有關(guān)欣賞的作文匯編15篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的有關(guān)欣賞的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)欣賞的作文1
冬末春至，一場(chǎng)夾雜著(zhù)天空對大地的思念的雪花隨風(fēng)而至。晝夜間，大地變成白茫茫一片雪白，銀裝素裹，星光閃閃�？蓪τ谶@來(lái)得也快去的也快的東西，是沒(méi)什么值得留戀的！
人的一生有太多的事就像這漫天紛飛的雪花，來(lái)的時(shí)候動(dòng)人心弦、漫山遍野，走的時(shí)候悄無(wú)聲息、無(wú)影無(wú)蹤。什么也沒(méi)有帶走，什么也沒(méi)有留下。要非說(shuō)帶走了什么、留下了什么，或許就是那詩(shī)人口中的“別是一般滋味在心頭”吧！
“取次花叢懶回顧，半緣修道半緣君�！痹�(jīng)改掉陋習、放下世俗、不顧一切，只為與君相伴，持子之手，與子偕老�？墒菧婧：翁�？巫山何尋？你的心有所屬何人？對酒當歌，強樂(lè )還無(wú)味！
“不思量，自難忘�！鄙离m無(wú)別，情義兩相隔。放不下你的微笑，放不下你的好！你的選擇我無(wú)法改變，你的離去我無(wú)法挽留。只能放任自己，在你最喜歡的雨夜，點(diǎn)起香煙，獨自讓心淚流�！氨瘹g離合總無(wú)情，一任階前點(diǎn)滴到天明�！�
“此情可待成追憶，只是當時(shí)已惘然，”你當初說(shuō)你很愛(ài)我，我偷偷以為是騙我，等到我相信了全部，你又說(shuō)你愛(ài)上他。只怪自己當初沒(méi)有抓緊你的手，失去了你我才知道你有多重要！現在說(shuō)后悔也沒(méi)有用，心雖然很痛。對你的思念，一天有一天的加深，孤單的我無(wú)法改變。美麗的夢(mèng)，何時(shí)才能再現？親愛(ài)的，還想再見(jiàn)你一面！
為你心痛，為你憔悴，為你放縱，為你哭泣。愛(ài)情這場(chǎng)游戲，我無(wú)法繼續！終于明白：些事，不能做；有些慌，不能撒；有些人，傷不起、留不住、愛(ài)的很深……
錯過(guò)的愛(ài)，永遠不會(huì )再重來(lái)！繼續無(wú)謂的等待，只會(huì )讓自己不斷受到傷害�！爸ι狭d吹又少，天涯何處無(wú)芳草？”有緣與君相遇，卻無(wú)份與君共行，惟有淚千行！
這場(chǎng)初雪般純潔的愛(ài)戀，在空中飄舞時(shí)的輝煌，在手中融化時(shí)的慘淡，永生難忘！
原諒我，曾經(jīng)十年的約定，我無(wú)法遵守。山水依舊，北風(fēng)依舊，而人心已去。
離去，只為挽留那僅存的美好；
忘卻，只為凝集那永恒的瞬間！
我聞昨夜雪紛飛，
愛(ài)其今晨被風(fēng)吹。
于思隨風(fēng)飄然起，
樂(lè )得行人妄猜疑。
有關(guān)欣賞的作文2
今天的天空是那么的晴朗，風(fēng)兒輕輕吹拂過(guò)我的面頰，猶似媽媽用那柔軟的手輕輕撫摸我一樣。潤紅的嬌陽(yáng)為晴朗的天空增添了一抹色彩。我像往常一樣高興地去迎賓館游泳。
換好泳衣，我站在泳池邊，像一個(gè)專(zhuān)業(yè)跳水運動(dòng)員一樣，深吸一口氣，“撲通”一聲跳進(jìn)水里，像一條滑溜溜的小魚(yú)，在水里快活地游來(lái)游去。
“碰……”，哎呦！好疼呀！原來(lái)，我“撞到”了好朋友——月亮，我們一塊玩兒了起來(lái)：潛泳、仰泳、蛙泳、……我們玩了一個(gè)遍兒，真是開(kāi)心極了！
見(jiàn)到我們倆快活地玩耍，月亮媽媽游過(guò)來(lái)，對我們說(shuō)U“你們倆不能光在淺水區玩兒，你們可以到深水區去游一游！”
什么？我沒(méi)聽(tīng)錯吧！深水區！那兒的水可足有2。2米深呀！我能游過(guò)去嗎？我目瞪口呆，媽媽也在一旁極力阻攔。
可阿姨卻拍著(zhù)我的肩膀，鼓勵我道：只會(huì )在淺水區游不算是會(huì )游泳，游進(jìn)深水區才算真正的學(xué)會(huì )了游泳，月亮開(kāi)始也不敢，可在月亮爸爸的鼓勵下，她戰勝自己恐懼的心理，勇敢地游進(jìn)了深水區。你也應該嘗試一下，要相信自己！
望著(zhù)阿姨信任的目光，我心動(dòng)了。心想：游進(jìn)深水區也挺好的呀！那兒人少，水又干凈，即便被淹了，也有人來(lái)救我的。唉！我豁出去了！我決定嘗試一下！
我鼓起勇氣，用手輕輕撫摸著(zhù)胸口，安撫著(zhù)自己那顆“脆弱”的心靈。我深吸一口氣，戴上泳鏡，潛入水里，向深水區奮力游去。一進(jìn)入深水區，我就發(fā)現有一個(gè)一米的大斜坡，只要一不小心，就會(huì )滑入水中，我不禁打了個(gè)寒顫。我小心地向前游去，每向前游一步，我心中的期盼之火就會(huì )亮起一點(diǎn)兒。我的心“怦怦怦”直跳，懷里像踹了個(gè)小兔子一樣。唉！真希望我能長(cháng)個(gè)六只手，八條腿，能快點(diǎn)到達對岸！我繼續往前游著(zhù)，可是卻游不動(dòng)了，原來(lái)，我到達對岸了！耶！我成功了！我像打了興*劑一樣，在水里向月亮潑水玩耍，心中的驕傲、興奮之情簡(jiǎn)直無(wú)法比喻……
面對一些在自己想象中不可能完成的事情，只要鼓起勇氣去嘗試，勇敢地戰勝自己，就一定會(huì )獲得成功，這是我這次游泳的最大收獲。
有關(guān)欣賞的作文3
每個(gè)班都有那么幾個(gè)不起眼的人，我們班也不例外，同樣有這么一個(gè)一一孟繁璐皮膚偏黑好像怎么洗也洗不干凈一樣，一個(gè)簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單的小平頭，油的發(fā)光，常年穿著(zhù)臟兮兮的校服混雜在穿的“衣著(zhù)華麗”的同學(xué)中。
當在語(yǔ)文課上聽(tīng)到陣陣嘲笑聲時(shí)，即使我在走神也知道這是孟繁璐沒(méi)通過(guò)。每輪到他時(shí)，他便呆滯的站起來(lái)，像上了發(fā)條一樣的重復著(zhù)：“表表表，表現了，作作作者然后表表現了作者的思思思念故鄉的的然后思念故鄉的感情。這時(shí)班里總有那么陣嘲笑聲，我們一笑他也跟著(zhù)笑，傻乎乎的，也不知道他笑什么。
他總給我一種傻傻呆呆的感覺(jué)。下課后我迫切的下樓上體育，走到半路我便發(fā)現我鑰匙沒(méi)拿，當我匆匆忙忙的跑回教室時(shí)卻發(fā)現孟繁璐像木頭一樣，呆呆的做在桌前低著(zhù)頭，發(fā)出好似上了發(fā)條的背書(shū)聲：“世世有伯樂(lè )然然然后有千里馬，千千千里馬不常有…眼睛一直盯著(zhù)書(shū)，像餓狼撲在面包上，絲毫沒(méi)發(fā)現門(mén)口有個(gè)人正用無(wú)比敬佩的眼光看著(zhù)這一切…第二天，凜列的寒風(fēng)吹進(jìn)袖筒，使我不自覺(jué)的收了收衣領(lǐng)，看到樓道墻上帶著(zhù)一塊明顯污漬，冰冷的瓷磚透出陣陣寒意，想到今天我還要用冰冷的抹布擦拭干凈，我便不寒而栗。走進(jìn)暖洋洋的教室，我就更不愿意吹著(zhù)寒風(fēng)去擦擦瓷磚了，溫暖的教室早讓我要干值日的心思拋到腦后。
當聽(tīng)到班長(cháng)說(shuō)：“今天會(huì )有檢查員查衛生打掃情況�！蔽倚南耄哼@下完了，要扣分了。這時(shí)班主任走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“我們要表?yè)P韓宇同學(xué)，今天瓷磚擦的特別干凈，為我們班爭得了流動(dòng)紅旗，我們?yōu)樗恼�。接�?zhù)一陣刺耳的掌聲讓我不自覺(jué)的臉紅。下課后，我和脫韁的野馬一樣沖出教室，發(fā)現瓷磚上那明顯的污跡消失了，而且瓷磚特別得白，心想是那個(gè)好心人擦的��！為了滿(mǎn)足我的好奇心，中午放學(xué)，我故意滴上了一塊墨水，下午早來(lái)看看那個(gè)好心人會(huì )不會(huì )再擦。下午我偷偷躲在樓道拐角處，沒(méi)多久，我便看到一個(gè)人影在擦，仔細一看，居然是最不起眼的孟繁璐，看到他凍得紅腫的手，心中涌上一種強烈的羞愧和歉意…是��！
世界上并不缺少千里馬，而是缺少伯樂(lè )��！
有關(guān)欣賞的作文4
在半路上，晴朗的天空下起了蒙蒙細雨，是我不得不加快了腳步。忽然，一個(gè)沒(méi)穿著(zhù)深藍色牛仔褲，套著(zhù)黑色皮夾克打著(zhù)雨傘哼著(zhù)流行歌曲的青年人闖入我的視線(xiàn)。我瞟了他一眼，又繼續走我的路。
一個(gè)星期天下午，我做完了作業(yè)，準備去同學(xué)家玩。
在半路上，晴朗的天空下起了蒙蒙細雨，是我不得不加快了腳步。忽然，一個(gè)沒(méi)穿著(zhù)深藍色牛仔褲，套著(zhù)黑色皮夾克打著(zhù)雨傘哼著(zhù)流行歌曲的青年人闖入我的視線(xiàn)。我瞟了他一眼，又繼續走我的路。這時(shí)，一個(gè)：“我的傘，我的傘哪里去了？”的聲音把我吸引住了，我忍不住探出頭，想看個(gè)究竟，那個(gè)打扮入時(shí)的青年人也加快了腳步，走向了聲音的來(lái)源。
我來(lái)到那個(gè)聲音的所在地，發(fā)現說(shuō)話(huà)的是一個(gè)頭發(fā)差不多都白了的老爺爺，他的傘丟了。我聳聳肩，便是無(wú)奈，我也沒(méi)帶傘呀。抽回腳，剛準備走，可又看到那個(gè)青年人走到老人面前，說(shuō)：“老人家，傘丟了吧？人老了淋浴會(huì )得病的，我送你回去吧！”我見(jiàn)有了對話(huà)，于是縮回了要走的腳。
老人敝了一眼那個(gè)青年人，冷哼了一聲，目光停在了青年人手里拿的傘上，說(shuō)：“這傘是我的吧！你偷了我的傘還假惺惺地來(lái)送我回家，呸！快把傘還給我！”那個(gè)青年人愣住了，過(guò)了好一會(huì )才呆呆地說(shuō)：“這是我的呀�！崩先藲鈶嵉亟械溃骸斑�你的，這是我的，哼！連顏色牌子都一樣！”這時(shí)，已有許多人圍觀(guān)，指著(zhù)青年人說(shuō)他不像話(huà)，連老人的東西都拿。青年人聽(tīng)了職責，丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。這時(shí)，一個(gè)穿著(zhù)藍制服的男的，手中拿著(zhù)一把和青年人手中一樣的傘，邊跑邊喊：“老人家，老人家，你的傘！”他跑到老人身邊，喘著(zhù)粗氣然后把傘遞給老人，說(shuō)：“老人家您剛才在我們店里買(mǎi)東西，把傘放在那忘拿了，給，現在還給你�！崩先私舆^(guò)傘，眼中盡時(shí)迷茫，問(wèn)：“那我走的時(shí)候你為什么不給我？”售貨員聽(tīng)了，不好意思的笑著(zhù)說(shuō)：“剛才太忙了呢，抽不開(kāi)身呢！”他剛說(shuō)完就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)從不遠處的商店里傳來(lái)一個(gè)女聲：“快來(lái)，人手不夠��！”售貨員聽(tīng)了，說(shuō)：“我先走了�！鞭D身匆匆消失在雨幕。。。。。。
老人見(jiàn)售貨員走了，清醒過(guò)來(lái)，對青年人說(shuō)：“不好意思啊，剛才誤會(huì )你了，對不起�！鼻嗄耆寺�(tīng)了，笑了笑說(shuō)：“沒(méi)什么，誤會(huì )嗎！”又看看天，說(shuō)：“呀，天色不早了，我先走了�！本拖г谌藗兊囊暰�(xiàn)中。。。。。。
雨還在下著(zhù)，我對那個(gè)青年人難以忘懷，笑了笑，覺(jué)得他值得我欣賞，又打了個(gè)響指，也會(huì )入了人流中。。。。。。
有關(guān)欣賞的作文5
在漆黑的夜空中，閃爍著(zhù)一顆孤星，它散發(fā)著(zhù)朦朧微弱的光芒，在浩瀚的夜空中，這光芒不過(guò)只是滄海之一栗。
但它吸引了千萬(wàn)人的眼睛。
仰望星空，正是千千萬(wàn)萬(wàn)顆這樣的孤星，點(diǎn)綴成了一幅璀璨的星空。
火車(chē)巡邏員老計正是這其中一顆平凡的孤星。
他孤身一人，勤勤懇懇，在大山深處的一條鐵路上巡邏檢查，每天要獨自行走二十多公里。
我仿佛看到，在滾燙的鐵軌上，一位普通工人黝黑的臉上閃爍著(zhù)汗珠，他彎下腰，一次次地檢查路基，抑或是用錘子敲打著(zhù)道釘。
在烈日炎炎下，與老計相伴的，除了這條鐵路之外，便是那蒼蒼郁郁的大森林。
可以想象，他工作中的唯一樂(lè )趣，便是對著(zhù)駛經(jīng)鐵路的火車(chē)莊嚴地敬禮、傾聽(tīng)火車(chē)汽笛的回響。
歲月染白了他的鬢角，炎陽(yáng)曬黑了他的面孔，寒風(fēng)在他臉上刻下了道道皺紋。
他用長(cháng)滿(mǎn)老繭的雙手鑄成了這段安全的鐵路，他用莊嚴的敬禮宣告一個(gè)巡邏員的盡心盡責。
千千萬(wàn)萬(wàn)顆孤星組成了浩瀚星空，每顆孤星都有屬于自己的歸宿。
耿耿星河欲曙天，遙望天邊繁星閃爍，我猛地醒悟做一顆孤星，做一顆平凡但依然光芒四射的孤星，堅守于星空一隅，乃是高尚無(wú)比。
孤星盡管渺小，但它仍執意在浩瀚星空的懷抱里放射著(zhù)那看似微不足道的光芒；孤星盡管不被人注意，但它仍每天定時(shí)出現在天邊的那一角，陪襯著(zhù)其他星辰點(diǎn)綴著(zhù)漆黑的夜空也許有一天當你發(fā)現，夜空中的孤星都消失后，那么星空將會(huì )變得多么單調，多么無(wú)趣��！
這些孤星，不就是那些戰戰兢兢為了社會(huì )的和平、安全、穩定而奮斗的人們么？他們是工人、警察、護士、廚師、消防員、管道工孤星們的生活縱然無(wú)趣，譬如老計之于他那條大山里的鐵路。
誠然，老計每天做的在社會(huì )的汪洋中只不過(guò)添了一滴水，但他所做的卻關(guān)系著(zhù)一車(chē)乘客的安全。
試想，倘若山上滾下一塊巨石，抑或一顆道釘松脫，那該會(huì )有多么嚴重的結果��！沒(méi)有了這些可敬的孤星，社會(huì )的天空將會(huì )隨之而變得暗淡！
長(cháng)夜難眠，唯孤星爍爍于我心間。
我愿作一顆孤星，雖不被注意，卻能光芒永在；雖很是渺小，卻永不言棄；雖默默無(wú)聞，卻用自己最美的光芒來(lái)襯托其它星辰如果我能變成一顆孤星，我要做天邊最不起眼的那顆，默默地用自己的微光為星空添彩！
有關(guān)欣賞的作文6
人們總是喜歡為自己獲得成功而歡欣喝彩，認為那是無(wú)盡的享受�？墒欠裼腥酥�，當你欣賞他人，為他們的成績(jì)而喝彩時(shí)，那其實(shí)也是一種享受，更是一種智慧，一種美德。
欣賞他人，是一種美的享受，它不單單穿梭于你的眼眸耳孔，它更源涌于你心靈之巔，發(fā)自于情感的最深處。當你看到別人百般艱辛換得了成功，看到那被歡笑與淚水浸透的果實(shí)，你怎會(huì )不為之動(dòng)容，為之歡喜，為之喝彩？你怎會(huì )不想去享受這能使身心得到美化震撼的成功？這種美的享受是人格的修養，當你在贊賞別人的時(shí)候，你的眼睛會(huì )因歡樂(lè )而充實(shí)，你的內心會(huì )被成功所鼓勵，從此不會(huì )躲藏在“孤芳自賞”的罅隙中，而是用一種豁達的心現于他們的成功面前；從此不會(huì )只是用嫉妒與沮喪去燃燒仇恨的目光，而是全身心的去體會(huì )他人的成功喜悅，感同身受。在這樣的一個(gè)贊賞過(guò)程中，不斷矯正自己或許將要扭曲的心，培養“他人歡樂(lè )我亦喜“的大家風(fēng)范。 欣賞別人，也是一種美德。人人都認為自己是聰慧的，那何不把這種聰慧發(fā)揮到極致？欣賞他人，為別人喝彩，這其實(shí)也是在欣賞自己，為自己喝彩。
當你在為他人喝彩時(shí)，你正在欣賞著(zhù)他人，感受著(zhù)他人的感受，幸福著(zhù)他人的幸福，歡樂(lè )著(zhù)他人的歡樂(lè )。而此時(shí)，你其實(shí)也在通過(guò)你無(wú)與倫比的智慧不斷提升著(zhù)自我，完善著(zhù)自我，在這個(gè)欣賞的過(guò)程中，你會(huì )發(fā)現自己竟是如此的歡樂(lè )幸福，你會(huì )感到自己的心如海般寬廣天般遼闊，像在花之叢、樹(shù)之巔、云之上、山之頭，那是一種“我欣賞，則斯至賞”的智慧與胸襟，聰明的人總會(huì )在欣賞他人的同時(shí)欣賞自己。 欣賞他人，更是一種美德。這事誠然。它根源于當你付出了贊美時(shí)，你不但沒(méi)有失掉自尊，相反卻收獲了沉甸甸的友誼，伯牙天籟般的絕音恰是因為有了子期的`欣賞而成為高山流水為之動(dòng)心的圣音，兩人的友誼為千古傳誦。欣賞他人，為他人喝彩，未必就說(shuō)明你是弱者，恰恰相反的，你會(huì )成為友誼的大贏(yíng)家，不但沒(méi)有丟掉面子，反而自身得到升華。 欣賞他人是享受是智慧是美德，欣賞他人也就是欣賞自己。
為他人喝彩，為自己喝彩，為今日所擁有的信賴(lài)與友誼而歡樂(lè )，這是人生的真諦。
有關(guān)欣賞的作文7
在我的記憶長(cháng)河中，童年的記憶，像一顆最閃亮的星，每當我憶起它時(shí)，總能感到滿(mǎn)心的歡悅。
在我的童年中，老家是我最熟悉的地方，它像一個(gè)樂(lè )園，充滿(mǎn)了我的笑聲。記得我五歲那年，有一次，我和奶奶一起去海邊捉螃蟹。海是藍色的，天是藍色的，我也是藍色的，天和海融為一體，看不清界線(xiàn)。我看著(zhù)大海，既高興又激動(dòng)，便挽起褲子，卷起袖子，拿起捉螃蟹用的小桶和小鏟子，歡呼著(zhù)，向海邊跑去。走進(jìn)海中，我就立刻彎下腰，低下頭，睜大眼睛仔細地尋找螃蟹的蹤跡。忽然，我看見(jiàn)一條銀白色的小魚(yú)從我面前游了過(guò)去，我馬上追著(zhù)小魚(yú)在海里奔跑。突然，我一個(gè)前撲，企圖將小魚(yú)捉住，可我沒(méi)有成功，自己反而被海底又濕又滑的泥沙滑倒了，喝了一大口又咸又澀的海水，衣服也被弄濕了。在一旁的奶奶看了，笑得前仰后合。我站起來(lái)，看看奶奶的小桶，里面已經(jīng)有好幾只小魚(yú)和螃蟹了，暗暗想到：失敗乃成功之母，我一定會(huì )抓到好多小魚(yú)和螃蟹的。
我繼續尋找著(zhù)“獵物”。忽然，我發(fā)現海底有一個(gè)黑色的小洞，想：這一定就是螃蟹挖的洞了。便拿起鏟子，朝那個(gè)小洞鏟了下去�？墒�，鏟子鏟起的泥沙卻將海水弄得十分渾濁，反而什么也看不見(jiàn)了。我只好把手放進(jìn)海水里亂摸。忽然，我摸到了一個(gè)硬硬的東西，用手一抓，沒(méi)抓著(zhù)，可眼睛看見(jiàn)了一個(gè)青色的東西正飛快地逃向遠處�！绑π�，是螃蟹！”我一定追著(zhù)，一邊驚喜地喊到。我追著(zhù)螃蟹，看準時(shí)機一撈，撈著(zhù)了。我拿起螃蟹看了看，青色的蓋子，八條腿在空中劃動(dòng)，一對小眼睛也正在看著(zhù)我，我得意地笑笑“螃蟹啊螃蟹，你最終也逃不過(guò)我的手掌心�！闭斘覝蕚浒堰@只“戰利品”放進(jìn)小桶時(shí)，意外發(fā)生了，那只螃蟹突然用它那又長(cháng)又大的“鉗子”，夾住了我的手。我又痛又怕，拼命甩動(dòng)著(zhù)手，嘴里哇哇地叫著(zhù)，可依然不能把討厭的螃蟹甩掉。過(guò)了一會(huì )兒，我的手才被聞?dòng)嵹s來(lái)的奶奶救出。我狠狠地將這只螃蟹扔進(jìn)桶里�？粗�(zhù)這只想逃跑的螃蟹，我又氣又急，這個(gè)小家伙，竟敢對付我。
不過(guò)，那一天我玩得高興極了，也收獲了許多“戰利品”，度過(guò)了有意義的一天。
童年，是一支歌，帶我們回憶那些充滿(mǎn)童真的時(shí)光；童年，是一首詩(shī)，幫我們記載永恒的歡樂(lè )！
有關(guān)欣賞的作文8
地球上如果沒(méi)有空氣，人就不能生存。世界上如果沒(méi)有愛(ài)，人的生存也就失去了意義。所以，愛(ài)如氧氣一樣重要�！}記
今年暑假，借著(zhù)哥哥小學(xué)畢業(yè)之際，我有幸和媽媽、哥哥一起來(lái)到了云南的昆明和西雙版納旅游。
昆明果然是四季如春，到處都是鮮花，走在路上就能感受到它不經(jīng)意間流露出的美；西雙版納的熱帶景致更是讓人流連忘返。但在我印象中留下最深刻印象的，不是如畫(huà)的風(fēng)景，而是發(fā)生在云南大雪山上的一件事。
記得那天，我們乘著(zhù)車(chē)，穿著(zhù)羽絨服去云南有名的大雪山游玩。遠遠望去，就看到一座座高大的雪山，山頂上有許多千年不化的冰川，聽(tīng)導游說(shuō)以前這里常年是雪，可是，后來(lái)由于游人太多，雪就由大到小，由小到無(wú)，可是如果你到山頂上，還是可以見(jiàn)到雪的。對于生在東莞的我，只是在電視上看見(jiàn)飄飄灑灑的雪花，所以，顯得格外激動(dòng)。媽媽上山再三囑咐我們不要做劇烈運動(dòng)，可是我和哥哥一股勁地玩雪，把媽媽說(shuō)的話(huà)拋在了腦后。當我們看到一些大哥哥、大姐姐爬上了一塊巨大而奇特的巖石時(shí)，為了逞能，我們也爬了上去，累得氣喘吁吁，氧氣瓶里的氧氣已經(jīng)所剩無(wú)幾了。媽媽把她的氧氣瓶給了我和哥哥，我們馬上貪婪地吸了起來(lái)。我們跟著(zhù)導游興高采烈地下了雪山�？傻攘税胩�，卻沒(méi)看見(jiàn)媽媽的身影，我和哥哥開(kāi)始慌了。后來(lái)，導游阿姨告訴我們，媽媽在下山時(shí)，因為缺少氧氣暈倒了，正在山上休息。
這時(shí)我才明白，在高山上，氧氣就是生命的支柱，而媽媽卻把她的氧氣給了頑皮而又不聽(tīng)話(huà)的我們。是��！愛(ài)如氧氣，媽媽給我們的不僅僅是那一瓶小小的氧氣，而是沉重而偉大的母愛(ài)��！當媽媽從山上下來(lái)時(shí)，我看到臉色蒼白的她，心頭一陣激動(dòng)，跑上前去緊緊地抱住了她，她笑著(zhù)摸了摸我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，我沒(méi)事�！�
坐在飛機上，我看著(zhù)窗外的朵朵白云，回想著(zhù)大雪山上的一幕，心里有著(zhù)太多的感慨：媽媽的愛(ài)是多么的偉大，而我們在生活和學(xué)習中只會(huì )給她添麻煩。以后我們要多關(guān)心爸爸、媽媽?zhuān)瑸樗麄冏鲆恍┝λ芗暗氖隆?/p>
后記：生命就像花朵，開(kāi)得燦爛卻轉眼即逝，永留人間的是那些刻骨銘心的愛(ài)。在愛(ài)中成長(cháng)的生命，定會(huì )把這份愛(ài)超越時(shí)間，超越空間，永遠傳遞下去……
有關(guān)欣賞的作文9
海南大學(xué)法律系的北流女孩劉美杏小時(shí)候因火災受傷，容貌受損，可是她卻有著(zhù)一個(gè)陽(yáng)光的心靈，今年暑假她義務(wù)在�？谑邢蛉鮿萑后w提供法律服務(wù)，“我得到了北流義工協(xié)會(huì )的幫助，也要學(xué)習他們用感恩的心去回報社會(huì )!”
劉美杏是北流市義工協(xié)會(huì )20xx年起開(kāi)展“陽(yáng)光感恩助學(xué)”活動(dòng)中得到資助的16名大學(xué)生之一。近年來(lái)，該協(xié)會(huì )結合北流市委、市政府的“感恩教育”活動(dòng)，深入社區、鄉村、福利院等地開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，逐步形成了“老年護理”、“健康體檢”、“義務(wù)家教”、“感恩助學(xué)”、“結對幫扶空巢老人”、“結對幫扶殘疾家庭”等12個(gè)義工工作項目品牌，并建立了感恩文化基金和義工培訓長(cháng)效機制。
近年來(lái)，北流市委、市政府把北流市義工協(xié)會(huì )作為推動(dòng)感恩教育的好組織、好大力扶持，該協(xié)會(huì )從注冊資金、辦公場(chǎng)地、審批手續到日�；顒�(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)費用、宣傳環(huán)境等都得到了政府及社會(huì )各界的關(guān)心、支持。由此這個(gè)成立于20xx年8月的廣西第一家義工協(xié)會(huì )得到了快速發(fā)展，目前注冊會(huì )員已超過(guò)400人，主要來(lái)自北流市的黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、個(gè)體戶(hù)等社會(huì )各行各業(yè)，為社會(huì )提供無(wú)償服務(wù)時(shí)間累積近6萬(wàn)個(gè)小時(shí)，募集并捐出善款及物資價(jià)值累計達40多萬(wàn)元。北流市委常委、宣傳部部長(cháng)、副市長(cháng)羅銘進(jìn)說(shuō)：“感恩教育、義工工作促進(jìn)了北流市整個(gè)社會(huì )的溝通、融合與和諧，讓每個(gè)市民樂(lè )于奉獻、懂得分享、學(xué)會(huì )感恩，義工文化成為北流感恩文化中一道靚麗的道德風(fēng)景線(xiàn)�！�
每個(gè)義工在傳遞“感恩文化”正能量的同時(shí)，自己也在快樂(lè )地成長(cháng)。陳芝是一名從事教育工作的義工，20xx年她給一名身患重病的高中貧困生——周上權作一對一幫扶。周上權是一名孤兒，命運多劫，可是他心中卻在默默感恩每一個(gè)關(guān)懷過(guò)自己的人。在接觸這名學(xué)生的一剎那，她就被這名意志堅強、感恩社會(huì )的學(xué)生的微笑所感動(dòng)�；厝ブ�，她對班上的孩子說(shuō)：“我們社會(huì )中還有大量生活困難的群體，可是他們依然有面對生活的勇氣，因為他們心中一直有著(zhù)強烈的感恩社會(huì )的愿望�！彼蜻@些生活安逸的孩子說(shuō)起了周上權的故事，很多孩子都流淚了，搶著(zhù)要和老師一起去看一下這個(gè)哥哥，而且表示長(cháng)大后也要做一名義工，心懷感恩、回饋社會(huì )。
這件事對陳芝觸動(dòng)很大，“我們在義工團隊這個(gè)大家庭中攜手同行，在辛勤和汗水中我們收獲了感動(dòng)和慰藉，在付出和經(jīng)歷中，我們共同感受著(zhù)真情和感恩，我們在感動(dòng)溫暖他人的同時(shí)也讓自己的心靈得到了凈化�！�
有關(guān)欣賞的作文10
那些記憶,誰(shuí)還記得?
有些人，散了就忘了。
有些回憶，我們都不曾忘記，卻因為歲月淡忘了。
有些故事，我們不提，或許會(huì )想不起。
直到有一天，驀然回首，才發(fā)現我們，
錯過(guò)太多太多，忘了太多太多。
如果不說(shuō)，可能真的就從記憶里抹掉了。
如果不提，可能一輩子都不會(huì )再想起。
記得曾經(jīng)，我們一起為夢(mèng)想奮斗，
努力過(guò)，也失敗過(guò)，但我們依然繼續著(zhù)。
記得曾經(jīng)，我們都經(jīng)歷過(guò)充滿(mǎn)笑聲的童年。
那些日子，那段生活，過(guò)了就不再重來(lái)。
也記得曾經(jīng)，我們快樂(lè )的在一起。
那個(gè)純真的時(shí)代，像白紙一樣的潔白。
在沒(méi)有老師的課堂上，我們會(huì )一起瘋。
在討厭的老師課上，我們會(huì )一起鬧。
在考試的時(shí)候，我們會(huì )一起抄答案。
在上體育課一直作操的時(shí)候，我們會(huì )一起抱怨。
在下課的時(shí)候，我們會(huì )趴在欄桿上，
看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人，討論著(zhù)，笑著(zhù)。
有時(shí)還會(huì )和班上的同學(xué)吵架斗嘴，
也曾一起逃過(guò)課，犯過(guò)錯....
我們就是這樣匆匆匆匆長(cháng)大，來(lái)不及悲哀。
有一種感情，叫友誼。
有一些回憶，我們誰(shuí)都不該忘記。
不在乎有沒(méi)有以后，只要我們曾經(jīng)擁有。
珍惜現在所擁有的，以后即使錯過(guò)也是一種享受。
總有一天，我們都會(huì )離去。
或許，以后...
因為時(shí)間，我們誰(shuí)也不能永遠陪誰(shuí)。
因為距離，我們都慢慢聯(lián)系不上誰(shuí)。
但是，
如果有天我想起了你們，那是腦海里揮之不去的記憶。
如果有天我們就在街上相遇，那是上天賜給我們的驚喜。
所以，我會(huì )堅信：
總有一天，我們都會(huì )再次相聚。
而如今，有些朋友，早已離去。
時(shí)光如流水，生命在輪回。
當我們踏入社會(huì )時(shí)，很多事我們身不由己，所以我們變了。
變的陌生，變的虛偽。
如果有一天，你發(fā)現身邊太多的人已經(jīng)失去了曾經(jīng)的樣子。
那些昔日的好友，都變得冷漠了。
那么，不要抱怨什么，他們，也是無(wú)奈，總有一天會(huì )明白。
當你身邊的朋友以后一個(gè)個(gè)離去時(shí)，最后離開(kāi)你的、如今還在你身邊的，
才是最在乎你的。
請珍惜，請感激。
朋友們，你們給我的，我都記得，感謝你們在我的生命里出現過(guò)。
那些歲月，謝謝你們教了我那么多，讓我明白了許多。
你們的名字，我會(huì )永遠記得。
那些樹(shù)，那些教室，那些小路，那些初中、高中
那些紛紛整個(gè)青春的回憶。
有些背影，停在記憶里，揮之不去。
有關(guān)欣賞的作文11
一年一度的七夕節又來(lái)到了。在牛郎織女凄美而浪漫愛(ài)情故事的渲染下，七夕節越來(lái)越得到俊男靚女們的恩寵，那么，如何才能度過(guò)一個(gè)浪漫的七夕節?在筆者看來(lái)，傳承傳統文化的七夕更加浪漫。
七夕節，既來(lái)源于牛郎與織女的故事，成為情人節，也因傳說(shuō)中織女是個(gè)勤勞、善良、多情的典型女性形象，是令人尊敬的勞動(dòng)巧手，所以歷代的婦女都要在農歷七月初七這天，去向織女乞求勞動(dòng)技巧和婚姻匹配的巧，又名乞巧節。其實(shí)，不論是七夕節還是乞巧節，若能在表達愛(ài)情中增添些許乞巧的味道，七夕自然會(huì )與眾不同且浪漫十足。
在古代的乞巧節當天，姑娘們乞巧的方式有很多，例如：穿針乞巧、喜蛛應巧、投針驗巧，愿景美好，趣味十足。乞巧，之于古代，就是勞動(dòng)技巧和俘獲愛(ài)情的巧，之于當前，雖然方式可以不同，但內涵卻保持一致，就是生活的技巧和愛(ài)情的保鮮劑，而這正是傳統七夕節留給后人的文化精髓，即只有辛勤勞動(dòng)、熱愛(ài)生活，才能體會(huì )執子之手，與子偕老窈窕淑女，君子好求的浪漫愛(ài)情。
可如今，在商品經(jīng)濟時(shí)代，浪漫似乎變得很奢侈，姑娘們，在網(wǎng)上網(wǎng)下，吃飯、看電影、買(mǎi)衣服、鞋子、包包，收男朋友送的各種禮物，一天下來(lái)，心情美麗了，可錢(qián)包卻空了，而且這種心情上的愉悅往往是來(lái)自消費的快感，跟浪漫愛(ài)情似乎沒(méi)太大關(guān)聯(lián)，姑娘們自然也體會(huì )不到愛(ài)情的甜蜜。所以，要想過(guò)個(gè)浪漫七夕，不妨多一些文化韻味，少一些消費氣息，傳承乞巧文化精神，曬一曬辛勤勞動(dòng)、熱愛(ài)生活的精神狀態(tài)，正當其時(shí)。
趁著(zhù)七夕節這一天，做一頓豐盛的浪漫晚飯、拌一碗新鮮的水果沙拉、烘焙一份可愛(ài)的餅干甜點(diǎn)、獻上一蝶可口的壽司料理，曬一曬養花的成果，聊一聊讀書(shū)的心得等等，無(wú)數種乞巧、獻巧、得巧的方式，都值得試一試。如果不會(huì )做，可以網(wǎng)上學(xué)習，如果不熟練，可以多練習幾回，因為姑娘們的任何一次努力和成長(cháng)，戀人都會(huì )看在眼里，記在心里，慢慢滋養出愛(ài)情的甜蜜。
七夕節既是情人節，也是傳統節日。作為情人節，獲取和經(jīng)營(yíng)愛(ài)情的能力與智慧是浪漫愛(ài)情不可或缺的養分，無(wú)關(guān)時(shí)代;而作為傳統節日，七夕節深厚的文化底蘊，在新時(shí)期更值得被回味、被傳承。在這個(gè)七夕，期待姑娘們能多些乞巧的活動(dòng)，在傳統文化精髓中找尋到浪漫、甜蜜的愛(ài)情。
有關(guān)欣賞的作文12
人生因欣賞而精彩，人生因欣賞而美好。
夕陽(yáng)和晚霜，霜邱琳需要欣賞；夜風(fēng)漸暗，敲窗的冷月也需要欣賞。欣賞群山，你會(huì )在巍峨的群山中找到韌性和尊嚴；欣賞大海，你會(huì )在洶涌的大海中感受到氣質(zhì)和洗禮。
感激自己一次，讓自己的生活變得高尚。不管你有多小，你仍然在自己的哮天寫(xiě)童話(huà)，在這個(gè)廣闊的世界創(chuàng )造奇跡�！懊坊ㄗ杂酗L(fēng)韻，雪失香�！毖┮灿凶约旱娘L(fēng)格。
亭亭玉立的柳樹(shù)，美麗的竹子，安靜的藍草，壯麗的松樹(shù)，一切都在大自然中顯示出自己的個(gè)性，不是嗎？強烈的白酒，醇厚的黃酒，甘甜的紅酒，明亮的朗姆酒；荷花干凈，牡丹婀娜，百合芬芳，秋菊飄逸。你如柳如畫(huà)，我詩(shī)如書(shū)；你心態(tài)冷漠，我在政治上有自由飛翔的影子。
國北千里，雪飄，草長(cháng)江南。南唐后主李煜用文字贏(yíng)得人心，清康熙用實(shí)力平天下。再次感謝？徐絮會(huì )永遠流傳下去，還是武則天會(huì )帶著(zhù)智慧永遠留下？我不需要自卑，也不需要為別人難過(guò)。我就是我！什么“人比黃花還瘦”，什么“想說(shuō)話(huà)就流淚”，我怎么能沒(méi)有他們的溫柔？更何況“山晶瑩有雪”，更何況“仙女的寂寞森林”，我沒(méi)有他們的“機德”，也沒(méi)有他們的“文采”，那又如何？即使我羞于啟齒，我仍然會(huì )展示我的風(fēng)格。
也許我沒(méi)有武則天的果斷，還能在烈日下為理想奮斗；也許我沒(méi)有李清照的才華，我還是會(huì )在深夜寫(xiě)自己的故事；也許我沒(méi)有薛寶釵的豁達，但我依然可以寬容待人；也許我沒(méi)有林黛玉的百首歌，但我依然可以用我的灑脫給生活增添一份美好的色彩！
我欣賞自己，并不代表我自戀，而是我對生活的向往；我欣賞自己，不代表我現在干凈了，而是對幸福的向往。
欣賞自己是在風(fēng)起云涌時(shí)乘風(fēng)破浪的勇氣；自我欣賞是百折不撓后依然會(huì )有答案的自信。沒(méi)有人是完美的�！皼](méi)有黃金是完美的，沒(méi)有人是完美的�！蹦悴槐啬テ嚼饨�，發(fā)展自己的特色，展現自己的風(fēng)格！不要蜷縮在黑暗的角落，打開(kāi)天窗，外面依然是一片湛藍的天空。朋友，欣賞自己會(huì )讓你走的很幸福，相信自己是最好的！
有關(guān)欣賞的作文13
曾讀過(guò)這樣的一個(gè)故事：臺灣作家林清玄當年做記者時(shí)，曾經(jīng)報道了一個(gè)小偷作案手法非常細膩。他在文章的最后，情不自禁地感嘆：“像心思如此細密、手法那么靈巧、風(fēng)格這樣獨特的小偷，又是那么斯文有氣質(zhì)，如果不做小偷，做任何一行都會(huì )有成就的吧？”沒(méi)想到，這句話(huà)卻影響了一個(gè)青年的一生。如今，當年的小偷已經(jīng)是臺灣幾家羊肉爐店的大老板了！在一次邂逅中，這位老板誠摯地對林清玄說(shuō)：“林先生寫(xiě)的那篇特稿，打破了我生活的盲點(diǎn)，使我想，為什么除了做小偷，我沒(méi)有想過(guò)做正事呢？”從此，他脫胎換骨，重新做人。
的確，如果沒(méi)有林清玄當年對小偷的“欣賞”和期盼，恐怕也就沒(méi)有他今天的事業(yè)和成就。不難看出，欣賞對人生多么重要��！
當然，我絕對無(wú)意把學(xué)生比作小偷，但小偷尚且能因“欣賞”而改過(guò)，學(xué)生為什么不能因欣賞而奮發(fā)呢？
其實(shí)，每一個(gè)學(xué)生都渴望得到老師的欣賞，老師的欣賞對學(xué)生的影響很大，有時(shí)甚至會(huì )影響學(xué)生的一生！所以，我認為，做一個(gè)老師，首先要學(xué)會(huì )欣賞！
學(xué)生當然會(huì )缺點(diǎn)多多：沒(méi)有集體榮譽(yù)感，沒(méi)有團結的精神，沒(méi)有勞動(dòng)觀(guān)念，對老師過(guò)分挑剔，對自己要求過(guò)松，驕傲自滿(mǎn)，自私自利。結果是老師挑剔學(xué)生，學(xué)生挑剔老師，工作沒(méi)法打開(kāi)。但只要老師嘗試從另外的角度來(lái)看自己的學(xué)生，發(fā)現他們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：勤奮、積極、向上，在學(xué)習上不甘落后于人，有遠大的理想，個(gè)個(gè)都想爭第一。這時(shí)，老師們會(huì )發(fā)覺(jué)，自己的學(xué)生也有這么多的“亮點(diǎn)”！這些“亮點(diǎn)”，老師應該欣賞！
欣賞是一種信任和肯定。對學(xué)生來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么東西比老師的賞識更值得自豪的了。有一個(gè)女生在日記中這樣對我說(shuō)：“能得到老師的賞識是最值得自豪的，我只有在你寫(xiě)給我的話(huà)中，才能真切地感受到你對我的關(guān)注�！钡拇_，在學(xué)生看來(lái)，老師對他們的賞識是一種信任和肯定。老師的欣賞，就是對學(xué)生的信任和肯定，而這正是學(xué)生工作和學(xué)習的最大動(dòng)力！
欣賞是一種激勵和引導。想不到，真的想不到，那么一點(diǎn)點(diǎn)的欣賞，對老師來(lái)說(shuō)輕而易舉，對學(xué)生卻有這樣大的作用！欣賞的確能引導學(xué)生向好的方面發(fā)展。
欣賞是一種理解與溝通。原來(lái)，在你欣賞自己的學(xué)生的同時(shí)，肯定也教會(huì )了學(xué)生去欣賞別人。人與人能互相欣賞，還有什么不能溝通呢？師生之間能互相欣賞，還有什么不能理解的呢？學(xué)會(huì )欣賞吧，欣賞是一種美德。老師學(xué)會(huì )欣賞學(xué)生，這是師生之間理解和溝通的一個(gè)有效途徑。
有關(guān)欣賞的作文14
以前，每周六都背著(zhù)琴盒搖搖晃晃去老師家上課，我總是磨磨蹭蹭，被媽媽催促。不是我不愛(ài)上課，而是我不愿早到，不，是怕早到。
敲門(mén)，進(jìn)屋。一看表，還有十分鐘。心想，又要聽(tīng)見(jiàn)她的琴聲了。我轉身躲進(jìn)陽(yáng)臺等候，可還是有雜亂的音符被風(fēng)吹進(jìn)耳朵。在我之前上課的是一個(gè)小女孩，她似乎天生缺少音樂(lè )細胞，這么久了，沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)步。早來(lái)，就要忍受這種折磨。
終于輪到我了。耳朵算是清靜了。我拿出琴。調音。開(kāi)始上課。今天換了一首新曲子，我看著(zhù)密密麻麻的音符，一陣頭痛。果然，我的琴音也是不堪入耳。我是第一次，難免……我給自己找理由，都怪之前的女孩讓我心煩。
熬過(guò)了一節課，我收拾東西準備離開(kāi)，卻見(jiàn)一個(gè)高中生走進(jìn)來(lái)。我頓時(shí)尷尬不已：我不記得后面還有學(xué)生啊，她一定聽(tīng)見(jiàn)我剛才恐怖的練習了。她會(huì )怎么想……
“曲子挺難的��！”她漫不經(jīng)心地說(shuō)，“不錯，再練練�！蔽掖舸舻卣局�(zhù)，毫無(wú)反應�？匆�(jiàn)她開(kāi)始調音，我才反應過(guò)來(lái)，拎著(zhù)東西慌忙下樓。
路上，細細想著(zhù)她的話(huà)，我感到一絲羞愧�；丶腋嬖V媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“每個(gè)人都有學(xué)習的過(guò)程，旁人應該給予鼓勵……用心去品味，會(huì )發(fā)現他們的稚嫩之中有認真有努力有對成功的渴望……你應該向那位姐姐學(xué)習……”我點(diǎn)頭，同時(shí)想著(zhù)下次和她打個(gè)招呼，說(shuō)句謝謝。
又一次上課。我坐在陽(yáng)臺等著(zhù)。聽(tīng)著(zhù)刺耳的音樂(lè )，想著(zhù)那個(gè)姐姐，我驀然醒悟：對于姐姐，我是被鼓勵者，對于前面的女孩，我不也應給予鼓勵嗎？很快，那個(gè)女孩下課了。我低著(zhù)頭進(jìn)去，想像姐姐一樣鼓勵她，可終沒(méi)說(shuō)出口。
我再也沒(méi)遇到過(guò)那個(gè)姐姐。聽(tīng)老師說(shuō)好像調到其它時(shí)間上課了。之前的稚嫩琴聲不變，但我從琴聲中卻聽(tīng)出了小女孩的天真與童心。我感受到了她的進(jìn)步。我終于學(xué)會(huì )欣賞他人了。
一次，我和老師提起在我之前上課的女孩，說(shuō)她琴聲悠揚，音樂(lè )基礎好�！澳囊粋�(gè)？”老師問(wèn)，“你前面的學(xué)生是幾個(gè)孩子輪流上課的，有的才練了不到半年。你說(shuō)哪個(gè)？”“所有�！薄澳憧�，你也聽(tīng)出來(lái)了，都是天真活潑的孩子��！”(范文網(wǎng) )老師臉上滿(mǎn)是笑意。我心中也泛起一陣快樂(lè )。
其實(shí)，欣賞別人就是欣賞自己，因為我們每個(gè)人都曾是初學(xué)者，每只漂亮的蝴蝶都曾是丑陋的毛毛蟲(chóng)。在他們的丑陋中欣賞他們的美麗，在他們的稚嫩中感受他們的天真，就像欣賞自己曾經(jīng)的美麗與天真一樣。
學(xué)會(huì )欣賞他人，自己也將獲得無(wú)比的快樂(lè )。
有關(guān)欣賞的作文15
也許是出于內向的性格，不常與人聊天、玩耍，因而與同學(xué)關(guān)系疏遠了許多。也罷，只是以后會(huì )孤單許多。倒也沒(méi)事，畢竟那是三年一班的故事了。
而現在在九班里，還是有些親近的同學(xué)的，但也止于點(diǎn)頭之交而已。
偶然找到一個(gè)有共同語(yǔ)言的人，就會(huì )欣喜因而徹夜無(wú)眠。她是我的第一個(gè)好朋友，但是與她相處幾天以后，我才發(fā)現那并不是真正的友誼。因此，我決定離開(kāi)她去尋找一份真摯的情感。
還記得那些說(shuō)好一輩子做朋友，拉鉤上吊不會(huì )變的誓言，但是一盆生活的冷水卻無(wú)情地澆向我，讓我感到友誼破滅的傷懷。太傻太天真，所以我不懂。
原來(lái)我是個(gè)活潑的女生，人緣好，成績(jì)也好，大家也都很喜歡我。但是升初中后向原來(lái)的朋友都已分開(kāi)，很少有能在一起的時(shí)候。我不懂為什么友誼就不能長(cháng)長(cháng)久久，想當初說(shuō)好的那樣呢？我無(wú)法忍受漸漸疏遠的悲傷，因此主動(dòng)提出與大家分手……再后來(lái)，我們幾乎不說(shuō)話(huà)了。朋友之間的約定，從那時(shí)起，也慢慢淡化了。逐漸地，我開(kāi)始一個(gè)人的活動(dòng)，漸漸地我變得不愛(ài)與人家交流，甚至是得了“人群密集恐懼癥”。
雖然我曾經(jīng)想過(guò)要融入集體，但卻無(wú)意發(fā)現我被集體排斥了。有人說(shuō)過(guò)“時(shí)間可以沖淡一切”，但我不信時(shí)間的洪流能將過(guò)往的一切沖刷的無(wú)聲無(wú)息，不留點(diǎn)滴痕跡。于是，我開(kāi)始與自己交流，專(zhuān)注于自己的內心世界。
以至于當他們問(wèn)我為什么變化會(huì )這么大時(shí)，我只是笑了笑，沉默以應之。雖說(shuō)沉默是鹽，但也不能太咸。但是，當我發(fā)現自己的變化時(shí)，我已經(jīng)不明白該怎么做了。如今，已經(jīng)物是人非。
當我看到小伙伴三三兩兩并肩而行的時(shí)候，我也會(huì )產(chǎn)生想和他們一起的想法，但是我卻有些不敢，害怕那些冷言冷語(yǔ)和令我心痛的不屑眼神；當我看到他們談笑風(fēng)生、戲謔自如的時(shí)候，我卻無(wú)所適從，皆因我無(wú)法融入人群之中；當看到他們嬉笑怒罵、慨當以慷的時(shí)候，我只能常常用欲言又止的眼神看著(zhù)他們，但是、但是，當我鼓起全然的勇氣時(shí)，一撞上他們帶笑的眼神時(shí)，我又開(kāi)始沉默了。
寫(xiě)到這兒，我不再寫(xiě)下去了，因為我意識到我無(wú)法將我的全部思想付諸筆端。因為我想說(shuō)的實(shí)在太多了，無(wú)法一下子寫(xiě)完。如果繼續寫(xiě)的話(huà)，一輩子也寫(xiě)不完……
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