跨越的作文精華[15篇]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的跨越的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

跨越的作文1

　　直立行走的夢(mèng)想使人成為了人，夢(mèng)想可以決定一個(gè)人能走多遠，那么，一個(gè)夢(mèng)想可以持續多久？一年，十年，抑或一生？現在，我知道，如果把個(gè)人融入一個(gè)群體，那么，這個(gè)夢(mèng)想甚至可以持續千年，并繼續下去。

　　跨越千年的夢(mèng)想，追夢(mèng)的過(guò)程當然是艱辛的，有時(shí)甚至要付出生命的代價(jià)。透過(guò)歷史的重重迷霧，我仿佛又看到了一代先師孔子追夢(mèng)的腳步……

　　被困陳蔡已經(jīng)是第七天了，孔子心疼地看著(zhù)身邊饑餒的弟子，深深地嘆了一口氣。難得楚昭王主動(dòng)相邀，自己多年的夢(mèng)想或許要實(shí)現，不承想，陳蔡之君怕楚昭王起用孔子而于己不利，竟派兵圍困�？诩Z早在幾天之前就已吃完，但還是沒(méi)有一點(diǎn)解困的跡象。這些弟子已經(jīng)跟了自己幾年、十幾年，有的甚至跟隨自己幾十年了。不久前，他們還圍在他的身邊，聽(tīng)他講“仁”，隨他習“禮”，雖然常在路上奔波，倒也樂(lè )在其中。但現在，他們卻一個(gè)個(gè)虛弱不堪，臉上疲憊的神情一覽無(wú)余。有的`弟子甚至開(kāi)始對老師的主張產(chǎn)生了懷疑，這之中，就有了子路。當子路向老師提出自己的疑問(wèn)時(shí)，孔子無(wú)語(yǔ)，只是長(cháng)嘆一聲，擺開(kāi)從不離身的瑤琴，輕輕地彈唱起來(lái)——他已經(jīng)餓得沒(méi)法大聲歌唱了，但還是力圖讓每一個(gè)弟子都能聽(tīng)到他的心聲，希望他們能明白自己的堅持。

　　“大道之行也，天下為公�！笨鬃訌膩�(lái)沒(méi)有對自己的這個(gè)夢(mèng)想產(chǎn)生過(guò)懷疑。但現實(shí)卻是“大道既隱，天下為家，各親其親，各子其子，貨力為己”。他十分明白自己追求的這個(gè)叫做“大同”的和諧社會(huì )，和現實(shí)社會(huì )相距還十分遙遠。然而，孔子并不放棄，他提出了“克己復禮”的主張，希望人們戰勝自己的私欲而復歸于天量，這樣方可“天下歸仁”。這是實(shí)現大同夢(mèng)想的基礎，為此，孔子才會(huì )四處奔走。

　　孔子一邊彈唱，思緒也隨著(zhù)樂(lè )曲飛揚。自己是什么時(shí)候開(kāi)始擁有這樣一個(gè)夢(mèng)想的呢？是在“而立”之后？不，一定比那還要早得多。自己三歲喪父，十七歲母亡，社會(huì )正處于禮崩樂(lè )壞之時(shí)。艱難困苦中，人的夢(mèng)想會(huì )飛得更遠�！笆�五而有志于學(xué)”，從那時(shí)開(kāi)始，自己就開(kāi)始追尋夢(mèng)想。于是熟習六藝，精讀五經(jīng)，終因學(xué)識淵博，被人尊為“圣人”�？墒菈�(mèng)想為什么還是那么遙不可及呢？從十七歲母親逝世、自己開(kāi)始獨立生活算起，已經(jīng)為這個(gè)夢(mèng)想付出了整整四十六年的韶光！四十六年間，自己從未停止過(guò)追夢(mèng)的腳步，總是從一個(gè)國家匆匆趕往另一個(gè)國家。在路上，遇到了子路、冉求、顏淵……這些弟子，都陪著(zhù)自己在尋求夢(mèng)想的路上吃了很多苦，并支撐著(zhù)自己前進(jìn)�！斑�！”一聲悶響，又一個(gè)弟子暈倒了�？鬃訃@了一口氣，把剩余不多的水給那位弟子喂了一點(diǎn)，憂(yōu)慮地重新坐了下來(lái)。

　　這些年來(lái)。除了自己出生的魯國外，孔子已經(jīng)先后到過(guò)衛國、曹?chē)�、宋國、鄭國、陳國、蔡國、楚國等國家，可是一些曾�?jīng)歡迎過(guò)自己的國君都沒(méi)有真正起用他。也許孔子真的是生不逢時(shí)，試想，在大國忙于爭霸、小國自顧不暇的戰亂時(shí)代，有哪個(gè)國君能靜得下心來(lái)以“禮樂(lè )”治國呢？孔子曾經(jīng)離他的夢(mèng)想如此之近：五十二歲時(shí)，他得到魯定公的任用，第二年就做了司空，繼而調任司寇“攝相事”�？鬃右脖憩F出了杰出的才能，幫助魯國取得了外交上的勝利。然而，齊國用美人計讓魯定公怠于政事，并躲著(zhù)孔子。無(wú)奈之下，孔子只能離開(kāi)魯國，重新踏上尋夢(mèng)之路。

　　眼看越來(lái)越多的弟子撐不下去了，孔子心如刀絞。難道，當真是天不佑己？孔子為自己一瞬間的動(dòng)搖感到羞愧，他輕輕拂去琴上的塵埃，想要繼續彈奏。正在這時(shí)，楚國派兵前來(lái)，圍困終于解去，孔子又看到了眼前那條通往夢(mèng)想的路。其實(shí)，這條路一直不曾消失過(guò)……

　　遺憾的是，孔子終其一生，還是沒(méi)能實(shí)現自己的夢(mèng)想。但是，這個(gè)夢(mèng)想并沒(méi)有隨孔子生命的終結而結束�！暗乐�不行，已知之矣�！笨鬃又�道自己的夢(mèng)想太過(guò)高遠，在自己的有生之年不可能實(shí)現。因此，他廣納弟子，傳道授業(yè)，于是，孔子編織的“大同”夢(mèng)想由他的弟子、再傳弟子代代相傳，一直活在歷代有志之士的心中。在其后的兩千多年里，由于中國的政治勢力實(shí)在太強，孔子的夢(mèng)想慢慢地被吸收進(jìn)了政治體系并為統治者所用，因而消失了光芒。但這并不能使“大同”的夢(mèng)想湮滅，只不過(guò)，當初孔子的夢(mèng)想被圍困了七天，而這一次，它被整整遮掩了兩千年。

　　不過(guò)，陽(yáng)光總會(huì )撥開(kāi)陰云。今天，時(shí)隔兩千年后，在中華大地之上，人們的耳邊又回響起了孔子的聲音：“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦�！笨鬃拥膲�(mèng)想終于突圍而出，和諧的大同之路滌去了歷史的塵埃，重新清晰地展現在了人們的眼前。

　　也許，這條夢(mèng)想的路上還會(huì )有困苦，有艱難，但是，中華民族，龍的傳人，帶著(zhù)孔子“知其不可而為之”的精神奮力前行，必會(huì )跨過(guò)一道道坎坷，把孔子夢(mèng)中的大同社會(huì )，以更加輝煌的面貌呈現在這片古老而充滿(mǎn)生機的東方熱土之上。

跨越的作文2

　　紅領(lǐng)巾，看上去雖然只是一塊普普通通的紅布，但它卻是我送給遠在大洋彼岸的好朋友——陳雨乾的一份特別的禮物。陳雨乾是個(gè)聰明可愛(ài)的小姑娘，一笑起來(lái)就露出潔白的牙齒。她和我一樣大，我們倆從小就一起玩，每次她總能想出一些好主意。到了上小學(xué)時(shí)，我們倆雖然在不同的學(xué)校里，但學(xué)習成績(jì)都很好。每當看到高年級的大哥哥和大姐姐們帶著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我和陳雨乾都很羨慕，還約好了等到我倆都加入了光榮的少先隊后，一起戴著(zhù)紅領(lǐng)巾去西湖邊玩。

　　我們等啊等，終于有一天老師說(shuō)要給第一批表現好的同學(xué)入隊了，我高興地戴上了紅領(lǐng)巾，回家后馬上給陳雨乾打電話(huà)，想迫不及待地告訴她，可是從電話(huà)那頭傳來(lái)的，卻是一個(gè)讓我非常吃驚的消息：陳雨乾的媽媽要帶她去美國了！我的好朋友陳雨乾還沒(méi)來(lái)得及掛上我們心愛(ài)的紅領(lǐng)巾，就要出國了。她很難過(guò)，我也很傷心。很快，她就跟著(zhù)媽媽走了。自從好朋友陳雨乾去了美國以后，我和她經(jīng)常寫(xiě)信互相聯(lián)系。陳雨乾給我寫(xiě)的第一封信上說(shuō)，她在美國的學(xué)校里也認識很多新朋友，但是他們都沒(méi)有紅領(lǐng)巾，在信里她提起了我們倆的約定，說(shuō)她非常想要一條屬于自己的紅領(lǐng)巾。

　　看了信后，我就想到要送給她一份禮物。于是我和媽媽在河坊街上給她選了一件紅色的絲綢小旗袍，還做了賀卡，最后我又裝進(jìn)了一條她向往已久的紅領(lǐng)巾。不久，她收到了我給她的禮物，非常高興，馬上給我回了信，信里還夾著(zhù)她的照片。那是她在學(xué)校里參加交流會(huì )活動(dòng)的時(shí)候拍的。照片上，她穿著(zhù)那件小旗袍，脖子上系著(zhù)那條我送給她的.紅領(lǐng)巾，在一群黃頭發(fā)藍眼睛的同學(xué)中顯得格外耀眼。

　　陳雨乾還在信里說(shuō)，她在美國的學(xué)校里上課時(shí)也戴著(zhù)這條紅領(lǐng)巾，那里的小朋友都很羨慕她呢。很快就過(guò)了一年，我已經(jīng)讀小學(xué)二年級了。陳雨乾來(lái)信說(shuō)她還要在美國住一段時(shí)間，我很失望，因為我一直希望她能早點(diǎn)回來(lái)，再像小時(shí)候那樣，和我一起去西湖邊玩。我還想親眼看看她掛著(zhù)那條紅領(lǐng)巾的樣子，我想一定很神氣。我的好朋友陳雨乾雖然現在還在美國，但這條跨越大洋的紅領(lǐng)巾，把我們倆的心緊緊地系在了一起……。

跨越的作文3

　　我是一個(gè)初中生，從小學(xué)到初中，就是跨越門(mén)檻，我雖然跨越了這一個(gè)門(mén)檻，但是仍有許多的門(mén)檻要跨越，就光初中，作業(yè)的增加，科目的增多，我壓力也是一點(diǎn)點(diǎn)地增加，就是這樣艱苦的時(shí)候，我開(kāi)始跨越初中門(mén)檻。

　　在跨越初中門(mén)檻的一開(kāi)始，我就遇到了種種的難題，在小學(xué)，學(xué)習是十分愉快的，上課舉手積極發(fā)言，下課就和同學(xué)高談闊論，好不快活，但是如今，下課后大家不是預習下一科目的課，就是抓緊寫(xiě)回家作業(yè)。我們小學(xué)時(shí)那種激情沒(méi)有了，只剩下一堆又一堆的作業(yè)。我應該怎樣跨進(jìn)初一這個(gè)大集體，融入學(xué)習的氛圍呢？我進(jìn)行了方法實(shí)踐。

　　我的想法是，上課認認真真聽(tīng)講，下課與同學(xué)門(mén)討論學(xué)習改為與同學(xué)們一樣自主學(xué)習，全力拼搏，并且堅持下來(lái)。想法是挺好，就得運用于實(shí)踐之中。我就采用了在上課時(shí)認認真真地聽(tīng)講，隨時(shí)隨地將老師所講所說(shuō)的寫(xiě)下來(lái)，課后在復習所記內容。隨著(zhù)該方法的實(shí)施，我也漸漸地融入初一這一大集體之中了，我也學(xué)會(huì )了新的學(xué)習方法和方式。這像我跨越了一個(gè)新門(mén)檻，但在這一門(mén)檻之后還會(huì )有下一個(gè)門(mén)檻等待著(zhù)，還需要我繼續努力。

　　在初中的學(xué)習過(guò)程中有這樣那樣的門(mén)檻等待著(zhù)我去跨越，更是有一個(gè)最大的`門(mén)檻——升學(xué)考試等待著(zhù)，我唯有腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地學(xué)習，才能在兩年半之后跨好那個(gè)最大的門(mén)檻�？绾眠@最大的門(mén)檻，為最終通過(guò)跨進(jìn)重點(diǎn)高中這座大門(mén)檻，向著(zhù)更高的門(mén)檻跨去。

　　愿我能夠從小學(xué)到初中之后，通過(guò)不斷地跨越一個(gè)又一個(gè)門(mén)檻，提高自己，達到最終成為國家的棟梁。

跨越的作文4

　　牛年春節期間，我們一家去梅花山看梅花。陽(yáng)光和煦，漫步其中，別提多愜意了。

　　我們信步走著(zhù)，不知不覺(jué)來(lái)到了明孝陵，走進(jìn)大門(mén)，抬眼望去，正對面有一副巨大的人物畫(huà)像。此人正是明朝的開(kāi)國皇帝——朱元璋。我掏出手機，打算給這位傳奇皇帝拍張照。突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，我下意識地閉上了眼睛，再睜開(kāi)眼，咦，這是什么地方？我發(fā)現，自己已置身于一個(gè)古色古香的房間里，一個(gè)跟剛才那副畫(huà)像上一模一樣的人，正盯著(zhù)我看。我忐忑不安地問(wèn)道：“請問(wèn)您是？”“我是朱元璋�！币宦�(tīng)到這個(gè)心中所想的名字，我還是震了一下。

　　“我是從600多年后的中國穿越回來(lái)的�！蔽冶疽詾樗麜�(huì )十分驚訝，而他卻只是說(shuō)了一句：“是嗎�！本谷蝗绱随偠ㄗ匀�，他又接著(zhù)說(shuō)：“你來(lái)得正好，我正在研究地圖疆域，快幫我一起看看，告訴我未來(lái)的中國是什么樣子的？”說(shuō)著(zhù)，他遞給我一張當時(shí)的中國地圖�！巴�，這個(gè)地圖上的中國和我們那個(gè)時(shí)代的中國差距好大呀！”我拿出手機，用調出了一張現代中國地圖�！澳憧�，我們的中國是一只雄赳赳的大公雞！”朱元璋拿過(guò)手機，細細鉆研著(zhù)我給他看的地圖，大為感嘆：“原來(lái)六百年后，我們的國家是如此遼闊！我決定了，我要率兵北上，收復失地！”

　　我又得意地說(shuō)：“我們現代的'中國呀，可正是國富民強、生機勃勃！”我一邊說(shuō)著(zhù)，一邊拿過(guò)手機，給他看里面的照片�！澳憧�，這張照片是我在上海拍的，這張是在北京拍的…對對對，你看這張，這是中國高鐵，全世界最快的陸上交通工具，還有這是蛟龍號、天問(wèn)一號…”正當我講得興高采烈、唾沫橫飛的時(shí)候，一陣熟悉的風(fēng)吹過(guò)，我又下意識地閉上了眼睛。當我再睜開(kāi)眼睛時(shí)，我又回到了那幅畫(huà)前。

　　我摸向口袋，手機還在。我趕緊打開(kāi)手機搜了資料后才知道：1367年（至正二十七年）10月，朱元璋進(jìn)軍北伐，發(fā)布了“驅逐胡虜，恢復中華，立綱陳記，救濟斯民”的綱領(lǐng)。1368年正月，朱元璋在南京稱(chēng)帝，國號大明。

跨越的作文5

　　一天下午，我放學(xué)回家，心里想著(zhù)媽媽今天會(huì )給我做什么好吃的。我一邊想一邊加快腳步，想要快點(diǎn)吃到東西。

　　我走著(zhù)走著(zhù)看到一位頭發(fā)和胡子都白了的老爺爺。他穿著(zhù)一件短袖和一條長(cháng)褲。突然，他問(wèn)我：“解放路怎么走？”我說(shuō)：“我知道，我帶你去吧！”老爺爺連忙說(shuō)謝謝。走著(zhù)走著(zhù)，我發(fā)現老爺爺的`包特別重，就說(shuō)：“爺爺，我看您拿的東西很沉，我幫你拿一個(gè)吧�！闭f(shuō)完就從手上接過(guò)了一個(gè)包過(guò)來(lái)。然后繼續上路了。

　　沒(méi)過(guò)一會(huì )，一個(gè)有二十多歲的人在馬路對面等人。突然，他叫了一聲爸，然后跑了過(guò)來(lái)。他說(shuō)：“你怎么才來(lái)��？”老爺爺說(shuō)：“要不是這個(gè)小朋友，我今天可能都來(lái)不了啦�！边@時(shí)爺爺的兒子說(shuō)：“小朋友，天色已經(jīng)不早了，就在我家里吃過(guò)飯再走吧�！蔽艺f(shuō)：“不用了，我媽媽還在等我呢，再見(jiàn)�！蔽易咴诨丶业穆飞�，突一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我就加快了腳步。

　　回到家里，媽媽正焦急的等著(zhù)我，媽媽問(wèn)我：“今天怎么這么晚才回來(lái)�！蔽野呀裉鞄兔月防蠣敔斔退�回兒子家的事情一五一十的告訴了媽媽。媽媽表?yè)P我說(shuō)：“你真棒��！我今天做了你最?lèi)?ài)吃的，趕快吃飯吧！

跨越的作文6

　　小溪在山里奔跑，快樂(lè )的繞過(guò)每一顆小石塊。突然有一天小溪一不小心躍進(jìn)了巖石的坑洼之中，它無(wú)法動(dòng)彈了，拼命的掙扎和呻吟著(zhù)，這是它人生的第一道坎。

　　只有奮力越過(guò)才會(huì )有生還的希望，人生也真是如此。項羽，堂堂西楚霸王因為忍受不了戰敗的現實(shí)而自刎烏江，他正是因為跨越不過(guò)失敗之坎才會(huì )落此下場(chǎng)，他放棄了東山再起，它失去了反敗為勝的信心與勇氣，這道坎成了他的喪身之處，在歷史的長(cháng)河中，染紅一片江流，并之“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄�！痹跒踅�這道坎上項羽沒(méi)有跨過(guò)去，他將生還的希望繪成了他悲壯的形象，永遠的佇立在烏江邊上。

　　停滯與幻想會(huì )使人生之坎越筑越高。莊子將越過(guò)人生之坎的希望寄托在大鵬身上“摶扶搖而上者九萬(wàn)里”夢(mèng)里他與蝴蝶起舞便有了“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶”他不愿面對現實(shí)之坎于是最終在理想破滅與現實(shí)之中郁郁而終�！懊娉�大海，春暖花開(kāi)”多美的理想，海子說(shuō)他要一個(gè)人在遠方劈柴、喂馬，這便是他的理想，他也同樣無(wú)法面對現實(shí)之坎，他退縮了，將希望放在大海與草原上，去尋找他夢(mèng)中的恬靜與自由。最終在“嶙峋”的鐵軌上結束他年輕的生命�，F實(shí)對于理想在前提，只有現實(shí)才會(huì )有理想，而莊子與海子都沒(méi)能明白，在現實(shí)之坎面前以自己退縮與回避將現實(shí)濃濃的涂抹一筆。

　　不懈的奮斗與拼搏才能化人生之坎與無(wú)形，彰顯生命的價(jià)值。面對民族、國家與現實(shí)保爾沒(méi)有退縮，沒(méi)有害怕，而是做到?jīng)]有虛度年華而悔恨，也沒(méi)有因為碌碌無(wú)為而遺憾終身，而是為人類(lèi)最偉大的事業(yè)而奮斗，因為面對人生之坎，他練就了鋼鐵般的意志。海明威小說(shuō)中的'圣地亞哥也一樣敢于面對敢于拼搏，因為一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗，在拖著(zhù)大馬林魚(yú)的尸骨回港后，喝了咖啡，他夢(mèng)見(jiàn)非洲金海岸旁的獅子，他準備再次出海，推翻生活的艱辛之坎。保爾與圣地亞哥都勇敢面對，并奮斗，拼命推坎，踏過(guò)生命之坎，到達極限。

　　人應該敢于跨過(guò)人生之坎，否則就會(huì )造成悲劇，就如魯迅所說(shuō)：“真正的悲劇是指把人生所具有價(jià)值的事物毀滅給人看�！比藨�該正確的看到人生的價(jià)值，用其越過(guò)人生之坎。

　　小溪不停的向外躍，終于，下雨了，溪水漫過(guò)巖石，小溪再次回到河道，快樂(lè )的輕吟生命之歌，它因為努力跨過(guò)了“人生之坎”。

跨越的作文7

　　流水跨越頑石形成飛瀉的瀑布，蟲(chóng)蛹跨越厚繭長(cháng)成翩翩的蝴蝶。人心跨越生活的矛盾總能發(fā)現那愛(ài)的真諦。

　　從小寡言的習慣讓我無(wú)法像同齡人一樣與父母高談闊論，尤其是與同樣寡言的父親在一起時(shí)，那安靜的氣氛讓我下想到“詭異”二字。父親與母親總是不一樣，母親的叮嚀特別多，而父親總是對我說(shuō)：“你自己能干吧�！薄斑@條路自己會(huì )走吧�！蔽铱偸蔷髲姷攸c(diǎn)頭，噙著(zhù)淚說(shuō)可以，這也間接地養成了我現在相對獨立的性格。

　　我從未認為父親是懂我的，卻堅信我一直很了解。我從不在他面前抱怨，千萬(wàn)次用“忙”來(lái)為他對我的疏忽做借口，冷冷地看著(zhù)校門(mén)口接送孩子的家長(cháng)，固執地想：我不需要那種矯情。我也從未想過(guò)父親會(huì )因此而感到抱歉。

　　隨時(shí)間流逝，他也在變。譬如說(shuō)在一個(gè)雨天他會(huì )極力掩飾出一句平淡的話(huà)問(wèn)我：“要我送你去學(xué)校嗎？”我也故意裝作聽(tīng)不懂他話(huà)里飽含的熱切的希望，用無(wú)所謂的表情回復他：“不用了，這條路我會(huì )走�！痹谒�想要幫我做某件事的時(shí)候，我會(huì )用自以為成熟的表現推開(kāi)他，說(shuō)：“我自己可以�！边�假裝看不到他慘白的笑。然而我對父親的依戀是藏在心底的。在家時(shí)，總要聽(tīng)到他夜歸的聲音才能安心入睡，甚至考試我腦海里浮現的`也是他的影子……

　　我一直認為父親對我的事知之甚少，但人有時(shí)是錯的，而且錯得那么徹底，以至于得知真相時(shí)顯得猝不及防。一次我向表姐展示我的藏書(shū)，并帶些自豪地告訴她這些書(shū)家里除了我沒(méi)人知道�？杀斫銋s說(shuō)：“你爸早知道了。他說(shuō)你一直看，考試時(shí)才會(huì )收斂些�！彼�的話(huà)讓我思考了許久，父親什么時(shí)候知道的？我怎么不知道？原來(lái)他一直站在我的身后，就站在我轉身就能看到，卻遲遲不肯轉身的地方。

　　我更不想不到，父親會(huì )逛遍整個(gè)商場(chǎng)，只因我說(shuō)書(shū)桌的椅子太矮，他會(huì )開(kāi)車(chē)回去數里遠的家里再回來(lái)學(xué)校，因為我把柜子的鑰匙忘在了家里……

　　高中住校，返校前，父親竟主動(dòng)幫我換被套，這著(zhù)實(shí)讓我驚訝。我靜靜地站在一旁，聽(tīng)他的吩咐抓緊被子的一角，看著(zhù)他笨拙地將棉被硬塞進(jìn)被套，用力抖動(dòng)，卻怎么也鋪不平，最后索性脫下鞋子站在床上，張開(kāi)雙臂大幅度地甩被子。這事他從來(lái)沒(méi)有為他的父母親做過(guò)，也沒(méi)有為他的妻子做過(guò)，甚至沒(méi)有為他自己做過(guò)，可此刻他在為他的女兒做著(zhù)。他那樣子，連自己都忍不住笑了，他看著(zhù)我，我也在笑，可是鼻子一酸，我知道淚要掉出來(lái)了，我用力睜大眼，撐著(zhù)眼簾不讓淚溢出，我慶幸長(cháng)長(cháng)的劉海替我擋住了閃動(dòng)的淚光。

　　原來(lái)我和父親一直都在嘗試著(zhù)跨越，跨越那名為代溝或是理解的東西，只是我們都不曾發(fā)現，那需要跨越的東西將我們的心緊緊地連著(zhù)，讓我們跨越外表的冷漠，探入彼此溫暖的內心世界。

跨越的作文8

　　提起空谷，有的人想到的是懸崖峭壁，有的人想到的是棧道橋梁。兩種人，兩種認識事物的看法。前者將空谷看做不可逾越的懸崖，而后者卻看到空谷中跨越的支點(diǎn)。那么，既然萬(wàn)丈懸崖就在面前，何不嘗試跨越?

　　活在當下，沒(méi)人能將日子過(guò)得行云流水，遇見(jiàn)人生中的空谷是難免的事情，繼而就出現了兩種人。消極的人止步空谷前，望著(zhù)不可見(jiàn)底的.深淵內心充滿(mǎn)了恐懼和無(wú)奈時(shí)，放棄了跨越的方式與思考，他們驚慌失措，抑郁寡歡，甚至遠離或是躲避。積極的人冷靜思考，他們擁有迎難而上的勇氣，用大膽的智慧去跨越，即使身陷囹圄，也能用跨越的姿態(tài)塑造靈魂之美，找到最好的出路。

　　誠然，在空谷之上找到棧橋容易，但是如果在空谷上搭建起一座橋梁則只有極少數人能夠做到。

　　當褚時(shí)健從獄中走出，準備在一片經(jīng)歷泥石流的荒山上開(kāi)荒種橘。在當地村民都阻止他的瘋狂行為時(shí)，他卻不理會(huì )，帶著(zhù)妻子脫下西服穿上工裝，種起了褚橙，而最后轟動(dòng)全國。許多像褚時(shí)健一樣的人，為自己搭建人生的橋梁，跨過(guò)空谷，讓自己活得精彩，活出本色。

　　但并不是所有的空谷都適合跨越，在跨越中不時(shí)也會(huì )失足。有時(shí)過(guò)于自信的人不將這空谷當做問(wèn)題，沉醉于自己的行動(dòng)放松了警惕忘記身后的危險，最后跌入深谷。

　　那么，我們就會(huì )因為這些事情而放棄跨越嗎？

　　不，他們雖然跌落，但是相對于不敢嘗試的消極退縮者來(lái)說(shuō)，他們至少還有敢于跨越的勇氣。一時(shí)的麻痹大意不能一點(diǎn)蓋全，至少，那些敢于跨越的人終將是偉大的。

　　永遠不要認為我們可以逃避，我們的每一步都決定這我們最后的結局，我們的腳正在走向我們自己選定的終點(diǎn)。米蘭~昆德拉曾這樣說(shuō)。我們的想法反應出我們的態(tài)度，我們不能因為看見(jiàn)萬(wàn)丈的空谷而折斷我們想要跨越的翅膀，我們也不能因為懦弱而冷卻自己向前的火焰。不管空谷的對面是什么，我們都要用堅定的腳步去粉碎一切的恐懼和質(zhì)疑，相信自己，只要有勇氣搭起那橋梁，一步步向著(zhù)對面前進(jìn)，喜悅和收獲必將屬于你。

　　讓人生更有價(jià)值，就應當須臾不忘一件事，跨越每個(gè)空谷，征服自己。

跨越的作文9

　　溪水變飛瀑，奔流直下，似落九天，這是一種跨越；雛鷹試鋒芒，展翅扶搖，翱翔蒼穹還是一種跨越。雙奧之城北京從2008年的自信到2022年的從容，是一種跨越；中國人民從“站起來(lái)”到“富起來(lái)”，從“富起來(lái)”到“強起來(lái)”更是一種跨越。由此看來(lái)，跨越不僅是一首成長(cháng)的歌，更是一次質(zhì)的飛躍。新時(shí)代，我們也需要勇于跨越自我，共創(chuàng )美好未來(lái)。

　　百年奮斗史，其實(shí)就是一部先輩們的跨越史。歐美列強的堅船利炮，粉碎了“天朝上國”的美夢(mèng)，一系列城門(mén)之盟，讓華夏危如累卵，大廈將傾。然而，中華兒女從不缺少覺(jué)醒者、探索者和跨域者，他們帶領(lǐng)著(zhù)中國人民浴血奮戰，上下求索，跨越了從舊民主革命到新民主革命的“天塹”，跨越了從九難十八險的萬(wàn)里長(cháng)征到抗日救亡勝利的“鴻溝”，從而打通了從舊中國到新中國的通途�！盎⒕猃埍P(pán)今勝昔，天翻地覆慨而慷�！闭�是先輩們以天下為己任的探索與奮斗精神，完成了百年歷史中的'一次次跨越，讓東方大地迎來(lái)希望的曙光！

　　新時(shí)代，勇于跨越的精神依然熠熠生輝。忘不了東京奧運會(huì )男子百米半決賽中的蘇炳添，超越了年齡，超越了傷病，超越了體能的局限，跑出9秒83的第一成績(jì)，震驚了世界；忘不了屠呦呦，把科研的冷板凳坐熱，一聲“呦呦鹿鳴”，讓諾貝爾獎跨越了偏見(jiàn)；忘不了航天英雄們， “常思奮不顧身，而殉國家之急”，他們用奉獻精神讓中國航天事業(yè)完成一次次完美的升級跨越……跨越是一種艱難的跋涉，他們用家國的擔當為跨越點(diǎn)亮遠方的燈，用拼搏的精神為跨越吶喊，用忘我的無(wú)私為跨越授勛。

　　當然，跨越也是一種超然的灑脫，不忘初心的自信是其中一抹亮麗的色彩。雖然當下疫情的幽靈影響人們的生活，不甚太平的世界局勢也放緩經(jīng)濟的增長(cháng)。在于百年未有之大變局中，更是面臨中華民族偉大復興的百年未有之大機遇。青年興則國家興，青年強則國家強。我們青年一代要勇?lián)鷷r(shí)代重任，賡續先輩們勇于跨域的精神，練就過(guò)硬本領(lǐng)，走好我們這一代人的“新長(cháng)征路”，迎接屬于我們這一代人的“再跨越”！

　　百川歸大海，雄鷹舞九天。卓越永無(wú)止境，跨越永不停歇。讓我們不斷超越自我，不斷跨越歷史，待錦繡河山收拾好，我輩爭做主人翁！

跨越的作文10

　　跨越百年風(fēng)塵，從她的實(shí)驗室跨進(jìn)科學(xué)的史冊，從化學(xué)物理的輝煌中綻放的出水芙蓉，一句話(huà)便是“成功不是眼淚而是血汗筑成的”堅韌!風(fēng)云變更，變不了她美麗的人格;歲月流金，流不走她的睿智，她的魅力恰恰因為歲月的久長(cháng)而熠熠生輝。她，就是瑪麗。居里。

　　古語(yǔ)云：“自古紅顏多薄命”，君不見(jiàn)西施、玉環(huán)都在風(fēng)華正茂之年零落于塵，空留下一段傳聞，幾聲慨嘆�？删永锓蛉说拿利悡Q來(lái)了科學(xué)革命的新 ，青春托出的一條條科學(xué)定律映照在她白皙的臉龐上�！伴L(cháng)恨春歸無(wú)覺(jué)出，不知轉入此中來(lái)”，她跨越百年的美麗催生出了科學(xué)革命的長(cháng)卷，字里行間閃耀著(zhù)放射物質(zhì)鐳的光輝。

　　居里夫人有著(zhù)引人注目的紅顏美貌，以至她的閨中密友需要用傘柄趕走那些追慕她的人，可她靠的不是這個(gè)，而是對理想的追求，所以，她的美是歷久彌新的`;居里夫人也贏(yíng)得了無(wú)數的崇拜和敬意，人們用詩(shī)歌贊美她，媒體大篇幅報道她，可她不為所亂。愛(ài)因斯坦說(shuō)：“在所有世界著(zhù)名人物中，她是唯一沒(méi)有被盛名沖寵壞的�！辈磺竺�利，不為贊揚，不怕挫折，自由輕松地駕馭著(zhù)自己的生命之舟，一如既往地駛向科學(xué)的彼岸，“不為物喜，不以己悲”，這是何等坦蕩的胸懷。

　　本來(lái)，她完全可以享用鐳帶來(lái)的豐潤財富，腰纏萬(wàn)貫�？伤�偏偏獨上高樓，絲毫不為財富所動(dòng)心，毅然決然地放棄了專(zhuān)利權。她的放棄，使得百年后的今天，人們還在傳頌著(zhù)關(guān)于三克鐳的感人故事�！翱茖W(xué)是全人類(lèi)的”，這是她對人們的回答，窮困使她的生活窘迫，可她的內心世界是充實(shí)豐裕的�？鬃诱f(shuō)過(guò)：“居陋巷，人不堪其憂(yōu)，回也不改其樂(lè )。賢哉，回也!”面對著(zhù)跨越百年的美麗，我由衷地體會(huì )到什么是“賢”的內涵，不得不由衷的感慨：“賢哉，居里夫人!”

　　居里夫人那跨越百年的美麗，她貢獻出了自己的一身，吧人生中最寶貴的一切都獻給了這個(gè)世界，她的美麗，不僅僅將跨越百年，更將跨越整個(gè)世紀。

跨越的作文11

　　母親為了他，舍去了自己的幸福。這一點(diǎn)，他以前是想都不敢想的，可如今，卻真的發(fā)生了。母親與父親大吵了一架，第二天便和平分手了。

　　能為了一個(gè)和自己毫無(wú)血緣關(guān)系的孩子，舍去了自己原來(lái)幸福的一生。這究竟是一種怎樣偉大的愛(ài)呢？

　　沒(méi)錯，他是被母親領(lǐng)養的。所以他一直認為，母親肯定是不喜歡他的。但那件事的發(fā)生卻讓他相信，在這個(gè)世界上，還有人愛(ài)著(zhù)他。

　　于是，他為了不讓母親傷心，真正變得懂事、陽(yáng)光，不再惹事生非，學(xué)習也非常用功，就連以前說(shuō)他種種不是的`大人們，也對他贊不絕口。

　　然而，他命運多舛。高二那年，他和同學(xué)一起出去聚會(huì )。路上，他坐的那輛車(chē)撞上了另一輛車(chē)，兩輛車(chē)相撞之際，他被甩出三四米遠。母親趕到醫院時(shí)，他正躺在手術(shù)室里。

　　醫生斷定他以后的日子將在床上度過(guò)。母親沒(méi)敢把這個(gè)結果告訴他，而是一個(gè)人躲在廁所里，佝僂著(zhù)背，抱著(zhù)給他縫制的枕頭號啕大哭，像個(gè)無(wú)助的孩子。

　　母親在他的床前守了三個(gè)月，給他翻身，喂他吃飯，背他到三樓扎針，到五樓檢查，一步一步，汗水濕透了衣衫。

　　幾個(gè)月后，他想要站起來(lái)，可是癱軟的雙腿根本就不聽(tīng)使喚，結果重重地跌倒在床上。

　　他絕望，附在母親身上歇斯底里地哭了起來(lái)。母親長(cháng)嘆一聲，老淚縱橫。

　　那年，他十七歲，母親四十七歲。

跨越的作文12

　　家，一個(gè)不起眼的字，卻早以深深的刻在我們的心里。每次的夕陽(yáng)，斜射在我們的家，家都顯得那么疲憊，刮風(fēng)下雨，我們依偎在他的懷里，他勇敢的為我們承受著(zhù)一切。 家，念起來(lái)都是那么的溫馨，洋溢著(zhù)幸福。他可以說(shuō)是一種歸宿，也可以說(shuō)是愛(ài)的港灣。 不再忘記，讀六年級的那個(gè)夏天，我第一次離開(kāi)家去偏遠的地方讀寄宿，我即好奇又興奮，小的時(shí)候，我一直在渴望，能有這樣一個(gè)機會(huì )來(lái)這里讀書(shū)，我激動(dòng)的在整個(gè)校園里亂竄，見(jiàn)了不少我以前的同學(xué)，我很高興。 從開(kāi)學(xué)的第一天起，新校園里的奇特事物吸引了我的視線(xiàn)，我跟我一位很要好的朋友，一起談?wù)撔碌膶W(xué)習生活，我們就笑得合不籠嘴。一天很快就過(guò)去了。夜深了，在學(xué)校上晚自習，第一次在學(xué)校上晚上上晚自習，感覺(jué)很新奇，下了晚自習后，我們陸陸續續回了寢室，寢室吵了一會(huì )兒后就熄燈了，吵鬧的聲音也漸漸退去。我睡不著(zhù)�；蛟S是新學(xué)期有新感覺(jué)吧。

　　我難以入睡，望著(zhù)窗外的皎潔明月，想起我的'爸爸，媽媽和我的外婆。在家的時(shí)候，總會(huì )在一段溫馨的家話(huà)后入睡�，F在只能空對月。想著(zhù)想著(zhù)，不禁眼淚滑破臉頰。以前，我是那么的渴望能在這樣的環(huán)境下讀書(shū)，金窩，銀窩還沒(méi)有自家的狗窩來(lái)得幸�！，F在的我是那么渴望家的感覺(jué)。我無(wú)意的翻了翻身，轉向了我那個(gè)很要好的朋友。發(fā)現她眼我一樣，早已淚流滿(mǎn)面，原因和我一樣，不用問(wèn)也知道。后來(lái)怎樣入睡的，我也說(shuō)不清了，早上起來(lái)，眼睛紅腫紅腫的，她也一樣。這一天，我和她都沒(méi)有心思花在學(xué)習上了，期待下課鈴聲，期待星期五的到來(lái)，下課鈴聲一響，我和她都會(huì )不約而同的跑到校門(mén)口，望著(zhù)漫無(wú)邊際的路，但愿心中想的人會(huì )闖進(jìn)我的視我。盡管上課，我們也會(huì )透過(guò)窗戶(hù)望著(zhù)校門(mén)口。 星期五，回家，這是我們的第一念頭，我們歡快的踏著(zhù)步伐，哼著(zhù)小調調。 家，是我的一切，家，我永遠的家。

跨越的作文13

　　寧波博物館建成了，今天我終于有機會(huì )和爸爸媽媽一起去見(jiàn)識見(jiàn)識了。

　　路上，爸爸對我說(shuō)：“咱們寧波是個(gè)歷史悠久的城市，是海上絲綢之路的起點(diǎn)，越窯青瓷的發(fā)祥地�！甭�(tīng)了這話(huà)，我更向往去博物館了。

　　遠遠的望去，博物館像一艘揚帆啟航的船。近了，博物館的全貌展現在我的面前，一股濃郁的鄉土氣息向我迎面襲來(lái)，爸爸說(shuō)：“墻上的瓦片和磚頭都是寧波舊城改造時(shí)，從老房子上拆下來(lái)的舊磚瓦，所以這個(gè)建筑本身就是一個(gè)文物�？�，那混凝土墻面是用竹片做模板，既天然又環(huán)保，不信，你去摸摸看，墻面是凹凸不平的�！蔽遗苓^(guò)去摸了摸，果然是凹凸不平的，而且看起來(lái)還像竹子一樣一節一節的呢。

　　我們一家迫不及待地來(lái)到了人文展廳，映入眼簾的是一個(gè)個(gè)精致的陳列柜，里面展覽的是河姆渡遺址出土的文物。再進(jìn)去，一個(gè)巨大的河姆渡人生活的場(chǎng)景展現在我的面前：男人們有的在打獵，有的在捕魚(yú)，有的在制作陶器；女人們呢有的在飼養牲畜，有的在紡織，有的在縫衣服。那時(shí)候的針做得十分粗糙，把一根細細的動(dòng)物骨頭削尖后，再磨得光滑些，尾部鉆一個(gè)孔就算完成了，不過(guò)上面還刻了花紋，我們的祖先還真愛(ài)美。再往里走，陳列的是一些青銅器和越窯青瓷，兩把青銅劍銹跡斑斑，經(jīng)過(guò)了兩千多年，還保存得挺好的。

　　看完了這些已經(jīng)是中午了，我一心只想參觀(guān)，于是匆匆啃了塊面包就跑進(jìn)了皇家用品展廳。

　　一進(jìn)廳內，我眼前便是一片金黃，展廳里放的全是金子做的東西，有金如意，金香薰，就連普普通通的筷子、碗、碟都是用金子做的'，最引人注目的是展廳中央的兩尊金佛，做得栩栩如生。一旁的爸爸媽媽都“嘖嘖”稱(chēng)贊不已。我心想：古時(shí)候的皇帝可真奢侈啊，連吃飯都用金餐具，卻不知道貴重金屬對身體不利，怪不得以前的皇帝都這么短命。

　　我們意猶未盡地走出了皇家用品展廳，來(lái)到了老寧波民俗展廳。

　　看！那些人在干什么？噢，原來(lái)是一支迎親隊伍。前面的人吹打著(zhù)樂(lè )器，后面四個(gè)人抬著(zhù)一頂花轎，還有些人抬著(zhù)各式各樣的新娘嫁妝，真是“十里紅妝”呀，熱鬧非凡。不過(guò)，別看錯了，這些都是蠟像，只是形象非常逼真。

　　再過(guò)去是一家人在過(guò)中秋節，兄弟姐妹圍坐一張八仙桌有說(shuō)有笑，一對年輕的夫婦依偎在一起看著(zhù)空中的月亮，男的用手比劃著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“今晚的月亮真圓呀！”前面一名小孩站在他母親的身旁邊吃月餅邊抬頭望月，好一個(gè)其樂(lè )融融的幸福家庭。告訴你一件事，那月亮是用現代的電腦科技虛擬上去的，其實(shí)有許多地方都用了這種技術(shù)，我想，這也正是寧波博物館與眾不同的地方吧。

　　拐過(guò)一個(gè)彎，寧波老字號一條街出現在眼前，形形色色的老字號集聚在一起，有趙大有的糕餅店、樓茂記，壽全齋，狀元樓，最有意思的是“缸鴨狗”，匾上寫(xiě)得不是這三個(gè)字而是畫(huà)了一只缸，一只鴨，一只狗。

　　最后我們還去看了寧波戲曲，參觀(guān)了兒童館的版畫(huà)工藝。

　　整個(gè)寧波博物館都走遍了，我仿佛經(jīng)歷了一次從現代到古代再到現代的時(shí)空穿越，啊，來(lái)過(guò)之后我才深深的覺(jué)得真是不枉此行

跨越的作文14

　　前幾天，我們學(xué)習了一篇課文《跨越百年的美麗》，這篇課文講述了在居里夫人發(fā)現“鐳”元素一百周年的事情。

　　學(xué)了這篇課文，我深受教育和啟發(fā)。受教育的很多，如：“這點(diǎn)美麗的淡藍色的熒光，融入了一個(gè)女子美麗的生命和不屈的信念�！薄�—淡藍色的熒光“是居里夫人用三年零九個(gè)月的時(shí)間提煉出來(lái)的0。1克鐳發(fā)出的，也就是她的成就。這項成就的取得，是以居里夫人終日的煙熏火燎，身體的疲勞為代價(jià)獲得的，因而融入了“美麗的生命”。這項成就的取得也是居里夫人堅持探尋“其他物質(zhì)有沒(méi)有放射性”的信念的結果，因而融入了“不屈的信念�！边@句話(huà)是對居里夫人在科學(xué)研究中表現的堅持不懈的獻身精神的贊頌。

　　同時(shí)，我受啟發(fā)的也很多，如：“瑪麗的性格天生有一種更可貴的東西，她堅定、剛毅、頑強，有遠大、執著(zhù)的追求。這種可貴的性格與高遠的追求，使瑪麗。居里幾乎在完成這項偉大自然發(fā)現的同時(shí)，也完成了對人生意義的發(fā)現�！薄�—“這種可貴的性格與高遠的.追求”是指居里夫人“堅定、剛毅、頑強，有遠大執著(zhù)的追求”，“這項偉大自然發(fā)現”是指居里夫人發(fā)現了放射性的金屬元素鐳，“人生意義的發(fā)現”是指居里夫人明白了人生的價(jià)值，并不在于年輕美貌。金錢(qián)名利，而在于為科學(xué)做出貢獻，為人類(lèi)做出貢獻。居里夫人對人生和價(jià)值的認識，一方面源于她的品格，另一方面源于她在科學(xué)研究中獲得的體驗和感悟。

　　學(xué)了《跨越百年的美麗》一課，我懂得了人生的價(jià)值并不在于年輕美貌、金錢(qián)名利，而是在于為科學(xué)做貢獻，為人類(lèi)的發(fā)展進(jìn)步做貢獻的道理！

跨越的作文15

　　何謂跨越？跨越就是從原有的舒適圈走出，勇敢地邁開(kāi)第一步；跨越就是從不可能到可能的過(guò)程；跨越就是做更好的自己。每個(gè)人都有或大或小、色彩斑斕的夢(mèng)想，唯有不棄微末，不舍寸功，日復一日、一點(diǎn)一滴地堅守，不斷地跨越，方能讓夢(mèng)想開(kāi)花結果。人生如此，國家也如此。

　　翻開(kāi)近現代歷史，那是中華民族歷史上最黑暗、最屈辱的時(shí)刻。列強們一個(gè)個(gè)把貪婪的魔爪肆無(wú)忌憚地伸向神州大地。于是，昏睡的“東方雄獅”覺(jué)醒了，不甘于被奴役的中華兒女站起來(lái)了�！爸腥A人民共和國成立了！”一句話(huà)足以讓無(wú)數中華兒女熱血沸騰、斗志昂揚！

　　回望過(guò)去斑駁的.歲月，我們親愛(ài)的祖國何嘗不是歷經(jīng)世間滄桑，掙扎著(zhù)站起，再一步一步走向繁榮的呢？是多少偉大的仁人志士用他們一生的心血，鑄就了我們這個(gè)如今雄于地球的泱泱大國？革命先輩們以拯救民族危亡為己任，拋頭顱，灑熱血，用青春與熱血書(shū)寫(xiě)新中國的美好篇章。每個(gè)人的生命都只有一次，他們不吝惜個(gè)體的生命，帶領(lǐng)中華民族跨越了至暗的時(shí)刻�！拔逍羌t旗迎風(fēng)飄揚，勝利歌聲多么嘹亮！”天安門(mén)廣場(chǎng)上呼啦啦迎風(fēng)招展的國旗巍然挺立著(zhù)，它仿佛在向全世界揮手示意：中國人民站起來(lái)了！

　　立黨百年，新中國成立半個(gè)世紀多，中國卻仍像一個(gè)年輕的逐夢(mèng)者，一個(gè)目標連著(zhù)一個(gè)目標地實(shí)現，一個(gè)勝利接著(zhù)一個(gè)勝利地取得，斬關(guān)奪隘，風(fēng)雨兼程，跨越永不停息。

　　自新中國成立以來(lái)，中國的經(jīng)濟得到了恢復和發(fā)展，飽受戰爭之苦的人民也從此過(guò)上了安居樂(lè )業(yè)的生活。于此同時(shí)，中國各項科技成果也陸續問(wèn)世，逐漸確立了我們國家在世界上舉足輕重的大國地位：1970年4月24日，中國首枚地球人造衛星“東方紅一號”發(fā)射成功；20xx年10月31日，北斗一號成功發(fā)射，讓中國成為第三個(gè)擁有自主衛星導航系統的國家；20xx年，中國第一艘載人航天飛船“神舟五號”于10月15日發(fā)射；20xx年9月25日，天眼建造完成，它是世界上最大單口徑，最靈敏的射電望遠鏡；“奮斗者號”于20xx年11月10日成功坐底馬里亞納海溝……

　　這些偉大的成就像夢(mèng)一般絢爛，在中國走向繁榮富強的歷程中留下了光輝的一筆。它們仿佛在告訴世界：我們有能力跨越一切的貧窮與落后，走向中華民族偉大復興！

　　回首過(guò)往，多少奮斗，多少犧牲；展望未來(lái)，又有多少憧憬，多少豪邁……

　　誰(shuí)說(shuō)歷史無(wú)言？英雄的事跡就是歷史最好的言說(shuō)；誰(shuí)說(shuō)時(shí)間有界？理想信念的力量總是能夠穿越時(shí)空的阻隔。無(wú)數甘于犧牲、樂(lè )于奉獻的先輩們用他們的熱愛(ài)與堅持跨越出了一個(gè)中華盛世！

【跨越的作文】相關(guān)文章：

跨越的作文12-10

跨越彼岸的作文09-05

關(guān)于跨越的作文05-12

跨越門(mén)檻作文08-02

跨越彼岸作文08-21

跨越愛(ài)河作文09-15

跨越時(shí)空的交流作文06-09

跨越這道坎作文（精選26篇）11-09

跨越時(shí)空的交流作文（精選10篇）10-16

跨越那道“山”03-09