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【熱門】品質(zhì)的作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的品質(zhì)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
品質(zhì)的作文1
凜冽的寒風(fēng)把繁華的大街吹得冷冷清清,人跡稀少,而我卻騎著自行車,到處尋找著那個(gè)來(lái)自異鄉(xiāng)的修單車?yán)先?
就在前天,我騎著自行車去同學(xué)家玩,途中自行車的輪胎被玻璃給刺破了,我只好把車推去修理,我看見了在路邊有一位修理自行車的老人.我把自行車推到他面前要求他幫我修理輪胎,當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)懷疑老人能否修好輪胎,而老人坦然地接過(guò)去很自信地說(shuō)：“不用換,補(bǔ)一補(bǔ)就行了.”
我還是不放心,我提醒老人修好點(diǎn),花多點(diǎn)錢不在乎.他只是看了我一眼,就不管我同不同意,咔刺咔刺,輪胎的外胎被弄開了,接著把輪胎里的內(nèi)胎打滿了氣再放進(jìn)了水里,哪里起泡泡就證明哪里漏氣,老人試了試內(nèi)胎很快找到了哪里漏氣,立刻補(bǔ)好了它,然后對(duì)我說(shuō)：“這下你該放心了吧?”
我正要從衣兜里掏錢給老人,他一邊擺手說(shuō)不忙,一邊檢查另一個(gè)輪胎,他操著隆重的湖南口音說(shuō)：“前胎也要補(bǔ)一補(bǔ)了,你看都漏氣了.”說(shuō)著老人又補(bǔ)起來(lái)了.
借著老人干活的機(jī)會(huì),我認(rèn)真地看了看老人的手,老人很瘦,脖子上扯起根根青筋,他的縷縷白發(fā)在陽(yáng)光下顯得格外引人注目,還有他那凍腫了的手背,記錄著他經(jīng)歷的風(fēng)霜艱辛,我決定不管他要多少錢,絕不還價(jià),我又想老人連價(jià)格都沒說(shuō),他要向我多要錢可怎么辦呢?
輪胎補(bǔ)好了,我斷定他會(huì)漫天要價(jià),結(jié)果出乎意料,老人只要一元錢.看來(lái),老人不是我想像的那種人,我掏錢給老人,可萬(wàn)萬(wàn)沒想到,只找出五角錢.我窘極了,想起幾年前因?yàn)閹蛬寢屬I一瓶米酒只差一塊錢,被售貨員臭罵一頓的情景,心里非常緊張.我不想難堪的情景再次出現(xiàn),就尷尬地向老人說(shuō)明情況,誰(shuí)知,老人對(duì)我坦然一笑,說(shuō)：“我還怕你跑掉.”此時(shí),我只想擺脫窘境,我期待著老人答應(yīng)我,老人卻笑了笑說(shuō)：“我也相信你,這些錢足夠了.”“不,我只有五角錢!”我告訴老人,“是的,不過(guò)你還給了我別的.”老人友好而又頑皮的`說(shuō),“別的?我給了你什么?”我納悶的說(shuō),“誠(chéng)實(shí)、信任啊!”他坦然地回答.
我真慚愧.是我誠(chéng)實(shí),還是老人誠(chéng)實(shí)?是我信任他,還是他信任我呢?
我向老人保證,第二天一定給他送錢來(lái).
第二天,我來(lái)到老人昨天擺的攤位前,發(fā)現(xiàn)老人已不在這里了,但我記住了老人那真誠(chéng)的面龐.
修單車的老人,你在哪里呀?
品質(zhì)的作文2
Do you see the glass as half-full rather than all empty? The two different answers to this question represent two different attitudes towards life -- optimistic attitude and pessimistic attitude.
你認(rèn)為玻璃杯是半滿的還是全空的?對(duì)這個(gè)問(wèn)題兩種不同的答案代表了對(duì)生活兩種不同的態(tài)度——樂觀態(tài)度和消極態(tài)度。
Optimism always leads to happiness, health and success while pessimism, by contrast, results in hopelessness, sickness and failure. That's because optimists and pessimists deal with the same challenges and disappointments in very different ways. When things go wrong,the pessimist tends to blame himself, while the optimist looks for loop holes. The optimist feels in control of his overall life. If things are going badly, he acts quickly, looking for solutions, forming a new plan of action, and seeking for advice. On the contrary, the pessimist yields to the arrangement of fate and moves slowly. He doesn't seek advice, since he assumes nothing can be done.
樂觀常常會(huì)帶來(lái)快樂，健康和成功;相反，消極會(huì)導(dǎo)致無(wú)助，疾病和失敗。這是因?yàn)闃酚^主義者和消極主義者處理統(tǒng)一挑戰(zhàn)和失望的方式截然不同。當(dāng)事情出錯(cuò)的時(shí)候，消極主義者往往會(huì)責(zé)怪自己，而樂觀主義者會(huì)尋找漏洞。樂觀主義者會(huì)控制住生活全局。如果事情進(jìn)展不順利，他快速行動(dòng)尋找解決方案，形成新的行動(dòng)計(jì)劃并尋求意見。相反，悲觀主義者會(huì)屈服于命運(yùn)的安排，行動(dòng)緩慢。他不會(huì)尋求意見，因?yàn)樗X得什么也做不了。
Most people are a mix of optimism and pessimism. Optimism is important in all aspects of our lives. If you can change your mind from pessimism to optimism, you can change your life.
大部分人是樂觀和悲觀的混合體。樂觀對(duì)我們生活的各個(gè)方面都很重要。如果你能夠你能把悲觀的.想法變成樂觀，你就可以改變你的生活。
品質(zhì)的作文3
蠟燭對(duì)于現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)有些許的陌生，現(xiàn)實(shí)生活最常見的是香薰?fàn)T，時(shí)尚、芬芳，充滿現(xiàn)代氣息，還有人記得陪我們度過(guò)漫長(zhǎng)日夜，給我們光明的她嗎?雖然沒有香薰?fàn)T的芳香，但有更明亮的光，沒有時(shí)尚的色彩，但有樸素的情懷。這讓我想起伴我們成長(zhǎng)的老師。
在踏進(jìn)初中學(xué)校的大門時(shí)，我一直在想新老師是怎么樣的?走進(jìn)初一一班的教室，一個(gè)陌生的面孔映入我的眼簾，一頭濃密的黑發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，這位老師當(dāng)時(shí)給我的`第一感覺是慈祥的，和藹可親的，嚴(yán)格的，負(fù)責(zé)任的。老師當(dāng)時(shí)說(shuō)的第一句話是“歡迎大家來(lái)到這個(gè)新集體，大家能在這個(gè)集體就是我們大家的緣分，我姓穆，叫我穆老師就可以了”，當(dāng)時(shí)我就堅(jiān)信這個(gè)老師是個(gè)好老師，很多人會(huì)問(wèn)，第一次見面怎么會(huì)知道是個(gè)好老師呢?理由很簡(jiǎn)單，那就是能看透學(xué)生心靈的眼神。當(dāng)時(shí)我就下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，給老師留下個(gè)好印象。
我們要去軍訓(xùn)了，坐了兩個(gè)小時(shí)的車后，我們來(lái)到了藍(lán)田基地進(jìn)行軍訓(xùn)，軍訓(xùn)的七天中，就算是烈日炎炎的夏天，我們依然在操場(chǎng)練軍體拳、正步、坐姿，太陽(yáng)烤著我們的皮膚，說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)的皮膚火辣辣的疼，我真的好想哭，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻始終沒有流下來(lái)，當(dāng)我用水汪汪的眼睛環(huán)顧四周時(shí)，我看見了穆老師在那個(gè)角落注視著我們，老師本可以在房間吹著空調(diào)的，但是穆老師沒有，她陪著我們度過(guò)了一天的艱苦訓(xùn)練。中途休息的時(shí)候，掀開袖子，看見黑白相間的胳膊，但是心里好溫暖。
軍訓(xùn)的第二天，老師把我叫過(guò)去，讓我檢查我們宿舍的軍訓(xùn)日記的時(shí)候，一件小小的事情，卻讓我的心中洋溢著歡喜和幸福，每當(dāng)我的老師夸獎(jiǎng)我的時(shí)候，我心里的激動(dòng)難以言狀，不管在生活中遇到了多么頭痛的事，只要感覺到老師對(duì)我的認(rèn)可，心中就變得很舒服。
我們班同學(xué)每當(dāng)犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，她不會(huì)當(dāng)著我們的面前去批評(píng)，總是保衛(wèi)著我們的尊嚴(yán)。老師每次都會(huì)先看著我們不說(shuō)話，我們望著老師深邃的眼神，總是會(huì)主動(dòng)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，總會(huì)讓我們不禁令自己錯(cuò)誤的行為而懺悔。
一晃一年就過(guò)去了，我們快放暑假了，但是我卻一點(diǎn)都開心不起來(lái)，因?yàn)槲移谀┏煽?jī)考砸了，我整個(gè)暑假感覺心里都不舒服，實(shí)在難受的話我會(huì)找穆老師聊天，老師對(duì)我說(shuō)：“別灰心，抓住暑期迎頭趕上，初二才是競(jìng)爭(zhēng)的開始。”我還對(duì)老師說(shuō)我害怕爛考場(chǎng)的尷尬，老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“爛考場(chǎng)只是客觀因素，你內(nèi)在的動(dòng)力才是重要的，老師相信你是創(chuàng)造奇跡的人�！崩蠋煂�(duì)我說(shuō)過(guò)一句話：“沒有人一出生就如此完美，無(wú)需自責(zé)，慢慢學(xué)會(huì)克服不足即可�！边@句話烙在了我的心上，使我更努力的完善自己。
如果讓我用一句詩(shī)來(lái)贊美教師的話，那就是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”
有句話說(shuō)的好：“教師是一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己�！�
這位像蠟燭一樣的教師我一生都不會(huì)忘記，在我傷心的時(shí)候給了我極大精神鼓勵(lì)的穆老師。
品質(zhì)的作文4
孟軻有一句話說(shuō)的極其準(zhǔn)確，“大孝終身慕父母”。我們生長(zhǎng)在優(yōu)越的環(huán)境下輕松快樂的成長(zhǎng)，關(guān)心我們的，是父母；愛我們的，也是父母。你們肯定聽說(shuō)過(guò)，烏鴉反哺，山羊跪乳，連這些動(dòng)物都知道孝敬自己的父母，何況我們聰明人類呢？
自從看了中央一臺(tái)的“尋找最美孝心少年”以后，我不禁潸然下淚……小吳林香、黃鳳、邵帥、龍花、徐沁燁、趙文龍、路玉婷、高雨欣、王芹秀、林章羽和何秀巡姐弟個(gè)個(gè)都擁有這樣的'品質(zhì)。
吳林香，面對(duì)身患癌癥的母親、全身癱瘓的外婆、右手殘疾的外公和乳臭未干的弟弟，12歲女孩吳林香經(jīng)受住了人生的考驗(yàn)，她一邊努力學(xué)習(xí)，一邊用她那柔弱的肩膀撐起了這個(gè)破碎的家。她不畏艱難、苦中求樂，每天早上天不亮就起床，一直忙到晚上11點(diǎn)多才入睡。盡管再苦再累，她的臉上還是時(shí)常保持著微笑……
路玉婷，她剛剛參加完中考。幾年來(lái)，她一邊學(xué)習(xí)，一邊照顧生病的媽媽，獨(dú)自一個(gè)人撐起一個(gè)家。因父親長(zhǎng)年在外，母親患尿毒癥，一邊上學(xué)一邊騎車送機(jī)票維持一家生計(jì)，還要照顧年邁多病的外婆。她生活的家庭只有她、她媽媽和年近70歲的外婆。她小時(shí)候沒有條件上幼兒園、學(xué)前班，五歲開始就能幫媽媽煮飯、拌菜、甚至洗衣服。路媽媽為了生計(jì)一直在外面給客戶送機(jī)票。路玉婷的外婆身體很不好，年輕的時(shí)候曾出過(guò)車禍，留下了腿疾。工作的艱難和家庭的重任，讓路媽媽積勞成疾，患了嚴(yán)重的慢性腎衰竭。除了課業(yè)以及照顧家里以外，路玉婷還要給媽媽買藥、熬中藥，為了節(jié)約醫(yī)藥費(fèi)，她都精打細(xì)算，每次醫(yī)院開了藥她都沒有在醫(yī)院取，而是騎車到各個(gè)藥店了解價(jià)格，然后貨比三家最后再?zèng)Q定去哪里買。她平日里要學(xué)習(xí)還要照料母親和外婆，周末為了自己的媽媽和支撐起家庭，她仍然堅(jiān)持上班，風(fēng)里來(lái)雨里去，穿梭在城市里給人送機(jī)票。她說(shuō)，再苦再累都不怕，只有外婆、媽媽身體健康，就很幸福。
高玉欣，她們家非常貧窮，上有年邁的奶奶，下有幼小的妹妹，家里的主要收入就是靠右手殘疾的媽媽打工所得。從小學(xué)三年級(jí)起，高雨欣姐姐就開始照顧家人，洗衣、做飯，每天放學(xué)后幫媽媽一起烤香腸，自己餓著肚子卻舍不得吃一口……讓我感動(dòng)的是，在這樣艱難的條件下，高雨欣姐姐的學(xué)習(xí)仍然很好，這學(xué)期更是以四門功課全部100分的成績(jī)成為全縣第一名！
我想，世界上，沒有任何品質(zhì)能超過(guò)孝心了
品質(zhì)的作文5
我是在一次早自習(xí)遇到她的，當(dāng)時(shí)教室只有我們兩個(gè)，她穿著一身淡藍(lán)色工作服，是很不透氣的那種。她有很多白頭發(fā)，但是聲音卻如豆蔻年華的少女，她一邊熟練的打掃衛(wèi)生一邊和我討論她的孩子與家庭。
能想象她的家是在城市的'邊上，平房，過(guò)于破舊的家具，年久失修的各種家電，狹窄的窗戶。她臉上還不時(shí)的泛著些許羞澀，許是因?yàn)樗纳矸�？但是談到她的孩子時(shí)，侃侃而談的她儼然忘記自己在工作，那表情像是孩子已經(jīng)上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，有一種掩蓋不住的自豪感與期望。
她說(shuō)她在我們學(xué)校找了一個(gè)大二的學(xué)生給她的兒子補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，一個(gè)小時(shí)45塊錢。
從那以后很多天過(guò)去了，突然有一天在超市又見到了她，可能她不記得我了，但我記得她。她的工作就是將別人不要的貨品再擺回貨架上重新歸類。我以為她會(huì)和其他的家庭婦女一樣，由于生活的艱難會(huì)把不良情緒帶到工作中來(lái)。
但是她沒有，倒像一個(gè)初入社會(huì)的青澀婦人，抑或是個(gè)受過(guò)傷的驚弓之鳥。在小心翼翼融入這個(gè)世界。我以為她換工作了，但是后來(lái)在學(xué)校遇到過(guò)她。我才知道，她是在，到處兼職。
或許，你會(huì)可憐她，可是她并不覺得自己可憐，反而會(huì)享受她的生活帶給她的樂趣，生活艱難沒有擊垮她，反而使她越挫越勇。
生活，最重要的是一個(gè)過(guò)程。
品質(zhì)的作文6
1949年10月1日新中國(guó)成立了！人們無(wú)比激動(dòng)，從此可以過(guò)上好日子了。經(jīng)過(guò)60年的建設(shè)，我國(guó)的科學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)都有了很大發(fā)展�？墒怯行┤说乃刭|(zhì)確不比從前了。
現(xiàn)在老百姓的生活水平提高了，人們都過(guò)上了好日子。放假了，一家三口有時(shí)還去郊外踏青，多有趣啊！可是有些家長(zhǎng)做了一些不良行為。比如說(shuō)：亂扔垃圾、隨地吐痰、踩踏嫩苗等等許多不良行為。但就是這些行為常此下去讓我們這么美麗的`地球家園變成了垃圾堆。
一次，我聽老師講了這樣一個(gè)真實(shí)的故事：外地的一位老奶奶和她的孫女一起走在大街上。一不小心，孫女手上的雪糕掉了幾滴在地上。這位可以稱得上是老壽星的奶奶慢慢地蹲下身子，拿了一張衛(wèi)生紙，用吐沫把這地上的雪糕擦掉，地面像原來(lái)一樣干凈時(shí)才起身走了。我覺得這位老奶奶的品質(zhì)大家應(yīng)該學(xué)習(xí)。都已經(jīng)稱得上是老壽星了，還那樣去做，何況我們這些小孩呢。
隨著人們的生活水平的提高，小偷也越來(lái)越多了。一次，媽媽帶我去吃飯時(shí)，把電動(dòng)車停在餐廳門口并鎖起來(lái)。我問(wèn)媽媽：“媽媽，你為什么要把車子鎖起來(lái)呀？”“當(dāng)然為了防小偷嘛！”媽媽說(shuō)。“這么近，咱們坐在里面，完全能看得見嘛！”。接著，媽媽給我講了一件事：她的同事剛買了一輛電動(dòng)車，回到家要充電，把電瓶提出來(lái)放在單元門口了，然后去停車棚放車子，不到2分鐘，電瓶就丟了。我心想：現(xiàn)在的人怎么見什么都想偷，也不想想，你把人家的東西偷走了會(huì)給大家造成多大的困難呀。
這些事就發(fā)生在我們身邊，如今怎么變成這樣了呢？以前，人們很和善。如果這家的自行車放在了門外，沒有鎖，大家都不會(huì)去碰。如今有一些人看見了直接騎回家去。
叔叔阿姨們，全世界的人們，我向你們呼吁：我們要做一個(gè)品質(zhì)高尚的市民，讓這個(gè)世界成為一個(gè)友愛的人類家園吧！看見哪個(gè)人有困難要去幫助她，關(guān)心她，這個(gè)國(guó)家才會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大。
品質(zhì)的作文7
一天，我到爺爺?shù)姆块g里找東西。爺爺已經(jīng)去世一年多了，房間也積了一層灰塵。我無(wú)意間看見了那件帶補(bǔ)丁的舊毛衣。爺爺?shù)脑捲谖叶吇仨懫饋?lái)：“盡管我們現(xiàn)在的日子過(guò)得好了，可也要節(jié)約呀……”那件事又在腦子里浮現(xiàn)出來(lái)。
記得那是我七歲的時(shí)候。有一次，爺爺?shù)拿掠制屏艘粋�(gè)洞，他對(duì)奶奶說(shuō)：“唉，又破了一個(gè)洞，給補(bǔ)補(bǔ)吧。”爺爺是位老紅軍，這件毛衣已經(jīng)穿了幾十年，上面已經(jīng)是補(bǔ)丁加補(bǔ)丁了，實(shí)在沒法補(bǔ)了。奶奶拿出一件新毛衣，對(duì)爺爺說(shuō)：“老頭子，過(guò)來(lái)，穿上試試�！睜敔斠宦�，臉馬上“晴轉(zhuǎn)陰”，嚴(yán)肅地說(shuō)：：“亂彈琴，我那件毛衣只破了一個(gè)小洞，補(bǔ)補(bǔ)還可以穿嘛，為什么要換新的？”奶奶當(dāng)仁不上，說(shuō)：“看你這毛衣，都這么破了，冬天穿著多冷啊，還是換上新的吧。”兩人各持己見，爭(zhēng)論不休。就在他們“戰(zhàn)斗激烈”的時(shí)候，在一邊觀戰(zhàn)的`我也插進(jìn)來(lái)說(shuō)：“爺爺，您就穿上吧！”奶奶也趁熱打鐵地說(shuō)：“看，你孫女都說(shuō)了，快穿上吧！”在我們強(qiáng)大的攻勢(shì)下，爺爺總算穿上了新毛衣。誰(shuí)知，沒一會(huì)功夫，爺爺趁我們不注意，又換上了舊毛衣，若無(wú)其事地干活去了。哎，真那爺爺沒辦法。
后來(lái)，我問(wèn)爺爺：“爺爺，您為什么總穿那件毛衣，是不是您不喜歡穿新毛衣呀？”爺爺一邊撫摸著我的頭，一邊笑著說(shuō)：“我并不是不想穿新毛衣。你知道嗎？盡管我們現(xiàn)在的日子過(guò)得好啦，可也要節(jié)約呀�！�
我當(dāng)時(shí)雖然不懂得這句話的含義，但這件事給我留下了深刻的印象。以后，我處處以爺爺為榜樣，大人做什么飯，就吃什么飯，從不挑剔。至于穿衣，我從不挑新式的或價(jià)格貴的，家里人給我買什么樣的，就穿什么樣的。直到漸漸長(zhǎng)大，我終于明白了那句話的含義，但當(dāng)我想告訴爺爺?shù)臅r(shí)候，爺爺卻已經(jīng)去世了，臨走前仍穿著那件舊毛衣。
我知道，那不單單是一件舊毛衣，還是一種將要逝去的品質(zhì)。
品質(zhì)的作文8
我一天走在回家的路上，突然一位老人的拐杖掉進(jìn)了柵欄內(nèi)，用手夠不到，老人沒有拐杖又寸步難行。一個(gè)個(gè)行人走來(lái)詢問(wèn)，一個(gè)個(gè)行人又搖搖頭地走開。我看不下去了，一個(gè)箭步走到柵欄前，突然，一只手搭在我肩上，“小同學(xué)，這不用你，我來(lái)！”我一回頭，原來(lái)是爸爸，他看到是我也嚇了一跳。
我往后退，只見爸爸抓住柵欄，一跳，一翻，進(jìn)去了。拿出拐杖，慢慢地放在老人手上。然后，爸爸馬上走了。老人問(wèn)我：“他是誰(shuí)��？”“我爸爸！”我自豪地說(shuō)。
我尊敬他，因?yàn)樗臒o(wú)私奉獻(xiàn)。
我的`爸爸，守信、誠(chéng)實(shí)、無(wú)私奉獻(xiàn)。我為有這樣的一個(gè)爸爸而感到驕傲！
品質(zhì)的作文9
當(dāng)我還是一個(gè)孩子的時(shí)候，無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，我無(wú)助地目睹父親從肢體和語(yǔ)言兩方面虐待我的母親。我能聞到父親身上的那股酒氣，看到母親雙眼中流露的恐懼，感受兩個(gè)我愛的人以令人難以理解的方式，相互傷害對(duì)方，那是種絕望的情景。我不希望任何人，尤其是孩子，經(jīng)歷這種過(guò)程。要是我一直沉浸在這類記憶中，就總是覺得我想要以父親傷害我母親的方式來(lái)還擊他，而這種方式是我當(dāng)時(shí)作為一個(gè)小男孩沒有能力實(shí)施的。我看見我母親的面容，我看到這位我如此尊敬的、如此溫順的女性，在并沒有做錯(cuò)什么的情況下，卻要承受強(qiáng)加給她的痛苦。
當(dāng)我回憶起當(dāng)年的.場(chǎng)景時(shí)，我意識(shí)到寬恕是何等的艱難。從理智層面來(lái)講，我知道父親給母親造成的痛苦，是因?yàn)樗约禾幱谕纯嘀�。從精神層面�?lái)講，我的信仰告訴我，正如上蒼會(huì)寬恕所有人一樣，父親也是值得寬恕的。不過(guò)這種寬恕依然是很困難的。我們所見證和經(jīng)歷的這種創(chuàng)傷一直烙印在我的記憶中，甚至多年之后，都會(huì)在我回想時(shí)引起我對(duì)往事的記憶猶新。
你被傷害過(guò)或者正在遭受痛苦嗎?這種傷害是新出現(xiàn)的?還是過(guò)去的傷疤?或者是未治愈的傷口?如果對(duì)你所做的事是錯(cuò)誤的、不公平的、不應(yīng)該承受的，你表示憤慨可以說(shuō)是理所當(dāng)然的，你受到傷害之后想要報(bào)復(fù)也是完全正常的。但是問(wèn)題在于報(bào)復(fù)很少能夠獲得滿意的結(jié)局，我們以為報(bào)復(fù)能夠達(dá)到預(yù)期的目的，然而卻往往達(dá)不到。譬如你扇了我一巴掌后，我也扇你一巴掌，而我扇你的這一巴掌并不能減輕我臉上被你扇的疼痛，也不能改變我被你擊打所面臨的尷尬處境。其實(shí)，最解氣的以牙還牙行動(dòng)只能暫時(shí)緩解情感上的痛苦。唯一能使傷痛痊愈和使自己獲得平和狀態(tài)的東西是寬恕。在寬恕別人之前，我們是擺脫不了痛苦的。只有寬恕了別人，我們才有可能體驗(yàn)從痛苦中解脫出來(lái)的自由，才有可能體驗(yàn)內(nèi)心的平靜。
如果沒有寬恕，我們就會(huì)總是對(duì)傷害過(guò)我們的人記恨在心，痛楚的鏈條就會(huì)牢牢將我們拴住，使我們不能自拔。只要我們不原諒曾經(jīng)傷害過(guò)我們的那個(gè)人，那么打開幸福之門的鑰匙就永遠(yuǎn)在那個(gè)人手中，而那個(gè)人就成了監(jiān)視我們的獄警。
當(dāng)我們?cè)敢鈱捤e人時(shí)，對(duì)我們自己命運(yùn)和感受的控制權(quán)就返回到我們手中。我們就成了自己命運(yùn)的解放者。寬恕，換句話說(shuō)，就是獲取自身利益的最理想的一種品質(zhì)。這種品質(zhì)在對(duì)精神和客觀規(guī)律的認(rèn)知上都是虔誠(chéng)的。我們?cè)從莻�(gè)人并非只是有利于其人，我們?cè)徱蝗喝艘膊⒎侵皇怯欣谀切┤�，我們之所以要保持寬恕的心態(tài)是為了我們自己的切身利益。
品質(zhì)的作文10
個(gè)人的成長(zhǎng)離不開他所受的教育，所感知到的世界，所處的位置，而最離不開的應(yīng)當(dāng)是他早在幼兒時(shí)期形成的品質(zhì)。這顆種子會(huì)逐漸成長(zhǎng)，最終成為一個(gè)人的精神。
然而，在這個(gè)過(guò)程中，家庭或說(shuō)家風(fēng)又起到了什么作用呢？
孔老夫子提倡人性善，即人之初生，內(nèi)心潔白。我們所要做的，就是用五彩的品質(zhì)去填充它，而家風(fēng)，無(wú)疑是一支馬良畫筆。
父母是子女的第一位老師，我們從他們身上所學(xué)到的：善良……同情……愛……堅(jiān)強(qiáng)……樂觀等，都可稱之為家風(fēng)，即內(nèi)在精神的聚象化，品質(zhì)。
所以，我說(shuō)，家風(fēng)便是一個(gè)家庭所具有的內(nèi)在品質(zhì)的細(xì)微表現(xiàn)。
家風(fēng)，大可至國(guó)，是我14億人民的良好品信；小可及家，是家庭代代相傳的規(guī)矩；上以至于堯舜禪讓；下至于禮貌問(wèn)候。其實(shí)，家庭。他可指我們的小家，我們的集體，我們的社會(huì)，我們的國(guó)家，只要有中華人民共和國(guó)國(guó)旗飄揚(yáng)的地方，都是我們的家。因此，家風(fēng)，也是我們的.國(guó)風(fēng)，我們的社會(huì)風(fēng)氣，我們的集體風(fēng)尚，我們的個(gè)人品質(zhì)。
古漢語(yǔ)中有這樣一句：陌上人如玉，公子世無(wú)雙。本是用以贊美君子的，便讓我把它扭曲一下吧。我更認(rèn)為它所描述的是個(gè)人的修養(yǎng)與品質(zhì)：溫潤(rùn)。這便也從側(cè)面反映出了公子背后的家風(fēng)。試問(wèn)：一個(gè)終日與寇廢竊賊生活之人，用一終日與書會(huì)友之人相比較，誰(shuí)更富有涵養(yǎng)？這邊是家風(fēng)的作用了。
所以我說(shuō)，家風(fēng)不僅僅是一個(gè)人所具有的內(nèi)在品質(zhì)，更多的反而是這個(gè)人背后的家庭與他所處環(huán)境的修養(yǎng)與優(yōu)劣。
那么，家風(fēng)，便不是一條條硬梆梆的規(guī)矩，不再是或許落后的祖訓(xùn)，相反，他是經(jīng)歷過(guò)數(shù)十年時(shí)光沖刷后，棄掉表面毛胚的美玉；是承受住了歲月的檢驗(yàn)而留下的人們內(nèi)心最深處的品質(zhì)所散發(fā)出的外在光芒。
品質(zhì)的作文11
個(gè)人在道德行為中所表現(xiàn)出來(lái)的比較穩(wěn)定的、一貫的特點(diǎn)和傾向。是一定社會(huì)的道德原則和規(guī)范在個(gè)人思想和行為中的體現(xiàn)。由道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德信念、道德意志和道德行為等因素構(gòu)成。在中國(guó)社會(huì)主義時(shí)期，最高尚的、最能體現(xiàn)無(wú)產(chǎn)階級(jí)和廣大勞動(dòng)人民利益的是共產(chǎn)主義道德品質(zhì)。
道德屬于上層建筑的范疇，是一種特殊的社會(huì)意識(shí)形態(tài)。它通過(guò)社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和人們的'內(nèi)心信念來(lái)維系，是對(duì)人們的行為進(jìn)行善惡評(píng)價(jià)的心理意識(shí)、原則規(guī)范和行為活動(dòng)的總和。
道德品質(zhì)表現(xiàn)在——
1.道德意識(shí)，包括道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德意志、道德信念等;
2.道德行為,包括道德言語(yǔ)、道德行動(dòng)和道德習(xí)慣等。道德意識(shí)引起并調(diào)節(jié)人們相應(yīng)的道德行為，道德行為實(shí)現(xiàn)、鞏固和深化人們相應(yīng)的道德意識(shí)，二者綜合構(gòu)成一個(gè)人的道德品質(zhì)狀況。
品質(zhì)的作文12
自從父親去世以后，母親少言寡語(yǔ)，每天看著我們兄妹四個(gè)進(jìn)進(jìn)出出，除了絮絮叨叨的講講我們聽厭了的父親年輕時(shí)的故事，就閉口不言了。
母親患了“帕金森”病，精神狀態(tài)越來(lái)越糟糕，年前住進(jìn)了醫(yī)院，昏睡了幾天，醒來(lái)后基本不認(rèn)識(shí)人，常常說(shuō)些令人匪夷所思的語(yǔ)言，要經(jīng)過(guò)仔細(xì)分析才能領(lǐng)會(huì)母親話里的含義。大夫婉轉(zhuǎn)的提醒;以后的歲月離不開家屬的陪伴了，而病人也只能這樣維持糊涂的生命。
但是就是這樣一個(gè)連人都認(rèn)不全的母親，在住院期間卻創(chuàng)造了親情奇跡，讓我和姐姐感動(dòng)的淚眼朦朧。
我們兄妹四個(gè)都要忙于養(yǎng)家糊口，在母親患病期間我們兄妹輪班扶持母親，一天正好趕上我和姐姐交接班，對(duì)床的病友出院騰下來(lái)一個(gè)床位，姐姐說(shuō);我的工作累，她就不忙著回家了，讓我在那個(gè)床上先睡一覺。
我看著母親手上梳著滴液，昏睡正酣，一時(shí)半會(huì)也輸不完滴液，和姐姐說(shuō)，我們兩個(gè)都休息一會(huì)吧。黑天白天單位醫(yī)院兩頭跑，此時(shí)我和姐姐累的一頭扎在床上就睡著了，醫(yī)院里沒有多余的被子，我只覺得越來(lái)越冷，身體瑟瑟發(fā)抖卷縮成一團(tuán)，但是再冷也抵擋不住瞌睡的我，也顧不了那么多了，只想休息，好渴望一絲溫暖，驅(qū)逐一些寒意，哪怕一根火柴的余熱，
擔(dān)心母親的滴液，一顆心忐忑不安，并沒有完全放下，精神時(shí)刻緊繃著，生怕母親醒來(lái)而我們卻錯(cuò)過(guò)了救治的機(jī)會(huì)，很害怕哪怕一丁點(diǎn)閃失，都是我們做兒女的罪過(guò)。忽聽異樣的響動(dòng)，感覺有人在敲床，力量不夠，聲音沉悶，有節(jié)奏的響著，一下一下就是不肯用力。我霍地睜開眼，想看看究竟，只見母親眼睛直直的望著我，用她那另一只沒有輸液的手拽著她的被子，被子紋絲未動(dòng)，母親還是那樣執(zhí)著的拽著被子望著我。我驚喜的幾乎帶著哭腔對(duì)著母親喊著，媽你終于清醒了。母親還是重復(fù)的拽著她的被子，盡管母親已無(wú)力撼動(dòng)被子。
我恍然大悟，感動(dòng)的直吸著鼻子，媽你是怕我冷吧，想把被子給我蓋，母親停止了拽被子的舉動(dòng)，我的話說(shuō)到了點(diǎn)上，母親面無(wú)表情的沉默，眼色里卻透著母愛。終于把母親搶救了回來(lái)，我和姐姐很興奮，一起問(wèn)母親，媽你認(rèn)識(shí)我們了，母親點(diǎn)頭嗓子嘶啞著嗯嗯。我問(wèn)母親，我是誰(shuí)呀?母親混糊不清的說(shuō)道;梅。姐姐說(shuō);她是梅我又是誰(shuí)呀，松。我當(dāng)時(shí)就傻了，母親連她的兒女都分辨不清了，一個(gè)姐姐的名字，一個(gè)哥哥的名字，母親卻不認(rèn)得我是她的女兒了。
我的心哇涼哇涼的，對(duì)著母親著急的解釋，我是老三，給你做你最愛吃的“松香茄子"的老三，你不記得我，那個(gè)最愛吃的菜還記得吧。任憑我怎么解釋，母親不再言語(yǔ)。姐姐安慰我，老三你別著急，媽醒了就是好兆頭，慢慢緩緩哪能不認(rèn)識(shí)自己的孩子，在她眼里我們都是她的孩子，哪個(gè)挨凍媽都惦記，不言怎么會(huì)給你被子。
母愛是偉大的無(wú)私的，一點(diǎn)不摻假的愛。
是的，我們都是母親的.孩子，雖然直到今天母親也分辨不清我們兄妹四個(gè)人的名字，但是在她心里永遠(yuǎn)有著我們兄妹四個(gè)人的位置，就那樣讓母親糊涂的喊著她的兒女的名字吧，只要她認(rèn)得我們是她的兒女，只要她知道她的孩子永遠(yuǎn)愛著她，只要母親還依賴著她的兒女她就不會(huì)走，其他都不重要了。
今天是母親節(jié)，中午我們姐幾個(gè)牽著母親的手，領(lǐng)著母親欣賞了“植物園”壯觀的桃林遲來(lái)的桃花，一朵朵粉色的花含苞待放，一片片隨風(fēng)搖曳聳立在枝頭，本應(yīng)在春天怒放的花卻在夏天燃燒了生命，母親眼里露出了久違的喜悅，貪婪的呼吸著初夏的淡淡清香，感謝桃花遲遲不開，姍姍而來(lái)是為了五月送給母親最美的禮物。
桃花源里一遍一遍給母親講著我們兒時(shí)的故事，我們從前生活過(guò)的地方，母親呆呆的應(yīng)和著。領(lǐng)著母親來(lái)到了飯店，把母親愛吃的菜擺在她眼前，母親就只一味的吃著眼前那幾道菜，我們姐幾個(gè)時(shí)時(shí)倒騰變換著菜的位置，問(wèn)母親愛吃哪個(gè)菜，母親只吃不說(shuō)話。我們做兒女的也沒辦法，心碎了。
品質(zhì)的作文13
覃濤和我從幼兒園到小學(xué)一直是同班同學(xué)，我家和他家住得很近，我們常常在一起復(fù)習(xí)功課，一起玩耍。我們是很要好的朋友。
覃濤的個(gè)子長(zhǎng)得不算高，但長(zhǎng)得結(jié)實(shí)。黑乎乎的臉蛋上嵌著一雙明亮的眼睛，他的頭發(fā)又黑又硬，臉上總是掛著一絲憨憨的笑容，特討人喜歡。他是個(gè)很調(diào)皮的同學(xué)，不管做什么事情，都很勇敢，似乎有一種天不怕地不怕的'感覺。摔跤和受傷是他的家常便飯，在我的印象中，他的頭上、手上、腳上或者是身上的什么地方，總有一個(gè)地方是包扎著的。
記得有一次，大約是在晚上九點(diǎn)，我剛做完作業(yè)，正準(zhǔn)備睡覺，忽然，從覃濤家傳來(lái)一陣哭聲。我心里想：不知道這次覃濤又闖什么禍，身上的什么地方又包扎上了？第二天上學(xué)，我看見他頭上正被一個(gè)白色的“大網(wǎng)套”包裹著，被縫了十幾針。這次可傷得不輕喔。一個(gè)同學(xué)告訴我：“昨晚玩捉迷藏，他爬到三米高的地方隱藏，一不小心，摔了下來(lái)，頭上摔了個(gè)大傷口，流了不少的血�！�
覃濤摔跤、受傷的事多著呢。有一次，我們騎自行車去田野玩。在一段崎嶇不平的路上，他從自行車上摔了下來(lái)。還有一次，他在井邊玩，不知道怎么回事，就掉進(jìn)了井里，幸好他踩著石頭，從井里爬了出來(lái)。
我一直弄不明白，是因?yàn)轳麧旅投菀资軅�，還是因?yàn)樗鍪虑椴粔蚣?xì)心而容易受傷。覃濤現(xiàn)在年齡還小，隨著年齡的增大，我想受傷會(huì)越來(lái)越少的。祝愿你，我的好朋友—覃濤，我希望你以后少摔一點(diǎn)跤。我還希望我們以后一直是好同學(xué)、好朋友；我們一起讀中學(xué)、讀大學(xué)。
品質(zhì)的作文14
在這個(gè)社會(huì)中，有許多行為規(guī)范約束著我們的一言一行，這就是道德。做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會(huì)伴隨在你的身邊。
有一次，我和媽媽到銀行存錢，銀行里人頭攢動(dòng)，我和媽媽排了很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)伍才輪到我們。就在我們走向柜臺(tái)時(shí)，一位70多歲的老人忽然跌跌撞撞地走了過(guò)來(lái)。我開始還認(rèn)為他是有什么東西丟在那里要拿回去，可他還沒站穩(wěn)，就發(fā)話了：“請(qǐng)問(wèn)一下養(yǎng)老保險(xiǎn)怎么取?”
我可不高興了，明明是我們先來(lái)了，怎么讓他先辦起業(yè)務(wù)呢?而且這么大人了，先來(lái)后到這點(diǎn)道理不懂嗎? 可媽媽卻好像讓著他一樣，什么話也沒說(shuō)，而且還把身子往一邊讓了讓。 媽媽的舉動(dòng)，更讓我驚訝和氣憤，難道媽媽也不懂這點(diǎn)道理嗎?
媽媽好象看見了我表情的變化，就悄悄把我拉到一邊，微笑著對(duì)我說(shuō)：“你是不是有點(diǎn)不高興啊?”我用勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，氣憤地說(shuō)出了我的想法。媽媽的臉色立刻變得嚴(yán)肅起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你這就不對(duì)了。雖然先來(lái)后到是規(guī)矩，但是他畢竟是位老人啊!而且他跌跌撞撞，必然有重要的.事情。尊老愛幼是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一種道德的表現(xiàn)，所以我們必須要讓著他，尊敬他�！蔽疫@才點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽的表情終于由嚴(yán)肅化為輕松，“如果你也是一位老人，你愿意為這么一件小事而和別人爭(zhēng)吵嗎?”我不好意思地?fù)u了搖頭。
這是，那位老人的事已經(jīng)辦好了，正招呼我們過(guò)去。他這時(shí)向我們解釋：“剛才真對(duì)不起，我有點(diǎn)急事，讓你們久等了!”我笑著說(shuō)：“沒關(guān)系!這不算什么!” 同時(shí)，我也看見了媽媽贊許的目光。
可見，道德還能讓社會(huì)更加和諧，幸福，美滿。
但是社會(huì)上還存在一些不道德的事情。
最近，汶川發(fā)生了大地震，許多人為次慷慨解囊。但是，我在報(bào)紙上看見一條反面的新聞：“某地區(qū)奧運(yùn)火炬手在繞過(guò)捐款箱后，把一只空的手放在箱子邊，什么也沒捐�！� 這件事在社會(huì)上引起了軒然沒有錯(cuò)，他們已經(jīng)捐過(guò)了錢，只是幾位記者沒拍到照片，就讓他們空大波，指責(zé)聲，叫喊聲，責(zé)罵聲，不絕于耳。經(jīng)事后調(diào)查，火炬手并著手再走了一邊。
這件事讓火炬手很郁悶，人民很納悶，也讓社會(huì)充滿了疑問(wèn)，這記者怎么這樣呢!我則感到很氣憤，媒體本是為人民服務(wù)，讓人民更加了解社會(huì)，卻報(bào)道出這么一條消息，又和報(bào)假新聞?dòng)惺裁磪^(qū)別呢!這是拿災(zāi)區(qū)人們的利益開玩笑，是對(duì)火炬手的不尊重，是對(duì)社會(huì)的形象的嚴(yán)重?fù)p害!實(shí)事求是道德的基本表現(xiàn)，而這家媒體卻連這點(diǎn)道德都做不到，還怎么再談自己的信譽(yù)呢?
這是道德負(fù)面的例子，通過(guò)這件事，給我們敲響了警鐘，做一個(gè)實(shí)事求是的人是道德的基本表現(xiàn)，我們要遵循它。
道德是做人的基本素質(zhì)，我們要捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實(shí)踐道德，做一個(gè)有道德的人!
品質(zhì)的作文15
清潔工，一個(gè)多么普通而平凡的名字，甚至有很多人都不愿提起他們。然而生活的每個(gè)角落都有他們一步步踏過(guò)的足跡。
清潔工有著一種勤勞的精神：天剛破曉，當(dāng)?shù)嗌奶炜者�鑲著幾顆稀落的殘星時(shí)，他們便起床，手握最簡(jiǎn)單的工具——掃帚，在大街上的各個(gè)角落忙碌開了。清潔工不僅勤勞，而且還有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。他們?yōu)橹鞘械恼麧�，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論刮風(fēng)下雨，從不間斷。日復(fù)一日，年復(fù)一年，在那不起眼的`崗位上默默無(wú)聞地工作著，為的是給我們的家園帶來(lái)一份干凈，一分美麗！
一個(gè)雙休日的早晨，天還沒亮，一切都在沉睡中，生意人的幾聲叫喚就把我從睡夢(mèng)中驚醒，我起床走到陽(yáng)臺(tái)上，看見清潔工阿姨正在掃地，看著她汗流滿面的樣子，在我眼中，顯得平凡而高尚，只見她拿起掃把，認(rèn)真、一絲不茍的掃起來(lái)，一次，兩次……地上的垃圾越來(lái)越少，阿姨頭上的汗珠卻越來(lái)越多了。一雙勞累的手，一把汗，一個(gè)整潔的城市這難道不是最好的見證，他們是最美的，最平凡的，又是最高尚的人。沸沸揚(yáng)揚(yáng)的灰塵，難忘的惡臭向著清潔工阿姨們撲來(lái)，路過(guò)的人們看見，便立即捂鼻而去，還念叨著“臭死了，臭死了！
”他們只是這樣側(cè)身一過(guò)，就被刺鼻的惡臭所驅(qū)趕了，那清潔工阿姨呢？她要在這樣的環(huán)境里承受更多的惡臭，這是常人所難以忍受的，他們是在為我們的城市整潔而付出這樣的代價(jià)�。�
他們不怕被嘲笑，勇敢地接受人們給他們的譏諷，多么高尚的品質(zhì)啊！
看到如此情景，我不禁從心底里冒出一股敬佩之情。一把掃把掃出了城市的清潔，一個(gè)簸箕端出了城市的文明，這就是清潔工，一個(gè)多么平凡、普通的職業(yè)，卻同樣令人尊敬。這讓我懂得了任何平凡的工作，只要兢兢業(yè)業(yè)的去做，對(duì)社會(huì)都會(huì)做出很大貢獻(xiàn)。這樣一位平凡的清潔工，卻深深地影響了我！
望著她背影，我突然覺得很美，很美······
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