[通用]以小見(jiàn)大的作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的以小見(jiàn)大的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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以小見(jiàn)大的作文1
素材一：
箕子發(fā)現商封王的生活越來(lái)越腐敗，便經(jīng)常通過(guò)宮中的侍從打聽(tīng)消息。一天，他問(wèn)侍從：“現在，封王吃飯時(shí)還川竹筷子嗎?”侍從說(shuō)：“不再用竹筷子，已經(jīng)改川象牙筷子了�！被诱f(shuō)：“用象牙筷子，還會(huì )再使用陶碗嗎?必然要配玉器啊。用象牙筷、玉器皿，還會(huì )吃一般的飯菜嗎?必然要吃山珍海味啊。吃山珍海味，還會(huì )住葦草屋子嗎?必然要蓋樓閣啊�！笔虖恼f(shuō)：“你分析得很對，現在大王正準備蓋樓閣呢�！被诱f(shuō)：“以小見(jiàn)大，見(jiàn)微知著(zhù)，由此可知，商朝怕是不會(huì )長(cháng)久了�！�
有時(shí)候，細微的東西往往反映事物的發(fā)展本質(zhì)，代表著(zhù)事物發(fā)展的方向，是忽視不得的。在生活觀(guān)念上，越是細微的迫求，越是反映觀(guān)念的`本質(zhì)。不論在什么時(shí)候，都應該懊重行事啊。不然，就會(huì )差之毫厘，失之千里。
素材二：
商場(chǎng)里充斥著(zhù)一次性用品：一次性餐具、一次性牙刷、一次性簽字筆……一次性用品給人們帶來(lái)了短暫的便利，卻給生態(tài)環(huán)境帶來(lái)了災難。它們加快了地球資源的耗竭，所產(chǎn)生的大量垃圾造成環(huán)境污染。以一次性筷子為例，我國每年向日本和韓國出口約150萬(wàn)立方米，需要損耗200萬(wàn)平方米的森林資源。
素材三：
汽車(chē)大王福特不是一個(gè)吝嗇的人，但他卻很少捐款。他頑固地認為，金錢(qián)的價(jià)值并不在于多寡，而在于使用方法。他最擔心的就是捐款經(jīng)常會(huì )落到不善于運用它們的人手里。有一次，喬治亞州的馬沙?貝蒂校長(cháng)為了擴建學(xué)校來(lái)請求福特捐款，福特拒絕了她。她就說(shuō)：那么就請捐給我一袋花生種子吧。于是福特買(mǎi)了一袋花生種子送給了她。福特后來(lái)就忘了這件事情。沒(méi)想到一年以后，貝蒂女士又上門(mén)了，交給了他600美元。原來(lái)學(xué)生們播種了當初的那一袋子花生種子，這就是一年的收獲。福特什么都沒(méi)說(shuō)，立即拿出了600萬(wàn)美元交給了貝蒂。 福特的擔心絕不是多余的，太輕易得來(lái)的金錢(qián)往往很難讓受施者感受到金錢(qián)后面潛隱著(zhù)的苦與智;我更贊賞貝蒂對點(diǎn)滴施與的至高的尊重，她帶領(lǐng)孩子們撒播下的其實(shí)是足以證明他們有能力領(lǐng)受他人恩惠的資格。
以小見(jiàn)大的作文2
和媽媽駕車(chē)到萬(wàn)達廣場(chǎng)去游玩。我坐在車(chē)后座上,透過(guò)窗戶(hù)看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛從我身邊川流而過(guò)，心情也隨著(zhù)這春日的陽(yáng)光快活起來(lái)。前方紅燈媽媽的車(chē)緩緩的停下來(lái)，正和媽媽說(shuō)笑時(shí)突然看見(jiàn)旁邊前方車(chē)道的一輛黑色車(chē)此時(shí)公然的從車(chē)子里拋出一包垃圾，只見(jiàn)好多橘子皮還有廢棄的餐巾紙從塑料袋里滾滾落下來(lái)，微風(fēng)瞬時(shí)吹散了幾片廢紙。
那時(shí)我真的懷疑我的眼睛花了，世上竟有如此沒(méi)有公德心的人！但當我還沒(méi)有從黑車(chē)的不文明舉動(dòng)中回過(guò)神來(lái)時(shí)，接下來(lái)發(fā)生的事卻更讓我始料未及，只見(jiàn)一輛白色的小轎車(chē)的車(chē)主從車(chē)中走下來(lái)，拎起那包垃圾還有散落開(kāi)的果削跑向馬路不遠處的垃圾筒。綠燈了，白色車(chē)打著(zhù)雙跳燈慢慢的'被我們甩在身后，愈來(lái)愈遠。迷茫的我這會(huì )兒算是真正體會(huì )到了文明與不文明的差距有多大！.直到到了萬(wàn)達廣場(chǎng)，我還在回想著(zhù)那兩位車(chē)主截然不同的做法。我問(wèn)媽媽?zhuān)趺纯催@件事，媽媽但笑不語(yǔ)，過(guò)了一會(huì )兒，只聽(tīng)媽媽喃喃低語(yǔ)：“兒子，有時(shí)文明就是這么一小步，今天對我們都是一種教育，言傳不如身教，應該謝謝那位后車(chē)的司機！”
暖風(fēng)吹過(guò)，身心格外愉悅。我相信今天之所見(jiàn)必讓我會(huì )更加珍惜文明這兩個(gè)字的含義。
以小見(jiàn)大的作文3
總以為母親很?chē)Z叨，不忍雙耳受罪，有時(shí)竟粗魯地頂撞她。之后才知是自我錯了。
母親的嘮叨是一種愛(ài)，一種不一樣的愛(ài)，一種切實(shí)的愛(ài)，那是關(guān)懷的體現，愛(ài)的象征。小時(shí)候，常常背著(zhù)母親跑出去玩，全不顧母親在家著(zhù)急、悲哀�；貋�(lái)后，母親先雖是一陣嘮叨，后竟不住地在我額上吻了一下，之后只是靜靜的摟著(zhù)我，母親的懷抱是那樣的寬大，那樣的溫暖。
也許早已習慣了這一切，但卻無(wú)法忘懷。也許母親的嘮叨已成了我心靈的樂(lè )曲，一日不聽(tīng)，似有所失，徘徊無(wú)助且不知所措；也許母親的嘮叨已成了我前進(jìn)的動(dòng)力，只有在母親的催促下，我才走得更快、更有勁。此刻，真的好想說(shuō)：“母親，想起你的嘮叨時(shí)，很溫暖�！�
總以為母親很小氣，不忍母親受苦，但有時(shí)竟找不到話(huà)來(lái)安慰母親。母親的`小氣原先也是一種愛(ài)，一種更偉大的愛(ài)。母親家窮，從小失去了父親，但母親卻很堅強，很樂(lè )觀(guān)，也很熱心。之后我竟發(fā)現母親很小氣，她三年不曾換過(guò)一件新衣，而我年年穿新衣，一年一樣，從不為衣而發(fā)愁。也許這就是偉大的母愛(ài)吧，舍己為子，心滿(mǎn)意足。母親曾在洗車(chē)場(chǎng)工作，無(wú)錫的冬天有點(diǎn)寒，可母親就是小氣那一雙手套的錢(qián)，導致自我雙手凍傷，以致潰爛，我無(wú)法言表那時(shí)的情緒，悲哀、難過(guò)、自責、懊悔……也許這一切的詞都形容不了我的.母親的愧疚和感激之情，因此常常哽咽，甚至雙眼濕潤、模糊，無(wú)法用言語(yǔ)表達出心中的情感。此刻，真的好想說(shuō)：“母親，想起你的嘮叨和小氣時(shí)，很溫暖�！�
我并不是無(wú)法為了母親而寫(xiě)母親，我只是哽咽于春暉的無(wú)私，春蠶的無(wú)悔，想起母親，真的很溫暖。但我又怕因自我拙笨的筆頭而毀壞了母親偉大的形象——雖然她只是眾多東方母親中的普通一員�？傄詾樽晕乙验L(cháng)大，總以為自我很堅強，總以為自我不易落淚，但一想起母親，我就變得很脆弱，止不住淚水的涌動(dòng)。在母親的身上，我看到了在東方母親身上共有的高貴品質(zhì)，她們熱愛(ài)自我的子女，“望子成龍，望女成鳳”，為此，她們付出了很多很多。
我不得不說(shuō)東方的母親很偉大，很堅強！想起你，我的母親時(shí)，我很溫暖！
以小見(jiàn)大的作文4
“怎么辦，衣服上沾了一團墨，就像臉上長(cháng)了一顆痣�！被氐郊液�，我用衣服緊緊地裹住那個(gè)墨團。媽媽擔心地問(wèn)：“你是不是很冷？”“不、不冷�！蔽抑е嵛峄卮鸬�。媽媽覺(jué)得很奇怪，走過(guò)來(lái)拉下我的手，墨團重見(jiàn)天日，我以為媽媽要打我，但并沒(méi)有，而是走到我身邊，溫柔地對我說(shuō)：“快去做作業(yè)，下次要注意�！蔽倚睦锼闪艘淮罂跉�。
寫(xiě)著(zhù)、寫(xiě)著(zhù)，聽(tīng)到了“刷刷”的聲音。難道下雨了嗎？我打開(kāi)窗戶(hù)一看，也沒(méi)有下雨呀？我悄悄地跑出去，原來(lái)是媽媽在為我洗沾了墨的.衣服。只見(jiàn)媽媽蹲在衛生間里，皺著(zhù)眉頭，雙手來(lái)回搓著(zhù)衣服上的墨團，有時(shí)候用大拇指在衣服上來(lái)回刮著(zhù)。洗著(zhù)洗著(zhù)，媽媽的臉上變得通紅，臉上流下了豆大的汗珠。這時(shí)，媽媽才發(fā)現我在她身后，問(wèn)“你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”“沒(méi)有�！薄霸趺础眿寢寗倻蕚鋬次�，我連忙插了一句“媽媽?zhuān)量嗔��！眿寢屶凉值溃骸澳氵@孩子，就你嘴最甜�！�
雖然這只是一件小事，卻讓我感動(dòng)不已。媽媽的愛(ài)就像一杯咖啡，上面一層永遠是苦澀的，糖分總藏在最下面。那小小的墨團見(jiàn)證了母愛(ài)的無(wú)私和偉大。
以小見(jiàn)大的作文5
夜幕降臨，華燈初放。在山村，無(wú)論是街道廣場(chǎng)、還是農家庭院，此時(shí)，悅耳的音樂(lè )總會(huì )在夜空中回蕩。無(wú)論男女老少，紛紛走出家門(mén)，聚集在一起，舞之蹈之，優(yōu)美的樂(lè )曲，妙曼的舞姿，惹得行人駐足觀(guān)看，贊嘆不已。
每天傍晚，奶奶總是早早地燒好飯，匆匆吃過(guò)后，就和媽媽一起走上街頭，跳起了廣場(chǎng)舞。從小愛(ài)跟腳的我，也禁不住音樂(lè )的誘惑，和小伙伴們一起，在大人的前后，踏著(zhù)節拍，扭著(zhù)身段，沉浸在歡樂(lè )中。整齊的'動(dòng)作，柔美的舞姿，載歌載舞的人群，讓山村沸騰起來(lái)�？纯茨棠�，奶奶仿佛年輕了許多；看看媽媽?zhuān)瑡寢屖悄菢悠�、開(kāi)心；看看伙伴，個(gè)個(gè)顯得格外活潑、可愛(ài)……
奶奶說(shuō)：“自從跳上廣場(chǎng)舞，感覺(jué)越活越精神，越活越有滋味，我這樣的農村老太太，也能像城里人那樣活一回。下次去城里看女兒，我也去廣場(chǎng)露一手……”
愛(ài)打麻將的媽媽說(shuō)：“廣場(chǎng)舞讓我遠離了賭博，交結了朋友，享受了快樂(lè )，生活更充實(shí)，更有趣了……”
我也暗自得意：膽小的我，也變得勇敢、活潑，學(xué)校、班級開(kāi)展的活動(dòng)，我也能大顯身手，一展風(fēng)采了……
音樂(lè )、舞蹈，給山村帶來(lái)了神奇的變化，家庭更和睦了，社會(huì )更和諧了，人們的生活更豐富了。跳吧，跳出時(shí)代的節奏，唱吧，唱出幸福的新生活。
點(diǎn)評：物質(zhì)生活極大豐富之時(shí)，人們更渴求高雅的文娛生活，如果社會(huì )的倡導沒(méi)有及時(shí)跟上，就會(huì )像文中的媽媽一樣，許多人染上不良習氣：賭博、嘮叨、游手好閑，甚至吃喝嫖賭，只有文娛、體育的普及，喜聞樂(lè )見(jiàn)的集體活動(dòng)的開(kāi)展，社會(huì )就更和諧，更安定。習作以孩子的視覺(jué)，揭示了現代社會(huì )一個(gè)普遍的現象，從孩子的感受，展示出我國在注重經(jīng)濟建設的同時(shí)，更重視人民的精神需求。營(yíng)造和諧、美好社會(huì )的夢(mèng)想。這是一篇小中見(jiàn)大的佳作。
以小見(jiàn)大的作文6
以小見(jiàn)大指從小的可以看出大的，指通過(guò)小事可以看出大節，或通過(guò)一小部分看出整體。在寫(xiě)作中指對形象進(jìn)行強調、取舍、濃縮，以獨到的想象抓住一點(diǎn)或一個(gè)局部加以集中描寫(xiě)或延伸放大，以更充分地表達主題思想。
這種藝術(shù)處理以一點(diǎn)觀(guān)全面，以小見(jiàn)大，從不全到全的表現手法，給寫(xiě)作者帶來(lái)了很大的靈活性和無(wú)限的表現力，同時(shí)為接受者提供了廣闊的想象空間，獲得生動(dòng)的情趣和豐富的聯(lián)想。
以小見(jiàn)大中的小，是描寫(xiě)的焦點(diǎn)，它既是寫(xiě)作創(chuàng )意的濃縮和生發(fā)，也是寫(xiě)作者匠心獨具的安排，因為它已不是一般意義的小，而是小中寓大，以小勝大的高度提煉的產(chǎn)物，是簡(jiǎn)潔的刻意追求。
一滴水可以折射出太陽(yáng)的光輝，寫(xiě)作文時(shí)，同樣可以通過(guò)一滴水來(lái)表達思想情感，完成對人物形象的塑造，揭示重大而深刻的主題，這種寫(xiě)作方法就叫以小見(jiàn)大。以小見(jiàn)大的寫(xiě)作方法切入點(diǎn)小，角度新，素材易于選取，結構易于駕馭，描寫(xiě)易于深入，往往可以起到事半功倍的效果。
那么在寫(xiě)作過(guò)程中應如何運用以小見(jiàn)大的寫(xiě)作方法呢?
方法一：用小細節放大人物形象。即通過(guò)外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等某一方面的細微之處，來(lái)表現人物的性格特點(diǎn)。如：
有一次在急診室看醫生急救病人，病人已經(jīng)昏迷了，氧氣罩也沒(méi)用了。醫生使勁地用一個(gè)類(lèi)似皮球的東西往病人體內壓氧氣。
應該是呼吸系統有毛病。
兩個(gè)醫生輪流壓，像打仗似的。
漸漸的，病人清醒了，但仍說(shuō)不出話(huà)來(lái)，醫生只好不斷發(fā)問(wèn)，讓他用點(diǎn)頭或搖頭來(lái)回答。大概問(wèn)了十幾個(gè)問(wèn)題才碰上一個(gè)點(diǎn)頭的答案。
他是在路上發(fā)病的，一個(gè)親人也沒(méi)有，送他來(lái)的是陌生人。
后來(lái)發(fā)現他可以寫(xiě)字———雖然眼睛一直閉著(zhù)。
醫生問(wèn)他的病史，問(wèn)他是不是服過(guò)某些藥，問(wèn)他現在的感覺(jué)，忽然，一個(gè)醫生驚喜地叫了一聲：寫(xiě)下去，寫(xiě)下去，再寫(xiě)!你寫(xiě)得真好——哎，你的字好漂亮。病人果真一直寫(xiě)了下去。
雖然那病人從生死邊緣被搶救回來(lái)后手顫抖不已——但還有人贊美他的字!也許是顏體，也許是柳體，也許什么都不是，只是一個(gè)活著(zhù)的人寫(xiě)的字，可貴的是此刻他的字是被贊美的字。
那個(gè)醫生救人的技能來(lái)自書(shū)本，但他贊美病人的語(yǔ)言卻來(lái)自智慧和愛(ài)心，后者足以使急救室像殿堂一樣神圣肅穆起來(lái)。
作者抓住一位醫生在搶救病人時(shí)鼓勵其寫(xiě)字講述病情這個(gè)很小的細節，通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作等描寫(xiě)，把醫生的善良、細心、盡職等特點(diǎn)生動(dòng)形象地表現了出來(lái)，讓人難以忘懷。這就是以小見(jiàn)大的魅力所在。
方法二：用小題材表現重大主題。即用日常生活中普通事例，來(lái)反映愛(ài)國、改革等重大主題。請看：
認識一個(gè)廣東高要人，姓章，三個(gè)兒子分別叫長(cháng)江、黃河、珠江。拿江河取名的不少，如范長(cháng)江、潘長(cháng)江，都是不小的腕兒，但同出一門(mén)，一口氣將中國三大水系一網(wǎng)打盡，擺起一統江湖之勢，就少見(jiàn)了。我調侃老章：難怪你們家財源滾滾啊，別人種菜種果嚴重缺水，你們家卻從無(wú)此憂(yōu)
哦，忘了事先介紹。老章雖說(shuō)是廣東高要人，卻早已移民澳大利亞，在悉尼擁有自己的農場(chǎng)，全家人都是菜農。老章略顯尷尬地笑笑說(shuō)：三個(gè)孩子的名，全是他爺爺取的呢。
一個(gè)來(lái)自福清，移民到澳大利亞來(lái)的福建人，姓胡，給出生在澳洲的孫子外孫取名：華泰(華山、泰山)、恒岳(恒山)、武夷(武夷山)、昆侖幸而老胡不是清朝人，否則大興文字獄的皇帝佬可要揪住他的小辮子了——十有八九是想造反了，一家子將三山五岳全包了。
我的女兒，20xx年11月出生于悉尼，我給她取名蔡朵行之。注冊出生資料時(shí)，注冊官一再拼讀：DuoxingzhiCai，DuoxingzhiCai(西方人習慣名在前，姓在后)。
他不明白，為何不入鄉隨俗取個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的、人人皆知的英文名，如海倫、瑪麗之類(lèi)。其實(shí)，女兒也有英文名，Isabelle，權當乳名使用，原意為高貴、美麗，受到了上帝的關(guān)照。但正式進(jìn)入法律文件的女兒的名字，我堅決要求采用中國式的名字。
注冊官終于辦好了女兒的出生證明文書(shū)，指著(zhù)名字問(wèn)：這是什么意思?
我有點(diǎn)兒得意了：朵，寓意我的女兒像花骨朵兒一樣美麗;行之，來(lái)源于一句佛語(yǔ)，唯有不停地走才能回家。我們萬(wàn)里迢迢從中國來(lái)到澳洲，但我希望她長(cháng)大后不管走多遠，最后都要回到中國。另外，中國有句老話(huà)，千里之行，始于足下，我希望她長(cháng)大后牢記
說(shuō)了等于白說(shuō)，注冊官滿(mǎn)臉疑惑地看著(zhù)我。
在澳大利亞，僅新威爾士一個(gè)省，20xx年的新生兒注冊名為杰克的男孩兒就超過(guò)700個(gè)，注冊伊莎貝拉的女孩兒則有近600人——外國人好像太不把取名當回事了，在商場(chǎng)里喊一聲湯姆，會(huì )有十幾個(gè)人同時(shí)回頭。
注冊官每天辦理生、死、婚、離各式文書(shū)，按說(shuō)見(jiàn)多識廣，可他未必知道，世上有這么一種人，哪怕移民到喜馬拉雅山的山尖上或者被扔到斯堪的那維亞海溝溝底，也絕對不會(huì )隨隨便便對待自己的名字，他們總會(huì )想方設法在這日常使用的符號里，留住自己的根。他們用這種美麗的方式來(lái)提醒自己和告誡后代——我們來(lái)自何方，我們的心在何方。
短文所要表達的主題是海外華人濃濃的思鄉情、愛(ài)國情，但作者沒(méi)有直接寫(xiě)海外華人是如何思念故土的，而是選取了他們給子女取中文名字這一現象，巧妙地把他們內心對祖國的深情表達了出來(lái)。如此以小見(jiàn)大，令人回味。
三是用小故事揭示深刻哲理。即通過(guò)日常生活中的小故事，以及自然界中動(dòng)植物的小故事，來(lái)揭示某一人生哲理。運用這一手法的小品文非常多，例如：
地理老師把一幅世界河流分布示意圖掛在黑板上，問(wèn)：同學(xué)們，這幅示意圖上的河流有什么特點(diǎn)呢?
都不是直的，而是彎彎的。同學(xué)們回答。
為什么會(huì )這樣呢?河流為什么不走直路，而偏偏要走彎路呢?老師繼續問(wèn)。
同學(xué)們七嘴八舌地議論開(kāi)了，有的說(shuō)，河流走彎路，拉長(cháng)了流程，河流也因此擁有了更大的流量，當夏季洪水來(lái)臨時(shí)，就不會(huì )水滿(mǎn)為患了;有的說(shuō)，由于河流的流程長(cháng)了，每個(gè)單位河段的流量就相對減少，河水對河床的沖擊力也隨之減弱，這起到了保護河床的作用
同學(xué)們，你們說(shuō)的都對。老師說(shuō)，但在我看來(lái)，河流為什么不走直路而走彎路，最根本的原因就是，河流在前進(jìn)的過(guò)程中，會(huì )遇到各種各樣的障礙，有些障礙是無(wú)法逾越的，所以它只能選擇彎路，繞道而行;也正因為走彎路，讓它避開(kāi)了一道道障礙，最終抵達了遙遠的大海。說(shuō)到這里，老師突然把話(huà)題一轉，其實(shí)，人生也是如此，難免遇到坎坷、挫折，要把曲折的人生看成是一種常態(tài)，不悲觀(guān)失望，不長(cháng)吁短嘆，不停滯不前，把走彎路看成是前行的另一種形式、另一條途徑，這樣你也可以像那些走彎路的河流一樣，抵達遙遠的'人生大海。
文中，老師借助河流走彎路這一自然現象，表達了走彎路是人生常態(tài)，要坦然面對人生挫折這一人生哲理，是典型的以小見(jiàn)大寫(xiě)法。
在運用以小見(jiàn)大這一手法時(shí)，還需要注意以下幾點(diǎn)，一是小和大之間要有緊密聯(lián)系，也就是說(shuō)借助于你所描繪的小要能看到你所要表達的大;二是要盡可能把小描寫(xiě)得詳細一點(diǎn)兒，生動(dòng)一點(diǎn)兒，給人留下深刻的印象;三是要巧妙地將大點(diǎn)出來(lái)，以凸現文章主旨。
【佳作展示】
三爺爺家的地板
三爺爺是木匠，聽(tīng)爺爺講，30多年前三爺爺成家時(shí)，僅分得兩間低矮的草房。要強的三爺爺新婚一個(gè)月后，就咬牙離開(kāi)三奶奶，去了東北打工。20世紀80年代中期，三爺爺家一鳴驚人，蓋起了全莊第一座大瓦房，紅磚、青瓦、玻璃窗，讓左鄰右舍羨慕不已。更讓到三爺爺家參觀(guān)的人咂舌的是，三爺爺家的地面上竟然鋪著(zhù)嶄新的大青磚，整整齊齊，干干凈凈。要知道，那時(shí)不少人家住的還是泥土墻、茅草屋，屋上的磚瓦少得數得過(guò)來(lái)，把大磚鋪地當地板，那可是想都不敢想的。為此，三爺爺家風(fēng)光了好幾年，方圓三五里的人家蓋新房，都要來(lái)向他取經(jīng)，學(xué)他用大青磚鋪地。
幾年后，走南闖北的三爺爺發(fā)現，外地不少人家的地面鋪的是水泥板，方方正正的，特
別清爽，不像自家的大青磚，黑乎乎的，上面還長(cháng)青苔，很難打掃。動(dòng)了心的三爺爺說(shuō)干就干，把屋里的大青磚清出去鋪了院子，買(mǎi)不到現成的水泥板，就請了兩個(gè)瓦匠，自己澆筑。一周后，三爺爺家的地面變成了平整的水泥板。
20世紀90年代中期，莊上絕大數人家都住上了大瓦房，不少人家建新房時(shí)地面不再鋪方塊水泥板，而是先做光滑的水泥地，然后刷上紅漆，像電影里的紅地毯一樣，富貴大氣。在外打工的三爺爺回到家，見(jiàn)自家的水泥板落后了，和三奶奶合計后，立馬進(jìn)料雇工，把水泥板翻鋪到院子里，把院中的大青磚重新挑進(jìn)屋中，用錘子砸碎墊底，然后水泥抹地，上漆，硬是搶在春節前完了工。
轉眼到了20世紀90年代末，三爺爺、三奶奶覺(jué)得自家的紅水泥地面不如城里人家的陶瓷地磚好看，這次不僅要把三間屋都鋪上新地板，而且還要把屋里屋外粉刷一下，內墻還刷上白涂料呢。兩周后，三爺爺家裝修好了，墻壁潔白無(wú)瑕，地面墨綠如茵，令人賞心悅目。三爺爺樂(lè )呵呵地說(shuō)：這下，恐怕10年也不會(huì )落后了。一桌子人連連點(diǎn)頭稱(chēng)是。
可是爺爺告訴我說(shuō)，誰(shuí)也沒(méi)有想到，不到3年，莊上就有人家蓋了樓房，接著(zhù)，小別墅雨后春筍般冒了出來(lái)，裝修也越來(lái)越高檔。腰包早已鼓起來(lái)的三爺爺再也坐不住了，拆掉老房，建起新樓，客廳鋪大理石，臥室鋪木地板，兒子的書(shū)房里還鋪上了地毯�，F在，手腳勤快的三奶奶總是把地板擦得一塵不染，锃亮照人，叫你都不忍下腳。
真不知道，三爺爺家的地板還會(huì )不會(huì )再變。
【點(diǎn)評】
文章主要寫(xiě)了三爺爺家地板的變遷，在寫(xiě)作上有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
一是以小見(jiàn)大。作者通過(guò)三爺爺家地板20年來(lái)不斷升級這一獨特視角，巧妙地將中國農村改革開(kāi)放以來(lái)發(fā)生的翻天覆地變化呈現在讀者面前，同時(shí)從一個(gè)側面謳歌了黨的富民政策，給人以無(wú)限的遐想。
二是線(xiàn)索明了。全文圍繞地板這一關(guān)鍵詞，寫(xiě)了三爺爺家地板的5次變遷，文脈清晰，一氣呵成，余味無(wú)窮。
三是語(yǔ)言簡(jiǎn)練。寫(xiě)了三爺爺家5次鋪地板的前因后果，過(guò)渡自然，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔而不失生動(dòng)。對人物的描寫(xiě)雖僅有只言片語(yǔ)，卻準確表現出了人物當時(shí)的心情。
以小見(jiàn)大的作文7
以小見(jiàn)大就像小故事大道理一樣，所有的故事都有它的有一個(gè)道理，故事雖小，可道理卻不淺。在生活中，我們如果無(wú)意中做錯一件事，就會(huì )有可能會(huì )影響到大局。
在一個(gè)生機勃勃的春天下午，我興高采烈地來(lái)到超市，買(mǎi)我最心愛(ài)的《紅樓夢(mèng)》。
超市里的物品琳瑯滿(mǎn)目，令我目不暇接。我走過(guò)一個(gè)個(gè)柜子，來(lái)到書(shū)柜旁�！度龂�、《水滸》、《紅樓夢(mèng)》，哦！在這呢！正當我準備去付帳時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)青年男子，他戴著(zhù)眼鏡，衣著(zhù)整潔，身材高大，一看就是高中生，一副文質(zhì)彬彬的樣子。這時(shí)，他隨手將一張面紙扔在了地上，干凈的地板上頓時(shí)就想一幅美麗的畫(huà)上給它添上一筆不可挽回的致命點(diǎn)。旁邊有很多人都看著(zhù)他，而他，整個(gè)人若無(wú)其事似的，昂首挺胸地走出了超市！我毫不猶豫的跑過(guò)去把垃圾撿了起來(lái)�？粗�(zhù)他的背影我心中火了，真想上前去教訓他一頓，可是我……我打不過(guò)他，看著(zhù)旁邊飽含著(zhù)怒火的人們，我不禁嘆了口氣，唉！
在回家的路上，雖然捧著(zhù)心愛(ài)的書(shū)，但心中的怒火遲遲沒(méi)有退出，擾亂著(zhù)我怒火的心。 晚上，躺在床上，我翻來(lái)覆去，遲遲沒(méi)有睡意。我望著(zhù)窗外，令我又想起了百天的'事。
我真想不明白，為什么他要那么做呢？�？�？還是什么？但從他那斯文的外表看來(lái)，他一定讀過(guò)書(shū)，既然讀過(guò)書(shū)，有可能不懂這個(gè)道理嗎？我們全球有50多億人口，如果你扔一張紙，他扔一張紙，每個(gè)人都扔一張紙，那么原本這個(gè)美麗的藍色星球將會(huì )變成什么樣子呢？有一位數學(xué)家說(shuō)過(guò)：“不論什么數字，用它乘以50億，都會(huì )變成一個(gè)很大的樹(shù)；無(wú)論什么數字用它除以50億都會(huì )變成一個(gè)很小的數！”正因為是這樣，我們才更應該保護環(huán)境，保護國家，保護地球！
從這一件小小的事中，我悟出了不小的道理，這并非一件小事，它聯(lián)系著(zhù)整個(gè)國家，整個(gè)地球的未來(lái)
以小見(jiàn)大的作文8
剛進(jìn)小學(xué)時(shí)，我是差生，表?yè)P、獲獎從來(lái)與我無(wú)緣。
小學(xué)四年級的一個(gè)星期一的早晨，我校舉行升旗儀式。旗升好后，校長(cháng)講話(huà)。校長(cháng)拿著(zhù)話(huà)筒說(shuō)個(gè)不停，我呢？沒(méi)專(zhuān)心聽(tīng)，還有那里使勁的咬手指。
忽然，身后的同學(xué)推了我一下，差點(diǎn)兒把我推出了隊伍。我忍不住說(shuō)她：“推什么嘛，推！吃飽了找不到事做！”那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這才是好心沒(méi)好報，校長(cháng)讓你上去領(lǐng)獎�！薄邦I(lǐng)獎！像我這種人都領(lǐng)獎！那你該去當‘江同志’了！”我頂她�？蛇@時(shí)我確
實(shí)聽(tīng)到了校長(cháng)在喊我的'名字：“黎冉同學(xué)，黎冉同學(xué)�！蔽蚁耄涸摬皇莿偛盼衣曇籼�，被校長(cháng)聽(tīng)到了？若是被抓到旗臺上站著(zhù)，那才丟光輝呢！我沒(méi)答應，不敢答應，還躲到了那才與我吵架的同學(xué)身后�！澳愣闶裁绰�？這么好的事你還躲？要是我，巴不得呢？”她說(shuō)我。我說(shuō)：“你去，你去呀！你想丟光輝，你去嘛？”“哎，你真是……”她還想說(shuō)什么，傳來(lái)了校長(cháng)的聲音：“黎冉同學(xué)上來(lái)領(lǐng)獎，來(lái)沒(méi)有？”我的耳朵有問(wèn)題？聽(tīng)錯了？我把耳朵豎了起來(lái)，但聽(tīng)到的還是這句話(huà)。
領(lǐng)獎，領(lǐng)什么獎？我能得獎？可校長(cháng)又明明喊的是我呀！猛然，我想起：上次我畫(huà)了一幅畫(huà)，老師瞧得起，就被選送到湖南參賽，還花費了我十幾二十元錢(qián)……莫非是那張畫(huà)得獎了？對，一定是那幅畫(huà)得獎了。想到這里，我大聲說(shuō)：“來(lái)了，來(lái)了！”邊說(shuō)邊跑上去，捧起那光彩奪目的獎狀。
這是我生平第一次得獎，第一次呀！對于一個(gè)好學(xué)生來(lái)說(shuō)，得獎沒(méi)什么，但對于我這個(gè)差生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是天大的喜事了。
現在想起來(lái)，我那次得獎?dòng)悬c(diǎn)僥幸，但它卻極大地鼓舞了我的上進(jìn)心，增強了我的自信心，以至于從那以后，我的成績(jì)直線(xiàn)上升，由“差生”變?yōu)椤皟?yōu)生”，且連續獲獎。那第一次獲獎，以我來(lái)說(shuō)，有著(zhù)十分重要的意義。
有時(shí)候，我想，孩子是最需要獎勵的時(shí)代，為什么不多給他們幾個(gè)獎勵呢？
以小見(jiàn)大的作文9
我常常在擁有時(shí)習以為常，在享受時(shí)無(wú)動(dòng)于衷。
--題記
她的愛(ài)沒(méi)有隆重的形式，沒(méi)有華麗的包裝，在生活的長(cháng)卷中，如水一樣溢滿(mǎn)生活的空隙，無(wú)色無(wú)味，無(wú)影無(wú)蹤。
小時(shí)候，她的懷抱和脊背就是我的溫床。在我朦朧的記憶中，她的懷抱是溫暖的。無(wú)數次，我陶醉在那溫暖的氣息。
享受那輕撫，那喃喃的哼唱，漸漸進(jìn)入甜美的夢(mèng)想。
她的'脊背總是柔軟的，并不寬闊，卻給人一種安全感。無(wú)數次，我在她的脊背上撥弄著(zhù)她的頭發(fā)，牽扯著(zhù)她的衣領(lǐng)，重復著(zhù)一首又一首她教給我的童謠。
她，是誰(shuí)？她就是母親。
記憶中感覺(jué)自我就是一個(gè)幼稚、天真、無(wú)知、任性于一身的傻姑娘。小時(shí)候身體不好總是住院，病好了媽媽一到天冷就把我裹的跟個(gè)肥熊一樣，挪動(dòng)身軀都不怎樣容易，我自是不愿意這樣，但卻迫于說(shuō)可是她，便也只好作罷。記得一到下雨陰天，我就總是嚷嚷著(zhù)腿疼，半夜疼的睡不好覺(jué)，她用她那雙溫暖粗糙的手揉著(zhù)我的膝蓋，一股暖意涌上心頭，揉著(zhù)揉著(zhù)便昏睡過(guò)去，手卻一向將暖意寄送于我。
年紀稍漲，出落成此刻這副樣貌，咽炎也落下了，他就不明白從哪弄聽(tīng)來(lái)的食補，買(mǎi)了大包海帶撒上糖，說(shuō)是天天吃能治我這毛病，便是日復一日年復一年，我可不愛(ài)這東西，吃習慣了就覺(jué)得膩歪了，可他卻逼著(zhù)我咽下去。十來(lái)歲的小姑娘不懂事不拉拉鏈，他竄到我面前拉上拉鏈，劈頭蓋臉絮叨一頓，真是讓我咂舌他的一副巧嘴。
時(shí)光如水，年華易逝，時(shí)光淡去了我們的記憶；鶯歸燕去，容顏漸老，卻始終讓我們無(wú)法忘卻母親的大愛(ài)。
一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)意的眼神，一句平常的問(wèn)候，都是母親最生動(dòng)的愛(ài)的演繹和詮釋。沒(méi)有蕩氣回腸的故事，沒(méi)有驚心動(dòng)魄的詩(shī)篇，從來(lái)不需要費心費力去呵護，她永遠如水般靜靜地流淌在我們生活的每一個(gè)角落，悄悄滋養著(zhù)我們的心靈。
在紛繁的紅塵世界中，因為有了一份愛(ài)的存在，不管距離遠近，無(wú)論喧嘩寂寞，我的心始終是安然從容的。
以小見(jiàn)大的作文10
今天早上，正在吃早餐的我忽然看見(jiàn)窗外下起了毛毛細雨，在一頓操作搞定早餐后，背起書(shū)包，抓起鑰匙，推著(zhù)自行車(chē)就進(jìn)了電梯門(mén)。
在電梯門(mén)就快要關(guān)上時(shí)，我瞧見(jiàn)一個(gè)人正朝電梯走來(lái)，他身穿工作服，很高，也許是剛睡醒，還打了個(gè)哈欠。我猶豫了一下：要不要等他呢？如果等他，雨下大了怎么辦？但如果他很急呢？而且他都走到電梯門(mén)口了……于是，我便按著(zhù)電梯按鈕，等他進(jìn)來(lái)。他進(jìn)來(lái)后，看著(zhù)我，說(shuō)了一句謝謝，這是我沒(méi)想到的。
作文等電梯到了一樓，我又想：讓他先出去吧？我扶著(zhù)自行車(chē)，不方便，可能會(huì )耽誤人家。便又按著(zhù)按鈕，等他先出去了，再小心翼翼地扶著(zhù)自行車(chē)出電梯，當我習慣性的準備拿門(mén)卡打開(kāi)沉重的大門(mén)時(shí)，我看見(jiàn)他正擋著(zhù)大門(mén)防止它關(guān)上，似乎是在刻意等我，此時(shí)的雨下大了點(diǎn)，竟還有幾分溫暖。
我很不自然的對他說(shuō)了聲謝謝，便趕緊將自行車(chē)推了出去，回頭一看，他在對我微笑。
雨，并沒(méi)有下的`更大，反而停了，他的微笑，像雨后彩虹般又浮現在我的眼前。
以小見(jiàn)大的作文11
“此去是夏，是秋，是春，是冬，是風(fēng)，是雪，是雨，是霧，是東，是南，是西，是北，是晝，是昏？你只需在路上踩出一些印跡好讓我來(lái)尋你時(shí)，不會(huì )走岔�！�
——題記
在我見(jiàn)到的所有人中，她的眼睛，最清澈，最溫情。
每年端午，母親都會(huì )帶我去外婆家。在路上，母親絮絮叨叨的，說(shuō)起了我小時(shí)候的事情。
童年時(shí)代母親忙，沒(méi)有多少時(shí)間陪我，便常讓外婆帶我。我小時(shí)候呆呆的，分不清是非，說(shuō)話(huà)總很糊涂。外婆也喜逗我。她常問(wèn)的一個(gè)問(wèn)題是：“你覺(jué)得你家，誰(shuí)最傻呀？”每次我都會(huì )回復：“我媽媽最傻！”聽(tīng)了我無(wú)厘頭的回答，外婆總會(huì )發(fā)出爽朗的笑聲。那時(shí)，她的眼睛里有星星。
可現在啊，我和外婆見(jiàn)面的次數越來(lái)越少。我已不記得，上次相見(jiàn)是在何時(shí)，我只記得，每次相見(jiàn)，外婆的眸子里，盡是溫柔。
在外婆眸子下長(cháng)大的我，早已褪去了年少時(shí)的那份單純。只是在茫茫人海中拼命追尋一個(gè)身影，爭得頭破血流，卻未到上游。
在繁重的學(xué)習壓力下，我時(shí)常都是一張臭臉，父母也因我的成績(jì)下降而心生怨怒。這些，沒(méi)有人替我分擔，我只能獨自一人默默承受，也因此有了負面情緒。這種情緒在外婆家，格外強烈。
每次遇見(jiàn)親戚，他們無(wú)一例外都會(huì )問(wèn)我考試成績(jì)如何，年級排名如何，是進(jìn)步還是退步。他們的眸子里盡是走程序般的敷衍。當父母回答他們“一般般”時(shí)，他們看我的`眼神，一如既往的“恨鐵不成鋼”。
這次去外婆家，也是如此。
親屬們圍著(zhù)我，喋喋不休、苦口婆心地勸我上進(jìn)些，爭氣些。只有外婆不說(shuō)話(huà)，只是笑。她就看著(zhù)我，溫暖地看著(zhù)我。
那是多么清澈的一雙眸子啊。
她的眼角，是濕潤的，帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)令人心顫的溫度。她眸子里的倒影，是雪山、大漠、青山、秀水。她的眼瞳里，是真正的云淡風(fēng)輕，卻又帶盡塵世溫柔。
她，多么美啊。
“孩子，隨著(zhù)內心去闖吧�！彼@樣對我說(shuō)。
“學(xué)習啊，你也不差，為什么而愁眉苦臉呢！”
我看著(zhù)她已經(jīng)老去的面容，伴著(zhù)眼眶的一點(diǎn)點(diǎn)濕潤，尋找著(zhù)她年輕時(shí)的美麗。她那略帶疲倦的臉龐，我吻過(guò)的；她那蒼老的，長(cháng)了斑點(diǎn)的手，我挽過(guò)的；她那雙帶笑、帶煙的眼瞳，是極為清澈的。
忽然憶起小時(shí)候，外婆總放手讓我去玩，她只靜靜地看著(zhù)我。伴著(zhù)淡紅色的地平線(xiàn)，伴著(zhù)周?chē)鸬拇稛�，伴�?zhù)暢意玩耍過(guò)后的喜悅，我回頭一看，她還在等我，伴著(zhù)她那一雙清亮的瞳。
此去，無(wú)論陽(yáng)光，還是沼澤，她都會(huì )在我身后，用一雙清色瞳孔，伴我成長(cháng)。
以小見(jiàn)大的作文12
生活中有許多感人的事，它們像海底的一顆顆珍珠，珍藏在我們心中！
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，院子盡是小鳥(niǎo)清脆的歌聲——我該去上學(xué)了！
爸爸推著(zhù)自行車(chē)，我坐在后座準備帶我去上學(xué)，正在跟媽媽描述昨晚做夢(mèng)時(shí)的情形，并且用手比劃著(zhù)，爸爸什么也不知，只顧著(zhù)往前走，就在準備要過(guò)門(mén)檻的那一刻，意外發(fā)生了。自行車(chē)往前一拱，頓時(shí)我身子傾斜，兩手不知所措“蹼蹬”一聲，我重重的摔倒在地。地下滿(mǎn)是尖尖的`石頭，我的頭流淌著(zhù)鮮血，失聲痛哭起來(lái)，這聲足能夠震動(dòng)山崗。爸媽一看這情形著(zhù)急起來(lái)，爸爸立刻抱起我，飛奔向醫院，一邊跑一邊安慰我但是，不知是誰(shuí)惹怒了雨神，突然下起蒙蒙細雨，隨著(zhù)時(shí)間一分一秒的過(guò)去，下起了傾蓬大雨，路上的行人見(jiàn)狀紛紛回家，這時(shí)爸爸皺起了眉頭，不管下著(zhù)多大的雨，不管路地有多么滑，爸爸都緊緊地抱著(zhù)我，大步向醫院奔去，最后到醫院了，爸媽的衣服全濕透了，而我卻是濃濃的暖意，感動(dòng)地淚水奪眶而出。
爸媽我愛(ài)您們！
以小見(jiàn)大的作文13
住校的一個(gè)周末，我打電話(huà)回家。是父親接的，像和陌生人說(shuō)話(huà)一樣，拘謹地與父親敷衍了幾句。他知道我醉翁之意不在酒，很快讓媽媽接。
一個(gè)傍晚，父親到宿舍看我，我接過(guò)媽媽讓父親帶給我的衣服還有“三勒漿”。在陽(yáng)臺上目送父親歸去的時(shí)候，我發(fā)現父親胖胖的身軀，變得有些彎駝。如血的斜陽(yáng)投在他寂寞的身影，拉長(cháng)，拉長(cháng)。
晚上我打電話(huà)給媽媽?zhuān)x謝她的“三勒漿”。媽媽卻是全然不知情。是爸爸買(mǎi)的。
默默抽煙的，翻我畫(huà)冊的，常�！安辉S”我的，為我送“三勒漿”的，與我拘謹通話(huà)的。
那個(gè)父親，在無(wú)聲中傾注了我那么多的不解，那么多的愛(ài)。我一直不懂的，現在，我想我是懂的，我想用有聲的方式來(lái)?yè)Q取父親無(wú)聲的微笑。我幻想當用優(yōu)異的成績(jì)給父親時(shí)，父親表面的不語(yǔ)，內心的喜悅。這種珍惜的方式。 我懂了，真愛(ài)無(wú)聲。 我知道，要無(wú)聲珍惜。
傾聽(tīng)冬，感動(dòng)那獨釣寒江雪的豐富的安靜，瑩白的世界，總是給人一種莫名的感動(dòng)。
我珍惜四季的.感動(dòng)。
在家庭中，半夜學(xué)習之余，一杯送進(jìn)屋中的白開(kāi)水是一種親情的流露，遇到挫折，在背后為自己默默祝福鼓勁的，是一股親情的泉水，成功時(shí)，為自己拍手喝采的，也是一種親情的感動(dòng)，這所有的感動(dòng)交織到一起，構成了我充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)，溫情，幸福的家庭生活。
以小見(jiàn)大的作文14
落葉依偎在大地的懷抱，鳥(niǎo)兒眷戀著(zhù)樹(shù)梢的暖巢，船只思念著(zhù)碼頭的港灣，而我的內心似有一根無(wú)形細絲牽動(dòng)著(zhù)的是我的家鄉。
我來(lái)自農村，或許這讓我更具鄉土氣息。雖然我不清楚家鄉在過(guò)去二三十年的狀態(tài)是怎樣的，但我依舊能感受到我的家鄉于過(guò)去而言經(jīng)歷了翻天覆地的變化，褪去了舊昔的模樣，迎來(lái)嶄新的氣象。兒時(shí)的殘憶與今夕的體驗構成一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
猶記以前，道路還沒(méi)現在寬廣，水泥路也挺少見(jiàn)，通向自家的鄉間小道是由夾雜著(zhù)小石塊，土沙礫的黃泥土鋪成。每遇下雨天，道路便會(huì )泥濘不堪，那些因路基不實(shí)經(jīng)車(chē)碾壓后形成的坑便會(huì )積滿(mǎn)黃泥水，這于路人而言難免戰戰兢兢，生怕被過(guò)往的車(chē)輛揚起的水花濺到，有的.甚至繞遠道來(lái)避開(kāi)這里，而于我而言，這里卻是放學(xué)后必來(lái)的場(chǎng)地，我們可以幾個(gè)同齡人一起或把這些坑當橋來(lái)來(lái)回回走，或抓些小蝌蚪放進(jìn)這些坑里，看它們在混濁的水里若隱若現，或摘些花掰開(kāi)它們的花瓣撒在這些水里后找根木棒攪拌，有時(shí)用力過(guò)猛，便會(huì )把揚起的濁水濺在同行人上，當然，馬上就遭到對方的報復，于是，臉上衣服上就出現了許多黃泥水漬過(guò)的痕跡，回家免不了挨母親的責怪�；蛟S，當時(shí)年少的我倒沒(méi)覺(jué)得這小道有何不便，甚至覺(jué)得是我的游樂(lè )場(chǎng)。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我褪去稚氣，雨后也不再去那些坑玩，每當下雨天經(jīng)過(guò)那里時(shí)，總會(huì )因為鞋子弄臟而抱怨幾句，所幸那條黃泥道在幾年前已擴大鋪上了結實(shí)的水泥路面，此后過(guò)往的車(chē)輛無(wú)需左右顛簸，雖然童年的我并未深切感受到這泥濘小道帶來(lái)的不便，但這或許只是我們小孩的感覺(jué)�，F在，私家單車(chē)，摩托，汽車(chē)的擁有量不斷增加，行人絡(luò )繹不絕，無(wú)疑，寬大平坦的道路極大的方便人們的生活。
舊時(shí)的家鄉，除道路狹窄顛簸外，樓房低矮，以平房為主，家具設備不齊全，交通乘坐工具缺乏，出行極其不便，而現在呢，樓房蓋起，建設用地增加，家具配備齊全，人們有更多資本來(lái)追求高質(zhì)量的生活，像煎蛋為了好看，要買(mǎi)一整套煎蛋器，想喝果汁可以買(mǎi)壓榨機，想吃面包可以買(mǎi)烤面包機……就連出行也大大便捷許多，新能源汽車(chē)涌入擴大了公交車(chē)的服務(wù)范圍，近來(lái)，火爆的共享單車(chē)，共享汽車(chē)也逐漸進(jìn)入農村，現在我們或許不會(huì )再因為等不到車(chē)而耽擱時(shí)間懊惱。
當然，除了物質(zhì)享受外，人們的精神享受也在同步發(fā)展，休閑場(chǎng)地，公園，娛樂(lè )場(chǎng)地數量不斷增加，新型農家樂(lè )經(jīng)濟也得到開(kāi)發(fā)，每天晚上大媽的廣場(chǎng)舞或許是一道別致的景觀(guān)，閃爍著(zhù)農村的新氣象
提及農村的變化，就不得不說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)，近來(lái)，隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，電腦逐漸成為大眾化的東西，人們可以快速地從網(wǎng)上獲取信息，做到足不出戶(hù)便知天下事，也可以在淘寶上挑選中意的物品購買(mǎi)，這極大便捷人們的生活，節省許多寶貴的時(shí)間，伴隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )發(fā)展獲益的是教育領(lǐng)域，現在中小學(xué)基本都配備了齊全的多媒體儀器，大改以前粉筆板面的情景，如今，對于一個(gè)剛畢業(yè)的人而言，或許會(huì )聽(tīng)到他們遺憾的表達著(zhù)為什么剛離母校，校園就綠化，增設設備……這何嘗不反映著(zhù)農村正在向現代農村進(jìn)軍。
于我而言，家鄉的許多變化我的拙筆并不能完全勾勒出，只有真正體驗方有感觸，我知道我的家鄉以及其它農村地區在現代化方面依舊有很長(cháng)的路要走，我也相信改革開(kāi)放這股浪潮會(huì )繼續為其注入活力，待來(lái)年山花爛漫時(shí)，駐足看，它們又是一番新天地。
以小見(jiàn)大的作文15
一件很小的事，卻能看出一個(gè)人的素質(zhì)如何。
一天，我在公交汽車(chē)上，汽車(chē)“轟隆轟隆”的響，不時(shí)來(lái)一個(gè)急剎車(chē)，全車(chē)廂的人都不約而同的往前傾。我在一個(gè)小角落里，握住旁邊銀灰色的欄桿，從窗戶(hù)往外看，好像一旁的樹(shù)腳底抹了油一樣，“刷刷”的往后退。司機每停下一個(gè)站以后，都會(huì )大聲喊：“往后走！往后走！”正逢下班高峰，人多的很，車(chē)里也很悶。
四處張望著(zhù)，發(fā)現原先車(chē)上不只是年輕人，也有些上了年紀的老人。這時(shí)，我看到一個(gè)老爺爺，他頭發(fā)花白，滿(mǎn)臉皺紋，臉上或者胳膊上散布著(zhù)老人斑，腰背已經(jīng)直不起來(lái)，而他卻也在站著(zhù)，這位老人扶著(zhù)座椅上方的扶手，而這座椅正是“愛(ài)心專(zhuān)座”，這四個(gè)字突然讓我覺(jué)得那么的刺眼，愛(ài)心專(zhuān)座不就是給這樣需要幫忙的人坐的嗎？而此刻，坐在這椅子上的正是一個(gè)看起來(lái)三十多歲的`阿姨，手里拎著(zhù)菜籃，嘴里哼著(zhù)小調，翹著(zhù)腿，看起來(lái)一副悠閑自在的模樣。我真想問(wèn)問(wèn)，你沒(méi)有覺(jué)得一點(diǎn)不自在的地方嗎？還是你心中正暗想，“這老人真煩，偏偏站我那里，難道還想讓我讓座？沒(méi)門(mén)兒！”
雖然讓一個(gè)座位不是什么驚天動(dòng)地的大事，只是生活當中頻繁出現的小事，可這小事，有時(shí)卻能夠讓人看穿另外一個(gè)人，比如說(shuō)此刻我就不會(huì )覺(jué)得那天在車(chē)上看到的阿姨是一個(gè)善良有禮貌的人，這件小事讓我看到了她內心背后的不善良。
透過(guò)這件事，我覺(jué)得不管什么人，不管做什么事，都就應多為別人想想，即使能做這樣一件小事，給他人帶來(lái)幫忙，那該是多么快樂(lè )的事��！
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