社戲的作文通用[15篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的社戲的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

社戲的作文1

　　“唔——咿——啊——”一進(jìn)飯館就聽(tīng)到了晦澀難懂的合唱，順眼望去是從一個(gè)老舊的黑色收音機里發(fā)出的，在紅木桌子上供著(zhù)一尊佛，桌上擺滿(mǎn)了水果，兩根紅燭點(diǎn)著(zhù)，映著(zhù)一方角落紅澄澄的，一方小鼎中端端正正地插著(zhù)三根香，一進(jìn)門(mén)便縈繞不去的香味便是來(lái)源于此吧……這香味，如此熟悉……

　　小小的我握著(zhù)姥姥的手一階一階地向上爬著(zhù)，頭上的太陽(yáng)一直不停歇地散發(fā)熱量，我早已滿(mǎn)頭大汗，衣衫都被浸濕了許多，先前爬山的'興奮早已被疲憊取代，哼哧哼哧，肺部刮得生疼，為什么不停下呢？早在山腰時(shí)我就撒潑耍賴(lài)，要姥姥停下去旁邊的亭子休息�？赏�常對我百般寵溺的姥姥卻一反常態(tài)：“不能休息的，娃呀，你要知道一直爬上山，去到佛祖面前不停歇才是有誠意的唻，那樣姥姥給你求的符才會(huì )靈的�！蔽覞M(mǎn)心委屈，卻又不好意思發(fā)作，只能憋著(zhù)一肚子氣拉著(zhù)姥姥的手向上爬，正直大中午，除了那些早上山的人已經(jīng)到了寺中，也只有稀稀疏疏的幾個(gè)游客，還有沿街的小販。如此枯燥無(wú)味的過(guò)程，只能看著(zhù)路邊小販與怪石，我還看到一個(gè)禿尾巴狗呢。

　　不知過(guò)了多久，迎著(zhù)熾烈的陽(yáng)光，一座座龐偉的建筑展現在眼前，那時(shí)的我從未見(jiàn)過(guò)如此建筑，只覺(jué)得它勾起的每一個(gè)翹著(zhù)的房檐都好看得緊，寺中的游客也不是很多，于是我們暢通無(wú)阻地進(jìn)了寺，最奪人眼球的就是正中間的大寺，我想到處走走看看，可姥姥拉緊了我，不讓我亂跑擾了師父清閑，拉著(zhù)我向大殿走。過(guò)了一會(huì )兒，終于見(jiàn)著(zhù)了個(gè)師父。那師父頭上光溜溜的，惹得我不住地瞧，姥姥向師父問(wèn)了路，見(jiàn)我瞧著(zhù)人頭頂，拍了我腦袋一下就向前走去了。

　　七拐八拐進(jìn)了殿，姥姥放慢了腳步，頓時(shí)那股檀香味充滿(mǎn)了我的鼻腔，清冽中帶著(zhù)冷香，讓人渾身放松下來(lái)了。渾身的疲憊仿佛被洗去，這香真好聞，我止不住的嗅。姥姥帶我跪在金黃色的軟墊上磕了三個(gè)頭，拉起我到一個(gè)年級較大的師父面前。那時(shí)我的心思全都放在那香上了，到處張望著(zhù)尋找，姥姥又拍了我的頭，給我帶上了一條紅繩，與以前的符都不一樣。這條繩子極其簡(jiǎn)約，一位小師父把我們帶出寺，我見(jiàn)姥姥向那人又是一拜，向那個(gè)紅色“功德箱”里投了一疊錢(qián)，嘴里還文縐縐地念叨著(zhù)……

　　想到這，我忍不住深吸了一口，咳咳，嗆得刺鼻的香味，老板娘手上戴著(zhù)佛珠，衣著(zhù)也別有一番樸素，滿(mǎn)臉慈祥，我覺(jué)得那寺中給我紅繩的師父大抵也是這樣吧……

社戲的作文2

　　路本是穿著(zhù)當初的衣裳，而天空的黑暗，在暗夜來(lái)時(shí)籠罩了大陸，若不是路邊有著(zhù)兩排正為人們供亮的路燈，此時(shí)來(lái)來(lái)往往的人相會(huì )看不見(jiàn)路

　　走在這條看似明亮卻“黑暗”的讓人心驚膽戰的路上，內心忐忑不安，迎面吹來(lái)的涼風(fēng)，微微拂過(guò)臉頰，帶動(dòng)了樹(shù)葉，響起“沙沙”的聲音，樹(shù)后的'房屋中的燈差不多都快熄滅了，隱隱約約聽(tīng)到幾句寒暄，伴隨著(zhù)飛馳的汽車(chē)所發(fā)出的響聲，走著(zhù)走著(zhù)便聞到了一絲飯，想看了看肚子，加快了腳步。

　　路途中也懷著(zhù)忐忑，聽(tīng)到了一點(diǎn)點(diǎn)再小的一聲，也會(huì )回頭向四周看一下，試圖尋找源頭，走一段，也不忘回頭看向自己的身后。

社戲的作文3

　　她胡亂束起兩側的頭發(fā)，試圖壓平頭上方部突出的頭發(fā)，不小心往后用力一揚，上部倒是平了，可后腦勺上卻草草地絞著(zhù)抹下來(lái)的亂發(fā)。她只得“瀟酒”地一拉，拽下皮筋和幾絲分叉的頭發(fā)，屈服，退而用梳子推平頭發(fā)，趕緊用手扎起來(lái)，如釋重負地嘆一口氣，用食指挑起頭上部不服帖的幾縷頭發(fā)拔到旁邊，拉出一些藏住的碎發(fā)，再理一理梳起來(lái)的頭發(fā)，算是扎好頭發(fā)了。

　　可學(xué)校里的'人仿佛是不明白她和頭發(fā)的搏斗，反而笑著(zhù)說(shuō)：“你又沒(méi)梳頭！“

　　她有什么辦法？唉！

社戲的作文4

　　今天，我和爸爸媽媽一起到了外地。我在家里呆了一晚，就到了外婆家。

　　外婆家離外婆家很遠，我一直在等車(chē)。突然，有一個(gè)人向我走來(lái)，我仔細一看，原來(lái)是外婆。外婆見(jiàn)到我以后，連忙給我倒了一杯茶水，然后就走了。外婆把我叫到了外面，對我說(shuō)：“你看，外面下著(zhù)雨，我來(lái)給你們打傘�！蔽铱赐饷嫦轮�(zhù)傾盆大雨，就想起了外婆家的電話(huà)。外面大雨傾盆，外婆把外套披在我身上，自己卻全身都淋濕了�？吹竭@一幕，我不禁熱淚盈眶。

　　這件事雖然過(guò)去很久了，但我仍清晰地記得在外婆家的`一件事，我永遠不會(huì )忘記的。我會(huì )把外婆的話(huà)銘記在心，做一個(gè)有禮貌的好學(xué)生。

　　標簽：

社戲的作文5

　　早上和平橋村一起從睡夢(mèng)中醒來(lái)。往外看，平橋村的早晨真美！天還沒(méi)放晴，幾縷微弱的陽(yáng)光就從厚厚的云層里出來(lái)了，給清晨的平橋村增添了幾分淡淡的色彩。從遠處看，水與天空相遇，縷縷陽(yáng)光反射天空中的云，形成明亮的紅色朝霞。清晨的霧氣還沒(méi)有褪去，像一條輕紗披在平橋村寧靜的田野上。朦朧，像一幅只用墨水渲染的水墨畫(huà)，卻沒(méi)有用墨線(xiàn)勾勒出來(lái)。清晨的露珠落在嬌嫩的荷花上。

　　隨著(zhù)微風(fēng)不時(shí)地滴落在原本平靜的湖面上，發(fā)出微弱的'漣漪。平橋村的土地上散落著(zhù)一片片小平房。那里已經(jīng)采摘了綠茶。他們帶著(zhù)帽子和大麻纖維在田野間穿梭。是回應詩(shī)“綠帽綠蓑衣，斜風(fēng)細雨無(wú)需歸�！辈刹璧那�調飄出了田野。悠揚，婉轉，一個(gè)接一個(gè)，抑揚頓挫。去了遙遠的天空？

　　��！平橋村的早晨就像人間仙境。

社戲的作文6

　　等那幾個(gè)不相干的漁公的喝彩落幕，小伙伴們已經(jīng)劃了幾里水路。不知誰(shuí)喊了一聲“劃不動(dòng)了，餓了！”前后的小水手不約而同地住了手，剛才還比若“浪里白條”的白篷船慢慢停了下來(lái)。

　　這一停，我也聽(tīng)到了自己的肚子“咕咕”叫了，嗅著(zhù)空氣更覺(jué)清爽。大家都看向了雙喜。他看了看大家，又抬頭望了望不遠處的平橋村。

　　這時(shí)桂生先發(fā)話(huà)了，“到了咱村里的地界了，羅漢豆正肥著(zhù)呢，船上又有柴火和鹽巴，咱們去摘些來(lái)煮了吃，喂飽了肚子再回家不遲�！�

　　大家嚷嚷起來(lái)，一致的.同意。剛才的戲把大家看困了，也熬得餓了，這一吆喝，都來(lái)了興致，我更是如此，才不愿早早回去。

　　雙喜拾起了船篙，用力一撐，船游向了岸邊。雙喜輕輕一躍，猴子似的跳上了岸，回頭講到，“大家小心下船，進(jìn)了地里不要亂踩，摘豆別摘秧子�！�

　　月光如水。我望向田里，那烏油油的羅漢豆蔓延到遠處的夜色中。

　　雙喜指了指挨著(zhù)的兩塊田地，說(shuō)道，“阿發(fā)，阿發(fā)，這邊是你家的，那邊是老六一家的，先摘誰(shuí)的呢？”

　　像是問(wèn)阿發(fā)，又像是在問(wèn)大家。大家面面相覷，作了難了，沒(méi)人言語(yǔ)，陷入了沉默。原來(lái)大家都知道老六一，老活寶一個(gè)，偷了他的東西怕會(huì )追究個(gè)不依不饒，而他拿了別人的東西則裝憨賣(mài)呆；阿發(fā)在這里，沒(méi)人好意思替他發(fā)言表態(tài)。我們幾個(gè)幼小的孩子自然不知所措，低頭不語(yǔ)。

　　突然，有人發(fā)話(huà)了，“讓我先看看�！蔽姨ь^看是阿發(fā)。只見(jiàn)他上了岸，一腳踏進(jìn)自家田里，低下身子摸了摸豆子，“偷我家的吧，我家的豆子大得多呢！”

　　雙喜揮手招呼大家，大聲說(shuō)，“好吧，既然阿發(fā)沒(méi)事，那就摘阿發(fā)家的�！�

　　言罷，船上的少年歡呼雀躍，蜂擁著(zhù)上了岸。眨眼間，大家就散在了阿發(fā)家的豆田里，當然都是小心翼翼，仔仔細細挑揀著(zhù)。

　　等一人一大捧地拋在了船艙里，雙喜連忙喊住了我們，“等等，別阿發(fā)田里偷多了，明天阿發(fā)娘發(fā)覺(jué)了會(huì )罵的。去老六一田里再偷一把，差不多了�！�

　　說(shuō)完，雙喜帶頭進(jìn)了六一公公的豆田。

　　大家于是又扎進(jìn)了六一公公田里，人影攢動(dòng)，也忘記了小心踐踏，很快，大家都捧著(zhù)豆子出來(lái)了，帶回了艙里。等大家都回了船，雙喜又輕輕一跳上了船頭，然后竹篙一撐離了岸。

　　雙喜安排年長(cháng)的慢慢搖船行著(zhù)路，其他的都鉆去了后面，生火煮豆。柴火干脆得很，豆子不一會(huì )兒就熟了，香味撲鼻。搖船的也放下了船櫓，偎了過(guò)來(lái)，任憑船兒隨波漂浮。

　　桂生不顧燙手，抓了把豆子遞給了阿發(fā)，其他人也抓了豆子，用手搓著(zhù)吃了起來(lái)。一人一個(gè)吃相，完全不顧及他人了……

　　豆香彌漫在河道上。

社戲的作文7

　　沿著(zhù)彎彎的河岸，我們來(lái)到了古色古香的社戲碼頭。

　　從前面看，戲臺就是一座高高的樓閣，白的墻、黑的瓦、兩邊高高翹起的飛檐，看起來(lái)古色古香。中間是高大的戲臺，八根暗紅色的圓木柱子從樓下一直立上來(lái)，更顯得戲臺氣勢不凡。戲臺兩邊懸掛著(zhù)一副足有三四米高的對聯(lián)，右邊的上聯(lián)以“社戲”起頭，左邊的下聯(lián)以“碼頭”做呼應。再兩邊是有著(zhù)雕花窗子的`廂房，是唱戲時(shí)人們化妝和換戲服的地方。

　　轉過(guò)一扇雕花木門(mén)，向上走一小段臺階，就來(lái)到了戲臺上。原來(lái)這出口就在戲臺上的一排黑色的木柜子后，從臺下根本發(fā)現不了，真巧妙！我漫步在臺上，這是一座簡(jiǎn)單的戲臺，沒(méi)有多余的裝飾，頂上也沒(méi)有劇院那么多先進(jìn)的燈光設備。在它的身上已經(jīng)上演過(guò)無(wú)數的故事：有英姿颯爽的《穆桂英掛帥》，有人們耳熟能詳的《劉�？抽浴�，有關(guān)于才子佳人的《西廂記》……

　　凝望著(zhù)戲臺，我仿佛看到了人們來(lái)看戲的熱鬧場(chǎng)景：夜幕降臨了，戲臺上五彩的燈全開(kāi)了，戲臺下人頭攢動(dòng)，有的人坐著(zhù)自帶的椅子一邊磕著(zhù)瓜子一遍看戲；有的人坐在湖邊的石椅上跟著(zhù)臺上的人一起唱；還有的人坐在烏篷船上津津有味地看著(zhù)戲……

社戲的作文8

　　10月2日是我太奶奶90大壽，我們一家回老家南通給她慶祝生日。在南通超過(guò)80歲的老人都要過(guò)3天生日，很多鄉親都過(guò)去祝賀。那3天里，有許多節目，看社戲就是其中之一。

　　一大早，一輛拖拉機就開(kāi)進(jìn)了院子里，弄得家里的兩只小狗汪汪地叫。原來(lái)車(chē)里就是唱戲的演員，他們下車(chē)后拿了裝在車(chē)上的鋼管和木板，拼在一起，轉眼間便搭成個(gè)簡(jiǎn)易舞臺。接著(zhù)，他們又在舞臺中間豎立了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，當作舞臺的幕布。幕布的后面是候場(chǎng)的地方，前面的表演臺上放了兩把椅子和一張桌子。

　　演出分上午和下午兩場(chǎng)。一切準備就緒后，先放音樂(lè )，看戲的人就陸續進(jìn)場(chǎng)了。音樂(lè )停了，我就站在樓梯上數人數：只見(jiàn)寬敞的院子一下子被擠得水泄不通，數也數不清了。家里的一百多張椅子都被來(lái)的人拿光了，還有人坐在自己帶的椅子上。前排的人坐小椅子，中間的人坐大椅子，后面的人站著(zhù)，最后排的.人只能站在椅子上看戲了，甚至還有人扒在墻上看。

　　戲開(kāi)幕后，一位老者熟練而有感情地拉著(zhù)京胡，演員們粉墨登場(chǎng)：他們的臉畫(huà)得不是白就是紅，看起來(lái)像畫(huà)中的人一樣。你知道？這些演員的本領(lǐng)可大了，一個(gè)人可以演多種角色。不過(guò)，“功夫不負有心人”，他們有聲有色的表演逗得下面的觀(guān)眾一會(huì )兒就傳出一陣哈哈大笑聲。整個(gè)演出中老人和孩子各有所得。鄉親們看了戲很過(guò)癮，小孩玩得很高興。

　　太奶奶90大壽的許多活動(dòng)中我最喜歡的就是看社戲。我認為自己很幸運，爸爸媽媽在小時(shí)候都沒(méi)看過(guò)社戲呢！

社戲的作文9

　　生命的河流緩緩流淌，每到一個(gè)拐彎處，都是那段“河水”的盡頭。在進(jìn)入下一個(gè)拐點(diǎn)之前，最后的那段“河水”總是讓人難以忘懷。

　　時(shí)光荏苒，記得小學(xué)畢業(yè)后的“兄弟”們相聚的那天，大概是童年最愉快的了。

　　不必說(shuō)輕柔的.風(fēng)從耳邊吹過(guò)，也不必說(shuō)沿路令人心曠神怡的風(fēng)景，單是與他們在一起的歡聲笑語(yǔ)，就令人遐想萬(wàn)千。到達約定的地點(diǎn)，遠遠地就看見(jiàn)向我招手的他們。相遇之后，便結伴沿著(zhù)寬敞的大路出發(fā)……

　　一路上的說(shuō)說(shuō)笑笑，從對過(guò)去的留戀，再到對未來(lái)的憧憬；從個(gè)人的內心感受，到對同伴的囑托……無(wú)所不談！時(shí)間的流逝令人驚嘆，一眨眼的工夫已到目的地——書(shū)店附近了。就在這時(shí)，“牛兄”眼睛一亮，說(shuō)道：“時(shí)間還早，要不我們先去公園里轉轉，你們意下如何？”我與“螃蟹”相視一笑后，不約而同地微微點(diǎn)頭，于是，便進(jìn)入那綠樹(shù)成蔭的“金地”了……

　　“金地”果真是“金地”，溪水潺潺，鳥(niǎo)聲啾啾，樹(shù)木高大，人人盡情歡笑。我們轉了一陣兒后，內心都無(wú)比舒暢。玩耍逗樂(lè )居然忘記了正事，不覺(jué)間，已日薄西山，“牛兄”便提議：“大伙玩得盡興了吧！那前往書(shū)店吧？”這個(gè)“牛兄”不愧為小學(xué)最聰明的人，果真明白我們的心思。

　　幾分鐘步行進(jìn)入書(shū)店，我們便各奔東西，跑向自己喜愛(ài)的專(zhuān)柜。面對著(zhù)題材各異，內容經(jīng)典，寫(xiě)法獨特的各類(lèi)名書(shū)，認真、細心、專(zhuān)注地挑選著(zhù)，翻看著(zhù)。溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗子照進(jìn)來(lái)，也照進(jìn)了我的內心，暖暖的。準備付帳時(shí)，我才發(fā)現，錢(qián)不夠，少帶了幾元。他倆呀，不愧為我最好的朋友，不加思索地替我補上了那僅缺的幾元。雖只有幾元，但在我心中，那就是價(jià)值連城��！

　　離開(kāi)書(shū)店，我們在那棵大槐樹(shù)下分了手，從此便無(wú)再見(jiàn)。時(shí)至今日，我仍時(shí)�；啬莾嚎纯础�…

　　最后一天的相遇，是結束了。但我與他倆的回憶，永遠不會(huì )是最后一天，永遠，永遠……

社戲的作文10

　　來(lái)到小區的池塘邊，雖然天氣寒冷，但水中的.魚(yú)兒依然活潑可愛(ài)，時(shí)不時(shí)露出小嘴，呼吸空氣。水底的藻類(lèi)把水池染成了綠色的天堂，水的中央有幾朵蓮花，隱隱約約可以聞到花的香氣，不久下了雨，在那樂(lè )園中，魚(yú)兒感受不到外面的變化，歡快的游動(dòng)，而我卻只能躲在假山下?lián)跤�，身上衣服濕透了，我多么想化成魚(yú)兒，在那樂(lè )園中玩耍呀。

社戲的作文11

　　星期五下午回到家，放下書(shū)包，吃完晚飯，便和媽媽一起來(lái)到社區戲場(chǎng)看戲。

　　戲還沒(méi)開(kāi)場(chǎng)，戲場(chǎng)外就已停滿(mǎn)了車(chē)子，擺滿(mǎn)了小攤。走進(jìn)戲場(chǎng)，只見(jiàn)戲臺上鋪了地毯，放上了桌椅，拉上了幕布；臺下人山人海，老的，少的，男的，女的，都聚在了戲場(chǎng)里，等待著(zhù)戲劇的開(kāi)始。

　　“咚——咚——咚”，聽(tīng)到鑼鼓的敲打聲，大家像聽(tīng)到了上級領(lǐng)導的命令，一下子都聚集在一起。幕布拉開(kāi)了，臺上的戲人甩著(zhù)長(cháng)長(cháng)的袖子，捋著(zhù)那長(cháng)長(cháng)的胡子。武生不是翻幾個(gè)跟頭，贏(yíng)得了一陣陣的喝彩聲。臺上小旦唱得淚汪汪，臺下老人也不時(shí)地抹眼淚。臺上演得若是哀戲，臺下老人要么搖頭嘆息，要么兩眼淚汪汪；臺上演得若是喜事，臺下老人也有說(shuō)有笑的'。因為，只有這些老人才看得懂這些戲劇。

　　戲場(chǎng)里，看戲的小朋友都是來(lái)湊熱鬧的，大人們也只是陪著(zhù)小朋友一起來(lái)湊熱鬧的，而真正來(lái)看戲的，或許就是戲場(chǎng)里認真坐著(zhù)的老人。 正如戲臺上的那幅對聯(lián)：君不君，臣不臣，父不父，子不子，君臣父子均是梨園弟子；哭裝哭，笑裝笑，打裝打，鬧裝鬧，哭笑打鬧上下一片熱鬧。

社戲的作文12

　　雨落在窗，留下了一串印記，仿佛給窗戴上了精美的項鏈。我獨自倚在窗邊，驀然回首，我看到了我的鋼琴。我靜靜地，又輕輕地走過(guò)去，把琴蓋打開(kāi)，又彈起了那首《雨的印記》。手指在琴鍵上跳躍，起舞。我閉上眼睛，享受在雨的旋律之間。一會(huì )兒傾訴，房屋滴雨；一會(huì )兒悠揚，旋律動(dòng)聽(tīng)。我忘記了時(shí)間，忘記了所有，忘記了一切。一曲終了，我又看向窗外，雨滴在聽(tīng)我彈琴，為我伴奏。雨，還是那樣的.沉靜，那樣的優(yōu)美。我愛(ài)雨，愛(ài)它劃過(guò)的痕跡；我愛(ài)雨，愛(ài)它沉默的樣子，這一場(chǎng)雨，好似美酒，滋潤著(zhù)我的心靈。

社戲的作文13

　　我喜歡下雨天，光與影的界線(xiàn)被抹去，水乳交融，像業(yè)余畫(huà)家的調色盤(pán)，薄薄的水霧把窗外的嘈雜隔到更遠的地方去，窗外遂只余遼闊的空茫。我享受著(zhù)靜謐的時(shí)光，傾聽(tīng)著(zhù)雨的訴說(shuō)，會(huì )靈魂游離，到一個(gè)置身世外的幻境，雨下著(zhù)，聲音有律可循，總是安撫著(zhù)內心的浮躁，世界也安逸下來(lái)，只有水滴落之音。輕輕地，那水聲扭開(kāi)銹跡斑斑的心靈。聽(tīng)，去聆聽(tīng)它，山間傳來(lái)的鳥(niǎo)鳴聲，雨點(diǎn)在若鏡般的水上打出輕輕漣漪的`聲音，若有重疊的和聲，有飄渺的歌吟，有傳說(shuō)般的回響，有曠遠的鐘琴，是大自然給我們休息的時(shí)間，恬靜又飄逸，純粹又灑脫。

社戲的作文14

　　《社戲》是魯迅寫(xiě)的一部小說(shuō)，文章中寫(xiě)了不少的人，諸如外祖母的疼愛(ài)、母親的孝順與關(guān)愛(ài)，朋友們的關(guān)心與聰明等等，都給讀者留下很深的印象，但最深刻的，還是迅哥在平橋村受到的優(yōu)待。

　　關(guān)于受優(yōu)待的原因，可能有許多，可以歸結為以下幾點(diǎn)：

　　家庭好，迅哥家可能當時(shí)算得上大戶(hù)，故受大人敬。

　　讀過(guò)書(shū)，能讀“秩秩斯干，悠悠南山”之類(lèi)，所以受所有人特別是孩子們敬。這讓我想起，在我剛畢業(yè)時(shí)的一個(gè)同事，只讀完小學(xué)五年級，也就十二三歲開(kāi)始教學(xué)，教了一輩子的小學(xué)，還當上了村小學(xué)的村長(cháng)，到我，中專(zhuān)畢業(yè)，十八歲開(kāi)始教學(xué)，如今十又五年矣!現在，大學(xué)本科畢業(yè)，怎么也少不了二十三四歲，想教小學(xué)還得通過(guò)招考，看來(lái)，讀書(shū)人在近三十年，身份下降的不輕呀!不過(guò)，社會(huì )對讀書(shū)人的'評價(jià)降低，是不是就不要讀書(shū)了呢?

　　當然不可，雖然現在的大本生，有許多得像剛完成義務(wù)教育的初中生一樣，下車(chē)間，上一線(xiàn)，但他們如果真正地掌握了知識，具備了文化，那么，不需要很長(cháng)時(shí)間，他們便可以脫穎而出，成為車(chē)間、科室的領(lǐng)導，而沒(méi)有文化的人，永遠在一線(xiàn)在做著(zhù)他們能做的貢獻!其實(shí)，上面的過(guò)程，與人生完全一樣，人剛出生時(shí)，都一樣，都是頑石一塊，隨著(zhù)不斷地學(xué)習，頑石可能開(kāi)始含鐵，再變銅，最后成金!本科畢業(yè)、研究生畢業(yè)，甚至博士又如何，我這里所說(shuō)的成金，是說(shuō)你成為真正的文化人，有較高的修養，懂禮儀，精通知識，靈活運用，而非一般的讀書(shū)人，特別不是指那些讀死書(shū)的人。

　　當金子與石頭放在一起時(shí)，即使是瞎子，也可以憑觸覺(jué)，感受到金子的與眾不同的，除非你遇到的是傻子，那就不好說(shuō)了，因為傻子還不如瞎子。不過(guò)，還是不要怕，你可以放棄傻子，去找瞎子甚至是智者!記住，是金子不必怕埋沒(méi)，只要有夢(mèng)在，姜太公八十可以釣到周文王，現在醫療條件這么好，再創(chuàng )九十釣魚(yú)之佳話(huà)，不亦不妄此生乎?

社戲的作文15

　　憶故鄉——《社戲》讀后寫(xiě)童年

　　我對故鄉的記憶，或許只有與同伴一同玩耍的時(shí)光，或許只記得那些零散卻美好的地方，想來(lái)多少有些懷念我的故鄉了。

　　故鄉的山，一座接一座的將故鄉包圍，它們沒(méi)有泰山那般威嚴壯觀(guān)，沒(méi)有五岳那般高聳入云，只是連綿的連成一片，卻也有一點(diǎn)姿色，那兒的山只稱(chēng)得上丘，可它卻比其他山更加富有。每當夜幕降臨，從山頂傳來(lái)的狼叫會(huì )伴你入夢(mèng)鄉，第二天早晨可能又傳來(lái)誰(shuí)家上山砍柴時(shí)又遇到了老虎，如果你有意的'話(huà)，方可上山采人參回家熬湯。

　　故鄉的水，是由各個(gè)山溝里的泉水匯成的小河，河溝里有時(shí)有幾條小魚(yú)，一會(huì )兒蹦蹦跳跳一眨眼卻不見(jiàn)了，河水格外清澈，石頭下魚(yú)兒的蹤跡都被我們摸清楚，不知哪家的娃抓魚(yú)技術(shù)好，剛逮著(zhù)魚(yú)兒就捧著(zhù)往家跑，幾乎每天小伙伴們都會(huì )互相約著(zhù)來(lái)小河里玩，你潑一潑我，我呲一呲你，總要把衣服弄濕了才肯回家，外祖母邊給換新衣裳，別罵著(zhù)不聽(tīng)話(huà)，可我心里卻樂(lè )開(kāi)了花，從窗外望著(zhù)小河，心想明天再約誰(shuí)去玩兒。故鄉的人，是勤勞樸實(shí)的。外祖父每天四點(diǎn)起床上山放牛，外祖母五點(diǎn)起床，為家人準備早飯，每當清晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)窗戶(hù)，而各家人卻已開(kāi)始一天的忙碌，當他們過(guò)完這忙碌而又充實(shí)的一天，總以面子粥和煎餅結束一天的疲勞。這一天有可能在吃飯時(shí)托腮而被外祖母敲打，也有可能是拿自家的玉米桿喂鄰居家的牛，一個(gè)星期后才發(fā)現喂錯了牛，再或者在接收到外祖母“偷雞蛋”的命令后，與小伙伴裝作特工隊的模樣潛伏在母雞身旁“偷蛋”，也許還有半夜與表姐一同上廁所卻因怕鬼跑進(jìn)屋后忘記提褲……

　　在故鄉的淡淡煙火中，偶有行人走過(guò)，把恍惚的記憶遺落在時(shí)光里，如清茶的淡淡馨香親，飄散在夜空中，如一抹溫暖依舊存在……

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