培訓機構管理制度【合集15篇】

　　在現在社會(huì )，制度的使用頻率呈上升趨勢，制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規范。想學(xué)習擬定制度卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編幫大家整理的培訓機構管理制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

培訓機構管理制度1

　　第一條安全教育的內容：

　�。�1）安全法制教育

　　安全法制教育是通過(guò)學(xué)習國家的安全生產(chǎn)方針、政策、法制和公司的各項安全生產(chǎn)規章制度，從而達到強化員工安全意識的目的。

　�。�2）安全知識技能教育

　　安全知識技能教育是以提高員工安全技術(shù)素質(zhì)為目標的。內容包括消防安全、防塵防毒、電氣安全等，其中操作技能、如何防止事故的發(fā)生是主要內容。

　　第二條安全教育的方法：

　�。�1）營(yíng)造安全生產(chǎn)氛圍

　　通過(guò)墻報、標語(yǔ)、安全標志等方式宣傳安全生產(chǎn)知識、先進(jìn)經(jīng)驗以及事故教訓，營(yíng)造濃郁的安全生產(chǎn)氛圍，起到感染和潛移默化的作用。

　�。�2）組織安全活動(dòng)

　　公司通過(guò)組織諸如安全知識比賽、安全操作技能競賽等活動(dòng)，在班組或車(chē)間之間形成良好的安全生產(chǎn)氛圍。

　�。�3）安全培訓

　　在安全培訓方面，公司主要通過(guò)在會(huì )議上講授安全技術(shù)知識與管理知識，分析事故案例以及生產(chǎn)現場(chǎng)具體示范操作要求等途徑，使員工較系統地掌握安全理論知識和安全實(shí)際操作能力。

　　第三條安全教育的具體形式：

　　1、新員工入廠(chǎng)三級安全教育

　　實(shí)行新員工入廠(chǎng)三級安全教育，三級安全教育指的是廠(chǎng)、車(chē)間、班組安全教育。對新進(jìn)公司的人員包括臨時(shí)工、副業(yè)工、外單位調入人員、培訓實(shí)習人員、外單位在生產(chǎn)區域施工或長(cháng)期作業(yè)人員）都必須進(jìn)行三級安全教育，時(shí)間不得少于72學(xué)時(shí)，經(jīng)考試合格后，方能上崗。

　　廠(chǎng)級安全教育由總公司負責，側重法制教育，以增強員工遵章守紀的自覺(jué)性和安全意識，時(shí)間必須達到42學(xué)時(shí)，內容包括：

　�。�1）安全生產(chǎn)方針，安全生產(chǎn)的意義。

　�。�2）安全生產(chǎn)法規，重點(diǎn)是生產(chǎn)安全方面的法規。

　�。�3）公司的安全生產(chǎn)規章制度和勞動(dòng)紀律。

　�。�4）通用的安全技術(shù)、職業(yè)衛生基本知識，主要有防火防爆、火災撲救和火場(chǎng)逃生、防塵防毒、防腐蝕、防泄漏、電氣安全、機械安全、防觸電等。

　�。�5）企業(yè)的安全生產(chǎn)狀況，生產(chǎn)、包裝、儲存、裝卸、運輸和廢棄物處置的安全事項，企業(yè)生產(chǎn)中主要的危害因素及安全防護措施，重大危險源的狀況，安全防護的重點(diǎn)部位。

　�。�6）事故應急救援措施，典型事故案例。

　　車(chē)間安全教育由部門(mén)、車(chē)間負責人組織實(shí)施，側重與車(chē)間生產(chǎn)制度、生產(chǎn)工藝、安全防范知識、應急救援的程序和方法，時(shí)間必須達到20學(xué)時(shí)，容包括：

　�。�1）本車(chē)間安全生產(chǎn)制度，安全生產(chǎn)要求。

　�。�2）車(chē)間的安全生產(chǎn)狀況，生產(chǎn)工藝及其特點(diǎn)，生產(chǎn)中的危害因素及安全防護措施，安全防護的重點(diǎn)部位。

　�。�3）車(chē)間發(fā)生事故時(shí)的應急救援措施，典型事故案例。

　　班組安全教育由班組長(cháng)組織實(shí)施，側重與各個(gè)崗位具體相關(guān)的安全操作技能和安全職責，時(shí)間必須達到10學(xué)時(shí)，內容包括：

　�。�1）本班組的安全生產(chǎn)制度，崗位安全職責，勞動(dòng)紀律。

　�。�2）本班組的安全生產(chǎn)狀況，生產(chǎn)特點(diǎn)、作業(yè)環(huán)境、設備狀況、消防設施、危險部位及其安全防護要求，崗位間工作銜接配合的安全事項，隱患報告方法。

　�。�3）班組特別是本崗位生產(chǎn)中的危害因素及相應的安全防護措施，個(gè)人防護用品的性能及正確使用方法，崗位操作安全要求，作業(yè)場(chǎng)所安全要求。

　　2、變換工種或離崗后復工的安全教育

　　員工變換工種調到新崗位工作，對新崗位而言還是新工人，并不了解新崗位有什么危害因素和安全操作要求，所以在上崗前還要接受安全教育，車(chē)間內跨班組調崗的要進(jìn)行班組安全教育，時(shí)間不得少于10學(xué)時(shí)；跨車(chē)間調崗還要進(jìn)行車(chē)間安全教育時(shí)間不得少于20學(xué)時(shí)）和班組安全教育時(shí)間不得少于10學(xué)時(shí)）；離崗病假、產(chǎn)假等）時(shí)間較長(cháng)，對原工作已生疏，復工前要進(jìn)行班組安全教育，時(shí)間不得少于10學(xué)時(shí)。

　　3、特種作業(yè)人員安全教育公司的特種作業(yè)人員主要有起重工、加氯工、電焊工、電工等等，這些人員都是經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)培訓并取得特種作業(yè)資格的。但是仍需不斷地通過(guò)安全教育來(lái)增強特種作業(yè)人員的安全意識和提高他們的安全技術(shù)水平。

　　4、企業(yè)負責人和企業(yè)安全生產(chǎn)管理人員的安全教育

　　企業(yè)負責人是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的決策者、組織者，也是企業(yè)安全生產(chǎn)的責任人，安全管理人員具體負責企業(yè)安全生產(chǎn)的各項管理工作。對此類(lèi)人員每年至少要進(jìn)行一次安全知識教育和考核工作，時(shí)間不得少于16學(xué)時(shí)。

　　5、企業(yè)其它職能管理部門(mén)的'安全教育

　　根據管生產(chǎn)必須管安全，誰(shuí)主管誰(shuí)負責的原則，職能部門(mén)和生產(chǎn)車(chē)間的負責人和班組長(cháng)是本部門(mén)的安全生產(chǎn)責任人，所以他們都應接受包括安全生產(chǎn)法規、企業(yè)安全生產(chǎn)規章制度及本部門(mén)本崗位安全生產(chǎn)職責、安全管理和職業(yè)安全衛生知識、事故應急救援措施及有關(guān)事故案例在內的安全教育。對他們的安全教育由公司負責實(shí)施，每年學(xué)習時(shí)間不得少于24學(xué)時(shí)。

　　第四條對事故責任者及違章冒險作業(yè)者、嚴重違犯安全生產(chǎn)規章制度者，要根據情節，由所在部門(mén)進(jìn)行安全知識教育，總結經(jīng)驗，吸取教訓。

　　第五條凡進(jìn)行小修、中修、大修和日常特殊檢修，都必須進(jìn)行檢修前的安全教育，時(shí)間不得少于8學(xué)時(shí)，并做好記錄，做到教育面達100%。

　　第六條安全教育考核管理：

　�。�1）新車(chē)間員工進(jìn)公司上崗前必須經(jīng)過(guò)三級安全教育。廠(chǎng)級安全教育考核合格后分配到車(chē)間后進(jìn)行車(chē)間安全教育，再次合格后進(jìn)行班組安全教育。只有廠(chǎng)級、車(chē)間級和班組級安全教育考核都合格后才能上崗。

　�。�2）變換工種或離崗后復工的員工同樣要考核合格后才能重新上崗。

　�。�3）特種作業(yè)人員須取得特種作業(yè)操作證方能上崗。

　　第七條經(jīng)常性的安全教育：

　　在搞好上述教育的同時(shí)，做好事故案例、現場(chǎng)和經(jīng)常性的安全教育工作，不斷豐富安全技術(shù)知識，提高操作技術(shù)水平和處理事故的應變能力，員工每年的安全培訓時(shí)間不得少于20學(xué)時(shí)。

　　第八條處罰

　�。�1）公司各個(gè)科室部門(mén)負責人要認真督促和開(kāi)展安全教育工作，對不落實(shí)安全教育工作的相關(guān)負責人處100元罰款，并處其所在部門(mén)200元罰款。

　�。�2）對無(wú)故不參加安全教育學(xué)習及考試不合格人員處100員罰款。培訓機構安全管理制度3篇 一、學(xué)校安全關(guān)系師生終身，關(guān)系家家幸福，關(guān)系社會(huì )穩定，系學(xué)校根本之一，應引起學(xué)校全員關(guān)注。特定此制度，確保師生安全。

　　二、學(xué)生安全款項：

　　1、學(xué)校對學(xué)生要經(jīng)常進(jìn)行安全教育，抓住重大節假日，重點(diǎn)加強教育，防止各項傷害事故發(fā)生。提高學(xué)生安全意識，培養自律自護能力，確保校內外安全。

　　2、加強學(xué)生在校一日生活的安全管理。

　�、俜艑W(xué)后堅持路隊護送制，佩帶安全標志。

　�、趯W(xué)生在校期間不得擅自出校，傳達室要對出校學(xué)生進(jìn)行詢(xún)問(wèn)或制止。

　�、坌�內嚴禁學(xué)生追跑打逗，課間開(kāi)展有意活動(dòng)，班任、值勤行政和值勤學(xué)生共同負責監督。

　　3、群體活動(dòng)要組織有序，按要求進(jìn)行，責任到人，出現問(wèn)題，追究責任人。

　　4、各種競賽及外出活動(dòng)，組織者要安全先行，確保學(xué)生安全；全體教職工要精心組織，合理分工，責任到人；聽(tīng)從統一指揮，一旦違規造成事故，追究責任人。

　　5、體衛教師要加強安全防范。體育教師嚴格執行《體育課堂常規》防患于未然。衛生教師要利用廣播、板報、授課加強飲食衛生、防病治病安全習慣。及時(shí)處理意外傷害。

　　6、禁止教職工讓學(xué)生做有不安全隱患的事情。

　　7、學(xué)校定期進(jìn)行安全大檢查，杜絕各方面隱患。

　　8、學(xué)前班堅持家長(cháng)接送制,必須把孩子親自交給家長(cháng)。

　　9、積極動(dòng)員學(xué)生參加以外傷害保險，以防不測。

　　10、學(xué)生在校發(fā)生各類(lèi)事故傷害，有關(guān)人員必須及時(shí)上報學(xué)校，否則后果自負。

　　三、教職工安全款項：

　　1、學(xué)校要定期對教職工進(jìn)行安全教育，提高安全防患意識。

　　2、教職工要注意用電、防火，禁止使用電爐，確保安全。

　　3、教職工要保管好在校的貴重物品。

　　4、下班要注意鎖好門(mén)窗，關(guān)閉各種電源，確定無(wú)遺漏方可離校，由于過(guò)失造成財產(chǎn)損失的，追究責任人。

　　5、學(xué)校要定期進(jìn)行安全大檢查，確保教職工在校安全。

　　6、學(xué)校夜間值班人員到崗后要巡視學(xué)校情況，及時(shí)排除隱患，加強夜間巡視，出現情況及時(shí)報警。

培訓機構管理制度2

　　藝術(shù)培訓學(xué)校教師管理制度是指對藝術(shù)培訓學(xué)校教師的聘用、考核、培訓、激勵、獎懲等方面的管理規定。以下是一個(gè)可能的藝術(shù)培訓學(xué)校教師管理制度的內容：

　　1、教師聘用：學(xué)校根據教師崗位需求和招聘標準，通過(guò)面試、資歷審核等程序招聘合格的教師。

　　2、教師考核：學(xué)校定期對教師進(jìn)行考核，包括教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生評價(jià)、教學(xué)效果等方面的評估，以確保教師的教學(xué)水平和能力。

　　3、教師培訓：學(xué)校組織教師參加各類(lèi)培訓活動(dòng)，提升教師的專(zhuān)業(yè)知識和教學(xué)能力，包括教學(xué)方法、教育技術(shù)等方面的培訓。

　　4、教師激勵：學(xué)校建立激勵機制，對表現優(yōu)秀的`教師進(jìn)行獎勵，包括薪資調整、晉升、榮譽(yù)稱(chēng)號等。

　　5、教師獎懲：學(xué)校對教師的不良行為或教學(xué)失職進(jìn)行懲罰，包括警告、降職、解聘等處罰措施。

　　6、教師管理：學(xué)校設立教師管理部門(mén)，負責教師的日常管理工作，包括教師檔案管理、教師考勤管理、教師紀律管理等。

　　7、教師交流與合作：學(xué)校鼓勵教師之間的交流與合作，組織教研活動(dòng)、教學(xué)觀(guān)摩等，促進(jìn)教師之間的互相學(xué)習和成長(cháng)。

　　8、教師福利：學(xué)校提供教師福利待遇，包括薪資福利、社會(huì )保險、帶薪假期等，以保障教師的權益和福利。

培訓機構管理制度3

　　第一章總則

　　第一條為了規范藝術(shù)培訓機構員工的行為，提高員工的工作效率和素質(zhì)，制定本管理制度。

　　第二條本管理制度適用于藝術(shù)培訓機構的所有員工，包括全職員工、兼職員工和臨時(shí)員工。

　　第三條藝術(shù)培訓機構員工應遵守國家法律法規、公司章程和其他相關(guān)規定，恪守職業(yè)道德，保護公司利益。

　　第四條藝術(shù)培訓機構應根據員工的工作性質(zhì)和職責，制定相應的工作崗位職責和績(jì)效考核標準。

　　第五條藝術(shù)培訓機構應提供必要的培訓和發(fā)展機會(huì )，幫助員工提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和能力。

　　第六條藝術(shù)培訓機構應建立健全的員工獎懲制度，激勵員工的積極性和創(chuàng )造性。

　　第七條藝術(shù)培訓機構應建立員工溝通渠道，及時(shí)聽(tīng)取員工的意見(jiàn)和建議，解決員工的問(wèn)題和困難。

　　第八條藝術(shù)培訓機構應保護員工的合法權益，確保員工的工作環(huán)境安全和健康。

　　第二章入職管理

　　第九條藝術(shù)培訓機構應根據公司的招聘需求，招聘符合條件的員工。

　　第十條藝術(shù)培訓機構應對新員工進(jìn)行入職培訓，介紹公司的基本情況、規章制度和工作職責。

　　第十一條新員工應提交相關(guān)的入職材料，并按照公司規定的程序辦理入職手續。

　　第十二條新員工在入職后應與公司簽訂勞動(dòng)合同，并按照合同規定的勞動(dòng)條件和待遇執行。

　　第十三條新員工在入職后應接受公司的崗位培訓，并通過(guò)考核合格后方可正式上崗。

　　第三章工作管理

　　第十四條藝術(shù)培訓機構應根據員工的工作性質(zhì)和職責，制定相應的工作崗位職責和績(jì)效考核標準。

　　第十五條藝術(shù)培訓機構應建立健全的.工作計劃和目標管理制度，明確員工的工作任務(wù)和目標。

　　第十六條藝術(shù)培訓機構應建立健全的工作流程和規范，確保工作的順利進(jìn)行和質(zhì)量的保證。

　　第十七條藝術(shù)培訓機構應定期對員工進(jìn)行工作考核和績(jì)效評估，對表現優(yōu)秀的員工給予獎勵，對表現不佳的員工進(jìn)行培訓或處罰。

　　第十八條藝術(shù)培訓機構應建立員工培訓和發(fā)展計劃，提供必要的培訓和發(fā)展機會(huì )，幫助員工提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和能力。

　　第四章獎懲管理

　　第十九條藝術(shù)培訓機構應建立健全的員工獎懲制度，激勵員工的積極性和創(chuàng )造性。

　　第二十條藝術(shù)培訓機構應根據員工的工作表現和貢獻，給予相應的獎勵，包括薪資調整、崗位晉升和榮譽(yù)稱(chēng)號等。

　　第二十一條藝術(shù)培訓機構應根據員工的違紀行為和工作失誤，給予相應的處罰，包括警告、罰款、降職和解雇等。

　　第五章溝通管理

　　第二十二條藝術(shù)培訓機構應建立員工溝通渠道，及時(shí)聽(tīng)取員工的意見(jiàn)和建議，解決員工的問(wèn)題和困難。

　　第二十三條藝術(shù)培訓機構應定期組織員工會(huì )議，通報公司的工作情況和決策，聽(tīng)取員工的意見(jiàn)和建議。

　　第二十四條藝術(shù)培訓機構應建立員工反饋機制，接受員工的投訴和建議，并及時(shí)處理和回復。

　　第六章權益保障

　　第二十五條藝術(shù)培訓機構應保護員工的合法權益，確保員工的工作環(huán)境安全和健康。

　　第二十六條藝術(shù)培訓機構應按照國家法律法規和公司規定，為員工購買(mǎi)社會(huì )保險和公積金。

　　第二十七條藝術(shù)培訓機構應建立健全的勞動(dòng)關(guān)系，保障員工的合法權益和福利待遇。

　　第二十八條藝術(shù)培訓機構應建立員工安全教育和培訓制度，確保員工的人身安全和財產(chǎn)安全。

　　第七章附則

　　第二十九條本管理制度的解釋權歸藝術(shù)培訓機構所有。 第三十條本管理制度自頒布之日起生效。

培訓機構管理制度4

　　一、上班時(shí)光：13:00----20:30

　　13:00---15:30教師備課時(shí)光

　　15:30---16:00招生宣傳即接學(xué)生

　　16:00---20:30教師輔導作業(yè)(備注：學(xué)生作業(yè)未完成的可往后順延時(shí)光)

　　二、辦公室規章制度

　　1。每一天整理自我的物品，持續桌面干凈、整潔，座椅擺放整齊。

　　2。需要打印的習題、資料等務(wù)必提前遞交，經(jīng)安排后將由打印人員統一處理。個(gè)人所需所查資料，請保存到e盤(pán)所屬文件夾。

　　3。工作時(shí)光內，任何人不得在辦公室接打電話(huà)，閑聊，影響他人工作;任何人不得利用辦公室網(wǎng)絡(luò )資源或自我手機進(jìn)行非工作性質(zhì)活動(dòng)(qq聊天、游戲等)，違者必罰。同事之間持續良好的關(guān)系，避免大聲爭執以造成不好的影響。

　　4。每一天13:00始為正式上班時(shí)光，所有教師13:00時(shí)務(wù)必在辦公室自我的辦公桌自我備課，不在位者視為遲到;

　　5。每一天下班前，自覺(jué)檢查臨近窗戶(hù)是否關(guān)掉;最后離開(kāi)者務(wù)必關(guān)閉所有電源開(kāi)關(guān)(照明燈、空調、電腦、插座等)。

　　三、教學(xué)要求|(16:00----20:30為輔導作業(yè)時(shí)光)

　　1。帶班教師全權負責本班教學(xué)任務(wù)。

　　2。教師進(jìn)班輔導前要準備好教材、教案、教具和課堂必需品，于輔導前5分鐘到達教室。期間不得隨意出教室(個(gè)性是過(guò)道南1邊的教室，杜絕學(xué)生攀爬窗戶(hù))。維持好各自班級的教學(xué)秩序。

　　3。帶班教師應保證學(xué)生作業(yè)的完成，對于學(xué)校期中和期末考試教師應合理安排，確保學(xué)生掌握所學(xué)知識，如有必要可安排單元測試。

　　4。教師上課務(wù)必持續衣冠整潔、態(tài)度溫和、舉止大方，避免情緒化(女性教師上課不得化濃妝、嚴禁穿吊帶衫、拖鞋、超短裙、超短褲或過(guò)于透明的服飾等;男性教師不得穿無(wú)袖、背心、西式短褲等不貼合教師規范的服飾)。

　　5。上課時(shí)，教師手機務(wù)必處于關(guān)機或靜音狀態(tài)，禁止上課接聽(tīng)手機或發(fā)送信息。對于學(xué)生家長(cháng)將作業(yè)發(fā)送到老師手機上的，允許老師看信息。

　　6。教師務(wù)必嚴格執行課堂流程，對學(xué)生嚴格要求，培養良好的課堂紀律和行為規范，隨時(shí)注意學(xué)生聽(tīng)講、書(shū)寫(xiě)坐姿。

　　7。教師在輔導期間進(jìn)行授課要做到重點(diǎn)突出、條理清楚、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、深入淺出，力求資料充實(shí);板書(shū)要規范、簡(jiǎn)要醒目、字跡清楚工整，方便學(xué)生記錄和記憶。

　　8。教師教學(xué)時(shí)應注重培養學(xué)生的學(xué)習方法、自學(xué)潛力、用心主動(dòng)的學(xué)習精神和認真刻苦的良好習慣。注重教與學(xué)的結合，提高教學(xué)效果。

　　9。課間休息時(shí)，教師禁止離開(kāi)教學(xué)區，禁止長(cháng)時(shí)光進(jìn)行電話(huà)閑聊。

　　10。教師應嚴格按學(xué)校規定授課，不得任意調課、停課、延課和私自換課，特殊狀況須經(jīng)校長(cháng)同意后方可執行。

　　11。教師應及時(shí)給缺課的學(xué)生補課，以免影響后期學(xué)習;為了保證學(xué)生安全，有事需請假的學(xué)生，教師應與家長(cháng)交流并核實(shí)。

　　四、教師日常行為管理制度

　　1�？记冢簣允毓ぷ鲘徫�，遵守作息時(shí)光，自覺(jué)做到不遲到、不早退，如果因為其他原因遲到，請提前20分鐘打電話(huà)至前臺說(shuō)明原因。(10元/次)

　　2。衛生：每一天13:00之前打掃本班教室衛生，要求地面干凈，桌凳擺放整齊，清潔用具歸置墻角，講桌整潔等;每周五晚輔導結束后，打掃完教室，撤除桌布。

　　3。遲到、早退超過(guò)30分鐘以上(含30分鐘)按曠工處理。(30元/次)

　　4。上班時(shí)光出去辦公事，須經(jīng)批準，否則以早退處理。(10元/次)事假，須提前三天提交請假申請，并自行聯(lián)系代課的老師，代課過(guò)程中課時(shí)費減半。

　　5。全體教師例會(huì )、各項活動(dòng)等，教師須按時(shí)參加，教研、例會(huì )、各項活動(dòng)遲到和早退按20元/次、曠會(huì )按30元/半天扣除。注：教師和行政人員的作息時(shí)光均以通知為準。

　　6。電話(huà)家聯(lián)管理條例

　　(1)教師應記錄好每位學(xué)生的聯(lián)系電話(huà)，并把每次和家長(cháng)溝通的內容記錄下來(lái)。每周交到辦公室。

　　(2)教師每周應對學(xué)生進(jìn)行1次電話(huà)回訪(fǎng)或者電話(huà)作業(yè)，每次電話(huà)不少于3分鐘，要做到每個(gè)學(xué)生都電話(huà)回訪(fǎng)到，每次回訪(fǎng)都要有回訪(fǎng)記錄。

　　(3)教師對所帶班級學(xué)生進(jìn)行電話(huà)回訪(fǎng)資料為：與家長(cháng)聯(lián)絡(luò )感情、溝通學(xué)生在校的.學(xué)習狀況、家庭學(xué)習輔導狀況、學(xué)�；顒�(dòng)安排、升班續費及下學(xué)期續班等事宜;與學(xué)生直接溝通學(xué)習的資料、鞏固課堂上所學(xué)的知識，英語(yǔ)課如：課文朗讀，口語(yǔ)對練，單詞句型、音標檢查等。

　　(4)學(xué)生如有缺課、遲到、早退、學(xué)習不認真、退步等現象，教師應及時(shí)打電話(huà)與家長(cháng)溝通。

　　(5)每學(xué)期最后一節課為家長(cháng)匯報課，教師應提前通知家長(cháng)參加。

　　7。學(xué)生教育

　　(1)熱愛(ài)、尊重、了解和嚴格要求學(xué)生，不得體罰或變相體罰學(xué)生，不歧視差生，做好后進(jìn)生的轉化工作。

　　(2)所有教師都對學(xué)生負有教育的職責，所有教師均須做好學(xué)生的安全教育及衛生教育工作，務(wù)必從思想上阻止學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，愛(ài)惜教室內的電燈、空調、音響等用電設備和電器開(kāi)關(guān);務(wù)必阻止學(xué)生之間的打鬧行為;務(wù)必阻止學(xué)生亂扔紙屑、雜物等。

培訓機構管理制度5

　　1、課堂教學(xué)管理，所有任課教師應在上下課做好簽到簽退作。

　　2、所有任課教師要嚴格按照功課表上課，每次上課需提前10分鐘到校。故遲到（5分鐘以?xún)龋┛鄢�本課時(shí)費10％，5分鐘以上扣除本課時(shí)費20%。

　　遲到15分鐘以上（包含15分鐘）或故曠課不享受本課時(shí)費，并倒扣本課時(shí)費100%。

　　3、所有任課教師要維持好的課堂教學(xué)紀律，如出現課堂教學(xué)混亂，或教師故離開(kāi)教室，學(xué)

　　反映強烈者本中將視情況給予警告或扣本課時(shí)費10%。

　　4、任課教師要保證學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度，保證在規定的時(shí)間內完成教學(xué)任務(wù)。

　　5、任課教師要保證教室衛，下班離開(kāi)前要關(guān)好門(mén)窗，檢查并關(guān)閉各種電器開(kāi)關(guān)。

　　6、教師要為師表，嚴于律；穿戴整潔，發(fā)式適合，端莊，上班不化濃妝，佩帶飾適

　　度，男教師不穿背和短褲，應符合職業(yè)份。（特殊情況除外）

　　7、上進(jìn)課堂要精神飽滿(mǎn)；未經(jīng)本中相關(guān)負責允許不能隨意調課、停課；不能默許或隨意帶

　　外來(lái)員旁聽(tīng)課程。上課時(shí)發(fā)現沒(méi)有請假未到的學(xué)，課間必須及時(shí)告知客服員。嚴格上課紀

　　律，做到上課時(shí)不遲到，不會(huì )客，不接電話(huà)(特殊情況例外)。

　　8、師不許體罰或變相體罰學(xué)；要注意保護學(xué)尊；課上課下要保證學(xué)的'安全；要善于

　　發(fā)現安全隱患并即動(dòng)予以排除或尋求解決辦法。

　　9、課上要充分調動(dòng)學(xué)的積極性，發(fā)現上課不認真的要及時(shí)給予提醒。教學(xué)思路要清晰，

　　10、不接受家長(cháng)饋贈，不得向家長(cháng)索取物品，不得在任何節假暗學(xué)送禮。全職員在本職作之外，若有從事其他相關(guān)作應及時(shí)告知本中。

　　請假制度

　　1、調課應提前天告知本中安排調課，每超過(guò)次扣本課時(shí)費10%，具體調課時(shí)間由本中決定，教師應條件配合。

培訓機構管理制度6

　　一、考勤制度

　　1、考勤范圍包括：會(huì )議、訓練及要求各團員參加的相關(guān)活動(dòng)。

　　2、各隊建立記錄薄，各隊長(cháng)負責記錄每次活動(dòng)的考勤及活動(dòng)情形。

　　3、各項活動(dòng)一般不準請假，如果實(shí)在有事，請假者須向相關(guān)負責人提交正式請假條，假條由相關(guān)負責人及主管副團長(cháng)共同簽字后方能生效，如果沒(méi)有正式假條或未經(jīng)簽字，則請假一律無(wú)效。一個(gè)月內請假超過(guò)三次者，遲到超過(guò)三次者，曠會(huì )超過(guò)三次者分別予以警告甚至清退。

　　4、每月在團內公布一次考勤制度，一學(xué)期有嚴重違反該制度者不能參加團內評優(yōu)。

　　5、每學(xué)期初進(jìn)行新團員證的發(fā)放和老團員證的注冊，由辦公室負責。

　　6、對違反紀律的團員，藝術(shù)機構管理辦公室本著(zhù)公平公正的精神，按錯誤性質(zhì)和情節嚴重給予批評教育，情節嚴重者取消評優(yōu)資格。

　　二、獎懲制度

　　1、凡入團滿(mǎn)三個(gè)月的成員，均可參加藝術(shù)機構的評優(yōu)評獎，院團委授予“藝術(shù)機構優(yōu)秀團員”稱(chēng)號，評優(yōu)比例為團員人數的相關(guān)比例。

　　2、藝術(shù)機構團長(cháng)、副團、各負責人及辦公室主任可根據學(xué)生手冊來(lái)加分，其他團員根據參加活動(dòng)情況及獲獎情況酌情加分。

　　3、對于表現突出的藝術(shù)機構干部，經(jīng)院團委批準后授予“藝術(shù)機構優(yōu)秀干部稱(chēng)號”。

　　4、藝術(shù)機構建立社團活動(dòng)記錄檔案，對活動(dòng)參加情形和其他方面的表現予以記載，團內要嚴格考勤制度，積累考評結果，進(jìn)行年終分隊及小我總評，每學(xué)年末評出優(yōu)秀團員，優(yōu)秀分隊長(cháng)，優(yōu)秀藝術(shù)分隊，考評成就較差成員可是水平警告，情節嚴重者予以開(kāi)除，凡因小我表現影響整體義務(wù)完成或對學(xué)校、藝術(shù)機構形象造成損害者將視情節輕重給予相應處理。

　　5、一學(xué)期內缺勤四次以上的（不包括四次）、入團不超過(guò)三個(gè)月的。違反校紀校規的或因小我緣故原由損害藝術(shù)機構名譽(yù)的成員，不能參加團內評優(yōu)。

　　三、管理制度

　　1、天使藝術(shù)機構實(shí)行團長(cháng)負責制，團長(cháng)必須對藝術(shù)機構的工作進(jìn)行同一規劃和放置并與四位副團共同參與團內事務(wù)的重大決策。

　　2、副團長(cháng)負責組織協(xié)調各部門(mén)的'各項工作，參與各項活動(dòng)的組織、策劃并對日常事務(wù)進(jìn)行統籌規劃。

　　3、各組負責人負責統一安排本組的工作，并與其他部門(mén)保持密切聯(lián)系，定期向分管副團長(cháng)匯報工作。

　　4、每半個(gè)月由團長(cháng)副團組織召開(kāi)一次全體負責人會(huì )議，各組組長(cháng)副組長(cháng)都務(wù)必到場(chǎng)，對近期活動(dòng)進(jìn)行總結，并商討有關(guān)藝術(shù)機構的相關(guān)事宜。

　　5、每個(gè)月由團長(cháng)副團召開(kāi)一次全體團員會(huì )議，增進(jìn)各部門(mén)的交流與溝通。由各組負責人商討制定近期的節目訓練安排。

培訓機構管理制度7

　　第一條為為加強消防安全管理，保護學(xué)校財產(chǎn)和師生員工生命財產(chǎn)的安全，根據《中華人民共和國消防法》和《湖南省實(shí)施中華人民共和國消防法辦法》，結合我校消防安全管理的具體情況，制定本制度。

　　第二條消防工作實(shí)行“預防為主，防消結合”的方針。每個(gè)員工和個(gè)人，都必須遵守消防法規，認真做好消防安全工作，接受公安消防部門(mén)的檢查指導。

　　第三條學(xué)校的消防安全管理工作，實(shí)行消防安全責任制。校長(cháng)是消防安全的第一責任人，分管消防安全工作的副校長(cháng)是消防安全的具體負責人。

　　第四條學(xué)校設立安全委員會(huì )，在主管副校長(cháng)的.直接領(lǐng)導下，負責全校的消防安全工作。

　　第五條全校師生員工對違反消防管理規定的行為有權勸阻、制止。發(fā)現火警應立即向保衛處和消防隊報警，并積極參加撲救。

　　第六條加強學(xué)校消防安全管理，學(xué)校要配備專(zhuān)職的安全員，禁止燒明火、使用液化氣、點(diǎn)蠟燭，嚴禁使用充電式臺燈、電爐、電燙斗、電吹風(fēng)、電水壺、電熱杯、電梳、電飯煲、電熱毯等。違者沒(méi)收電器，并按有關(guān)制度處罰。

　　第七條實(shí)驗用的易燃易爆物品要按規定存放。學(xué)生做實(shí)驗使用易爆品時(shí)，指導教師必須在場(chǎng)指導，各類(lèi)加熱器使用時(shí)必須有人看守。

　　第八條學(xué)校公用房屋室內裝修必須按照防火要求設計、選材、施工，面積超過(guò)50平方米的房屋裝修，必須上報消防監督部門(mén)批準后方可施工。

　　第九條定期檢查電器設備，確保用電設備良好，特別是各類(lèi)溫控設備要定期檢測，確保技術(shù)性能良好。安裝、檢修電器設備，必須由專(zhuān)職電工進(jìn)行，并嚴格遵守操作規程。

　　第十條學(xué)校統一配備消防器材、設備，任何個(gè)人不得以任何理由破壞、損壞消防器材、設備，不得以任何理由移作他用。全校師生員工都有保護消防設施的義務(wù)，學(xué)校配備的消防器材均應有專(zhuān)人定點(diǎn)保管，防止器材丟失。

　　第十一條在消防安全工作中作出顯著(zhù)成績(jì)的個(gè)人，學(xué)校將按照《中華人民共和國消防法》、《湖南省實(shí)施中華人民共和國消防法辦法》或其它有關(guān)規定處理。造成不良影響和損失的，對有關(guān)責任人按學(xué)校有關(guān)規定給予處罰。

培訓機構管理制度8

　　一、培訓中心主任崗位職責

　　1、負責組織、指導本機構所有人員進(jìn)行相應的安全培訓。

　　2、組織、指導本機構嚴格按照“統一規劃、歸口管理、分級實(shí)施、分類(lèi)指導、教考分離”的原則，認真開(kāi)展安全培訓工作。

　　3、組織、指導本機構嚴格按照國家局和省局統一制定的安全培訓大綱和統一教材組織開(kāi)展教學(xué)培訓工作。

　　4、組織、指導本機構按照規定或行業(yè)標準、指導性標準收費。

　　5、按規定配齊專(zhuān)、兼職教師，及時(shí)組織、選送符合教師資格條件的人員參加師資培訓并獲取教師資格證。

　　6、組織、指導本機構建立、健全各項培訓管理制度。

　　7、對本機構培訓秩序管理、培訓計劃執行管理、培訓人員組織管理、培訓質(zhì)量保障管理、收費管理、師資管理工作負主要責任。

　　二、教學(xué)質(zhì)量管理制度

　　1、凡承擔本培訓中心教學(xué)的教師，均應根據年度計劃做好各工種備課，均應在開(kāi)課前備好課。備課做到五備，即：備大綱、備教材、備對象、備重點(diǎn)難點(diǎn)、備考點(diǎn)。

　　2、教師必須認真撰寫(xiě)教案，準備電子課件。

　　3、教學(xué)管理人員不定期地認真對照大綱、課表、教案和“授課小結”進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向任課老師指出，對優(yōu)秀和較差者，在月度考核時(shí)給予相應的獎懲。

　　4、課堂教學(xué)規范，突出實(shí)用性。落實(shí)“從生產(chǎn)到科學(xué)，從科學(xué)到安全”理念。按規定對學(xué)員進(jìn)行管理，對不聽(tīng)講，不做筆記又影響他人學(xué)習的，及時(shí)通知班主任進(jìn)行教育和處理。

　　5、組織學(xué)員對授課情況進(jìn)行評價(jià)，如實(shí)客觀(guān)地反映任課老師的優(yōu)缺點(diǎn)。同時(shí)找五人以上的學(xué)員進(jìn)行座談，認真聽(tīng)取學(xué)員的意見(jiàn)和建議。對授課好的要組織大家學(xué)習，對缺點(diǎn)突出的要及時(shí)告知，并要求及時(shí)改正。

　　三、培訓檔案管理制度

　　1、嚴格按《檔案法》管理，依法辦事。

　　2、全局安全培訓檔案實(shí)行統一領(lǐng)導，分級管理的原則，維護檔案完整與安全，便于社會(huì )各方面利用。

　　3、檔案管理建立科學(xué)的管理制度，職責分明，責任到位。

　　4、各門(mén)、各類(lèi)、各種載體的檔案，從立檔、歸檔、保管到銷(xiāo)毀，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，規范操作。

　　5、檔案的利用和公布，必須符合法定程序和局里的有關(guān)規定，簡(jiǎn)化手續，提供方便。利用未開(kāi)放檔案，按有關(guān)主管部門(mén)的規定，未經(jīng)同意，任何組織和個(gè)人無(wú)權公布。

　　6、檔案管理的法定職責落實(shí)，依法自律，依法監管。

　　四、教材使用發(fā)放管理制度

　　1、根據教學(xué)計劃，教材統一由本培訓中心訂購，或經(jīng)本培訓中心同意訂購其推薦的教材。

　　2、教材存放于中心資料室，安排人員專(zhuān)管。建立教材入庫、出庫、臺帳，做到賬物相符。

　　3、教材管理人員應根據教材使用情況，及時(shí)提出教材訂購計劃。

　　4、開(kāi)班前一天，班主任根據各班培訓人數，到資料室領(lǐng)取教材。

　　5、教材出庫時(shí)，必須填寫(xiě)教材領(lǐng)用登記表。填表要求字跡清楚、數量準確，不隨意涂改。

　　6、開(kāi)班后第四天，班主任必須將發(fā)放后多余教材退回資料室。

　　7、教材管理人員應經(jīng)常整理入庫教材，及時(shí)結算教材款。

　　五、財務(wù)管理制度

　　1、菁英教育培訓中心設立會(huì )計一名、出納一名。負責培訓中心的日常賬務(wù)管理。

　　2、認真學(xué)習國家的'教育、財經(jīng)方針政策和法規，運用科學(xué)的管理方法，合理安排、使用培訓經(jīng)費，認真貫徹《會(huì )計法》和《財政法規》。

　　3、建帳、記賬、算賬、報賬等工作做到了手續齊全、數字準確、存檔規范。

　　4、學(xué)員收費嚴格按物價(jià)局的統一規定和收費標準。

　　5、出納負責辦理支票和各項費用報銷(xiāo)工作，會(huì )計負責各項開(kāi)支的記賬工作。

　　6、嚴格執行事前申請、事后報銷(xiāo)制度，不符合規定的不予支付。

　　7、定期向本中心報告工作和財務(wù)狀況。

　　8、依照法律法規和財政主管部門(mén)的規定建立本中心的財務(wù)、會(huì )計制度和財產(chǎn)管理制度，保證會(huì )計資料合法、真實(shí)、準確、完整，主動(dòng)接受上級相關(guān)部門(mén)及主管部門(mén)的監督，并在每一會(huì )計年度終了時(shí)做出財務(wù)會(huì )計報告。

　　六、后勤管理制度

　　1、學(xué)校后勤服務(wù)定專(zhuān)人負責。

　　2、切實(shí)搞好培訓期間供水、供電、衛生，及時(shí)維護、維修好設施、設備；提供必須的用品、用具等。

　　3、物質(zhì)采購須搞好市場(chǎng)調研，采購人員決不允許有徇私行為，否則，將追究采購人員的責任。相關(guān)物品采購，應做到先批后買(mǎi)，做到報賬手續齊全。

　　4、后勤服務(wù)人員應樹(shù)立全心全意為學(xué)員服務(wù)思想，熱情、禮貌、文明、細心、周到，做到有問(wèn)必答，急學(xué)員所急，想學(xué)員所想。

培訓機構管理制度9

　　1、嚴格遵照作息時(shí)間，不遲到，不早退，不曠課。有事需家長(cháng)提早請假。

　　2、尊重老師，團結同學(xué)。

　　3、明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度。

　　4、學(xué)生到班后必須依照老師的要求寫(xiě)作業(yè)，不得隨便走動(dòng)或外出，不準隨便吃東西或做其它與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情；更不得在班大聲喧嘩、追逐打鬧。老師輔導家庭作業(yè)及其他額外課程時(shí)，要集中注意力，認真聽(tīng)講，不得東張西望及做其他影響學(xué)習的動(dòng)作。

　　5、作業(yè)寫(xiě)完后交由輔導老師檢查，并聽(tīng)從老師安排進(jìn)行相應的.預習和溫習，到達相應的考核標準后方可離校。

　　本制度，所有學(xué)員必須嚴格遵照，若背紀3次以上，并與其家長(cháng)溝通過(guò)仍不改正者，取消其輔導資歷。

培訓機構管理制度10

　　1、學(xué)生應按時(shí)由家長(cháng)接送到學(xué)校、離開(kāi)學(xué)校，不在路上玩耍、串門(mén)、逗留。自覺(jué)遵守交通規則，如家長(cháng)未能按時(shí)接送，學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)途中所發(fā)生一切事故均由家長(cháng)負全部責任。

　　2、科任輔導老師必須向學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高安全意識和防范能力，嚴格遵守微課堂各項安全管理制度。

　　3、學(xué)生不準帶水果刀等利器進(jìn)入學(xué)校。同學(xué)之間不得玩尖利器具或有毒、有害的化學(xué)藥品。

　　4、學(xué)生不準攀爬圍墻、欄桿、陽(yáng)臺、建筑物頂層等有危險性的地方。

　　5、教室、樓梯間等教學(xué)場(chǎng)所嚴禁追跑打鬧，不得向窗外拋扔雜物、防止砸傷他人和影響環(huán)境衛生。

　　6、上下樓梯靠右行，輕步上樓慢步下，不得擁擠，不準趴在扶手上往下滑。

　　7、學(xué)生如有特殊病史，應向學(xué)校班主任報告，不得隱瞞�；加胁灰诉M(jìn)行劇烈體育活動(dòng)疾�。ㄈ缦忍煨孕呐K�。┑膶W(xué)生，應告知班主任，培訓班進(jìn)行備案并讓有關(guān)科任課教師知曉。

　　8、在學(xué)校學(xué)習期間，如有身體不適，應立即向老師報告并通知家長(cháng)及時(shí)檢查治療，以防延誤治療時(shí)機。

　　9、學(xué)生如遇自傷，應及時(shí)告訴家長(cháng)或班主任及學(xué)校領(lǐng)導，及時(shí)治療；如遇他傷，首先應通知傷害他人者家長(cháng)，及時(shí)治療，再通知被傷害人家長(cháng)。

　　10、提高食品衛生意識，不買(mǎi)“三無(wú)”（無(wú)生產(chǎn)廠(chǎng)家、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期）食品和路邊攤販不潔食品。

　　11、遵守用電、用火規則，注意用電、用火安全，不得觸碰校內任何電氣設備。學(xué)生不得抽煙、玩火。嚴禁學(xué)生攜帶打火機、火柴、煙花爆竹等易燃易爆物進(jìn)入學(xué)校。

　　12、當與他人發(fā)生矛盾，而自身又無(wú)法解決的.時(shí)候，應及時(shí)告訴家長(cháng)或學(xué)校老師，防止矛盾激化、釀成事端。學(xué)生家長(cháng)來(lái)校要講文明，不得大聲喧嘩，影響正常的教學(xué)秩序。

　　13、在學(xué)校學(xué)習期間不要隨便走出培訓班，遇有急事應向班主任老師說(shuō)明。如果擅自離開(kāi)造成不良后果由學(xué)員及家長(cháng)自負責任。不跟陌生人或似曾相識人離開(kāi)學(xué)校。禁止帶社會(huì )人員來(lái)校，造成不良后果，當事者要負全部責任。

　　14、教育學(xué)生課間不攀高、不跳臺階、不追跑，上廁所不擁擠、不做危險性游戲。

　　15、學(xué)生不準在課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)，更不得用刀具刻劃痕跡.。隨便搬動(dòng)課桌、椅。

培訓機構管理制度11

　　本制度，所有學(xué)員必須嚴格遵守，假設違紀三次以上，并與其家長(cháng)溝通過(guò)仍不改正者，取消其輔導資格。

　　1、學(xué)生到班簽到或簽退必須是本人執筆。

　　2、學(xué)生需按時(shí)到班，如有特殊原因不能到，必須及時(shí)向老師請假。

　　3、學(xué)生當天的作業(yè)當天完成，遇到困難要與老師溝通，及時(shí)解決問(wèn)題。

　　4、如當天無(wú)作業(yè)，應主動(dòng)自行安排復習已學(xué)知識，或預習新課文，或閱讀課外書(shū)籍。

　　5、不在課堂上高聲喧嘩，遵守課堂紀律，保持課堂安靜。

　　6、不在教室里吃東西，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，保持教室整潔。

　　7、不打架、斗毆，不玩玩具。

　　8、簽退后必須及時(shí)回家，不在路途中長(cháng)時(shí)間玩耍。

　　課堂制度

　　1、按時(shí)認真聽(tīng)課，不遲到，不早退，不曠課。

　　2、遵守學(xué)校紀律，遵守公共秩序，遵守國家法令。

　　3、講究衛生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰;保護教室內外設施、財物。

　　4、文明用餐，坐姿端正，不隨處走動(dòng)，不隨意說(shuō)話(huà)，有事舉手向老師匯報。

　　5、生活簡(jiǎn)樸，節約糧食，不挑食，不浪費，不亂掉飯菜在地上。

　　6、尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，禮貌待人，不罵人，不打架，不在教室、走廊跑跳、追逐。

　　7、專(zhuān)心聽(tīng)講，勤于考慮，認真完成作業(yè)(對按時(shí)完成作業(yè)、字跡工整的學(xué)生，將給予表?yè)P、獎勵)。

　　8、謙虛老實(shí)，有錯就改。

　　9、托管班的'同學(xué)每周五將根據在托管班一周表現情況頒發(fā)小紅花，四朵小紅花可以換取一朵大紅花。每月舉行一次總結并頒獎。

培訓機構管理制度12

　　藝術(shù)培訓機構管理制度

　　1、管理制度的定義

　　管理制度是組織、機構、單位管理的具，對定的管理機制、管理原則、管理法以及管理機構

　　設置的規范。它是實(shí)施定的.管理為的依據，是社會(huì )再產(chǎn)過(guò)程順利進(jìn)的保證。合理的管理制度可

　　以簡(jiǎn)化管理過(guò)程，提管理效率。

培訓機構管理制度13

　　一、危房檢查

　　每學(xué)期開(kāi)學(xué)初及學(xué)期末對房舍進(jìn)行兩次次全面檢查，及時(shí)對危房進(jìn)行排險維修，并書(shū)面上報存在的安全隱患。若遇風(fēng)雨雪災等惡劣天氣，應及時(shí)采取安全預防措施。

　　二、水電檢查

　　1、每學(xué)期開(kāi)學(xué)前對學(xué)校舍所有電路進(jìn)行一次檢查、維修；對教室、用電設備每?jì)芍苓M(jìn)行一次安全排查，確保用電安全。

　　2、除確保管道暢道、師生正常用水外，還要定期對學(xué)校的水質(zhì)進(jìn)行監測，保證學(xué)生的飲水安全。

　　三、衛生檢查

　　組織各班勞動(dòng)委員每天對各班的教室、衛生區、廁所等進(jìn)行一次全面的衛生等級檢查，消除衛生死角，保持環(huán)境衛生，嚴防流行性傳染疾病的發(fā)生。

　　四、教室檢查

　　1、班主任對教室實(shí)施全天候管理，重點(diǎn)管理學(xué)生的出勤情況和行為表現情況，將每天的情況記錄在班級日志上，并按責任書(shū)要求處理問(wèn)題。

　　2、對教室在自習或課間進(jìn)行監管，一周一總結，并通報情況。

　　3、教師上自習時(shí)必須對學(xué)生的安全高度負責，發(fā)現問(wèn)題必須及時(shí)妥善解決，并于課后向班主任反映。下課時(shí)間由班主任及值班人員監管。

　　五、周邊環(huán)境檢查

　　1、建立安全防控網(wǎng)絡(luò )，要求學(xué)校周邊的商店、網(wǎng)吧、游戲室不得容留學(xué)生玩耍，防止學(xué)生意外發(fā)生，學(xué)校不定期在課余時(shí)間進(jìn)行檢查，必要時(shí)與湯池派出所聯(lián)系，共同實(shí)施管治。

　　2、每周不定時(shí)地檢查街道的`臺球室、等，檢查是否有學(xué)生參與

3、禁止陌生人、社會(huì )青年和外校學(xué)生進(jìn)入校園，以免發(fā)生不必要的矛盾。若遇此類(lèi)情況，值班人員立即組織力量制止。

　　六、學(xué)校實(shí)行定期的日巡查、周巡查、月巡查等，每月進(jìn)行一次地震逃生演練，確保師生安全。

培訓機構管理制度14

　　1、做好課前及時(shí)通知，上課前一天或周五以短信、飛信形式針對上課、作業(yè)、活動(dòng)通知到位。

　　2、在上課之前，首先自查自身穿著(zhù)儀表，不得凌亂、過(guò)于前衛。

　　3、每位教師必須提前30分鐘到達自己的教室。

　　4、首先檢查自己的教學(xué)工具與教學(xué)資料是否齊全（教案、電腦、教科書(shū)、教具、遙控器、粉筆等）。

　　5、自檢桌椅板凳與衛生，確保給我們學(xué)生一個(gè)干凈明亮愉悅的學(xué)習環(huán)境。

　　6、在學(xué)生未到之前，熟悉本次授課內容。

　　7、充分利用課前時(shí)間建立起師生之間的良好友誼、或查漏補缺同步作文輔導等。

　　8、對于學(xué)生學(xué)習需要的，應要求學(xué)生每次來(lái)習慣性的向老師請教3個(gè)問(wèn)題。

　　9、上課前五分鐘，開(kāi)始打開(kāi)空調、及時(shí)關(guān)閉幻燈片、；同時(shí)放學(xué)后五分鐘，準時(shí)關(guān)閉空調（只在夏天）。

　　10、上課之前，敞開(kāi)班門(mén)，迎接學(xué)生上課，同時(shí)配合教務(wù)監督教師進(jìn)行工作檢查。

　　11、點(diǎn)名，同時(shí)備注特殊情況。

　　12、激情飽滿(mǎn)的進(jìn)行授課，針對性較強的講解出本節課要點(diǎn)，同時(shí)應多關(guān)注學(xué)習較弱的'學(xué)生或內向的學(xué)生。

　　13、授予學(xué)生輕松、趣味性的課程。

　　14、上課期間，課堂有序進(jìn)行，不得紀律混亂，同時(shí)不得打罵、體罰學(xué)生。

　　15、上課期間，無(wú)特殊情況，不得坐在凳子上進(jìn)行授課。

　　16、上課第二節進(jìn)行范文評析時(shí)，要求每位學(xué)生筆記到位，同時(shí)下節課進(jìn)行課本檢查。

　　17、課間時(shí)間，爭取做到不落課，同時(shí)負責班級學(xué)生安全，并不得允許班級學(xué)生走出大門(mén)。

　　18、第三節課上課五分鐘，學(xué)生準時(shí)動(dòng)筆進(jìn)行寫(xiě)作，首先要做到全班安靜，教師適當巡班，同時(shí)激勵并要求學(xué)生。

　　19、及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)或課后習題。

　　20、放學(xué)后，與家長(cháng)耐心交流，同時(shí)跟蹤記錄。

　　21、學(xué)生安全離開(kāi)。

　　22、打掃教室衛生。

　　23、家長(cháng)未接回者，簽名安全離校，或問(wèn)明原因，直到學(xué)生全體安全離開(kāi)，各班學(xué)生，由各班教室親自負責，不得交于其他教師。

　　24、如辦公考勤有遺漏者，應及時(shí)到辦公室進(jìn)行核對。

　　25、學(xué)生走完后，進(jìn)行衛生打掃。

　　26、配合學(xué)�；顒�(dòng)，在每次上課前或放學(xué)后，要積極到位的向學(xué)生或家長(cháng)進(jìn)行溝通宣傳。

　　27、學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中遇到特殊情況，應習慣性的讓家長(cháng)向本班教師請假。

　　28、學(xué)生連續缺課兩次，應當即向辦公室匯報。

　　29、周周根據班級情況針對性的及時(shí)進(jìn)行家�；卦L(fǎng)。

　　30、展示自己的教學(xué)成果，跟要讓我班的學(xué)生及家長(cháng)看到并且達到學(xué)習的效應。

　　31、作為一名有思想的教師，應把自己的小班發(fā)展為中班、中班發(fā)展為大班，終極理想：大班發(fā)展為大大班，同時(shí)準備分班，發(fā)展才是硬道理！

　　32、每過(guò)一段時(shí)間，老師可向辦公室建議開(kāi)展可以展示自班學(xué)生優(yōu)點(diǎn)的活動(dòng)，并可邀請家長(cháng)。（這樣更可以建立我們教師的口碑，使家長(cháng)對我們心悅誠服。）

　　33、積極進(jìn)行教研，給自己的課堂注入新鮮元素。

　　34、用心去愛(ài)學(xué)生，用教育去提升學(xué)生！

　　35、成功無(wú)他，用心而已！

培訓機構管理制度15

　　很多培訓機構在成立之初，一般都有一個(gè)創(chuàng )始人是教學(xué)出身，自己在臺上去講課;再后來(lái)慢慢的發(fā)展過(guò)程中，會(huì )逐漸招聘更多的兼職老師，到了一定規模后就開(kāi)始招聘一些專(zhuān)職教師培訓機構管理制度。兼職教師和專(zhuān)職教師的管理就構成了學(xué)校教務(wù)管理的核心，如此情形下，校長(cháng)們必須要認清一個(gè)事實(shí)：沒(méi)有高效性的管理，就無(wú)法長(cháng)久地留住優(yōu)秀教師和員工。校長(cháng)們要做的不是改變員工的想法和選擇，而是從自身去找到原因，改變自己，通過(guò)科學(xué)有效的管理制度讓員工發(fā)揮出最大的價(jià)值。

　　那么培訓機構管理制度，培訓學(xué)校到底應該如何實(shí)現教師的高效管理呢?

　　1培訓機構管理制度、把握好二八比例

　　所謂的二八比例就是專(zhuān)職教師占2成，兼職教師占8成。培訓機構發(fā)展到一定規模時(shí)，一定要有自己的全職教師。這不僅僅是教學(xué)質(zhì)量等方面的問(wèn)題，更重要的是，兼職教師經(jīng)常是不靠譜的，說(shuō)不來(lái)就不來(lái)了，空著(zhù)課沒(méi)人上造成極壞影響，砸你的牌子。所以無(wú)論是你自己親自上陣還是派專(zhuān)職老師代課，都需要有備份老師。常見(jiàn)的比例是2：8，即專(zhuān)職教師和兼職教師的比例為2：8。

　　2、兼職教師的規范管理

　　除了要和兼職教師簽訂的聘用合同，一般稍大些的培訓學(xué)校教務(wù)管理對兼職教師都會(huì )有一個(gè)管理上的規范，詳細列出該干什么不該干什么，獎勵和懲罰的依據是什么。這個(gè)規范就完全是各個(gè)學(xué)校根據自己情況掌握了，一般都包括以下內容：

　　a.對兼職教師基本條件的規定，比如應該教過(guò)這門(mén)課，需要什么樣的資歷、證明等。

　　b.兼職教師職責是什么：比如開(kāi)課前應該干什么，制定教學(xué)進(jìn)度計劃、教案、備課等等;開(kāi)課中應該干什么，比如授課方式、時(shí)間、板書(shū)、答疑補缺批改作業(yè)、搞好考試分析、保證教學(xué)質(zhì)量等等;上完課應該做什么，比如填寫(xiě)教師授課進(jìn)度計劃、教學(xué)日志、(原始)試卷的標準答案及評分標準、試卷分析、教師授課總結等。

　　c.兼職教師出勤的規定：這是對于培訓學(xué)校最重要的地方。其他的工作是好是差，有時(shí)標準難以統一，但是老師不來(lái)按時(shí)上課，則是最大的問(wèn)題。一般會(huì )規定：不遲到、早退，遲到一次扣工資XX元，遲到二十分鐘扣一節課工資，教師如有事不能來(lái)上課，提前XX天向請假，以便調課，無(wú)故曠課一節，扣當節課工資，并加罰XXX元等。

　　d.其他雜項：比如兼職老師也應對學(xué)生進(jìn)行課堂管理，也應參加相關(guān)培訓，聽(tīng)取學(xué)生反饋，應該教書(shū)育人等等。

　　3、盡量避免依賴(lài)兼職“名師”

　　作為一個(gè)初創(chuàng )的培訓機構，“名師”是必不可少的，是用來(lái)彌補自己品牌的不足，讓學(xué)生產(chǎn)生信任感的重要辦法，請不到真的名師就自己包裝幾個(gè)名師出來(lái)湊數。但是隨著(zhù)業(yè)務(wù)發(fā)展，依靠雇傭軍名師是有極大風(fēng)險的。如果一個(gè)項目就是靠某個(gè)名師做起來(lái)的，那么這個(gè)名師早晚會(huì )以此為要挾，要么要你的股份，要么要加錢(qián)，不然就去別的地方干了。所以盡早準備名師的備份，準備第二梯隊的人，當‘名師’的要求到了你無(wú)法承受時(shí)，可以換人接著(zhù)干。

　　如果暫時(shí)你沒(méi)有合適的人可以頂上，不得不依靠這些‘名師’，那么盡量采用項目分成的辦法，即：這個(gè)項目本身產(chǎn)生的收入和名師分錢(qián)，讓名師拿到好處，但是絕不要去分股份。原因很簡(jiǎn)單，名師們一般不是來(lái)和你創(chuàng )業(yè)的，而是掙外快的，很難在思維上和你達到一致;項目是有時(shí)間限制的，可能這個(gè)項目做一年市場(chǎng)就變了，不需要再做了，也就不需要這個(gè)名師了，讓名師成為了股東，就會(huì )和你一直耗下去，麻煩沒(méi)完。名師們也較能接受項目分成的辦法，告訴他們成為了股東教課就沒(méi)有錢(qián)了，所有股東都是如此，他們一般都會(huì )縮回去，拿現金比空洞的股份對他們來(lái)說(shuō)更有吸引力。

　　4、加強業(yè)務(wù)培訓，消除教師單干想法

　　加強教師的基礎業(yè)務(wù)培訓，從根本上讓教師明白，自己出去做，勝算的幾率很小，講解開(kāi)一個(gè)培訓學(xué)校的盈虧點(diǎn)是什么，一個(gè)班達到什么規模才能不虧本，教室租金有多貴，培訓學(xué)校教務(wù)管理有多難，運營(yíng)成本多高，辦學(xué)許可證有多難辦，掛靠借牌需要多強的關(guān)系等等，讓有自己干想法的教師自己心里掂量一下，自己是否有能力做到上述全部，如果做不到，那么代價(jià)是什么，從而遏制一些人的`動(dòng)力;有人會(huì )說(shuō)我自己就在家教，一樣掙錢(qián)，那么就告訴老師們，教師自己在家開(kāi)私塾，沒(méi)有辦學(xué)許可證，是違法行為，一旦被舉報那么將會(huì )被罰款多少多少，并給出真實(shí)案例。

　　5、分權管理

　　分權就是轉交責任，作為一名培訓學(xué)校的校長(cháng)，不一定要什么樣的決策都一人決定。而是要將確定的工作委托給下面的操作團隊去做，讓他們有一定的判斷和獨立處理工作的范圍，同時(shí)也承擔一部分責任。提高下級的工作意愿和工作效率。因為參與責任提高了積極性。學(xué)校校長(cháng)可以從具體工作中解放出來(lái)，可以更多投入本身的領(lǐng)導工作。

　　6、嚴格績(jì)效考核制度

　　一句話(huà)，盡量按規矩辦事，做到大家都明明白白，有據可查，不因為某個(gè)人是一線(xiàn)名師而萬(wàn)般寵愛(ài)不敢碰他;或許現在不碰他，可以暫時(shí)維持現狀，但是記住，他一定會(huì )在將來(lái)某個(gè)時(shí)間來(lái)碰你的。

　　多種方式并用，可以一定程度上延緩或減弱被教師要挾的情況;但是真正讓教師無(wú)法要挾你，根本辦法只有一個(gè)：做大做強，別人都想進(jìn)來(lái)，他就不愿意走了。

　　具體怎么進(jìn)行高效管理，還是要每家機構的實(shí)際情況。但是無(wú)論哪種情況，都是要在成本-教學(xué)保障間不斷的平衡，找到合適自己的平衡點(diǎn)。

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