時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀作文集合15篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀作文1
暑假，我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》這本書(shū)，書(shū)中主要講了小蟋蟀柴斯特與老鼠塔克、貓咪亨利和小男孩瑪利歐之間發(fā)生的故事。
柴斯特生活在鄉下，因為貪吃留戀地鐵里人的食物，而被帶到了紐約。塔克和亨利是它在紐約地鐵站時(shí)認識的。初次見(jiàn)面時(shí)，它被貪財的塔克和高大的亨利嚇了一跳，最后還是成了好朋友。男孩瑪利歐是柴斯特的.救命恩人，他把它撿回來(lái)安家在火柴盒里，并懇求媽媽把它留下來(lái)。在音樂(lè )家史麥德利的指導下，柴斯特一躍成為紐約著(zhù)名的昆蟲(chóng)演奏家，可它漸漸地想念自己的故鄉，并在朋友的幫助下回到了鄉下。柴斯特走了，但它在伙伴的心中卻永遠也忘不了。
《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》這本書(shū)里，有不少令我感觸極深的情節：柴斯特演奏樂(lè )曲，路邊的行人和車(chē)輛都停了下來(lái)，短短幾分鐘，地鐵站靜的就像傍晚的草原一樣。柴斯特咬壞了一張紙幣，塔克毫不猶豫的將自己的一半錢(qián)財分給柴斯特，這種助人為樂(lè )、慷慨無(wú)私的精神，以至連我們都難以做到，實(shí)在令我感動(dòng)。
我讀了這本書(shū)，漸漸悟出一個(gè)道理，就是我們和動(dòng)物或昆蟲(chóng)交朋友，必須把它們當做人來(lái)對待，決不能傷害它們，直到它們愿意主動(dòng)接近你。其實(shí)，人與人之間的相處也是一樣，以心換心！
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀作文2
一天，柴斯特回到家鄉以后，那郊外的草原變成了繁華的街道，小動(dòng)物的家園都破壞了，無(wú)家可歸。
于是，柴斯特請塔克鼠和亨利貓來(lái)到自己的家鄉，幫它們保護郊外草原的'美景，塔克鼠最終想到了一個(gè)辦法。它帶領(lǐng)小動(dòng)物們立刻行動(dòng)起來(lái)，投入了興奮又激動(dòng)的妙計。于是，塔克鼠首先要亨利貓去引開(kāi)那些工人的注意力，然后要柴斯特唱歌給工人聽(tīng)，最后塔克和小動(dòng)物們一起把工人的工具拿走，這樣不就行了，真是一個(gè)聰明的老鼠，柴斯特說(shuō)。
最后這個(gè)郊外的草原保護好了。柴斯特決定開(kāi)一場(chǎng)派對，表示對塔克鼠和亨利感謝。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀作文3
繁華的時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，那里燈紅酒綠，有一只小小的蟋蟀，被無(wú)意中帶到這里來(lái)的。那只蟋蟀名叫柴斯特，它的故鄉是康涅狄格州鄉下的草場(chǎng)，柴斯特是在乘涼時(shí)，嗅到了臘腸的香味，便順著(zhù)香味尋找過(guò)去，它發(fā)現了一個(gè)野餐盒，里面裝滿(mǎn)了美味的東西。于是，柴斯特狼吞虎咽，它在不知不覺(jué)之中在野餐籃子里睡著(zhù)了。當柴斯特睜開(kāi)眼睛時(shí)，發(fā)現它被嚴嚴實(shí)實(shí)地埋在了一個(gè)裝牛肉三明治的塑料袋下面。于是，柴斯特就來(lái)到了時(shí)代廣場(chǎng)，被賣(mài)報的男孩瑪利歐捉住當寵物。柴斯特來(lái)到報鋪的第一晚，就和住在水管的老鼠塔克交上了朋友。柴斯特把自己怎么來(lái)到的故事娓娓道來(lái)，老鼠塔克也毫不吝嗇地和它分享了原本準備當早餐的臘腸。當它們邊大嚼臘腸邊聊得時(shí)候，一只貓不期而至了。那只貓原本讓柴斯特十分害怕，可是聽(tīng)說(shuō)了亨利貓是塔克最好的朋友時(shí)，也慢慢友好了。亨利和塔克要求柴斯特演奏一曲，柴斯特不推辭，開(kāi)始拉動(dòng)翅膀，整個(gè)車(chē)站都應聲回蕩起美妙的樂(lè )音。塔克和亨利聽(tīng)得如癡如醉，于是他們仨成了最好的朋友，柴斯特覺(jué)得它快樂(lè )多了。塔克和亨利給柴斯特介紹了地鐵站的景觀(guān)，它們還去了時(shí)代廣場(chǎng)南端的那棟時(shí)代大廈的角落。后來(lái)，它們一同回去了，告別后，各自期待著(zhù)第二天的早晨。
這是他們交朋友的第一天的場(chǎng)景，我可以感受到，柴斯特一定是很棒的音樂(lè )家，還很注重友誼；塔克是只很城市化的聰明老鼠；亨利是很憨厚、很善解人意的貓。我的眼前，似乎看到了這樣一個(gè)場(chǎng)景——一只小小的黑蟋蟀，一只胖胖的貓咪和一只灰色的老鼠，一起行走在馬路上，一起嘰嘰喳喳的談?wù)撔┦裁�，一起發(fā)出笑聲，還一起品嘗美味的食物。它們的友誼在書(shū)中是重要的，是不可缺少的，是用誠信建立的，就像這本書(shū)的靈魂一樣，沒(méi)有了他們友誼的刻畫(huà)，這本書(shū)的內容將是空洞的，無(wú)味的。柴斯特、塔克還有亨利的.友誼是多么的堅固而美麗啊，及時(shí)有時(shí)候有些小小的誤會(huì )，可是還是真誠地相待，不會(huì )自私，不會(huì )去破壞這份友誼。有一次，柴斯特在睡夢(mèng)中不小心吃掉了瑪利歐一家賣(mài)報辛辛苦苦賺來(lái)的兩元的血汗錢(qián)。老鼠塔克和亨利為了不讓柴斯特受罰，于是想把錯誤頂下來(lái)，可是被柴斯特謝絕了。他們都是想為了自己的朋友不受懲罰。即使最后，柴斯特適應不了紐約的生活環(huán)境，必須回到自己的故鄉，亨利和塔克傷心歸傷心，不舍歸不舍，更多的還是諒解，還幫助柴斯特乘上了去往康涅狄格州的火車(chē)，返回了它夢(mèng)寐以求的故鄉……我們班上啊，也有一對這樣真誠相待的好朋友，就是臘腸和加菲。她們兩個(gè)形影不離，真誠相待，之間沒(méi)有任何秘密。她們之間的真誠相待，是我們有目共睹的，臘腸從不會(huì )在別人面前說(shuō)加菲
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀作文4
你覺(jué)得友誼是什么？是個(gè)禮物，是一首歌，還是站在你身邊的不離不棄，默默的支持，尊重以及幫助？
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》一書(shū)講了老鼠塔克，貓亨利以及蟋蟀柴斯特在時(shí)代廣場(chǎng)的故事。
蟋蟀柴斯特因為貪吃跳進(jìn)一個(gè)野餐籃中被帶到了紐約的時(shí)代，在那里結識了老鼠塔克，貓亨利以及瑪利歐一家�，斃麣W為柴斯特做了很多事，像為它買(mǎi)蟋蟀籠子，為了解決柴斯特夢(mèng)游吃掉2塊錢(qián)的原因而帶它去看馮賽先生，在柴斯特離開(kāi)后向父母解釋。柴斯特因為舉辦慶祝自己來(lái)到紐約2個(gè)月的慶祝會(huì )，而在店鋪中失手將火柴盒打翻引起火災，導致小店因火災損失嚴重，更一步激發(fā)了瑪利歐母親的怒氣。在暗自悲傷之余，柴斯特哼起了自己偶然間聽(tīng)見(jiàn)的歌曲，幸運的是，這首曲子是瑪利歐母親最喜愛(ài)的歌。他因此化解了危機并發(fā)現了自己在音樂(lè )方面的天賦，從而一炮走紅。但它在自己事業(yè)的巔峰時(shí)，因為看見(jiàn)了飄進(jìn)時(shí)代廣場(chǎng)的落葉而觸景傷情，想返回自己的家——大草原。最后，它報著(zhù)自己對瑪利歐的愛(ài)和對朋友的感激之情跳上了通向大草原的列車(chē)。
讀完這本書(shū)，我不由得仔細思索起來(lái)，友誼是什么？
當我看到塔克和柴斯特分享他最珍貴的臘腸時(shí)，當塔克為了將柴斯特救出來(lái)而犧牲自己一生的積蓄時(shí)，當塔克鼓勵柴斯特繼續唱下去時(shí)，當亨利為柴斯特出謀劃策，告訴他要聽(tīng)從自己的.內心時(shí)，我明白了，這就是友誼。
友誼不是隨隨便便送給朋友禮物，不是隨便講哥們義氣，不是出了什么事情就拋棄對方。友誼是尊重彼此，為彼此出主意但不為他做決定，講原則講法律，在對方有困難時(shí)，站到他的身邊。
我的身邊也有這樣的朋友。
記得在我小學(xué)的時(shí)候，有一次出去秋游。我因為暈車(chē)，走到堵車(chē)的地方就感到不舒服。剛走出去就在車(chē)上吐了。當時(shí)因為大家都是小孩子，再加上堵車(chē)本來(lái)心里就不舒服。因為我這一弄大家當時(shí)都很驚慌，然后就在那里鬧了起來(lái)。那些大一些的孩子們都在安慰小一點(diǎn)的同學(xué)們。但因為越安慰就越鬧騰，后來(lái)都來(lái)責怪我。
但就在這時(shí)，坐在我旁邊的一個(gè)朋友站了起來(lái)。她叉著(zhù)腰，鼓著(zhù)臉，喊道：“別吵了！人家都身體不舒服了，干嘛還怪罪人家呀！堵車(chē)又不是我們可以決定的，自己心里不舒服就不要隨便發(fā)泄到別人的身上！”
經(jīng)她這樣一喊，一下子就少了很多人在那里鬧。就算有不起的也只是自己坐在那生悶氣。我感激的對她道了謝，她對我笑笑，說(shuō)：“不用謝，我們是朋友嘛！”
在我們身邊，是不是也有這樣的朋友，在你驕傲時(shí)提醒你不要驕傲自滿(mǎn)，當你遇到挫折是安慰你鼓勵你。
朋友是一個(gè)人一審中最大的財富！所以我們一定要交朋友，交好友，拒損友，珍友誼。
珍惜眼前人，方得始終。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀作文5
這個(gè)暑假，我讀了由美國作家喬治·塞爾編寫(xiě)的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，剛翻開(kāi)這本書(shū)，我就被深深地吸引了。這本書(shū)不僅讓我懂得了友誼的力量，學(xué)會(huì )了互相關(guān)愛(ài)，互相幫助，更讓我明白了名利其實(shí)根本不重要。
這篇童話(huà)描寫(xiě)的是這樣一個(gè)故事－－一只名叫柴斯特的蟋蟀在一次偶爾事件中被帶到了紐約最繁華的地方－－－時(shí)代廣場(chǎng)。在這兒，他遇到了小主人瑪利歐，亨利貓和塔克老鼠，他們成了朋友。不久，大家發(fā)現了柴斯特的音樂(lè )天賦，他名聲大噪。他用美妙音樂(lè )幫主人擺脫了困境，也立刻成為了震驚紐約的演奏家。但當他成名之時(shí)，他卻想回到鄉下，過(guò)自在的生活。這一想法，應該引起大家的深深思考。
當讀到“‘我不想拉了�！袼固卣f(shuō)”，我非常疑惑，為什么功成名就的柴斯特還會(huì )滿(mǎn)心失落，思念起鄉下的安靜生活來(lái)？我一直都想成為明星，讓每個(gè)人都認識我，崇拜我�？刹袼固貙幵阜艞壒γ惨牖氐讲輬�(chǎng)，這又是為什么？而現在我明白了，自由比名利重要，它是金錢(qián)功名遠遠比不上的。人一生是自己的，應該做自己想做的.事，不能一味追求名利。成名固然是好事，當成名同時(shí)也會(huì )讓人感到疲憊。如果自己覺(jué)得不快樂(lè )，那成名又有什么意義？現在有很多人太看重名利，這是為了什么？有調查顯示，生活中有許多大學(xué)生受騙、深陷傳銷(xiāo)的原因，就是他們總幻想出人頭地。這個(gè)教訓我們要牢記心中。
我想名利根本不重要，只顧追求名利是沒(méi)有絲毫意義的。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀作文6
柴斯特跳到了亨利的背上來(lái)到了地鐵上，柴斯特把自己安置在一個(gè)吹不到風(fēng)的地方，向塔克和亨利告了別之后坐地鐵來(lái)到了自己的家鄉：康涅狄格州的鄉下。它找到了自己的家：老柳樹(shù)。
一轉眼，柴斯特在家鄉都快生活一年了，它在家鄉過(guò)得并沒(méi)有以前那么快樂(lè )，因為它太想念在紐約時(shí)代廣場(chǎng)的塔克、亨利和瑪利歐了，不知道它們過(guò)得怎樣。想著(zhù)想著(zhù)，就來(lái)了一次說(shuō)走就走的旅行坐地鐵又來(lái)到了時(shí)代廣場(chǎng)。柴斯特來(lái)到下水道管口，看見(jiàn)塔克和享利正在吃晚餐，柴斯特跳到一塊巧克力餅干上，亨利看見(jiàn)了柴斯特叫道：柴斯特！你怎么回來(lái)了？！柴斯特說(shuō)：我太想你們了，就回來(lái)了，也不知道瑪利歐一家過(guò)得怎樣。塔克說(shuō)：自從你離開(kāi)后，他們家的報攤生意又恢復到從前的狀態(tài)。塔克和亨利請柴斯特飽餐一頓后，就一起來(lái)到了瑪利歐的報攤。
今天正好是周未，瑪利歐又一個(gè)人呆在報攤，正趴在一摞報紙上睡覺(jué)，蟋蟀籠子還在他的手邊，柴斯特想給瑪利歐一個(gè)意外的驚喜，就小心翼翼的跳上桌子，輕輕的.鉆到了蟋蟀籠子里，它用自己的觸角輕輕的觸動(dòng)著(zhù)瑪利歐的手心，瑪利歐醒了，看到了籠子里的柴斯特，驚訝的叫了起來(lái)，一時(shí)沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，還以為自已在做夢(mèng)，等到他確認真的是柴斯特的時(shí)候，他高興得跳了起來(lái)。
自從柴斯特回來(lái)以后，亨利、塔克和瑪利歐又過(guò)上了快樂(lè )的生活。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀作文7
原文簡(jiǎn)介：一個(gè)叫柴斯特的鄉下小蟋蟀因為貪吃，跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被人帶到了紐約，后來(lái)被一個(gè)叫瑪麗歐的善良小男孩帶回家，認識了忠誠憨厚的亨利貓和一只聰明又略帶市儈的塔克老鼠，老鼠在人們看來(lái)雖然很壞，但塔克的心是純潔的，一只老鼠，一只小貓，一個(gè)男孩，一只小蟋蟀，成了最親密的朋友，他們一起度過(guò)了一年又一年……
續寫(xiě)：落葉，總有一天會(huì )歸根，柴斯特也一樣，通過(guò)好朋友塔克和亨利的幫助，他順利回到了自己日思夜想的鄉下農場(chǎng)，自己最最喜歡的那棵大樹(shù)上。
一年又一年，一日又一日，雖然柴斯特這只小蟋蟀回到了自己盼望已久的故鄉，但沒(méi)有了那幾個(gè)天真又可愛(ài)的朋友和那個(gè)深?lèi)?ài)著(zhù)他的瑪麗歐，他還是感覺(jué)生活過(guò)的乏味而又單調，想起以前那個(gè)可愛(ài)的小男孩瑪麗歐，那只名叫塔克的老鼠，和那只和老鼠相處很好的亨利貓，想起他們一起度過(guò)的歡樂(lè )時(shí)光，不禁思緒萬(wàn)千……
不知不覺(jué)中，柴斯特睡著(zhù)了，他夢(mèng)見(jiàn)自己來(lái)到了紐約，塔克，亨利，還有瑪麗歐，都在火車(chē)站出口處等著(zhù)他，瑪利歐現在有錢(qián)了，換上一套大房子，他們在一起過(guò)的很快樂(lè )。但過(guò)了一段時(shí)間，柴斯特覺(jué)得還是故鄉的水好，故鄉的土好，但又舍不得那幾個(gè)朋友們，最后他思來(lái)想去，終于想到了一個(gè)絕妙的辦法：把他的朋友們都帶到自己的家鄉去�？墒撬呐笥褌円策m應了自己國家的生活，不愿跟他回家鄉，這可怎么辦呢，他悶悶不樂(lè )地回到了家鄉。
“柴斯特，柴斯特，你快醒醒，我們來(lái)看望你了�！闭趬�(mèng)中的柴斯特猛地睜開(kāi)眼睛，往下一看，啊，原來(lái)是塔克，亨利，柴斯特驚呆了，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，他輕輕用腳掐了掐自己的臉，一陣疼痛，“這不是假的.，這是真的。塔克，亨利，你們來(lái)了，對了，我想起來(lái)了，唱歌，我以前最?lèi)?ài)的就是唱歌，這樣，我給你們唱一曲，你們就和我住在一起，好嗎？”柴斯特激動(dòng)的語(yǔ)無(wú)倫次�！芭�，好的，離開(kāi)你的日子，沒(méi)有了你的歌聲，我們也很難受，我們走了兩個(gè)月的時(shí)間，終于來(lái)到了這里，不管有什么困難，我們都會(huì )共同擔當的，走，我好久都沒(méi)聽(tīng)到你那動(dòng)聽(tīng)的歌聲了�！彼苏f(shuō)道�！拔易罱鼘W(xué)了一首《隱形的翅膀》，“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”“柴斯特，我們要告訴你一個(gè)驚喜，你們知道嗎，我們決定就在你的家鄉定居了！”塔克突然給柴斯特一個(gè)驚喜。
“耶，我們終于可以在一起了，終于可以啦！”他們高呼，嘻嘻嘻，哈哈哈，呵呵呵，他們笑著(zhù)，玩著(zhù)，打鬧著(zhù)，思緒仿佛回到了紐約，他們在一起共度歡樂(lè )時(shí)光……
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀作文8
《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》是一部由喬治塞爾登寫(xiě)的小說(shuō)，時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀讀后感。它的主人公有：蟋蟀柴斯特，貓咪亨利，老鼠塔克及白利尼一家。講的是蟋蟀柴斯特從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)康涅狄格州鄉下的草場(chǎng)，可它卻因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓，還遇到了愛(ài)它的主人——男孩馬利歐。后來(lái)，蟋蟀柴斯特用它絕妙的`音樂(lè )天賦回報了朋友們的真誠友情，幫助馬利歐一家擺脫了困境，自己還成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家！功成名就后的柴斯特卻滿(mǎn)心失落，思念起鄉下自由自在的安靜生活。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉�！暗谑隆睍r(shí)，我仿佛也像史麥德利一樣嚇壞了，一只平凡的蟋蟀竟然能演奏出《基督精兵進(jìn)行曲》。蟋蟀柴斯特那嘹亮而韻味無(wú)窮的鳴叫，令我回味無(wú)窮。我仿佛也聽(tīng)到了它的鳴叫。讀到“第十四章”，我又再一次的感覺(jué)到了它聲音的奇妙：往來(lái)的行人和車(chē)輛全都靜止了。公共汽車(chē)、轎車(chē)、走路的男男女女……全都停了下來(lái)。在樂(lè )曲持續的這幾分鐘里，時(shí)代廣場(chǎng)靜的就像傍晚的草原一樣。這一小節，充分的體現出那聲音的美。它令我陶醉！讀到最后時(shí)，我又有些失落，它要離開(kāi)馬利歐，去回故鄉了。這個(gè)結局有些另人失落，它似乎不是那么的美好，又似乎是那么的合乎情理。我愛(ài)這只叫柴斯特的蟋蟀，他給我們帶來(lái)了歡樂(lè )，我也會(huì )記住它那嘹亮而韻味無(wú)窮的鳴叫！更喜歡它是那么的關(guān)愛(ài)朋友，熱愛(ài)大自然，再繁華的時(shí)代廣場(chǎng)也無(wú)法留住它對故鄉的眷戀。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀作文9
我在暑假里讀了一本紐伯兒童文學(xué)銀獎的書(shū)，書(shū)名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，作者是美國作家喬治·塞爾登。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》介紹了一只從來(lái)沒(méi)想過(guò)要離開(kāi)家鄉康涅狄格州鄉下的蟋蟀柴斯特，因為貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方――時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的享利貓，還遇到了愛(ài)它的主人—瑪麗歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè )天賦匯報了朋友們的真摯友情，幫助瑪麗歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家！然而功成名就后的柴斯特卻滿(mǎn)心失落思念起鄉下自由自在的安靜生活來(lái)。在朋友們的理解和幫助下，他終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉。
《時(shí)代廣場(chǎng)的'蟋蟀》這本書(shū)通過(guò)生動(dòng)的故事告訴我們小朋友在生活中要充滿(mǎn)愛(ài)心、向往自由。
蟋蟀柴斯特的主人瑪麗歐充滿(mǎn)愛(ài)心，瑪麗歐一家人是開(kāi)報攤的，瑪麗歐在賣(mài)報時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音，于是，他順著(zhù)聲音走去，在垃圾堆里找到了蟋蟀柴斯特，就把它帶回報攤，擦掉了他身上的贓物，用火柴盒做了個(gè)家，把蟋蟀柴斯特放進(jìn)去，還給它吃了點(diǎn)巧克力和水。因為瑪麗歐愛(ài)心拯救了柴斯特，也因為柴斯特的愛(ài)心幫助了瑪麗歐一家人，使他心，如：扶老人過(guò)馬路、幫助弱小的小朋友、幫受傷的小動(dòng)物養傷等，讓我們的生活和學(xué)習們一家人過(guò)上幸福的生活。作為小學(xué)生，我們也要有愛(ài)充滿(mǎn)愛(ài)心，充滿(mǎn)歡樂(lè )。
蟋蟀柴斯特最后放棄了功名成就，回到了鄉下自由自在的安靜生活，對于蟋蟀柴斯特來(lái)說(shuō)，出名非它所愿，純粹是出偶然，而自由才是他的一種自我選擇。作為新一代的學(xué)生，我也要向往自由，追求自由，但在追求自由的道路上，我們首先想到的是責任，我們要好好學(xué)習，天天向上，做老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣，爸爸媽媽的好孩子。學(xué)好本領(lǐng)，才能獲得更大的自由。
希望同學(xué)們有空閱讀一下這本好書(shū)――《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀作文10
柴斯特回到家鄉以后，每天都十分想念紐約時(shí)代廣場(chǎng)的朋友們，它決定再去紐約時(shí)代廣場(chǎng)。中午，柴斯特高高興興地上了火車(chē)，火車(chē)跑得很快，不一會(huì )兒就到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)的車(chē)站，它蹦蹦跳跳地來(lái)到瑪利歐的報攤上，瑪利歐的爸爸媽媽看到了柴斯特非常吃驚，他們馬上喊瑪利歐：“瑪利歐，柴斯特回來(lái)啦！”瑪利歐聽(tīng)見(jiàn)了，趕快跑過(guò)來(lái)，他看見(jiàn)了柴斯特，高興得都要跳起來(lái)了，柴斯特也看見(jiàn)了瑪利歐，它高興地叫了兩聲，瑪利歐對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@是真的嗎？”媽媽說(shuō)：“當然是真的'呀！”柴斯特跳到了瑪利歐的手上，它演奏了一首意大利歌曲，媽媽都感動(dòng)得哭了。
到了晚上，柴斯特去排水管找塔克和亨利，塔克都不敢相信自己的眼睛了，亨利也非常吃驚，柴斯特說(shuō)：“朋友們，好久不見(jiàn)！”塔克老鼠說(shuō)：“柴斯特，你怎么來(lái)了？”柴斯特說(shuō)：“我就是很想念你們和瑪利歐，所以我就來(lái)了呀！”亨利說(shuō)：“我們也很想你，本來(lái)還打算明天去你的家鄉找你呢！”柴斯特說(shuō)：“真巧呀！”塔克老鼠還讓柴斯特演奏了幾曲，演奏完了，亨利說(shuō)：“柴斯特，你演奏的音樂(lè )真好聽(tīng)！”柴斯特害羞地說(shuō)：“謝謝！”
柴斯特睡著(zhù)了，塔克和亨利決定給他開(kāi)個(gè)派對，給柴斯特一個(gè)驚喜。
第二天，塔克一大早就準備了一大塊好時(shí)巧克力、三杯飲料，三包薯條、四個(gè)冰激凌、一根臘腸……柴斯特知道了，它說(shuō)：“謝謝你們，你們是我永遠的朋友！”他們一邊吃，一邊玩，他們玩了比誰(shuí)跑得快、比誰(shuí)跳得高，還有許多游戲。
過(guò)了一天、兩天、三天……柴斯特又要回家了，塔克和亨利非常舍不得它，他們倆異口同聲地說(shuō)：“以后還要再來(lái)玩��！”柴斯特叫了兩聲，就坐上去康涅狄格州的火車(chē)走了。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀作文11
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是一本美國作家喬治·塞爾登寫(xiě)的童話(huà)，講述了一只名叫柴斯特的鄉村蟋蟀，在紐約時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站里的奇妙經(jīng)歷。
柴斯特是一只特別的蟋蟀，他不僅熱愛(ài)音樂(lè )，而且很有天分，不管什么曲子，只聽(tīng)一遍就過(guò)耳不忘，還能夠巧妙地演奏出來(lái)。
柴斯特是一只誠實(shí)的蟋蟀，他在做夢(mèng)時(shí)吃了一張兩元的紙幣，闖了禍，但他沒(méi)有逃避，坦然接受了懲罰。
柴斯特是一只很好相處的蟋蟀，他對朋友坦誠相待，不僅收獲了塔克老鼠和亨利貓的友誼，還獲得了瑪利歐一家的.歡心。
柴斯特也是一只天真的蟋蟀，當秋天來(lái)臨的時(shí)候，他感受到了九月的憂(yōu)郁，于是更懷念家鄉了。
這本書(shū)文字風(fēng)格多變，時(shí)而幽默有趣，時(shí)而一本正經(jīng)。內容也十分豐富，報攤起火、吃中國菜、開(kāi)演唱會(huì )等故事，都寫(xiě)得十分精彩，是一部耐看的書(shū)。書(shū)中的插圖非常精美，把人們的神情描繪得栩栩如生。
柴斯特原來(lái)生活在康涅狄格州的鄉下，意外地來(lái)到了紐約。他雖然過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活，但時(shí)刻不忘家鄉，按捺不住鄉愁，還是回到了康涅狄格州的草原。
這本書(shū)告訴我：就算在外過(guò)著(zhù)幸福的生活，也不要忘記自己的家鄉。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀作文12
在美國，有一只出生在康涅狄格州的蟋蟀，因為它的貪吃導致被一家人帶到了紐約。它在這里認識了許多好朋友：塔克、亨利以及它的.主人瑪利歐。
塔克跟亨利為了慶祝柴斯特已經(jīng)來(lái)到紐約兩個(gè)月了，準備了一場(chǎng)盛大的晚宴。雖然只有一些面包屑、三明治和巧克力，但是對于他們來(lái)說(shuō)已經(jīng)很豐盛了。塔克又不知道從哪里搞到了一小杯可樂(lè )，三只動(dòng)物有說(shuō)有笑地坐在報刊的桌子上，他們邊吃邊聊著(zhù)這兩個(gè)月在紐約所發(fā)生的一些有趣的事情。
他們吃完了，覺(jué)得很寂寞，于是打開(kāi)收音機，放了幾首音樂(lè )。柴斯特跟著(zhù)音樂(lè )哼了起來(lái)，塔克跟亨利都覺(jué)得柴斯特有音樂(lè )的天賦。隨后收音機播放出了一首古典歌曲，亨利聽(tīng)了，不禁跳起舞來(lái)，塔克也在旁邊伴舞，兩只動(dòng)物跳得非常投入。塔克并沒(méi)有意識到身后有一根火柴，毫不知覺(jué)地把火柴給踢了下去�；鸩衽c地面發(fā)生摩擦，燃起了火焰�；鹧鏌�(zhù)了周?chē)哪绢^與報紙，它們這才意識到已經(jīng)著(zhù)火了，一邊互相拍打著(zhù)對方身上的火苗，一邊亂喊亂叫引起人們的注意。人們趕緊打了119，消防員們立即趕到，大火終于被撲滅了。三個(gè)小伙伴，經(jīng)過(guò)火的考驗，友誼更加深厚。
不知不覺(jué)已經(jīng)到了冬天。有一天，柴斯特跟塔克和亨利說(shuō)：“謝謝你們陪我度過(guò)了快樂(lè )的一年，這一年里，我交到了許多好朋友。不過(guò)，現在我要走了�！彼烁嗬麡O力挽留，柴斯特也舍不得離開(kāi)朋友們，最后決定這輩子就留在紐約了。
就這樣，三個(gè)小伙伴相依相伴，互幫互助，過(guò)上了幸福美滿(mǎn)的生活。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀作文13
在一個(gè)美麗的早上，柴斯特正在草原上悠閑的散步，這時(shí)，一只小兔驚恐地說(shuō)：“不好了，下一個(gè)星期天可怕的人類(lèi)要在這里開(kāi)建一個(gè)小城市，所有的動(dòng)物都會(huì )被殺死，草即將被全部鏟除掉，這里就要遇難了！”柴斯特聽(tīng)了，下了一跳：��？今天已經(jīng)星期天了，就剩下僅僅六天時(shí)間了，對了，我得趕快叫我的朋友來(lái)，這樣，人多力量大，草原就有救了！于是，柴斯特趕快坐上火車(chē)去了時(shí)代廣場(chǎng)，憂(yōu)心忡忡的柴斯特，根本無(wú)法安靜下來(lái)，它努力地想著(zhù)拯救草原的好辦法：咦，我是不是可以讓他們知道這樣做對草原的危害，也許我們可以在他們來(lái)之前守護草原，他們來(lái)的時(shí)候我們努力地阻擋，并且用嚴厲的口氣來(lái)批評他們，或許他們可以服輸的，要不然，我就叫亨利它們前往電視臺，讓危害草原的`人類(lèi)退掉。辦法終于想好了，柴斯特安靜了一會(huì )兒，火車(chē)到站了，它立刻找到了亨利和塔特，三個(gè)好朋友又想了一個(gè)更好了辦法：直接去電視臺，讓他們直接離開(kāi)。它們立刻來(lái)到了電視臺，爭先恐后地講述著(zhù)草原面臨的危險和它們的建議，電視臺立刻播報道：請工程立刻停止，地球不是我們人類(lèi)的，而是我們和動(dòng)物共同的，我們不能占領(lǐng)動(dòng)物的家園！終于，大家成功了，亨利和塔特決定一起和柴斯特回到草原住一段時(shí)間，三個(gè)好朋友回到草原后又見(jiàn)到憂(yōu)心忡忡的動(dòng)物們，它們開(kāi)心的說(shuō)：“大家不用擔心了，危險已經(jīng)沒(méi)有了!”大家終于開(kāi)心地笑了起來(lái)。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀作文14
我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，這本書(shū)是出自喬治.塞爾登之手,主要描寫(xiě)了蟋蟀柴斯特,一只十分賦有音樂(lè )天賦的蟋蟀,被人們從老家康涅狄格州帶到了紐約發(fā)生了許多有意思的新奇事.比如:貓和老鼠是老相好,老鼠是個(gè)大財主等…認識了好朋友塔克鼠，亨利貓，以及瑪利歐和他的爸爸媽媽。
柴斯特和朋友們一起開(kāi)了一次派對后就開(kāi)始學(xué)習人類(lèi)的歌曲給瑪利歐，一家帶來(lái)了熱火朝天的紅火生意，并在突然間成為了全紐約萬(wàn)眾矚目的明星，然而明星的生活卻讓柴斯特有些難受，它不喜歡有幾百雙眼睛盯著(zhù)它，雖然柴斯特知道那些人沒(méi)有惡意。
所有人中只有瑪利歐發(fā)現了柴斯特的變化，他明白了柴斯特不再快樂(lè )，便對他的.媽媽說(shuō)：“如果現在的生活使它（柴斯特）難過(guò)的話(huà)，我寧愿它沒(méi)來(lái)過(guò)紐約。由此我覺(jué)得瑪利歐十分關(guān)心柴斯特。
柴斯特和朋友們互相關(guān)心和幫助的友誼令我十分溫暖，我也有著(zhù)一群和我十分要好的朋友，在處處關(guān)心著(zhù)我，也讓我非常溫暖和開(kāi)心。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀作文15
我讀了美國喬治·塞爾登寫(xiě)的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，這本書(shū)曾獲得過(guò)紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎。我發(fā)現這本書(shū)主要寫(xiě)了一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的不尋常的友誼。
當我讀到“可是它卻因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野菜籃里，被帶到了一個(gè)繁華的`城市一紐約市……”我本來(lái)以為柴斯特會(huì )在紐約遇到各種危險，可是卻在這時(shí)遇到了愛(ài)它的主人男孩瑪利歐和關(guān)心它的兩個(gè)好朋友—聰明的老鼠塔克和忠誠，憨厚的亨利貓。它們在紐約發(fā)生了許多有趣，歡樂(lè )的小故事，讓它們感受到了友情的可貴�，斃麣W對待柴斯特，他沒(méi)有把它當寵物，而是把它像朋友一樣的對待，這一點(diǎn)可以從瑪利歐為柴斯特精心準備了一個(gè)非常精致的蟋蟀籠子。柴斯特一不小心犯了錯，塔克卻用自己一生的積蓄為柴斯特圓謊，瞞過(guò)了瑪利歐一家人。柴斯特的朋友個(gè)個(gè)都為它做出了巨大的貢獻，這讓我感受到友誼的分量值千斤。
讓我感動(dòng)的是，它們珍惜自己那份真摯的友情。更令我佩服的是，在朋友有困難時(shí)，它們會(huì )對朋友伸出援助之手，讓朋友感到溫暖。一想到我每次就會(huì )為了一點(diǎn)小事情，就和朋友鬧翻了，要絕交，現在想起來(lái)還真慚愧。以后我也要向柴斯特它們一樣好好珍惜朋友。
現在想起來(lái)朋友真好��！朋友能在你傷心時(shí)安慰你，朋友能在你害怕時(shí)陪伴你，朋友能在你高興時(shí)，替你開(kāi)心。有了朋友生活變得更加美好，有朋友真好��！
【時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀作文】相關(guān)文章：
(合集)時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀作文12-04
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀作文必備15篇12-04
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀作文15篇(熱門(mén))12-04
捉蟋蟀作文[精選]02-11
蟋蟀還鄉作文【精選】02-24
捉蟋蟀作文07-12
貪玩的蟋蟀作文07-22