學(xué)生成長(cháng)故事15篇(熱門(mén))
學(xué)生成長(cháng)故事1
我，一生下來(lái)就擁有一個(gè)溫暖的家庭，有個(gè)溫柔的媽媽、聰明的爸爸、有趣的伯母、伯父、阿姨、姨丈們以及疼我的爺爺奶奶，我擁有的一切都從這里開(kāi)始。
一歲到四歲的時(shí)候，我住在爺爺奶奶家，每天早上一起床就會(huì )看到一桌奶奶做的美味早餐，早餐的材料可是奶奶一大早去菜市場(chǎng)買(mǎi)的呢！吃完早餐爺爺就會(huì )帶我出去玩，我的第一臺滑板車(chē)是爺爺買(mǎi)給我的喔！我也曾在晚上哭鬧不睡覺(jué)，但爺爺并沒(méi)有生氣，反而用手推車(chē)把我推去附近的公園散步，而我也在不知不覺(jué)中睡著(zhù)了。
以前爺爺奶奶都會(huì )在不知情的狀況下，在早上就喂了我三瓶牛奶(我會(huì )長(cháng)著(zhù)么高應該有包括這個(gè)原因吧！)而我也不知道怎么了就給它喝了下去，真是好笑哩！還有一件大家應該也意想不到的事，小時(shí)候我非常喜歡咬奶嘴，奶奶怕我長(cháng)大之后改不掉，所以在奶嘴頭上涂辣椒粉，我被弄得哇哇叫，爺爺舍不得又拿新的給我，奶奶還是照樣做一樣的事，之后我就不敢再咬奶嘴了！
四歲我回城市讀幼兒園小班，但讀了一星期又回爺爺奶奶家，半年后又被接回來(lái)讀小班下學(xué)期，小班的.秦老師對我很好，陪我熟悉環(huán)境、認識新同學(xué)。到了中班，我和同學(xué)相處的越來(lái)越融洽，如果我做得不好老師也會(huì )鼓勵我進(jìn)步，我的中班也就這樣結束。大班因為媽媽比較晚來(lái)接，所以我都會(huì )留下來(lái)幫老師的忙，老師也因此非常的喜歡我。我較喜歡美術(shù)，所以老師大部分給我做的都是跟美術(shù)有關(guān)的，到了畢業(yè)典禮，老師都一定要跟我拍照呢！
一年級開(kāi)始，我因為還不習慣新的環(huán)境，所以沒(méi)有很多的朋友，但因為一個(gè)東西讓我的朋友變多了，那就是“蕩秋千”。我因為蕩秋千而有了許多會(huì )互相加油、分享、玩樂(lè )的朋友。我也在第一次考試中拿了第二名，爸爸為了鼓勵我送了我一臺小型電動(dòng)，之后因為一直不斷拿到第二名，然而在最后一次得到第一名，爸爸給了我一臺折疊式自行車(chē)。
二年級我的成績(jì)起起伏伏，在一次努力的情況下獲得第三名，爸爸送了我一臺MP4，之后我想往上爬，但實(shí)力不夠還是只拿到第三名，爸爸知道我已經(jīng)盡力了，所以還是送了我一臺NDSL，我雖然知道自己并沒(méi)有達到目標，不該收下，但我不想辜負爸爸的心意，所以我還是收下。
三年級，我擁有一位很會(huì )寫(xiě)作文的老師，她把原本不會(huì )寫(xiě)作的我教成一個(gè)從三級分變成六級分的人，雖然考試成績(jì)并沒(méi)有考得很好，但都保持在前五名內，所以我已經(jīng)很滿(mǎn)足了，畢竟每個(gè)人都不是十全十美的嘛！
四年級，我獲得全年級英語(yǔ)第一名，可是關(guān)于大考的部份……上學(xué)期成績(jì)都不理想；到了下學(xué)期，我的成績(jì)卻突飛猛進(jìn)沖到第一、二名，我自己也嚇了一大跳，也許這就是所謂的“一分耕耘，一分收獲”吧！
寫(xiě)完了這篇文章，我才知道我擁有很多，如：爺爺奶奶的疼愛(ài)、爸爸媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻的照顧、老師們對我的鼓勵、朋友對我的信任與陪伴……等，真的好幸福呦！然而，現在又有一位優(yōu)秀的老師陪伴我們成長(cháng)，讓我從寫(xiě)這篇文章當中，感受到自己有多么地幸福，大家也要跟我一樣，好好的珍惜自己擁有的一切喔！
學(xué)生成長(cháng)故事2
不知不覺(jué)中我已經(jīng)上了四年級，我還記得當時(shí)死活不愿意來(lái)上學(xué)的場(chǎng)景，現在想起來(lái)就想笑。在過(guò)去的這條記憶河流里，有很多小浪花等待著(zhù)去發(fā)現，其中我發(fā)現了一朵不太起眼卻很有意義的小浪花……
那是在我三年級的時(shí)候，那時(shí)候的我對學(xué)習十分的認真，每次考試前我都會(huì )仔細的復習，不漏過(guò)任何一個(gè)漏洞，就是因為這樣，在一次語(yǔ)文考試測驗中，我得了滿(mǎn)分，看著(zhù)那鮮紅的“100”，我心里有點(diǎn)得意起來(lái)�？粗�(zhù)同學(xué)們羨慕的`眼神我更加驕傲了。
于是之后我就對課堂不太認真了，總是忍不住開(kāi)小差，作業(yè)也不認真做了。第二次測驗要來(lái)了，我也沒(méi)有像要認真對待的心思，看著(zhù)同學(xué)們都在緊張的復習，我心里想：“不就是一次考試嗎?根據我的實(shí)力我肯定會(huì )拿高分的”。
但是結果卻讓我大失所望，本來(lái)對測驗的成績(jì)充滿(mǎn)信心的我卻拿到了一張只有“81”的試卷，這怎么可能?我看一下試卷的名字是我的呀!然后我檢查我的試卷發(fā)現原來(lái)我不僅沒(méi)有讀清題目，而且做完后又沒(méi)有檢查�；氐郊依�，我失望地把試卷拿給媽媽看，媽媽嚴肅又溫和地說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，欣，你要從這件事中吸取教訓!”
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@句短短的名言使我受益一生，這件事令我終生難忘。
學(xué)生成長(cháng)故事3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今年9月份，我們從幼兒園升入小學(xué)，成了一名小學(xué)生了。雖然開(kāi)學(xué)才三個(gè)月，但是我們一年級的同學(xué)個(gè)個(gè)都有很大的變化。在這三個(gè)月里，好習慣一直伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。
由于我們剛剛入學(xué)，年齡小，學(xué)校離家遠的原因，我們嚴格按照學(xué)校要求做到“四個(gè)不”不當害群之馬、不當黑老大、不當奸油皮、不當小耗子。張老師將我這個(gè)搗蛋鬼選為村北的路長(cháng)之后，我在思考：作為領(lǐng)頭羊，我必須要以身作則。每次放學(xué)路上我努力改正自己的缺點(diǎn)：不再和同學(xué)們打鬧了，不再隨心所欲了。我的朋友也越來(lái)越多了。同時(shí)我們班的紀律也有了很大變化，放學(xué)路上的我們不再像一群羊。排列整齊的隊伍換來(lái)了家長(cháng)們的稱(chēng)贊聲；我們按時(shí)回家，爸爸媽媽臉上露出了滿(mǎn)意的笑容，夸獎我們是懂事的孩子。同學(xué)們，是什么改變了我，是好習慣！我做到了，相信大家也能做到！
同學(xué)們，我們常常聽(tīng)到這樣的話(huà)：“老師，非常感謝您！”這是陳凱麗認真抄寫(xiě)后得到老師小獎貼時(shí)說(shuō)的�！皢汤蠋�，下次見(jiàn)！”這是每天放學(xué)時(shí)我們大家一起說(shuō)的一句話(huà)�！靶量嗔�，老師！”這是從隔壁三年級教室傳出來(lái)的聲音�！皩Σ黄�，我錯了�！边@是我們平泉小學(xué)非常重視的優(yōu)良作風(fēng)。這些是我們平泉小學(xué)生養成的好習慣！這種文明禮儀之花將會(huì )在整個(gè)校園中開(kāi)放。
感恩父母，感恩師長(cháng)是我們中華民族的傳統美德。雖然我們還小，但是我們也能夠用自己的小小手來(lái)報答父母的.養育之恩。我們班將雙休日定為感恩實(shí)踐日，每個(gè)星期一老師都能收到許多爸爸、媽媽寫(xiě)來(lái)的感恩小紙條。讀著(zhù)一張張小紙條我們最想說(shuō)“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你！”。教師節前夕，同學(xué)們動(dòng)手繪畫(huà)敬愛(ài)的老師，并用稚嫩的語(yǔ)言表達著(zhù)自己對老師的愛(ài)；陳凱麗將自己家院子里最美的花摘下來(lái)帶到學(xué)校悄悄放在老師講桌上，老師開(kāi)心地笑了，大家都笑了。此時(shí)我們最想說(shuō)：“老師，我愛(ài)你！”
養成良好習慣，贏(yíng)得美好人生，讓我們從自己開(kāi)始，從每一個(gè)良好習慣著(zhù)手吧！讓良好習慣與我們一同成長(cháng)吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)生成長(cháng)故事4
日子慢慢地過(guò)去了，我也慢慢地長(cháng)大了。我在成長(cháng)的過(guò)程中，發(fā)生了許多事，讓我一一講個(gè)你聽(tīng)吧！
有一次，我和媽媽要乘公共汽車(chē)去奶奶家，我們上車(chē)看到了一個(gè)座位，連忙坐了下來(lái)，車(chē)開(kāi)了一段路后，以為手拿著(zhù)拐杖的老人上了車(chē)。老奶奶看沒(méi)座位坐，只好扶著(zhù)車(chē)手。我看見(jiàn)了，連忙走上對好老奶奶說(shuō)：“您坐著(zhù)�！崩夏棠搪�(tīng)了，說(shuō)：“你真是的好孩子�！避�(chē)上的人聽(tīng)了，都說(shuō)：“這孩子真是的好孩子�！蔽衣�(tīng)了，心里美滋滋的。
還有一次，爸爸帶我去上學(xué)，在上學(xué)的'路上，我看見(jiàn)一個(gè)大學(xué)學(xué)生在上學(xué)的時(shí)候，一個(gè)小偷拿了她口袋里的手機。我連忙跑過(guò)去，對大學(xué)學(xué)生說(shuō)：“有的小偷拿了你口袋中的手機�！毙⊥狄�(jiàn)了，把手機扔在地上，逃走了。我見(jiàn)了，把掉在地上的手機撿起來(lái)還給了大學(xué)學(xué)生。路過(guò)的人見(jiàn)了這番情景，都說(shuō)我時(shí)是個(gè)抓小偷能手呢！
這就是我成長(cháng)中的故事！
學(xué)生成長(cháng)故事5
楊順江是我班的一位男生，他讀五年級時(shí)我才接任這個(gè)班的班主任。接觸一段時(shí)間后，發(fā)現他性格內向，沉默寡言，我詢(xún)問(wèn)前班主任才明白他是單親家庭。我斷定楊順江的性格和學(xué)習都會(huì )受到影響于是，我決定用周末家訪(fǎng)。
來(lái)到楊順江家，發(fā)現住在待拆遷的棚戶(hù)區，不少房子都已沒(méi)人住，他家小院內曾住有6口人，但此刻只有他和母親住在小院中。經(jīng)詢(xún)問(wèn)他們正在找房子，因為收入低付不起房租，兩個(gè)月了也沒(méi)找到適宜的出租屋。因缺乏安全感，他們母子很少出門(mén)。他母親介紹說(shuō)：“孩子小學(xué)四年級時(shí)父親病故，原本學(xué)習優(yōu)秀，性格開(kāi)朗的'孩子，變成了此刻成績(jì)退步，少言寡語(yǔ)的人�！�
了解到這些狀況，我對其母親講父愛(ài)缺失，家境相對貧寒，造成孩子不良影響，我力爭發(fā)生改變，當著(zhù)孩子的面我給他講了一個(gè)單親家庭中長(cháng)大的男同學(xué)的一些做法，他求學(xué)經(jīng)歷中的方法、手段，囑咐他照著(zhù)學(xué)并堅信自己會(huì )成為一個(gè)頂天立地——照顧媽媽、支撐家庭，工作潛力強的男子漢。凡事要想辦法和同學(xué)們交流等等。一席話(huà)說(shuō)得他頻頻點(diǎn)頭。
之后，我又多次跟他談話(huà)，和他一塊參加體育活動(dòng)，如：他喜歡打籃球，我和他多次談?wù)揘BA籃球并一塊打球等等。
一個(gè)月后，楊順江就有了很大變化，其他班同學(xué)見(jiàn)了他都說(shuō)這怎樣會(huì )是楊順江呢
學(xué)生成長(cháng)故事6
今天,我在家里做作業(yè),做完后,媽媽給我講了一個(gè)故事《細柳教育孩子》。
細柳是一個(gè)繼母，她對親生的兒子和不是親生的兒子在教育方面同樣對待。對兩個(gè)兒子教育非常嚴格，最終兩個(gè)兒子都成了才。
她對大兒子時(shí)，讓他上學(xué)，他不上學(xué)說(shuō)：“我要放豬，”于是他就和傭人們一起吃住，日子久了，他已是忍無(wú)可忍。他才意識到上學(xué)比放豬好多了，后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)，就對媽媽說(shuō)：“我不放豬了，我要上學(xué)�！眿寢屪屗H身感覺(jué)到上學(xué)好，后來(lái)他的兒子中舉當了縣令。細柳自己親生的'二兒子和大兒子一樣不好好學(xué)習，還喜歡花錢(qián)。有一天細柳給了二兒子三十兩銀子，還給了一個(gè)很大的假銀子，最后他把三十兩銀子全花完了，已為還有那么多銀子�？伤鸭巽y子給了別人時(shí)被認出是假銀子，就把他入獄了。這本來(lái)是細柳故意讓兒子進(jìn)獄吸取教訓，和教育大兒子的方法一樣。二兒子出獄后懂得了許多道理，也開(kāi)始好好學(xué)習，最后成了當地的富翁。
學(xué)生成長(cháng)故事7
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼，我從一個(gè)呱呱落地的小嬰兒到一個(gè)四年級的小女生，在這10年中，成長(cháng)的故事有很多很多，讓我最難忘的是：狼外婆的故事，到現在還是記憶猶新。
在我很小的時(shí)候，我要聽(tīng)故事，可是奶奶沒(méi)有很好的文化，只會(huì )跟我講一些土故事。一次，奶奶給我講了一個(gè)狼外婆的'故事。故事大致說(shuō)：從前有一只狼想吃小孩，便打扮成外婆的樣子，到了晚上哄騙小孩子讓他跟自己睡覺(jué)，但是只允許一個(gè)人跟它睡，狼外婆比較喜歡吃小男孩，等到夜深人靜的時(shí)候，狼外婆便會(huì )露出原本猙獰的面目，把“小外甥”給吃了，可是一晚上，“狼外婆”吃不完一個(gè)小男孩，留了手指、腳趾，等到第二天，其他的小孩發(fā)現少了弟弟，而床邊還剩了弟弟的骨頭，這時(shí)才知道是上當受騙了！
從此以后，只要我不想睡覺(jué)，爸爸就會(huì )在床邊敲幾下，說(shuō)到：“再不睡覺(jué)，狼外婆要來(lái)了，趕緊睡覺(jué)！”而我也是真的害怕狼外婆會(huì )來(lái)，一下就進(jìn)入夢(mèng)鄉。
現在想想那時(shí)的我多么可笑，多么幼稚，竟然會(huì )被狼外婆這招給哄騙了。每個(gè)人都有酸甜苦辣的成長(cháng)故事，狼外婆的故事讓我終生難忘，那么什么又是你終生難忘的呢？要不要與我們一起分享呢？
學(xué)生成長(cháng)故事8
寒來(lái)暑往，轉眼間新一屆的高三又進(jìn)入了沖刺高考的關(guān)鍵時(shí)刻。我坐在講臺上，看著(zhù)一張張自己熟悉得不能再熟悉的仍帶有些許稚嫩的面孔，心中泛起絲絲感慨。不經(jīng)意間，一道樂(lè )觀(guān)、自信的目光與我相遇，我們會(huì )意地點(diǎn)點(diǎn)頭，那是我們彼此信任的交流。
這個(gè)留著(zhù)小平頭的孩子叫師洋。剛分班時(shí)，高二一位曾教過(guò)他的老師就“恭喜”我：“‘大洋’跟著(zhù)你，你今年的管理水平肯定大漲�！蔽衣�(tīng)得一頭霧水，但不到半天我就明白了。
進(jìn)班排座位是我個(gè)人的管理習慣，但是當我還沒(méi)有安排師洋的時(shí)候，他卻搬著(zhù)桌子徑直走到教室最后面的角落里坐了下來(lái)。班上的學(xué)生數是偶數，沒(méi)有單桌的可能性。我用眼睛盯著(zhù)他，強調著(zhù)不允許單桌，他一言不發(fā)，把桌子挪到前排的空位。但是，晚飯后我發(fā)現他又回到后面的角落去了�！罢f(shuō)說(shuō)為什么”我盯著(zhù)他問(wèn)道�！拔颐�(gè)性多，會(huì )影響別人；別人毛病也不少，也會(huì )影響我�！睉獙蠋煹馁|(zhì)問(wèn)，他沒(méi)有一絲的不安，“我不喜歡遷就別人，也不想別人遷就我�！焙眯∽�，原先是個(gè)刺兒頭，看我老人家怎樣剃你。
透過(guò)幾天慢慢的觀(guān)察，我發(fā)現他平時(shí)表現得很低調，老師在時(shí)一片祥和，老師一離眼他便蠢蠢欲動(dòng)，經(jīng)常違犯紀律。作為有了長(cháng)期斗爭經(jīng)驗的“老油條”，他清晰地明白學(xué)校和班級紀律檢查的時(shí)間和薄弱環(huán)節，幾乎每次都能瞞天過(guò)海。我清醒地認識到不能再對他放任了，不然他就完了，甚至整個(gè)班也不會(huì )安生。
“大洋，過(guò)來(lái)�！鄙衔绱笳n間，我沒(méi)讓他去跑操，單獨把他留下來(lái)�！鞍嚅L(cháng)讓每個(gè)人寫(xiě)對班級工作的推薦，你為什么在下面看閑書(shū)”“我不想寫(xiě)，班級工作和我有什么關(guān)系，我不給班上惹事，別人也別管我�！彼憩F的滿(mǎn)不在乎�？戳怂膽B(tài)度，我立刻嚴厲地對他說(shuō)到：“既然你占用了班級的資源，就務(wù)必為班級著(zhù)想。你不聽(tīng)話(huà)，老師和班干部當然要管你，不然怎樣管別人”他低下頭沒(méi)說(shuō)話(huà)。我明白他無(wú)法回答，但也明白他絕對不在乎�！斑@樣吧，”我拍拍他，“明天你代理一天班長(cháng)，看看一個(gè)人對群眾的影響吧�！彼ь^看了看我，面無(wú)表情地點(diǎn)點(diǎn)頭。當天晚上，我把這個(gè)消息在班上宣布了，還要求同學(xué)們有事向他請示。
第二天上午，還算安然無(wú)事，他煞有介事地發(fā)號施令，雖然沒(méi)處理什么正經(jīng)事，但是也沒(méi)什么麻煩。下午，他氣呼呼地來(lái)找我：“老師，張強不值日�！薄霸鯓庸芾戆嗬锏氖聞�(wù)那是你的職責�！蔽也卉洸挥驳鼗卮��！暗撬宦�(tīng)我的話(huà)�！彼悬c(diǎn)兒抓狂�！皼](méi)事，他自己嘛，換一個(gè)不就成了�！薄暗�，同學(xué)們都說(shuō)不換，我沒(méi)理由要求別人�！彼曇舻偷偷�。小樣兒，就等你這句話(huà)，我心里暗自高興：“你明白自己過(guò)去的.行為錯了嗎”“我……明白了……”
過(guò)了一天，我又找到他：“大洋，你內務(wù)整得不錯，教你們宿舍的同學(xué)疊被子吧。你們宿舍總有幾個(gè)人內務(wù)整理不好�！薄袄蠋�，我不想管這些，這和我沒(méi)關(guān)系�！彼�在執拗�！澳且院蟮乃奚嵩u比，表現最差的宿舍所有成員都要挨批評�！睕](méi)辦法，我只好用“連坐”嚇唬他�！澳呛冒��！彪m然不情愿，但是他可不愿意在大家面前丟面子，這還是從他原先的班主任那里獲取的信息。
別說(shuō)，這小子整理內務(wù)還真有一套，不明白他用了多少手段，據說(shuō)好幾次都是他手把手地教他的舍友們。半個(gè)月下來(lái)，宿舍內務(wù)評比，他們宿舍是第一名。操后班會(huì )上，我不失時(shí)機地把他推到全班同學(xué)的面前，極盡贊美地夸獎了他一番。那天，在他的臉上我第一次看到了害羞的神態(tài)。
課下，他跑到辦公室找我：“老師，這一個(gè)來(lái)月謝謝你，我明白自己原先做的不對，我此刻改，我想為班上做點(diǎn)事，我能當班干部嗎”我拉他坐到我身邊：“大洋，明白原先你為什么排斥群眾嗎那是因為你覺(jué)得在班級的舞臺上你是一個(gè)配角而不是主角，甚至很多時(shí)候你都在做觀(guān)眾，看別人表演。其實(shí)，在我們班級的舞臺上，每個(gè)人都是主角。有做主角的心，配角也是主角。相反，不去用心做事，主角也會(huì )變成配角�！睆拇酥�，我安排他做了班里的生活委員。
剛才那次眼神的交流，我明白其中的含義，那是他已將班里的暖壺都打滿(mǎn)了熱水——從他做生活委員開(kāi)始，每一天他都利用課余時(shí)間做著(zhù)這件事。
學(xué)生成長(cháng)故事9
我的生活里有許多成長(cháng)的故事，使我最難忘的一件事就是那次游泳，真叫我驚心動(dòng)魄。
這件事在我的腦海深處，留下了深刻的印象，我就來(lái)跟你說(shuō)說(shuō)吧：
那是一個(gè)晴朗的星期天，爸爸帶我去游泳館游泳。剛一到，我便換好泳衣，“撲通”一下跳進(jìn)游泳池里，游的像條魚(yú)兒一樣。游著(zhù)游著(zhù)，不知是誰(shuí)這么調皮，把水倒到我的臉上，弄得我眼睛都睜不開(kāi)了，頓時(shí)，我的手腳變成亂劃了（因為我的眼睛睜不開(kāi)了，心里一慌張，手腳不聽(tīng)使喚了），眼看快要沉下去了，我大聲呼喊救命，誰(shuí)知變得更加糟糕了，連連嗆了幾口水。爸爸終于聽(tīng)見(jiàn)了，游過(guò)來(lái)抱住我，游到岸邊，對我說(shuō)：“你沒(méi)事吧，以后可要小心點(diǎn)哦”。我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我所說(shuō)的`驚心動(dòng)魄的事，這件事一直在我的腦海里記著(zhù)，一直記著(zhù)。
學(xué)生成長(cháng)故事10
如果把自己的成長(cháng)做成一個(gè)檔案的話(huà)，我想里面肯定記錄著(zhù)我成長(cháng)過(guò)程中的酸甜苦辣，就好像街上老爺爺賣(mài)的糖葫蘆一樣。外面看上去漂亮，其實(shí)里面有很多酸值得你去體會(huì )。
那是我第一次認識到心靈美的重要性。
學(xué)校為了鼓勵我們進(jìn)行創(chuàng )新，于是決定舉辦一次“飛行大賽”從小就喜歡飛機模型的我怎么能錯過(guò)這次機會(huì )，于是我就和朋友自告奮勇參加了這次比賽。
之后我就全身心的.投入這個(gè)比賽了，不管是吃飯還是做作業(yè)我的腦海里都在想如何把飛機折的更漂亮。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力下我終于折出來(lái)一架非常漂亮的飛機。
我相信它一定飛得很遠，超過(guò)其它飛機，得到第一名。我不禁想到了我勝利時(shí)威風(fēng)的樣子，得意極了�；锇閭兿蛭彝秮�(lái)羨慕的目光，紛紛向我學(xué)折飛機。我正好可以好好地嘲笑其他選手，讓他們知道我的厲害……
“喂，走啦，比賽去了!”不知什么時(shí)候，朋友們已經(jīng)站在我的面前。我瞅了一眼他們的飛機，哼!太難看了，肯定飛不了多遠!我們來(lái)到“戰場(chǎng)”上，使出全身力氣往前扔。不比不知道，一比嚇一跳，我的飛機竟然飛不出去!而其它飛機都飛出了一米之外!很顯然，這場(chǎng)比賽我是倒數第一。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：外表漂亮的物品并不一定實(shí)用。我們做人也要一樣，外貌美并不重要，心靈美才是最重要的!
學(xué)生成長(cháng)故事11
在生活中，人們會(huì )遇到許多不盡人意的事情。堅持下來(lái)便會(huì )成功。
或許是天賦差了些，我學(xué)習薩克斯總是比別人慢了許多。練習音調時(shí)，我的指法和吹奏姿勢總是不正確。任憑老師怎么說(shuō)，怎么教，怎么演示，我就是學(xué)不會(huì )，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的刻苦練習，我終于勉強可以吹出刺耳的`音符�？赏瑢W(xué)的其他人，已早可以標準吹奏，我有點(diǎn)慚愧。
學(xué)習換氣和吐音時(shí)，我更顯得有點(diǎn)不入門(mén)，吸氣吸地慌慌張張吐音吐地噼噼啪啪。我有點(diǎn)兒失望。學(xué)習升降調時(shí)，我學(xué)地是一塌糊涂，別說(shuō)想達到老師的連吐標準，就是二拍一換音也換得我是“手舞足蹈”。我有點(diǎn)兒泄氣。
唉，下來(lái)的就更不用說(shuō)了，一會(huì )兒八分音節，一會(huì )兒又十六分音節的。我吹地是頭暈眼花，云里霧里。腳下拍子純屬胡亂瞎踩。我有些信心不足。
啊!天哪!我的音樂(lè )學(xué)習就終結于此了嗎?學(xué)習較難歌曲時(shí)，我簡(jiǎn)直崩潰了。多好的音樂(lè )啊，我怎么只能把他吹成“殺豬交響曲”呢?我絕望了!
乘暑假沒(méi)學(xué)，我直接宣布，我不學(xué)了——!媽媽問(wèn)我為什么。我直接坦白地說(shuō)道。我天賦不好，總是學(xué)不會(huì )老師又沒(méi)耐心，我簡(jiǎn)直沒(méi)法學(xué)了。媽媽非常了解我的意思，但她仍想讓我學(xué)下去，便說(shuō)道：“你看這樣行不行，咱們換個(gè)老師，找個(gè)年輕一點(diǎn)的，年輕人最有耐心。別人一節學(xué)會(huì )的，咱們五節學(xué)會(huì )�！蔽颐銖娡饬�，并且堅持下來(lái)。
現在，我即將考級，我心里高興極了。我的音樂(lè )故事還將繼續下去。
失敗，并不可怕，只怕你不敢再次挑戰;挫折，并不可怕，只怕你不敢重新上路。
學(xué)生成長(cháng)故事12
有一天某個(gè)農夫的一頭驢子，不小心掉進(jìn)一口枯井里，農夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，驢子還是在井里痛苦地哀嚎著(zhù)。最后，這位農夫決定放棄，他想這頭驢子年紀已經(jīng)太大了。農夫于是請來(lái)左鄰右舍幫忙一起將井中的驢子埋了。鄰居們人手一把鏟子，泥土一鏟鏟進(jìn)了枯井。但是出人意料的是，這頭驢子好像安靜下來(lái)了，農夫好奇地往井底探頭，出現在眼前的景象令他大吃一驚:當泥土落在驢子的背部時(shí)，驢子便將泥土抖落在一旁，然后站到鏟進(jìn)的泥土堆上面。就這樣，驢子將大家鏟倒在它身上的泥土全數抖落在井底，然后再站上去。
很快，這只驢子便得意地上升到井口，然后在眾人驚訝的'表情中快步地跑開(kāi)了！
溫馨提示：在生命的旅程中，有時(shí)候我們難免會(huì )陷入“枯井”里，會(huì )被各式各樣的“泥沙”傾倒在我們身上，而想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是:將“泥沙”抖落掉，然后站到上面去！
學(xué)生成長(cháng)故事13
每當看到大哥哥、大姐姐們在游泳池里高興地打鬧時(shí)，我心里羨慕極了。好不容易等到了暑假，我迫不及待地參加了游泳培訓班。
第一次來(lái)到游泳池，我被那一池碧綠的水嚇壞了，心想：這水有多深呀?下去會(huì )不會(huì )被淹死呢?就在這時(shí)，培訓班的吳教練鼓勵我說(shuō)：“要想學(xué)好游泳，可要下苦功啊!”聽(tīng)了吳教練的話(huà)，我鼓起勇氣，閉上眼睛，“撲通”一聲，跳下了水。教練告訴我們學(xué)游泳，要注意將呼吸、劃臂和腿部動(dòng)作配合起來(lái)。腿部動(dòng)作占整個(gè)游泳動(dòng)作的70%，要學(xué)蛙泳，腿部動(dòng)作更重要。第一收腿，第二上翻，第三弧形蹬夾……
我按照老師的要求去練，有時(shí)一不小心就會(huì )喝進(jìn)幾口水，那滋味可真難受。在這些動(dòng)作中，最難的就是小腿向上翻加弧形蹬夾。小腿要翻起來(lái)朝天，而弧形蹬夾，速度既要快，又要符合要求。唉，難啊!苦啊!第一天訓練回到家，我筋疲力盡，倒在床上，動(dòng)彈不得，飯與不想吃。盡管那么累，我咬緊牙關(guān)，堅持參加訓練。
“世上無(wú)難事，只要肯登攀�！笔畮滋斓�.訓練，我已經(jīng)掌握了游泳的基本動(dòng)作。一天，爸爸、媽媽帶我到鹽城去游泳時(shí)，我望著(zhù)熱乎乎的溫泉水，一下子找到了感覺(jué)，甩開(kāi)爸媽給我套上的游泳圈，“撲通”一聲跳進(jìn)了泳池，水池里的我像條小鯨魚(yú)似的自由自在地游了起來(lái)。嘿，那種滋味只有自己知道!
學(xué)生成長(cháng)故事14
夕陽(yáng)西下，有兩個(gè)女孩手挽著(zhù)手，說(shuō)笑著(zhù)，走往教學(xué)樓上自習。這兩個(gè)女生便是我和歐陽(yáng)鳳。
我與歐陽(yáng)鳳是同在補習班認識的，成為好朋友�，F在又同在一個(gè)班，這就叫做——緣分。而在小學(xué)，我和韋麗榮是同窗六年的同學(xué)，也是朋友，還有一個(gè)朋友現在在11（06）班，在小學(xué)，我們仨天天結伴而行，這一份珍貴的友誼一直珍藏于我心中，是永不可磨滅的。但是這美好的一切卻一直因為某些事情，在不斷改變，這一份純潔而又高尚的友誼即將面臨破碎的`陰影。
進(jìn)入初中的這兩周以來(lái)，我覺(jué)得自己是多余的。俗話(huà)說(shuō)得好：“在家靠父母，出門(mén)靠朋友�！笨墒遣恢獮槭裁葱睦锬婷畹挠幸环N空虛與寂寞感，也許是因為這一件事吧！
與韋麗榮同桌的這段時(shí)間，我很煩惱，因為每一天她都要找茬，可以說(shuō)是我每日是在爭吵的環(huán)境中度過(guò)的�，F在調到前面來(lái)了，耳根子也清凈多了，現在我只想安心學(xué)習，到閉目塞聽(tīng)那種地步�？擅慨攺奈疑砗髠鱽�(lái)一聲：“歐陽(yáng)鳳——”我的心徹底涼了，一聽(tīng)便知是韋麗榮的聲音。
去飯堂吃飯，我不知道怎么回事，不能自已，拿著(zhù)飯盒沖上前去，沖韋麗榮歐陽(yáng)鳳叫道：“你們忽視我的存在！”韋麗榮緩緩轉過(guò)頭來(lái)，但步子并未停下，笑道：“你的確很容易讓人忽視，婁涵彬�！闭f(shuō)完，又轉回頭去，繼續與歐陽(yáng)鳳說(shuō)笑，向食堂走去。我呆呆地站在那里，一動(dòng)不動(dòng)地看著(zhù)她們遠去的背影，此時(shí)此刻，我的心里在滴血，我想，我覺(jué)得我太沒(méi)有尊嚴了，也許是我和另一個(gè)朋友對韋麗榮的放縱，才導致了今天這樣的結果吧！我真不知道該如何去挽回這份友情，隨天吧！希望是一個(gè)美好的結果。
比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸襟。我可以忍受睡眠不足、飯菜難吃、冷嘲熱諷等，還有什么不能忍的呢？忍的最高境界是——忍者，我現在便是。
學(xué)生成長(cháng)故事15
在平時(shí)生活中，我早上起床頭發(fā)亂蓬蓬的，都是媽媽幫我梳頭發(fā)。如今，我已經(jīng)長(cháng)大了，個(gè)子也快要有媽媽高了。每次看見(jiàn)媽媽早晨為我梳頭發(fā)急急忙忙的樣子，我就暗下決心：以后自己一定要學(xué)會(huì )疏頭。這樣一來(lái)媽媽早晨就不用那么急急忙忙了，并且其它時(shí)候發(fā)現頭發(fā)亂了，自己也有能力弄一下。
暑假里的`一天，我照著(zhù)媽媽梳頭發(fā)的樣子學(xué)了起來(lái)。我站到鏡子前先把皮筋解下來(lái)。拿著(zhù)梳子照著(zhù)媽媽的樣子試著(zhù)整理起頭發(fā)來(lái)，用梳子把頭發(fā)之間打結的地方梳整齊，把頭發(fā)扎成一束。梳著(zhù)梳著(zhù)我發(fā)現雖然把左邊凸起的地方梳平，而右邊的頭發(fā)又凸起來(lái)了。我心想：“你們這些壞頭發(fā)，天天和我作對，真是不讓人省心！”就這樣，我慢慢地梳著(zhù)，但總是梳不好。最后梳得我膀子都酸透了，頭發(fā)上冒出一個(gè)個(gè)小汗珠�！拔也桓闪�！”我氣憤地說(shuō)，然后把頭發(fā)弄散了。這時(shí)，媽媽就耐心地教導我：“做什么事情都要有耐心和恒心，而不能半途而廢�！�
我聽(tīng)了后就耐著(zhù)性子，按照媽媽教我的口訣做了起來(lái)。雖然一次次失敗了，但一次比一次扎得更好。功夫不負有心人，我終于學(xué)會(huì )了梳頭發(fā)。雖然扎得不怎么樣，但是我相信如果我繼續努力，一定會(huì )扎得跟媽媽一樣好。這件事讓我懂得：“做什么事情不要輕易放棄，要有耐心和恒心，不怕失��！”
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