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幼兒園教師崗位職責(zé)

時間:2025-12-02 13:27:58 好文 我要投稿

幼兒園教師崗位職責(zé)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,崗位職責(zé)的使用頻率呈上升趨勢,崗位職責(zé)的明確對于企業(yè)規(guī)范用工、避免風(fēng)險是非常重要的。制定崗位職責(zé)的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的幼兒園教師崗位職責(zé),希望能夠幫助到大家。

幼兒園教師崗位職責(zé)

幼兒園教師崗位職責(zé)1

  1.遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,結(jié)合班級幼兒特點,制定保教工作計劃,并做好工作總結(jié)。

  2.認真實施教育教學(xué)計劃,觀察、記錄、評估每位幼兒身心發(fā)展狀況,促使幼兒在原有水平上有所發(fā)展。

  3.努力為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、舒適、豐富的'生活與學(xué)習(xí)環(huán)境,合理地組織安排幼兒的一日活動。

  4.嚴格執(zhí)行幼兒園安全工作制度,確保幼兒身心健康。

  5.熱情接待家長,了解全班幼兒的家庭基本情況,通過多種途徑做好家園同步教育。

  6.按時參加教科研活動,積極撰寫幼教論文;積極參加各類培訓(xùn)及教學(xué)觀摩活動,不斷提高教育教學(xué)水平。

幼兒園教師崗位職責(zé)2

  行政人員工作要求

  1.要求教職員工做到的班子成員無條件做到。

  2.各行政要加強政治學(xué)習(xí),不斷提高自己的思想覺悟。

  3.幼教中心領(lǐng)導(dǎo)班子成員對于自己分管的幼兒園,凡屬學(xué)期或全年的整體工作安排,日常重要的或全園性的活動,決策都要向中心主任請示,并經(jīng)中心主任同意。

  4.涉及到經(jīng)費開支的須事先打書面申請,經(jīng)中心主任審批方可按規(guī)定渠道購買。

  5.中心領(lǐng)導(dǎo)班子成員開展的工作情況、結(jié)果以及工作中的困難,存在問題等要及時向中心主任匯報,便于中心主任了解情況,妥善解決。

  6.中心內(nèi)或各幼兒園中發(fā)生重大事故要根據(jù)應(yīng)急預(yù)案及時、慎重處理,并匯報中心主任,不得隱瞞。必要時由集體商量解決。

  7.各領(lǐng)導(dǎo)班子成員既要獨立創(chuàng)新地開展工作,勇于承擔(dān)責(zé)任,又要自覺遵守請示匯報制度,不專權(quán)、越權(quán),如因違反制度而造成工作上嚴重失誤或損失的,要追究其個人責(zé)任。

  8.各領(lǐng)導(dǎo)班子成員要顧全大局,團結(jié)協(xié)作,不說不利于團結(jié)的話,不做不利于團結(jié)的事,要有主人翁意識,考慮問題要從整個幼教中心的發(fā)展出發(fā)。

  9.每位領(lǐng)導(dǎo)要履行中心主任下達的任務(wù),自覺主動地安排好周工作和月工作計劃,記好工作臺帳,重要活動要形成書面材料,并積累好相關(guān)資料。

  10.各行政人員聘任期為一年,行政領(lǐng)導(dǎo)成員期末或年終要接受考核,合格后方可繼續(xù)聘任。

  幼教中心主任崗位職責(zé)

  1.認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國家的法律、法規(guī)等上級的決議,主持召開有關(guān)會議,傳達會議精神。

  2.負責(zé)幼教中心全面工作,組織制定各項各種規(guī)劃,建立健全各項規(guī)章制度,定期召開有關(guān)會議,安排工作,并組織實施、定期檢查指導(dǎo)工作。

  3.主持召開幼教中心各種會議,報告工作,研究決定黨政工作的重大問題,形成決議,組織貫徹落實,并檢查執(zhí)行情況。

  4.加強后備干部的培養(yǎng)教育、管理工作。

  5.加強對所屬各園園長的考核和監(jiān)督、檢查,努力提高各園人員的政治素質(zhì),組織協(xié)調(diào)能力和業(yè)務(wù)水平。

  6.完成上級行政領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)業(yè)務(wù)部門布置、安排的其它工作任務(wù)。

  幼教中心園長(副園長)崗位職責(zé)

  1.園長接受幼教中心聘任,是幼教中心領(lǐng)導(dǎo)下的園長負責(zé)制,負責(zé)本幼兒園的全面管理,主持本幼兒園日常管理工作,全面負責(zé)園內(nèi)教育教學(xué)、衛(wèi)生保健、家教指導(dǎo)、安全保衛(wèi)等各項工作。

  2.認真學(xué)習(xí)黨的教育方針和國家的有關(guān)法律、法規(guī)、政策,全面貫徹執(zhí)行《幼兒園工作條例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等,及時傳達中心各項會議精神與決議,根據(jù)幼教中心發(fā)展、管理要求,結(jié)合本園實際情況自主地、創(chuàng)造性地開展工作,提高服務(wù)育人質(zhì)量,促進幼兒全面發(fā)展。

  3.帶領(lǐng)和組織全園教職工定期開展政治、文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研、科研活動及培訓(xùn)工作,提高他們的政治覺悟,更新他們知識結(jié)構(gòu),提高業(yè)務(wù)水平和教育改革能力。

  4.全面關(guān)心幼兒,科學(xué)合理地安排幼兒一日生活作息時間,加強一日常規(guī)管理,定期深入班級第一線,堅持聽課,定期抽查教師的備課和班內(nèi)活動,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,確保教育質(zhì)量,形成良好的'園風(fēng)。

  5.負責(zé)主持制定園內(nèi)工作計劃,主持園各種會議,檢查園內(nèi)各項工作實施情況,協(xié)調(diào)園內(nèi)外關(guān)系,總結(jié)交流園內(nèi)各個環(huán)節(jié)的工作經(jīng)驗和教訓(xùn),推廣經(jīng)驗。

  6.負責(zé)辦好家長學(xué)校,每學(xué)期定期召了l——2次(開學(xué)初、期中)大型的家長會,采取不同形式與家長密切聯(lián)系,達到家園配合,提高教育質(zhì)量的目的。

  7.負責(zé)園內(nèi)人員協(xié)調(diào),明確分工,合理組織人力,負責(zé)本園教師的課務(wù)安排、考勤與代課協(xié)調(diào)等。加強對保教工作人員日常管理,進行考核并作出正確評估。

  8.管理好園舍和各種設(shè)備、物品的使用和維護,發(fā)現(xiàn)問題及時上報幼教中心并處理。

  9.認真學(xué)習(xí)、加強自身修養(yǎng),堅持原則,秉公辦事,遵守紀律,密切聯(lián)系群眾,團結(jié)同志,銳意改革,勇于創(chuàng)新,帶頭參加教育教學(xué)科學(xué)研究。

  10.副園長協(xié)助園長開展各項管理工作。

  業(yè)務(wù)副園長(助理)崗位職責(zé)

  1.認真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》,制定和落實業(yè)務(wù)工作計劃并督促執(zhí)行情況。

  2.負責(zé)組織教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)教育方針政策,學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園指導(dǎo)綱要(試行)》,幫助教師領(lǐng)會精神實質(zhì),端正教育思想。

  3.努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,及時了解吸收幼教工作信息、經(jīng)驗,推動促進幼兒園各項工作的開展。

  4.指導(dǎo)教師制定教育工作計劃,并及時給予具體的指導(dǎo)和幫助。定期深入各班,看活動、看教學(xué)計劃,有計劃地指導(dǎo)、培養(yǎng)教師提高業(yè)務(wù)水平,抓好中心的業(yè)務(wù)管理、業(yè)務(wù)資料積累并歸檔等行政事務(wù)工作。

  5.更新教育觀念,研究幼兒園的教育改革,發(fā)展方向,以新課改培訓(xùn)為核心,以園本培訓(xùn)為重點,明確指導(dǎo)思想,確立課改課題,提出具體目標任務(wù)的措施方案。

  6.組織各園間的互動,觀摩、學(xué)習(xí)和交流保教工作經(jīng)驗,聯(lián)系有關(guān)理論,研究探討,認真評價分析和不斷改進教育技能和方法。

  7.組織中心各類教育教學(xué)活動,負責(zé)教育質(zhì)量評估,做好中心業(yè)務(wù)工作總結(jié)。

  8.深入班級代課、聽課,并做好紀錄和分析。對教師的工作進行指導(dǎo),檢查、評估、考核并調(diào)配安排他們的工作。

  9.組織和指導(dǎo)家長工作,與家庭、社區(qū)密切合作,建立幼兒園、家庭、社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。組織開辦家長學(xué)校,有計劃地向社會和家長們傳授育兒知識。

幼兒園教師崗位職責(zé)3

  1、負責(zé)班級內(nèi)幼兒的日常教學(xué)和幼兒的管理工作;

  2、認真執(zhí)行衛(wèi)生、保健、安全工作程序,確保幼兒安全與健康;

  3、認真組織教育教學(xué)工作,促進幼兒全面發(fā)展;

  4、做好家長工作,積極宣傳幼兒教育理念,開展家園合作;

  5、積極參加幼兒園各項教研、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、文體活動;

  6、嚴格執(zhí)行幼兒園各項規(guī)章制度,服從工作安排。

幼兒園教師崗位職責(zé)4

  一、認真貫徹國家幼教法規(guī)和未成年人保護法。努力做好班級工作,使幼兒在體、智、德、美幾方面得到發(fā)展。

  二、始終把英文教育貫穿于幼兒的一日生活之中,結(jié)合本班幼兒的年齡特點和個體差異,按照桃李幼兒園的三方面的教育內(nèi)容;制定班級教育工作計劃,并有計劃有秩序地組織實施,開展各類教育活動。

  三、觀察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況,做好各項活動的記載和效果記錄。積累經(jīng)驗,找出差距,研究改進措施,不斷提高保教質(zhì)量。

  四、樹立正確的教育觀、兒童觀,熱愛、尊重幼兒,堅持積極正面教育,做到為人師表,禁止任何形式的體罰和變相體罰。

  五、積極參加教育研究活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,認真?zhèn)湔n,寫好一周的英語教育計劃、游戲和一日活動計劃,不斷改進教學(xué)形式、方法,科學(xué)合理安排幼兒一日生活。

  六、積極創(chuàng)設(shè)與英語教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,自制玩教具,給幼兒提供豐富的游戲、操作材料。

  七、嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度的幼兒一日作息制度。帶班時做到“人到、心到、手到”。

  八、與班內(nèi)保教老師、衛(wèi)生老師配合管理本班幼兒生活,做到教中有保、保教并重,培養(yǎng)幼兒良好的.進餐和睡眠姿勢,注意幼兒的衣著整潔衛(wèi)生,減少各種疾病的發(fā)生。

  九、與家長保持經(jīng)常聯(lián)系,了解幼兒家庭教育環(huán)境,商討符合幼兒特點和個體差異的教育措施,有目的有計劃地做好家訪工作,搞好家長開發(fā)活動,共同配合完成教育任務(wù)。

幼兒園教師崗位職責(zé)5

  1、不遲到、不早退、上班時間不做私事、不隨意請假,嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。

  2、嚴格執(zhí)行幼兒園安全工作管理制度,加強對幼兒的行為習(xí)慣教育,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣;加強班風(fēng)建設(shè),杜絕打架、碰傷、抓傷、摔傷等不安全事故發(fā)生。

  3、注意場地、玩具、用具的安全使用,避免觸電、砸傷、摔傷、燙傷等事故的發(fā)生。

  4、隨時檢查幼兒口袋有無尖銳的器物、玻璃片、小石子等異物,以免發(fā)生危險。

  5、有效地組織課堂教學(xué)和班級體活動,認真落實課堂常規(guī)教學(xué),上好幼兒各種常規(guī)課程,如語言、算術(shù)、英語、音樂、美術(shù)、常識等,圓滿完成班級教學(xué)任務(wù)。

  6、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。要求幼兒教師應(yīng)具有擬寫教案,設(shè)計教學(xué)方案和教學(xué)計劃的能力、制作各種教具的能力、具有三筆字書寫教學(xué)的'能力、具有較強地語言表達能力并能堅持使用普通話教學(xué);能對幼兒進行朗誦、表演、歌舞等特長訓(xùn)練,能自編幼兒舞蹈、體操、游戲等并能排練各種節(jié)目。

  7、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,管理本班幼兒生活;妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備和用具;負責(zé)和落實本班教室、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生。

  8、培養(yǎng)幼兒不偏食的良好飲食習(xí)慣,根據(jù)幼兒飯量隨時添加,不催食。對不能獨立進食地幼兒應(yīng)進行喂食。營造愉快輕松地進餐環(huán)境,讓幼兒吃飽吃好。

  9、藥品應(yīng)放在幼兒不能自取的固定位置,以免誤食。吃藥時要仔細核對,嚴防吃錯藥。

  10、認真、準確做好每天班上的考勤工作,杜絕錯填情況發(fā)生。

  11、做好每天上學(xué)和放學(xué)的幼兒交接工作。了解本班幼兒的接送人員,不能將幼兒交給不熟悉的人員接走,不得丟失幼兒。同時提高和家長溝通交流的能力并經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,了解幼兒的家庭教育狀況,商討符合幼兒特點的教育措施,并配合完成教育任務(wù)。

  12、堅持每月召開一次的幼兒園的《匯報表演》,向家長匯報本班小孩的學(xué)習(xí)成果。

  13、每學(xué)期召開家長座談會。向家長匯報幼兒在園情況、公布班級工作計劃、總結(jié)學(xué)期工作以及強調(diào)需要家長配合的工作。

  14、積極參加幼兒園召開的會議和幼兒教研活動。

  15、經(jīng)常向園長匯報,接受其檢查和指導(dǎo)。服從分配,聽從安排,除認真完成本職工作外并積極完成領(lǐng)導(dǎo)交給的其它臨時性工作。

幼兒園教師崗位職責(zé)6

  (1)擔(dān)任教學(xué)工作,授課對象是幼兒園學(xué)生;

 。2)根據(jù)教育學(xué)下發(fā)的課件進行備課,依據(jù)少兒教學(xué)特點及學(xué)生具體情況,采用適當?shù)?教學(xué)方式,靈活開展課堂教學(xué);

 。3)課后及時與家長進行溝通交流,并總結(jié)每個學(xué)生的上課情況,給出相應(yīng)的建議;

 。4)根據(jù)課程需要布置教室,定期制作美術(shù)展品、宣傳品、進行校區(qū)裝飾;

  (5)協(xié)助校區(qū)管理人員進行招生宣傳或參與招生活動;

 。6)完成上級交辦的其它工作任務(wù)。

幼兒園教師崗位職責(zé)7

  1、協(xié)助園長認真貫徹執(zhí)行園務(wù)工作計劃,明確培養(yǎng)目標,面向全體幼兒,全面提高幼兒素質(zhì)。重點抓好幼兒教育、教學(xué)工作。加強教育科學(xué)研究,不斷提高保教質(zhì)量。

  2、負責(zé)幼兒園保教工作。熟悉幼兒各年齡段生理和心理特點,熟悉幼兒園各年齡段教學(xué)內(nèi)容及要求,定期檢查老師月計劃、周計劃、備課本、教育筆記及個案紀錄,定期測查幼兒教學(xué)效果,并做好記錄。

  3、負責(zé)組織老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高老師的業(yè)務(wù)能力。指導(dǎo)老師進行幼教改革與科研工作。

  4、協(xié)助園長搞好職工隊伍建設(shè),做好職工政治思想工作,關(guān)心群眾生活,傾聽群眾意見,支持群眾開展各種有益的`文體活動。

  5、協(xié)助園長指導(dǎo)和審查各班學(xué)期工作計劃,堅持入班聽課。

  6、負責(zé)整理教師業(yè)務(wù)檔案和教育資料,指導(dǎo)保教人員及時添置玩具、資料、教具。

  7、組織保教人員外出參觀學(xué)習(xí),組織幼兒園內(nèi)的各項活動。

幼兒園教師崗位職責(zé)8

  1、針對幼兒園學(xué)生美術(shù)教學(xué)工作;

  2、全面負責(zé)幼兒園裝飾、美化工作

  3、校區(qū)內(nèi)招生工作及學(xué)員交流;

  4、做好幼兒園校區(qū)家長客服工作;

  5、開展校區(qū)內(nèi)各項活動;

  6、協(xié)助幼兒園的日常管理及其他校區(qū)、總部的各項工作;

  任職要求:

  1、美術(shù)類、藝術(shù)類、學(xué)前教育相關(guān)專業(yè);

  2、有美術(shù)老師實習(xí)或一年以上教學(xué)經(jīng)驗,能獨立講課;

  3、熱愛教育事業(yè),喜歡孩子,有愛心,有耐心,愿意長期發(fā)展;

  4、有教師資格者優(yōu)先考慮

幼兒園教師崗位職責(zé)9

  職責(zé)一:班級計劃管理

  1、學(xué)習(xí)理解崗位管理手冊,并運用到工作中。

  2、參與制定班級計劃、教育教學(xué)計劃、環(huán)境創(chuàng)設(shè)計劃。

  3、實施班級教育教學(xué)計劃。

  4、參與撰寫月工作總結(jié)和學(xué)期工作總結(jié)。

  職責(zé)二:班級管理

  1、執(zhí)行班級6S管理標準。

  2、每日至少組織四次兒童點名,即晨間鍛煉結(jié)束后回班級點名,戶外活動前點名、戶外活動后點名、離園前點名。

  3、按要求定時給幼兒播放一日生活音樂。

  4、按要求填寫班級幼兒考勤、交接班記錄、電訪記錄等。

  5、參與班級各類活動的策劃和組織。

  6、參與班級異常情況的處理工作。如孩子被抓傷......

  7、參與班級安全檢查工作。

  職責(zé)三:教育教學(xué)管理

  1、積極參與教育教學(xué)研究活動,實施班級課程計劃與組織開展教學(xué)活動。

  2、參與班級環(huán)境規(guī)劃與創(chuàng)設(shè)。

  3、參與班級兒童發(fā)展評價和分析。

  4、參與班級教育教學(xué)經(jīng)驗分享和成果梳理、展示。

  5、撰寫教育教學(xué)筆記。

  職責(zé)四:家園互動

  1、開展班級家園互動活動(家長會、家訪、開放日等活動)。

  2、填寫家園聯(lián)系手冊、定期上傳網(wǎng)絡(luò)平臺班級信息,及時回復(fù)家長提出的.問題。

  3、認真準備,定期更換本班家長園地內(nèi)容。

  職責(zé)五:兒童管理

  1、配合幼兒園做好招生工作、幼兒出勤管理。

  2、協(xié)助財務(wù)老師做好幼兒各項費用的繳納工作。

  3、觀察記錄班級特殊兒童,對個性兒童進行教育與引導(dǎo)。(切勿放任不管)

  4、跟進請假兒童動向,對一天未入園兒童進行電話訪問,三天未入園兒童進行家訪,一周未入園兒童送教上門服務(wù)。

  5、積極協(xié)助保健醫(yī)生做好在園生病兒童的護理工作。

  職責(zé)六:班級資料、物品管理

  1、參與編寫、保管本班幼兒花名冊。

  2、按6S要求,分類管理好幼兒的教玩具、圖書、作品集等資料,學(xué)期末用完后歸還,并簽字確認。

  3、協(xié)助班級教師建立幼兒成長檔案。

  4、參與整理班級檔案資料的管理。如班級交接班本、電訪本、幼兒花名冊等。

  5、參與班級新學(xué)期物品添置、更新申報工作。

幼兒園教師崗位職責(zé)10

  一、值班教師要一步不離地堅守午睡室,關(guān)注幼兒午睡的全過程。

  二、巡視間隔的時間,要能保證在第一時間、以最快速度到達發(fā)生意外的幼兒處,保障無論哪位幼兒發(fā)生突發(fā)情況都能及時發(fā)現(xiàn)。巡視中注意觀察幼兒的精神狀態(tài)及睡眠情況,及時幫助幼兒蓋好被子,以免著涼;及時發(fā)現(xiàn)并糾正幼兒不正確的睡姿。

  特別是冬季室內(nèi)的保暖,值午睡教師要清楚本班易蹬被的幼兒,及時幫他們蓋被。對于易蒙頭大睡和趴著睡的幼兒,要注意及時將他們的被頭掀開,把身體翻正,免發(fā)生窒息等安全事故。

  三、只有在全體幼兒睡著后,教師才可以進行備課或?qū)W習(xí)。有一位幼兒沒睡著,教師就要堅持陪著,并努力幫其入睡。

  幼兒午睡期間,教師不可以用電腦,這是因為一方面用電腦教師容易入神,會忘記巡視及觀察幼兒,另一方面電腦容易發(fā)出聲響,不利于幼兒入睡,影響幼兒的睡眠。

  四、值班人員站和坐的位置要能夠看到全體幼兒的睡覺情況。

  五、值班人員要根據(jù)不同季節(jié)、不同幼兒體質(zhì)的需要實施個性化的蓋被量。

  六、各班電話完好,與辦公室、保健室聯(lián)系暢通,發(fā)生應(yīng)急情況時,能夠及時通知到相關(guān)人員。

  七、任何季節(jié)都要保持室內(nèi)空氣清新、常通風(fēng)。夏季、冬季由于要開空調(diào),保教人員必須在幼兒進入寢室前開窗通風(fēng),春秋季節(jié)應(yīng)當始終開窗,保持午睡時室內(nèi)空氣流通。

  八、在流行病流行期間和多發(fā)季節(jié),有特殊的消毒要求和預(yù)防措施,如在午睡室熏艾條、熏醋等。

  九、要清晰各班午睡管理中的特殊幼兒和需要特別注意的'地方。這些午睡規(guī)范,使保教人員不僅知道應(yīng)該怎樣做,而且清楚為什么這做。

  十、巡視人員到位。確保一旦發(fā)生緊急情況,有負責(zé)人或責(zé)任人行及時的應(yīng)急處理。有人員巡視,也幫助教師提高了警惕性。

  十一、根據(jù)進班檢查情況,注意發(fā)現(xiàn)教師的閃光點,通過公告板、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及時進行情況反饋。

  十二、將午睡管理的質(zhì)量和情況納入期末班組評優(yōu)的內(nèi)容之一,通過評價機制引導(dǎo)教師們重視日常的午睡護理和管理。

幼兒園教師崗位職責(zé)11

  崗位職責(zé):

  1.認真制定并實施教育教學(xué)計劃,認真觀察孩子,并仔細填寫記錄;

  2.保持工作場所衛(wèi)生整潔,有條不紊;

  3.了解幼兒及家長的基本情況及教育情況,有計劃的進行家訪并記錄;

  4.認真、準確的做好幼兒入園及離園的.交接工作;

  5.遵守園所的每一項規(guī)定,積極參加園所組織的每次活動及會議;

  任職要求:

  1、有幼兒園教育或工作經(jīng)驗者優(yōu)先;

  2、熱愛幼教行業(yè);

  3、形象氣質(zhì)佳,有親和力,教育孩子有耐心;

  4、尊重每一個孩子,善于挖掘孩子天性,崇尚自由教學(xué);

幼兒園教師崗位職責(zé)12

  1、熱愛、尊重每一個幼兒,堅持積極正面教育,做到為人師表。禁止任何形式的體罰和變相體罰。

  2、語言文明,不說粗話,除特殊情況外(上海話日等),與幼兒交談堅持說普通話。

  3、儀表端莊,教態(tài)親切,帶班時不穿高跟鞋,不留長指甲、披發(fā),不帶夸張耳環(huán),短裙不得高于膝蓋。

  4、帶班時不離崗,不做私事,不閑談,不串班,不吃零食。

  5、因特殊情況需換班或調(diào)課,須經(jīng)園長同意后,由保教主任予以安排。

  6、遵守幼兒園的考勤制度,不遲到,不早退,不代簽到。如有特殊情況參照園內(nèi)制度規(guī)定請假或調(diào)休,一般應(yīng)提前一天請假,便于保教組統(tǒng)一安排,并通知有關(guān)教師代班。

  7、根據(jù)幼兒一日作息時間表,合理安排幼兒一日活動,保證各類活動有序開展。

  8、愛護幼兒園環(huán)境,保持辦公室的環(huán)境整潔;愛護園內(nèi)公共財物,節(jié)約能源。

  9、與同事友好相處,具有較強的`團隊合作意識,積極配合行政完成幼兒園工作。

  10、積極參與學(xué)校活動,如組織的各類集體教研活動、大型公益活動、工會活動、親子活動等。

  11、敢于嘗試、樂于創(chuàng)新,不斷挑戰(zhàn)自我提高學(xué)歷水平和業(yè)務(wù)水平。

  12、具有較強的安全意識,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時上報行政避免事故發(fā)生。

幼兒園教師崗位職責(zé)13

  1、根據(jù)國家規(guī)定的幼兒園教育綱要,結(jié)合本班幼兒得特點和個體差異,制定具體的保教工作計劃并組織實施。

  2、不遲到、不早退、上班時間不做私事、不隨意請假,嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。

  3、嚴格執(zhí)行幼兒園安全工作管理制度,加強對幼兒的行為習(xí)慣教育,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣;加強班風(fēng)建設(shè),杜絕打架、碰傷、抓傷、摔傷等不安全事故發(fā)生。

  4、注意場地、玩具、用具的安全使用,避免觸電、砸傷、摔傷、燙傷等事故的發(fā)生。

  5、隨時檢查幼兒口袋有無尖銳的器物、玻璃片、小石子等異物,以免發(fā)生危險。

  6、有效地組織課堂教學(xué)和班級體活動,認真落實課堂常規(guī)教學(xué),上好幼兒各種常規(guī)課程,如語言、算術(shù)、英語、音樂、美術(shù)、常識等,圓滿完成班級教學(xué)任務(wù)。

  7、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。要求幼兒教師應(yīng)具有擬寫教案,設(shè)計教學(xué)方案和教學(xué)計劃的能力、制作各種教具的能力、具有三筆字書寫教學(xué)的能力、具有較強地語言表達能力并能堅持使用普通話教學(xué);能對幼兒進行朗誦、表演、歌舞等特長訓(xùn)練,能自編幼兒舞蹈、體_、游戲等并能排練各種節(jié)目。

  8、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,管理本班幼兒生活;妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備和用具;負責(zé)和落實本班教室、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生。

  9、培養(yǎng)幼兒不偏食的良好飲食習(xí)慣,根據(jù)幼兒飯量隨時添加,不催食。對不能_進食地幼兒應(yīng)進行喂食。營造愉快輕松地進餐環(huán)境,讓幼兒吃飽吃好。

  10、_品應(yīng)放在幼兒不能自取的固定位置,以免誤食。吃_時要仔細核對,嚴防吃錯_。

  11、認真、準確做好每天班上的考勤工作,杜絕錯填情況發(fā)生。

  12、做好每天上學(xué)和放學(xué)的幼兒交接工作。了解本班幼兒的接送人員,不能將幼兒交給不熟悉的人員接走,不得丟失幼兒。同時提高和家長溝通交流的能力并經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,了解幼兒的家庭教育狀況,商討符合幼兒特點的教育措施,并配合完成教育任務(wù)。

  13、堅持每月召開一次的幼兒園的《匯報表演》,向家長匯報本班小孩的學(xué)習(xí)成果。

  14、每學(xué)期召開家長座談會。向家長匯報幼兒在園情況、公布班級工作計劃、總結(jié)學(xué)期工作以及強調(diào)需要家長配合的工作。

  15、積極參加幼兒園召開的會議和幼兒教研活動。

  16、經(jīng)常向園長匯報,接受其檢查和指導(dǎo)。服從分配,聽從安排,除認真完成本職工作外并積極完成領(lǐng)導(dǎo)交給的其它臨時_工作。

  1、認真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》,結(jié)合本班幼兒的特點和個體差異及時制定好各類教育工作計劃,并認真實施,有計劃有步驟地開展班級保教工作。

  2、樹立正確的`兒童觀、教育觀,熱愛幼兒、尊重幼兒,對幼兒做到關(guān)心、細心、耐心,不偏愛,堅持正面教育,嚴禁體罰和變相體罰。

  3、認真及時制訂教育活動計劃,鉆研教材,研究教法,引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)。觀察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況,因材施教。

  4、科學(xué)、合理地安排幼兒一日活動,認真執(zhí)行幼兒園各項教育常規(guī)及幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度。定期進行總結(jié),不斷提高工作質(zhì)量。

  5、進班前,必須做好一切準備工作,帶班時精力集中,盡心盡責(zé),不隨便離開班級,密切關(guān)注幼兒的活動及需求,及時提供適當?shù)闹笇?dǎo)。注意幼兒安全,預(yù)防事故發(fā)生。

  6、努力學(xué)習(xí)幼教_,積極參加教育研究和各種業(yè)務(wù)進修學(xué)習(xí),勇于改革、創(chuàng)新,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  7、根據(jù)教育內(nèi)容,定期更換、精心布置體現(xiàn)幼兒主體地位的活動室環(huán)境,為區(qū)域活動提供符合本班幼兒發(fā)展水平、_作心強、衛(wèi)生、豐富的玩具和材料。管理好班內(nèi)一切物品不受損失,保持班內(nèi)環(huán)境、物品的整潔,做好保管區(qū)內(nèi)的清潔工作。

  8、認真做好家長工作,定時和每個幼兒家長保持聯(lián)系,了解幼兒家庭教育情況,和家長商議符合幼兒特點的教育措施,共同配合完成教育工作。

  9、定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報工作,接受其檢查和指導(dǎo)。

幼兒園教師崗位職責(zé)14

 。ㄒ唬⿲I(yè)知識與理論基礎(chǔ)

  1、熟悉并完全掌握《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)中關(guān)于幼兒語言能力培養(yǎng)的相關(guān)要求與規(guī)定。

  2、教師本身具有良好的語言表達能力以及正確運用語言進行教學(xué)活動的能力,具有組織幼兒園各年齡語言活動的能力。

  3、教師具有幼兒語言教育的理論基礎(chǔ),熟悉有關(guān)兒童語言研究的歷史。

  4、教師具有了解關(guān)于學(xué)前兒童語言教育方面相關(guān)研究最新進展狀況的理論學(xué)習(xí)能力,對幼兒語言教育有獨特的見解。

  5、教師熟悉并知道學(xué)前兒童在各年齡階段語言方面表現(xiàn)出的發(fā)展階段水平以及針對該年齡階段而采取有針對性的、有效的教育手段。

  6、教師具有利用圖書、圖畫、音像制品等材料對語言教育領(lǐng)域課程進行整合的能力。

 。ǘ┱Z言教育教學(xué)能力

  1、教師必須具備語言領(lǐng)域的教學(xué)設(shè)計能力,尤其是語言課程的.開發(fā)、整合能力。

  2、創(chuàng)造一個自由、寬松的語言交往環(huán)境,支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或者其他人交談,體驗語言交流的樂趣,學(xué)習(xí)使用適當?shù)、禮貌的語言交往。

  3、養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習(xí)慣,發(fā)展語言理解能力。

  4、引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,使之感受語言的豐富和優(yōu)美,并通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解。

  5、培養(yǎng)幼兒對生活中常見的簡單標記和文字符號的興趣。

  6、教師應(yīng)該提供普通話的語言環(huán)境,幫助幼兒熟悉、聽懂并學(xué)說普通話。在內(nèi)蒙古這樣的少數(shù)民族地區(qū),還應(yīng)該幫助少數(shù)民族如蒙古族幼兒學(xué)習(xí)本民族語言。

  7、教學(xué)實施和監(jiān)控能力,包括通過教學(xué)活動的實施使幼兒在社會化的過程之中熟悉和掌握語言知識,爭取運用語言來表達自己的情感,強調(diào)培養(yǎng)幼兒的語言運用能力。

  8、要求幼兒教師具備將幼兒語言領(lǐng)域活動整合于其他領(lǐng)域課程之中的能力,實現(xiàn)社會領(lǐng)域與社會、藝術(shù)、健康、科學(xué)等領(lǐng)域的融合。

幼兒園教師崗位職責(zé)15

  1、依具課程標準實施教學(xué),并優(yōu)質(zhì)完成教學(xué)任務(wù);

  2、根據(jù)工作要求定期與家長進行溝通,做好會員維系工作;

  3、根據(jù)中心活動需要,定期組織各類集體活動;

  4、對課程提出合理化建議,不斷提升教學(xué)質(zhì)量;

  5、配合研發(fā)部門進行各種教研活動;

  6、領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

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