蛻變作文(精)

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的蛻變作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

蛻變作文1

　　沒(méi)有不變的風(fēng)雨而拙壯的樹(shù)木，沒(méi)有不受磨礪而煉成的寶劍，沒(méi)有不受挫折而成長(cháng)的人生……

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！崩世首x書(shū)聲環(huán)繞整個(gè)校園。明天，我們將面臨進(jìn)入初三的第一次月考，一步一步將嚴格按照中考的'程序，彰顯著(zhù)我們的真實(shí)成績(jì)到底怎么樣。課本上的詩(shī)詞古文一字一句的拔動(dòng)我們的心弦。緊張的氣氛被夸大，肆意膨脹蔓延，原以為是緊張壓迫了我們，殊不知是我們放大了緊張。

　　老師在講臺上一字一句的吐露心菲，我們卻在下面心照不宣的想著(zhù)明天的考試！下課之后，同學(xué)們都在復習重點(diǎn)，唯恐明天答不上題而失了分。心里想過(guò)好好復習，可立馬又被其他原因排除了，覺(jué)得以我人成績(jì)，應該不會(huì )考得太差。

　　第二天，終于拉開(kāi)了月考的序幕，望著(zhù)試卷上黑色的數字，白色的卷面，腦中極力回想黑板上勾勒的重點(diǎn)，然而都十分模糊，真真假假，看不透徹………。歷時(shí)兩天的考試在清脆的鈴聲中結束。我渾渾噩噩的走出考場(chǎng)，結果了然于胸。成績(jì)發(fā)了下來(lái)，試卷上紅色的叉組成一張網(wǎng)向我撲來(lái)。雖已知道結果，還是忍不住嘆息，這差的也太離譜了吧！

　　這次考試過(guò)后，我突然想起曾經(jīng)不止一個(gè)人說(shuō)過(guò)我很驕傲，也因此試過(guò)許多方法來(lái)改變，卻都還殘留著(zhù)一絲絲驕傲的影子。

　　好朋友阿邱告訴我，不必勉強自己，刻意去改變什么，只須把自己的缺點(diǎn)當作困難看待，解決它，戰勝它。放低自己的姿態(tài)，對什么都保持一種謙卑的態(tài)度。我堅信我是一個(gè)不算笨的人，但不確信我是一個(gè)有恒心的人。阿邱又告訴我：“時(shí)間只是由一分一秒拼湊而成，堅持過(guò)了一分一秒便會(huì )相信你會(huì )堅持下去。

　　把人生當作戰場(chǎng)，把諸多困難當作敵人，時(shí)刻相信自己，磨煉自己，在成長(cháng)中蛻變。

蛻變作文2

　　校園中彌漫丁香花的花香，又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們的張明同學(xué)在座位上一臉壞笑，不知正在密密謀劃著(zhù)什么，反正不可能是好事。

　　“嘻！嘻！嘻！”，張明把口香糖粘在了作業(yè)本上，看向了遠方的班長(cháng)王寒冰。心理暗自得意：他要來(lái)收我的'作業(yè)本了，這回他肯定會(huì )大吃一驚的，我已經(jīng)迫不及待地想看他被老師罵的表情了！他一臉壞笑地把口香糖遮了起來(lái)。

　　王寒冰大步流星地走了過(guò)來(lái)，張明不由自主地打了個(gè)哈欠。王寒冰翻開(kāi)作業(yè)本，“今天是什么日子？作業(yè)竟然全寫(xiě)完了，還沒(méi)有忘帶？”張明看計謀成功了，嘴巴立刻笑成了o字形。哈哈！王寒冰你也有今天，等著(zhù)被罵吧。王寒冰立刻感到不對，看了看手，喊道：“你！你！你給我等著(zhù)，看看我怎么收拾你！”這一喊，驚動(dòng)了外邊的班主任李軍老師。老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)道：“你倆挺熱鬧的呀�！蓖蝗徽Z(yǔ)氣一轉，溫和地說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，我們外邊談�！彼麄z一下子安靜了。

　　張明心想：我張明大魔王，在我手下倒了多少位老師，這個(gè)新來(lái)的老師算什么，我不整一整他，他怎么知道我的厲害。先解決好這個(gè)新來(lái)的班主任，再解決王寒冰。于是，張明走出了教室。

　　“老師，他整我�！蓖鹾�冰指了指手中的口香糖說(shuō)道�！罢娴膯�？”老師問(wèn)道。只見(jiàn)他沒(méi)等張明說(shuō)話(huà)，拿起一根木棒說(shuō)：“張嘴，張明�！睆埫饕苫蟮貜堥_(kāi)了嘴巴。張明十分懵，老師蒙上了張明的眼睛。帶著(zhù)張明走向了小黑屋。

　　那小黑屋里雖不怎么黑，但好像深藏機關(guān)，讓人感到背后涼涼的。老師把張明推了進(jìn)去。進(jìn)了屋里，張明四下張望他發(fā)現門(mén)上有十分鐘倒計時(shí)器。突然，張明踩到了一個(gè)什么東西，只見(jiàn)上面掉下一個(gè)盒子。張明打開(kāi)了盒子，里面跳出一個(gè)拳頭，打到了張明�！鞍�！”張明叫了一聲，“什么破玩意兒！”房間里面不停地發(fā)出尖叫，幾乎十秒一次，十分鐘過(guò)去了，張明出來(lái)了，他有氣無(wú)力，沮喪地說(shuō)道：“老師，我知道錯了！”

　　老師笑道：“這個(gè)機關(guān)屋不是你設計的嗎？”張明回憶了一下，的確，他就是用這個(gè)屋子趕走了以前的老師，心中感到很羞愧。從此張明好好學(xué)習，不捉弄別人了。

蛻變作文3

　　要成為一個(gè)溫暖善良的人��！

　　——題記

　　看過(guò)灰姑娘的故事嗎？見(jiàn)過(guò)飛蛾蛻變蝴蝶的過(guò)程嗎？知道沙礫是怎么磨礪成珍珠的嗎？了解鋼鐵是怎樣煉成的嗎？想要成為閃閃發(fā)光的人嗎？

　　我想！但我不愿這些只是遙不可及的夢(mèng)想而已。我知道很多人都想成名，但世上哪有這么好的事情！在成為我們期望的樣子之前，需要經(jīng)歷如九九八十一難般的蛻變過(guò)程，在這過(guò)程中，先鼓起勇氣對自己大喊一句“加油，沖！”

　　三年級，我第一次接觸作文，開(kāi)始寫(xiě)日記、周記、作文。我覺(jué)得好難，我有了跟同齡人一樣的感受，“不敢嘗試，不想寫(xiě)”占據我當時(shí)的所有思緒，如潮的恐懼感壓迫著(zhù)我，我知道這是一個(gè)不能避免的學(xué)習過(guò)程，所以我選擇迎難而上。我寫(xiě)過(guò)流水帳，用過(guò)最簡(jiǎn)單，天真的形容詞修飾過(guò)花花草草，在考試前背范文，我以為這樣就夠了，我覺(jué)得該做的都做了，至于結果順其自然吧！

　　經(jīng)過(guò)堅持不懈的努力，作文水平逐步提高，我覺(jué)得小有成效，再接觸作文時(shí)我長(cháng)舒了一口氣。

　　如今八年級，我覺(jué)得長(cháng)大了好多，身心變得成熟，看著(zhù)以前用羞澀字跡寫(xiě)的文章竟忍俊不禁。

　　我開(kāi)始想要提高，開(kāi)始沉迷于精簡(jiǎn)句段，開(kāi)始在一個(gè)個(gè)方格上寫(xiě)下心中所想，傳達我的真實(shí)心聲，而不是去用別人的故事來(lái)寫(xiě)自己的生活，看著(zhù)這樣的蛻變，我寬慰地笑了。

　　在生活中，我也充當著(zhù)一個(gè)“爛好人”的角色。我拿到所謂的“好人卡”。有人說(shuō)我心腸軟，太善良不是好事，只會(huì )善待別人，從不善待自己。

　　可我不這樣認為啊——因為我相信等價(jià)交換。

　　我知道將心比心，以心換心，也知道好心會(huì )被當成驢肝肺，但我仍愿意善待我所愛(ài)之人和愛(ài)我之人，我會(huì )記得那些大雨中給我送傘的人，生病照顧我的人，坐車(chē)看望我的人，安慰我的人，給我大大的'擁抱的人，分擔我壓力的人，陪我承受痛苦的人，時(shí)刻惦記我的人，陪我瘋狂，陪我大笑的人，是這些人構成我生命中的美好，讓我成為善良溫暖的人。

　　所以，在這蛻變過(guò)程中，我將繼續善待我所愛(ài)之人和愛(ài)我之人，即使歲月以刻薄與荒蕪相欺，也愿我們活成自己所期望的樣子！

　　加油，沖！

　　——后記

蛻變作文4

　　生命因蛻變而精彩。

　　鷹是世界上最長(cháng)壽的的鳥(niǎo)類(lèi)。它一生的年齡可達七十多歲。但在它在四十歲時(shí)，必須做出一個(gè)困難而又極其重要的決定！因為當老鷹活到四十歲時(shí)，它的爪子開(kāi)始老化，無(wú)法有效地抓住獵物。它的啄變得又長(cháng)又彎，幾乎碰到胸膛。翅膀也變得十分沉重，因為它的羽毛長(cháng)得又濃又厚，此時(shí)，等待它的只有兩種選擇：要不等死，要不就必須經(jīng)歷一個(gè)十分痛苦的過(guò)程？150天漫長(cháng)的蛻變。它必須很努力地飛到山頂，在懸崖上筑巢，并停留在那里。不得飛翔。鷹首先用它的喙擊打巖石，直到喙完全脫落，然后靜靜地等候新的喙長(cháng)出來(lái)。接著(zhù)，它要再用新長(cháng)出的喙，把指甲一根一根的拔出來(lái)。當新的指甲長(cháng)出來(lái)后，它們便再把羽毛一根一根的拔掉。五個(gè)月以后，新的羽毛長(cháng)出來(lái)了，鷹開(kāi)始飛翔了。重新再度過(guò)的三十年的歲月！

　　這不是脫胎換骨式的蛻變，是剝去自己丑陋外衣的蛻變，是去除身上束縛的蛻變，是摒棄身上缺點(diǎn)錯誤的蛻變。人也是如此，每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中，總有一些阻礙著(zhù)我們長(cháng)大的東西，我們需要舍得拋棄、懂得忍痛割?lèi)?ài)，脫去那些影響我們成長(cháng)的物質(zhì)和思想，用我們自己新的力量去填補它。我們不能讓它們再束縛我們，不能再讓自己在狹小的.空間里生存，不能再保留那些對我們有害的東西。這是生命的蛻變，是成長(cháng)的必然。生命的蛻變是如此的痛苦，又是如此的美好。既然每一個(gè)人都無(wú)法逃脫老去，那我們又何必吝惜蛻變的美麗呢？

蛻變作文5

　　瑟瑟秋風(fēng)，吹走了夏的炎熱，也吹走了綠葉的美夢(mèng)。

　　一葉落而知天下秋。落葉是秋天的使者，它告訴人們一年中無(wú)法逃避的衰敗已經(jīng)開(kāi)始。于是，人們感傷秋天，害怕落葉。游子更是如此，見(jiàn)季節輪回，葉落歸根，背景離鄉、寂寥之情油然而生。

　　一個(gè)碧云天，我和幾個(gè)好友走過(guò)村路旁的小樹(shù)林，我們紛紛想撿到自己中意的落葉，最終發(fā)現手中的葉片沒(méi)有完整的，每一片落葉都是殘破的，不是有蟲(chóng)洞，就是斷了邊。

　　從綠到黃，從點(diǎn)綴風(fēng)景到回歸大地，落葉在回憶。

　　一片葉子由一個(gè)芽苞開(kāi)始，迎著(zhù)風(fēng)，迎著(zhù)雨，迎著(zhù)太陽(yáng)，與小蟲(chóng)子頑強搏斗，經(jīng)過(guò)努力，才長(cháng)大，長(cháng)成一片健壯完美的葉子，在風(fēng)中舞蹈，成為了樹(shù)的驕傲。

　　翠綠過(guò)，茁壯過(guò)，衰老了，殘破了。你看，每一片葉子都刻錄著(zhù)生命拼搏的痕跡，只要成長(cháng)過(guò)，美麗過(guò)，歲月就會(huì )為你打上深深的烙��；你聽(tīng)，每一片落葉都在訴說(shuō)著(zhù)大樹(shù)的愛(ài)護與恩賜，大地也會(huì )為你記錄感恩的話(huà)語(yǔ)�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！狈被ㄈ绱�，何況綠葉呢？

　　秋風(fēng)的'呼喚讓葉感到生命已經(jīng)走到了盡頭，為了樹(shù)木能蓄積能量安然過(guò)冬，更為了來(lái)年的輝煌，樹(shù)葉接受了大地的邀請，毅然投向塵土。

　　感謝你，秋風(fēng)！是秋風(fēng)，把葉子介紹給根須，使它找到了生命的道路；是秋風(fēng)，把果實(shí)領(lǐng)進(jìn)了溫暖的家，使它保存了生命的種子；是秋風(fēng)，把種子藏進(jìn)了肥沃的土地，使它有一個(gè)別樣的新居。

　　凋零是無(wú)可替代的規律。明年春天，我們又會(huì )看到新的生命重掛高高的枝頭，重新演繹著(zhù)美麗的絢爛情節…...

　　秋后是冬，雪花在飄。葉兒享受溫暖的撫摸，夢(mèng)中，它已經(jīng)回到了春天。

　　我傾心于秋天，醉心于落葉。瑟瑟秋風(fēng)中，我為淡定人生者歌唱——絢麗多彩如夏花，默默無(wú)聞如秋葉。

蛻變作文6

　　用汗水澆灌夢(mèng)想，用勇氣劈斬荊棘，用堅毅點(diǎn)綴未來(lái)，永不停息地向前邁步，讓世界見(jiàn)證我成長(cháng)的蛻變。

　　這世上誰(shuí)沒(méi)成長(cháng)過(guò)，雖然要付出辛勤的汗水，甚至是苦澀的淚水，但當你驀然回首這段蛻變的過(guò)程，仍擁有穿越困境的豁達與喜悅。

　　七歲那年，因為同學(xué)的一聲吼叫，膽小的我就像是一只軟弱的綿羊，耷拉著(zhù)腦袋，連粗氣都不敢多喘一口，似乎人家會(huì )把我吃了一樣，不到一分鐘，眼眶里的淚珠打著(zhù)滾鎳地落下來(lái)，哽咽著(zhù)，雙肩不停地顫抖著(zhù)。這時(shí)往往會(huì )有幾個(gè)膽子大的女生沖著(zhù)欺負我的同學(xué)破口大罵，以此來(lái)安慰我，鼓勵我。漸漸地，我學(xué)會(huì )了勇敢，我明白了，膽小軟弱，只會(huì )讓自己受到永無(wú)休止的欺辱，永遠都只會(huì )是只任人宰割的'羔羊！

　　九歲那年，因為與朋友間有點(diǎn)誤會(huì )而產(chǎn)生了矛盾，雙方交戰不止，最后不歡而散�？墒潞�，我又十分害怕失去這個(gè)好朋友，因此，寢食難安，但又為了那卑微的自尊心寧愿這樣僵，持著(zhù)，也不愿拉下臉去與朋友道歉。沒(méi)想到一向高傲的她居然主動(dòng)向我示好，我們這才和好如初。是她教會(huì )了我寬容，更讓我體會(huì )到友情的珍貴。

　　十一歲那年，因為測驗的分數極低，我感到了史無(wú)前例的孤僻，街道冷清和寒風(fēng)的凜冽讓我想起了那家，那個(gè)給我庇佑，為我遮風(fēng)擋雨的家，那個(gè)有父親寬大的臂膀，母親溫暖懷抱的家。當我回到家中，父母并沒(méi)有責罵，而是對我更加呵護。那就是愛(ài)，那是家人間的相互理解。

　　每個(gè)人從來(lái)到這個(gè)世間起，就開(kāi)始不斷地成長(cháng)，不斷地蛻變。從呀呀學(xué)語(yǔ)到能流利地背誦出一首古詩(shī)，從蹣跚學(xué)步到快速的奔跑，從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩到一個(gè)成熟懂事的學(xué)生，從膽怯變得堅強……都是在展現自己。

　　在成長(cháng)的道路上，有過(guò)坎坷，有過(guò)失落，也有過(guò)彷徨，但我們在此同時(shí)，也步步邁向成熟，勇敢向前，沖是最高的山峰，換上新的裝備，扔下所有煩惱，滿(mǎn)載希望，揮揮手，向昨天的自己大喊：“稚嫩的我，再見(jiàn)！”一同見(jiàn)證成長(cháng)的蛻變。

蛻變作文7

　　如果花兒不愿等待，就沒(méi)有春天的百花齊放；

　　如果知了不愿等待，就沒(méi)有盛夏美妙的交響曲；

　　如果人生不愿等待，成功也許就化為了烏有。

　　那埋藏在泥土了的等待，我想，就是它對生命的執著(zhù)，對生命完美的詮釋。

　　蟬媽媽在離樹(shù)根不遠處產(chǎn)下了卵，過(guò)了一些日子，蟬寶寶就回用自己獨特的方式去從樹(shù)根那兒汲取營(yíng)養。就這樣，樹(shù)也像是變成了蟬寶寶的第二位母親，精心照料著(zhù)它們。幼小的身體一點(diǎn)一點(diǎn)不斷地生長(cháng)著(zhù)。一年又一年，在樹(shù)媽媽的精心呵護下，它們愈來(lái)愈強壯。終于，它們等到了一個(gè)屬于它們的夏日，將蓄積了多年的力量爆發(fā)，破土而出。這個(gè)夏天將會(huì )被他們的歌聲所主宰。然而，這也是它們所擁有的唯一一個(gè)夏天，它們生命的.光彩綻放的同時(shí)，也伴隨著(zhù)生命的完結

　　蟬，在無(wú)盡的等待中不斷吸取能量，最終完成了人生的蛻變。學(xué)習中，我們又何嘗不是如此？

　　一次考試下來(lái)，在不同的學(xué)科中，我都找出了許許多多有待提升的缺陷�？晌移�偏又是一個(gè)急性子的人，總想可以一下子提起來(lái)，于是一會(huì )兒做這，一會(huì )兒做那，沒(méi)有計劃，沒(méi)有頭緒，結果總是事倍功半。終于，我改變了戰略，我會(huì )給自己安排時(shí)間認真的去做一方面的事。去留意——朝陽(yáng)映在天邊，那勃勃生機；燕子橫飛過(guò)天空，那美麗風(fēng)景；夕陽(yáng)的余暉溜進(jìn)教室，那調皮可愛(ài)

　　在不斷地努力中，我在默默地等待，等待一個(gè)屬于我的夏天，去盡情地綻放那與蟬有所不同的——長(cháng)久的光彩。

　　等待，多美的字眼。它告訴我們一等不要太急，因為只要不斷努力中等待著(zhù)，在某個(gè)時(shí)候，就會(huì )完成屬于自己的蛻變，綻放出耀眼的光彩。

蛻變作文8

　　想到深處，是一片白云。那是我童稚的、最初的夢(mèng)想——

　　“我要當發(fā)明家�！�

　　因為發(fā)明家能造出最先進(jìn)的儀器，讓人們不再受生老病死的折磨。

　　因為發(fā)明家能造出最厲害的飛船，載著(zhù)人們探索宇宙每一處神奇的角落。

　　因為發(fā)明家能造出最強大的武器，讓我的祖國不受任何欺凌。

　　可笑么？

　　并不。盡管這些天馬行空的事情幾乎不可能實(shí)現，但它們，是我的夢(mèng)想。

　　如螢火，它曾照亮過(guò)我內心的挫敗與畏懼。

　　它曾指引過(guò)我前進(jìn)的道路與方向。

　　它曾燃燒過(guò)我靈魂的'斗志與渴望。

　　它不會(huì )滅。

　　我也不會(huì )放棄。正如那野草，“火燒不盡，風(fēng)吹又生�！�

　　也正如一個(gè)問(wèn)號，“未曾凌絕頂，何覽眾山��？”

　　也是我的劍。在成長(cháng)的路上，我緊握著(zhù)我的夢(mèng)想，披荊斬棘，不懼嘲弄與否定，勇往直前。

　　不錯，你真的成長(cháng)了。水中的我笑了，我也笑了。

　　成長(cháng)，真乃蛻變耳。

蛻變作文9

　　從前在兔子村里，有一只小兔子，她的脾氣特別的不好。只要有人說(shuō)一句令她感到難聽(tīng)的話(huà)或者不聽(tīng)她的命令，她就呲牙咧嘴，露出兩顆大門(mén)牙，眼睛死死的盯著(zhù)對方，鼻子直冒煙。因此大家都叫她“爆牙兔”。

　　有一天，爆牙兔在游樂(lè )場(chǎng)里看見(jiàn)小松鼠花花正在玩蹺蹺板，可是爆牙兔想讓花花陪她玩皮球，花花不同意，爆牙兔就生氣了，朝著(zhù)花花齜牙咧嘴，露出兩顆大門(mén)牙，鼻子直冒煙，還用力的拽花花的尾巴�；ɑ▏樀猛弁鄞罂�，大聲喊道：“媽媽?zhuān)�爆牙兔姐姐拽我的尾巴�！彼墒髬寢尶匆?jiàn)花花受了委屈，又是心疼又是氣憤，就給爆牙兔的爸爸媽媽發(fā)了條短信。爆牙兔的爸爸媽媽看見(jiàn)短信也很氣憤，但是他們也拿爆牙兔沒(méi)有辦法，他們非�？鄲�，這時(shí)兔子爺爺想到了一個(gè)辦法，他捋捋胡子說(shuō)：“在村子外面有一顆金蘋(píng)果樹(shù)，那里住著(zhù)鳳凰女神，也許她有辦法�！�

　　于是，他們就把爆牙兔帶到了鳳凰女神那里，向女神說(shuō)明了情況。女神溫柔地說(shuō)：“好的，你們放心吧，我一定想辦法改改爆牙兔的`暴脾氣�！蓖米影职謰寢尃敔斅�(tīng)了很高興就把爆牙兔留在那里了。

　　第一天鳳凰女神給爆牙兔很多玩具，陪她玩，給她講故事還一起玩游戲，爆牙兔可開(kāi)心了，一天沒(méi)有發(fā)脾氣，并且很快喜歡這兒了。但是第二天，爆牙兔就沒(méi)有那么幸運了，女神把她交給了烏鴉管家來(lái)管教她啦，一大早，天還沒(méi)有亮，烏鴉管家就把爆牙兔從暖暖的被窩里揪了出來(lái)，給她安排了很多活讓她做，爆牙兔剛要發(fā)脾氣，烏鴉管家大聲喊道：“不許發(fā)脾氣，不許偷懶，否則中午飯不準吃，晚上也不許睡覺(jué)�！辈⑶覟貘f管家還揚了揚手中的大棍子。爆牙兔看見(jiàn)烏鴉管家兇巴巴的樣子，嚇得不敢發(fā)脾氣了，老老實(shí)實(shí)的干活去了。第三天百靈鳥(niǎo)仆人送來(lái)了一個(gè)孤兒讓爆牙兔照顧他，并且百靈鳥(niǎo)仆人告訴爆牙兔要細心照顧這個(gè)孤兒，一旦她聽(tīng)到孤兒的哭聲，就把爆牙兔送給大灰狼。爆牙兔害怕極了，只好盡心盡力的照顧這個(gè)孤兒，溫柔的給他講故事，唱歌，他們兩個(gè)玩得可開(kāi)心啦！烏鴉管家和百靈鳥(niǎo)仆人看見(jiàn)爆牙兔的表現開(kāi)心的表?yè)P了她，還獎勵了她好幾個(gè)新鮮的大胡蘿卜，爆牙兔開(kāi)心極了。就這樣爆牙兔在鳳凰女神那里住了一個(gè)月，并且和大家都成為了好朋友。

　　當爆牙兔開(kāi)開(kāi)心心的回到兔子村時(shí)，像變了一個(gè)人似的，大家都很喜歡她，從這以后大家都愿意和爆牙兔一起玩啦！

蛻變作文10

　　我睜開(kāi)了眼，滿(mǎn)眼的骯臟。我喘不過(guò)氣來(lái)，因為我在一團污水里，本來(lái)潔凈的我被污染了。我覺(jué)得好難，我周?chē)�的污水安慰我道：“放下你的過(guò)去吧！你現在就是一滴污水，一滴污濁的水�！蔽也桓首鲆坏挝鬯�，我努力向外爬去，終于我累倒了，我睡著(zhù)了。

　　當我再次睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，我發(fā)現我變了，變得虛無(wú)飄渺。我感覺(jué)身體好輕，低頭一看，我在半空中。我嚇壞了，卻發(fā)現自己還在不斷上升。我身邊飛過(guò)鳥(niǎo)兒，本想讓他承載著(zhù)我，但是我抓不住他。我還在上升，我害怕地尖叫，但還是徒勞。于是我又在恐懼與輕風(fēng)的相伴下暈倒了……

　　當我醒了的時(shí)候，我發(fā)現我出現在了天空的白云上。周?chē)�有許多的兄弟姐妹。我不敢與他們說(shuō)話(huà)，因為我害怕，害怕他們討厭我，厭惡我的污濁，我的骯臟，我自己躲在角落里哭泣。我覺(jué)得自己好無(wú)助，可是不知為何云團里的兄弟越來(lái)越多。終于有一天，潔白的云變成了烏黑的云。黑云在藍天上翻滾，遮住了蔚藍的天空。

　　我突然覺(jué)得身子好沉，沉得足以將我拖出這云層。終于，我脫離了云層，我在下墜。這次我沒(méi)有被嚇倒，而是高興，終于可以結束這卑微的生命�？墒且还纱倘说暮�冷迎面而來(lái)，凍得我渾身發(fā)顫，顫抖著(zhù)下墜。我眼前又一黑，不知發(fā)生了什么事。

　　當我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現我即將落到地面上，周?chē)�一片潔白，一群孩子在玩耍。我不想墜落，因為我怕污濁的我�?huì )污染了這天地間的白�？晌覜](méi)有辦法，我還在下墜。突然，我落在一個(gè)孩子的衣服上，那個(gè)孩子頓時(shí)尖叫起來(lái)。我以為他是厭惡我的骯臟，可是卻聽(tīng)到，好美��！

　　我驚奇，我無(wú)措，他說(shuō)我美？無(wú)論如何我都不敢相信，令人厭惡的`我會(huì )被人稱(chēng)贊。我在孩子的眼睛里看到了我的樣子，竟是那樣潔白，那樣的美麗。六角，勻稱(chēng)，構成了一幅美麗的圖案。

　　那一刻，我哭了……

　　一滴水的蛻變，竟是如此之艱難，而在艱難之后，必定是美麗。

蛻變作文11

　　像稚嫩的毛蟲(chóng)合起片刻的帷幕，揮灑汗水贏(yíng)得盛裝出席，卻忘了艱辛�！�—題記

　　跌出的傷口中會(huì )長(cháng)出思想，你耿耿于懷那陣疼，但仍然繼續向前。一步一嘆的自己，終至目的地，誰(shuí)還去想身后深深淺淺的足跡？那卻是你蛻變的證明。

　　夏風(fēng)又去，窗外的樹(shù)葉開(kāi)始顯得倦了，在枝頭打卷小憩。記得那一次考試失利的那個(gè)女孩，裝著(zhù)試卷的背包仿佛要把她壓垮在秋風(fēng)里，背影薄成一片落葉，臉上掛著(zhù)風(fēng)干的淚痕。父母不會(huì )責備什么，但是心中還是被燙出傷般一陣一陣的痙攣。什么時(shí)候，那個(gè)纖弱的`人兒學(xué)習已經(jīng)不再糟糕？軟弱的翅膀仿佛長(cháng)出了絨毛，不再害怕冷。

　　當胃再次疼起來(lái)的時(shí)候，我又記起那個(gè)不聽(tīng)話(huà)的女孩，她和朋友出去玩時(shí)不顧媽媽的叮囑，吃了好多冰淇淋，回到家后冷汗直落。媽媽用手掌捂著(zhù)橘子教育了她，但那橘子卻是專(zhuān)門(mén)給她吃的。帶著(zhù)酸甜體溫融化了她叛逆的小念頭，不知為何她變得乖順懂事了。

　　殘陽(yáng)就要隱去，把天空的藍澈暈成昏黃，再不是清晨那般稚氣未脫，亦再不是正午那般躁動(dòng)滾燙。慢慢的，那兩個(gè)小女孩已經(jīng)悄然淡出，模糊在記憶里面。她們跨過(guò)一個(gè)個(gè)或明或暗的路口迎來(lái)了如今的我。于是，稚氣的——消失了；青澀的——也消失了。

　　還記得自己最初的念頭嗎，是否是不確定、不安而迷茫。那么現在的自己仔細回顧著(zhù)，是否有什么潛在心底的執意不經(jīng)意間已然發(fā)芽，枝枝蔓蔓，愈發(fā)青透。絨毛的翅膀羽翼漸豐了啊。

　　面對鏡子的自己，眼梢變的纖細，不再是圓圓的；臉頰消瘦了，小時(shí)的嬰兒肥也漸漸不再有；幼稚的童音變成了甜美動(dòng)聽(tīng)的聲音……原來(lái)不知不覺(jué)自己已然變化著(zhù)。

　　我的傷口中生出了思想，衣角帶著(zhù)涉水而來(lái)的潮濕終于抵達。請你一定回首觀(guān)望那足跡呀，不要忽略那些蛻變的印記。

蛻變作文12

　　不知不覺(jué)中，已經(jīng)十八歲了；不知不覺(jué)中，我從一個(gè)女孩變成一個(gè)少女了，從一個(gè)天真爛漫的時(shí)代過(guò)渡到一個(gè)少年時(shí)期；不知不覺(jué)中，我已經(jīng)上了高中。

　　這些，都告訴我，我，長(cháng)大了。

　　還記得那天在學(xué)校的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)闖禍了，班主任問(wèn)她為什么，她的回答是：青春期。

　　過(guò)后，班主任對我們說(shuō)：你們的青春期已經(jīng)過(guò)去了。聽(tīng)到這句話(huà)，我心里不免咯噔一下：青春期就這樣過(guò)去了？在我任意揮霍下流逝了？

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，身上的包袱也越來(lái)越重，心里的壓力越來(lái)越大，所得的快樂(lè )也越來(lái)越少。

　　記得小時(shí)候還天真爛漫的對父母說(shuō)：“我要考清華，我要考北大！”父母則一臉笑瞇瞇的他們的女兒有志氣。

　　可是現在的我，卻沒(méi)有了當初的熱情與沖動(dòng)，有的只是學(xué)業(yè)的壓力和考試的`競爭。為了一次次考試，不得不把自己全副武裝，生怕自己“跑”在后面；沒(méi)有了小時(shí)候的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，有的只是身邊父母老師一遍遍的告訴我現在的考學(xué)壓力有多大，自己要不斷的充實(shí)自己。

　　前不久在《讀者》上看到一句話(huà)，“上幼兒園后，把天真弄丟了；上小學(xué)后，把童年弄丟了；上初中后，把快樂(lè )弄丟了；上高中后，把思想弄丟了；上大學(xué)后，把追求弄丟了；上班后，把鋒芒弄丟了；按揭后。把下半生弄丟了�！被仡^一想，自己的確大大小小的也丟了不少的東西，但是人的成長(cháng)是一個(gè)漫長(cháng)的蛻變的過(guò)程，就像毛毛蟲(chóng)丟下安閑舒適的生活，痛苦地掙扎著(zhù)破繭而出，蛻變成一只美麗的蝴蝶。

　　古老的樹(shù)木在它蒼老的莖稈中刻下一圈圈時(shí)間留下的痕跡，翠綠的毛毛蟲(chóng)躲在繁密地枝葉間忙碌的編織著(zhù)一張密密麻麻的網(wǎng)，它只知道，這將是一次全新蛻變的開(kāi)始。

　　“花和人都會(huì )遇到各種各樣的不幸，但生命的長(cháng)河是永無(wú)止盡的”

蛻變作文13

　　“木偶也能變成人�！甭�(tīng)到這句話(huà)，你也許會(huì )滿(mǎn)腹疑問(wèn)，但當你讀完《木偶奇遇記》這本書(shū)，便會(huì )找到滿(mǎn)意的答案。

　　老木匠蓋比希把一塊神奇的木頭雕成木偶，并把它當成自己的兒子，取名匹諾曹。老木匠非常愛(ài)這個(gè)兒子，然而匹諾曹卻十分淘氣，一心貪玩，被別人騙了一次又一次，經(jīng)歷了一次又一次的挫折，最后他在一只大鯨魚(yú)的腹中與老木匠重逢。經(jīng)過(guò)那么多的磨難，加上仙女?huà)寢尩膸椭�，匹諾曹終于長(cháng)大了，他變得誠實(shí)、善良、勤勞，成為一個(gè)真正的男孩子。

　　讀完這本童話(huà)，我既高興又慚愧。高興的是通過(guò)這本書(shū)，我又收獲了很多知識；慚愧的是文中匹諾曹的缺點(diǎn)大多我也有，比如說(shuō)匹諾曹很懶，總想不勞而獲，我也是這樣，平時(shí)穿衣服，總是媽媽幫我穿，吃飯時(shí)，都是媽媽幫我盛，幫我端，我過(guò)的是“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的日子。

　　匹諾曹的改變深深地觸動(dòng)了我的心靈，一個(gè)原本懶惰、貪玩、淘氣的小木偶，經(jīng)過(guò)不懈努力，蛻變成勤勞、善良、誠實(shí)的孩子。我又何嘗不能？

　　蓋比希對小木偶的父愛(ài)更是讓我震撼，蓋比希為了讓小木偶讀書(shū)，賣(mài)掉了自己唯一的'一件大衣；蓋比希雖然自己很餓，但還是把所有的食物都給了小木偶。讀到這里大家一定都十分感動(dòng)吧！在生活中，我們的爸爸媽媽不也像文中的蓋比希一樣疼愛(ài)自己的孩子嗎？

　　朋友們，小木偶經(jīng)過(guò)不懈地努力，最后變成了真正的孩子，相信只要我們堅持不懈，我們的目標就會(huì )實(shí)現�！缎∧九计嬗鲇洝方虝�(huì )了我很多，感謝它陪伴我成長(cháng)。

蛻變作文14

　　成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都折射出了每個(gè)人的改變。如一只蝴蝶卵里面蘊藏著(zhù)一個(gè)生命，然后變成丑陋的毛毛蟲(chóng)，經(jīng)過(guò)歲月的磨礪結繭蛻變成美麗的蝴蝶，飛向夢(mèng)想的繁華之路。

　　人亦是如此，從一個(gè)剛落地的嬰兒，到逐漸長(cháng)大，一步步地改進(jìn)自己，完善自己，在這個(gè)過(guò)程中也有磨難，可如果沒(méi)有磨難，又怎么能成長(cháng)呢？“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”

　　小時(shí)候練習走路，站不穩，摔倒了，哇哇大哭起來(lái)。家人用那期盼的眼光看著(zhù)自己，鼓勵自己。逐漸長(cháng)大，與父母鬧矛盾了，然后思考，覺(jué)得自己在溝通方面應該改進(jìn)。上學(xué)以后，第一次作弊，然后提醒自己要記住下次不要再犯。與老師，同學(xué)的關(guān)系不融洽，提醒自己應該設身處地地為他人著(zhù)想，從自己身上找毛病。經(jīng)過(guò)許多的困難和挫折，從中吸取經(jīng)驗和教訓，讓自己慢慢成長(cháng)，慢慢懂事。

　　讀書(shū)時(shí)成長(cháng)的必經(jīng)階段。小學(xué)時(shí)啟蒙，初中是提高，高中是深入。在這個(gè)過(guò)程中，每個(gè)人都應該慢慢懂事，成熟。不會(huì )因挫折跌倒，因困難而懼怕。在成長(cháng)的過(guò)程中，我們會(huì )一步步遠離自己溫暖的港灣，不要怕，我們終將獨自長(cháng)大。正如一課小樹(shù)，慢慢成長(cháng)，長(cháng)高，長(cháng)壯，以至枝繁葉茂。

　　成長(cháng)中有痛，有苦，有悲，有樂(lè )，越長(cháng)大就越成熟。從一個(gè)不懂事哇哇大叫的.孩子成長(cháng)一個(gè)成熟，美麗，有夢(mèng)想的自我，走向自己人生的巔峰，成為理想中的自己。成長(cháng)讓我們更完美，讓我們破繭成蝶，蛻變成更美麗的自己！

蛻變作文15

　　成長(cháng)，不僅是身體的變化，更是心靈的蛻變。像毛毛蟲(chóng)化成蝴蝶一樣，是感情的升華。

　　小時(shí)候，我們還不會(huì )走路，走一小步就會(huì )跌倒在地，然后就坐在地上哇哇大哭，接著(zhù)投入媽媽溫暖的懷抱。而現在，我們跌倒了，就不會(huì )再哭，而是忍著(zhù)眼淚爬起來(lái)，繼續堅強地走下去。小時(shí)候，受到一點(diǎn)委屈或指責，就會(huì )接受不了，當著(zhù)媽媽或老師的面掉眼淚。而現在，我是一名班長(cháng)，在老師的培養和指引下，內心變得強大了，遇到問(wèn)題和指責，我學(xué)會(huì )了冷靜地處理，再也不會(huì )哭鼻子抹眼淚了！這就是成長(cháng)，讓我們學(xué)會(huì )了堅強。

　　在學(xué)校，我們個(gè)個(gè)都是家里的小皇帝，有時(shí)難免與同學(xué)有矛盾。甚至還會(huì )因一件小事?tīng)幊�。記得又一次，一位同學(xué)與別人打鬧，把我的桌子碰倒了，所有的書(shū)都倒出來(lái)了，為此，我和他鬧的不可開(kāi)交�？墒侨缃�，發(fā)生這樣的事情，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了忍讓?zhuān)�而不�?huì )再針尖對麥芒了。記得那天吃午飯時(shí)，我好不容易打到飯，剛轉身，就被后面的一個(gè)男生把碗給擠倒了。他連忙道歉，說(shuō)給我另打一份。要在以前，我一定大發(fā)脾氣�？赡翘�，我說(shuō)沒(méi)事，自己打掃了地上的“戰場(chǎng)”，瀟灑得像個(gè)紳士似的，又去后面排隊打飯去。這就是成長(cháng)，讓我們學(xué)會(huì )了寬容。

　　記得有一則廣告，講的是一位母親給孩子洗腳后又給婆婆洗腳。然后兒子端著(zhù)一盆水，搖搖晃晃地走了過(guò)來(lái)，要給媽媽洗腳。我很喜歡這個(gè)畫(huà)面。記得小時(shí)候，有一天奶奶坐在沙發(fā)上看電視睡著(zhù)了，我看見(jiàn)了，不由自主地拿來(lái)被子為奶奶蓋上。后來(lái)就這點(diǎn)小事，奶奶逢人便講，說(shuō)我很乖很懂事�，F在我上初中了，晚上回家，奶奶一定坐在客廳等我，給我端上熱噴噴的飯菜，看著(zhù)我吃。我能為奶奶做的就是教她認電視里的字，給她講里面是啥意思。盡量給她看她能看得懂的節目。她最喜歡的就是四川臺的《幸福耙耳朵》，不用我解釋她都看得懂�？粗�(zhù)奶奶高興我也就高興了。這就是成長(cháng)，讓我們學(xué)會(huì )了關(guān)心。

　　學(xué)習上，我也從被動(dòng)學(xué)習變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習了。自從第一月測試后，我才知道了自己原來(lái)還有這么多的不足。老師讓我們分析自我的.原因，告訴我們初中的學(xué)習方法，學(xué)習的目的是什么……于是我開(kāi)始嘗試課前預習，嘗試更努力地學(xué)習，嘗試靜下心來(lái)管住自己……果不其然，在半期測試中成績(jì)提升了，但這仍不是我的目標，所以我一定要更努力更認真地學(xué)習。這就是成長(cháng)，讓我們學(xué)會(huì )了奮斗。

　　生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴太多太多了，驀然回首，發(fā)現我們已經(jīng)漸漸長(cháng)大。成長(cháng)是一種痛，但我不愿它留下傷痕；成長(cháng)是一種蛻變，經(jīng)受磨難后才能破繭而出！

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