科普作文[精華]

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的科普作文，希望對大家有所幫助。

科普作文1

　　今天是晴天，微弱的陽(yáng)光當頭照。我和媽媽坐車(chē)去黃埔少年宮參觀(guān)“昆蟲(chóng)科普展”。

　　走進(jìn)科普展大廳，映入眼簾的是四面墻上掛滿(mǎn)了昆蟲(chóng)標本。有些昆蟲(chóng)標本我以前見(jiàn)過(guò)，如大竹象甲、紫藍閃碟、紫皇大帝、黑褐金龜、還有瑩光跳甲和虎紋捕鳥(niǎo)蛛。最有趣的當然是虎紋捕鳥(niǎo)蛛，它的身體比鳥(niǎo)還小，怎么能捕鳥(niǎo)呀？當時(shí)我想。

　　接著(zhù)我看了“蜘蛛的語(yǔ)言和文字”的介紹，講的是美國佛羅里達昆蟲(chóng)研究所里，有一間奇特的宿舍里橫七堅八地結滿(mǎn)了大大小小的蜘蛛網(wǎng)，各種各樣的'蜘蛛在上面爬來(lái)爬去，看起來(lái)非�？植�。原來(lái)，它是愛(ài)德華博士精心飼養的，他是一位蜘蛛迷。他發(fā)現有一種雄蜘蛛可以發(fā)出一種輕微的聲音，像一組連續的顫音，雌蜘蛛發(fā)現后就會(huì )手舞足蹈，他還發(fā)現蜘蛛織網(wǎng)好比在寫(xiě)字……原來(lái)蜘蛛有這些特異的功能，真有趣！

　　通過(guò)介紹我還知道了世界上最重的昆蟲(chóng)是熱帶美洲的巨大犀金龜，相當于2個(gè)雞蛋的重量。最長(cháng)的昆蟲(chóng)是馬來(lái)半島竹節蟲(chóng)，這種蟲(chóng)看上去象一根細樹(shù)枝。它體長(cháng)270毫米。還有一種“油蛛”，它身上是黑色的，還閃閃發(fā)亮，真像是身上涂有油。當時(shí)我很想用手去摸摸，看它身上是不是很滑？

　　水蜘蛛生活在水下，用肺葉呼吸，在水面行走時(shí)如若平地。我想：要是我們人也能像水蜘蛛一樣在水上、水下自由行走，那該多好��！

　　獵人蜘蛛是一種世界上大的蜘蛛，它相貌丑陋，但具有獵人般的本領(lǐng)。是捕捉蚊蟲(chóng)的好手，稱(chēng)為“獵人蛛”。如果我家有幾只這樣的獵人蛛就不用每天用滅蚊器了。

　　那天我和媽媽還看了很多稀奇古怪的昆蟲(chóng)，我覺(jué)得收獲很大，懂得了許多昆蟲(chóng)方面的知識。

科普作文2

　　今天，我在一個(gè)小森林里玩。我用雜草掃了一會(huì )地面，然后去橘子樹(shù)摘橘子。

　　當我看到一個(gè)紅色的大橘子，正要去摘的'時(shí)候，突然發(fā)現橘子旁邊有一只螳螂，前臂放在胸前。

　　我的手在螳螂面前揮了揮，但它沒(méi)有動(dòng)。就這樣，腦子里出現了一個(gè)小問(wèn)號。螳螂為什么總是這樣動(dòng)？

　　我趕回家在網(wǎng)上查資料。原來(lái)螳螂呆在一個(gè)地方，等著(zhù)昆蟲(chóng)經(jīng)過(guò)，然后攻擊它們。螳螂的脖子非常靈活，所以只有轉動(dòng)脖子才能看到它的獵物。

　　我從來(lái)沒(méi)有想到一只小昆蟲(chóng)有這么多的奧秘。如果你仔細觀(guān)察，你一定會(huì )發(fā)現許多科學(xué)家沒(méi)有發(fā)現的奧秘。

科普作文3

　　可能是受爺爺故去的影響，我不愿意順理成章的接受死亡，我要研究——永生。

　　先生一開(kāi)始教我制作簡(jiǎn)單機械，后來(lái)又一起研究人工大腦，并開(kāi)始進(jìn)行意識分離。他喜歡攤開(kāi)手對我說(shuō)：“我真是沒(méi)什么可教你的了�！�

　　但我對他，有秘密。我不滿(mǎn)于自己的思考水平，偷偷第把芯片植入了自己的大腦里，竟好運瞞了這些年頭。但我是不安的，知情之后先生常開(kāi)導我說(shuō)，這不過(guò)是實(shí)現理想的一小步。

　　你問(wèn)之后?我當然成功了。我用先生不知道從哪找到的人類(lèi)，改造了他可能的致病基因，為他創(chuàng )造了無(wú)菌的環(huán)境，更換了只能使用200年的大腦，他已經(jīng)沒(méi)有可能意外死亡了。我看見(jiàn)實(shí)驗室中躺椅上安閑的他，耳邊有他哼出的`小曲，突然羨慕了起來(lái)�！跋壬�，您想永生嗎?”

　　“不吧�！彼�聲音越說(shuō)越輕，這明明是憧憬到了極致。

　　但實(shí)驗還是出了問(wèn)題。實(shí)驗品瘋瘋癲癲的，高唱一些童謠，我想用科技手段介入，尋到致病基因，先生卻說(shuō)：“永生總是寂寞的嘛�！本瓦@樣擱置了。較后實(shí)驗品用餐刀劃開(kāi)了他自己的手腕，高舉他殘破的手掌，像跳舞一樣轉著(zhù)圈，喊道：“原來(lái)死亡是這樣的啊!”紅得刺眼。

　　我極挫敗地對先生說(shuō)：“永生不是他想要的嗎?”“曾經(jīng)是，現在也許不是。人不了欲望，在會(huì )死的時(shí)候，人們害怕死亡;在不會(huì )死的時(shí)候，人們把死亡當成一種不可或缺的體驗。人們永遠貶斥現在，向往被貶斥的過(guò)去和未來(lái)。真是，太貪心了�！甭曇糁兴�波蕩漾。

　　如今，我已經(jīng)196歲了，我還在勉強運轉快要停工的大腦。先生已經(jīng)不再是我的老師，幾十年前獲得了人類(lèi)的身份后就與我少了來(lái)往，聽(tīng)說(shuō)幾年前自殺故去了。他曾想成為人類(lèi)，又嫌作為人類(lèi)的自己不再干凈，大概也是郁郁而終吧。我也沒(méi)有好到哪里去，折騰自己之后便因失誤失去了雙腿，較終也沒(méi)得了永生。我十幾年前坐著(zhù)輪椅見(jiàn)過(guò)一次先生，說(shuō)我終于得了安穩的生活，只是少活一些時(shí)日罷了。他笑我說(shuō)我大概也不幸福，到較后也想不清自己到底想要些什么。

　　這是他用一生教給我的。我得了閑暇，偶爾畫(huà)畫(huà)，涂鴉之作能賣(mài)出幾個(gè)錢(qián)調節生計。我卻不敢再去想太多，怕欲望再去染了我較后的這點(diǎn)清白。但我大概是可以永生了吧。人類(lèi)就是欲望，而欲望，是不會(huì )死的。

　　我現在算得上干凈，別的東西已帶走我太多。而教給我這一切的，是先生。

科普作文4

　　4月22日下午，學(xué)校組織五年級全體師生參觀(guān)20xx年青年科普基地，了解礦物、化石和科普知識。

　　當我們走進(jìn)科普基地時(shí)，一塊巨大的石頭映入眼簾。我看著(zhù)這個(gè)“怪物”，上面寫(xiě)著(zhù)十個(gè)紅色的字：共同打造創(chuàng )新之路，科普教育后代。這些話(huà)都比我的手掌大。據說(shuō)這是前國土資源部部長(cháng)孫文生視察我�？破栈�地時(shí)的題詞。我很驕傲。

　　穿過(guò)科普基地的大門(mén)，我看到了一個(gè)六角形的亭子，看起來(lái)像一把傘，是青綠色的。下面有四根深紅色的柱子。亭子里有基巖痕跡，里面有一些渾濁的黃色液體。我撓了撓頭，不知道里面有些東西。在我偶爾失敗的時(shí)候，解說(shuō)員為我解開(kāi)了這個(gè)“謎團”�！斑@是一根穿透地面的不銹鋼桿182.54米，是測量地下水的，因為人們開(kāi)采了大量的地下水，地面就會(huì )塌陷……”我豁然開(kāi)朗，但此時(shí)我很難過(guò)，要不是我們貪婪，地球不會(huì )受到傷害，我們應該節約用水而不是開(kāi)采地下水。

　　走到科學(xué)博物館的南面，有無(wú)數種礦物、化石和展板。有晶瑩的紫水晶洞，發(fā)光的.螢石和由來(lái)已久的恐龍蛋。最吸引人的是恐龍蛋，大概有哈密瓜那么大。從恐龍百科的歸屬來(lái)看，可以判斷這個(gè)和小恐龍蛋應該屬于食草恐龍。表面有大量的紅粘土，可以推斷它曾經(jīng)深埋在地下，但卵沒(méi)有被壓碎。簡(jiǎn)直難以置信！

　　參觀(guān)青少年科普基地后，收獲頗多，了解了地球的演化，了解了馬杭基巖標志物，了解了各種礦物和化石。今天不僅增長(cháng)了我的知識，也開(kāi)闊了我的眼界！

科普作文5

　　科學(xué)就像是一個(gè)比宇宙大好多萬(wàn)倍的海洋，我們就像是一些魚(yú)，雖然今天自由自在地游著(zhù)，可是明天，水里就沒(méi)有了氧氣，必須換一個(gè)地方，這樣換來(lái)?yè)Q去，這個(gè)海洋會(huì )被我們污染了，到了這時(shí)候，就要尋找另一片海洋了。這也就是我們所尋找的新科學(xué)，只有不斷更新，才會(huì )有更美好的生活。

　　諾貝爾科學(xué)獎到底離我們還有多遠呢？不用問(wèn)了，只要你從小播種下科學(xué)的種子，努力學(xué)習，它就在我們的身邊。

　　我們熱愛(ài)科學(xué)，才能了解科學(xué)，才能用它去改造世界，去創(chuàng )造魅力家園，去尋覓光明的未來(lái)。

　　好奇之心，人皆有之。正是這可貴的好奇心，驅動(dòng)了科技的發(fā)展，加速了科學(xué)知識的普及。

　　古今中外，無(wú)數科學(xué)家始于好奇，貴在堅持，取得了一項又一項科技成果，造福人類(lèi)。而我也是一名科學(xué)小迷粉，對科學(xué)有著(zhù)強烈的好奇心。

　　小時(shí)候，我腦袋里總是有無(wú)數個(gè)“為什么”。為什么碰一碰含羞草的葉片，它會(huì )害羞地把葉片合攏；洗衣服用的肥皂水為什么能吹泡泡；直升飛機為什么能停在空中掉不下去；天上為什么會(huì )有太陽(yáng)、月亮、星星對于這些問(wèn)題，我不只想，還去探索，去尋求答案。

　　還記得那個(gè)星期天，在院子里玩得正開(kāi)心的我，無(wú)意間發(fā)現了一只小鳥(niǎo)在樹(shù)上睡覺(jué)，我悄悄地走過(guò)去一看，它竟然可以站著(zhù)睡覺(jué)并且掉不下來(lái)，這也太厲害了吧。我的好奇心又在作怪了，不行，我一定要探究出原因。于是我立刻回到家拿了兩個(gè)大凳子，放在院子里，在兩個(gè)大凳子上放一根粗棍子。準備好后，我鼓起勇氣站了上去，模仿鳥(niǎo)兒在樹(shù)上睡覺(jué)，剛站上去，我就像馬戲團的猴子表演騎單車(chē)一樣晃了起來(lái)，站也站不穩，結果摔了個(gè)四腳朝天，鼻青臉腫。正好被買(mǎi)菜回來(lái)的媽媽碰了個(gè)正著(zhù)。媽媽了解了情況，笑著(zhù)說(shuō)：“勇氣可嘉，方法欠缺��！”說(shuō)完，帶我到爸爸的書(shū)房，遞給我一本《百科全書(shū)》。

　　我如獲至寶，孜孜不倦地讀了起來(lái)，終于找到答案了鳥(niǎo)類(lèi)停留在樹(shù)枝上，用爪子抓住樹(shù)枝的時(shí)候，身體的重量就會(huì )在腿部的肌腱集中，這時(shí)肌腱就會(huì )緊繃起來(lái)，從而讓雙足抓緊，爪子也就自然地握住樹(shù)枝了，這個(gè)時(shí)候鳥(niǎo)類(lèi)的肌肉一般處于松弛的狀態(tài)，然后當它抓住樹(shù)枝以后，腿骨就會(huì )自然的彎曲起來(lái)，把身體重量都集中在爪的后半部的骨骼上。并且在小鳥(niǎo)的腿部有一根特殊的腱，當小鳥(niǎo)在睡覺(jué)的時(shí)候還會(huì )自動(dòng)繃緊，就好像是吸盤(pán)一樣，緊緊的吸附在樹(shù)枝上，從而不會(huì )從樹(shù)上掉下來(lái)。我恍然大悟，開(kāi)心得一蹦三尺高。

　　就這樣，我心懷好奇，手捧科普書(shū)，日復一日，年復一年，孜孜以求，為心中那個(gè)深藏的夢(mèng)想努力著(zhù)，我希望有朝一日，我能用我的科技改變世界，造福人類(lèi)。

　　墨水是用來(lái)寫(xiě)字的。然而，普通的墨水在書(shū)寫(xiě)后很難去除，這就阻礙了紙張的循環(huán)利用。這一天，我在“我愛(ài)發(fā)明”一欄里看到了一種神奇的墨水。

　　據水墨的發(fā)明者董川教授說(shuō)，水墨的神奇之處在于，它在書(shū)寫(xiě)后，在光和水的作用下會(huì )消失。所以，我們稱(chēng)這種墨水為“褪色墨水”。記者不相信。他打算做一個(gè)實(shí)驗來(lái)驗證董教授的墨水。

　　記者準備了三種紙：印刷紙、信紙和報紙。首先，記者用褪色的墨水，普通的水彩筆和水彩顏料在印刷紙上寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà)，然后用水霧器將水噴到紙的上面。在不到一分鐘的時(shí)間里，你就可以清楚地看到用褪色墨水寫(xiě)的字已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，顏色也褪色了很多，但是需要一段時(shí)間才能消除。之后，記者在信紙和報紙上寫(xiě)。然而，什么是寫(xiě)在信紙沒(méi)有消失，董教授解釋說(shuō)：因為紙的`纖維用于制造各種不同，這種油墨的滲透度和各種各樣的紙也不同，因此，纖維和墨水的信紙很堅定，所以所需的時(shí)間很長(cháng)。接下來(lái)，我讀報紙。結果很出乎意料。報紙上的字一沾濕就不見(jiàn)了�？粗�(zhù)這三張紙，我幾乎看不到董老師用墨寫(xiě)的字，但還是有一些痕跡。

　　因此，董教授發(fā)明了另一種紙。事實(shí)上，這種紙沒(méi)有個(gè)性，只是在普通的紙上覆蓋了一層塑料薄膜。用褪色的墨水在上面寫(xiě)字。用濕布擦拭后，沒(méi)有任何痕跡，輕輕摩擦后，布上的痕跡也消失了。

　　雖然這種墨水可以提高廢紙的利用率，但如果它被水覆蓋，如果是試紙就不好了。為了改進(jìn)油墨，董教授發(fā)明了另一種油墨，可以溶解在沸水中。之后，記者又做了一個(gè)實(shí)驗。

　　在一張桌子上，有兩個(gè)熱水壺。水開(kāi)后，記者把普通的印刷紙放在一個(gè)鍋里，把董教授發(fā)明的墨紙放在另一個(gè)鍋里。當水溫達到50℃時(shí)，可以看到油墨已經(jīng)沒(méi)有了，水也沒(méi)有變化，而普通的印刷紙卻沒(méi)有變化。

　　這是驚人的！我希望在未來(lái)這種墨水可以用在我們的日常生活中，大大減少紙張的浪費。

　　醬油真能治燙傷嗎？晚上，心急的我，還沒(méi)等電飯鍋里的飯熱氣消退，就打開(kāi)電飯鍋盛飯。沒(méi)想到被沖上來(lái)的熱氣燙著(zhù)了的手腕。雖然手腕上沒(méi)有起水泡，但是紅紅的一小塊，痛得鉆心。奶奶見(jiàn)了，一邊心疼地責備我一邊拿來(lái)醬油，在我燙傷的地方涂抹上了幾滴醬油，并告訴我，“不要擦掉它，它能防止起水泡，防止留疤痕�！�

　　我問(wèn)奶奶為什么醬油有這樣的作用，奶奶也說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。我查了書(shū)，書(shū)上說(shuō)醬油治燙傷的土辦法是不科學(xué)的。我很擔心奶奶的這種土辦法是否有效，又上網(wǎng)搜索了一下。網(wǎng)上的說(shuō)法不一，有的說(shuō)這是治療燙傷的好偏方；有的說(shuō)不可以的，弄不好還會(huì )引發(fā)皮膚潰爛的。這下，我不知該怎么辦了？時(shí)不時(shí)地看被燙傷的地方，是好了點(diǎn)還是厲害了點(diǎn)。

　　這樣忐忑不安地過(guò)了一晚，第二天我起床一看，昨天燙傷的地方不疼了，而且一點(diǎn)傷痕也沒(méi)有了。

　　難道醬油真的能治燙傷？帶著(zhù)疑問(wèn)來(lái)到學(xué)校，我把事情的前因后果跟王老師說(shuō)了一邊。王老師說(shuō)，醬油是有咸味的色液體，涂抹它從理論上來(lái)說(shuō)好像不行，但到底能不能治療燙傷，她也說(shuō)不上來(lái)。她建議我查找醬油的各種成份，對比治療燙傷的藥，看看能不能找出答案。

　　我查找的結果是：醬油的各種成份——甘草、砂糖、小麥對治療燙傷都有一定的作用�？晌矣植榱艘幌�?tīng)C傷后最不能涂抹的是什么，答案卻偏偏是調味品。

　　王老師見(jiàn)狀，就跟我說(shuō)，傍晚她帶我去醫院?jiǎn)?wèn)個(gè)明白。最后在醫生的幫助下，我明白了，醬油并不能治療燙傷，因為它里面含有鹽的成份，是刺激物，如果燙傷嚴重的話(huà)，會(huì )傷到皮膚組織。而昨天奶奶在我燙傷的地方涂抹醬油，第二天不再疼痛，是因為我被燙得不是很厲害，即使沒(méi)有涂抹醬油，第二天它也會(huì )好的。最后，醫生還跟我說(shuō)，前幾天有個(gè)燙傷的病人，來(lái)醫院前也涂抹了醬油，結果傷口反而變得更加厲害了，嚴重影響了后期治療。

科普作文6

　　“那些機器人真可愛(ài)��！”“看它們的動(dòng)作，真滑稽！”此時(shí)的校園里，議論聲和驚呼聲響成一片，似乎匯成了一首交響曲。我們圍成一個(gè)圈，正津津有味地觀(guān)看機器人表演。

　　今天，湘潭“科普大篷車(chē)進(jìn)校園”巡展活動(dòng)，來(lái)到了我們學(xué)�！，F在，大家都在欣賞著(zhù)機器人的表演：一首歡快的音樂(lè )一響起，桌上的兩位身穿藍色“套裝”的主角開(kāi)始表演了。一搖頭、一擺手、一踏腳，每個(gè)動(dòng)作都那么靈活、有趣，活像兩位帥氣的舞者，又像兩個(gè)手舞足蹈的小丑，惹得大家哈哈大笑、議論紛紛。動(dòng)作變化多樣，令我們搞不清到底是在做廣播體操，還是其他舞種。忽然，音樂(lè )變得柔和起來(lái)，它們便立即停止，輪到地上的另外幾個(gè)機器人表演了。它們就都是紅色衣著(zhù)，不約而同，整齊地跳起了舞，畫(huà)面顯得那么的有違和感，比較柔美。時(shí)而揮手，時(shí)而移步，時(shí)而旋轉，讓我們不禁深深沉浸在它們的表演中。機器人表演結束后，大家都對它們嘖嘖稱(chēng)贊，我心里也暗暗佩服科技館的叔叔阿姨們，能創(chuàng )造出這樣的機器人來(lái)。

　　接著(zhù)，我們觀(guān)看了由三個(gè)姐姐帶來(lái)的科普劇表演�；ㄕ瓷蠋椎伟咨�液體，竟能變成另一種顏色；空空如也的盒子里，倒入幾種莫名的液體，膨脹出了一個(gè)“蛋糕”來(lái)；白霧似的`一種氣體，用管子吹入空中，映入眼簾的是許多大小不一的泡泡……這些現象在劇中都一一呈現給了我們，我不得不說(shuō)：科學(xué)真是無(wú)奇不有��！

　　最后，我們又進(jìn)行了展品體驗。每個(gè)展品各有各的特色，也需要認真思考，才能領(lǐng)會(huì )它的意義。大家原本還是滿(mǎn)臉迷惑，可一琢磨琢磨，再動(dòng)手實(shí)踐后，所有疑惑都煙消云散了。同學(xué)們也就一個(gè)個(gè)興致勃勃、爭先恐后地去體驗展品，每個(gè)人的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了自豪。所有的展品，類(lèi)型十分豐富，有：勾股定理、懶惰環(huán)、猜生肖、人體導電……數十幾種，大家在體驗中，都大開(kāi)眼界了一次。沒(méi)想到枯燥的科學(xué)，也能變得這么有意思，有挑戰性。

　　時(shí)間飛快地流逝了，轉眼，活動(dòng)已完美落幕。那輛科普大篷車(chē)，給我們全體師生帶來(lái)了一頓豐盛的“科普大餐”，不僅開(kāi)闊了我們的視野，還豐富了我們的知識。最重要的是，點(diǎn)燃了我們對科技的向往，對科普知識的熱愛(ài)！

科普作文7

　　我們小學(xué)生正出于生長(cháng)發(fā)育期，所以就可能會(huì )有一些健康方面的問(wèn)題存在。有些問(wèn)題不嚴重，但有些問(wèn)題就嚴重多了。你想成為一個(gè)健康的孩子，你就應該知道如下規則：

　　1、食物的多樣性

　　特別是水果和蔬菜。你可能特別愛(ài)吃某些東西，但是你應該吃一些不同的食物，這樣才能保證你的營(yíng)養需要。

　　2、平常多喝水和牛奶

　　當你渴了的時(shí)候，水是第一選擇。牛奶能給你身體提供鈣使你的骨骼發(fā)育良好，所以多喝牛奶對骨骼發(fā)育有幫助。盡量不要喝可樂(lè )等碳酸飲料，因為碳酸不僅影響鈣的吸收，而且還會(huì )奪走骨骼中的一部分鈣，導致骨質(zhì)疏松，牙齒松動(dòng)等。

　　3、吃東西要適度

　　當你吃飯時(shí)，不要有好吃的就大吃特吃，這樣不但會(huì )導致胃病，而且還會(huì )使你發(fā)胖。你不喜歡吃的'也要適當的吃一些，這樣才能保證營(yíng)養平衡。

　　4、減少屏幕時(shí)間

　　屏幕時(shí)間是你看電視，DVD，錄像和使用手機，電腦等的時(shí)間。最好是多做運動(dòng)，像打籃球，騎自行車(chē)和游泳等。你一天看電視的時(shí)間最好不要超過(guò)2小時(shí)。

　　5、不要老是坐著(zhù)或者躺著(zhù)

　　你要成為一個(gè)健康的孩子，有一點(diǎn)你要記住就是動(dòng)起來(lái)，找出適合你的活動(dòng)項目，并堅持下去。

　　做到以上幾點(diǎn)，你就能成為一個(gè)健康的小寶貝了。

科普作文8

　　水是生命之源，地球上的生命都離不開(kāi)水，地球面積的70%被海洋占據了，地球實(shí)際上是一個(gè)“水球”。

　　水可以變成雨、云、霧、雪、露、汽等。水變成露時(shí)是小球形，變成雪時(shí)是各種各樣的花瓣狀，變成汽是就無(wú)影無(wú)蹤了。在我們的生活中，水能載舟，亦能覆舟。

　　然而太空中的水是怎么樣的呢？天舟三號空間站的三位航天員為我們展示了太空中“不一樣的水”。王亞平航天員老師用金屬環(huán)插進(jìn)水中，再拿出來(lái)，結果水在環(huán)內變成水膜。在水膜中注入更多的水，水膜就變成了大水球。而這些現象在我們現實(shí)生活中是很難見(jiàn)到的。更神奇的`是，紙花貼在水球表面，居然會(huì )自動(dòng)旋轉起來(lái)。乒乓球放到水里，不會(huì )上浮，也不會(huì )下沉，而是懸在水里，在太空中，水既不能載舟，亦不能覆舟；把泡騰片放到水球里，水球會(huì )越來(lái)越多，而氣泡一直在水里，不會(huì )逸出水球。這些現象都是在失重狀態(tài)下才會(huì )發(fā)生的。

　　太空中的水真是太有趣了！

科普作文9

　　“轟隆隆，轟隆隆”，你們聽(tīng)，雷公公又發(fā)怒了，又在擊鑼打鼓，號召電婆婆、雨妹妹一起下一場(chǎng)傾盆大雨呢！

　　我躲在被窩里，聽(tīng)見(jiàn)雷公公“咚咚”地敲鼓，看見(jiàn)電婆婆掉下的“一根根頭發(fā)”，聽(tīng)到雨妹妹潑下的一盆盆水！我好奇地問(wèn)爸爸：“爸爸，是先有雷，還是先有電呢？”當然是先有電了！閃電一秒行30萬(wàn)千米，而雷聲一秒只行340米�！卑职诌�對我說(shuō)，“妞妞，你知道嗎？我們通過(guò)閃電和雷相隔的時(shí)間還可以判斷出云離我們有多遠呢！像剛才，閃電過(guò)后大約兩秒鐘，我們才聽(tīng)到雷聲，所以云離地面只有700米左右�！�

　　一會(huì )兒，又一個(gè)問(wèn)題出現了，我問(wèn)：“爸爸，為什么有的時(shí)候閃電出來(lái)了，雷公公又不打鼓了呢？”爸爸急得抓耳撓腮，突然想起來(lái)了：“因為雷聲在云層中來(lái)回反射消耗了能量，再加上遠處的波傳到你的耳朵里聲音非常微弱，所以聽(tīng)不到聲音�！蔽疫@才恍然大悟。我還有幾個(gè)問(wèn)題。小時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)雷聲就嚇得嚎啕大哭，媽媽就對我說(shuō)沒(méi)事，打雷就是兩朵云彩在打架，我再也不害怕了�，F在回想起來(lái)一定是假的，今天我倒要瞧一瞧雷電是怎么形成的。我問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)�他們都不知道，我通過(guò)查資料知道了：雷電是有雷云（帶電的云層）對地面的建筑物及大地的自然放電引起的.，它會(huì )對建筑物和設備產(chǎn)生巨大的破壞。

　　這次下雨讓我長(cháng)的知識真多��！

科普作文10

　　星期三我們四一班去參觀(guān)了杭州市氣象科普體驗館，氣象館坐落在萬(wàn)松嶺附近的饅頭山上，這是一個(gè)簡(jiǎn)潔的科普體驗館。

　　我們進(jìn)了大門(mén)，首先來(lái)到古代的氣象知識區。在這里，我認識了相風(fēng)鳥(niǎo)，它是最古老的風(fēng)向標，是公元前104年西漢時(shí)期發(fā)明的，比歐洲同類(lèi)風(fēng)向標的發(fā)明要早一千多年。古代人很愛(ài)動(dòng)腦筋，很早就在研究天氣了，并且發(fā)明了各種各樣測天氣的儀器。

　　看完古代氣象知識區，往前走，我們來(lái)到介紹地球的氣象知識區。在這里，我了解到有關(guān)酸雨的知識。酸雨會(huì )破壞土壤成分，使農作物減產(chǎn)，破壞植物葉面，甚至導致森林死亡。還有地球上的大氣分層，共有15層。還介紹了地球上的'大氣、太陽(yáng)和四季、濕度、氣溫、氣團和鋒，雪、雨、云、風(fēng)，知道了雨滴是怎樣形成的等。

　　走過(guò)氣象知識區，來(lái)到另我們興奮不已的體驗區。里面有風(fēng)力自行車(chē)和人工增雨，還有各種知識翻板和按動(dòng)搶答題。風(fēng)力自行車(chē)是最吸引我的，我玩了許多次，并且體驗到了我的風(fēng)的速度差別。

　　接著(zhù)我們來(lái)到低炭廳，這里呈現著(zhù)很多保護環(huán)境的方法，比如多種樹(shù)，少開(kāi)機動(dòng)車(chē)，不要讓地球溫度升高等。平時(shí)我們要注意減少人工災害，保護環(huán)境。

　　最后我們又看了一本關(guān)于海底世界的4D電影，結束了既新奇又愉快的參觀(guān)之行。

科普作文11

　　我不是一個(gè)特別勤奮的人，所以我永遠不會(huì )拿著(zhù)一堆數學(xué)或物理的書(shū)作為我的伴侶。當我無(wú)聊的時(shí)候，我喜歡欣賞科幻世界的奧秘�？苹檬澜缋锔鞣N神奇的場(chǎng)景讓我如癡如醉。我特別喜歡《科幻世界》之類(lèi)的書(shū)。書(shū)中的每一個(gè)曲折，每一個(gè)高潮，每一個(gè)細節，每一個(gè)人物，都令人難忘。我幾乎沉迷于科幻小說(shuō)的海洋，所以我的每一個(gè)神經(jīng)，每一個(gè)細胞，都充滿(mǎn)了可以改變的夢(mèng)想。

　　瞬間，我腳下的白云翻滾，我仿佛置身于懸崖上，有一種虛幻的感覺(jué)，讓人惡心。除了渾濁的空氣和令人窒息的灰塵，周?chē)鷽](méi)有什么。這到底是什么地方？好像是天堂！我傻傻地笑了笑。也許我死了。這個(gè)虛幻的東西是我的'靈魂！來(lái)了就安心。我心里想，既然來(lái)到這個(gè)鬼地方，就不要怪別人。

　　我不習慣這里令人窒息的氣氛。稍微動(dòng)一下，我的身體就會(huì )高速移動(dòng)，像炮彈一樣向前沖。因為速度太快，我被摔在雪山上。雪山從何而來(lái)？哦~~~大概是《西游記》中孫悟空“來(lái)這里旅游”的五指山吧！

　　我漸漸得意起來(lái)，耳旁隱隱約約聽(tīng)到遠方轟隆隆的炮聲，不時(shí)，還有幾顆“小蟲(chóng)”從身邊飛去。我順手抓過(guò)一只來(lái)看看，這一看，不要緊，差點(diǎn)把我嚇破膽。原來(lái)是一顆“戰斧

　　”巡航導彈。我立刻散手，轟隆隆的聲音越來(lái)越大，撥開(kāi)云層，向下一看，哇！天上正在交火呢！我觀(guān)察了一下地形，方明白我正在南斯拉夫上空。咦？科索仸戰爭不是已經(jīng)�；鹆藛�？怎么還在打？于是我潛入了停在地中海的一艘航母上，終于明白這是“北約”的部隊，我憤憤地想北約竟然轟炸我駐南斯拉夫使館。我忍無(wú)可忍了，從半空夫沖下來(lái)，狠狠的踢了航母一腳，沒(méi)想到這笨重的龐然大物竟然被天災嚇得無(wú)心戀戰，節節告敗。南聯(lián)盟人民歡呼雀躍。我也暗自慶幸，自己居然這么能干。那么，要干，就要干出一番大事業(yè)，把“北方的狼”徹底的消滅。

　　我等待在新的駐南使館上空，應為電腦波告訴我今晚，“北方的狼”將威脅大使館的安全。

　　初更時(shí)分，一聲長(cháng)長(cháng)的呼嘯聲由遠及近，警報聲也隨之響起，兩顆拖著(zhù)長(cháng)尾巴的導彈從天而降，我一手接一個(gè)，用盡全身力量，向相反方向鄭去，隨著(zhù)兩聲巨響，北約的兩架“幻影20xx”頃刻間灰飛煙滅。

　　五角大樓正在召開(kāi)緊急會(huì )議。會(huì )議的數據表明，北約損失慘重，航母2艘，B轟炸機5架，F隱形轟炸機12架，各類(lèi)戰機500架——但這都是保守的估計，實(shí)際上北約已經(jīng)在無(wú)攻擊治之力，這一切，不光是我的所為，地面的南聯(lián)盟也并非等閑之輩。

　　一切都結束了，一切都恢復了。我的周?chē)�仍然是令人作嘔的環(huán)境。但此刻，我已經(jīng)不再像來(lái)那時(shí)空虛了，我的心中，我的大腦，我的耳旁，我的四周，我的“五指山”上都鑲嵌著(zhù)一種聲音，是什么聲音？告訴你，那就是和平之聲。

　　我的夢(mèng)雖已經(jīng)結束，但我依舊鐘情于科幻…

科普作文12

　　昨天，媽媽帶我去參觀(guān)海洋生物科普展，里面的海洋生物可真多，有粉紅地圖魚(yú)、大龍蝦、鱷魚(yú)龜、鱟、鯊魚(yú)......品種多的我都記不清啦！

　　讓我印象最深刻的還是那條“鯊魚(yú)”。這是一條小“鯊魚(yú)”，有三米左右，顏色是灰的。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@條鯊魚(yú)是真的嗎？”媽媽笑首回答說(shuō)：“這是鯊魚(yú)標本，但皮是真的，里面的.填充物都是假的�！闭f(shuō)著(zhù)媽媽還摸了摸鯊魚(yú)的頭，“這鯊魚(yú)的皮很光滑，你摸摸看”。媽媽又笑著(zhù)對我說(shuō)道。我看著(zhù)這個(gè)龐然大物，心里不由地發(fā)起了顫。雖然它現在是標本，可是我在電視里可是見(jiàn)過(guò)它的兇猛的，它一口氣就能將一條鱷魚(yú)給吞下去……我一想到這兒，就再也不敢伸同手去摸了。這時(shí)我們發(fā)現這條鯊魚(yú)好像沒(méi)有嘴巴，它的頭就像飛機的機翼，扁扁的。突然，旁邊的叔叔說(shuō)：“這條鯊魚(yú)的嘴就在‘機翼’的下面”。我一看，果真是的，它的嘴很小，但是牙齒個(gè)個(gè)都很鋒利，讓人覺(jué)得十分可怕。

　　看完鯊魚(yú)我們又看了許多海洋生物，我覺(jué)得海洋里的生物都很可愛(ài)，又很神秘，真想長(cháng)大以后能當一名海洋探險家，探索海底世界的秘密。

科普作文13

　　大家期待已久的野生鳥(niǎo)類(lèi)科普展開(kāi)始了！心動(dòng)不如行動(dòng)，快來(lái)吧！

　　一進(jìn)入展廳，我便眼前一亮，密密麻麻的人群早已把展廳覆蓋了，一幅幅生動(dòng)、詳細的解說(shuō)圖把大家的目光都吸引過(guò)去了，我們不由自主地沖進(jìn)展廳，一窩蜂似的涌到那栩栩如生的鳥(niǎo)類(lèi)標本前，那整齊排列的標本令我嘆為觀(guān)止！你瞧，那不是“鳥(niǎo)中之王”孔雀嗎？它長(cháng)得美極了！一身五彩繽紛的漂亮羽毛讓我大開(kāi)眼界！那羽毛猶如一件金光閃耀的外衣，十分耀眼！加上那帶淡藍色翎毛，像一頂閃閃發(fā)亮的金冠，還有那獨有的金色帶綠黃色的超級尾屏真是天衣無(wú)縫！孔雀不愧是“鳥(niǎo)中之王”，那魔鬼身材、優(yōu)美的身姿和那美得無(wú)法形容的羽毛�？兹阜路鹨凰查g變成了一位穿著(zhù)華麗十分高貴，長(cháng)得美若天仙的公主，又像一位全身金光閃閃的國王。

　　一走近其它標本，一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)又映入我的眼簾。仔細一看，哦，原來(lái)是麻雀。它長(cháng)得可真惹人喜愛(ài)：那嬌小的身軀搭配那美麗的土黃色，十分引人注目！加上深灰色的'輕巧羽毛，漂亮極了！它還喜歡棲息在歐亞大陸的森林里，那里資源豐富，非常適合鳥(niǎo)類(lèi)生存，是鳥(niǎo)類(lèi)的天堂。

　　忽然，一只普通的暗綠繡眼鳥(niǎo)把我吸引來(lái)了，它長(cháng)著(zhù)暗褐色漂亮的飛羽，黑色的眼睛還帶有明顯的白色條紋，可愛(ài)極了，還有那黃白相間的羽毛，十分有趣！

　　那頑皮可愛(ài)的虎皮鸚鵡，閉月羞花的孔雀，愛(ài)打扮的七彩紋鳥(niǎo)，和頭戴金冠的戴勝鳥(niǎo)……讓我看得眼花瞭亂、頭昏眼花。

　　最后，我們戀戀不舍地離開(kāi)了野生鳥(niǎo)類(lèi)科普展。

　　我希望人類(lèi)都不亂捕殺鳥(niǎo)類(lèi)和其它動(dòng)物，動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，我們要好好地愛(ài)護它們。

科普作文14

　　今天，我和媽媽去了海洋生物科學(xué)博覽會(huì )。這次看到了很多海洋生物，真的讓我流連忘返。

　　“我們到了，我們到了！”我興奮地說(shuō)。下了車(chē)，就迫不及待的往那邊跑。爸爸媽媽跟著(zhù)。爸爸給了我錢(qián)，售票員給了我一只可愛(ài)的烏龜。我欣喜若狂。

　　進(jìn)去后我愣住了。海洋生物真多！"鱷魚(yú)、烏龜、水母、鯊魚(yú)。"都是因為一切，好像永遠都完不了。

　　我們首先參觀(guān)的是鱷魚(yú)。哇，鱷魚(yú)在咬樹(shù)枝！我只聽(tīng)到一聲斷裂，樹(shù)枝斷了。圍觀(guān)的人忍不住鼓掌。鱷魚(yú)似乎看出了我們鼓掌的'意思，驕傲地“笑”了起來(lái)。第二個(gè)是鯊魚(yú)。哇快看！鯊魚(yú)在水里游泳！過(guò)了一會(huì )兒，管理員把幾十條小魚(yú)放進(jìn)了水里。那些鯊魚(yú)正在爭搶小魚(yú)吃。不一會(huì )兒，那些小魚(yú)就被鯊魚(yú)吃得沒(méi)剩骨頭了！真的可以用“大魚(yú)吃小魚(yú)”來(lái)形容！

　　訪(fǎng)問(wèn)進(jìn)行到一半的時(shí)候，媽媽讓我們回家吃飯。呃，我只能聽(tīng)我媽的。

　　雖然這次沒(méi)有完成訪(fǎng)問(wèn)，但是收獲很大！

科普作文15

　　2月25日下午，玉報小記者團帶領(lǐng)我們去玉溪市防震減災科普館參觀(guān)學(xué)習。

　　走進(jìn)科普館的大門(mén)，正前方是一張巨大的玉溪市地圖，地圖下方有一個(gè)圓形沙盤(pán)，沙盤(pán)里準確地標出了云南省各個(gè)斷裂帶。地圖的左手邊有一間震后傾斜小屋，看外表就非常有吸引力。所以當老師告訴我們可以走進(jìn)去體驗時(shí)，我迫不及待地大步向前，因為小屋中的地面是傾斜的，所以我只能靠著(zhù)一邊走。在這間“奇怪”的小屋中，我看到了被砸壞的長(cháng)椅、歪歪斜斜的衣柜，還有塌陷的磚塊。正當我仔細觀(guān)察時(shí)，也不知是不是因為我被屋內的紅外線(xiàn)感應到了，屋子里突然發(fā)出“嘀……嘀……轟隆隆”的聲音，仿佛是地震來(lái)臨時(shí)的聲音，讓我感到心驚肉跳。于是，我慌慌張張地跑到出口，因為出口處有一個(gè)幅度較大的斜坡，我腳下一軟，差點(diǎn)摔倒了。走出小屋后，我不由得回顧起小屋中的見(jiàn)聞和經(jīng)歷，真是既緊張又刺激!

　　緊接著(zhù)，我們觀(guān)看了通海大地震的紀錄片，房屋搖晃的畫(huà)面讓我深感不適。但當老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)地震模擬體驗區時(shí)，我卻非�？释�體驗一下地震的威力。老師把我們分成15人一組，分別站到體驗臺上。當我忐忑地站到體驗臺時(shí)，只見(jiàn)老師在屏幕上飛快地點(diǎn)了幾下，屏幕上就出現了地震時(shí)的場(chǎng)景，大約過(guò)了10秒鐘，體驗臺開(kāi)始慢慢搖晃起來(lái)，又過(guò)了幾秒，體驗臺搖晃得越來(lái)越厲害，仿佛真的發(fā)生了可怕的地震一樣。我不由自主地發(fā)出了尖叫聲，叫聲里既有恐懼也有一點(diǎn)點(diǎn)興奮，更有一種復雜得說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。不一會(huì )兒，體驗臺停止了搖晃，老師問(wèn)道：“你們覺(jué)得地震可怕嗎?”我們異口同聲地說(shuō)：“體驗時(shí)間太短啦，不是太害怕�！崩蠋熃又�(zhù)說(shuō)：“級別較高的地震僅僅幾十秒，就會(huì )傷及上萬(wàn)人的性命，所以地震是很可怕的。因為模擬地震只是為了讓人們體驗、學(xué)習地震來(lái)臨時(shí)的應急避險知識，從而掌握逃生技巧，減少地震發(fā)生時(shí)的傷亡，所以它和真實(shí)的地震還是有很大區別的�！痹瓉�(lái)，真實(shí)的地震比我們體驗到的'可怕多了。

　　隨后，我們走上科普館二樓。首先映入眼簾的是各式各樣監測地震的儀器。講解員為我們講解了地動(dòng)儀，據講解員介紹，它利用了杠桿原理，如果發(fā)生地震，它能準確地找到地震發(fā)生的方位，因為地動(dòng)儀的四周都有龍的雕像，每條龍的口中含有一顆龍珠，只要發(fā)生地震，龍珠就會(huì )掉落到下面金蟾的嘴里……原來(lái)，從古至今，科學(xué)家們都在研究地震，努力讓人們免受地震帶來(lái)的傷害。

　　通過(guò)此次活動(dòng)，我認識到地震的威力十分巨大，真的非�？膳�，所以希望大家能多多學(xué)習地震安全自救互救知識，用知識的力量戰勝地震。

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