培訓機構管理制度（集合）
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，制度使用的頻率越來(lái)越高，制度一般指要求大家共同遵守的辦事規程或行動(dòng)準則，也指在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規范或一定的規格。大家知道制度的格式嗎？下面是小編整理的培訓機構管理制度，希望能夠幫助到大家。
培訓機構管理制度1
第一章總則：
為規范學(xué)校日常財務(wù)行為，發(fā)揮財務(wù)在學(xué)校經(jīng)營(yíng)管理和提高經(jīng)濟效益中的作用，便于學(xué)校各部門(mén)員工對學(xué)校財務(wù)部工作進(jìn)行有效地監督，同時(shí)進(jìn)一步完善學(xué)校財務(wù)管理制度，維護學(xué)校及員工相關(guān)的合法權益，制定本制度。
第二章現金管理制度
為了加強學(xué)�，F金管理，建立健全現金收付制度，嚴格執行現金結算紀律，對現金管理作如下規定。
一、現金使用范圍：
1．員工工資、獎金、津貼及勞保福利費用；
2．出差人員差旅費；
3．采購辦公用品、零星備件或其他零星開(kāi)支；
4．業(yè)務(wù)活動(dòng)的零星支出備用金；
5．確需現金支付并經(jīng)校長(cháng)書(shū)面同意的其他開(kāi)支。
二、現金收付原則：
1．收付現金必須根據規定的`合法憑證辦理；沒(méi)有按照《資金管理審批制度》審批簽章的，財務(wù)不予付款。
2．因公外出或購買(mǎi)物品，需借用現金時(shí)，按照《員工借款管理》的規定辦理。
3．出納不得擅自將學(xué)�，F金借給他人或其他單位，不準謊報用途，套取現金、不準利用銀行賬戶(hù)代其他單位或個(gè)人存入或支取現金，不準將學(xué)校收入的現金以個(gè)人名義存入銀行（校長(cháng)書(shū)面許可除外），不準保留帳外公款。
4．出納不準白條頂款，不準墊支挪用學(xué)校資金。
三、現金收入和支出：
1．不論何種來(lái)源收入的現金，應于當日全部送存學(xué)校指定銀行賬戶(hù)。
2．支付現金，應該從備用金中支付或從銀行存款提取，學(xué)校任何員工不得以收入直接支付各項開(kāi)支，嚴禁坐支現金。
培訓機構管理制度2
1、學(xué)員參加學(xué)校統一安排、組織的各項教學(xué)活動(dòng)都實(shí)行考勤。因故不能參加者必須請假，未經(jīng)請假或超假者一律按曠課處理。
2、學(xué)員因病需請假，必須持醫院有關(guān)證明，病假超過(guò)教學(xué)方案課時(shí)的百分之三十不能參加培訓考試。
3、學(xué)員一般不準請事假，如遇特殊情況必須經(jīng)本人所在單位容許，校方酌情準假。
4、請假一天內由班主任批準;二至六天內由培訓部批準;六天以上由主管校指導批準。
5、請假者必須按規定辦理請假手續，不許口頭請假和代請。 6、學(xué)員請假理由必須真實(shí)，如發(fā)現有欺騙行為者，要進(jìn)展批評教育，嚴重者可做退學(xué)處理。
7、學(xué)員考勤由班主任掌握，每天要點(diǎn)名，填寫(xiě)出勤記錄，學(xué)員出勤情況記入本人。
8、不經(jīng)準假擅自離校者，按自動(dòng)退學(xué)處理。
1、教室由教務(wù)科統一分配，班級使用并負責管理，任何部門(mén)和個(gè)人不得隨意占用。
2、教室內裝備的桌椅，嚴禁搬回宿舍或挪做工它用。
3、保護教室的.各種設備，無(wú)故損壞公物要按價(jià)賠償，并根據情節給予紀律處分。分開(kāi)教室要關(guān)窗、閉燈、鎖門(mén)。
4、任課老師進(jìn)入教室上課，學(xué)員要起立致敬，待任課老師答禮前方可坐下，下課時(shí)，待任課老師允許前方可分開(kāi)教室。
5、學(xué)員上課時(shí)要脫帽，穿著(zhù)要整潔，不準穿背心、短褲、拖鞋和圍巾上課。學(xué)員上課時(shí)BP機、等通訊設備要關(guān)閉。不準在老師上課時(shí)發(fā)出聲響。
6、學(xué)員上課時(shí)要注意聽(tīng)講，不看與本課無(wú)關(guān)的書(shū)籍，不喧嘩、不喝水，姿勢端正，保持課堂肅靜。對違犯課堂紀律的學(xué)員，任課老師要予以制止或批評教育，嚴重者可令其退出課堂。
7、任課老師提問(wèn)時(shí)，學(xué)員要起立并認真答復以下問(wèn)題，學(xué)員課堂發(fā)問(wèn)應先舉手，任課老師同意前方可起立發(fā)言。提倡學(xué)員與任課老師交流，對任課老師的講解或解答有不同意見(jiàn)時(shí)，可在課后找任課老師討論，不在課堂上辯論。
8、上課時(shí)間不準找人，無(wú)關(guān)人員不得進(jìn)入教室。
9、要保持肅靜、嚴禁喧嘩、打鬧等，酗酒后不準進(jìn)入教室。
10、不準在黑板、桌椅、墻壁上亂寫(xiě)、亂畫(huà)，嚴禁隨地吐痰、亂扔紙屑雜物等。要保持室內衛生。
11、值日生要認真清掃教室，及時(shí)擦黑板。認真為任課老師效勞。
12、培訓完畢時(shí)班級要組織學(xué)員對教室進(jìn)展一次全面清掃，清潔完備后交教務(wù)科驗收。
培訓機構管理制度3
為保障我公司商學(xué)院教學(xué)工作的正常開(kāi)展，加強教師管理，促進(jìn)公司快速發(fā)展，根據我公司教師管理工作實(shí)際情況，特制定如下教師管理條例：
第一章、聘用流程
一、聘用原則
1、人事部門(mén)負責原則，人事全面負責我司教職工的聘用工作，制定聘用方案并具體組織實(shí)施。
2、部門(mén)協(xié)作的原則。
3、資格準入原則，被聘用人員必須具備同聘任崗位相適應的文化程度和任職資格。
4、競爭擇優(yōu)原則。
二、聘用對象
具備同聘任崗位相適應的文化程度和任職資格。
三、聘用條件
1、身體健康，愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責，務(wù)本求實(shí)，嚴謹治學(xué)，辛勤育人，認真履行崗位職責。
2、作風(fēng)樸實(shí)，有良好的職業(yè)道德，身正是范，堪為師表。
3、具有專(zhuān)科以上學(xué)歷，具有專(zhuān)業(yè)知識素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力水平，有理論和實(shí)踐能力。
4、對電商有自己獨到見(jiàn)解，熱愛(ài)電子商務(wù)。
有下列情形之一的，不予聘用上崗：
1、嚴重違反工作紀律和公司規章制度，造成重大責任事故的。
2、不完成規定的教育教學(xué)任務(wù)或職責范圍內其他工作任務(wù)，給公司工作造成重大損失的。
3、體罰或變相體罰學(xué)生，造成嚴重后果的，影響惡劣的。
4、有嚴重的違紀違規行為，受黨內嚴重警告或行政記過(guò)以上處分的。
四、聘任程序
1、由商學(xué)院根據教學(xué)需要，上報公司行政人事部門(mén)。
2、行政人事部門(mén)和公司領(lǐng)導審核通過(guò)后，由行政人事部門(mén)負責統一招聘。
3、公司發(fā)出招聘公告。
4、應聘者自愿填寫(xiě)招聘的資料。
5、公司領(lǐng)導和教師代表進(jìn)行實(shí)際考核，資格審查，擇優(yōu)錄用。
6、由行政人事部門(mén)辦理招聘手續，聘用期為一年，聘任期滿(mǎn)后，根據考核情況進(jìn)行續聘和解聘。
7、公司簽發(fā)聘任合同，發(fā)放聘任書(shū)。
五、受聘人員待遇
1、教師工資按公司教師工作規定執行。
2、受聘人員工作時(shí)間按照公司有關(guān)部門(mén)規定執行。
六、解聘
下列情況之一者，公司與聘任人員解除聘任：
1、聘任期滿(mǎn)，工作調整。
2、經(jīng)考核，不勝任原工作崗位或不適應做原工作者，經(jīng)轉崗仍不適應工作崗位。
3、在任職期間，因受聘人員責任造成重大事故損失。
4、觸犯法律、法規，受處理人員。
第二章、考核標準
教師考核實(shí)行月考核制度，并由公司領(lǐng)導、人事行政部經(jīng)理以及電商實(shí)戰平臺與商學(xué)院負責人組成評定小組統一考核，具體考核細則如下：
一、考核內容
1、是否完成當日、當月工作。
2、上課是否遲到、早退，遲到、早退5分鐘以上（包括五5分鐘）罰款10元作為班級經(jīng)費，遲到一次班主任提醒，兩次約談，屢教不改者解除聘任。
3、工作是否被動(dòng)應付，不能按期完成分配任務(wù)，工作效率低，造成不良影響或經(jīng)濟損失的。
4、工作是否不負責任，出現責任事故，造成重大影響或經(jīng)濟損失。
5、上班時(shí)間是否做與工作無(wú)關(guān)的事情，如上課頻繁接聽(tīng)電話(huà)、玩手機、串崗、玩游戲等。
6、是否不聽(tīng)從分配的，無(wú)故不參加教務(wù)例會(huì )。
7、放假期間，教師兼行政人員是否不按部門(mén)要求完成日常工作。
8、是否不團結同事，有挑撥、吵架、打架；觀(guān)看、傳播不良書(shū)刊、影碟等不文明行為。
9、在完成本職工作中是否做出成績(jì)。
10、在教育教學(xué)工作，是否服務(wù)質(zhì)量高成績(jì)特別突出，為公司爭得榮譽(yù)，獲得師生好評。
11、是否為公司整體教學(xué)工作獻計獻策，對教學(xué)工作提出合理建議。
二、教師請假制度
1、所有教師請假必須告知班主任后，報部門(mén)負責人審批，并報行政人事部核實(shí)登記，由班主任安排調課或代課。
2、教師請假2天（含2天）的，部門(mén)負責人、人事經(jīng)理視具體情況予以批準；請假2天以上，需報公司總經(jīng)理審核批準。
3、所有教師請假除報備部門(mén)經(jīng)理與行政人事部、填寫(xiě)請假單，必須假前需提前告知班主任，安排調課或代課；若因突發(fā)性事件臨時(shí)請假的，需立即與班主任溝通，班主任安排老師代課。
第三章、教師職責
一、制定教學(xué)計劃
1、每期開(kāi)課后一周內制訂好教學(xué)計劃。
2、制訂教學(xué)計劃前做到“三熟悉”：
1）熟悉課程標準，明確教學(xué)要求和內容安排，明確前后銜接關(guān)系；
2）熟悉教材，通覽教材，初步掌握教材的內在聯(lián)系；
3）熟悉學(xué)生，通過(guò)分析學(xué)生原有情況，與前任教師交流，與學(xué)生交談或其他形式，了解學(xué)生各方面的情況，了解學(xué)生對教學(xué)工作的意見(jiàn)和要求。
3、除教學(xué)進(jìn)度可以在備課組范圍內基本統一外，教學(xué)計劃必須根據各班實(shí)際情況自行制訂；要求要明確，措施要具體。
二、備課
1、班主任提前1天發(fā)送第二日上課PPT，教師應及時(shí)備課，不備課不能上課。
2、個(gè)人備課預設教學(xué)進(jìn)程、教學(xué)內容、教學(xué)方法，寫(xiě)好備課筆記，又著(zhù)眼于動(dòng)態(tài)生成的觀(guān)點(diǎn)，從教學(xué)的實(shí)際需求出發(fā)，做好富有創(chuàng )意的筆記，重視其它課程資源的開(kāi)發(fā)。每節課教案應體現：教學(xué)目標的編制，教學(xué)內容的安排（包括重、難點(diǎn)的處理），教學(xué)方法的考慮，教學(xué)過(guò)程的安排（包括課堂講解、提問(wèn)、討論、練習、作業(yè)布置、課后活動(dòng)等環(huán)節）及教學(xué)后記。
3、備課中要體現新課程理念，在落實(shí)學(xué)生主體學(xué)習地位、優(yōu)化自主合作探究學(xué)習方式、充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習主動(dòng)積極性等方面下功夫，不能照抄照搬參考資料。
三、上課
1、教師上課應自備課件，提前將課件拷至教學(xué)電腦。
2、認真執行教學(xué)計劃，認真上好每一堂課，完成課時(shí)教學(xué)任務(wù)，不得曠課或任意調課。
3、堅持“學(xué)生為主體，教師為主導，發(fā)展為主旨“的'原則，強化目標意識、改進(jìn)教學(xué)方法，教學(xué)內容重點(diǎn)突出，教學(xué)過(guò)程科學(xué)合理，有效運用現代教育技術(shù)，促進(jìn)全體學(xué)生的發(fā)展。
4、努力提高課堂教學(xué)藝術(shù)，具有廣博的理論和專(zhuān)業(yè)知識、扎實(shí)的教學(xué)基本功，教態(tài)親切自然，語(yǔ)言規范、簡(jiǎn)練、生動(dòng)，演示操作熟練準確。
5、準時(shí)上課、準時(shí)下課，不影響學(xué)生課間休息。
6、當日作業(yè)，應在課堂上宣布，并告知學(xué)員完成時(shí)間，同時(shí)將作業(yè)任務(wù)發(fā)給班主任由班主任發(fā)送學(xué)員QQ群中。
四、作業(yè)批改
1、認真批改作業(yè)，對學(xué)生作業(yè)中的突出問(wèn)題，應作必要的摘錄和分析，及時(shí)進(jìn)行評講。
2、批改作業(yè)要規范化，對學(xué)生、對自己都要從嚴要求。
3、作業(yè)批改要及時(shí)，作業(yè)在下次作業(yè)前要批改好，與學(xué)生見(jiàn)面。
4、作業(yè)量要適當，作業(yè)題要精選。對不同水平的學(xué)生可以布置不同要求、不同內容的作業(yè)。
5、注意改進(jìn)批改方法，既要正確及時(shí)，又要收到實(shí)效。
五、考查考試
1、講授新課前要進(jìn)行必要的檢查復問(wèn)，作為平時(shí)成績(jì)的一項依據。
2、講授新課后要及時(shí)檢查理解、掌握的情況，力爭當堂鞏固。
3、學(xué)期末考試由教務(wù)處統一組織安排，其他時(shí)間考核練習由教師自行安排。
4、嚴格考試紀律，不得事先暗示、透露考題，不弄虛作假，不營(yíng)私舞弊。
5、考查考試后及時(shí)總結教與學(xué)兩方面的經(jīng)驗教訓，認真做好期末質(zhì)量分析，提出相應的改進(jìn)措施。
六、其它工作
1、根據教書(shū)育入、管教管導的要求，科任教師遇有偶發(fā)事件須自己先行處理，而后報告班主任，或反映情況，或請求協(xié)助，不得向班主任推卸自己的教育責任。
2、若因代運營(yíng)或兼職需帶學(xué)員外出，應提前1天告知班主任，并報備部門(mén)與行政人事部；若事出緊急，應立即告知班主任，則事后應及時(shí)報備部門(mén)與行政人事部。
3、相互聽(tīng)課、觀(guān)摩。
4、加強進(jìn)修，努力提高自身的素質(zhì)，提高教學(xué)水平。
5、完成上級交辦的其它工作。
第四章、教學(xué)標準
1、每節課都應有清晰而恰當的教學(xué)目標，教師必須圍繞教學(xué)目標組織課堂教學(xué)。
2、上課要保證教學(xué)內容的科學(xué)性、思想性和系統性。
3、要合理整合、利用教學(xué)資源，提高教學(xué)資源利用效率。
4、上課要采用靈活多樣的教學(xué)形式，注重啟發(fā)式教學(xué)；要合理運用多媒體輔助教學(xué)，通過(guò)教學(xué)手段的優(yōu)化選擇，提高課堂效率。
5、上課時(shí)要發(fā)揮學(xué)員的主體作用，強調師生之及學(xué)員之間多向、互動(dòng)的信息交流。教師要把學(xué)法指導寓于課堂教學(xué)之中，營(yíng)造積極互動(dòng)的教學(xué)氛圍，為學(xué)員在教學(xué)活動(dòng)中自主學(xué)習、體驗學(xué)習、合作學(xué)習與探究學(xué)習提供充分的空間，促進(jìn)學(xué)員主動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習。
6、上課時(shí)要面向全體學(xué)員，關(guān)注學(xué)員的學(xué)習狀態(tài)和個(gè)體差異，指導學(xué)員扎實(shí)掌握基礎知識、基本技能，培養良好的學(xué)習習慣，提高自主發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
7、教師須用普通話(huà)教學(xué)。教學(xué)語(yǔ)言要力求簡(jiǎn)明、準確、規范。板書(shū)要工整、有條理、字體適中，以免影響學(xué)員的視力。
8、應依據教案進(jìn)行教學(xué)，把預設與生成的教學(xué)內容有機結合。合理利用教學(xué)時(shí)間，不得隨意增減課時(shí)，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
9、課前要作好充分準備，帶會(huì )必要的教學(xué)用品，在上課鈴結束之前到達教室。
10、注意自己的衣著(zhù)儀表，做到整潔、端正。上課要精神飽滿(mǎn)，儀表端莊大方。
11、教態(tài)認真，談吐文雅，語(yǔ)氣親切。不諷刺挖苦學(xué)員，更不得體罰或變相體罰學(xué)生。
12、各專(zhuān)用教室教師要安全使用器材、設備，嚴格執行有關(guān)管理制度。第五章、著(zhù)裝管理
一、著(zhù)裝
1、著(zhù)裝莊重大方、整潔美觀(guān)、協(xié)調文雅。不得過(guò)于花哨、另類(lèi)。
2、不穿超短裙（膝蓋以上）、超短褲、吊帶裙及過(guò)于短小、開(kāi)衩過(guò)高的旗袍。
3、不穿露肩、露背、露腰、露臍、低胸、透視的服裝。
4、穿鞋以低、中跟為佳，不穿鞋跟過(guò)高、鞋頭過(guò)尖的高跟鞋，不穿拖鞋（含涼拖鞋）。
5、衣服要勤換、勤洗、勤熨，保持整潔、無(wú)異味，無(wú)過(guò)多褶皺。
6、男教師上班不得著(zhù)無(wú)袖背心、短褲。
二、儀容儀表
1、化妝要素、淡、雅，不濃妝艷抹，不噴灑氣味濃烈的香水。
2、不過(guò)度染發(fā)（黑色除外），不留夸張、怪異發(fā)式，男教師不留長(cháng)發(fā)。
3、不蓄長(cháng)指甲，不染指甲（包括腳趾甲）。
4、不佩戴過(guò)于夸張的飾物（頭飾、耳飾、項飾、胸飾、腕飾等）。
培訓機構管理制度4
1、學(xué)校的法定代表人是本校安全事故防范的第一責任人，對本校的安全工作全面負責。
2、學(xué)校工會(huì )依法組織教職工參加本校安全工作的民主管理和民主監督，維護教職工在安全方面的合法權益。
3、采取多種形式，開(kāi)展有關(guān)安全工作的法律、法規和規章的宣傳，普及安全知識，增強全體教職工和學(xué)生的安全意識。
4、學(xué)校安全工作的重點(diǎn)是抓防火、防盜、防校舍倒塌、防觸電、防食物中毒、防交通事故、防校內外意外傷害的教育和防范工作。
5、抓好學(xué)校安全工作的主要措施是：建立健全安全責任制和各項安全管理規章制度；建立安全工作會(huì )議和安全教育制度；提高安全防范意識，抓好各項安全制度的落實(shí)；制定必要的安全應急預案、安全事故責任追究制度；建立學(xué)校安全網(wǎng)絡(luò )體系；定期召開(kāi)學(xué)校的安全工作專(zhuān)項會(huì )議；對學(xué)校門(mén)衛、財務(wù)室、教學(xué)樓、辦公室、實(shí)驗室、電腦房、電教室、圖書(shū)館、檔案室等教學(xué)重地和用電、用水設施提出安全防范要求；建立崗位安全責任制度；要把安全工作納入學(xué)校年度檢查、考核、評比內容。
6、學(xué)校購置和使用的電器產(chǎn)品、燃氣用具的質(zhì)量，應當符合國家標準或者行業(yè)標準。
7、學(xué)校各類(lèi)房屋建筑及其附屬設施的建造，應當委托有相應資質(zhì)的勘察、設計、施工和工程監理單位負責實(shí)施，確保建筑工程質(zhì)量和安全，符合國家的建筑工程安全標準。
8、學(xué)校的易燃、易爆、有毒、有害危險物品應嚴格管理，規范使用。
9、學(xué)校應當將容易發(fā)生火災以及一旦發(fā)生火災可能?chē)乐匚＜叭松砗拓敭a(chǎn)安全的部位確定為消防安全的重點(diǎn)部位，設置明顯的防火標志，實(shí)行嚴格管理。
10、教職工下班時(shí)，應當切斷工作場(chǎng)所的電源。
11、學(xué)校應當保障疏散通道、安全出口的順利暢通，定期對消防設施和器材進(jìn)行維護、保養、更換。
12、學(xué)校分管領(lǐng)導或衛生老師要定期組織食品衛生檢查，對學(xué)生加強飲食衛生教育，倡導學(xué)生建立良好的飲食衛生習慣，教育學(xué)生不買(mǎi)街頭無(wú)照（證）商販出售的不潔食品，不食用來(lái)歷不明的.可疑食物。
13、按照學(xué)生不同年齡的生理、心理以及教育特點(diǎn)，建立和健全保障學(xué)生安全的各項管理制度。
14、組織學(xué)生參加校外活動(dòng)，要租用有資質(zhì)的客運公司的車(chē)輛，中速行駛，嚴禁超載。
15、學(xué)校組織教育教學(xué)活動(dòng)，應當按照規定對學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育，采取必要的安全防護措施。
16、學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)技能教育以及組織學(xué)生參加公益勞動(dòng)等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，要確保學(xué)生安全，嚴禁以任何形式、名義組織學(xué)生從事易燃、易爆、有毒、有害等危險品的勞動(dòng)或者其他危險性勞動(dòng)。
17、學(xué)校向學(xué)生提供的藥品、食品、飲用水以及文具或者其他物品，要符合國家和行業(yè)標準，做到衛生、安全。
18、學(xué)校組織安排的勞動(dòng)、體育運動(dòng)等體力活動(dòng)，不能超出學(xué)生一般生理承受能力，對不適應某種場(chǎng)合或某種活動(dòng)的特異體質(zhì)的學(xué)生，學(xué)校應當給予必要照顧。
19、嚴禁教職工侮辱、毆打、體罰或變相體罰學(xué)生。
20、教職員工要在工作崗位上履行保護學(xué)生安全的職責，不擅離工作崗位。教職員工要可能危及學(xué)生安全的學(xué)生異常情況及時(shí)告知學(xué)校和家長(cháng)。
21、非學(xué)校人員未經(jīng)許可不得進(jìn)入學(xué)校，非學(xué)校及學(xué)校人員的車(chē)輛未經(jīng)允許不得進(jìn)入學(xué)校，不允許任何單位或個(gè)人依傍學(xué)校圍墻或房墻構筑建筑物。
22、學(xué)校每天安排人員對校內進(jìn)行一次安全檢查，每月匯總一次檢查情況并報學(xué)校領(lǐng)導。
培訓機構管理制度5
教學(xué)常規包括備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導、考試測評、試卷分析等幾個(gè)方面，是學(xué)校管理的重要內容，特作如下規定，希遵照執行。
一、備課基本要求
1、備課是上課的基礎，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。每個(gè)教師必須充分認識備
課的重要性，認真鉆研教材，認真、深入、充分地備每一堂課。
2、備課必須以教學(xué)大綱為依據，以教材為本，從宏觀(guān)上明確本科的性質(zhì)、目的和任務(wù)，教學(xué)內容的編排體系，知識結構，基本技能訓練的要求；微觀(guān)上必須明確每一課時(shí)的目的要求、任務(wù)和具體內容。
3、備課要深入鉆研教材，正確地掌握和處理教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，明確每一課時(shí)應傳授的知識和應掌握的技能。
4、備課既要備教材，更要備教法和學(xué)法。要從本班學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，科學(xué)地安排教學(xué)步驟，選擇適當的教學(xué)方法，充分體現“以教師為主導，以學(xué)生為主體，以訓練為主線(xiàn)，以發(fā)展為主旨”的教學(xué)原則，激勵學(xué)生當學(xué)習的主人。
5、認真寫(xiě)教案。教案要整潔，條理清楚，能指導上課，不搞形式主義。教案以課時(shí)為單位編寫(xiě)。教案的內容包括教學(xué)目的要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)、課時(shí)安排，有教學(xué)過(guò)程(包括設計的問(wèn)題)，有板書(shū)設計，有練習設計。教學(xué)目的'，要包括“思想教育”、“雙基要求”、“能力培養”三部分。無(wú)教案不得上課。
6、提倡寫(xiě)教學(xué)后記，不斷正反兩個(gè)方面的經(jīng)驗。
二、上課基本要求
1、課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道、主形式,每個(gè)教師必須認真上每一堂課。
2、教師上課必須準備充分，情緒穩定，精神飽滿(mǎn)，教態(tài)親切自然，儀表端莊得體。
3、上課前應指導學(xué)員進(jìn)行必要的預習，培養學(xué)員的自學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效果。
4、教學(xué)目的要明確，講課時(shí)要圍繞中心內容，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，層次分明，協(xié)調緊湊。教學(xué)時(shí)要面向全體學(xué)生，使各類(lèi)學(xué)生都學(xué)有所得，特別要照顧后進(jìn)生，力求使他們能掌握本課的基本知識和技能。
5、要積極改革課堂教學(xué)方法，貫徹啟發(fā)性原則，盡量采用電化教學(xué)手段，引導學(xué)生勤動(dòng)腦，勤動(dòng)口，勤動(dòng)手，充分調動(dòng)學(xué)生思維的積極性，使學(xué)員學(xué)得生動(dòng)活潑，能舉一反三，靈活運用。 6、堅持用普通話(huà)教學(xué)。講課聲音清晰，響亮，表達意思明白，語(yǔ)言生動(dòng)有趣，板書(shū)講究藝術(shù)，要求正確，清楚、端正，富于啟發(fā)性。
7、嚴格上課紀律，做到上課時(shí)不遲到，不會(huì )客，不接電話(huà)(特殊情況例外)，不抽煙，不坐教，不拖堂。
8、結合本校課程實(shí)際，靈活調整短期插班學(xué)生課程，合理安排上課時(shí)間。
培訓機構管理制度6
第1章、總則
第1條、新進(jìn)人員培訓宗旨是使新進(jìn)人員了解企業(yè)的概況和規章制度，能更快地勝任新工作。
第2條每位新進(jìn)入企業(yè)的員工必需參與企業(yè)的入職培訓，接受熟識企業(yè)整體狀況的培訓和部門(mén)基本技能訓練，從而了解企業(yè)的文化和價(jià)值觀(guān)及企業(yè)的整體運作，了解本部門(mén)職責、工作程序及方法，從而使新員工盡快適應工作環(huán)境。
第3條、新進(jìn)人員培訓包括新員工崗前培訓、在職員工調崗培訓，還包括復職人員、臨時(shí)職工和兼職人員的培訓。
第2章、培訓方案
第4條、入職培訓應按人力資源部門(mén)的聘請方案和新員工入職狀況來(lái)制定。
第5條、凡新進(jìn)人員必需接受7～10天（至少7天）的崗位培訓。
第6條、崗前培訓需要關(guān)心新進(jìn)人員介紹以下三個(gè)方面的內容
�。�1）解說(shuō)《員工手冊》。
�。�2）說(shuō)明工作崗位職責、要求，支配并介紹培訓期間的指導人員。
�。�3）參觀(guān)各部門(mén)，了解各部門(mén)狀況，介紹負責人和同事。
第7條、崗前培訓的內容應當包括以下五大方面
�。�1）企業(yè)的進(jìn)展歷史及現狀。
�。�2）企業(yè)當前的業(yè)務(wù)、詳細工作流程。
�。�3）企業(yè)的組織機構及部門(mén)職責。
�。�4）企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念、企業(yè)文化、規章制度及一些商定俗成的內容。
�。�5）工作崗位介紹、業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)及技能技巧培訓。
第8條、按企業(yè)進(jìn)展狀況、工作環(huán)境及程序，新員工的崗前培訓分為企業(yè)整體培訓、部門(mén)工作引導和實(shí)地培訓三個(gè)階段。
第9條、整體培訓最重要的是傳授各種學(xué)問(wèn)，并使新員工重點(diǎn)了解下列五大內容
�。�1）企業(yè)狀況：進(jìn)展歷史、經(jīng)營(yíng)現狀、經(jīng)營(yíng)項目、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目的、歷史使命及行業(yè)地位。
�。�2）企業(yè)組織機構，各部門(mén)的工作職責、業(yè)務(wù)范圍。
�。�3）產(chǎn)品的性能、包裝及價(jià)格，產(chǎn)品銷(xiāo)售狀況，市場(chǎng)上同類(lèi)產(chǎn)品信息及其生產(chǎn)廠(chǎng)家的狀況。
�。�4）新員工將來(lái)的工作崗位要求及特征，與其他部門(mén)相互協(xié)作的事項。
�。�5）企業(yè)規章制度、紀律、道德規范及禮儀規范要求。
第10條、接受整體培訓后，應對受訓新員工的優(yōu)勢、劣勢做出評價(jià)，供應給該員工將來(lái)的技術(shù)技能培訓、實(shí)地培訓的負責人，以便他們針對各個(gè)員工的弱點(diǎn)開(kāi)展有側重的培訓。
第11條、部門(mén)工作引導重點(diǎn)在于讓新員工學(xué)習將來(lái)實(shí)際工作需要的技能，應在以下五方面加強新員工培訓：
�。�1）工作態(tài)度與服務(wù)理念。
�。�2）把握將來(lái)工作的崗位職責及詳細內容，每天的例行工作和其他相關(guān)工作。
�。�3）將來(lái)工作可能會(huì )用到的工作方法、時(shí)間管理技巧及人際關(guān)系溝通技巧等。
�。�4）與其他同事的協(xié)調、協(xié)作力量及團隊協(xié)作精神。
�。�5）介紹與本部門(mén)工作相關(guān)的部門(mén)成員、該部門(mén)的主要職能、本部門(mén)與該部門(mén)在工作上的合作事項及將來(lái)部門(mén)間的工作協(xié)作要求等。
第12條、實(shí)地培訓即為在實(shí)習期，讓新員工在一位資深員工的指導下開(kāi)頭擔當工作。指導人員僅在一旁示范和幫助，盡量讓新員工自己去操作練習，待新員工完成后再告之其應改進(jìn)的地方。這種培訓方式有利于加深印象、加快進(jìn)步的速度。
第13條、分支機構的培訓可與實(shí)地培訓有機結合進(jìn)行。
第14條、部門(mén)培訓的負責人必需是新員工將來(lái)的主管和實(shí)地培訓的負責人，必需具有豐富的工作閱歷和規范的技術(shù)水準。
第15條、實(shí)地培訓的指導人員應本著(zhù)負責的態(tài)度，將新員工錄用后的績(jì)效與部門(mén)績(jì)效掛鉤。為提高實(shí)地培訓指導人員的`樂(lè )觀(guān)性和責任心，企業(yè)依據詳細狀況賜予擔當人員肯定的嘉獎。
第16條、對調崗人員、復職人員、臨時(shí)職工、兼職人員的培訓，包括工作崗位職責、職業(yè)精神、信念、規章守則、職業(yè)操守教育和勵志類(lèi)教育等培訓。應側重于工作崗位職責方面的培訓，使其適當了解企業(yè)組織概況、經(jīng)營(yíng)方針以及有關(guān)的人事管理規定等相關(guān)內容。
第17條、凡指定需要接受培訓的人員，除有特別狀況經(jīng)審核被賜予準假或免訓者外，一律不準不參與培訓。
第3章、培訓實(shí)施
第18條、培訓方案編制和組織實(shí)施由人力資源部門(mén)和培訓部門(mén)全權負責。企業(yè)主要領(lǐng)導須參加新員工入職培訓，并負責部分內容的培訓工作。企業(yè)全體員工尤其是相關(guān)部門(mén)的骨干都有責任幫助新員工的入職培訓工作。
第19條、關(guān)于入職培訓時(shí)間的規定
�。�1）入職培訓的整個(gè)過(guò)程一般要持續三個(gè)月，可依據實(shí)際狀況做適當延長(cháng)或縮短。
�。�2）集中培訓的時(shí)間應支配合理，提前方案并告知相關(guān)部門(mén)負責人及受訓人員。
�。�3）實(shí)地培訓時(shí)間應與企業(yè)的作息時(shí)間全都。
�。�4）參觀(guān)培訓的時(shí)間視詳細狀況而定，確定后應提前一天告知人力資源部或后勤部門(mén)。
第20條、關(guān)于培訓方法的規定
�。�1）理論學(xué)問(wèn)培訓主要實(shí)行集中授課、一般講座的方式。
�。�2）專(zhuān)業(yè)技能培訓實(shí)行實(shí)地培訓的方式，到實(shí)習工廠(chǎng)、車(chē)間、部門(mén)實(shí)際操作和練習。
�。�3）企業(yè)認知培訓可實(shí)行實(shí)地參觀(guān)的方式，受訓員工依據講師和培訓組織者的支配實(shí)地參觀(guān)考察，并在參觀(guān)后提交《參觀(guān)感想》或《參觀(guān)報告》。
�。�4）在入職培訓過(guò)程中，盡量讓新員工多接觸工作中的實(shí)踐學(xué)問(wèn)，多供應參考資料和視聽(tīng)教材，多供應動(dòng)手操作的機會(huì )。受訓員工要將培訓的感想和熟悉做出記錄，提高他們的觀(guān)看、記錄和公文寫(xiě)作力量。
第21條、關(guān)于培訓內容的規定。
�。�1）對企業(yè)的組織機構設置、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理系統要重點(diǎn)介紹。
�。�2）對各部門(mén)的職責、權利、工作內容等要做具體介紹。
�。�3）要對企業(yè)的政策、法規及規章制度進(jìn)行認真說(shuō)明，包括以下詳細內容：發(fā)薪方法及日期，晉升制度，休假及請假規定，員工福利制度，作息時(shí)間及輪班制度，遲到、早退、曠工處分方法，勞動(dòng)合同協(xié)議，聘用、解雇規定，在職員工行為準則等員工管理制度。
�。�4）要保證新員工清晰地把握了工作性質(zhì)、責任，真正把握了業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)。
�。�5）要對新員工的責任心、效率、效能意識重點(diǎn)加強培訓。
�。�6）要訓練新員工的禮儀修養，養成禮貌待人的良好習慣。
�。�7）要讓剛畢業(yè)的新員工意識到校內生活與企業(yè)生活的差別，熟悉到自己的責任。
�。�8）要培育新員工敬重學(xué)問(wèn)、敬重時(shí)間、嚴厲仔細的工作態(tài)度。
�。�9）留意培育新員工的團隊合作精神和集體利益優(yōu)先的意識。
第22條、為了讓新員工從多個(gè)角度了解企業(yè)的職能部門(mén)，在入職培訓期間，可把新員工支配到不同的部門(mén)去實(shí)習，考察其力量和能適應的部門(mén)，并為員工正式定崗供應依據。
第23條、結合工作性質(zhì)和工作環(huán)境，對新員工供應必要的生產(chǎn)平安指導培訓。
其應達到的目標包括：
�。�1）新員工對自己的福利及生命平安放心，從而能安心工作；
�。�2）建立了平安生產(chǎn)和善意合作的基礎；
�。�3）可以防止在工作程序上的鋪張，避開(kāi)發(fā)生意外大事；
�。�4）可削減因員工受傷補償的費用和醫療服務(wù)費用的支出；
�。�5）有利于企業(yè)建立良好的信譽(yù)。
第24條、平安培訓還包括企業(yè)商業(yè)機密、信息安安保密培訓。在入職培訓過(guò)程中，對新員工要灌輸保守企業(yè)機密的意識，并把《企業(yè)商業(yè)機密保密協(xié)議》作為《勞動(dòng)合同》的附件同新員工簽訂。
第4章、培訓評估
第25條、每開(kāi)展一項培訓項目，應準時(shí)檢查新員工的培訓效果，由培訓指導員或講師負責。檢查方法包括測試、現場(chǎng)操作等。
第26條、培訓講師于培訓結束后一周內，評定出新員工的測試成果，并登記在《新員工入職培訓測試成果表》上。培訓測試成果作為新員工試用期考核及正式錄用的參考依據。
第27條、因故未能參與測試者，事后一律補考，否則不予以轉正。
第28條、每項培訓結束后，培訓部依據實(shí)際需要開(kāi)展新員工培訓看法調查，要求學(xué)員填寫(xiě)《新員工入職培訓調查表》與測試試卷一并收回，作為培訓效果評估的參考依據。
第29條、人力資源部應定期調查新員工入職培訓的效果，分發(fā)調查表，由用人部門(mén)主管或相關(guān)人員填寫(xiě)后收回，作為評估長(cháng)期效果的參考依據。
第30條、將以上評估的內容及結果形成書(shū)面的報告，呈報用人部門(mén)主管、人力資源部經(jīng)理及相關(guān)企業(yè)領(lǐng)導，作為新員工錄用轉正的參考依據。
第5章、培訓檔案管理
第31條、自新員工進(jìn)入企業(yè)后，人力資源部專(zhuān)員應為每一位新員工建立相應的培訓檔案，記錄每一次受訓人員的詳細狀況和培訓效果。
第32條、將每次開(kāi)展的培訓用錄像記錄存檔，并將與培訓相關(guān)的資料存檔，建立培訓工作檔案，其內容包括新員工培訓需求分析、新員工培訓方案、新員工培訓方案、實(shí)施過(guò)程、效果評估和考核記錄等各方面的內容。
第33條、建立新員工培訓講師檔案，這有利于日后選擇培訓講師。培訓講師檔案主要包括培訓講師姓名、基本簡(jiǎn)歷、培訓閱歷和培訓業(yè)績(jì)等各方面的內容。
第6章、附則
第34條、新員工入職培訓所花的費用由培訓項目負責人申請，報財務(wù)經(jīng)理和總經(jīng)理審核。在培訓結束后憑各種財務(wù)憑證到財務(wù)部報銷(xiāo)，多退少補。
第35條、本制度呈報總經(jīng)理審批后頒布實(shí)施。其中未盡事宜，可隨時(shí)進(jìn)行修改和增補，并呈報總經(jīng)理審核批準后生效。
第36條、本制度由人力資源部監督執行，最終解釋權歸人力資源部。
培訓機構管理制度7
1．餐具、菜具、熟食容器等餐后應立即清洗消毒，做到使用一次，清洗消毒一次。
2．餐具清洗消毒必須嚴格按規定的程序操作。熱力消毒程序：一刮、二洗、三沖、四消毒、五保潔；藥物消毒程序：一刮、二洗、三消毒、四沖、五保潔。
3．餐具消毒應做到下列要求：
熱力消毒：煮沸蒸汽100℃蒸30分鐘。
遠紅外120度℃，15～20分鐘。
4．消毒完畢的餐具、茶具等應立即放于清潔的櫥、柜內保潔，防止再污染。
4 5.廚房?jì)仁褂玫?食品容器、用具，必須在指定的容器洗刷槽內洗刷，洗刷后置于指定的消毒器內進(jìn)行消毒，未經(jīng)清洗消毒的容器、用具不得使用。
培訓機構管理制度8
為加強機構的規范化管理，完善各項工作制度，促進(jìn)機構發(fā)展壯大，提高經(jīng)濟效益，根據國家有關(guān)法律、法規及機構章程的規定，特制訂本機構管理制度大綱。
一、機構全體員工必須遵守機構章程，遵守機構的各項規章制度和決定。
二、機構倡導樹(shù)立“我為人人”思想，禁止任何部門(mén)、個(gè)人做有損機構利益、形象、聲譽(yù)或破壞機構發(fā)展的事情。
三、機構通過(guò)發(fā)揮全體員工的積極性、創(chuàng )造性和提高全體員工的技術(shù)、教學(xué)水平，不斷完善機構的經(jīng)營(yíng)、管理體系，實(shí)行多種形式的責任制，不斷壯大機構實(shí)力和提高經(jīng)濟效益。
四、機構提倡全體員工刻苦學(xué)習科學(xué)技術(shù)和文化知識，努力提高員工的整體素質(zhì)和水平，造就一支思想新、作風(fēng)硬、業(yè)務(wù)強、技術(shù)精的.師資隊伍。
五、機構鼓勵員工積極參與機構的決策和管理，鼓勵員工發(fā)揮才智，提出合理化建議。
六、機構實(shí)行“崗薪制”的分配制度，并隨著(zhù)經(jīng)濟效益的提高逐步提高員工各方面待遇；機構推行崗位責任制，實(shí)行考勤、考核制度，評先樹(shù)優(yōu)，對做出貢獻者予以表彰、獎勵。
七、機構提倡求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，提高工作效率；提倡厲行節約，反對鋪張浪費；倡導員工團結互助，同舟共濟，發(fā)揚集體合作和集體創(chuàng )造精神，增強團體的凝聚力和向心力。
八、員工必須維護機構紀律，對任何違反機構章程和各項規章制度的行為，都要予以追究。
九、所有辦公用具、用品的購置統一由辦公室造計劃、報經(jīng)領(lǐng)導批準后方可購置。
十、個(gè)人領(lǐng)用的辦公用品、用具要妥善保管，不得隨意丟棄和外借。
十一、正常的辦公費用開(kāi)支，必須有正式發(fā)票，印章齊全，經(jīng)手人、部門(mén)負責人簽名，經(jīng)總經(jīng)理批準后方可報銷(xiāo)付款
十二、所有用具必須統一由辦公室專(zhuān)人管理，定期進(jìn)行核對檢查。
十三、負責人要加強對資產(chǎn)、資金、現金及費用開(kāi)支的管理，防止損失，杜絕浪費，良好運用，提高效益。
十四、未經(jīng)領(lǐng)導批準，嚴禁為外單位（含合資、合作企業(yè)）或個(gè)人擔保貸款。
十五、積極參與建設資金的籌措工作，通過(guò)籌集資金的活動(dòng)，盡量使資金結構趨于合理，以期達到最優(yōu)化。
十六、所有文印人員應遵守機構的保密規定，不得泄露工作中接觸的機構保密事項。
十七、文印人員必須按時(shí)、按質(zhì)、按量完成各項打字、傳真、復印任務(wù)，不得積壓延誤。工作任務(wù)繁忙時(shí)，應加班完成。辦理中如遇不清楚的地方，應及時(shí)與有關(guān)人員校對清楚。
十八、嚴禁擅自為私人打印、復印材料，違犯者視情節輕重給予罰款處理。
十九、各部門(mén)所用的專(zhuān)用表格等印刷品，由部門(mén)自行制定格式，按規定報總經(jīng)理審批后，由辦公室統一印制。
二十、辦公用品只能用于辦公，不得移作他用或私用。
二十一、所有員工要勤儉節約，杜絕浪費，努力降低消耗和辦公費用。
二十二、為樹(shù)立和保持機構良好的社會(huì )形象，進(jìn)一步規范化管理，本機構員工應按本規定的要求著(zhù)裝。
二十三、員工在上班時(shí)間內，要注意儀容儀表，總體要求是：大方得體。不著(zhù)奇裝異服，在單位內應用普通話(huà)交流，辦公室內禁止吸煙，禁止講臟話(huà)和吹口哨等行為。
二十四、各工作場(chǎng)所內，均須保持整潔，不得堆積足以發(fā)生臭氣或有礙衛生之垃圾、污垢或碎屑。
二十五、各工作場(chǎng)所內之走道及階梯，至少須每日清掃一次，并須采用適當方法減少灰塵的飛揚。
二十六、各工作場(chǎng)所內，應嚴禁隨地吐痰。
二十七、其他衛生設施，必須特別保持清潔。
二十八、各教師嚴格落實(shí)回訪(fǎng)制度，每月至少兩次，及時(shí)把學(xué)生的情況通過(guò)書(shū)面通知反映給家長(cháng)，堅持以學(xué)生為本，以質(zhì)量為本的原則。
培訓機構管理制度9
一、總則
為樹(shù)立培訓機構良好的辦學(xué)形象，營(yíng)造一個(gè)團結、有序、嚴謹、實(shí)干、高效的工作團隊，創(chuàng )造更好的業(yè)績(jì)，特制定以下有關(guān)制度，本制度適用于培訓機構的每位員工。
二、 員工聘用制度
�。ㄒ唬�、聘任規定
1.具備規定學(xué)歷，有較高文化素養，具有愛(ài)崗敬業(yè)、一絲不茍、積極進(jìn)取精神，能夠與他人團結合作為培訓機構聘任員工的基本條件。
2.培訓機構實(shí)行試用期制（一般為一至三個(gè)月），試用期發(fā)試用工資。試用期結束后由員工所在部門(mén)主管、分管校長(cháng)在《試用員工轉正協(xié)議書(shū)》上簽署意見(jiàn)。
3.在試用期內表現突出的，由所在部門(mén)主管提出《試用員工轉正協(xié)議書(shū)》，分管校長(cháng)簽字批準后，可提前結束試用期，轉為正式員工。
4.試用期內培訓機構、員工雙方均可隨時(shí)解除試用期勞動(dòng)合同。
�。ǘ�、解聘規定
具備下列情形之一者培訓機構予以解聘、辭退員工：
1、 依法被追究刑事責任、勞動(dòng)教養、通緝者；
2、 違背培訓機構各項規章制度情節嚴重者；
3、 給培訓機構形象和聲譽(yù)造成不良影響者；
4、 因非工傷醫療期滿(mǎn)后不能從事原工作者；
5、按法律、法規、政策規定或合同約定應予解除勞動(dòng)合同者；培訓機構因經(jīng)營(yíng)情況發(fā)生變化而富余的員工。培訓機構與員工發(fā)生勞務(wù)糾紛，且雙方不能協(xié)商解決的，應向所在市勞動(dòng)爭議仲裁委員會(huì )申請仲裁。
三、考勤請假制度
1、培訓機構正常工作時(shí)間是星期一至星期日，員工每周工作44小時(shí)，每周5.5個(gè)工作日培訓機構實(shí)行輪休制。
2、培訓機構員工享受?chē)曳ǘü澕偃招菹⒅贫�。培訓機構有突出貢獻的員工培訓機構每年可安排5天的帶薪休假待遇。
3、培訓機構員工不得擅自遲到、早退和曠工。
�。�1）. 遲到：按每人次5元人民幣處罰（重大交通事故，惡劣天氣除外），遲到1小時(shí)者扣發(fā)當日工資。月遲到三次（含三次）以上者培訓機構予以警告處分；
年累計遲到十次以上者培訓機構予以解聘。
�。�2）. 早退：未經(jīng)批準早退不足半小時(shí)罰款5元，超半小時(shí)按曠工半日處理。
�。�3）. 曠工：按日工資的兩倍處罰；無(wú)故連續曠工3天，按自動(dòng)離職處理。
4、 員工請假應經(jīng)過(guò)審批。
�。�1）. 兩天以?xún)鹊牟〖�、事假，由部門(mén)主管批準；
三天或三天以上的病假、事假由校長(cháng)批準；
�。�2）.請假應提前半天向部門(mén)主管請示，并將休假期間內與自己有關(guān)的工作向有關(guān)人員交代清楚，并留下聯(lián)絡(luò )方式；
�。�3）.根培訓機構的特點(diǎn)無(wú)特殊情況，概不準假。確因急事或生病而缺勤者，應于上班后30分鐘內培訓機構取得聯(lián)系，通過(guò)電話(huà)向部門(mén)主管請假。如本部門(mén)主管不在，可直接向校長(cháng)請假，未經(jīng)批準擅自休假者，按曠工處理。情節嚴重者培訓機構予以解聘。
5培訓機構實(shí)行加班加薪制度，延時(shí)加班薪金為正常薪金的1.5倍，節假日
加班薪金為正常薪金的'兩倍。
6、員工加班后不應影響第二日工作，加班者在加班后的第二個(gè)工作日應當準時(shí)上班，第二日不能正常出勤者，應由其部門(mén)主管批準，否則按曠工一次處理。
7、員工考勤統計以簽到簿為準。如員工填寫(xiě)簽到簿與實(shí)際情況不符，每發(fā)現一次培訓機構將予以警告處分。警告處分累計達三次者培訓機構予以解聘；
8、考勤記錄統計結果將作為發(fā)放工資的依據之一；
9、每月15日為發(fā)薪日，新員工的薪金以實(shí)際工作天數按比例發(fā)薪。
四、工作制度
培訓機構為現代化私營(yíng)企業(yè)，以?xún)?yōu)良的作風(fēng)為標尺，并充分體現以人為本紀律嚴格的特點(diǎn)。
1、當日的工作，絕不拖延至第二日。
2、工作期間內嚴禁閑聊、睡覺(jué)、吃零食，只能在午休時(shí)間看報紙。
3、在工作場(chǎng)所嚴禁喧嘩、嬉笑打鬧。
4、在工作期間內，應處處以主人身份要求自己，主動(dòng)承擔公共事務(wù)。
5、接到咨詢(xún)電話(huà)，要耐心介紹并記錄，如自己不能處理，應馬上找其他人接 ．．．．．．．6、對于客戶(hù)遺留的問(wèn)題，要及時(shí)予以回復。培訓機構任何工作，均與每位員工有關(guān)，不能以任何借口相互推諉，應以主人身份主動(dòng)去做。員工盡量熟悉各項業(yè)務(wù)，成為多面手；在工作上應相互協(xié)助，杜絕有人沒(méi)事干，有事沒(méi)人干的事情發(fā)生。
7、因公會(huì )客可到休閑區或適當的辦公室，私人朋友應在休閑區接待； 各部門(mén)若有重要客戶(hù)來(lái)訪(fǎng)應事先通知課程（培訓）顧問(wèn)，以便做好接待工作。
8、上班時(shí)間，辦公室內不得利用計算機運行工作范圍以外的程序，嚴禁將計算機用于電腦游戲。
9、保證自己辦公桌及其周?chē)h(huán)境的清潔。所有辦公物品、書(shū)籍等屬培訓機構的財產(chǎn)，要仔細保管，用后放回原處。每位員工都應注意節約各種能源。
10、教學(xué)場(chǎng)所禁止吸煙，吸煙者應到吸煙區。
11、下班離培訓機構前，要關(guān)好門(mén)窗，檢查并關(guān)閉各種電器開(kāi)關(guān)。
12、全職員工在本職工作之外，不得在其它單位兼職或從事與培訓機構存在同業(yè)競爭的工作。
13、工作期間不能隨意外出。如需外出辦事，應向部門(mén)主管請示，經(jīng)批準后方可外出。
14、員工要不斷學(xué)習，不斷完善自我，要有開(kāi)拓進(jìn)取的精神。
15、員工須服從領(lǐng)導，做到令行禁止。
16、電話(huà)及傳真管理制度：
�。�1） 工作期間控制撥打私人電話(huà)，如遇緊急事情談話(huà)不得超過(guò)3分鐘。
�。�2） 接聽(tīng)電話(huà)要使用禮貌用語(yǔ)。
�。�3）收發(fā)傳真需交由制作部主管登記，以便查詢(xún)。
�。�4）打電話(huà)時(shí)，應先問(wèn)好，報培訓機構名稱(chēng)，簡(jiǎn)潔、清楚地說(shuō)明情況，重要之處重復強調，并記錄談話(huà)內容和結果，以便向部門(mén)主管匯報。
�。�5） 會(huì )計每月核對電話(huà)清單，私人長(cháng)途電話(huà)及非公事超時(shí)電話(huà)（例如聲控臺等），核實(shí)后在當事人的當月薪金中扣除。
17．工作日志管理制度：
�。�1）員工每天必須認真填寫(xiě)工作日志，記錄當日的工作及第二天工作計劃。
�。�2）工作日志作為考核員工工作業(yè)績(jì)依據之一。
�。�3）員工每天上午10：00之前主動(dòng)將工作日志交予部門(mén)主管，并于每月25日交予校長(cháng)檢查考核。
18．郵件管理制度：
�。�1）非急需的國內證明材料使用掛號信。
�。�2）特急的證明材料及證件使用特快專(zhuān)遞。
�。�3）發(fā)件人在郵單背面注明寄發(fā)材料的詳細內容（如系重復發(fā)件注明原因）。
�。�4）前臺負責接收郵件，做詳細記錄后（注明接收時(shí)間、發(fā)件人、材料內容等）及時(shí)交給收件人。
五、 禮儀制度
1、工作期間，要注意儀容、儀態(tài)、做到整潔、穩重。以飽滿(mǎn)自信的精神狀態(tài)投入工作。
2、 有客戶(hù)來(lái)咨詢(xún)或辦理有關(guān)事情，應主動(dòng)、親切、詳細地介培訓機構的有關(guān)事宜。無(wú)論客戶(hù)是否注冊以及注冊之前之后，都要熱情服務(wù)，奉寶寶為上帝，如遇自身不懂之處應立刻請教，不可隨意答疑。
3、 客戶(hù)培訓機構有種種疑義時(shí)，嚴禁員工爭辯，應先耐心的聽(tīng)清客戶(hù)提出的問(wèn)題和意見(jiàn)，再根據實(shí)際情況和規定，予以詳細解釋和答復，嚴禁與客戶(hù)爭吵。
4、 員工交往相處，態(tài)度要誠懇、熱情、形成融洽和諧、團結互助的人際氛圍，即使工作繁忙也要避免冷落和不耐煩的表現。
5、 員工可以書(shū)面或口頭形式培訓機構提出合理化建議。一經(jīng)采納并產(chǎn)生顯著(zhù)效益培訓機構給予獎勵。
6、與客戶(hù)發(fā)生爭吵培訓機構形象和聲譽(yù)造成不良影響者培訓機構當即予以解聘。
7、工作期間未經(jīng)校長(cháng)允許，私下將培訓機構任何物品違歸當人情送禮，一經(jīng)發(fā)現，按該物品的10倍金額從工資中扣回。
8、人為損壞辦公設備和辦公用品，除照價(jià)賠償外，處以適當罰款。
培訓機構管理制度10
藝術(shù)培訓機構管理制度
1、管理制度的定義
管理制度是組織、機構、單位管理的具，對定的管理機制、管理原則、管理法以及管理機構
設置的規范。它是實(shí)施定的管理為的依據，是社會(huì )再產(chǎn)過(guò)程順利進(jìn)的.保證。合理的管理制度可
以簡(jiǎn)化管理過(guò)程，提管理效率。
培訓機構管理制度11
藝術(shù)培訓機構員工管理制度是指為了規范和管理藝術(shù)培訓機構員工的行為和工作，保證機構的正常運營(yíng)和發(fā)展，制定的一系列規章制度和管理措施。以下是一個(gè)可能的藝術(shù)培訓機構員工管理制度的內容：
1、員工招聘與錄用
—設立招聘崗位和職位要求。
—通過(guò)面試、考核等方式選拔合適的員工。
—簽訂勞動(dòng)合同并辦理入職手續。
2、員工崗位職責
—明確員工的崗位職責和工作目標。
—制定工作流程和標準，確保員工按要求完成工作。
—定期評估員工的工作表現和業(yè)績(jì)。
3、員工培訓與發(fā)展
—提供必要的培訓機會(huì )，提升員工的專(zhuān)業(yè)技能和知識水平。
—制定個(gè)人發(fā)展計劃，幫助員工規劃職業(yè)發(fā)展路徑。
—鼓勵員工參加行業(yè)內的.學(xué)術(shù)交流和培訓活動(dòng)。
4、員工考勤與請假
—設立員工考勤制度，明確上班時(shí)間和加班要求。
—規定請假制度和流程，員工需要提前申請請假并經(jīng)過(guò)批準。
5、員工薪酬與福利
—根據員工的工作表現和職位水平，制定薪酬和獎勵政策。
—提供員工福利，如社保、公積金、年假等。
—確保員工的工資按時(shí)發(fā)放，并有明確的薪酬調整機制。
6、員工紀律與行為規范
—制定員工紀律和行為規范，明確禁止的行為和違紀處罰措施。
—建立投訴處理機制，及時(shí)處理員工之間的糾紛和投訴。
7、員工離職與解除勞動(dòng)合同
—確定員工離職的程序和流程。
—根據法律法規和勞動(dòng)合同規定，處理員工解除勞動(dòng)合同的事宜。
培訓機構管理制度12
一、崗位職責
�。ㄒ唬�、辦公室職責
辦公室是學(xué)校的行政辦事機構，負責學(xué)校的行政管理及對外聯(lián)絡(luò )工作。其職責是：
1、管理文書(shū)檔案。
2、 “三防”（防火、防盜、防食物中毒）工作和衛生工作的組織檢查，保證學(xué)校的安全與整潔。
3、負責學(xué)籍管理和學(xué)生成績(jì)檔案管理工作。
4、組織印刷發(fā)放教材、講義和習題。
5、制定并調整課程表。
6、做好學(xué)生反饋工作的總結。
7、做好全�？紕�(wù)工作。
8、保存并做好與兄弟學(xué)校交換教學(xué)資料工作。
9、負責全校教室、專(zhuān)用教室安排，做到合理使用。
10、負責對外宣傳、咨詢(xún)、接待工作。
11、熟悉學(xué)校辦學(xué)內容、課程設置和教學(xué)大綱，掌握各學(xué)科的教學(xué)計劃和指定教材，組織招生咨詢(xún)工作，解答學(xué)生、家長(cháng)提出的問(wèn)題。
12、負責新生的招生與注冊的具體組織工作。
13、掌握各學(xué)科、課程學(xué)習人數的增減變化，上報校長(cháng)并通報教務(wù)人員作為編班、安排教室及教師的依據。每天上報各課程招生報名人數及注冊人數。
14、保存招生登記簿冊及學(xué)生登記表等原始資料，建立相應的檢索目錄，及時(shí)將學(xué)生注冊交費情況并入檔案。
15、按學(xué)校要求，協(xié)助會(huì )計做好收繳學(xué)費工作。
�。ǘ�、班主任工作職責
1、班主任是各學(xué)科教學(xué)班的組織者、管理者。必須選派有較高素質(zhì)和組織管理經(jīng)驗的人員擔任。
2、班主任應加強對學(xué)生進(jìn)行思想教育，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，加強對學(xué)生的管理。
3、班主任做好學(xué)生考勤，課前做好考勤，發(fā)現所帶學(xué)生沒(méi)有上課的，及時(shí)通知管理老師，保持與學(xué)生、家長(cháng)的密切聯(lián)系。
4、班主任要教育學(xué)生遵守紀律，保持教室、學(xué)校環(huán)境的整潔，注意安全，防止意外傷害事故的`發(fā)生。
�。ㄈ�、人員管理制度
根據《中華人民共和國勞動(dòng)法》及《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》及學(xué)校實(shí)際情況，制定本辦法：
1、用人條件：本校系初級文化藝術(shù)教育層次的教育機構，聘用人員必須有一定的素質(zhì)。條件如下：
�。�2）、教師必須具有符合國家有關(guān)規定的任職資格證書(shū)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格證書(shū)。
�。�3）、管理人員須具有一定的文化程度，熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，有一定的組織管理能力。工作認真負責，作風(fēng)正派，身體健康，年齡一般不超過(guò)XX歲。新聘用的工作人員要有一定的適用期，經(jīng)綜合考察合格后方可錄用。
2、聘用程序
�。�1）、根據用人需要，登記應聘人員基本情況（包括姓名、性別、年齡、政治面目、學(xué)歷、工作經(jīng)歷、從事專(zhuān)業(yè)、從教年限、職稱(chēng)、主要優(yōu)缺點(diǎn)、部門(mén)使用意見(jiàn)等）。
�。�2）、根據應聘人員基本情況由校長(cháng)面試審核、試講最后確定錄用與否，凡錄用人員一般試用期為三個(gè)月，合格者簽發(fā)聘書(shū)。
�。�3）、教職工每學(xué)年根據學(xué)校要求寫(xiě)出工作總結，作為考核基礎。
二、管理人員崗位分工職責
1、：執行校長(cháng)，法人，承擔法律責任。主持全面工作，主管人事、財務(wù)。全面計劃安排，總結、年審。分管：教學(xué)文書(shū)檔案、聲樂(lè )、影視。
三、管理人員值班職責
1、必須提前30分鐘到崗。開(kāi)教室門(mén)窗通風(fēng)。
2、接待家長(cháng)態(tài)度要和藹，做到百問(wèn)不煩。按學(xué)校統一規定給予耐心的解答。
3、把好門(mén)衛，家長(cháng)、外單位人員一律不得進(jìn)入教室，上學(xué)、放學(xué)一律在自動(dòng)門(mén)外等候。
4、課前、課間要在學(xué)生活動(dòng)現場(chǎng)管理好學(xué)生課間活動(dòng)，學(xué)生不得在樓梯、平臺跑鬧，嚴防事故。發(fā)生問(wèn)題及時(shí)處理，如學(xué)生發(fā)生事故立即和家長(cháng)取得聯(lián)系，并立即報告校長(cháng)。
5、上課期間要巡視各班上課情況，如發(fā)現課堂教學(xué)秩序問(wèn)題應及時(shí)與任課教師取得聯(lián)系進(jìn)行研究處理。
6、認真管理考勤，一節課前課后，要立即檢查各班出席情況，凡缺勤學(xué)員要馬上電話(huà)與家長(cháng)取得聯(lián)系。
8、放學(xué)時(shí)各班必須排隊有秩序放學(xué)。各班教師送出門(mén)廳。如有的學(xué)生沒(méi)接走，安排好學(xué)生在大廳等候。
9、放學(xué)后回到各教室檢查門(mén)窗、照明、電扇是否關(guān)好。將桌椅擺整齊。用其他教室桌椅送回原處。
10、將錄音機、掛等教具、教室標牌送回原處。
11、一切安排好方能離校。
藝術(shù)培訓學(xué)校管理制度
1、熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，敬業(yè)愛(ài)崗，不三心兩意，見(jiàn)異思遷。
2、嚴守法紀，廉潔自律。努力學(xué)習文化與業(yè)務(wù)知識，提高文化素質(zhì)與自身修養，不能不思進(jìn)取，得過(guò)且過(guò)。
3、提高課堂教學(xué)質(zhì)量，[因材施教、以人為本"，不得因個(gè)人榮譽(yù)及利益，誤人子弟。
4、嚴守各項工作制度，履行崗位職責，不無(wú)所事事，松松垮垮，上課（聽(tīng)課）中途禁止無(wú)故離開(kāi)教室復電話(huà)、抽煙。（在上課時(shí)無(wú)急事不通傳電話(huà)）
5、遵循教學(xué)規律，依法治教，治學(xué)嚴謹，尊重學(xué)生，教書(shū)育人，不要歧視、嘲笑、侮辱后進(jìn)生、體罰和變相體罰學(xué)生。
6、尊重學(xué)生家長(cháng)，與學(xué)生家長(cháng)和社會(huì )有關(guān)方面經(jīng)常聯(lián)系，加強學(xué)生思想品德教育。
7、關(guān)心集體，團結協(xié)助，謙虛謹慎，互相尊重，不做不利于集體，不利于團結的事，不講有損于集體和別人的話(huà)。
8、積極進(jìn)取，提倡奉獻，淡薄名利，潔身自愛(ài)，不要只講報酬，生活攀比，工作拖拉，不利用工作之便謀取私利。
9、文明有禮，舉止文雅大方，衣著(zhù)整潔，為人師表，不穿過(guò)于暴露的衣服進(jìn)入課室和不穿戴與教師身份不相稱(chēng)的服飾。
10、加強自身的基本功訓練，夯實(shí)教學(xué)基礎。備課書(shū)寫(xiě)規范，重點(diǎn)突出，條理清楚；上課必須使用普通話(huà)。
11、維護本中心環(huán)境，教師行為規范到位，為人師表。上班時(shí)間不得抽煙，吃零食，談笑胡侃。
12、對模范遵守各項規章制度，工作業(yè)績(jì)突出，按照進(jìn)行獎勵表彰，授予[優(yōu)秀教師"等榮譽(yù)稱(chēng)號，并給以物質(zhì)獎勵。對長(cháng)期工作成績(jì)顯著(zhù)者給予精神和物質(zhì)雙重獎勵。
13、教師參與管理，定期召開(kāi)例會(huì )，各種例會(huì )學(xué)習活動(dòng)每周月不少于一次，每次不得少于1，2小時(shí)，會(huì )議必須做好記錄發(fā)揮組織作用，使中心管理化、科學(xué)化。
14、因不履行教師職責，違犯制度及教育法規，造成工作極大漏洞或損失者，視其情節，經(jīng)培訓中心研究給以通報批評、書(shū)面檢查、會(huì )議檢討、經(jīng)濟處罰、撤換工作、待崗、解聘等處理。
15、以本中心大局為重，服從工作分配，做到公而忘私，熱心奉獻。禁止教師家屬、親戚、朋友干預正常作。
16、組織學(xué)生外出開(kāi)展活動(dòng)、游覽、社會(huì )實(shí)踐，參觀(guān)等等活動(dòng)，要充分考慮安全因素，一定要報管理層批準，由嚴密組織安排，責任負責人員到相關(guān)的教師，保證活動(dòng)開(kāi)展始終安全。嚴禁教師私自組織學(xué)生外出參與演出活動(dòng)或搞些不安全活動(dòng)，若有意外事故，采取責任追究制。
培訓機構管理制度13
1.食堂從業(yè)人員要積極參加各種政治學(xué)習、會(huì )議和集體活動(dòng)，樹(shù)立為師生服務(wù)的思想，增強服務(wù)意識努力鉆研業(yè)務(wù)知識和營(yíng)養知識，提高服務(wù)質(zhì)量和工作效率。
2.食堂從業(yè)人員要有健康的身體，很強的`責任心。學(xué)期初簽定聘任合同，一年一聘。
3.食堂從業(yè)人員必須具有有效健康證明持證上崗，每年到衛生防疫部門(mén)體檢一次，體檢符合要求，由疾控中心發(fā)給健康證，方可從事食堂工作。
4．食堂從業(yè)人員一旦患上傳染性疾�。〖�、傷寒、病毒性肝炎、活動(dòng)性肺結核、化膿性成滲性皮膚病等）不得從事食堂食品加工和銷(xiāo)售工作。
5.從業(yè)人員平時(shí)應保持個(gè)人衛生，穿戴清潔的工作衣帽，切菜、燒菜和打飯、打菜時(shí)應戴上口罩。
6、從業(yè)人員個(gè)人衛生應做四勤：勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡理發(fā)、勤洗衣服，保持良好的個(gè)人衛生習慣。
7. 注意節約水、電、液化氣，杜絕跑、冒、滴、漏發(fā)生，對炊事器械要認真維護保養，并嚴格執行操作規程，確保人員安全和機械設備正常運轉。
8.全體食堂從業(yè)人員要增強時(shí)間觀(guān)念，按時(shí)上下班，管理人員要認真遵守學(xué)校的坐班制度。嚴格遵守病事假請假制度。
培訓機構管理制度14
1、課堂教學(xué)管理，所有任課教師應在上下課做好簽到簽退作。
2、所有任課教師要嚴格按照功課表上課，每次上課需提前10分鐘到校。故遲到（5分鐘以?xún)龋┛鄢菊n時(shí)費10％，5分鐘以上扣除本課時(shí)費20%。
遲到15分鐘以上（包含15分鐘）或故曠課不享受本課時(shí)費，并倒扣本課時(shí)費100%。
3、所有任課教師要維持好的課堂教學(xué)紀律，如出現課堂教學(xué)混亂，或教師故離開(kāi)教室，學(xué)
反映強烈者本中將視情況給予警告或扣本課時(shí)費10%。
4、任課教師要保證學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度，保證在規定的時(shí)間內完成教學(xué)任務(wù)。
5、任課教師要保證教室衛，下班離開(kāi)前要關(guān)好門(mén)窗，檢查并關(guān)閉各種電器開(kāi)關(guān)。
6、教師要為師表，嚴于律；穿戴整潔，發(fā)式適合，端莊，上班不化濃妝，佩帶飾適
度，男教師不穿背和短褲，應符合職業(yè)份。（特殊情況除外）
7、上進(jìn)課堂要精神飽滿(mǎn)；未經(jīng)本中相關(guān)負責允許不能隨意調課、停課；不能默許或隨意帶
外來(lái)員旁聽(tīng)課程。上課時(shí)發(fā)現沒(méi)有請假未到的學(xué)，課間必須及時(shí)告知客服員。嚴格上課紀
律，做到上課時(shí)不遲到，不會(huì )客，不接電話(huà)(特殊情況例外)。
8、師不許體罰或變相體罰學(xué)；要注意保護學(xué)尊；課上課下要保證學(xué)的'安全；要善于
發(fā)現安全隱患并即動(dòng)予以排除或尋求解決辦法。
9、課上要充分調動(dòng)學(xué)的積極性，發(fā)現上課不認真的要及時(shí)給予提醒。教學(xué)思路要清晰，
10、不接受家長(cháng)饋贈，不得向家長(cháng)索取物品，不得在任何節假暗學(xué)送禮。全職員在本職作之外，若有從事其他相關(guān)作應及時(shí)告知本中。
請假制度
1、調課應提前天告知本中安排調課，每超過(guò)次扣本課時(shí)費10%，具體調課時(shí)間由本中決定，教師應條件配合。
培訓機構管理制度15
一、每個(gè)學(xué)員出勤率需達到培訓班總學(xué)習課時(shí)的70%以上，有特殊情況不能出勤的需寫(xiě)請假條，曠課一次以上當自動(dòng)退學(xué)；
二、每個(gè)培訓班一學(xué)期必須上交至少兩篇通訊稿，開(kāi)班時(shí)必須要上交一篇通訊稿，并附帶照片等相關(guān)資料，培訓班學(xué)習中旬或結束前必須上交第二篇通訊稿；
三、每個(gè)培訓班一學(xué)期必須抽查4次以上；一旦被我們抽到?jīng)]到課的，一律不予以結業(yè)；
四、自覺(jué)保持教室衛生整潔，一旦被中心成員抽查到有將垃圾遺留在教室或損壞公物的情況，則該同學(xué)將取消期末培訓班評優(yōu)資格；
五、各培訓班負責人需嚴格地向學(xué)員們傳達上課紀律，并嚴格把關(guān)；
六、每個(gè)學(xué)員必須通過(guò)最后考核才能予以結業(yè)；
七、每個(gè)培訓班培訓學(xué)員結業(yè)時(shí)必須上交一份學(xué)習心得；
八、培訓班負責人學(xué)期結束后必須要上交一篇工作總結；
九、每個(gè)學(xué)期結束后將評出5%的'優(yōu)秀學(xué)員，評出優(yōu)秀的學(xué)員必須再上交一份對該培訓班操作，管理上的感想。
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