科普的作文[匯編15篇]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的科普的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

科普的作文1

　　植物和人一樣，要健康茁壯地成長(cháng)，也需要食物，從中吸收各種各樣的營(yíng)養物質(zhì)。旨先v在成長(cháng)過(guò)程中，植物需要不斷地吸進(jìn)二氧化碳，釋放出氧氣，這就是我們常說(shuō)的光合作其次，植物離不開(kāi)水，水分是植物體內的主要成分。

　　更重要的`是，在陽(yáng)光的照射下，植物體內的葉綠素能把二氧化碳和水轉化成糖和淀粉。

　　另外，植物還需要吸收一些礦物質(zhì)，如鈣、鐵、鉀、鎂等。不過(guò)，這些礦物質(zhì)不需要我們特別添加，它們就存在于植物生長(cháng)的土坡和水里。

科普的作文2

　　今天，媽媽給我買(mǎi)了一本動(dòng)物的科普讀物。

　　當人類(lèi)在出現之前，地球被一群身體寵大，無(wú)比強壯的生物統治著(zhù)，它們無(wú)拘無(wú)束地生活在遠古的陸地、海洋和天空中自由的生活。最早的地球統治者是恐龍。當恐龍在自然條件下滅絕之后，原本最不起眼的哺乳動(dòng)物逐漸發(fā)生了巨大的變化，經(jīng)過(guò)千萬(wàn)歲月的進(jìn)化之后，它們最終成為地球上顯赫的生物。長(cháng)鼻跳鼠細長(cháng)的尾巴看起來(lái)很適合捕捉昆蟲(chóng)，實(shí)際上，長(cháng)鼻跳鼠還喜歡捕捉蛇當食物；有時(shí)候，一些小型的哺乳動(dòng)物也成了它們口中的食物。尼古魯猴的外貌非常奇怪，大大的腦袋，大大的眼睛，大大的耳朵。它們的眼眶間距很狹窄，外鼓骨呈管狀。尼古魯猴有尖銳的'牙齒，能用來(lái)咬碎昆蟲(chóng)的外殼。尼古魯猴的化石是在西歐發(fā)現的。億萬(wàn)年來(lái)，在生命進(jìn)化的過(guò)程中，大自然創(chuàng )造了數以萬(wàn)計的各類(lèi)物種。從2.4億年前到5.3億年前，地球上生存著(zhù)多怪獸，這種怪獸的殘酷和怪異遠遠超出我們的想象，雖然它們現在都滅絕了，但是化石研究證明，它們的的確確在我們的星球出現過(guò)，甚至盛權一時(shí)，在古老的地球上無(wú)情地爭霸者。大約兩億年前，哺乳動(dòng)物開(kāi)始出現在地球，這類(lèi)動(dòng)物的皮上有毛或絨毛，用乳汁喂養幼崽。它們是熱血動(dòng)物，即使天氣變冷了，它們也可以自己產(chǎn)生熱量并保持體溫。最早的哺乳動(dòng)物是體型極小，吃昆蟲(chóng)而且外貌看起看老鼠的動(dòng)物。最早的哺乳動(dòng)物產(chǎn)卵，后乳汁養育后代，這類(lèi)動(dòng)物叫單孔目動(dòng)物。

　　從這本書(shū)上我學(xué)到了許許多多的東西，有剩下的下次再講哦！

科普的作文3

　　從前，有一座小橋，它總是大大方方地讓人們過(guò)橋。一天，小橋見(jiàn)到一群黑點(diǎn)從身邊走過(guò)。小橋好奇地問(wèn)：“你們是什么鬼東東��？”黑點(diǎn)們生氣地回答：“我們不是什么鬼東東，我們是螞蟻！”小橋有禮貌地說(shuō)：“對不起！對不起！那我能跟你交朋友嗎？”小橋不知到那些小黑點(diǎn)是壞螞蟻。不知什么時(shí)候壞螞蟻也禮貌起來(lái)了：“沒(méi)關(guān)系！沒(méi)關(guān)系！人生在世，有個(gè)朋友是一種福氣嗎！”從此，小橋和壞螞蟻是好朋友，老是在一起玩了。

　　小橋漸漸地變得自私、殘酷、貪玩，老是不讓人從它身上走過(guò)。有誰(shuí)從這里走過(guò)，如果是人的.話(huà)，就把他哄下岸。如果是動(dòng)物的話(huà)，就把它震下河。

　　以后，再也沒(méi)有人敢走這座橋了，也沒(méi)人來(lái)修了。他變得破破爛爛的，永遠被人遺忘了……

科普的作文4

　　5月21日，我們在霍老師的帶領(lǐng)下，興高采烈來(lái)到民防科普教育館。

　　首先，我們看到在大屏幕上的百年災難地震、龍卷風(fēng)，死傷數萬(wàn)讓我們觸目驚心。日軍偷襲、二戰后空戰的浩浩蕩蕩，也許一不小心敵人就越過(guò)了防線(xiàn)，血雨腥風(fēng)的場(chǎng)面。時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我們，要會(huì )保護自己！咦？原來(lái)是各個(gè)國家的戰斗機，五顏六色，而且每一架上面都印有各國的國旗。慢慢走過(guò)一條長(cháng)廊，“重慶大爆炸” 的油畫(huà)，仿佛真的一樣回到以前！

　　走下一層樓，一眼望去巨大的.一個(gè)長(cháng)方體立在當中，哦！原來(lái)那是徐家匯的縮小版，1層是商業(yè)，地下還有3層，分別用來(lái)停車(chē)，地鐵、商業(yè)。繼續走，原子彈的威懾力讓人不敢想象，就算沒(méi)有被炸，但是，相鄰國家的某些地方的人，身上就會(huì )變形，發(fā)出紅點(diǎn)。

　　最有意思的是“四D電影”帶上眼鏡，影片中的外星球，面臨一個(gè)個(gè)危險，即將撞到隕石“呼”，不僅隕石要撞到我，連椅子也制造“恐怖”一抖一抖。當看完了影片我們都“呼”的松了口氣。

　　最后也是最有意思的——模擬的地鐵逃生，地鐵仿佛真的在開(kāi)，“撲” 的一聲打破了寂靜，講解員姐姐帶領(lǐng)我們，；兩手扒開(kāi)車(chē)門(mén)，捂住鼻子，彎下腰快速撤離，最后安全到達。十分有意思。

　　我們還做了一次“急救員”“扶住患者頭部，拍拍臉，看是否有呼吸�！敝v解員姐姐一邊說(shuō)我們一邊做。做好了一步，接著(zhù)又胸部按壓，“撲”“撲”“撲”�；颊吆孟裾娴谋晃覀兙然盍艘粯�。就這讓我們有意思學(xué)會(huì )了急救！

　　這次體驗活動(dòng)不僅開(kāi)心，還讓我學(xué)到了保護自己，保護他人！　

科普的作文5

　　離開(kāi)地球好像是很久以前的事了，真是“天上方一日，世間已千年”啊，我好困啊。

　　對了，我們科普小組都到太空了，童話(huà)小組應該也穿越到童話(huà)年代了吧？他們會(huì )阻止白雪公主吃毒蘋(píng)果、給賣(mài)火柴的小女孩送衣服、提醒小紅帽大灰狼會(huì )扮成外婆嗎？那童話(huà)書(shū)不都得重寫(xiě)？想著(zhù)想著(zhù)，我眼皮開(kāi)始打架。我調到自動(dòng)駕駛模式，睡著(zhù)了……

　　“土星的光環(huán)好漂亮！像彩虹！”申毓的驚嘆聲把我吵醒了。

　　“是啊，土星不愧是太陽(yáng)系第二漂亮的行星，第一嘛，當然是地球啦�！蔽艺f(shuō)道。

　　“我覺(jué)得土星就像個(gè)胖子在玩呼拉圈�！眰戚荚谝慌哉f(shuō)。

　　“你們不要再感嘆啦，其實(shí)吧，土星的光環(huán)是由石頭和冰塊組成的，一點(diǎn)也不漂亮！”司徒說(shuō)�！巴列堑闹睆绞堑厍虻木疟�，質(zhì)量是地球的95倍。土星有18顆衛星，土星的一天只有10小時(shí)40分……”司徒背書(shū)氣都不多喘一口。

　　我們正要聲討掃興的`司徒，這時(shí)無(wú)線(xiàn)電里傳來(lái)了呼救聲。

　　“星月神話(huà)！星月神話(huà)！我是胡亂沖鋒，聽(tīng)到了沒(méi)有？我們陷在土星的光環(huán)里出不來(lái)了，周?chē)�都是石頭和冰塊，我們出不來(lái)了，HELP!HELP!”朱朱著(zhù)急地大叫著(zhù)。

　　真是胡亂沖鋒啊，原來(lái)他們只想著(zhù)和我們比賽，完全忘記了土星光環(huán)的成分，以為是它是氣體構成的，一頭沖進(jìn)去之后，把導航儀撞壞了。

　　我們用我們的導航儀把胡亂沖鋒號帶了出來(lái)，我們正想笑話(huà)朱朱他們幾句，誰(shuí)知道朱朱說(shuō)：“比賽還

　　沒(méi)結束，看誰(shuí)先飛到天王星！”

　　我連忙說(shuō)：“你們的導航儀還沒(méi)修好哪！”估計朱朱他們關(guān)了對講，聽(tīng)不到了。

科普的作文6

　　昨天下午，微風(fēng)輕輕吹拂，不時(shí)飄來(lái)陣陣小雨，使人感到一絲涼意。我們在老師的帶領(lǐng)下，游覽了位于饅頭山頂的杭州氣象科普體驗館。

　　我們走進(jìn)大門(mén)，筆直向前走一段路后右轉，便來(lái)到了氣象觀(guān)測臺�？諢o(wú)一人的平地上擺放著(zhù)百葉箱、風(fēng)速儀等各種類(lèi)型的氣象觀(guān)測儀器。我好奇地看著(zhù)風(fēng)速儀，它就像一只螺旋槳慢慢地轉動(dòng)著(zhù)。這時(shí)，走來(lái)一位叔叔，來(lái)測量降水量。只見(jiàn)他拿起雨量器，一邊仔細端詳著(zhù)，一邊記錄著(zhù)數據。

　　從氣象觀(guān)測臺下來(lái)，正前方便是體驗區。我們不約而同地跑向最近的'“風(fēng)力自行車(chē)”。騎車(chē)人的速度代表了不同的風(fēng)力等級。大家都迫不及待地要去感受一下，只見(jiàn)趙恬睿翻躍上自行車(chē)，身體前傾，雙腳不停交換地踏著(zhù)，一陣風(fēng)立刻迎面吹來(lái)。她神色緊張，越踏越快，就像是踩著(zhù)風(fēng)火輪，最后以最快的騎車(chē)速度取得了小組第一，我真佩服她！

　　結束“風(fēng)力自行車(chē)”的體驗，筆直往里走，就來(lái)到了“雷電通道”。隆隆的轟鳴聲和刺眼的白光把我嚇了一跳，我情不自禁地抖了下身體，雷電的威力真大，可不要招惹雷電伯伯哦！

　　穿過(guò)“雷電通道”，左邊便是模擬人工降雨的游戲。我眼睛緊盯屏幕，不斷移動(dòng)鼠標，發(fā)射子彈，擊落了朵朵烏云。游戲結束，我打了95。5mm的降雨量，屬于暴雨。

　　這次游覽氣象科普體驗館的活動(dòng)真有趣，通過(guò)親身體驗，讓我了解了許多氣象知識，普及了我的知識面。

科普的作文7

　　8月驕陽(yáng)似火，午后的陽(yáng)光亮得耀眼，好像一大張燒燙了的鐵板，路邊垂柳的細枝一動(dòng)不動(dòng)，樹(shù)影縮成一團，蒙著(zhù)一層塵土的葉子都焉焉地打卷了。柏油路被曬得軟軟的，向遠看去，空寂無(wú)人的馬路上，似乎有一層透明的蒸氣在升騰。

　　就在這樣一個(gè)熱浪襲天的下午，我們來(lái)到了游學(xué)溫州夏令營(yíng)之旅最后一站——溫州動(dòng)物園。

　　下了車(chē)熱浪來(lái)襲，相信每個(gè)人都心生疑問(wèn)，這么熱的天，動(dòng)物園里的動(dòng)物該如何避暑呢？帶著(zhù)疑問(wèn)，我們走進(jìn)動(dòng)物園。

　　跟隨著(zhù)講解員的步伐，我們來(lái)到動(dòng)物園的第1站。隔著(zhù)老遠，我們就看到兩只犀牛的身影。白犀的主要棲息地分熱帶和亞熱帶草原。在熱帶，灌木作為掩護，草場(chǎng)和水源豐富，那么在動(dòng)物園中的白犀該如何避暑呢？講解員解釋道，“現在我們看到了這邊的泥潭，白犀非常喜歡在泥潭中打滾，可以起到有效的避暑作用，待會(huì )兒我們看到的，比如說(shuō)河馬、大象，用的也是這一類(lèi)的辦法來(lái)避暑�！�

　　拾級而上，在阿拉伯狒狒之后，我們看到了國寶大熊貓。作為國寶的大熊貓，它的待遇不會(huì )很差吧？正如我們看到的`，這只大熊貓在室內進(jìn)行活動(dòng)。它們享受著(zhù)跟我們一樣的待遇，吹著(zhù)空調。

　　看到了室內的大熊貓，我又再一次心生疑問(wèn)，其他戶(hù)外的動(dòng)物又有什么避暑妙招呢？走上石階，我們看到了海豹。而在海豹的后方，也就是我們一直所期待的河馬，那么它到底是怎樣避暑呢？不同于白犀、河馬生活在大草原，在高溫的烘烤下，沒(méi)有人工的設施，那么體型如此之大的河馬，一定有他自己的避暑妙招。據講解員介紹，果然河馬不只是泡在水中，它們體表冒出的很像汗珠的東西，其實(shí)它的作用就類(lèi)似于“防曬霜”，在高溫的烘烤下，河馬的皮膚非常的薄，而“防曬霜”就是它最好的避暑工具。

　　走下石階，我們看到了大象，同是生活在大草原的大象，它又是有什么妙招來(lái)避暑的呢？為了使大象感到?jīng)鏊�，飼養員安裝了噴水裝置，水噴到水池之中，這也是大象的避暑方式之一。此外，大象還會(huì )用自己的耳朵來(lái)散熱，從而保持涼爽。我們還科普到了這么一點(diǎn)，亞洲象只有雄性有象牙，而非洲象無(wú)論是雄性還是雌性，都是有象牙的。

　　再往前走，我們看到了活潑可愛(ài)的猴子。猴子在運動(dòng)時(shí)肌肉產(chǎn)生的熱量極高，它們又是用什么的方法避暑呢？在高溫的烘烤下，猴山仿佛變成了“火焰山”一般�？蛇@猴山的內部就別有洞天了，機靈的小猴子們都爭先恐后的聚到了洞口。原來(lái)里面有多臺大功率風(fēng)扇，這個(gè)夏天瞬間就清涼了。

　　繼續往下走，我們看到了呆在室外的長(cháng)頸鹿。如果長(cháng)頸鹿回到室內，那避暑自然不成問(wèn)題，但是在室外游走的長(cháng)頸鹿該如何避暑呢？在室內就有空調、除濕機、排風(fēng)、空調扇、大功率風(fēng)扇，但是在室外，難道是真的沒(méi)有辦法了嗎？飼養員們給長(cháng)頸鹿搭了一個(gè)遮陽(yáng)棚，還提供了噴水裝置，使得身高5米，體重900千克的陸地大型動(dòng)物長(cháng)頸鹿在這個(gè)夏天中享受清涼。

　　這個(gè)黃昏和夏季的所有黃昏一樣，被太陽(yáng)爆虐了一天之后，顯得憔悴昏倦。本次的游學(xué)溫州夏令營(yíng)之旅到此結束，可我卻是收獲頗豐，在了解了這么多動(dòng)物的避暑方法之后，真是令我大開(kāi)眼界，你們呢？

科普的作文8

　　這個(gè)星期六，我參加了學(xué)校組織的活動(dòng)，有害生物科普知識。江東有害生物防治中心的老師給我們講解了四害。還提到一種我聽(tīng)說(shuō)過(guò)，卻不了解的昆蟲(chóng)——白蟻。

　　原來(lái)，我們國家是世界上白蟻種類(lèi)最多和白蟻災害最為嚴重的國家之一。白發(fā)蒼蒼的老爺爺手執教鞭給我們介紹說(shuō)，白蟻在地球上生存了二億五千萬(wàn)年，比人類(lèi)的歷史還長(cháng)呢?目前除了幾個(gè)城市沒(méi)有發(fā)現，其余的地方都有它的蹤影了，它的種類(lèi)有四十八種多。而在生我養我的寧波，這方溫暖濕潤的土地上，白蟻繁衍就更倡撅，狡猾的小東西善于隱藏自己，喜歡躲在陰暗、潮濕通風(fēng)不良、人跡罕至的角落，這樣我們人類(lèi)就更難發(fā)現了。一旦發(fā)現，一個(gè)蟻窩里就有數百只白蟻在棲息。它們的食物是木材、書(shū)本、甜食，房子柜子它都不放過(guò)，要咬，很可惡的，嚴重的時(shí)候，常年累月的侵蝕房子就倒塌下來(lái)了，可是如果它們不是害蟲(chóng)，也是有可愛(ài)的'一面的，它們的家園堅固而實(shí)用，里面還有產(chǎn)卵室，育嬰室，通風(fēng)管道，遂道，真是一位頂瓜瓜的建筑師呢。它們的團隊內部既分工，又合作，蟻王蛟后繁殖后代，工蟻尋找食物與水源，兵蟻負責去打仗對抗外來(lái)侵略。

　　專(zhuān)家叔叔最后給我們介紹了消滅白蟻的方法，裝上藥餌，給它們搬上“最后的晚餐”，讓我們都生活在一個(gè)清潔安優(yōu)美的環(huán)境中。

　　這真是一次有意義的生物科普活動(dòng)啊。

科普的作文9

　　我的家鄉橫湖村，是一個(gè)面山臨水的美麗村莊。小時(shí)候常聽(tīng)爺爺奶奶講，我們村自古以來(lái)，每年都要遭受“風(fēng)災”“水災”等自然災害，房屋、農田、莊稼常受到嚴重破壞，有時(shí)還會(huì )遭受人員傷亡，但從前的村民們不知如何防范。

　　上學(xué)前，我根本不懂什么是氣象災害，更不知道怎樣逃災避險。去年秋天，周末放學(xué)回家，爺爺奶奶告訴我，村里建起了一個(gè)“氣象防災減災科普公園”。我的舅爺爺是公園的設計者和建設實(shí)施者，據他介紹，公園由實(shí)時(shí)天氣顯示屏、山洪災害防減科普工程、氣象防災減災科普廣場(chǎng)三大部分組成，是全國第一個(gè)由村民集資的村級氣象防災減災科普公園。實(shí)時(shí)天氣顯示屏豎立在村文化禮堂北面，是一塊9×1.5米的電子屏幕，每天24小時(shí)播放著(zhù)當地的實(shí)時(shí)天氣預報。電子屏上面的字體是紅色的，看上去非常醒目。村民們隨時(shí)可以知道本地的天氣變化情況，甚至連不太會(huì )用手機的老人，也能很方便地知道天氣預報。

　　山洪災害防減科普工程建在村東小溪堤上。上面既介紹了橫湖村歷史的山洪災害，也介紹了山洪災害避險救災的方法與措施，還特別設置了“暴雨災害”預警信號。

　　氣象防災減災科普廣場(chǎng)建在村東。廣場(chǎng)南邊刻有“橫湖村氣象防災減災科普公園”的大字。廣場(chǎng)里面布置著(zhù)許多氣象科學(xué)儀器，有日晷、百葉箱、多普勒氣象雷達模型、氣象衛星模型等，還有一架真品的人工影響天氣火箭。原來(lái)氣象科學(xué)這么深奧，科學(xué)手段這么先進(jìn)前沿。氣象科普公園令我耳目一新，而且非常具有教育意義。

　　我在村氣象防災減災科普公園走了好幾圈，學(xué)到了很多氣象防災減災知識。比如：臺風(fēng)來(lái)臨的'逃生避險，高溫災害的避暑降溫，雷電災害的避險防雷，霜凍季節的保暖防凍等。這些知識在小學(xué)課本里根本沒(méi)有，在學(xué)校圖書(shū)館里也很難全部找到，只有在我村的氣象科普公園里才能全面學(xué)到。

　　氣象災害每時(shí)每刻都有可能發(fā)生，特別是臺風(fēng)，每年都會(huì )多次光臨，因此我們必須從小學(xué)習掌握防災減災本領(lǐng)。等放假時(shí)，我一定邀請和帶領(lǐng)我的老師與同學(xué)來(lái)這里走一走，學(xué)一學(xué)！

科普的作文10

　　番茄是大家都十分喜歡的一種蔬菜，它的俗名叫“西紅柿”，我很愛(ài)吃。每年七八月份，我們家的飯桌上總少不了它：什么雞蛋炒西紅柿，西紅柿湯，西紅柿炒黃瓜等等，我還時(shí)常把它當做水果吃。

　　番茄果實(shí)的樣子十分惹人喜愛(ài)，扁圓扁圓的，青中透出紅潤．就好像一個(gè)活潑健康的娃娃臉。果實(shí)是漿果，味道很不錯。夏天，你吃一個(gè)番茄，咬開(kāi)它的那一層薄薄的外皮，露出的是它那紅色的'肉瓤，咬下一塊，它那淡黃色的鮮汁從肉瓤中流淌出來(lái)，流到你的舌根，淌到你的嘴角，那味道像酸杏？不像。像甘露？也不像。這又酸又甜的味道刺激了你的唾腺，使你分泌出大量口水，你把這些一起咽下，倏地鉆過(guò)你火辣辣的嗓子，再也尋覓不到了，留下的只是一片清爽。于是你可能吃了一個(gè)又一個(gè)。是啊，在酷熱的夏天吃上幾個(gè)番茄，那真是一種享受。 番茄不僅味道好，營(yíng)養價(jià)值也高。番茄含有多種維生素，如胡蘿卜素，維生素B1、B2和維生素C等，還含有不少蛋白質(zhì)和糖類(lèi)。

　　番茄雖然營(yíng)養價(jià)值較高，味道鮮美，色澤光潤，但是它的植株就不那么誘人了。它是一年生草本植物，它的花很小，呈黃色，總狀或傘狀花序，葉子如羽狀、復葉�？茖W(xué)家把它歸為茄科。番茄長(cháng)得不高，而且愛(ài)攀蔓，所以種番茄要給它搭一個(gè)支架。番茄全身長(cháng)滿(mǎn)了軟毛，有人不知，摸著(zhù)還認為很舒服，可不一會(huì )兒手上便沾上惡臭味，與番茄果的味道截然不同，這是番茄抵御外敵侵擾的有效方法。番茄適宜春季種植，夏季六七月份大量上市，當番茄占滿(mǎn)大片柜臺時(shí)，火紅火紅的，像天邊的晚霞，令人賞心悅目。

　　番茄雖然很受人們喜愛(ài)，但是美中不足的是，它只能在夏季大量上市，其他季節，特別是冬季就很難吃到了。這幾年，出現了冬季種的溫室番茄，它要比儲存的番茄新鮮多了，但是數量很少，

　　“物以稀為貴”，自然價(jià)格也不便宜�？晌蚁嘈烹S著(zhù)生產(chǎn)的發(fā)展，將來(lái)人們一定能在元旦、春節大飽品嘗番茄的口福。

　　我們的地球也應該叫做水球，因為我們生活的這個(gè)地球有71%的表面積被水占著(zhù)。地球是個(gè)非常璀璨的藍色星球，它擁有的水量非常之巨大，總量為13.86億立方千米。

　　其中，96.5%在海洋里；1.76%在冰川、凍土、雪蓋中，是固體狀態(tài)；1.7%在地下；余下的，分散在湖泊、江河、大氣和生物體中。因此可以說(shuō)，從天空到地下，從陸地到海洋，到處都是水的世界。

　　水在陽(yáng)光的照耀下，不斷蒸發(fā)彌漫在上空，其中一部分水汽被氣流帶到陸地上空，變成水滴、變成云朵、變成雨或者雪降落到地面上。

　　地球上的水，雖然說(shuō)數量很大，但是淡水卻少得可憐，可以給人類(lèi)使用的水也沒(méi)有多少。海水又咸又苦，不能飲用，不能澆地，也難以用于工業(yè)，淡水也只占總水量的2.6%左右，其中的絕大部分被凍結在遠離人類(lèi)的南北兩級和凍土中，無(wú)法利用，只有不到1%的淡水，它們散布在湖泊里、江河中和地底下。與全世界總水體比較起來(lái)，淡水量真如九牛一毛。

科普的作文11

　　有人說(shuō)，我們的地球應當叫水球。這是有一定道理的，因為我們生活的這個(gè)星球有水，而且71%的表面積被水占著(zhù)。在宇航員看來(lái)，地球是一個(gè)藍色的球，十分璀燦，太陽(yáng)系家庭中獨一無(wú)二。地球擁有的水量非常巨大，總量為13.86億立方千米。其中，96.5%在海洋里；1.76%在冰川、凍土、雪蓋中，是固體狀態(tài)；1.7%在地下；余下的，分散在湖泊、江河、大氣和生物體中。因此可以說(shuō)，從天空到地下，從陸地到海洋，到處都是水的世界。

　　驚天動(dòng)地的水循環(huán) ，全世界的水是一個(gè)有聯(lián)系的整體。海水在陽(yáng)光的照射下，不斷蒸發(fā)，水汽彌漫在海洋上空；一部分水汽被氣流帶到陸地上空，遇冷就凝結成細小的水滴，變成云，降落到地面就是雨或雪；雨雪水落地后，有的流到洼坑里，有的滲入地下，有的流入小溝，匯進(jìn)江河，奔向海洋。無(wú)數小水滴就是這樣一刻不停地在世界上旅游。水循環(huán)保證了人類(lèi)淡水的供應。知道水的循環(huán)以后，你就能解釋?zhuān)涸频墓枢l在哪里？為什么江河里日日夜夜總是川流不息？為什么千萬(wàn)年來(lái)那么多江河水流進(jìn)海洋，而海洋不見(jiàn)滿(mǎn)溢出來(lái)？

　　淡水在哪能里 地球上的水，盡管數量巨大，而能直接被人們生產(chǎn)和生活利用的`，卻少得可憐。首先，海水又咸又苦，不能飲用，不能澆地，也難以用于工業(yè)。其次，淡水只占總水量的2.6%左右，其中的絕大部分（占99%），被凍結在遠離人類(lèi)的南北兩級和凍土中，無(wú)法利用，只有不到1%的淡水，它們散布在湖泊里、江河中和地底下。與全世界總水體比較起來(lái)，淡水量真如九牛一毛。

　　今天早上每個(gè)人的臉上都充滿(mǎn)了歡笑。這是為什么呢？原來(lái)，今天“科普大蓬車(chē)”將進(jìn)我們學(xué)校開(kāi)展科普活動(dòng)。

　　開(kāi)始了，可遺憾的是要先到六、五、四年級才到我們三年級，我們只好在教室里等，過(guò)了好久，總算到我們了，我帶著(zhù)筆記，帶著(zhù)激動(dòng)的心情走向了展區。哇，這里有“看得見(jiàn)摸不著(zhù)”、“錐體上滾”、“動(dòng)畫(huà)”、“看誰(shuí)滾得快”、“滾出直線(xiàn)”、“穿針引線(xiàn)”、“光學(xué)轉盤(pán)”等等二十五個(gè)展品�？晌易罡信d趣的還是錐體“上滾”。我走到錐體上滾展區那里，看到有一個(gè)錐體在高處，我就把錐體向下滾動(dòng)。我看到錐體慢慢向下滾到下方，可錐體又靈巧的從下方滾到上面，我心想：“咦，錐體怎么會(huì )從下滾到上呢？”我帶著(zhù)疑問(wèn)看了對它的解“迷”，一看，迷霧都全解開(kāi)了。原來(lái)，在錐體“上滾”的同時(shí)，它的重心隨之降低。再重力作用下，物體有降低其重心的運動(dòng)趨勢。簡(jiǎn)單的測量一下就可知道物體在軌道高端時(shí)，其重心最低�！鞍�，原來(lái)如此，簡(jiǎn)單的事情就有這個(gè)大道理，”我輕聲說(shuō)“我一定要好好學(xué)習科學(xué)”。

　　科學(xué)的世界真是奇妙，我一定要好好學(xué)習這“學(xué)不完的”科學(xué)。

　　今天早上每個(gè)人的臉上都充滿(mǎn)了歡笑。這是為什么呢？原來(lái)，今天“科普大蓬車(chē)”將進(jìn)我們學(xué)校開(kāi)展科普活動(dòng)。

科普的作文12

　　有驚無(wú)險浙江省桐鄉市茅盾實(shí)驗小學(xué)601陶延青星期三的早上，我們茅盾實(shí)踐小學(xué)進(jìn)行了電腦等級考試�？荚囬_(kāi)始了，我連忙打開(kāi)考試系統。第一組選擇題呈現在眼前，我輕輕地按了幾下鍵盤(pán)，一道題順利過(guò)關(guān)了，我也輕輕地松了一口氣。一轉眼，另一題又出現在我面前，我皺了皺眉頭，重重地在鍵盤(pán)上按了幾下后，又完成了。隨后，我又一題接一題地攻克起來(lái)，真可說(shuō)是過(guò)五關(guān)斬六將了。選擇題終于完成了，我伸了一下懶腰，打了一個(gè)哈欠，又打開(kāi)了第2組習題——“網(wǎng)絡(luò )作文”。哪知道第一題就把我給難倒了，題目是這樣的：“把頁(yè)面設制成16k�！蔽颐�了摸腦袋，心想：算了，不就是一題嗎，能有幾分呢？于是我開(kāi)始看第二題：你瞧，簡(jiǎn)單的`不就來(lái)了嗎！一邊樂(lè )滋滋地想著(zhù)，一邊我已經(jīng)按照題目要求做了起來(lái)。

　　我打開(kāi)了“internet”,打入了有關(guān)網(wǎng)址，把上面的有關(guān)內容復制到了題卷上�？墒且豢�，我復制下來(lái)的內容都是些英文字母，這可讓我傻眼了。又一想，可能是哪里換錯了，不妨再試一次。于是，我把那些英文字母刪了個(gè)精光，又打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)復制了一遍�？蛇�是外甥打燈籠――照舊，這下怎么辦呀！我的心里像十五個(gè)吊桶打水――七上八下的，只好高高舉起了手，搬救兵：“老師，我的電腦是不是出了問(wèn)題？”老師走過(guò)來(lái)一看，生氣地說(shuō)：“你自己到底在弄什么！題目都讓你弄壞了！”我驚呆了，連續快速清除、復制。不行，還是不行??同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地完成了考試，走出了電腦房，我的心也一步步加深了恐懼：“完了，這次電腦考級完了！”雖然已經(jīng)是冬天，可我全身發(fā)熱，手心濕漉漉的；我的大腦一片空白，多么希望出現什么奇跡：突然那些英文字母全部變成了黑色的漢字，機器一下子變正常了??這時(shí)，陳老師幫我從另外的電腦上復制了一份試題給我，又加了一句“可能這機器出問(wèn)題了”。我這才如釋重負，立馬重新開(kāi)始。這次呀，我既細心又快速，不知不覺(jué)總算化險為夷了。

科普的作文13

　　8月中旬，暑假結束，我在媽媽的陪同下，參加了社會(huì )科普1 1活動(dòng)，來(lái)到了中國蘇州平潭博物館。

　　活動(dòng)在早上十點(diǎn)開(kāi)始。為了不遲到，我們早早收拾好簡(jiǎn)單的東西就出發(fā)了。由于路線(xiàn)不熟悉，我們做了充分的準備。一路上，我媽方向感很好，讓一個(gè)路人去她要去的地方。

　　平潭博物館很大，它位于市中心，最繁華的地方，出門(mén)右轉就是平江路。整個(gè)博物館的流程需要三個(gè)小時(shí)才能下來(lái)。在博物館里，陳力講述了成功名人和評彈的成長(cháng)和發(fā)展歷史。這些名人成功演繹了許多經(jīng)典故事，如白蛇、西廂記、明珠塔等。通過(guò)評彈，我們可以了解以前人的生活和傳奇故事！那天我學(xué)到了很多。我是新蘇州人。雖然我出生在蘇州，但我對評彈一竅不通。通過(guò)這次科普，我真的感覺(jué)到平潭的文化是博大的`，是一代代名人傳承下來(lái)的。評彈有他獨特的語(yǔ)言和特殊的樂(lè )器。

　　那天，我也走上臺向老師學(xué)習了一些知識。首先是學(xué)習發(fā)音。剛接觸的時(shí)候，我學(xué)不到這樣的東西。老師耐心地反復教我們。最后，老師表?yè)P了我。我很開(kāi)心，剛開(kāi)始有點(diǎn)尷尬。畢竟我不是一根筋。跟著(zhù)老師走了幾步，感覺(jué)有點(diǎn)像自己。那一刻，我深深的覺(jué)得學(xué)藝術(shù)不容易，我真的很致力于把最好的給觀(guān)眾。俗話(huà)說(shuō)：臺上十分鐘，臺下十年。每個(gè)上臺表演的人真的不容易。他們的努力就是把最好的表演留給觀(guān)眾，讓蘇州的特色得以傳承。

　　通過(guò)這次科普1 1公益活動(dòng)，作為一個(gè)新蘇州人，想多了解一下平潭，讓親戚來(lái)蘇州看看。我也可以自豪地說(shuō)出蘇州的特色，普及當地文化。

科普的作文14

　　這個(gè)星期的星期五， 我們學(xué)校組織了一次活動(dòng)--觀(guān)看科普展。

　　聽(tīng)到這個(gè)喜訊后，我就耐不住性子了，焦急地等待著(zhù)。下午二點(diǎn)左右，我們興高采烈地在胡老師的帶領(lǐng)下來(lái)到操場(chǎng)上。我們排隊等候，每個(gè)人都拿到了一副3D眼鏡，戴上它看鯊魚(yú)的時(shí)候，仿佛你在海洋中越走越遠。鯊魚(yú)正慢慢地向你游來(lái)，想要一口吃掉你。戴上它看一條條顏色鮮艷的美麗魚(yú)時(shí)，真忍不住去摸它一下，可是卻摸不到�？春Ｑ笾械�3D電影真是奇妙��！ 接下來(lái)到實(shí)踐活動(dòng)了。令我最感興趣的就是“裝箱工人”和“無(wú)皮鼓”。裝箱工人就是在一個(gè)大箱子外圍著(zhù)六個(gè)小箱子。將小箱子裝到大箱子里，使大箱子疊得整整齊齊，我和同學(xué)試了許多次，還是沒(méi)有把它裝好，看來(lái)“裝箱工人”還是需要一定技巧的`。說(shuō)到“無(wú)皮鼓”，大家可能會(huì )問(wèn)：“什么是“無(wú)皮鼓”，難道無(wú)皮鼓沒(méi)有皮嗎？”是的，無(wú)皮鼓沒(méi)有皮，因為它不是像其他鼓一樣是要打鼓才會(huì )發(fā)出聲音的。它只要輕輕一摸鼓面就會(huì )發(fā)出動(dòng)聽(tīng)悅耳的聲音，你一定覺(jué)得很奇怪吧！科普實(shí)踐活動(dòng)中還有許多好玩的，如：“看得見(jiàn)、摸不著(zhù)”。

　　從一個(gè)洞住里看，有一個(gè)紅紅的東西閃現在眼前，可伸手去摸卻摸不著(zhù)。 科普展十分奇妙，既讓我們感覺(jué)到了科學(xué)賓偉大，又讓我們體會(huì )到了科學(xué)帶給我們的快樂(lè )。

科普的作文15

　　自然災害，包括人造災害，都是人們最大的敵人。自然災害有許多，比如，地震、酸雨、溫室效應、臺風(fēng)等。人造災害有火災、水土流失等。遠在古代，人們沒(méi)有防范意識，都是求神拜佛保佑平安。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人們懂得用科學(xué)道理、實(shí)用的方法來(lái)保護自己，減少災害威脅到自己的生命。本文將告訴大家怎樣用科學(xué)的方法來(lái)防震減災，保護自己，保護家園。

　　據調查，全國有許多地方發(fā)生大地震，如就在不久前發(fā)生的7。1級青海玉樹(shù)大地震，1514年云南大理大地震，1975年遼寧海城大地震，1605年海南瓊州大地震，1786年四川康定南地地震，1976年唐山大地震……如此多災害，損傷慘重，特別是唐山大地震，有20多萬(wàn)人死亡和受傷。

　　其實(shí)，有些災害是可以預防的。地震發(fā)生前，會(huì )有些預兆。比如馬等牲畜會(huì )掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑；正在冬眠的蛇會(huì )涌出洞外；蜜蜂會(huì )驚飛、逃竄；狗會(huì )狂吠，還有一些家畜會(huì )出圈，到處竄跑；老鼠成群結隊搬家……這些預兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震，如果發(fā)現這些動(dòng)物有這些反�，F象，須先辨別真假，再向地震局報告，以防在先，及早撤離。

　　地震發(fā)生了并不是就必死無(wú)疑，其實(shí)，還有很多自救的方法。例如：地震了，你被壓在廢墟的底下，這時(shí)候，你不要盲目亂動(dòng)，要冷靜，先把手抽出來(lái)，慢慢地挪動(dòng)廢墟，先保持呼吸順暢，再想辦法呼吸，喊人員來(lái)救你。如果發(fā)生地震時(shí)你在家里，必須馬上鉆到堅硬、并且沒(méi)有倒塌的小房間中躲避，以免砸傷。還有，要貼著(zhù)堅固的墻壁或在門(mén)口蹲著(zhù)，在房子倒塌后，再求生，要避免被弄傷。

　　如果在野外，一定要避開(kāi)陡崖，防止掉下山。還有要預防山體滑坡，以免滑下去。如果在學(xué)校，一定要聽(tīng)從老師的指揮，躲到課桌下，注意保護頭部，如果在上體育課，要避免高大的`建筑物，不要被砸傷。如果在電影院，要躲在觀(guān)看椅底下避震，要避開(kāi)掛在天花板上的燈、空調的懸掛物，用東西保護頭部，聽(tīng)從指揮人員指揮撤離現場(chǎng)。在商場(chǎng)發(fā)生了地震，要避開(kāi)玻璃柜，避開(kāi)貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車(chē)內，要躲在椅子底下或蹲下，要穩住重心，扶好扶手。

　　聽(tīng)我說(shuō)了這么多，同學(xué)們，地震發(fā)生時(shí)，你們應該知道怎么做了吧！只要能按正確的方法去做，就不會(huì )有危險的。有時(shí)，地震并不像你所想象得那么可怕，真正房倒屋塌的災難性地震還是少數。只要沉著(zhù)、冷靜地應對災變，就有可能避震成功

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