時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀作文(通用)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀作文1
今天早上我打開(kāi)書(shū)柜，拿出了一本名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。
這本書(shū)主要講了一只來(lái)自康涅狄格州的蟋蟀柴斯特，因為太貪吃而掉進(jìn)了一個(gè)野餐籃里，被帶到了紐約最繁華的地區時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在寂寞的紐約，柴斯特幸運的遇到了聰明又狡猾的塔克老鼠，忠誠憨厚的亨利貓，遇到了深?lèi)?ài)柴特斯的男孩瑪利歐。柴斯特用它絕妙的音樂(lè )天賦回報了朋友們以及主人對他的真誠友情，不僅幫助了瑪利歐一家擺脫了困境，還讓自己也成為了整個(gè)紐約的演奏家。讀到這里，相比大多數人都會(huì )認為柴斯特會(huì )繼續留在那里，給大家欣賞它美妙的音樂(lè )，我也是這么想的，然而，功成名就后的柴斯特卻滿(mǎn)心失落，它思想起鄉下自由自在的`安靜生活。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉。讀完后，我深有感觸的是在這個(gè)故事的結尾，柴斯特為了尋求自由和以前在家鄉的那份快樂(lè )，而決定放棄名利。也告訴我，現在社會(huì )上這樣的人已經(jīng)不多了，有些人貪圖財利，甚至還侵犯他人權利。這些人真卑鄙，真無(wú)恥，應該遭到社會(huì )的唾棄。
柴斯特有一個(gè)特點(diǎn)，那就是勇于承認錯誤。有一次，他將一張紙幣咬碎了，要是別人，一定會(huì )逃跑，而柴斯特則是主動(dòng)承認錯誤，并想盡辦法補償。所以，我也要學(xué)習柴特斯勇于承認錯誤的精神。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀作文2
蟋蟀柴斯特從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)它的家鄉——康涅狄格州鄉下的草場(chǎng)�？墒撬鼌s因為被臘腸的味道所吸引，跳進(jìn)野餐籃里面，貪婪地吃起臘腸來(lái)，更糟糕的是，由于它吃得太飽，在籃子里睡著(zhù)了。結果，可憐的柴斯特被一塊巨石般的三明治壓了整整三天三夜。它好不容易掙脫了“五行山”，可又掉到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)中央地鐵站的一個(gè)角落，重重地摔在一堆泥灰里……
不過(guò)很幸運的是，它碰到了愛(ài)它的男孩——瑪利歐�，斃麣W把它帶回了家，還給它火柴盒當房子。隨后柴斯特還遇到了聰明的老鼠塔克和可愛(ài)的享利貓，晚上的時(shí)候它們經(jīng)常一起玩。有一次，為了慶祝柴斯特到這里兩個(gè)月，它們決定辦一個(gè)“晚宴”。開(kāi)始還不錯，可后來(lái)塔克過(guò)于著(zhù)迷音樂(lè )，碰掉了火柴盒，弄出了大麻煩�，斃麣W的媽媽本來(lái)就不喜歡蟲(chóng)子，這一來(lái)她一定要把柴斯特扔掉。但柴斯特用它“過(guò)耳不忘”的音樂(lè )細胞征服了瑪利歐媽媽的心。
這件事馬上傳開(kāi)了，蟋蟀會(huì )拉曲子？有人很懷疑，不過(guò)后來(lái)他們都相信了。就這樣，來(lái)聽(tīng)曲子的人越來(lái)越多，人們紛紛夸贊。而成名后的柴斯特很想家。最終，在朋友們的理解和幫助下，柴斯特終于回到了久別的故鄉。
實(shí)在是不可理喻，實(shí)在是想入非非。蟋蟀柴克斯特想的是：快樂(lè )與出名之間，何去何從？而我們旁觀(guān)者則，滿(mǎn)懷艷羨地想：難道出名不快樂(lè )嗎？
其實(shí)，這里面間隔著(zhù)一個(gè)很大的問(wèn)題是自由。而柴克斯特就選擇了自由，它要在故鄉的.星空下，把歌唱給土撥鼠、鴨子、牛蛙、狐貍和兔子聽(tīng)，它愛(ài)自由。
這就如它的朋友——地鐵里的那只亨利貓所說(shuō)，“即使柴斯特的一生是他自己的，它就應該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺(jué)得不快樂(lè )的話(huà)，那成名又有什么意義呢�！�
是啊，榮耀雖然是件好事，但是也同時(shí)讓它感到非常疲倦。那么他就要一個(gè)自由的空間。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀作文3
“過(guò)了一會(huì )兒，它們回到了家里，在滿(mǎn)是報紙碎屑的地上躺了下來(lái)。但是它們兩個(gè)好像誰(shuí)也無(wú)法入睡。塔克換了個(gè)姿勢，輕聲說(shuō)：”亨利？“”什么是事？“亨利說(shuō)�！币苍S明年夏天我們可以到鄉下去�！啊币苍S我們可以去�！拔业囊馑际�，到康涅狄格州的鄉下去�！彼苏f(shuō)�！拔抑滥愦虻氖鞘裁粗饕��！焙嗬堈f(shuō)�！� 這就是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的結尾，塔克老鼠、亨利貓與柴斯特蟋蟀告別了，我也和書(shū)中可愛(ài)的小動(dòng)物們”告別“了。但是，樂(lè )于分享的塔克，有責任心的柴斯特，機靈聰慧的貓亨利，還有熱愛(ài)關(guān)心小動(dòng)物、善良熱心的瑪利歐，我是永遠不會(huì )忘記的。
這本國際大獎小說(shuō)的著(zhù)名的喬治。塞爾登精心編寫(xiě)的。這本書(shū)主要寫(xiě)了一只蟋蟀柴斯特因為貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐盒，結果被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓，還遇到了十分愛(ài)它的主人瑪利歐。蟋蟀柴斯特用絕妙的音樂(lè )天賦回報了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家！然而功成名就后的柴斯特卻滿(mǎn)心失落，思念起鄉下自由自在的安靜生活來(lái)。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉。
在書(shū)中的一個(gè)情節，瑪利歐的媽媽想把那只蟋蟀扔掉，可是，在瑪利歐的全力勸阻以及柴斯特用感人的歌聲打動(dòng)了瑪利歐的媽媽?zhuān)斃麣W終于留下了那只可愛(ài)的蟋蟀�，斃麣W愛(ài)那只蟋蟀猶如無(wú)價(jià)之寶，而且還經(jīng)常喂它自己最喜歡的食物——巧克力。
我想，如果喬治。塞爾登一定是個(gè)非常熱愛(ài)動(dòng)物熱愛(ài)生活的`人，要不他怎能寫(xiě)出這么生動(dòng)的動(dòng)物夢(mèng)幻世界？ 動(dòng)物是我們人類(lèi)的朋友。在農田里，勤懇的黃牛幫我們耕地；稻田中，青蛙在捕捉害蟲(chóng)；花叢中，勤勞的小蜜蜂為我們采蜜；寧靜的夏夜里，蟋蟀為我們輕吟歌唱 ……總總而言之，作家筆下的一只蟋蟀都讓我們?yōu)橹膭?dòng)，更何況我們身邊實(shí)實(shí)在在的各種小動(dòng)物呢？我們人類(lèi)應該愛(ài)護動(dòng)物，動(dòng)物也會(huì )給我們的生活增添樂(lè )趣和靈感，使我們的生活更加美好！
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀作文4
暑假里老師要求我們讀幾本書(shū)，其中有一本是美國作家喬治~賽爾登的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
書(shū)中講的是有一只名叫柴斯特的蟋蟀因為貪吃跳進(jìn)了別人的籃子，結果籃子的主人把籃子帶上了地鐵，把它帶到了紐約有名的時(shí)代廣場(chǎng)，柴斯特被一個(gè)報亭主人的兒子瑪利歐收養了，并且和塔克老鼠還有亨利貓成為了好朋友。柴斯特很有音樂(lè )天賦，他不僅會(huì )演奏古典音樂(lè )，還會(huì )很多流行曲目，吸引了每一個(gè)坐地鐵的乘客。每當柴斯特演奏的時(shí)候，繁華熱鬧的廣場(chǎng)都非常安靜 ，大家都在聽(tīng)他優(yōu)美的歌聲，無(wú)人不被感染。柴斯特很快成了走紅的地鐵歌唱家。當然最令他感動(dòng)的'是小主人，塔克鼠還有亨利貓的關(guān)懷。轉眼秋天到了，柴斯特非常想念自己的家鄉，思念在鄉下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，在好朋友塔克鼠和亨利貓的幫助下，柴斯特順利回到了故鄉。
讀了這篇文章，首先我很佩服柴斯特的堅強不屈，在異鄉能夠奮發(fā)圖強，取得一番很大的成就，也幫助了主人一家改善了生活。其次我也被柴斯特，塔克還有亨利的友誼所感染，他們互相幫助，共同克服困難。這一只蟋蟀一只貓一只鼠的故事令我們受益匪淺，他們真摯的友誼足以溫暖整個(gè)世界。我們每個(gè)人都要珍惜友情，懷著(zhù)感恩的心包容的心誠懇的心去生活，愿我們的世界永遠和平。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀作文5
柴斯特登上了去他家鄉康涅狄格州的火車(chē)。
不久，柴斯特到了家鄉下了車(chē)，柴斯特高興得跳舞來(lái)，又回到了他的木樁，柴斯特回來(lái)的第一件事就是嘗嘗家鄉的味道，家鄉的水，家鄉的空氣，感受家的感覺(jué)。
柴斯特高興的叫來(lái)了他的`朋友，塔克老鼠和亨利貓。塔克與亨利來(lái)到了康涅狄格州，他們三個(gè)好朋友見(jiàn)面了，好像有千言萬(wàn)語(yǔ)想對柴斯特說(shuō)。
柴斯特高興的向好朋友介紹他的家鄉，介紹著(zhù)家鄉的小河，家鄉的大樹(shù)。塔克用樹(shù)枝搭了一個(gè)房子，用樹(shù)葉做的房頂。亨利便找了一個(gè)樹(shù)洞，鉆了進(jìn)去。就這樣，塔克和亨利住在這里，自由自在地生活著(zhù)。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀作文6
繁華的時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，那里燈紅酒綠，有一只小小的蟋蟀，被無(wú)意中帶到這里來(lái)的。那只蟋蟀名叫柴斯特，它的故鄉是康涅狄格州鄉下的草場(chǎng)，柴斯特是在乘涼時(shí)，嗅到了臘腸的香味，便順著(zhù)香味尋找過(guò)去，它發(fā)現了一個(gè)野餐盒，里面裝滿(mǎn)了美味的東西。于是，柴斯特狼吞虎咽，它在不知不覺(jué)之中在野餐籃子里睡著(zhù)了。當柴斯特睜開(kāi)眼睛時(shí)，發(fā)現它被嚴嚴實(shí)實(shí)地埋在了一個(gè)裝牛肉三明治的塑料袋下面。于是，柴斯特就來(lái)到了時(shí)代廣場(chǎng)，被賣(mài)報的男孩瑪利歐捉住當寵物。柴斯特來(lái)到報鋪的第一晚，就和住在水管的老鼠塔克交上了朋友。柴斯特把自己怎么來(lái)到的故事娓娓道來(lái)，老鼠塔克也毫不吝嗇地和它分享了原本準備當早餐的臘腸。當它們邊大嚼臘腸邊聊得時(shí)候，一只貓不期而至了。那只貓原本讓柴斯特十分害怕，可是聽(tīng)說(shuō)了亨利貓是塔克最好的朋友時(shí)，也慢慢友好了。亨利和塔克要求柴斯特演奏一曲，柴斯特不推辭，開(kāi)始拉動(dòng)翅膀，整個(gè)車(chē)站都應聲回蕩起美妙的樂(lè )音。塔克和亨利聽(tīng)得如癡如醉，于是他們仨成了最好的朋友，柴斯特覺(jué)得它快樂(lè )多了。塔克和亨利給柴斯特介紹了地鐵站的景觀(guān)，它們還去了時(shí)代廣場(chǎng)南端的那棟時(shí)代大廈的角落。后來(lái)，它們一同回去了，告別后，各自期待著(zhù)第二天的早晨。
這是他們交朋友的第一天的場(chǎng)景，我可以感受到，柴斯特一定是很棒的音樂(lè )家，還很注重友誼；塔克是只很城市化的聰明老鼠；亨利是很憨厚、很善解人意的貓。我的眼前，似乎看到了這樣一個(gè)場(chǎng)景——一只小小的黑蟋蟀，一只胖胖的貓咪和一只灰色的老鼠，一起行走在馬路上，一起嘰嘰喳喳的談?wù)撔┦裁�，一起發(fā)出笑聲，還一起品嘗美味的食物。它們的友誼在書(shū)中是重要的，是不可缺少的.，是用誠信建立的，就像這本書(shū)的靈魂一樣，沒(méi)有了他們友誼的刻畫(huà)，這本書(shū)的內容將是空洞的，無(wú)味的。柴斯特、塔克還有亨利的友誼是多么的堅固而美麗啊，及時(shí)有時(shí)候有些小小的誤會(huì )，可是還是真誠地相待，不會(huì )自私，不會(huì )去破壞這份友誼。有一次，柴斯特在睡夢(mèng)中不小心吃掉了瑪利歐一家賣(mài)報辛辛苦苦賺來(lái)的兩元的血汗錢(qián)。老鼠塔克和亨利為了不讓柴斯特受罰，于是想把錯誤頂下來(lái)，可是被柴斯特謝絕了。他們都是想為了自己的朋友不受懲罰。即使最后，柴斯特適應不了紐約的生活環(huán)境，必須回到自己的故鄉，亨利和塔克傷心歸傷心，不舍歸不舍，更多的還是諒解，還幫助柴斯特乘上了去往康涅狄格州的火車(chē)，返回了它夢(mèng)寐以求的故鄉……我們班上啊，也有一對這樣真誠相待的好朋友，就是臘腸和加菲。她們兩個(gè)形影不離，真誠相待，之間沒(méi)有任何秘密。她們之間的真誠相待，是我們有目共睹的，臘腸從不會(huì )在別人面前說(shuō)加菲
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀作文7
你見(jiàn)過(guò)蟋蟀嗎？你見(jiàn)過(guò)在紐約生活的蟋蟀嗎？他叫柴斯特，他的主人是一位善良、有愛(ài)的小男孩，他叫瑪利歐柴斯特在地鐵站被瑪利歐發(fā)現了，然后把他帶回了報攤做他寵物，多么有愛(ài)心呀！柴斯特還有兩位最要好的朋友，那就是塔克老鼠和亨利貓了他們把柴斯特也當成為了最好的朋友。
這本書(shū)有許多的地方，很搞笑也有許多很感動(dòng)。那是因為，最后，柴斯特要返回大草原了。我看到這里，我的眼淚都快流出來(lái)了。
我覺(jué)得這本書(shū)中充滿(mǎn)了友誼，深刻的愛(ài)和親情。那種友情使我非常非常的感動(dòng)，他們就像是親生兄弟一樣。他們相互幫助著(zhù)對方。在這上面也充滿(mǎn)搞笑就像：瑪利歐的媽媽撿起一本雜志向塔克扔去，射中打中左后腳了�？吹搅诉@里我的肚子都笑痛了。
在最后的`離別的時(shí)候，他們各自的心都十分的傷心，因為它們走過(guò)了痛哭的艱難可是現在又要分開(kāi)這讓人怎么可以接受的了呢？
這本充滿(mǎn)友情的書(shū)的結尾不應該是這樣的，寫(xiě)的應該是說(shuō)他們是怎么找了一個(gè)新的家園有喜、怒、哀、樂(lè )我覺(jué)得這才是一本書(shū)真真的內容！
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀作文8
暑假里，爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)名是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，我覺(jué)得很有趣，我希望分享這個(gè)故事。
故事講的是一只名叫柴斯特的蟋蟀，不小心被帶到紐約，在那里，報攤的兒子瑪利歐發(fā)現了它，并把它帶回報攤進(jìn)行收養，并且因此交到了塔克鼠和亨利貓這兩位好朋友。
在紐約地鐵站，柴斯特以它美妙的歌聲而出名，它給貧窮的瑪利歐家帶來(lái)了很多收入，但名聲使他不快樂(lè )。最后，在朋友們的幫助下，它終于回家了。
書(shū)中我最喜歡的英雄是蟋蟀柴斯特，它能聽(tīng)懂人們的語(yǔ)言，并且勇敢地承擔起責任。
有一次，柴斯特夢(mèng)游時(shí)吃了半張兩元錢(qián)的紙幣。當它他醒來(lái)時(shí)，它發(fā)現他正在吃錢(qián)。柴斯特問(wèn)塔克鼠怎么辦，塔克鼠叫它逃走，柴斯特不同意。塔克鼠讓它去陷害其他人，柴斯特也不同意，塔克鼠叫它把所有的錢(qián)都吃了，柴斯特更是不同意。
它認為自己應該為自己的錯誤負責，而不是逃避。它面對現實(shí)，不尋找“替罪羊”，并承擔自己的責任。最后，它選擇接受懲罰。我喜歡它高尚的品格，我們都應該向它學(xué)習。
由于柴斯特承認錯誤，瑪利歐被母親要求賠錢(qián)，否則不讓就一直把柴斯特關(guān)在籠子里。失去自由的柴斯特非常傷心，塔克鼠和亨利貓看到貓那么傷心，決心幫助它。塔克鼠決定用自己一生的積蓄來(lái)幫助賠償，換取柴斯特的自由，因為自由比金錢(qián)要珍貴得多。它們真誠的友誼和相互信任深深打動(dòng)了我。友誼可以使世界變得更美好，每個(gè)人都應該珍惜它，我也會(huì )珍惜我和我的`朋友之間的友誼。
我喜歡《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》這本書(shū)，但我也喜歡它的主人公切斯特蟋蟀，它高尚的品格和真誠的友誼值得我們學(xué)習。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀作文9
每當我穿過(guò)繁華的大街，看到流著(zhù)污水的排水溝，便想起一只毫不起眼的蟋蟀——柴斯特。
它是一只童話(huà)蟋蟀，來(lái)自美國喬治？塞爾登的筆下，書(shū)名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
《出版者周刊》稱(chēng)：“一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)冰冷的世界�！贝蠹乙欢ㄏ胫滥恰耙恢焕鲜蠛鸵恢回堖洹笔钦l(shuí)吧，它們是塔克和亨利。
我讀了這本書(shū)的感受是：它們三個(gè)小家伙簡(jiǎn)直有讓人難以相信的友誼！
柴斯特的堅持很讓人驚嘆，它為了回到自己的貧窮而溫馨的家，放棄享受榮華富貴，走上了充滿(mǎn)危險的`回家的路，同樣，如果沒(méi)有一對“從不打架的貓鼠” 的幫忙，柴斯特也不會(huì )完成他的夢(mèng)想。
有一次，小主人把柴斯特放在他放錢(qián)的抽屜里睡覺(jué)，在睡夢(mèng)中柴斯特竟把2美元錢(qián)當作樹(shù)葉抱起來(lái)啃，當它發(fā)現自己吃的竟然是2美元錢(qián)的時(shí)候，那錢(qián)僅剩下一半了，要知道，白利尼一家最?lèi)?ài)的就是錢(qián)，如果被發(fā)現了，那……，不行，柴斯特連忙跑去找小伙伴——塔克和亨利來(lái)幫忙。塔克很爽直地拿出了2美元幫柴斯特吃掉的錢(qián)補上。那可是塔克一生的積蓄��！柴斯特覺(jué)得不能因為自己的大意而讓朋友蒙受巨大損失，它堅決不同意塔克的做法，可塔克的一席話(huà)打動(dòng)了它�！叭绻贿@樣的話(huà)，白利尼一家會(huì )認為是我們三個(gè)干的，到時(shí)把亨利也會(huì )被連累的，你原意那樣的結果嗎？”柴斯特只好接受了塔克的無(wú)私幫助。
柴斯特經(jīng)過(guò)無(wú)數的坎坷，終于實(shí)現了自己的夢(mèng)想——回到了家。你看，一只小小的蟋蟀都能完成這個(gè)幾乎不可能完成的夢(mèng)，你呢？
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀作文10
故事的大意是：一只蟋蟀被壓在肉袋下，被帶到了倫敦，然后結交了亨利和一只老鼠，最后，他成了倫敦最著(zhù)名的音樂(lè )家，但是，他卻離養他的人和朋友遠去。
實(shí)話(huà)說(shuō)，如果沒(méi)有臘腸的誘惑，蟋蟀就不會(huì )因為一念之差而壓在肉帶下面被帶到倫敦，如果沒(méi)有他那動(dòng)人的歌，瑪利歐就不會(huì )發(fā)現蟋蟀，如果沒(méi)有那次宴會(huì )，火災也就不會(huì )發(fā)生，蟋蟀也就不能展現他的音樂(lè )魅力......
這都是細節��！所謂"細節成就人生"，一件偶然的事，有時(shí)候會(huì )改變人生。所以，我們要觀(guān)察附近的細節，撿起一張紙屑，就促進(jìn)了環(huán)境的保護；保護一株花草，就體現出你對保護環(huán)境的.警惕性有多高；救助一只微不足道小動(dòng)物，就體現了你對生命的關(guān)愛(ài).......這些都是細節呀！有的是保護環(huán)境，有的是珍愛(ài)生命，還有的是憐憫無(wú)能的人。這些都能領(lǐng)悟出你的人品有多么高尚。
細節多么妙呀！"山不擇細壤，故能成其高，水不擇細流，故能成其大"，只要細節做多了，成功自然也會(huì )隨風(fēng)而來(lái)。這時(shí)想起了一句話(huà)："細節成就人生"。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀作文11
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是美國的喬治賽爾登寫(xiě)的。這本書(shū)獲得了紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎，50年銷(xiāo)量達1500多萬(wàn)冊。主人公是柴斯特，它是一只蟋蟀，它很善良，能唱出動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
故事主要講了柴斯特因為貪吃跳進(jìn)了野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵車(chē)站。在那里，它遇到聰明善良的.塔克老鼠，和忠誠憨厚的亨利貓。它們是柴斯特的朋友，總是在它遇到困難時(shí)幫助柴斯特。柴斯特還遇到了愛(ài)它的主人— 男孩瑪利歐。它幫助瑪利歐一家賺了很多錢(qián)，也通過(guò)自己的努力，唱出流行音樂(lè )，自己成為紐約最出名的演奏家。但它對成名并不感到快樂(lè )，內心一直渴望回到自己的家鄉，在朋友們的理解和幫助下，終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉—康涅狄格州。
我們都喜歡無(wú)拘無(wú)束的生活。如亨利貓所說(shuō)，我們的一生是自己的，應該做自己想做的事。如果成名讓自己覺(jué)得不快樂(lè )的話(huà)，那又有什么意義呢？
我想，回到家鄉的柴斯特能為它的伙伴們演奏歌曲，一定才是它最自由，最快樂(lè )的美好時(shí)光。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀作文12
有這樣一本書(shū)，我只花了兩天的時(shí)間就閱讀完了，這本書(shū)是——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。它告訴我友誼是多么珍貴，值得我們珍惜；不管在書(shū)中還是電影中，最能感動(dòng)我的就是友情。
友誼能給人力量；友情能使人忘去煩惱；友情，它在日常生活、學(xué)習中不斷地影響我們。在書(shū)中，讓我體會(huì )到了蟋蟀、貓、老鼠之間濃濃的.友誼。它講述一只貪嘴的小老鼠跳進(jìn)野餐籃而來(lái)到了它從未到過(guò)的紐約。蟋蟀柴斯特在紐約地鐵站遇見(jiàn)了男孩瑪利歐，老鼠塔克柴斯特以及貓咪亨利。在柴斯特吃掉鈔票，塔克、亨利一起失手放火時(shí)，瑪利歐挺身而出，為他們求情。老鼠塔克則和亨利貓一起，給柴斯特快樂(lè )，才讓柴斯特成名。
這一切的一切都見(jiàn)證了友情，這讓我想起了我的朋友們，就像一首歌《一起老去》唱到——一輩子能有多少知己，一個(gè)眼神就心有靈犀。在學(xué)校里，我也經(jīng)常受到朋友的幫助，在我傷心的時(shí)候會(huì )有同學(xué)來(lái)安慰我，在我生氣、難過(guò)的時(shí)候會(huì )有同學(xué)總是來(lái)陪我，在我受傷的時(shí)候，會(huì )有更多的同學(xué)陪著(zhù)我去醫務(wù)室。在我沒(méi)有事情干的時(shí)候，陪伴在我身邊的也是我的朋友們。在讀完這本書(shū)之后，我再次被友誼而感動(dòng)。我們每個(gè)同學(xué)都應該有一顆寬容的心，學(xué)會(huì )互相關(guān)愛(ài)，互相幫助。
友誼值得我們去珍惜，朋友們，你們珍惜了嗎？
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀作文13
我能試想柴斯特回到鄉下的生活，他回到鄉下滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅的心情，他會(huì )想：��！終于可以告別繁華的城市——紐約，回到清靜的康涅狄格州老家去享受安逸的生活了。然后，他又會(huì )想：那我什么時(shí)候才可以見(jiàn)到在紐約認識的朋友呢？
接著(zhù)居然發(fā)生一件非常奇怪的事情：它居然閉上眼睛，死氣沉沉的停在那根樹(shù)樁上。他的朋友——一只云雀，看到他這樣死氣沉沉的停在樹(shù)樁上，心里很是傷心，她想：既然我知道他在紐約認識的朋友，那我的`把他們趕快叫來(lái)，讓他們救救柴斯特。云雀一確定，就立刻嗖的一聲飛上天空，直沖云霄。接著(zhù)她落到地上，長(cháng)途跋涉，渴了就停在有河流的地方喝喝水，累了就停在樹(shù)上休息一會(huì )。經(jīng)過(guò)這么遠的路程，她已經(jīng)很累了，但她還是堅持住，飛上天空，繼續飛翔，飛到了柴斯特的朋友那里，叫了一下塔克、亨利的名字，亨利就問(wèn)：“是誰(shuí)的聲音？”云雀回答：“是我，柴斯特的朋友，云雀。柴斯特不知道怎么了！”塔克和亨利就跟著(zhù)云雀一起走，云雀說(shuō)：“我們一定要趕上最后一班車(chē)，去康涅狄格州的那班車(chē)�！苯Y果，在倒數第二班車(chē)的時(shí)候，他們就一起進(jìn)去了，這班車(chē)超級快，嗖的一聲，就到達了康涅狄格州。柴斯特就在那里緊閉雙眼，死氣沉沉的。云雀趕快的飛了過(guò)去，叫了一下柴斯特，柴是特慢慢睜開(kāi)了，看到塔克老鼠和亨利貓，欣喜若狂的一個(gè)大跳躍，跳到了塔克老鼠和亨利貓的前面，擁抱了一下……
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀作文14
我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，里面的人物有：柴斯特蟋蟀、亨利貓、塔克老鼠、瑪利歐等等的人物，我最喜歡塔克老鼠，也最想介紹它。因為他聰明、善良、樂(lè )于助人。比如：有一次，柴斯特蟋蟀在睡夢(mèng)中不小心把白利尼家千辛萬(wàn)苦賺來(lái)的'兩塊錢(qián)給吃掉了。塔克老鼠就讓柴斯特逃跑、或者去陷害打掃車(chē)站的清道夫，塔克老鼠還想讓柴斯特來(lái)排水管和亨利貓一起住等等的辦法來(lái)解決問(wèn)題，可是柴斯特卻拒絕了這些辦法。最后，它把它冒著(zhù)生命危險、千辛萬(wàn)苦攢下來(lái)的錢(qián)去幫助柴斯特還債，解決了柴斯特不被一直關(guān)在籠子里而讓柴斯特獲得了自由。
還有一次，白利尼媽媽發(fā)現報攤著(zhù)火了，就把柴斯特當作是一個(gè)放火的蟲(chóng)子，想把它趕走。塔克老鼠躲在紙巾盒后面鼓勵柴斯特大膽地唱歌，想讓白利尼媽媽的心情好一點(diǎn)。于是，柴斯特就唱了起來(lái)。最后，白利尼媽媽終于讓柴斯特繼續留下來(lái)和他們一起生活。
讀了這本書(shū)以后，我明白了我們要向塔克老鼠那樣在朋友遇到困難的時(shí)候想方設法來(lái)幫助解決問(wèn)題。也要向柴斯特那樣誠實(shí)的面對和勇敢地承擔問(wèn)題，不能向白利尼媽媽那樣光想著(zhù)自己的利益，而沒(méi)有很好的去照顧好柴斯特。
我喜歡這本書(shū)！
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀作文15
一個(gè)地點(diǎn)，一次巧合，蟋蟀柴斯特被瑪利歐收留了，并和塔克鼠、亨利貓成為了好朋友。
在這，我敬佩它們的友誼。就如某天，柴斯特在夢(mèng)游中一不小心把2元錢(qián)當樹(shù)葉吃了，眼看柴斯特就要被趕出報攤，為了不讓柴斯特被趕走，塔克把自己苦苦賺來(lái)的積蓄“送”給了柴斯特，讓它留了下來(lái)。它們讓我知道了什么是友誼，友誼不是對方危難時(shí)袖手旁觀(guān)，而是自己能挺身而出，王蒙說(shuō)：“友誼不用碰杯，友誼無(wú)需禮物，友誼只不過(guò)是我們不會(huì )忘記�！苯酉聛�(lái)，柴斯特用它那驚人的`天賦一躍成名，走向了音樂(lè )的巔峰，正當我以為它要名揚四海時(shí)，它卻要“退休”了，在這，它放心不下瑪利歐，放心不下塔克和亨利……可是，它并不屬于紐約，它還是要回家的�？吹竭@里，我的心莫名抽痛了一下，這是為什么?可能是因為愛(ài)上了它的音樂(lè )吧。一本書(shū)看完，我從《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》中領(lǐng)悟出2個(gè)道理：一、友誼只在彼此的尊重中產(chǎn)生。二、無(wú)論自己翅膀多硬，能飛多遠，自己的根在老家，還是要回去的。
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