技能比賽方案集合[15篇]

　　為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案應該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的技能比賽方案，歡迎閱讀與收藏。

技能比賽方案1

　　為了打造一支專(zhuān)業(yè)知識全面，技術(shù)過(guò)硬，能創(chuàng )新的檢修隊伍。在檢修車(chē)間形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習氛圍，激勵員工主動(dòng)學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提高專(zhuān)業(yè)技能，全面掌握本崗位的.安全操作知識和安全技能。達到以競賽促練兵目的，并從中選拔出綜合能力強，素質(zhì)過(guò)硬的優(yōu)秀人才，加以重點(diǎn)培養。從而帶動(dòng)整個(gè)檢修隊伍的綜合實(shí)力提升。

　　競賽要求：

　　全員參與，過(guò)程公開(kāi)，考評公正合理，考試內容切實(shí)可行，注重實(shí)戰。

　　二、競賽目標：

　　達到以賽代訓，以賽促訓，全面鍛煉檢修隊伍，培養技能型人才，為員工搭建施展才華的平臺，是優(yōu)秀人才能夠脫穎而出。

　　三、競賽范圍：

　　檢修車(chē)間各班組全員參加

　　四、競賽組織機構：

　　本次活動(dòng)由檢修車(chē)間統一安排，協(xié)調參賽人員工作時(shí)間，確保不影響正常的生產(chǎn)檢修任務(wù)。競賽領(lǐng)導小組：

　　組長(cháng)：陳中偉（負責全面的組織、協(xié)調工作）

　　副組長(cháng)：李貴品、遲煥釗（負責活動(dòng)組織和競賽期間人員的工作排）

　　組員：賈長(cháng)獻、高景偉（負責參賽人員培訓，競賽內容和標準制定以及競賽的各種準備工作）

　　楊阿玲（負責培訓資料、考試試卷、競賽所需工器具 準備）

　　考評小組成員：李貴品、遲煥釗、賈長(cháng)獻、高景偉

　　五、活動(dòng)過(guò)程和內容

　　1、宣傳動(dòng)員階段：（3月3日至3月15日）車(chē)間各班組對 本次活動(dòng)要高度重視，利用班前，班后會(huì )對班組成員進(jìn)行全 面的宣傳動(dòng)員，并組織班組成員認真學(xué)習公司的企業(yè)文化， 安全生產(chǎn)規章制度，崗位安全操作規程等。向員工說(shuō)明本次 活動(dòng)的重要意義，競賽內容，考評標準，和獎勵辦法。

　　2、車(chē)間指導、培訓階段（3月16日至5月15日）。檢查 指導要貫穿競賽活動(dòng)的全過(guò)程。車(chē)間將分批次對各班組進(jìn)行培訓、指導。重點(diǎn)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識，專(zhuān)業(yè)技能，安全知識等培訓。檢查和幫助各班組有效開(kāi)展準備工作，車(chē)間還將打印一些資料幫助員工學(xué)習。

　　3、理論知識考試（5月16日至5月20日車(chē)間根據工作任 務(wù)決定）分兩批進(jìn)行，檢修車(chē)間各班組全員參與考試�？荚噧热轂椋浩髽I(yè)文化，安全知識和專(zhuān)業(yè)知識。其中專(zhuān)業(yè)知識分為：鉗工，清理工，焊工。試題形式有：填空題、選擇題、判斷題、簡(jiǎn)答題。

　　4、理論知識競賽（6月5日至6月8日車(chē)間根據工作任務(wù)決定）各班組根據考試成績(jì)擇優(yōu)選擇兩人參加理論知識競賽（原則上班長(cháng)應參加），競賽場(chǎng)地在車(chē)間會(huì )議室。競賽形式分為必答題和搶答題。必答題根據工種現場(chǎng)每人抽取5題分別作答，每題20分，答對得分，答錯不扣分。搶答題共20題，不分工種，待考官考題讀完后，以舉手先后順序作答，答對得10分，答錯扣10分。最后以綜合成績(jì)確定個(gè)人成績(jì)。

　　5、技能競賽階段（6月15日至10月31日）分兩步進(jìn)行。

　　第一步，培訓指導（6月15日至9月31日）。各班組根據競賽內容，自己組織培訓鍛煉。車(chē)間制定考核標準，并依據標準指導各班組開(kāi)展培訓，各班組可按照標準在工作空閑時(shí)間自己進(jìn)行模擬競賽。

　　第二步，技能競賽（10月15日至10月30日車(chē)間根據工作任務(wù)決定）分團隊競賽和個(gè)人競賽兩種。團隊競賽分為鉗工組（4個(gè)鉗工班加特修一班），每班出三人參加競賽，競賽內容為：200ZJ-1-A60泵更換機封：清理班（特修二班、特修三班）每班出五人參加競賽，競賽內容為搭架子規格3*3*9；焊工班組成兩隊，每隊三人，競賽內容為溶出閃蒸進(jìn)料管預制。個(gè)人賽：鉗工班每班出一人參加競賽，競賽內容為：現場(chǎng)測量、制作標準鍵并完成襄配；焊工班出兩人參加競賽，競賽內容為：管道對焊。

　　第三項：獎項設置。

技能比賽方案2

　　為了培養寄宿生的生活自理能力，認真、嚴格處事的作風(fēng)和集體榮譽(yù)觀(guān)念，使其養成良好的生活習慣，提高寄宿生內務(wù)整理技能水平和應急避險能力，促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展，學(xué)校研究決定舉辦第xxx屆寄宿生生活技能比賽活動(dòng)，現將有關(guān)事宜通知如下：

　　一、比賽方式：

　　比賽分初賽、決賽兩個(gè)階段進(jìn)行。

　　二、比賽時(shí)間：

　　1、初賽

　　初賽時(shí)間：10月10日——10月14日

　　初賽地點(diǎn)：初一年級宿舍樓。

　　參賽對象：初一年級全體寄宿生。以樓層為單位，評選出8個(gè)優(yōu)秀寢室（女生4個(gè)寢室，男生4個(gè)寢室），48名選手參加教務(wù)處組織的`比賽。

　　2、決賽

　　決賽時(shí)間：10月18日下午4點(diǎn)

　　決賽地點(diǎn)：報告大廳

　　參賽對象：初一年級各樓層初賽評選出的生活技能標兵。

　　決賽順序：抽簽決定。

　　三、比賽內容：

　　比賽分內務(wù)整理和安全知識競賽兩項。參賽學(xué)生要在10分鐘內按《內務(wù)整理規定》完成起床、洗漱、打掃衛生、內務(wù)整理等任務(wù)，再完成安全知識問(wèn)答。

　　四、比賽要求：

　　1、被子折成長(cháng)方體，豎疊三折，橫折四折，疊口朝前，外延距離床邊約15厘米，置于床鋪靠窗戶(hù)一端。要平整、潔凈、面角分明，無(wú)凸凹和傾斜現象，枕頭壓在被子下面。

　　2、物品擺放要整齊、統一。臉盆架擺成一條線(xiàn)，毛巾下擺一條線(xiàn)，凳子放在桌子下面。水杯、牙具擺放有序。

　　3、“宿舍”衛生要干凈。污水、垃圾倒在規定地方。

　　4、“我自護，我平安”安全知識競賽以參賽寢室為單位作答。每個(gè)寢室現場(chǎng)抽題號，在10秒鐘內作答，超時(shí)或答錯者，該題由現場(chǎng)觀(guān)眾搶答。

　　五、獎勵辦法

　　參加決賽的選手根據內務(wù)整理和知識競賽決賽總成績(jì)評選出50%優(yōu)秀寢室、生活技能標兵，予以表彰獎勵。

　　六、比賽組織：

　　1、賽場(chǎng)布置

　　2、檢錄組

　　3、評委組

　　4、記分組

　　5、記時(shí)員

　　七、幾項要求：

　　1、各宿舍樓要高度重視，認真領(lǐng)會(huì )比賽精神，以提高全體寄宿生生活技能和水平為目的，做好比賽前的組織、指導以及初賽選拔工作，推薦優(yōu)秀選手參加決賽。

　　2、各位參賽選手必須作好充分準備，自覺(jué)遵守比賽規則，服從安排，準時(shí)到達比賽場(chǎng)地參加比賽。

　　3、參賽學(xué)生自備比賽所需生活用品自帶，樓層生活老師負責幫助選手準備。

　　4、評審組成員要按照評分要求進(jìn)行逐項打分，堅持公平、公正、一把尺子量到底。

技能比賽方案3

　　一、活動(dòng)目的

　　通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步規范教師的日常操作行為，培養她們認真、仔細、負責的工作態(tài)度，提高工作效率和自身素質(zhì)，增強她們的工作積極性，提高幼兒園的技能工作水平。

　　二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

　　時(shí)間：xx年xx月xx日

　　地點(diǎn)：一樓大廳

　　三、活動(dòng)內容

　　1.包餃子。(每人30個(gè)餃子)。參賽人員保育老師。

　　2.操作整理床鋪。參賽人員保育老師、配班老師。

　　3.洗碗勺(每人10個(gè)碗勺)。參賽人員保育老師、配班老師。

　　4.梳小辮。參賽人員配班老師。

　　四、工作人員安排

　　1.參賽保育老師：丁艷玲、袁敏珍、秦媛媛、王小妹、梁艷艷、楊艷琴、黃彩梅、尹伶俐

　　2.參賽配班老師： 評委：

　　3.彭曉玲負責會(huì )前準備工作、競賽場(chǎng)地布置。

　　4.劉爽負責主持。

　　5.羅凡負責拍照。

　　五、比賽項目：包餃子、整理床鋪、梳小辮、洗碗勺。

　　六、比賽要求：

　　(一)包餃子(每位保育老師包30個(gè))

　　餃子邊要求捏緊，要有完整的.菱角，整齊擺放在盤(pán)上。

　　(二)整理床鋪(保育老師、配班老師)

　　從套被子(包括墊絮、被套)開(kāi)始，拉上拉鏈，疊放整齊、美觀(guān)。

　　(三)洗碗(保育老師、配班老師)

　　要求按比例放洗碗劑、84消毒，清水涮碗勺，擦洗桌面、整齊放在桌面，處理污水。

　　(四)梳小辮(配班老師)

　　要求梳頭發(fā)中手要輕，頭發(fā)中分，先用橡皮筋扎一次，然后編成小辮，最后再用橡皮筋扎好。

　　七、評分規則

　　1.整理床鋪(規范標準、熟練程度、平整美觀(guān)、完成時(shí)間)

　　2. 包餃子(熟練程度、要求捏緊，要有完整的菱角、完成時(shí)間)

　　3. 洗碗勺(規范標準、熟練程度、完成時(shí)間)

　　4.扎小辮(熟練程度、完成時(shí)間、手要輕、辮要緊)

技能比賽方案4

　　一、主題：“爭先創(chuàng )優(yōu)、爭當一流”崗位技能競賽

　　二、組織部門(mén)：河源市康寧醫藥生物科技有限公司、東源縣總工會(huì )

　　三、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年7月X日

　　四、比賽地點(diǎn)：外包車(chē)間

　　五、參賽人員：外包全體員工

　　六、目的：

　　為確保全面完成公司經(jīng)營(yíng)各項指標，充分調動(dòng)員工的積極性與創(chuàng )造性，通過(guò)崗位技能競賽活動(dòng)調動(dòng)車(chē)間班組比、學(xué)，趕、幫、超的工作熱情，提高班組管理水平；能過(guò)崗位技能競賽檢驗全員本崗位的.操作要領(lǐng)，掌握設備性能，安全操作規范的執行情況；能過(guò)崗位技能競賽展示廣大員工的聰明才智，變伯樂(lè )相馬為賽場(chǎng)選馬。

　　七、比賽內容

　　1、包裝以個(gè)人為單位技能競賽；

　　2、技能以公司作業(yè)指導書(shū)和技術(shù)規范為標準；

　　3、相同工作的內容，相同評價(jià)標準；

　　4、限定工作時(shí)間，經(jīng)過(guò)評定，排列出先后順序。

　　八、評選標準：

　　1、以包裝為比賽項目，以1小時(shí)內包裝數量最多者為獲勝。其中不良品不計算在合格產(chǎn)品數量之內。

　　2、參賽人員必須提前10分鐘入場(chǎng)，對號入座。遲到5分鐘或者未到則視為棄權處理。

　　3、以公平公正為原則，比賽所用工具、產(chǎn)品與車(chē)間平時(shí)生產(chǎn)一樣。

　　4、參賽員工比賽時(shí)的產(chǎn)量計入當天產(chǎn)量中，不影響計件工資與考勤。

　　5、為了嚴格要求員工保質(zhì)保量，凡員工自檢不合格者，不計入比賽合格產(chǎn)量。

　　九、評委：趙仲華、杜海鋒、陳瑞瓊

　　十、獎勵政策：

　　第一名獎金500元；第二名獎金300元；第三名獎金200元。另外，前二十名均可獲得紀念品一份。

　　備注：參賽人數較多先進(jìn)行初賽，篩選20名員工進(jìn)行下一輪比賽。

　　請車(chē)間加強宣導，充分發(fā)揮員工的積極性，以便更好的完成本次技能競賽活動(dòng)！

技能比賽方案5

　　為豐富護理人員的文體生活，培養積極、向上、健康的生活態(tài)度，增強團結協(xié)作精神，共度一個(gè)輕松愉快的護士節。經(jīng)研究決定，我院將舉行慶�！�5.12”護士節登山比賽活動(dòng)，具體方案如下：

　　一、時(shí)間：

　　5月10日下午16：00在寶嶺公園“紫氣東來(lái)”大門(mén)口集合，16：10開(kāi)始比賽。

　　二、地點(diǎn)：

　　寶嶺公園

　　三、路線(xiàn)：

　　起點(diǎn)是寶嶺公園“紫氣東來(lái)”大門(mén)口，終點(diǎn)是寶嶺山頂“銅錢(qián)幣”處。

　　四、參加對象：

　　全體護士

　　五、獎勵辦法：

　　活動(dòng)設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，獎金分別為300元、200元、100元，到達終點(diǎn)者都將獲紀念品一份。

　　六、登山比賽路線(xiàn)負責人及職責：

　　1、寶嶺公園“紫氣東來(lái)”大門(mén)口：

　　負責人：xxx

　　職責：分發(fā)礦泉水、組織照相等。

　　2、“銅錢(qián)幣”處：

　　負責人：xxx

　　職責：安全保衛工作、簽名并發(fā)放紀念品、照相、登記比賽結果并組織頒獎。

　　七、活動(dòng)要求：

　　1、各位護理人員應充分認識此次活動(dòng)的意義，積極參加比賽（值班者除外）；

　　2、參加活動(dòng)人員于5月9日下午16：00準時(shí)到寶嶺公園“紫氣東來(lái)”大門(mén)口集合，遲到均視為棄權；

　　3、患有高血壓、心臟病或其他不適合登山活動(dòng)疾病者不要參加；

　　4、爬山嚴格按照指定的參賽路線(xiàn)，嚴禁在危險的地方行走停留；

　　5、比賽遵循安全第一、重在參與的原則，發(fā)揚團隊精神，大家相互關(guān)照幫助，擁擠的`時(shí)候大家要相互謙讓?zhuān)�展現醫院干部職工的良好精神風(fēng)貌。

技能比賽方案6

　　一、活動(dòng)意義

　　為進(jìn)一步貫徹“培養良好習慣，奠定幸福人生”的辦學(xué)理念，踐行本校校本教材《行為習推動(dòng)慣指南》的教育內容，培養學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和生活實(shí)踐能力，樹(shù)立學(xué)生“自己的事情自己做”的自主意識，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的情感，提高勞動(dòng)本領(lǐng)，感受勞動(dòng)的樂(lè )趣，體驗勞動(dòng)的價(jià)值，同時(shí)也為豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的學(xué)習積極性，讓學(xué)生在勞逸結合中獲得健康、全面的發(fā)展，學(xué)校特舉行“我勞動(dòng)我快樂(lè )”首屆學(xué)生勞動(dòng)技能大賽，進(jìn)一步養成教育的深化。

　　二、宣布比賽規則和評分標準

　　比賽規則：

　　1、各班要求全員參與，教導處負責清查人數。

　　2、準備工作：比賽之前，先脫下校服上衣，脫下鞋子，等候比賽。

　　3、正式比賽：口令響后，每位學(xué)生將校服上衣穿整齊（拉鏈拉好，領(lǐng)口平整），鞋子穿整齊，鞋帶系好。

　　4、結束口令響起后，一切動(dòng)作停止，靜候評審。如有繼續活動(dòng)者，按每人0.5分扣除該班總得分。

　　5、總分：10分制。

　　評價(jià)標準：一年級在規定的'三分鐘，二年級在規定的兩分鐘內活動(dòng)，時(shí)間到活動(dòng)停，評委團開(kāi)始逐班檢查酌情打分，取最后的平均分由高到低排列名次。一年級取前5名頒獎，二年級取前4名頒獎。

　　三、活動(dòng)開(kāi)始（配歡快的音樂(lè )）

　　四、宣布比賽結果并頒獎（配頒獎曲）

　　一年級：

　　二年級：

　　五、活動(dòng)總結

技能比賽方案7

　　一、主題：“爭先創(chuàng )優(yōu)、爭當一流”崗位技能競賽

　　二、組織部門(mén)：人力行政部

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月20日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：各部門(mén)工作場(chǎng)所為賽場(chǎng)

　　五、參賽人員：以生產(chǎn)部為主體的全體員工

　　六、目的：

　　為確保全面完成公司經(jīng)營(yíng)各項指標，充分調動(dòng)員工的積極性與創(chuàng )造性，通過(guò)崗位技能競賽活動(dòng)調動(dòng)車(chē)間班組比、學(xué)，趕、幫、超的工作熱情，提高班組管理水平；能過(guò)崗位技能競賽檢驗全員本崗位的操作要領(lǐng)，掌握設備性能，安全操作規范的執行情況；能過(guò)崗位技能競賽展示廣大員工的聰明才智，變伯樂(lè )相馬為賽場(chǎng)選馬。

　　七、活動(dòng)內容

　�、�、崗位技能競賽活動(dòng)規則

　　1、生產(chǎn)部以組為單位技能競賽；

　　2、其它部門(mén)實(shí)行同工種/同崗位技能競賽；

　　3、技能以公司作業(yè)指導書(shū)和技術(shù)規范為標準；

　　4、相同工作的內容，相同評價(jià)標準；

　　5、限定工作時(shí)間，經(jīng)過(guò)評定，排列出先后順序。

　�、�、崗位技能競賽活動(dòng)項目

　　1、評審下料、沖切員工對工藝圖紙的熟練、機器設備操作的熟練程度，規定時(shí)間內的數量與質(zhì)量；

　　2、評審裝配作業(yè)的配合程度，裝配方法和技巧的熟練程度；

　　3、評審生產(chǎn)全員對產(chǎn)品質(zhì)量的把控性，對關(guān)鍵技術(shù)指標的落實(shí)情況；

　　4、評審班組對工藝流程安排的流暢性，上下工種的連接，班組整體協(xié)作能力；

　�、�、崗位技能競賽活動(dòng)相關(guān)部門(mén)權責

　　1、人力資源部

　�、�、組織實(shí)施技能競賽，制定評比規則；

　�、�、監督執行評比競賽規則，確保競賽真實(shí)有效性；

　�、�、根據部門(mén)考評成立‘評審組’，推選組長(cháng)

　　2、生產(chǎn)部

　�、�、提議本部門(mén)技能參賽項目；

　�、�、制定本部門(mén)技能競賽比賽細則；

　�、�、確定本部門(mén)參與評比競賽人員的名單。

　　3、品管部

　�、�、提議技能參賽項目；

　�、�、制定技能競賽比賽細則；

　�、�、確定本部門(mén)參與評比競賽人員的名單；

　�、�、評審生產(chǎn)部制定的評比方案的可操作性；

　　4、技術(shù)部

　�、�、提議技能參賽項目；

　�、�、制定技能競賽比賽細則；

　�、�、確定本部門(mén)參與評比競賽人員的名單；

　�、�、提供與本次考評相關(guān)的技術(shù)參數。

　　5、其他部門(mén)

　�、�、提議技能參賽項目；

　�、�、確定本部門(mén)參與評比競賽人員的名單；

　�、�、制定技能競賽比賽細則并給予其它必要的支持。

　�、�、崗位技能競賽活動(dòng)實(shí)施步驟

　　1、競賽規程

　�、�、競賽順序按照一般產(chǎn)品制成工序先后進(jìn)行，既：生產(chǎn)部（班組安排可調整），品管部，技術(shù)部；

　�、�、理論知識本次不作為必查項，實(shí)際操作項目為必查項，由各部門(mén)結合實(shí)際自定標準，在評審開(kāi)始前3天交至人力行政部，包含崗位，工種操作及技能展現地點(diǎn)；

　�、�、競賽在相同的部門(mén)，相同的崗位展開(kāi)，在規定的時(shí)間范圍內，按照正確的安全操作規程進(jìn)行競賽，以數量多少，質(zhì)量好壞為基本評判標準；

　�、�、裁判組從管理的競賽的部門(mén)中舉薦，同一崗位需一組裁判，比賽過(guò)程由裁判組員進(jìn)行記錄；⑸、參賽人員需提前15分鐘到場(chǎng)，不需攜帶任何工具，操作工具和設備由評審組提供；

　�、�、比賽過(guò)程中參賽人員不得擅自離崗，有疑問(wèn)可向評審組提出；

　�、�、裁判宣布比賽時(shí)間終止后，無(wú)論完成與否，選手應馬上停止手中動(dòng)作，否則執行扣分處理；

　�、�、可以使用量具的，以實(shí)測值為依據；

　　評比參照生產(chǎn)部門(mén)制定的評比標準打分，5人打分，去一個(gè)最高分和最低分，另外三個(gè)人的平均值即為實(shí)際得分，

　　附：評價(jià)項目分內容

　�、�、操作過(guò)程是否符合技術(shù)標準；

　�、�、操作結果是否符合產(chǎn)品性能指標；

　�、�、對設備，產(chǎn)品的特性是否熟悉；

　�、�、加工異常項的掌控能力。

　　2、獎勵辦法

　�、�、各部門(mén)各崗位分別評選出前三名；第一名獎200元；第二名獎100元；第三名獎50元；并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

　�、�、凡參與本次競賽活動(dòng)的'員工均可獲得價(jià)值紀念品一份；

　�、�、專(zhuān)業(yè)技能改善

　　1、本次技能競賽，技術(shù)員工在操作過(guò)程中，如果能夠提出合理化建議，公司將組織相關(guān)部門(mén)成立專(zhuān)案，現場(chǎng)評審改善方案，解決制程中的技術(shù)難題；并給予獎勵。

　　2、對工藝流程，技術(shù)規范，操作平臺建設等有建議的，也可以通過(guò)本次技能競賽提出，評審組一并解決類(lèi)似問(wèn)題；

　�、�、相關(guān)表單和附件

　　1、技能競賽考評標準：參賽部門(mén)提供，20xx年6月20日前完成；

　　2、工藝參數：由技術(shù)部門(mén)提供，20xx年6月22日前完成；

　　3、品質(zhì)檢驗標準：由品質(zhì)部提供：20xx年6月24日前完成。

　　開(kāi)展“爭先創(chuàng )優(yōu)、爭當一流”競賽活動(dòng)的最終目的是為了推動(dòng)公司二O一一年目標的順利實(shí)現，為此，我們要求眾誠工藝的全體員工把飽滿(mǎn)的工作熱情與求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度結合起來(lái)，樹(shù)立干事創(chuàng )業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)做好每一天、每一件工作，努力把“爭先創(chuàng )優(yōu)”活動(dòng)轉化為實(shí)現目標、體現自我價(jià)值、促進(jìn)公司發(fā)展的動(dòng)力。

技能比賽方案8

　　一、引言

　　在當今競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)的技能和專(zhuān)業(yè)能力是取得成功的關(guān)鍵。參加監理行業(yè)技能比賽，并獲得獎項，不僅是對企業(yè)技術(shù)實(shí)力的充分肯定，更是對其創(chuàng )新能力和團隊合作精神的高度認可。本文將探討企業(yè)參加監理行業(yè)技能比賽獲獎的重要意義，并分享個(gè)人觀(guān)點(diǎn)和理解。

　　二、技能比賽的重要意義

　　1. 從簡(jiǎn)單操作到復雜問(wèn)題的遞進(jìn)性學(xué)習：

　　參加監理行業(yè)技能比賽是自我提升的寶貴機會(huì )。比賽的過(guò)程通常會(huì )以從簡(jiǎn)到繁、由淺入深的方式展開(kāi)，使參賽企業(yè)能夠逐步深入理解和掌握技能。這種遞進(jìn)性學(xué)習使企業(yè)能夠通過(guò)不斷挑戰高峰，更加熟練地應對復雜的實(shí)際問(wèn)題。

　　2. 加強團隊合作與創(chuàng )新能力：

　　參與監理行業(yè)技能比賽需要全團隊的密切合作。在比賽中，各成員需要相互配合，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，解決問(wèn)題并提出創(chuàng )新思路。這種團隊合作和創(chuàng )新能力的培養，將在日后的工作中極大地提高企業(yè)的競爭力。

　　3. 提升企業(yè)形象與市場(chǎng)競爭力：

　　獲得監理行業(yè)技能比賽的獎項是對企業(yè)實(shí)力的肯定，也是對企業(yè)品牌形象的提升。宣傳和推廣這一成就，能夠吸引更多客戶(hù)和合作伙伴關(guān)注企業(yè)，并對其產(chǎn)生信任感。在競爭激烈的市場(chǎng)環(huán)境中，這種提升企業(yè)形象的機會(huì )將大大增加企業(yè)的市場(chǎng)競爭力。

　　三、個(gè)人觀(guān)點(diǎn)和理解

　　個(gè)人認為，企業(yè)參加監理行業(yè)技能比賽并獲得獎項，不僅僅是企業(yè)技能的認證，更是一種對企業(yè)團隊不斷進(jìn)取、持續創(chuàng )新的肯定。參與比賽的過(guò)程中，企業(yè)能夠與同行業(yè)的佼佼者切磋技藝，分享經(jīng)驗和思路，不斷提高自身水平。而獲獎則是企業(yè)實(shí)力與才華在同行業(yè)中的展示，為企業(yè)在市場(chǎng)中取得更好的地位和聲譽(yù)提供了有力支撐。

　　企業(yè)參與監理行業(yè)技能比賽，體現了企業(yè)對技能培訓和人才發(fā)展的重視。通過(guò)參加比賽，企業(yè)可以深入了解和把握行業(yè)最新的技術(shù)動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢，從而提前做好技術(shù)儲備和轉型升級的準備。這種積極的態(tài)度和投入將為企業(yè)未來(lái)的發(fā)展鋪平道路。

　　四、總結與回顧

　　通過(guò)對企業(yè)參加監理行業(yè)技能比賽獲獎的重要意義的探討，我們可以得出以下結論：

　　1. 參加監理行業(yè)技能比賽，可幫助企業(yè)逐步提升技能和專(zhuān)業(yè)能力。

　　2. 比賽過(guò)程中的團隊合作和創(chuàng )新能力培養，對企業(yè)競爭力的`提升有著(zhù)重要意義。

　　3. 獲得比賽獎項可以提升企業(yè)品牌形象和市場(chǎng)競爭力。

　　4. 參賽過(guò)程中的交流和學(xué)習將為企業(yè)未來(lái)的發(fā)展奠定基礎。

　　企業(yè)參加監理行業(yè)技能比賽并獲獎，是企業(yè)持續發(fā)展和提升競爭力的重要途徑之一。這對企業(yè)來(lái)說(shuō)，不僅是技能能力的提升，更是對企業(yè)品牌形象和市場(chǎng)地位的提升。我們應該充分重視和支持企業(yè)參加監理行業(yè)技能比賽，為企業(yè)的成功發(fā)展和未來(lái)成就助力。1. 企業(yè)參與監理行業(yè)技能比賽的意義

　　企業(yè)參與監理行業(yè)技能比賽，顯示了企業(yè)對技能培訓和人才發(fā)展的高度重視。這種積極的態(tài)度和投入為企業(yè)未來(lái)的發(fā)展鋪平道路。通過(guò)比賽，企業(yè)可以深入了解和把握行業(yè)最新的技術(shù)動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢，從而提前做好技術(shù)儲備和轉型升級的準備。參賽也可以幫助企業(yè)逐步提升技能和專(zhuān)業(yè)能力，提高團隊合作和創(chuàng )新能力，進(jìn)而提升企業(yè)競爭力。

　　2. 參加技能比賽對企業(yè)技能和專(zhuān)業(yè)能力的提升

　　參與監理行業(yè)技能比賽，需要企業(yè)在各個(gè)層面進(jìn)行技能和專(zhuān)業(yè)能力的提升。比賽過(guò)程中，企業(yè)需要通過(guò)學(xué)習和實(shí)踐，不斷強化自身技術(shù)水平和專(zhuān)業(yè)知識。這種積極的學(xué)習態(tài)度和主動(dòng)探索的精神將為企業(yè)將來(lái)技術(shù)升級和產(chǎn)業(yè)轉型提供有力支撐。

　　3. 比賽對團隊合作和創(chuàng )新能力的培養

　　參加監理行業(yè)技能比賽需要團隊合作和創(chuàng )新能力的發(fā)揮。比賽過(guò)程中，不同崗位的員工需要緊密合作，共同解決問(wèn)題和完成任務(wù)。這樣的團隊合作培養了員工之間的默契和信任，提高了團隊整體的工作效率和質(zhì)量。比賽也要求企業(yè)創(chuàng )新思維的發(fā)揮，找到解決問(wèn)題的新方法和新技術(shù)，從而在行業(yè)中脫穎而出。

　　4. 比賽獎項對企業(yè)品牌形象和市場(chǎng)競爭力的提升

　　獲得監理行業(yè)技能比賽的獎項可以有效提升企業(yè)的品牌形象和市場(chǎng)競爭力。獎項的榮譽(yù)和認可可以增加企業(yè)在行業(yè)內的知名度和聲譽(yù)。獲獎也是對企業(yè)能力和實(shí)力的認可，能夠吸引更多的客戶(hù)和合作伙伴，進(jìn)一步擴大企業(yè)的市場(chǎng)份額和產(chǎn)業(yè)影響力。

　　5. 參賽過(guò)程中的交流和學(xué)習對企業(yè)未來(lái)發(fā)展的基礎

　　參與監理行業(yè)技能比賽，企業(yè)可以與其他企業(yè)和專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行廣泛的交流和學(xué)習。通過(guò)與行業(yè)領(lǐng)導者和專(zhuān)家的互動(dòng)，企業(yè)可以了解到最新的技術(shù)和行業(yè)趨勢，拓寬了解渠道。這種交流和學(xué)習將為企業(yè)未來(lái)的發(fā)展奠定基礎，提供了更多的創(chuàng )新思路和增長(cháng)機遇。

　　企業(yè)參加監理行業(yè)技能比賽并獲獎，對企業(yè)的持續發(fā)展和競爭力提升有著(zhù)重要意義。通過(guò)比賽，企業(yè)能夠提升技能和專(zhuān)業(yè)能力，培養團隊合作和創(chuàng )新能力，并加強品牌形象和市場(chǎng)競爭力。參賽過(guò)程中的交流和學(xué)習也為企業(yè)的未來(lái)發(fā)展奠定了基礎。我們應該充分重視和支持企

　　業(yè)參加監理行業(yè)技能比賽，為企業(yè)的成功發(fā)展和未來(lái)成就助力。

技能比賽方案9

　　根據第三屆全市職工勞動(dòng)競賽“以提高業(yè)務(wù)技能為重點(diǎn)，廣泛開(kāi)展練兵比武系列活動(dòng)”的要求，把電力行業(yè)生產(chǎn)人員專(zhuān)業(yè)知識及技能大賽納入其中。4月2日，市總工會(huì )組織馬一、馬二廠(chǎng)在XXXX發(fā)電有限公司召開(kāi)現場(chǎng)會(huì )，確定“繼電保護”專(zhuān)業(yè)知識及技能比賽項目，并確定當電公司籌辦此次大賽。為辦好繼電保護大賽，根據《關(guān)于舉辦第三屆全市職工勞動(dòng)競賽系列比武活動(dòng)的通知（馬競〔20xx〕5號）》文件，請各位同行共同討論比賽具體事項，現將初步方案匯報如下：

　　一、比賽項目

　　比賽項目設理論知識考試和技能操作兩部分。

　　1、理論知識考試，占總成績(jì)60%，采取100分試卷，答卷時(shí)間90分鐘。

　　參考書(shū)籍：

　　(1)《電力系統繼電保護實(shí)用技術(shù)問(wèn)答》（第二版）（中國電力出版社出版）國家電力調度通信中心編

　　(2)職業(yè)技能鑒定指導書(shū)《繼電保護》（中國電力出版社出版）電力行業(yè)職業(yè)技能鑒定指導中心編

　　2、實(shí)際操作，占總成績(jì)40%。

　　題目：6KV微機綜合保護裝置校驗。（AREVAMiCOMP127方向過(guò)電流保護裝置）

　　確定實(shí)際操作題目，討論評判標準。初步確定30分鐘。

　　題目?jì)热荩禾峁┍Ｗo定值單，根據定值單輸入定值并進(jìn)行調試校驗，考察參賽人員對微機繼電保護校驗儀的使用，對繼電保護裝置的使用、校驗過(guò)程是否規范、正確。

　　4臺裝置同時(shí)進(jìn)行，確定微機繼電保護校驗儀，需4臺，當電公司有1臺，其他要確定3臺。

　　二、比賽日期和地點(diǎn)

　　討論確定比賽日期和地點(diǎn)。根據討論的'實(shí)際操作項目和各單位實(shí)際情況，確定比賽日期和地點(diǎn)。

　　三、參賽規模

　　討論參賽選手總人數，總人數要大于16名。討論各電廠(chǎng)、供電局參賽人數分配。

　　四、競賽題目

　　理論和實(shí)際操作試題產(chǎn)生方法。體現公平

　　五、裁判人員

　　建議市工會(huì )、各參賽單位組成，確定裁判人員名單。

　　六、獎勵設置

　　依據XX市總工會(huì )《關(guān)于舉辦第三屆全市職工勞動(dòng)競賽系列比武活動(dòng)的通知（馬競〔20xx〕5號）》文件確定。

技能比賽方案10

　　一、比賽目標：

　　為有用提高保育員業(yè)務(wù)素養，加強保育工作的團體水平，增強保育員對保育工作重要性的'認識，真正做到“保教結合，修養并重”。

　　二、比賽項目：

　　削蘋(píng)果

　　3、比賽時(shí)間：

　　20xx年3月24日

　　四、參賽人員：

　　全體保育員

　　五、比賽地點(diǎn)：

　　幼兒園食堂

　　六、人員準備：

　　評委：xxx

　　計時(shí)：xxx

　　主持人：xxx

　　照相：xxx

　　統計結果及匯報總結：xxx

　　七、比賽規則：

　　削蘋(píng)果：每人削兩個(gè)平果，并去核切成八塊。以完成的時(shí)間長(cháng)短和質(zhì)量來(lái)打分。

　　八、獎項設置：

　　按四項總分計算，設一等獎2名，二等獎3名。

技能比賽方案11

　　xxxx年3-5月是鍛壓車(chē)間發(fā)展史上的重要里程碑，車(chē)間完成了歷史性的新高，產(chǎn)量達245萬(wàn)件。在這個(gè)階段里，車(chē)間在公司、分廠(chǎng)兩級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，以建立現代企業(yè)制度為契機，堅定不移地圍繞著(zhù)“

　　安全第一、預防為生”的方針，充分發(fā)揮領(lǐng)導班子的政治核心作用和領(lǐng)導干部的模范帶頭表率作用，自3月份以來(lái)，在車(chē)間內大力開(kāi)展勞動(dòng)競賽，最大限度地調動(dòng)全體職工的積極性，激勵職工奮發(fā)向上，比貢獻、比智慧、爭先進(jìn)、爭榮譽(yù)，為今年全面完成公司下達的各項生產(chǎn)計劃作出了巨大貢獻。

　　一、 提高職工素質(zhì)，明確奮斗目標；今年三月以來(lái)，車(chē)間任務(wù)特別緊張，這種時(shí)期，有一支思想覺(jué)悟高、技術(shù)過(guò)硬、能打硬仗的職工隊伍，就顯得尤為重要。在這一特別時(shí)期，我們首先想到的是怎樣讓全小組團結一心，群策群力，凝聚成最大的力量，共渡難關(guān)。而讓全小組參與的有效途徑，就是在車(chē)間范圍內開(kāi)展全員勞動(dòng)競賽。通過(guò)競賽，激勵職工奮發(fā)向上，鼓勵職工在工作中比貢獻、比智慧、爭先進(jìn)、爭榮譽(yù)；通過(guò)競賽，提高職工的技術(shù)素質(zhì)，強化職工的工作責任心；通過(guò)競賽，職工團結協(xié)作的精神到了加強，集體榮譽(yù)得以增強；通過(guò)競賽，領(lǐng)導班子團結務(wù)實(shí)，有了奮斗的目標。

　　二、明確責任，規范制度，公平競爭；鍛壓車(chē)間的工作方針是“安全第一、預防為主”，“預防”在前，要“預防”，必須“嚴”字當頭，抓安全、查違章、反“三違”，變被動(dòng)為主動(dòng)。截止5月31日，已實(shí)現連續安全生產(chǎn)151天的好成績(jì)，與開(kāi)展的勞動(dòng)競賽密不可分。明確責任，規范制度，必須堅定不移地堅持“安全第一，預防為主”的方針，落實(shí)車(chē)間和班組各范圍的生產(chǎn)責任及第一責任人，嚴肅勞動(dòng)紀律并實(shí)行安全生產(chǎn)重獎重罰制度。這樣一來(lái)，全體小組人員心往一處想，勁往一處使，在各自的崗位上按時(shí)、保質(zhì)、保量地完成各自的'任務(wù)，為連續安全運行提供了可靠的保障。

　　三、 競爭出成績(jì)，競賽結碩果。勞動(dòng)競賽的開(kāi)展，對我們小組在任務(wù)重人員少的特殊時(shí)期起到了特殊的作用。以班組為單位，在班組與班組之間進(jìn)行激烈的競爭，各班組在組長(cháng)的帶領(lǐng)下，在強化安全生產(chǎn)、確保設備安全的基礎上，大力開(kāi)展崗位培訓，加強技術(shù)練兵。至5月底，車(chē)間已保質(zhì)保量完成249萬(wàn)件任務(wù)，經(jīng)過(guò)全小組的努力我們共生產(chǎn)15萬(wàn)件。班組間的競爭推動(dòng)了整個(gè)車(chē)間的勞動(dòng)競賽機制，使整個(gè)車(chē)間在各方面的素質(zhì)得以提高。通過(guò)

　　競賽也鼓舞著(zhù)全體職工在下半年里以更高的起點(diǎn)邁向新的高度的步伐，在工作中勇于探索，比貢獻、爭先進(jìn)，把我們公司建設得更加繁榮富強機而全力以赴。

技能比賽方案12

　　一、指導思想

　　孩子年齡越小，越是動(dòng)作在先。針對小班的孩子，必須培養他們的動(dòng)手能力。幼兒的各方能力才能進(jìn)一步得到發(fā)展和提高。在幼兒園里，老師們正努力創(chuàng )造機會(huì )，鼓勵孩子們動(dòng)手嘗試自己力所能及的事。我們發(fā)現：原來(lái)，我們的寶貝一個(gè)一個(gè)其實(shí)都很能干的，只是少了表現的機會(huì )。那么，我們現在就一起給孩子們創(chuàng )造更多的機會(huì )吧：所以特舉行這次"剝雞蛋"活動(dòng)，我想通過(guò)此次活動(dòng)，不僅增強了小班幼兒手部的`協(xié)調性和靈活性，而且讓孩子們體會(huì )到了自己的事情自己做的快樂(lè )。

　　二、活動(dòng)目標

　　1、增強了小班幼兒手部的協(xié)調性和靈活性。

　　2、讓孩子們體會(huì )到了自己的事情自己做的快樂(lè )。

　　三、活動(dòng)準備

　　1、沙包、障礙物、桌子、餐盤(pán)、雞蛋

　　2、主持人：陳依行

　　3：評委：園領(lǐng)導+老師

　　4、拍照：沈磊 王雪琴

　　5、場(chǎng)地安排：金昕怡、陳婷婷、陳依行、徐星星

　　6、統計分數：金玲、吉琴

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年6月13日上午9:30

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　多功能廳

　　六、比賽規則

　　1、首先各班先在班級內進(jìn)行篩選，選出7名幼兒在年級組進(jìn)行比賽。

　　2、參賽的幼兒頭頂沙包，繞過(guò)障礙物，每位參賽選手剝2個(gè)雞蛋，剝完舉起小手就算獲勝。

　　七、獎項設立

　　一等獎：巧手寶寶（7個(gè)）

　　二等獎：快手寶寶（12個(gè)）

　　三等獎：妙手寶寶（16個(gè)）

技能比賽方案13

　　一、比賽目的

　　為全面提高我公司員工職業(yè)技能，使有充分展示自己專(zhuān)業(yè)才華的機會(huì )，更好地發(fā)現和培養技能人才，特舉辦此次崗位技能競賽。

　　二、比賽宗旨

　　1、進(jìn)一步激發(fā)專(zhuān)業(yè)技能學(xué)習的興趣；

　　2、考察專(zhuān)業(yè)技能水平以及開(kāi)拓創(chuàng )意思維；

　　3、樹(shù)立榜樣，激勵努力學(xué)習；

　　4、豐富課余生活，提高綜合素質(zhì)。

　　三、比賽活動(dòng)分工

　　1、人資部負責統一組織協(xié)調工作；

　　2、生產(chǎn)工藝技術(shù)管理中心負責比賽內容、規則等技術(shù)文件的制定與組織實(shí)施工作。

　　3、生產(chǎn)工藝技術(shù)管理中心各部門(mén)及車(chē)間負責人負責比賽的宣傳、組織工作。

　　四、參賽對象、形式及時(shí)間

　�。ㄒ唬┙y賽項目參賽對象、形式及時(shí)間

　　1、統賽分預賽和決賽二個(gè)階段，預賽由各部門(mén)、車(chē)間自行組織，參賽對象為生產(chǎn)單位全體員工；決賽由生產(chǎn)工藝技術(shù)管理中心和行政人事部共同組織，參賽對象由各車(chē)間（班組）推選的`代表隊由名預賽優(yōu)勝者代表組成。

　　2、預賽由各部門(mén)/車(chē)間（班組）在20xx年6月日前自行組織；并評選出前5名，參加決賽。

　　3、決賽時(shí)間為20xx年7月。具體時(shí)間、地點(diǎn)待排定后，另行通知。

　�。ǘ�）非統賽項目參賽對象、形式及時(shí)間

　　1、非統賽分預賽和決賽二個(gè)階段，預賽有各班組自行組織，參賽對象為生產(chǎn)班組全體員工；決賽由部門(mén)/車(chē)間組織，參賽對象由各班組推選的代表隊由名預賽優(yōu)勝者代表組成。

　　2、預賽由各生產(chǎn)班組在20xx年6月5名，參加決賽。

　　3、決賽時(shí)間為20xx年7月。具體時(shí)間、地點(diǎn)待排定后，另行通知。

　　五、比賽地點(diǎn)

　　統賽地點(diǎn)由生產(chǎn)工藝技術(shù)管理中心和行政人事部確定后另行通知，非統賽地點(diǎn)由各部門(mén)/車(chē)間自行確定。

　　六、比賽項目

　　分別設統賽項目和非統賽比賽項目

　　12、分賽項目：焊接技術(shù)、穿線(xiàn)技術(shù)、叉車(chē)技術(shù)

　　七、評比方法

　　7.1比賽辦法、標準

　　本次比賽分理論知識和實(shí)際操作兩輪進(jìn)行，理論知識考試不及格不能進(jìn)入實(shí)際操作比賽。比賽堅持公平性、合理性原則，由評審小組進(jìn)行逐項評分，按總評成績(jì)取名次進(jìn)行表彰和獎勵。

　　7.2、比賽內容、要求

　�。�1）理論考試的范圍和要求

　�、�、以公司專(zhuān)業(yè)技術(shù)為主。

　�、�、考試范圍：公司文件、技術(shù)常識等。

　�、�、考題類(lèi)型：填空題、是非題、選擇題、問(wèn)答題。

　�、�、理論試題由人資部在臨考前組織命題。HR負責試卷的復印、評判和考務(wù)的組織等工作。

　�。�2）實(shí)際操作比賽項目及評分標準

　�、�、操作比賽項目(滿(mǎn)分100分)

　　主要技術(shù)項目（占80%）：

　　a.材料耗用；b.動(dòng)作標準；c.效果d效率

　　安全文明生產(chǎn)(占20%)：

　　a.正確執行公司安全技術(shù)操作規程(占15分)；b.工作場(chǎng)地整潔，工具放置整齊規范(占5分)。

　�、�、操作比賽時(shí)間為分鐘，在規定時(shí)間內完成比賽任務(wù)不加分,超過(guò)比賽時(shí)間每延遲2分鐘扣1分。

　�、�、專(zhuān)用工具由組織承辦單位準備。

　　八、比賽考場(chǎng)規則

　　8.1理論比賽考場(chǎng)規則

　�、�、參賽選手提前10分鐘進(jìn)考場(chǎng)。入考場(chǎng)前，由監考人員查驗識別證，經(jīng)認可后方可進(jìn)入考場(chǎng)。

　�、�、參賽選手應按號入座。

　�、�、考試期間選手不得攜帶任何多余東西（含手機）進(jìn)入考場(chǎng)，違反者取消考試資格。Ⅳ、參賽選手應遵守考場(chǎng)紀律，服從監考人員指揮。選手應保持肅靜，不準交頭接耳，傳遞紙條，偷看他人試卷以及進(jìn)行其它作弊行為。違反者取消比賽資格。

　�、�、考試時(shí)間到一律立即交卷，否則試卷作廢。

　　8.2操作技能比賽規則

　�、�、比賽方式為現場(chǎng)獨立操作。選手提前10分鐘到規定地點(diǎn)抽簽，決定比賽機臺編號。抽簽后，選手提前5分鐘進(jìn)廠(chǎng)，熟悉機臺。

　�、�、比賽時(shí)間：累計為分鐘。以正式發(fā)令信號為準，開(kāi)賽遲到5分鐘及以上者，按自動(dòng)棄權處理。比賽過(guò)程中，選手若需休息、飲水、上洗手間，一律計算在操作時(shí)間內。

　　九、獎勵辦法

　　1、決賽評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名和優(yōu)秀團體1名。授予第1名選手“技術(shù)狀元”稱(chēng)號，授予2—3名選手“技術(shù)能手”稱(chēng)號，授予優(yōu)勝團隊“先進(jìn)集體”錦旗一副。

　　2、給予決賽中獲前3名的優(yōu)勝選手晉升工資獎勵或一次性獎勵。如采取工資獎勵可適當提高優(yōu)勝選手的工資待遇；采取一次性獎勵的參照標準是：第1名元；第2名元；第3名元。

　　十、附則：

　　裁判員準則：

　　1、裁判員由公司各主管擔任，負責閱卷及實(shí)做評判。

　　2、裁判員要以高度的責任感和大公無(wú)私的精神，切實(shí)做到寬嚴適度，消除差錯。

　　3、實(shí)際操作比賽裁判員必須在賽前10分鐘到達比賽現場(chǎng)，認真核對選手，并積極做好比賽的各項準備工作，必須堅持原則，按章辦事，做到嚴格認真、公正準確。

　　4、裁判員要認真做好現場(chǎng)原始記錄，要求筆跡清楚，數據準確，在比賽操作程序完成后應與選手共同驗證，嚴格核對有關(guān)原始資料并經(jīng)雙方簽名為據。

技能比賽方案14

各旅游飯店：

　　為確保宜昌市第四屆旅游飯店員工服務(wù)技能大賽隆重、熱烈、公平、圓滿(mǎn)，現制定大賽開(kāi)幕式、閉幕式及裁判工作實(shí)施方案，請各參賽代表隊及相關(guān)人員按方案要求嚴格執行。

　　一、開(kāi)幕式方案

　　大賽開(kāi)幕式8月18日上午8：00在桃花嶺飯店三樓桃

　　嶺春會(huì )議室舉行，電視錄播。

　　1、8月17日下午15：00各參賽隊領(lǐng)隊在桃花嶺飯店大堂報到，查看大賽賽事安排，16：00領(lǐng)隊、裁判員及工作人員會(huì )議，會(huì )上各領(lǐng)隊代表所在代表隊選手抽簽，確定選手比賽順序。

　　2、8月18日上午8：00前全體選手、領(lǐng)隊、裁判員著(zhù)工裝（正裝）、佩戴參賽證進(jìn)入開(kāi)幕式場(chǎng)地指定位置，在40名禮儀小姐的帶領(lǐng)下組成方陣參加開(kāi)幕式。

　　二、閉幕式方案

　　8月19日晚上在葛洲壩賓館香格里拉廣場(chǎng)舉行隆重的大賽閉幕式（頒獎晚會(huì )），宜昌三峽電視臺現場(chǎng)直播。

　　1、8月19日上午賽事完畢，單項獎前三名選手、團體獎前十名領(lǐng)隊下午17：00到葛洲壩賓館香格里拉廣場(chǎng)排練。

　　2、下午17：30各飯店總經(jīng)理、選手、領(lǐng)隊、裁判員、工作人員、領(lǐng)導及嘉賓到葛洲壩賓館香格里拉廣場(chǎng)參加招待晚宴。

　　3、18：50晚宴結束開(kāi)始布置晚會(huì )會(huì )場(chǎng)，19：30選手、領(lǐng)隊、各飯店總經(jīng)理、裁判員及觀(guān)眾到指定區域就坐。

　　4、20：00頒獎晚會(huì )開(kāi)始，文藝節目、技能表演、頒獎儀式穿插進(jìn)行，宜昌三峽電視臺現場(chǎng)直播。

　　三、裁判工作規定

　　本次大賽規�？涨�，各家飯店都極其重視，大賽組委會(huì )特采取一系列措施，以確保大賽裁判工作公平、公正、公開(kāi)。

　　1、《裁判工作規定11條》（詳見(jiàn)大賽競賽規則）。

　　2、所有操作項目一張評分表，裁判員現場(chǎng)公開(kāi)集體評判，統一打分。所有理論項目裁判員獨立打分，凡超過(guò)平均分3分以上的評分表作廢。

　　3、大賽組委會(huì )對表現優(yōu)秀、考核合格的.裁判員頒發(fā)《裁判員證書(shū)》，對不稱(chēng)職的裁判員予以辭退，對違規違紀的裁判員予以嚴肅查處。

　　四、幾點(diǎn)具體要求

　　1、比賽期間（8月16日——20日），城區各飯店要在飯店內外顯眼位置懸掛宣傳橫幅，為本次大賽營(yíng)造良好的環(huán)境氛圍。

　　2、各參賽飯店領(lǐng)隊為大賽協(xié)調聯(lián)絡(luò )人，比賽期間要保持通訊工具24小時(shí)暢通。

　　3、各旅游飯店總經(jīng)理參加8月19日晚上頒獎晚會(huì )。

　　4、各參賽飯店和選手要顧全大局，服從指揮，尊重裁判，尊重對手，尊重觀(guān)眾，發(fā)揚風(fēng)格，展示風(fēng)采，以確保大賽圓滿(mǎn)成功。

技能比賽方案15

　　設計意圖：

　　奉城幼兒園即將送走我園又一批畢業(yè)生，同時(shí)也是展示豐收成果的時(shí)刻：我園“一切為了孩子，為了孩子的一切”的教育理念”，培養出一批健康、自信、活潑聰明的小朋友，為小學(xué)輸入多元發(fā)展人才幼苗。大班的小朋友在老師的'辛勤培育下順利地完成了幼兒園美好幸福的學(xué)習生活，他們如同展翅的雛鷹要離開(kāi)幼兒園，飛向更廣闊的天空。幼兒園處處留下了他們天真爛漫的笑臉和活潑可愛(ài)的身影。為了讓小朋友們體驗畢業(yè)離園時(shí)的惜別、感恩情，我們將為孩子們舉行豐富多彩、具有紀念意義的畢業(yè)典禮，更進(jìn)一步激發(fā)小朋友們對幼兒園生活的留念，對小學(xué)生活向往的情感。

　　一、活動(dòng)目標

　　1、幼兒與老師、家長(cháng)進(jìn)行聯(lián)歡，進(jìn)一步感受師生之間、同伴之間的情誼，體驗離園時(shí)的惜別之情。

　　2、體驗與老師、同伴、父母一起參與活動(dòng)的樂(lè )趣。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年x月x日（周x）下午2：30

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　x中學(xué)大禮堂

　　四、活動(dòng)準備

　　1、禮堂布置：x負責

　　2、音樂(lè )播放：x負責

　　3、拍照、攝像：x負責

　　4、座位安排：x負責

　　5、安全現場(chǎng)：分部總部各一保安

　　6、好寶寶獎狀：x

　　7、好家長(cháng)證書(shū)：x負責

　　8、幼兒化妝：每班教師+家長(cháng)志愿者

　　9、主持人（x）

　　10、小、中班參加人員：好家長(cháng)

　　11、結束打掃衛生：保育員負責

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