教師崗位職責[經(jīng)典]

　　在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，越來(lái)越多地方需要用到崗位職責，制定崗位職責可以有效地防止因職務(wù)重疊而發(fā)生的工作扯皮現象。到底應如何制定崗位職責呢？以下是小編精心整理的教師崗位職責，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

教師崗位職責1

　　崗位職責

　　1）為學(xué)生1對1提供專(zhuān)業(yè)的教學(xué)服務(wù)；

　　2）幫助學(xué)生提高學(xué)習興趣，養成好的.學(xué)習方法及習慣；

　　3）為學(xué)生查缺補漏，幫助學(xué)生盡快提高學(xué)習成績(jì)；

　　4）參加學(xué)科教研、學(xué)習活動(dòng)，提高教學(xué)水平；

　　5）匯報對象：學(xué)科組長(cháng)/教務(wù)主任或所帶學(xué)生班主任。

　　任職資格

　　1）大學(xué)本科及以上學(xué)歷；有教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先；

　　2）具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識，熱愛(ài)教育教學(xué)工作，熱愛(ài)學(xué)生，為人師表；

　　3）講課條理清晰，風(fēng)趣幽默，有互動(dòng)，能夠因材施教，啟發(fā)教學(xué)

　　4）普通話(huà)標準，相貌端莊，人品正直，舉止大方得體，有親和力；

　　5）思維敏捷，反應速度快，應變能力強，做事嚴謹，虛心好學(xué)；

　　6）態(tài)度積極，性格開(kāi)朗，做事有激情，抗壓能力強，有責任心，執行力強。

教師崗位職責2

　　1、認真排好肥胖幼兒日體鍛內容，并做好活動(dòng)記錄。

　　2、每天巡視幼兒戶(hù)外活動(dòng)情況，發(fā)現不安全因素及時(shí)處理。

　　3、每天巡視幼兒午餐午睡點(diǎn)心情況，4、關(guān)心體弱兒、肥胖兒，血色素的矯治工作，并做好記錄。

　　5、嚴格把握好幼兒吃藥和用餐之間相隔的時(shí)間。

教師崗位職責3

　　崗位職責：

　　1.根據學(xué)生的實(shí)際情況,制定適宜的'教學(xué)方案,教學(xué)中注重引導和交流；

　　2.培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣,進(jìn)行學(xué)習方法指導和適度的課后跟蹤調查；

　　3.熟悉中考高考考情,積極參加教研活動(dòng)；

　　任職要求：

　　1.熱愛(ài)教育事業(yè),具備良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識,做事態(tài)度積極,抗壓能力強；

　　2.師范類(lèi)本科及以上學(xué)歷,有兩屆畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗的,多年從事教育行業(yè)或者獲得相關(guān)獎勵證書(shū)的優(yōu)先考慮；

　　3.具有較強的責任感和耐心；

　　4.善于和學(xué)生交流主動(dòng)關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴變化。

　　工作地址

　　安徽省合肥市濱湖新區濱湖明珠西區6棟3101室

教師崗位職責4

　　工作內容:為公司學(xué)員進(jìn)行培訓講課。

　　(1)了解動(dòng)漫游戲行業(yè),繪畫(huà)技能醇熟、美術(shù)基礎扎實(shí)、結構準確、從事2年以上游戲原畫(huà)行業(yè)經(jīng)驗者,熟練掌握PS、SAI等繪畫(huà)軟件,繪畫(huà)風(fēng)格不限。

　　(2)語(yǔ)言表達能力強、善于溝通、性格外向、樂(lè )觀(guān)。

　　(3)認真、負責、踏實(shí)、勤奮。

教師崗位職責5

　　職責描述:

　　1)為中小學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)，安排學(xué)生課程;

　　2)幫助學(xué)生提高學(xué)習興趣，養成好的學(xué)習方法及習慣;

　　3)與學(xué)生及家長(cháng)保持良好、長(cháng)期的合作關(guān)系;

　　4)參加學(xué)科教研活動(dòng)，提高教研水平，為公司提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案;

　　5)不斷學(xué)習提高業(yè)務(wù)水平;

　　6)為人師表、身正為范、具有良好的教師職業(yè)操守;

　　7)完成上級交代的`其他任務(wù)。

　　任職要求:

　　1)本科以上學(xué)歷，學(xué)科專(zhuān)業(yè)扎實(shí)，熟悉中小學(xué)英語(yǔ)教育，能夠勝任教學(xué);

　　2)普通話(huà)標準，儀表儀態(tài)端莊，有親和力;

　　2)具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識，熱愛(ài)教育教學(xué)工作，熱愛(ài)學(xué)生，為人師表;

　　3)溝通表達能力強，講課條理清晰、風(fēng)趣幽默，有互動(dòng)、能夠因材施教，啟發(fā)教學(xué);

　　4)有責任心、抗壓力強、執行力強、熟練使用office辦公軟件。

教師崗位職責6

　　崗位職責:

　　1、負責3-5歲少兒樂(lè )高/機器人/stem課程教學(xué);

　　2、負責學(xué)員課程的`安排與跟進(jìn),幫助孩子提高學(xué)習興趣; 3、根據總部教案進(jìn)行本園教案的更新和維護;

　　4、對于學(xué)員的學(xué)習情況定期和家長(cháng)保持溝通,提高家長(cháng)滿(mǎn)意度;

　　5、優(yōu)秀教師有機會(huì )帶隊參加國際、國內比賽。

　　職位要求:

　　1、年齡23歲至30歲左右,具有理工科、學(xué)前教育等師范類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)背景,大專(zhuān)及以上學(xué)歷;

　　2、形象好,氣質(zhì)佳,對孩子有愛(ài)心,有耐心;

　　3、表達能力較強,喜歡與孩子和家長(cháng)互動(dòng),動(dòng)手能力強;

　　4、有很強的團隊協(xié)作精神,愛(ài)崗敬業(yè),有較強的學(xué)習能力; 5、機器人和編程老師scratch、arduino diy極客優(yōu)先;精通scratch軟硬件知識,有實(shí)操經(jīng)驗和科技作品者優(yōu)先。

教師崗位職責7

　　學(xué)校心理健康教育是素質(zhì)教育不可缺少的組成部分，在用生命影響生命的過(guò)程中，學(xué)校心理健康教育教師（專(zhuān)職、兼職）是位于最前沿的骨干隊伍。學(xué)校心理健康教師的工作開(kāi)展和考核由學(xué)校德育處管理。其主要職責為：

　　一、結合學(xué)校的管理目標、德育工作計劃制定學(xué)校心理健康教育工作計劃及年度工作小結

　　1、工作計劃的制定

　　開(kāi)學(xué)前一周完成學(xué)校心理健康教育得工作計劃，交由學(xué)校德育處修改通過(guò)。

　　2、工作計劃的實(shí)施

　　按照計劃負責學(xué)校心理健康教育的各環(huán)節實(shí)施，并根據學(xué)校的實(shí)際情況調整、完善。

　　3、工作小結

　　每學(xué)期結束前一周完成學(xué)校心理健康教育工作小結，交由學(xué)校德育處審閱存檔。

　　二、幫助全校學(xué)生完善發(fā)展心理素質(zhì)，糾正個(gè)性發(fā)展中出現的偏差，解決人際交往、學(xué)業(yè)、情感等方面的困惑，有條理地開(kāi)展學(xué)校心理健康常規教育

　　1、每學(xué)年第一個(gè)月內利用班會(huì )課對新生進(jìn)行心理評估和測試，完成學(xué)生心理檔案的建立，掌握學(xué)生的心理健康狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現需要特殊幫助的學(xué)生。在不違反保密原則的前提下，兩個(gè)月內完成針對這些特殊學(xué)生的教學(xué)建議，并向德育處、班主任、學(xué)科教師溝通。

　　2、承擔和開(kāi)設學(xué)校的心理輔導活動(dòng)課，備有詳細的專(zhuān)題活動(dòng)教案，參與教導處的階段性教案常規檢查和隨堂聽(tīng)課。

　　3、主持和開(kāi)展學(xué)校心理輔導室的各項心理服務(wù)工作。

　�。�1）、每天中午定時(shí)開(kāi)放心理輔導室半小時(shí)，指導學(xué)生放松、音樂(lè )欣賞、圖書(shū)閱覽等心理自助活動(dòng)。

　�。�2）、通過(guò)預約制度，在每天放學(xué)后接待來(lái)自學(xué)生、家長(cháng)和教師的個(gè)別輔導。每次輔導控制在半小時(shí)內。

　�。�3）、對于同質(zhì)性心理問(wèn)題的學(xué)生，比如學(xué)習困難、情緒焦慮等，組織心理社團，每月一次利用同伴間心理互助的形式開(kāi)展專(zhuān)題訓練。

　�。�4）、嚴謹完成各項原始資料的記錄，做好心理輔導室業(yè)務(wù)資料的整理和歸檔工作。為各級相關(guān)檢查提供檔案資料。每學(xué)期結束前一周由教導處檢查。

　　4、能鑒別和篩選存在嚴重心理問(wèn)題的學(xué)生，比如神經(jīng)癥、精神病，對于學(xué)校心理輔導教師沒(méi)有能力解決的個(gè)案，要按規定及時(shí)轉介到高一級心理咨詢(xún)或治療部門(mén)。

　　三、協(xié)同學(xué)校各部門(mén)開(kāi)展心理輔導教育，提供培訓和指導，產(chǎn)生輻射效應

　　1、制定學(xué)校心理健康專(zhuān)題活動(dòng)方案，每學(xué)期以年級為單位，針對不同年齡學(xué)生的特殊需求，為各年級學(xué)生分別做一次專(zhuān)題心理輔導講座。

　　2、協(xié)同教導處開(kāi)展家長(cháng)學(xué)校的工作，根據不同年級家長(cháng)的需求，利用每個(gè)年級每學(xué)期一次的家長(cháng)會(huì )，進(jìn)行專(zhuān)題家庭教育講座。為家長(cháng)教育子女，營(yíng)造良好的心理環(huán)境。提供建議、咨詢(xún)和幫助。同時(shí)幫助家長(cháng)、教師、學(xué)生之間發(fā)展良好的交往關(guān)系，發(fā)揮心理指導和協(xié)調的作用。

　　3、參與學(xué)校危機干預制度的建立和實(shí)施，以學(xué)生為本，及時(shí)提供幫助，預防惡性的.事件發(fā)生，保障學(xué)生的生命安全。

　　4、協(xié)助學(xué)校教導處承擔對班主任和學(xué)科教師進(jìn)行心理健康教育知識的培訓，指導班主任、學(xué)科教師對有特殊心理需求的學(xué)生制定一致的教育方案，采用適當的方式進(jìn)行疏導和引導，采用相同的評價(jià)標準。

　　5、協(xié)助學(xué)校接受上級部門(mén)有關(guān)心理健康教育工作的檢查，并提供相關(guān)的資料。

　　6、協(xié)助學(xué)校心理教育新陣地的建設工作，比如�？瘜�(zhuān)欄、學(xué)校網(wǎng)站。提高學(xué)校心理健康教育的宣傳效能。

　　7、協(xié)助教導處每年4—5月進(jìn)行考前教育、升學(xué)指導的咨詢(xún)活動(dòng)，幫助學(xué)生充分認識自己的個(gè)性特點(diǎn)，制定適合自己的選擇。

　　四、提高專(zhuān)業(yè)素養，加強自身建設

　　1、學(xué)校心理輔導教師應接受心理輔導專(zhuān)業(yè)知識培訓，獲得上海市心理咨詢(xún)師資格。不論是否大學(xué)教育系或心理系本科畢業(yè)，都要繼續參加各項培訓活動(dòng)。

　　2、積極參與心理健康教育科研活動(dòng)與科研成果（課題研究報告、論文、活動(dòng)課教案與課件、個(gè)案分析等）評獎活動(dòng)，以科研為載體，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)知識的提升。

　　3、積極參加市、區級教研活動(dòng)和有關(guān)工作會(huì )議，完成有關(guān)工作任務(wù)。

　　4、加強校際交流和學(xué)習，每學(xué)期完成心理健康活動(dòng)課聽(tīng)課10節的任務(wù)。

　　五、恪守職業(yè)道德，嚴格遵守保密原則。

教師崗位職責8

　　1.對學(xué)生進(jìn)行水平測試和授課;

　　2.按時(shí)參加教研活動(dòng)，互動(dòng)交流學(xué)習;

　　3.做好學(xué)生的`出勤統計工作，及時(shí)與家長(cháng)溝通交流;

　　4.做好教具，教學(xué)用具的課前準備及課后管理工作;

　　5.完成領(lǐng)導交辦的其他工作;

教師崗位職責9

　　一、教育工作

　　1、擔任班主任或積極協(xié)助班主任工作，重視班集體和培養班干部有成效，班級精神狀態(tài)好。

　　2、能根據中學(xué)生的年齡特征的思想實(shí)際，在課內外對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和品德修養教育學(xué)生，有一定經(jīng)驗，并取得明顯效果。

　　3、面向全體學(xué)生，重視轉化差生。有計劃和切實(shí)可行的措施，勤于家訪(fǎng)，差生轉變明顯。

　　4、能應用教育學(xué)、心理學(xué)理論，探索教育規律，進(jìn)行教育研究，總結教育經(jīng)驗，指導二、三級教師和新教師做好班主任工作或其他教育工作。

　　5、積極接受教育工作任務(wù)，工作認真負責。

　　二、教學(xué)研究工作

　　1、勝任所教學(xué)科初、高中任何年級的`教學(xué)工作，主動(dòng)承擔學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)和教研工作，能制定符合學(xué)生實(shí)際的“大綱”所要求的學(xué)期或學(xué)年教學(xué)計劃。

　　2、有較強的教學(xué)能力，課堂教學(xué)有預見(jiàn)性和應變能力，能在教學(xué)中處理好基礎知識和智能關(guān)系，培養學(xué)生能力和發(fā)展智力，方法得當，教學(xué)效果明顯。

　　3、合理處理作業(yè)，做到選題有代表性，難易適當，分重恰當，認真做好答題、輔導和成績(jì)考核工作。

　　4、對所教學(xué)科的教學(xué)中的問(wèn)題能有計劃地進(jìn)行研究和實(shí)驗，教研能力較強，取得成效。每學(xué)期有一定質(zhì)量的教研文章、經(jīng)驗總結或論著(zhù)。

　　5、指導二、三級教師的教學(xué)工作，幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。

教師崗位職責10

　　一、貫徹執行《幼兒工作規程》及《幼兒園教育綱要》負責本班的全面教育，教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。

　　二、科學(xué)組織幼兒一日生活，認真執行生活作息制度，嚴格按照生活常規要求，培養幼兒良好的衛生習慣和生活能力，促進(jìn)幼兒有足夠的'戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，寓教育于生活之中。

　　三、按要求制定學(xué)期、季度，月、周、日計劃，并結合本園、本班實(shí)際情況，做好教具的準備，認真備課，促進(jìn)計劃的落實(shí)。

　　四、采用多種教學(xué)形式，讓幼兒多看、多聽(tīng)、多想、多說(shuō)、多做，培養幼兒良好的學(xué)習習慣和興趣，注重個(gè)體差異不斷提高教育教學(xué)水平。

　　五、創(chuàng )造條件開(kāi)展各種游戲及體育鍛煉，組織幼兒觀(guān)察、勞動(dòng)、娛樂(lè )及各種節目活動(dòng)。

　　六、全面了解每個(gè)幼兒，負責建立本班教育教學(xué)檔案。

　　七、按季節特點(diǎn)和幼兒特點(diǎn)定期布置活動(dòng)室，創(chuàng )設良好的環(huán)境。

　　八、注意幼兒生活、游戲及活動(dòng)的安全，防止意外事故發(fā)生。

　　九、堅持記教育教學(xué)工作筆記，每周1—2篇，保證質(zhì)量。

　　十、做好家園聯(lián)系工作，爭取與家長(cháng)配合，共同教育好幼兒，每學(xué)期做一次全面匯報。

　　十一、根據需要，積極創(chuàng )編、改編教材，制作玩、教具，充實(shí)教學(xué)內容。

　　十二、積極參加教研、科研活動(dòng)，做好實(shí)驗觀(guān)察記錄，在教育、教學(xué)上有所創(chuàng )新。每學(xué)期撰寫(xiě)1—2篇質(zhì)量較高的主題經(jīng)驗總結或論文。

　　十三、積極參加專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習及技能、技巧培訓，不斷提高各科專(zhuān)業(yè)理論知識及實(shí)踐工作能力。

教師崗位職責11

　　1、了解并分析學(xué)生情況，準備教學(xué)計劃和課前教案;

　　2、根據學(xué)生情況因材施教，提供專(zhuān)業(yè)化的、高質(zhì)量的一對一教學(xué)服務(wù);

　　3、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，幫助學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，掌握高效的`學(xué)習方法;

　　4、緊密結合教學(xué)進(jìn)度，為學(xué)生查漏補缺，做階段性測試;

　　5、完成領(lǐng)導安排的其它教學(xué)輔助工作。

教師崗位職責12

　　職責描述:

　　1、教授高中物理課程;按照學(xué)校要求為學(xué)員進(jìn)行授課，制定授課計劃和備課;參與課程教案的編寫(xiě)及課程規劃，課程進(jìn)行設計與研發(fā);協(xié)助完成教學(xué)流程并保證課程質(zhì)量;

　　2、持續對學(xué)員的學(xué)習進(jìn)行指導、跟蹤，保證學(xué)員正常的學(xué)習狀態(tài);使其完成預定學(xué)校目標;

　　3、與學(xué)員及家長(cháng)保持溝通，保證教學(xué)質(zhì)量，提高續班率;

　　4、維持學(xué)校學(xué)習秩序，解答學(xué)員問(wèn)題，負責學(xué)員數學(xué)水平測試;

　　5、配合市場(chǎng)進(jìn)行demo課程的.設計和展示;

　　6、參加教學(xué)教研活動(dòng)，撰寫(xiě)相關(guān)教學(xué)文檔，及時(shí)報送各類(lèi)教學(xué)材料;

　　7、配合完成學(xué)校及部門(mén)的其他工作

　　任職要求:

　　1、本科及以上學(xué)歷，數學(xué)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，能勝任初高中階段數學(xué)學(xué)科的教學(xué)，有家教或同行業(yè)經(jīng)驗優(yōu)先;

　　2.、普通話(huà)標準，善于與家長(cháng)溝通;

　　3.、有愛(ài)心，能夠帶給孩子積極正面的影響，熱愛(ài)教育事業(yè)，愿意長(cháng)期致力教育行業(yè);

　　4.、熱愛(ài)并致力投身教育事業(yè)，對教育行業(yè)有自己的認知和想法;

　　5、富有親和力、愛(ài)心、責任心;善于調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性和吸引學(xué)生注意力;

　　6、上課生動(dòng)，有創(chuàng )新意識和鉆研精神;

　　7、學(xué)習能力強，樂(lè )于接受新的理念;善于使用現代教學(xué)手段。

　　薪酬福利:

　　1、友好輕松的工作環(huán)境和便捷繁華的地理位置;

　　2、基本薪資+提成(課酬)+年終績(jì)效獎金;

　　3、五險;

　　4、完善的管理及技能培訓，每季度一次的晉升和調薪機制;

　　5、各類(lèi)戶(hù)外活動(dòng)，優(yōu)秀員工公費旅游獎勵;

　　6、帶薪假期、定期旅游、生日祝福、節日禮品、員工子女就讀優(yōu)惠等福利。

教師崗位職責13

　　1、熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，既管教又管導，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)教育，必要時(shí)與班主任取得聯(lián)系，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴防傷害事故發(fā)生。

　　2、認真備課，嚴格執行教學(xué)計劃，每學(xué)期對體育和健康教育進(jìn)行整體規劃，并逐學(xué)期實(shí)施。

　　3、牢固地樹(shù)立安全第一的觀(guān)念，增強安全意識，經(jīng)常檢查體育場(chǎng)地、體育器械的安全狀況，大型體育活動(dòng)要做專(zhuān)項安全檢查，并做好安檢記錄，確保師生人身安全。

　　4、上課前準備場(chǎng)地和設備，檢查安全。

　　5、嚴格按照體育教學(xué)常規組織體育課堂教學(xué)，合理安排，有序組織。并適當結合男女生的不同特點(diǎn)，組織學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉，掌握好全班的`運動(dòng)量和強度。下課前，堅持全隊，好好完成。

　　6、下課后，及時(shí)將器材歸還器材保管室，妥善安放整齊。對遺失和非正常損壞的器材要落實(shí)賠償。

　�。�、做好學(xué)生體育成績(jì)的測試與登記工作，及時(shí)交班主任登記存檔。

　�。�、中高級教師要認真履行與之相應的職責，并承擔新教師的代教培養任務(wù)。任期內系統地帶一名新教師。

　�。�、結合我校辦學(xué)特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際開(kāi)展體育教科研工作，不斷探索體育教學(xué)改革途徑，逐步形成我校體育教學(xué)特色。

教師崗位職責14

　　工作內容

　　1、負責3-6歲學(xué)生英文音樂(lè )劇課程及音樂(lè )啟蒙課程的授課；

　　2、執行標準化課程,保證課程的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果；

　　3、協(xié)助課程研發(fā)工作。

　　職位要求

　　1、大專(zhuān)及以上學(xué)歷,音樂(lè )類(lèi)教育相關(guān)專(zhuān)業(yè),海歸背景者優(yōu)先；

　　2、喜好英文原版繪本故事的講演,熟悉奧爾夫等幼兒音樂(lè )音樂(lè )教學(xué)法,擅長(cháng)運用肢體語(yǔ)言進(jìn)行舞蹈及戲劇表演；

　　3、1年以上相關(guān)工作經(jīng)驗,持有相關(guān)教師資格證者優(yōu)先；

　　4、通英語(yǔ),能夠進(jìn)行中英文雙語(yǔ)授課；

　　5、熱愛(ài)教育事業(yè),喜歡孩子,有親和力、責任心、有愛(ài)心。

　　音樂(lè )教師崗位職責8

　　1.負責國際高中音樂(lè )課程授課；

　　2.負責國際高中合唱團。

　　1.國內外音樂(lè )學(xué)院或師范學(xué)院畢業(yè)，聲樂(lè )或音樂(lè )教育專(zhuān)業(yè)，本科及以上學(xué)歷，有帶合唱團經(jīng)驗者優(yōu)先；

　　2.性別不限，熱愛(ài)教育事業(yè)，喜愛(ài)孩子，有愛(ài)心；

　　3.工作責任心強，具有良好的溝通能力、普通話(huà)標準，有自我管理能力；

　　4.具被優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、有良好的`精神風(fēng)貌，不斷進(jìn)取的學(xué)習精神以及團隊的合作態(tài)度，具有較強的執行力；

　　崗位職責：

　　1.負責相關(guān)學(xué)科的教學(xué)工作，按照學(xué)校的要求完成教育教學(xué)任務(wù)；

　　2.貫徹《中學(xué)生守則》與《中學(xué)生日常行為規范》，達到卓越的教育質(zhì)量要求；

　　3.專(zhuān)研教案、學(xué)案；對教學(xué)課程、教學(xué)環(huán)節進(jìn)行精心設計，提升課堂內涵；

　　4.認真執行國家新課程標準和教學(xué)常規，把握好教學(xué)工作的重要環(huán)節；

　　5.貫徹因材施教原則，使不同程度、不同類(lèi)型的學(xué)生得到指導和發(fā)展。

　　6.認真參加教學(xué)研究和教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

　　7.遵守職業(yè)道德，品德言行，為學(xué)生表率。

　　任職要求：

　　1.本科及以上學(xué)歷；

　　2.音樂(lè )類(lèi)等相關(guān)師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)；

　　3.具有相關(guān)教學(xué)教師資格證；

　　4.熱愛(ài)教育事業(yè)，擅長(cháng)學(xué)科教學(xué)工作；

　　5.形象氣質(zhì)佳，性格開(kāi)朗，溝通力、合作力、親和力強；

　　6.有大型舞臺的組織或演出經(jīng)驗者優(yōu)先。

教師崗位職責15

　　本科及以上學(xué)歷，有教學(xué)經(jīng)驗或課外輔導經(jīng)驗，熟悉培訓行業(yè)操作模式者優(yōu)先

　　五官端正，外形得體，有親和力，有責任心，師德良好，態(tài)度積極;

　　普通話(huà)標準，表達能力強，思維靈活，善于溝通，興趣廣泛;

　　熱愛(ài)教師工作，熟悉小學(xué)或初中或高中的課程設置和課本特點(diǎn);

　　善于掌握學(xué)生的.心理特征和學(xué)習特點(diǎn)，能因材施教靈活教學(xué)，有創(chuàng )新的思維和能力，能開(kāi)拓多種教學(xué)方式。

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