大學(xué)體育教學(xué)論文范文
1大學(xué)體育教學(xué)的現狀分析
在體育教學(xué)改革過(guò)程中還存在著(zhù)許多不足之處，影響教學(xué)方式比較傳統、比較單一，教學(xué)評價(jià)缺少科學(xué)的依據，對于培養學(xué)生終身體育思想，使他們養成體育鍛煉的良好習慣，提高體育鍛煉能力在某種程度上還是紙上談兵狀態(tài)，缺乏實(shí)踐基礎的。這種缺乏體育理論知識的培養，不能夠使學(xué)生在根本程度上對體育思想意識的轉變，不利于學(xué)生接受健康教育和良好習慣的養成。
2大學(xué)體育教學(xué)的改革和創(chuàng )新
高校體育教學(xué)要把增強學(xué)生身體素質(zhì)，培養學(xué)生健康向上的思想品德和良好的生活習慣作為主要目標。在常規體育教學(xué)中，根據實(shí)際將品德教育融入其中，培養學(xué)生審美能力和創(chuàng )新精神，使學(xué)生養成熱愛(ài)集體，團結向上，遵紀守法的品德作風(fēng)，同時(shí)培養學(xué)生較強的社會(huì )責任感，樹(shù)立集體意識和愛(ài)國主義情操，是為將來(lái)他們走入社會(huì )打好堅實(shí)的基礎。高校體育教學(xué)要實(shí)現身心和諧健康發(fā)展，需要堅持"健康第一"的健身理念和教學(xué)原則。
�。�1）提高思想認識，強化素質(zhì)教育哲學(xué)的觀(guān)點(diǎn)是意識能夠決定行動(dòng)，是行動(dòng)的指南。高校體育改革的觀(guān)念不從根本上徹底扭轉，就無(wú)法實(shí)現全面素質(zhì)教育。素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的，主要目的是培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生身心素質(zhì)的全面發(fā)展和應變能力的提高。素質(zhì)教育是使學(xué)生養成良好生活習慣，全面發(fā)展的途徑，素質(zhì)教育的實(shí)施與推行是今后教育工作們的工作重點(diǎn)所在，教育的改革與發(fā)展要圍繞素質(zhì)教育的全面實(shí)施作為基礎。大學(xué)體育必須遵守這個(gè)原則，在此基礎上發(fā)揮優(yōu)勢，抓住教育的重要環(huán)節，提倡"終身體育"理念，推行大學(xué)生全面素質(zhì)教育。堅持"終身體育"的理念，培養學(xué)生的行為習慣和體育鍛煉的思想意識。在以往的體育教學(xué)中很少有集中活動(dòng)，團隊協(xié)作的課堂目標任務(wù)，時(shí)常是學(xué)生各自占據自己的活動(dòng)場(chǎng)地，缺乏與同學(xué)和老師之間的交流互動(dòng)、共同完成任務(wù)的機會(huì )。這種現象往往造成學(xué)生的自私心理，缺乏互助與集體的意識。在現代體育教學(xué)中，無(wú)論是課堂教學(xué)還是課外活動(dòng)，都具有實(shí)踐性、技能性的特點(diǎn)，需要協(xié)作才能完成活動(dòng)。學(xué)生只有分別擔任不同的運動(dòng)角色，并按體育運動(dòng)規則等共同完成一個(gè)任務(wù)。最后，由教師針對不同團隊完成的課堂任務(wù)情況在公平、公正、民主和合理的基礎上給予適當的評價(jià)。這種交流與互助，可以培養學(xué)生之間的'團隊意識和協(xié)作精神，提高授課教師對學(xué)生學(xué)習情況及其學(xué)習興趣的了解和掌握。
�。�2）"以人為本"，注意教學(xué)內容形式的多樣化任何形式教育的推行必須要以學(xué)生為主體來(lái)進(jìn)行，素質(zhì)教育也在遵循這個(gè)規律和原則，它必須是可以為學(xué)生為主體，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展與發(fā)揮，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習各方面知識的積極主動(dòng)性�，F代素質(zhì)教育必須要從傳統的體育知識與技術(shù)的傳授方法中掙脫出來(lái)，努力向培養學(xué)生自主學(xué)習、獨立思考和創(chuàng )造能力方向轉變，向終身教育的方向轉變。在理論基礎方面，我們更要注重培養學(xué)生掌握良好的學(xué)習方法，提高學(xué)生學(xué)習體育的興趣。在課外實(shí)踐中，應該增加適合的體育活動(dòng)內容，例如：乒乓球、游泳、滑冰等項目。根據學(xué)生自身特點(diǎn)和發(fā)育時(shí)期，將不同性質(zhì)的體育活動(dòng)項目進(jìn)行更好的融合，使體育教學(xué)更好地滿(mǎn)足大學(xué)大生活和自身發(fā)展的需要，從而增強大學(xué)生的體育運動(dòng)意識和健身能力，養成良好的鍛煉習慣，實(shí)現體育教學(xué)"終身體育"的目的。在進(jìn)行體育教學(xué)過(guò)程中，要組織課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結合的多種形式和類(lèi)別的體育活動(dòng)，使不同的學(xué)生都能夠同樣的學(xué)習和鍛煉，讓學(xué)生在快樂(lè )的學(xué)習中體驗體育的樂(lè )趣，增強體質(zhì)，培養學(xué)生終身體育的意識。
�。�3）加強教師的學(xué)習與培訓，提高教育教學(xué)水平為適應新形勢下教育教學(xué)改革的需要，高校體育教師需要不斷吸收新知識、更新觀(guān)念。高校應該采取形式多樣的技能培訓來(lái)提高教師的教育教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。根據實(shí)際有計劃地安排教師參與校內外的培訓學(xué)習，也可以鼓勵進(jìn)修學(xué)習，或者選擇繼續深造等。另外，還可以通過(guò)政府教育部門(mén)的支持舉辦研討會(huì )，增加交流學(xué)習，共享教育資源。學(xué)校還應鼓勵教師在教學(xué)之余搞好體育科研工作。所以我們要重視提高體育教師的科研工作，提高教師的科研水平和能力，以適應未來(lái)工作的需要。
【大學(xué)體育教學(xué)論文】相關(guān)文章：
大學(xué)體育教學(xué)論文03-29
體育教學(xué)評價(jià)下的大學(xué)體育的論文06-21
大學(xué)體育教學(xué)與體育文化的結合論文06-22
體育游戲在大學(xué)體育教學(xué)的調查論文06-19
體育教學(xué)論文(教學(xué)論文,體育)08-12
體育游戲在大學(xué)體育教學(xué)的成效分析論文06-14
關(guān)于體育游戲對大學(xué)體育教學(xué)的應用的論文06-14
體育微課程在大學(xué)體育教學(xué)的應用論文06-20