（精選）幼兒園教師崗位職責

　　在我們平凡的日常里，人們運用到崗位職責的場(chǎng)合不斷增多，崗位職責具有提高內部競爭活力，更好地發(fā)現和使用人才的作用。什么樣的崗位職責才是有效的呢？以下是小編精心整理的幼兒園教師崗位職責，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園教師崗位職責1

　　工作職責：

　　1、配合主班教師完成幼兒園班內的日常教學(xué)工作；

　　2、配合主班教師安排班內幼兒一日生活；

　　3、配合主班教師，做好家園共育工作；

　　4、負責班內環(huán)境創(chuàng )設的'布置等工作。

　　任職要求：

　　1、18-30歲，熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)，工作責任感強；

　　2、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)、或師范類(lèi)大專(zhuān)以上學(xué)歷；

　　3、具有幼兒園教師資格證優(yōu)先；

　　4、普通話(huà)標準，形象好、氣質(zhì)佳。

　　1、在教學(xué)主任的領(lǐng)導下，完成本班的教育教學(xué)、衛生保健與安全及家長(cháng)工作

　　2、執行幼兒園規章制度、保教工作流程及操作規范，履行崗位職責；

　　3、參與幼兒園教科研活動(dòng)和業(yè)務(wù)培訓，提升自身專(zhuān)業(yè)技能

　　4、配合班主任做好家長(cháng)工作，提高家長(cháng)滿(mǎn)意度

　　任職要求

　　1、在中大型幼兒園做過(guò)一年或以上配班老師；

　　2、熟悉一日工作流程和規范；

　　3、勤奮，踏實(shí)，做事靠譜；

　　4、能夠服從班級管理，配合班主任做好教育教學(xué)、保育保健以及家長(cháng)溝通工作

　　5、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，有教師資格證

　　1.嚴格遵守學(xué)校、幼兒園的各項規章制度。

　　2.與家長(cháng)保持經(jīng)常聯(lián)系。

　　3.觀(guān)察和了解幼兒，執行教育工作計劃，合理安排幼兒一日生活。

　　4.創(chuàng )設良好的教育環(huán)境，合理組織教育內容，提供豐富的玩具和游戲材料，開(kāi)展適宜的教育活動(dòng)。

　　5.負責幼兒安全，嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度。

　　任職要求：

　　1.熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)，遵紀守法，品行端正，身體健康。

　　2.中專(zhuān)及以上學(xué)歷，具有幼兒園教師資格證書(shū)。

　　3.年齡40周歲以下優(yōu)先。

　　4.未受過(guò)黨（團）紀、政紀、校紀處分。

　　工作職責：

　　1、配合主班教師完成幼兒園班內的日常教學(xué)工作；

　　2、配合主班教師安排班內幼兒一日生活；

　　3、配合主班教師，做好家園共育工作；

　　4、負責班內環(huán)境創(chuàng )設的布置等工作。

　　任職要求：

　　1、熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)，工作責任感強；

　　2、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)、或師范類(lèi)大專(zhuān)以上學(xué)歷優(yōu)先；

　　3、具有幼兒園教師資格證優(yōu)先；

　　4、普通話(huà)標準，形象好、氣質(zhì)佳。

幼兒園教師崗位職責2

　　1、認真排好肥胖幼兒日體鍛內容，并做好活動(dòng)記錄。

　　2、每天巡視幼兒戶(hù)外活動(dòng)情況，發(fā)現不安全因素及時(shí)處理。

　　3、每天巡視幼兒午餐午睡點(diǎn)心情況。

　　4、關(guān)心體弱兒、肥胖兒，血色素的矯治工作，并做好記錄。

　　5、嚴格把握好幼兒吃藥和用餐之間相隔的時(shí)間。

幼兒園教師崗位職責3

　　10月23日，由零陵區教育局、零陵區教師進(jìn)修學(xué)校主辦的“零陵區城區幼兒園骨干教師培訓會(huì )”在我園如期舉行，培訓會(huì )以《做對孩子終身發(fā)展負責的教育》為講座主題，對金色搖籃潛能發(fā)展心理學(xué)理論進(jìn)行了解讀。

　　01、開(kāi)班儀式

　　作為本次培訓會(huì )承辦方，北京金色搖籃潛能開(kāi)發(fā)嬰幼園永州春天園董事長(cháng)盤(pán)漢建先生出席了本次培訓會(huì )，并對來(lái)園參加學(xué)習的城區幼兒園骨干教師們表示熱烈的歡迎！

　　由零陵區城區小學(xué)教學(xué)管理中心卿主任主持本次培訓會(huì )，零陵區教育局基礎教育股魏股長(cháng)致開(kāi)班詞。

　　02、培訓會(huì )現場(chǎng)

　　開(kāi)班儀式結束后，全國幼教專(zhuān)家—北京金色搖籃總部張鴻老師為大家進(jìn)行了《做對孩子終身發(fā)展負責的教育》的專(zhuān)題講座學(xué)習。講座上張老師通過(guò)案例分析及相關(guān)理論知識跟大家互動(dòng)交流，讓在場(chǎng)的骨干教師對學(xué)齡前兒童潛能開(kāi)發(fā)有了新的認識，同時(shí)也讓大家了解到了早期教育及差異化教育的.重要性。

　　03、觀(guān)摩課

　　下午由北京金色搖籃永州春天園輪滑老師帶來(lái)的運動(dòng)領(lǐng)域示范課《花式輪滑》，課上孩子們充分展現了健康、向上的體育精神，獲得了在場(chǎng)老師的陣陣掌聲。

　　第二節課是北京金色搖籃永州春天園黃純老師的藝術(shù)領(lǐng)域示范課《表象—老鼠》，課上通過(guò)表象訓練很好的培養了幼兒的觀(guān)察力和記憶能力。

　　本次培訓會(huì )既為城區骨干教師提供了鍛煉成長(cháng)的平臺，又為城區幼兒園教師互觀(guān)互學(xué)、交流研討創(chuàng )造了機會(huì )，進(jìn)一步推動(dòng)了教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的過(guò)程。

　　北京金色搖籃永州春天園作為活動(dòng)承辦園很好的完成了本次工作！一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園！感謝零陵區教育局、零陵區教師進(jìn)修學(xué)校對我園的信任，我園將在今后的工作中再接再厲，為零陵區幼教事業(yè)貢獻自己的一份力量！

幼兒園教師崗位職責4

　　為了提高自己的教育水平，閑暇之余，我都會(huì )看一些有關(guān)幼兒教育的書(shū)籍，近日，我看一本《愛(ài)與責任》的書(shū)，里面一個(gè)個(gè)優(yōu)秀教師的崇高的人生追求、高尚的師德情操、強烈的責任意識、無(wú)私的奉獻精神，讓我震撼不已，給我留下很深的印象，他們是我學(xué)習的楷模。

　　看完此書(shū)后，想想自己的.幼教工作，我感受如下：第一，作為一名幼師，我們一定要具有愛(ài)心，因為孩子一離開(kāi)父母，第一個(gè)接觸的人就是老師，在孩子的眼里老師就是他最親近的人，因此，我們應給幼兒以母親般的愛(ài)撫，使孩子感受到老師是那么的親切可近，從而把老師當成最可敬的人，第二，要有責任心。

　　作為一名老師，我們要把每個(gè)孩子當成自己的孩子，悉心照顧每一個(gè)孩子，耐心指導每一個(gè)孩子，用心觀(guān)察每一個(gè)孩子，讓每一孩子健康快樂(lè )的成長(cháng)。第三，愛(ài)孩子，這是作為一名教師最起碼的道德。每個(gè)人都喜愛(ài)那些聰明伶俐、活潑可愛(ài)的孩子，對那些不怎么討人喜歡的孩子，這就需要我們老師一定要有一顆真正的愛(ài)心。

　　千萬(wàn)別讓孩子的心靈蒙上陰影，那樣孩子會(huì )感到沮喪、無(wú)助，從而不相信自己的能力及在集體生活中平等的地位和權利。

幼兒園教師崗位職責5

　　一、教育教學(xué)

　�。�1）組織活動(dòng)：一日活動(dòng)安排科學(xué)合理、過(guò)渡自然、環(huán)節緊湊、教育效率高，讓幼兒自主地開(kāi)展活動(dòng)，教師適時(shí)給予必要的指導，充分發(fā)揮幼兒的積極性、主動(dòng)性，使幼兒既活潑又井然有序。

　�。�2）活動(dòng)設計：能根據教育目標和幼兒實(shí)際選擇活動(dòng)內容，抓住教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，精心設計活動(dòng)，活動(dòng)中充分體現幼兒為主體，調動(dòng)幼兒學(xué)習積極性、主動(dòng)性。

　�。�3）教育機智：善于抓住有利時(shí)機和教育契機向幼兒進(jìn)行隨機教育，注意教育的整體性、靈活性。

　�。�4）自身素質(zhì)：能使用較標準的普通話(huà)，教態(tài)自然，語(yǔ)言規范、簡(jiǎn)練親切、風(fēng)趣幽默、兒童化，概念準確、思路清晰。

　�。�5）能勝任不同年齡幼兒的教學(xué)，靈活運用集體、小組、個(gè)別等活動(dòng)形式和教育手段，并在一、二門(mén)學(xué)科教學(xué)中形成自己的教學(xué)特色。

　�。�6）根據幼兒的興趣和生活經(jīng)驗開(kāi)展主題活動(dòng)，在活動(dòng)中充分調動(dòng)幼兒學(xué)習的積極性、培養幼兒的學(xué)習能力。

　　二、教研工作

　�。�1）認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論，積極參與教研活動(dòng)，并在教研活動(dòng)中起指導和骨干作用。

　�。�2）積極主動(dòng)承擔公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，并獲得好評。

　�。�3）勇于承擔幼兒園的教育科研項目，進(jìn)行專(zhuān)題研究，成果顯著(zhù)。

　�。�4）具有培養、指導青年教師教育教學(xué)的能力，并取得較好的效果。

　�。�5）關(guān)注幼兒的表現與發(fā)展，及時(shí)了解幼兒的各種需求，并根據其特點(diǎn)與發(fā)展水平給與正確的引導，并對幼兒發(fā)展狀況作出及時(shí)、恰當的記錄、分析與評價(jià)；

　�。�6）有改革創(chuàng )新意識，認真研究教育教學(xué)上存在的.問(wèn)題，有明確的思路、措施落實(shí)、效果顯著(zhù)。

　　三、教學(xué)常規

　�。�1）為幼兒創(chuàng )設舒適、優(yōu)美、富有兒童情趣的教育環(huán)境、課程環(huán)境。

　�。�2）有保教結合的意識，關(guān)心愛(ài)護每一位幼兒，高質(zhì)量地完成一日教學(xué)活動(dòng)，在活動(dòng)中能夠面向全體、尊重幼兒、照顧個(gè)體差異；重視幼兒生理、心理健康，對幼兒進(jìn)行自我保護教育，無(wú)安全事故。

　�。�3）所任班級幼兒幼兒良好的生活、衛生、學(xué)習、行為習慣。幼兒基本保持良好的坐、站、寫(xiě)姿勢，有良好的進(jìn)餐、睡眠習慣。有良好的教學(xué)常規，一日活動(dòng)中的每個(gè)環(huán)節，游戲、戶(hù)外活動(dòng)、自由活動(dòng)等按要求進(jìn)行。

　�。�4）帶班有飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，情緒穩定、工作投入。

　　四、其他活動(dòng)

　�。�1）注意培養幼兒廣泛的興趣，并提供各種表現的機會(huì )，鼓勵幼兒參加各種競賽，成績(jì)顯著(zhù)。

　�。�2）積極組織運動(dòng)會(huì )、藝術(shù)節、科技節、合唱節等學(xué)校重大活動(dòng)及“六一”、“三八”、“國慶”、“元旦”等重大節日活動(dòng)，能承擔主要任務(wù)，并取得良好的效果。

　�。�3）經(jīng)常有目的地組織一些外出參觀(guān)活動(dòng)，培養幼兒各種能力。

幼兒園教師崗位職責6

　　為了幫助幼兒園新教師盡快適應工作崗位，站穩講臺，提升教育教學(xué)能力，完成角色身份的轉變，20xx年9月16日下午，在平房區教師進(jìn)修學(xué)校學(xué)前兼職教研員高寒雪老師組織下，新入職的4位幼兒教師齊聚騰訊會(huì )議室進(jìn)行了首次崗位培訓。進(jìn)修校副校長(cháng)馬麗紅全程參加會(huì )議。

　　培訓會(huì )上，高老師針對《指南》背景下幼兒園游戲活動(dòng)的開(kāi)展和幼小銜接進(jìn)行了培訓，對室內活動(dòng)區游戲環(huán)境創(chuàng )設進(jìn)行了專(zhuān)題研討。馬校長(cháng)對活動(dòng)進(jìn)行了指導和總結，指出幼兒教師要學(xué)習并掌握3至6歲幼兒年齡特點(diǎn)及其發(fā)展規律，在學(xué)會(huì )引導幼兒適應新環(huán)境的同時(shí)，還要掌握緩解幼兒分離焦慮的實(shí)踐策略，要不斷學(xué)習和豐富家園共育的方式方法，提高與家長(cháng)溝通的.質(zhì)量，做孩子健康發(fā)展的播種人。

　　幼兒新教師是幼兒園實(shí)現可持續發(fā)展的關(guān)鍵所在，此次培訓活動(dòng)，對新教師盡快熟悉崗位、適應和進(jìn)入教師角色起到了促進(jìn)作用。相信在進(jìn)修學(xué)校的帶領(lǐng)下，新教師將為幼兒園的發(fā)展注入源源不斷的新活力。

幼兒園教師崗位職責7

　　7月16日是洛陽(yáng)市市直幼兒園教師培訓的第二天，為推進(jìn)區域游戲的深入開(kāi)展、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，本次特邀洛陽(yáng)市教育局教研室教研員陳玉秀老師進(jìn)行講座。

　　講座中，陳老師從梳理真問(wèn)題、實(shí)施真游戲、促進(jìn)真成長(cháng)三個(gè)方面對幼兒區域游戲進(jìn)行了深入探討。根據李艷妃、李佳靜、呂芳三位老師的區域游戲說(shuō)課分享，陳老師有針對性地對區域游戲設計思路、游戲材料投放及預期目標、游戲重難點(diǎn)、游戲過(guò)程、游戲分享與評價(jià)等各個(gè)方面進(jìn)行了深入的剖析與指導。

　　通過(guò)上午的.學(xué)習，老師們在問(wèn)題中探討、在交流中分享、在碰撞中思索，進(jìn)一步審視區域游戲的價(jià)值、反思深度游戲的內涵、明晰核心經(jīng)驗的取向、聚焦綜合發(fā)展。相信大家會(huì )帶著(zhù)收獲與思考、帶著(zhù)熱情與執著(zhù)，在游戲之旅中不斷前行、不斷成長(cháng)。

　　下午，畢業(yè)于河南大學(xué)教育系學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，從事教育工作二十余年的洛陽(yáng)幼兒師范學(xué)校杜友莉老師，以“教育來(lái)源于生活”為主題開(kāi)展講座。杜老師深入淺出的從找準自身定位、立足本職工作展開(kāi)講解，通過(guò)生動(dòng)真實(shí)的生活案例，讓老師們真切的感受到負面情緒的危害；通過(guò)引人深思的提問(wèn)，讓老師們明晰在生活中要做一個(gè)會(huì )說(shuō)話(huà)的人，懂得健康生活、與時(shí)俱進(jìn)，綻放生命之光！

幼兒園教師崗位職責8

　　1。根據幼兒年齡發(fā)展特點(diǎn)（3—12歲），研發(fā)新教案、修訂基本教案；

　　2。高質(zhì)量地完成親子課程的教授及教學(xué)效果跟進(jìn)；

　　3。向家長(cháng)傳遞教育理念及品牌形象，配合課程顧問(wèn)進(jìn)行招生、宣傳工作；

　　4。及時(shí)做好家長(cháng)的溝通和客服工作；

　　5。教室及教具的.維護及管理；

　　6。負責策劃并執行館內的各項活動(dòng)、配合宣傳招生活動(dòng)。

幼兒園教師崗位職責9

　　幼兒園班主任與教師的質(zhì)量直接關(guān)系到整個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平，因此對于幼兒園班主任與教師崗位職責也要進(jìn)行嚴格的規范。

　　一、嚴格遵守學(xué)�！督處熜袨橐幏丁泛透黜椧幷轮贫�。

　　二、全面負責本班教育和保育工作，根據《幼兒園工作規程》提出的`要求，結合本班實(shí)際，制定教育工作計劃(包括觀(guān)察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況)，并認真執行。

　　三、對幼兒態(tài)度要和藹和親，做到耐心、關(guān)心、細心、熱心，與本班教師、保育員團結協(xié)作，搞好所在班級教育、衛生、保健及生活護理等工作。

　　四、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習。積極創(chuàng )編教材，制作教具，不斷提高自身素質(zhì)及水平。

　　五、堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書(shū)面交接。家長(cháng)特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。

　　六、做好家長(cháng)工作，向家長(cháng)宣傳正確的教養方法，每周向家長(cháng)公布本周及下周的教育內容，以便家長(cháng)心中有數，積極配合。

　　七、認真填寫(xiě)“家園聯(lián)系手冊”，經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系，及時(shí)交換意見(jiàn)。

　　八、認真做好教研活動(dòng)記錄和每周教育小結，每學(xué)期寫(xiě)出質(zhì)量較高的教育工作總結或論文一至兩篇。

　　九、認真執行幼兒的作息制度，認真安排好幼兒一日生活內容，做到動(dòng)靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長(cháng)。

　　十、主持召開(kāi)每周班務(wù)會(huì )議，共同確定下周工作重點(diǎn)，與本班教師和保育員共同搞好班內的工作。

　　十一、堅持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導，嚴禁體罰和變相體罰。

幼兒園教師崗位職責10

　　崗位職責：

　　1、認真執行衛生、保健、安全工作程序，確保幼兒園幼兒安全與健康，協(xié)助園長(cháng)組織、實(shí)施有關(guān)衛生方面的法規、規章制度并監督執行；

　　2、密切與當地衛生保健機構的聯(lián)系，及時(shí)做好計劃免疫和疾病防治等工作；

　　3、認真細致地做好小朋友的日常晨檢。

　　4、完成衛生保健臺賬工作，妥善保管兒童的健康手冊，定期體檢，認真備案；

　　5、制定幼兒及教師的每日食譜并公布，聯(lián)系食品供貨商送貨；

　　6、對廚房工作流程時(shí)時(shí)監督、檢查。管理好廚房的衛生、清潔，管理好食品的健康、安全；

　　7、幼兒每學(xué)期身高體重的.測量工作；

　　8、嚴格執行幼兒園各項規章制度，服從工作安排。

　　9、幼兒園傳染病的防治工作；

　　10、幼兒意外事故及常見(jiàn)病的處理；

　　11、指導保育員、保潔依據衛生保健制度做好幼兒園衛生保健工作

　　任職要求：

　　1、專(zhuān)科及以上學(xué)歷，具有幼兒園保健員證書(shū)；

　　2、熟悉幼兒園保健、衛生、安全、廚房管理等工作流程及要求；

　　3、熟悉營(yíng)養配餐，能獨立完成幼兒帶量食譜的制定和進(jìn)行幼兒營(yíng)養測算，有處理兒童突發(fā)疾病和意外事故的技術(shù)和能力；

　　4、有幼兒園保健老師1年以上工作經(jīng)驗者優(yōu)先。

　　1、大專(zhuān)以上學(xué)歷，要有護士證或是護理相關(guān)專(zhuān)業(yè)的；

　　2、熟悉幼兒醫療、護理知識；年齡在35周歲以下，有幼兒園工作經(jīng)驗的優(yōu)先；

　　3、做好晨檢、午檢及離園前的檢查；按時(shí)喂藥并隨時(shí)注意病情變化；

　　4、按要求完成每學(xué)期的體檢；

　　5、做好物品消毒、環(huán)境消毒及各種季節性疾��；傳染病的預防工作；增強體格鍛煉，減少發(fā)病率；

　　6、組織、安排保育員的工作及教學(xué)；

幼兒園教師崗位職責11

　　一、教育教學(xué)

　　1、負責教育教學(xué)的全面管理與指導。根據幼兒園學(xué)期工作計劃內容制定全園保教工作汁劃。

　　2、帶領(lǐng)各年級組長(cháng)制定每學(xué)期教育教學(xué)計劃，幼兒發(fā)展目標，并指導實(shí)施與總結。

　　3、認真分析教師的教育水平與幼兒發(fā)展狀況，設定合理的幼兒園教育教學(xué)課程，并在教育實(shí)驗的基礎上組織實(shí)施，形成特色，有所突破與提高。

　　4、指導教師創(chuàng )設適宜的教育環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境的教育作用。負責指導活動(dòng)區、游戲角、家園聯(lián)系欄、自然角的材料投放。

　　5、負責審定教師用書(shū)、雜志、音像各種教具以及玩具幼兒圖書(shū)等。

　　二、教育科研

　　1、負責組織與領(lǐng)導各年級的教育科研活動(dòng)。認真分析幼兒園教改中的不足與難點(diǎn)。選擇科研課題，制定研究方案，配合課題負責人保證課題正常順利地開(kāi)展。

　　2、組織參與課題研究的人員進(jìn)行學(xué)習與培訓，負責搜集研究資料與研究過(guò)程的管理。

　　3、每?jì)芍軈⒓右淮握n題組活動(dòng)。組織教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。針對問(wèn)題進(jìn)行研討，體現教科研成果和觀(guān)念。

　　4、每年幫助參加教科研的教師制定課題計劃、撰寫(xiě)論文，并負責各課題專(zhuān)項檔案的整理，做好各課題的中期匯報，結題評定工作。

　　5、負責課題成果的再利用與推廣工作(現場(chǎng)會(huì )、講座、教材、讀物等)。

　　三、觀(guān)摩接待

　　1、負責省、市、區各級現場(chǎng)會(huì )及驗收評比的接待工作。

　　2、負責外省市教師的教學(xué)觀(guān)摩接待與組織工作，指導幼師學(xué)生的見(jiàn)習、實(shí)習工作。

　　3、每次的教學(xué)觀(guān)摩要與開(kāi)課教師一起選擇課題、備課、試教、說(shuō)課，體現最新的教育科研成果和觀(guān)念，為青年教師提供脫穎而出的機會(huì )。

　　四、教師培訓

　　1、每年制定詳細的培訓計劃，利用課題組活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，對青年教師、骨干教師進(jìn)行分層培訓，讓教師在參與式的培訓中不斷提高。

　　2、每學(xué)期為教師提供去外園觀(guān)摩、學(xué)習的'機會(huì )。

　　3、請幼教專(zhuān)家來(lái)園講課，提高全園教師的素質(zhì)。

　　五、日常工作

　　1、指導各班幼兒一日生活常規的培養，并組織各年級進(jìn)行評價(jià)。

　　2、組織安排好“六一”兒童節慶�；顒�(dòng)和幼兒運動(dòng)會(huì )。

　　3、每月組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(有課題的以課題研究的形式)，傳達學(xué)習教育新信息、新觀(guān)念、新方法。

　　4、每?jì)芍軝z查一次教師的備課本、計劃本、觀(guān)察記錄本、并根據情況及時(shí)反饋意見(jiàn)。

　　5、堅持隨班聽(tīng)課，了解教師的教學(xué)水平及幼兒發(fā)展情況，并及時(shí)評價(jià)。

　　6、每學(xué)期對全園幼兒抽查測評，并將分析結果和指導性建議及時(shí)與教師交流。

　　7、組織教師進(jìn)行幼兒發(fā)展水平的評價(jià)與分析。

幼兒園教師崗位職責12

　　一、負責本班的全面教育教學(xué)工作，使幼兒在體、智、德、美幾方面得到全面發(fā)展；

　　二、具有良好的職業(yè)道德規范；

　　三、認真執行生活日程，嚴格按照生活常規要求，培養幼兒良好的文明衛生習慣和獨立生活能力，保證幼兒有足夠的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，做到動(dòng)靜交替，使幼兒保持良好情緒；

　　四、制訂學(xué)期、月、周、日計劃，并結合本園本班的'實(shí)際情況，做好教材、教具的準備，認真備課，保證計劃的落實(shí)；

　　五、認真進(jìn)行課堂教學(xué)，要求用直觀(guān)的游戲形式，讓幼兒多看、多聽(tīng)、多想、多說(shuō)、多做，調動(dòng)幼兒的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性，注意個(gè)別幼兒的差異，不斷提高教育教學(xué)和游戲的質(zhì)量；

　　六、課外時(shí)間開(kāi)展各種游戲、排練文藝節目及開(kāi)展體育鍛煉，并負責組織幼兒觀(guān)察、勞動(dòng)、娛樂(lè )及各種節日活動(dòng)；

　　七、全面了解每個(gè)幼兒，負責建立本班幼兒教育教學(xué)檔案；

　　主動(dòng)與本班教師及保育員團結協(xié)作搞好本班教育教學(xué)、衛生保健工作及生活護理。培養幼兒文明衛生習慣及良好進(jìn)餐習慣；

　　八、對幼兒進(jìn)行初步的“五愛(ài)”教育，培養幼兒優(yōu)良的品德、文明禮貌的行為、活潑開(kāi)朗的性格。

　　1、教師對本班幼兒的安全負責，嚴格執行安全制度，防止事故的發(fā)生。

　　2、依據幼兒園教育工作計劃要求，結合本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異，制定教育工作目標、計劃，并組織實(shí)施，做好教育筆記。

　　3、觀(guān)察分析幼兒發(fā)展情況，認真填寫(xiě)觀(guān)察記錄。

　　4、指導和配合保育員管理好幼兒的生活和做好幼兒衛生保健工作。

　　5、為幼兒創(chuàng )設良好的物質(zhì)和精神環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境教育作用。

　　6、積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習和教研活動(dòng)，積極進(jìn)行教改實(shí)驗的立項與研究。

　　7、做好家長(cháng)聯(lián)系工作，了解幼兒家庭教育環(huán)境，商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施。與家長(cháng)共同配合，完成教育任務(wù)。

　　8、定期向主管園長(cháng)匯報工作，并接受其檢查與指導。

幼兒園教師崗位職責13

　�。�1）擔任教學(xué)工作，授課對象是幼兒園學(xué)生；

　�。�2）根據教育學(xué)下發(fā)的課件進(jìn)行備課，依據少兒教學(xué)特點(diǎn)及學(xué)生具體情況，采用適當的.教學(xué)方式，靈活開(kāi)展課堂教學(xué)；

　�。�3）課后及時(shí)與家長(cháng)進(jìn)行溝通交流，并總結每個(gè)學(xué)生的上課情況，給出相應的建議；

　�。�4）根據課程需要布置教室，定期制作美術(shù)展品、宣傳品、進(jìn)行校區裝飾；

　�。�5）協(xié)助校區管理人員進(jìn)行招生宣傳或參與招生活動(dòng)；

　�。�6）完成上級交辦的其它工作任務(wù)。

幼兒園教師崗位職責14

　　1、積極參與教研、備課、授課，與班級外教溝通并進(jìn)行合作教學(xué)。

　　2、負責幼兒園一日活動(dòng)安排并做好幼兒的'觀(guān)察記錄和評估。

　　3、做好家長(cháng)工作。

　　4、愿意參與并負責幼兒園里的一些大型活動(dòng)。

　　5、完成上級交給的其他任務(wù)。

幼兒園教師崗位職責15

　　一、貫徹執行《幼兒工作規程》及《幼兒園教育綱要》負責本班的全面教育，教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。

　　二、科學(xué)組織幼兒一日生活，認真執行生活作息制度，嚴格按照生活常規要求，培養幼兒良好的衛生習慣和生活能力，促進(jìn)幼兒有足夠的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，寓教育于生活之中。

　　三、按要求制定學(xué)期、季度，月、周、日計劃，并結合本園、本班實(shí)際情況，做好教具的準備，認真備課，促進(jìn)計劃的落實(shí)。

　　四、采用多種教學(xué)形式，讓幼兒多看、多聽(tīng)、多想、多說(shuō)、多做，培養幼兒良好的學(xué)習習慣和興趣，注重個(gè)體差異不斷提高教育教學(xué)水平。

　　五、創(chuàng )造條件開(kāi)展各種游戲及體育鍛煉，組織幼兒觀(guān)察、勞動(dòng)、娛樂(lè )及各種節目活動(dòng)。

　　六、全面了解每個(gè)幼兒，負責建立本班教育教學(xué)檔案。

　　七、按季節特點(diǎn)和幼兒特點(diǎn)定期布置活動(dòng)室，創(chuàng )設良好的環(huán)境。

　　八、注意幼兒生活、游戲及活動(dòng)的安全，防止意外事故發(fā)生。

　　九、堅持記教育教學(xué)工作筆記，每周1—2篇，保證質(zhì)量。

　　十、做好家園聯(lián)系工作，爭取與家長(cháng)配合，共同教育好幼兒，每學(xué)期做一次全面匯報。

　　十一、根據需要，積極創(chuàng )編、改編教材，制作玩、教具，充實(shí)教學(xué)內容。

　　十二、積極參加教研、科研活動(dòng)，做好實(shí)驗觀(guān)察記錄，在教育、教學(xué)上有所創(chuàng )新。每學(xué)期撰寫(xiě)1—2篇質(zhì)量較高的主題經(jīng)驗總結或論文。

　　十三、積極參加專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習及技能、技巧培訓，不斷提高各科專(zhuān)業(yè)理論知識及實(shí)踐工作能力。

　　幼兒園安全制度：

　　一、預防燙傷

　　1.暖水瓶、開(kāi)水壺、熱飯、菜、湯要放在幼兒摸不到的地方，禁止熱源進(jìn)班。

　　2、幼兒進(jìn)餐、飲水或喂藥時(shí),溫度要適宜,手摸杯子不燙手為宜。

　　3.冬季取暖期間,保證取暖器的安全。

　　二、預防外傷

　　1.清除園內房屋、場(chǎng)地、玩教具的.不安全因素。拐角、器械邊角要圓滑,墻面要軟處理。大型玩具每天檢查一次,發(fā)現隱患立即停止使用,及時(shí)修復。

　　2.教師組織戶(hù)外活動(dòng)要隨時(shí)觀(guān)察每個(gè)孩子�；顒�(dòng)范圍不要太分散,要在教師的視線(xiàn)內,避免過(guò)于疲勞或保護不到所造成意外事故的發(fā)生。小班戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間或地點(diǎn)要與中大幼兒班分開(kāi)。

　　3.幼兒使用的設備要穩固。桌椅板凳沒(méi)有毛刺,飲水桶、毛巾架等要固定好。

　　4.剪子、刀子、針等銳利物品要放在成人專(zhuān)用材料柜內(儲藏室、幼兒摸不到的地方)。

　　5.通過(guò)游戲形式,經(jīng)常對幼兒進(jìn)行安全教育,增強他們的安全意識,逐漸使他們過(guò)渡到自我保護階段。

　　三、嚴防異物入耳、鼻、氣管等處

　　1.給幼兒投入的玩具要較大,防止誤把玩具當食物吃進(jìn)肚子或含在口中。

　　2.戶(hù)外活動(dòng)時(shí)注意幼兒是否撿了石子、小棍等物品,如發(fā)現要及時(shí)清除,防止幼兒把異物塞進(jìn)鼻、耳中。

　　3.如發(fā)生異物進(jìn)入耳、鼻、氣管事故,教師不要隨意采取措施,弄清情況后,再進(jìn)行排除。如老師解決不了,應及時(shí)送往附近醫院進(jìn)行搶救,并立即通知家長(cháng)。

　　4.每天晨午檢時(shí)要詢(xún)問(wèn)孩子是否帶有異物,必要時(shí)應由教師集中保管。

　　5.幼兒要在情緒穩定愉快的狀態(tài)下安靜進(jìn)食或吃水果,防止食品誤入氣管。

　　6..建議家長(cháng)不要給孩子攜帶各種飾物。

　　四、預防中毒

　　1、兒童活動(dòng)室內不準存放有毒物品,如消毒液、洗滌劑禁止存放在教室及活動(dòng)室內,要放在幼兒摸不到的專(zhuān)用物品柜內。

　　2.培養幼兒不把物品放在嘴里,防止塑料或其它材料的玩具或物品造成中毒事故。

　　3.所有藥品必須妥善保管。每個(gè)孩子帶的藥要寫(xiě)上幼兒姓名和服用劑量。服用前,保育員要仔細核對,防止誤服、錯服。

　　4.做好服喂藥交接記錄工作。如幼兒有異常情況和服藥反應要有明確記載,及時(shí)采取措施。

　　五、防止走失

　　1.建立接送制度。接送孩子時(shí)家長(cháng)要與教師見(jiàn)面,把孩子送到教師手里。固定接送人員,家長(cháng)如遇特殊情況需委托他人接送孩子時(shí)應與班上老師提前聯(lián)系或書(shū)面委托。

　　2.門(mén)衛要堅守崗位,發(fā)現沒(méi)有家長(cháng)帶領(lǐng)的孩子,不得出幼兒園大門(mén)。

　　3.戶(hù)外活動(dòng)回班及交接班時(shí),教師要及時(shí)清點(diǎn)人數。

　　六、防止觸電

　　1.錄音機、電視、影碟機放在幼兒夠不到的地方。

　　2.電源插座(尤其接線(xiàn)板)放在幼兒摸不到的地方。

　　3.經(jīng)常檢查電器是否符合安全要求。

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