我眼中的她作文15篇[必備]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我眼中的她作文，歡迎大家分享。

我眼中的她作文1

　　我是班里公認的“鴻儒”，宣傳委員，口才文筆俱佳，曾主持過(guò)校升旗儀式，但班主任竟然選他參加區小主持人比賽。這次機會(huì )難得，聽(tīng)說(shuō)還能上電視呢！而他，轉來(lái)才一個(gè)多月，尚無(wú)尺寸之功，何以被委以如此重任呢？我甚至懷疑這背后是否有內幕。不少好友也替我抱不平，這使我更加不忿了。

　　我在電視上看到他時(shí)，已經(jīng)知道他獲得了一等獎。不過(guò)他的體態(tài)、語(yǔ)言和現場(chǎng)應變，都在我之上。我不得不承認，他絕對是一個(gè)難纏的對手，尤其是他寫(xiě)得一手比女生還秀氣的、讓我自慚形穢的好字。

　　不久，我因生病錯過(guò)了出黑板報的時(shí)間。沒(méi)想到到學(xué)校后，黑板報出好了。經(jīng)打聽(tīng)才知道是他幫忙出的。我知道出一期黑板報的'工作量，所以我絕對不會(huì )覺(jué)得他在搶我工作。其實(shí)，有這樣一位高人合作，想想也不錯。

　　段考后，學(xué)�！鞍喟嘈悴潘嚒被顒�(dòng)又拉開(kāi)了帷幕，要求每班出節目。這次，我倆被選為代表參加，因為我會(huì )長(cháng)笛，他會(huì )小提琴，班主任就想到了組合，還給我們起名為“冠軍組合”，因為他總喜歡標新立異。

　　我長(cháng)笛功底其實(shí)很一般，現在班主任希望我們組合出演，我頓時(shí)感覺(jué)很有壓力。結果和他一深接觸，我發(fā)現這種擔心完全沒(méi)有必要，因為他真的很細心，替我想到了很多東西。最終，我們選擇了《天空之城》作為表演節目。之前我的樂(lè )理知識一般，他不吝賜教，給我講了很多，讓我收獲很多。尤其是他對于延長(cháng)氣息很有研究：在吸氣時(shí)，要感覺(jué)到起進(jìn)入了腹腔，象氣球被吹大的樣子；在向外吐氣時(shí)，感覺(jué)則正相反，似乎氣球變小直到癟了。最為關(guān)鍵的時(shí)，他幾乎全部遷就我的時(shí)間，尤其是我周末還要去學(xué)網(wǎng)球，他一直等我。就這樣，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓練，我們越來(lái)越合拍，越來(lái)越默契。

　　對手有時(shí)候也是不可多得的朋友。

　　班主任真是高瞻遠矚，整個(gè)學(xué)校就我們班是組合演出，加上我倆表演還湊合，一不小心就得了一等獎。我明白，他那么認真，獲獎是實(shí)至名歸的。當校長(cháng)宣布獲獎名單時(shí)，我倆相識一笑，這一笑，消弭了過(guò)去的所有不快。

　　窗外的陽(yáng)光撫摸著(zhù)萬(wàn)物，遠處的樹(shù)，近處的花，看得更分明了。

我眼中的她作文2

　　在我的眼中有很多他，有他，有他，還有她，我只想寫(xiě)她，我知道她一定會(huì )看到這些文字，但是我真的很想寫(xiě)她，寫(xiě)我眼中的她。仲夏的烈日下，我見(jiàn)到了她。第一次會(huì )面，我眼中的她渾身透出一種自信的氣息。短短的頭發(fā)發(fā)，炯炯有神的眼睛，整個(gè)人看起來(lái)英姿颯爽，頗有點(diǎn)男孩子的氣概。

　　之后的接觸里，我開(kāi)始注意她：她時(shí)而嚴肅認真，時(shí)而活潑開(kāi)朗，學(xué)習勤勉而努力；她在接受榮譽(yù)時(shí)總是謙虛地頷首；她聲音洪亮，在一次談話(huà)開(kāi)始時(shí)總喜歡先停頓一下；她，有時(shí)候驚天動(dòng)地，無(wú)法無(wú)天；有時(shí)候呢，含情脈脈，回眸一笑……

　　她是我們班的學(xué)習委員，她也是我們班的體育委員，她有著(zhù)強大的領(lǐng)導能力，能帶領(lǐng)全班向一個(gè)方向使勁，是老師的好幫手，我們的好榜樣。她是個(gè)熱心腸，愛(ài)幫助同學(xué)，學(xué)習成績(jì)頂頂的，我經(jīng)常會(huì )問(wèn)她一些問(wèn)題，她總是有耐心的回答我，每當我看到她的眼神，她都會(huì )對我微微一笑，這一笑便傾城，而我的懷里就像揣了一只兔子。作為回報，我也經(jīng)常提著(zhù)杯子幫她打一杯熱水。

　　她很漂亮，如詩(shī)，如畫(huà)，厚厚的鏡片后面是一雙迷人的'淡色眼睛，她執著(zhù)，勇敢，有毅力，擁有著(zhù)其他女孩，甚至男孩所不擁有的品質(zhì)，當然也包括我。

　　然而在一切外表下，她還有一顆堅強的心在跳動(dòng)著(zhù)。她從沒(méi)有哭過(guò)，難受，委屈，忍在心里。她偶爾也對大家伙發(fā)點(diǎn)小脾氣，當然這對她的形象沒(méi)有任何影響。她曾說(shuō)過(guò)，她想成為一名老師，在我看來(lái)，老師該有的品質(zhì)，她都有了，也許，她就是我們班傳說(shuō)中的女神吧。

　　自信，謙虛，認真，迷人，勇敢，有毅力，這，就是我眼中的她.

我眼中的她作文3

　　她是一個(gè)值得學(xué)習的人，她有一頭烏黑發(fā)亮的短頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，最可愛(ài)的是她那張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，每天早上用她那生動(dòng)的話(huà)語(yǔ)帶我們朗誦。

　　她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好少年，有一次，下課鈴響了，同學(xué)們好像脫了僵的野馬，四處奔跑。班里只見(jiàn)她一個(gè)人在那認認真真地寫(xiě)作業(yè)，我走到旁邊叫了好幾聲，她都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，看她多認真呀！

　　她還是個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)，上次，我們要期中考試了，我一看，沒(méi)有帶橡皮，就問(wèn)旁邊人借，他們都只有一塊。我的臉都急得通紅，這時(shí)她拿出了一塊橡皮給我說(shuō)：“這塊橡皮送給你吧！”“謝謝你”我感激得回答。

　　她還有一個(gè)特長(cháng)，書(shū)法寫(xiě)的好，有一次老師讓我們把上課的好詞工工整整得寫(xiě)下來(lái)，可大部分同學(xué)都寫(xiě)得亂七八糟，老師把她的作業(yè)拿到講臺上給同學(xué)們看，還說(shuō)：“她的字就像字帖上的字一樣好，我們一定要向她學(xué)習�！�

　　我悄悄地告訴你，她還有個(gè)缺點(diǎn)，她平常除了老師布置的任務(wù)認真完成，都不喜歡跟別人不話(huà)。

　　她有二個(gè)美好的夢(mèng)想，第一是當老師，她要把自己的知識傳遞出去，讓每一個(gè)孩子都有一個(gè)知識的海洋。第二個(gè)夢(mèng)想就是當一名醫生，她想要幫助天下所有人，讓他們每一天都健健康康。我相信她的夢(mèng)想總會(huì )有一天實(shí)現。

　　她是我最好的'朋友，是我的學(xué)習、紀律的榜樣，還是我的小老師——周燦。我一定要向你好好地學(xué)習，天天向上，做一名好少年，不辜負老師、家人對我的期望。

我眼中的她作文4

　　她的個(gè)頭不高，所以我喜歡站在她的身邊時(shí)挺直身子找自信。鼻子小小，嘴巴小小，臉也小小的。她一定不像馮哥那樣溫柔可愛(ài)；也不太像老楊一樣讓人捉摸不透；更不像小袁叔一樣呆萌可愛(ài)；但，我卻是那樣喜歡她。

　　她，活脫脫的女漢子，每次一上思想課時(shí)，一根金箍棒從頭敲到尾，指東打西，只南打北，搞得同學(xué)們一個(gè)個(gè)膽戰心驚；上課時(shí)講到興頭上時(shí)，一只手把剛剛搖頭晃腦晃下來(lái)的頭發(fā)夾到耳后，另一手“咚咚咚”地敲著(zhù)黑板，“作者高不高興—高興！”仿佛她就是當年的詩(shī)仙李白，我擔心那黑板會(huì )被她敲出個(gè)洞來(lái)！我納悶的是，她那么“小”，在班級隊伍中走動(dòng)時(shí)被我們笑稱(chēng)是“夾岸高山的弱女子”，站在講臺上還比班上同學(xué)矮一大截，卻把班級制服得妥妥的。記得一次下午散步時(shí)球場(chǎng)上一群男生打球。她迎面走來(lái)。我打一聲招呼，本想打男生的小報告的，但下一秒扭頭，操場(chǎng)上只剩一個(gè)球在上下彈動(dòng)，人都不見(jiàn)了，而她一走，人又冒了出來(lái)。唉，女漢子果然是“八面威風(fēng)”，一瞪眼就是一句“老狼我收了你，你信不信？”

　　她，活脫脫的一喜劇演員，那次，她因為上火牙齦腫了，整個(gè)一大舌頭。語(yǔ)文成語(yǔ)比賽需要一些同學(xué)去當“自然堂”……她發(fā)通知了，“自然堂？”“老師你去賣(mài)面膜？”“自然堂不是自然堂！”“是自然堂啦！”她和小雯同學(xué)講起了相聲，弄得同學(xué)二丈摸不著(zhù)頭腦卻又哈哈大笑，后來(lái)才得知是“智囊團！”“這個(gè)老人很“和尚”和尚？，“是和尚，又怎么啦”她寫(xiě)了一個(gè)大大的“善”字，且還一本正經(jīng)朝我們念“尚”，我只差沒(méi)笑岔氣�！拔液薏坏冒涯銈兯籂�，捏死！”“世上無(wú)難事，只怕人挨次”這些名言也被其弟子記入“老狼”經(jīng)典語(yǔ)錄中，但她對以上所有的.事例只有一個(gè)解釋“是你們太蠢了，老狼我有自信，錯的也是對的！””

　　初二那年神經(jīng)兮兮的失眠了，她買(mǎi)了桂圓，拿了一瓶自制的當歸蜂蜜要我每晚泡著(zhù)吃。那天她把一袋干桂圓給我，“這是你媽讓我買(mǎi)給你的�！彼�說(shuō)得很輕松，連頭都沒(méi)抬。晚上我打電話(huà)給媽媽?zhuān)�“你要老師給我買(mǎi)桂圓了？”“沒(méi)有啊，怎么了？”我才明白，老師“騙”了我，可因為這個(gè)謊言，初二那個(gè)叛逆冷血的我竟然站在陽(yáng)臺哭了二十多分鐘。

　　我不會(huì )忘記她勤勞備課的樣子，不會(huì )忘記她勤勞備課的樣子，不會(huì )忘記作業(yè)本上工工整整的評語(yǔ)，不會(huì )忘記她憤怒時(shí)微笑時(shí)“高傲”地“鄙視”我們的樣子，不會(huì )忘記在說(shuō)自己父親時(shí)淚失的雙眼，我會(huì )感恩她陪我散心，感恩她找我談話(huà)，感恩她犧牲時(shí)間為我們補課，感恩她“勞役童工”卻讓我受益匪淺，感恩她陪伴我們三年送來(lái)的歡聲愛(ài)語(yǔ)和辛勤汗水！

　　現在我明白為什么大家都怕你了——一個(gè)本身就做極好的人，真正全心全意關(guān)愛(ài)著(zhù)我們的老師，即使身材再弱小又怎么會(huì )沒(méi)有威懾力呢？

我眼中的她作文5

　　我眼中的她普通，卻很美麗。

　　她有一頭蓬松的發(fā)絲，一雙靜如止水的眼睛上有一對細如眉柳的眉毛，高而挺的鼻梁上架著(zhù)一副高度眼鏡，鼻子上還冒著(zhù)幾顆青春痘。她有著(zhù)一張白皙的鵝蛋臉，一張櫻紅的小嘴，不善言談。

　　在班上，名次是需要排名的.。

　　記得一次，我和她同時(shí)考了班上第一名。當咯啊是念到我的名字時(shí)，我得意而又自豪地走上去拿下了我的試卷，而當她領(lǐng)到考卷時(shí)，臉上并未呈現出那種驕傲，而是很平靜的走下去了。

　　正當我滿(mǎn)心歡喜地“掃”著(zhù)試卷時(shí)，突然發(fā)現，有一題老師改錯了，我心亂如麻，冷汗直冒：“怎么辦呢，要是告訴老師的話(huà)，這一分肯定沒(méi)了，就不能得第一了，媽媽會(huì )失望的……”。我咬了咬牙，硬是不作聲。

　　老師用粉筆在黑板上寫(xiě)字所發(fā)出的聲音，每“吱呀”一聲，我的心便會(huì )一次又一次的緊縮。半節課下來(lái)，我什么也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，心里就像被千萬(wàn)只螞蟻啃食過(guò)那樣疼痛難忍。

　　我的目光不時(shí)瞥向她，只見(jiàn)她眉頭緊鎖，手上一刻不停地轉著(zhù)筆，就這樣一直轉著(zhù)轉著(zhù)……

　　忽然，她眼中的那絲“僥幸”的希望像流星劃過(guò)夜空，消亡了。她手中的筆停止了轉動(dòng)，她似無(wú)奈又似放棄，又夾著(zhù)堅定地嘆了口氣，猛地站了起來(lái)，說(shuō)道：“老師，你改錯了一題，少扣了一分�！痹�(huà)音未落，全班立即發(fā)出了一種唏噓聲，我則驚訝地看著(zhù)她。

　　她臉上呈現出的是堅定，我看著(zhù)她，心里涌起了一陣狂瀾，有驚訝、有羞愧、有振奮……望著(zhù)她的臉龐，我深吸了一口氣，各種情結最終因為她那堅定的目光而終結為勇氣，我“嗤”的站了起來(lái)，憋紅了臉對老師說(shuō)：“老師，我也有一題改錯了�！闭f(shuō)完全班沉靜了，“啪啪”老師鼓掌了，笑著(zhù)對我們倆說(shuō)：“你們都是誠實(shí)的孩子，值得令人尊重�！崩蠋熭p拍著(zhù)我倆的肩膀繼續說(shuō)道：“好樣的”。這一分雖然失去了，但我卻看到她笑得那么甜，那樣的美，宛如一個(gè)天真的孩子。那樣的她，震撼了我的心。

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，窗外落了一地的紫荊花花瓣，樹(shù)下閃過(guò)一個(gè)白影，定眼一看，原來(lái)是只白貓，只見(jiàn)它正靜靜地站在樹(shù)后直視著(zhù)我，那種眼神和她很像，都是那樣的真誠、純凈。

　　我眼中的她，像一只白貓，溫順真實(shí)。她很誠實(shí)，就是這種誠實(shí)令我敬佩。也是這種誠實(shí)，令我感到她的美麗，她的驕傲。在我看來(lái)，她宛若一朵白蓮，出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。

我眼中的她作文6

　　我心中的她，是我的第一任老師，也是我唯一的知心朋友，她就是我的——媽媽。

　　我的媽媽長(cháng)得不高，一張白白嫩嫩的臉上，嵌著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，大眼睛下面有高高的鼻梁，鼻下有一雙櫻桃似的小嘴。雖然我的媽媽和我差不多高，但在我的心里，她永遠是高大的，是美麗動(dòng)人的。

　　媽媽從我呱呱落地時(shí)就讓我好好學(xué)習，尊老愛(ài)幼，識字······就這樣，一年級的時(shí)候我讀課文讀的很流暢，老師經(jīng)�？湮�，這完全是媽媽的功勞。我越來(lái)越大，成績(jì)也似蹺蹺板似的忽上忽下。記得有一次我才考八十八分，回到家，媽媽就問(wèn)起來(lái)了，我只好垂頭喪氣地把揉的慘不忍睹的卷子交給了媽媽。媽媽看完了卷子語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“加油孩子，我想你可以考高分的!”從這句話(huà)中我感受到了媽媽對我的信心。

　　我的媽媽不僅是我的老師，還是我的.知心朋友呢!我可以把我的真心話(huà)說(shuō)給媽媽聽(tīng)，媽媽會(huì )幫我保密，自然而然媽媽成了我的知心朋友，她那是我傾訴的港灣。

　　這就是我心中的——媽媽?zhuān)�一個(gè)是我尊敬的媽媽?zhuān)�一個(gè)給我鼓勵的媽媽。

我眼中的她作文7

　　站在教學(xué)樓的走廊旁向遠處眺望，不知不覺(jué)中，太陽(yáng)已經(jīng)接近了地平線(xiàn)，恰似一盞通紅的圓燈鑲嵌在一戶(hù)人家的屋頂上。這時(shí)，西邊的天空已經(jīng)成了醉漢的臉，一片片紅云如同一面面紅旗迎風(fēng)招展。

　　“啊，好美��！這紅色太絢爛了！”站在我身旁的她不禁連連發(fā)出感嘆。

　　這時(shí)，有人突然從后面拍了一下她肩膀，說(shuō)道：“你好，我要背書(shū)�！�

　　她沉浸在美景里，被這突如其來(lái)的一拍嚇呆了，好一會(huì )兒才回答道：“好的�！敝灰�(jiàn)她左手拿書(shū)，右手搭在欄桿上，一副悠閑神態(tài)。一雙大大的.眼睛，在陽(yáng)光下忽閃忽閃；凌亂的頭發(fā)，在微風(fēng)拂過(guò)后顯得有序溫柔了許多。

　　不知是對課文不夠熟練，還是太緊張，那位背書(shū)的同學(xué)卡殼后硬是半天沒(méi)背出來(lái)下一個(gè)字�！翱�了這么久，重背！”只見(jiàn)她一邊嚴肅的說(shuō)著(zhù)，一邊就準備把書(shū)塞回給那同學(xué)。

　　“不，不要！我可以背完的�！北硶�(shū)的同學(xué)著(zhù)急地說(shuō)。

　　“哈哈，逗你玩的呢，這你也信？”伴隨著(zhù)一陣笑聲，她原本嚴肅的臉綻放出笑容。

　　那位同學(xué)只好撓撓頭說(shuō)道：“那我繼續背了……”不久，在她催促下，那位同學(xué)終于背到最后一句。

　　看她一臉嘻嘻哈哈、意猶未盡的樣子，我無(wú)奈地說(shuō)道：“差不多得了�！�

　　“好咯，知道啦！逗樂(lè )一下而已�！彼�語(yǔ)氣里顯露出一絲絲委屈，只聽(tīng)到她輕哼一聲，腳一跺，把頭都扭了過(guò)去，似乎是怪我誤解了她。

　　漸漸地，夕陽(yáng)落向地平線(xiàn)，戀戀不舍與我們揮手道別。我回頭看了看她，只見(jiàn)她凝視著(zhù)西邊絢麗多彩的云霞，似乎正在回味著(zhù)夕陽(yáng)給她帶來(lái)的別樣情趣。她已經(jīng)被這迷人的夕陽(yáng)深深地陶醉了，陶醉了……

　　這就是我眼中的她，調皮又可愛(ài)，愛(ài)欣賞美景，也愛(ài)挑別人刺，可掩蓋不了她那火熱而負責的心。

我眼中的她作文8

　　在我眼中，有那么一個(gè)人，她在我難過(guò)時(shí)給我快樂(lè )；有那么一個(gè)人，她在我受挫時(shí)給我鼓勵；有那么一個(gè)人，她在我成功時(shí)比我還開(kāi)心。她就是我的表妹。

　　只見(jiàn)她，黑色的頭發(fā)扎成一束“馬尾巴”，在微風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)飄動(dòng)。白皙的臉上鑲嵌著(zhù)兩顆黑寶石似的眼睛，最引人注目的還是兩顆一左一右的“小虎牙”，更襯托出她的俏皮可愛(ài)！而且，她安慰起人來(lái)可是有一套的。

　　有一次考試失利，讓我長(cháng)噓短嘆。放學(xué)路上偶遇她，她聽(tīng)了我嘆氣的原因，笑著(zhù)跟我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你又不是你們班高居于神壇的.學(xué)霸，你總會(huì )有考不好的時(shí)候。你以后還要經(jīng)歷更多的考不好呢，要都是這樣，那你不得郁悶死。年輕人，看開(kāi)一點(diǎn)嘛�！闭f(shuō)完，還調皮地拍拍我的肩膀，“你看，這一路美麗的風(fēng)景都被你辜負了。所以說(shuō)嘛，”她停頓了一會(huì )，繼續說(shuō)道：“做人一定要樂(lè )觀(guān)堅強，才能發(fā)現人生途中風(fēng)景的美妙�！�

　　“你安慰人的方式怎么這么與眾不同呢？”我無(wú)奈的說(shuō)，“雖然我總有一種你在拿我開(kāi)刀的感覺(jué)，不過(guò)我感覺(jué)好多了。你說(shuō)的這些話(huà)是你原創(chuàng )的嗎？”

　　“那當然是——看來(lái)的啦。好吧，我承認，我是在拿姐姐你練手呢。心理咨詢(xún)師，多好的一個(gè)夢(mèng)想��！”

　　“我看吶，這只是你的夢(mèng)和空想�！�

　　在表妹幽默的開(kāi)導下，我心情恢復了平靜。每次跟她有一起的時(shí)光總是愉快的，雖然我們經(jīng)常斗嘴，甚至升級為吵架，但和好的速度可以說(shuō)是比火箭發(fā)射的速度還快，也許我們天生的就是絕配的歡喜冤家吧。而我們也是一對經(jīng)常一起干點(diǎn)小壞事的“絕配”哦。

　　一年除夕，吃過(guò)年夜飯，我和表妹就瞞著(zhù)大人，偷偷地跑到后門(mén)放火柴炮和煙花。玩得不亦樂(lè )乎的我看著(zhù)手中裝鞭炮的紙盒，正想著(zhù)怎么毀尸滅跡，素來(lái)鬼點(diǎn)子多的表妹故做神秘的說(shuō)：“不如就把它們燒了吧，那才是‘毀’得干凈�！闭f(shuō)做就做，我負責點(diǎn)火，她負責燒，一下子就弄得“香”煙繚繞，我和她被嗆著(zhù)了，趁大人發(fā)現之前趕緊清理現場(chǎng)，跑得無(wú)影無(wú)蹤，隨后就聽(tīng)到一聲喊：“這是誰(shuí)干的！”我和她捂著(zhù)嘴相視而笑，就像偷到糖吃的兩只小老鼠。

　　這，就是我眼中的她，性格多變卻不失可愛(ài)率真，常常把人逗得開(kāi)懷大笑，自己卻顯得特別無(wú)辜。她就是我眼中的小太陽(yáng)，會(huì )溫暖周?chē)�的人，把她的�?yáng)光帶給身邊的人。

我眼中的她作文9

　　她學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，是個(gè)善良大方、勤奮學(xué)習、謙遜樂(lè )觀(guān)的陽(yáng)光少女，是我學(xué)習的好榜樣。她就是我的同桌——韋曉婷。

　　她長(cháng)了一張普通的大眾臉，臉上常常掛著(zhù)微笑，頭發(fā)干凈整齊，炯炯有神的鼻梁上架著(zhù)一副大大的眼鏡，很有書(shū)生味。她特別有愛(ài)心。她處處為別人著(zhù)想，當別人遇到困難時(shí)，他總是在第一時(shí)間出現；當我說(shuō)話(huà)不小心傷害了她的時(shí)候，她并沒(méi)有在意，而是寬容了我；當我學(xué)習數學(xué)遇到難題的時(shí)候，她總是主動(dòng)耐心的教我，告訴我解題的方法和技巧。

　　我和她是學(xué)習和生活上的好朋友，我們無(wú)話(huà)不說(shuō)，其中她講童年刻苦學(xué)習的`經(jīng)歷最讓我感動(dòng)的。

　　她生長(cháng)在一個(gè)小村莊里，在他們村讀小學(xué)一二年級的時(shí)候，成績(jì)特別的差，甚至拿筆都不會(huì )拿，名字也不會(huì )寫(xiě)，經(jīng)常受到別人的嘲笑，被別人欺負。三年級的時(shí)候她下定決心一定要把學(xué)習學(xué)好，不能再讓別人看不起了，所以爭分奪秒的學(xué)習，漸漸地學(xué)校的榮譽(yù)榜上有了她的名字。因為成績(jì)很好了，她的爸爸媽媽就把她轉到扶綏縣城讀書(shū)，在扶綏縣中學(xué)她也是很努力，次次的學(xué)習排名都是年級的前茅。小學(xué)畢業(yè)時(shí)以很高的分數考上了我們學(xué)校。

　　在附中學(xué)校里，我和她有幸成了同桌，我能感受到她不恥下問(wèn)，勤奮樂(lè )觀(guān)，具有十分良好的的學(xué)習品質(zhì)。她全身散發(fā)著(zhù)金色的光芒，她被評為年級和班里的學(xué)習之星、勞動(dòng)之星、勤奮之星，但是她很淡定，不炫耀不驕傲。

　　人并不是十全十美的，有時(shí)她也是大大咧咧的，做事毛毛躁躁的。有一次，歷史老師說(shuō)要講評導學(xué)案。這時(shí)我發(fā)現她在轉來(lái)轉去的找東西，她急得像熱鍋上的螞蟻一般，我一問(wèn)才知道——她的導學(xué)案不見(jiàn)了。沒(méi)辦法，我就幫她找了，找來(lái)找去，其實(shí)就在她的筆袋里，原來(lái)細心的她也有粗心的時(shí)候，真是虛驚一場(chǎng)。但是這也讓我看到了她的可愛(ài)和天真。

　　眼中的她既想長(cháng)大但是也還長(cháng)不大，她是我學(xué)習的榜樣，是我前進(jìn)的動(dòng)力，成長(cháng)的路上，青春的歲月里，感謝有她。

我眼中的她作文10

　　我知道她一定會(huì )看到這些文字，但是我真的很想寫(xiě)她，寫(xiě)我眼中的她。

　　仲夏的烈日下，我見(jiàn)到了她。第一次會(huì )面，我眼中的她忙個(gè)不停，渾身透出一種自信的氣息。

　　之后的接觸里，我開(kāi)始注意她：

　　她嚴肅認真，工作勤勉而努力；她在接受榮譽(yù)時(shí)總是謙虛地頷首；

　　她聲音洪亮，在一次談話(huà)開(kāi)始時(shí)總喜歡先停頓一下……

　　她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響我，她在我眼中簡(jiǎn)直是堅毅剛強的希臘神袛，默默地搬著(zhù)她的巨石——工作。巨石曾經(jīng)把神袛壓倒過(guò)，但我眼中的她比神還厲害，因為我看她每天忙忙碌碌中從沒(méi)有被工作壓倒過(guò)。但是，我想錯了。

　　那一天放學(xué)，已經(jīng)是9點(diǎn)多了，我聽(tīng)見(jiàn)她對班級僅剩的幾個(gè)人說(shuō)：“最后一個(gè)走的記得把門(mén)帶上�！蔽沂帐昂脮�(shū)包走出教室，在操場(chǎng)上是到了玩耍時(shí)遺失的口袋，就匆忙折回班級，想放到桌格里。開(kāi)了班級的門(mén)，向后面一望，我的視野中出現了她——她趴在桌上，頭發(fā)亂著(zhù)，臉深深埋入交抱的手臂中，疲憊地一動(dòng)不動(dòng)，燈火通明的教室外是喧嚷的`吵鬧聲，她在最后一排休息著(zhù)，離我是那么遠，離我過(guò)去眼中的她是那么遠，明亮的燈光下，她看起來(lái)是那樣疲憊無(wú)助。

　　她平時(shí)生病也要強撐著(zhù)，那么她是不會(huì )把她柔弱的一面表現出來(lái)的吧。我把口袋輕輕地放到桌上，躡手躡腳閃身出門(mén)，門(mén)被我輕輕帶上。門(mén)內的她應該不會(huì )發(fā)現我吧。我這樣想著(zhù)往回走，面對操場(chǎng)上影影綽綽的身影嬉笑喧嘩的聲音，想到教室里那個(gè)孤獨疲憊的身影，我突然想要大哭一場(chǎng)。

　　但我不能哭，我要像她一樣，像她一樣勇敢堅強。

　　盡管我看到了她柔弱的一面，但她在我眼中依然是高大可敬的，她，就是我的初中班任。

　　老師，你知道嗎？那天晚上我真的很想擁住您，對您輕輕地說(shuō)：“謝謝您，您永遠是我最親最好的老師�！�

我眼中的她作文11

　　家作被我認真完成，因為這是我的本職工作，此時(shí)，照片里的她在看著(zhù)我笑。我眼中的她是個(gè)連地震來(lái)了看書(shū)都不分神的人，我要見(jiàn)賢思齊嘛！

　　初三伊始，老班竟叫剛轉來(lái)的她去參加區里的素描比賽。要知道，這一直是我的'私人物品。我第一次認真打量她：斜劉海掩映著(zhù)兩個(gè)大眼睛，鼻子高挺，小嘴含笑，脖頸白皙。不可否認，她長(cháng)得還行。但她初三轉到我這所重點(diǎn)中學(xué)，說(shuō)不定有什么內幕！令我失望的是，她獲得了一等獎，而我最好不過(guò)二等獎。我的心更復雜了。

　　立冬的寒風(fēng)把我請進(jìn)了醫院。養病期間，我最擔心的是擦玻璃。恰逢區領(lǐng)導檢查，天又那么冷，怎么辦呢？返校后，我發(fā)現玻璃更明凈了，仿佛要照出大家全部的青春故事。我詢(xún)問(wèn)后知道是她擦的，用了一個(gè)午會(huì )課的時(shí)間。我向她投去感激的眼光，卻看到一個(gè)在埋頭寫(xiě)字的她。

　　新年的腳步逐漸來(lái)臨，迎新晚會(huì )成了大家共同的期待。老班指定我和她為主持人。雖然我也算班里的風(fēng)云人物，但主持人還是頭一遭。我看了她一眼，她向我投來(lái)了信任的目光。不能夠被她看扁，我默默地想。

　　我不知道該說(shuō)幸運還是不幸，她有很豐富的主持經(jīng)驗，用“字正腔圓”來(lái)形容絕不過(guò)分。我之前以為主持就是念稿子，現在才知道里面有那么多學(xué)問(wèn)。她為我進(jìn)行氣息訓練、共鳴訓練、語(yǔ)調訓練、節奏訓練。很多情況下，她需要一遍又一遍對我示范，我盡管也很努力地學(xué)習，但總是會(huì )出錯。她始終沒(méi)有表現出任何的不悅，而是不厭其煩地講解其中的要旨。在胸腔共鳴訓練中，她要求我做好閉口打呵欠的準備，在氣推聲的同時(shí)，胸腔打開(kāi)，像雄鷹展翅的感覺(jué)。我始終不得要旨，導致她不得不多次重復。不得不說(shuō)，我慢慢走入主持的世界，沒(méi)準將來(lái)做一個(gè)主持人呢！媽媽夸我比之前會(huì )說(shuō)話(huà)多了。

　　認真的人最可愛(ài)！

　　我倆的主持贏(yíng)得了大家雷鳴般的掌聲，我們還被老班稱(chēng)為班里的“名嘴組合”。從那以后，我倆成為形影不離的朋友。

　　此刻，我倆都在為光輝的明天而奮筆疾書(shū)，她在我眼里很優(yōu)秀，我也不想讓她看到我而失望。

我眼中的她作文12

　　我眼中的她，她可以不必聰明，但她卻必須是天真活潑可愛(ài)的，她可以不必成績(jì)好，但她卻必須誠實(shí)勇敢的，但是我眼中的她，卻是能文能武多才多藝的，她就是我們班的班長(cháng)——小嘉。

　　樂(lè )于助人的她

　　那天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，老師們給我們出了一道非常難的數學(xué)題，讓我們在下節課上討論，但我卻想了很久也沒(méi)想出來(lái)，我緊皺著(zhù)眉頭，一會(huì )兒用手抓抓腦袋，一會(huì )在草紙上計算著(zhù)，一會(huì )兒用牙齒咬咬筆，但依舊沒(méi)有想出來(lái)，下課了我左看右看大家都做出來(lái)了，就我沒(méi)有做出來(lái)。

　　時(shí)間迅速地流逝著(zhù)，轉眼間馬上就要上課了，可我依然沒(méi)有做出來(lái)，我的心里像揣著(zhù)小兔子在亂跳，突然我們的班長(cháng)陶雨嘉走著(zhù)過(guò)來(lái)，她對我說(shuō)：“你還沒(méi)做出來(lái)嗎？”我說(shuō)：“是呀，這道題好難呀！像一只攔路虎把我攔住了！”他笑著(zhù)說(shuō)：“其實(shí)這道題并不難來(lái)！我教你�！弊詈笤谒�的指導下我成功地做出這道題，我緊皺的眉頭舒展開(kāi)了，露出了開(kāi)心的笑臉！

　　愛(ài)看書(shū)的她

　　她非常愛(ài)看書(shū)，每一次當她拿起一本書(shū)時(shí)就津津有味的看了起來(lái)，好像天塌下來(lái)他就無(wú)動(dòng)于衷似的，她看書(shū)的.時(shí)候一動(dòng)也不動(dòng)，每當別人推她的時(shí)候，她就會(huì )像一個(gè)不倒翁一樣晃動(dòng)著(zhù)，而且每次上課的時(shí)候只要是關(guān)于書(shū)本上的知識，沒(méi)有一個(gè)是她答不上來(lái)的。

　　愛(ài)跳舞的她

　　她從三歲就開(kāi)始學(xué)跳舞，到現在她也不放棄跳舞，每一年學(xué)校都得讓她去參加一些跳舞比賽，而她總是會(huì )不負眾望地捧一個(gè)獎杯金牌證書(shū)回來(lái)，老師也非�？春盟�。

　　她這么多才多藝，又有著(zhù)堅持不懈的精神，她的這些品質(zhì)值得我們每一個(gè)同學(xué)去學(xué)習。

我眼中的她作文13

　　她，外貌別具一格；她，教學(xué)與眾不同。她是誰(shuí)？她就是我們的班主任兼語(yǔ)文老師——陳老師，今天我就用文字來(lái)把她“畫(huà)”出來(lái)。

　　她粗毛，大眼睛，有“千里眼”“順風(fēng)耳”，還有一些“武功”。上課你手里拿著(zhù)東西玩，她的“千里眼”便會(huì )迅速地捕捉到你，走過(guò)去，一把拿走沒(méi)收；如果你上課交頭接耳，不管是蚊子“哼”的聲音，還是像老虎“吼”的聲音，她就會(huì )用犀利的眼神警告你三次，請不要試探老師的底線(xiàn)，不然，她會(huì )變成一只“大老虎”。有一次，有個(gè)同學(xué)上課不認真，在玩修正帶，老師怒視了他幾次，見(jiàn)他屢次不改，快步走去，讓他自己扔掉修正帶。偷偷告訴你，陳老師對女生可不會(huì )這樣，只是叫她們收起來(lái)。唉，誰(shuí)叫我們是男的呀！有一次，我正在主持班會(huì )，她靜靜地站在一旁，等活動(dòng)結束了，她嚴肅地說(shuō)：“今天上午我剛從停車(chē)場(chǎng)出來(lái)，我們班同學(xué)從五樓扔下的瓶子剛好砸下來(lái)，如果砸中了，我下午應該在醫院，誰(shuí)跟我有仇！”班里一片安靜，過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，她從包里拿出一把軟尺，說(shuō)：“今天我從家里帶來(lái)一把戒尺，早上在班級玩瓶子的同學(xué)出列，自己狠狠打三下�！敝灰�(jiàn)幾個(gè)同學(xué)抄起軟尺狠狠地抽自己，我看著(zhù)就疼。她就這樣把班上的調皮生治得心服口服，頗有一些女俠風(fēng)范。

　　她愛(ài)笑，總是笑得那么甜。課堂上我們發(fā)言響亮，她對我們微微一笑；春游時(shí)贏(yíng)得比賽贏(yíng)得，她開(kāi)懷大笑。面對她甜甜的笑，我們的內心總是無(wú)論溫暖�？捎袝r(shí)她的`笑很“可怕”了。有一次，我后桌上課睡了，她走過(guò)來(lái)，嘴角上揚。噢不!笑容功攻擊來(lái)，只見(jiàn)她輕輕地拍了我后桌的頭，把我后桌從美夢(mèng)中叫醒，后桌打了個(gè)哈欠，搓了搓眼睛，老師笑著(zhù)大聲說(shuō)：“教授，你醒了！請站起來(lái)聽(tīng)課�！卑盐覀兣�得哭笑不得。開(kāi)學(xué)初，我前桌作業(yè)老是不做，小組長(cháng)報告她，她就領(lǐng)著(zhù)小組長(cháng)，直逮住我的前桌說(shuō)：“我相信你下次會(huì )做，對嗎？”然后笑著(zhù)對我的前桌說(shuō)：“你是值得我信任的，對嗎？”老師又發(fā)起微笑攻擊了。就是這樣，我們班不做作業(yè)的人大大減少，如果還有不做，她就來(lái)點(diǎn)甜蜜的懲罰：回家向媽媽領(lǐng)家務(wù)，對媽媽表達你的愛(ài)吧。她常說(shuō)：“多做家務(wù)活，會(huì )培養人的責任心，認真完成作業(yè)也是學(xué)生的責任�！�

　　是她，為我們開(kāi)啟了知識的大門(mén)；是她，給我們灌輸了做人的道理。老師的講臺又何止三尺，感謝她對我們的用心地教育。這就是我眼中的她。

我眼中的她作文14

　　我清晰記得班主任第一次介紹她時(shí)說(shuō)了句她“多才多藝”。也就短短一周，班主任宣布由她擔任宣傳委員，我則轉任勞動(dòng)委員，還美其名曰“干部輪崗”�？粗�(zhù)前勞動(dòng)委員解脫的奸笑，我怒不可遏。

　　不久后的語(yǔ)文考試我得了90分，我以為自己肯定是班級的焦點(diǎn)，沒(méi)想到她竟然得了93分，完全蓋住了我的鋒芒。平時(shí)看她每天不怎么說(shuō)話(huà)，沒(méi)想到她學(xué)習這么刻苦呀！有這樣一個(gè)強勁的對手，我壓力很大。

　　段考后不久，我因流感持續未愈請了一周的'假。當我回到教室后，發(fā)現教室衛生特別干凈。原來(lái)，是她主動(dòng)替我打掃的。這次，我并沒(méi)有那種被取代的難受感，反而有一種淡淡的感謝。

　　不知什么原因，我校的德育工作將迎來(lái)上海市專(zhuān)家組的檢查驗收。我分明能夠感受到校長(cháng)的擔心，因為她在周一升旗后整整講了半小時(shí)，事無(wú)巨細，威逼利誘。其中一項是重新布置教室，周五檢查。班主任也不敢懈怠，我們剛回到教室就把我和她叫到辦公室。原來(lái)，他想讓我倆負責布置教室的事情。并特別腔調，大事面前，精誠合作，不分主從。

　　沒(méi)想到午飯剛結束，她就來(lái)找我商討工作事宜。從班級名片、圖書(shū)角、植物角、衛生角、爭章園地、作品展示區這樣的大塊內容到桌椅擺放、黑板擦拭、講臺衛生等，都有涉及，非常細致�？粗�(zhù)她那么認真地講著(zhù)，我禁不住認真起來(lái)。就這樣，制作班級名片、準備圖書(shū)、購買(mǎi)植物……一項項工作有序地開(kāi)展起來(lái)，我也感覺(jué)自己從未有過(guò)地認真。班級的色彩越來(lái)越豐富了，同學(xué)們的笑聲越來(lái)也多了。

　　跟著(zhù)認真的人做事，我們也會(huì )逐漸認真起來(lái)，畢竟“見(jiàn)賢思齊”嘛！

　　周五的檢查如約而至，校長(cháng)親自帶隊，當時(shí)她恰好不在。檢查團進(jìn)教室就驚呼叫好，知道是我布置的后，校長(cháng)親切地走到我面前說(shuō)：“同學(xué)，真不錯，辛苦了！”我激動(dòng)得不知道怎么回答了。果然，第二天大喇叭里就傳來(lái)我班是一等獎的好消息，我們班里掌聲一片。

　　看著(zhù)美麗溫馨的教室，我發(fā)現最亮眼的是黑板右側墻壁上貼滿(mǎn)的金紅色的獎狀，很多都是一等獎。我想，有這樣一位對手來(lái)追趕，也不是一件壞事。

我眼中的她作文15

　　敬老，愛(ài)老是中華民族的傳統美德。我們孝敬父母，父母孝敬他們的父母，這些都是天經(jīng)地義。小林，一個(gè)普通的名字，一個(gè)平凡的人，卻擁有一顆純潔，美好的心。

　　小林，我們班的插班生，一個(gè)文靜的`女孩子。她剛轉學(xué)到班級時(shí)，我和她就像兩條平行線(xiàn)。一件事，讓我全面地認識了這個(gè)女孩。

　　小林家住在我家隔壁，家里唯一的親人就是一個(gè)收破爛的老奶奶。媽媽每逢家里有些什么好吃的，都讓我給她們倆送去。一個(gè)星期天早上，風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，冷得出奇。我正想出門(mén)玩兒，一走出家門(mén)，便見(jiàn)小林在她家門(mén)口，用她的小手洗著(zhù)衣服，她的手被凍得通紅，她時(shí)不時(shí)往手里哈氣。我情不自禁走到她跟前，林欣抬起頭，一見(jiàn)是我，對我笑了笑，又低頭認真的洗衣服。我站在那兒，望著(zhù)小林嫻熟的動(dòng)作，這么冷的天氣，真有點(diǎn)佩服她的勇氣。這時(shí)，老奶奶從屋里走了出來(lái)，和藹可親地說(shuō)：“昕昕，清清進(jìn)來(lái)喝點(diǎn)水吧！瞧瞧你們的臉，凍得跟蘋(píng)果似的�！�

　　“不了，老奶奶，我跟同學(xué)約好去玩，下次吧�！薄皼](méi)事，去吧。玩得開(kāi)心點(diǎn)”“哎！”說(shuō)完，我跑向同學(xué)家�！扒迩�，快進(jìn)來(lái)！”同學(xué)的媽媽慈愛(ài)的看著(zhù)我。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，走進(jìn)了屋子。我剛坐下，阿姨就問(wèn)道：“清清，你們班是不是新轉來(lái)一個(gè)女同學(xué)，叫小林？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“小林可是個(gè)好孩子，她經(jīng)常到你家隔壁陪那個(gè)老人呢！”阿姨說(shuō)道，“那個(gè)老人的家很樸素：一張小小的木板床，一張矮矮的桌子，幾張椅子，除此之外，全是堆放整齊的破爛。這還得虧林欣經(jīng)常幫她打掃！”聽(tīng)到這兒，我疑惑的問(wèn)：“阿姨，小林不是老人的孫女嗎？”“哪能��！”阿姨說(shuō)，“要是她是老人的孫女，那老人就享福嘍！”聽(tīng)了阿姨的話(huà)，我心一震，阿姨見(jiàn)我這不解的樣子，便說(shuō)道：“小林自從一次路過(guò)，她看見(jiàn)老人無(wú)依無(wú)靠便每個(gè)星期天都去陪伴老人。老人腿腳不利索，她就每星期給老人泡腳﹑按摩，給老人洗衣……從不間斷。許多人都對她贊不絕口。聽(tīng)了阿姨的話(huà)，我迫切想跟小林交個(gè)朋友。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我們兩條平行線(xiàn)漸漸相交了。在她身上，我發(fā)現了自己的不足，明白了許多道理。她是我的榜樣，是我人生的導師。小林就是這樣一個(gè)普通而平凡的人，但她擁有一顆世界上最純潔的心！

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