“感恩的心”主題班會(huì )[精品15篇]

　　在日復一日的學(xué)習中，說(shuō)到主題班會(huì )，大家應該都參加過(guò)吧？主題班會(huì )必須有明確的教育目的，自始至終貫穿，滲透著(zhù)極強的教育性。你都參加過(guò)什么類(lèi)型的主題班會(huì )？下面是小編為大家整理的“感恩的心”主題班會(huì )，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

“感恩的心”主題班會(huì )1

　　一、視頻引入

　　師：孩子們，看了視頻，你有什么想說(shuō)的？

　　是啊，孩子們，你們就像一棵小樹(shù)苗，充滿(mǎn)生機但也很脆弱。在你們的成長(cháng)過(guò)程中，每一個(gè)人都需要得到別人的幫助和支持，沒(méi)有他們的幫助和支持，你們不能平安長(cháng)大。所以，我們應該時(shí)刻感謝那些關(guān)心和幫助你的人。孩子，在你心中誰(shuí)是最關(guān)心你、照顧你的人？

　　主持：是我的爸爸媽媽。

　　師：那么在平時(shí)的生活中，你們的爸爸媽媽為你們做過(guò)哪些事呢？他們是如何關(guān)心、愛(ài)護你的呢？誰(shuí)能把你和爸爸媽媽的故事講給大家聽(tīng)聽(tīng)？

　�。ü澞恳唬褐v父母關(guān)心自己的小故事、父母平時(shí)為自己做的事）

　　師：真是細心觀(guān)察的孩子。父母把我們從很小很小慢慢養育長(cháng)大，這中間為我們付出了多少辛苦和汗水，為我們做了多少事��！可是爸爸媽媽卻從不要求我們?yōu)樗麄冏鍪裁�。孩子們，為了感謝爸爸媽媽對我們的關(guān)心和照顧，你有沒(méi)有什么好辦法來(lái)報答他們呢？

　　主持：有一個(gè)小組想用歌聲表達對媽媽的愛(ài)，請聽(tīng)歌曲《世上只有媽媽好》（節目二：歌曲《世上只有媽媽好》）

　　師：其實(shí)，要報答爸爸媽媽很簡(jiǎn)單。小朋友們，只要做到下面幾點(diǎn)，就是對爸爸媽媽的報答。

　�。ü澞咳�：3生談感恩的做法）

　　師：大家說(shuō)得都很好，可是，家里只有爸爸媽媽關(guān)心我們愛(ài)護我們嗎？想想還有誰(shuí)？

　　生：爺爺奶奶、外公外婆、叔叔阿姨······

　　師：是啊，家里的長(cháng)輩們也在我們的成長(cháng)中給予了我們關(guān)心和幫助，我們同樣要感謝他們。

　　主持：伙伴們，有一個(gè)小組也要感恩，大家看短劇猜猜他們要感謝的是誰(shuí)？

　�。ü澞克模憾虅。�

　　生：他們要感謝老師。

　　主持：是啊，是老師給了我們知識與智慧，讓我們懂得了道理。是老師把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)教室，教給我們豐富的知識。是老師把調皮的'我們，教育成能幫助別人的人。下面，請欣賞配樂(lè )詩(shī)朗誦《老師》

　�。ü澞课澹号錁�(lè )詩(shī)朗誦《老師》）

　　主持：小朋友們，老師為我們辛苦操勞，我們要如何感謝我們的老師呢？請聽(tīng)聽(tīng)這組小朋友們是怎么說(shuō)的。

　�。ü澞苛�：3生談感謝老師）

　　主持人：除了親愛(ài)的父母、尊敬的老師，我們還要感謝誰(shuí)呢？（同學(xué)、朋友、我們身邊關(guān)心我們、愛(ài)護我們的人……）

　�。ǔ鍪菊n件——感謝父母、老師、同學(xué)、工人）

　　師：感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做有智慧有文化的人；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝所有幫助過(guò)你、關(guān)心過(guò)你的人，他們讓你在人生的路上走得更加寬廣。

　　我們找到了這么多要感謝的人，同學(xué)們也一定有你自己最想感恩的人，就讓我們來(lái)場(chǎng)真情表白吧！

　　制作感恩卡。

　　師：在卡片上寫(xiě)上你想感恩的人的名字，再說(shuō)說(shuō)你為什么要感謝他。說(shuō)清楚，感謝誰(shuí)，為什么？

　　師：你要感謝誰(shuí)？（展示卡片）

　　師：孩子們，把你制作的感恩卡送給你要感謝的人吧。讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，感謝父母、感謝師長(cháng)、感謝同學(xué)，感謝親朋！讓我們懷著(zhù)一感恩的心去幫助那些需要我們幫助的人！讓這世界永遠充滿(mǎn)愛(ài)�。úシ沤Y束音樂(lè )《感謝你》）

　　主持人結束語(yǔ)：我們的主題班會(huì )就要結束了，生活中那些平淡溫馨的的故事，每天仍在繼續，只要我們用心感受，用心聆聽(tīng)，就會(huì )發(fā)現生活充滿(mǎn)了愛(ài)，因為我們學(xué)會(huì )了感恩。今天的主題班會(huì )到此結束。謝謝大家。

　　節目一：講父母關(guān)心自己的小故事，父母平時(shí)為自己做的事。

　　節目二：歌曲《世上只有媽媽好》

　　【歌詞：世上只有媽媽好有媽的孩子像個(gè)寶投進(jìn)了媽媽的懷抱幸福享不了世上只有媽媽好有媽的孩子像個(gè)寶投進(jìn)了媽媽的懷抱幸福享不了沒(méi)有媽媽最苦惱沒(méi)媽的孩子像根草離開(kāi)媽媽的懷抱幸福哪里找沒(méi)有媽媽最苦惱沒(méi)媽的孩子像根草離開(kāi)媽媽的懷抱幸福哪里找】

　　節目三：3生談感恩父母的做法：

　　【1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話(huà)。（2）每天好好學(xué)習，回家聊聊學(xué)習情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個(gè)好心情。（3）多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著(zhù)想。（4）學(xué)會(huì )擁抱父母，說(shuō)聲“謝謝”，告訴爸爸媽媽我很愛(ài)他們。（5）為父母分擔一些家務(wù)和煩惱。（6）學(xué)會(huì )節約，不浪費父母的勞動(dòng)成果。（7）每天反思，學(xué)會(huì )對父母說(shuō)“對不起”。8、可以為父母洗一次腳、做一頓飯；9、可以對父母說(shuō)聲“謝謝”，獻上一個(gè)吻；10、長(cháng)大后賺很多錢(qián)，讓父母過(guò)上幸福舒適的生活；11、好好學(xué)習，不讓父母操心；12、我覺(jué)得父母并不需要我們給很多錢(qián)，只要我們懂事些，成績(jì)好些，他們少操些心，就是孝順父母，回報父母，感恩父母了�！�

　　節目四：短劇《感謝老師》

　　節目五：配樂(lè )詩(shī)朗誦《老師》

　　【詩(shī)歌：老師像什么，老師像紅燭，照亮了知識的路程。老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識撒播。老師像園丁，把幼小的我們培育成一棵大樹(shù)。老師像一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識寶庫。老師更像我們的媽媽?zhuān)�天天陪伴在我們左右。教給我們豐富多采的知識。您那沾滿(mǎn)粉末的雙手；您那慈善的諄諄教導；您那新增的幾根銀發(fā)；一一訴說(shuō)著(zhù)，培育莘莘學(xué)子的艱辛。老師，您是明燈。為迷失方向的我們，找到回家的路。我們歌唱，我們舉起真誠的酒杯，用情滿(mǎn)四溢的赤誠祝福！老師，請您干杯。請接受我們的獻禮吧。我親愛(ài)的老師�！�

　　節目六：《談?wù)勅绾胃兄x老師》

　　【感恩老師，其實(shí)并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事。它可以表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

　　課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩；

　　下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；

　　課后作業(yè)，認認真真地做，仔仔細細地查，決不拖拉，保質(zhì)保量地完成，這仍然是感恩；

　　放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對老師的感恩；

　　畢業(yè)了，道一聲“謝謝母校，我會(huì )回來(lái)看你的”，這也是對學(xué)校的感恩。

　　就讓我們從今天起，做個(gè)文明禮貌、認真學(xué)習、不讓老師操心的學(xué)生吧，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答老師對我們的教育之恩�！�

“感恩的心”主題班會(huì )2

　　為了規范學(xué)生的言行舉止，讓學(xué)生懂得尊師重教，孝馴父母，營(yíng)造健康向上的學(xué)習風(fēng)氣，提高學(xué)生的道德修養，真正把學(xué)生培養成“四有新人”讓學(xué)生健康成長(cháng)，學(xué)校于20xx年上期第15周在全校共八個(gè)班級舉行了以“感恩”為主題的班會(huì )活動(dòng)。由于全體班主任和學(xué)生的認真組織，全體同學(xué)的認真努力，本次活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。全體同學(xué)受到了深刻的教育，通過(guò)評委評定以下班級獲得榮譽(yù)：初20xx級3班一等獎初20xx級2班二等獎初20xx級3班三等獎

　　在這次以“感恩”為主題的班會(huì )活動(dòng)中，同學(xué)們對這次活動(dòng)參與的積極性，他們都在竭盡全力想依靠自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩、去打動(dòng)其他的同學(xué)們，他們的節目都給我留下了深刻的印象，看著(zhù)他們用手語(yǔ)表達自己感恩的心，心里也涌起了一份份真誠的感動(dòng)。

　　其實(shí)，感恩不是驚天地、泣鬼神的大事，感恩是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現關(guān)于欣賞美的道德情操，“人生在世，不如意的事十有八九”如果我們沉迷于這種“不如意”之中，整日惴惴不安，那生活就索然無(wú)味，相反，如果我們有一顆“感恩的.心”善于發(fā)現事物的美好，感受平凡中的美麗，那么我們就會(huì )以一種坦蕩的心境、開(kāi)闊的胸襟去感受生活，去開(kāi)拓人生。

　　有了這次活動(dòng)，雖然簡(jiǎn)單平凡但是對同學(xué)們意義深刻，它告訴同學(xué)們生活不僅是你一人所有，世界上的任何東西也不屬于你個(gè)人，我們應該感謝養育我們的父母，感謝教育我們的老師，還應該感謝朋友甚至是那些傷害你的人，是他們讓我們有了前進(jìn)的動(dòng)力，然而要做到這些擁有這些我們必須以一顆感恩的心去面對一切。

　　這次活動(dòng)豐富了同學(xué)們的感情交流和溝通。這次活動(dòng)校領(lǐng)導對我們工作也給予了肯定的評價(jià)，我們會(huì )再接再厲把工作做好。

“感恩的心”主題班會(huì )3

　　感恩的心主題班會(huì )主持稿

　　主持人：黃玉花，黃秀

　　花：落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它的大地感恩。 秀：白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著(zhù)一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對養育它的藍天感恩

　　合：因為感恩才會(huì )有多彩的世界，因為感恩，才會(huì )有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦，讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，走進(jìn)今晚的主題班會(huì )，首先，讓我們用熱烈地掌聲感謝各位老師、同學(xué)的光臨。

　　秀：下面由蔡親欣，張春連等同學(xué)表演《感恩的心》手語(yǔ)。

　　花：看完各位同學(xué)的表演以及聽(tīng)到這熟悉的旋律，我都感慨萬(wàn)分，“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己？？�！�

　　秀：是��！是母親給了我生命，是教師給我知識，是社會(huì )給我關(guān)愛(ài)，所有的恩情，我們銘記于心。

　　花：各位同學(xué)，接下來(lái)就讓我們一起欣賞一段小視頻，感恩父母 看完這段視頻，在坐的各位同學(xué)，以及大坐的各位嘉一定有很多話(huà)想要對自己的父母，老師、以及幫助過(guò)你的陌生人說(shuō)吧，下面請同學(xué)們把最想感謝的人和最想和他們說(shuō)的話(huà)，說(shuō)來(lái)和大家分享一下吧！

　　花：聽(tīng)完各位同學(xué)感人肺腑的話(huà)，讓我感動(dòng)不已，因為我看到了在坐的各位同學(xué)們都懷有一顆感恩的'心。

　　秀：接下來(lái)，大家一起欣賞一段小品《種瓜得豆》——這個(gè)小品，能讓大家想到什么？如果你是“小品中的女兒，你會(huì )怎么做呢？？

　　秀“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”我親愛(ài)的父母啊，你們那深厚的恩情，女兒怎能報答得了，每當我看到你那孤獨的背影時(shí)，我心里是多么的愛(ài)你，戀你，懂你，（同學(xué)們站起來(lái)一起唱一首《爸爸，媽媽》送給天下的父母，獻上兒女們深深的祝福吧。

　　花：同學(xué)們，今天的我們是幸運的，有父母的疼愛(ài)，老師的教導，同學(xué)的友愛(ài)及社會(huì )的關(guān)愛(ài)，作為一名二十一世紀的中職生，我們有幸能夠坐在寬敞舒適的教學(xué)大樓里，通過(guò)多媒體教學(xué)，接受一流的教育。

　　秀：那個(gè)氣氛也太緊張了吧，接下來(lái)我們玩個(gè)游戲，放松一下吧！游戲名叫《蘿卜蹲》一共要20個(gè)人，哪些同學(xué)自愿上來(lái)呢？各位嘉賓也上來(lái)玩一下吧。

　　花：游戲玩完了，下面同學(xué)們用熱烈掌聲歡迎班主任為這次班會(huì )做一下總結吧！感謝班主任為這次班會(huì )做出了總結。

　　花：感謝父母，賜于我生命，不求回報地受著(zhù)我，疼著(zhù)我 秀：感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。 花：感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。

　　秀：感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因為是你們一點(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生。

　　花：感謝這個(gè)世界上所有值得我們感謝的人，讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個(gè)微笑，一句關(guān)懷，即使是不經(jīng)意間的，讓我們時(shí)時(shí)銘記他人的恩情，付出了自己的愛(ài)心，讓這個(gè)世界變得更加美好燦爛。 秀：定安職中10酒管1班，感恩主題班會(huì )

　　合：到此結束，再次感謝各位嘉賓的參與，祝各位老師、同學(xué)以及嘉賓們身體健康，心情愉快。

“感恩的心”主題班會(huì )4

　　前言：我們這一代人，缺乏文化根基。對此，我們感到很遺憾。因此，我們覺(jué)得讓同學(xué)們學(xué)習古文化精華很有必要。再加上我們常常埋藏在書(shū)堆之中，對感恩也并非很重視。因此，我們想借大家都在努力弘揚民族精神這一契機，以感恩教育為重點(diǎn)使同學(xué)們在體驗中成長(cháng)。

　　主題： 走進(jìn)生活，體驗感恩

　　目標： 通過(guò)在全班范圍內開(kāi)展以“ 感恩的心”為主題的班會(huì )活動(dòng)，使同學(xué)們學(xué)會(huì )感恩，知道感恩，用實(shí)際行動(dòng)去感恩。

　　班會(huì )設計：

　　一、班會(huì )時(shí)間：20xx年11月17日

　　二、班會(huì )地點(diǎn)：階二

　　三、參加人員：應用電子、會(huì )計電算化、音樂(lè )表演的全體同學(xué)，班主任錢(qián)偉民

　　三、班會(huì )策劃人：殷浩 趙新莉 黃？

　　四、班會(huì )主持人： 楊成武 趙新莉 劉 娟

　　五、PPT放映： 殷 浩 陳 瀟

　　六、攝影和會(huì )議記錄：趙新莉

　　七、班會(huì )準備：

　　1、教室申請

　　2、制作幻燈片

　　3、制作主持人串詞

　　4、準備歌曲《感恩的心》、《爸爸媽媽》、《世上只有媽媽好》

　　5、準備《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》和《入學(xué)經(jīng)歷》兩個(gè)視頻

　　6、節目――《感恩的心》手語(yǔ)舞

　　八、班會(huì )流程： 1、主持人致開(kāi)場(chǎng)白，接著(zhù)由六個(gè)女生表演手語(yǔ)舞――《感恩的心》

　　2、看關(guān)于感恩的.幻燈片，每放映一張幻燈片都有主持人念相關(guān)的理解詞，加深同學(xué)們的印象。

　　3、看視頻――《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》

　　4、 請同學(xué)發(fā)表感言

　　5、看視頻――《新生入學(xué)情景》，讓同學(xué)們回憶剛進(jìn)學(xué)校時(shí)學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們的幫助，父母的送別，學(xué)會(huì )感恩別人。

　　6、請同學(xué)談?wù)勛约旱挠H身經(jīng)歷

　　7、班主任作總結。

　　8、主持人致結束語(yǔ)。

　　九、班會(huì )意義：同學(xué)們山高不忘本，水闊不忘源，能夠深刻地體會(huì )到父母的艱辛不易，理解親情，感恩父母。同學(xué)們學(xué)會(huì )擁有一顆感恩的心，對生活充滿(mǎn)希望，更勇敢的迎接明天的挑戰。

“感恩的心”主題班會(huì )5

　　“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸?”每當我讀到這首詩(shī)時(shí)就會(huì )想起一位慈祥的母親正在燭光下懷著(zhù)縷縷不舍之意的為遠行的孩子趕制衣服的情境。這使我不禁想到了自己的爸爸媽媽?zhuān)�其�?shí)每位父母不都是這樣嗎？他們?yōu)榱俗约旱暮⒆臃瞰I著(zhù)自己的一切，盡管歲月在他們的.臉上做上了標記，青春一去不復返，但是他們仍舊在這條奉獻之路上前進(jìn)著(zhù)。俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩，當涌泉相報�！备�何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。父母的奉獻是無(wú)私的，是不求我們回報的，可是隨著(zhù)我們一每天的長(cháng)大，那份深藏心中回報父母的意識漸漸萌芽并愈發(fā)劇烈，作為一名三年級的同學(xué)，我打算這個(gè)寒假借學(xué)校組織的感恩行動(dòng)去回報父母的愛(ài)。

　　平常，我回到家里幾乎是什么也不做，真的是“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”，所以就連一些擦桌子、拖地、買(mǎi)菜、洗碗這些簡(jiǎn)潔的家務(wù)活也沒(méi)做過(guò)。這次寒假我不再做養尊處優(yōu)的小公主了，我要漸漸學(xué)習做這些家務(wù)，幫媽媽分擔一下辛苦。想想假如我做好了這些家務(wù)那媽媽上班前就不用急趕忙忙地打掃衛生了；下班回到家也不用買(mǎi)菜了，由于我已經(jīng)為家里預備了足夠的菜；吃完飯我幫媽媽洗碗，媽媽就可以看自己喜愛(ài)的電視節目了。想著(zhù)想著(zhù)，我快樂(lè )地笑了，原來(lái)我可以幫媽媽這么多的忙呢！好，現在就做！我先學(xué)著(zhù)媽媽的樣子把桌子和地板都擦潔凈了，然后上街買(mǎi)菜。時(shí)間過(guò)得很快，不一會(huì )兒媽媽下班了，看到屋里非常整齊而且冰箱里裝滿(mǎn)了蔬菜，她興奮地幾乎流出了淚花，還說(shuō)了一句：“我的珍寶長(cháng)大了！”

　　聽(tīng)了媽媽的夸獎，我也感到非常的驕傲。這次感恩活動(dòng)，不僅是我明白了：愛(ài)在回報中升華。更使我深深體會(huì )到了感恩的歡樂(lè )。最終我想說(shuō)：將感恩連續！

“感恩的心”主題班會(huì )6

　　“感恩駐我心”主題班會(huì )主持稿

　　甲：敬愛(ài)的老師，

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)，

　　合：大家下午好！

　　甲：我是主持人李鵬宏。

　　乙：我是主持人任葉。（大家鼓掌）

　　甲：我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大。 乙：我們滋潤著(zhù)人間的真情成長(cháng)。 甲：多少次帶著(zhù)幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉。 乙：多少回含著(zhù)感動(dòng)的淚花暢想。 甲：常懷感恩之心的人是最幸福的 乙：常懷感激之情的生活是最甜美的。

　　甲：11月的最后一個(gè)星期四是感恩節，雖然它不是今天，但一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間。

　　乙：讓我們懷著(zhù)無(wú)限感激之情向所有愛(ài)我們的人訴說(shuō)心聲。

　　合：現在，我們宣布：五（2）班“感恩駐我心”主題班會(huì )現在開(kāi)始。

　　（一）詩(shī)朗誦：母親的贊歌

　　甲：羔羊跪乳，烏鴉反哺，中華兒女孝父母。

　　乙：如果說(shuō)愛(ài)是三月淅瀝的春風(fēng)，感恩就是小草吐露的新綠；如果說(shuō)愛(ài)是初夏生機的日光，感恩就是樹(shù)木成長(cháng)的濃綠；如果說(shuō)愛(ài)是冬日潔白的雪花，感恩就是顆粒飽滿(mǎn)的小麥。

　　甲：父母賜予我們生命，又用他們的愛(ài)給我們撐起一片天空，他們是我們最親的人，下面請聽(tīng)詩(shī)歌朗誦：《母親的贊歌》

　　（二）舞蹈《燭光里的媽媽》

　　乙：謝謝他們給我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦，天下的每一位母親都值得我們贊頌。 甲：父母不僅給了我們生命，并且傾盡他們全部來(lái)培養我們成人成才。 乙：你是否還記得：多少個(gè)日日夜夜父母陪伴我們讀書(shū)做作業(yè)？ 甲：多少個(gè)風(fēng)吹雨打的`日子父母接送我們上下學(xué)？

　　乙：多少個(gè)雙休日的時(shí)候父母還陪伴我們去補習班、興趣班？ 甲：又是誰(shuí)站在興趣班外面久久不肯離去看著(zhù)你學(xué)習呢？ 乙：——是父母！

　　甲：此時(shí)此刻，我們班的彭靖云肯定和我一樣，想起了我們在興趣班學(xué)習舞蹈的經(jīng)歷。這舞蹈路上都是爸媽的身影，爸媽的陪伴，才有今天的我們。所以，我們要把這支最美的舞蹈獻給我們的爸爸媽媽。

　　乙：下面請欣賞彭靖云、李鵬宏帶來(lái)的舞蹈《燭光里的媽媽》，大家歡迎。

　　（三）小提琴《世上只有媽媽好》

　　乙：感謝她們精彩的演出。父母的精心培養才有了她們今天的多才多藝。她們學(xué)習舞蹈的經(jīng)歷是否也讓你想起了你父母對你的培養和付出呢？你的學(xué)習路上是否都是他們的關(guān)心？你的培訓班外面是否都有他們的身影？這一幕幕是否都涌現在我們眼前呢？

　　甲：很多人都在點(diǎn)頭，也有在暗暗說(shuō)是的�；叵敕N。種，此時(shí)此刻你最想對你的爸爸媽媽說(shuō)些什么？ （點(diǎn)名說(shuō)）

　　甲：有些悄悄話(huà)你們只想對爸媽說(shuō)，那就寫(xiě)下來(lái)（桌上有白紙），晚上再把它傳遞給你爸爸媽媽。

　　乙：現在請大家折好放起來(lái)。（稍等片刻） 我相信大家都道出了自己的心聲，千言萬(wàn)語(yǔ)都凝結成一句話(huà)：世上只有爸媽好。

　　甲：下面就讓李燦來(lái)為大家述說(shuō)你們此刻的心情吧，請欣賞李燦帶來(lái)的小提琴獨奏《世上只有媽媽好》，掌聲歡迎。

　　（四）相聲《感恩》

　　甲：父母哺育我們成長(cháng)，為我們付出，所以古往今來(lái)有很多孝敬父母、感恩父母的故事。古有：投桃報李、子路借米孝敬父母的故事，今有：孟佩杰恪守孝道的平凡女孩。

　　乙：那我們平時(shí)又是如何感恩我們父母的呢？我們該怎么做呢？聽(tīng)了相聲《感恩》，你就能找到答案。

　　甲：下面有請王樂(lè )言、任葉帶來(lái)相聲《感恩》，大家歡迎。

　　甲：感謝他們給我們帶來(lái)的精彩演出。通過(guò)相聲《感恩》，你是否已經(jīng)找到答案了呢？

　　乙：可能我們平時(shí)做得不夠好，常常惹父母生氣，偶爾還犯點(diǎn)錯誤，但父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不包容著(zhù)我們。感恩，相聲中的小王都已經(jīng)知道怎么做了，相信我們也知道該怎么做了。

　　甲：一杯熱茶，一聲問(wèn)候，一個(gè)微笑，一點(diǎn)進(jìn)步，這都是我們感恩父母的表達方式。

　　乙：那就讓我們從今天開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)吧！

　　（五）有獎競答

　　甲：下面是我們的輕松一刻——有獎競答時(shí)間。

　　乙：看誰(shuí)最快答出題目，并且答對一題，主持人就給你發(fā)一個(gè)獎品哦！請認真聽(tīng)題。

　　1、屬于你母親的節日有哪些？（2個(gè)）

　　2、祖國母親的生日是什么節？

　　3、母親節在什么時(shí)候？

　　4、父親節在什么時(shí)候？

　　5、感恩節在什么時(shí)候？

　　6、感恩節源自哪個(gè)國家？

　　7、感恩節又被稱(chēng)為什么節？

　　8、說(shuō)出一句思念親人的詩(shī)句？

　　9、說(shuō)出一句感恩名言 （也可自創(chuàng )）——齊讀感恩名言

　　10、說(shuō)出一首感恩歌曲名（能唱出一兩句的也可有獎品）

　　11、那9月10日是什么節日呢？（一起說(shuō)）——教師節

　　（六）小合唱《我愛(ài)米蘭》

　　甲：是的，我們的成長(cháng)不僅有父母的陪伴，還有老師的悉心教導、同學(xué)的幫助。 乙：老師像園丁，辛勤地澆灌、培育祖國的花朵 甲：老師像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人

　　乙：老師傳授我們知識，讓我們在知識的海洋里翱翔。 甲：老師教導我們做人，讓我們在人生的道路上披荊斬棘。

　　乙：在此之際，也讓我們感謝老師為我們的付出。下面請聽(tīng)裴思佳、葉紫鈺等人給我們帶來(lái)的小合唱《我愛(ài)米蘭》，掌聲歡迎。 （注：表演最后，齊聲道一句：老師，您辛苦了�。�

　　（七）大合唱《感恩的心》

　　甲：魚(yú)兒向大海獻上優(yōu)美的舞蹈，因為是大海給了它生命。 乙：鳥(niǎo)兒為大海獻上清麗的歌聲，因為是大樹(shù)給了它家園。 甲：感恩父母，賜予我們生命，給予我們溫暖的家。 乙：感恩老師，傳授我們知識，告訴我們做人的道理。

　　甲：感恩我們身邊的一切，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

　　乙：時(shí)間過(guò)得真快，我們的主題班隊已接近尾聲。讓我們在《感恩的心》歌聲中結束我們今天的班隊吧。

　　（八）輔導員總結

　　甲：歌聲猶如我們的心聲！最后，我們請輔導員沈老師總結講話(huà)，大家歡迎。

　　甲：謝謝輔導員的支持與鼓勵。

　　合：現在，我宣布我們的“感恩駐我心”主題班會(huì )到此結束！謝謝大家。

“感恩的心”主題班會(huì )7

　　主題：感恩的心

　　設計目的：現在的學(xué)生，普遍患有“情感冷漠癥”。對父母之恩，熟視無(wú)睹者有之，麻木不仁者有之，貪得無(wú)厭者有之，以怨報德者亦有之，唯獨知恩圖報者鮮有之。那么對父母無(wú)情無(wú)義之人，對師長(cháng)、集體就更不會(huì )有情有義了。

　　此次主題班會(huì )通過(guò)展示一連串的感恩活動(dòng)，把感恩的種子播撒在每位學(xué)生的心中。倡議學(xué)生從現在開(kāi)始，從身邊的小事開(kāi)始，學(xué)會(huì )感恩，承擔責任。讓整個(gè)班會(huì )處處飄蕩著(zhù)愛(ài)的音符，洋溢的愛(ài)的溫情，促使學(xué)生在今后的學(xué)習和生活中發(fā)奮圖強，用實(shí)際行動(dòng)去回報關(guān)愛(ài)自己的親人，回報社會(huì )。

　　一．主持人獻詞并宣布班會(huì )開(kāi)始。

　　甲：有一個(gè)詞語(yǔ)最親切

　　乙：有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)

　　甲：有一個(gè)人最要感謝乙：有一種人最應感恩

　　甲：她就是母親

　　乙：他就是父親甲：是您將我帶到人間

　　教會(huì )我在成長(cháng)中如何走過(guò)溝溝坎坎

　　乙：是您領(lǐng)我認識世界天寒地凍時(shí)將我雙手放入懷里溫暖甲：您用愛(ài)心穿引的線(xiàn)那一針一線(xiàn)都是您的愛(ài)在悄悄蔓延

　　乙：如果我是風(fēng)箏您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線(xiàn)甲：如果我是一條船您就是燈塔是港灣

　　乙：歲月如梭嘔心瀝血您的臉頰寫(xiě)滿(mǎn)了絲絲牽掛

　　甲：春去秋來(lái)，由于您的執著(zhù)追求，您的眼睛注滿(mǎn)了殷殷囑托。合：這就是母親的愛(ài)，這就是父親的情乙：她柔柔如水輕輕如煙甲：他深沉如海恩重如山

　　乙：鮮花可以枯萎滄�？勺兩Ｌ锛祝旱�父母的愛(ài)

　　合：卻永遠留在我們的心間

　　合：五年二班《感恩的心》主題班會(huì )現在開(kāi)始

　　二．班會(huì )內容：

　　1、請聽(tīng)故事

　　主持人（甲）：生活中，我們感受到如水般溫情纏綿的母愛(ài)，是否也感受到父親如山深沉凝重的愛(ài)呢？下面請聽(tīng)一個(gè)感人的故事，《奇跡的名字叫父親》（趙雨鑫講故事）

　　主持乙：聽(tīng)了這個(gè)故事，你們有哪些感受呢？

　�。ㄕ埻瑢W(xué)們相繼上臺發(fā)言講述父母、老師、朋友等對自己的無(wú)限深情，并表示要用實(shí)際行動(dòng)回報那些給予我們恩情的人們。）

　　2、主持乙：“萬(wàn)事孝為先”，這是我們中華民族的優(yōu)秀傳統，為世人所稱(chēng)道、所敬仰，古往今來(lái)，有多少文人墨客留下經(jīng)典之作，像“三字經(jīng)”之類(lèi)的小孩都能朗朗上口，有時(shí)雖不求甚解，但熟背后，卻可以作為一種文化去終身消化、理解、受益。下面請同學(xué)們吟誦：“游子吟”�！队巫右鳌罚▽O雨竹同學(xué)朗誦）

　　3、乙：是的誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。最能激起我們心底深深地感恩之情莫過(guò)于“母親”。無(wú)論我們走到哪里，不論我們有多大年紀，在媽媽的心中，我們永遠都是最可愛(ài)，最需要保護的孩子。我們不斷接受著(zhù)父母親給予我們的無(wú)私的愛(ài)，下面請大家說(shuō)說(shuō)在日常生活中，父母使你最感動(dòng)、最難忘的故事或生活片段。（指名說(shuō)）

　　4、甲：同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊含著(zhù)多么深厚的愛(ài)��！

　　乙：真是點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情呀！只要我們有一顆細膩的心，仔細去體會(huì )，慢慢去感受，我們就明白：我們生活在愛(ài)的海洋里。

　　甲：同學(xué)們是否看到過(guò)中央電視臺的一則廣告：“媽媽?zhuān)�洗腳”。

　　上周我們開(kāi)展了“我為父母洗腳”的活動(dòng)，同學(xué)們在活動(dòng)中又有哪些感受呢？（指名談?wù)劊?/p>

　　5、甲：我們還提議同學(xué)們“幫父母做一次家務(wù)”，不知道同學(xué)們做得怎樣，誰(shuí)來(lái)匯報一下？（指名匯報）

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問(wèn)候、一次攙扶、一杯茶水、一個(gè)微笑，我們的爸爸媽媽就滿(mǎn)足了。

　　6、請聽(tīng)女聲小合唱《燭光里的媽媽》

　　7、制作愛(ài)心卡

　　乙：歌聲唱出了我們對母親的感激之情，你還有哪些應該感激的人和事呢？接下來(lái)請同學(xué)們把藏在心底的感激話(huà)語(yǔ)寫(xiě)在愛(ài)心卡上吧�。ǚ拧蹲屖澜绯錆M(mǎn)愛(ài)》的背景音樂(lè )）

　　甲：誰(shuí)愿意與大家分享愛(ài)心卡。（指名說(shuō)）請同學(xué)們把你的愛(ài)心卡送給令你感恩的`人。

　　8、甲：我們對大自然心存感恩，因為她無(wú)私地給予我們一切生命的源泉。

　　乙：對父母心存感恩，因為他給予我們生命，讓我健康成長(cháng)。

　　甲：對師長(cháng)心存感恩，因為他給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考。

　　乙：對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。

　　甲：對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛(ài)，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴(lài)，看到希望和陽(yáng)光。

　　乙：感謝曾幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現生命是如此豐厚而富有。甲：感謝肯接受我幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份良善續延。

　　合：讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心來(lái)生活，來(lái)學(xué)習，來(lái)回報這個(gè)處處充滿(mǎn)愛(ài)的社會(huì )，讓我們用一顆感恩的心來(lái)合唱《感恩的心》。

　　9、甲；全體起立，右手握拳。

　　讓我們一起為感恩宣言：我們宣誓：

　　甲領(lǐng)：珍愛(ài)寶貴的生命，齊：感謝父母的養育之恩；甲領(lǐng)：勤奮努力學(xué)習，齊：感謝老師的諄諄教誨；甲領(lǐng)：珍惜純真的友誼，齊：感謝朋友的相伴相助；

　　甲：從現在開(kāi)始：

　　合：在思想品德上讓你們安心：

　　在學(xué)習上讓你們放心；在生活上讓你們省心；

　　我們決不辜負你們的一片苦心！

　�。ㄒ遥和瑢W(xué)們請坐）

　　三：請班主任講話(huà)

　　四：班會(huì )結束。

　　甲：感恩的心像冬日的陽(yáng)光，像夏日的涼風(fēng)

　　乙：似黑夜的燈塔，似雨夜的小傘，

　　甲：感恩是一束金色的陽(yáng)光，能化解冰雪，

　　乙：讓我們學(xué)習感恩，讓這束陽(yáng)光也照耀大家的心。甲：讓我們踏著(zhù)感恩的旋律，感受感恩的溫馨。

　　合：五年二班《感恩的心》主題班會(huì )到此結束

“感恩的心”主題班會(huì )8

　　曾記否，父母將你我捧在手心，含在嘴里。由于，我們是父母手心里的寶。

　　曾記否，父母把無(wú)私的愛(ài)給了我們。由于，我們是父母愛(ài)的結晶、愛(ài)的連續。

　　曾記否，你厭煩父母的嘮叨，無(wú)意間，你和父母之間產(chǎn)生了隔閡，可是總要等到失敗后，才知道父母講的是金玉良言。

　　曾記否，羽翼未豐的你，卻想要擺脫父母，展翅飛行，可是總要等到自己受傷后，才知道父母的懷抱是最暖和的避風(fēng)港。

　　我不是詩(shī)人，也不是唱歌家，既不會(huì )用精致的詞藻來(lái)贊揚父母，也不會(huì )用悅耳的音樂(lè )來(lái)歌贊父母，我只能用點(diǎn)滴行動(dòng)來(lái)感恩父母。不要以為你要做多大多大的事才叫感恩，生活中，你為父母做的每一件小事，其實(shí)都是在感恩。

　　我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大，我們滋潤著(zhù)人間的真情成長(cháng)，你的.心中是否常懷感恩之心？媽媽的皺紋深了，是她把漂亮的青春給了我們；媽媽的手粗了，是她把暖和的陽(yáng)光給了我們；媽媽的腰彎了，是她把挺直的背脊給了我們。面對媽媽深切的感情，我們應當學(xué)會(huì )感恩，應當學(xué)會(huì )感謝。但許多時(shí)候，我們習慣接受這種關(guān)愛(ài)，并且認為是理所當然，慢慢遺忘了感動(dòng)，忘了說(shuō)聲：“感謝”。父母是船，載著(zhù)我們從年少走向成熟；生活是一片海，是父母給了我們一個(gè)幸福的港灣。拿什么來(lái)感謝您，我的父母！父母的愛(ài)說(shuō)不完，道不盡，全部的恩情我將牢記于心。

　　當你埋怨父母的啰嗦時(shí)，埋怨父母的苛刻不通情達理時(shí)，埋怨父母的種種教育時(shí)，你要知道，即使父母有許多意見(jiàn)與你不同，你也應當懷著(zhù)一顆感恩之心，理解他們，體諒他們，要知道這是父母對自己的關(guān)懷和愛(ài)惜。

　　當你看到歲月的時(shí)間像無(wú)情的風(fēng)雪染白了父母那絲絲黑發(fā)；像銳利的刀片，在父母的額頭上留下了不行磨滅的印跡時(shí)，莫非你還忍心用他們的血汗去換取你在物質(zhì)上的滿(mǎn)意和追求浪費的欲望？莫非你還忍心一次又一次傷父母的心，一次又一次用貪欲壓彎父母的脊背？不！我們應當用一顆赤誠的感恩之心來(lái)回報父母，是他們賜予我們生命，讓我們看到了世界的絢麗多彩。要感謝他們，是他們始終賜予我們力氣和士氣，是他們對我們永不放棄，是他們一次次在十字路口為我們指出前進(jìn)的方向！

　　試想一個(gè)連父母之恩都不懂得感謝的人，又怎能讓他去感恩他人，感恩社會(huì )？又怎能做一個(gè)受人歡迎，對社會(huì )有用的人？所以我們要從感恩父母做起，讓感恩之心常在，感恩世界，讓世界更美妙。

“感恩的心”主題班會(huì )9

　　班會(huì )主題：感恩的心

　　班會(huì )教具：錄音機、配樂(lè )磁帶

　　班會(huì )目的：通過(guò)本次班會(huì )，學(xué)生深刻地認識到母愛(ài)的無(wú)私偉大，培養學(xué)生熱愛(ài)母親情懷，并且培養學(xué)生如何表達情感、展現自我、感恩母愛(ài)，進(jìn)行生活實(shí)踐的能力。

　　班會(huì )重點(diǎn)：教育學(xué)生熱愛(ài)母親，回報母親。

　　班會(huì )難點(diǎn)：如何用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報自己的母親。

　　班會(huì )準備：

　　1、布置學(xué)生準備詩(shī)朗誦的材料，演講材料及配音器材

　　2、布置學(xué)生準備歌頌母親的素材

　　3、錄音機、配樂(lè )磁帶

　　4、布置學(xué)生畫(huà)黑板及布置

　　實(shí)施過(guò)程：

　　一、配樂(lè )話(huà)外音

　　同學(xué)們好！現在社會(huì )中存在著(zhù)一種現象，許多中學(xué)生都是獨生子女，所以父母對他們都寄予了殷切的期望，但是許多同學(xué)都沒(méi)有注意到父母的用心良苦，忽略了母親的那份無(wú)微不至的愛(ài)，做為初中生，同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始步入了成熟，但不知大家是否感受到了母親所寄予的那份偉大、無(wú)私的愛(ài)，由此我們舉行這次以《感恩的心》為主題的班會(huì )，希望同學(xué)們以此為契機，刻苦學(xué)習，拼搏進(jìn)取，來(lái)回報偉大的母愛(ài)，下面請主持人男某和女某。

　　二、活動(dòng)過(guò)程

　　男主持人：伴隨著(zhù)陣陣啼哭，我們來(lái)到人世

　　女主持人：第一次睜開(kāi)眼睛，看到了母親欣喜的表情

　　男主持人：隨著(zhù)時(shí)間的推移，一天天的長(cháng)大

　　女主持人：我們開(kāi)始認識世界，認識到愛(ài)

　　男主持人：母親的關(guān)懷像一把傘，為我們遮風(fēng)蔽雨

　　女主持人：母親的教悔像盞燈，為我們照亮前程

　　男主持人：光陰流逝，永不褪色的是母親默默的關(guān)懷

　　女主持人：天涯海角，無(wú)窮無(wú)盡的是母親對兒

　　女的摯愛(ài)主持人合：親愛(ài)的母親，我們理解了您溫馨的愛(ài)意，今天就讓我們共唱一首母親的贊歌。

　　男主持人：七年九班《感恩的心》主題班會(huì )現在開(kāi)始！

　　1、六名同學(xué)手捧蠟燭緩緩上臺演唱《燭光里的媽媽》

　　女主持人：看著(zhù)溫馨閃耀的燭光，默默的燃盡自己放出光和熱，更容易讓我們想到母親無(wú)私而偉大的愛(ài)。

　　男主持人：講述母親的故事母愛(ài)，猶如陽(yáng)光和空氣，我們沐浴其中而常常不知不覺(jué)。

　　女主持人：回首往事，我們才幡然醒悟母親那尋常的小事卻蘊涵著(zhù)深?lèi)?ài)。

　　男主持人：不要吝嗇你與母親間最真摯的情，最純真的愛(ài)。

　　女主持人：帶著(zhù)你和媽媽的故事走來(lái)，讓我們共同分享那份感人的`情懷。

　　2、兩名同學(xué)講述與母親發(fā)生的故事事情發(fā)生在我小學(xué)的時(shí)候，有一次，爸爸有事外出了，只好我和媽媽到魚(yú)塘喂魚(yú)，媽媽告訴我要把魚(yú)食扔到魚(yú)網(wǎng)上，并叮囑我千萬(wàn)要小心不要滑入水中，然后媽媽就去取另一份魚(yú)食了，我無(wú)意中發(fā)現落到池邊的魚(yú)食引來(lái)一條大魚(yú)，于是我小心翼翼地走到池邊想去抓住它，可大魚(yú)似乎發(fā)現了我，慢慢地向深水處游去，不知不覺(jué)我的腳已踩入水中，正當我想抓住它時(shí)，我的腳一滑一下子滑入水中，不知所措的我亂拍打著(zhù)池水，可離岸邊越來(lái)越遠，我害怕了，大喊著(zhù)“救命”這時(shí)岸邊出現了一個(gè)身影，媽媽的身影，媽媽跳入水中，抓住我的胳膊，開(kāi)始時(shí)媽媽的力氣還很大，、可后來(lái)我感覺(jué)到媽媽的力氣越來(lái)越小，我意識到如果再這樣下去我和媽媽的生命都可能有危險，我哭喊著(zhù)：“媽媽不要管我了”“傻孩子有媽媽在，你不會(huì )有事的，媽媽的聲音在顫抖著(zhù)，上氣不接下氣�；鞚岬某厮�不時(shí)的灌入我和媽媽的口中，可離岸邊還是那么遙遠，我感覺(jué)到媽媽的手已經(jīng)無(wú)力，在發(fā)軟，“孩子你要忍住，岸邊就快到了聲音已經(jīng)小到極點(diǎn)，那時(shí)的我再也沒(méi)有掙扎的力氣了，不知過(guò)了多久似乎一股巨大的能量把蕈推到岸邊，以后發(fā)生的事我已全然不知。當我從迷蒙中睜開(kāi)雙眼，我尋找著(zhù)媽媽的身影，可我沒(méi)找到，我掙扎著(zhù)抓住身邊的姐姐，大喊到：“媽媽呢？媽媽呢？姐姐告訴我媽媽正在急救室，不過(guò)已經(jīng)脫離了危險，媽媽我親愛(ài)的媽媽?zhuān)�是你給予了我第二次生命，我將怎樣感謝您我親愛(ài)的媽媽。

　　男主持人：母愛(ài)是一種最無(wú)私的感情，它像春天的甘霖，灑落在我們心田。雖然悄無(wú)聲息，卻滋潤著(zhù)一棵棵生命的幼苗。

　　女主持人：母愛(ài)是偉大的，忘我的；雖然我們離開(kāi)了母親的腹，離開(kāi)了母親的懷，離開(kāi)了母親的身，然而永遠沒(méi)有離開(kāi)的，是和母親息息相關(guān)的心。

　　男主持人；不同的母親——人也罷，動(dòng)物也好。母親施予子

　　女愛(ài)的方式不盡相同；愛(ài)的方式，你懂嗎？

　　3、歌曲《懂你》

　　女主持人：動(dòng)物也罷，人類(lèi)也好，惟有父母之愛(ài)是默默奉獻，不求回報的。

　　男主持人：生死攸關(guān)的時(shí)候，他們總是義無(wú)返顧的舍棄自我，把生的希望留給后代。

　　女主持人：奉獻和犧牲是母愛(ài)這兩個(gè)字眼豐富內涵中最動(dòng)情和閃光的部分。

　　男主持人：正是這種博大深厚的力量，繁衍傳承了生生不息的人類(lèi)社會(huì )和萬(wàn)物生靈，譜寫(xiě)出永恒不朽、傳誦不衰的愛(ài)的詩(shī)篇和情的樂(lè )章。

　　4、小品《媽媽?zhuān)�我一定改�?/p>

　　男主持人：慈母情，是拍著(zhù)嬰兒入睡的悠悠搖籃曲，是燈下為子

　　女飛針走線(xiàn)的不眠之夜。

　　女主持人：慈母情，是期盼兒

　　女成長(cháng)的憂(yōu)郁的眼神，是兒

　　女遠行時(shí)的句句叮嚀。

　　男主持人：慈母情，是“三春暉”，是任何“寸草心”也難以回報的恩情。主持人合：慈母情，是人間最圣潔、最偉大、最無(wú)私、最珍貴的親情。

　　5、配樂(lè )詩(shī)朗誦《母愛(ài)之聲》

　　女主持人：親愛(ài)的同學(xué)們，母親為我們付出了這么多的愛(ài)而我們應該怎樣對待母親哪？

　　男主持人：為了報答母親的養育之恩，你們以后打算怎么做？請同學(xué)們發(fā)言。

　　6、學(xué)生自由發(fā)言

　　男主持人：同學(xué)們說(shuō)得都非常好。紀伯倫說(shuō)過(guò)：人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親；最美好的呼喚，就是媽媽。

　　女主持人：那就讓我們的嘴唇發(fā)出這最甜美的聲音，把感恩的心送給他們：

　　7、全體合唱《感恩的心》

　　男主持人：母愛(ài)猶如月亮，給予我溫情與詩(shī)意

　　女主持人：母親猶如陽(yáng)光，給予我剛強與熱情

　　男主持人：雖然我們每個(gè)人的成長(cháng)經(jīng)歷不盡相同，但誰(shuí)也不能否認，我們成長(cháng)的每一步無(wú)不透著(zhù)父母辛勤的汗水，體現著(zhù)父母深沉的愛(ài)。

　　女主持人：在母親的懷抱中，我們得到更多的溫暖是呵護

　　男主持人：今天，我們也要以我們自己的方式來(lái)表達對母親最真摯的愛(ài)主持人合：點(diǎn)燃你手中的蠟燭，燭光中送去我們對母親的祝福�！陡卸鞯男摹分黝}班會(huì )到此結束，最后請班主任老師做班會(huì )總結。

　　8、班主任總結

　　同學(xué)們，我們這節班會(huì )開(kāi)得很成功，大家滿(mǎn)懷激情地贊揚了母愛(ài)，真誠地說(shuō)出了心里話(huà)，抒發(fā)了如何回母親的情感，但是我們還要銘記，我們十二億華夏兒

　　女還擁有一個(gè)共同的母親——偉大的祖國，那么，我們如何回報祖國母親呢？我們應當提高自身素質(zhì)，肩負起歷史賦予我們的重任，努力學(xué)習，頑強拼搏，回報母親，報效祖國，同學(xué)們，讓我們共同努力，在祖國建設大業(yè)中，搏擊中流，再創(chuàng )新的輝煌。

“感恩的心”主題班會(huì )10

　　班會(huì )目的：

　　1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受師生之情、朋友之愛(ài)，體驗愛(ài)的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要有一顆感恩的心。

　　2、讓學(xué)生學(xué)會(huì )如何去理解父母、老師、朋友、同學(xué)、路人之愛(ài)，如何與之和諧相處，從現在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)感恩關(guān)愛(ài)你成長(cháng)的人。

　　班會(huì )準備：

　　1、將班級同學(xué)分組，并收集生活中“感恩”的事件

　　2、選取代表朗誦“感恩”的詩(shī)歌、文章等;

　　班會(huì )過(guò)程：

　　主持人：第一組代表請一個(gè)學(xué)生朗讀事先收集的一篇小美文。(播放音樂(lè )《感恩的心》)

　　附：有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了，她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就站在家門(mén)口，充滿(mǎn)期待地望著(zhù)門(mén)前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè )的時(shí)刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕就是天上的美味了!

　　有一天，下著(zhù)很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著(zhù)媽媽每天回來(lái)的路，自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著(zhù)媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累，睡著(zhù)了，就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現，媽媽的眼睛沒(méi)有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼，拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現媽媽的手里還緊緊地攥著(zhù)一塊年糕……她拼命地哭著(zhù)，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……

　　雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì )醒來(lái)，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?那是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì )好好地活著(zhù)，讓媽媽放心地走……

　　小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)“唱”著(zhù)這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿(mǎn)堅強的臉上滑過(guò)……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地“唱”著(zhù)，一直到媽媽的.眼睛終于閉上……

　　主持人：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……這個(gè)小女孩讓人感動(dòng)，這樣的母愛(ài)同樣偉大!今天就讓我們學(xué)會(huì )感恩，珍惜母愛(ài)!

　　什么是感恩?心中有愛(ài)才能發(fā)現這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)心;心存感恩方能感知生活施予我們的恩澤。古人說(shuō)得好：“滴水之恩，當涌泉相報�！备卸�，不一定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事，感恩是一種生活態(tài)度，它是一種善于發(fā)現生活中的感動(dòng)并能享受這一感動(dòng)的思想境界。請大家看一幅圖片!(解說(shuō)：有一個(gè)人她永遠占據你內心最軟弱的地方，你愿意用自己的一生去愛(ài)她;有一種愛(ài)：她讓你肆意的去索取、享用，卻不要任何回報。這個(gè)人就是母親，這種愛(ài)叫——母愛(ài)。)這樣的畫(huà)面是否讓你感動(dòng)，你是否有過(guò)同樣的經(jīng)歷呢?

　　其實(shí)生活讓我們感動(dòng)的還有很多，請一些學(xué)生發(fā)言!

　　主持人：只要我們用心去體會(huì )，人們就會(huì )體會(huì )到親情之愛(ài)。體會(huì )到親人給我們的只有奉獻，奉獻，永遠的奉獻!

　　主持人：第二組代表請一個(gè)學(xué)生朗讀事先收集的《感恩您——老師》。(播放音樂(lè )《無(wú)盡的愛(ài)》)

　　終于還是要說(shuō)再見(jiàn)了，在這個(gè)蒼茫的夏天。

　　天很高，很藍，梔子花的香氣在風(fēng)中飄散。

　　我們在黃昏的小路上最后一次的相攜走過(guò)，

　　聽(tīng)到斜陽(yáng)里有人在唱著(zhù)我們曾經(jīng)唱過(guò)的歌。

　　我們相視而笑。

　　這樣的歌聲讓我們想起了那不再回來(lái)的從前，想起了從前的日子里，

　　曾經(jīng)看到的無(wú)數次別離。

　　我們也曾經(jīng)在那些別離之外唱歌，但今天輪到了我們。

　　我們在夏天的風(fēng)里握別，說(shuō)一聲珍重，再見(jiàn)。

　　為了這次道別，我們用了整個(gè)的青春做為鋪墊。

　　我們什么都準備好了，

　　這一生將再也不會(huì )有如此豪華而隆重的道別，

　　但淚水還是從我們的心底奔涌而出，

　　就象那些逝去了就再也不肯回來(lái)的年輕歲月。

“感恩的心”主題班會(huì )11

　　雖然這已經(jīng)是實(shí)習來(lái)的第三次班會(huì )課了，但是由于算是比較正式的主題班會(huì )，形式較為豐富多樣。對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰，再加上時(shí)間緊急，更是有難度。主題班會(huì )內容是上周三才得到的，由于周

　　三、周四都忙，班會(huì )的正式準備從周五才開(kāi)始，班主任建議我先布置學(xué)生去寫(xiě)一件讓自己感恩的事，還要著(zhù)重描寫(xiě)自己內心的感受。這樣班會(huì )的主題部分就完成了一大半。我決定在班會(huì )開(kāi)場(chǎng)的時(shí)候讓同學(xué)自己表演一段手語(yǔ)《感恩的心》，于是利用中午的時(shí)間讓學(xué)生跟著(zhù)視頻學(xué)習了，本計劃在下午放學(xué)再練習的，但是由于其他任務(wù)，沒(méi)有及時(shí)練習。只能在周1中午小練習一會(huì )。最后同學(xué)的表現還算不錯。雖然有幾個(gè)怯場(chǎng)的，但還是能整個(gè)完成下來(lái)。

　　這班會(huì )課，在開(kāi)始前，我沒(méi)能及時(shí)把投影儀處理好，導致開(kāi)始前，投影儀小罷工，這個(gè)以后要注意，還有關(guān)于班級的紀律還要加強。最主要的失誤在于人員的角色分配安排上面，沒(méi)能上有能力的.人發(fā)揮自己的才能。把任務(wù)交給能力不強的人完成，導致最后場(chǎng)面效果不好。以后在安排活動(dòng)的時(shí)候選擇人員非常重要。這次班會(huì )在紀律的整頓上沒(méi)能很好的發(fā)揮出班委的組長(cháng)的作用，自己一個(gè)人去面對50多個(gè)同學(xué)，這個(gè)是一個(gè)很大的錯誤。

　　本次班會(huì )課也有一些可取之處，比如提前安排好要上臺分享故事的同學(xué)，他們的稿子我已經(jīng)提前看過(guò)，也做了相應的修改，還提前發(fā)給他們進(jìn)行熟悉。還有最后全班同學(xué)齊朗誦感恩詩(shī)句，效果很好。全班都認真在讀了。這次班會(huì )課，周菲同學(xué)的表現很好，只是我沒(méi)能讓她的才能發(fā)揮更多。

“感恩的心”主題班會(huì )12

　　中隊會(huì )目的：

　　1 .認知：讓學(xué)生在感受關(guān)愛(ài)，享受快樂(lè )的同時(shí)，擁有一顆感恩的心，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人，用心去體會(huì )愛(ài)，并回報別人的恩惠

　　2 情感：讓學(xué)生學(xué)會(huì )知恩，感恩，報恩

　　3 行為：通過(guò)朗誦，歌曲，舞蹈，小品等形式，對父母，老師等表達感謝

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　40分鐘隊會(huì )課

　　參加人員：

　　501中隊隊員及中隊輔導員及各位家長(cháng)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　中隊長(cháng)：各小隊整隊，向中隊長(cháng)報告人數，隊長(cháng)向中隊輔導員報告

　　中隊長(cháng)：出隊旗，敬禮，唱隊歌，全體起立

　　中隊長(cháng)：主持人上臺

　　甲:世上有一種情懷叫感恩

　　乙:世上有一種意境叫感恩

　　丙:百義忠為先,百善孝為先,百行師為尊

　　丁:鴉有反哺之意,羊有跪乳之恩,所以,我們應當知恩,識恩,感恩

　　合:501班《讓我們都有一顆感恩的心》中隊會(huì )現在開(kāi)始

　　乙:掌聲有請我們最敬愛(ài)的的`輔導員楊老師為我們致辭

　　楊老師: 我們中國也有著(zhù)感恩的傳統，像：“滴水之恩，涌泉相報”“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”都是很好的寫(xiě)照，但嚴峻的現實(shí)是，現在有不少學(xué)生令人遺憾地成了不會(huì )感恩，只知道索取的“冷漠一代”。由此我們舉行這次以《感恩的心》為主題的中隊會(huì )，希望同學(xué)們以此為契機，學(xué)會(huì )感恩，刻苦學(xué)習，拼搏進(jìn)取，來(lái)回報父母，老師和社會(huì ).

“感恩的心”主題班會(huì )13

　　一、背景介紹

　　感恩節的由來(lái)要一直追溯到美國歷史(American history)的發(fā)端。1620年，著(zhù)名的"五月花(the mayflower)"號船滿(mǎn)載不堪忍受英國國內宗教迫害的清教徒(the pilgrims)102人到達美洲(America)。1620年和1621年之交的冬天，他們遇到了難以想象的困難，處在饑寒交迫之中，冬天過(guò)去時(shí)，活下來(lái)的移民(settlers)只有50多人。這時(shí)，心地善良的印第安人(the Indians)給移民送來(lái)了生活必需品，還特地派人教他們怎樣狩獵、捕魚(yú)和種植玉米、南瓜。在印第安人的幫助下，移民們終于獲得了豐收，在歡慶豐收的日子，按照宗教傳統習俗，移民規定了感謝上帝的日子，并決定為感謝印第安人的真誠幫助，邀請他們一同慶祝節日。在第一個(gè)感恩節的第一天，印第安人和移民歡聚一堂，他們在黎明時(shí)鳴放禮炮，列隊走進(jìn)一間用作教堂的屋子，虔誠地向上帝表達謝意，然后點(diǎn)起篝火舉行盛大宴會(huì )。第二天和第三天又舉行了摔跤、賽跑、唱歌、跳舞等活動(dòng)。第一個(gè)感恩節非常成功。其中許多慶祝方式流傳了300多年，一直保留到今天。最初感恩節沒(méi)有固定日期，由各州臨時(shí)決定，直到美國獨立后，感恩節才成為全國性的節日

　　二、引言

　　現在的學(xué)生在家里都是父母的掌上明珠，百般呵護，可現在他們踏出了家門(mén)，帶著(zhù)父母的期望來(lái)到了一高學(xué)習，如何用良好的表現和優(yōu)異的成績(jì)回報父母，對于他們在校健康的成長(cháng)顯得至關(guān)重要。所以要培養學(xué)生獨立自主的能力，不讓父母擔心;培養責任心，懂得感恩，明事禮，回報父母。

　　三、主題班會(huì )目的

　　1.培養學(xué)生的獨立自主能力，適應學(xué)校生活的能力，讓父母放心。 2.培養健康高尚的感情和健康快樂(lè )的心理，懂得父母的愛(ài)。 3.培養責任心，懂得用優(yōu)異的成績(jì)，懂事明理，回報父母。

　　4、增進(jìn)學(xué)生和家長(cháng)之間的交流與溝通。

　　5、把對父母的感恩之心遍及到身邊的每個(gè)人、每件事，讓每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì )感恩，成為一個(gè)有道德的人。

　　四、課前準備：

　　1、召開(kāi)班干部會(huì )議，布置相關(guān)的工作。

　　2、對學(xué)生進(jìn)行調查

　　3、文字材料——學(xué)生感言

　　5、準備一首歌曲《感恩的心》及手語(yǔ)表演

　　五、活動(dòng)過(guò)程

　　1、創(chuàng )設情境導入主題

　　主持男女合：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”

　　主持女：在春暖花開(kāi)的季節，我們相聚一堂，在我們同樣跳動(dòng)的脈搏中承載著(zhù)同樣的情感

　　主持男：在我們同樣火熱的心靈中寄托著(zhù)同樣的愿望

　　主持男女合：讓我們用青春譜寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)大字——感恩，讓我們齊唱《感恩的心》，請同學(xué)們起立。

　　2、生齊唱《感恩的心》并配合手語(yǔ)

　　3、獨唱《感謝你》主持女：我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著(zhù)的空氣陽(yáng)光水源，莫不應在我們的感恩之列。

　　女持男：一位盲人曾經(jīng)請人在自己的乞討用的牌子上這樣寫(xiě)道：“春天來(lái)了，而我卻看不到她�！蔽覀兣c這位盲人相比，與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂(lè )樂(lè )地活在世界上，誰(shuí)說(shuō)不是一種命運的恩賜，我們還會(huì )時(shí)常憤怒得發(fā)抖而總去抱怨命運給自己的不幸和不平嗎?

　　請欣賞歌曲《感謝你

　　4、分組討論

　　主持女：父母為你所做的最感動(dòng)的事是什么?

　　主持男：在記憶中你認為自己所做的讓父母最感動(dòng)的事是什么?

　　提問(wèn)：在場(chǎng)有多少人還記得父母生日?知道的請舉手。(同學(xué)舉手)有沒(méi)有給父母送過(guò)生日禮物，給父母過(guò)過(guò)生日?

　　5、感恩習作朗誦(二位學(xué)生朗誦習作)

　　學(xué)生男：在同學(xué)們的講述中，我們知道了父母為我們付出的實(shí)在是太多太多了，給我們留下了太多美好的東西，美好的東西讓人懷念，但有一種情感卻永遠不會(huì )消逝，那就是父母的愛(ài)。學(xué)生女：一曲動(dòng)人的獻給親人的歌，唱出了兒女們對父母親的愛(ài)，我相信在座的各位師生聽(tīng)了我們的班會(huì )課后也一定深有感觸。

　　6、學(xué)生感言：

　　學(xué)生女：感激生育你的人，因為他們使你體驗生命;

　　學(xué)生男：感激撫養你的`人，因為他們使你不斷成長(cháng)。

　　學(xué)生女：感激幫助你的人，因為他們使你度過(guò)難關(guān)。

　　學(xué)生男：感激關(guān)懷你的人，因為他們給你溫暖。

　　學(xué)生女：感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。

　　學(xué)生男：感激教育你的人，因為他們開(kāi)化你的蒙昧。

　　學(xué)生女：感激鐘愛(ài)你的人，因為他們讓你體會(huì )愛(ài)情的寶貴。

　　學(xué)生男：感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心志;

　　學(xué)生女：感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿;

　　學(xué)生男：感激欺騙你的人，因為他增進(jìn)了你的智慧;

　　學(xué)生女：感激藐視你的人，因為他覺(jué)醒了你的自尊;

　　學(xué)生男：感激遺棄你的人，因為他教會(huì )了你該獨立。

　　主持男女合：凡事感激。學(xué)會(huì )感激。感激一切使你成長(cháng)的人!今天的主題班會(huì )臨近尾聲，請班主任老師為我們此次的主題班會(huì )講幾句話(huà)。

　　7、班主任講話(huà)：

　　中國的感恩教育源遠流長(cháng)，有著(zhù)十分悠久的歷史。自古以來(lái)就有“滴水之恩當涌泉相報”、“誰(shuí)言寸草心報得三春暉”的古訓。學(xué)會(huì )感恩、知恩圖報是中華民族的優(yōu)秀傳統，值得我們不斷繼承和發(fā)揚。希望通過(guò)這次班會(huì )課同學(xué)們能感悟到：父母養育了我們，我們應該感謝父母;老師給了我們知識，提高了我們的能力，我們應該感謝老師;他人關(guān)心幫助了我們，我們應該感謝他人。常懷感激之心，能讓我們更好地體驗愛(ài)，感受情，因為在我們的生活中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不體驗著(zhù)家人的關(guān)愛(ài)、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會(huì )的關(guān)懷。親情、師情、友情，使我們能夠在一個(gè)和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長(cháng);能夠更好地戰勝困難、獲得成功。最后我想以一段網(wǎng)上看到的文字來(lái)結束我的總結：

　　感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛(ài)著(zhù)我疼著(zhù)我。

　　感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。

　　感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。

　　感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因為是你們一點(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生。

　　感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。

　　主持人男女合：讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個(gè)微笑，一句關(guān)懷，即使是不經(jīng)意間的。讓我們時(shí)時(shí)銘記他人的恩情，付出自己的愛(ài)心，讓這個(gè)世界變的更加美好燦爛。今天的主題班會(huì )到此結束，謝謝大家!

“感恩的心”主題班會(huì )14

　　沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情、友情，世界就會(huì )是一片孤獨和黑暗，沒(méi)有祖國，就沒(méi)有我們安定的生活環(huán)境……這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人會(huì )不懂，但生活在倍受父母親人呵護的中學(xué)生在享受著(zhù)這一切的同時(shí)，卻常常缺少了一顆感恩的心。為了教育學(xué)生擁有一顆善良的感恩之心，我們高二（9）、（11）、（12）班在這周進(jìn)行了感恩教育，召開(kāi)系列主題班會(huì )《感恩》。

　　一、主題班會(huì )目的：

　　1、提高各班同學(xué)感恩情懷；

　　2、使同學(xué)懂得父愛(ài)、母愛(ài)的偉大；

　　3、提高班級的學(xué)習態(tài)度，加強對父母的關(guān)心；

　　4、從而提升班級的綜合能力，打創(chuàng )優(yōu)秀班級體。

　　二、會(huì )前：

　　1、會(huì )場(chǎng)布置：

　�。�1）時(shí)間：20xx年5月13日16:20

　�。�2）人員：

　　1、高二（9）、（11）、（12）班同學(xué)

　　2、多媒體設備的調試及操作人員：

　　操作員：賈xx

　　主持人：陳xx

　　三、主題班會(huì )流程

　　下午第三節課，三個(gè)班的學(xué)生進(jìn)入階梯教室后，主題班會(huì )在在《感恩的心》的歌聲中拉開(kāi)了帷幕，首先主持人講解了一組漫畫(huà)，讓學(xué)生談?wù)摳形�，同學(xué)們說(shuō)了一些自己對父母的了解，其中xxx同學(xué)就講了一些自己父母感人、坎坷的歷程，及表達了自己對父母的愛(ài)！在場(chǎng)的同學(xué)無(wú)不為之動(dòng)容！深深的陷入沉思之中！隨之主持人提出問(wèn)題：“你對父母了解多少？”。同學(xué)重新反思了這么多年父母為自己所付出的一切。在紙上，同學(xué)們都寫(xiě)下了自己最想對父母說(shuō)的話(huà)。然后播放了《汶川地震中最偉大的媽媽》的視頻，同學(xué)們都認真觀(guān)看，看著(zhù)看著(zhù)，感動(dòng)的淚水不由地沾滿(mǎn)了衣衫，擦濕了紙巾，老師們也被同學(xué)們的感人表現所征服，所震撼！主持人介紹了祖國對我們生活的保護，提出了“如果沒(méi)有祖國，那我們的生活會(huì )是什么樣子的？”，學(xué)生通過(guò)討論發(fā)覺(jué)感恩祖國的必要性。最后在嘹亮的歌聲《感恩的心》中，主題班會(huì )活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。這次活動(dòng)得到了各位班主任的肯定和支持，他們認為這樣的活動(dòng)要多開(kāi)展，讓學(xué)生時(shí)時(shí)、事事受到教育，得到啟迪。讓學(xué)生在淚水中接受心靈的洗禮。

　　四、會(huì )后：

　　1、清掃階梯教室

　　2、在班里總結學(xué)生今天的表現，讓學(xué)生給自己的家長(cháng)寫(xiě)一封信。

　　2、總結：

　�。�1）、此次班會(huì )拉動(dòng)了各班同學(xué)的積極性，在各班主任的帶動(dòng)下和各位同學(xué)的.積極配合下主題班會(huì )取得了圓滿(mǎn)成功。

　�。�2）、提高各班同學(xué)感恩情懷；讓大家學(xué)會(huì )感恩。知道了如何感恩。讓同學(xué)懂得父愛(ài)、母愛(ài)的偉大；以及要感恩社會(huì )；感恩老師。提高班級的學(xué)習態(tài)度，加強對父母老師的關(guān)心；從而提升班級的綜合能力，打創(chuàng )優(yōu)秀班級體

　�。�3）、在此次班會(huì )的布置和安排我們大膽創(chuàng )新。其中我們的黑板報和幻燈片得到了各位班主任和同學(xué)們的一致肯定。

　　3、不足之處：第一次三個(gè)班在階梯教室舉行班會(huì )經(jīng)驗不足，沒(méi)能及時(shí)阻止部分同學(xué)的動(dòng)作。使得紀律有一點(diǎn)兒差。

　　五、感想：

　　通過(guò)了這次活動(dòng)，每個(gè)人都有所感想和反思，大家都很感動(dòng)。我覺(jué)得以后還要多組織這類(lèi)的班會(huì )，讓大家在學(xué)習中停頓下感悟下自己是否真正的感恩了父母，感恩了現在舒適的生活。通過(guò)這次活動(dòng)實(shí)踐總結，每位同學(xué)都有了很多收獲。

“感恩的心”主題班會(huì )15

　　欣賞歌曲《感恩的心》

　　齊：尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。

　　女：我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大，我們滋潤著(zhù)真情的雨露成長(cháng)，多少次帶著(zhù)幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉，多少回含著(zhù)感動(dòng)的淚光暢想未來(lái)。

　　男：鮮花感恩陽(yáng)光雨露，蒼鷹感恩長(cháng)空，高山感恩大地，我們感恩父母，感恩老師，感恩所有幫過(guò)我們的人。

　　齊：九（2）班《感恩》主題班會(huì )現在開(kāi)始。

　　女：剛才我們欣賞的這首歌叫什么名字？回答：《感恩的心》

　　這首《感恩的心》被很多人喜歡，也打動(dòng)了許許多多的人，知道這是為什么嗎？這背后隱藏著(zhù)一個(gè)很感人的故事。請聽(tīng)故事《感恩的心》。

　　有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了，她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就站在家門(mén)口，充滿(mǎn)期望地望著(zhù)門(mén)前那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè )的時(shí)候，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕就是無(wú)上的美味了��！

　　有一天，下著(zhù)很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯的時(shí)間了，媽媽還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著(zhù)媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著(zhù)媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累了睡著(zhù)了，就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)，但是這時(shí)她發(fā)現，媽媽的眼睛沒(méi)有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能死了！她感到恐懼，拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現媽媽的手里還緊緊地攥著(zhù)一塊年糕……雨一直下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì )醒來(lái)，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？那是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎么做。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽一定會(huì )好好的活著(zhù)，讓媽媽放心地走……

　　小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)“唱”著(zhù)這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿(mǎn)堅強的臉上滑過(guò)……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己……感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……“她就這樣站在雨中不停歇的“唱”著(zhù)，一直到媽媽的眼睛閉上……

　　男：聽(tīng)了這個(gè)故事，你有什么感想？小女孩的遭遇讓我們同情，小女孩的堅強、執著(zhù)讓我們敬佩，小女孩的善良、孝心讓我們震撼。只要想到小女孩我們就沒(méi)有理由不去用一顆感恩的心面對生活中的坎坷辛苦。

　　男：聽(tīng)了這個(gè)故事，你有什么感想？小女孩的遭遇讓我們同情，小女孩的堅強、執著(zhù)讓我們敬佩，小女孩的善良、孝心讓我們震撼，只有想到小女孩，我們就沒(méi)有理由不去用一顆感恩的心面對生活中的坎坷辛苦。

　　女：那么我想問(wèn)大家在你的生活中有沒(méi)有值得感恩的人呢？

　　學(xué)生回答：父母、老師、朋友……

　　男：在咱們同學(xué)的回答中，首先最應感恩的是我們的父母，下面我們進(jìn)入這一環(huán)節：

　　一：感恩父母

　　女：同學(xué)們，從小到大，我們都生活在愛(ài)的懷抱里，陰雨時(shí)節，母親的一把雨傘送來(lái)了她的深情，傍晚時(shí)分，父親的一杯牛奶送來(lái)了他的關(guān)懷，母親的細細叮嚀，父親的寬容包含都體現了人間最美的情，最真摯的愛(ài)，那就是父愛(ài)和母愛(ài)。這里就有這樣偉大的愛(ài)：

　　請聽(tīng)兩段故事。

　　男：聽(tīng)完了這兩個(gè)故事，我想大家心中都起了波瀾。同學(xué)們這就是我們的父母，生我們養我們的父母，我們不應該理解他們嗎？我們不應該孝敬他們嗎？實(shí)際行動(dòng)是最好的方法，下面以小組為單位進(jìn)行討論，說(shuō)說(shuō)你們組將制定什么計劃來(lái)孝敬你們的'父母。

　　討論之后組長(cháng)總結發(fā)言。

　　女：父母給了我們生命，那么我們的老師呢？我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節

　　二、感恩老師

　　男：在我們享受父愛(ài)、母愛(ài)的同時(shí)，也享受了世上另一種偉大的愛(ài)，那就是老師的愛(ài)。我們的每一點(diǎn)知識，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著(zhù)老師的汗水和心血，我們已經(jīng)九年級了，遇到過(guò)很多的老師，肯定有很多老師是你敬重和喜歡的，那你能不能舉一例并說(shuō)明因為什么喜歡他，敬重他的。

　　“擊鼓傳花”這一形式來(lái)完成這一環(huán)節。

　　女：千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我們對老師的熱愛(ài)之情，崇敬之情，感激之情，為了我們您付出了許許多多，您的愛(ài)是真誠的、無(wú)私的。今天我們的班主任王老師就在這，讓我們以王老師為代表，向所有教過(guò)我們的老師說(shuō)聲謝謝。

　　全體起立“謝謝您，您辛苦了”

　　老師：請坐。今天我也想和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。當老師走進(jìn)學(xué)校時(shí)更希望看到你們平平安安的來(lái)上學(xué)，當老師走進(jìn)課堂時(shí)更希望看到你們認認真真、踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習。今天我們有緣在一起，九（2）班是一個(gè)整體，一家人，讓我們共同努力，我相信我們一定是最棒的。

　　男：除了感恩我們的父母和老師，我們還有很多需要感恩的人。下面我們就將這首小詩(shī)《感恩》送給他們。請欣賞詩(shī)朗誦《感恩》

　　女：我們有了感恩的想法，那就將想法落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中請聽(tīng)九（2）班的感恩宣言。

　　男：最后請班主任總結發(fā)言：聽(tīng)了同學(xué)們心靈的表白，我真的非常感動(dòng)。今天的班會(huì )也讓我們明白了，對于愛(ài)我們不能夠不停的索取，還要懂得感恩回報，生活中那些平淡溫馨的故事每天都在繼續，只要我們用心去聆聽(tīng)，用心去感受，你就會(huì )發(fā)現生活充滿(mǎn)了愛(ài)，因為我們學(xué)會(huì )了感恩。

　　齊：九（2）班主題班會(huì )到此結束，讓我們再一起欣賞這首《感恩的心》。

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