突破自我作文（精選）

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的突破自我作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

突破自我作文1

　　首先我要和大家講一個(gè)故事。

　　佩奇·皮特是美國馬塞爾大學(xué)傳播學(xué)系的教授。5歲時(shí)皮特便失去了97%的視力。雖然將近失明，但他拒絕進(jìn)入殘疾人學(xué)校，并爭取到了公立學(xué)校的就讀機會(huì )。他參加壘球隊時(shí)，擔任第一壘，憑著(zhù)壘球在草上呼嘯的聲音設法捕捉低球；他踢美式足球時(shí)，擔任二線(xiàn)攔截；他就讀大學(xué)和研究院時(shí)，經(jīng)常請同學(xué)念書(shū)給他聽(tīng)；當他成為大學(xué)教授后，又贏(yíng)得了頂級優(yōu)秀教授的美譽(yù)。

　　一天，一名冒失的學(xué)生問(wèn)皮特教授，什么是最糟糕的傷殘：失明還是失聰？缺手還是缺腿？抑或其他？當時(shí)，場(chǎng)中立時(shí)彌漫著(zhù)一片凝滯且不祥的肅穆。之后，皮特嚴肅地說(shuō)：“這些都不是。了無(wú)生氣、不負責任、欠缺渴求，才是真正的'傷殘。

　　他的故事告訴我們，困難并不是絕對的。它對弱者來(lái)說(shuō)是萬(wàn)丈深淵，對強者卻是向上的階梯。疾病也一樣，他使弱者的臟器受損，最后奪取弱者的生命，但疾病同樣是強者的臟器更加的強大，使人的抵抗力更加頑強。所以，我們要學(xué)會(huì )笑對困難，突破自我。在逆境中成長(cháng)，在困難中升華人生。

　　今年是20xx年1月1日，距離高考也僅有156天了。對我來(lái)說(shuō)，在座的各位都是強者。因為我們敢于面對20xx年的失敗，而且從8月25日開(kāi)始到現在，我們已經(jīng)堅持了這么久，奮斗了這么多。但是現在我們應該做的是，戰勝自己，突破自我。你要相信所有的苦難都會(huì )過(guò)去，我們要戰勝他，打敗他，世界上沒(méi)有過(guò)不去的坎，也沒(méi)有打不到的敵人。

　　高考已經(jīng)不遠了，讓我們奮手一搏，戰勝自己，突破自我。

突破自我作文2

　　人的一生是要不斷突破的，而自己則是在突破中一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢成長(cháng)的。

　　周末我的課程不是很多，一節素描課、一節英語(yǔ)課，總共加起來(lái)只有四個(gè)多小時(shí)，因為為不是同一天，我更是會(huì )浪費許多時(shí)間。一般我都會(huì )在周五晚上給自己放個(gè)小假，只完成當天隨筆就可以了，到時(shí)候星期六下午上午一般不干什么，下午去上課，傍晚回來(lái)寫(xiě)點(diǎn)兒作業(yè)再完成隨筆就回房間睡覺(jué)去了，到了星期天才感覺(jué)不妙，于是上午狂補作業(yè)，如果補不完的話(huà)，就在上完素描課狂奔回家寫(xiě)作業(yè)。每次寫(xiě)完作業(yè)都要到晚上10：00多了，第二天又要頂著(zhù)兩個(gè)大大的黑眼圈去學(xué)校上課。

　　因為今天下午的'英語(yǔ)課取消了，于是我打算利用一天的時(shí)間來(lái)完成周末所有的作業(yè)。

　　說(shuō)干就干，早上讀完書(shū)后，我便手拿著(zhù)pen勤筆及寫(xiě)，中午吃過(guò)午飯，稍微休息了半個(gè)小時(shí)左右就繼續完成作業(yè)，每一項作業(yè)我都規定了時(shí)間，到了時(shí)間就換下一項。最后空出一節課的時(shí)間去完善未完成的作業(yè)，這就比以前快了許多，在傍晚5：00多的時(shí)候，我就把所有作業(yè)全部完成了。

　　突破自我，相信優(yōu)秀的自己。

突破自我作文3

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的日子里，表弟來(lái)到我家，來(lái)約我們一起去鹽城的卡迪樂(lè )園。

　　到了樂(lè )園，我放眼望去，超嚇人的跳樓機、大擺錘、超級過(guò)山車(chē)……我是一個(gè)資深的恐高人員，玩兩米高的叢林跑酷就嚇得我兩腿發(fā)軟。一看到這么高的娛樂(lè )設施，嚇得差點(diǎn)暈過(guò)去。

　　表弟拉著(zhù)我的手說(shuō)：“哥哥，和我去玩跳樓機吧！”我看了看，這玩意足足有20米！2米就嚇得半死的我才不會(huì )玩這個(gè)呢！我急忙搖頭說(shuō)：“不玩，不玩！”表弟撇了撇嘴說(shuō)：“切，膽小鬼，沒(méi)勁！大姑，我們去玩吧�！闭f(shuō)著(zhù)就拉著(zhù)我媽去玩跳樓機了。

　　一個(gè)人的玩耍孤獨極了。我羨慕地仰頭看著(zhù)高處的人們，聽(tīng)他們尖叫大笑。唉！要是我不恐高就好了。

　　就在我發(fā)呆的時(shí)候，表弟突然跑過(guò)來(lái)，怪笑著(zhù)說(shuō)：“陪我玩去，要不然我就大喊你是膽小鬼！”哼！居然威脅我！再一想：有什么好怕的呢？這么多人玩都沒(méi)問(wèn)題我也嘗試一下。于是，我內心忐忑地坐上那令我害怕的機器，還沒(méi)來(lái)得及平靜一下心情，它突然升起，又猛得往下降，我尖叫著(zhù)閉上眼，耳邊只聽(tīng)見(jiàn)呼呼的'風(fēng)聲，我的心猛烈得跳動(dòng)起來(lái)簡(jiǎn)直沒(méi)法呼吸了。當我睜開(kāi)眼睛平安地站在地面上時(shí)，我卻喜歡上了這刺激的感覺(jué)，又一連玩了好幾次。

　　突破自我的感覺(jué)真好！心存畏懼，注定不能高飛；只有突破自我，才能觀(guān)賞無(wú)人之處的風(fēng)景！

突破自我作文4

　　我最喜歡的作家，13歲進(jìn)入高中，15歲以sat滿(mǎn)分考入帝國理工學(xué)院。她說(shuō)她的童年和青春是孤獨和黑暗的。她說(shuō)，除了幾乎滿(mǎn)分外，她的童年和青年時(shí)代已經(jīng)所剩無(wú)幾了。她說(shuō)她的努力遠遠不夠。她每天要記住數百個(gè)單詞，每晚還要聽(tīng)一個(gè)叫做“六十秒”的聽(tīng)力節目。據我所知，她并不聰明，但她的成就是一些人在生活中無(wú)法實(shí)現的。有一段時(shí)間，我總是在深夜醒來(lái)，看著(zhù)無(wú)盡的黑暗。我也會(huì )想一想她是怎么做到的。在那之后的一天晚上，我得到了答案。她依靠突破，不斷的突破。

　　當她還是個(gè)孩子的時(shí)候，“朋友”這個(gè)詞對她來(lái)說(shuō)很陌生。長(cháng)大后，她的文章不斷發(fā)表，獲得了一批又一批書(shū)迷。這些粉絲中的大多數都有著(zhù)和她小時(shí)候一樣的經(jīng)歷，但他們幾乎沒(méi)有她的勇氣和毅力。她在自己的一本書(shū)中寫(xiě)道：；大多數人的努力程度很低，根本無(wú)法爭奪人才“這句話(huà)聽(tīng)起來(lái)很驕傲，但她是對的。無(wú)論多么有才華的'人，如果他們不努力工作，不戰勝自己，他們最終會(huì )像鐘涌一樣。生活是一個(gè)不斷突破自我的過(guò)程。既然你選擇了距離，你只在乎風(fēng)和雨。既然你選擇了海，你只在乎風(fēng)和雨關(guān)心乘風(fēng)破浪。既然你選擇了天空，你就只在乎飛行。有人問(wèn)她為什么這么努力工作。簡(jiǎn)單一點(diǎn)不是更好嗎？她說(shuō)她的心很遙遠，從來(lái)沒(méi)有局限于她的家鄉。有人問(wèn)她為什么要離開(kāi)家鄉出國留學(xué)。她說(shuō)，因為她值得站在世界的中心。

　　她怎么能中途回到她最想到達的地方？她一開(kāi)始被孤立，后來(lái)受到斯坦福大學(xué)校長(cháng)的邀請。她曾多次飛越太平洋，現在在香港一家著(zhù)名的微軟公司工作。她用孤獨的勇氣證明自己，在夢(mèng)想和現實(shí)之間穿梭。她是我的信仰，我將永遠記住她教給我的：突破，不斷突破自我。

突破自我作文5

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？

　　——題記

　　春蠶化繭，若不破繭而出，若不突破自我，怎能在天空中展翅飛翔？又怎能化作美麗的蝴蝶仙子在天空中翩翩起舞。破繭如此，做人亦如此，只有不斷的超越自我，才能收獲成功。

　　“呼哧……呼哧……”巨大的喘息聲此起彼伏，我們的籃球隊伍正進(jìn)行著(zhù)如火如荼的三千米長(cháng)跑訓練。

　　“跑起來(lái)，跑起來(lái)，不要停，停下就加圈！”教練站在高臺上，望著(zhù)操場(chǎng)上奔跑著(zhù)的因勞累而拖拉著(zhù)步伐的我們，高聲怒吼著(zhù)。聽(tīng)著(zhù)教練的吼聲，我們僅僅是快速邁動(dòng)步伐，前進(jìn)了十幾步，步頻便再次拖拉了下來(lái)……

　　“瞧你們一個(gè)個(gè)慫的，再加五圈！最后到的，再加五圈！”見(jiàn)我們的速度再次慢了下來(lái)，教練恨鐵不成鋼地威脅道。

　　聽(tīng)得教練的話(huà)語(yǔ)，我先是一愣，隨后咬緊牙關(guān)，爆發(fā)出了最后的力氣，越跑越起勁兒，其他隊員也不甘落后，拼命追趕，個(gè)個(gè)氣喘吁吁，汗流浹背。沖刺了約五六百米后，我呼吸困難、張大了嘴，兩眼發(fā)黑，胸口奇悶，兩條腿沉得再也抬不起來(lái)，每邁一步，都要承受巨大的酸痛與痛苦，膝蓋骨發(fā)出嘎吱嘎吱的響聲，“咳咳……”一股甜意涌上嗓子眼。這六千四百米的長(cháng)跑，讓我在心靈及身體上都承擔了巨大的壓力。

　　偶然抬頭望向體育場(chǎng)墻上的幾個(gè)大字“努力奮斗，超越自我”，我感覺(jué)這句話(huà)仿佛離我那樣的遙遠，突破自我對我來(lái)說(shuō)是那樣的'困難。

　　“哥哥，加油……”這時(shí)，一個(gè)坐在石階上的小弟弟的加油聲傳入我的耳畔，我朝他露出了一個(gè)極為勉強的微笑，同時(shí)心中也挺起了自己的一抹自信——努力奮斗，超越自我！

　　此刻，我深吸一口氣，奮力奔跑，聽(tīng)著(zhù)鞋子摩擦地面的沙沙聲，所過(guò)之處，“汗”流成河，拉開(kāi)步伐，微風(fēng)吹拂在我的臉上，絲絲清爽沁入我的心扉。再望向那八個(gè)大字“努力奮斗，超越自我”，它們仿佛在散發(fā)著(zhù)金色的光芒，在陽(yáng)光的映照下愈加鮮艷，熠熠發(fā)光！終于，六千四百米長(cháng)跑圓滿(mǎn)完成。

　　在生活中，我們也需要經(jīng)過(guò)一次次的突破來(lái)磨練自己，我始終堅信——陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，冬天走了，春天還會(huì )遠嗎？

突破自我作文6

　　“什么��！你怎么不和我商量就幫我報了名��？”我的吼聲打斷了媽媽想要繼續說(shuō)的話(huà)。媽媽卻笑瞇瞇地對我說(shuō)：“你應該嘗試著(zhù)試一次��？”我心里想：其實(shí)彈古箏對我來(lái)說(shuō)并不是難事，但是在陌生的場(chǎng)合下，我還是有點(diǎn)膽小。媽媽又接著(zhù)說(shuō)：“拿出你的勇氣來(lái)，就當這一次去鍛煉鍛煉，不要給自己太大壓力�！蔽宜坪醣粙寢屨f(shuō)服了，這次不去參加，下一次媽媽還是讓我去的，總有第一次的。

　　離參加比賽的時(shí)間越來(lái)越近了，我每天都會(huì )抽出一段時(shí)間來(lái)練習的�！叭�不離手，曲不離口”必須多多練習才能熟練。如果彈錯一個(gè)音，整個(gè)演奏的曲子都會(huì )受到影響的'。想到要參加那么重要的一場(chǎng)比賽，我一刻不敢放松，還是有點(diǎn)緊張。

　　終于到了比賽的那一天，我早早的就準備好了，穿上了漂亮的連衣裙，還化了妝呢。我要有自信地迎接我的第一場(chǎng)“戰斗”——初賽。當我來(lái)到比賽的現場(chǎng)，看到有許多的參賽選手在外候場(chǎng)。有比我大的哥哥姐姐，比我小的弟弟妹妹，還有外國人呢。這時(shí)我有點(diǎn)膽怯了，還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么多人啊，我一會(huì )要上廁所，一會(huì )要喝水，一會(huì )坐下來(lái)，一會(huì )走來(lái)走去。我都能聽(tīng)到心臟撲通撲通地跳動(dòng)，手里都有汗水了。終于報到我的號碼了，我深吸一口氣，媽媽給我加油鼓氣的手勢，我大步地走進(jìn)了考場(chǎng)。剛坐下來(lái)，手不知如何放了，雙腿好像有點(diǎn)發(fā)抖，眼睛不敢望向考官。我心里數著(zhù)一二三，讓自己集中注意力，克服自己的膽怯。然后全神貫注地彈奏起來(lái)，當優(yōu)美的曲子想起來(lái)，我好像什么也不怕了，很順利的彈完了比賽的曲子。

　　后來(lái)我進(jìn)入了決賽，雖然最后的結果是得到了鼓勵獎，但是我得到了老師給我的肯定。沒(méi)有獲得大獎沒(méi)有關(guān)系，這第一次的寶貴經(jīng)驗是我最大的收獲。我終于突破了自我，下一次我一定做得比這次還好。俗話(huà)說(shuō)“臺上一分鐘，臺下十年功”只要我平時(shí)嚴格要求自己，刻苦練習，就沒(méi)有什么可怕的了。

突破自我作文7

　　江上搏來(lái)浪里斗，不奪頭名不罷休。

　　這一年的端午，我隨父親回家鄉看望爺爺。

　　爺爺一如既往地坐在院子里，手里拿著(zhù)大蒲扇給自己扇風(fēng)，與朋友喝茶聊天。他一見(jiàn)了我，臉上綻放出慈祥而親切的笑容，說(shuō)道：“村里舉行青年龍舟賽，你去不去？”他的眼里飽含期待。我想起人們賽龍舟威風(fēng)凜凜的模樣，也想要嘗試一下，說(shuō)不定還能突破我自己！我向爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭，“好！”爺爺滿(mǎn)意的說(shuō)道。

　　我跟著(zhù)爺爺，第一次如此近距離的看到龍舟。龍頭高高翹起，龍身上的鱗片在陽(yáng)光的照射下栩栩如生，閃著(zhù)金光，一種別樣的感覺(jué)油然而生。爺爺的表情前所未有的嚴肅，板著(zhù)臉手把手的教我，說(shuō)道：“龍舟特別強調團結和毅力，舵手，鼓手和劃手需要各司其職，各盡其力，龍舟才能以最快的速度前進(jìn)……”

　　“手要使勁，注意幅度！緊跟節奏，身體隨節奏擺動(dòng)！腰挺直，發(fā)力！”這幾句話(huà)一次次回繞在我耳邊。頭頂著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)，身體好像著(zhù)了火一樣，衣服早已被汗水浸濕，甚至還有幾滴汗水流進(jìn)了眼睛里，酸！夜里躺在床上，感受到手臂上的肌肉無(wú)比酸麻，想著(zhù)這幾天里拚命劃槳的自己，已經(jīng)不是原來(lái)那個(gè)遇到困難和挫折就想退縮，總給自己找退路的那個(gè)我！似乎，我變得不一樣了。想著(zhù)想著(zhù)，一股睡意伴我漸進(jìn)夢(mèng)鄉。

　　很快就到了比賽那天，岸上擠滿(mǎn)了人。雖然他們只是觀(guān)眾，但熱情絲毫不遜比賽隊員。一些孩子因為不夠高，擠到人群前，露出小小的'腦袋。不同的是，我在龍舟上。鑼聲密，鼓聲稠，端陽(yáng)佳節賽龍舟，賽龍舟呀，槳做蛟龍腿，旗是那蛟龍頭。江上搏來(lái)浪里斗，不奪頭名不罷休，不罷休呀！氣氛激烈，各個(gè)龍舟你追我趕，一聲嗩吶響起，比賽落下了帷幕。

　　爺爺在岸上迎接著(zhù)我，用那雙粗糙的手拍了拍我的肩膀，洪鐘般的聲音響起：“哈哈，好孫子！年少有為，我在你身上看到了自己的影子。孩子，感受到了嗎，這就是龍舟精神！”“是啊”，我喃喃道“龍舟精神就是團結，拼搏，毅力，幾天的訓練，我破繭成蝶，突破了原來(lái)那弱小的自我！”

　　在未來(lái)的人生江面上，我也將劃著(zhù)一葉龍舟，破開(kāi)浪花，勇往直前，在一次次的突破中，到達成功的終點(diǎn)！

突破自我作文8

　　我是一個(gè)愛(ài)下國際象棋的男孩，現在已經(jīng)是一個(gè)三級棋士了。但我有一個(gè)弱點(diǎn)，就是害怕和高手下棋，一看到對方是一個(gè)高手，就會(huì )心虛、自卑。

　　去年，在老師和家長(cháng)的鼓勵下。我參加了常州市少兒國際象棋晉級賽。賽前，我精心準備，反復練習，對比賽是胸有成竹。

　　終于等到比賽的那一天了，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)賽場(chǎng)。下到第三局時(shí)，我遇到了一個(gè)跟我水平旗鼓相當的對手。我謹慎地在棋盤(pán)上落下每一顆棋子，當下到平局時(shí)，我的棋局處于優(yōu)勢，可是我一高興摸錯了棋子，讓對手有機可乘。這下可好，前功盡棄了！我急得像熱鍋上的螞蟻，亂了陣腳，落棋時(shí)遲疑再三，不敢輕舉妄動(dòng)。對手看到了我的破綻，便乘勝追擊。

　　當下到最后一局時(shí)，我得了四點(diǎn)三分，而對手得了五分，如果我要晉級就還要贏(yíng)一盤(pán)�？墒菍κ謱�(shí)在是太強大了，我還是認輸吧！我難過(guò)得一下子哭了起來(lái)。在一旁觀(guān)戰的外公看見(jiàn)了，就走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“孩子，我相信你，你是最棒的'，現在你所要做的，就是戰勝自己，這樣才能戰勝對手�！甭�(tīng)了外公的話(huà)，我抹干眼淚凝神繼續比賽。下棋時(shí)，我沉著(zhù)冷靜，一下便找到了對手致命的漏洞，于是我便瞄準對方的漏洞一鼓作氣，窮追猛打，把對方打得落花流水。

　　通過(guò)這次比賽，無(wú)論下棋還是學(xué)習我都變得勇敢堅強起來(lái)，因為我知道突破自我，就能實(shí)現完美的蛻變。

突破自我作文9

　　我本是一個(gè)溫婉，稍帶點(diǎn)柔順的女子，但在這次經(jīng)典誦讀中，我竟然要演一個(gè)貌美如花但卻是蛇蝎心腸的歷史性人物——南后，也就是鄭袖。對我來(lái)講，這無(wú)疑是一個(gè)巨大的挑戰。

　　剛開(kāi)始，我還挺興奮的，因為可以上臺表演了喔，而且竟然還是演大人物，不是誰(shuí)都可以充當大人物的，心里有點(diǎn)洋洋得意。理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感，我似乎把一切想象得太過(guò)美好了�！澳惚砬椴坏轿�，不夠兇狠”“你跟楚王之間太有距離了”“聲音不夠大，沒(méi)有演出南后應有的心機”……面對幾位語(yǔ)文老師不同程度的挑剔，我真是難過(guò)到了極點(diǎn)，甚至想放棄了，因為我本就不是有心機之人，這根本就不符合我的性格啊。

　　第二天早上訓練時(shí)，我謊稱(chēng)自己生病了，再也不想去了。不過(guò)語(yǔ)文老師還是看穿了我的謊言，并對我進(jìn)行了一番語(yǔ)重心長(cháng)地教育。其中老師有幾句話(huà)是這么說(shuō)的：“你就甘心這樣半途而廢嗎？就給所有語(yǔ)文老師這樣的一個(gè)印象嗎？沒(méi)錯，這個(gè)角色跟你的性格不太符合，甚至是截然相反，你就不想突破一下自己?jiǎn)�？不嘗試著(zhù)去挑戰一下嗎？”

　　最后，我重新站上了舞臺。雖然表情、動(dòng)作、話(huà)語(yǔ)等，還是被諸多挑剔，但終究是有進(jìn)步了。為了演好這個(gè)角色，我每天回到宿舍都會(huì )跟舍友一起討論，讓舍友對我存在的.問(wèn)題進(jìn)行糾正。終于，皇天不負有心人，在最后一天的排練中，我成了大家心中的“南后”。

　　這次誦讀讓我懂得了：一定要相信自己，再困難也要咬牙堅持，因為沒(méi)有等來(lái)的輝煌，只有拼來(lái)的精彩。

突破自我作文10

　　一位智者說(shuō)過(guò)：“一個(gè)沒(méi)有創(chuàng )新能力的民族，難以屹立于世界先進(jìn)民族之林�！庇纱丝梢�(jiàn)，創(chuàng )新對于一個(gè)人、一個(gè)國家、一個(gè)民族來(lái)說(shuō)很重要，所以，要勇于創(chuàng )新，在困境中突破和超越自我。

　　人要勇于創(chuàng )新，在絕境中堅守自己，突破自我。

　　大家都知道，“破釜沉舟”和“背水一戰”這兩個(gè)典故吧。項羽和韓信都自斷后路，故設絕境，在絕境中冷靜自持，從容面對，突破自我，最大限度地發(fā)揮自身優(yōu)勢潛力，從而取得了最后的勝利。

　　我們每個(gè)人，都應該學(xué)會(huì )突破和超越自己的瓶頸，尤其是在困境中，實(shí)現低成本自我壯大、復興。因為感覺(jué)在聚會(huì )赴宴上浪費了太多時(shí)間，嚴重影響了寫(xiě)作，法國作家雨果就把除了身上所穿衣物等留下，其余全部鎖進(jìn)了柜子，并把鑰匙丟進(jìn)了湖里，以便自己能擠出足夠的時(shí)間完成自己的寫(xiě)作計劃。雨果完成《巴黎圣母院》，得益于他善于尋找符合自己特點(diǎn)、實(shí)現自我突破的寫(xiě)作方式。

　　看來(lái)，突破自我，勇于創(chuàng )新，才能走出山窮水盡，迎來(lái)柳暗花明。

　　不僅個(gè)人要勇于創(chuàng )新，突破自我，企業(yè)和國家尤其要勇于創(chuàng )新，激起社會(huì )正能量。

　　中國的改革開(kāi)放，就是一次在無(wú)路可走情況下的艱難選擇與成功實(shí)踐。

　　以前，我國的化工、鋼鐵、建材、有色金屬等行業(yè)，投入大，能耗高，污染重，而且行業(yè)所占比重偏高，經(jīng)濟效益雖說(shuō)可以，但是社會(huì )效益不好，且污染嚴重。有突破才有活力，面對困境，我們更新觀(guān)念，創(chuàng )新思維謀發(fā)展，取得了長(cháng)足的'發(fā)展。

　　結合國情謀創(chuàng )新發(fā)展，走有中國特色的社會(huì )主義道路。于是，東方風(fēng)來(lái)滿(mǎn)眼春。所以，只有探索創(chuàng )新做好自己，才能在困境中找到出路，實(shí)現跨越式發(fā)展。

　　創(chuàng )新，歷過(guò)許多年的風(fēng)吹雨打仍然沒(méi)有衰退；創(chuàng )新，歷過(guò)很多年的陽(yáng)光曝曬仍然沒(méi)有減退；創(chuàng )新，歷過(guò)很多年的滄桑歲月仍然沒(méi)有漸退。

　　向前走，困難重重，險阻重重，但，什么都無(wú)法阻止住我們前進(jìn)發(fā)展的步伐，創(chuàng )造，創(chuàng )新。

突破自我作文11

　　人，往往習慣于表現自我所熟悉的領(lǐng)域。但如果我們愿意回首，細細審視，就會(huì )恍然大悟，看似緊鑼密鼓的學(xué)習挑戰，永無(wú)歇止，難度漸升的環(huán)境壓力，在不知不覺(jué)中養成了今日的各種本事。人僅有打破常規，不斷突破自我，才能又更快的提高。在讀了，《打破常規思維，發(fā)現另一個(gè)自我》后，我更深刻地領(lǐng)悟了這個(gè)道理。

　　這篇文章講述了這樣一個(gè)故事：一位教授每周都給他的學(xué)生布置一首新樂(lè )譜，三個(gè)月下來(lái)，學(xué)生很不解，便問(wèn)老教授原因，老教授其實(shí)是換了一種思維方式，讓學(xué)生重新去發(fā)現自我，發(fā)掘自身更大的'潛力，去追求成功。

　　讀后，我被老教授的思維方式所感動(dòng)和震撼。這位老教授的教學(xué)方法很異常，就拿我的鋼琴教師來(lái)說(shuō)，僅有我把作業(yè)彈出了才能進(jìn)行下一首曲子的演奏，下意識里，我就認為僅有把一樣樣只是從底層開(kāi)始學(xué)習，真正掌握了每一項只是才行。然而，如果我們換種思考方式來(lái)想就不一樣了。

　　知識的世界是無(wú)限的，你能夠盡情在里面徜徉、探索，不要被常規所束縛住，要懂得不斷地創(chuàng )新發(fā)展，稍微動(dòng)下腦筋，不墨守成規，也許就能取下一番業(yè)績(jì)。

　　古代地天文學(xué)家伽利略以往地一個(gè)事例正視打破了常規地思維。伽利略不迷信亞里士多德作出的結論：物體做自由落體的速度和質(zhì)量有關(guān)，他為了證實(shí)自我的觀(guān)點(diǎn)，從比薩斜塔上同時(shí)扔下質(zhì)量相差很多的木球和鐵球，結果他們同時(shí)落到了地上，伽利略用自我的實(shí)際行動(dòng)打破了常人死板的思維，發(fā)現了另一個(gè)自我。

　　平常我們都在頻繁地學(xué)數學(xué)，做數學(xué)。然而，有些學(xué)生都沒(méi)有真正理解數學(xué)概念所表示的意義，做題目所靠的也只框限于那些死板的公式中。如果稍有拓展，就只會(huì )等待著(zhù)失敗。我們要在理解的基礎上，學(xué)習更多的方法，突破自我。

　　固定的思維讓人跳不出那些陳規，在思維定式的作用不按部就班。很多時(shí)候，我們的失敗往往都是敗在思維定式上。

　　是啊，正如文章所說(shuō)：在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的社會(huì )，我們不能一位遵循那些舊模式，我們要敢于打破常規，突破自我，找到新的自我，開(kāi)發(fā)自我的潛力，激發(fā)自我的潛力，向更高的目標邁進(jìn)。

突破自我作文12

　　一位籃球明星曾說(shuō)過(guò)：“我不高大，甚至很矮，也沒(méi)有最好的身體素質(zhì)，但是我會(huì )玩命地打比賽，因為我愛(ài)籃球�！�

　　我是一個(gè)瘦弱的男孩，在球隊中，我是最矮的幾個(gè)球員之一。在面對比我高大許多的球員的時(shí)候，我總是選擇傳球，有時(shí)候還傳丟。我總是不敢正面突破。

　　在一次比賽中，在最后的關(guān)鍵時(shí)刻，我拿到了球。在面對一個(gè)比我高二十厘米的球員時(shí)，我又退縮了，并傳丟了球，輸掉了比賽。下面發(fā)出了很強烈的質(zhì)疑聲：

　　“自己帶��！”

　　“不會(huì )不傳球嗎？”

　　“一看技術(shù)就差！”

　　我在這一時(shí)刻有了放棄的感覺(jué)，心想：“我練了兩年多了，光有技術(shù)，沒(méi)有身體，再怎么努力，都會(huì )被質(zhì)疑！”

　　可是在第二場(chǎng)我被換下去時(shí)，教練對我說(shuō)：“不要退縮，勇敢地上籃！如果你一直退縮，你就離籃球架越來(lái)越遠，你根本就沒(méi)有機會(huì )！你必須頂著(zhù)他往里突，丟了沒(méi)關(guān)系，還有下一次機會(huì )呢！”這段話(huà)像烙印一樣深深地刻在了我的心里。在下一場(chǎng)比賽開(kāi)始時(shí)，我拿到球后，聽(tīng)見(jiàn)了教練在對我喊：“自己帶，自己帶，別怕！”我沖到了籃板下，可被一個(gè)高個(gè)子給蓋帽了！可是我并沒(méi)有放棄。在第八次比賽開(kāi)始時(shí)，我又拿到了球，前面是一個(gè)防守隊員和空空的籃球架，我身上的`烙印再次被點(diǎn)亮：前面沒(méi)有人，丟了還可以再來(lái)！于是我勇敢地沖向他，硬生生地頂著(zhù)他完成了上籃，場(chǎng)下一陣歡呼！從那以后，我學(xué)會(huì )了冷靜地帶球，不盲目傳球。不管前面的人比我高，或比我打得好，我都可以從容地正面突破，帶球上籃。一次可能不進(jìn)，但有第二次、第三次。

　　蟬如果不脫殼，它永遠也變不成成蟲(chóng)；蛹如果不蛻變，那它永遠也變不成美麗的蝴蝶。人也一樣，如果你不突破自己，那你永遠都不會(huì )成長(cháng)！只有不盲目，冷靜分析，勇于突破，才能展翅飛翔！

突破自我作文13

　　前天，謝老師給我們說(shuō)了這樣一個(gè)詞兒——不破不立。也就是說(shuō)，人要想進(jìn)步就要打破自己的壞習慣。今天我也“打破”了自己一回，去操場(chǎng)跑了一圈。

　　早上風(fēng)很大，天冷的讓人直打哆嗦，但是在教室里卻溫暖如春。我們一下早讀就被轟出了教室。天哪，真的好冷，風(fēng)吹在臉上如刀割一般疼，我不禁打起了退堂鼓，想著(zhù)去上個(gè)廁所假裝自己跑過(guò)了，但就在這時(shí)，我仿佛看到兩個(gè)人在斗爭——一個(gè)是天使，一個(gè)是惡魔。天使說(shuō):“宋亞軒，去跑步呀，你不能偷懶！”惡魔則說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的，反正又沒(méi)人知道！”最終，天使戰勝了惡魔，我克制住了壞念頭，下樓跑步了。

　　正下樓時(shí)，我的腦子忽然冒出了一個(gè)奇妙的念頭，為何不去操場(chǎng)跑上一圈？昨天謝老師說(shuō)過(guò)，只有去操場(chǎng)跑步才有效果。我拉上幾個(gè)同學(xué)，向操場(chǎng)進(jìn)發(fā)，開(kāi)啟一段“長(cháng)征”之路。

　　時(shí)間緊，任務(wù)重，所以在去操場(chǎng)的路上，我們都是快馬加鞭的'，到操場(chǎng)已氣喘吁吁。停歇十幾秒后立即進(jìn)入正軌，開(kāi)始跑步。

　　今天的天氣冷，我穿的衣服厚，跑時(shí)自然也不輕松。前200米還好，能堅持下去，后200米就吃不消了，呼哧帶喘的。我好幾次都想要放棄，但我都忍住了。我忍，我忍，我忍忍忍！壞念頭一次次出現，也被一次次壓制下去。終于，我到達了終點(diǎn)。

　　這次的400米，我不但突破了自我，而且還學(xué)會(huì )了克制自己。這次的跑步，我受益匪淺。

突破自我作文14

　　如果沒(méi)有一次次地克服困難，我們是不會(huì )成長(cháng)，永遠不會(huì )進(jìn)步的。

　　小時(shí)候，我特別怕騎自行車(chē)，每當看到自行車(chē)，我就特別恐懼，于是在母親的鼓勵下，我坐在自行車(chē)上面準備踩腳踏。突然，我跌倒了，“��！好疼�！蔽遗瓪鉀_沖地扔下了自行車(chē)走了。我突然看到了一個(gè)小男孩騎著(zhù)自行車(chē)飛快地奔馳而來(lái)，這時(shí)，我興奮地想：好酷呀！我還是要騎自行車(chē)，

　　我又跑到家中，騎了自行車(chē)�？謶址路鹨粋�(gè)惡魔一般，讓我猶豫不決很久，我到底是騎還是不騎呢？我突然想到了我倒在地上的情景，最后還是“惡魔”戰勝了。我無(wú)情地將自行車(chē)推倒在地。我跑出了家門(mén)，又看見(jiàn)了一群頑皮的小男孩在比賽，只見(jiàn)一號選手奮力地踩腳踏。騎得特別快，恐怕與風(fēng)為戰，也能更勝一籌吧！我好羨慕呀！這時(shí)我的爸爸看穿了我的那猶豫的.心理，他語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“我們不要害怕恐懼�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，在爸爸的幫助下，我成功學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，我的心中像喝了蜜一樣甜。

　　其實(shí)做什么事情都有困難，絕不可能一帆風(fēng)順，困難一點(diǎn)也不可怕，只要你有勇氣，一定能戰勝它。

突破自我作文15

　　一個(gè)人，在某個(gè)時(shí)間達到了自己能達到的水平，并不代表什么。但要是一個(gè)人，不但達到了自己能達到的水平，而且達到了比之前水平還要高的水平，那就是突破自我、超越自我。

　　人生最重要的比，不是和別人比，而是和原來(lái)的自己比。只要比原來(lái)的自己進(jìn)步了、優(yōu)秀了，那自己的努力就沒(méi)有白費。

　　舉一個(gè)例子吧。期中考體育時(shí)我由于平時(shí)不練習，也不知道怎么練習，所以期中體育考得不理想，我因此有些氣餒。媽媽知道后語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“現在練習還不晚，只要你愿意練習，到期末絕對會(huì )有收獲�！蔽胰粲兴�悟，每周末都和好朋友在一起運動(dòng)。漸漸地，我跳遠能多跳幾厘來(lái)，跳繩能多跳十幾個(gè)，跑步也快許多。我知道我已經(jīng)超越并突破自我了，但我仍繼續練習。后來(lái)，我和好朋友下午放了學(xué)去操場(chǎng)鍛煉，已經(jīng)堅持了兩個(gè)星期了，步伐明顯輕盈了，一躍能跳一百多厘米，跳繩一分鐘一百多個(gè)。比以前又進(jìn)步了，發(fā)現自己能做到了以前做不到事，這又一次超越、突破了自我。

　　還有重要的`一點(diǎn)，就是怎樣在關(guān)鍵時(shí)刻突破自我。有時(shí)候，只用在平常突破了自我，在關(guān)鍵時(shí)刻可能會(huì )掉鍵子，不但沒(méi)有突破自我，而且原來(lái)能達到的水平也達不到了。想要在關(guān)鍵時(shí)刻突破自我，就要在關(guān)鍵時(shí)刻比平時(shí)更加努力，不能驕傲、掉以輕心，才有可能再次突破自我。

　　說(shuō)了這么多，就舉個(gè)例子。還是體育考試（期末體育考試)考前測試跳遠1米6，跳繩150個(gè)。正式考時(shí)跳遠多了近10厘米，跳繩多了十幾個(gè)。跳繩考前，中間斷了兩三次，有減慢速度的時(shí)候，正式考跳繩時(shí)，我中間斷了一次，跳時(shí)沒(méi)有減慢速度。這就是一種突破和越超越自我。

　　我們即要在平時(shí)突破自我，關(guān)鍵是時(shí)刻也要突破自我。這樣才能更有效地練習，發(fā)揮好練習的作用。突破和超越自我也是一種需要掌握的能力。

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