【經(jīng)典】欣賞的作文6篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的欣賞的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

欣賞的作文 篇1

　　20xx，我的生日聚會(huì )熱鬧了一整天，直到送走客人后，我才感覺(jué)到疲倦，于是將生日禮物——1只電子手表放在枕邊，沉沉地睡去了。

　　不知過(guò)了多久，我突然間覺(jué)得自己輕飄飄地飛了起來(lái)，進(jìn)入了另一個(gè)從未到過(guò)的新奇世界：高大奇特的建筑高聳云天、新型的汽車(chē)在縱橫交錯的立交橋上奔馳、一架架音速?lài)姎馐斤w機劃破天空、一列列地鐵在地面下呼嘯而過(guò)……我驚奇地四下張望，突然看見(jiàn)巨大的電子時(shí)間屏幕上清晰地寫(xiě)著(zhù)“20xx年——中國008年——中國”。

　　這時(shí)的我，已是高二的學(xué)生了。我日日夜夜刻苦學(xué)習著(zhù)，準備迎接新的挑戰。每當我學(xué)習太累休息時(shí)，就會(huì )想起曾經(jīng)教過(guò)我的小學(xué)老師和與我一起上學(xué)、玩耍的`同學(xué)們，我的心里立刻開(kāi)朗起來(lái)，渾身又充滿(mǎn)了學(xué)習的勁頭。

　　那時(shí)，因為學(xué)習緊張，我無(wú)法去到正在北京舉辦的奧運會(huì )現場(chǎng)，只有通過(guò)多功能全息電視觀(guān)看比賽、為運動(dòng)員喝彩。

　　雖然20xx年的科技更發(fā)達了，但環(huán)境污染、土地沙漠化的情況還沒(méi)有徹底解決，而我正在試著(zhù)栽培一種能吸取更多有毒氣體、釋放出更多氧氣繁殖能力強的新型植物。

　　這時(shí)，我還成為一位小畫(huà)家了，在20xx年的全國青少年《慶祝奧運會(huì )》繪畫(huà)比賽中，取得了一等獎，得到了一只新型的、多功能的電子手表，我將它戴在手腕上，得意地笑啊，笑啊……

　　我笑醒了，發(fā)現枕邊的那只電子手表不見(jiàn)了！我一下子蹦起來(lái)，東找西找也沒(méi)有它的蹤影，我急得抬手擦汗，頭卻被什么東西磕了一下，真奇怪，那電子表不正好好的——戴在手腕上嗎？！

欣賞的作文 篇2

　　新學(xué)期開(kāi)始了，我們班的頭等大事就是從新分桌，我們都會(huì )擁有一個(gè)新的同桌。

　　我的新同桌是從其他學(xué)校剛剛轉到我們學(xué)校來(lái)。他有一個(gè)很與眾不同的特點(diǎn)，那就是他的頭發(fā)是紅色的，你們可別以為他的頭發(fā)是染紅的哦，那可是自然長(cháng)成的；他的皮膚很白，是那種白中透著(zhù)紅的白；他的眼睛特別大，像會(huì )說(shuō)話(huà)的小星星似的；他，就是我的新同桌——振玉。

　　振玉特別讓人討厭。新學(xué)期剛開(kāi)始，許老師說(shuō)要進(jìn)行一次摸底考試。試卷發(fā)下來(lái)后，同學(xué)們都在認真地答題，可是振玉卻不“老實(shí)”，不停地東看看西瞅瞅。我心想：一節課的時(shí)間那么短，振玉不快點(diǎn)答題，在那兒干什么呀？后來(lái)，我才發(fā)現原來(lái)他是在抄襲別人的答案。振玉看到我在瞪他時(shí)，感覺(jué)很不自在，這才低下頭開(kāi)始自己做題。他考試競然作弊，我最討厭這樣的人。

　　課下我問(wèn)振玉，“你為什么要作弊？”他紅著(zhù)臉對我說(shuō)：“我英語(yǔ)底子差，但我不想考倒數，所以……”振玉一直低著(zhù)頭，不敢抬眼看我�！拔抑�道作弊不應該，你監督我，下次我要是再作弊，你就告訴老師！我保證不怨你！”看他一副鄭重其事的樣子，我笑了，我知道振玉再也不會(huì )有“下一次”。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，我不再討厭他了，因為我發(fā)現振玉很聰明。老師課上講的內容，振玉理解得特別快。有一次，老師在課上出了一個(gè)很復雜而且又有難度的題目，就連我們班學(xué)習成績(jì)第一的小潔都答不出來(lái)，振玉卻輕松地答對了。還有一次，我在預習新內容時(shí)，遇到了一個(gè)不會(huì )做的題，我冥思苦想了半天也沒(méi)個(gè)頭緒，更別說(shuō)做出來(lái)了。振玉看我半天都沒(méi)有動(dòng)筆，他就非常耐心地把問(wèn)題給我講解清楚了。當老師講到這兒時(shí)，振玉講的竟然準確無(wú)誤，我真的很佩服振玉。

　　謀下的'振玉很愛(ài)玩，課上的振玉聽(tīng)課特別認真。從來(lái)不比別人多學(xué)習的振玉，在下一次的考試中竟然名列前茅，就連英語(yǔ)成績(jì)也才良好。

　　我的新同桌——振玉是我見(jiàn)過(guò)的所有人中最聰明的一個(gè)。

欣賞的作文 篇3

　　提起我最欣賞的歷史人物，我就想起了小時(shí)候讀的《三國演義》中的一位人物，他就是蜀漢開(kāi)國皇帝劉備。

　　劉備，是那關(guān)羽、張飛重情重義的兄弟；是那三顧茅廬請諸葛亮出山的愛(ài)才的皇帝；是能和曹操“煮酒論英雄”的機智的皇叔。他知人善任，因此諸葛亮為他“鞠躬盡瘁，死而后已”，他遭遇失敗不放棄，所以才會(huì )成為皇帝。

　　劉備愛(ài)民如子。有一年，他治理的小縣城發(fā)生了旱災，他非常著(zhù)急，制定了很多方案來(lái)治理，旱災才得以解決。

　　他還志向遠大，旱災一過(guò)他就辭了官。與關(guān)羽、張飛結為異性兄弟，外出闖蕩。后來(lái)參加了鎮壓黃巾之亂的戰爭，在其中起到了重要的作用。

　　劉備既虛心又真誠。劉備曾三次拜訪(fǎng)諸葛亮，第三次還專(zhuān)門(mén)挑選了一個(gè)良辰吉日，離草堂還有一里地時(shí)，他便下馬步行。得知諸葛亮在睡覺(jué)時(shí)，關(guān)羽輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“也許是他徒有虛名，故意裝睡�！睆堬w氣沖沖地說(shuō)：“哼，干脆將他用繩子綁出來(lái)�！倍鴦�備則在草塘臺階前跪下，直到諸葛亮自然醒來(lái)，他才快步走進(jìn)草堂與諸葛亮相見(jiàn)。

　　有一次翻課本時(shí)，我發(fā)現“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句千古名句竟然是劉備臨死前對劉禪的教導，仔細想想也并不奇怪，這不僅是他對劉禪的.教誨，更是他一生的座右銘啊。

　　無(wú)論是在《三國演義》中，還是在其他史書(shū)中，劉備都是我最喜歡的人。

欣賞的作文 篇4

　　校園的秋天作文550字

　　校園的秋天生機勃勃的春天逗人喜愛(ài)，星空斑斕的夏天引人幻想，白雪皚皚的冬天令人欣賞，但我喜愛(ài)的卻是那金色的秋天。走進(jìn)校園，一陣桂花香撲鼻而來(lái)，那香味清新、淡雅，令人精神為之一爽，卻又不乏樸素。尋著(zhù)香味來(lái)到桂花樹(shù)旁，樹(shù)上滿(mǎn)是桂花，一粒一粒比芝麻大點(diǎn)的桂花，居然能發(fā)出如比甜美的香氣，確實(shí)令人佩服，它沒(méi)有牡丹那么高貴，沒(méi)有玫瑰那么艷麗，它是低調的，默默地把香氣帶給別人。風(fēng)一吹，一些桂花落在地上，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！币苍S這是它們最后唯一能做的事情吧。離開(kāi)了桂花樹(shù)，在漫無(wú)目的的行走中，我來(lái)到了操場(chǎng)門(mén)口。幾株樟樹(shù)守著(zhù)大門(mén)，那茂盛的綠葉告訴人們，即使是秋天，它們也依然活力十足。是的，秋天，在人們眼中是凄涼的，葉子枯黃了，花兒凋謝了，沒(méi)有了生機。但是它們不同，在秋天依然茂盛，強盛的活力讓人感覺(jué)是校園第二春，讓大家打起精神，在希望中前進(jìn)。來(lái)到長(cháng)廊里，找個(gè)位置坐下，旁邊的樹(shù)藤保護著(zhù)你，靜靜坐在這兒，等風(fēng)兒過(guò)來(lái)?yè)崦�你，還可以觀(guān)看到一場(chǎng)場(chǎng)精彩的`籃球賽。秋天這個(gè)涼爽的季節，正是同學(xué)們活動(dòng)的好時(shí)候。閉上眼，仔細聽(tīng)，有同學(xué)們追逐的腳步聲，有同學(xué)甜美的歌聲，有贏(yíng)得比賽的歡笑聲……秋天是迷人的季節，秋天是一個(gè)多姿的季節，秋天的校園里到處洋溢著(zhù)快樂(lè )和喜悅。我喜歡校園的秋天。

欣賞的作文 篇5

　　前幾日，有幸得到白興雅女士的一部著(zhù)作《城之內》，很高興。抽空瀏覽了幾篇，便愛(ài)不釋手。文字之美，讓人心醉，字字珠璣，美不勝收。采擷我最?lèi)?ài)的《紅顏》與之共享：

　　今日，我為你而來(lái)，是為了一睹你的容顏。

　　幽靜的山谷之中，一片燦若云錦的華美在藍天白云之下跌宕鋪陳，綿延遠去。在時(shí)間的輪回和空間的變幻里，那些奪目的艷紅里，可灑有虞姬的鮮血，沾滿(mǎn)了玄機的決絕，流淌過(guò)薛濤的信箋，映照著(zhù)易安的眉頭，而我始終以為：紅葉暗含了女人的種種情緒：比如思念，比如愛(ài)情。

　　比如四季與每個(gè)人都有一段故事，那么選擇深秋的紅葉作為我的知己。理解她的那份執著(zhù)，從而欣賞她那份藏在骨子里的.從容和美麗。在四季輪回的季節里，每一個(gè)生命都有屬于自己的花期。紅葉是懂得守候自己的美麗，在合適的時(shí)候遇到了欣賞她的人才會(huì )綻放生命的本真。紅葉與眾不同之處是由于她不是花，卻在眾芳搖落的季節里，開(kāi)出花的顏色，勝過(guò)花的風(fēng)采。

　　蕭瑟秋風(fēng)中，微醺的容顏是為著(zhù)誰(shuí)而藏了一懷的愁緒和落寞。此情此景，劍煮酒亦無(wú)味，共飲一杯為誰(shuí)醉？抑或，在這自古多慷慨悲歌之士的燕趙故地，你懷念那個(gè)風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還的布衣俠客？……一幕如詩(shī)如畫(huà)的場(chǎng)景將成為永恒的經(jīng)典�；蛘呗敺f靈秀如瓊霞者。于瑤池仙臺叢中，不小心向人間灑落了一滴寂寞的珠淚。從此，紅葉有了靈性和信念。

　　誠如你者，寧愿獨留風(fēng)情的短暫十幾天，也不要一萬(wàn)年的茍延殘喘。燃燒吧，在這個(gè)生命中唯一可以宿醉的季節，你怎能不展露歡顏。

　　讀了，你怎會(huì )不為之贊嘆？

欣賞的作文 篇6

　　一份愛(ài)心

　　有一個(gè)男孩，他的學(xué)習十分好，是他們學(xué)校唯一個(gè)能考上北大的，但，出乎意料，他落榜了??

　　他漫無(wú)目地的走在大街上，遇到了那個(gè)天天都能見(jiàn)到的女孩，女孩問(wèn)他：考上了吧？他羞澀地說(shuō)：落榜了！女孩淡淡地說(shuō)：失敗是成功之母，加把勁，重頭再來(lái)！男孩說(shuō)：我，我不準備讀了。說(shuō)完，男孩低下了頭�！笆裁�？”只聽(tīng)女孩一聲尖叫�！盀槭裁�？”女孩問(wèn)男孩，“因為我沒(méi)有實(shí)現我近期的目標”“就因為這？不過(guò)，我也到了高三，咱們一起努力，考上北大，好嗎？”“好”只聽(tīng)男孩一聲鏗鏘有力的聲音。

　　在接下來(lái)的那段日子里，男孩努力的復習，學(xué)習。每當他疲倦，不想復習時(shí)，看到了對面女孩家里的燈仍亮著(zhù)，他又做起來(lái)復習，終于，他考上了北大。在收到北大的錄取通知書(shū)（保送)他想到了那個(gè)承諾，那份約定，他跑去女孩家，敲開(kāi)門(mén)，開(kāi)門(mén)的'是女孩的母親，他首先看到了女孩的遺像，原來(lái)，女孩早已患上了白血病，但她為了挽救一個(gè)男孩的心，讓她媽媽每天把燈開(kāi)到12點(diǎn)??男孩哭著(zhù)奔下了樓，天，似乎也在流著(zhù)淚??

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