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(推薦)原來(lái)作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的原來(lái)作文，希望對大家有所幫助。
原來(lái)作文1
“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜�！泵慨斪x到唐代詩(shī)人羅隱寫(xiě)的這句詩(shī)，我就會(huì )想到辛勤勞動(dòng)的蜜蜂，想起我小時(shí)候做的一件趣事。
那時(shí)候正值初夏，勤勞的蜜蜂正在金黃的油菜田里忙著(zhù)采集蜂蜜。表哥見(jiàn)了便對我說(shuō)：“我們去捉蜜蜂吧，好不好？”“好啊�！蔽逸p輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示同意。見(jiàn)我答應了，表哥連忙去拿來(lái)兩瓶礦泉水，擰開(kāi)瓶蓋，遞給我一瓶，說(shuō)道：“喝完�！蔽疫�沒(méi)來(lái)得及問(wèn)為什么，他就把一瓶水咕嘟咕嘟喝下了肚，我見(jiàn)狀也喝完了一瓶礦泉水。
到底要干什么呢？我心里有點(diǎn)納悶�！翱春脟D！”話(huà)音剛落，只見(jiàn)表哥躡手躡腳地走到一朵油菜花的旁邊，上面停著(zhù)一只蜜蜂，他右手拿著(zhù)瓶子，左手拿著(zhù)瓶蓋，嘴里嘀咕著(zhù)：“三，二，一�！币恢幻鄯浔魂P(guān)進(jìn)了瓶子里�！澳阋瞾�(lái)試試�！薄昂冒��！蔽覍W(xué)著(zhù)表哥那樣，也捉到了一只蜜蜂。蜜蜂在瓶子里一直“嗡嗡嗡”地叫著(zhù)，好像在不停地哀求我放了它。見(jiàn)它可憐的樣子，我打開(kāi)瓶蓋準備放了它，可萬(wàn)萬(wàn)想不到，蜜蜂飛出來(lái)時(shí)，竟然報復似的乘機蜇了我一下。我的'手瞬間疼了起來(lái)，可是我看見(jiàn)那只蜜蜂，飛了沒(méi)多久便歪歪斜斜地掉到地上了�！澳侵幻鄯渌懒��！北砀缤锵У卣f(shuō)，“怎么會(huì )死呢？”我為此產(chǎn)生了疑惑。后來(lái)，媽媽幫我把螫針拔了出來(lái)。為了解開(kāi)心中的疑問(wèn)，我打開(kāi)工具書(shū)查了查，哦，原來(lái)螫針由一根背刺針和兩根腹刺針組成，它的一端與體內的大、小毒腺及內臟器官相連，另一端帶有倒鉤。當蜜蜂蜇人時(shí)，螫針的倒鉤就會(huì )掛在人體有彈性的皮膚上，使螫針拔不出來(lái)。一旦蜜蜂想用力飛走，它的內臟就會(huì )被拉傷甚至拉脫，過(guò)不了多久就會(huì )死去。
啊，原來(lái)如此！
原來(lái)作文2
今天天氣好晴朗，處處好風(fēng)光，明亮的教師里開(kāi)著(zhù)八支光管。監考老師在上面無(wú)聊地監考，考生們在緊張地考試??
“沙沙沙??”滿(mǎn)懷信心的我開(kāi)始為作文奮戰。這次作文題目是“原來(lái)如此”，要寫(xiě)記敘文。一看這題目我就來(lái)靈感了，昨晚到今早的那件事不正符合這作文題目么？于是，我開(kāi)始了我的“真實(shí)情感大作文”。
作文的主要內容如下：
為了考好這次期末考試，我在家拼命地復習，正當背書(shū)、做題讓我心煩意亂的時(shí)候，媽媽忽然叫我去掃地。天��！我明天就要考試了，還掃地？但是，我知道媽媽那倔強的性格，所以我還是掃地了。當我又復習了半個(gè)小時(shí)后，媽媽的叫聲再次響起，她這次是叫我晾衣服，我只好懷著(zhù)抱怨照做??睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽又叫我明早自己起來(lái)做早餐。我好郁悶，好委屈，怎么同學(xué)們的父母都是那么的好，想著(zhù)自己的媽媽有時(shí)這么的煩，那么的兇。想著(zhù)想著(zhù)，便發(fā)現我的'眼睛已經(jīng)濕潤了??今天早上，天還蒙蒙亮，我隱約聽(tīng)到廚房有聲，便穿上拖鞋朝那走去。一走進(jìn)廚房，便看見(jiàn)媽媽在為我做早餐，我露出詫異的眼神。媽媽看見(jiàn)我，馬上微笑著(zhù)說(shuō)：“看你復習得頭昏腦漲的，就想找點(diǎn)事情讓你清醒一下。最后還是不忍心，就起來(lái)幫你做早餐了�？靵�(lái)，趁熱吃�！闭f(shuō)著(zhù)便向我端來(lái)香噴噴的早餐。這時(shí)，我的眼睛模糊了，原來(lái)如此，原來(lái)我一直錯怪了媽媽?zhuān)倚睦镆恢蹦钪?zhù)：“對不起，媽媽?zhuān)Σ黄??”最后我還用一段話(huà)寫(xiě)出了我的感想，點(diǎn)名中心，突出主題。
我覺(jué)得我這篇作文定會(huì )高分因為有老師常常提到的“真情實(shí)感”，還有重復點(diǎn)題，突出主題。但結果卻是不盡人意，老師說(shuō)我的這個(gè)故事編得太老土，雖然看似有真情實(shí)感，但又很明顯是假的。
這次考試作文我的同桌最高分，她也是寫(xiě)一個(gè)故事，但她的故事很新穎，看似好符合實(shí)際。但她告訴我那故事是她亂編的。
天��！我剛剛發(fā)生的事情老師告訴我好假，不符合實(shí)際；同桌胡編亂造的故事說(shuō)很有真實(shí)性，創(chuàng )新性。這當時(shí)給我的感受是――沒(méi)天理。后來(lái)我想了一個(gè)晚上，原來(lái)如此――考試的作文不一定要真的有真情實(shí)感，要得只是讓改卷老師覺(jué)得很有真情實(shí)感；什么作文會(huì )讓老師覺(jué)得有真情實(shí)感？原來(lái)是老師沒(méi)看過(guò)的覺(jué)得很新穎的作文，原來(lái)老師看后覺(jué)得爽的作文才是好作文。
原來(lái)如此――老師的地盤(pán)，聽(tīng)老師的??
原來(lái)作文3
在我五歲的時(shí)候，我的媽媽就離開(kāi)了我。那時(shí)的我，雖說(shuō)還不是很懂事，但我知道，我決不能再失去爸爸了。所以，我很愛(ài)我的爸爸，也很聽(tīng)爸爸的話(huà)。
不久以后，我家來(lái)了一個(gè)新客人，那就是我的新媽媽。我無(wú)論如何也不能接受她，因為在我的心里，爸爸是我一個(gè)人的，任何人也不能搶走他。所以我處處和我的新媽媽作對。晚上，我非要爸爸陪我睡�？措娨晻r(shí)，我偏要坐在她和爸爸的中間。不知是我的自私讓這位新媽媽特別的討厭我，還是因為我的妹妹出世了，爸爸居然狠心地把我送到爺爺家，讓我和爺爺、奶奶一起生活。無(wú)論我怎樣哭、怎樣鬧、怎樣求，還是無(wú)濟于事。從那以后，我心里就特別的狠我的爸爸。我總認為，他有了新家，有了新的孩子，就嫌我是多余的了，就不在愛(ài)我了。盡管爸爸每個(gè)周末都要到爺爺家來(lái)看我，可我對他總是愛(ài)理不理的。有時(shí)還偏和他作對，他說(shuō)不能做的事，我偏要做；漸漸地，我自己都發(fā)覺(jué)我的脾氣越來(lái)越暴躁，學(xué)習也越來(lái)越不好，和爸爸的關(guān)系也越來(lái)越僵。爸爸越著(zhù)急，我就越高興。
時(shí)間在我的不理解和怨恨中一天天地流逝了，我也已經(jīng)是一名小學(xué)五年級的學(xué)生了。
3月18日，這是個(gè)令我感謝的日子。這天，我和幾個(gè)同學(xué)一起踢球玩，一不小心，扭傷了腳。頓時(shí)，那揪心的痛讓我哭的一塌糊涂。爺爺趕緊打電話(huà)叫來(lái)爸爸，爸爸一看，二話(huà)不說(shuō)，背起我直往醫院奔。經(jīng)過(guò)醫生的診斷，說(shuō)我沒(méi)傷到骨頭，只是扭傷了筋，但在15天內，腳不能落地。
回到家，爸爸忙著(zhù)給爺爺交代要注意的事情。我只是冷冷地看者他，突然，我的心抽搐了一下，因為我看見(jiàn)爸爸背上的衣服是濕的。要知道，爸爸穿的是兩件衣服��！這時(shí)，我才知道，爸爸為了不讓我的腳落地，從醫院到家，他背著(zhù)我，竟沒(méi)有停下歇一會(huì )兒。隨著(zhù)心的抽搐，我的眼眶濕潤了。
后來(lái)的15天，爸爸每天都很早就來(lái)到爺爺家，等我吃完早餐，就背著(zhù)我上學(xué)。我伏在爸爸的背上，心中有許多說(shuō)不出來(lái)的滋味。這些年來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有和爸爸好好地說(shuō)過(guò)一句話(huà)，也從來(lái)沒(méi)有和爸爸這樣地接近過(guò)。今天，伏在他寬大的背上，我似乎又有了那份小時(shí)候對爸爸的依戀之情。在爸爸的背上，我一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，只是靜靜地聽(tīng)著(zhù)他已經(jīng)講了幾千遍的叮囑。每一天，在爸爸的.背上，我都會(huì )想很多很多，回想這四、五年來(lái)，我對爸爸的種種埋怨和爸爸對我的種種包容，我似乎感覺(jué)到是我錯了�；蛟S，把我送到爺爺家，真是爸爸萬(wàn)不得已的；或許，真的是像爸爸說(shuō)的那樣，其實(shí)他的心中裝滿(mǎn)了我。不然，為什么學(xué)校里同學(xué)們都羨慕我有這么一個(gè)好老爸，老師也讓我記住爸爸對我的這份愛(ài)呢？
爸爸，您說(shuō)，我說(shuō)得對嗎？其實(shí)，這些年來(lái)，我多想和您一起，一起去郊外踏青，一起去池邊釣魚(yú)。爸爸，在我的心中，您就是我的整個(gè)天，整個(gè)地。對您不滿(mǎn)，對您埋怨，都是因為我心中害怕，害怕像五歲時(shí)失去媽媽那樣失去您。爸爸，您知道嗎？
或許，我真的要感謝這次扭傷腳。因為它讓我知道原來(lái)是我錯了；因為它讓我又找回了曾經(jīng)以為失去過(guò)的父愛(ài)。爸爸，兒子錯了，您能原諒我嗎？爸爸，下個(gè)月的25號就是您的生日了，歡迎我來(lái)和您一起過(guò)生日嗎？爸爸，我想當面向您說(shuō)一聲：“爸爸，我錯了！”
原來(lái)作文4
七月，終于去心儀已久的錫惠公園了。來(lái)不及拂去奔波的倦意，直向公園里的“天下第二泉”奔去。
對照著(zhù)地圖，“二泉”二字被注上了五角星。耳邊似乎又響起《二泉映月》，眼前似乎又浮現出清帝御題“天下第二泉”，又浮現出《茶經(jīng)》中對二泉極以贊許的評價(jià)……不僅是我，其他人也摩肩接踵地奔向向往已久的地方。
但是，到了泉邊，我卻是失望的水池里沉著(zhù)許多閃閃的硬幣。在光的照射下，竟顯得刺眼，連泉水的“光輝”都像被吞噬了，全無(wú)泉水該有的靈動(dòng)。許多人包括我，拍了張照，就悻悻然離開(kāi)了。
折返回去，心中嘀咕：五十多的門(mén)票，只買(mǎi)來(lái)個(gè)失望。隨著(zhù)游人的喧嘩，心中也對錫惠公園好感全無(wú)。四下觀(guān)望，發(fā)現一處古園，名曰“寄暢”。
走進(jìn)窄小的“大門(mén)”，抬眼，豁然開(kāi)朗，陽(yáng)光照在塘里，波光粼粼；高大的樹(shù)木蔭庇下，有各異的'太湖石。這沒(méi)有二泉的名氣響，美卻也不輸二泉。信步在彎曲的幽靜小徑，通往幽深之處。小徑旁是一條小澗，小澗很窄，卻折了八次彎，仔細地聽(tīng)，每一道彎都發(fā)出不同的音響，宮商角徵羽，被流水所演繹，不得不嘖嘖稱(chēng)奇。
再向幽處，蜿蜒在長(cháng)廊，廊下許多名家的手筆，董其昌、王寵、祝枝山……黑色的碑嵌在白色的墻里，每一個(gè)字都靜默不動(dòng)，但又都好像娓娓訴說(shuō)流動(dòng)著(zhù)的故事�？上А�(tīng)者不多。照了幾十張景，回來(lái)的路中，我想著(zhù)以后若有時(shí)間再來(lái)這兒聆聽(tīng)泉聲、觀(guān)摩碑石。
是啊，二泉名氣雖大，游人雖多，卻好似擔不起“天下第二泉”的盛名。寄暢園名氣不及二泉，卻生動(dòng)地演繹著(zhù)“溪光山色”四字。原來(lái)如此，人也是一樣，名譽(yù)，名氣，都是不重要的，重要的是內在的涵養。鳥(niǎo)翼系上了黃金，這鳥(niǎo)便再也不能翱翔了！
原來(lái)作文5
西部大開(kāi)發(fā)給久旱的秦城市帶來(lái)了雨露，精通德語(yǔ)的小丁也終于有了嶄露頭角的機會(huì )，原來(lái)如此 — 微型小說(shuō)。第一次與德商洽談，小丁作為翻譯，為公司招商引資立下了汗馬功勞。合同簽訂后的小結會(huì )上，總經(jīng)理對小丁在加贊賞，并當眾獎勵他5000元現金。
小丁心里蕩著(zhù)蜜。一連幾天，走路昂首挺胸，臉上總是洋溢著(zhù)自鳴得意的笑容。一向挖苦他為榆木疙瘩的老婆，也是上班走時(shí)親下班回來(lái)吻的，好像愛(ài)不夠似的。
小丁思忖：……原來(lái)如此。說(shuō)自己是翻譯，其實(shí)自己壓根兒就沒(méi)有按總經(jīng)理的話(huà)說(shuō)，而是按照自己的思路與德商自如的交流，只是總經(jīng)理聽(tīng)不懂，沒(méi)有察覺(jué)罷了�？偨�(jīng)理那水平，自己用十分之一的精力就應付了。只不過(guò)自己不會(huì )阿諛?lè )畛�，吃、喝、玩、溜、拍五樣，一樣都不精通，特別是最討厭在上司面前點(diǎn)頭哈腰的哈巴狗式的人物。要不，憑自己的實(shí)力，也能弄個(gè)一官半職的。
又一次招商引資會(huì )在即，總經(jīng)理打電話(huà)把小丁叫到辦公室，如此這般地進(jìn)行了交代。小丁說(shuō)知道了。
招商引資會(huì )那天，小丁傾心于談判，把總經(jīng)理的教導早忘到爪哇國去了，他使出百分之百的解數，和德商嘰哩呱啦地比畫(huà)，出盡了風(fēng)頭，市電視臺的攝像記者圍著(zhù)他轉，總經(jīng)理站在他身后，好像是陪襯似的。終于，由于他的努力，又一宗生意談成了。
在慶賀宴席上，德商非要和小丁坐在一起不可，不丁也不知天高地厚，真的坐到了德商的近前，也就是總經(jīng)理的座位上。小丁有點(diǎn)得意忘形，旁若無(wú)人似的頻頻與德商舉杯�？偨�(jīng)理心里的怒火只往外冒，但當著(zhù)德商的面，又不好發(fā)作，還得假惺惺地賠著(zhù)笑臉。那種熬煎勁，要多難受有多難受。
生意談成了，小丁等待著(zhù)發(fā)獎金�？梢惶煲惶爝^(guò)去了，總經(jīng)理絲毫沒(méi)有發(fā)獎金的意思，甚至見(jiàn)了小丁的面，也不正眼瞅小丁一下，不像以前大老遠見(jiàn)到就打招呼。小丁覺(jué)得蹊蹺，便找關(guān)系鐵的同事討教。同事說(shuō)他不應該那樣，應該怎樣怎樣。
他猛拍腦袋，如夢(mèng)初醒地說(shuō)：唉---，我怎么那么蠢！
次年又招商兩次，小丁還是當翻譯，原來(lái)如此 — 微型小說(shuō)。頭一次，小丁盡量把總經(jīng)理讓在前面，總經(jīng)理說(shuō)一句，他翻譯一句。他只用了百分之十的精力。雖然生意沒(méi)談成，但總經(jīng)理很滿(mǎn)意�？偨�(jīng)理說(shuō)小丁有進(jìn)步，并鼓勵他，就這樣干。第二次，小丁給總經(jīng)理拿著(zhù)包，端著(zhù)茶杯，總經(jīng)理剛一坐定，他就把包放在總經(jīng)理的左側，把茶杯放在總經(jīng)理的右側，恭恭敬敬地閃到總經(jīng)理的右后側翻譯。這次，他只用了百分之五的精力�？偨�(jīng)理額頭汗津津的，他的確很賣(mài)力，很企望把合同簽下來(lái)，但由于交流的障礙和總經(jīng)理的'固執，這次又以失敗而告終。雖然又失敗6了，但總經(jīng)理并不惋惜，他還風(fēng)趣豁達地說(shuō)：失敗了不要緊，失敗是成功之母嘛。
幾天后的一個(gè)上午，小丁湊巧和總經(jīng)理一塊坐電梯，總經(jīng)理器重地拍著(zhù)小丁的肩膀，慈祥地說(shuō)：小丁呀，你越來(lái)越成熟了，我看可以考慮你的提職問(wèn)題了。
小丁嘴里說(shuō)謝謝總經(jīng)理的栽培，但心里很納悶兒，自己沒(méi)什么業(yè)績(jì)，總經(jīng)理是調侃呢，還是確實(shí)想提拔自己呢？但從總經(jīng)理的神態(tài)看，好像不是捉弄人。唉---，管他呢，自己的命運掌握在上司手里，就由他去吧。小丁照常按部就班地蹬個(gè)破自行車(chē)上下政。
時(shí)隔不久，總經(jīng)理在全公司職工大會(huì )上宣布：小丁任公司副總經(jīng)理，主要負責與外商談判。小丁不敢相信自己的耳朵，這官來(lái)得太容易了。
次次年，秦城市以絲綢之路古文化藝術(shù)節的名義，又搞招商引資。小丁憑借自己的外語(yǔ)口才和談判實(shí)力，比較順利地談成了兩筆大生意。這次，總經(jīng)理沒(méi)出面。
合同簽訂后，市上舉行了記者招待會(huì )。小丁說(shuō)：本公司招商的成功，應該歸功于我們的總經(jīng)理。因為我完全是按照總經(jīng)理的意圖進(jìn)行工作的�？偨�(jīng)理笑容可掬地坐在一旁，額頭上亮晶晶的，但沒(méi)出汗。
有記者問(wèn)小丁，您一下子從工人升為副總經(jīng)理，又與外商談生意屢談屢成功，這里面有什么訣竅嗎？他莞爾一笑，答道：我的體會(huì )嘛（似乎有點(diǎn)賣(mài)關(guān)子），那就是……那就是……要處理好百分比的關(guān)系，具體地說(shuō)，只有四個(gè)字，那就是---原來(lái)如此。
��？記者們一臉的茫然。
原來(lái)作文6
以前爸爸給我講過(guò)一個(gè)故事：1968年，美國運動(dòng)員吉？海因斯在墨西哥奧運會(huì )的百米賽道突破了人體極限――十秒大關(guān)。他撞線(xiàn)后，看著(zhù)計時(shí)牌，攤開(kāi)雙手，自言自語(yǔ)了一句什么。事后16年，這位記者找到海因斯，追問(wèn)這件事情，海因斯一笑，回答說(shuō)當時(shí)他說(shuō)的是：“上帝啊，那扇門(mén)是虛掩著(zhù)的�！遍_(kāi)始我讀這個(gè)故事時(shí)對這句話(huà)不理解，直至有一天……
我看到電視里玩“蹦極”，覺(jué)得挺好玩的，便吵著(zhù)要爸爸帶我去玩。爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“到時(shí)候可別當膽小鬼呦！”我不假思索地說(shuō)：“怎么會(huì )呢！”
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，爸爸帶著(zhù)我直奔世界之窗。我們上到鐵塔頂，那里有幾個(gè)工作人員在那兒忙著(zhù)幫玩“蹦極”的`游客系安全帶和橡皮繩。我站在鐵塔邊向下俯視，只見(jiàn)下面是碧波蕩漾的文明湖，腳下城市的高樓大廈如同火柴盒疊起來(lái)的玩具，公路像細細的絲帶伸向遠方，車(chē)輛似甲蟲(chóng)緩緩爬行。好高��！我不禁打了寒戰，頓時(shí)感覺(jué)自己的腿有些發(fā)軟。
看著(zhù)前面的人都一下就跳了下去，我不由自主地退后了兩步。爸爸似乎看出了我的心思，說(shuō)：“如果害怕就別玩了�！毕肫鹬暗暮姥詨颜Z(yǔ)，我硬著(zhù)頭皮說(shuō)：“爸爸，沒(méi)問(wèn)題，小意思�！惫ぷ魅藛T在我的腳上綁好了安全帶與橡皮繩。一切準備就緒，我走到欄桿外面，心似乎蹦到了嗓子眼兒。我一個(gè)勁兒地對自己說(shuō)：“你要勇敢，你能行�！蔽野蜒垡婚]，一咬牙，一頭栽了下去。起初，我仍十分緊張，后來(lái)把心一橫，豁出去了。只感覺(jué)自己好像長(cháng)出了一對翅膀，如鳥(niǎo)兒在天空中翱翔，風(fēng)在耳邊呼呼作響。我睜開(kāi)了眼睛，啊，我真的飛起來(lái)了�？�，白云與我為伴，小鳥(niǎo)為我喝彩，清澈的湖水為我歡呼，我在空中上下蹦跳，左右翻飛。我不禁放聲高喊：“我成功了�！�
夕陽(yáng)西下，我和爸爸踏上了歸途。我不僅欣賞到了世界之窗的美景，也明白了海因斯那句話(huà)的道理。是的，上帝的那扇門(mén)是虛掩的，沒(méi)有絕對不可能的事，只要勇敢地去嘗試，你就有達成目標的可能，勇于挑戰，就能戰勝自我！
原來(lái)作文7
母愛(ài)如歌，低回婉轉，悠揚動(dòng)聽(tīng)；母愛(ài)如水，輕盈純粹，叮咚作響；母愛(ài)如花，芬芳撲鼻，流連忘返。
至今，我才恍然大悟，母親其實(shí)為我付出了太多太多，可是，我沒(méi)懂。
那是一個(gè)陰沉的夜晚，下晚自習后我背著(zhù)厚重的書(shū)包，像蝸牛似的蹣跚在回家的路上，心中如同萬(wàn)箭穿心般難受，十分不爽。早已背習慣了的書(shū)包現在好像沉重了許多，如同巨大的包袱，深深地壓在我弱小的心里，讓我動(dòng)彈不得，在我的眼里，天空好像要塌了似的，我嘆了一口氣，想著(zhù)往日滿(mǎn)懷期待的目標，到了今夜好像一洗而空，過(guò)去打算努力考洪中的希望沒(méi)有了，對未來(lái)充滿(mǎn)了悲傷之感。就這樣，我揣著(zhù)十分復雜又氣餒的心情一步一步艱難地回到了家�；丶液�，我沒(méi)有與任何人說(shuō)話(huà)，因為我覺(jué)得沒(méi)有面子拿這樣的分數來(lái)面對我的家人。我一個(gè)人靜靜地坐在凳子上，雙手捂著(zhù)頭沉思著(zhù)，爺爺在看著(zhù)電視，我突然間感覺(jué)被家里人無(wú)視了，“不，沒(méi)有，”我默默地說(shuō)了聲。因為爺爺對我是最好的了。這時(shí)，爺爺轉動(dòng)椅子轉過(guò)身對我說(shuō)“怎么了黃鑫，你為何這樣難過(guò)”我不好意思吭聲。
隨著(zhù)叮叮的電動(dòng)車(chē)停車(chē)聲音，媽媽回來(lái)了，走進(jìn)大門(mén)的她顯得十分勞累的樣子，她放下手中的東西再看到我無(wú)精打采的樣子，連忙走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么回事，這時(shí)我才說(shuō)出真相，媽媽一下子臉色大變，大聲對我吼道；你平時(shí)是怎么學(xué)習的'，你刻苦了嗎？用這點(diǎn)分數來(lái)面對我好意思？說(shuō)完后做了一個(gè)不耐煩的表情，接著(zhù)吼道：“你知道我為了你費盡了多少心血，我一天到晚到處奔波都是為了你，你卻用這種成績(jì)來(lái)報答我，我覺(jué)得你的良心被狗吃了�！蔽乙恢睕](méi)有吭聲，不情愿的聽(tīng)著(zhù)，隨后憤怒的跑進(jìn)房間用力狠狠地將門(mén)關(guān)上。我撲在床上一個(gè)人盡情的哭著(zhù)，心想，我考的不好，母親應該安慰我，她反而給我這么大的打擊，真是讓我無(wú)地自容，讓我的內心無(wú)法忍受，隨后，我打開(kāi)房門(mén)朝母親大聲怒吼：“你給我記住�！睆亩l(fā)泄了我內心的郁悶。
這聲音回蕩在整個(gè)屋子里，十分響亮�？墒�，母親居然哭了，我真的不理解她為何哭？
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我漸漸地明白了母親對我的良苦用心，漸漸意識到了我原來(lái)沒(méi)懂的是，這偉大無(wú)私的母愛(ài)！
原來(lái)作文8
有那么一刻間，有那么一些話(huà)，有那么一幅畫(huà)面，永永遠遠定格在我的記憶里。
在大多數老師眼里，我不是什么好孩子。不本本分分的學(xué)習，不是今天不寫(xiě)作業(yè)，就是明天和同學(xué)們吵架、鬧別扭……整天就數我的問(wèn)題多。有那么幾次，我在心里暗暗地告訴自己：能不能以后好好的，老老實(shí)實(shí)的，別總是給班級抹黑，給爸媽丟臉，可是手不隨心，總不聽(tīng)話(huà)，不由自主就又犯了錯誤。有時(shí)甚至不曾發(fā)覺(jué)，直到同學(xué)找來(lái)老師，我才意識到自己又闖禍了。老師循循善誘，我卻一臉茫然，一副無(wú)所謂的樣子，弄得老師也束手無(wú)策，只好把我一個(gè)人安置在墻角，以求盡量避免接觸，再多招惹是非。
自從到了墻角，我活動(dòng)的范圍似乎廣闊了，那么大的班后場(chǎng)地幾乎都是我一人空間，老師們對我近乎置之不理，同學(xué)們對我也是避而遠之，偶爾有老朋友來(lái)玩，也害怕引起“公憤”，只是象征性地走走過(guò)程。我就像一個(gè)棄兒，在荒蕪的沙漠中漫無(wú)目的地游蕩著(zhù)；又像一只離隊的孤雁，在無(wú)涯的藍天誠惶誠恐地飛著(zhù)；更像隨風(fēng)飄蕩的柳絮，有點(diǎn)自生自滅的悲壯、蒼涼。心里一陣酸楚，但倔強的我，一甩頭，忍不住自我安慰：管它呢，這不正是自己追求的自由嗎？我更加地隨心而欲，甚至有點(diǎn)放浪形骸。
一次偶然的機會(huì )，英語(yǔ)老師把我從深淵里拽了上來(lái)。
那天，一如從前的我若無(wú)其事地東看看，西望望，一切照舊，毫無(wú)半點(diǎn)新鮮可言。突然，眼前有一只小蟲(chóng)飛過(guò)，一手伸過(guò)去，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，小蟲(chóng)乖乖地成了我手里的犧牲品�！疤唤罅�！”打開(kāi)手的.那一瞬間，我心里一陣失落，好不容易找個(gè)玩伴，就這樣被我活活葬送，真是無(wú)聊透了！我干脆一不做二不休，合上書(shū)本，開(kāi)始睡覺(jué)。
“喂，醒醒，別著(zhù)涼了，外面刮著(zhù)風(fēng)呢�！苯舆B的催促聲喚醒了我，眼睛懶懶地睜開(kāi)，周?chē)黄瑫?shū)聲瑯瑯，英語(yǔ)老師不知何時(shí)站在我的身邊，彎著(zhù)腰，嘴貼在我的耳邊，關(guān)切地說(shuō)。我心里一陣驚慌，同時(shí)閃過(guò)一絲絲的溫暖：好久都沒(méi)有老師理我了，原來(lái)英語(yǔ)老師還記著(zhù)我呢！“怎么總不聽(tīng)課呢？又在睡覺(jué)？”我頓時(shí)不知如何回答，只是低著(zhù)頭，默默地聆聽(tīng)著(zhù)�！巴饷婀沃�(zhù)風(fēng)，別睡了……馬上要中考了，同學(xué)們哪一個(gè)不是精神飽滿(mǎn)，鉚著(zhù)勁頭，爭取往前沖呢？人都在慢慢長(cháng)大，都會(huì )經(jīng)歷一個(gè)叛逆期，這也是人生不可或缺的成長(cháng)財富，但過(guò)去了就成為永遠的歷史了，不要總在一個(gè)驛站停下了自己前進(jìn)的步伐……一個(gè)哲人說(shuō)得好，即使全世界都遺棄了你，只要自己不放棄，那就一定能走出人生困境的……起來(lái)好好學(xué)習吧，我知道你是個(gè)調皮搗蛋的孩子，但是很可愛(ài)喲！班級有你才顯得活潑有生氣呀，沒(méi)有你，指不定這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭把班級搞得多緊張呢，你都荒廢這么長(cháng)時(shí)間
了，況且很聰明的，別放棄自己……”此時(shí)此刻，我眼睛濕潤了，我冰封的心似乎一下子融化了，我的血液也似乎全身沸騰了：原來(lái)還有人這么了解我，還有人這么認可我！我抬頭感激地望望老師，老師輕輕地拍拍我的頭，微微的笑意是那樣的溫馨、真誠……
從此以后，我徹底變了，雖然轉變的過(guò)程曲折而又不易，但每每想到心中這幅畫(huà)面，追求的動(dòng)力就像一股泉水汩汩地在全身流淌，激勵我一直咬牙堅持，堅持……
哦，感動(dòng)原來(lái)如此美麗��！
原來(lái)作文9
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱幸福享不了……”這首朗朗上口的歌曲，大家應該佷熟悉吧！歌中說(shuō)得好，有媽的孩子像塊寶！媽媽不在身邊，真的好想媽媽。我在上學(xué)、放學(xué)的路上總能看到同學(xué)的媽媽在校門(mén)口等孩子放學(xué)，孩子一出門(mén)便笑臉相迎，一邊問(wèn)孩子：“今天學(xué)得怎么樣？”一邊幫孩子提書(shū)包。每次看到這一幕，我都好羨慕。
媽媽在外打工，我雖然不能像別的同學(xué)那樣天天見(jiàn)到媽媽?zhuān)c媽媽面對面交談，但是我仍然能感受到媽媽濃濃的愛(ài)。媽媽幾乎每天都會(huì )給我打電話(huà)，我一看到手機顯示屏上有媽媽的手機號碼，便會(huì )迫不及待地接聽(tīng)。接起電話(huà)聽(tīng)到的第一個(gè)聲音便是：“喂！女兒?jiǎn)�？”我鼻子一酸，眼淚奪眶而出，抽抽搭搭地說(shuō)：“媽?zhuān)∥蚁肽�！嗚——”媽媽心疼地說(shuō)：“女兒，我也想你呀！等媽媽賺夠了錢(qián)就回去帶你！好嗎？”“不嘛！不嘛！我就要你現在回來(lái)１我急得直跺腳�！昂昧�！好！我們不說(shuō)這個(gè)了！你那邊冷不冷��！有沒(méi)有多穿點(diǎn)兒衣服？最近學(xué)習怎么樣？”這一連串的問(wèn)題都讓我感受到了無(wú)微不至的母愛(ài)。
我知道媽媽是為了我才出去打工賺錢(qián)，可是我真的想天天在媽媽身邊，天天享受媽媽最濃厚的愛(ài)。
母愛(ài)如傘，那密密織著(zhù)的`經(jīng)緯網(wǎng)，是母親對兒女無(wú)微不至的呵護，母愛(ài)是那古老的傘柄，舉起一片溫馨讓兒女在傘下小憩，傘面伸出的八支角，代表著(zhù)無(wú)論我在天涯海角，母親都會(huì )把她深深的愛(ài)輻射過(guò)來(lái)。
原來(lái)作文10
杜甫的草房子，隱蔽得太深沉。
穿過(guò)枝丫橫出的林間小道，淌過(guò)大名鼎鼎的浣花溪，我終于看到了一間草屋。屋外有一口破井，門(mén)外的籬笆墻豁了一個(gè)大口，像一只缺牙的嘴，等待游人的進(jìn)出。
我卻傻了眼，所謂杜甫草堂，就是給人看的一間破茅房嗎？就是僅僅讓看客們站在子美家灶臺前留影嗎？
不甘心，繼續向前走。風(fēng)吹過(guò)，屋上的茅草紛紛搖動(dòng)，似在遠處招手讓我回去。我回頭望望，房子似乎遠了，在視野中縮成一個(gè)模糊的光影，只看見(jiàn)籬笆上的豁口在嘲笑我接著(zhù)尋覓的執著(zhù)。
漸行漸遠，世界似乎綠起來(lái)了。叢竹夾津，幽泉聞耳，腳下的'小路不知伸向何方。遠處是漸變的綠，由淺入深，墨綠后是黑色，似乎路的盡頭是塊玄色的幕布，隱天蔽日。抬頭，此時(shí)已是日中，但日光被密匝的層層枝葉遮擋，射到林中的只是幸存的一小部分，毛毛細雨一樣激起了我尋覓的信心。
進(jìn)入林的深處，背后似乎也被幕布遮住，原本還是蟬喧林噪，現在卻是鳥(niǎo)靜竹幽。腳步聲像一個(gè)盅一樣緊跟著(zhù)我，形影不離，時(shí)近時(shí)遠。它似乎有些不耐煩，一再地催促我打道回府，再去那有名無(wú)實(shí)的草房子看看。內心不允，我繼續前行。在尋找的信心喪失殆盡時(shí)，那塊幕布“嘩啦”一聲被扯開(kāi)，陽(yáng)光潑下來(lái)，浸濕了我的眼——原來(lái)如此。
是的，穿過(guò)層層竹海，在現實(shí)與夢(mèng)幻中遨游之后，終于可以看到亭臺樓閣，扁額水榭；杜老的詩(shī)、書(shū)、介紹都被陳列在那兒，原來(lái)這才是少陵真正的“草堂”！
是帝子長(cháng)洲，是仙人舊館，是雕欄俯棟，是碧瓦飛甍，它們凝聚在那里，等待著(zhù)勇于尋覓的人穿越層層竹海，然后沐浴在欣賞的目光中。
原來(lái)，這層層竹海是讓我去探尋，而不是放棄。
突然想到少陵。從長(cháng)安的閑適到夔州的饑荒，從蓉城的困窘到薊北的狂喜，他一生都在尋覓，卻找不到一個(gè)渡口可以渡過(guò)自己。雖找不到，卻還要繼續求索啊。雖覓不成，然一直堅持，終為成功之人，必成非常之事。
原來(lái)這才是那片竹海的高明之處。
原來(lái)作文11
“原來(lái)是這樣！對不起，是我誤會(huì )你了！”“沒(méi)關(guān)系，你是我的朋友�！蹦且淮�，同學(xué)的一句話(huà)，即使我后悔，又使我更加珍惜我們的友情。
這是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到學(xué)校上學(xué)。我打開(kāi)文具盒，竟發(fā)現我最心愛(ài)的一支筆居然丟了。我頓時(shí)焦急起來(lái)，連忙把我的兩個(gè)包翻了一個(gè)底兒朝天，接著(zhù)又查遍了周?chē)牡厣霞皹翘萆稀B那支筆的影子也沒(méi)有。我急的都快哭了。這時(shí)，我最好的朋友問(wèn)我：“怎么了，看你著(zhù)急的樣子！”我說(shuō)：“我最喜歡的一支筆丟了！”
這時(shí)，我的'目光無(wú)意間看到他的桌子上，我竟然看到了一支和我的一模一樣的筆！頓時(shí)，我怒火中燒，對他大聲說(shuō)：“原來(lái)是你偷了我的筆，還好意思問(wèn)我呢，我們兩個(gè)再也不是一對好朋友了！”他連忙解釋說(shuō)：“不是的，那支筆是我中午去文具店買(mǎi)的呀！”“我不會(huì )再相信你了！”說(shuō)完，我再沒(méi)有理他。
晚上，我郁悶地看著(zhù)電視，忽然媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這支筆是你的嗎？昨天急，直接把你的筆帶去公司了�！蔽铱吹侥侵ЧP，驚訝起來(lái)——是我丟的筆。
突然，我下意識地給我的朋友打電話(huà)，微弱地對他說(shuō)了一聲：“對不起！”
原來(lái)作文12
高爾基曾這樣說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)，就好像和一位高尚的人談話(huà)。不錯，這書(shū)仍是知識的源泉，是益友，讀書(shū)，要讀一本好書(shū)。
——題記
所謂“讀書(shū)”是指即要認真讀，又要讀好書(shū)不能半途而廢，要勉勵自己加強讀書(shū)。讀一本好書(shū)。
當我們邀游在知識的海洋中，可曾想過(guò)，我們讀書(shū)是為了誰(shuí)？為了他？還是她？，nonono，都不是，而是為了我們的前途發(fā)展，為了以后能有一個(gè)安定的工作，為了自己！而奮發(fā)圖強，努力拼搏，認真讀書(shū)！世界廣大，無(wú)奇不有，在知識的世界里，我們認識了知識博淵的語(yǔ)文，智力開(kāi)發(fā)的數學(xué)，活潑好動(dòng)的英語(yǔ)，博學(xué)廣深的物理，天高地寒的地理和記憶悠深的歷史和花開(kāi)綠葉的生物還有嚴肅端莊的政治這八科組合成一個(gè)特殊的“大家庭”，演奏出了“酸甜苦辣”的交響曲。在它的世界游覽的時(shí)候，仿佛棲身于它們的世界，想逃也逃不出來(lái)，感受了一股股強烈的快樂(lè )真諦，知識，是想學(xué)也學(xué)不完的，只有你全身新的投入道知識去了，他才會(huì )給你帶來(lái)只有知識才獨有的快樂(lè )。
一頁(yè)一頁(yè)的書(shū)本讓我的心也無(wú)比激動(dòng)和自豪起來(lái)，因為書(shū)是我們形影不離的.伙伴，是力量的源泉，這時(shí)，你的心中有一種很濃烈的興奮感在你心中悄悄漫延，知道你的神經(jīng)系統全部被書(shū)本占領(lǐng)，那樣我們的貪婪才會(huì )得到滿(mǎn)足；得到渴望。
書(shū)本丶鉛筆，橡皮等等。都是可以用金錢(qián)來(lái)買(mǎi)到的！但知識卻已印在你的腦海，想拿也拿不掉！這是屬于你自己的東西，體驗知識的快樂(lè )吧！那是一種富有！讀書(shū)，原來(lái)如此快樂(lè )！
原來(lái)作文13
以前，我以為媽媽的心一直在手機上，根本不管我。無(wú)論是學(xué)習還是生活上，她總是笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，等你爸回來(lái)了再說(shuō)�！爆F在，我終于理解了。
那是一個(gè)寂靜的中午，而我家卻不寂靜，因為我肚子里不知是有什么東西了!我在炕上滾來(lái)滾去，痛得不行。媽媽急忙從隔壁趕來(lái)，在一個(gè)杯子里倒了熱水，把它擰緊，放在我的肚子上�！昂⒆�，你不要緊吧!要不，我帶你去醫生那里看一下!”媽媽抖著(zhù)手說(shuō)�！昂�，你現在才想起我來(lái)了?我才不和你去看病呢!”我慪氣地說(shuō)�！肮懿涣诉@些了�！眿寢屶絿伭艘痪�，就開(kāi)始摸起我的`頭來(lái)了，還給我換掉了已經(jīng)冷了的水�！昂⒆�，你現在疼不疼了?要不要給你爸打個(gè)電話(huà)，讓他來(lái)看啊?”媽媽說(shuō)。此時(shí)，我的肚子已經(jīng)不怎么疼了，可看著(zhù)母親那么著(zhù)急，我多想再疼一會(huì )兒，或者秀一下演技，繼續騙下去啊!
“媽?zhuān)也惶哿�，你放心�?”我說(shuō)。母親似乎放下心來(lái)：“你是不是吃壞肚子了，那我以后多給你吃些有營(yíng)養的食物吧!”媽媽愧疚地說(shuō)�！皨寢�?zhuān)x謝你!”我說(shuō)。我多么希望時(shí)間停留在這一刻，跟媽媽繼續這樣親熱。
現在，我終于理解了這份愛(ài)了。那應該是溫暖的，珍貴的。就讓我在這溫暖的愛(ài)里，漸漸長(cháng)大吧。
作者：(楊佳怡)
原來(lái)作文14
曹老師讓崔可欣來(lái)當她的助手，她神秘地說(shuō)：“在四個(gè)杯子里，你們隨便把硬幣放在一個(gè)杯來(lái)子里，我都能猜出來(lái)！”說(shuō)完，就和崔可欣悄聲嘀咕起來(lái)，臺下的同學(xué)們好像已經(jīng)發(fā)現了什么。
魔術(shù)開(kāi)始了，曹老師信心十足地站到了另一邊。崔可欣剛剛放好硬幣，有些同學(xué)趁她不注意，又在另一個(gè)杯子放了一枚硬幣，就這樣，第一次失敗了。
第二次又開(kāi)始了。這次，是崔可欣來(lái)猜，曹老師來(lái)放。為了增加難度，我們讓崔可欣站到門(mén)外，xx宇也跟了出去，以防她偷聽(tīng)。曹老師征求了大家的`意見(jiàn)，把硬幣放在了第三個(gè)杯子里，大聲地說(shuō)了一聲：“放好了！”崔可欣一進(jìn)來(lái)就猜中了。真奇怪��！難不成她聽(tīng)到了？于是，我們又派了幾個(gè)同學(xué)去監督崔可欣，潘岱辰顆還把杯子放來(lái)放去，真是眼花繚亂。我心想：“這下，崔可欣一定猜不出來(lái)了吧�！薄耙呀�(jīng)好了�！辈芾蠋熡纸械�。崔可欣推門(mén)而進(jìn)，一下子就猜中了。
“有詐，有詐！”同學(xué)們異口同聲地叫道。崔可欣宣布了秘密：“如果放在第一個(gè)杯子里，就說(shuō)好，放在第二個(gè)杯子里，就說(shuō)好了，放在第三個(gè)杯子里就是放好了，最后一個(gè)杯子就是已經(jīng)好了！”原來(lái)如此啊，大家全都恍然大悟。曹老師笑瞇瞇地說(shuō)：“對，世界上沒(méi)有神仙，魔術(shù)就是智慧！”
難怪劉謙做魔術(shù)時(shí)總會(huì )有一個(gè)“托兒”呢，我回家后一定要試一下。
原來(lái)作文15
有時(shí)候，我真的懷疑我的父母間是否有愛(ài)情。我從沒(méi)見(jiàn)他們之間發(fā)生過(guò)什么浪漫的事兒。對他們來(lái)說(shuō)，說(shuō)出“我愛(ài)你”這句話(huà)是非常奢侈的，情人節送花的事更不可能發(fā)生。
一天，母親在縫被子，我在她身邊坐下�！皨寢�?zhuān)矣幸粋�(gè)問(wèn)題�！蹦赣H沒(méi)有抬頭，繼續縫被子�！澳愫桶职种g有愛(ài)情嗎？”我問(wèn)，聲音小得像蚊子叫。母親停下手中的活兒，抬起頭，眼睛里露出驚訝。她沒(méi)有立即回答，又埋下頭，繼續縫被子。我擔心我的話(huà)傷害了母親，不知如何是好。但過(guò)了一會(huì )兒，母親說(shuō)話(huà)了：“看到縫被子的線(xiàn)了嗎？它在被子的里外游走，有時(shí)候我們看到它露在被子外面，可更多的`時(shí)候它藏在被子的里面。這根線(xiàn)讓被子牢固耐用，盡管很多時(shí)候人們看不見(jiàn)它，但它確實(shí)存在。愛(ài)情就像一根走線(xiàn)�！�
母親的話(huà)，我直到第二年春天才完全理解。那時(shí)，父親突然得了重病，母親在醫院陪護了整整一個(gè)月。出院回家后，他們都像剛生完一場(chǎng)大病�；貋�(lái)后，母親每天早晨攙扶著(zhù)父親在鄉村小路上散步。父親也顯得很溫柔。他們看上去就是世界上最和諧和一對夫妻。他們與小路邊的美景融合在一起，構成世界上最美的一幅圖畫(huà)。
醫生說(shuō)，父親兩個(gè)月后就會(huì )康復。但兩個(gè)月到了，他還是不能獨立行走�！鞍职�，你現在感覺(jué)怎么樣？”有一天我問(wèn)。他在我耳邊小聲說(shuō)，“其實(shí)，我是喜歡這樣與你媽媽走在鄉村的小路上。我喜歡這樣的生活�！睆乃难劬�，我看到了他對母親深深的愛(ài)。
過(guò)去，我想愛(ài)情，就想到鮮花、禮物和甜蜜的吻。但從那以后，我知道，生活如被，愛(ài)若走線(xiàn)，愛(ài)在被子里面，使生活牢固并且溫暖。
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