（優(yōu)選）拿手好戲作文15篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的拿手好戲作文，歡迎大家分享。

拿手好戲作文1

　　有人的拿手好戲是跑步，有人是炒菜，還有人是拉二胡，而我的拿手好戲是下象棋。

　　人小的時(shí)候，總能在放學(xué)路上觀(guān)察好多人圍在一起有說(shuō)有笑，卻不知道在干什么，等我跑過(guò)去，也總能觀(guān)察兩人坐在棋盤(pán)邊廝殺，有時(shí)緊急得大家眼睛不眨，有時(shí)都抱胳膊嘖嘖贊揚，只聽(tīng)“馬快走，不然就要被象飛了�！痹�(huà)音剛落�！敖^殺！”一方敗了下來(lái)。

　　從今，我愛(ài)上了下棋，不知道是哪一天了解到我爺爺會(huì )象棋，于是我每天摟著(zhù)他教我，他一本正經(jīng)地回答道：“等你上四班級，再教你下最基本的幾個(gè)（方法），馬走日子、象飛田、炮打隔山這幾句口訣，你可以先記記�！�

　　過(guò)了一年左右，最終要到四班級了。一個(gè)暑假，爺爺最終要教我了，我抱著(zhù)感動(dòng)的心情去學(xué)，爺爺卻告知我，技巧是練出來(lái)的，于是我又每天跟爺爺練習，暑假結束我最終明白了所謂的“千戰一勝“——我和爺爺大戰了一千次，只贏(yíng)了最終一次。不過(guò)在千戰里，我摸出了自己的一套秘訣——炮直入，向前走到我方兵前，對著(zhù)對方的卒一打，然后退回來(lái)，一會(huì )兒再協(xié)作抽將。

　　開(kāi)學(xué)后，恰好我補習班開(kāi)展象棋大賽，我一路所向無(wú)敵打進(jìn)了決賽，最終毫無(wú)懸念的`贏(yíng)了。

　　我喜愛(ài)我的拿手好戲，我要連續練好下象棋，和別人一起探討下棋的絕技。

拿手好戲作文2

　　杜甫寫(xiě)得一手好詩(shī)，被稱(chēng)為“詩(shī)圣”；王羲之寫(xiě)得一手好字，被稱(chēng)為“書(shū)圣”。他們之所以被稱(chēng)為“圣”，全在于他們有超人的拿手好戲，而我的拿手好戲就是吹奏長(cháng)號，且稱(chēng)呼自己為“長(cháng)號大圣”吧！

　　記得第一次打開(kāi)長(cháng)號教材時(shí)，滿(mǎn)篇的直線(xiàn)，一串串小黑點(diǎn)，看得我頭暈腦脹�！皼](méi)事，萬(wàn)事開(kāi)頭難，咱們從學(xué)五線(xiàn)譜開(kāi)始吧！”老師溫柔的話(huà)語(yǔ)，給與我一絲的鼓勵。于是，我踏上了吹奏長(cháng)號之旅。

　　在我音樂(lè )的殿堂里，如癡如醉的學(xué)習著(zhù)，不知疲倦地練習著(zhù)。那一串串小黑點(diǎn)，變成了一支支氣勢磅礴的樂(lè )曲。我漸漸地懂得了“世上無(wú)難事，功到自然成”的道理。

　　一次課上，老師帶我練習考級曲目，我選了一首名曲《黃河頌》。這首曲子描繪了波瀾壯闊的黃河，旋律高漲，節奏激昂，帶給人激情澎湃的感覺(jué)。我努力練習著(zhù)，為了打磨個(gè)別音，拉號的手指磨出了血泡，嘴也因為長(cháng)時(shí)間振動(dòng)而水腫。就這樣，我在長(cháng)號的學(xué)習道路上，奮力跋涉著(zhù)。

　　考級那天，我心里不免有些緊張。但是，當我吹出第一個(gè)音時(shí)，老師三年的悉心指導和我三年的勤學(xué)苦練的畫(huà)面映入腦海，瞬間化成了自信和動(dòng)力，填滿(mǎn)了我整個(gè)心房。

　　我靈巧地拉動(dòng)把位，氣勢磅礴的旋律如行云流水般傾瀉而出。我的思緒漸漸的沉浸在號聲中。我的腦海里時(shí)而出現浩瀚無(wú)垠的`藍天；時(shí)而出現廣闊無(wú)邊的大地；時(shí)而出現波濤洶涌的黃河……此時(shí)此刻，我切身體會(huì )到了“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)波自天涯”的意境。

　　考級結果下來(lái)了，我取得了優(yōu)異的成績(jì)，我沒(méi)有沾沾自喜，而是繼續向七級進(jìn)軍。

　　長(cháng)號就像我的朋友，豐富了我的生活；長(cháng)號也是我的老師，告訴我只有努力，才有收獲，我愛(ài)長(cháng)號！

拿手好戲作文3

　　說(shuō)起我的拿手好戲，非彈橡皮莫屬。

　　讓我名揚天下的，還是那天的一場(chǎng)比賽。

　　一節課下課后，我雙手插在口袋里在教室里轉悠，這時(shí)我見(jiàn)一大群人圍在一起。心生好奇，便走了過(guò)去，想一探究竟。原來(lái)他們正在玩彈橡皮比賽的游戲。

　　我用盡渾身解數，好不容易才鉆進(jìn)人群，大家都圍著(zhù)兩張桌子。一邊各坐一人，現在比賽的選手是小常與小陳他們兩個(gè)都是專(zhuān)彈橡皮的老手。并且他倆也是死對頭，他們如果彈起橡皮，好賽打仗，打的熱火朝天，不分上下，你瞧他們倆彈起來(lái)了，邊彈邊講，口水四濺，好不熱鬧，這時(shí)小常趁小陳洋洋得意為自己把小常的橡皮撞下山崖的時(shí)候小常用最大的力氣使勁一彈只聽(tīng)咚啪一聲小陳的橡皮被巨大的沖擊力撞飛出了十萬(wàn)八千里，小常立馬跳了起來(lái)，為自己比剩了老對手而歡呼起來(lái)。

　　不知誰(shuí)說(shuō)了一句，小高也挺厲害的，讓他來(lái)試試，小常聽(tīng)了嚇得頭一抬。睜只眼閉只眼，不屑一顧的說(shuō)。切，就他？！因為上次贏(yíng)了小陳，他十分驕傲，我裝出一副不好意思的`樣子，開(kāi)始推脫，他那么厲害，我沒(méi)法比，不來(lái)不來(lái)。小常聽(tīng)了，以為我還沒(méi)比就認輸了，開(kāi)始譏笑起我來(lái)，一旁的人也笑了起來(lái)，沒(méi)辦法，我只好上了站位。我表面上還是想裝膽怯，但內心卻是平靜的。我拿出我的橡皮放上戰位，準備與小常一決勝負。

　　第一輪開(kāi)始，小常先開(kāi)彈，只見(jiàn)他輕輕一彈，那橡皮就飛到了我這邊。我見(jiàn)識不妙，早準時(shí)七一彈，我的橡皮翻了個(gè)筋斗，不偏不倚，正好壓在小常的橡皮上。小常非常不甘心，“說(shuō)再來(lái)一局，這局不算！”

　　我心想來(lái)就來(lái)，誰(shuí)怕誰(shuí)，我又重新回到戰位上，開(kāi)始了激烈的戰斗。一開(kāi)始小常就占了上風(fēng)，我心一緊，這時(shí)，小常又進(jìn)一步進(jìn)入了我的“地盤(pán)”，“犯我者，雖遠必誅”我應了這活，就一定能干好，我通過(guò)精準計算，瞄準好她的橡皮，啪地一彈一道白光閃過(guò)，又聽(tīng)嗒一聲，我的橡皮來(lái)了個(gè)泰山壓頂，壓在他橡皮上，觀(guān)眾一下子歡呼起來(lái)，還沒(méi)過(guò)三局。小嘗就像泄了氣的皮球，癱坐在座位上，滿(mǎn)臉通紅，一下子沒(méi)了神情，失去先前的神氣，狼狽不堪。

　　從那以后，我成了全班的名人，每節課下課別人都要與我比一比“武”，可卻從沒(méi)有人贏(yíng)過(guò)我。

拿手好戲作文4

　　人人都有自己的拿手好戲，有的人拿手好戲是游泳，一進(jìn)到水里，就像小魚(yú)進(jìn)到了水里一樣；還有的人的拿手好戲是跑步，一奔跑起來(lái)，就像獵豹一樣快！而我的拿手好戲則是挑柚子。

　　記得有一次媽媽說(shuō)要去超市買(mǎi)一些水果，到了超市，我和媽媽先去買(mǎi)的柚子，到了柚子專(zhuān)賣(mài)區，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�要不今天這個(gè)柚子我來(lái)挑吧！”媽媽說(shuō)：“好啊，不過(guò)，你必須挑一個(gè)讓所有人都滿(mǎn)意的柚子，否則我一定會(huì )罰你不能吃買(mǎi)回去的任何東西�！蔽疫B連點(diǎn)頭。

　　我在心里想：現在可是我展示我拿手好戲的好機會(huì )呀！嗯，我一定要挑一個(gè)又大又甜的柚子給所有人吃，讓他們都對我刮目相看！

　　我回憶著(zhù)奶奶挑甜柚子的方法和媽媽挑柚子的方法。奶奶說(shuō)挑柚子一定要挑柚子皮顏色深的，媽媽說(shuō)挑柚子一定要挑重的，結合到一起，那就是挑又重顏色又深的'柚子。

　　我按照著(zhù)奶奶和媽媽的辦法摸索了半天，終于找到一個(gè)完全符合這兩個(gè)要求的柚子，我自信地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�就是它了！”媽媽半信半疑地看�?zhù)我：“你確定嗎？”我肯定地說(shuō)：“我確定以及肯定，就是它了！”

　　我們很快買(mǎi)完了所有東西，結完帳，向家走去。到了家，我緊張極了――因為我也不知道我給大家挑的柚子甜不甜……媽媽扒開(kāi)柚子，我趕忙拿來(lái)一塊兒放進(jìn)嘴里，一吃，啊哈！真甜！我成功了！此時(shí)此刻，我感到心情十分激動(dòng)！

　　看著(zhù)大家吃著(zhù)我親手挑的柚子，心里美滋滋的，就像抹了蜜一樣甜，這就是我的拿手好戲！你的拿手好戲是什么呢？快來(lái)和我講一講吧！

拿手好戲作文5

　　每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的是寫(xiě)一手漂亮瀟灑的毛筆字，有的是養植物，有的是耍一耍武術(shù)。而我呢，最?lèi)?ài)的是“國粹”——乒乓球。

　　小時(shí)侯，看見(jiàn)大哥哥大姐姐打乒乓球時(shí)，我羨慕極了，心里直癢癢，心想，如果我也能像他們一樣會(huì )打乒乓球，該多好��！一個(gè)暑假里，我正在看著(zhù)乒乓球比賽，看著(zhù)選手們你一拍，我一拍，帥氣極了，我纏著(zhù)媽媽?zhuān)�讓我學(xué)乒乓球，媽媽禁不住我的軟磨硬泡，終于答應送我去球館學(xué)羽毛球，我高興得一蹦三尺高。

　　早晨太陽(yáng)漫漫地在天邊露出一角，林間的.鳥(niǎo)兒在喳喳歌唱著(zhù)，好像在說(shuō)：“你的訓練之旅開(kāi)始了！”我和媽媽來(lái)到球館，教練十分專(zhuān)注地握著(zhù)我的手，一下又一下地比劃著(zhù)，不停地糾正我的錯誤，在那一刻，決心要學(xué)好它。教練每天都教我掂球、撿球，練了一段時(shí)間，我覺(jué)得不好玩，不想打了�？赊D念一想，放棄意味著(zhù)過(guò)去的汗水前功盡棄，我重新收拾心情，每天堅持練學(xué)習一個(gè)小時(shí)，很快我有了新的進(jìn)步，學(xué)會(huì )了揮拍、正手發(fā)球、接球等技術(shù)。慢慢地，打得越來(lái)越多了，在老師的嚴格訓練下，我學(xué)到很多乒乓球打法：正反手搓球、拉球、打球……我一步一個(gè)腳印的練習，半天下來(lái)我累得汗流浹背。經(jīng)過(guò)日復一日的訓練，我迎來(lái)了人生的第一場(chǎng)乒乓球比賽，可那個(gè)時(shí)候太弱了，被打得露花流水，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，誰(shuí)沒(méi)有第一次呢，萬(wàn)事開(kāi)頭難！

　　經(jīng)過(guò)一年多的乒乓球學(xué)習，我的動(dòng)作越來(lái)越規范了，我有了信心，經(jīng)常與球友們練習，越來(lái)越喜歡打球了。我迎來(lái)了一年一度的的比賽。我用海綿擦洗著(zhù)我的球拍，看著(zhù)那嶄新的球拍我充滿(mǎn)了信心。我大步流星走了進(jìn)去，一如既往地和對手握了握手，自信發(fā)球，“一比零”“一比一”…不知過(guò)了幾分鐘，我從球場(chǎng)出來(lái)，看著(zhù)我那明顯的名宇寫(xiě)的大大的"已晉級"三字內心無(wú)比的喜悅心，疲憊早已拋到九霄云外。

　　經(jīng)過(guò)刻苦的訓練，乒兵球已經(jīng)成了我的拿手好戲，它也成了我童年最棒的拿手好戲，我要比以前更努力，讓我的球技更上一層樓。

拿手好戲作文6

　　每個(gè)人都有自己的拿手好戲，我也不例外，我的拿手好戲就是彈鋼琴。

　　剛學(xué)鋼琴的第一年，我只會(huì )練習音階，手在琴鍵上可以晃老半天，又回到了最初那個(gè)鍵，又可以幾秒鐘后，手從最左邊跑到最右邊。第五年時(shí)，我可以一會(huì )兒就彈出瀑布一般的一串音。

　　說(shuō)起彈琴，一段段記憶在我的腦海里閃過(guò)，我記得最清楚的是有一次為比賽做準備。早上，老師把需要講解的內容都講解了，特殊的指法都作了標記�？晌铱粗�(zhù)還是一臉的不理解。升降地方光是不用改的降號有四五處，彈起來(lái)時(shí)時(shí)刻刻都要小心，彈錯一個(gè)音就會(huì )變成“四不像”。

　　我把自己“釘”在鋼琴前，“咚咚咚咚咚咚咚……”我都不知道我在彈些什么東西，唯一前面打頭的.一個(gè)小節是我可以連貫地，有感情地彈下來(lái)的，而下一個(gè)小節，頭一個(gè)音就會(huì )錯。我很艱難地把前兩頁(yè)給彈下了，甚至錯誤的樂(lè )聲已經(jīng)在我的腦海中揮之不去。打開(kāi)電腦聽(tīng)一下別人的演奏，差了那是十萬(wàn)八千里！那純熟的琴聲，那流暢的八度，哪一樣我學(xué)得過(guò)來(lái)呢，更何況還有更難的第三，第四，第五頁(yè)！

　　正在我打算放棄，準備收拾琴譜去寫(xiě)作業(yè)時(shí)，對面的那幢樓傳來(lái)了一陣笛子聲，仔細一聽(tīng)，對面的那幢樓還有人在練琴。我不免覺(jué)得好笑。居然也有一個(gè)人和我在同一時(shí)間彈琴哩！再細細聽(tīng)時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)那是個(gè)彈得非常純熟的曲子。我心生敬畏：竟然能把一首曲子演繹得那樣好！接著(zhù)，我心里不禁冒出了一個(gè)小小的苗頭：要不再彈一會(huì )兒？說(shuō)不定可以做得很好。

　　我又在琴凳上安坐下來(lái)。也許是因為剛剛聽(tīng)見(jiàn)別人的練習，這回我練得非常認真。這首曲子的后半段我練得格外快，格外好。

　　幾天后，比賽了，我穿著(zhù)正式的演出服，坐在雪白的鋼琴前，眼前閃過(guò)一個(gè)刻苦練習的背影，她在一次次地摁響琴鍵。最后，我的手指放在了琴鍵上，輕輕地觸了下去……

　　現在，我還記得我為了好好彈琴寫(xiě)的一句詩(shī)：讓明天留給明天，讓未來(lái)留給未來(lái)，我要做的，是把握現在。

拿手好戲作文7

　　我的拿手好戲要算游泳了。

　　記得第一次學(xué)游泳的時(shí)候，教練首先教我們憋氣，應為我剛開(kāi)始學(xué)，一點(diǎn)也不會(huì )�？墒俏也粴怵H，回家天天練習憋氣，最終學(xué)會(huì )了憋氣。有一次，教練要我們在水下進(jìn)行一次憋氣的小比賽，我們一個(gè)個(gè)瞪著(zhù)眼珠子，鼓著(zhù)腮幫子在水下憋氣，最終，他們一個(gè)個(gè)都先后撒了氣，唯獨我還在堅持著(zhù)。教練為此還表?yè)P了我，教練的表?yè)P讓我更加堅定了要學(xué)好游泳的決心。

　　學(xué)完憋氣該學(xué)泳姿了，泳姿有四種，分別是蝶泳，蛙泳，仰泳，自由泳。我最喜歡自由泳了。剛剛開(kāi)始學(xué)自由游泳的時(shí)候，教練先教我們手和腳的動(dòng)作，然后教練要我們手腳配合著(zhù)下水試一下。我本來(lái)覺(jué)得很簡(jiǎn)單，可是一下水就傻了眼，我的手和腳怎樣也配合不協(xié)調。在之后的幾天里，我天天都練習，手和腳的'配合也協(xié)調都了。有一次教練要我們下水聯(lián)系自由泳，我滿(mǎn)懷信心地跳進(jìn)游泳池里，做好預備姿勢，教練一吹哨，我雙腿使勁一蹬，竄出去好遠。我的雙腳不停地拍動(dòng)，雙手熟練的前后劃動(dòng)，真象自由自在的小魚(yú)兒在水里玩耍。剛一上岸，教練就表?yè)P了我，我心里美滋滋的。

　　經(jīng)過(guò)學(xué)習游泳，我明白了一個(gè)道理：做什么事只要天天堅持，就能干好!

拿手好戲作文8

　　每個(gè)人都會(huì )有一樣拿手好戲，我的拿手好戲就是寫(xiě)故事。

　　小時(shí)候，我經(jīng)�？匆恍┕适聲�(shū)，看久了，就會(huì )覺(jué)得它們平淡無(wú)味，覺(jué)得那些故事都是為了哄我們小孩子開(kāi)心的。我總是會(huì )想：為什么那些故事里面的反派總是會(huì )被正派輕松打��？反派應該不斷地想辦法打贏(yíng)對方才行��！正派與反派之間的斗爭應該一次比一次更激烈才對��！哪那么容易就讓對方輕松地贏(yíng)得了勝利？

　　漸漸的，我不再去碰那些內容比較幼稚的故事書(shū)，我拿了個(gè)本子開(kāi)始自己創(chuàng )作故事。我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，越寫(xiě)越投入，常常會(huì )入了迷。就這樣，我常常一寫(xiě)就是一兩個(gè)小時(shí)。漸漸的，寫(xiě)故事已經(jīng)變?yōu)榱宋业囊粋�(gè)愛(ài)好，也是我的一樣拿手好戲！

　　“終于寫(xiě)完啦！”我放下手中的作業(yè)本，把它們塞進(jìn)書(shū)包，又迫不及待的拿起我的故事本，翻開(kāi)新的一頁(yè)，“沙沙”，筆尖在紙上滑過(guò)，發(fā)出悅耳的聲音，讓我的心情非常愉悅，大約過(guò)了有一個(gè)小時(shí)吧，我才終于放下手中的筆。

　　“寫(xiě)完了？”媽媽見(jiàn)我寫(xiě)完了，就拿起我的故事本，仔細的看了起來(lái)。很快媽媽就被精彩的故事情節給吸引了，只見(jiàn)她時(shí)而面露微笑，時(shí)而頻頻的點(diǎn)頭，嘴里有時(shí)還念念有詞，感覺(jué)她已經(jīng)沉浸在我寫(xiě)的故事中不能自拔了。我坐在一旁看著(zhù)媽媽的反應，十分期待媽媽能給我寫(xiě)的故事多提點(diǎn)寶貴意見(jiàn)。

　　“媽媽?zhuān)俊蔽铱磱寢尠胩鞗](méi)有反應，我叫了她一聲，“我寫(xiě)的故事怎么樣��？”媽媽終于被拉回到了現實(shí)世界�！翱傮w寫(xiě)的很好��！只不過(guò)這個(gè)地方是怎么回事，我有點(diǎn)兒看不明白！”媽媽說(shuō)完，我趕快過(guò)去看了一下媽媽手指著(zhù)的那個(gè)地方。原來(lái)那句人物的'對話(huà)我沒(méi)有寫(xiě)旁白，所以顯得有點(diǎn)兒不太清楚。我問(wèn)媽媽還有什么問(wèn)題嗎？媽媽說(shuō)：“整體的構思都很不錯，語(yǔ)言也很生動(dòng)！加油��！我很期待下一個(gè)章節的更新呢！”

　　聽(tīng)了媽媽的鼓勵，我的心里比吃了蜂蜜還甜呢！我接過(guò)本子，心里高興極了，心想：其實(shí)我現在寫(xiě)的還不是那么好，以后還要多讀一些好的文章，增加一些詞語(yǔ)的積累量，還要多學(xué)習一下一些好的構思與寫(xiě)作技巧，讓我的“拿手好戲”越來(lái)越精彩！

拿手好戲作文9

　　“哈哈，我又要贏(yíng)了，絕殺!”“能不能悔棋啊?”“不行，大人和小孩下棋還悔棋?不行�！痹诳蛷d里下象棋的我和父親又爭執了起來(lái)......

　　我的拿手好戲，是不經(jīng)意間接觸到它的，而如果你問(wèn)我是怎樣接觸了它的，我會(huì )回答：“是手機讓我接觸它的'呢!”

　　記得一次玩手機，我點(diǎn)開(kāi)了一個(gè)象棋游戲，但點(diǎn)開(kāi)了之后，我一步棋也不會(huì )走，我問(wèn)父親：“這是個(gè)什么玩意啊?”父親回道：“這是象棋�！蔽衣�(tīng)完后，看著(zhù)“楚河”“漢界”對象棋產(chǎn)生了濃厚的興趣，就叫父親教我下象棋。

　　“馬走日，象走田，小兵向前走一格，過(guò)河左右都能走，炮要隔炮塔來(lái)吃，車(chē)前無(wú)子直接撞。相不過(guò)河，士和帥不可出‘皇宮’�！边@是我多年的下棋經(jīng)驗所編出的一篇口訣，也提醒我如何去走。我剛學(xué)會(huì )的那一天，我就斗志滿(mǎn)滿(mǎn)地向父親挑戰，但令我沒(méi)想到的是，父親竟然輕輕松松地把我給“剃光頭”，但我也學(xué)到許多套路，于是，我在學(xué)校里“大開(kāi)殺戒”。

　　在學(xué)校里，我看見(jiàn)了一位我們班的大神級別的“棋王”王笑坤在下棋，看見(jiàn)他在下象棋，我自己也偷偷學(xué)了幾招，感覺(jué)自己的棋技也越來(lái)越厲害了，于是，我先找了陳澤棟開(kāi)涮，我三下五除二就把他給干掉了。

　　在一天中午，王笑坤正坐在我旁邊，他正在和“棋圣”趙鑫泉對戰，在緊要關(guān)頭，我教了趙鑫泉一下，走出了畫(huà)龍點(diǎn)睛之效果。

　　“棋王”看我下出如此之好棋，于是，他與我殺了起來(lái)。王笑坤棋藝精湛，一開(kāi)始我有些招架不住。他用他的“炮”，一次又一次地沖擊著(zhù)我的防線(xiàn)，因此，我損兵折將。我想了想，不能坐以待斃，于是，我開(kāi)始反攻，他的“炮”很快就被我的“車(chē)”給解決了。我們一番苦戰，誰(shuí)也沒(méi)有出一點(diǎn)差錯。我只能用計來(lái)攻他。我先埋伏了一個(gè)“炮”在他的“相”旁邊，再用“車(chē)”走到“相”可以吃的地方，故意露出馬腳，來(lái)用“炮”干掉他。他果真上了當，我抓住機會(huì )，一下把他的“帥”給干掉了。他懊惱地說(shuō)：“哎呦，大意了，走錯了�！�

　　我雖然贏(yíng)了，但我也對王笑坤的棋技贊不絕口，我又改了一下古文，我曰：“天下下棋才能總共一石，王笑坤占四斗，我占四斗，趙鑫泉占一斗，其余天下人共分一斗�！�

　　“哈哈，我又贏(yíng)了!”客廳里又傳出了我的歡呼聲......

拿手好戲作文10

　　每個(gè)人都有自己的拿手好戲，當然我也不能沒(méi)有。小學(xué)同學(xué)都知道我的拿手好戲——詩(shī)朗誦。

　　其實(shí)發(fā)現方面的天賦是在一次課堂上偶然發(fā)現的。那是一節語(yǔ)文課，我讀課文時(shí)老師說(shuō)我讀得很有感情，建議報個(gè)朗誦班。就這樣，經(jīng)過(guò)了五年的培訓，現在詩(shī)朗誦可就是我的拿手好戲了。三年級，我第一次參加比賽由于是代表學(xué)枝去的.，所以還是蠻有壓力的。我每天寫(xiě)完作業(yè)后，顧不上讀書(shū)便反復練習起來(lái)，比賽前一天，我還在課堂前五分鐘給大家展示了，也并沒(méi)有出什么差錯。

　　比賽那天，我坐在座位上努力抑制著(zhù)我那“撲通撲通”直跳的心，最近一次練習著(zhù)。到我了，到我了！我放下稿子，大步走到講臺舞臺上。其實(shí)，我那時(shí)就已經(jīng)發(fā)覺(jué)那顫抖的腿了。不過(guò)，熟能生巧。畢竟經(jīng)過(guò)了那么多次的練習，我在第一段中的表現還是不錯的。漸漸地，我自信了起來(lái)，眼神堅定，腿也不抖了，手也能做出許多大氣的動(dòng)作，感情也更加充沛了�？吹皆u委們拿出手機，準備拍下我激情朗誦的畫(huà)面時(shí)，我更是喜不勝喜�？墒�，剛到高潮，我便忘詞了。由于是第一次上臺，沒(méi)有什么經(jīng)驗，所以愣是在臺上干站了十幾秒。

　　我當時(shí)也是被嚇到了：誰(shuí)能想到臺下還背得好好的，上了臺卻會(huì )冷場(chǎng)呢？直到媽媽在臺下?lián)]著(zhù)手，用口型說(shuō)著(zhù)什么，我才反應過(guò)來(lái)，趕緊接上了下一段，這才安頓了我那小兔似的亂跳的心。

　　后來(lái)就只是三等獎，不過(guò)通過(guò)那次比寒，我明白了一個(gè)道理：凡事都有突發(fā)事件，冷靜面對才能使其無(wú)恙。也正是這個(gè)道理，讓我取得了一個(gè)又一個(gè)輝煌的成就，也讓我練成了一手好戲——詩(shī)朗誦。

拿手好戲作文11

　　我的拿手好戲是——騎單車(chē)。

　　提起騎單車(chē)，還得從我一年級說(shuō)起。那時(shí)候，每當夜幕降臨，人聲鼎沸的體育廣場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)身影在我面前掠過(guò)引起我無(wú)盡的羨慕。最后，爸爸經(jīng)不住的我軟磨硬泡，他終于答應在我生日時(shí)給我買(mǎi)一輛自行車(chē)，但有一個(gè)條件；“必須要學(xué)會(huì )�！碑敃r(shí)別說(shuō)一個(gè)條件，就是一百個(gè)條件，我也會(huì )毫不猶豫地答應！

　　第一天，爸爸拿著(zhù)自行車(chē)帶我來(lái)了體育廣場(chǎng)，剛開(kāi)始，我一上去酒摔倒了。我心急了，一連幾下都摔倒了，要不是爸爸及時(shí)攙扶，我肯定會(huì )摔個(gè)“狗啃泥�！薄靶募背圆涣藷岫垢�”爸爸在我一旁笑著(zhù)對我說(shuō)。

　　第二天，爸爸在后面扶著(zhù)我，我前進(jìn)了幾步，就又摔倒了。爸爸對我說(shuō)：“騎自行車(chē)要保持平衡集中注意力。眼對前方，不可以東張西望�！蔽衣�(tīng)后，開(kāi)始了魔鬼似的練習�！肮Ψ虿回撚行娜�，”我終于在2小時(shí)內練習會(huì )了騎單車(chē)，我開(kāi)心極了！本想在廣場(chǎng)上跑幾圈，來(lái)讓人們見(jiàn)識我的.威風(fēng)，可是爸爸卻叫我回去吃飯了。

　　兩天就學(xué)會(huì )了騎單車(chē)的我，真想找個(gè)對手一較高下。

　　機會(huì )來(lái)了，有一次，我和我的朋友們騎單車(chē)。我說(shuō)：“我們來(lái)比賽吧，我們從這里騎到村口再返回到公園，可以吧�！彼麄兌箭R聲地說(shuō)：“可以�！薄邦A備開(kāi)始！”我們如箭一般，飛速地騎，一邊騎，一邊吹著(zhù)涼爽的清風(fēng)，最后，我以飛快的速度獲得了第一。

　　學(xué)習騎單車(chē)，讓我找到了自信，得到了快樂(lè )，鍛煉了身體，最重要的是它讓我明白了做任何事情，只要持之以恒，找對方法，就會(huì )有成功的可能。

拿手好戲作文12

　　我的拿手好戲不是國畫(huà)，也不是油畫(huà)，而是與眾不同的指尖藝術(shù)——指繪。

　　依稀記得剛接觸指繪是去年十二月左右，凜冬已至，雪已涼。經(jīng)朋友推薦，本當做消遣，可經(jīng)嘗試后卻頓感有趣，巧妙的功能令人眼花繚亂……而我也就這樣與它結緣了。

　　起初的畫(huà)難以入眼：彎曲的線(xiàn)條，崩潰的比例以及上色不均勻等多種問(wèn)題。雖說(shuō)中途有過(guò)迷茫，有過(guò)膽怯。曾經(jīng)顫抖的手，一次次的'圖層未開(kāi)，一回回的軟件卡頓，畫(huà)完忘記保存也是常事；有過(guò)使用不熟練的時(shí)期也是人之常情。面對這些時(shí)候，唯有認真練習，不半途而廢。腰已酸、腿已麻，可我毫不在意，因感受到了創(chuàng )作的快樂(lè )而熱情滿(mǎn)滿(mǎn)。成功絕非偶然，但也沒(méi)有那么困難，愛(ài)好并非一時(shí)興起，也不可能一筆帶過(guò)。最后，循序漸進(jìn)，總會(huì )漸入佳境、戰勝自己。為了熱愛(ài)，狼狽一點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系……

　　第二年開(kāi)春，指尖的筆觸緩緩盛開(kāi)，在視野中凝固、變得開(kāi)闊，一抬眼，清風(fēng)在眼底歌唱，在迷幻惆悵之中開(kāi)裂，幾多洶涌思緒，瞬間化為了屏幕上的奇跡。獨特鮮明的畫(huà)風(fēng)于心里綻放，在時(shí)間中初具規模，而我的影子，也于畫(huà)中定格……鼓足勇氣發(fā)出了作品，參加了大賽，意想不到的是上了推送，名列前茅是意料之外，這次的機遇前所未有，包括我的快樂(lè )也無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。得到了無(wú)數好評，暖心的評論映入眼簾，鼓勵的話(huà)語(yǔ)不絕于耳。此刻我才明白，真正讓我堅持下來(lái)的，一半是熱愛(ài)，一半則源于“力量”。

　　猶記得這句評論：“愿熱愛(ài)與晚霞漸晚漸濃，終將不舍愛(ài)與自由�！睙釔�(ài)這份美好，真正詮釋出“拿手好戲”四個(gè)字。

　　百轉千回，直至如今，我也依舊熱愛(ài)。

拿手好戲作文13

　　跳繩、唱歌、跳舞、彈琴、玩魔方……十八般武藝，樣樣都是好戲，我的拿手好戲就是跑步。

　　我從小就是非常喜歡跑步的，聽(tīng)媽媽說(shuō)，一歲不到，我就學(xué)會(huì )了走路，等我學(xué)會(huì )跑步時(shí)院子里的許多小伙伴都沒(méi)有我跑的快，我也漸漸地養成了習慣，在外面我一閑下來(lái)就想練習。記得有一次，我在車(chē)站等車(chē)，公交車(chē)遲遲不來(lái)，腳也站得麻木了，心里便萌生了跑步的念頭，但是街上人來(lái)人往，怎么辦呢？算了，小心一點(diǎn)就好了。我俯下身：“預備，跑！”我心里默念，就飛奔出去，結果我全身心投入到跑步的過(guò)程中，忘乎所以，最后差點(diǎn)撞到人。��！虛驚一場(chǎng)！

　　時(shí)光飛逝，我也步入到了小學(xué)，小學(xué)中的我依舊閑不下來(lái)，還是非常熱愛(ài)跑步。三年級時(shí)，我憑借著(zhù)全班第一，年級第三的.成績(jì)進(jìn)入了田徑隊，經(jīng)過(guò)我的刻苦訓練，五年級迎來(lái)了我的第一場(chǎng)比賽，我報了一個(gè)100米。

　　時(shí)間一天一天地過(guò)去了，到了比賽的日子，我到了比賽場(chǎng)上，心里像懸了一塊大石頭，覺(jué)得在茫茫人海中，我的存在就是地球上虛無(wú)縹緲的一粒塵土。比賽開(kāi)始了，我俯下身子，兩手撐地，做出準備跑步的樣子，隨著(zhù)裁判一聲令下，運動(dòng)員們都像一只只獵豹，飛奔出去。我使出全身的力氣，用腳蹬地，雙臂用力擺動(dòng)起來(lái)，兩眼直視前方。等我跑到70米的時(shí)候，我已經(jīng)處于領(lǐng)先狀態(tài)了，最后贏(yíng)得了比賽。

　　臺上一分鐘，臺下十年功。只要刻苦努力就會(huì )有好收獲。

拿手好戲作文14

　　我的拿手好戲是煮方便面。

　　你們可能會(huì )認為方便面不就是用來(lái)泡著(zhù)吃的嗎？干嘛要煮？但是你真的可以試一試煮著(zhù)吃，那樣會(huì )更美味。

　　我一開(kāi)始也認為方便面就是泡著(zhù)吃的，沒(méi)別的吃法，但突然有一天我吃方便面的時(shí)候，想道：“如果煮著(zhù)吃會(huì )怎樣？”于是我帶著(zhù)好奇心走進(jìn)了廚房，我從柜子里再次拿出一包方便面，因為是第一次做東西，所以不太熟練，我按照抽油煙機的說(shuō)明書(shū)順利地把它打開(kāi)了。

　　我把剛燒好的沸水倒進(jìn)了鍋里，撕開(kāi)一袋方便面放了進(jìn)去。方便面在沸水中慢慢散開(kāi)，我想：“如果加顆雞蛋呢？”我興奮地把冰箱打開(kāi)，拿出了一顆雞蛋，我把雞蛋磕碎一塊，兩手一掰，蛋液隨著(zhù)蛋殼一起掉進(jìn)鍋里，對！你沒(méi)有看錯，是隨著(zhù)蛋殼掉了進(jìn)去，都怪我的手太滑。當時(shí)我的'心態(tài)頓時(shí)就崩了，我的眉毛皺了起來(lái)，我摸了摸頭，只好把這鍋倒掉重新做。

　　第二次做，我真的很細心，又到了打雞蛋這一步，這次我抓得很緊，沒(méi)有再把蛋殼掉進(jìn)去。我把料理包都放進(jìn)鍋里。過(guò)了一會(huì )兒，美味的方便面就出鍋了。

　　剛睡醒的媽媽走進(jìn)了廚房，一眼就看見(jiàn)了垃圾桶里的方便面和雞蛋，她生氣地看著(zhù)我，但我卻開(kāi)心地把我煮好的方便面端給我媽?zhuān)�我媽嘗了一口，頓時(shí)眉毛上揚，對我說(shuō)：“兒子！你這個(gè)做得太好吃了！”

　　從那天過(guò)后，我煮方便面也越來(lái)越拿手了。我的拿手好戲就是煮方便面。

拿手好戲作文15

　　我的拿手好戲有很多，比如溜冰、跳舞、騎自行車(chē)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、打籃球、彈鋼琴……可我最拿手的就是打籃球。

　　我的哥哥是一個(gè)籃球高手。有一次，哥哥在院子里打籃球，我問(wèn)哥哥可不可以教我打籃球，可哥哥卻無(wú)情地拒絕了。我去找媽媽告狀，媽媽知道后，給我買(mǎi)了一個(gè)籃球，把哥哥叫過(guò)來(lái)說(shuō)：“快教你弟弟打籃球，知道了嗎�！备绺绮磺樵傅卮饝�了。

　　第二天早上，我早早地起來(lái)，把哥哥也叫起來(lái)了，哥哥說(shuō)：“你先在院子里練習一下拍球，我過(guò)一會(huì )兒再回來(lái)�！蔽议_(kāi)始練習拍球，我把球抱了起來(lái)，然后猛的一放球卻彈不起來(lái)，我試著(zhù)把籃球用力地拍下去，球自己彈了上來(lái)，籃球好不容易彈了起來(lái)，我卻沒(méi)有拍中，球彈著(zhù)我的肚子，我摸一摸肚子，又把球給抱了起來(lái)，再一次向下拍。經(jīng)過(guò)了我的反復練習，我終于會(huì )拍球了。哥哥來(lái)了，讓我給他拍幾下，我把球用力地往下拍，我熟練地拍著(zhù)球，哥哥看我已經(jīng)會(huì )了，就教我胯下運球。

　　我把球往腿下一拍卻拍到了腿，哥哥做了一個(gè)示范，這時(shí)，只見(jiàn)哥哥左拍一下右拍一下，可帥了。哥哥說(shuō)：“想要做好胯下運球，必須要把腿放開(kāi)一點(diǎn)，拍的時(shí)候，一定要在腿旁邊拍，才不容易拍到腿�！边^(guò)了半個(gè)小時(shí)，我也練會(huì )了胯下運球。學(xué)完了胯下運球，就要學(xué)習籃球中最帥的.一個(gè)動(dòng)作，那就是投籃，哥哥說(shuō)：“你先投一個(gè)讓我看一看�！敝灰�(jiàn)我用力地往上面一投，沒(méi)投進(jìn)，而偏得太狠了，哥哥給我做了一個(gè)示范，哥哥輕輕一投就進(jìn)了，還告訴了我投的時(shí)候，手要扶著(zhù)球底，左邊的手扶著(zhù)球的左側，右手要有九十度才行，右手扶著(zhù)球時(shí)瞄準球籃，用力一投，就可以進(jìn)了。我按照哥哥的方法去練習，我終于學(xué)會(huì )了，已是滿(mǎn)頭大汗。

　　第二天，哥哥說(shuō)讓我和他比一場(chǎng)，我答應了，一共三局，第一局開(kāi)始，哥哥防球，我來(lái)進(jìn)球。開(kāi)始，我拍著(zhù)球走到哥哥面前，假裝做一個(gè)投籃，從哥哥左邊跑過(guò)去投籃，我用力一投，哥哥沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，我投進(jìn)了。第二局開(kāi)始，我直接跳過(guò)去，被哥哥攔下了，我輸了。到最后一局開(kāi)始，我跑了過(guò)去，把球放到了背后，哥哥以為我要把球扔到別處，跑過(guò)去，可我沒(méi)有扔，又把球移了回來(lái)，用力地一投，我贏(yíng)了。我激動(dòng)極了，現在打籃球，哥哥已不是我的對手。

　　我從這件事情中懂得了一個(gè)道理，就是做任何一件事都不能急于求成，只要堅持不懈，就能取得成功，籃球已是我的拿手好戲。

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