幼兒園晨午檢制度

　　在日常生活和工作中，制度的使用頻率呈上升趨勢，制度是指在特定社會(huì )范圍內統一的、調節人與人之間社會(huì )關(guān)系的一系列習慣、道德、法律(包括憲法和各種具體法規)、戒律、規章(包括政府制定的條例)等的總和它由社會(huì )認可的非正式約束、國家規定的正式約束和實(shí)施機制三個(gè)部分構成。那么制度的格式，你掌握了嗎？以下是小編整理的幼兒園晨午檢制度，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園晨午檢制度1

　　為掌握幼兒的健康狀況，及時(shí)發(fā)現、報告和處理園內有咳嗽、發(fā)熱、流感癥狀的患者，我園特制定晨午檢制度。

　　一、晨午檢時(shí)間

　　各班教師在每一天上午8：30與午時(shí)3：00之前完成幼兒的晨午檢，同時(shí)填寫(xiě)《晨午檢登記表》和《幼兒缺勤排查登記表》

　　二、晨午檢資料

　　1、一摸：幼兒有無(wú)發(fā)熱現象，可疑者測量體溫。

　　二看：一般情景下，觀(guān)察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現等）。

　　三問(wèn)：詢(xún)問(wèn)家長(cháng)幼兒在家體溫、飲食、睡眠、情緒、大小便情景。

　　四查：有無(wú)攜帶不安全的物品，發(fā)現問(wèn)題迅速處理；檢查幼兒衛生情景，督促幼兒勤洗手。

　　2、晨午檢時(shí)，班主任必須先為到園幼兒測量體溫，無(wú)異常方可進(jìn)入幼兒園，堅決不能讓患病幼兒進(jìn)入幼兒園。如發(fā)現有發(fā)熱等流感癥狀幼兒，必須通知家長(cháng)帶回，并到制定醫院的“預檢分診科”檢查啊治療。

　　3、因病缺勤病因追查與登記

　　對因并事缺勤的幼兒，要進(jìn)行病因追查和登記。及時(shí)了解其動(dòng)態(tài)。

　　4、嚴格執行甲型H1N1流感疫情日報告制度。各班教師分別對患病的.幼兒進(jìn)行每日追蹤隨訪(fǎng)，及時(shí)了解其診治情景。發(fā)熱病人做到“三不”即不來(lái)園、不上課、不外出。

　　幼兒園20xx疫情防控幼兒晨午檢制度

　　1.晨午檢采用保健醫和班級教師分別檢查的方式，保證檢查到每一位幼兒，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。

　　2.晨間入園時(shí)，負責晨檢人員應向家長(cháng)詢(xún)問(wèn)幼兒健康狀況，并按程序對幼兒進(jìn)行檢查，午睡后對在園幼兒進(jìn)行健康觀(guān)察。

　　3.對幼兒晨午檢的程序為：

　�。�1）一摸：有無(wú)發(fā)熱（可疑者測量體溫）；

　�。�2）二看：一般情況（精神狀態(tài)、面色等），傳染病的早期表現（咽部、皮膚有無(wú)皮疹等）；

　�。�3）三問(wèn)：飲食、睡眠、大、小便情況；

　�。�4）四查：有無(wú)攜帶不安全的物品，發(fā)現問(wèn)題迅速處理。

　　4.班上老師在各項活動(dòng)中注意觀(guān)察幼兒的精神狀態(tài)，發(fā)現異常要及時(shí)送往醫務(wù)室。

　　5.對在園幼兒的晨午檢及全日健康觀(guān)察中發(fā)現的異常情況由檢查者負責記錄，班上老師登記在《交接班本》上，保健醫登記在《晨檢及全日健康觀(guān)察登記冊》上�！督唤影啾尽泛汀冻繖z及全日健康觀(guān)察登記冊》上的記錄要求時(shí)間準確，語(yǔ)句通順，表達清楚。

幼兒園晨午檢制度2

　　1、晨午檢采用保健醫和班級教師分別檢查的方式，保證檢查到每一位幼兒，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。

　　2、晨間入園時(shí)，負責晨檢人員應向家長(cháng)詢(xún)問(wèn)幼兒健康狀況，并按程序對幼兒進(jìn)行檢查，午睡后對在園幼兒進(jìn)行健康觀(guān)察。

　　3、對幼兒晨午檢的程序為：

　�。�1）一摸：有無(wú)發(fā)熱（可疑者測量體溫）。

　�。�2）二看：一般情景（精神狀態(tài)、面色等），傳染病的'早期表現（咽部、皮膚有無(wú)皮疹等）。

　�。�3）三問(wèn)：飲食、睡眠、大、小便情景。

　�。�4）四查：有無(wú)攜帶不安全的物品，發(fā)現問(wèn)題迅速處理。

　�。�5）五記：根據晨檢情景做好當天記錄，對缺課幼兒要追查到每個(gè)人；并注明缺課原因。

　　4、班上教師在各項活動(dòng)中注意觀(guān)察幼兒的精神狀態(tài)，發(fā)現異常要及時(shí)報告園長(cháng)并送往當地醫院。

　　5、對在園幼兒的晨午檢及全日健康觀(guān)察中發(fā)現的異常情景，由檢查者負責記錄，登記在《晨檢記錄》上。

幼兒園晨午檢制度3

　　幼兒園晨、午檢的重要性

　　晨間檢查，是幼兒園一項重要的保健措施。晨午檢的目的在于防止幼兒將傳染病及危險物品帶入園所，具有維護健康、保障安全的雙重意義。對于幼兒園這樣一個(gè)兒童集中的'聚集地來(lái)說(shuō)，晨午檢是一項不可或缺的保健措施。下面就讓我們共同來(lái)認識和了解一下幼兒園的晨午檢工作吧。

　　幼兒園晨檢步驟具體包括：

　　一問(wèn)（在家飲食、睡眠情況，有無(wú)不適，）

　　二摸（是否發(fā)燒），是否有腮腺腫大。

　　三看（看精神是否好，有無(wú)萎靡、嗜睡、精神不振或過(guò)于興奮、煩躁等反�，F象，看五官、皮膚，眼結膜有無(wú)異常紅腫，臉部、頸部及手部等裸露在外的皮膚有無(wú)異常皮疹等）

　　四查（檢查有無(wú)可能造成外傷及引發(fā)意外事故的物品、器械攜帶入園）。

　　除此之外，班級教師也會(huì )對幼兒進(jìn)行二次午檢。檢查內容包括口腔檢查和體溫檢測。午檢中如發(fā)現幼兒的異常情況立即報告給幼兒園保健醫生并填寫(xiě)相關(guān)表單，班主任及時(shí)與家長(cháng)溝通聯(lián)系。

　　晨、午檢結束后，還要詳細登記患病幼兒的病狀、體征，視病情進(jìn)行全日觀(guān)察和追蹤，明確最后診斷，為學(xué)期或年度多發(fā)病、傳染病的病率統計提供依據。

　　“細節決定成敗”，注重細節的管理，認真做好晨午檢工作，讓安全扎根于老師、家長(cháng)、幼兒的心理，才能為幼兒園保教工作的開(kāi)展保駕護航。

幼兒園晨午檢制度4

　　一、根據本園情景，采取班上教師和保健大夫檢查的方式，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。

　　二、入園晨檢時(shí)，負責晨檢人員應向家長(cháng)詢(xún)問(wèn)幼兒健康狀況，并按程序對幼兒進(jìn)行檢查。

　　三、對幼兒晨午檢的程序為：

　�。�1）一摸：有無(wú)發(fā)熱（可疑者測量體溫）；

　�。�2）二看：一般情景（精神狀態(tài)、面色等），傳染病的早期表現（咽部、皮膚有無(wú)皮疹等）；

　�。�3）三問(wèn)：飲食、睡眠、大、小便情景；

　�。�4）四查：有無(wú)攜帶不安全的'物品，發(fā)現問(wèn)題迅速處理。

　　四、每日由總值班人員巡視幼兒午睡，巡視的資料包括來(lái)園人數、幼兒睡姿、幼兒蓋被、幼兒脫衣、幼兒入睡率等幾方面，并做好記錄，一月匯總分析一次。

　　五、班上教師在幼兒躺下后逐一檢查幼兒有無(wú)危險東西攜帶或裝飾物，如有需收放好。

　　六、班上教師應注意巡視睡著(zhù)的幼兒呼吸的頻率，對咳嗽的幼兒應讓其側睡，對蒙頭睡的幼兒應加以糾正，午睡時(shí)間教師注意巡視幼兒，以免發(fā)生意外。

　　七、遇特殊情景及時(shí)與總值班人員、家長(cháng)聯(lián)系，采取措施，及時(shí)處理。

　　八、保健大夫每日不定期巡視各班級，向班上教師了解幼兒的健康狀況，對體弱的幼兒加強生活護理，如有可疑或異常應及時(shí)處理并做好記錄。

　　九、各班教師對缺勤的幼兒要進(jìn)行電話(huà)追蹤訪(fǎng)問(wèn)，嚴格執行晨、午檢的檢查制度。

幼兒園晨午檢制度5

　　一、堅持晨檢制度，并有記錄（保健醫有記錄、帶班老師有記錄），對服藥幼兒重點(diǎn)檢查。

　　二、堅持晨檢及全日健康觀(guān)察制度。認真做好一摸（是否發(fā)燒）二看（咽部、皮膚和精神）三問(wèn)（飯食、睡眠、大小便狀況）四查（有無(wú)攜帶不安全物品），發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。

　　三、每班配備體溫計，遇不舒服幼兒及時(shí)測量體溫，如有異常，立即報告園長(cháng)及保健醫、通知家長(cháng)，送幼兒到醫院診治。

　　四、嚴禁患有不宜入園疾病的幼兒入園。

　　五、晨檢時(shí)理解服藥幼兒家長(cháng)帶來(lái)的藥品，做好幼兒服藥的登記工作。

　　六、對情緒不好的'幼兒，重點(diǎn)記錄觀(guān)察其情緒、食欲、睡眠等狀況，全天予以個(gè)性的關(guān)注，并按時(shí)、準確的填寫(xiě)"幼兒全日觀(guān)察記錄表"。

幼兒園晨午檢制度6

　　一、晨檢要求：

　　園醫：（1）保健人員要比幼兒早入園，做好晨檢的準備工作，晨檢器具盤(pán)里體溫計、75%酒精、壓舌板、酒精棉球、常用外用藥品、筆等。

　�。�2）保健人員要衣著(zhù)大方整潔、態(tài)度和藹、笑容可掬地迎接幼兒入園，。

　�。�3）遇有保健人員請假，應有健康老師代替負責晨檢。

　　班主任及帶班教師：做好二次晨檢工作，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向園醫和領(lǐng)導匯報。

　　二、晨檢內容：

　　(一）。每天統計患病學(xué)生人數及情況，確保有疫情立即報告，同時(shí)要及時(shí)做好清潔消毒、切斷傳染途徑。

　�。ǘ�）。保健室是晨檢工作的督促管理部門(mén)，應具體做好晨檢工作的監督和指導。

　�。ㄈ�）。各班主任及帶班教師為本班幼兒健康情況檢查報告第一責任人，負責本班幼兒的晨檢工作。對早晨到園的每個(gè)幼兒進(jìn)行觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)，了解幼兒出勤、健康狀況。做到“一摸、二看、三問(wèn)、四查”。一摸：有無(wú)發(fā)熱、發(fā)冷；二看：膚色、有無(wú)皮疹、情形；二問(wèn)：有無(wú)腹瀉、腹痛、發(fā)熱等不適癥狀；四查：必要時(shí)量體溫；并做好記錄。發(fā)現幼兒有發(fā)熱（體溫超過(guò)37。5℃）、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸、眼結膜充血、腮腺腫大、咳嗽或身體異常等傳染病早期癥狀以及疑似傳染病，立即報告園醫（保健老師），及時(shí)告知幼兒園疫情報告人。幼兒園疫情報告人作進(jìn)一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現、早報告、早隔離。

　　三、嚴格執行疫情日報告及管理制度。

　　1、每天上午10時(shí)前，下午3時(shí)前班主任要如實(shí)、詳細報告，實(shí)行“零”報告制度。

　　2、對疑似傳染病或確診傳染病患者，責任人要及時(shí)填報《傳染病報告表》送保健室，按有關(guān)規定及時(shí)上報教育、衛生行政管理部門(mén)。

　　3、患水痘、麻疹、風(fēng)疹、腮腺炎等傳染病的幼兒必須回家（或幼兒園專(zhuān)設隔離室）隔離治療，不得帶病上課，直至病情痊愈、隔離期滿(mǎn)，憑病愈證明方可回班級上課。在隔離期間，；園醫（保健教師）、班主任要跟蹤了解幼兒病情好轉情況，幼兒痊愈后出示醫院證明并經(jīng)幼兒園同意后方可回園學(xué)習。發(fā)熱學(xué)生退熱48小時(shí)后才能回校�；貓@時(shí)必須持病歷到保健室辦理有關(guān)手續后才能回園上課�；加袣夤苎�、胃腸炎等常見(jiàn)病、慢性病的幼兒，在發(fā)病時(shí)期，以幼兒身體健康為主，指導就醫，勸其回家休息治療，不帶病上課，以免貽誤病情。

　　4、保健室每天根據“晨午檢”情況及時(shí)進(jìn)行匯總，對發(fā)熱學(xué)生、教職工進(jìn)行列冊登記，出現重大疫情或可疑情況時(shí)應立即向當地教育、衛生行政部門(mén)報告。

　　5、班主任分別對疑似傳染病患的.幼兒進(jìn)行每日隨訪(fǎng)、追蹤，及時(shí)了解其診治情況。隔離病人做到“二不”（不上課、不外出活動(dòng)）。因晨、午檢不負責任，疏于職守而至校園或班級出現重大傳染病疫情，有關(guān)人員要負相應法律責任。對緩報、瞞報、漏報者，要追究有關(guān)責任人的責任。

　　6、晨、午檢時(shí)間以外師生中發(fā)現有疑似傳染病患者，全園師生人人有責任及時(shí)報告。

　　7、一旦發(fā)生疫情，校醫（保健老師）及時(shí)做好登記統計，按要求上報有關(guān)部門(mén)。當同一個(gè)班級、同一樓層里1天內出現3例或3天內出現有5例及以上發(fā)熱（體溫≥38℃），伴咳嗽、咽痛、肌肉酸痛、頭痛等類(lèi)似流感癥狀的幼兒，及時(shí)電話(huà)報告。逐級上報主管部門(mén)和轄區疾病預防控制中心。

　　8、教育幼兒每天晨起后感到不適，要求家長(cháng)帶去醫院診治，不要帶病上學(xué)。對正在治療而要求上學(xué)的幼兒及家長(cháng)要做好說(shuō)服勸止工作，留在家中治療休息，隔離期滿(mǎn)，痊愈后才能來(lái)園。

　　9、傳染病流行期間幼兒園應盡量減少集體活動(dòng)。發(fā)生傳染病的班級在該傳染病的最長(cháng)潛伏期內幼兒園要與其他班級幼兒相對隔離，禁止與其他幼兒用餐、游戲和活動(dòng)。

　　四、告知家長(cháng)并請家長(cháng)配合我們做好以下工作：

　　1、來(lái)園時(shí)必須帶孩子參加晨檢。

　　2、如有疾病或傳染病跡象，應主動(dòng)與保健醫生聯(lián)系，我們將視病情進(jìn)行全日觀(guān)察、追蹤、隔離。

　　3、不要讓孩子帶危險物品。

　　4、每天常手帕或餐巾紙，勤取指甲、勤理發(fā)，從小養成良好的衛生習慣。

幼兒園晨午檢制度7

　　一、晨檢

　　1、晨檢要求：

　　每天幼兒入園，須接受早班教師的晨間檢查。(體溫測量、酒精消毒)

　　2、晨檢內容：

　　一摸：幼兒有無(wú)發(fā)熱現象。

　　二看：觀(guān)察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病早期表現，咽部、皮膚有無(wú)皮疹等。

　　三問(wèn)：個(gè)別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。

　　四查：有無(wú)攜帶不安全的物品，發(fā)現問(wèn)題迅速處理。

　　3、晨檢記錄

　　晨檢后，保健醫需將健康觀(guān)察中發(fā)現的'異常情況登記下來(lái)，并關(guān)注當日幼兒情況，如有異常情況，及時(shí)通知教師聯(lián)系家長(cháng)。

　　二、午檢

　　1、午檢要求：

　　每天中午幼兒入睡前，須接受保健醫的午間檢查。

　　2、午檢內容：

　　先觀(guān)察幼兒精神狀態(tài)、面色及有無(wú)發(fā)熱現象。其次讓幼兒自己先把衣兜里的玩具或其他物品全部掏出放在規定的地方，教師檢查幼兒有無(wú)攜帶不安全的物品。

　　3、午檢記錄

　　午檢后，保健醫需將觀(guān)察中發(fā)現的異常情況登記下來(lái)，并關(guān)注當日幼兒情況，如有異常情況，及時(shí)處理。

幼兒園晨午檢制度8

　　晨檢要求：每一天幼兒入園，須在園門(mén)口理解保健醫生和值班老師的晨間檢查。

　　晨檢資料：

　　一摸：幼兒有無(wú)發(fā)熱現象，可疑者測量體溫。

　　二看：一般狀況下，觀(guān)察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現，咽部、皮膚有無(wú)皮疹等。

　　三問(wèn)：個(gè)別幼兒飲食、睡眠、大小便狀況。

　　四查：有無(wú)攜帶不安全的物品，發(fā)現問(wèn)題迅速處理。

　　晨檢記錄：

　　晨檢后，保健醫需將健康觀(guān)察中發(fā)現的異常狀況登記下來(lái)，并與當班教師一齊關(guān)注當日幼兒狀況，如有異常狀況，保健醫進(jìn)行臨床診斷決定入園或去醫院診治。

　　告知家長(cháng)并請家長(cháng)配合我們做好以下工作：

　　1、來(lái)園時(shí)務(wù)必帶孩子參加晨檢。

　　2、疑有疾病或傳染病跡象，應主動(dòng)與保健醫生聯(lián)系，我們將視病情進(jìn)行全日觀(guān)察、追蹤、隔離。

　　3、不要讓孩子帶危險物品。

　　4、每一天帶手帕或餐巾紙，勤剪指甲、勤理發(fā)，從小養成良好的衛生習慣。

　　晨檢時(shí)間：早晨7：30——8：20晨檢職責：

　　1、一摸（有否發(fā)燒及異常）二看（觀(guān)察精神、五官、皮膚等）三問(wèn)（在家飲食、睡眠、大小便，有無(wú)咳嗽、腹瀉等癥狀）四查（根據傳染病流行狀況對易感兒進(jìn)行檢查，同時(shí)檢查有無(wú)可能造成外傷的物品、器械攜帶入園）2、晨檢中發(fā)現傳染病患兒或可疑者由家長(cháng)帶到醫院檢查，特殊狀況留園觀(guān)察、隔離。

　　3、詳細填寫(xiě)晨檢記錄及帶藥用藥狀況。

　　4、值班人員于每日下午4：00收全園各班晨檢牌。

　　為掌握師生的健康狀況，及時(shí)發(fā)現、報告和處理幼兒園有咳嗽、發(fā)熱癥狀的患者，務(wù)必實(shí)施晨檢制度。

　　1、幼兒晨檢：要在每日上午8：30檢查各班級幼兒缺勤狀況和健康狀況。以幼兒班級為單位填《幼兒班級晨檢日報表》報所在年級。

　　2、教職工晨檢：各科部門(mén)在每日上午上班時(shí)指定專(zhuān)人檢查各崗位教職員工缺勤狀況和健康狀況，填《教職工健康狀況晨檢日報表》。

　　3、實(shí)行追蹤隨訪(fǎng)制，由主管園長(cháng)班主任和各年級、各部門(mén)指定的專(zhuān)人分別對患病的師生員工進(jìn)行每日追蹤隨訪(fǎng)，及時(shí)了解其診治狀況。發(fā)熱病人做到"三不"即不上班、不上課、不外出。

　　為防止傳染病患兒進(jìn)入幼兒園及幼兒把不安全的物品帶入園，我園應堅持每一天進(jìn)行晨檢工作，要求為：一摸、二看、三問(wèn)、四查：

　　一摸：摸摸幼兒額頭看有無(wú)發(fā)熱。

　　二看：看幼兒精神狀態(tài)好不好，有無(wú)疲倦或不適面容，看皮膚有無(wú)皮疹、腫塊，這是發(fā)現并隔離水痘、腮腺炎患兒十分關(guān)鍵的步驟。

　　三問(wèn)：?jiǎn)?wèn)問(wèn)幼兒在家中的健康狀況，有無(wú)不適以便在園中觀(guān)察，如發(fā)現問(wèn)題可細問(wèn)其有無(wú)發(fā)執、咳嗽、嘔吐、腹瀉等癥狀，在家的'睡眠、飲食、大小便狀況。

　　四查：對疑似患病的幼兒進(jìn)行體格檢查協(xié)助診斷。檢查有無(wú)攜帶易造成外傷的物品、器械入園，最好不要讓幼兒自帶食品入園。

　　晨檢過(guò)程中，班主任教師應注意親自把關(guān)，對普通的感冒、消化不良、皮炎等帶藥入園的幼兒要進(jìn)行登記并管理。注意發(fā)現幼兒的問(wèn)題，及時(shí)請保健醫生復檢，應正確對待晨檢工作。

幼兒園晨午檢制度9

　　一、堅持每一天7：20上崗，接待幼兒做好晨檢，為了早期發(fā)現傳染病及異常情景，以便早期隔離及處理，防止傳染病的.流行。

　　二、按操作要求，對來(lái)園的全體幼兒逐一檢查，并做到一摸二看三問(wèn)四查，操作要規范，決不漏查。

　　三、對帶藥的兒童要詳細記錄好班級、姓名、藥名、劑量、服用方法，核實(shí)后再喂幼兒，防止吃錯藥。

　　四、每一天堅持幼兒午檢巡視各班一次，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理和記錄并通知家長(cháng)。

幼兒園晨午檢制度10

　　一、入園晨檢：

　　晨檢是幼兒園衛生保健工作的一個(gè)重要環(huán)節。經(jīng)過(guò)這一環(huán)節，不僅僅能夠及早發(fā)現疾病，并且，對于一些不安全的因素，也能夠及時(shí)加以處理。同時(shí)，也能了解到幼兒在家庭中的生活情景，有利于教師更好地做好當日的工作以及密切家園的聯(lián)系。

　　幼兒晨檢的主要資料概括起來(lái)是：一摸、二看、三問(wèn)、四查。

　　"一摸"是指摸摸幼兒的前額部位，粗知幼兒的體溫是否正常，摸摸幼兒頸部淋巴結是否腫大；

　　"二看"是指認真查看幼兒的咽喉部位是否發(fā)紅，觀(guān)察幼兒的皮膚、臉色以及精神狀況等有無(wú)異常；

　　"三問(wèn)"是指詢(xún)問(wèn)一下家長(cháng)，幼兒在家里飲食、睡眠、排便等生活情景；

　　"四查"是指檢查幼兒有無(wú)攜帶不安全的.物品到園內來(lái)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。晨檢中如果發(fā)現幼兒有身體不適或疾病跡象，應勸說(shuō)或聯(lián)系家長(cháng)帶幼兒去醫院檢查，或暫時(shí)將該幼兒隔離，請衛生室醫生進(jìn)一步檢查，然后再確定是否入班。

　　二、教師的健康檢查：

　　為了保證幼兒的健康，幼兒園的教師在進(jìn)入幼兒園工作以前，都必須進(jìn)行嚴格的健康檢查，健康檢查合格者方能進(jìn)入到幼兒園中從事工作。每年還必須進(jìn)行一次全面的健康檢查。除了一般性健康檢查以外，還包括胸部X光透視、肝功能、陰道霉菌和滴蟲(chóng)以及淋病、梅毒等項目的檢查。健康檢查不合格者，應立即調離或暫時(shí)離開(kāi)工作崗位；有些疾病待痊愈后，持有關(guān)的健康診斷證明方可恢復工作。

　　三、幼兒入園檢查

　　1、幼兒入園幼兒自我進(jìn)入教室，家長(cháng)不可進(jìn)入。乘車(chē)接送的由接送教師進(jìn)行詢(xún)問(wèn)家長(cháng)并檢查。

　　2、幼兒入園有班級教師檢查幼兒的手、口等入園晨檢狀況并進(jìn)行登記方可進(jìn)班級。

　　3、有可疑的情景或在園有不舒服的孩子隨時(shí)量體溫，并且與家長(cháng)取得聯(lián)系，盡快進(jìn)行檢查與治療。

　　5、午休時(shí)值班教師不能休息，隨時(shí)觀(guān)察幼兒是否有發(fā)熱、咳嗽等其他現象并取得聯(lián)系。

　　6、幼兒在園期間要隨時(shí)觀(guān)察幼兒的情景，減少被感染機會(huì )，出現發(fā)熱、出診等癥狀及時(shí)就診，及時(shí)隔離。

幼兒園晨午檢制度11

　　晨、午檢要求：

　　每天幼兒入園，須在園門(mén)口接受值日教師的晨間、午間檢查。晨、午檢內容：

　　一摸：幼兒有無(wú)發(fā)熱現象，可疑者測量體溫。

　　二看：一般情況下，觀(guān)察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現，咽部、皮膚有無(wú)皮疹等。

　　三問(wèn)：個(gè)別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。

　　四查：有無(wú)攜帶不安全的`物品，發(fā)現問(wèn)題迅速處理。

　　晨、午檢記錄：晨、午檢后，班主任需將健康觀(guān)察中發(fā)現的異常情況登記下來(lái)，并關(guān)注當日幼兒情況，如有異常情況，班主任視情況決定幼兒入園或去醫院診治。晨、午檢結束后，還要詳細登記患病幼兒的病狀、體征，視病情進(jìn)行全日觀(guān)察和追蹤，明確最后診斷，為學(xué)期或年度多發(fā)病、傳染病的病率統計提供依據。

　　為此，希望家長(cháng)配合我們做好以下工作：

　　1、來(lái)園時(shí)必須帶孩子參加晨、午檢。

　　2、疑有疾病或傳染病跡象，應主動(dòng)與授課教師聯(lián)系，我們將視病情進(jìn)行全日觀(guān)察、追蹤、隔離。

　　3、不要讓孩子帶危險物品。

　　4、每天帶手帕或餐巾紙，勤剪指甲、勤理發(fā)，從小養成良好的衛生習慣。

幼兒園晨午檢制度12

　　晨午檢要求：

　　每一天幼兒入園，須在晨檢室理解保健教師的晨間、午間檢查。在幼兒進(jìn)班時(shí)，班內要進(jìn)行第二次晨、午間檢查，如發(fā)現有幼兒發(fā)熱等帶病上園，或有傳染病癥狀的，及時(shí)隔離，及時(shí)聯(lián)系家長(cháng)，去醫院就診，待康復后方可來(lái)園。

　　晨午檢資料：

　　一摸：幼兒有無(wú)發(fā)熱現象，可疑者測量體溫。

　　二看:一般情景下，觀(guān)察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現，咽部、皮膚有無(wú)皮疹等。

　　三問(wèn)：個(gè)別幼兒飲食、睡眠、大小便情景。

　　四查：有無(wú)攜帶不安全的物品，發(fā)現問(wèn)題迅速處理。

　　晨午檢記錄：

　　晨午檢后，保健教師需將健康觀(guān)察中發(fā)現的.異常情景登記下來(lái)，如帶藥來(lái)園的，一方面請家長(cháng)填好服藥登記，另一方面保健教師進(jìn)一步核對藥，并在藥上寫(xiě)清幼兒的姓名與班級，并關(guān)注當日幼兒情景，如有異常情景，保健教師進(jìn)行臨床診斷決定入園或去醫院診治。

幼兒園晨午檢制度13

　　一、晨午檢時(shí)間 ：各班教師在每天上午8：30與下午2:50之前完成幼兒的晨午檢，同時(shí)填寫(xiě)《晨午檢登記表》和《幼兒缺勤排查登記表》。

　　二、負責晨午檢人員應是幼兒園的各班負責人。

　　三、晨午檢的地點(diǎn)：幼兒園園（大）門(mén)口。幼兒園各班教室門(mén)口

　　四、晨午檢查內容：

　　1、一問(wèn)：?jiǎn)?wèn)幼兒飲食、睡眠、大小便情況

　　2、二看： 一般情況下，觀(guān)察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現，咽部、皮膚有無(wú)皮疹。

　　3、三摸：摸幼兒有無(wú)發(fā)熱現象，可疑者測量體溫。

　　4、四查： 有無(wú)攜帶不安全的'物品，發(fā)現問(wèn)題迅速處理。如有異常情況，及時(shí)做好記錄。

　　五、根據詢(xún)問(wèn)和查看的情況，若有身體發(fā)熱的幼兒，經(jīng)體溫測試確定后，特別是出現發(fā)燒、頭疼、咳嗽、手上出現皰疹等，以及不能確定的癥狀，通知家長(cháng)，勸其馬上到醫院診治，并在家中治療。

　　六、經(jīng)檢查身體無(wú)異常的幼兒進(jìn)入幼兒園后，各班帶班教師應立即對幼兒進(jìn)行第二次檢查，再次向幼兒詢(xún)問(wèn)晨午檢內容，并做細致的查看，晨午檢詢(xún)問(wèn)、檢查內容同上。如再有身體發(fā)熱的幼兒，應帶患兒到觀(guān)察室進(jìn)行診斷，經(jīng)體溫計測試正常，方可繼續上課；如幼兒

　　體溫不正常，應主動(dòng)聯(lián)系家長(cháng)，勸其送醫院診治。第二次檢查應在幼兒入班后半小時(shí)后進(jìn)行。

　　七、負責老師和教師要經(jīng)常指導和檢查幼兒的幼兒的洗手方法。

　　八、對有病患兒的班級、患兒摸過(guò)的玩具等要徹底消毒，開(kāi)窗通風(fēng)。

　　九、對第一、二次晨午檢確診發(fā)熱勸其離園的幼兒，要做好記錄，與患兒家長(cháng)保持聯(lián)系，電話(huà)追蹤醫院診斷結果�；純嚎祻头祱@時(shí)，須攜正規醫院證明，經(jīng)衛生保健老師同意后，方可入園進(jìn)班上課。

幼兒園晨午檢制度14

　　一、獎勵

　　1、每周日下午教案，認真制定周計劃，月計劃，扎實(shí)教學(xué)。讓每位幼兒都能學(xué)到一定的知識和能力，保證教學(xué)質(zhì)量。

　　2、嚴格執行上課時(shí)間，根據課程表上課，上課時(shí)教學(xué)教具要準備充分，教師要熟悉教學(xué)內容及目標目標。合理科學(xué)安排教育活動(dòng)，不得擅自換課，掉課。戶(hù)外活動(dòng)要有組織，教師要照顧好每一位幼兒。

　　3、注意幼兒常規培養，讓幼兒養成各種良好的習慣，要做到隨機教育。

　　4、帶班教師要負責每天組織幼兒進(jìn)行各種活動(dòng)，不得擅自脫崗，每天早上，教師帶幼兒隨時(shí)出操，準備好器械和作用物品。

　　5、幼兒進(jìn)。離園時(shí)，當班教師必須輪流站在門(mén)口迎接并負責詢(xún)問(wèn)或交接孩子的'情況。幼兒在上學(xué)或放學(xué)時(shí)，老師應當和幼兒禮貌用語(yǔ)。當天發(fā)生的事情當天解決，及時(shí)主動(dòng)溝通。

　　6、培養每一位幼兒良好的習慣，文明禮貌等。抓好幼兒日常生活常規，保證幼兒衣著(zhù)整潔。及時(shí)更換，不反穿鞋，不流鼻涕，不留指甲，書(shū)號頭發(fā)

　　7、照顧好每一位幼兒，準時(shí)為病兒喂藥，不發(fā)生漏吃或吃錯藥的情況。

　　8、值午班的教師不鎖門(mén)，不閑聊，保持清醒，不斷巡視，照顧好幼兒，為幼兒蓋被子。班級午休3點(diǎn)準時(shí)起床。

　　9、堅持正面教育幼兒，確保幼兒心理健康發(fā)展。

　　二、懲罰

　　1、教師帶班時(shí)，私自換班，船板聊天，接打電話(huà)，接待外客，一次扣工資20元。

　　2、教師在學(xué)校是必須講普通話(huà)，違者一次扣工資10元。

　　3、在園鬧糾紛，和同事之間發(fā)生爭吵勸告無(wú)理取鬧進(jìn)行謾罵，影響正常教學(xué)秩序，扣工資30元———100元。嚴重者不聘，和家長(cháng)爭吵一次的扣50元。

　　4、值周拖脫崗，提法幾萬(wàn)手機一次10元。

　　5、教師必須依據園教學(xué)工作要求開(kāi)展各項教學(xué)任務(wù)，如按時(shí)備課，準備教具，教學(xué)計劃，教學(xué)筆記等。不按質(zhì)量完成者第一次批評教育，從第二次開(kāi)始一次扣工資20元。

　　6、班級衛生不干凈，有死角，一次扣扳機教師10元，水房衛生亂倒剩飯一次10元。

　　7、不服領(lǐng)導安排者，一次扣工資50元。

　　8、在校的老師，不得在工作期間內干對幼兒園沒(méi)有意義的事情，如干私活等發(fā)現一次扣50元。

　　9、浪費水點(diǎn)開(kāi)長(cháng)明燈，長(cháng)流水一次10元。

　　10、每月衛生兩周一評，連續兩周優(yōu)秀獎衛生將50元，交叉的兩個(gè)班級扣除本月衛生將50元。

幼兒園晨午檢制度15

　　晨午檢要求：

　　每天幼兒入園，須在晨檢室接受保健老師的晨間、午間檢查。在幼兒進(jìn)班時(shí)，班內要進(jìn)行第二次晨、午間檢查，如發(fā)現有幼兒發(fā)熱等帶病上園，或有傳染病癥狀的，及時(shí)隔離，及時(shí)聯(lián)系家長(cháng)，去醫院就診，待康復后方可來(lái)園。

　　晨午檢內容：

　　一摸：幼兒有無(wú)發(fā)熱現象，可疑者測量體溫。

　　二看:一般情況下，觀(guān)察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現，咽部、皮膚有無(wú)皮疹等。

　　三問(wèn)：個(gè)別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。

　　四查：有無(wú)攜帶不安全的物品，發(fā)現問(wèn)題迅速處理。

　　晨午檢記錄：

　　晨午檢后，保健老師需將健康觀(guān)察中發(fā)現的異常情況登記下來(lái)，如帶藥來(lái)園的，一方面請家長(cháng)填好服藥登記，另一方面保健老師進(jìn)一步核對藥，并在藥上寫(xiě)清幼兒的姓名與班級，并關(guān)注當日幼兒情況，如有異常情況，保健教師進(jìn)行臨床診斷決定入園或去醫院診治。

　　1.晨午檢采用保健醫和班級教師分別檢查的方式，保證檢查到每一位幼兒，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。

　　2.晨間入園時(shí)，負責晨檢人員應向家長(cháng)詢(xún)問(wèn)幼兒健康狀況，并按程序對幼兒進(jìn)行檢查，午睡后對在園幼兒進(jìn)行健康觀(guān)察。

　　3.對幼兒晨午檢的'程序為：

　�。�1）一摸：有無(wú)發(fā)熱（可疑者測量體溫）。

　�。�2）二看：一般情況（精神狀態(tài)、面色等），傳染病的早期表現（咽部、皮膚有無(wú)皮疹等）。

　�。�3）三問(wèn)：飲食、睡眠、大、小便情況。

　�。�4）四查：有無(wú)攜帶不安全的物品，發(fā)現問(wèn)題迅速處理。

　�。�5）五記：根據晨檢情況做好當天記錄，對缺課幼兒要追查到每個(gè)人；并注明缺課原因。

　　4.班上老師在各項活動(dòng)中注意觀(guān)察幼兒的精神狀態(tài)，發(fā)現異常要及時(shí)報告園長(cháng)并送往當地醫院。

　　5.對在園幼兒的晨午檢及全日健康觀(guān)察中發(fā)現的異常情況，由檢查者負責記錄，登記在《晨檢記錄》上。

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