高考作文素材：董卿《朗讀者》精華160句

　　導語(yǔ)：6月已來(lái)，馬上就要期末考了，今天提煉《朗讀者》精華，整理金句，為最后的考試積累素材，不離不棄。下面是yuwenmi小編為大家整理的作文素材，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!

　　-《朗讀者》第一期主題詞 -

　　【遇見(jiàn)】

　　1.只要你是個(gè)正直的孩子，不管你從事什么行業(yè)，你都是我的好孩子。

　　——柳傳志父親對柳傳志說(shuō)的話(huà)

　　2.人生的不可測，在任何時(shí)候，都要抱著(zhù)一份希望。

　　——董卿

　　3.從某種意義上來(lái)看，世間一切，都是遇見(jiàn)。就像，冷遇見(jiàn)暖，就有了雨;春遇見(jiàn)冬，有了歲月;天遇見(jiàn)地，有了永恒;人遇見(jiàn)人，有了生命。

　　——董卿

　　4.如果美麗只是簡(jiǎn)單的用來(lái)做展示，也許它的意義不是那么大，但如果美麗，能夠轉化成一種能力，去幫助更多的人，甚至去讓自己變得更好，那它就是很有價(jià)值很有意義的了。

　　——董卿

　　5.愿你慢慢長(cháng)大，愿你有好運，如果沒(méi)有，希望你在不幸中學(xué)會(huì )慈悲;愿你被很多人愛(ài)，如果沒(méi)有，希望你在寂寞中學(xué)會(huì )寬容。

　　——劉瑜《愿你慢慢長(cháng)大》

　　6.生命哪，并不是你活了多少日子，而是你記住了多少日子，要使你過(guò)的每一天，都值得回憶。

　　——許淵沖

　　7.總有一段文字，影響生命的成長(cháng);總有一個(gè)人，在生命中留下抹不去的痕跡。

　　所有的遇見(jiàn)，都是久別后的.重逢。

　　——董卿

　　8.古往今來(lái)，有太多太多的文字，在描寫(xiě)著(zhù)各種各樣的遇見(jiàn)。

　　“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。”這是撩動(dòng)心弦的遇見(jiàn);“這位妹妹，我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)。”這是寶玉和黛玉之間，初次見(jiàn)面時(shí)歡喜的遇見(jiàn);“幸會(huì )，今晚你好嗎?”這是《羅馬假日》里，安妮公主糊里糊涂的遇見(jiàn);“遇到你之前，我沒(méi)有想過(guò)結婚，遇到你之后，我結婚沒(méi)有想過(guò)和別的人。”這是錢(qián)鐘書(shū)和楊絳之間，決定一生的遇見(jiàn)。

　　今天和你們遇見(jiàn)，讓我們彼此之間，感受到更多的美好。

　　——董卿

　　9.一個(gè)人要仰望多少次，才能看見(jiàn)天空，一個(gè)人要有多少只耳朵，才能聽(tīng)見(jiàn)人們的悲泣，要犧牲多少條生命，才能知道太多的人已經(jīng)死去，答案啊我的朋友，它在這風(fēng)中飄揚。

　　——無(wú)國界醫生朗讀鮑勃·迪倫歌詞《答案在風(fēng)中飄揚》

　　10.醒來(lái)覺(jué)得甚是愛(ài)你。

　　——鮮花山谷夫婦朗讀《朱生豪情書(shū)》

　　11.一樣是月明，一樣是隔山燈火，滿(mǎn)天的星，只有人不見(jiàn)，夢(mèng)似的掛起。

　　——林徽因《別丟掉》

　　-《朗讀者》第二期主題詞 -

　　【陪伴】

　　1.“媽媽?zhuān)�你到底為什么�?ài)我?”母親放下針線(xiàn)，用她的面額，抵住我的前額，溫柔的，不遲疑地說(shuō):“不為什么，只因你是我的`女兒!”

　　——楊乃斌朗讀冰心的散文《不為什么》

　　2.這個(gè)世界上絕了哪種生命形式都會(huì )導致地球毀滅。獅子和螞蟻一樣偉大，小草和人類(lèi)一樣重要。

　　——鄭淵潔

　　3.我要開(kāi)花，是為了完成作為一株花的莊嚴生命，不管你們怎么看我，我都要開(kāi)花!

　　我們要全心全意默默地開(kāi)花，用花來(lái)證明自己的存在。

　　——蔣雯麗朗讀林清玄散文《百合花開(kāi)》

　　4.要是沒(méi)有兔子和鷓鴣，一個(gè)田野還成什么田野呢?他們是最簡(jiǎn)單的土生土長(cháng)的動(dòng)物。

　　——梭羅《瓦爾登湖》

　　5.陪伴是一種力量。在這個(gè)世界上沒(méi)有一個(gè)人是孤島，失去了陪伴，也失去了生存的意義。

　　——董卿

　　6.草，在結它的種子，風(fēng)，在搖它的葉子，我們倆站著(zhù)不說(shuō)話(huà)，就十分美好。

　　——顧城

　　7.要是沒(méi)有兔子和鷓鴣，一個(gè)田野還成什么田野呢?他們是最簡(jiǎn)單的土生土長(cháng)的動(dòng)物。不能維持一只兔子生活的田野一定是貧瘠無(wú)比的。

　　——梭羅《瓦爾登湖》

　　8.我愿是激流，是山里的小河，在崎嶇的路上、巖石上經(jīng)過(guò)。只要我的愛(ài)人，是一條小魚(yú)，在我的浪花中，快樂(lè )地游來(lái)游去。

　　——喬榛夫婦朗讀匈牙利詩(shī)人裴多菲詩(shī)歌《我愿是激流》

 

　　-《朗讀者》第三期主題詞 -

　　【選擇】

　　1.有人說(shuō)“不瘋魔，不成活”，我很享受這種若隱若現當中左右徘徊，這是我表演的語(yǔ)境，也是我的選擇。

　　——王千源

　　2.你用最不敬業(yè)的精神去演戲，結果世界上最單純的觀(guān)眾，用這么炙熱的心情去觀(guān)看，真不次于在犯罪。

　　——王千源

　　3.我熱愛(ài)這種渾然天成的泥濘，泥濘誕生了跋涉者，它給忍辱負重者以光明和力量，給苦難者以和平和勇氣。一個(gè)偉大的民族需要泥濘的磨礪和鍛煉，它會(huì )使人的脊梁永遠不彎，使人在艱難的跋涉中懂得土地的可愛(ài)、博大和不可喪失，懂得祖國之于人的真正含義：當我們愛(ài)腳下的泥濘時(shí)，說(shuō)明我們已經(jīng)擁抱了一種精神。

　　——秦玥飛等朗讀遲子建的《泥濘》

　　4.可以說(shuō)腳踏大地，泥濘，我相信一定會(huì )磨礪他們的青春，讓他們的人生煥發(fā)出與眾不同的光華，這光華也必將與我們的時(shí)代交相輝映。

　　——董卿

　　5.人的一生，總是在尋找一種平衡，忠貞的人，永遠會(huì )得到忠貞;勇敢的人，最后也是用勇敢來(lái)結束。

　　——麥家

　　6.我慢慢去想奶奶講的那個(gè)神話(huà)，我慢慢相信，每一個(gè)活過(guò)的人，都能給后人的路途上添些光亮，也許是一顆巨星，也許是一把火炬，也許只是一支含淚的.蠟燭。

　　——《奶奶的星星》

　　7.一個(gè)人最重要的不是擁有多少財富，和擁有多大的房子，最重要的是擁有深厚的學(xué)識和崇高的思想道德。

　　——康震點(diǎn)評《陋室銘》

　　8.有人說(shuō)，我們這個(gè)時(shí)代不缺機會(huì )，所以也勢必會(huì )讓每個(gè)人面臨很多的選擇，那么，是遵從自己的內心，還是隨波逐流;是直面挑戰還是落荒而逃;是選擇喧囂一時(shí)的功利，還是恒久平靜的善良;無(wú)論如何，希望每一個(gè)人，都能做出一個(gè)在日后回想不讓自己后悔的選擇。

　　——董卿

　　9.選擇無(wú)處不在。面朝大海，春暖花開(kāi)，是海子的選擇;人不是生來(lái)被打敗的，是海明威的選擇;人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，是司馬遷的選擇。

　　——董卿

　　10.如果說(shuō)，人生是一次不斷選擇的旅程，那么當千帆閱盡，最終留下的，就是一片屬于自己的獨一無(wú)二的風(fēng)景。

　　——董卿

　　11.你可以殺死我，可就是打不敗我，永遠永遠打不敗我!

　　——王千源朗讀海明威《老人與�！�

　　12.一個(gè)偉大的民族需要泥濘的磨礪和鍛煉，它會(huì )使人的脊梁永遠不彎，當我們愛(ài)腳下的泥濘時(shí)，說(shuō)明我們已經(jīng)擁抱了一種精神。

　　——秦玥飛等朗讀遲子建的《泥濘》

　　13.讀書(shū)就是回家。

　　——麥家

　　14.山不在高，有仙則名;水不在深，有龍則靈;斯是陋室，惟吾德馨。

　　——漢字叔叔朗讀劉禹錫《陋室銘》

　　15.我慢慢相信，每一個(gè)活過(guò)的人，都能給后人的路途上添些光亮，也許是一顆巨星，也許是一把火炬，也許只是一支含淚的燭光。

　　——徐靜蕾朗讀史鐵生散文《奶奶的星星》

　　16.如果你能惜時(shí)如金，利用每一分鐘不可追回的光陰，那么，你的修為就會(huì )如天地般博大，并擁有了屬于自己的世界。

　　——郭小平朗讀英國詩(shī)人吉卜林詩(shī)歌《如果》

 

         

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