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(精選)原來(lái)作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的原來(lái)作文，歡迎大家分享。
原來(lái)作文1
說(shuō)起我現在的班級，我就會(huì )想起我小學(xué)時(shí)的那個(gè)班級。
小學(xué)，我們班是全年級出了名的典型的老師都管不住的班級，經(jīng)常是老師進(jìn)教室不到半節課，都會(huì )抹著(zhù)眼淚出了教師，想想被我們氣走的老師還真不少。我印象最深刻的還是有一次的英語(yǔ)課。那時(shí)，學(xué)好英語(yǔ)在我們班同學(xué)的眼里，是根本都不可能的事情，所以，班上當然沒(méi)幾個(gè)會(huì )在英語(yǔ)課上安安靜靜的聽(tīng)老師講課；大家都像在教室里上體育課一樣隨便，說(shuō)話(huà)的說(shuō)話(huà)，吃東西的吃東西，還有的人會(huì )趁老師不注意，從后門(mén)跑出去玩�？蓱z的老師管不住我們，只能眼睜睜的看著(zhù)我們在教室里玩兒。終于有一天，估計老師是實(shí)在忍受不住我們了，大聲的問(wèn)：“你們到底想不想學(xué)英語(yǔ)？！”結果，每一個(gè)人理她，她又重復了一遍，大家交換了一下眼神，異口同聲的`說(shuō)出這幾個(gè)字“我們不想學(xué)英語(yǔ)�。。。�！”老師聽(tīng)后，很顯然的被我們的話(huà)給震住了。然后就就跑出了教室。聽(tīng)幾個(gè)同學(xué)說(shuō)，老師當時(shí)眼圈都紅了，額，肯定是哭了在這之后，那老師就沒(méi)來(lái)教我們了。
前幾天是三八婦女節，11班的幾個(gè)女生送給了鄧老師一大束康乃馨，鄧老師拿到花后，臉上一直洋溢著(zhù)幸福的紅光，她問(wèn)我們我們怎么沒(méi)給她買(mǎi)花時(shí)，不知是誰(shuí)說(shuō)了一句：“我們也想給你買(mǎi)，可是沒(méi)錢(qián)�！崩蠋煱琢宋覀円谎邸坝羞@個(gè)心意就行了�！焙呛�，從這件事也可以看出，我們班的孩子還是有點(diǎn)小壞呀！現在想起來(lái)，其實(shí)，英語(yǔ)并不是很難�？尚W(xué)時(shí)，我是英文字母認識我，但我不認識它，我總感覺(jué)英語(yǔ)是最難的學(xué)科，無(wú)論我怎樣，都學(xué)不好它，而現在，我卻認為英語(yǔ)其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是，我小學(xué)時(shí)沒(méi)有真正的動(dòng)過(guò)“我一定要學(xué)好英語(yǔ)”這個(gè)念頭。
我現在感到我們那時(shí)是那么的無(wú)知，我想，老師，當時(shí)，你一定覺(jué)得很傷心吧？
原來(lái)作文2
“天空是綿綿的糖就算塌下來(lái)又怎樣深呼吸甩開(kāi)悲傷生氣想爆炸就大聲唱”……上午，我正在房間里津津有味地聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，突然，表哥一把推開(kāi)我房間的門(mén)大聲說(shuō)道：“洋洋，媽叫你洗碗去�！蔽覞M(mǎn)不在乎地說(shuō)：“嗨，我看是媽叫你去的吧？是不是不想去？想讓我去？”表哥不好意思地說(shuō)：“呵呵，我的好表妹，看在我是你表哥的份上，你就去吧？！”“哼！不去！沒(méi)看見(jiàn)我正在聽(tīng)英語(yǔ)嗎？爸媽說(shuō)了，我聽(tīng)英語(yǔ)時(shí)誰(shuí)也不許打擾我，自己去吧�！痹�(huà)音剛落，爸走進(jìn)房間：“呦，不學(xué)習在干嘛？”“爸，我正在聽(tīng)英語(yǔ)，表哥卻讓我去洗碗。您不是說(shuō)了嗎，我在學(xué)習時(shí)，誰(shuí)也不可以打擾我�！卑帜闷鹞业牟讲礁咭宦�(tīng)，露餡了：“你這是在聽(tīng)英語(yǔ)嗎？分明是在聽(tīng)音樂(lè )！去，快去洗碗！”表哥見(jiàn)了，高興得手足舞蹈，拿起我的步步高翹起二郎腿聽(tīng)音樂(lè )去了。噢，好想再回到剛剛那令人回味無(wú)窮的時(shí)光。
“洗刷刷洗刷刷，洗刷刷洗刷刷”好不容易快洗完碗得解放了，媽對我說(shuō)：“洋洋，這碗你別洗了……”我聽(tīng)了，高興極了說(shuō)：“媽?zhuān)媸翘珎ゴ罅��！薄鞍�，偉大歸偉大，不洗碗，打掃廁所去�！薄鞍 �，打掃廁，廁所？有沒(méi)有搞錯？”經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的打掃，廁所總算被我打掃干凈了，刷馬桶也不例外！“噢！終于可以看電視了！”我興奮地大叫�！斑@是怎么回事？地板濕濕的。啊，廁所堵水了。洋洋，你刷馬桶時(shí)是不是把毛巾給丟帶馬桶里去了？”我聽(tīng)了媽的話(huà)，恍然大悟：“啊，還真是�！薄霸趺戳�？怎么了？”表哥和爸走進(jìn)客廳�！巴�，地上怎么這么多水？”表哥嚷道�！皨�?zhuān)趺崔k？”我支支吾吾的問(wèn)道�！坝檬秩グ衙�?yè)粕蟻?lái)唄�！北砀缯f(shuō)道�！鞍�，媽?zhuān)�真要把手伸進(jìn)那又臭又臟的馬桶里去撈��？”“不撈怎么辦？”媽說(shuō)�！敖斜砀鐡��！薄拔�，這事怎么又怪在我頭上了，是你弄的，又不是我弄的�！北砀绮粷M(mǎn)地說(shuō)道。結果怎樣？還不是我自己去撈啦，我承認，這是我這輩子做過(guò)的.最最最?lèi)盒牡氖�。為此，我把我的手洗了幾十遍。哎，好想好想原�?lái)那洗碗的時(shí)光。
時(shí)光，原來(lái)的時(shí)光，在那一分一秒中蕩漾無(wú)存。珍惜每一時(shí)光，原來(lái)的時(shí)光！
原來(lái)作文3
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)“父愛(ài)無(wú)言”這四個(gè)字，聽(tīng)說(shuō)“父親無(wú)言，父愛(ài)常以他獨有的的沉靜，詮釋著(zhù)父愛(ài)的責任。父愛(ài)越是深沉，越是含蓄，你才會(huì )在某一瞬間，突然發(fā)現父親的深重與偉岸。父愛(ài)無(wú)法用華麗的語(yǔ)言去描述�！�
曾經(jīng)，看過(guò)這句話(huà)，我是嗤之以鼻的：我父親有什么好的，天天只知道板著(zhù)一張臉，什么事情都不讓我做，就只知道讓我學(xué)習，連放假都不讓我出去，在家里就跟在監獄里一樣，父親就像是那個(gè)監獄長(cháng)，時(shí)刻看管著(zhù)監獄，以及監獄里的犯人——我。
這種想法隨著(zhù)我的青春叛逆持續了好久，好久。隨著(zhù)時(shí)間的推移，這種感覺(jué)慢慢的淡了，但是卻無(wú)論如何都消磨不掉，好像有一道天塹，始終邁不過(guò)去。
依稀記得，那是一天的體育課，太陽(yáng)大大的，天氣很好，我們班自由活動(dòng)。我很調皮，去脫別人的鞋子，然后自己跑的'時(shí)候把手臂摔傷了。當時(shí)疼得都麻木了，臉上不停地滾下大豆般的汗珠。老師打電話(huà)叫來(lái)了父親，原本以為父親會(huì )陰著(zhù)臉把我臭罵一頓，然后再帶我去醫院�？墒�，并不如我意，父親火急火燎的趕到學(xué)校，什么話(huà)都沒(méi)有講，一把抱起我沖向汽車(chē)，一腳油門(mén)飛射了出去，只留下一片灰塵。在車(chē)上，父親什么話(huà)都沒(méi)有講，將汽車(chē)開(kāi)得飛快，連續闖了兩三個(gè)紅綠燈，飛也似的進(jìn)入了醫院。車(chē)堪堪停穩，父親就攔腰抱起我，一步不停的沖向急診部。
在父親有力的懷抱里，我能很清晰的感覺(jué)到他肱二頭肌在微微發(fā)顫；雖說(shuō)嘴巴緊閉，但是還是從鼻子中呼出大量的熱氣；額頭上布滿(mǎn)了汗珠，不少汗珠都順著(zhù)他臉的棱角，一滴一滴的滑落。但父親并沒(méi)有停下來(lái)擦擦汗，依舊是一步不停。在醫院里，他給我找了個(gè)位子，輕輕的放下我，拍拍我的頭：“你在這里等著(zhù)爸爸，爸爸一下就回來(lái)�！闭f(shuō)話(huà)間，他的身影一下子化作了一道灰色的閃電，很快不見(jiàn)了人影。
過(guò)了有一會(huì )兒，父親回來(lái)了，同樣的形象，只是手上多了一沓沓的白紙。父親似乎累了，并沒(méi)有再攔腰抱起我，輕輕的牽著(zhù)我另外一只手，緩緩走進(jìn)了一個(gè)個(gè)房間檢查身體……
不知道檢查了多少，過(guò)了多久，好像都檢查完了，父親在機器前面等待報告。當他拿起報告看了幾眼后，一口長(cháng)氣呼出來(lái)，然后在我旁邊癱坐了下來(lái)。他柔聲對我講：“沒(méi)事了沒(méi)事了，手臂只是小傷，過(guò)幾天就好了。以后不要在學(xué)校做危險的事情了好不好，爸爸很擔心的�！彪S后，牽著(zhù)我的手，步調輕松的走出了醫院，回家了。
那時(shí)，父親的一舉一動(dòng)都在我的眼中，心中那道天塹仿佛也漸漸填平了，越過(guò)也變得十分容易。我突然發(fā)現曾經(jīng)高大挺拔的身影在慢慢的佝僂，曾經(jīng)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，已經(jīng)摻雜了星星點(diǎn)點(diǎn)的銀絲。父親老了，但是他的愛(ài)卻一點(diǎn)沒(méi)變。還是無(wú)言的，靜悄悄的……
原來(lái)如此，如此這般，父愛(ài)原是無(wú)言。
原來(lái)作文4
“一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天，你總在我得意忘形時(shí)潑我冷水，你知道我所有丑事卻幫我保密，成就我的美好形象……”這是范瑋琪的《一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天》，歌詞中的夏天與秋天仿佛是我與我最好的朋友小魚(yú)。 翻開(kāi)記憶的相冊，我想起初二那年我的語(yǔ)文成績(jì)進(jìn)了全校前十。那天在老師辦公室，我享受著(zhù)老師的夸獎，回到班級享受同學(xué)們崇拜的目光，使我不禁有些飄飄然了。我忍不住心中的得意，一邊邁著(zhù)輕盈的`小步伐一邊哼著(zhù)歌向小魚(yú)的班級得意的走去。
小魚(yú)也聽(tīng)說(shuō)我的語(yǔ)文成績(jì)進(jìn)了全校前十名，她跑過(guò)來(lái)看見(jiàn)我正是一副洋洋得意的面孔，我正想欣喜的和她說(shuō)說(shuō)我心中的喜悅，但她卻甩下我剛挽起她的手，對我生氣的說(shuō)：“你看你！只是進(jìn)了全校前十而已就高興成這樣，你要看的不是這一次的全校前十。你要再努力，你的作文還有提升空間，你要側著(zhù)作文的用詞要優(yōu)美懂嗎？”我聽(tīng)完了，心里有些不高興，我心里不滿(mǎn)的想：我高高興興的跑來(lái)和你說(shuō)我進(jìn)了前十，你卻這樣潑我冷水，還是因為你沒(méi)有進(jìn)了前十罷了。我憤憤的轉身就走，頭也不回的離開(kāi)。 等到放學(xué)，我不等小魚(yú)放學(xué)便自己走回了家。在路上，我不禁回想起小魚(yú)的話(huà)，我不禁感到后悔，因為小魚(yú)說(shuō)的沒(méi)錯！我就是作文的用詞不夠優(yōu)美，語(yǔ)句不夠通順才會(huì )被扣了分，如果我往后注意一下的話(huà)，肯定不止全校前十，說(shuō)不定還能進(jìn)前三。
我走在路上，往事飛快地在腦海旋轉，突然憶起了一件囧事。記得一次早晨，我因晚起而導致太匆忙了，一時(shí)間竟穿了兩只不同的襪子來(lái)學(xué)校，這還是小魚(yú)提醒我的，她還給我提了個(gè)醒：把褲子拉低些，遮住兩只不同的襪子就好了。那一個(gè)上午，我真的是心驚膽戰，生怕有人知道我穿錯了襪子。 當我沉浸再往事中時(shí)，不知何時(shí)小魚(yú)來(lái)到了我的身邊。我想她笑瞇瞇的說(shuō)：“魚(yú)啊，還記得我有一次穿錯襪子來(lái)上學(xué)嗎？”她似乎松了一口氣，原來(lái)她在擔心我還在生氣啊。 我現在才明白，真正的朋友是那種在你得意忘形之際給你當頭一棒讓你保持清醒，不讓你深陷虛榮的泥潭；真正的朋友是那種在你丟臉時(shí)，不會(huì )去在背后說(shuō)三道四，她會(huì )幫你守住秘密，不讓他人知道。 到了那時(shí)，我才明白，原來(lái)這就是友誼！朋友，愿我們友誼長(cháng)存！
原來(lái)作文5
人生，路途漫漫。在分岔路口里，誰(shuí)又選擇了誰(shuí)？但是，當你回頭一看，卻會(huì )發(fā)現，其實(shí)，一切時(shí)光靜好。
——題記
看慣了許多燈紅酒綠，人世間的浮浮沉沉，不知曉如何才能避過(guò)這一切，便沉入了現代的科技網(wǎng)中。這里似乎有著(zhù)極大的吸引力，熟悉而陌生的感覺(jué)讓人沉淪。但是，就是在這里，我仿佛又再次找回了自己，這都源于那篇文章：
“在平行世界里，我們每個(gè)人都是一個(gè)獨立的星球。讓我們自由宣泄，自由暢談。但是誰(shuí)又會(huì )看看身邊？一輾一轉后，永遠陪在你身邊的，又是誰(shuí)？從未放棄過(guò)你的，是誰(shuí)？你有多久，沒(méi)有聞過(guò)那鮮花的芳香？放下手機吧，去看一看那美好的景致�！�
我彷徨了，突然覺(jué)得其實(shí)這網(wǎng)絡(luò )時(shí)代是那么陌生。我耳邊回蕩起媽媽的那一句“寶貝，去公園玩嗎？”想起在公園里我與媽媽一起騎自行車(chē)“誓要騎完三圈”的愿望；想起好友小佳在小學(xué)巨大無(wú)比的木棉樹(shù)下刻的“小佳，小瑩永遠在一起”的木字；想起我坐在爸爸肩頭時(shí)的沉穩感，想起外公外婆和我曾經(jīng)一起合唱的場(chǎng)景；想起……一切如膠卷般回放在我的心頭。原來(lái)，這一切，多么美好，于我而言，又那么重要。眼眶似乎承受不住這巨大的壓力，豆大的淚珠隨之滑落，似甜，亦苦。
我連忙沖上樓，看見(jiàn)媽媽在做賬本。陽(yáng)光從窗戶(hù)外彌漫開(kāi)來(lái)，微風(fēng)吹拂著(zhù)媽媽的柔發(fā)，讓我不禁看癡了。不知何時(shí)，我們都大了，不知何地，我們會(huì )一起再哭泣，時(shí)光已逝的悲哀，就只有淡然歡笑地去面對。媽媽看見(jiàn)我，十分開(kāi)心地說(shuō)：“寶貝，去玩嗎？”我說(shuō)：“好！”想起了小佳，便撥通了她的'電話(huà)，凝望著(zhù)號碼，呆呆出神。耳邊傳來(lái)小佳驚喜的笑聲：“去玩嗎？”“好！”好似又回到了曾經(jīng)天真的童年。
是的，這一切我并不想失去。原來(lái)，我們之間的愛(ài)，還沒(méi)消失，都還在。只是，我在一次次的陪伴中，選擇了手機。在幾年前，我為了一次次的游戲，而在一次次好友的邀請中拒絕，在媽媽的聲聲關(guān)心中說(shuō)：“好了，好了，我要玩手機，別吵�！蔽椰F在后悔了，后悔沒(méi)有把握這一份美好，因為在幾年前，外婆離開(kāi)了人世，我還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)一句“外婆，我愛(ài)你�！彼齾s一轉身，便離去。我竟還天真地認為，這一切美好是應該的。我在這世界只覺(jué)得人面獸心，在生活中，為了追逐名利，卻忘了，最重要的，是人與人之間的感情。
終于來(lái)到了公園，躺在草地上，嗅著(zhù)花草間的芬芳，感受一次解脫�？粗�(zhù)草間蹦跳的小生物，只覺(jué)得歲月靜好�？粗�(zhù)一旁的朋友與媽媽?zhuān)闹心钪?zhù)：有你們真好，原來(lái)身邊還有美好。我回到家，把那一篇文章轉發(fā)了出去，合上手機，希望他人都能放開(kāi)情感閘門(mén)吧！
原來(lái)，美好還在，在你身邊，靜靜流淌……
原來(lái)作文6
秋天是一個(gè)富饒、豐收的季節。它沒(méi)有春天溫柔，沒(méi)有夏天熱情，更不會(huì )有冬天的神秘，但是卻因為五彩繽紛的樹(shù)葉而變得美麗。
漫步在公園的林間小道上，由銀杏葉鋪成的.金燦燦的地毯上，我感受著(zhù)秋風(fēng)，同時(shí)，也想著(zhù)秋天的美好。
我低下頭，觀(guān)察著(zhù)這些金黃色的地毯。我拿起一片樹(shù)葉發(fā)現上面的綠色還沒(méi)有完全褪去，不過(guò)一大半都已經(jīng)成了黃色，樹(shù)葉上隱約露出了一絲經(jīng)脈，那就像是一把久經(jīng)改良的扇子。
我繼續向前走，一陣微風(fēng)吹來(lái)，一片火紅的楓葉從我身邊飄過(guò)，那樹(shù)葉遠看就像一團火。過(guò)了一會(huì )兒，我便走進(jìn)了一片楓樹(shù)林，我撿起地下的一片楓葉，葉片邊上長(cháng)著(zhù)一些小齒輪，摸上去很軟，一點(diǎn)也不扎手。又一陣風(fēng)吹來(lái)，飛過(guò)來(lái)許多“紅蝴蝶”，這些“蝴蝶”落下的方式也有所不同，有的旋轉著(zhù)落了下來(lái)，有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，還有的像不倒翁一樣，東搖西擺……“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！蔽仪椴蛔越乇称鹆颂拼�(shī)人杜牧的《山行》。
我走近一棵楓樹(shù)，抬起頭，看著(zhù)那些樹(shù)葉，微風(fēng)吹來(lái)，我聽(tīng)到了樹(shù)葉“沙沙沙”的聲音，過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)停了，那聲音也漸漸消失了。
大自然美是因為四季，而秋天美則是因為秋天的樹(shù)葉。我喜歡大自然，喜歡秋天，更喜歡這小小的樹(shù)葉。
原來(lái)作文7
天空中，鳥(niǎo)兒們互相追逐嬉戲，排成“人”、“一”與我們交流。今天的天氣真好，云朵怎么也遮擋不住太陽(yáng)為植物們給予的陽(yáng)光，在大海上灑下的金粉，在心中種下開(kāi)心的種子……
我們一家到附近的公園野炊。在樹(shù)下搭著(zhù)帳篷，烤著(zhù)燒烤，睡著(zhù)懶覺(jué)……，一上午過(guò)的特別愜意。
妹妹拉著(zhù)我在公園里到處逛。我們來(lái)到湖邊看著(zhù)旅客們釣魚(yú)，等了一會(huì )兒，一條魚(yú)竿終于動(dòng)了。之間一條活蹦亂跳的魚(yú)從水中拉起，但水面的塑料袋恰好蒙在了魚(yú)的頭上不能吸水。等魚(yú)到達地面的時(shí)候，已經(jīng)“窒息而亡”了。
這個(gè)塑料袋令我深思，我們人類(lèi)對動(dòng)物、植物的.污染已經(jīng)威脅到了它們的生命。日本的核輻射雖然是天災，也有人禍。令海洋里的動(dòng)物有的死亡，有的變異。也給周邊的國家帶來(lái)了很大的困擾。在大街上隨處可以看見(jiàn)垃圾桶，但地面上依舊“傷痕累累”，我們污染的是我們自己生活的家園吶！
晴朗的天空中落下幾滴調皮的雨水，在湖中“滴答滴答”玩起了音符的游戲，在水面掀起了漣漪。雨越下越大，天上的太陽(yáng)已是不見(jiàn)，只剩下層層翻滾的烏云。風(fēng)也來(lái)?yè)v亂，把大叔吹得四處搖晃。陽(yáng)光不見(jiàn)了！
我們只好躲進(jìn)帳篷，以免淋濕受涼。不知過(guò)了多久，終于，雨停了！但烏云卻久久沒(méi)有散去。我們急忙收拾東西，準備回家。
在路上，我們突然發(fā)現了兩位老人，一手拿著(zhù)袋子，一手撿著(zhù)垃圾。剛開(kāi)始我也沒(méi)太注意，以為是收破銅爛鐵為生的老爺爺和老奶奶。但是他們穿的十分的干凈整潔，面帶微笑，氣質(zhì)非凡。怎么看都像是在公園打太極，跳廣場(chǎng)舞的人怎么會(huì )是來(lái)收廢品的呢？我跑過(guò)去詢(xún)問(wèn)才知道他們是保護環(huán)境的“義工”中的一員。
我們上車(chē)了，我盯著(zhù)窗外才發(fā)現已經(jīng)快六點(diǎn)鐘了，我們高興的回了家。
烏云褪去了，太陽(yáng)在西下前露了面，兩位老人手拉著(zhù)手，相互扶持，在紅彤彤的陽(yáng)光下享受這寧靜，漸漸地消失在遠方。
陽(yáng)光原來(lái)還在，在我們的心中，永遠不會(huì )被烏云完全地覆蓋。彩虹也在不遠處綻放，露出可愛(ài)的笑容。
原來(lái)作文8
“嘭”安靜的屋子里突然出現了沉悶的異響。緊接著(zhù)，我聽(tīng)到一連串的流水聲和汽化聲。我還來(lái)不及回過(guò)神來(lái)，便感覺(jué)到手臂上一陣燒灼。
“嗷”我疼得大叫。定睛一看，桌上熱氣騰騰的靚湯灑了，在桌上像飛奔的戰馬，碰到我的手臂好像在與敵軍廝殺，非常激烈。只見(jiàn)我的手臂上瞬間冒出了許多紅點(diǎn)。我憤怒地盯著(zhù)奶奶�！皩氊�，還好嗎？”她看向我�！昂锰澃『锰澃�，這么靚的湯�！蹦棠剔D頭盯著(zhù)流滿(mǎn)桌面的熱湯嘀咕著(zhù)，“我的手怎么這么顫��？原來(lái)是人老了，沒(méi)辦法啊�！比缓笥謱ξ艺f(shuō)：“這還剩一點(diǎn)沒(méi)倒出來(lái)的，你趁熱喝了吧�！彼☆濐澋匕褱f給我。
我狠狠地把桌上的湯一抹，湯汁馬上飛濺起來(lái)，如同咆哮的大海撞擊出的浪花，然后落在奶奶頭上的銀絲上，一排排的，好像顆顆閃亮的鉆石；甩到奶奶臉上，順著(zhù)臉頰滴落的，也不知是湯還是淚�！罢l(shuí)要喝你的`湯！”我大喊道。聲音貫穿著(zhù)整個(gè)房間，在房間中回蕩。然后我扭頭就走。留下的，只有奶奶狼狽的樣子和心中無(wú)限的辛酸與無(wú)奈，以及那還冒著(zhù)熱氣的靚湯。
我沖進(jìn)衛生間，打開(kāi)水龍頭，讓冰涼的水流撞擊著(zhù)那通紅的手臂。這正如水與火的搏斗，冷靜與沖動(dòng)的抉擇。而我選擇了沖動(dòng)爆發(fā)，原來(lái)如此我還不懂得控制自己。
進(jìn)入書(shū)房，陷入題海中，我很快就恢復了平靜。過(guò)了一段時(shí)間，門(mén)慢慢開(kāi)了，奶奶躡手躡腳地走進(jìn)來(lái)�！拔抑匦伦隽艘煌��！彼卣f(shuō)，“趁熱喝吧�！�
我從她巍顫顫的雙手中接過(guò)那不輕的湯。在接過(guò)的那一瞬間，我清清楚楚地看到奶奶的雙手，上面布滿(mǎn)了裂紋與傷痕，如同支離破碎的溝壑。在千溝萬(wàn)壑間又有小溪與奔騰的河流。原來(lái)如此這就是飽經(jīng)風(fēng)霜雙手、被痛苦折磨的雙手。
接到湯的一瞬間，我感覺(jué)到一股巨大的能量從我的指尖貫穿全身，這也許就是愛(ài)的偉大力量吧。愛(ài)的潮水撲滅了我心中的怒火，讓我的心靈得以平緩�？墒切闹心潜慌馃龅膫�，那后悔與愧疚的殘痕，卻總是在我心中隱隱作痛，無(wú)法磨滅。
細細品味靚湯，食材的美味、奶奶的心血、辛酸的眼淚與我的愧疚、沖動(dòng)的苦澀混雜在一起。原來(lái)如此這才是湯真正豐富的味道吧。
原來(lái)作文9
原來(lái)我一直以為生命的意義就是不斷的去奮斗，去拼搏，去創(chuàng )造一個(gè)更好的未來(lái)，直到我看到了《活著(zhù)》這本書(shū)后。
書(shū)中講不到一位老人最終失去了所有的親人，只剩下一頭年邁的水牛陪伴著(zhù)他。他也曾經(jīng)擁有美好的家庭，曾經(jīng)擁有美麗的妻子、乖巧的女兒、聰明的兒子，但他卻失去了所有的一切：父親被氣死了，因為他賭博輸光了田產(chǎn)；母親死了，因為沒(méi)錢(qián)治��；兒子死了，因為獻血過(guò)多；妻子死了，因為不治之癥；女兒死了，因為難產(chǎn)；女婿死了，因為一次工程上的意外；年僅7歲的外孫最后也死了，因為用藥錯誤。
書(shū)中的這位老人眼睜睜的看著(zhù)親人一個(gè)一個(gè)的死去，卻又無(wú)能為力，這一切都走了，一切和他有關(guān)的都走了，我們難以想象他是如何用他的韌性承受住了千斤重的壓力，換作是誰(shuí)，都早會(huì )放棄。
活著(zhù)不是瀟瀟灑灑的走一回，也不是做個(gè)生命的過(guò)客，而是有勇氣，有能量的去活下去。
有勇氣，有能量的活下去，就是要對自己的未來(lái)充滿(mǎn)信心，做一個(gè)樂(lè )觀(guān)積極向上的人�；艚鹚砘冀^癥，20歲就被禁錮在輪椅上，醫生斷定他活不過(guò)三年，可他卻一直堅強的活下去，先不說(shuō)他未來(lái)那些偉大的.成就，他這種不怕病魔積極向上的精神就值得我們每一個(gè)人學(xué)習。
不禁讓我想到了去年看過(guò)的一部電影《送你一朵小紅花》，里面省吃?xún)�用最后失去女兒的農民工，孫子被拐賣(mài)了的老奶奶在雨中貼尋人啟事，還有聾啞的外賣(mài)小哥在雨中艱難前行，可他們都還都堅強的活著(zhù)。電影里我最喜歡的一句話(huà)是：“每個(gè)人都在堅強的活著(zhù)”。
生命其實(shí)只為堅強的活著(zhù)，原來(lái)，是這樣……
原來(lái)作文10
想和愛(ài)因斯坦一樣頭腦聰明過(guò)人，想和楊利偉一樣成為民族英雄，想和比爾蓋茨一樣腰纏萬(wàn)貫……于是在以此為目標的艱辛道路上，不斷消磨自己的棱角，努力成為他們的雕像。
在學(xué)校生活中，總渴望自己能與優(yōu)秀的同學(xué)一樣，不是學(xué)習他們的好習慣和方法，而是急于效仿的心使自己走上了歧路�？粗�(zhù)別人玩自己也玩，看別人學(xué)鋼琴，自己已原本擅于繪畫(huà)的也改了行，不管適不適合自己�？磩e人怎么說(shuō)怎么笑，自己也潛移默化。鳥(niǎo)兒羨慕在大海中翻涌起層層浪花的海豚，想著(zhù)光滑的魚(yú)鰭，卻不曾想毛茸茸的翅膀讓它擁有了整片天空。聞名于世的蘇州園林不也因為它的不對稱(chēng)性使游人感到新穎驚喜嗎？魯迅筆下滋潤美艷的江南的雪和冰冷堅硬，如粉如沙的北方的雪因其不同，才造就了如詩(shī)江南和豪邁塞北。
中國變化精華體現在奔騰舞悅的漢字上，而它承載了五千年華夏歷史的厚重，盡力無(wú)數次戰爭，昂揚至今，成為世界文化的一朵奇葩。其原因不僅是中華民族的堅強興盛，更是因為它的不同。由象形字甲骨文演化至今的漢子，各有千秋。如“柳”讓人想到“碧綠化妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，而仔細領(lǐng)悟繁體字，也能從中發(fā)現妙處。漢子雖都有點(diǎn)，橫，豎，捺，但卻個(gè)個(gè)充滿(mǎn)生命力，不同的.漢子各有不同的意境。而單由字母組成的英語(yǔ)則沒(méi)有這么多趣味。
因為不同，所以生存。人各不同。才會(huì )有繽紛的世界。上帝不也因為怕世界單調，才創(chuàng )造了黃，白，黑種人么？只一味追逐別人的光環(huán)，只不過(guò)是東施效率。
認識并使自己的不同煥發(fā)光彩，成為一個(gè)獨一無(wú)二的人，才是自身價(jià)值的體現。正因為地球和其他星球不同，才孕育了多彩的文明，才有我們今天。正因為人各有不同，才能廣交朋友。
不同原來(lái)如此重要，它使每一個(gè)事物都有其存在的價(jià)值，也是每個(gè)人都成功的潛能。
不能消掉自己的不同，成為別人的克隆體，要超越他人而不是成為他人，因為不同原來(lái)如此重要。
原來(lái)作文11
以前，我很膽小，非常怕黑，這令我很苦惱，直到經(jīng)歷了那件事，我才變得勇敢、堅強。
那天晚上，因為天氣潮濕，客廳的地板很滑，媽媽一不小心摔了一跤，扭傷了腳，這可把我給嚇壞了。我一邊幫媽媽揉腳，一邊問(wèn)：“還疼嗎？”媽媽皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“還是很疼，看來(lái)要去藥店買(mǎi)些消腫止痛貼才行�！边@可怎么辦啊，爸爸出差了，外面又冷又黑，去藥店的路又遠，關(guān)鍵是沒(méi)人陪我去……我正在進(jìn)行激烈的思想斗爭時(shí)，媽媽忽然很認真地對我說(shuō)：“孩子，你是想去幫媽媽買(mǎi)藥嗎？那就去吧，媽媽相信你一定能行！媽媽受傷的腳就靠你這個(gè)小男子漢了�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我再也不害怕了。我麻利地穿上衣服和鞋子，拿著(zhù)媽媽給我的錢(qián)出門(mén)了，身后傳來(lái)媽媽的叮嚀聲：“路上小心點(diǎn)，注意看車(chē)！”
我下了樓，只見(jiàn)外面黑漆漆的一片，伸手不見(jiàn)五指，一陣刺骨的寒風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰。寒冷加上害怕，讓我渾身直哆嗦，但是一想到媽媽躺在沙發(fā)上那痛苦的神情，我又變得勇敢起來(lái)，加快腳步趕到藥店。在藥店里轉了好幾圈，我終于在一個(gè)藥架上找到了今晚的“戰利品”——消腫止痛貼。
當我氣喘吁吁地把藥放在媽媽面前時(shí)，媽媽臉上露出了欣慰的'笑容：“好孩子，真能干！”“媽媽?zhuān)@沒(méi)什么，我已經(jīng)長(cháng)大了！”我大聲說(shuō)著(zhù)，同時(shí)打開(kāi)藥盒，拿出消腫止痛貼，細心地一邊吹氣，一邊把它貼在媽媽的腳上。媽媽看著(zhù)我，再次露出了欣慰的笑容。
直至今天，我仍然清楚地記得這件事情，當時(shí)獨自走在冬夜路上的情形和媽媽臉上欣慰的笑容，就像一張清晰的照片，深深地印在了我的腦海里。通過(guò)這件事，我覺(jué)得自己長(cháng)大了！
原來(lái)作文12
接近期末，事情總是非常多，好似一團亂麻，但這是再正常不過(guò)的常態(tài)。只有按計劃，有條不紊地去做，總是能夠將這團亂麻理順的。
有這么個(gè)故事，說(shuō)的是一位老總，在飛黃騰達之后，對自己過(guò)去的乞丐生活不避諱，還經(jīng)常勸這類(lèi)的人像他一樣奮發(fā)而有為。有次，在街頭，遇見(jiàn)了一位露宿街頭，蓬頭垢面的'乞丐，便上前施舍，并說(shuō)，振作起來(lái)吧，我過(guò)去也和你一樣。沒(méi)想到，乞丐說(shuō)了一句令他吃驚的話(huà)，沒(méi)什么，過(guò)去我也和你一樣。
故事中的老總是個(gè)難得的好人，在別人成功后，對過(guò)去的“丟人”的事避之不及的時(shí)候，他卻能夠毫不隱諱，非常有定力，這是一個(gè)不平常的人，何況他還能夠對乞丐用自己的成功激勵他們，讓他們對生活充滿(mǎn)信心。
只不過(guò)生活給他開(kāi)了一個(gè)玩笑，他遇到了一個(gè)比自己經(jīng)歷更多的人。這或許是他的好為人師，但根本的一條，這位老總非常樸實(shí)，非常善良，有一幅菩薩心腸。
困難算什么？只要去努力，前面是一馬平川，鮮花盛開(kāi)，撲鼻芳香。
盡管期末事情千頭萬(wàn)緒，學(xué)生的評語(yǔ)要寫(xiě)，學(xué)生的知識點(diǎn)掌握得怎樣要檢查，要整理自己的教學(xué)筆記，要寫(xiě)自己的年期總結……只要將事情提前一些去做，做工作就能主動(dòng)，苦嗎？無(wú)所謂，年年如此，習慣成自然。
生活就是如此，苦盡甘來(lái)，也可能甘盡苦來(lái)，也可能平平淡淡，波瀾不驚。對于生活的把握，不外乎就是這么一種狀態(tài)，不怕失敗，失敗只是成功的墊腳石，就是后來(lái)甘的苦。
原來(lái)作文13
在生活中，人與人之間難免會(huì )有誤會(huì )，被誤會(huì )的人，感到很冤枉，錯怪別人的人，感到很愧疚。
記得有一次，我去英語(yǔ)老師的辦公室送作業(yè)，當我回到教室時(shí)，我的同桌對我說(shuō)：“你的水彩筆完了�！甭�(tīng)了他的話(huà)我朝窗戶(hù)邊一看，咦，我的水彩筆呢？我由地上向書(shū)包，又由書(shū)包向課桌。我找了一遍又一遍，卻連水彩筆的影兒都沒(méi)看見(jiàn)，頓時(shí)，我恨不得把地球翻過(guò)來(lái)接著(zhù)找�！皠e找了，關(guān)窗戶(hù)的時(shí)侯，你的水彩筆不小心被碰了一下，掉下去了�！蓖揽戳丝创巴�，接著(zhù)又說(shuō)：“從五樓掉下去，肯定傷得不輕，不粉身碎骨，起碼也死無(wú)全尸��！”要放在平常，聽(tīng)了他的話(huà)，我肯定會(huì )笑，但現在我的水彩筆掉下去了，生死未卜，我怎么笑得出來(lái)？
聽(tīng)了他的話(huà)，我的第一反應，就是瞧向樓底，看看能不能找到我的水彩筆，張望了好久，卻還是找不到。也許掉進(jìn)草叢了吧，我猜著(zhù)，心不斷的為我的水彩筆祈禱著(zhù)，接著(zhù)我就瞪向同桌，同桌無(wú)辜的看著(zhù)我，替自己伸冤：“干嘛？你不會(huì )覺(jué)得是我干的吧？我只是好心告訴你……”他的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就被我到斷了：“解釋就是掩飾！”氣憤的我不聽(tīng)他的任何解釋。同桌也氣鼓鼓的做他的.事去了，見(jiàn)他還這這種態(tài)度，我就更生氣了。
第二天，我的同學(xué)拿著(zhù)我牽掛已久的水彩筆，出現在我的面前：“對不起，老師讓我去關(guān)窗戶(hù)，我本想把你的水彩筆拿下來(lái)，可沒(méi)想到把它碰掉下去了。昨天，見(jiàn)你發(fā)那么火，沒(méi)敢給你，可又不想別人替我背黑鍋，真的很對不起�！痹诘弥嫦嗟哪且幻�，我愣住了，心中頓時(shí)涌起了愧疚，愧疚當時(shí)冤枉了同桌，還不聽(tīng)他的解釋。就在這時(shí)，同桌背著(zhù)書(shū)包進(jìn)來(lái)，等他做下后，“對不起�！蔽业囊痪涞狼�，打破了我與他之間的沉靜，同時(shí)也結束了我與他之間的冷戰。他驚奇的看著(zhù)我�！八使P的事�！蔽姨嵝训��！芭�，那事兒啊�！蓖老肫饋�(lái)了，“其實(shí)沒(méi)什么大不了的我，我早忘了�！蔽乙�(jiàn)他露出了笑容，我也笑了。
這讓我發(fā)現，事情要徹底清楚后，才能做決定，萬(wàn)一和自己想的不一樣，豈不是牽連了無(wú)辜之人？
原來(lái)作文14
幸福是什么？是當人們的欲望得到滿(mǎn)足，是貓咪有魚(yú)吃，狗狗有肉吃，是當你得知了原來(lái)背后的真相時(shí)的那份感動(dòng)。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我“哐當”一聲降于人世，媽媽把我生在一座陡峭的懸崖上。放眼望去，壯麗的美景令人心曠神怡；向下望去，幾百米高的懸崖令人望而生畏。
剛出生時(shí)，我渾身毛絨絨的，紅紅的小嘴，鋒利而稚嫩的爪子。和我一起出生的還有我的弟弟，他一出生就患上了疾病天折了，這讓我很傷心。剛開(kāi)始，媽媽對我照顧有加，總是親自把肉撕碎放在我的嘴里，還喂我喝水，我過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
可是好景不長(cháng)，隨著(zhù)我的逐漸長(cháng)大，您對我也越來(lái)越不好。
記得有一次，您出去捕獵，回來(lái)時(shí)帶回了一只美味的兔子，我很開(kāi)心，張口拍打著(zhù)翅膀嗷嗷待哺�？赡鷧s一反常態(tài)，不再把肉撕下來(lái)喂我，還兇惡地對我說(shuō)：“看什么？你不會(huì )自己動(dòng)手嗎？”我很委屈，但又無(wú)奈。
于是我張開(kāi)嘴使出全身的力氣撕扯著(zhù)獵物，但獵物的皮很厚，怎么都撕不開(kāi)，我無(wú)助地看著(zhù)您，可您卻說(shuō)：“不想吃就算了�！比缓笞灶欁缘仫w走了。我看到別的小鷹還在媽媽的懷抱中撒嬌，自己覺(jué)得更委屈了。我含著(zhù)淚水奮力撕扯獵物，過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，終于把獵物撕開(kāi)，并嘗到了美味的獵物。這時(shí)您飛回來(lái)了，微笑著(zhù)看了看我，表示滿(mǎn)意，但我還是不明白您為什么要這么做。
一天早晨，其他家的小鷹還在睡夢(mèng)中，您卻把我叫醒“快起來(lái)，快起來(lái)！”我用朦朧的雙眼看著(zhù)您�！翱旄襾�(lái)�！彪S后，您帶我來(lái)到一處較低的懸崖命令我：“跳下去，你今天必須學(xué)會(huì )飛翔�！蔽铱戳丝辞懊娴膽已轮饾u發(fā)抖，又看了看您，我小聲地說(shuō)：“我害怕！”“有什么好怕的！男子漢大丈夫�！蹦�(huà)音剛落，就一下把我推下懸崖。我張開(kāi)翅膀奮力掙扎著(zhù)，最終撞在一棵樹(shù)上，腿受傷了。我慢慢爬上懸崖可憐地看著(zhù)您，您冷冰冰地說(shuō)：“明天繼續！”我覺(jué)得更委屈了，為什么別的小鷹都在玩，我卻要在此受罪。您隨后又教我怎樣捕獵等生存技能。
兩年后，天氣大旱。食草動(dòng)物因為沒(méi)有食物吃，大多都被餓死了。食草動(dòng)物一死，我們便遭了罪，其他的小鷹都因為捕不到食物和飛行不熟練而受傷餓死了。而我去依靠著(zhù)您教給我的本領(lǐng)，生存了下來(lái)。這時(shí)，我才明白，原來(lái)您一直很關(guān)心我，所以你才用這樣的方法激勵我，鍛煉我，使我成長(cháng)。
是您教會(huì )了我飛翔；是您教會(huì )了我生存。原來(lái)，我很幸福！
天忽的就下起了雨。異國的雨季，洋溢著(zhù)別樣的風(fēng)情。坐在紐約最繁華的街道旁，聽(tīng)著(zhù)窗外的雨聲，手里捧著(zhù)一杯留有余溫的卡布奇諾。
我望著(zhù)雨意漸深，在周?chē)纬梢黄§F，看不真切。身旁，朋友們正在閑談，他們聊得開(kāi)懷，我只聽(tīng)著(zhù)。不知為何，我忽而覺(jué)得朋友們顧自聊得熱烈，似乎完全沒(méi)有注意到我。一時(shí)興是吃飯時(shí)沉默而溫馨的三口之家？
亦或是夕陽(yáng)下攜手相伴一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨的百年夫妻？
我無(wú)從得知。
我只知道，對我來(lái)說(shuō)，只要我的朋友們一直在我身邊，那就是我的幸福。
我喜歡和她們在一起：貓咪、小雅、狐貍和狼崽她們。喜歡和她們一起瘋、一起鬧、一起躺在草地上仰望藍天、一起在陽(yáng)光下放肆的大笑。那時(shí)候，我可以感到陽(yáng)光穿透了我的軀殼，結結實(shí)實(shí)地打在了我心底的最深處。
我是一個(gè)外向的人，朋友也很多，可真正算得上最好的朋友的人，卻是用一只手都數得過(guò)來(lái)。上初中時(shí)，分班了，我小學(xué)唯一一個(gè)和我同校的好友卻不在我們斑。是的，我們現在的班級也有小學(xué)時(shí)的同學(xué)沒(méi)錯，可我就是不愿意把最真實(shí)的我袒露給她們。盡管她們都把我當成好朋友，對我說(shuō)出了一切。一個(gè)人的時(shí)候常常會(huì )想，是不是上了初中，就不會(huì )再有小學(xué)時(shí)那樣深厚的友誼了？于是，我只好“武裝”起自己的心，把秘密扔在心底任它慢慢腐爛。
可是，就在我準備一個(gè)人獨自孤獨地走過(guò)三年的歲月時(shí)，我遇到了她們。
認識她們的原因早已忘記，卻深深地記得每個(gè)人的愛(ài)好和性格，卻深深地明白她們已在我心底刻下了最深刻的烙印。她們六個(gè)，姜知燾、楊雪帆、陳怡然、劉雅璐、陶秋岑、上官楊珂。我們?yōu)楸舜嗽谛闹蓄A留了一個(gè)房間，她們住了進(jìn)去，便開(kāi)始在里面制造一種名為“幸�！钡牟牧�，建起了專(zhuān)屬于我們的“幸福城堡”。
和她們在一起后，我才豁然發(fā)現：天那么藍，云那么白，水那么清，樹(shù)那么綠，世界那么美麗。既然如此，我又為什么要關(guān)上我的潘多拉魔盒，把幸福關(guān)在盒內，讓它獨自流浪？我卸下了所有的武裝，真心地和她們在一起，丟掉了心底已經(jīng)腐爛的秘密，揮去了心中的陰霾，讓自己沐浴在幸福的陽(yáng)光下，一身輕松。
轉過(guò)頭，看著(zhù)她們在一旁瘋鬧，我幸福地笑了，在心底偷偷地對自己說(shuō)：我、很、幸、福。
呵呵，這不就是幸福嗎？
我佇足在高原純凈的天空下，凝望著(zhù)高潔的碧湖，撫摸著(zhù)安詳的牛羊，聆聽(tīng)那最遠古的禱告，在神圣的雪峰下，我高喊出“我很幸�！�。
我很幸福，坐在納木錯湖邊，幸福便悄悄打開(kāi)了我心靈的窗。我閉上雙眼，靜靜享受濤聲的拍岸，仿佛低吟一首樸實(shí)的詩(shī)，亦或是為生命的舞曲試音。但納木錯絕不是普通的，它的水如此湛藍，藍得圣潔，藍得純凈，也藍得溫柔恬雅，讓人極想卻又不敢去觸碰，擔心手上的灰漬破壞了這方純凈。抬頭，雪山無(wú)言，亂云飛渡，伸手可及。經(jīng)幡在長(cháng)風(fēng)中飛舞，聲聲水鳥(niǎo)低鳴，一切都像夢(mèng)境。凝眸處，只有水、雪、云、峰，心中的紛繁便在夢(mèng)境中全部化作了幸福。
我很幸福，乘車(chē)飛馳于藏北草原上，伴我的，是雪作的天，草作的海和奔放熱烈的幸福。窗外的綠海上，牛羊如此安詳，牧羊的女孩坐在金色的圓石上，手捧著(zhù)一本看不懂的藏文經(jīng)書(shū)，默默低吟，連風(fēng)也不敢驚擾著(zhù)這份靜謐�？晌矣譃槭裁凑f(shuō)感到一種奔放的幸福呢？請往四周看看吧。綠海無(wú)垠，點(diǎn)綴著(zhù)白色黃色的小花，牛羊三五成群，延伸至極遠，與藍天白云融為一體，甚是壯觀(guān)。車(chē)在唐古拉山口停下，我便投身入這綠海，雪峰是如此近，冰川處云霞飛舞。輕撫身旁的綿羊，它們卻不受驚嚇，仍安詳地吃草。環(huán)顧四周，我堅信單一的色彩只有在高原才能組成如此絢麗的圖畫(huà)。于是，剛開(kāi)始的靜謐便在畫(huà)中被染成了奔放熱烈的幸福。
我很幸福，尤其是面對壯闊的卡若拉冰川，一種震撼的幸福便在瞬間在我心中點(diǎn)燃。天地間，是由冰雪堆成的閃耀的宮殿，平時(shí)高踞天際的浮云也不得不俯首在冰川之下。蒼鷹在極近峰巔的地方盤(pán)旋，牦牛在冰川下不遠處獨自撒野。千年的`造化風(fēng)姿化作了瞬間的震撼，高原上固有的神圣在瞬間化作了無(wú)言的詩(shī)篇。晶瑩和壯闊是這首詩(shī)的骨架，純凈和瑰麗是這首詩(shī)的脊梁。水和冰是如此簡(jiǎn)單，有時(shí)讓人不屑一顧，但它們一旦在高峰佇足是，便奏響了恢宏的不簡(jiǎn)單的樂(lè )章。震懾和圣潔在樂(lè )章中相融，成為了每個(gè)人心中震撼的幸福。
半年過(guò)去，時(shí)值今日，這些來(lái)自圣湖、牛羊和雪峰的幸福仍然在我心中不絕。它們來(lái)自高原，卻永遠不會(huì )止步于高原。我很幸福，自然的幸福一旦留在內心，便永遠不會(huì )離去。
我常常在回想一件往事。
那是小學(xué)快畢業(yè)的時(shí)候的一天下午，我們正在上自習課，教室里靜悄悄的。老師走到我的同桌身旁，低聲對他說(shuō)：“外面有人找你，你出去一下�！蓖莱鋈チ瞬灰粫�(huì )兒，回來(lái)時(shí)手里拎著(zhù)個(gè)大袋子，看上去挺沉重的樣子，笑瞇瞇地進(jìn)了教室。旁邊有同學(xué)說(shuō)是同桌的家長(cháng)來(lái)了。好不容易挨到了下課，周?chē)耐瑢W(xué)一下子都圍了上來(lái)，將同桌團團圍住，七嘴八舌地說(shuō)：“打開(kāi)看看，里面是什么？”有些動(dòng)作快的同學(xué)已經(jīng)將袋子打開(kāi)了。嗬！好家伙，東西還真不少，有餅干、酸奶、薯片。全是我們喜歡吃的。人群騷動(dòng)起來(lái)：“哦，好多好吃的喲！你真幸福��！”在場(chǎng)的每一個(gè)同學(xué)無(wú)不露出羨慕的眼神。
“是啊，真幸福�！蔽业吐暷钸吨�(zhù)這三個(gè)字。而我在羨慕之后，一種強烈的失落感頓時(shí)涌上心頭。我從小就羨慕那些上學(xué)有家長(cháng)接送的同學(xué)。我上了二年級后，父母就從沒(méi)有接送過(guò)我了，總是對我說(shuō)“路上要小心點(diǎn)�！�
看著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)津津有味地吃著(zhù)餅干、薯片，我陷入了深深的沉思中：我缺少的正是父母這種讓別人羨慕的關(guān)愛(ài)，可是我還是一天天健康的長(cháng)大了。記得騎車(chē)時(shí)，父親見(jiàn)我摔倒，沒(méi)有將我扶起，卻微笑地說(shuō)：“再來(lái)試試，孩子”；記得第一次下廚房就把菜燒焦，而母親卻欣慰地笑了；記得一次全家去登山，下山時(shí)，我的兩條腿沉重得像灌了鉛似地，便央求爸爸背我一程，而爸爸卻在路旁折了一根枯樹(shù)枝讓我當手杖。
想著(zhù)這些，我終于悟透了父母對我的關(guān)懷和愛(ài)。我知道了父母的愛(ài)，表現的形式是多種多樣的，不一定就是說(shuō)“孩子，我愛(ài)你”，或者滿(mǎn)足你的一切要求那才叫愛(ài)；父母對你的絮絮叨叨是愛(ài)，對你嚴格批評教育也是愛(ài)。有時(shí)，父母的愛(ài)就藏在那不經(jīng)意的一回頭、一舉手、一抬足中。再多的歌曲唱不完父母的愛(ài)，再多的詩(shī)抒不盡父母的愛(ài)。我們一生都走不出父母濃濃的愛(ài)。也許我們無(wú)法丈量愛(ài)的尺寸，卻可以聆聽(tīng)愛(ài)的聲音；也許我們無(wú)法斗量愛(ài)的重量，卻可以把握愛(ài)的脈搏；也許我們無(wú)法給愛(ài)下定義，卻可以嗅到愛(ài)的芬芳。在以后無(wú)人送雨衣的日子里，我將會(huì )懂得如何去面對生活的風(fēng)雨；在無(wú)人接送的日子里，我將會(huì )學(xué)會(huì )怎樣去跋涉那崎嶇的人生之路。
想到這里，我那種失落感頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤，一種幸福感溢滿(mǎn)心頭。
翻開(kāi)書(shū)，一片銀杏葉悄然滑落，我彎腰小心翼翼地撿起，這是小學(xué)畢業(yè)時(shí)，同桌兼發(fā)小送給我的。不記得當時(shí)是否有淚意，但此時(shí)，葉面枯黃的紋路上一條條淚痕清晰可見(jiàn)。
畢業(yè)前夕，一向沉默寡言，舉止文雅的她，忽然唱起了我所熟悉的歌：“我們所難忘的，一起走過(guò)的路，現在只剩我獨行……”我在一旁默默地聽(tīng)著(zhù)，內心百感交集。
一曲終了，她從口袋中拿出一片銀杏葉，緊握著(zhù)放入我手中，背面“珍重，朋友！”四個(gè)字刺痛了我的雙眼，內心更是五味雜陳。她平靜的說(shuō)：“天下無(wú)不散之筵席，朋友無(wú)不離別之時(shí)。我們的友誼就像那美麗的夕陽(yáng)，夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏……”說(shuō)到這兒，她再也說(shuō)不下去了，只讓我務(wù)必珍重。
這是，我再也按捺不住，緊緊握住她的手，一起唱到：“朋友一生一起走，那些日子不再有……”
我永遠也忘不了這一時(shí)刻，只為有一位真誠的朋友。
還記得我剛開(kāi)始記事時(shí)，第一個(gè)認識的朋友就是她，從此，我們互幫互助，相親相愛(ài)……
記得有一次，我們一起去附近的銀杏樹(shù)林玩兒，她偶然發(fā)現了一片中間黃，邊緣白的奇怪的銀杏葉，便撿起來(lái)抓在手里，我也十分喜歡那片葉子，再見(jiàn)她那副高興的樣子，我也尋找起來(lái)，結果一著(zhù)急，摔了一個(gè)大跟頭，膝蓋也破了。小小的我當然承受不了這突如其來(lái)地疼痛，一時(shí)悲憤交加，哭了出來(lái)。她跟在我后面，見(jiàn)我哭了，看了看手中的銀杏葉，又看了看我，表情似乎很猶豫，我的淚像斷了線(xiàn)的珠子，不要錢(qián)地往下掉，她立馬蹲在我身邊，似乎下了很大的決心：“這片銀杏葉送給你�！闭f(shuō)著(zhù)，她把葉子輕
原來(lái)作文15
清晨，陽(yáng)光透過(guò)窗簾的縫隙灑滿(mǎn)房間，鳥(niǎo)兒在窗外歌唱，新的一天開(kāi)始了
起床，疊被，洗漱，用餐，一切有條不紊�，F在是20xx年，我呢是一名出色的教師。啊偶，時(shí)間到了，該去工作了。我乘公交到了學(xué)校，一下車(chē)，我看見(jiàn)學(xué)校大門(mén)緊閉，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生。到了這時(shí)我才想起來(lái)今天是周末，瞧我這記性，回家吧。走在路上，人們說(shuō)說(shuō)笑笑，車(chē)流不息。我看著(zhù)這城市的變化，不禁感嘆人類(lèi)的創(chuàng )造力。公路不是水泥與瀝青的混合體，它是由科學(xué)家新研發(fā)的新型材料制成的。這種材料不僅能夠保持路面的清潔，還能使雨水通過(guò)它滲透到地下，解決了“天坑”問(wèn)題。除此之外呢它還有強大的抗壓能力，避免了路面的破損。路邊的照明燈也不賴(lài)，燈的頂部安裝了一個(gè)太陽(yáng)能電池，可以產(chǎn)生電能供人們日常照明�，F在能源緊缺，人們的生活消費水平大大提高，這不得不讓人們開(kāi)始開(kāi)發(fā)使用新能源。比如像太陽(yáng)能，風(fēng)能，潮汐能等清潔能源更是被大量利用。我們的城市地處盆地，接受太陽(yáng)的照射不夠充分，因此太陽(yáng)能的利用范圍就少一些�？纯绰访嫔线�有哪些變化呢？沒(méi)錯，監控器。它已經(jīng)被改造為全方位立體監控，監控范圍達幾千米仍是相當清晰了！不僅如此，它還安裝了“三防系統”——防火，防水，防盜。是不是很棒？！這樣警察查案時(shí)就方便多了，不是嗎？“嘀嘀嘀”安全提示表響了起來(lái)，我往前一看，這里車(chē)流密集，原來(lái)它是在提醒我注意安全呢。這里雖然呈車(chē)水馬龍之狀，但還算暢通，并且安靜。因為隨便鳴笛是會(huì )被處罰的!現在人們的交通安全意識越來(lái)越強，不斷完善的交通制度也在時(shí)時(shí)刻刻地規范人們的行為。正所謂，不以規矩，不成方圓。深吸一口氣，嗯，還不錯，挺清新的，沒(méi)有了廢氣的味道就是不一樣。大家都使用清潔能源的汽車(chē)，空氣質(zhì)量也改良了不少。這樣做不僅能節約資源，保護環(huán)境，還能把有限的資源用在刀刃上，例如科研技術(shù)的開(kāi)發(fā)。
時(shí)針滴答滴答的走著(zhù)，溫度計的'數字也一點(diǎn)一點(diǎn)的爬升。好了好了，我投降就是了，還是坐車(chē)回去吧。叮咚到站了，可車(chē)站離小區依然有一段距離，走路吧，就當作是欣賞美景了。我還真是苦中作樂(lè )。我向著(zhù)小區一路小跑，希望盡快趕到家。遠遠望去，其實(shí)小區也挺美的。綠樹(shù)成蔭，青藤胡亂地貼著(zhù)墻，綠葉叢中點(diǎn)綴著(zhù)些小花，偶爾還會(huì )有一兩只蜜蜂蝴蝶飛過(guò)。不一會(huì )兒，我已到了小區大門(mén)。指紋識別，刷卡，輸入密碼檢查過(guò)后方可進(jìn)入。我特意挑了個(gè)陰涼地兒走，總算是涼快了許多。這里的每棟房的防護欄上都通了微電流，防止盜賊入室行竊，所以不要超過(guò)防界限哦，小心被電。對了，我的牛奶盒子還沒(méi)扔呢。垃圾箱，垃圾箱，你在哪里？快給我出來(lái)。啊哈，我找到你啦！我丟�？珊凶铀查g就被彈了出來(lái)把我打個(gè)正著(zhù)，真疼。原來(lái)我丟錯類(lèi)別了，呵呵，你這垃圾箱很聰明嘛。漸漸的，停車(chē)場(chǎng)和著(zhù)一片綠色映入眼簾。走近一看，你就會(huì )發(fā)現這其實(shí)只是一個(gè)小菜園，只不過(guò)種的位置有點(diǎn)不一樣，它種在車(chē)棚頂部。既節約土地資源，又可以?xún)艋諝�，一舉二得。還有還有，房頂上都安裝了發(fā)電系統，以太陽(yáng)能，風(fēng)能為源頭發(fā)電，以備不時(shí)之需。我在單元門(mén)門(mén)口停下，按下密碼，掌紋驗證，咔嚓一聲，門(mén)開(kāi)了。這時(shí)我才通過(guò)保險門(mén)，掏出鑰匙開(kāi)啟另一扇門(mén)才算進(jìn)入單元樓。雖然有些麻煩，但是很安全。終于到家了，擰開(kāi)水龍頭，沖個(gè)澡，真涼快！水咕嚕咕嚕的順著(zhù)管道流到了家庭凈水池，用來(lái)沖廁所啦。廁所里的排泄物則由管道運到了小區里的沼氣池，經(jīng)過(guò)一系列處理可用來(lái)發(fā)電，作肥料，澆灌農作物，做飼料，還有燃料。這也算是廢物多次利用了吧？嘿嘿。在我洗澡的同時(shí)，家里的除（集）塵箱開(kāi)始運轉了。我將收集來(lái)的塵土撒在盆栽中作肥料，好餓，該去吃飯了。我拿著(zhù)大餅一口咬去，突然撲了個(gè)空，結果這只是個(gè)夢(mèng)。不過(guò)，我是真的餓了，一看表，已是正午，窗外彌漫著(zhù)塵土
也許這不僅僅是個(gè)夢(mèng)。
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