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（實(shí)用）幼兒園教師崗位職責15篇
在生活中，人們運用到崗位職責的場(chǎng)合不斷增多，制定崗位職責可以有效地防止因職務(wù)重疊而發(fā)生的工作扯皮現象。相信很多朋友都對制定崗位職責感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的幼兒園教師崗位職責，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園教師崗位職責1
1、遵守教師職業(yè)道德規范，以身作則，為人師表，有強烈的責任感。
2、根據《綱要》、“指南”以及幼兒園工作計劃，遵循幼兒身心發(fā)展規律，結合本班幼兒特點(diǎn)，保質(zhì)保量的完成各類(lèi)案頭工作資料。
3、按照幼兒園一日活動(dòng)作息安排，科學(xué)合理地組織幼兒開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)。遵循幼兒年齡特點(diǎn)，注重以游戲為基本的教育教學(xué)方式，創(chuàng )設與課改理念相適應并能激發(fā)幼兒主動(dòng)參與的活動(dòng)環(huán)境。
4、認真實(shí)施計劃，觀(guān)察、記錄、評估每個(gè)幼兒各方面的發(fā)展情況，并做好相應記錄，以促使每個(gè)幼兒在原有水平上有所發(fā)展。
5、認真參加教研活動(dòng)及各類(lèi)業(yè)務(wù)學(xué)習，積極發(fā)表意見(jiàn)。主動(dòng)承擔教研組教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，認真參加看課評課活動(dòng)，并做好反思記錄，不斷提高專(zhuān)業(yè)化水平。
6、認真鉆研業(yè)務(wù)，不斷更新教育理念，根據本人特長(cháng)或存在問(wèn)題積極開(kāi)展專(zhuān)題研究，主動(dòng)改進(jìn)教育教學(xué)行為，不斷完善和提升自身專(zhuān)業(yè)素養。
7、參加各類(lèi)培訓活動(dòng)時(shí)，認真做好學(xué)習記錄，并及時(shí)向業(yè)務(wù)主管反饋學(xué)習情況。整理好相關(guān)的學(xué)習資料，通過(guò)校園局域網(wǎng)與其他教師共享。每學(xué)期通過(guò)各種形式向全園展示學(xué)習成效。
8、熱情接待家長(cháng)，了解全班幼兒家長(cháng)的基本情況及家庭教育情況，有目的地進(jìn)行家訪(fǎng)。積極利用多種方式和途徑開(kāi)展家園聯(lián)系工作，主動(dòng)的與家長(cháng)溝通幼兒在園情況，定期、有針對性的開(kāi)展家庭教育指導，促進(jìn)家園教育的`同步和一致。
9、與家長(cháng)建立正常的家園合作關(guān)系，不得向家長(cháng)與幼兒索取物品或代買(mǎi)私人東西，不收受家長(cháng)贈送的有價(jià)物品。
10、嚴格執行幼兒園各項規章制度（安全、衛生等），做好防暑降溫、防凍保暖工作，一般情況下班級幼兒出勤率不低于95％。
11、嚴格執行交接班制度，搭班教師之間要相互幫助、密切合作，及時(shí)溝通、交流班級情況；教師要與保育員共同做好班級幼兒的養育工作，體現班級管理的一致性、連續性和有效性。
12、遵循保教結合的工作原則，協(xié)助保健教師做好幼兒全日觀(guān)察記錄、缺席兒童登記、幼兒健康檢查等工作。
13、保持教室環(huán)境的清潔衛生，物品擺放整齊有序。在使用過(guò)程中，保管好班級日常用品以及教玩具等財產(chǎn)，杜絕人為的損壞各類(lèi)物品。
14、教師有義務(wù)接受園方的代班安排；因幼兒園整體工作的需要，或有對外開(kāi)放任務(wù)，要主動(dòng)配合做好各項工作；協(xié)助幼兒園財務(wù)做好幼兒各種費用的收取和清退工作。
幼兒園教師崗位職責2
1、根據《幼兒園工作規程》和幼兒園精神要求及園內對保教工作的要求，結合本班幼兒制訂保教工作計劃（學(xué)期計劃、月計劃、周計劃、逐日計劃），并組織實(shí)施，做好期末總結。
2、遵守職業(yè)道德規范，嚴格執行幼兒園各項規章制度，指導并配合保育員管理本班幼兒生活做好衛生保健工作，每天寫(xiě)交接班記錄和幼兒出勤表。
3、認真備課，嚴格執行教育教學(xué)計劃，掌握教育原則。堅持全面教育，熱愛(ài)、了解、尊重幼兒，嚴禁體罰和變相體罰，不大聲訓斥和諷刺、挖苦幼兒，保護幼兒的`身心健康。
4、認真參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習，積極開(kāi)展幼兒教育研究活動(dòng)。
5、創(chuàng )設與保教要求相適應的、幼兒能主動(dòng)參與的生活與教育環(huán)境，組織安排好一日活動(dòng)，寓教育于游戲活動(dòng)之中，進(jìn)班前必須做好一切準備工作，帶班時(shí)人到心到，不擅自離開(kāi)崗位、竄班。嚴格執行一日作息制度。
6、觀(guān)察、記錄、評估每個(gè)孩子健康、社會(huì )性、認知、藝術(shù)等領(lǐng)域發(fā)展情況，注意個(gè)別差異，使每個(gè)孩子在原有水平上得到充分發(fā)展。
7、了解全班家長(cháng)的基本情況及家庭教育情況，有計劃進(jìn)行家訪(fǎng)并作記錄，通過(guò)各種方式和途徑做好家園一致教育工作。
幼兒園教師崗位職責3
為了幼兒教育改革發(fā)展的需要，進(jìn)一步提高我鄉幼兒教師隊伍專(zhuān)業(yè)素質(zhì)發(fā)展、以及后勤人員的專(zhuān)業(yè)技能，能盡快熟悉崗位工作，規范教師和保育員的一日工作流程，豐富工作經(jīng)驗，盡快成為一名合格、優(yōu)秀的幼兒教師和后勤工作人員。為此，羊拉鄉幼兒園所有教職員工于20xx年8月21日晚上，在茂頂村幼兒園報到，22日早上8點(diǎn)半開(kāi)始正式進(jìn)行開(kāi)班崗前培訓，意味著(zhù)我鄉幼教辦學(xué)理念有了新的發(fā)展。
按照德欽縣教育工委下發(fā)的德欽縣幼兒園“四統一”管理體制的文件精神，園長(cháng)深入淺出地講解了辦園宗旨、各項管理制度、我園發(fā)展規劃，讓所有職工明白了工作目標，崗位職責。
為了幼兒園發(fā)展的需要，我園成立園委會(huì )、確立班子成員并進(jìn)行新的'人事任命，要求所有教職工將工作落到實(shí)處。園長(cháng)同所有教職員工簽訂責任書(shū)，明確責任意識，提高工作效率，充分發(fā)揮培訓本身的意義所在。
我們的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)是幼兒園可持續發(fā)展的基礎，也是提高我園保教質(zhì)量的關(guān)鍵。為此，在培訓中，教職員工將各項規章制度銘記于心，作為以后保教工作的鏡子。
早操是幼兒一日活動(dòng)的重要環(huán)節，它既能鍛煉幼兒的身體又能激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的積極性�？茖W(xué)、合理的安排早操活動(dòng)，對增強幼兒體質(zhì)、促進(jìn)幼兒身心健康具有十分重要的意義。經(jīng)過(guò)兩天的制度培訓和《幼兒園規程》的培訓，第三天，全園年輕教師們編操，統一了三個(gè)園點(diǎn)的早操和民族操。
通過(guò)本次開(kāi)班崗前培訓，我們明確了辦園宗旨、各項規章制度、崗位職責。切實(shí)把專(zhuān)業(yè)技能和個(gè)人素質(zhì)的提升作為日后工作的重點(diǎn)。為共創(chuàng )羊拉鄉幼兒園的美好愿景，我們滿(mǎn)載而歸。
幼兒園教師崗位職責4
職責描述：
1、實(shí)施班級幼兒日常教育教學(xué)活動(dòng)，參加教研及各種學(xué)習或活動(dòng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量；
2、協(xié)助主班老師老師進(jìn)行家長(cháng)溝通工作，協(xié)助組織班級家長(cháng)會(huì )；
3、做好備課工作，準備教案及教具，協(xié)助組織教學(xué)工作的有序開(kāi)展；
4、實(shí)施班級環(huán)境創(chuàng )設，參加園所環(huán)境創(chuàng )設和各類(lèi)活動(dòng)；
5、服從公司工作調配，執行上級交辦的其他工作等。
任職要求：
1、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，6個(gè)月以上幼師工作經(jīng)驗；非學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，1年以上幼師工作經(jīng)驗；（優(yōu)秀學(xué)前教育應屆畢業(yè)生亦可）
2、年齡：18歲以上；
3、基本掌握說(shuō)、彈、唱、跳、畫(huà)、體育活動(dòng)六大職業(yè)技能；
4、五官端正，無(wú)怪異打扮；
5、普通話(huà)標準，吐字清晰，音質(zhì)較佳；
6、對人有禮，面帶微笑，熱情大方。
幼兒園教師崗位職責5
崗位職責：
1.按校園規定教案和教學(xué)方式完成教學(xué)活動(dòng)；
2.全職承擔課程輔導與教育，啟發(fā)學(xué)員的求知欲；
3.根據學(xué)員特點(diǎn)，以中西結合的教育方式引導學(xué)生；
4.信任、尊重、平等對待幼兒，營(yíng)造寬松、愉快、溫馨的班級氛圍；
5.體現全語(yǔ)言的`概念，能把幼兒語(yǔ)言的發(fā)展貫穿在一日生活的各環(huán)節來(lái)習得語(yǔ)言。
任職資格：
1.學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)及以上學(xué)歷；
2.教師資格證、健康證；
3.有相關(guān)幼兒教學(xué)經(jīng)驗；
4.教學(xué)實(shí)踐能力強、專(zhuān)業(yè)技能優(yōu)秀，有專(zhuān)業(yè)考級證書(shū)者優(yōu)先；
5.愛(ài)事業(yè)，愛(ài)孩子，責任心強、安全意識強、具有較好的服務(wù)意識。
幼兒園教師崗位職責6
1、負責全園幼兒及職工的保健衛生工作，每學(xué)期制定保健、衛生工作計劃，了解新入園體檢情況；
2、全面了解幼兒生長(cháng)發(fā)育情況，期末向家長(cháng)通報；
3、負責幼兒每天入園晨檢，做到一看、二摸、三問(wèn)、四檢查，并監督指導教師做好午檢和晚檢工作；對患病幼兒及時(shí)做好妥善處理，指導體弱幼兒的`護理工作。如發(fā)現傳染病，應指導保育員做好消毒工作并及時(shí)報告防疫部門(mén)，采取有效措施防止蔓延；
4、每周對班級衛生及清潔區域進(jìn)行檢查并做好記錄；
5、負責保管醫務(wù)室一切物品、用具、藥物，做好衛生知識宣傳、環(huán)境衛生、飲食衛生和滅蚊蠅工作，協(xié)助后勤園長(cháng)檢查、評比、落實(shí)各項衛生保健工作；
6、負責常備藥物、醫療器械的保管工作；
7、了解幼兒心理健康情況，對有不良習慣及心理障礙的幼兒，與班上的教師配合商討矯正辦法，并定期進(jìn)行監測；
8、做好小傷、小病的簡(jiǎn)單診斷治療工作，有疾病和事故及時(shí)護送醫院治療。
幼兒園教師崗位職責7
凝聚產(chǎn)生了力量，團結誕生希望。和諧的教師團隊建設是學(xué)習發(fā)展的基石，團隊建設中所產(chǎn)生的向心力，凝聚力更是學(xué)校發(fā)展的源動(dòng)力。教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，肩負著(zhù)為祖國培養下一代的歷史重任，隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展，教育理念也在不斷更新。我們要不斷學(xué)校，隨時(shí)補充自己的能量，給自己充電。要有“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草走”的精神。
通過(guò)這次的學(xué)習，學(xué)到了新的`教育理念和觀(guān)點(diǎn)，也更加堅定了老師熱愛(ài)幼教事業(yè)的激情，服務(wù)基礎教育的信念。培訓結束后大家還積極地討論，交流。學(xué)以致用，把這次的學(xué)習知識積極運用到教育中來(lái)，做一個(gè)積極向上的幼兒園教師。
幼兒園教師崗位職責8
一、財產(chǎn)管理：
1、協(xié)助園長(cháng)負責幼兒園的行政、保衛、外事等各項工作，是園長(cháng)進(jìn)行園內管理和行政工作的主要助手。
2、嚴格財經(jīng)紀律，領(lǐng)導財會(huì )人員做好經(jīng)費預算，安排好各項開(kāi)支。
3、聽(tīng)取、審查財會(huì )人員的匯報，與園長(cháng)共同監督審核財會(huì )的現金及賬目。
4、配合園長(cháng)召開(kāi)園務(wù)會(huì )議，決定和處理園內重大事項。
5、負責督促并幫助保管員健全財產(chǎn)管理制度，做到物物有賬，賬賬相符，賬物相符。
6、掌管全園固定資產(chǎn)總賬，辦理新置固定資產(chǎn)手續。
二、設施維護
1、協(xié)同園長(cháng)落實(shí)基建、修繕、設備添置、綠化計劃的'落實(shí)，大型器械的安裝管理
2、組織后勤人員定期和及時(shí)檢查維修園內設備設施，延長(cháng)物品設備的使用期限。
三、衛生保健
1、協(xié)助保健醫督促檢查各班衛生并做好衛生消毒工作。
2、定期參加伙委會(huì )的會(huì )議，幫助解決實(shí)際困難。
3、每周帶領(lǐng)保健醫和管理員到班上檢查伙食情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向伙房人員反饋。
四、后勤隊伍管
1、做好后勤隊伍的組建，加強對后勤人員的思想政治工作。
2、負責合理安排調度后勤人員的工作。
3、幫助后勤人員制訂學(xué)期計劃進(jìn)行工作總結。
4、領(lǐng)導并監督檢查后勤各部門(mén)的規章制度執行情況，做出記錄和分析，納入考核當中。
五、日常工作
1、每周同醫務(wù)室人員檢查班上衛生消毒情況一次。
2、定期檢查大型玩具等設施。
3、對后勤人員進(jìn)行學(xué)習培訓，積極配合教育教學(xué)工作。
4、制定添置各種物品計劃，按計劃及時(shí)購進(jìn)物品，保證使用。
5、嚴格掌握生活用品的使用，勤儉節約，修舊利廢，做好物品調劑工作。
幼兒園教師崗位職責9
職責一：班級計劃管理
1、學(xué)習理解崗位管理手冊，并運用到工作中。
2、參與制定班級計劃、教育教學(xué)計劃、環(huán)境創(chuàng )設計劃。
3、實(shí)施班級教育教學(xué)計劃。
4、參與撰寫(xiě)月工作總結和學(xué)期工作總結。
職責二：班級管理
1、執行班級6S管理標準。
2、每日至少組織四次兒童點(diǎn)名，即晨間鍛煉結束后回班級點(diǎn)名，戶(hù)外活動(dòng)前點(diǎn)名、戶(hù)外活動(dòng)后點(diǎn)名、離園前點(diǎn)名。
3、按要求定時(shí)給幼兒播放一日生活音樂(lè )。
4、按要求填寫(xiě)班級幼兒考勤、交接班記錄、電訪(fǎng)記錄等。
5、參與班級各類(lèi)活動(dòng)的策劃和組織。
6、參與班級異常情況的.處理工作。如孩子被抓傷......
7、參與班級安全檢查工作。
職責三：教育教學(xué)管理
1、積極參與教育教學(xué)研究活動(dòng)，實(shí)施班級課程計劃與組織開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
2、參與班級環(huán)境規劃與創(chuàng )設。
3、參與班級兒童發(fā)展評價(jià)和分析。
4、參與班級教育教學(xué)經(jīng)驗分享和成果梳理、展示。
5、撰寫(xiě)教育教學(xué)筆記。
職責四：家園互動(dòng)
1、開(kāi)展班級家園互動(dòng)活動(dòng)（家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)、開(kāi)放日等活動(dòng)）。
2、填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊、定期上傳網(wǎng)絡(luò )平臺班級信息，及時(shí)回復家長(cháng)提出的問(wèn)題。
3、認真準備，定期更換本班家長(cháng)園地內容。
職責五：兒童管理
1、配合幼兒園做好招生工作、幼兒出勤管理。
2、協(xié)助財務(wù)老師做好幼兒各項費用的繳納工作。
3、觀(guān)察記錄班級特殊兒童，對個(gè)性?xún)和M(jìn)行教育與引導。(切勿放任不管)
4、跟進(jìn)請假兒童動(dòng)向，對一天未入園兒童進(jìn)行電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)，三天未入園兒童進(jìn)行家訪(fǎng)，一周未入園兒童送教上門(mén)服務(wù)。
5、積極協(xié)助保健醫生做好在園生病兒童的護理工作。
職責六：班級資料、物品管理
1、參與編寫(xiě)、保管本班幼兒花名冊。
2、按6S要求，分類(lèi)管理好幼兒的教玩具、圖書(shū)、作品集等資料，學(xué)期末用完后歸還，并簽字確認。
3、協(xié)助班級教師建立幼兒成長(cháng)檔案。
4、參與整理班級檔案資料的管理。如班級交接班本、電訪(fǎng)本、幼兒花名冊等。
5、參與班級新學(xué)期物品添置、更新申報工作。
幼兒園教師崗位職責10
1、根據國家規定的幼兒園教育綱要，結合本班幼兒得特點(diǎn)和個(gè)體差異，制定具體的保教工作計劃并組織實(shí)施。
2、不遲到、不早退、上班時(shí)間不做私事、不隨意請假，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。
3、嚴格執行幼兒園安全工作管理制度，加強對幼兒的行為習慣教育，培養幼兒良好的行為習慣;加強班風(fēng)建設，杜絕打架、碰傷、抓傷、摔傷等不安全事故發(fā)生。
4、注意場(chǎng)地、玩具、用具的安全使用，避免觸電、砸傷、摔傷、燙傷等事故的發(fā)生。
5、隨時(shí)檢查幼兒口袋有無(wú)尖銳的器物、玻璃片、小石子等異物，以免發(fā)生危險。
6、有效地組織課堂教學(xué)和班級體活動(dòng)，認真落實(shí)課堂常規教學(xué)，上好幼兒各種常規課程，如語(yǔ)言、算術(shù)、英語(yǔ)、音樂(lè )、美術(shù)、常識等，圓滿(mǎn)完成班級教學(xué)任務(wù)。
7、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高自身素質(zhì)。要求幼兒教師應具有擬寫(xiě)教案，設計教學(xué)方案和教學(xué)計劃的能力、制作各種教具的能力、具有三筆字書(shū)寫(xiě)教學(xué)的能力、具有較強地語(yǔ)言表達能力并能堅持使用普通話(huà)教學(xué);能對幼兒進(jìn)行朗誦、表演、歌舞等特長(cháng)訓練，能自編幼兒舞蹈、體_、游戲等并能排練各種節目。
8、嚴格執行衛生保健制度，管理本班幼兒生活;妥善保管幼兒衣物和本班的設備和用具;負責和落實(shí)本班教室、設備、環(huán)境的清潔衛生。
9、培養幼兒不偏食的良好飲食習慣，根據幼兒飯量隨時(shí)添加，不催食。對不能_進(jìn)食地幼兒應進(jìn)行喂食。營(yíng)造愉快輕松地進(jìn)餐環(huán)境，讓幼兒吃飽吃好。
10、_品應放在幼兒不能自取的固定位置，以免誤食。吃_時(shí)要仔細核對，嚴防吃錯_。
11、認真、準確做好每天班上的考勤工作，杜絕錯填情況發(fā)生。
12、做好每天上學(xué)和放學(xué)的幼兒交接工作。了解本班幼兒的接送人員，不能將幼兒交給不熟悉的人員接走，不得丟失幼兒。同時(shí)提高和家長(cháng)溝通交流的.能力并經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系，了解幼兒的家庭教育狀況，商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，并配合完成教育任務(wù)。
13、堅持每月召開(kāi)一次的幼兒園的《匯報表演》，向家長(cháng)匯報本班小孩的學(xué)習成果。
14、每學(xué)期召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )。向家長(cháng)匯報幼兒在園情況、公布班級工作計劃、總結學(xué)期工作以及強調需要家長(cháng)配合的工作。
15、積極參加幼兒園召開(kāi)的會(huì )議和幼兒教研活動(dòng)。
16、經(jīng)常向園長(cháng)匯報，接受其檢查和指導。服從分配，聽(tīng)從安排，除認真完成本職工作外并積極完成領(lǐng)導交給的其它臨時(shí)_工作。
1、認真貫徹執行《幼兒園工作規程》，結合本班幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差異及時(shí)制定好各類(lèi)教育工作計劃，并認真實(shí)施，有計劃有步驟地開(kāi)展班級保教工作。
2、樹(shù)立正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān)，熱愛(ài)幼兒、尊重幼兒，對幼兒做到關(guān)心、細心、耐心，不偏愛(ài)，堅持正面教育，嚴禁體罰和變相體罰。
3、認真及時(shí)制訂教育活動(dòng)計劃，鉆研教材，研究教法，引導幼兒主動(dòng)學(xué)習。觀(guān)察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況，因材施教。
4、科學(xué)、合理地安排幼兒一日活動(dòng)，認真執行幼兒園各項教育常規及幼兒園安全、衛生保健制度。定期進(jìn)行總結，不斷提高工作質(zhì)量。
5、進(jìn)班前，必須做好一切準備工作，帶班時(shí)精力集中，盡心盡責，不隨便離開(kāi)班級，密切關(guān)注幼兒的活動(dòng)及需求，及時(shí)提供適當的指導。注意幼兒安全，預防事故發(fā)生。
6、努力學(xué)習幼教_，積極參加教育研究和各種業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習，勇于改革、創(chuàng )新，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
7、根據教育內容，定期更換、精心布置體現幼兒主體地位的活動(dòng)室環(huán)境，為區域活動(dòng)提供符合本班幼兒發(fā)展水平、_作心強、衛生、豐富的玩具和材料。管理好班內一切物品不受損失，保持班內環(huán)境、物品的整潔，做好保管區內的清潔工作。
8、認真做好家長(cháng)工作，定時(shí)和每個(gè)幼兒家長(cháng)保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育情況，和家長(cháng)商議符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育工作。
9、定期向園領(lǐng)導匯報工作，接受其檢查和指導。
幼兒園教師崗位職責11
1、認真貫徹黨的方針政策，根據國家規定的幼兒園教育新綱要，結合本班幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差異，制訂個(gè)人教育教學(xué)工作計劃，并組織實(shí)施。
2、熱愛(ài)幼教事業(yè)，熱愛(ài)幼兒，堅持正面教育，對幼兒耐心細致，關(guān)心體貼，不恐嚇、體罰幼兒或變相體罰幼兒，觀(guān)察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況。
3、嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度，指導并配合保育老師管理本班幼兒生活和做好衛生保健工作，杜絕責任事故。
4、與家長(cháng)保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討結合幼兒特點(diǎn)的.教育措施，共同配合完成教育人物。
5、參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習，參加教育教研活動(dòng)，努力提高工作質(zhì)量。
6、帶頭執行各項制度，定期向園領(lǐng)導匯報，接受其檢查和指導。
7、合理的安排好幼兒一日生活，創(chuàng )設良好的教育環(huán)境，組織各項活動(dòng)，培養幼兒良好的生活、行為、學(xué)習習慣。
8、完成領(lǐng)導安排的其他工作。
幼兒園教師崗位職責12
一、教育工作
1、自覺(jué)執行幼兒教師職業(yè)道德規范，遵守各項規章制度。
2、在班主任的指導下，根據班級計劃及每周安排配合老師組織教育活動(dòng)。（如：課前準備工作，教具的制作等。）
3、能獨立組織班級的下午活動(dòng)。
4、在幼兒活動(dòng)中做好觀(guān)察記錄。
5、與班主任一起為幼兒創(chuàng )設良好的班級環(huán)境。
6、定期接受領(lǐng)導的.檢查與指導。
二、保健工作
1、在嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度。
2、負責本班房室、設備、環(huán)境及包干區域的清潔衛生工作，保證幼兒活動(dòng)環(huán)境舒適、整潔。
3、保管整理好班級財產(chǎn)和幼兒的物品（被、衣服、鞋子、玩具）、教具。
4、檢查班內各種設施的安全情況，并采取有效措施。
5、定期向家長(cháng)反饋幼兒在園情況。
幼兒園教師崗位職責13
1、按照國家教育部以及上海市教委等制定的幼兒園管理條例等要求的教師工作；
2、按照好時(shí)光連鎖幼兒園原本課程方案以及教育教學(xué)等相關(guān)規定的'教師工作；
3、貫徹執行幼兒園的工作規程，堅持正面教育孩子；
4、及時(shí)、準確制定教育活動(dòng)計劃、引導孩子主動(dòng)學(xué)習，做好日常教學(xué)工作。
5、嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度，
6、為幼兒創(chuàng )設良好的物質(zhì)及心理環(huán)境。
幼兒園教師崗位職責14
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。為了提高新教師的專(zhuān)業(yè)素養與教育教學(xué)水平，使新教師盡快地熟悉崗位工作，科學(xué)、規范地安排、組織好幼兒一日活動(dòng)，豐富實(shí)踐工作經(jīng)驗，快速成長(cháng)為一名合格、優(yōu)秀的幼兒教師，20xx年8月25、8月26兩天，修文縣實(shí)驗幼兒園開(kāi)展了新教師崗前培訓活動(dòng)。
為期兩天的培訓活動(dòng)，由該園副園長(cháng)聶顯萍、保教主任陶余琴、保教人員余蒙、市級骨干教師王茂艷主持進(jìn)行。聶園長(cháng)就幼兒園師德師風(fēng)方面給新老師們上了一堂警示課，她通過(guò)真實(shí)的案例分析，告誡新老師體罰與變相體罰帶來(lái)的后果嚴重性，提高新教師的思想覺(jué)悟，讓新老師們知道如何做一位師德高尚的.幼兒教師。
保教主任陶余琴和余蒙老師為新老師分享了“幼兒園區域活動(dòng)的開(kāi)展”、“自然角的創(chuàng )設”、“班級主題墻創(chuàng )設的問(wèn)題及策略”等，提升了新老師們的專(zhuān)業(yè)素養和業(yè)務(wù)水平。市級骨干王茂艷老師就“如何聽(tīng)課、如何評課”、“如何寫(xiě)反思”，如何規范備課等，和新老師們進(jìn)行交流分享。
兩天的時(shí)間，四位培訓老師帶來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)的干貨，讓新老師們收貨滿(mǎn)滿(mǎn)，受益匪淺。培訓結束后，本次參與培訓的新老師紛紛發(fā)表自己的心得體會(huì )，都表示此次培訓讓她們成長(cháng)了很多，紛紛表達謝意。
新的學(xué)期，承載新的夢(mèng)想；新的起跑，開(kāi)創(chuàng )新的未來(lái)；新的學(xué)期，迎來(lái)新生力量。新老師們追夢(mèng)而來(lái)，期待在新環(huán)境中自由綻放，芬芳滿(mǎn)園，而實(shí)幼，遇見(jiàn)她們，“新”生歡喜。讓實(shí)幼碧桂園園區的老師們一起，迅速成長(cháng)，攜手并進(jìn)。
幼兒園教師崗位職責15
1、在孩子入園時(shí)：熱情接待幼兒，做好家長(cháng)溝通工作；做好晨午檢、人數清點(diǎn)、缺課追蹤等工作。
2、教育活動(dòng)：做好課前準備：制訂學(xué)期、月、周、日計劃，并結合本園本班的實(shí)際情況，做好教材、教具的準備，認真備課，保證計劃的落實(shí)；包括知識、場(chǎng)地、教學(xué)具準備等；面向全體幼兒，以游戲形式組織幼兒活動(dòng)，對幼兒不同層次的需求進(jìn)行啟發(fā)性提問(wèn)、指導�；顒�(dòng)后有反思，以便于改進(jìn)工作，使幼兒在體、智、德、美幾方面得到全面發(fā)展。
3、課間操：組織幼兒整隊，做好上操準備，提醒孩子如廁，檢查鞋帶、衣服及場(chǎng)地安全；及時(shí)進(jìn)入場(chǎng)地，精神飽滿(mǎn)與幼兒共同活動(dòng)。
4、飲水和如廁：組織、指導幼兒有秩序地接水、喝水、如廁、洗手。
5、區域活動(dòng)：有組織有計劃地指導幼兒的區域活動(dòng)；尊重幼兒意愿、興趣，令其自由選擇區域活動(dòng)，給予適時(shí)指導。課外時(shí)間開(kāi)展各種游戲、排練文藝節目及開(kāi)展體育鍛煉，并負責組織幼兒觀(guān)察、勞動(dòng)、娛樂(lè )及各種節日活動(dòng)；
6、全面了解每個(gè)幼兒，負責建立本班幼兒教育教學(xué)檔案：主動(dòng)與本班教師及保育員團結協(xié)作搞好本班教育教學(xué)、衛生保健工作及生活護理。培養幼兒文明衛生習慣及良好進(jìn)餐習慣。
7、對孩子進(jìn)行初步的“五愛(ài)”教育：培養幼兒優(yōu)良的品德、文明禮貌的行為、活潑開(kāi)朗的'性格。
8、認真進(jìn)行課堂教學(xué)：要求用直觀(guān)的游戲形式，讓幼兒多看、多聽(tīng)、多想、多說(shuō)、多做，調動(dòng)幼兒的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性，注意個(gè)別幼兒的差異，不斷提高教育教學(xué)和游戲的質(zhì)量。
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