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我眼中的她作文15篇[精選]
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的我眼中的她作文,歡迎閱讀與收藏。
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我眼中的她作文1
我們每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)她;一個(gè)鼓勵過(guò)你的她;一個(gè)幫助過(guò)你的她;一個(gè)使你快樂(lè )的她;
我說(shuō)的她,是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的.學(xué)生,是一個(gè)積極向上的女孩,是一個(gè)我最好的朋友。
還記得那次,她給一個(gè)同學(xué)講題,怎么講那個(gè)同學(xué)也不會(huì ),我還著(zhù)急出去,我就催她,“快點(diǎn),實(shí)在不行別給他講了,還要出去玩呢”那可不行,要不,再等會(huì )。我小聲又對她說(shuō),實(shí)在教不會(huì ),糊弄一下得了。不行,你自己先出去吧,我把他教會(huì )的。我只好賭氣出去了,等我回到班級時(shí),我看他還沒(méi)講完,我就坐在他旁邊,看著(zhù)她講。
這個(gè)你懂了嗎?還沒(méi)有。他就又給他講了一遍,就這樣重復著(zhù),直到雙方都露出了滿(mǎn)意的笑容。
我想,如果當時(shí)是我的話(huà),我絕不會(huì )這么有耐心一遍又一遍的給他講,我真佩服她。
還記得一次,考試失利了,他跑過(guò)來(lái)安慰我,這一次沒(méi)關(guān)系,下一次靠好不就行了么?他想方設法的逗我笑,讓我終于走出了這個(gè)陰影。
他就是這樣,他使我學(xué)到許許多多,這就是我眼中的她。
我眼中的她作文2
我有一個(gè)很要好的朋友,在我眼中,她就是一只可愛(ài)的“狐貍”,是的,她就是“狐貍”,又聰明又狡猾。
她長(cháng)得和我一樣,大大的眼睛,小小的嘴巴;她的性格開(kāi)朗活潑,是個(gè)很好相處的人。
在我眼中,她和“狐貍”一樣聰明。她的.學(xué)習成績(jì)很好,是大家經(jīng)常說(shuō)的“別人家的孩子”。無(wú)論老師講多少內容,語(yǔ)速有多少快,她總能理解并記下來(lái)。如果你有什么不懂的,那就問(wèn)她吧,她會(huì )用很聰明的方法給你講解,包你一聽(tīng)就會(huì );如果你沒(méi)記好筆記,她會(huì )馬上給你她的筆記,你要想隨便抄抄蒙混過(guò)關(guān),那可沒(méi)那么容易。
在我眼中,她的力氣也很大。雖然是個(gè)女孩子,但她常常不小心弄斷尺子,鉛筆之類(lèi)的,還能徒手折快遞,我老弄不明白她的力量到底是哪里來(lái)的。
在我眼中,她又有些“狡猾”,她的性子可急了,是個(gè)名副其實(shí)的“多快嘴”,話(huà)多語(yǔ)速還快。當你聽(tīng)不懂批評她的時(shí)候,她可不干,馬上開(kāi)始和你展開(kāi)辯論大賽。這就是她不優(yōu)秀的一面。
怎么?你說(shuō)這個(gè)人不是我朋友?好吧,你很聰明,你的確猜對了,我承認了,我眼中的她其實(shí)就是我。不過(guò),這個(gè)她你們喜歡嗎?
我眼中的她作文3
她,高高的個(gè)子,大大的眼睛,棕色的頭發(fā)。她,有著(zhù)聰明的頭腦,天使般的微笑。她,是我學(xué)習中最大的勁敵,也是我生活中最好的朋友。她就是——于鈞婷。
她學(xué)習很好,每次班里都是數一數二的。我吧,在班里成績(jì)還算不錯,于是,我們在學(xué)習中就視對方為“敵人”。但是有一點(diǎn),我非常羨慕她,這也是我與她最不同的地方,那就是——管理能力。在我們班,她是班長(cháng),她把每個(gè)同學(xué)都治得服服帖帖的`,沒(méi)有人敢不聽(tīng)她的話(huà)。
我和她一樣,都是數學(xué)課代表,配合默契是必須的。有一次,數學(xué)老師忘了布置作業(yè),我們兩個(gè)神同步,經(jīng)“商議”后,一致決定布置《學(xué)習與鞏固》上的題。但是,我們常常也會(huì )為一道題而爭辯不休。有一次,我們在做同一道題時(shí)發(fā)生了分歧,她堅持她的思路,我也不改變我的思路。于是,就發(fā)生了那一幕——我拍著(zhù)桌子說(shuō):“我說(shuō)的是對的!”,她跺著(zhù)腳說(shuō)她的是對的。因此,我們一致決定去問(wèn)數學(xué)老師。老師說(shuō):“你們兩個(gè)的思路都是對的!边@場(chǎng)“戰爭”才算結束。
在生活中,我們兩個(gè)是一對人人羨慕的好朋友。我們常常一起上學(xué),放學(xué),一起玩耍,一起討論。當然也會(huì )發(fā)生一些小矛盾,但不到兩天就這些矛盾就被拋到九霄云外去了。我們有一個(gè)共同的愛(ài)好——愛(ài)讀書(shū)。我們常常在一起討論故事情節,一旦聊上,就會(huì )忘記時(shí)間。我們是知己,我的心思她都能猜出來(lái),她的心思我也知道。
我多么希望我們能成為永遠的朋友!真后悔沒(méi)有早一點(diǎn)認識她!
在學(xué)習上,我有一個(gè)競爭對手,在閑暇時(shí)間里,我有一個(gè)知心朋友,她便是——楊雅靜。
楊雅靜的學(xué)習成績(jì)名列前茅,是我的一個(gè)強敵。次次考試,不是她好,就是我好。雅靜在學(xué)習上是我的小老師。有些難題我不會(huì ),她都能第一時(shí)間來(lái)幫助我。如果遇到難題我們兩個(gè)的意見(jiàn)不統一,我們就會(huì )“拼命”地在一起爭執,直到得出答案為止。她的語(yǔ)言組織能力很好,上課時(shí)回答問(wèn)題總是很積極。為了不落后,我也早早就把手舉得高高的。
學(xué)習上的競爭并沒(méi)有影響我們生活中友誼。下課時(shí),我們常在一起嬉戲。在一次玩耍中,她問(wèn)起了我的理想:“你長(cháng)大想做什么?”“教師!”我毫不猶豫的回答!她說(shuō):“我也是!”我們兩個(gè)還真是志同道合!我們還相約一起以最優(yōu)異的成績(jì)考入之樸中學(xué),最好還能分到同一個(gè)班里,還能一起當班長(cháng),還能一起當競爭,還能一起成長(cháng)。
我們有時(shí)也會(huì )有些小矛盾,但是我們總會(huì )忍不住交流。于是,很快就又和好如初了。
雅靜有時(shí)像個(gè)“監督員”,總是監督她們組和其他學(xué)生按時(shí)完成課業(yè)任務(wù)。中午放學(xué)后,她總會(huì )主動(dòng)留下一會(huì )兒來(lái)幫助其他學(xué)生。有時(shí)候會(huì )忘了時(shí)間,我總是會(huì )提醒她。她也是數學(xué)課代表。有時(shí)候即使我來(lái)晚了,也不用擔心作業(yè)的問(wèn)題,因為她總會(huì )很負責得把作業(yè)送到辦公室。她管理能力很好,學(xué)生都聽(tīng)她的,班里的紀律也都很好。
有這樣一個(gè)朋友,我很幸運。時(shí)光不會(huì )沖淡我們的友誼。
我眼中的她作文4
人們常說(shuō):“在最需要幫助時(shí)向你伸出援助之手的人,才是真正的朋友!卑l(fā)生這件事后,我對這句話(huà)有了更深的了解。
我是旱冰高手,這天晚上,我打電話(huà)叫了幾個(gè)朋友,去廣場(chǎng)滑旱冰。開(kāi)始我滑的很慢,皎潔的月光下,樹(shù)影婆娑,人們悠閑地在散步,陣陣涼風(fēng)拂面而來(lái),!感覺(jué)真舒服!可一不留神,“啪”一聲,我這個(gè)高手旱冰高手重重地摔倒在地上,仔細一看,呀,原來(lái)地上有塊小石頭,討厭的小石頭!讓我這個(gè)高手在此倒下,真丟人!再看看我的腿,紅紅的一片,皮都擦破了,滲出了鮮血,腿上陣陣疼痛讓我止不住流下了眼淚,我幾次試著(zhù)站起來(lái),可都站不穩,我的伙伴們呢?早就滑遠了!我怎么辦呢?就在這時(shí),一個(gè)聲音響起“你沒(méi)事吧?”我抬頭一看,是鮮瑞,她也是我的朋友,只是,她的旱冰水平不高,我們平時(shí)不怎么玩的`!皼](méi)事”,我小聲地回答。她爽快地說(shuō):“來(lái),我扶你!”于是她小心把我扶起來(lái),拿出她的水瓶,輕輕倒出一些水,幫我洗了洗傷口,然后把我扶回了家。
一路上,她不停地安慰我“菲菲,沒(méi)事的,別老想著(zhù)傷口,就不會(huì )痛了!蔽腋屑さ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣,嬌小的她一邊扶著(zhù)我,一邊提著(zhù)我倆的輪鞋往家走去,月光下,身影我們倆個(gè)人影緊緊地靠在一起……
從那以后,我們成了非常要好的朋友,我永遠也忘不了她,在我最需要幫助時(shí)向我伸出援助之手的朋友。
我眼中的她作文5
嗨!今天我要向你們介紹一個(gè)人,她是一個(gè)漂亮的小女孩!她的頭發(fā)好卷好卷,騎車(chē)時(shí),風(fēng)一刮來(lái),她卷卷的頭發(fā)像火苗一樣亂竄。她的手上總會(huì )有一些洗不掉的字跡。每次考試,她的手就會(huì )變成一本“錯字書(shū)”。她的'身材很瘦,老師說(shuō)她瘦得像個(gè)豆芽,真好玩!
她很愛(ài)畫(huà)畫(huà),每次畫(huà)起畫(huà)來(lái),她就忘了周?chē)囊磺。?huà)完了!她就把畫(huà)出的精美作品展示一番,爸爸媽媽都目瞪口呆地說(shuō):“畫(huà)得真好!”她聽(tīng)了,每次心里都甜甜蜜蜜的。
她的學(xué)習也很棒,每次都是班級的前十名呢!
不過(guò),她也有缺點(diǎn),她做手工的紙都會(huì )浪費,后來(lái)才知道,原來(lái)紙都是樹(shù)做的,從那以后,她再也不浪費了,她不希望害得小鳥(niǎo)們都沒(méi)有家了!她要做一個(gè)環(huán)保小衛士。她還知道不能浪費錢(qián),那可是家長(cháng)辛辛苦苦掙到的呀!
她最?lèi)?ài)看書(shū),每次都會(huì )看得入迷,忘記吃飯。她也愛(ài)“吃書(shū)”,然后吐出來(lái),這樣她筆下就有一篇又一篇優(yōu)美的文章,她現在也擁有了自己的書(shū)房,瞧!她又要躲進(jìn)去“吃書(shū)”了!哈哈!
其實(shí)呀這個(gè)小女孩就是我,我在六緯路小學(xué)三年一班,別忘了我叫付昕鈺!拜拜!
我眼中的她作文6
推開(kāi)門(mén),我的目光不由得尋覓著(zhù),那個(gè)熟悉的背影在廚房里忙個(gè)不停。
時(shí)過(guò)境遷,昔日青春洋溢的媽媽不知何時(shí)不再精神抖擻了。稀松干枯的頭發(fā),灰暗的皮膚,無(wú)一不在訴說(shuō)著(zhù)歲月的無(wú)情。但不變的是,每天她無(wú)怨無(wú)悔地為我們這個(gè)四口之家煲湯做羮,時(shí)時(shí)記掛著(zhù)早出晚歸的爸爸,默默支持著(zhù)不懂事的我。
一天,無(wú)意間我瞥到了一張略微發(fā)黃的照片,思緒一下飄到了20xx年的暑假。那次,我把媽媽扔在北京的繁華鬧市區,就獨自回來(lái),當時(shí)媽媽肯定無(wú)助極了。如今想起來(lái),我的心就如刀割一樣的疼。那時(shí),我和媽媽因言語(yǔ)不和發(fā)生了爭執,我任性地丟下媽媽掉頭回了住處。媽媽當時(shí)沒(méi)帶手機和足夠的錢(qián),而唯一值得信賴(lài)的女兒卻把她丟在了一個(gè)陌生的城市。
“記得當時(shí)你爸擔心我很久呢!”不知什么時(shí)候,媽媽悄然走了過(guò)來(lái)。她接過(guò)照片,仔細端詳著(zhù);貋(lái)后她什么也沒(méi)說(shuō),似乎把我將她扔在北京鬧市區的事情完全遺忘了。我想說(shuō)什么,可想說(shuō)的話(huà)怎么也說(shuō)不出來(lái),心里憋得難受。她似乎已經(jīng)完全忘記了那一刻的不愉快。我裝作無(wú)所謂的樣子問(wèn)她:“那天你是怎么回去的?”她云淡風(fēng)輕地說(shuō):“哦,轉了幾趟車(chē)就回去了,記不清了!蔽液芟雽λf(shuō)一萬(wàn)句對不起,可看著(zhù)她一副完全不記得的樣子,徘徊在心底的'那句“對不起”怎么也說(shuō)不出口了?粗(zhù)她的面龐,我發(fā)現我好像從來(lái)沒(méi)有這么仔細地看過(guò)她。歲月像個(gè)神偷,偷去了這個(gè)女人姣好的容顏,皺紋中雖寫(xiě)滿(mǎn)了辛勞,但目光里充滿(mǎn)了平靜。
夕陽(yáng)透過(guò)窗戶(hù),媽媽笑顏如花,溫暖了整齊潔凈的家。媽媽?zhuān)饲诳藘的你,是否愿意留幾分空閑給自己!
我眼中的她作文7
她,一張紅蘋(píng)果似的臉蛋,眉毛彎得像月亮,眼睛又大又黑,像顆發(fā)亮的黑珍珠,紅色的嘴唇,個(gè)子比較高,頭上扎著(zhù)一個(gè)很俏皮的馬尾。
她,一位天真,活潑,可愛(ài)的姑娘。還有點(diǎn)淘氣,是個(gè)開(kāi)心果,她時(shí)常把我們逗得捧腹大笑;她有時(shí)也文質(zhì)彬彬,待人有禮貌,平易近人,使別人很容易與她相處;她身上有一股巨大的吸引力,使小伙伴們都喜歡和她玩兒。她就是我的好朋友。
古人常說(shuō);‘女子笑不漏齒!伤,笑的時(shí)候總是露出了兩排牙齒。她媽媽也常跟她說(shuō);‘女孩子要矜持一點(diǎn)兒,笑的時(shí)候要唔著(zhù)嘴!焐险f(shuō);‘嗯,知道了。轉過(guò)身去又哇哇大笑。唉,真是受不了了!
她很善良。記得那一次,我們一起走在回家的路上,我們看見(jiàn)路邊的草地地上有一只受傷的小狗。她二話(huà)不說(shuō)就把它抱回了家。他幫小狗洗了個(gè)澡還給它包扎了。但她的媽媽又不讓她養狗,她的心里充滿(mǎn)了矛盾,她最后決定把小狗裝進(jìn)一個(gè)箱子放在樓梯間的角落里。
但是‘天下哪有不透風(fēng)的墻’,這件事最終還是被她的媽媽發(fā)現呢。他費盡口舌的與她媽媽講了許多道理,什么要愛(ài)護動(dòng)物呀……什么她好可憐呀……于是,她媽媽終于同意了。她的臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。
她也很豁達樂(lè )觀(guān),就算天大的事塌下來(lái),她也還是一副笑臉。我也從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)她哭過(guò),她的'臉上總是盛滿(mǎn)了笑意。
我非常珍惜我們之間的友誼,希望這份友誼可以地久天長(cháng)。
友誼是鼓,可以使人進(jìn)步;友誼是火,可以融化心底的冰;友誼是鏡子,可以彌補我的不足;友誼是良藥,可以化解我的傷痛和不適……
我眼中的她作文8
冰心曾說(shuō)過(guò)女人的美丑可分為三種。第一種是乍一看挺美,越看越不美;第二種是乍看不美,越看越美;第三種是乍看美,越看越美。這種女人你一生至多遇見(jiàn)一兩次又或許一次都遇見(jiàn)不到,但遇見(jiàn)了就很難輕易忘卻。
我就遇見(jiàn)過(guò)一次!
開(kāi)學(xué)第一天,我坐在教室里,只是那驚鴻一瞥,我的目光就深深的定格在她身上。那時(shí)我認為冰心曾說(shuō)過(guò)女人的美丑可分為三種。第一種是乍一看挺美,越看越不美;第二種是乍看不美,越看越美;第三種是乍看美,越看越美。這種女人你一生至多遇見(jiàn)一兩次又或許一次都遇見(jiàn)不到,但遇見(jiàn)了就很難輕易忘卻。
我就遇見(jiàn)過(guò)一次!
開(kāi)學(xué)第一天,我坐在教室里,只是那驚鴻一瞥,我的目光就深深的定格在她身上。那時(shí)我認為她是一個(gè)極其孤傲的女孩,整整一上午,她都只留給我極其瀟灑卻又極其美麗的身影。但僅從這身影就知道她一定很美:棕褐色又帶有小卷兒的鬢發(fā),一個(gè)渾厚的耳廓,潔白的頸子,美麗的眼角和眉梢。她偶爾舉起她潤白的手,托在腮邊凝視前方……
這一幕我不知為何一直記得很清,很深。
那晚,我真想當一名詩(shī)人或音樂(lè )家,這樣我定會(huì )作出一首長(cháng)詩(shī)或一部交響樂(lè )?上沂裁炊疾皇,只做了一場(chǎng)美夢(mèng),夢(mèng)到了她那美麗的側影……
終于看到她的面容!一側身,一抬頭,眼睛真美,是最透亮的琥珀色,轉盼流光。終于聽(tīng)到她的`聲音!起身朗讀,聲音真美,雖然起始有些微顫,后來(lái)卻愈來(lái)愈嘹亮,好似黃鶯出谷。她真是完美無(wú)缺!
那時(shí)候的我認為沒(méi)有任何人可以與她比擬,她就像一輪明月,縱使她身邊的星星在明亮,也抵不過(guò)月亮那圣母般的光輝。
但意想不到的是,我們成為了朋友。
我把自己對她的傾慕講述給她聽(tīng),她只說(shuō)“是嗎”?便轉身離開(kāi)。我望著(zhù)她那瀟灑卻又美麗的背影,喃喃道:“不是嗎?”
她是東北人,卻沒(méi)有北方人的粗獷耿直,率直豪邁,有時(shí)還有點(diǎn)慳吝。她吃東西時(shí)總是一小口一小口地咀嚼,一塊面包能吃上大半天。她曾和我一起分享一塊饅頭,只見(jiàn)她用大拇指和食指掰下一小塊給我。饅頭是越吃越有滋味的,可這點(diǎn)兒“饅頭屑”還不夠我塞牙縫呢。
即便如此,她依然是我見(jiàn)過(guò)最美好的女孩。
在我生日的那天收到一封信,是她寄的。我從沒(méi)告訴過(guò)她我的生日。
窗外,夜空中,那半弦的月兒皎皎地臨照著(zhù)大地。弦月的圓凹里是一顆又一顆燦爛的星兒……這不是一籃金黃色的花兒?jiǎn)?那張米白色的信紙被書(shū)壓著(zhù),只露出一角:看到那籃“花”了嗎?那便是我送給你的生日禮物。
我眼中的她作文9
傳說(shuō),上帝因不能每時(shí)每刻呵護孩子,所以派遣了一個(gè)又一個(gè)的天使來(lái)照顧孩子。這些天使中,或美麗,或善良,或慈愛(ài)……但她們都深?lèi)?ài)著(zhù)孩子。這天使便是母親,而這孩子便是自己……
我的母親,也許在別人眼中,卻是最美的:身材偏高,臉是微圓的,一雙清澈的大眼睛下挺起鼻梁,一張能說(shuō)會(huì )到的嘴,但久經(jīng)磨礪的她,原本平滑的額頭卻長(cháng)著(zhù)極不對稱(chēng)的皺紋。母親一笑起來(lái),仍然是風(fēng)采迷人。
母親十分的善良;貞浤翘,星期日,我躺在溫暖的被窩中,不愿起床,一道熟悉的身影將被子搶走,乍眼一看,原來(lái)是母親!母親看到我那抗議的目光后,還振振有詞地說(shuō):"太陽(yáng)都曬屁股,還不起床?"母親不由分說(shuō)地拉我起來(lái):"快穿衣服,陪我出去逛街!"我無(wú)奈地穿上衣服,走出去。到了大街,一群討飯的乞丐攔住我們的.路,我十分鄙夷他們,而母親卻拿錢(qián)給他們,我立馬攔住母親:"媽?zhuān)氵@是干什么?他們一定是騙人的!快把錢(qián)收走呀!"我既心疼又生氣的瞪了乞丐他們一眼,母親依舊作勢要將錢(qián)地給他們,我大呼小叫,伸手驅趕乞丐,母親制止了我,遞出錢(qián),"誰(shuí)家還沒(méi)個(gè)困難?"母親笑著(zhù)跟我說(shuō)。
母親不僅善良,還擁有一雙勤勞的手。
每當雞叫三遍的時(shí)候,母親的手已經(jīng)開(kāi)始工作了:忙著(zhù)做層出不窮的早點(diǎn);臨近中午的時(shí)候,她的手又工作了:忙著(zhù)做花樣百出的午飯;下午,她的手工作了:忙著(zhù)做香脆可口的晚飯;傍晚,當明月高懸的時(shí)候,母親的手再次工作:忙著(zhù)洗衣服……總之,母親的手幾乎時(shí)時(shí)刻刻都在勞動(dòng)著(zhù)。但美中不足的是母親的手早已布滿(mǎn)老繭,凹凸不平,輕輕觸碰的灼熱是母親延續的愛(ài)。
我很幸運有愛(ài)我的母親。"在我眼中的她,母親并不是那么淵博,卻可以啟蒙我;母親并不是那么美麗,卻可以明辨是非……她就是這樣偉大的女性,我愛(ài)母親!
我眼中的她作文10
有一個(gè)人,她在我難過(guò)時(shí)給我快樂(lè ),有一個(gè)人,她在我灰心時(shí)給我鼓勵,這就是我的班主任——和藹可親,年輕漂亮的劉紅老師。
劉老師就像是我們的朋友,一頭棕黃色的卷發(fā),在微風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)飄動(dòng)。一雙炯炯有神的眼睛,仿佛兩顆黑寶石,在陽(yáng)光的`照耀下閃閃發(fā)光。但最引人注目的還是兩顆一左一右的“小虎牙”,更襯托出她的嫵媚!
劉老師不僅長(cháng)得漂亮,同時(shí)也教會(huì )了我一個(gè)人生哲理:堅強的人才會(huì )成功!記得那是期中考試后的一個(gè)下午,因為我考的非常不理想,一整天都垂頭喪氣的。放學(xué)后,老師把我叫到了辦公室,以便撫摸著(zhù)我的頭一邊說(shuō)“這次是不是考得不理想?”我低著(zhù)頭不敢看她,劉老師一邊看著(zhù)我一邊接著(zhù)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不就是一次沒(méi)嗎?劉老師像你這么大的時(shí)候也有很多次沒(méi)呀!人生的路上不可能總是平平坦坦,一帆風(fēng)順的,它就如鄉間小路一般,充滿(mǎn)了坎坷與曲折,你必須要經(jīng)歷山山水水,所以做人一定要堅強,只有堅強的人才能開(kāi)啟成功之門(mén),明白嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,又搖搖頭,似乎還有些聽(tīng)不懂,劉老師用慈愛(ài)的眼神望著(zhù)我又說(shuō):“一次成功是由上萬(wàn)次失敗堆積而成的,能經(jīng)歷起多次失敗的人必須是一個(gè)堅強的人!劉老師今天的一席話(huà),仿佛給我上了人生中最重要的一課,猶如一股暖流涌進(jìn)我的心田,也讓我豁然開(kāi)朗,劉老師也永遠是我最敬佩的老師。
是啊!如果說(shuō)我們是那艷麗的圖畫(huà),老師就是那繽紛的畫(huà)筆描繪著(zhù)我們,如果說(shuō)我們是那祖國的花朵,老師就是那辛勤的園丁,培育著(zhù)我們……所以無(wú)論我在哪里,無(wú)論干什么,我永遠也不會(huì )忘記,在我小學(xué)的時(shí)候,有一位年輕漂亮、和藹可親的老師——xx老師。
我眼中的她作文11
她學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀,是個(gè)善良大方、勤奮學(xué)習、謙遜樂(lè )觀(guān)的陽(yáng)光少女,是我學(xué)習的好榜樣。她就是我的同桌——韋曉婷。
她長(cháng)了一張普通的大眾臉,臉上常常掛著(zhù)微笑,頭發(fā)干凈整齊,炯炯有神的鼻梁上架著(zhù)一副大大的眼鏡,很有書(shū)生味。她特別有愛(ài)心。她處處為別人著(zhù)想,當別人遇到困難時(shí),他總是在第一時(shí)間出現;當我說(shuō)話(huà)不小心傷害了她的時(shí)候,她并沒(méi)有在意,而是寬容了我;當我學(xué)習數學(xué)遇到難題的時(shí)候,她總是主動(dòng)耐心的.教我,告訴我解題的方法和技巧。
我和她是學(xué)習和生活上的好朋友,我們無(wú)話(huà)不說(shuō),其中她講童年刻苦學(xué)習的經(jīng)歷最讓我感動(dòng)的。
她生長(cháng)在一個(gè)小村莊里,在他們村讀小學(xué)一二年級的時(shí)候,成績(jì)特別的差,甚至拿筆都不會(huì )拿,名字也不會(huì )寫(xiě),經(jīng)常受到別人的嘲笑,被別人欺負。三年級的時(shí)候她下定決心一定要把學(xué)習學(xué)好,不能再讓別人看不起了,所以爭分奪秒的學(xué)習,漸漸地學(xué)校的榮譽(yù)榜上有了她的名字。因為成績(jì)很好了,她的爸爸媽媽就把她轉到扶綏縣城讀書(shū),在扶綏縣中學(xué)她也是很努力,次次的學(xué)習排名都是年級的前茅。小學(xué)畢業(yè)時(shí)以很高的分數考上了我們學(xué)校。
在附中學(xué)校里,我和她有幸成了同桌,我能感受到她不恥下問(wèn),勤奮樂(lè )觀(guān),具有十分良好的的學(xué)習品質(zhì)。她全身散發(fā)著(zhù)金色的光芒,她被評為年級和班里的學(xué)習之星、勞動(dòng)之星、勤奮之星,但是她很淡定,不炫耀不驕傲。
人并不是十全十美的,有時(shí)她也是大大咧咧的,做事毛毛躁躁的。有一次,歷史老師說(shuō)要講評導學(xué)案。這時(shí)我發(fā)現她在轉來(lái)轉去的找東西,她急得像熱鍋上的螞蟻一般,我一問(wèn)才知道——她的導學(xué)案不見(jiàn)了。沒(méi)辦法,我就幫她找了,找來(lái)找去,其實(shí)就在她的筆袋里,原來(lái)細心的她也有粗心的時(shí)候,真是虛驚一場(chǎng)。但是這也讓我看到了她的可愛(ài)和天真。
眼中的她既想長(cháng)大但是也還長(cháng)不大,她是我學(xué)習的榜樣,是我前進(jìn)的動(dòng)力,成長(cháng)的路上,青春的歲月里,感謝有她。
我眼中的她作文12
小時(shí)候,最?lèi)?ài)干的一件事便是一個(gè)人倚在窗前看雨、聽(tīng)雨、想雨……覺(jué)得那又細又密的雨絲如一張鋪天蓋地卻又密不透風(fēng)的網(wǎng),想把整個(gè)世界都網(wǎng)在里面。雨是有野心的,它似乎想吞占一切;雨是強大的,它無(wú)孔不入,常帶著(zhù)強風(fēng),攜著(zhù)閃電。但在我的生命里,出現了一把俏麗的傘,陪我度過(guò)了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。
剛入學(xué)的時(shí)候,老師將高高的'我調到了最后一行。我悶悶不樂(lè ),便埋頭打起了瞌睡,誰(shuí)知醒來(lái)時(shí),旁邊靜坐著(zhù)一個(gè)端莊而又美麗的女孩,個(gè)子也不遜于我!澳愫!”她伸過(guò)手來(lái),“我叫檸,以后我們就是同桌了!”我愣住了,因為從來(lái)就沒(méi)有一個(gè)人跟我主動(dòng)打過(guò)招呼,這還是第一次!澳悴皇娣䥺?”她見(jiàn)到我定住不動(dòng),問(wèn)道!班,沒(méi)有!蔽疫@才反應過(guò)來(lái),“你好,我叫……”沒(méi)等我說(shuō)完,她便看到我的作業(yè)本上的名字,說(shuō)道:“你叫……蛆……額,名字挺有意思的!边沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口,便被人知曉了名字,再加上這番獨到的理解,我尷尬極了。這時(shí),上課了,第一次交談就這樣匆匆結束。
一個(gè)陰沉沉的下午,烏云密布,暴雨隨時(shí)都有可能傾盆而下。我緊張極了,生怕雷公一發(fā)怒,便把雨降個(gè)三天三夜?山K究還是發(fā)生了,只見(jiàn)天際像一張因承受不了重量的薄膜,撕裂了;傾瀉而下的暴雨,讓我措手不及。與此同時(shí),雷公,電母也順勢而起,與暴雨聯(lián)合起來(lái),要將世界攪得天翻地覆。我害怕極了。
出于對自身的考慮,我想和同學(xué)們一同打傘,共同在傘的遮陰下前行?墒,沒(méi)有人愿意與我同行,理由就是:傘太小,遮不住。我盯著(zhù)他們,仿佛就是盯著(zhù)一群陌生人。
這時(shí),一個(gè)溫柔的聲音在耳邊響起,“要不,咱倆一起走?”我轉過(guò)頭,原來(lái)是檸。我正想答應,可一想著(zhù)要與女生打同一把傘,心里又猶豫不決,畢竟,男女授受不親。
我就直愣愣的站在原地,不開(kāi)腔。她看著(zhù)我,好像看出了什么端倪!班,要不這樣,你打這把傘回去,然后把傘拿了給我送來(lái)如何?”她問(wèn)道!鞍,可以嗎?”我問(wèn)道。她點(diǎn)點(diǎn)頭。于是,我疾步回到家,取了傘,剛準備往回走,電話(huà)便響起。我接起電話(huà):“喂!
“喂,我到家了,你不用過(guò)來(lái)了!薄鞍!”我問(wèn)道,那你怎么回去的?我,走路回去的唄。噢。我答應了一聲,便掛斷了電話(huà)。我不敢想象,她是如何頂著(zhù)風(fēng)雨回家的。
后來(lái),我把傘還給了她。
時(shí)光稍縱即逝,六年只在瞬息之間。畢業(yè)典禮上,她鄭重的對我說(shuō),“其實(shí),那天我是打車(chē)回去的!彪S即,她拿出那天給我的那把傘,那把花花的,粉紅可愛(ài)的傘!爱厴I(yè)了,沒(méi)什么紀念品,就送你這個(gè)吧!”隨后,她便羞答答的轉身離去。這便是我們匆匆的離別。
她匆匆的來(lái),匆匆的走,似乎沒(méi)有留下任何痕跡。但其實(shí),她的每一個(gè)腳印,都印進(jìn)了我的心。
我眼中的她作文13
在我眼中有許多人物,有關(guān)心疼愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)薪涛抑R、培育我成長(cháng)的老師,還有和我團結友愛(ài)的朋友,今天我要介紹的是給我印象最深的一位同學(xué),她就是我的同桌——張順。
張順是一名女生,個(gè)子很高,幾乎和我們班最高的男同學(xué)一樣高,她不太愛(ài)打扮自己,發(fā)型有些特別,前邊的頭發(fā)常常用發(fā)卡卡住了,后面扎了一個(gè)馬尾辮,兩邊的頭發(fā)徹底蓋住了耳朵,臉上有幾顆小粉刺,據說(shuō)她愛(ài)吃辣椒。她雙眼皮,大眼睛清澈透亮,高挺的鼻梁,不打扮也十分漂亮,一張小嘴能說(shuō)會(huì )道,討論起問(wèn)題常常是眉飛色舞,滔滔不絕。她愛(ài)穿花花綠綠的衣服,經(jīng)常表現得與眾不同,我們班里數她作文寫(xiě)得棒。
她特別愛(ài)讀書(shū),人送外號“讀書(shū)大王”。她讀了許多課外書(shū),她給自己制定了讀書(shū)計劃,一個(gè)月讀兩本名著(zhù),每讀一本書(shū)就做一篇讀書(shū)筆記,有時(shí)候一篇讀書(shū)筆記她竟然寫(xiě)兩千多字呢!真是了不起!她的知識量遠遠超過(guò)我們,語(yǔ)文成績(jì)在班里總是名列前茅,所以她寫(xiě)起作文來(lái)與我們相比,可謂是文思如泉、筆走如飛。老師經(jīng)常拿她的作文當范文,她的作文也在比賽中多次獲得一等獎。
張順不但是個(gè)學(xué)霸,而且善解人意。一次閱讀課,老師布置了要帶課外書(shū),結果我由于走得匆忙,把帶課外書(shū)的`事忘得一干二凈。閱讀課到了,我急得抓耳撓腮,不敢看老師的眼睛,生怕被老師發(fā)現了,張順立即從桌洞里拿出一本書(shū)輕輕地放在我面前,小聲說(shuō):“給你,我帶了兩本!边@讓我逃過(guò)了一劫,我感動(dòng)地連聲說(shuō):“謝謝!謝謝!”她卻輕描淡寫(xiě)地說(shuō):“同桌有什么好謝的,快看書(shū)!
在我眼中,張順既聰明又善良,有這樣一個(gè)同桌真好。
我眼中的她作文14
我眼中的她是個(gè)“兩面派”!她一會(huì )兒與我玩的很開(kāi)心,讓我籠罩在一片幸?鞓(lè )的氛圍之中;她一會(huì )兒怒目圓睜,對我又吼又罵的,真是個(gè)奇怪的人!
一天晚上,我吃完飯坐在電視機前看電視,她吃完后跑過(guò)來(lái),撓我的癢癢,逗得我笑個(gè)不停。我“氣”極了,沖過(guò)去追著(zhù)她也要撓她的癢癢,可不知道為什么,我怎么追也追不到她,可我一點(diǎn)兒也不生氣,反而臉上還露著(zhù)笑容,她也一樣,一張小小的臉上也露著(zhù)笑容時(shí)時(shí)還笑出聲來(lái)。
我們就這樣,一個(gè)在前面跑,一個(gè)在后面追,整個(gè)房間中洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ),我和她籠罩在一片歡樂(lè )而又幸福的家庭氣氛之中!
過(guò)了一會(huì )兒,我們兩個(gè)都跑累了,只聽(tīng)她先說(shuō)了一聲“!焙缶汀斑恕钡囊宦曌搅说匕迳。而我也緊隨其后,一下子坐到地板上長(cháng)臥不起了!
幾分鐘后,我們從地板上爬了起來(lái),各自回到自己的房間去做自己的事去了!
我在自己的'房間里寫(xiě)著(zhù)作業(yè),做完了這個(gè)做那個(gè),做完了那個(gè)做這個(gè),忙得不亦樂(lè )乎!
就在這個(gè)時(shí)候,我遇到了一道難題,左思右想,右思左想,絞盡了腦汁也想不出答案,這時(shí),我想到了她,拿起作業(yè)正想往她房間跑的時(shí)候,我停住了,因為每次問(wèn)她作業(yè)總免不了一陣“狂風(fēng)暴雨”!可我不問(wèn)她還可以問(wèn)誰(shuí)呢?哎,只能再去淋一次“雨”了,可“淋雨”可不好受呀!就這樣,我拿起本子又放下,放下了又拿起來(lái),然后再放下,再拿起來(lái)反反復復了n遍還是拿不定主意。最后,我用擲硬幣的方法將“命”交給了上天來(lái)決定是“生”還是“死”!只聽(tīng)“啪”的一聲,硬幣進(jìn)了我的手心,我小心地打開(kāi),可老天卻把我判了個(gè)“死刑”,哇,我只好心驚膽顫的進(jìn)了她的房間。
我慢慢地悄悄地走到了她身邊,將作業(yè),筆,紙交給了她,她一看見(jiàn)這些東西,臉上就出現了“不耐煩”三個(gè)字,可還是提筆解起來(lái)。
果然,如平時(shí)一樣,沒(méi)過(guò)五分鐘的時(shí)間就做完了,簡(jiǎn)直就是無(wú)懈可擊!“你怎么這么笨?!這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì )做?!你都學(xué)了些什么啊在學(xué)校?看著(zhù)……”真可怕,狂風(fēng)暴雨來(lái)臨了,“呼”的把我卷上了九霄云外!接著(zhù)是一陣電閃雷鳴,然后雨就打在了我顫抖的心上。
大約兩分鐘后,雨停了,可天還是陰的!岸藛?”她看著(zhù)我問(wèn)道,我搖了搖頭。她又訓了我一遍,同時(shí)雨也下了起來(lái),伴隨著(zhù)我晶瑩的淚水。
回到房間,我恨不得大哭一場(chǎng)發(fā)泄我的委屈,我真后悔,真后悔去問(wèn)她?捎杏脝?我哪次不是這樣進(jìn)去后后悔著(zhù)出來(lái)呢?哎!
這就是我心中的她,一個(gè)“兩面派”,時(shí)而令我開(kāi)心不已,時(shí)而又令我后悔莫及。你能猜出她是誰(shuí)嗎?哈哈,她就是我唯一的親姐姐!也是我最?lèi)?ài)的親姐姐!
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人生是一次旅程,朋友是其中的亮點(diǎn)。
——題記
她是一名活潑可愛(ài)的小女生,刻苦努力是她真實(shí)的寫(xiě)照;她有著(zhù)遠大的理想,勇往直前是她永不改變的諾言;她有很多美麗的幻想,但她并不講出,任憑時(shí)光來(lái)沖擊風(fēng)雨淋打,她無(wú)所無(wú)謂。
生氣時(shí)的她會(huì )低下頭,臉變紅,怒氣中卻發(fā)不出嘆息;微笑時(shí)的她像初升的太陽(yáng),釋放出那美麗的光澤;顫姷乃褚恢恍∝,似乎要跳上云臺;煩悶時(shí)的她似乎又像一只松鼠,一切事情都會(huì )讓她無(wú)動(dòng)于衷。
她從不言棄,拼搏努力是她裝扮自我的習慣,想起她的身影,我發(fā)現她笑了。
她時(shí)而頑皮,時(shí)而無(wú)畏,時(shí)而馴良;似風(fēng)般的她讓人難以捉住她的'內心基石。
喜歡大自然的她,享受著(zhù)那春的柔情,奔馳在廣闊的田野之中,讓雨露去滋潤心中的干涸,找回那片屬于自己的藍天。
這就是我眼中的她:可愛(ài),美麗,自信,勇敢,充滿(mǎn)陽(yáng)光,富有朝氣。
一起學(xué)習的我們任時(shí)光在身上劃過(guò)痕跡,留下影蹤,只要彼此開(kāi)心,我們就會(huì )春常在。
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