(薦)突破自我作文15篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的突破自我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

突破自我作文1

　　成長(cháng)是一杯茶水，需要我們慢慢品，細細飲，才能品出其甜蜜，飲出其苦澀……歲月的車(chē)輪磕磕碰碰，已無(wú)聲息的走過(guò)漫長(cháng)的道路。而這一次的自我突破，如一把利劍，勇敢的刺破黑暗，使膽小和懦弱都消失到九霄云外去了。

　　期末結束，優(yōu)越的成績(jì)竟與我說(shuō)了“再見(jiàn)”，極差的成績(jì)卻朝我“撲面而來(lái)”，天氣嚴寒，外面刮著(zhù)猛烈的寒風(fēng)，撲在臉上如刀割一般。但也成為不了我懶惰的借口。這是我第一次上輔導班，不知道具體位置的我天還沒(méi)亮就得準備坐公交車(chē)。

　　打開(kāi)門(mén)，這可真是進(jìn)入了黑暗的世界，看著(zhù)枯萎的雜草，誰(shuí)又能抵得住冬的嚴寒？望向四周漆黑如墨的天地之間沒(méi)有光明，只剩黎明到來(lái)之前遺留的殘月，雜草和我顫抖的身影�！霸趺崔k啊，就我自己一個(gè)人，我還是害怕，但是……”面對黑暗，我開(kāi)始猶豫，我那顫抖的手不經(jīng)意間摸到令我厭惡而又慚愧的英語(yǔ)試卷，翻開(kāi)后，看著(zhù)一個(gè)個(gè)鮮紅的`叉號，它們仿佛一只只嘲笑我的眼睛，使我不知所措�！安恍�，我怎么會(huì )被黑暗打倒呢，我要堅持，努力，要讓這些‘嘲笑我的眼睛’都消失�！�

　　經(jīng)過(guò)一陣思想斗爭，我索性深吸了一口氣，拍了拍發(fā)悚的胸膛，突然想起佚名的話(huà)“縱然是深沉的黑夜，也遮不住一絲光亮�！毙刂芯股�出幾分豪氣。突然，公交車(chē)出現在我的視野中，我立馬出了一身冷汗，大腦還沒(méi)來(lái)得及運轉，我就打開(kāi)家門(mén)，握緊拳頭，沖進(jìn)那擇人而噬的黑暗，那一刻，仿佛公交車(chē)就是希望。一陣努力后，終于踏上了充滿(mǎn)光芒的公交車(chē)，我長(cháng)呼了一口氣。隨著(zhù)車(chē)輛的前行，天也越來(lái)越亮……

　　登上車(chē)的那一刻，一股從未有過(guò)的甜涌上心頭，我終于突破自我，戰勝了黑暗！

突破自我作文2

　　“仙子系，不合群，清奇高冷白蓮花”；“大魔王，古典美，不易接近的南國佳人”。前不久，看到這則給莊子和屈原貼上中學(xué)生最難背誦的古文作者標簽的帖子后，我不由哈哈一樂(lè )，隨手就是一個(gè)點(diǎn)贊加朋友圈轉發(fā)。

　　當下，我們根據自己興趣，不斷生成各種瀏覽、點(diǎn)贊和分享，大數據又會(huì )迎合我們源源不斷地“貼心”地進(jìn)行更多的推送。這似乎已經(jīng)成為大多數人生活中的日常。

　　同聲相應，關(guān)注自己喜愛(ài)的人、事、物本無(wú)可厚非。但如果不斷用數據標簽別人，也不斷被別人標簽，長(cháng)此以往，我們無(wú)可避免會(huì )被各種信息包裹，未來(lái)我們還能是我們真正的模樣嗎？

　　答案是否定的。在我看來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，想要看到你未來(lái)真正的樣子，不妨突破繭房，充分認識你自己。

　　其實(shí)凱斯桑斯坦早已提出“信息繭房”這一說(shuō)法。按照他的理論，信息時(shí)代為我們提供了各種可能，但是鋪天蓋地的信息領(lǐng)域會(huì )習慣性地引導我們的興趣愛(ài)好，這反而會(huì )將我們的生活桎梏在蠶繭一般的繭房中，讓我們逃避現實(shí)，無(wú)法認識真正的自我，探索更為寬廣的世界也成為了不可能。

　　從根本上來(lái)說(shuō)，“身處一個(gè)科技爆炸、溝通無(wú)限的世界，我們感受到的，卻是史無(wú)前例的孤獨無(wú)助�！笔�黑一雄《無(wú)可慰藉》這句話(huà)一語(yǔ)道破了當代人的普遍的精神困境�；ヂ�(lián)網(wǎng)時(shí)代，我們時(shí)時(shí)刻刻都希望通過(guò)各種站隊，以最短的時(shí)間來(lái)博得最多的存在感，優(yōu)越感和認同感。不知不覺(jué)中，你以為這意氣相投的樣子就是你真正的模樣。

　　其實(shí)，我常常在想，當被智能互聯(lián)網(wǎng)塑造成各種人設的我們如果將自己外在的標簽層層剝除，每個(gè)個(gè)體擁有的內核最本真的樣子會(huì )是什么？

　　或許娜塔莉波特曼在回母校哈佛的畢業(yè)演講中的問(wèn)題能讓我們自�。骸叭コ�外在的標簽，你最想過(guò)的、最想擁有怎樣的人生？哪些價(jià)值與意義才是值得你用一生去追隨的？”這位昔日總想向別人展示完美從而敏感自卑、但最終自信優(yōu)雅的奧斯卡影星在《黑天鵝》中之所以取得巨大成功，恰恰是因為她認識到自己表演上缺少經(jīng)驗而甘愿直面挑戰。她以自己的行動(dòng)向我們傳達了：我們要充分認識到，你永遠不能做到最好，因為總會(huì )有人比你更好，你唯一能做的就是發(fā)展你的`自我。

　　原來(lái)，不完美才是人生常態(tài)，很多時(shí)候我們尋找志同道合的朋友，發(fā)展塑造未來(lái)的自己，或許根本不是你個(gè)體的真實(shí)模樣，他更像是一個(gè)抹殺了個(gè)性的群體塑像。除去那些沒(méi)有意義的標簽吧，因為每個(gè)人都是獨立的個(gè)體，沒(méi)有人能抹殺你的獨立性，除非你向世俗妥協(xié)。

　　你該這樣認識你自己，也更該這樣認識別人！

　　看不見(jiàn)是一種局限，看得見(jiàn)的同樣是一種局限。不管被數據化裹挾的我們，是有意識還是無(wú)意識被作繭自縛，只要能充分認識自我，不頑固、不迎合、不執念，探索更多元的世界，突破看似舒適卻逼仄的信息繭房，最鮮活的你一定會(huì )在未來(lái)等著(zhù)你！

突破自我作文3

　　“引體向上”是中考體育男生必考項，它是一個(gè)非�？简炆现�力量，腰腹力量的項目。對所有剛步入初中的男生來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)不小的挑戰。

　　剛開(kāi)始練習時(shí)，我站在單杠下，懷著(zhù)一絲期待，一絲忐忑，縱身一跳，雙手就抓住了杠子，但是沒(méi)一會(huì )兒，身體的重量便使我支撐不住，掉下杠來(lái)。嘗試了好幾次，依然沒(méi)有成功拉起一個(gè)�？粗�(zhù)有的同學(xué)輕輕松松就能拉起好幾個(gè)，我心里是又羨慕又焦急�？墒羌笔菦](méi)有用的，一周練下來(lái)，依舊毫無(wú)進(jìn)展。我向班上的體育健將——小曦吐露了我的煩惱。他和我一起分析，我的體重輕，力量不足，這是劣勢，但是只要堅持鍛煉，就一定能夠突破自己。只要能拉起第一個(gè)，后面會(huì )越來(lái)越好。

　　既然有了目標，就該付諸行動(dòng)。朝陽(yáng)下，臨睡前，兩個(gè)男孩正在單杠下訓練引起向上。一個(gè)是我，還有一個(gè)是小曦，我們相互鼓勵，加油�！靶∮�，沒(méi)事，你這么刻苦地訓練，在期末考試前一定可以拉起來(lái)！”“你這個(gè)動(dòng)作不標準，來(lái)，我給你示范一下……”有時(shí)回到寢室，已是腰酸背痛�？晌疫�是咬著(zhù)牙，在床上完成每天睡前俯臥撐和平板撐訓練。

　　漸漸的，在我的堅持下，我的`胳膊粗了，肌肉硬了，手上也磨出了繭子，每次在單杠上吊的時(shí)間也長(cháng)了，可我依然不能拉起一個(gè)標準的引體向上。那一天，我像往常一樣，往上一越，抓住單杠，剛想發(fā)力，卻因為手滑，一下跌落了下來(lái)。我不知所措地坐在地上，失望，懊惱，泄氣環(huán)繞在我的心頭。突然，一聲“響雷”貫入我的耳朵，“誰(shuí)允許你坐下的，起來(lái)！”小曦吼道：“海明威不是你的偶像嗎？他說(shuō)過(guò)的一個(gè)好漢可以被毀滅，但不可以被打倒！”我呆呆地看著(zhù)他，心里一陣翻滾，是呀，可以被毀滅，但不可以被打倒！我緩緩地站了起來(lái)，走到單杠下。在那一剎那，我重拾信心，擦干手心里的汗，奮力向上一躍，兩只手象鐵鉤一樣牢牢抓住杠子，憋住一口氣，使勁向上拉。我的頭發(fā)、我的眼睛、我的鼻子、我的嘴巴、我的下巴，整個(gè)頭都過(guò)了桿子，我成功了，我做到了！那一刻，我感覺(jué)自己就像一只雄鷹，搏擊長(cháng)空；一位將軍，所向披靡；一桿旗幟，挺拔屹立。

　　也許我不是體力最好的，跑步最快的，但我為突破自我而喝彩，為做到更好的自己而自豪。

突破自我作文4

　　在每一條路上，我們都曾經(jīng)期待過(guò)永恒，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，在我內心也是很清楚。

　　我會(huì )相信每一種風(fēng)景其實(shí)都在我們的內心有所期待，就好像你曾經(jīng)想過(guò)要去參加那些比賽，到最后沒(méi)有什么結果，但你仍然先行的很開(kāi)心一樣，因為你覺(jué)得重在參與，你至少投入進(jìn)行了熱情和信心。

　　我知道其實(shí)你內心的想法大多數時(shí)候和別人不一樣。

　　你討厭平庸，討厭一直以來(lái)做同樣的'一件事情，你渴望在自己的人生當中有所突破，渴望去過(guò)一種不一樣的生活，去嘗試一種全新的經(jīng)歷。

　　這就是為什么你一直以來(lái)都不希望自己能夠在這樣的一條路上看清楚更多，你從來(lái)都不會(huì )在這樣的結果也上去輕易的否定別人，或者是否定自己，你始終都想著(zhù)去做一場(chǎng)夢(mèng)，哪怕這場(chǎng)夢(mèng)對于別人來(lái)說(shuō)都不可能，你永遠想著(zhù)去城市。

　　也許別人一直都會(huì )說(shuō)你很幼稚吧，就好像是在別人的評價(jià)當中，他們會(huì )用一些不好的詞匯來(lái)形容你你明明都知道，但是你根本就不在意，因為你知道他們說(shuō)的或許也沒(méi)錯。

　　但是一定要成長(cháng)為他們這樣的精致的利己主義者嘛，誰(shuí)規定了人生就一定要有這樣的標準。

　　每一個(gè)人出生以來(lái)都有自己的發(fā)展實(shí)力和重任。

　　我相信在這樣的一條路上你一定可以有所突破。去過(guò)自己完全喜歡的人生。

突破自我作文5

　　當花兒第一次含苞初放時(shí)，那是第一次成長(cháng)；當蝴蝶第一次破繭而出時(shí)，那是第一次努力；當我們第一次蹣跚學(xué)步時(shí)，那是第一次成功。九月的某一天，當我們進(jìn)行第一次xxx訓時(shí)，那是第一次突破。

　　“三連，全體同學(xué)記住，站xxx姿的動(dòng)作要領(lǐng)：腳跟靠攏并起，兩腳尖向外分開(kāi)約60度；小腹微收，自然挺胸；上體正直，微向前傾；兩肩要平，稍向后張；兩臂自然下垂，手指并攏自然微屈，拇指尖貼于食指的第二節，中指貼于褲縫；頭要正，頸要直，口要閉，下額微收，兩眼向前平視�！蹦闱�！一個(gè)皮膚黝黑，個(gè)子不高，穿著(zhù)整齊的xxx裝，頭戴xxx帽，表情嚴肅的教官正一邊說(shuō)一邊示范正確的xxx姿動(dòng)作給同學(xué)們看。站在他面前的是一群臉上還充滿(mǎn)著(zhù)稚氣的學(xué)生們，現在的他們如同生長(cháng)在溫室中經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的`小花兒，可他們已經(jīng)是初中生了，迎接他們的是接下來(lái)為期四天的xxx訓。

　　同學(xué)們按照教官說(shuō)的和教官做的，也站起了xxx姿，太陽(yáng)熱情地籠罩著(zhù)大地，整個(gè)世界像蒸籠一樣，我們就如同蒸籠里的包子一般，知了在樹(shù)上不停地叫，仿佛在說(shuō)：“熱死了，熱死了！快給我冰棍，冰棍！”同學(xué)們絲毫沒(méi)有被這天氣給打敗，烈日親眼目睹了我們在它的關(guān)注下堅持站xxx姿，雖然我們已經(jīng)大汗淋漓，衣服已經(jīng)濕透，但依然紋絲不動(dòng)。

　　休息了一會(huì )兒后，又站起了xxx姿，教官來(lái)到我們中間，幫我們調整xxx姿，講述xxx姿的四要素：“‘三挺三收一睜一頂’，所謂‘三挺’指挺頸，挺胸，挺腿；‘三收’指收下額，收腹，收臀；‘一睜’眼睜大，并直視前方；‘一頂’就是頭要向上頂�！弊屛覀儽仨殗栏駡绦�。

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝我們的xxx姿站得越來(lái)越好，大部分同學(xué)都堅持下來(lái)了，有些同學(xué)腳疼但也忍痛咬緊牙關(guān)堅持站完了整個(gè)過(guò)程，有幾個(gè)同學(xué)中暑了，休息一會(huì )兒后又堅持站起來(lái)，繼續訓練。我們每個(gè)人都挑戰了自己的極限，成功突破了自我，超越了自我。

　　人生中有許許多多的第一次，但每一個(gè)第一次，永遠都會(huì )在人的大腦里留下一個(gè)深刻的印象，使你永生難忘，讓你更加勇敢的去突破自己。這次xxx訓，讓我長(cháng)大了很多，讓自己從此經(jīng)得起磨煉，不畏艱險，不怕困難，勇于挑戰自我，突破自我。

突破自我作文6

　　昨天下午下起了雨，本以為體育期未考試會(huì )延遲，沒(méi)想到王老師居然依舊如期舉行了。一上課我們就前往乒乓球室進(jìn)行室內一分鐘跳繩。

　　到了球室后，同學(xué)們依次按隊伍站好，聽(tīng)從王老師的指揮，各組分別岔開(kāi)了距離，以免跳的時(shí)候被誤傷。我和王紹丞，任菲桐，尹子明是一組，老師為了公平公正，便讓一人先跳，其余三人給他數，本來(lái)我們這組都想讓對方給自己加五個(gè)，卻不幸的碰上了六個(gè)沒(méi)位置的同學(xué)，他們正好監視著(zhù)我們這一組，以防投機取巧。無(wú)奈之下，我們每人只能靠自己的實(shí)力去爭取跳繩這一項目得滿(mǎn)分。第一輪是王紹丞那一排先跳，老師一說(shuō)開(kāi)始，他們就開(kāi)始賣(mài)力的跳了起來(lái)，我們九個(gè)人給他一個(gè)人數，光聽(tīng)這陣式就覺(jué)得壓力倍增。跳繩打在地上的聲響，加上同學(xué)們數的不斷變化的'跳繩的個(gè)數，雖然還沒(méi)到我，可我的心卻一直怦怦跳個(gè)不停。老師的哨聲打破了球室剛剛的聲音，老師一個(gè)一個(gè)的統計著(zhù)同學(xué)們跳的個(gè)數。

　　之后老師又讓我們這一排來(lái)跳，我一下子變的更加緊張了，手心里全是汗水，我緊緊的握著(zhù)跳繩做好準備工作，老師的一聲開(kāi)始，使我深吸一口氣，雙手雙腳有序的配合著(zhù)，速度也越來(lái)越快，我心里默數著(zhù)自己跳的個(gè)數：163,164,165，166.....Yes,滿(mǎn)分了！但我絲毫沒(méi)有松懈，而是繼續跳。終于，時(shí)間到了，我最終以175個(gè)的成績(jì)，給跳繩這一項目畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號，我心里開(kāi)心極了。

　　寒假里，日常的一分鐘跳繩，我幾乎都是在150多個(gè)左右，開(kāi)學(xué)后上體育課有時(shí)150多有時(shí)160多。我本以為我的體育跳繩成績(jì)大概就這樣了，沒(méi)想到這次我居然達到了175個(gè)！這也讓我又一次突破了自己，希望我還能繼續突破！

突破自我作文7

　　管理突破需要從認識自我、改變自我、超越自我入手，實(shí)現自身能力與人格的提升。這里所體現的是一種不斷升華的有恒循環(huán)，經(jīng)歷的是一個(gè)態(tài)度轉變，觀(guān)念更新、方案完善，實(shí)踐摸索，群體互動(dòng)的連續演化過(guò)程。

　　由于每個(gè)企業(yè)都面臨著(zhù)不同的環(huán)境、使命、實(shí)力，很難通過(guò)簡(jiǎn)單地借鑒其他企業(yè)的經(jīng)驗而獲得成功。所以，企業(yè)管理成功的關(guān)鍵在于不斷地自我超越，特別是對于行業(yè)中的領(lǐng)先企業(yè)來(lái)說(shuō)，情況就更是如此。對于行業(yè)中的一般企業(yè)來(lái)說(shuō)，通過(guò)采用高標定位等方法，考察比自己發(fā)展得更好的企業(yè)在做些什么，通常還能得到一些啟發(fā)，借此改善自己的經(jīng)營(yíng)水平，而對于行業(yè)中的龍頭企業(yè)來(lái)說(shuō)，就不像其他企業(yè)一樣可以依靠借鑒他人經(jīng)驗而發(fā)展，此時(shí)更為需要的是依靠自身的力量去探索出新的經(jīng)營(yíng)訣竅，踏出一條前人沒(méi)有走過(guò)的路。要做到這一點(diǎn)，在管理思路上必須突破自我設限的定勢，重視由以下四句話(huà)組成的自我超越16字建議。

　　改變假設——變通心智

　　自我超越的第一句話(huà)是“改變假沒(méi)”，以變通心智、開(kāi)創(chuàng )戰略思考的新途徑。萬(wàn)事觀(guān)念先行，而觀(guān)念受假設影響。只有改變假設，轉換思考角度，才有可能清除內心的成見(jiàn)，實(shí)現真正的觀(guān)念轉變。在自然科學(xué)上，人們通過(guò)不斷地提出假設，證偽假設，再提出新假設，證偽新假設，這樣不斷加深對客觀(guān)規律的認識，推動(dòng)著(zhù)科學(xué)的進(jìn)步與繁榮。在人文科學(xué)上，也同樣可以借鑒這種自然科學(xué)的研究思路。正因為如此，管理突破的自我超越也可以從改變假設開(kāi)始，只不過(guò)這里的假設所涉及的主要是對于人和事的判斷，而不僅僅局限在對于客觀(guān)自然規律的把握與解釋上。

　　在管理領(lǐng)域，由于涉及到人，而人與人之間存在著(zhù)相互作用的關(guān)系。對于人與事的假設的改變，會(huì )導致相關(guān)人員心態(tài)與行為的改變，最終帶來(lái)人際互動(dòng)關(guān)系與經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)的改變。教育學(xué)與心理學(xué)中的“皮格馬利翁效應”與“人際自我實(shí)現預言”表明：一個(gè)人對另一個(gè)人行為的善意預期會(huì )導致所預期結果的真正產(chǎn)生，主要是由于人們預期本身就成為影響與決定他人及自身行為的一種因素。例如：一個(gè)營(yíng)銷(xiāo)員若覺(jué)得某顧客不好相處，結果就會(huì )對其相對來(lái)說(shuō)比較冷淡，愛(ài)理不理；該顧客肯定會(huì )感受到這一點(diǎn)，從而報之以故意找茬。這樣，雙方就真的處不好了。反之，如果另有一位營(yíng)銷(xiāo)員覺(jué)得該顧客很好相處，對其真誠相待，顧客也感受到這一點(diǎn)，就有可能以感激之情回報。這樣，雙方就真的比較容易相處了。

　　以上提到的一個(gè)人對他人行為的預期，在很大程度上只是一種基于主觀(guān)心理的假設。它自覺(jué)不自覺(jué)地受人們過(guò)去經(jīng)歷及經(jīng)驗背景的`影響，從而對人們的自我超越產(chǎn)生不可低估的影響。例如：一個(gè)總認為自己想法高明的人，是絕對聽(tīng)不到好想法的，因為事實(shí)上他不會(huì )認真去聽(tīng)的。管理上關(guān)于是否可以給人提供勸告的說(shuō)法是，“聽(tīng)得進(jìn)勸告的人也是不用勸告的人”。事實(shí)上，正是由于聽(tīng)得進(jìn)勸告，表明此人具有較強的環(huán)境自我調適能力，所以，不管是否得到他人的提示，都會(huì )十分注意不斷學(xué)習、改進(jìn)提高。當然，在此還必須提及的是，在現實(shí)企業(yè)中存在的潛規則，如核心理念、價(jià)值觀(guān)等，也會(huì )在無(wú)意之中影響人們的心理假設，給人戴上有色變形眼鏡，讓人似乎看什么都走樣，結果失去對人、事、物本來(lái)面目的真正了解，并進(jìn)而對管理決策與行為產(chǎn)生不良影響。

　　從拓寬管理思維的視角看，作為企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策者，改變假設有必要提及孔子的“三人行，必有我師焉：擇其善者而從之，其不善者而改之”。特別是其中的“其不善者而改之”，是人們容易忽視的。許多人在看到他人不足的時(shí)候，只是作為自己比他人好的一種證明，而比較容易忽視自己在無(wú)意中也可能會(huì )犯類(lèi)似的錯誤，從而注意提醒與反思自己，加以積極改進(jìn)。另外，改變假設還需關(guān)注孟子的一句話(huà)“人之患在好為人師”。只有這樣，才有可能聽(tīng)得進(jìn)不同意見(jiàn)。從這個(gè)角度看，如果說(shuō)做“學(xué)問(wèn)”的關(guān)鍵是學(xué)會(huì )提問(wèn)，則首先需要改變假設，在內心深處覺(jué)得有必要并且也值得去問(wèn)，然后才是如何通過(guò)有效傾聽(tīng)，從他人的回答中獲得自己所需的信息。也只有如此，才有可能打開(kāi)更為廣泛的學(xué)習渠道。

　　觀(guān)察傾聽(tīng)——接受信息

　　自我超越的第二句話(huà)是“觀(guān)察傾聽(tīng)”，通過(guò)廣泛接受源自各種不同途徑的信息，以拓寬管理視野。成功的企業(yè)家往往更習慣于發(fā)號施令，而忽視觀(guān)察傾聽(tīng)。這樣，長(cháng)此以往，其身邊愿意提建議的人必將越來(lái)越少，該企業(yè)發(fā)展的潛力就完全受制于該企業(yè)家個(gè)人的能力。令人慶幸的是，從理智上看，真正不愿觀(guān)察傾聽(tīng)的企業(yè)家是很少的。而根本問(wèn)題可能在于，一方面人們很難完全排除自己心中存在的各種內隱的主觀(guān)假設，從而在有意或無(wú)意之中干擾了有效的觀(guān)察傾聽(tīng)；另一方面由于真的不知道如何正確引導，以使得人們愿意提出與自己的不同看法。

　　某企業(yè)的老總曾談到，他每次召開(kāi)公司中層干部會(huì )議前，都反復提醒自己，要特別注意多聽(tīng)各方面的不同意見(jiàn)，只是覺(jué)得與會(huì )者似乎提不出什么好想法。但其與會(huì )下屬卻反映，該老總一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)人家的意見(jiàn)。之所以產(chǎn)生這種認知上的反差，其根源就在于這位老總的習慣做法，也就是在實(shí)際開(kāi)會(huì )中，一聽(tīng)到誰(shuí)發(fā)表了不同意見(jiàn)，他的本能反應往往就是與其爭論，希望借此機會(huì )弄清到底誰(shuí)對誰(shuí)錯。這種做法的后果顯而易見(jiàn)，一方面由其所處的企業(yè)老總位置所決定，下屬一般不太愿意與其爭論太多。另一方面，受人們觀(guān)察角度與思維假設的影響，在許多情況下這種觀(guān)點(diǎn)爭論是分不出對錯的，如果一定要辯出個(gè)是非對錯，表面上就總是老總對、下屬錯，這樣在人們內心深處就會(huì )覺(jué)得老總聽(tīng)不進(jìn)不同意見(jiàn)了。

　　還有位民營(yíng)企業(yè)的老總談到，他很想聽(tīng)下屬員工的意見(jiàn)，可這其中有些人似乎故意與其作對，就是不愿談他所希望聽(tīng)的內容。他舉例說(shuō)，有一次專(zhuān)門(mén)召開(kāi)公司中層干部會(huì )議，計劃圍繞員工如何以企業(yè)為家這一主題展開(kāi)討論，以便提升員工對于企業(yè)的向心力。但是一開(kāi)始發(fā)言，馬上就有個(gè)干部提出，要讓員工以企業(yè)為家，首先企業(yè)要像個(gè)家。他一聽(tīng)就覺(jué)得這個(gè)干部是因為心中有意見(jiàn)，故意借機搗亂，于是馬上就說(shuō)，今天先不討論企業(yè)如何像個(gè)家的問(wèn)題。此話(huà)一出，一下子就使原本設計良好的討論會(huì )陷入了僵局。

　　要真正做到有效傾聽(tīng)，除了需要注意“學(xué)問(wèn)”兩字所要求的是學(xué)會(huì )提問(wèn)而不是總想“解答”外，還需要領(lǐng)導有一定的自知之明與自我約束精神。為了聽(tīng)到盡可能多的不同意見(jiàn)，作為核心領(lǐng)導，如果召開(kāi)討論會(huì )，關(guān)鍵是要有雅量與耐心，任憑各種不同意見(jiàn)發(fā)表，并做到不聽(tīng)完其他人意見(jiàn)之前，決不先發(fā)言。

突破自我作文8

　　六月三十號，我們校園里人聲鼎沸；多功能廳里，更是人山人海。這是在干什么？原來(lái)學(xué)校又迎來(lái)了一批新的畢業(yè)生（別忘了，我也在），正在舉行畢業(yè)典禮呢！多么隆重的一天��！同學(xué)們一個(gè)個(gè)喜氣洋洋的。不過(guò)，對我來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)特殊的日子——“突破”日。

　　已“長(cháng)大”的我依然如小時(shí)候一樣，依然害羞，不敢表現。街舞表演？不想去；班干部競選演講？不敢去；學(xué)校才藝表演？逃……不過(guò)，這次畢業(yè)典禮，我卻站上了舞臺。

　　典禮前夕，我剛考完畢業(yè)考試，和同學(xué)們打掃了下考場(chǎng)，便準備回家，這時(shí)，老師叫住了我和小李，把兩張紙交給我們，布置了一項特殊的作業(yè)——我倆將代表班級在畢業(yè)典禮上表演相聲！我真想一口回絕，然后撒腿就跑�？墒�，當我看到老師那信任的`微笑和小李那堅定的眼神，我咬咬牙，把心一橫，便答應了下來(lái)。就這樣，不知練習了多少次，這一天，到了。

　　除了我們班，還有1、3、4班要表演。我們的相聲是第三個(gè)節目，我望著(zhù)“黑壓壓”的人群，還沒(méi)上臺呢，腿就軟啦，“忘詞了怎么辦？手抖了怎么辦？摔了一跤怎么辦？……我正胡思亂想著(zhù)，馬上就要到我們了。我立刻給自己打氣，“忘詞啦，繼續說(shuō)唄，手抖又怎樣，摔了就爬起來(lái)，管他的……”輪到我們了，我和小李在“萬(wàn)眾矚目”之下上了臺。一雙雙好奇的眼睛讓我的腿又成軟面條了。我深吸一口氣，端正了下心態(tài)，開(kāi)始了表演。真是度秒如年��！終于演完啦，臺下也響起雷鳴般的掌聲。雖然下了臺，可我的腿還在抖。不過(guò)，心里的石頭總算落了地，總算突破自我了��！

　　其實(shí)，想要突破自我并不難。只要你敢做，敢去嘗試，去挑戰。失敗了，更沒(méi)關(guān)系，用得到的經(jīng)驗，養精蓄銳，時(shí)機一到便出擊！

　　美國，有獨立日。而我，有突破日！

突破自我作文9

　　阻礙是成功路上的絆腳石，但它的背后卻是琳瑯滿(mǎn)目的美景。

　　那是個(gè)炎熱的下午，炙熱的太陽(yáng)仿佛能把大地烤得啪啦作響，小花無(wú)力地耷拉著(zhù)頭，萬(wàn)物好似都快被融化。我松懶地站在操場(chǎng)上，聽(tīng)著(zhù)體育老師滔滔不絕的話(huà)語(yǔ)，心早已飄到空調房去。突然，同學(xué)們都齊刷刷地看向我，原來(lái)我被老師“欽點(diǎn)”，與同學(xué)一起參加了學(xué)校的跳繩比賽。那時(shí)的我不敢相信，跳繩時(shí)總是跳的很少的我竟然被選上了比賽，所以我根本就沒(méi)有把它放在心上。

　　比賽的前兩個(gè)星期，體育老師跟我說(shuō)了比賽的`注意事項，并讓我多加練習。同學(xué)們也紛紛投來(lái)質(zhì)疑的眼光，一些話(huà)總是在我心里環(huán)繞。我鼓起信心，決定要好好地拼一把。于是每天放學(xué)后，我在樓下練習跳繩，直到大汗淋漓才肯回家�？刹涣媳荣惖那皫滋�，我卻中暑了。渾身難受的我又放棄了跳繩的念頭。同學(xué)們的目光縈繞在我心頭，老師的期望，獎品的誘惑讓我動(dòng)搖，所以比賽那天我是帶病參加的。

　　選手們都做好了準備站在操場(chǎng)上，而我渾身哆嗦著(zhù)，手心不斷冒出冷汗，緊張蔓延著(zhù)我的全身。隨著(zhù)一聲哨響，比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)搖繩的同學(xué)搖的飛快，跳繩的和搖繩的默契的配合著(zhù)，可我的身體狀況并不怎么好，有種搖搖欲墜的感覺(jué)。此時(shí)我的耳邊響起了體育老師的一句話(huà)“既然你都參加了比賽，為何不好好拼一把呢？不要讓自己后悔！”我也不斷地鼓勵自己，終于是找回了些許狀態(tài)。盡管整個(gè)人像是失重一般，但我仍然沒(méi)有放棄。迎著(zhù)微風(fēng)，聞著(zhù)花香，我自信地昂頭跳躍，不顧嘲笑，不顧疾病。成功離我越來(lái)越近，我的心也隨之高昂。五十個(gè)，一百個(gè)，兩百個(gè)……終于，隨著(zhù)一聲哨響，比賽結束了。迎著(zhù)甜甜的微風(fēng)，我驕傲地站在頒獎臺上，露出了自信的微笑。

　　當我們在生命的長(cháng)途中跋涉時(shí)，才發(fā)現生活布滿(mǎn)了荊棘，我們只有敢于突破它，才能迎來(lái)絢麗的風(fēng)景。

突破自我作文10

　　在每個(gè)人生活的道路上，總不會(huì )一帆風(fēng)順，肯定會(huì )有許多的困難和挫折。而面對他們，有人會(huì )去勇敢面對，但是有人卻害怕，去逃避，但是逃避總沒(méi)有用，因為你終究還是要面對他們，而勇敢嘗試的人們，雖然會(huì )有無(wú)數次的失敗，但這不僅僅是一種對困難的挑戰，還是一種對自我的突破。不管做什么，生活中許多人都不擅長(cháng)獨立，而是習慣性的一種依賴(lài)，為什么會(huì )造成習慣性的依賴(lài)？原因正是因為你明白獨立，但是卻做不到。獨立并不是說(shuō)你不能去靠別人的幫助，你可以去適當的靠別人幫助。但若你是完全依賴(lài)別人，從而去突破自我，那這應該成為別人“突破你”，在突破自我的過(guò)程中，你若不去堅強、勇敢的面對挫折及一切，那么就會(huì )退縮、畏懼，你若不堅強，誰(shuí)替你勇敢？只有當你勇敢地爬起來(lái)時(shí)，別人在心中那幅你原來(lái)面對困難就退縮的畫(huà)面，才會(huì )徹底破裂，取而代之的`是勇敢而又堅強的你。

　　盡管突破自我是為了更好的去實(shí)現自己的夢(mèng)想，有許多人還是容易驕傲自滿(mǎn)，容易對自己滿(mǎn)意，但是做人永遠都不能驕傲，輕易去信自己是最優(yōu)秀的人。俗話(huà)說(shuō)的好:“當你停止嘗試的時(shí)候，就是失敗的時(shí)候�！比藗兺�往覺(jué)得自己已經(jīng)足夠優(yōu)秀、完美，覺(jué)得自己完全可以停下奮斗的腳步時(shí)，你已經(jīng)失敗了。每個(gè)人都必須要在優(yōu)或良的基礎上再次突破自己，每次都要有新的突破，突破以前的自己，變成更加完美的自己。

　　突破創(chuàng )新，大膽超越，這需要勇氣，是的！也許突破自我時(shí)，會(huì )失敗、會(huì )沮喪，但是只有不斷突破極限，才能獲得更高和有所提高。人不僅僅是努力了才會(huì )有希望，而是堅持了才有突破。在人生路上，只有突破自我，才能更加精彩。突破自我，突破生活，你一定可以。

突破自我作文11

　　今天陽(yáng)光明媚萬(wàn)里無(wú)云，我宅在家里看電視。父親說(shuō):“今天天氣這么好，不能辜負了老天爺的一片心意。說(shuō)想去哪玩？”“隨便”我一臉不耐煩地說(shuō)。

　　于是父親拉著(zhù)我來(lái)到了“死亡之地”——“錦江樂(lè )園”。上一次我的姐姐蹦蹦跳跳地來(lái)到這里，回來(lái)的時(shí)候淚流滿(mǎn)面，一聽(tīng)到這個(gè)名字，她就嚇得直打哆嗦。

　　父親只買(mǎi)了一個(gè)項目的票，就拉著(zhù)我急匆匆地來(lái)到“云霄飛車(chē)”。我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就被父親推進(jìn)了乘坐“云霄飛車(chē)”的隊伍里。我慌張地朝四周看了看，全都是大人，我心中像壓了一塊沉重的石頭。時(shí)間是那么得短暫，一會(huì )兒就輪到我了。我忐忑不安地走上列車(chē)，系好了安全帶，這時(shí)列車(chē)緩緩地向坡上開(kāi)。開(kāi)到頂的時(shí)候，一陣急促的警報聲響起。列車(chē)，開(kāi)始飛速向后倒去，不知為什么，我的牙齒不自覺(jué)地打顫，心里感覺(jué)空蕩蕩的。但我也只好咬牙堅持著(zhù)，心里想:在堅持一會(huì )兒就結束了，回去就可以向姐姐炫耀了�？墒乾F實(shí)是殘酷的，一個(gè)不幸的消息傳來(lái)，原來(lái)時(shí)光并沒(méi)有那么短暫，后面等待著(zhù)我的是兩個(gè)要人命的連環(huán)圈，一開(kāi)始被樹(shù)木擋住了。當我剛知道這個(gè)消息的時(shí)候，腦子里一片空白。后來(lái)，眼淚像泉水一樣涌出來(lái)，心想：上了賊船了，怎么辦啊，現在下去也不可能了。于是我閉上了眼睛，只感覺(jué)自己不復存在了。只隱約聽(tīng)到父親在下面喊：“勇敢一點(diǎn)，睜開(kāi)眼睛，不要逃避現實(shí)！”于是我睜開(kāi)了眼，我發(fā)現自己倒了過(guò)來(lái)，忍不住爆發(fā)了我的'海豚音。后來(lái)我漸漸適應了，所有的恐懼都煙消云散了，而換來(lái)的是瘋狂與快樂(lè )。

　　我又一次突破了自己，成為了一個(gè)嶄新的我！

突破自我作文12

　　如果一個(gè)杯子中，只裝了石頭、水或沙子，似乎太過(guò)單調，不夠充實(shí)，僅有一個(gè)杯子中既裝了石頭、沙子，又裝了水，才能到達真正的“滿(mǎn)”。

　　所以，我們不能局限于自我的某一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，要敢于突破自我，才能登上人生的高峰，若自我只滿(mǎn)足于片面，不但登不上那人生之巔，甚至會(huì )狠狠地摔下來(lái)。那么怎樣才能突破自我呢？

　　突破自我，需要有非凡的遠見(jiàn)。正如登山時(shí)，若只看腳下，怕前方是懸崖，必然畏首畏尾；若能將眼光延及整個(gè)山脈，你就能體會(huì )到“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的絕唱。

　　依稀記著(zhù)那“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝”的悲歌后，失落的劍柄上那幾滴殘血滴進(jìn)了烏江后的豪邁。

　　項羽在軍事上是那般杰出，靠破釜沉舟那樣的勇氣，以少勝多，鞏固了自身地位，贏(yíng)得了年少英雄的美名�？善湓趪�家大事上的'力不從心，使他落得個(gè)如此悲慘的結局。他一路燒殺搶掠，火燒阿房，坑殺秦兵，失了民心；因為回家炫耀，失去軍心。如此沒(méi)有遠見(jiàn)，怎能突破自我呢？項羽，前方是懸崖，你為何不能抬一抬頭呢？

　　突破自我，需要本事的培養。如果不具備登山的本事，那高高的山峰將與你無(wú)緣。還記得那次初見(jiàn)“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”。細細品讀，那憂(yōu)愁便醞釀在唇齒間久久揮之不去。如此的哀愁又是如何沾上了那個(gè)少年，那本該是一個(gè)“不知愁滋味”的年齡，怎的那眉頭竟似撫不平了一般？還不是因為那稚嫩的雙肩擔上了亡國之主這樣沉重的罪名。要是他從小就被培養當帝王的本事，也就不會(huì )如此吧。在平路上若都走得艱難，那曲折的山路又如何去登？如果不注重本事的培養，又怎會(huì )有突破自我的本事呢？

　　人這一生，僅有不斷地去突破自我才能登上那似插入云端，直破天際的山頂。

　　人這一生，僅有不斷地去超越自我才能做那棵破石而出，屹立危峰的迎客松。

　　人這一生，也僅有不斷地去提高自我才能成為那燎原的星星之火。

突破自我作文13

　　我們的人生需要不斷突破自我，才能讓自己達到頂峰，才能足夠充實(shí)。如果我們只是在前人幫我們定好的那條路上行走，那么我們將會(huì )錯過(guò)很多風(fēng)景，我們將沒(méi)有辦法登上屬于我們的人生高峰。

　　所以，我們不能局限于自己的某一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，要敢于突破自己，才能登上人生的高峰，若自己只滿(mǎn)足于片面，不但登不上那人生之巔，甚至會(huì )狠狠地摔下，那么怎樣才能突破自我呢?突破自我，需要有非凡的遠見(jiàn)，正如登山時(shí)，若只看腳下，怕前方是懸崖，必然畏首畏尾，若能將遠光延及整個(gè)山脈，你可能就能體會(huì )到“會(huì )當臨絕頂，一覽眾山小”的絕唱。

　　依稀記著(zhù)那“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝”的悲歌后，失落的劍柄上那幾滴殘血滴進(jìn)了烏江后的豪邁

　　項羽在軍事上那般杰出，靠破釜沉舟那樣雄姿英發(fā)般的氣概，以少勝多，鞏固了自身地位，贏(yíng)得了年少英雄的美名�？善湓趪�家大事上的力不從心，使他得了如此悲慘的結局。他一路燒殺搶掠，火燒阿房，坑殺秦兵，失了民心;其為了回家炫耀，失去軍心。如此沒(méi)有遠見(jiàn)，怎能突破自己呢。項羽，前方是懸崖，你為何不能抬一抬頭呢?突破自己，需要能力的培養。如果不具備登山的能力，那高高的山峰將與你無(wú)緣。還記得那次初見(jiàn)“剪不斷，理還亂，別是一般滋味在心頭”。細細品讀，那憂(yōu)愁便醞釀了唇齒間久久揮之不去，如此的哀愁又是如何沾上了那個(gè)少年，那本該是一個(gè)“不知愁滋味”的年紀，怎的那眉頭竟似撫不平了一般?還不是因為那稚嫩的'雙肩擔上了亡國之主這樣沉重的罪名。要是他從小就被培養當帝王的能力，也就不會(huì )如此吧。在平路上若都走得艱難，那曲折的山路又如何去登?如果不注重能力的培養，又怎樣有突破自己的能力呢?我們的人生需要突破自我，不斷尋求前進(jìn)，直到我們抵達人生的高峰!

突破自我作文14

　　“什么��！你怎么不和我商量就幫我報了名��？”我的吼聲打斷了媽媽想要繼續說(shuō)的話(huà)。媽媽卻笑瞇瞇地對我說(shuō)：“你應該嘗試著(zhù)試一次��？”我心里想：其實(shí)彈古箏對我來(lái)說(shuō)并不是難事，但是在陌生的場(chǎng)合下，我還是有點(diǎn)膽小。媽媽又接著(zhù)說(shuō)：“拿出你的勇氣來(lái)，就當這一次去鍛煉鍛煉，不要給自己太大壓力�！蔽宜坪醣粙寢屨f(shuō)服了，這次不去參加，下一次媽媽還是讓我去的，總有第一次的。

　　離參加比賽的時(shí)間越來(lái)越近了，我每天都會(huì )抽出一段時(shí)間來(lái)練習的�！叭�不離手，曲不離口”必須多多練習才能熟練。如果彈錯一個(gè)音，整個(gè)演奏的曲子都會(huì )受到影響的。想到要參加那么重要的一場(chǎng)比賽，我一刻不敢放松，還是有點(diǎn)緊張。

　　終于到了比賽的那一天，我早早的就準備好了，穿上了漂亮的連衣裙，還化了妝呢。我要有自信地迎接我的第一場(chǎng)“戰斗”——初賽。當我來(lái)到比賽的現場(chǎng)，看到有許多的.參賽選手在外候場(chǎng)。有比我大的哥哥姐姐，比我小的弟弟妹妹，還有外國人呢。這時(shí)我有點(diǎn)膽怯了，還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么多人啊，我一會(huì )要上廁所，一會(huì )要喝水，一會(huì )坐下來(lái)，一會(huì )走來(lái)走去。我都能聽(tīng)到心臟撲通撲通地跳動(dòng)，手里都有汗水了。終于報到我的號碼了，我深吸一口氣，媽媽給我加油鼓氣的手勢，我大步地走進(jìn)了考場(chǎng)。剛坐下來(lái)，手不知如何放了，雙腿好像有點(diǎn)發(fā)抖，眼睛不敢望向考官。我心里數著(zhù)一二三，讓自己集中注意力，克服自己的膽怯。然后全神貫注地彈奏起來(lái)，當優(yōu)美的曲子想起來(lái)，我好像什么也不怕了，很順利的彈完了比賽的曲子。

　　后來(lái)我進(jìn)入了決賽，雖然最后的結果是得到了鼓勵獎，但是我得到了老師給我的肯定。沒(méi)有獲得大獎沒(méi)有關(guān)系，這第一次的寶貴經(jīng)驗是我最大的收獲。我終于突破了自我，下一次我一定做得比這次還好。俗話(huà)說(shuō)“臺上一分鐘，臺下十年功”只要我平時(shí)嚴格要求自己，刻苦練習，就沒(méi)有什么可怕的了。

突破自我作文15

　　人的一生是要不斷突破的，而自己則是在突破中一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢成長(cháng)的。

　　周末我的.課程不是很多，一節素描課、一節英語(yǔ)課，總共加起來(lái)只有四個(gè)多小時(shí)，因為為不是同一天，我更是會(huì )浪費許多時(shí)間。一般我都會(huì )在周五晚上給自己放個(gè)小假，只完成當天隨筆就可以了，到時(shí)候星期六下午上午一般不干什么，下午去上課，傍晚回來(lái)寫(xiě)點(diǎn)兒作業(yè)再完成隨筆就回房間睡覺(jué)去了，到了星期天才感覺(jué)不妙，于是上午狂補作業(yè)，如果補不完的話(huà)，就在上完素描課狂奔回家寫(xiě)作業(yè)。每次寫(xiě)完作業(yè)都要到晚上10：00多了，第二天又要頂著(zhù)兩個(gè)大大的黑眼圈去學(xué)校上課。

　　因為今天下午的英語(yǔ)課取消了，于是我打算利用一天的時(shí)間來(lái)完成周末所有的作業(yè)。

　　說(shuō)干就干，早上讀完書(shū)后，我便手拿著(zhù)pen勤筆及寫(xiě)，中午吃過(guò)午飯，稍微休息了半個(gè)小時(shí)左右就繼續完成作業(yè)，每一項作業(yè)我都規定了時(shí)間，到了時(shí)間就換下一項。最后空出一節課的時(shí)間去完善未完成的作業(yè)，這就比以前快了許多，在傍晚5：00多的時(shí)候，我就把所有作業(yè)全部完成了。

　　突破自我，相信優(yōu)秀的自己。

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