(必備)經(jīng)驗材料15篇
經(jīng)驗材料1
按照省、市、區關(guān)于農村集鎮垃圾無(wú)害化處理的部署和要求，我鎮積極行動(dòng)，認真落實(shí)，各項工作有序推進(jìn)：
一是加強領(lǐng)導。
成立了垃圾無(wú)害化處理試點(diǎn)工作領(lǐng)導小組，組長(cháng)由鎮長(cháng)擔任，副組長(cháng)由分管領(lǐng)導擔任，組員由規劃建設管護員、城管員組成，領(lǐng)導小組下設辦公室，負責日常管理工作，為全鎮農村垃圾無(wú)害化處理工作提供了組織保障。
二是加強宣傳。
我鎮結合實(shí)際，利用黑板報，宣傳車(chē)等形式，加大宣傳農村垃圾無(wú)害化處理的意義和科學(xué)模式，通過(guò)宣傳，提高了干部群眾的環(huán)境衛生意識和搞好垃圾無(wú)害化處理的意識，激發(fā)了他們凈化、美化、潔化自己家園的'熱情，為村莊和集鎮垃圾無(wú)害化處理工作營(yíng)造了良好的氛圍。
三是加大硬件設施投入：
1、在集鎮建了一個(gè)垃圾收集中轉站；
2、籌集5萬(wàn)元資金在距集鎮4公里的山溝建了一個(gè)占地約20畝的垃圾填埋場(chǎng)；
3、在集鎮投放垃圾桶60只，并聘請衛生保潔員9名，負責集鎮范圍內的日常衛生清掃和保潔工作；
4、配備垃圾板車(chē)7輛，配備垃圾清運車(chē)一輛；
5、對垃圾日清日潔，運至垃圾填埋場(chǎng)后定時(shí)用生石灰和消毒藥水進(jìn)行消毒，然后再做填埋；
6、為各新農村點(diǎn)的農戶(hù)免費發(fā)放分類(lèi)盛放垃圾的三桶：漚肥垃圾桶、焚燒垃圾桶、回收垃圾桶，同時(shí)新農村點(diǎn)都建設垃圾收集池和放置垃圾桶，各村都聘請一至2名衛生保潔員；
四是完善各項管理制度。
我鎮結合實(shí)際，分別制訂了鎮小城鎮管理辦法，村莊環(huán)境衛生管理長(cháng)效管理制度和保潔員工作責任制等制度，并與各住戶(hù)簽訂了“門(mén)前三包”責任書(shū)。集鎮衛生每天確保清掃二次以上，并隨時(shí)進(jìn)行保潔，及時(shí)清理、拆除亂搭、亂建、亂掛、亂排、亂倒等現象，垃圾池的垃圾及時(shí)清運填埋。
經(jīng)驗材料2
2015年，xxxx繼續以圍繞全市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展總體布局，充分挖掘xxxx豐富的人文旅游資源，以打造“文化旅游名城、產(chǎn)業(yè)發(fā)達的工業(yè)新城、民生優(yōu)先的幸福之城”為目標，牢固樹(shù)立大資源、大產(chǎn)業(yè)、大營(yíng)銷(xiāo)觀(guān)念，以旅游總體規劃和專(zhuān)項規劃為指導，以旅游資源為依托，以文化內涵為載體，以加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式為主線(xiàn)，努力實(shí)現旅游開(kāi)發(fā)、生態(tài)保護、文化傳承、產(chǎn)業(yè)轉型四位一體發(fā)展，提高xxxx的知名度和美譽(yù)度。
一、抓品牌，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局。
一是立足產(chǎn)業(yè)分布現狀，構建“一帶一核五區”的旅游空間布局，突出“文化之旅、漂流之鄉、紅色之游”的旅游主題，以名人、名碑、名塔、名村四張名片為抓手，完善包裝四條精品旅游線(xiàn)路。二是緊緊結合當前正在開(kāi)展的創(chuàng )國衛、創(chuàng )綠化模范縣工作，做好浯溪、龍山、望浯三大主題公園的建設；實(shí)施浯溪公園擴園、旅游風(fēng)情小鎮、浯溪水利風(fēng)景區開(kāi)發(fā)、長(cháng)隆水上樂(lè )園等項目建設，打造“一江兩湖”特色景區。三是大力發(fā)展鄉村旅游，創(chuàng )辦一批五星級農家樂(lè )和休閑農業(yè)山莊，構建“城在綠中、水在城中、人在景中”的秀美畫(huà)卷，全力將xxxx打造成永州中心城區的旅游休閑后花園、省內外有較高知名度的文化生態(tài)型旅游目的地。
二、抓項目，推進(jìn)開(kāi)發(fā)力度。
通過(guò)加大旅游招商引資力度，引進(jìn)大企業(yè)，促上大項目，以大項目帶動(dòng)旅游產(chǎn)業(yè)大發(fā)展。以創(chuàng )建知名文化旅游目的地為契機，大力推進(jìn)重點(diǎn)旅游項目建設，持續做好陶鑄故里湘江綜合旅游開(kāi)發(fā)項目的宣傳推介工作，包裝好浯溪碑林、龍溪李家大院、石洞源紅色旅游區、祁山風(fēng)景區、掛榜山中國小鯢棲息地、竹山鄉村旅游、八廟溫泉等景區景點(diǎn)，千方百計引進(jìn)境內外投資者采取購買(mǎi)、租賃、聯(lián)營(yíng)、股份合作等多種形式投資開(kāi)發(fā)旅游項目，興辦旅游企業(yè)，引導和支持有實(shí)力的民營(yíng)企業(yè)投資旅游業(yè)，加強銀企合作，爭取信貸支持，形成投資主體多元化、融資渠道多樣化的投入機制。今年重點(diǎn)啟動(dòng)龍山公園3A級景區創(chuàng )建工作，做好深圳水上樂(lè )園、浯溪風(fēng)情小鎮項目的'前期工作，打造大華山休閑自駕基地。
三、提品質(zhì)，豐富文化內涵。
一是進(jìn)一步加強政府對旅游公共設施建設的投入力度，加大旅游產(chǎn)業(yè)引導資金對重點(diǎn)旅游景區的提質(zhì)開(kāi)發(fā)力度，加大軟硬件綜合設施建設，創(chuàng )造良好的旅游公共設施和優(yōu)良的旅游環(huán)境。二是加強文藝創(chuàng )作，發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)。加強文物古跡保護和利用，做好祁劇、xxxx小調、xxxx石硯等文化遺產(chǎn)挖掘整理和保護傳承工作，發(fā)掘整合特色文化資源，促進(jìn)與科技、旅游、金融的融合，提升創(chuàng )意設計能力，提升文化產(chǎn)業(yè)競爭力，把xxxx建設成文明開(kāi)放、文化繁榮、文脈彰顯的文化名城。三是重點(diǎn)以浯溪碑林風(fēng)景名勝區為核心，大力實(shí)施浯溪公園擴園工程�；I建浯溪現代碑廊，包裝開(kāi)發(fā)以天主教堂、甘泉寺、瀟湘樓、財神殿、觀(guān)音閣、西蓮庵、三圣殿、白鶴觀(guān)為一體的宗教文化旅游線(xiàn)路，向世人展示xxxx古香古色、底蘊厚重、傳承千年的歷史文化、遺世瑰寶。
四、抓宣傳，拓展旅游市場(chǎng)。
一是加大宣傳力度，以構建“百里湘江、山水畫(huà)廊、和美xxxx”的城市旅游品牌為形象，不斷創(chuàng )新旅游宣傳促銷(xiāo)手段，走出去、請進(jìn)來(lái)，全方位、立體式地促銷(xiāo)推介xxxx旅游文化產(chǎn)品。二是品牌活動(dòng)提升知名度，通過(guò)做好“xxxx十大美景”評選活動(dòng)，充分展示xxxx宜居、宜業(yè)、宜游的良好形象；通過(guò)舉辦旅游節慶活動(dòng)，通過(guò)“中國旅游日”，精心構建“歡樂(lè )xxxx匯”品牌節慶活動(dòng)。三是深化區域旅游合作，組團參加旅博會(huì )，主動(dòng)加強與武漢都市圈、桂林旅游經(jīng)濟圈和珠三角等周邊旅游城市的合作，共同推介精品旅游線(xiàn)路，借助外力推動(dòng)xxxx旅游業(yè)的發(fā)展。）
經(jīng)驗材料3
我們安駕莊中心衛生院地處泰山西麓，桃鄉南部，駐地有濟兗、泰東公路縱橫穿過(guò)，地理位置優(yōu)越，經(jīng)濟發(fā)展迅速。我院始建于1956年，歷經(jīng)四十余年的發(fā)展壯大，現已成為擁有固定資產(chǎn)1100萬(wàn)元，占地18900平方米，建筑面積12300平方米，床位120張的一級甲等醫院，設有內、外、婦、兒、中醫、放射、后勤等32個(gè)科室，梁氏正骨是特色專(zhuān)科，現有職工105人，其中主治級26人，初級71人，大中專(zhuān)畢業(yè)生83人，下設15處衛生所，有鄉村醫生78人。
近幾年來(lái)，我院在各級黨委政府和業(yè)務(wù)主管的領(lǐng)導支持下，選準“突出專(zhuān)科優(yōu)勢，加快改貌配套建設，帶動(dòng)整體發(fā)展”的路子，造大培強“梁氏正骨”特色專(zhuān)科以提升知名度，加快改貌配套建設以增強競爭力，使我院在短短的幾年時(shí)間里實(shí)現了跨越式發(fā)展，同時(shí)也帶動(dòng)全鎮衛生事業(yè)邁上了新臺階，連續三年在泰安市農村衛生工作綜合考評中名列前茅。
一、找準差距，理清思路，明確發(fā)展方向
建院四十多年來(lái)，在幾代醫院建設者的共同努力下，我院醫療設施不斷完善，技術(shù)水平逐步提高。但是進(jìn)入九十年代以后，隨著(zhù)社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的逐步建立和醫療衛生體制改革的深入，同其他許多鄉鎮衛生院一樣，我們也碰到了許多困難。衛生院自身投入不足，人才流失，缺乏特色等原因造成發(fā)展后勁不足。房屋陳舊，醫療設施落后，設備老化。在醫療水平高、設備精良的市級醫院和經(jīng)驗豐富的村級診所的前后“夾擊”下，衛生院在競爭中處于明顯劣勢。如何主動(dòng)適應社會(huì )大環(huán)境的轉變，盡快找到一條符合實(shí)際的發(fā)展路子，迅速擺脫困境，作為關(guān)系衛生院前途命運的重大問(wèn)題擺在了院領(lǐng)導班子面前。在經(jīng)過(guò)廣泛考察和深入分析論證的基礎上，我們充分認識到：大力發(fā)展中醫藥事業(yè)是我國新時(shí)期衛生工作的一項重要任務(wù)，符合世界醫藥科學(xué)發(fā)展的大趨勢�！鞍柴{莊梁氏正骨”三百年來(lái)形成的良好聲譽(yù)是我院特有的無(wú)形資產(chǎn)，它的獨特優(yōu)勢是其他醫院所無(wú)法比擬的。要想在競爭中求發(fā)展，就必須充分發(fā)揮梁氏正骨的名牌效應，造大培強這一專(zhuān)科龍頭，并以此為突破口，帶動(dòng)全院步入良性軌道，健康發(fā)展。同時(shí)也必須加快基礎設施建設，改善醫療環(huán)境，提高裝備水平，為專(zhuān)科建設構建發(fā)展平臺。思想認識的到位，使我們迅速確立了“以加強骨傷專(zhuān)科建設為突破口，形成龍頭帶動(dòng)，以改貌配套建設為基礎，提高硬件水平，促進(jìn)全面發(fā)展”的工作思路。隨后，我們經(jīng)過(guò)科學(xué)部署，精心組織，迅速集中力量投入到了建設中來(lái)。
二、強化措施，真抓實(shí)干，加快骨傷專(zhuān)科建設步伐
雖然梁氏正骨已有300多年的歷史，具有傳統優(yōu)勢，但在目前醫學(xué)科技進(jìn)步、社會(huì )經(jīng)濟快速發(fā)展的形勢下，就顯得科技含量低，規模相對較小。為保證骨科建設盡快步入快車(chē)道，真正在全院起到龍頭作用，我們從以下幾個(gè)方面給予重點(diǎn)扶持：
一是出臺政策措施。1998年，我們集思廣益，制定了《安駕莊鎮衛生院骨傷科發(fā)展規劃》，明確了“傳統引路，中西結合”的辦科方向。出臺了一系列優(yōu)惠政策，將梁氏正骨傳人聘為副院長(cháng)，調撥20萬(wàn)元作為科研經(jīng)費，骨科內部人事管理自主，獎金分配自主，骨科人員在晉級晉升、住房分配、參政入黨等方面享受優(yōu)先照顧。20xx年，針對工作中出現的實(shí)際情況，我們又適時(shí)召開(kāi)了由院兩委和科室負責人參加的專(zhuān)題會(huì )，作出了《關(guān)于加強骨傷科建設的決定》。這些文件措施的制定，為推動(dòng)骨傷科快速健康發(fā)展提供了強有力的政策保障。
二是提高醫療裝備水平。在衛生經(jīng)費不到位，各項建設投入增加，資金緊張的情況下，我院對骨科建設一直實(shí)行財政單列，每年的骨科專(zhuān)項經(jīng)費增幅都保持在15以上。為提高改善骨傷科的.醫療裝備水平和診療環(huán)境，我們先后投資300萬(wàn)元建成了1500平方米的高標準骨科病房樓和手術(shù)室，配齊了骨科手術(shù)器械，更新不銹鋼折疊床及櫥具50件套，并全部安裝了空調，購置了骨科牽引床、M-904E多功能麻醉機、自動(dòng)洗片機等設備。
三是培養高素質(zhì)人才群體。專(zhuān)科優(yōu)勢要靠人才去發(fā)揮，骨科特色要靠人才去體現。我們看準這一點(diǎn)，在選好人、育好人、用好人上下了大量工夫。選好人，任命梁氏正骨第十七代傳人梁華興為學(xué)科帶頭人，充當領(lǐng)頭雁，搞好傳幫帶。大膽提拔重用一批年輕業(yè)務(wù)骨干，為骨科發(fā)展輸入新鮮血液。目前，骨科醫護人員已經(jīng)達到了20人，人才結構趨于合理。育好人，制定詳盡的《骨科人才培養計劃》，在新分配學(xué)生中選拔優(yōu)秀畢業(yè)生充實(shí)到骨科，作為后備人才培養。每年定期派出1—2人員到泰安中心醫院、濟南90醫院及省內外知名骨埔皆航修學(xué)習。用好人，破“論資排輩”的舊觀(guān)念，堅持任人唯賢、唯才是用，對有真才實(shí)學(xué)的業(yè)務(wù)骨干壓擔子，給權利，放手用，為他們施展才華提供廣闊舞臺。近幾年，我院僅用于骨科人員培訓、教學(xué)科研、成果獎勵的經(jīng)費就達?5萬(wàn)元。骨科大夫孫波從濟南進(jìn)修回來(lái)后，大膽實(shí)踐，將所學(xué)新技術(shù)很快應用于臨床，帶動(dòng)骨外手術(shù)水平上了一個(gè)新臺階。骨科病房護士長(cháng)張蕾年僅23歲，但她扎實(shí)肯干，團結帶領(lǐng)全科同志創(chuàng )造性工作，連續兩年被授予“肥城市十佳護士”、“泰安市優(yōu)秀護士”的榮譽(yù)稱(chēng)號。經(jīng)過(guò)多年努力，我院高素質(zhì)、業(yè)務(wù)精、年輕化的骨傷科人才隊伍已經(jīng)初步形成，為骨科技術(shù)發(fā)展注入了生機和活力。
四是改革人事分配制度。20xx年我們將骨傷科做為試點(diǎn)，并逐步向全院推行人事分配制度改革。按照“以崗定人、擇優(yōu)錄用、人盡其才”的原則，對專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員實(shí)行競爭上崗，對競爭崗位、任職條件、選拔程序做了詳細規定。經(jīng)過(guò)資格審查、考試考核、面試答辯、民主測評后擇優(yōu)上崗，每?jì)赡暌粋�(gè)聘期，保持聘任動(dòng)態(tài)性。在分配制度改革中，我們實(shí)行了院科兩級核算，堅持“想閑無(wú)錢(qián)，勞動(dòng)有酬，多勞多得，向一線(xiàn)傾斜”，科室每個(gè)人的效益工資與個(gè)人工作量、工作質(zhì)量、勞動(dòng)紀律相掛鉤。改革后，收入高的同志每月能達到兩千多元，低的僅能拿到幾百元的基本工資。在骨傷科試點(diǎn)成功后，我們又將人事分配制度改革在全院推開(kāi)，對中層干部實(shí)行競爭上崗，職工實(shí)行合同制管理，對行政后勤科室實(shí)行“崗位目標得分考評責任制”，臨床醫技科室實(shí)行“成本核算”管理，充分發(fā)揮出了每個(gè)崗位的最大潛能。
五是加大對外宣傳力度。我們積極利用各種新聞媒體進(jìn)行宣傳報道，不斷擴大梁氏正骨的知名度。先后在山東電視臺、山東廣播電臺、《山東衛生報》、《泰安衛生》等多家新聞媒體舉辦了多種形式的宣傳活動(dòng)。去年初，我們還專(zhuān)門(mén)建成了骨傷科網(wǎng)站，全球用戶(hù)只要登錄國際互聯(lián)網(wǎng)，就能輕松瀏覽到梁氏正骨的有關(guān)信息。
“突出專(zhuān)科，培植龍頭”的工作思路，使骨傷科在幾年時(shí)間內獲得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。20xx年，我院骨科門(mén)診量達到30800人次，占全院門(mén)診量的38，收住院1060人次，占全院住院量的67，床位使用率達92.3，業(yè)務(wù)收入突破300萬(wàn)元，占全院總收入的46.5。梁氏正骨的牌子越來(lái)越響，接診范圍輻射6省16地50多個(gè)縣市區，梁氏膏藥也遠銷(xiāo)香港、日本、東南亞等地，為海外人士帶去福音。
三、加大投入，狠抓落實(shí)，全面實(shí)施改貌配套工程。
在實(shí)施改貌配套工作中，我們以“外塑形象，增強后勁”為出發(fā)點(diǎn)，按照“高起點(diǎn)規劃，高標準建設”的工作標準，對醫院醫療區和生活區進(jìn)行了科學(xué)規劃布局�；A建設方面，1998年投資200萬(wàn)元完成了以門(mén)診樓和病房改造為重點(diǎn)的一期工程，建成了開(kāi)放式中西藥房；1999年投資400萬(wàn)元，完成了以病房樓和康復樓建設為主體的二期改貌工程，率先完成了泰安市衛生局下達的第二輪改貌配套任務(wù)；20xx年又對門(mén)診樓進(jìn)行了外部裝修改造，建成了風(fēng)格別致的綠地廣場(chǎng)，使整個(gè)院容院貌有了很大改觀(guān)；20xx年重點(diǎn)抓好“安居”工程，建起了面積3200平方米三室兩廳的職工宿舍樓。在不斷強化基礎設施建設的同時(shí)，我們加大了對醫療設備的投入，近幾年先后投資120萬(wàn)元，購置了F-820血液分析儀、C980C電解質(zhì)分析儀、CX—9000B超、美高儀心臟工作站、SDN-660腦電地形圖儀、LH2802胎兒監護儀、三氧消毒機、自控式洗胃機等一批高新醫療設備。安裝空調120臺，更新升降式不銹鋼病床、全棕床墊100件套。購進(jìn)南京依維柯救護車(chē)，改善了醫療服務(wù)條件。配置了一批IBM電腦，實(shí)行了微機系統化管理。醫院技術(shù)裝備力量進(jìn)一步增強。
在搞好院內改貌建設的同時(shí)，我們結合鄉村衛生組織一體化管理的實(shí)施，加強了村衛生所改貌建設。對全鎮的村級衛生所重新進(jìn)行了規劃布局，將每村一室合并為15處衛生所。衛生所由村里提供房屋，鎮里適當扶持，鎮、村、院共同建設。針對原村衛生所建設標準普遍不高的實(shí)際，引入競爭機制，采取“誰(shuí)建設，誰(shuí)受益”的辦法，哪個(gè)村工作力度大，建設標準高，就把衛生所設在哪里，充分調動(dòng)了各村投資建所的積極性，加快了改貌建設的步伐。人口只有800人的西江村經(jīng)濟并不發(fā)達，但村兩委對這項工作高度重視，千方百計籌資4萬(wàn)元，將原村委大院重新裝修改造，屋內吊頂，鋪地面磚，墻壁刮瓷，外墻貼墻面磚，改建成了400平方米的衛生所，切實(shí)為村民解決了看病就醫的問(wèn)題，受到當地群眾的廣泛贊譽(yù)。在全鎮各級的共同努力下，目前15處衛生所已順利完成了改貌任務(wù)，并全部達到了第二輪改貌建設的標準要求。
目前，我院的骨傷專(zhuān)科規模由小到大，技術(shù)水平由弱到強，服務(wù)范圍由省內到省外，效益由生存困難到良性運轉，院容院貌發(fā)生了翻天覆地的變化。同時(shí)，也進(jìn)一步增強了醫院的綜合實(shí)力，促進(jìn)了各項工作的順利開(kāi)展。一是促進(jìn)了三大效益的提高。骨科的快速發(fā)展帶動(dòng)各科室團結協(xié)作，齊頭并進(jìn)，形成了拼著(zhù)干、爭著(zhù)上的良好局面。衛生院作為精神文明的窗口作用日益鮮明，近年來(lái)先后收到感謝信230封，鏡匾74塊，衛生院連續4年被評為肥城、泰安市衛生工作先進(jìn)單位。20xx年門(mén)診總量達83138人次，住院1521人次，業(yè)務(wù)收入達到680萬(wàn)元，比三年前翻了一番。骨科已經(jīng)具備開(kāi)展全髖置換、帶鎖髓內針固定、骨不連自體骨移植術(shù)等疑難手術(shù)的能力，其他科室技術(shù)水平也有不同程度的提高，全院共有120人次在省市級以上期刊發(fā)表論文200余篇，4項科技項目獲市級以上科技成果獎。二是促進(jìn)了農村衛生工作的開(kāi)展。衛生院、村衛生所改貌建設的順利實(shí)施，極大改善了農民群眾的就醫環(huán)境，減少了轄區內病員的“流失”，以鄉村衛生組織一體化管理、農村合作醫療、社區服務(wù)為內容的農村衛生綜合改革順利實(shí)施。全鎮15處衛生所均按“五統一”的標準，實(shí)行了以“三制四統一”為內容一體化管理；農村合作醫療得到鞏固發(fā)展，多渠道籌措資金，完善報銷(xiāo)制度，解決了部分群眾因病致貧、因病返貧的問(wèn)題，合作醫療行政村覆蓋率達到90；積極開(kāi)展社區衛生服務(wù)，健全服務(wù)網(wǎng)絡(luò )，進(jìn)村入戶(hù)開(kāi)展全民健康查體活動(dòng)，健康檔案實(shí)現了微機化管理，為全鎮居民提供了全方位、高質(zhì)量的醫療服務(wù)。三是促進(jìn)了預防保健任務(wù)的落實(shí)。由于衛生院綜合實(shí)力得到增強，將村衛生所納入管理，使每個(gè)鄉村醫生有一種責任感、壓力感，落實(shí)預防保健任務(wù)成為自覺(jué)行動(dòng)。只管看病，不顧防保的問(wèn)題得到較好解決。對計劃免疫實(shí)行集中式接種，設備得到更新，管理更加規范，成為泰安市集中式接種示范門(mén)診。產(chǎn)科建設達標，服務(wù)更加完善，孕產(chǎn)婦、兒童保健水平得到提高。全鎮環(huán)境衛生進(jìn)行了綜合治理，鎮村衛生水平進(jìn)一步提高，被評為泰安市級衛生鄉鎮。
在過(guò)去的一段時(shí)期中，我們在加強骨傷專(zhuān)科建設和改貌配套建設上做了一些工作，取得了一點(diǎn)成績(jì)，為今后發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。進(jìn)入新世紀的第二春，全國農村衛生改革即將啟動(dòng)，面臨的任務(wù)艱巨而繁重，困難也會(huì )層出不窮，但是，我們將以這次會(huì )議為動(dòng)力，繼續保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，發(fā)揚扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，創(chuàng )出一片新天地，為全市衛生事業(yè)發(fā)展作出新貢獻。
經(jīng)驗材料4
要說(shuō)干班主任工作，純屬偶然。當時(shí)我所在的學(xué)校是所新建學(xué)校，教師短缺，新分配的教師還沒(méi)有上崗，可班里不能沒(méi)有老師呀！于是學(xué)校就讓我這個(gè)教美術(shù)的頂上去，當個(gè)臨時(shí)班主任。這一干不要緊，讓我對班主任工作產(chǎn)生了濃厚的興趣，把滿(mǎn)腔的熱情全部?jì)A注到了學(xué)生身上，一干就是十年。十年來(lái)，我所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，在學(xué)校的歷次考試和各種文體活動(dòng)中始終名列前茅，多次受到市、縣和學(xué)校的表彰，分析其中的原因，我想有以下幾個(gè)方面：
一、以身作則，無(wú)私忘我，做學(xué)生的表率。
初中階段是人生的非常階段，這個(gè)時(shí)期的學(xué)生適應性強，好奇心大，可塑性令人吃驚，要把這樣的學(xué)生培養成材，不但要加強自身的思想建設，還要有吃苦耐勞、自我犧牲的精神，要有一顆從我做起的誠心，有一顆關(guān)心愛(ài)護學(xué)生的愛(ài)心，還要有一顆干好班主任工作的信心，否則，學(xué)生就不會(huì )買(mǎi)你的帳。為此，當班主任之初，我就下定決心，要用無(wú)私奉獻、高度負責的精神，贏(yíng)得學(xué)生的信任和家長(cháng)的放心。
由于擔任的是小科目，和學(xué)生課堂接觸的時(shí)間每周加上班會(huì )一共兩節課，想了解學(xué)生的學(xué)習情況、思想動(dòng)態(tài)，就要付出更多的時(shí)間和精力。因此，每天早上我總是第一個(gè)到教室，把門(mén)窗打開(kāi)，等候同學(xué)們的到來(lái)，放學(xué)后一定到教室看一下才放心的離開(kāi)，任課教師有事或自習課上我就自愿和學(xué)生泡在一起，帶領(lǐng)大家一起讀書(shū)、學(xué)習。十年來(lái)，我從未因事誤過(guò)一節課。這種認真、負責的工作態(tài)度給學(xué)生樹(shù)立了良好的行為榜樣，也形成了無(wú)形的動(dòng)力，全班同學(xué)都能按時(shí)到校，很少有人遲到，學(xué)習和各項活動(dòng)都能認真對待，一絲不茍，由于全班上下齊心協(xié)力，各科成績(jì)在同年級六個(gè)班中遙遙領(lǐng)先，各種活動(dòng)總是榜上有名。
二、關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，獻出自己滿(mǎn)腔的愛(ài)。
讓愛(ài)浸透每一個(gè)學(xué)生的心田，這是教育的原則。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“教育技巧的全部奧秘就在于如何愛(ài)護兒童”。學(xué)生是未來(lái)的接班人，是祖國明天的建設者，要讓他們成材，把他們帶到理想的境地，就必須關(guān)心愛(ài)護他們，做他們的知心人，我把“動(dòng)之以情、導之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。干班主任工作以來(lái)，我從沒(méi)有體罰過(guò)學(xué)生，即使學(xué)生犯了錯誤，也能心平氣和，對癥下藥。
在我的班里，有個(gè)叫王保江的同學(xué)，家在鄉下，寄居在城里親戚家，剛轉來(lái)時(shí)學(xué)習努力，成績(jì)突出，可是一段時(shí)間后，上課打瞌睡，有時(shí)兩三天不到校，成績(jì)也下降了。經(jīng)過(guò)詳細調查和耐心詢(xún)問(wèn)，終于發(fā)現了其中的.緣故，原來(lái)他城里的親戚是個(gè)體戶(hù)，放學(xué)后保江一到家，就讓干家務(wù)或幫忙卸貨，生活起居不定時(shí)，終于不堪重負病倒了。知道后我馬上到家看望，與他談心，鼓勵他振作起來(lái)，不能泄氣，另外主動(dòng)與他的親戚做思想工作，終于使他重新?lián)P起了理想的風(fēng)帆……。春節從老家給我寄來(lái)一張賀年卡，上面寫(xiě)著(zhù)：“我敬愛(ài)的班主任老師，您就像一把火炬，燃燒了自己，照亮了我的征程……我真心的謝謝您”。
三、相信學(xué)生，尊重學(xué)生，做好學(xué)生的思想轉化工作。
一個(gè)教師相信學(xué)生，尊重學(xué)生，對于優(yōu)秀的學(xué)生容易做到，對于學(xué)習、品質(zhì)差的學(xué)生，要做到就比較困難，可班務(wù)工作的重要方面就在這部分學(xué)生身上。
95級有個(gè)學(xué)生叫劉亞楠，家里條件優(yōu)越，從小養成了我行我素、無(wú)拘無(wú)束的生活方式，連續轉了兩個(gè)學(xué)校，最后來(lái)到我的班。起初的表現為逃學(xué)，母親把他送到學(xué)校，前腳走，后腳他就跑，或者勉強上一節課，下課后就伙同其他同學(xué)跑去焦作玩了，在學(xué)生中間影響非常壞。為了糾正他逃學(xué)的惡習，我采取了“看”和“管”兩種辦法�！翱础奔醇议L(cháng)把他送到學(xué)校我就開(kāi)始看，交代任課教師和班干部上課期間不能以任何理由把他放出去，并且我經(jīng)常到教室外查，下課后我站在學(xué)校門(mén)口防止他出去。然后利用課余時(shí)間對他進(jìn)行“管”，即說(shuō)服教育。經(jīng)過(guò)嚴密的“看”和苦口婆心的“管”，終于他答應不再逃學(xué)了�？墒�，他把精力從逃學(xué)轉到了課堂上，做小動(dòng)作，影響周?chē)瑢W(xué)學(xué)習，有時(shí)鬧得老師課都上不下去，面對這種情況，我也想過(guò)放棄，但班主任的職責就是教書(shū)育人，不能把差生轉過(guò)來(lái)，那是不稱(chēng)職的班主任，于是我主動(dòng)和他談心，鼓勵他，表?yè)P他能戰勝自己回到課堂，這是勇敢者的行為，不要害怕挫折，相信自己，一定能夠成材，并幫他疏通和同學(xué)之間的關(guān)系，堅持“以愛(ài)動(dòng)其心，以嚴導其行”。生活上關(guān)心，感情上親近，要求上嚴格，方法上靈活，行動(dòng)上作表率。并且和家長(cháng)、任課教師聯(lián)起手來(lái)，齊抓共管。一段時(shí)間后，他的行為規矩了，學(xué)習態(tài)度端正了，對老師和同學(xué)的態(tài)度溫和了，并且開(kāi)始奮發(fā)補課了……，初中畢業(yè)后順利考上了高中，又上了大學(xué)，在一封來(lái)信中他寫(xiě)到：“千言萬(wàn)語(yǔ)我不知從何說(shuō)起，只能說(shuō)，感謝您。沒(méi)有您我初中上不到頭，沒(méi)有您我不可能上高中，更不可能坐在大學(xué)的教室里……”�，F在他成了一名光榮的人民檢查官。
四、科學(xué)的方法是做好班主任工作的關(guān)鍵。
在干班主任工作之初，思想單純，方法簡(jiǎn)單，盡管自己很努力，但往往事倍功半，甚至事與愿違，工作起色不大，后來(lái)，我虛心向老教師請教，學(xué)習優(yōu)秀班主任經(jīng)驗，結合自己的實(shí)踐，不斷歸納、總結，找到了一個(gè)比較綜合的治班方案。
1、配好班干部。通過(guò)競選產(chǎn)生班干部，并實(shí)行任期制和聘任制，指訂責任目標，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習工作的積極性。
2、建立日常家訪(fǎng)制度。每學(xué)期對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行兩次家訪(fǎng)，定期召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )，取得家長(cháng)的配合。
3、經(jīng)常和任課教師聯(lián)系。多和任課教師溝通，交換意見(jiàn)，既全面了解學(xué)生的情況，又爭取了他們的協(xié)助，非常有利于班級管理。
4、樹(shù)立學(xué)生典型，建立德育檔案。典型的樹(shù)立，有利于學(xué)生把對偉人、名人的敬仰轉化到實(shí)際學(xué)習生活中去，因為典型就是身邊的人，身邊的事，看得見(jiàn)，摸得著(zhù)。
5、不斷提高自身素質(zhì)。教育是一門(mén)科學(xué)，科學(xué)的意義在于求真，光有熱情是不夠的，只有不斷學(xué)習，提高自身素質(zhì)，才能適應新形勢下的班主任工作。
人們常說(shuō)，教師是崇高的職業(yè)，它的崇高就在于奉獻和犧牲。班主任是這項崇高職業(yè)中的基石，官雖小，但責任和作用重大。十年的班主任工作告訴我，沒(méi)有當過(guò)班主任的教師不是完整的教師，雖然其中有太多的辛酸苦辣，但它卻能綻放出桃李滿(mǎn)園的馨香，使你倍感作為教師的光榮和自豪，我愿努力作好今后的工作，為學(xué)生獻出滿(mǎn)腔的愛(ài)，為祖國培育棟梁材！
經(jīng)驗材料5
德育教育是工作之首。雙橋小學(xué)以“從每件小事做起，為生命發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念為指引，以“讓社會(huì )滿(mǎn)意，家長(cháng)放心”為宗旨，以創(chuàng )“德育教育名�！睘槭椎摹叭！苯ㄔO為主線(xiàn)，不求花枝招展，但求腳踏實(shí)地，立足校情，創(chuàng )新方法，探索出以活動(dòng)為載體，常規活動(dòng)和特色活動(dòng)、社團活動(dòng)三位一體的德育教育模式。 我校德育教育特色活動(dòng)從“雛鷹爭章”到“陽(yáng)光果園，碩果累累”，一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)臺階，任重道遠鑄品牌。
一、立足校情，培育最適合的德育種子。
現代社會(huì )需要綜合型人才，但對學(xué)生的思想教育和德育評價(jià)一直沒(méi)有明確的尺度和可操作的方法。xx年，我校全體教師立足校情，集思廣益，遵循小學(xué)生的心理、生理發(fā)展特點(diǎn),創(chuàng )新了對學(xué)生的德育多元化綜合評價(jià)方式，開(kāi)展了“陽(yáng)光果園”德育教育特色活動(dòng)。每周一期、為期一學(xué)期，把學(xué)生們每時(shí)、每天、每周、每月、每學(xué)期的成長(cháng)過(guò)程直觀(guān)的記錄并展現出來(lái)。
全校師生全員參與，給每位教師指引了方向，并要求大家關(guān)注并記錄每位學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，引導學(xué)生尋找并挖掘自身潛力，樹(shù)立閃光點(diǎn)，樹(shù)立自信。使學(xué)生認識到：只有努力，才能成功，只要努力，就能成功。通過(guò)榜樣帶動(dòng)的作用，以點(diǎn)帶面，全面開(kāi)花。
二、過(guò)程殷實(shí)，在躬耕細作中發(fā)芽開(kāi)花。
1、方案詳細，百花齊放。
學(xué)校制定詳細的實(shí)施方案，設計每位學(xué)生每周、每月、每學(xué)期得花記錄統計表，師生全員參與，強化過(guò)程管理，一個(gè)也不能少。每位教師圍繞學(xué)校方案，根據自己學(xué)科特點(diǎn)制定學(xué)生分層表，實(shí)施方案及獎花辦法，有獎?dòng)袘�，根據�?shí)施情況定期交流，總結經(jīng)驗，樹(shù)立典型。列兵式方案、蓋章方法、笑臉記錄等等，每次交流，都有百花齊放，浪花迭起。
2、內涵豐富，碩果累累。
陽(yáng)光果園評選活動(dòng)分別從學(xué)生的思想道德素質(zhì)、身體素質(zhì)、文化素質(zhì)、才藝素質(zhì)、個(gè)人衛生的五個(gè)方面進(jìn)行評價(jià)。每周五評比，小組內誰(shuí)的果多數量多，誰(shuí)就是本周的陽(yáng)光少年；月末評比，小組內誰(shuí)的果子多數量多，誰(shuí)就是本月的陽(yáng)光少年；期末評比，小組內誰(shuí)的果子多數量多，誰(shuí)就是本學(xué)期的陽(yáng)光少年。
1）文明的種子：品德高尚，講文明，懂禮儀，守規范，樂(lè )助人，能以自身行動(dòng)做好大家的榜樣。
2）勤勞的種子：熱愛(ài)勞動(dòng)，能夠尊重別人的勞動(dòng)和勞動(dòng)成果，確立勞動(dòng)光榮的意識。能夠主動(dòng)幫助別人做好事
3）智慧的種子：努力學(xué)習，開(kāi)動(dòng)腦筋，閱讀、觀(guān)看健康有益的圖書(shū)，有良好的學(xué)習習慣。
4）藝術(shù)的種子：重視音樂(lè )、美術(shù)、體育、書(shū)法等藝術(shù)課程，積極參加各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)并有成效。
3、形式新穎，簡(jiǎn)便易行。
1）我們制作了以水果為主題的幸運大轉盤(pán)，周一升旗時(shí)，每班有三個(gè)學(xué)生獲得此榮譽(yù)，帶著(zhù)自己的果實(shí)，由家長(cháng)到校為學(xué)生喝彩、加油、擁抱鼓勵，同時(shí)還有轉幸運大轉盤(pán)的機會(huì )，來(lái)實(shí)現自己的`愿望。接受大家的祝賀，家校結合變得很是容易。家長(cháng)從孩子獲得花兒的朵數、果子的種數就可以看出孩子哪方面強，哪方面弱，既可以就自己孩子的成長(cháng)縱向比較，也可以就全班孩子橫向評價(jià)。周周學(xué)生不同、家長(cháng)不同，所以每周的評比都是新鮮的。
3）學(xué)校開(kāi)辟了陽(yáng)光果園，碩果累累版面，每班一個(gè)專(zhuān)欄，班主任把每次評選出的陽(yáng)光少年以風(fēng)采照片方式張帖在專(zhuān)欄內，每次陽(yáng)光少年全家福張貼在學(xué)校宣傳欄，常常引得眾人圍觀(guān)。不開(kāi)展活動(dòng)不知道，農村學(xué)校，竟然很多孩子沒(méi)有照過(guò)藝術(shù)照，不少學(xué)生用的是百天照片，七彩少年活動(dòng)圓了不少孩子的藝術(shù)照夢(mèng)，我們很欣慰。
4、厚積薄發(fā)，讓學(xué)生成長(cháng)成為證明。 xx年，學(xué)校開(kāi)展“陽(yáng)光果園——碩果累累”的評選，使活動(dòng)融入集體精神，也更系統。下一步，我們將把教師“陽(yáng)光教研組”評比納入其中，最終形成雙橋小學(xué)“陽(yáng)光魅力校園”。
三、相映生輝，讓德育、教學(xué)、足球三足穩立，共同支撐。
通過(guò)“陽(yáng)光果園——陽(yáng)光少年”活動(dòng)評比，我們實(shí)現了德育、教學(xué)、足球教育的有機整合。我們學(xué)校的中隊基本上是七種水果組成的，七種水果組成陽(yáng)光果園、碩果累累版面。每一種水果后面都有每一中隊的一個(gè)故事和意義�；@球比賽有德育，課堂中滲透德育。走進(jìn)教師的生命課堂，你會(huì )發(fā)現，“花朵印章”的力量更能調動(dòng)學(xué)生的積極性。個(gè)人榮辱融入小組利益，小組成員為了集體榮譽(yù)自我約束、自主管理，浪花迭起，又井然有序。
德育、教學(xué)、籃球教育三個(gè)巨大的資源巧妙的整合在一起，形成了巨大的道德教育氛圍，讓可愛(ài)的“小猴子”們跳一跳就能、才能摘到桃子，且不斷的跳，越跳越高，越跳越有勁兒。 德育為首，常規加特色，從雛鷹爭章到陽(yáng)光果園，一花一木總關(guān)情，處處留心皆德育。我們學(xué)校先后被評為了xx市四星紅領(lǐng)巾示范標兵學(xué)校、xx市德育先進(jìn)單位等成績(jì)。同時(shí)，我校的“活雷鋒”竇云樂(lè )把撿到的2900元和銀行卡以及失主的重要證件及時(shí)歸還給了失主雷先生，我覺(jué)得這也是我校雙橋小學(xué)對學(xué)生實(shí)施了良好行為習慣的養成教育，并將文明習慣養成教育內化為自身素質(zhì)的提高。像竇云樂(lè )這樣拾金不昧、助人為樂(lè )的“雷鋒精神”不僅在雙橋小學(xué)，在我們惠濟區已蔚然成風(fēng)，彰顯了惠濟區優(yōu)秀少先隊員本色。讓德育教育如虎添翼。同時(shí)，以“陽(yáng)光果園”活動(dòng)為帶動(dòng)，我校正在實(shí)施開(kāi)展以陽(yáng)光活動(dòng)為主題的一系列教育活動(dòng)，“陽(yáng)光果園——水果中隊”，“陽(yáng)光果園——陽(yáng)光教研組”，“陽(yáng)光果園——陽(yáng)光教師”，最終形成雙橋小學(xué)“陽(yáng)光果園——陽(yáng)光魅力校園”。相信付出辛勤的汗水，會(huì )收獲滿(mǎn)園桃李芬芳。 金戈鐵馬俱往矣，英姿勃發(fā)看今朝，踏平荊棘坎坷路，一路高歌映彩霞！雙橋小學(xué)愿意和大家一道，同心同德，開(kāi)拓進(jìn)取，創(chuàng )新德育教育途徑，讓每位孩子都擁有陽(yáng)光的童年，讓“陽(yáng)光果園、碩果累累”掛滿(mǎn)整個(gè)雙小園！
經(jīng)驗材料6
一、企業(yè)簡(jiǎn)介
國際酒店是一家按照5星級標準投資興建的，集餐飲、住宿、會(huì )議、娛樂(lè )、休閑于一體的高尚精品商務(wù)酒店。酒店座落于路號，地理位置極其優(yōu)越。
酒店以共有套數字化客房、豪華行政套房及總統套房盡顯奢華，有容納人同時(shí)就餐的中西餐廳、宴會(huì )廳、多功能會(huì )議大廳及全數字化多媒體會(huì )議室。
酒店配置中央空調，24小時(shí)不間斷熱水供應，衛星電視、寬帶上網(wǎng)、大型地下停車(chē)場(chǎng)；擁有5部高速電梯。
二、強化消防安全意識，明確責任，全面落實(shí)消防安全標準化規范
酒店深刻認識到消防安全工作是酒店存在的基礎，也是企業(yè)發(fā)展的生命線(xiàn)。消防安全管理工作是本酒店的重中之重。我酒店嚴格按照消防安全標準化體系要求，落實(shí)各項安全措施。
1、開(kāi)展動(dòng)員大會(huì )
2月15日公司組織消防安全標準化開(kāi)展工作動(dòng)員大會(huì )，參加人員有酒店領(lǐng)導及各一線(xiàn)部門(mén)、各行政部室，大會(huì )針對酒店消防安全標準化工作的開(kāi)展和實(shí)施進(jìn)行了動(dòng)員和部署。使所有員工意識到消防安全標準化的重要意義，增強員工的安全責任心。
2、成立消防安全標準化領(lǐng)導小組，制定安全標準化規范實(shí)施細則
成立了由酒店法人代表任組長(cháng)，各個(gè)部門(mén)負責人為成員的實(shí)施領(lǐng)導小組，下設辦公室在安保部，由安保部具體負責消防安全標準化工作的推行及考核工作。同時(shí)，根據各部門(mén)的職責范圍將消防安全標準化的各項具體工作分解到各個(gè)部門(mén)，并規定了完成時(shí)限。
3、多措并舉，確保消防安全標準化工作保質(zhì)保量完成
�。�1）加強領(lǐng)導，逐級抓落實(shí)，酒店按照《四個(gè)能力建設實(shí)施細則》和酒店消防安全標準化實(shí)施方案結合本部門(mén)實(shí)際制定具體實(shí)施步驟，把消防安全標準化工作層層分解。
�。�2）加強宣傳教育和培訓，提高認識，教育廣大員工正確認識消防安全的'重要意義和作用，強化消防安全意識，為消防安全深入持久地開(kāi)展奠定扎實(shí)的思想基礎。同時(shí)，要著(zhù)力抓好消防安全培訓工作，要利用知識講座、班前班后會(huì )、消防安全活動(dòng)等多種形式向職工傳授消防安全知識，提高消防安全技能，為消防安全標準化打下良好的基礎。
�。�3）開(kāi)展自查自評工作。消防安全工作要不斷改進(jìn)，不斷完善，5月-7月份，酒店組織消防安全領(lǐng)導小組對酒店消防安全工作進(jìn)行內部自評工作，針對檢查中存在的問(wèn)題進(jìn)行整改，建立持續改進(jìn)機制，不斷提高消防安全管理水平。
�。�4）齊抓共管，加強活動(dòng)督查。對消防安全實(shí)施過(guò)程進(jìn)行有效監督。針對消防安全標準化實(shí)施過(guò)程中涌現出的先進(jìn)部門(mén)、積極分子進(jìn)行表?yè)P，對逾期未完成者進(jìn)行通報批評。
經(jīng)驗材料7
工會(huì )宣傳教育工作是黨領(lǐng)導的宣傳思想戰線(xiàn)的組成部分，也是工會(huì )全局工作的重要內容。它對于統一廣大職工思想，促進(jìn)職工隊伍穩定，擴大工會(huì )組織的社會(huì )影響，提高工會(huì )組織的凝聚力有十分重要的意義。五年來(lái)，全市工會(huì )宣傳教育工作，在市委宣傳部和省總工會(huì )宣教部的有力指導下，圍繞黨和政府（行政）的工作大局，著(zhù)力于工運事業(yè)的發(fā)展，立足崗位，埋頭苦干，銳意進(jìn)取，為我市工運事業(yè)的發(fā)展提供了較強的精神動(dòng)力、思想保證和輿論支持。
一、突出加強工會(huì )的三大宣傳，進(jìn)一步擴大工會(huì )的社會(huì )影響
五年來(lái)，全市工會(huì )宣教干部堅持黨的全心全意依靠工人階級的根本指導方針，突出工會(huì )三大宣傳，切實(shí)加強工會(huì )宣教隊伍建設，大力宣傳工人階級的主力軍作用，宣傳工會(huì )地位、作用和特色工作，進(jìn)一步擴大了工會(huì )的社會(huì )影響，為全市工會(huì )工作營(yíng)造氛圍。
�。ㄒ唬╅_(kāi)展形式多樣的文體活動(dòng)，既豐富了廣大職工業(yè)余文化生活，又增強了工會(huì )的凝聚力。五年來(lái)，市總工會(huì )每年都開(kāi)展1—2項大型示范性活動(dòng)，相繼舉辦了“新世紀勞動(dòng)者之聲文藝晚會(huì )”，“江北之光——職工之聲”慶國慶文藝晚會(huì )，“銅都之光”大型宮燈藝術(shù)展，“展先模風(fēng)采，樹(shù)工會(huì )形象”藝術(shù)攝影展，“供電杯”職工攝影展，“小靈通杯”職工書(shū)畫(huà)展，“小靈通杯”職工乒乓球賽，“建行杯”職工業(yè)余歌手比賽，并組隊參加省總舉辦的“勝利杯”職工歌手大獎賽，安虎公司的張三榮獲美聲唱法三等獎，與體育局多次聯(lián)合舉辦職工籃球賽、拔河賽、保齡球賽等多項活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，展現了當代工人階級的精神風(fēng)貌，調動(dòng)了廣大職工投身改革和建設的熱情。在全市大型示范性活動(dòng)的影響下，各單位工會(huì )根據自身特點(diǎn)充分利用文化宮、俱樂(lè )部等陣地開(kāi)展豐富多彩、健康向上的文化體育活動(dòng)。江北車(chē)輛廠(chǎng)、江北供電公司、江北發(fā)電廠(chǎng)工會(huì )每年舉辦一次職工運動(dòng)會(huì )，大禹公司工會(huì )每年舉辦春節團拜會(huì )文藝演出，衛生局工會(huì )每?jì)赡昱e辦一次職工藝術(shù)節，既豐富了職工業(yè)余生活，又陶冶了職工情操。
�。ǘ╈柟虜U大工會(huì )的宣傳陣地，進(jìn)一步擴大工會(huì )的社會(huì )影響，為工會(huì )工作營(yíng)造氛圍。五年來(lái)，市總工會(huì )堅持認真做好《江北工運》編撰工作，到目前已出版67期《江北工運》，同時(shí)不斷追求版式優(yōu)美，注重文章質(zhì)量，經(jīng)常主動(dòng)向社會(huì )上一些較有名氣的作者約稿，留住了一批讀者群，形成固定的工會(huì )宣傳陣地。繼續編印《工會(huì )工作情況》簡(jiǎn)報，及時(shí)報道宣傳全市工會(huì )工作的新情況、新問(wèn)題、新經(jīng)驗，到目前為止，已累計刊發(fā)了218期。充分發(fā)揮《xx工人日報》江北記者站的作用，及時(shí)向《xx工人日報》提供有關(guān)江北工會(huì )工作的新聞線(xiàn)索，撰寫(xiě)宣傳江北工會(huì )特色工作的新聞稿件，據不完全統計，五年來(lái)，《xx工人日報》刊發(fā)江北記者的稿件達120篇，投稿量和用稿量在全省各記者站名列前茅。近幾年，市總工會(huì )還采取為困難勞模、困難企業(yè)工會(huì )主席、街道工會(huì )和部分民營(yíng)企業(yè)工會(huì )贈送《工人日報》、《xx工人日報》的方式，讓困難勞模、困難企業(yè)工會(huì )主席及時(shí)了解工會(huì )工作動(dòng)態(tài)，幫助街道工會(huì )和民營(yíng)企業(yè)工會(huì )等工會(huì )工作的新生力量盡快熟悉工會(huì )工作，盡快進(jìn)入角色。市總工會(huì )每年參加科技文化“三下鄉”活動(dòng)的宣傳由城市拓展到鄉鎮�；た倧S(chǎng)等工會(huì )充分發(fā)揮黑板報、宣傳欄、廣播站等傳統宣傳陣地作用，江北供電公司工會(huì )積極開(kāi)拓局域網(wǎng)等新的宣傳載體，上峰公司、發(fā)電廠(chǎng)等工會(huì )定期印發(fā)《工會(huì )工作簡(jiǎn)報》通報信息，交流經(jīng)驗。
�。ㄈ┏浞掷蒙鐣�(huì )媒體資源，宣傳工會(huì )特色工作，為工會(huì )工作造勢。五年來(lái)，市總工會(huì )每年堅持向省總工會(huì )上報對外宣傳計劃，爭取將我市工會(huì )特色工作納入省總的宣傳計劃。進(jìn)一步密切與市主流媒體的聯(lián)系和合作，凡工會(huì )工作的重要時(shí)段，都爭取市內三家（電視、電臺、報紙）通力合作，進(jìn)行宣傳造勢。去年，為了配合勞模評比，江北電視臺、電臺、江北日報三大媒體集中采訪(fǎng)，大密度連篇播發(fā)勞模事跡；為了宣傳新出臺的《xx省〈工會(huì )法〉實(shí)施辦法》，《江北日報》開(kāi)辟專(zhuān)欄，連續8期進(jìn)行解讀；凡是工會(huì )的重大活動(dòng)，市內三家主要媒體都及時(shí)予以報道，使工會(huì )工作經(jīng)常在電視上有影像，在報紙上有文字，在廣播中有聲音。江北華工集團工會(huì )、江北發(fā)電廠(chǎng)工會(huì )十分注重工會(huì )的`對外宣傳報道，每年制定對外宣傳計劃，并制定相應的激勵措施，促使宣傳其系統、單位的文章頻頻見(jiàn)諸報端。
�。ㄋ模┐罅訌姽�(huì )宣教隊伍建設，努力提高工會(huì )宣教干部的整體素質(zhì)。市總工會(huì )先后舉辦了工會(huì )宣傳（信息）干部培訓班、《xx工人日報》通訊員培訓班，并分別到外地考察、學(xué)習、采風(fēng)，開(kāi)闊眼界，增長(cháng)知識。市總工會(huì )專(zhuān)題召開(kāi)了全市工會(huì )宣傳工作會(huì )議，總結了幾年來(lái)我市工會(huì )宣傳工作，研究部署了今后工會(huì )宣傳工作任務(wù)；開(kāi)展了全市工會(huì )宣傳工作評比活動(dòng)，與市委宣傳部聯(lián)合發(fā)文，對全市工會(huì )宣傳工作戰線(xiàn)上20個(gè)先進(jìn)集體和35名先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰。20xx年，市總工會(huì )宣教部被市委宣傳部授予全市十佳宣傳科（部）；20xx年，市總工會(huì )宣教部負責人又被市委宣傳部授予全市十佳宣傳干部。
二、充分發(fā)揮職工教育兩大重要載體作用，努力培育“四有”職工隊伍。
五年來(lái)，全市工會(huì )針對改革的不斷深入、勞動(dòng)關(guān)系和分配關(guān)系日益多元化給職工思想情緒帶來(lái)了不同程度的變化，深入開(kāi)展了職工思想政治工作，充分發(fā)揮職工教育兩大重要載體的作用，努力提高職工隊伍的綜合素質(zhì)，維護職工隊伍穩定。
�。ㄒ唬┤泄�(huì )積極探索職工思想政治工作有效途徑，注重以身邊的榜樣教育人，以身邊的變化振奮人。市總工會(huì )先后舉辦了市場(chǎng)經(jīng)濟與主人翁精神演講比賽和“比學(xué)十六大精神，爭做誠信職工”演講賽，先后推薦王五、周四等人參加省總工會(huì )舉辦的職工演講賽，兩人還先后榮獲全國三等獎和一等獎。市衛生局工會(huì )、市郊區工會(huì )也先后舉辦職工演講，建設銀行營(yíng)業(yè)部堅持職工輪流主持晨會(huì )制度，既活躍了晨會(huì )氣氛，又有效增強了晨會(huì )的針對性和效果。
�。ǘ┮詫�(shí)施文明行業(yè)創(chuàng )建活動(dòng)為載體，努力提高職工職業(yè)道德素質(zhì)。五年來(lái)，市總工會(huì )牽頭開(kāi)展的創(chuàng )建文明行業(yè)活動(dòng)，始終堅持以提高職工素質(zhì)為目標，以職工職業(yè)道德建設為主要內容，以推行服務(wù)承諾制為主要載體，先后組織實(shí)施了兩次“萬(wàn)人評行風(fēng)”活動(dòng)、多次明查暗訪(fǎng)、多次街頭宣傳、四次與廣播電臺聯(lián)合舉辦熱線(xiàn)咨詢(xún)等一系列活動(dòng)，選樹(shù)了5個(gè)優(yōu)秀文明行業(yè)，10個(gè)創(chuàng )建先進(jìn)先進(jìn)集體和15個(gè)先進(jìn)個(gè)人，形成了橫向到邊、縱向到底，職責明確，齊抓共管的文明行業(yè)創(chuàng )建的良好局面。市郵政局、江北供電公司、市運管處、建行江北分行被省文行委授予全省文行創(chuàng )建工作先進(jìn)集體，工行江北分行長(cháng)江路營(yíng)業(yè)廳、電信江北分公司長(cháng)江路營(yíng)業(yè)廳、市行政服務(wù)中心被省文行委授予省級文明窗口，市福利中心的楊錢(qián)八被省文行委授予全省模范文明職工，同時(shí)被省總工會(huì )授予省五一勞動(dòng)獎?wù)隆?/p>
�。ㄈ┮蚤_(kāi)展“創(chuàng )爭”活動(dòng)為載體，切實(shí)提高職工隊伍綜合素質(zhì)。近年來(lái)，根據全總和省總的部署，全面啟動(dòng)了“創(chuàng )建學(xué)習型組織，爭做知識型職工”活動(dòng)，成立了“創(chuàng )爭”活動(dòng)領(lǐng)導機構，制定了“創(chuàng )爭”活動(dòng)方案，組織開(kāi)展了“創(chuàng )爭”知識競賽，市總工會(huì )和江北華源公司、江北供電公司獲此項活動(dòng)全國優(yōu)秀組織獎。組織開(kāi)展了紀念中華全國總工會(huì )成立80周年職工知識競賽系列活動(dòng)，在全市1.5萬(wàn)多名職工填寫(xiě)知識競賽答題卡的基礎上，組織有28個(gè)單位參加的知識競賽搶答賽，經(jīng)過(guò)預、決賽的激烈角逐，市大地股份公司代表隊最后脫穎而出，獲得搶答賽一等獎。大地公司工會(huì )根據企業(yè)科技含量高的特點(diǎn)，堅持不懈地狠抓職工素質(zhì)工程；江北華工集團自成立以來(lái)，堅持開(kāi)展職工讀書(shū)自學(xué)活動(dòng)，以此促進(jìn)企業(yè)職工隊伍整體素質(zhì)的提高。
三、扎實(shí)推進(jìn)工運理論研究工作，為工會(huì )工作提供行動(dòng)先導。
五年來(lái)，市總工會(huì )每年年初就下發(fā)《關(guān)于開(kāi)展工會(huì )調研活動(dòng)的通知》，就全市工會(huì )調研課題進(jìn)行策劃，就全市調研時(shí)間、任務(wù)進(jìn)行安排。各級工會(huì )干部尤其是領(lǐng)導干部紛紛結合單位的實(shí)際情況，經(jīng)常性地深入一線(xiàn)開(kāi)展調查研究工作，江北華工集團有機化公司、市港口局等單位工會(huì )領(lǐng)導多年來(lái)親自撰寫(xiě)調研報告。市總工會(huì )每?jì)赡暾匍_(kāi)一次全市工運理論研討會(huì )，目前，已召開(kāi)了六次全市工運理論研討會(huì )，每次都有幾十篇論文進(jìn)行交流，其中不少論文立意較高，思想性較強，對我市工運事業(yè)和工會(huì )工作具有一定的指導作用。市總工會(huì )每年選送部分調研論文參加省總工會(huì )優(yōu)秀論文發(fā)布會(huì )并獲得優(yōu)秀論文等次獎，市總工會(huì )連續五年被省總工會(huì )授予組織獎和優(yōu)秀組織獎。工會(huì )系統的論文還多次在全市社科論文評比中獲獎，在江北社科界已占有一席之地。市交通局工會(huì )、建委工會(huì )每年組織所屬單位工會(huì )負責人進(jìn)行調研，召開(kāi)調研會(huì )，對新時(shí)期工會(huì )工作難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行有益的探索。江北港務(wù)（集團）公司工會(huì )在企業(yè)報上開(kāi)展工會(huì )工作征文活動(dòng)，籍此，為新成立的港務(wù)（集團）公司工會(huì )工作破題。
五年來(lái)，全市工會(huì )宣教工作之所以能夠取得一定的成績(jì)和進(jìn)步，關(guān)鍵在于各級工會(huì )的重視和省總宣教部、市委宣傳部的有力支持，更是各級工會(huì )宣教干部團結奮進(jìn)，默默奉獻的結果。
經(jīng)驗材料8
20xx年我校歷史中考成績(jì)取得了可喜的成績(jì)。這些成績(jì)的取得一方面得益于縣教研室和學(xué)校領(lǐng)導的正確指導，另一方面也是我們歷史組全體教師踏實(shí)肯干、對學(xué)生辛勤付出的結果。下面我將我們平時(shí)的一些做法、工作心得和大家分享。
一、精誠合作，構建合作基礎上的和諧競爭
我們九年級歷史組確立的核心價(jià)值觀(guān)是“精誠合作”，“人心齊，泰山移”。因為我們深知：教學(xué)成績(jì)的優(yōu)異不能靠單打獨斗，而是合作的結果。要想取得好的教學(xué)成績(jì)只有加強集體備課，把個(gè)人的智慧融入到集體的智慧中打群體戰才能取得最完美的勝利。我們九年級歷史備課中實(shí)行了統一進(jìn)度，統一要求。每單元先由主備人說(shuō)課，提出授課方案，其他人共同討論，最后形成統一要求，說(shuō)課人整理出授課思路。這樣集思廣益，取長(cháng)補短，效果明顯。尤其是在第一階段和第二階段復習時(shí)，備課量相當大，集體備課的優(yōu)勢更加明顯。如果一個(gè)教師單槍匹馬地干很有可能會(huì )感到力不從心，效果也不一定好。我們將復習內容預先分工，每人根據自己的任務(wù)進(jìn)行精心準備。這樣通過(guò)集體備課，老師明確了近期和遠期的任務(wù)，也減輕了備課壓力，發(fā)揮了集體的智慧。我們還不分時(shí)間與地點(diǎn)，有問(wèn)題隨時(shí)隨地討論研究解決，有時(shí)是一個(gè)信息的傳遞，有時(shí)是一個(gè)知識點(diǎn)的落實(shí)，有時(shí)是一個(gè)考點(diǎn)的分析�？此撇黄鹧鄣囊淮谓涣�，卻能幫助他人解決一個(gè)百思不得其解的難題。通過(guò)集體備課，大家互通有無(wú)，共同進(jìn)步。平常復習過(guò)程中，發(fā)現一個(gè)既重要而又難解決的問(wèn)題時(shí)，我們都是通過(guò)集體討論解決。
我們歷史教師共享網(wǎng)上資源，并使之成為歷史教學(xué)過(guò)程中有益的補充。我們組集體深入研讀教材，取舍教材，整合教材，我們相互幫助相互學(xué)習共同進(jìn)步。都學(xué)會(huì )做，借鑒，它山之石可以攻玉，吸取了別人的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處。
二、充分調動(dòng)學(xué)困生的學(xué)習積極性，并采取了一系列切實(shí)可行的措施。
產(chǎn)生低分現象是因為在每個(gè)班級都會(huì )有一些學(xué)困生，這些學(xué)生表現為行為習慣差、厭學(xué)，也有個(gè)別學(xué)生的確是因為智力方面的原因。這類(lèi)學(xué)生如果要是再遇到來(lái)自學(xué)校、家庭或社會(huì )方面的冷落、歧視或者指責，得不到他們這個(gè)年齡應該得到的關(guān)注、尊重、溫暖和平等的話(huà)，就會(huì )讓他們自暴自棄、甚至形成自卑偏執的性格，自然而然地就外現在不愛(ài)學(xué)習，把學(xué)習當作苦差事。由此就派生出考試中的低分。
針對學(xué)生的差異，因材施教。我們歷史學(xué)科要求識記的知識點(diǎn)多，須對學(xué)生加強理解的背誦訓練，確保選擇題不失分，歷史老師還得和班主任配合，做好時(shí)間分配和學(xué)生識記協(xié)調工作，針對學(xué)生不同的情況分層次布置識記內容；利用自習課及課余時(shí)間，組織學(xué)生互助，幫助他們降低學(xué)習難度；每一次考試，考后還要通過(guò)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )、有針對性的個(gè)別分析談心等形式幫助學(xué)生查找問(wèn)題，這對提高學(xué)困生的學(xué)習效率大有幫助。學(xué)困生由于學(xué)習基礎差、學(xué)習方法不妥、心理不夠穩定，容易自暴自棄，走極端。在做好學(xué)困生的教育轉化工作時(shí)，我們歷史組根據個(gè)人的具體情況，因人制宜，因材施教。例如，頑皮型后進(jìn)生，用疏導、遷移的辦法，促使他們把旺盛的精力和智力用到歷史學(xué)習上，用到為班集體做好事上；遲鈍型后進(jìn)生，必須在開(kāi)發(fā)智力，培養學(xué)習信心和興趣等方面狠下功夫，教給正確的學(xué)習方法，幫助他們補上拉下的歷史課，解除自卑感；對于學(xué)習成績(jì)一般，思想意識較差的后進(jìn)生，則肯定他們的學(xué)習成績(jì)，著(zhù)重加強對他們的思想教育。采取各種辦法防止外界不良因素對他們的干擾和誘惑，引導他們去閱讀，觀(guān)看歷史方面的書(shū)籍，影視及參加有益的'社會(huì )活動(dòng)，提高他們辨別是非的能力和自覺(jué)抵制精神污染的能力。通過(guò)這些措施，切實(shí)提高了學(xué)困生考試成績(jì)，把控制低分率工作也便落到了實(shí)處。
豐富教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)趣。我們九年級歷史組用電子白板教學(xué)常態(tài)化了。我們都明白：如果歷史教學(xué)不精彩，學(xué)生就會(huì )更加的排斥這門(mén)課。課堂上取得良好效果的關(guān)鍵在于采用多種方法，活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。電子白板帶給學(xué)生的是傳統教學(xué)與現代化教學(xué)的相得益彰，利用視頻、音響、圖片、知識趣聞加深學(xué)生對課本的認知。它有很強大的動(dòng)態(tài)的、持續的、多層次的、豐富的視覺(jué)沖擊。避免了單純的說(shuō)教。充分調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習歷史的積極性、參與性、互動(dòng)性。
三、細化復習三階段：過(guò)關(guān)、突破、提高；讓學(xué)生有足夠的自信，最佳的心態(tài)面對考中考
學(xué)習應從細節入手，從訓練著(zhù)手，增強臨考意識，提高應變能力。九年級第二學(xué)期，我們把歷史復習時(shí)間分為三個(gè)階段：第一階段是基礎能力過(guò)關(guān)；第二階段是綜合能力突破；第三階段是是應用能力的提高。
第一階段讓學(xué)生全面閱讀教材，查漏補缺，徹底掃除知識結構中理解上的障礙，因為學(xué)生在以前的學(xué)習中所掌握的知識往往是零碎的、不成體系的，所以全盤(pán)通讀歷史教材有助于整體掌握知識，還可以找出一些以前被忽視的環(huán)節或死角，另外，懂得的東西未必理解得深刻，讓學(xué)生帶著(zhù)疑問(wèn)去通讀，有助于深刻領(lǐng)會(huì )課本內容。對于學(xué)習困難的學(xué)生，我們降低要求，延長(cháng)會(huì )背時(shí)間，并且一個(gè)一個(gè)過(guò)關(guān)，課堂上沒(méi)有時(shí)間就利用課間；對于學(xué)習實(shí)在太困難的同學(xué)我們也不放過(guò)，把重點(diǎn)告訴他們讓他們背會(huì )。
第二階段是對知識點(diǎn)綜合、鞏固、完善和提高的過(guò)程。在本階段的復習里，我們完成了各部分知識的條理、歸納、糅合，使各部分知識形成一個(gè)有機的整體，力求達到基礎知識重點(diǎn)化，重點(diǎn)知識網(wǎng)絡(luò )化，網(wǎng)絡(luò )知識題
副標題：—中考歷史教學(xué)經(jīng)驗交流材料型化。以歷史思想、方法為主線(xiàn)，以學(xué)生的綜合訓練為主體，減少重復，突出重點(diǎn)，提高學(xué)生的實(shí)戰能力。在歷史的應用方面，注意歷史知識與生活熱點(diǎn)的聯(lián)系，與其他學(xué)科知識的融合，同時(shí)穿插專(zhuān)題復習。對于復習中的重難點(diǎn)我們還通過(guò)學(xué)習歷年各地的中考試卷，對照課程標準進(jìn)行總結，然后在復習中將其突破。
第三階段的復習我們抓住知識、能力的深化和鞏固，復習資料的組織以中考題及模擬題為主，不過(guò)多但精選，進(jìn)行強化訓練。這階段主要是進(jìn)行檢驗復習，教會(huì )學(xué)生把前兩階段復習過(guò)的內容想出來(lái)，強化記憶。教會(huì )審題、重抓落實(shí)。審清題是答好題的第一關(guān)。確定回答項、把握限定詞，限定知識范圍——回歸課本找出相關(guān)的知識點(diǎn)——回到材料找有效信息——分析說(shuō)明的道理、結論——組織知識點(diǎn)答題。讓學(xué)生明確審題的三注意：一注意關(guān)鍵詞，二注意提示語(yǔ)，注意看要求；三注意分值數，能夠根據分值大小決定答題內容的多少。在試題解答效果上加以訓練。在最后的復習階段，對學(xué)生解題格式，解題步驟以及書(shū)寫(xiě)做嚴格訓練，并有意識讓學(xué)生了解試卷結構，試卷要求，參考答案及評卷標準，以引起學(xué)生的重視，提高得分率。在答題速度上加以訓練。為使學(xué)生在考場(chǎng)上能夠正常發(fā)揮，準確、有效把握做題時(shí)間，在平時(shí)模擬訓練中，有意識的適當縮短答題時(shí)間。這樣，提高了學(xué)生的做題速度，訓練了學(xué)生答題的準確性、有效性，能夠提高得分率、提高總成績(jì)。
考試要規范，我們把平時(shí)的考試當作中考，緊張有序地、定時(shí)定量地完成任務(wù)；心理要規范，看到試題，無(wú)論難易，都要冷靜，這是超常發(fā)揮的前提，認真細心，周全考慮，是超常發(fā)揮的關(guān)鍵；做題要規范，步驟要完整，不能因微小不慎而掉入陷阱；書(shū)寫(xiě)要規范，卷面要整潔，不能丟掉卷面分。為了引起學(xué)生的重視，中考前我們以答題卡的形式模擬了幾次考試，重點(diǎn)考察學(xué)生的書(shū)寫(xiě)，對寫(xiě)得不符合要求的學(xué)生重點(diǎn)幫教，盡量避免學(xué)生因不注意書(shū)寫(xiě)而丟分。同時(shí)，由于考前的學(xué)習較為緊張，往往有部分學(xué)生易焦慮、浮躁，導致學(xué)習效率下降，在此階段還應注意教育學(xué)生對自己的心態(tài)作出調整，幫助學(xué)生樹(shù)立自信心；我們教會(huì )了學(xué)生一些必備的應試技巧和方法，使學(xué)生有足夠的自信，以最佳的心態(tài)從容地面對考中考。
雖然我們20xx歷史中考取得了好成績(jì)，但是和其他學(xué)校比還有很大的差距，我們還需要加倍努力，同時(shí)在教學(xué)中我們還有許多困惑沒(méi)有找到切實(shí)可行的解決辦法，需要向其它兄弟學(xué)校學(xué)習，更需要領(lǐng)導專(zhuān)家的指導和幫助。
經(jīng)驗材料9
下學(xué)走在回家的路上，“轉角？愛(ài)”——我突然對寫(xiě)在小巷墻上的一句早已張貼了許久的廣告詞產(chǎn)生了莫名的興趣。但我不知這個(gè)廣告是何意。我一邊走，一邊心里把玩著(zhù)這個(gè)詞“轉角？愛(ài)”，突然，電光火石般一種靈感冒了出來(lái)——“轉換一個(gè)角度產(chǎn)生的愛(ài)”；或者“轉換一個(gè)角度去看，可以產(chǎn)生愛(ài)”。由此我想到，現在班主任工作的本質(zhì)和出發(fā)點(diǎn)，何嘗不是轉換思想轉變觀(guān)念，進(jìn)而轉變工作作風(fēng)和教育手段呢！在“轉”字上做文章，從“轉”字里找班主任工作的有效方法，怎一個(gè)“轉”字了得！我想到了以下三個(gè)“轉變”——
一、轉換一種思維觀(guān)念，“蹲下來(lái)”去愛(ài)學(xué)生。
二、轉換一種教育的方式和手段去愛(ài)學(xué)生，才可以生成愛(ài)。
下面我結合本學(xué)期自己的一些做法，從上面兩個(gè)角度談一談班主任工作的體會(huì )，談不上經(jīng)驗，只是一些思考和做法。和各位同仁切磋、交流。
一、轉換一種思維觀(guān)念，“蹲下來(lái)”去愛(ài)學(xué)生。
新課程培訓時(shí)，專(zhuān)家們都說(shuō)，教師做的越久，“教師本位”的心理就越嚴重。而克服它的最好方法就是“心理置換”，即教師盡可能地蹲下來(lái)，設身處地地以學(xué)生的眼光、站在學(xué)生的角度來(lái)看待問(wèn)題。通過(guò)師生角色互換，“蹲下來(lái)”看學(xué)生，班主任和學(xué)生才能平等的交流，學(xué)生才會(huì )向你袒露一個(gè)真實(shí)的自我。對此我有切身的感受：在這次師德師風(fēng)建設學(xué)生征文活動(dòng)“老師，我想對您說(shuō)”中，262班有一位學(xué)生這樣寫(xiě)道：“張老師，您知道嗎？在我的印象中，與初中的班主任相比，似乎少了點(diǎn)‘教育學(xué)生’的味道。但自從那次意味深長(cháng)的‘懲罰’過(guò)后，我才深深懂得教育不只是在話(huà)語(yǔ)中。記得剛開(kāi)學(xué)，你讓全班男生活動(dòng)時(shí)間去圖書(shū)樓搬課本，可能是男生貪玩的天性，個(gè)別人竟忘記了這件事，他們本以為您會(huì )大發(fā)雷霆，顯現自己的威嚴，但沒(méi)想到，您只讓他們做了幾十個(gè)俯臥撐。一會(huì )兒，幾個(gè)動(dòng)作粗糙的同學(xué)馬上就完成了，而剩下的兩位同學(xué)卻仍在老老實(shí)實(shí)的做著(zhù)，雖氣喘喘吁吁卻很到位。最后，您不緊不慢的說(shuō)道，這幾位同學(xué)才是真正完成任務(wù)的，我在這兒為他們的認真鞠一躬。于是，在全班同學(xué)的注視下，您身體向下彎曲，深深地鞠了一躬。頓時(shí)，空氣好像凝固了，教室里靜悄悄的。突然，教室里響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。我想，您的這一躬，鞠出了師生之間的真正平等，把我們的靈魂引向了一個(gè)更溫暖，更有高度的地方。俯仰之間，是劃破師生間不可逾越的鴻溝的一道閃電�！逼鋵�(shí)，這件事我早已經(jīng)淡忘了，但沒(méi)想到在學(xué)生心中留下了如此深的印象！
所以，在工作中，我努力蹲下來(lái)，認真考慮事情發(fā)生的來(lái)龍去脈、前因后果；我努力蹲下來(lái)，仔細把握學(xué)生行為的性質(zhì)，分清是惡意的還是善意的，是故意的還是生理心理發(fā)展的“自然現象”；我努力蹲下來(lái)，更多地去傾聽(tīng)、去理解、去發(fā)現，不是用自己的，而是用學(xué)生的眼光與內心去發(fā)現，用平等的眼光去和學(xué)生交流。
二、轉換一種教育的方式和手段去愛(ài)學(xué)生，才可以生成愛(ài)。
�。ㄒ唬┺D變學(xué)生不良心態(tài)，關(guān)注學(xué)生心理，培養學(xué)生健康的心態(tài)是當務(wù)之急。班主任要做一名陽(yáng)光使者，用一縷縷燦爛的陽(yáng)光照亮學(xué)生的內心。這次高一期中考試，由于數學(xué)試題較難，導致許多學(xué)生不及格，給不少學(xué)生造成了較大的心理壓力，我及時(shí)給學(xué)生進(jìn)行了心理減壓。寫(xiě)了《考試，為你歡喜為你憂(yōu)》的文章，印發(fā)給學(xué)生，并且在班會(huì )上進(jìn)行討論。我在文中這樣寫(xiě)道：高一的同學(xué)們剛剛進(jìn)行了期中考試。面對每一次考試，同學(xué)們是為你歡喜為你憂(yōu)，考完后是幾家歡樂(lè )幾家愁。臨近考試，有的同學(xué)可能會(huì )在心里唱起考試詠嘆調：你的'溫柔我永遠不懂！你每一次的光臨，只給我留下一顆破碎的心�？荚�，真的讓我們傷痕累累，成為生命中不可承受之重嗎？有人把考場(chǎng)比做沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)，把考試看作生死較量的戰斗，這些比喻說(shuō)的都是考試的殘酷性，但一代偉人毛澤東卻在殘酷的戰場(chǎng)上吟詠出“戰地黃花分外香”的動(dòng)人詞章。
其實(shí)，考試并不是洪水猛獸，反而考試像于丹教授在《論語(yǔ)心得》里講的那口奇特的“問(wèn)病泉”，任何人舒舒服服的泡進(jìn)去，一下子就感知到自己的病灶所在：有關(guān)節炎的人四肢關(guān)節就會(huì )麻酥酥有了感覺(jué)，有腸胃病的人腸胃間就會(huì )火辣辣的涌起熱流，……于丹把《論語(yǔ)》比作這樣一口溫暖的活水泉，每個(gè)人在這個(gè)泉水里都能感受到自己的病灶所在。我們不妨把考試也比作這口“問(wèn)病泉”，每個(gè)人在這個(gè)泉水里都能感受到自己學(xué)習的病灶所在，每一次考試都能幫助我們查漏補缺，不斷提高學(xué)習的水平。所以同學(xué)們根本用不著(zhù)談“考”色變。讓我們談“考”色變的只不過(guò)是我們對考試的態(tài)度。
有的同學(xué)一遇考試，總是憂(yōu)心忡忡，焦慮不安，總感到自己準備不足。當你在考試前夜，輾轉反側，夜不能寐時(shí)，請你聽(tīng)一聽(tīng)《吵鬧的青蛙》這個(gè)故事吧。一位農夫來(lái)到城里一家餐館，向老板打聽(tīng)是否需要青蛙腿，并說(shuō)他那里有一百萬(wàn)只青蛙。老板聽(tīng)了嚇了一跳，問(wèn)農夫從那里弄來(lái)那么多的青蛙。農夫回答說(shuō)：“是這么回事，我家附近有個(gè)池塘，里面有上百萬(wàn)只青蛙，一到晚上它們就叫，我都快被它們逼瘋了�！庇谑寝r夫和餐館簽訂了一份協(xié)議，在接下來(lái)的幾個(gè)星期里向餐館供應青蛙，每次500只。很快，第一次交貨的時(shí)間到了，農夫又來(lái)到餐館，可他手里只提著(zhù)兩只瘦骨嶙峋的青蛙，老板很奇怪，問(wèn)到：“這是怎么回事？其他的青蛙在那里呢？”農夫回答說(shuō)：“是我搞錯了，池塘里只有這兩只青蛙，那么多的噪聲就是它們發(fā)出來(lái)的�！焙谝估�，我們總是感覺(jué)問(wèn)題比實(shí)際大，但是第二天早晨，在黑暗過(guò)去之后，你會(huì )驚奇地發(fā)現，所有的問(wèn)題不過(guò)如此！同學(xué)們，如果你正在為每次考試焦慮時(shí)，想一想是不是也犯了故事里這位農夫的錯誤！實(shí)際上，考試就像橫亙在我們面前的一座山，心態(tài)不同，考試這座大山的面目也就不同。對于怯弱者來(lái)說(shuō)，這座山是李白詩(shī)中“畏途巉巖不可攀，難于上青天”的蜀道；而對于勇敢者來(lái)說(shuō)，這座山是杜甫筆下“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的巍巍泰山。如果我們用畏懼的心態(tài)面對考試這座山，也許看到的只是深不可測的深淵，峭立如壁的陡崖，望而生畏的小道。如果我們用欣賞的眼光來(lái)審視考試這座山，也許你會(huì )驚喜地發(fā)現冰山上迎霜傲雪，悄然綻放的潔白雪蓮；黃山上從懸崖峭壁間挺直了身姿，被譽(yù)為“偉丈夫“的迎客松；甚至就是一株石縫中頑強展示生命的小草，也會(huì )震撼我們的心靈！你最終會(huì )驚喜地發(fā)現“鷹擊長(cháng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天競自由”的壯美景色。
確實(shí)，如果我們懂得了用欣賞的眼光去看待一次次的考試，就會(huì )感受到考試沒(méi)有《紅樓夢(mèng)》中的“鳳辣子”王熙鳳的“粉面含春威不露”的陰險。就不會(huì )因擔心考試像林黛玉那樣“淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微”而多愁善感�？荚囉械氖恰熬犹故幨帯钡男亟蠛颓閼�，它始終以一種溫和地、平靜地目光注視著(zhù)我們，等待著(zhù)我們。平時(shí)一次次的考試只是讓我們清醒地自知，我們還在攀登山峰的路上，我們只不過(guò)爬到山腰，我們要用豐富的知識和智慧來(lái)為未來(lái)的戰斗荷槍實(shí)彈。我們要不斷發(fā)現漏洞和缺陷，才能真正掌握躲避雪崩的技巧�？荚嚾缟�，而山就在我們前方！從考試中我們經(jīng)歷過(guò)失敗、痛苦、成功；也經(jīng)歷了磨練、反省和升華自己的機會(huì )。
讓我們感謝考試，它為我們樹(shù)立了樂(lè )觀(guān)昂揚的精神；讓我們感謝考試，它為我們塑造了堅強自信的形象；讓我們感謝考試，它為我們架設了人生成功的跳板；讓我們感謝考試，它為我們鋪就了攀登高峰的階梯！
�。ǘ┺D變單相思，不能只是我們愛(ài)學(xué)生，如何讓學(xué)生也愛(ài)上你。
這就需要和學(xué)生坦誠相對，用“君子坦蕩蕩”的心境，和學(xué)生多一些親密的接觸。但這些親密接觸不是和學(xué)生同桌就餐、不是和他們一起打球跳繩、不是一起打掃衛生……真正的親密接觸是師生間的心靈交流，我利用每天作業(yè)的批語(yǔ)和作文的評語(yǔ)一次次潛移默化地引導鼓勵他們，幫助他們解開(kāi)心結，激勵他們能用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對遇到的暫時(shí)的挫折。有時(shí)候交流不需要說(shuō)話(huà)，或許一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一個(gè)拍肩的動(dòng)作，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。眉目傳情，飛鴻傳信何嘗不會(huì )打動(dòng)學(xué)生的心呢！
因此，我常常讓自己的微笑時(shí)時(shí)綻放在唇邊嘴角，把自己最真實(shí)最自然的情感流露在學(xué)生心間。我會(huì )毫不掩飾地為他們某件高興事喜形于色，甚至仰天長(cháng)笑；也會(huì )毫不客氣地為某件事怒容滿(mǎn)面、痛加呵斥；當然也為自己的某個(gè)錯誤在學(xué)生面前真誠的說(shuō)聲對不起……正所謂“親其師而信其道”，我在和同學(xué)樂(lè )此不疲的親密接觸中不知不覺(jué)拉近了距離，融洽了情感，和諧了氛圍，為其他班內工作的開(kāi)展奠定了良好的基礎。
�。ㄈ┺D變怕學(xué)生犯錯的思想，班內沒(méi)有問(wèn)題才是最大的問(wèn)題。
基于這種思想，我特別渴望學(xué)生犯錯。要學(xué)會(huì )找茬，沒(méi)有問(wèn)題也要創(chuàng )設問(wèn)題，尤其是對那些所謂的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生和學(xué)習尖子生。學(xué)生有了問(wèn)題班主任才有了教育的契機。對這些學(xué)生，不能只看他的閃光點(diǎn)，而要冷靜客觀(guān)的指出他的問(wèn)題，并且要督促他改正。記得十月份時(shí)，語(yǔ)文課上學(xué)習荀子的《勸學(xué)》，我和學(xué)生談到了這樣一個(gè)話(huà)題——“學(xué)習到底是為了什么？”要他們敞開(kāi)心扉而不是違心地說(shuō)說(shuō)。其中不少同學(xué)說(shuō)，是為了父母，其中不乏成績(jì)不錯的同學(xué)。即使是說(shuō)為了自己的，也都是以為自己將來(lái)找個(gè)好工作、多賺點(diǎn)錢(qián)、出人頭地風(fēng)風(fēng)光光之類(lèi)的居多。我抓住這個(gè)契機，下一節語(yǔ)文課我上了一節美文欣賞課，精心選了與此有關(guān)的文章，讓大家一起探討這個(gè)問(wèn)題。其中有一篇叫《對自己負責》，里面有一段話(huà)，是這樣說(shuō)的，“有人幫你，是你的幸運；沒(méi)人幫你，是公正的命運！沒(méi)有人該為你做些什么，因為生命是你自己的，你得對自己負責”。我讓他們摘抄下來(lái)，分組討論，并結合自己學(xué)生時(shí)代和工作的經(jīng)歷談了許多我自己的理解。
我當然不會(huì )天真的以為給學(xué)生品幾篇美文、抄幾段話(huà)、聊聊天討論討論就明確了學(xué)習的目的。我只是覺(jué)得，班主任應當抓住每一個(gè)教育契機來(lái)加強這方面的教育，因為現在太多學(xué)生根本不知學(xué)習是為了什么�！皩W(xué)習到底為了什么”，其實(shí)這還真是一個(gè)深奧的話(huà)題，是一個(gè)關(guān)系學(xué)生一生的價(jià)值觀(guān)問(wèn)題，所以我一直在作著(zhù)這方面的努力，盡管收效可能是緩慢的，但我會(huì )一直努力的堅持下去，伴隨著(zhù)他們成長(cháng)的每個(gè)階段。
從陰霾的天空也能發(fā)現閃亮的星星。班主任要善于把班內的壞事轉化為好事。軍訓隊列比賽的事。
班主任工作很辛苦，但投入其中樂(lè )融融；班主任工作有規律，但沒(méi)有一條規律適合所有的學(xué)生；換個(gè)角度看學(xué)生，橫看成嶺側成峰。要識弟子真面目，火眼金睛灑真情。
經(jīng)驗材料10
根據自治區關(guān)于在全區整體推進(jìn)農村土地承包經(jīng)營(yíng)權確權登記、確保今年全面完成任務(wù)的工作要求，近日，玉林市檔案局對全市農村土地確權登記檔案工作進(jìn)行了全面調查，情況如下：
一、工作進(jìn)展
截至今年3月底，全市共有105個(gè)鄉鎮1378個(gè)村開(kāi)展確權登記頒證工作，完成調查家庭承包方134萬(wàn)戶(hù)，確權面積265.7萬(wàn)畝，占全市承包地總面積的97%；二輪公示整鎮完成86個(gè)，占總鎮數的81.9%；整村完成1234個(gè)，占總村數的89.5%；完善承包合同119.7萬(wàn)份，占總農戶(hù)數的89.1%，全市可發(fā)證率達89.1%。xx市已基本完成確權登記頒證并向自治區申請驗收。
在確權工作中，各縣（市、區）同步開(kāi)展了確權檔案資料收集整理工作。xx區、xx市、xx縣均已按照相關(guān)標準完成確權檔案室的建設；xx區、xx縣、xx縣、xx縣檔案室已裝修完成，正在進(jìn)行檔案密集架采購安裝、檔案盒采購等。xx市統籌安排各鄉鎮確權人員10多名到市確權辦，集中開(kāi)展檔案規范化整理歸檔，極大地提高了檔案整理的規范化水平。
二、存在問(wèn)題
一是檔案整理工作進(jìn)度較慢。目前，全市農村土地確權外業(yè)工作已基本結束，轉入內業(yè)整理、審核簽字階段。由于缺乏檔案整理知識，已完成外業(yè)工作的不少地方仍處于觀(guān)望等待狀態(tài)，只對“一戶(hù)一檔”的文件進(jìn)行初步收集整理，其他門(mén)類(lèi)的檔案資料未進(jìn)行收集與整理，檔案規范化整理工作推進(jìn)較慢。
二是歸檔文件材料收集不夠齊全。多數鄉鎮只重視對權證類(lèi)“一戶(hù)一檔”文件的收集，忽視了確權工作開(kāi)展過(guò)程中形成的各種文件的收集，綜合類(lèi)文件的收集未得到足夠的重視，如入戶(hù)調查、一輪公示、二輪公示、村組會(huì )議決定，特別是特殊載體資料（錄像、照片等）的`收集尤為欠缺。
三是確權資料規范性不足。調查發(fā)現，各縣（市、區）確權檔案資料普遍存在填寫(xiě)不完整、調查員和審核員未簽名、地塊調查的指界人未簽名、一些要求農戶(hù)按手印的地方未按手印等。特別是農戶(hù)“一戶(hù)一檔”資料中要求收集所有共有人身份證或戶(hù)口本復印件，不少縣（市、區）只收集有戶(hù)主身份證。
四是確權檔案保管條件較差。大部分縣（市、區）未及時(shí)申請和預算農村土地確權檔案整理經(jīng)費，確權檔案保存場(chǎng)所和檔案整理裝具未落實(shí)；部分檔案保管存放場(chǎng)所條件不符合安全保管的需要，存在安全隱患；部分縣、鎮、村確權材料散放在工作人員辦公室或測繪公司項目部辦公區內，易丟失毀損。
三、對策建議
�。ㄒ唬┙y一思想，提高認識。各級各相關(guān)部門(mén)要從對歷史負責、對人民負責、對黨和政府負責的高度，充分認識做好確權登記檔案工作的重要意義，將其作為鞏固確權登記工作成效、維護集體和農民權益、推進(jìn)農村土地流轉經(jīng)營(yíng)的重要工作抓緊抓好，確保自治區工作部署的全面落實(shí)，確保任務(wù)如期完成。
�。ǘ┘訌婎I(lǐng)導，壓實(shí)責任。突出各縣（市、區）、鄉鎮“一把手”以及確權辦、檔案部門(mén)在確權登記工作中的相關(guān)責任，明確時(shí)間表、路線(xiàn)圖和責任主體，加強督查問(wèn)責，督促各級領(lǐng)導和相關(guān)部門(mén)將土地確權與檔案整理同部署、同落實(shí)、同檢查，推進(jìn)確權登記檔案工作扎實(shí)有序開(kāi)展，按質(zhì)按量完成。
�。ㄈ┘哟笸度�，強化支持。在經(jīng)費上，確權辦應商檔案部門(mén)，及時(shí)將農村土地確權檔案整理經(jīng)費申請納入財政預算予以保障；在人員上，應充分整合各鄉鎮確權人員和檔案部門(mén)工作人員聯(lián)合作戰，發(fā)揮整體力量和互補優(yōu)勢；在設施上，要按“八防”要求設置安全規范的檔案用房、柜架、裝具等。
面落實(shí)，確保任務(wù)如期完成。
�。ǘ┘訌婎I(lǐng)導，壓實(shí)責任。突出各縣（市、區）、鄉鎮“一把手”以及確權辦、檔案部門(mén)在確權登記工作中的相關(guān)責任，明確時(shí)間表、路線(xiàn)圖和責任主體，加強督查問(wèn)責，督促各級領(lǐng)導和相關(guān)部門(mén)將土地確權與檔案整理同部署、同落實(shí)、同檢查，推進(jìn)確權登記檔案工作扎實(shí)有序開(kāi)展，按質(zhì)按量完成。
�。ㄈ┘哟笸度�，強化支持。在經(jīng)費上，確權辦應商檔案部門(mén)，及時(shí)將農村土地確權檔案整理經(jīng)費申請納入財政預算予以保障；在人員上，應充分整合各鄉鎮確權人員和檔案部門(mén)工作人員聯(lián)合作戰，發(fā)揮整體力量和互補優(yōu)勢；在設施上，要按“八防”要求設置安全規范的檔案用房、柜架、裝具等。
�。ㄋ模┦痉兑I(lǐng)，力促規范。各縣（市、區）可在本地確定一到兩個(gè)鄉鎮作為檔案規范整理的試點(diǎn)，把試點(diǎn)鄉鎮的土地確權檔案的綜合類(lèi)、確權類(lèi)、特殊載體類(lèi)全部按規范整理。通過(guò)培訓或采取觀(guān)摩學(xué)習等多種形式，以點(diǎn)帶面，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，推進(jìn)本地區確權檔案整理工作規范開(kāi)展。
經(jīng)驗材料11
一、集團公司區隊班組建設會(huì )議精神的貫徹落實(shí)情況
我們乘借集團公司區隊班組建設會(huì )議的東風(fēng)，充分利用動(dòng)員會(huì )、研討會(huì )，班前班后會(huì )、政治學(xué)習日等形式和廣播、電視、報紙、宣傳欄、黑板報等輿論工具，做好集團公司區隊班組建設會(huì )議精神的宣傳工作，并把區隊班組建設創(chuàng )建活動(dòng)貫穿于日常生產(chǎn)、工作和生活之中，使大家形成了這樣一個(gè)共識：區隊班組作為企業(yè)中最基層的生產(chǎn)組織和重要的構成細胞，其基礎地位是極其重要的。因此，在如何充分認識和發(fā)揮班組建設的重要意義和作用上，我們統一了認識：
首先，區隊班組是礦井實(shí)現自我發(fā)展壯大的有效載體。區隊班組建設搞好了，礦井的基礎才能夠穩固，基礎穩固了礦井才能夠發(fā)展，礦井發(fā)展了職工的收入和生活水平才會(huì )水漲船高。
其次，區隊班組是企業(yè)孕育、培養、發(fā)現各類(lèi)技術(shù)人才和管理人員的重要基地，是職工錘煉提高、展示才華、實(shí)現人生價(jià)值的舞臺。
因此，全礦干部和職工不但提高了對區隊班組建設意義的認識水平，而且自覺(jué)地投身到區隊班組建設中去，把礦井的利益和職工的利益緊緊聯(lián)系起來(lái)，激發(fā)和樹(shù)立起抓好區隊班組建設的決心和信心，上下統一思想和認識，齊心協(xié)力，積極協(xié)商和解決班組建設可能出現的新困難和新問(wèn)題，為礦井發(fā)展壯大獻計獻策。再次，區隊班組建設是提升企業(yè)凝聚力和競爭力、實(shí)現企業(yè)現代化管理的客觀(guān)要求。只有區隊班組建設的水平提高了，企業(yè)的現代化管理水平提高了，企業(yè)的凝聚力和競爭力增強了，企業(yè)的社會(huì )形象和社會(huì )效益才能得到最大限度的體現和發(fā)揮。
二、健全區隊班組管理組織、明確管理職責的情況
隨著(zhù)改革的不斷深化，區隊班組從結構特點(diǎn)到職工的思想觀(guān)念都發(fā)生了很大的變化，原來(lái)區隊班組建設的一些方法、制度等已不適應生產(chǎn)發(fā)展需要，迫切需要建立和完善與形勢、發(fā)展相適應的區隊班組管理體制和工作運行機制�；谶@樣的認識，我們健全完善了以班子素質(zhì)好等為內容的六好區隊建設機制，實(shí)行黨委統一領(lǐng)導，黨政共同組織，宣傳科牽頭，黨政工團齊抓共管的組織領(lǐng)導體系。礦六好區隊的領(lǐng)導機構是隊建工作領(lǐng)導小組，隊建工作領(lǐng)導小組和礦精神文明建設委員會(huì )實(shí)行一套班子兩種職能。黨政主要領(lǐng)導任組長(cháng)(主任)、副書(shū)記、副礦長(cháng)任副組長(cháng)(副主任)，宣傳、組干、黨辦、行辦、紀監、工會(huì )、團委、安監、技術(shù)、企管、計生、工資、財務(wù)、教培中心、保衛等部門(mén)負責人為成員，并在宣傳科設辦公室，具體負責區隊建設的日常管理，并嚴格執行半年一考核、一評比的工作制度。在班組建設方面，礦成立專(zhuān)門(mén)的班組建設領(lǐng)導小組，礦黨政領(lǐng)導擔任組長(cháng)，副礦長(cháng)、副書(shū)記、安監處長(cháng)擔任副組長(cháng)，成員由相關(guān)部門(mén)負責同志擔任，并在安監處設立辦公室，每季末班組建設領(lǐng)導小組對各單位所屬班組進(jìn)行檢查考核評比，依據相關(guān)標準評選出一定數量的“安全生產(chǎn)零事故紅旗單位”，并從中擇優(yōu)向上級申報優(yōu)秀班組，使這項工作的全面深入開(kāi)展有了組織上和機制上的保障。7月3日，我們召開(kāi)了上半年工作會(huì )議暨三季度工班長(cháng)會(huì )議，對二季度涌現的2個(gè)“安全生產(chǎn)零事故紅旗單位”、10個(gè)優(yōu)秀班組、1名最佳工(班)長(cháng)、9名十佳工(班)長(cháng)、5名優(yōu)秀安全質(zhì)量驗收員給予表彰，同時(shí)對他們給予500～1000元的獎勵。
同時(shí)，我們積極發(fā)揮群眾組織作用，把“學(xué)、練、樹(shù)”活動(dòng)與區隊班組建設有機結合，在全礦開(kāi)展了向“全省煤礦綜采司機技術(shù)狀元”和“富民興魯獎?wù)隆睒s譽(yù)獲得者綜采工區職工張傳偉，“全國技術(shù)能手”、“全省煤礦綜采司機技術(shù)能手”、濟寧市十大能工巧匠稱(chēng)號獲得者綜機車(chē)間職工于延峰，“全國技術(shù)能手”、“煤炭行業(yè)優(yōu)秀技術(shù)能手”和“全國青年崗位能手”三個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號獲得者楊啟春，“煤炭行業(yè)優(yōu)秀技術(shù)能手”李正甲的學(xué)習活動(dòng)，涌現出了綜掘一區區長(cháng)房勝峰、生產(chǎn)準備一區區長(cháng)牛永志等“富民興魯獎?wù)隆�、“濟寧市五一勞�?dòng)獎?wù)隆睒s譽(yù)稱(chēng)號獲得者，綜采工區等5個(gè)集團公司優(yōu)秀區隊、準備一區二班等10個(gè)集團公司優(yōu)秀班組，選煤廠(chǎng)技檢車(chē)間商品煤采樣班、綜采工區檢修班還被授予公司級創(chuàng )新示范崗，皮帶工區侯建民“皮帶機PLC控制操作法”成為我礦首個(gè)由上級確認的實(shí)名操作法、運轉工區時(shí)會(huì )“更換主井井筒運行罐道工藝”被授予實(shí)名操作法提名獎、付小建等10人被評為優(yōu)秀崗位能手。
三、加強區隊班組管理機制建設的情況
我們本著(zhù)逐級管理、分類(lèi)指導的工作思路，堅持一級抓一級、一級保一級、一級對一級負責、層層抓落實(shí)的管理體制。
1.強化規章制度建設。不斷強化各級管理的規章制度建設，將制度建設細化到班組，并注意根據新情況、新問(wèn)題做好修改完善，使“事事有標準、事事按標準”成為全體職工的自覺(jué)行動(dòng)。如綜采工區按照礦井創(chuàng )建“學(xué)創(chuàng )型”企業(yè)的要求，認真總結經(jīng)驗，不斷健全完善班組管理制度，全區有成文的制度18項、318條，內容規范、條理清晰，對區務(wù)公開(kāi)、勞動(dòng)紀律、工資獎金分配、領(lǐng)導值班盯崗、職工出勤、現場(chǎng)交接班、質(zhì)量標準、工作管理考核及獎懲辦法都做出了明確的規定，而且全部制板上墻，打印成冊，做到人手一份，具有很強的規范性、可操作性和實(shí)用性。綜掘一區瞄準“安全、優(yōu)質(zhì)、高效、低耗”的工作目標，制定了《班組安全管理制度》、《班組施工質(zhì)量驗收制度》、《班組安全聯(lián)保、互保責任追究制度》、《班組材料承包分解制度》等168條管理制度，遵循“三標一體”和“雙基”建設的要求，建立健全各工種、崗位安全生產(chǎn)責任制，識別了安全危險源，制定了安全預案。積極推行安全生產(chǎn)目標化管理，逐季、逐月將安全生產(chǎn)指標量化分解到班組和崗位，做到了重心下移，關(guān)口前移，責任明確，形成了齊抓共管的安全生產(chǎn)管理格局。其他所有區隊、車(chē)間、班組也制定了內容詳實(shí)、具體的區隊、班組長(cháng)管理制度、學(xué)習制度、民主管理制度、現場(chǎng)管理制度、安全生產(chǎn)管理制度、經(jīng)濟核算制度、質(zhì)量管理制度、設備管理制度、基礎設施管理制度、考勤及交接班制度等多項制度，細化了區隊班組建設工作的內容。健全的規章制度，使區隊班組建設各項工作的開(kāi)展有據可依、有章可循。
2.積極推行規范化管理。工作中，我們不走形式、不圖虛名、注重實(shí)效，從抓基礎管理標準化、現場(chǎng)管理規范化、區隊班組記錄規范化入手，積極推行規范化管理，下發(fā)了《東灘煤礦六好區隊、五好班組建設實(shí)施意見(jiàn)》，制定了規范化管理及效果評價(jià)標準，堅持“高標準、嚴要求、重實(shí)效、抓基礎”的'原則，在“高”字上做文章;在“嚴”字上立規矩;在“實(shí)”字上下功夫;在“細”字上找差距，積極推行區隊自治、班組自主、個(gè)人自律的區隊班組管理模式，實(shí)現了區隊班組管理的精細化、規范化，收到了較好的效果。如綜掘一區：深入推行施工工程檔案化管理，對每道工序、每米進(jìn)尺和相應的施工班組及施工人均記錄在案，誰(shuí)施工誰(shuí)負責。按照“嚴管細抓、重獎重罰”的原則，從班組長(cháng)到各工種崗位層層制定了崗位質(zhì)量職責，細化驗收標準，從錨桿的打注到錨桿的安裝堅固等均作明確的規定，現場(chǎng)逐項驗收，對不符合標準的工程堅決整改和處罰。嚴格執行安全、進(jìn)尺、質(zhì)量為4：3：3的分配制度，一個(gè)月下來(lái)班組工人之間因工作質(zhì)量?jì)?yōu)劣形成的收入差距高達860多元，充分利用經(jīng)濟杠桿激發(fā)了廣大職工規范操作保安全保質(zhì)量的工作積極性。通過(guò)開(kāi)展區隊班組規范化管理，區隊班組成員的精神面貌變了，區隊班組環(huán)境氛圍變了，大家的工作習慣作風(fēng)也變了。
3.不斷提升安全技能。充分發(fā)揮教培中心職能作用，組織區隊長(cháng)、工(班)長(cháng)進(jìn)行安全、管理培訓，制定了系統的考核機制，分階段、分批對區隊長(cháng)、班組長(cháng)、職工進(jìn)行上級安全指示精神、規程措施、安全生產(chǎn)責任制等應知應會(huì )安全知識的抽考，各區隊嚴格執行“每日一題、每周一課、每月一考”制度，有效地提高了干部職工的安全意識和安全能力。
四、立足特點(diǎn)，結合主題，使區隊班組建設的內容更新，形式更活
區隊班組建設囊括方方面面的內容，工作中我們注重做好結合文章。
1.與礦井實(shí)際和崗位特點(diǎn)相結合。面對礦井異常嚴峻的安全形勢，我們積極探索以人為本的區隊安全管理長(cháng)效機制，提煉總結了綜掘一區“手指口述”安全確認的先進(jìn)做法，并以該區區長(cháng)名字命名，推行了以“手指口述”安全確認為核心的“勝峰管理法”。集團公司董事局主席、黨委書(shū)記耿加懷同志觀(guān)看我礦“勝峰管理法”專(zhuān)題片后，認為“勝峰管理法”是實(shí)施準軍事化管理的拓展延伸，是精細化管理的深化，是安全管理工作的積極有益探索和創(chuàng )新，要求我礦總結經(jīng)驗，八月中旬在東灘礦召開(kāi)現場(chǎng)會(huì )，推廣至公司各單位。隨著(zhù)“勝峰管理法”的不斷推進(jìn)，全礦上下在和諧融洽、人思安全的濃厚氛圍中進(jìn)行推廣，并逐步對這項無(wú)需設備資金投入、僅靠個(gè)人言行創(chuàng )造本質(zhì)安全環(huán)境、實(shí)現安全發(fā)展整體受益的“勝峰管理法”所認可和接受。我們還制定了嚴格的考核標準，成立了領(lǐng)導小組和督察小組對井上下進(jìn)行嚴格的監督檢查，每天早、中、晚到井口和井下現場(chǎng)對職工的“手指口述”安全確認動(dòng)作情況進(jìn)行檢查，并及時(shí)將考核結果公布上墻，礦依據考核結果對優(yōu)秀單位進(jìn)行表彰獎勵，獎勵最高金額10萬(wàn)元。目前，“勝峰管理法”已在全礦各單位扎實(shí)地推行，對強化職工的安全生產(chǎn)意識、增強自主保安能力，提高區隊班組現場(chǎng)施工前安全確認的質(zhì)量、有效避免各類(lèi)事故的發(fā)生起到了積極的作用。
2.與礦井各時(shí)段的主題活動(dòng)相結合。根據礦在各個(gè)時(shí)段的工作重點(diǎn)，及時(shí)地將各個(gè)主題活動(dòng)納入到區隊班組建設之中去開(kāi)展、去檢查考核。如結合“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，認真落實(shí)煤礦安全程度評價(jià)等管理制度，增強了職工崗位行為規范意識，實(shí)現了礦井的規范化管理。結合礦井實(shí)際，進(jìn)一步修訂、完善了各崗位、各工種崗位規范，明確了各專(zhuān)業(yè)的分工范圍，逐級落實(shí)責任，層層嚴格把關(guān)，不斷改進(jìn)和完善質(zhì)量標準化建設、考核辦法。各單位堅持集中學(xué)習與個(gè)人自學(xué)相結合，理論學(xué)習與現場(chǎng)實(shí)踐相結合的原則，通過(guò)規范知識競賽、崗位操作演示及比賽等形式、組織職工掌握操作規范，提高自我保安技能，使區隊班組建設的工作內容更為充實(shí)，形式更為靈活，也促進(jìn)了各項主題活動(dòng)的深入開(kāi)展。
總結區隊班組建設的實(shí)踐，我們認為惟有做到思想上重視、態(tài)度上端正、行動(dòng)上積極、方法上有效、措施上得力、機制上創(chuàng )新、獎罰上分明，才能真正搞活區隊班組建設工作，使礦井的基礎得到鞏固和提高，最終實(shí)現礦井的健康、快速、有序、長(cháng)足的發(fā)展。
經(jīng)驗材料12
強實(shí)踐育人之路，夯德育立校之基
江夏區第一小學(xué)實(shí)踐體驗育人總結材料
在區教育局印發(fā)《江夏區“十二五〞中小學(xué)有效德育建設工程方案》，并明確提出有效德育工作的“五大體系〞和“六大育人工程〞后，我校作為“實(shí)踐體驗育人工程〞試點(diǎn)校，做到了早啟動(dòng)，早安排，對照《方案》全力實(shí)施，為此做了大量的工作，現將一年多來(lái)的具體工作總結如下：
一、制定方案，加強領(lǐng)導，為育人工程保駕護航
在認真領(lǐng)會(huì )教育局文件精神后，我校迅速制定了《江夏區一小實(shí)踐體驗育人工作實(shí)施方案》，成立了以校長(cháng)、書(shū)記親自?huà)鞄浀膶?zhuān)班，召開(kāi)了專(zhuān)題研討會(huì )和全體教職工大會(huì )，對實(shí)踐體驗育人工程的具體工作進(jìn)行了明確分工，責任到人，層層落實(shí)。實(shí)踐體驗育人專(zhuān)班：
組長(cháng)：方珍、朱來(lái)意
副組長(cháng)：劉戰武、雷蕾、盛以貴
組員：肖勇、謝巧云、伍愛(ài)文、馬秀華、胡燕、童杰、各班班主任實(shí)踐體驗育人工程由政教處具體負責實(shí)施。
二、抓實(shí)常規，注重效果，讓體驗育人常態(tài)化
〔一〕融“爭星奪章〞于實(shí)踐體驗育人，強化行為標準養成教育
把行為習慣的養成教育滲透到班級教育的每一個(gè)方面，在課堂中滲透，與各項活動(dòng)交融，并延伸到家庭，社會(huì )中，使學(xué)生在每一空間、每一時(shí)間接受養成教育。
1.十個(gè)好習慣我知道——進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動(dòng)
首先學(xué)校政教處組織召開(kāi)班主任會(huì )，學(xué)習和布置學(xué)校養成教育活動(dòng)的精神和要求。各班制定班級養成教育活動(dòng)實(shí)施細則，并在黑板上開(kāi)辟“好習慣〞專(zhuān)欄，明確每周訓練和達標的重點(diǎn)。然后由大隊部舉行“十個(gè)好習慣〞爭星奪章活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，向全體少先隊員發(fā)出建議。發(fā)動(dòng)廣闊學(xué)生背誦一日常規，上學(xué)、升旗、上課、課間、兩操、集合、放學(xué)、回家“八做到〞，學(xué)習十個(gè)好習慣的具體內容。
2.十個(gè)好習慣我能行——廣泛開(kāi)展“十個(gè)好習慣一小之星〞爭星奪章活動(dòng)
我們給每名學(xué)生發(fā)一張《十個(gè)好習慣“一小之星“爭星奪章表》，并對全體教職工做了要求，要根據十個(gè)好習慣中講文明、講衛生、勤儉節約、自立自強、認真學(xué)習、尊重他人、注意平安、遵紀守法、鍛煉身體和熱愛(ài)藝術(shù)十個(gè)方面的表現，實(shí)時(shí)獎勵給學(xué)生星星貼花，讓他們粘貼在爭星表相應欄中。每學(xué)期班主任300顆星星，其他教師100顆星星。學(xué)生每獲得10顆星星，政教處將頒發(fā)一顆獎?wù)�，每天佩戴在衣服上。每月政教處組織一次全校性的授章活動(dòng)，學(xué)期末召開(kāi)表彰大會(huì )，根據獲得獎?wù)聰凳谟柽M(jìn)步之星、期盼之星、一小之星等榮譽(yù)稱(chēng)號。
確立“一所學(xué)校，三本連心〞家校交融模式。一所學(xué)校即家長(cháng)學(xué)校，三本連心即學(xué)生根本信息本〔班主任隨身帶〕、家校聯(lián)系本〔全體科任教師參與〕、家訪(fǎng)記載本〔課外訪(fǎng)萬(wàn)家〕。
1.辦好家長(cháng)學(xué)校，狠抓“三落實(shí)〞和“五結合〞
“三落實(shí)〞首先要做到時(shí)間落實(shí)。每學(xué)期上兩次課，每次上課前事先通知家長(cháng)，以便家長(cháng)安排好工作按時(shí)參加。其次教學(xué)要落實(shí)。做到學(xué)生入學(xué)，家長(cháng)入校，學(xué)生畢業(yè)，家長(cháng)結業(yè)。再一個(gè)教員要落實(shí)。根據教學(xué)內容的需要，安排班主任或科任教師、優(yōu)秀家長(cháng)講課。
“五結合〞要做到班級教育與家庭教育相結合，集中輔導與自學(xué)相結合，理論和實(shí)踐相結合，系統教育與樹(shù)立典型相結合，單向教育與雙向教育相結合。
為了培養學(xué)生的感恩之心，3月18日下午，學(xué)校邀請中國“感恩教育校園萬(wàn)里行〞報告團到我校舉辦“感恩勵志教育〞專(zhuān)場(chǎng)報告會(huì )，學(xué)校1600多名家長(cháng)走進(jìn)校園和自己的孩子們一起參加了此次活動(dòng)。整個(gè)演講持續了一個(gè)半小時(shí)，演講團用鮮活的事例詮釋了母愛(ài)和師愛(ài)的偉大，震撼了孩子們幼小的心靈，他們一次次被感動(dòng)，落下熱淚。演講活動(dòng)采用了師生互動(dòng)、孩子和家長(cháng)互動(dòng)的形式，讓老師、家長(cháng)、孩子零距離接觸，一個(gè)緊緊的擁抱，一聲輕聲的問(wèn)候，一個(gè)鼓勵的眼神，讓整個(gè)操場(chǎng)被愛(ài)的氣息所籠罩，大家都沉浸在感動(dòng)感恩的氣氛中。
2.全員家訪(fǎng)，家�；�(dòng)
六〔4〕班熊天成、熊文彬、黃諾蘭三名同學(xué)的家庭作業(yè)經(jīng)常不做，秦衛蘭和任永慧兩位老師在家訪(fǎng)中了解到他們都是留守兒童，不做作業(yè)的原因是不會(huì )做。通過(guò)和他們的臨時(shí)監護人溝通，老師安排這三名同學(xué)中午在校食堂就餐，犧牲自
己中午休息的時(shí)間給他們補課。一學(xué)期過(guò)去了，三名同學(xué)的'學(xué)習成績(jì)進(jìn)步很快，家長(cháng)非常感動(dòng)，給老師寫(xiě)信表示感謝。
學(xué)校班主任老師把學(xué)生根本信息本隨身攜帶，保證隨時(shí)能取得聯(lián)系；各科教師通過(guò)家校聯(lián)系本和家長(cháng)每月溝通，使家長(cháng)第一時(shí)間了解孩子在校表現及學(xué)習情況；通過(guò)開(kāi)展課外訪(fǎng)萬(wàn)家活動(dòng)，將學(xué)校溫暖送給千家萬(wàn)戶(hù)，把學(xué)生家庭情況帶回學(xué)校。
給家長(cháng)的一封信是學(xué)校與家長(cháng)進(jìn)行情感交流的又一種方法，每逢長(cháng)假，無(wú)論是酷暑嚴冬來(lái)臨之際，學(xué)校都要給家長(cháng)寫(xiě)一封信，懇請家長(cháng)關(guān)注子女思想教育，特別是健康教育，讓家長(cháng)感到學(xué)校時(shí)時(shí)刻刻都把孩子的人身平安放在心中。
三、精心組織，依托資源，讓體驗活動(dòng)豐富多彩
1.開(kāi)展“三進(jìn)〞活動(dòng)
一進(jìn)社區。社區是小學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的最正確場(chǎng)所，我校與龍井社區建立了長(cháng)期的合作關(guān)系，每到節假日，學(xué)校都會(huì )組織學(xué)生走進(jìn)社區，效勞社區，在社區中學(xué)習，在社區中成長(cháng)。今年3月5日下午，學(xué)校大隊部五年級兩個(gè)中隊的隊員們，高舉少先隊隊旗，唱著(zhù)隊歌，迎著(zhù)春風(fēng)，帶著(zhù)清潔工具走進(jìn)龍井社區興才路，開(kāi)展“愛(ài)我江夏，清潔家園〞學(xué)雷鋒活
動(dòng)�；顒�(dòng)中，隊員們分工明確，配合得當，有的揀、有的掃、有的鏟、有的倒，低的地方學(xué)生擦，高的地方教師清，對路邊的路燈桿、垃圾箱、墻壁、門(mén)頭旁的各式各樣的小廣告、頑固污漬進(jìn)行了全面的清理，干勁十足。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的辛苦清掃，整個(gè)街道煥然一新，隊員用實(shí)際行動(dòng)詮釋了當代雷鋒精神。路人、周?chē)木用�、業(yè)主紛紛投來(lái)贊許的目光！
學(xué)校還經(jīng)常性的在社區開(kāi)展以環(huán)保、治安、義演、募捐、志愿者等為主的公益性活動(dòng)，有以“一日營(yíng)業(yè)員〞、“一日推銷(xiāo)員〞、“一日小報童〞、“一日管理員〞等為主的體驗性活動(dòng)，還有關(guān)于“環(huán)保問(wèn)題〞、“文明意識〞為主的考察、研究、采訪(fǎng)等研究性學(xué)習活動(dòng)。每一學(xué)期作輪換，以豐富不同年級段學(xué)生的活動(dòng)內容，增強豐富的實(shí)踐與體驗。學(xué)校根據活動(dòng)開(kāi)展要求，還建立了會(huì )議制度、分析匯報制度、活動(dòng)展示制度等，同時(shí)設立“活動(dòng)優(yōu)秀輔導獎〞、“社區優(yōu)秀小公民〞等，每學(xué)期對活動(dòng)情況進(jìn)行一次全面的評估。
二進(jìn)江夏。江夏區有著(zhù)豐厚的人文資源，如項英烈士紀念墓、革命烈士紀念館、中山艦教育基地等，這些場(chǎng)所都是對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育的最正確地方。在清明節即將來(lái)臨之際,為悼念革命烈士，緬懷先烈的豐功偉績(jì)，教育學(xué)生繼承革命先烈的榮耀傳統，弘揚民族精神，4月3日上午，大隊部組織新一屆少先隊大隊委成員及五〔3〕中隊全體少先隊員來(lái)到熊廷弼公園項英烈士紀念碑前。師生們首先向革命烈士鞠躬默哀寄托哀思，接著(zhù)由兩名少先隊員代表向烈士敬獻花籃，大隊輔導員胡燕向隊員們介紹了項英烈士的生平事跡，大隊長(cháng)肖奕代表全校1800多名少先隊員表下決心：一定不辜負烈士遺志，將踏著(zhù)烈士足跡奮勇前進(jìn)，為家鄉的建設和祖國的繁
經(jīng)驗材料13
——高壓所安全及質(zhì)量工作經(jīng)驗交流材料
安全生產(chǎn)工作涉及到工作的方方面面，高電壓研究所/特高壓交流試驗基地始終堅持始終堅持“安全第
一、預防為主，綜合治理”的方針，全面落實(shí)“安全是第一責任，精品文章
安全是第一工作，安全是第一效益”的安全工作理念，不斷堅持以落實(shí)各級安全生產(chǎn)責任制為核心的各項行之有效的安全生產(chǎn)管理機制，對安全管理信息全面收集、綜合處理和及時(shí)反饋，快速反映生產(chǎn)現場(chǎng)的不安全狀況，及時(shí)采取相對應的措施進(jìn)行干預，從而達到安全受控，使全所安全生產(chǎn)始終保持安全的'工作狀態(tài)。
今年以來(lái)，華電江蘇分公司的安全生產(chǎn)工作取得了較為顯著(zhù)的成績(jì)，順利完......等工作，全年未發(fā)生生產(chǎn)事故，截止xx年12月31日，特高壓交流試驗基地連續安全運行xx天。全年科研生產(chǎn)工作安全平穩運行。我們在安全生產(chǎn)上重點(diǎn)做了以下工作：
二、“人”的管理——加強安全生產(chǎn)組織領(lǐng)導，落實(shí)各級安全生產(chǎn)責任制
高電壓研究所，同時(shí)肩負特高壓交流試驗基地的運行管理，安全工作列為重中之重。高壓所嚴格落實(shí)兩級安全員管理制度，層級安全責任制，所長(cháng)為全所安全第一負責人、所分管領(lǐng)導負責全所安全工作具體落實(shí)、各部門(mén)負責人為部門(mén)安全第一責任人、部門(mén)安全員負責日常具體安全工作。為了加大所安全生產(chǎn)管理力度，充分發(fā)揮所各部門(mén)在安全生產(chǎn)管理中的主體作用，不斷提高工作質(zhì)量與管理水平，落實(shí)安全措施和各級安全員職責，保證做到長(cháng)年安全生產(chǎn)無(wú)事故和安全管理工作的連續性。根據本所實(shí)際情況將安全生產(chǎn)目標要求和責任層層分解、細化，使得各級、各崗位對安全生產(chǎn)責任明確、任務(wù)清晰。
堅持做好外包、外出工程的安全管理工作......
經(jīng)驗材料14
一、加強領(lǐng)導，明確目標，為創(chuàng )建學(xué)習型黨組織活動(dòng)提供組織保證
一是健全完善組織領(lǐng)導機制。制定了《裕民縣教育系統建設學(xué)習型黨組織實(shí)施意見(jiàn)》，召開(kāi)建設學(xué)習型黨組織動(dòng)員大會(huì )，成立學(xué)習型黨組織領(lǐng)導小組和工作機構，明確工作職責好分工。各學(xué)校（園）將黨員讀書(shū)納入黨建工作要點(diǎn)，根據學(xué)校（園）實(shí)際情況，認真制定黨員讀書(shū)活動(dòng)計劃，精心設計讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)。局屬各黨支部也相應建立了以黨支部書(shū)記為組長(cháng)的推進(jìn)學(xué)習型黨組織建設領(lǐng)導小組，明確具體責任，抓好工作落實(shí)，形成了落實(shí)領(lǐng)導和指導責任，一級抓一級、層層抓落實(shí)的工作機制。
二是結合實(shí)際確定創(chuàng )建目標。根據上級有關(guān)文件精神，教育局黨委根據各黨支部和黨員教師實(shí)際，研究制定了《教育局黨委關(guān)于推進(jìn)學(xué)習型黨組織建設的措施》，大力營(yíng)造勤于學(xué)習、善于學(xué)習的良好氛圍。明確創(chuàng )建學(xué)習型黨組織要達到“四個(gè)明顯增強”（培養先進(jìn)學(xué)習理念，學(xué)習能力明顯增強；弘揚知行合一學(xué)風(fēng)，創(chuàng )新能力明顯增強；強化基層組織建設，核心作用明顯增強；加強職業(yè)道德修養，模范作用明顯增強）的具體目標，為開(kāi)展創(chuàng )建學(xué)習型黨組織活動(dòng)指明了方向。
三是強化宣傳營(yíng)造良好氛圍。充分利用校園廣播、宣傳欄和簡(jiǎn)報等各種載體，加大宣傳力度，大力營(yíng)造學(xué)習氛圍。
二、采取多種形式，推動(dòng)創(chuàng )建學(xué)習型黨組織活動(dòng)深入開(kāi)展
緊密結合教育工作實(shí)際，積極探索組織學(xué)習、團隊學(xué)習的特點(diǎn)和規律，努力創(chuàng )新學(xué)習形式，拓展學(xué)習途徑，提高組織學(xué)習的成效。堅持落實(shí)每月“中心組學(xué)習”、每周“教職工學(xué)習教育日”和基層黨組織“三會(huì )一課”等學(xué)習教育制度，采取集中輔導、個(gè)人自學(xué)、討論交流、參觀(guān)見(jiàn)學(xué)等多種形式，把傳統讀書(shū)看報閱讀與共享網(wǎng)絡(luò )資源學(xué)習結合起來(lái)，把聽(tīng)講座辦培訓與組織主題實(shí)踐活動(dòng)結合起來(lái)，拓展學(xué)習途徑，豐富學(xué)習內容，廣泛開(kāi)展以學(xué)理論、學(xué)科學(xué)、學(xué)法規、學(xué)技能為主要內容的各類(lèi)學(xué)習活動(dòng)，使基層黨組織黨員干部的`學(xué)習切合了教育工作實(shí)際，貼近了黨員干部需求，取得了實(shí)在效果，增強了創(chuàng )建學(xué)習型黨組織活動(dòng)的吸引力、凝聚力，擴大了覆蓋面和參與度。根據工作特點(diǎn)和實(shí)際需要，確立集中學(xué)習的時(shí)間和方式。
一是中心組學(xué)習。加強和改進(jìn)黨支部中心組學(xué)習，明確學(xué)習內容，完善學(xué)習制度，創(chuàng )新學(xué)習形式，保證學(xué)習時(shí)間和質(zhì)量，每月集中學(xué)習不少于1次。
二是領(lǐng)導授課。堅持黨員領(lǐng)導干部講黨課制度，局黨委成員每年至少深入掛鉤黨支部講1次黨課。
三是專(zhuān)題研討。定期舉辦理論座談研討會(huì )，組織黨員開(kāi)展研討、詢(xún)疑、辯論。根據黨組織建設實(shí)際和黨員所從事的具體工作及特長(cháng)，組成各種研究小組，經(jīng)常性地開(kāi)展研討活動(dòng)。
四是學(xué)習交流。適時(shí)舉辦學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，交流學(xué)習體會(huì )、經(jīng)驗和心得。
五是“三會(huì )一課”。堅持支部每季度召開(kāi)一次黨員大會(huì )；每月召開(kāi)一至兩次支部委員會(huì )、每月至少召開(kāi)一次黨小組會(huì )；每半年召開(kāi)一次黨小組民主生活會(huì )，每年舉辦不少于四次黨課。重點(diǎn)是系統開(kāi)展黨的基本理論、路線(xiàn)、方針、政策教育，宣講國際國內形勢，學(xué)習領(lǐng)導講話(huà)精神和文件，開(kāi)展黨員評議活動(dòng)和理論研討等。
三、豐富學(xué)習內容，切實(shí)提高黨員教師的綜合素質(zhì)
在學(xué)習內容安排上，要求普通黨員教師在學(xué)習基本政策、政治理論知識的同時(shí)，以業(yè)務(wù)技能學(xué)習為主；中層干部在學(xué)習必學(xué)篇目的同時(shí)，以能力提升自主選修為主；局校兩級領(lǐng)導干部在深入調研發(fā)現問(wèn)題的同時(shí)，以提高領(lǐng)導能力、解決實(shí)際問(wèn)題為主。把圍繞教育教學(xué)中心工作、切實(shí)提升履
行崗位職責能力作為不同層次黨員干部學(xué)習的目的，既突出為提高理論素質(zhì)加強學(xué)習，又突出為提高黨性修養加強學(xué)習；既強調學(xué)習黨的路線(xiàn)方針政策，更強調加強業(yè)務(wù)學(xué)習提高工作水平，黨員干部學(xué)習“充電”的目的方向明確，學(xué)習的主動(dòng)性、自覺(jué)性得到進(jìn)一步提高。
一是領(lǐng)導帶頭率先學(xué)。我們始終堅持以局黨委學(xué)習型黨組織創(chuàng )建為龍頭，以教育系統領(lǐng)導干部理論學(xué)習為重點(diǎn)，從領(lǐng)導做起，從黨員干部做起，充分發(fā)揮局機關(guān)和領(lǐng)導干部的示范帶頭作用，從而促進(jìn)了黨支部和黨員創(chuàng )建學(xué)習型黨組織的積極性、主動(dòng)性。為了保證學(xué)有內容、學(xué)有目標，局領(lǐng)導率先自費訂閱了《求是》、《黨建》、《塔城日報》、《新疆日報》、《精神文明報》、《今日新疆》等黨報黨刊和《新疆教育報》等教育行業(yè)報刊，各科室根據自己的業(yè)務(wù)訂閱了《新疆法制報》、《中國紀檢監察報》、《電腦報》等報紙和《語(yǔ)言與翻譯》、《伴侶》、《職工天地》、《新課程.教研》、《中學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)教學(xué)》、《小學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)教師》、《實(shí)驗教學(xué)與儀器》、《高校招生》、《基礎、成人教育》、《財務(wù)與會(huì )計》、《中小學(xué)教師培訓》等書(shū)籍。主要領(lǐng)導率先垂范，親自部署，帶頭學(xué)習、帶頭宣講、帶頭撰文、帶頭聽(tīng)課、帶頭調研，為干部教職工樂(lè )于學(xué)習、勤于學(xué)習、善于學(xué)習做出了表率。局黨總支多次召開(kāi)會(huì )議，針對學(xué)習型黨組織建設活動(dòng)，積極開(kāi)展思想發(fā)動(dòng)，號召全體黨員干部職工，樹(shù)立終身學(xué)習理念，大興學(xué)習之風(fēng)。
二是搭建平臺服務(wù)學(xué)。在學(xué)習型黨組織創(chuàng )建活動(dòng)中，我們切實(shí)加強了學(xué)習教育陣地硬件建設，逐步夯實(shí)學(xué)習教育發(fā)展基礎，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。在局機關(guān)和各學(xué)校為干部教職工配備了電腦，在各學(xué)校完善了圖書(shū)室、閱覽室、文化活動(dòng)室的設施，由專(zhuān)人負責，免費為教職工開(kāi)展服務(wù)，做到了活動(dòng)有場(chǎng)所、培訓有設施、學(xué)習有設備；為教育系統廣大黨員和干部職工學(xué)習交流搭建了快捷高效的網(wǎng)絡(luò )平臺。
三是我們堅持理論學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習相結合，集中學(xué)習與分散學(xué)習相結合，思想教育與解決實(shí)際問(wèn)題相結合，在綜合運用召開(kāi)學(xué)習會(huì )議、上黨課、辦講座、看電教片、開(kāi)交流討論會(huì )、外出考察等傳統方式外，不斷豐富學(xué)習內容，著(zhù)力創(chuàng )新學(xué)習載體，確立了十七大、十七屆五中全會(huì )精神、中小學(xué)教師職業(yè)道德規范、全國教育工作會(huì )議精神和《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》等內容，組織干部職工開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習，領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì)，指導工作實(shí)踐，以開(kāi)展“雙創(chuàng )、雙培”活動(dòng)為載體，把機關(guān)、學(xué)校、教師、學(xué)生的學(xué)習推向深入。
四、健全長(cháng)效機制，在激發(fā)內在學(xué)習動(dòng)力上下功夫
為了促使我縣教育系統學(xué)習型黨組織建設工作步入長(cháng)效化、制度化、規范化軌道，我們把推進(jìn)學(xué)習型黨組織建設工作列入重要議事日程，建立了相應的領(lǐng)導機制、督查機制
和評估機制，完善了“中心組學(xué)習”制度、“教職工學(xué)習教育日”制度和黨組織“三會(huì )一課”制度、業(yè)務(wù)培訓、繼續教育等相關(guān)學(xué)習制度；普遍建立學(xué)習培訓檔案，嚴格學(xué)習考勤、認真記載學(xué)習情況，把學(xué)習作為一種政治責任、工作要求納入對黨組織和黨員干部考核、評優(yōu)評先之中，切實(shí)提高制度的執行力，確�；顒�(dòng)能夠堅持長(cháng)久，取得實(shí)效。
五、學(xué)以致用，在工作實(shí)踐中檢驗學(xué)習型黨組織活動(dòng)成效
我們堅持以服務(wù)教育教學(xué)為宗旨，以推動(dòng)工作為目的，按照“教育局為學(xué)校服務(wù)，學(xué)校為教師服務(wù)，教師為學(xué)生服務(wù)，教育為社會(huì )服務(wù)”的指導思想，把理論學(xué)習、思想教育和服務(wù)實(shí)踐相結合，以學(xué)習促工作，以工作促學(xué)習。通過(guò)開(kāi)展學(xué)習型黨組織建設活動(dòng)，全縣教育戰線(xiàn)廣大干部和教職員工的理論水平進(jìn)一步提高，知識視野進(jìn)一步開(kāi)闊，教育教學(xué)能力進(jìn)一步增強，勤學(xué)、樂(lè )學(xué)、善學(xué)的氛圍逐步形成。
一是提升了黨建工作水平。在中國共產(chǎn)黨成立90周年之際，裕民縣教育局高度重視，精心謀劃，開(kāi)展精彩紛呈的慶�；顒�(dòng)，唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì )主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國好的主旋律。裕民縣各學(xué)校積極開(kāi)展“講黨史、頌黨恩、跟黨走”手抄報、“童心向黨”歌詠會(huì )、講故事比賽、建黨90周年主題班會(huì )、舉辦“民族團結一家親我們都是一家人”主題聯(lián)誼活動(dòng)、“唱紅歌”歌詠比賽、“紅色經(jīng)典”詩(shī)朗誦、文藝專(zhuān)場(chǎng)匯演等系列活動(dòng)。走訪(fǎng)了慰問(wèn)老黨員、老干部、困難黨員。組織學(xué)校各支部黨員教師308人次積極參加自治區“慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年黨史知識競賽”網(wǎng)上答題活動(dòng)。
二是推動(dòng)了中心工作落實(shí)。以工作實(shí)績(jì)檢驗學(xué)習活動(dòng)的成效。今年上半年全縣中小學(xué)教師參加各級各類(lèi)培訓361人。今年開(kāi)學(xué)以來(lái)，先后舉辦了全縣教師基本功大賽、教師多媒體課件制作大賽、青年教師課堂教學(xué)大獎賽等活動(dòng)，強化了教師爭先創(chuàng )優(yōu)意識，提高了教學(xué)技能。先后選派教師參加地區級以上教學(xué)教研活動(dòng)117人次。榮獲地區一等獎2名、二等獎5名，獲全國優(yōu)秀教師指導獎1名、自治區9名，并榮獲自治區基礎教育課程改革工作先進(jìn)集體和個(gè)人各1名。為了進(jìn)一步引領(lǐng)教師關(guān)注新課程背景下的課程教學(xué)和學(xué)科建設，研究教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，今年全縣各學(xué)校上報優(yōu)秀教研課題23個(gè)，其中自治區立項5個(gè)、地區18個(gè)。
組織了以檢驗素質(zhì)教育成果為重點(diǎn)的全面檢查考核，集中組織了校園安全督導檢查，有力促進(jìn)了教育教學(xué)工作和基礎教育工作。學(xué)習型黨組織創(chuàng )建活動(dòng)的開(kāi)展，使我縣教育系統各黨支部的學(xué)習力、創(chuàng )新力、執行力、公信力、凝聚力等均有了新的提升，但客觀(guān)地看，還有許多工作需要強化和改進(jìn)。
經(jīng)驗材料15
交通工程公司是省公路局直屬單位，目前公司擁有公路施工二級總承包和交通安全設施專(zhuān)業(yè)資質(zhì)、甲級養護資質(zhì)。在路局黨委的正確領(lǐng)導和關(guān)懷下，公司在20xx年，施工經(jīng)營(yíng)水平明顯提高。在現行市場(chǎng)化的公路工程運作中，公司能準確地抓住市場(chǎng)脈搏，積極把自己融入到市場(chǎng)競爭中，對外要業(yè)務(wù)，對內狠抓管理，不斷提高自己的項目管理水平，在各個(gè)項目的施工投標和施工管理中，均有可圈可點(diǎn)的良好表現，主要表現在以下幾點(diǎn)：
一、明確企業(yè)性質(zhì)，強化市場(chǎng)意識，推進(jìn)觀(guān)念創(chuàng )新
1、實(shí)施戰略管理。根據國家有關(guān)產(chǎn)業(yè)政策和發(fā)展規劃，經(jīng)常分析企業(yè)面臨的市場(chǎng)態(tài)勢，正確估價(jià)企業(yè)的現實(shí)狀況，時(shí)刻以市場(chǎng)為導向，審時(shí)度勢、精心謀劃，不斷調整企業(yè)的經(jīng)營(yíng)方針、經(jīng)營(yíng)策略。牢固樹(shù)立強化戰略管理是對未來(lái)企業(yè)發(fā)展投資的觀(guān)念。
2、加快企業(yè)內部市場(chǎng)化進(jìn)程。要按照新的管理體制和運作機制，建立健全以適應市場(chǎng)競爭需要的企業(yè)內部任務(wù)競爭市場(chǎng)。通過(guò)市場(chǎng)調節，公平競爭，優(yōu)勝劣汰，形成競爭激勵機制。牢固樹(shù)立市場(chǎng)競爭是解決攬管脫節、責權分離、職能錯位、效益不佳和搞活機制、鍛煉隊伍、尋求發(fā)展、調動(dòng)各方面積極性實(shí)現最佳效益的主要手段和觀(guān)念。
二、發(fā)揮優(yōu)勢，擴大經(jīng)營(yíng)空間，推進(jìn)經(jīng)營(yíng)方式的創(chuàng )新 企業(yè)發(fā)展壯大離不開(kāi)市場(chǎng)，只有主動(dòng)開(kāi)拓市場(chǎng)、占有市場(chǎng)，揚長(cháng)避短，充分發(fā)揮企業(yè)的特色和優(yōu)勢，才能在市場(chǎng)競
爭之中立于不敗之地。公司主要從下面兩點(diǎn)入手：
1、強化經(jīng)營(yíng)管理，下大力承攬工程任務(wù)。牢固樹(shù)立經(jīng)營(yíng)管理第一、承攬任務(wù)為先的思想，在人、財、物的配置上，充實(shí)和加強經(jīng)營(yíng)力量。既要培養和造就一支職業(yè)化、高水平的經(jīng)營(yíng)隊伍，又要充分調動(dòng)方方面面的積極因素，多集有效信息，千方百計攬任務(wù)的“大經(jīng)營(yíng)”局面；要建立多層次、多方位、持久穩定的信息網(wǎng)絡(luò )，完善和配套反映靈敏、高度自如的操作決策機制；加快業(yè)務(wù)培訓，提高標書(shū)編制水平、協(xié)調水平和經(jīng)營(yíng)決策水平，不斷總結經(jīng)驗教訓，努力提高中標率；建立經(jīng)營(yíng)工作責任體系，強化約束和激勵機制，劃分責任區，明確責任人，加大經(jīng)營(yíng)投入，搞好內部協(xié)調，嚴格執行經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)獎勵制和經(jīng)營(yíng)失誤責任追究制。
2、搞好聯(lián)合經(jīng)營(yíng)、爭取更大的經(jīng)營(yíng)空間。要繼續堅持橫向拓展、縱向延伸的經(jīng)營(yíng)方式，根據市場(chǎng)實(shí)際，爭取更多的市場(chǎng)份額，謀取更大的經(jīng)濟效益。在服務(wù)外部市場(chǎng)過(guò)程中，要挑選企業(yè)信用好、資金實(shí)力強的單位共同合作，確保這些施工單位不損害公司形象，不拖公司發(fā)展后腿。在開(kāi)發(fā)市場(chǎng)過(guò)程中，要堅持市場(chǎng)份額與效益并重的原則，充分進(jìn)行利益和風(fēng)險評價(jià)，有選擇性地進(jìn)入外部市場(chǎng)，做到?jīng)]有效益的堅決不上，效益不好的謹慎上，效益好的優(yōu)先上。從嚴項目管理、安全管理、隊伍管理，在保證工程質(zhì)量的前提下，進(jìn)一步降低成本，提高經(jīng)濟效益。
三、以項目管理為重點(diǎn)，強化過(guò)程控制，推進(jìn)管理創(chuàng )新 公司的管理能力、業(yè)務(wù)水平，在項目管理上能得到充分的體現，因此，讓業(yè)主放心，讓業(yè)主滿(mǎn)意是公司對項目管理的`目標，主要使用下面幾點(diǎn)新的管理模式：
1、實(shí)行兩層分離和優(yōu)化組合，完善工程項目的動(dòng)態(tài)管理體制。工程項目部實(shí)行管理層與作業(yè)層兩層分開(kāi)。公司對所有工程項目，由公司選拔項目經(jīng)理，再由項目經(jīng)理組建項目經(jīng)理部。項目經(jīng)理部實(shí)行由開(kāi)工到竣工、驗收全過(guò)程的管理機制。保證工期、質(zhì)量、安全、成本始終處于受控狀態(tài)。
2、抓好工程質(zhì)量，多創(chuàng )優(yōu)質(zhì)工程。一是增強法制觀(guān)念，強化創(chuàng )優(yōu)意識。認真貫徹《建筑法》、《合同法》、《招標投標法》、《建設工程質(zhì)量管理條例》和國家有關(guān)質(zhì)量標準、質(zhì)量監察一系列法規條例。堅持依法辦事、按標準辦事，把創(chuàng )優(yōu)質(zhì)工程作為企業(yè)自下而上發(fā)展的重要前提；二是建立質(zhì)量責任體系，強化全員責任。工程項目部建立以項目經(jīng)理為首的全體人員參加的質(zhì)量責任保證體系和責任追究制度；三是強化過(guò)程控制。要根據工程項目的構成情況、難易程度、施工合同要求，確定創(chuàng )優(yōu)目標，明確創(chuàng )優(yōu)標準，編制創(chuàng )優(yōu)計劃，分解好崗位創(chuàng )優(yōu)和工序創(chuàng )優(yōu)責任。從激勵和約束兩個(gè)方面，增強項目創(chuàng )優(yōu)責任感和緊迫感。
3、加強成本管理，努力挖潛增效。一是從實(shí)際出發(fā)，在項目認真評估的基礎上，編制好工程項目的目標成本、確定合理的上交指標，并簽訂項目責任承包合同，強化責任風(fēng)險。建立健全工程項目部成本分析、成本核算、成本責任體系，使目標成本有據可依、有序可循、層層分解、人人明白；二是加強作業(yè)層的責任成本包干定額，防止效益流失；三是優(yōu)化施工方案，合理配置生產(chǎn)要素，強化項目運作過(guò)程中的實(shí)際成本管理，挖掘內部潛力、開(kāi)源節流、降低物耗，減少非生產(chǎn)性開(kāi)支，努力實(shí)現工程項目的最佳效益；四是加強機械設備的管理，提高設備的營(yíng)運交通。要遵循優(yōu)化配置的原則，按照工程項目需要、結構情況、合同要求、施工周期，以市場(chǎng)運作的方式，合理配置項目機械設備，增強機構設備的有效運營(yíng)，實(shí)現投入產(chǎn)出的最佳結合。
4、加強資金管理，嚴格財務(wù)制度。工程項目部實(shí)行財務(wù)會(huì )計委派制。財務(wù)管理要以資金管理為中心，加強工程項目部各個(gè)環(huán)節資金的預算編制，分析了解資金運作和執行情況，嚴格財政紀律，加大工程款的回收力度，及時(shí)清理和處理工程項目部債權債務(wù)，力求做到竣工決算到位，工程款撥付到位；堅持項目經(jīng)理在大額資金運動(dòng)集體研究的前提下“一支筆”簽字制度，杜絕政出多門(mén)、資金流失、賬外循環(huán)等不良現象；認真做好工程項目的跟蹤審計和竣工審計，確保工程項目最終效益。
5、抓好現場(chǎng)標準化管理，確保安全“零事故”目標的實(shí)現。抓好安全教育，增強全員安全意識和防護能力，建立健全工程項目部安全責任體系，簽訂安全責任狀。真正做到層層有安全目標、級級有安全措施，人人有安全責任；要按照程序文件要求的《施工過(guò)程安全控制程序》，抓好安全標準化檢查和監控，實(shí)現安全“零事故”目標；要抓好安全文明衛生標準化工地建設，做到因地制宜、布局合理、整潔一致、操作方便、安全衛生，保護環(huán)境。從整體上提高工程項目安全文明施工水平，樹(shù)立工程項目的良好形象，進(jìn)而展現公司的對外良好形象。
總之，公司以誠信為本，質(zhì)量第一的經(jīng)營(yíng)管理理念，認真地貫徹局黨委的政策方針，穩定中求發(fā)展，打造一個(gè)過(guò)硬的領(lǐng)導班子，帶出過(guò)硬的施工隊伍，培養過(guò)硬的技術(shù)管理人才，向管理要效益，做節約型企業(yè)，發(fā)展型企業(yè)、知識型企業(yè)，為我省的公路發(fā)展作出自己的貢獻！
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