網(wǎng)絡(luò )安全的主題班會(huì )
上學(xué)期間，大家都接觸過(guò)主題班會(huì )吧？主題班會(huì )要求中心思想明確，內容豐富集中；切合學(xué)生需求，班級成員共同參加。一個(gè)好的主題班會(huì )都需要包含哪些內容？下面是小編收集整理的網(wǎng)絡(luò )安全的主題班會(huì )，歡迎閱讀與收藏。
網(wǎng)絡(luò )安全的主題班會(huì )1
一、活動(dòng)背景：
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，電腦網(wǎng)絡(luò )越來(lái)越普遍。在大學(xué)校園里上網(wǎng)已經(jīng)成為一個(gè)大學(xué)生日常生活中必要的組成部分，幾乎每個(gè)人天天都上網(wǎng)。但是，我們的大學(xué)生上網(wǎng)都干些什么呢?我們在網(wǎng)絡(luò )上應該做哪些有意義的事?如何遵守網(wǎng)絡(luò )道德呢?這一系列問(wèn)題都是很多同學(xué)應該考慮的問(wèn)題，由此，班委會(huì )決定對本班同學(xué)進(jìn)行一次主題班會(huì )來(lái)合理引導網(wǎng)絡(luò )觀(guān)。如何引導我們大學(xué)生正確上網(wǎng)已成為當前學(xué)校德育教育的重要內容。
二、活動(dòng)主題：
“遵守網(wǎng)絡(luò )道德，爭做文明學(xué)生”
三、活動(dòng)目的：
1、使學(xué)生明白沉溺網(wǎng)絡(luò )的`危害性，讓學(xué)生通過(guò)參與，從思想上徹底認識到遠離網(wǎng)絡(luò )游戲和不健康網(wǎng)站等不良內容的必要性。
2、使學(xué)生認識到，作為一名合格大學(xué)生，處在當今的網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，我們應該利用網(wǎng)絡(luò )資源，促進(jìn)我們的學(xué)習，提高自身素質(zhì)。
3、使學(xué)生注意到我們應該如何遵守網(wǎng)絡(luò )道德，做文明上網(wǎng)的現代人。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1.由本班同學(xué)做的課件PPT展示
2.由本班同學(xué)進(jìn)行演講發(fā)言
3.總結活動(dòng)成果
五、活動(dòng)內容
在課件展示中大家總結了我們大學(xué)生上網(wǎng)應該干那些事情，比如：①聊天、娛樂(lè )，放松自己的心情;②瀏覽網(wǎng)頁(yè)，查看新聞信息，了解社會(huì )國家動(dòng)態(tài);③查詢(xún)資料，搜集有助于自己的學(xué)習資料;④聯(lián)系，方便自己與自己想要聯(lián)系的人聯(lián)系等等。
也羅列了我們大學(xué)生上網(wǎng)經(jīng)常出現的一些壞習慣，例如：沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，浪費金錢(qián)和時(shí)間;瀏覽不健康網(wǎng)站和有其他不良信息網(wǎng)站等等同時(shí)，他們還提到文明上網(wǎng)的特征：
1、上網(wǎng)要限制時(shí)間，包括每天上網(wǎng)時(shí)長(cháng)不宜超過(guò)三個(gè)小時(shí)，限制上網(wǎng)時(shí)間，非節假日就不要老是去上網(wǎng)了，節假日每天上網(wǎng)不超過(guò)3小時(shí)，可以請人監督，定時(shí)檢查。
2、瀏覽的網(wǎng)頁(yè)資源要豐富，內容也要健康。也可以自己轉移注意力，參加一些課外活動(dòng)，培養一些健康的興趣愛(ài)好。
3、有效監督其他同學(xué)上不適當行為。
課件中還展示了文明上網(wǎng)公約要善于網(wǎng)上學(xué)習不瀏覽不良信息要誠實(shí)友好交流不侮辱欺詐他人要增強自護意識不隨意約會(huì )網(wǎng)友要維護網(wǎng)絡(luò )安全不破壞網(wǎng)絡(luò )秩序要有益身心健康不沉溺虛擬時(shí)空班會(huì )中，同學(xué)們結合自己使用網(wǎng)絡(luò )的體會(huì )紛紛發(fā)表對使用網(wǎng)絡(luò )的意義和如何文明上網(wǎng)等方面問(wèn)題的見(jiàn)解。通過(guò)班會(huì )上的演講比賽，同學(xué)們認清了網(wǎng)絡(luò )的利與弊，認識到大學(xué)生要節制上網(wǎng)，有目的、有選擇的瀏覽信息，自覺(jué)抵制不良信息，吸收學(xué)習有益信息，同時(shí)要增強網(wǎng)絡(luò )安全意識和法律意識。
最后，同學(xué)們表示今后要多加學(xué)習科學(xué)文化知識，提高文化素養、提高網(wǎng)絡(luò )修養，做合格、文明、健康的上網(wǎng)者。就網(wǎng)絡(luò )對大學(xué)生的利弊展開(kāi)了討論。有人認為，科學(xué)技術(shù)日新月異，社會(huì )經(jīng)濟飛速發(fā)展，人們在家就可做到“秀才不出門(mén)，盡知天下事”，網(wǎng)上購物、炒股、游戲等豐富了人們的生活;另一部分人則認為，網(wǎng)絡(luò )也會(huì )帶來(lái)一些弊端。針對網(wǎng)絡(luò )給人們帶來(lái)的負面影響，同學(xué)們總結了以下幾點(diǎn)：一，加強自我監督，不瀏覽不良信息;二，合理利用網(wǎng)絡(luò )資源自主學(xué)習;三，不沉迷以網(wǎng)絡(luò )游戲。
最后，全體同學(xué)向大家呼吁：網(wǎng)絡(luò )需要文明與健康，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，獻網(wǎng)絡(luò )一片藍天。
網(wǎng)絡(luò )安全的主題班會(huì )2
訓練目標 ：
1、認知目標：
熟悉網(wǎng)絡(luò )與中學(xué)生的關(guān)系;
2、情感目標：
辯證對待網(wǎng)絡(luò )，正確熟悉其虛擬性，不沉溺于其中，并自覺(jué)抵抗網(wǎng)絡(luò )的不良影響
一、導入：
在信息科技日新月異的今日，人們利用不同的渠道盡可能快地獵取信息。
于是，網(wǎng)絡(luò )開(kāi)頭融入人們生活，并且漸漸扮演起重要的角色�，F在，網(wǎng)絡(luò )不但是獵取信息的重要途徑，更成為人們溝通感情，學(xué)習學(xué)問(wèn)，消遣消遣的新的形式。
但是世上自從有了光明，就有了黑暗;有了高尚，就有了邪惡;有了挽救人類(lèi)的普羅米修斯，就有了妖言惑眾的潘多拉。網(wǎng)絡(luò )也一樣，在人們能自由享受網(wǎng)絡(luò )帶來(lái)的便捷的同時(shí)，網(wǎng)上也消失了各種暴力，色情等非法內容。于是乎，一些青少年開(kāi)頭上癮，開(kāi)頭沉迷于網(wǎng)絡(luò )嬉戲，在各類(lèi)網(wǎng)吧中游移穿梭。
又于是乎，各種問(wèn)題相繼消失。
下面先讓我們來(lái)看幾個(gè)實(shí)例:
1、網(wǎng)吧火災是目前為止影響最大的網(wǎng)吧案例。
2、沉迷網(wǎng)絡(luò )嬉戲、網(wǎng)絡(luò )談天。
3、養成一些不良習慣。(吸煙)
4、模擬網(wǎng)絡(luò )行為。
二、爭論：
1、網(wǎng)絡(luò )與學(xué)生的性格
(1)沉迷角色扮演型網(wǎng)絡(luò )嬉戲的青少年喜愛(ài)獨處、敏感、傾向于抽象思維、警覺(jué)、不聽(tīng)從社會(huì )標準，簡(jiǎn)單孤獨和抑郁。
(2)網(wǎng)絡(luò )嬉戲使得青少年過(guò)早地成人化。
(3)網(wǎng)絡(luò )嬉戲使青年荒廢學(xué)業(yè)，坐享其成。
(4)不是我不想走，實(shí)在是欲罷不能——自我掌握力差。
(5)還我光明的眼睛，還我安康的體魄——損害身體安康。
(6)虛擬世界中，我是誰(shuí)，你又是誰(shuí)?——哄騙、謊話(huà)。
2、網(wǎng)絡(luò )與學(xué)生的心理
(1)沉迷網(wǎng)絡(luò )一般有兩種，一是沉迷于網(wǎng)絡(luò )談天，一是沉迷于網(wǎng)絡(luò )嬉戲。不管是哪種類(lèi)型，或者兩個(gè)都有，緣由一般是現實(shí)生活中的人際交往不順當，多多少少是有一些心理上的陰影的'，想在虛擬的世界中找到自己的位置，宣泄感情。
(2)對網(wǎng)絡(luò )的沉迷會(huì )讓一個(gè)人與現實(shí)生活脫節甚至相脫離，特殊是對學(xué)生來(lái)說(shuō)，中學(xué)時(shí)代正是培育力量的時(shí)候，更不能過(guò)分沉迷網(wǎng)絡(luò )，不能生活在虛擬世界中，要盡力擺脫網(wǎng)絡(luò )的誘惑，過(guò)正常、安康、實(shí)際的生活。
3、網(wǎng)絡(luò )與學(xué)生的生活
(1)我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，搜尋學(xué)習中需要的資料，同時(shí)可以拓展我們的學(xué)問(wèn)面，拓寬我們的視野，了解并參加爭論各種社會(huì )熱點(diǎn)，關(guān)注世界，關(guān)注社會(huì )。
(2)做任何事都要有肯定的度，假如對網(wǎng)絡(luò )過(guò)于沉迷，就會(huì )影響學(xué)業(yè)，甚至玩物喪志，沉迷嬉戲等各種虛擬世界，無(wú)法自拔。這樣的例子在我們四周并不少見(jiàn)。
(3)學(xué)習和網(wǎng)絡(luò )是可以相輔相成的，關(guān)鍵在于自己的調整。
(4)目前最主要的“學(xué)習氣氛破壞者”之一就是電腦、網(wǎng)絡(luò )。有人由于沉迷網(wǎng)絡(luò )而荒廢了學(xué)業(yè)，有人由于身邊人的沉迷而受了影響!三、中學(xué)生該不該上網(wǎng)——爭論主持人：網(wǎng)絡(luò )究竟給中學(xué)生帶來(lái)了些什么?為什么有很多中學(xué)生因之而走向墮落、走向消滅?由此引發(fā)對網(wǎng)絡(luò )本質(zhì)的爭論。
爭論結果集中為：
1、網(wǎng)絡(luò )本和善，架溝通橋梁。
2、虛擬的世界，你仍是現實(shí)。
3、獲益或受害，全賴(lài)你把握。
4、網(wǎng)絡(luò )誘惑多，你已無(wú)時(shí)間。
5、嬉戲使你醉，但不再沉迷。
6、網(wǎng)吧環(huán)境堪憂(yōu)，你我潔身自好。
7、升入高等學(xué)府，討論網(wǎng)絡(luò )神秘。
四、總結：
有人說(shuō)，假如你愛(ài)一個(gè)人，就讓他去上網(wǎng)，由于網(wǎng)絡(luò )是天堂;也有人說(shuō)，假如你狠一個(gè)人就讓他去上網(wǎng)，由于網(wǎng)絡(luò )是地獄。作為教師，我們想讓網(wǎng)絡(luò )成為學(xué)生的天堂，上課時(shí)能夠多使用現代化訓練設施，使你們從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、感覺(jué)都喜愛(ài)上課學(xué)習。
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一、教學(xué)背景：
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，電腦網(wǎng)絡(luò )越來(lái)越普遍。在大學(xué)校園里上網(wǎng)已經(jīng)成為一個(gè)大學(xué)生日常生活中必要的組成部分，幾乎每個(gè)人天天都上網(wǎng)。但是，我們的大學(xué)生上網(wǎng)都干些什么呢?我們在網(wǎng)絡(luò )上應該做哪些有意義的事?如何遵守網(wǎng)絡(luò )道德呢?這一系列問(wèn)題都是很多同學(xué)應該考慮的問(wèn)題，由此，班委會(huì )決定對本班同學(xué)進(jìn)行一次主題班會(huì )來(lái)合理引導網(wǎng)絡(luò )觀(guān)。如何引導我們大學(xué)生正確上網(wǎng)已成為當前學(xué)校德育教育的重要內容。
二、教學(xué)主題：
“遵守網(wǎng)絡(luò )道德，爭做文明學(xué)生”
三、教學(xué)目的：
1、使學(xué)生明白沉溺網(wǎng)絡(luò )的危害性，讓學(xué)生通過(guò)參與，從思想上徹底認識到遠離網(wǎng)絡(luò )游戲和不健康網(wǎng)站等不良內容的必要性。
2、使學(xué)生認識到，作為一名合格大學(xué)生，處在當今的網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，我們應該利用網(wǎng)絡(luò )資源，促進(jìn)我們的學(xué)習，提高自身素質(zhì)。
3、使學(xué)生注意到我們應該如何遵守網(wǎng)絡(luò )道德，做文明上網(wǎng)的現代人。
四、教學(xué)形式：
主題班會(huì )
五、教學(xué)地點(diǎn)：
教學(xué)樓302班級：BIM2
六、教學(xué)時(shí)間：
20xx年3月2號
七、教學(xué)過(guò)程：
1.由本班同學(xué)做的課件PPT展示
2.由本班的姚良朱俊郝晶晶等幾位同學(xué)進(jìn)行演講發(fā)言
3.總結教學(xué)成果
八、教學(xué)內容
在課件展示中大家總結了我們大學(xué)生上網(wǎng)應該干那些事情，比如：
�、倭奶�、娛樂(lè )，放松自己的心情;
�、跒g覽網(wǎng)頁(yè)，查看新聞信息，了解社會(huì )國家動(dòng)態(tài); ③查詢(xún)資料，搜集有助于自己的學(xué)習資料; ④聯(lián)系，方便自己與自己想要聯(lián)系的人聯(lián)系等等
也羅列了我們大學(xué)生上網(wǎng)經(jīng)常出現的一些壞習慣，例如：沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，浪費金錢(qián)和時(shí)間;瀏覽不健康網(wǎng)站和有其他不良信息網(wǎng)站等等同時(shí)，他們還提到文明上網(wǎng)的特征：
1、上網(wǎng)要限制時(shí)間，包括每天上網(wǎng)時(shí)長(cháng)不宜超過(guò)三個(gè)小時(shí)，限制上網(wǎng)時(shí)間，非節假日就不要老是去上網(wǎng)了，節假日每天上網(wǎng)不超過(guò)3小時(shí)，可以請人監督，定時(shí)檢查。
2、瀏覽的網(wǎng)頁(yè)資源要豐富，內容也要健康。也可以自己轉移注意力，參加一些課外教學(xué)，培養一些健康的興趣愛(ài)好。
3、有效監督其他同學(xué)上不適當行為。
課件中還展示了文明上網(wǎng)公約要善于網(wǎng)上學(xué)習不瀏覽不良信息要誠實(shí)友好交流不侮辱欺詐他人要增強自護意識不隨意約會(huì )網(wǎng)友要維護網(wǎng)絡(luò )安全不破壞網(wǎng)絡(luò )秩序要有益身心健康不沉溺虛擬時(shí)空班會(huì )中，同學(xué)們結合自己使用網(wǎng)絡(luò )的體會(huì )紛紛發(fā)表對使用網(wǎng)絡(luò )的意義和如何文明上網(wǎng)等方面問(wèn)題的見(jiàn)解。通過(guò)班會(huì )上的`演講比賽，同學(xué)們認清了網(wǎng)絡(luò )的利與弊，認識到大學(xué)生要節制上網(wǎng)，有目的、有選擇的瀏覽信息，自覺(jué)抵制不良信息，吸收學(xué)習有益信息，同時(shí)要增強網(wǎng)絡(luò )安全意識和法律意識。
最后，同學(xué)們表示今后要多加學(xué)習科學(xué)文化知識，提高文化素養、提高網(wǎng)絡(luò )修養，做合格、文明、健康的上網(wǎng)者。
就網(wǎng)絡(luò )對大學(xué)生的利弊展開(kāi)了討論。有人認為，科學(xué)技術(shù)日新月異，社會(huì )經(jīng)濟飛速發(fā)展，人們在家就可做到“秀才不出門(mén)，盡知天下事”，網(wǎng)上購物、炒股、游戲等豐富了人們的生活;另一部分人則認為，網(wǎng)絡(luò )也會(huì )帶來(lái)一些弊端。針對網(wǎng)絡(luò )給人們帶來(lái)的負面影響，同學(xué)們總結了以下幾點(diǎn)：
一，加強自我監督，不瀏覽不良信息;
二，合理利用網(wǎng)絡(luò )資源自主學(xué)習;
三，不沉迷以網(wǎng)絡(luò )游戲。
最后，全體同學(xué)向大家呼吁：網(wǎng)絡(luò )需要文明與健康，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，獻網(wǎng)絡(luò )一片藍天。
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老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我國旗下講話(huà)的主題是我們身邊的網(wǎng)絡(luò )信息安全。
我們身處一個(gè)信息技術(shù)革命的時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)正漸漸滲透到我們的生活中的每一個(gè)角落�；ヂ�(lián)網(wǎng)為我們帶來(lái)便利的同時(shí)，我們身處其中的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境確變得愈加復雜、多變。我們的生活似乎也在網(wǎng)絡(luò )技術(shù)膨脹中乎變得透明可見(jiàn)，缺乏安全。
首先，關(guān)乎我們人身財產(chǎn)安全的重要個(gè)人信息正面臨危險。中國消費者協(xié)會(huì )在今年xx月xx日發(fā)布了一項調查結果，即《20xx年網(wǎng)民個(gè)人信息保護狀況調查問(wèn)卷》，結果顯示有大約2/3的調查者承認有信息泄露的經(jīng)歷，涉及身份證號、個(gè)人手機號碼等，而且中國消費者個(gè)人信息保護意識有所欠缺。在我們日常生活中，相信不少的家長(cháng)都收到過(guò)各位同學(xué)出了事故的騙子短信。騙子居心暫不提，家長(cháng)們在擔心過(guò)后更應該對不經(jīng)意間個(gè)人信息的泄露加以重視和警惕。
關(guān)乎財產(chǎn)安全的信息安全需要注意，而在認知方面的`信息安全更不容忽視。網(wǎng)上總會(huì )有謠言。其實(shí)細心分析，無(wú)非是斷章取義、極力夸大或是根本的謬論。謠言能止于智者，可我們身邊的每一個(gè)人是不是都具有較高的科學(xué)素養呢？之前的搶鹽風(fēng)波、秦火火、立二拆四等等問(wèn)題不必多說(shuō)，近來(lái)，轉基因食品安全問(wèn)題又備受關(guān)注。人們對轉基因食物尚未建立正確的認知，卻已出現有理有據的安全事故使人們陷入不安。前一陣柴靜的紀錄片是應該有全面認真的分析來(lái)解開(kāi)我們眾人的所有疑惑，可是有些事情卻在眾說(shuō)紛紜中漸漸暗淡。這些問(wèn)題是需要一起思考、討論，多角度分析的。在網(wǎng)上信息高速傳播，如果不加思考、盲目輕信，我們所接受到的錯誤、片面信息又會(huì )有多少呢？
信息不僅僅是指我們的朋友圈，更是人類(lèi)社會(huì )所傳播的一切內容，從更宏觀(guān)的角度來(lái)看，這其中就包括文化安全。從行為到認知，從國內到國外，互聯(lián)網(wǎng)促成世界范疇內文化的交匯，但也不同程度地影響文化安全。伴隨著(zhù)美英韓日各類(lèi)文化對中輸入，我們對外來(lái)文化的認識過(guò)早；對本國文化的研習卻不夠深入，于是千年文化積淀開(kāi)始慢于時(shí)代的匆匆。目前，在世界各地有數百所孔子學(xué)院將我們的文化帶向世界�？墒欠从^(guān)國內情況就不同了。自然，我們是不用一所專(zhuān)業(yè)院校來(lái)教授自己民族先賢的智慧的�？稍诳觳鸵粯拥木W(wǎng)絡(luò )文化涌入國內時(shí)，諸子的思想體系就真的黯然失色了么？我們是中國的新一代年輕力量，如果我們沒(méi)有自己民族的文化作為看外面世界的根基，那么傳承文明的重任又要落在誰(shuí)的身上呢？
今天是第xx個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日�；ヂ�(lián)網(wǎng)安全是一直在討論中的，只不過(guò)隨著(zhù)我們年齡的增長(cháng)，我們如何正確地對待互聯(lián)網(wǎng)所帶來(lái)的信息安全問(wèn)題似乎愈加迫切地需要一個(gè)答案。首先，要妥善保管個(gè)人信息，如身份證號、手機號等，以免留下隱患。網(wǎng)上魚(yú)龍混雜，同學(xué)們在遇到需要注冊等情況時(shí)需格外注意。查資料時(shí)盡量到有影響力的官方網(wǎng)站。其次，我們應該把課內所學(xué)積極地運用到生活中去，不道聽(tīng)途說(shuō)，對于聽(tīng)來(lái)的言論要有所思考，更要實(shí)證。最后，我們正處一個(gè)獲得新知，思想蛻變的人生階段，對于我國的文化、對先賢留給后世的信息，要珍視、重視。畢竟，只有我們才會(huì )是世界上最親近這個(gè)古老華夏民族的人，只有我們才會(huì )悟透他所說(shuō)的文字、所傳達的思想。但是，這需要我們打好本民族文化作為基礎，需要有自己民族的自豪和信心。作為當代高中生，我們可以從現在開(kāi)始慢慢樹(shù)立起一道保護個(gè)人信息與思想安全的防火墻。對于那些網(wǎng)絡(luò )詭計要敏銳，對于網(wǎng)上各樣言論要謹慎有主見(jiàn)，對于文化有正確的價(jià)值判斷。這樣才大致從頭腦就做到“防患于未然”。
網(wǎng)絡(luò )安全的主題班會(huì )5
隨著(zhù)我國經(jīng)濟與科技的不斷發(fā)展，教育信息化、校園網(wǎng)絡(luò )化作為網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的教育方式的主方向。學(xué)習知識、獲取信息和休閑娛樂(lè )的重要平臺。但我們必須清醒地看到，大量不良信息內容以及詐騙廣告等也在通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行傳播，這已成為日益突出的社會(huì )問(wèn)題，所以我們更應促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)樹(shù)立網(wǎng)絡(luò )安全意識、加強自我保護能力。因此網(wǎng)絡(luò )安全教育至關(guān)重要。
為進(jìn)一步加強青少年思想道德建設，引導同學(xué)們形成文明健康的網(wǎng)絡(luò )生活方式，培育崇德向善的網(wǎng)絡(luò )行為規范，增強信息安全和防詐騙意識，我們學(xué)生會(huì )成員展開(kāi)了一系列活動(dòng)，我們信息宣傳部更是就這一問(wèn)題進(jìn)行了深入詳細的講解，目的就是讓大一學(xué)生在利用網(wǎng)絡(luò )的同時(shí)也要避免網(wǎng)絡(luò )對自身造成危害。為此我們數學(xué)系信息宣傳部舉辦了網(wǎng)絡(luò )安全主題班會(huì )。
此次主題班會(huì )讓同學(xué)們了解到了多種網(wǎng)絡(luò )詐騙和預防方法，為了減少同學(xué)們被騙的幾率，我們對此進(jìn)行了一系列的案例分析和預防方法。
主題班會(huì )前期準備工作中信息宣傳部全體成員精心準備PPT并且反復練習班會(huì )整體流程，為了使本次活動(dòng)更精彩，部員們做好了充分準備。班會(huì )期間我們講解多個(gè)網(wǎng)絡(luò )詐騙案例去提高同學(xué)們的警惕，也提供了多個(gè)預防網(wǎng)絡(luò )詐騙的方法，更加體現了我部開(kāi)展此次主題班會(huì )的意義和目的，使得本次班會(huì )圓滿(mǎn)完成!
通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，我們從中認識到了：
1.我們要時(shí)刻警醒，審慎地對待網(wǎng)絡(luò )的各種資源，才能真正意義上地利用好互聯(lián)網(wǎng)紅利。
2.我們應加強校園網(wǎng)絡(luò )文明宣傳教育，積極引導青少年健康上網(wǎng)，保護好自己的隱私。
3.在活動(dòng)開(kāi)展前，我們應當理順每個(gè)環(huán)節及需要注意的事項，做好備用方案，保證各環(huán)節銜接妥當;還要協(xié)調好部員之間的.分工與合作，以便各司其職。
4.活動(dòng)開(kāi)展時(shí)，主講人應當聲音洪亮，吐字清晰。
5.活動(dòng)后我們要及時(shí)總結記錄，如問(wèn)題及建議、較好的地方、目標完成情況等等方面的記錄。
網(wǎng)絡(luò )為我們提供了豐富的信息資源，創(chuàng )造了精彩的娛樂(lè )時(shí)空。成為學(xué)習知識、思想交流、休閑娛樂(lè )的重要平臺，增強了學(xué)生與外界的溝通和交流。但網(wǎng)絡(luò )是一把雙刃劍，存在很大的安全隱患。同學(xué)們要清楚的認識網(wǎng)絡(luò )安全的重要性，“天下沒(méi)有免費的午餐”，要學(xué)會(huì )理智的對待各種誘惑，從而更好的利用網(wǎng)絡(luò )促進(jìn)社會(huì )的發(fā)展。我部更要一直更進(jìn)一些網(wǎng)絡(luò )安全防范知識，加強同學(xué)們的防范意識，為網(wǎng)絡(luò )安全在學(xué)校宣傳獻一份力量。
網(wǎng)絡(luò )安全的主題班會(huì )6
為了貫徹落實(shí)中央關(guān)于網(wǎng)絡(luò )安全和信息化戰略部署，響應“共建網(wǎng)絡(luò )安全、共享網(wǎng)絡(luò )文明”活動(dòng)主題，增強青少年網(wǎng)絡(luò )安全意識，提高20網(wǎng)絡(luò )安全技能，—鎮實(shí)驗小學(xué)于一月日開(kāi)始開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )安全周宣傳活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生知道網(wǎng)絡(luò )安全的重要性，營(yíng)造網(wǎng)絡(luò )安全人人有責，人人參與的良好氛圍，保障上網(wǎng)用戶(hù)的合法權益，共同維護國家網(wǎng)絡(luò )安全�，F將活動(dòng)總結如下：
1、網(wǎng)絡(luò )安全知識進(jìn)校園知識普及活動(dòng)。
20xx月xx日起，在學(xué)校各班級推薦閱讀關(guān)于網(wǎng)絡(luò )安全的書(shū)籍、觀(guān)看涉及網(wǎng)絡(luò )安全的視頻、發(fā)放網(wǎng)絡(luò )安全宣傳單、懸掛網(wǎng)絡(luò )安全橫幅等活動(dòng)，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò )安全知識和技能普及。學(xué)校利用晨會(huì )、安全課、信息課、廣播等形式，廣泛宣傳，營(yíng)造“網(wǎng)絡(luò )安全進(jìn)校園”活動(dòng)氣氛。自開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )安22全周宣傳活動(dòng)以來(lái)，學(xué)校張貼活動(dòng)宣傳海報份、懸掛宣傳橫幅條、1600發(fā)放宣傳單余張，積極宣傳網(wǎng)絡(luò )安全在我身邊，共同行動(dòng)齊參與的良好氛圍。
2、通過(guò)課堂開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )安全教育活動(dòng)。
我校結合實(shí)際，各班通過(guò)主題班會(huì )，積極開(kāi)展“網(wǎng)絡(luò )安全教育”活動(dòng)，通過(guò)播放網(wǎng)絡(luò )陷阱、防詐騙等網(wǎng)絡(luò )安全視頻，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò )安全的重要性，懂得如何分辨網(wǎng)絡(luò )陷阱和電信詐騙，保護好自身的權益。同時(shí)，通過(guò)信息技術(shù)課，讓學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習和觀(guān)看各類(lèi)網(wǎng)絡(luò )安全視頻，學(xué)習相關(guān)網(wǎng)絡(luò )安全知識，同時(shí)，通過(guò)課堂討論、交流等形式，提升網(wǎng)絡(luò )1安全意識。自開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )安全周以來(lái)，共制作網(wǎng)絡(luò )安全課件個(gè)，上網(wǎng)絡(luò )1632安全課班次，開(kāi)展主題班會(huì )場(chǎng)，普及學(xué)校的每一位學(xué)生。
3、開(kāi)展“網(wǎng)安啟明星”青少年體驗活動(dòng)。
向全校學(xué)生推薦“網(wǎng)絡(luò )安全體驗基地”，讓學(xué)生通過(guò)信息技術(shù)課、家庭等網(wǎng)絡(luò )環(huán)境積極登錄參與體驗，培訓小學(xué)生健康上網(wǎng)、依法上網(wǎng)、文明護網(wǎng)的意識。
4、開(kāi)展具有本校特色的`網(wǎng)絡(luò )安全教育活動(dòng)。
我校有著(zhù)培養學(xué)生良好習慣的傳統，在開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )安全教育活動(dòng)方面，我校通過(guò)制作有自己特色的宣傳手冊，通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì )課，開(kāi)展“網(wǎng)絡(luò )安全知識”辯論活動(dòng)，讓學(xué)生在辯論過(guò)程中，不斷提升自身的網(wǎng)絡(luò )素養。
通過(guò)開(kāi)展本次“網(wǎng)絡(luò )安全周”宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步增強了我校師生的“網(wǎng)絡(luò )安全共建、網(wǎng)絡(luò )安全共享”意識，提高了師生安全上網(wǎng)的技能。
網(wǎng)絡(luò )安全的主題班會(huì )7
教學(xué)目標：
知識與技能目標：
要求學(xué)生懂得安全使用網(wǎng)絡(luò )的必要性，通過(guò)讓學(xué)生經(jīng)歷身邊案例的分析過(guò)程，使學(xué)生體會(huì )網(wǎng)絡(luò )成癮的危害，熟悉網(wǎng)絡(luò )成癮的特征及預防方法，培養學(xué)生的發(fā)現能力、歸納能力、應用意識、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )新能力。
過(guò)程與方法目標：
作為教師，不僅要傳授給學(xué)生信息技術(shù)的知識，更重要的是傳授給學(xué)生掌握信息技術(shù)的方法、思想、意識。在體驗案例分析活動(dòng)過(guò)程中充滿(mǎn)著(zhù)探索性和創(chuàng )造性，并在活動(dòng)中獲得成功的體驗與喜悅，樹(shù)立戰勝困難的自信心。
情感與態(tài)度目標：
培養學(xué)生對未知知識探索的能力及自學(xué)能力。培養學(xué)生的判斷能力、辨別能力及防范能力。
教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：讓學(xué)生體會(huì )網(wǎng)絡(luò )成癮的危害，并從中學(xué)到正確使用網(wǎng)絡(luò )的方法。
難點(diǎn)：戒除網(wǎng)絡(luò )成癮的若干方法的正確使用。
教學(xué)過(guò)程：
一、創(chuàng )設情景，導入新課
以那英的歌曲《霧里看花》引入本課課題。 “霧里看花水中望月你能分辯這變幻莫測的世界”你知道我們身邊有哪些不良誘惑嗎？ 網(wǎng)絡(luò )的誘惑金錢(qián)的誘惑黃賭毒的誘惑邪教的誘惑
“借我一雙慧眼吧，讓我把這紛擾看得清清楚楚明明白白真真切切”請問(wèn)：那英想借一雙慧眼看清這個(gè)世界，那我們能不能用我們的慧眼認清網(wǎng)絡(luò )的危害，并果斷地拒絕它們呢？
�。ㄒ詫W(xué)生熟悉的歌曲作為本節課的自然引入。）
二、合作交流，探究新知
通過(guò)觀(guān)看網(wǎng)絡(luò )成癮的一些案例，了解網(wǎng)絡(luò )成癮的特征。
材料一：成績(jì)優(yōu)秀、關(guān)心集體的小杰，被網(wǎng)絡(luò )所吸引，沉迷網(wǎng)絡(luò )，學(xué)習成績(jì)
下降，后來(lái)為了上網(wǎng)費，走上了搶劫的犯罪之路。
材料二：據新華社報道，在近幾年的全國刑事作案人員中，青少年竟占總數
的60℅以上，而其中未成年人犯罪比率更是逐年遞增。目前，全國在管教所服刑的少年犯就達1萬(wàn)余人，在勞教所的則更多。廣州市海珠區看守所現有6個(gè)少年監舍，共在押未成年人77人。其中三成學(xué)生是沉迷玩“機”，中“毒”成癮誘發(fā)犯罪。
材料三：20xx年6月1日，長(cháng)崎縣佐世保市一名小學(xué)6年級女生因網(wǎng)上聊天
與同學(xué)發(fā)生爭吵，之后她在學(xué)校內用刀殺死了與之相爭的同學(xué)，在日本引起軒然大波。家長(cháng)們由此發(fā)現，很多中小學(xué)生在回家后，會(huì )花大量時(shí)間在網(wǎng)上聊天。中小學(xué)生聊天的對象往往是自己的同學(xué)，如果和陌生人聊天發(fā)生不快，可以不理對方了事，但和同學(xué)網(wǎng)上爭吵，虛擬網(wǎng)絡(luò )空間就會(huì )引發(fā)現實(shí)矛盾。由于網(wǎng)上聊天互不見(jiàn)面，說(shuō)話(huà)不留情面，矛盾容易加深，一旦矛盾激化就可能釀成慘禍。
三、觀(guān)察特征，深入探究
根據網(wǎng)絡(luò )成癮的特征，深入探究，深刻了解網(wǎng)絡(luò )成癮的'危害，主要體現在以下五個(gè)方面：
1、摧殘身體，影響健康2、心理受損，人格異化3、滋生是非，擾亂治安4、影響學(xué)業(yè)，貽誤終生5、安全隱患，危及生命
四、范例解析，深化新知
傳說(shuō)古希臘有一個(gè)海峽女巫，她用自己的歌聲誘惑所有經(jīng)過(guò)這里的船只，使它們觸礁沉沒(méi)。智勇雙全的奧德賽船長(cháng)勇敢地接受了橫渡海峽的任務(wù)。為了抵御女巫的歌聲，他想出了一個(gè)辦法：讓船員把自己緊緊地綁在桅桿上，這樣，即使他聽(tīng)到歌聲也無(wú)法指揮水手；并讓所有的船員把耳朵堵上，使他們聽(tīng)不到女巫的歌聲。結果，船只順利地渡過(guò)了海峽。
請問(wèn)：1、奧德賽船長(cháng)如何使船只順利通過(guò)了海峽？
2、從這個(gè)事例中，你能否找出自覺(jué)抵制不良誘惑需要的條件？小明今年13歲，是某校初一學(xué)生。他原本聰明伶俐，品學(xué)兼優(yōu)，去年曾榮獲省中小學(xué)生計算機網(wǎng)絡(luò )知識競賽一等獎。自從在網(wǎng)吧迷上網(wǎng)絡(luò )游戲后，每天一放學(xué)，他就往網(wǎng)吧里雙休日則更是無(wú)所顧忌，全天泡在網(wǎng)吧，有時(shí)還和同學(xué)們在網(wǎng)吧里“包x”，十分癡迷。
請問(wèn)：你有拯救小明的好主意嗎？
通過(guò)古希臘的一個(gè)神話(huà)故事，和關(guān)于小明同學(xué)的一個(gè)案例，讓學(xué)生分組交流探討其中的問(wèn)題，從而得出戒除網(wǎng)癮的一些方法。（學(xué)生暢所欲言，培養語(yǔ)言表達及概括能力）
五、暢談收獲，歸納總結
根據學(xué)生的探討結果，教師歸納總結出戒除網(wǎng)癮的一些切實(shí)可行的好方法：第一步，采取認知療法，使網(wǎng)絡(luò )成癮者堅定戒除網(wǎng)絡(luò )成癮的信心
�。�1）幫助網(wǎng)絡(luò )成癮者正確了解網(wǎng)絡(luò )，指出網(wǎng)絡(luò )的益處和缺點(diǎn)，讓受治者學(xué)會(huì )
去分辨什么是對自己有益的，利用網(wǎng)絡(luò )擴展知識做偶爾的放松和娛樂(lè )。 （2）幫助網(wǎng)絡(luò )成癮者做自己我認知。
�。�3）與網(wǎng)絡(luò )成癮者一起制定人生規劃，幫助其找出自己的理想和目標，增強自己的責任和使命。
這一治療階段要達到的治療效果是：讓網(wǎng)絡(luò )成癮者從思想上認識到網(wǎng)癮的危害性，主動(dòng)要求戒除，待成癮者愿意積極配合治療后進(jìn)入下一治療階段。第二步，采取系統脫敏的方法，使網(wǎng)絡(luò )成癮者逐步戒除網(wǎng)癮治療者和網(wǎng)絡(luò )成癮者一起制定戒除網(wǎng)癮計劃。具體內容如下：
�。�1）上網(wǎng)時(shí)間計劃。在一個(gè)月內逐步減少上網(wǎng)時(shí)間，最終達到偶爾上網(wǎng)或不上網(wǎng)。
�。�2）啟動(dòng)獎勵機制給予適當刺激。網(wǎng)癮者能按計劃執行，則建議家長(cháng)給予獎勵（用代幣制），即每周發(fā)給適當的代幣，到月終兌換為現金。做不到時(shí)則罰，但不可打、罵。
�。�3）建議家長(cháng)安裝一些學(xué)習軟件和有益于身心健康的游戲，與孩子一起制作一些軟件，引導孩子登陸一些好的教育網(wǎng)站，鼓勵孩子通過(guò)收發(fā)電子郵件的形式與同學(xué)老師、親戚朋友溝通交流。
此階段要達到的效果是：使網(wǎng)絡(luò )成癮者生活作息時(shí)間歸于正常，基本脫離網(wǎng)癮。
第三步，采取代替療法，使網(wǎng)絡(luò )成癮者真正戒除網(wǎng)癮
通過(guò)上述兩個(gè)階段的治療，網(wǎng)絡(luò )成癮者如不再用大量的時(shí)間上網(wǎng)，應幫助其制定出替代網(wǎng)絡(luò )、釋放學(xué)習壓力、滿(mǎn)足精神需求的娛樂(lè )項目。具體建議如下：
�。�1）培養孩子健康的興趣愛(ài)好，在取得孩子同意的情況下參加如繪畫(huà)、航模、音樂(lè )等第二課堂的學(xué)習。
�。�2）滿(mǎn)足青少年充實(shí)的精神生活和娛樂(lè )需要，可以在學(xué)習之余根據孩子自己的喜好安排如游泳、打球等一些戶(hù)外運動(dòng)，讓孩子勞逸結合的學(xué)習，
�。�3）有意的讓孩子參加一些社交活動(dòng)，與同伴建立友誼，學(xué)習之余，去看一場(chǎng)電影，或是體育比賽，組織郊游等。
此階段要達到的效果是：讓網(wǎng)絡(luò )成癮者感受到除了網(wǎng)絡(luò )以外的豐富多彩的生活，轉移分散受治者對網(wǎng)絡(luò )過(guò)分的注意力。讓受治者真正的戒除網(wǎng)癮，讓網(wǎng)絡(luò )和其他學(xué)習工具、日用品一樣成為生活中一件普通的事情。另外要徹底治愈網(wǎng)絡(luò )成癮綜合癥，還要注意以下幾點(diǎn)：1、提高學(xué)生抵制誘惑的能力2、教育學(xué)生調整好心態(tài)
3、學(xué)校、家庭雙管齊下，共同教育
六、作業(yè)布置，延伸新知
抗拒網(wǎng)絡(luò )誘惑的計劃
我受網(wǎng)絡(luò )誘惑的表現____ ____ ____ ____ ____ ____
目前給我帶來(lái)的不良后果有____ ____ ____ ______準備采用的具體措施：
時(shí)間具體方法結果
一月后情況
連續一周按計劃執行，主要的激勵措施為_(kāi)___ ______如果兩次未執行計劃，懲罰措施為_(kāi)___ ____ ______我準備請____做這項計劃的監督人。
你是否已能抗拒網(wǎng)絡(luò )的誘惑？這項活動(dòng)對你有作用嗎？與同學(xué)交流你的體會(huì )。
七、教學(xué)評價(jià)
通過(guò)本節課的學(xué)習，讓學(xué)生深刻了解到網(wǎng)絡(luò )成癮的危害，并從中吸取教訓，引以為戒，告誡自己不要重蹈覆轍，把全部精力放在學(xué)習上，力爭做一個(gè)好學(xué)生，好公民。最后倡導全體學(xué)生：
1、嚴格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》，端正自己的言行，加強自我的修養。
2、遠離網(wǎng)吧，決不踏進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧一步，向營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧告別。3、自覺(jué)遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》，積極倡導文明上網(wǎng)，不沉溺于網(wǎng)絡(luò )游戲、網(wǎng)聊。分清網(wǎng)上善惡美丑的界限，使用網(wǎng)絡(luò )文明的語(yǔ)言，形成良好的網(wǎng)絡(luò )道德行為規范。
4、自我約束，互相監督，對繼續上網(wǎng)吧的同學(xué)，我們每個(gè)人都有責任進(jìn)行檢舉與幫助。
同學(xué)們，為了我們的身心健康，為了我們的學(xué)業(yè)成功，為了讓們的老師、父母安心，為了祖國的美好明天，讓我們從我做起，告別網(wǎng)吧，遠離“網(wǎng)毒”，倡導健康上網(wǎng)觀(guān)念，珍惜光陰，勤奮學(xué)習，共創(chuàng )美好明天。
板書(shū)設計：
中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全教育
一、我們身邊有哪些不良誘惑嗎？二、網(wǎng)絡(luò )的危害
1、摧殘身體，影響健康2、心理受損，人格異化3、滋生是非，擾亂治安4、影響學(xué)業(yè)，貽誤終生5、安全隱患，危及生命三、案例分析
四、解決方案五、制定計劃六、提出倡議
網(wǎng)絡(luò )安全的主題班會(huì )8
為進(jìn)一步加強網(wǎng)絡(luò )安全管理，落實(shí)安全責任制。近日，—學(xué)校多舉措開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò )安全教育活動(dòng)。
一、高度重視、大力宣傳。
學(xué)校高度重視網(wǎng)絡(luò )安全工作，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議進(jìn)行學(xué)習布署，并通過(guò)QQ群、校園廣播、國旗下演講等途徑向師生宣傳網(wǎng)絡(luò )安全的重要性及
如何安全明上網(wǎng)。
二、開(kāi)展“安全上網(wǎng)、快樂(lè )成長(cháng)”主題班會(huì )。
ppT班會(huì )上各班主任老師利用提醒同學(xué)們怎樣正確對待網(wǎng)絡(luò )交友，明使用網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)。引導學(xué)生觀(guān)看相關(guān)視頻，利用具體的事例，讓學(xué)生們了解沉迷網(wǎng)絡(luò )有哪些害處，從而讓學(xué)生明白怎樣健康明綠色上網(wǎng)，及U合理使用網(wǎng)絡(luò )。告誡學(xué)生網(wǎng)癮的危害、教會(huì )如何防范盤(pán)、移動(dòng)硬盤(pán)泄密，簡(jiǎn)單了解《網(wǎng)絡(luò )安全法》。
三、信息技術(shù)上老師指導孩子們開(kāi)展明上網(wǎng)活動(dòng)。
上老師采取線(xiàn)上推廣網(wǎng)絡(luò )安全法律法規和視頻，對學(xué)生們講解如何正確使用互聯(lián)網(wǎng)及樹(shù)立明的上網(wǎng)習慣。通過(guò)講解，學(xué)生們加強了對網(wǎng)絡(luò )安全的認識，同時(shí)也提高了網(wǎng)絡(luò )安全防范意識。
四、簽訂網(wǎng)絡(luò )安全責任書(shū)。
全校師生簽定了網(wǎng)絡(luò )安全責任書(shū)，實(shí)現了橫向到邊、縱向到底，明確了每個(gè)人的安全責任，規范了上網(wǎng)行為。此外，發(fā)放了《致全國中小學(xué)生家長(cháng)的`一封信》，提醒家長(cháng)承擔起對孩子的監管職責，承擔起第一任老師的職責。
該校通過(guò)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )安全教育活動(dòng)，使師生們學(xué)習了網(wǎng)絡(luò )安全知識，增強了網(wǎng)絡(luò )明素養，掌握了必備的網(wǎng)絡(luò )安全防護技能，進(jìn)一步強化了綠色上網(wǎng)、明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)的意識，營(yíng)造了網(wǎng)絡(luò )安全人人有責、人人參與的良好氛圍。
網(wǎng)絡(luò )安全的主題班會(huì )9
教學(xué)目標:
1、讓學(xué)生認識到網(wǎng)絡(luò )有積極的一面，也有消極的一面。
2、讓學(xué)生加強對不良網(wǎng)上內容的抵抗力。
3、正確對待互聯(lián)網(wǎng)，做健康陽(yáng)光青年。
教學(xué)重點(diǎn):
讓學(xué)生對互聯(lián)網(wǎng)有一個(gè)正確的態(tài)度，正確利用網(wǎng)絡(luò )。
教學(xué)難點(diǎn):
提高網(wǎng)絡(luò )自制力，讓學(xué)生有節制的上網(wǎng)。
教學(xué)方法:
講授法，討論法，演講法。
教學(xué)時(shí)間:
1課時(shí)
導入語(yǔ):據中國青少年網(wǎng)絡(luò )協(xié)會(huì )提供的數據，目前，城市上網(wǎng)小學(xué)生比例為25.8%，初中生為30%，高中生為56%。我國網(wǎng)癮青少年約占青少年網(wǎng)民總數的13.2%，而13歲至17歲的中學(xué)生群體成為“網(wǎng)癮重災區〞。網(wǎng)絡(luò )這把“雙刃劍〞正在無(wú)情地吞噬著(zhù)青少年的身心健康，因迷戀上網(wǎng)而逃學(xué)、離家出走、搶劫甚至猝死在網(wǎng)吧、走向犯罪道路的現象屢屢發(fā)生。
一、認識網(wǎng)癮，拒絕網(wǎng)癮
1. 網(wǎng)癮是什么
“網(wǎng)癮〞可謂互聯(lián)網(wǎng)成癮綜合征。即對現實(shí)生活冷漠，而對虛擬
的網(wǎng)絡(luò )游戲、情愛(ài)、信息等沉溺、癡迷。它是一種行為過(guò)程，也是行為開(kāi)展的終結。心理學(xué)認為網(wǎng)癮是一種精神病;而心理老師認為網(wǎng)癮是正常人出現的心理問(wèn)題(特例除外)。網(wǎng)癮具體可分為網(wǎng)絡(luò )交際癮、網(wǎng)絡(luò )色情癮、網(wǎng)絡(luò )游戲癮、網(wǎng)絡(luò )信息癮和網(wǎng)絡(luò )賭博癮等類(lèi)型。
2、網(wǎng)癮的危害
青少年患上網(wǎng)癮后，開(kāi)始只是精神依賴(lài)，以后便開(kāi)展為軀體依賴(lài)，長(cháng)時(shí)間的沉迷于網(wǎng)絡(luò )可導致情緒低落、視力下降、肩背肌肉勞損、睡眠節奏紊亂、食欲不振、消化不良、免疫功能下降。停止上網(wǎng)那么出現失眠、頭痛、注重力不集中、消化不良、惡心厭食、體重下降。由于上網(wǎng)時(shí)間過(guò)長(cháng)，大腦高度興奮，導致一系列復雜的生理變化，尤其是植物神經(jīng)功能紊亂，機體免疫功能降低，由此誘發(fā)心血管疾病、焦慮癥、抑郁癥等。青少年正處在身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，這些問(wèn)題的出現都會(huì )對他們的身體健康和成長(cháng)發(fā)育產(chǎn)生極大的影響。網(wǎng)絡(luò )成癮的青少年最為直接的危害是影響了正常的學(xué)習，使他們不能集中精力聽(tīng)課，不能按時(shí)完成作業(yè)，下滑，喪失學(xué)習的信心和興趣，甚至會(huì )開(kāi)展到逃課、輟學(xué)。網(wǎng)絡(luò )中各種不健康的內容，也可造成青少年自我過(guò)分放縱，使法律及道德看念淡薄，人生觀(guān)、價(jià)值看扭曲�；加芯W(wǎng)癮青的青少年，為了能上網(wǎng)，他們不惜用掉自己的學(xué)費、生活費，不惜喪失自己的人格和自尊向人乞討，在外借錢(qián)，在家欺騙父母，甚至會(huì )開(kāi)展到偷竊、搶劫，最后走上違法犯罪的道路。
二、及早預防，樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò )意識
染上網(wǎng)癮的孩子多半是自制能力差，內心得不到理解，對學(xué)習表示厭倦的孩子。對于他們，我們必須讓他們改掉陋習，不要注重，更重要的是素質(zhì)教育，理解和支持與鼓勵他們，使他們變得陽(yáng)光，開(kāi)朗，自信，這才是前提。
1、幫助孩子認清網(wǎng)絡(luò )的虛擬性和隱蔽性。
眾所周知，我們在家里，只要一根網(wǎng)線(xiàn)，甚至不要線(xiàn)，我們就可以方便的'與來(lái)自各地的人們交談，但是你從不知道他的真實(shí)狀況，青少年對社會(huì )沒(méi)有任何經(jīng)驗，容易上當受騙，因此家長(cháng)應該講清網(wǎng)絡(luò )的虛擬，告訴孩子區分網(wǎng)絡(luò )騙局的技巧，使孩子樹(shù)立正確的上網(wǎng)觀(guān)念
2、限制上網(wǎng)時(shí)間和上網(wǎng)內容
孩子每天上網(wǎng)時(shí)間2個(gè)小時(shí)比擬好，可以幫助孩子制定一個(gè)日程表，多做一些運動(dòng)，不要守在電腦前面，對身體也不好。還有孩子上網(wǎng)的內容一定要監控好，我們可以安裝一些軟件來(lái)定時(shí)截圖，或者查看瀏覽器瀏覽歷史等，及時(shí)了解孩子使用網(wǎng)絡(luò )的狀況，把孩子瀏覽的內容引導至新聞，學(xué)習等方面。如果年齡小的孩子，最好家長(cháng)一起陪同上網(wǎng)。
3、與孩子交流和溝通
經(jīng)常與孩子交流，聊聊天，讓孩子傾訴自己的煩惱，敞開(kāi)自己的心扉，尤其是內向的孩子，更應該獲得父母的理解，不要讓他們把網(wǎng)絡(luò )當作唯一交流，發(fā)泄情緒的對象。不要是孩子內心感到寂寞，要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)孩子。
4、防止孩子去網(wǎng)吧上網(wǎng)
網(wǎng)吧發(fā)生的各類(lèi)事故新聞報道也很常見(jiàn)，那里的環(huán)境以及上網(wǎng)的人，以及人們上網(wǎng)所瀏覽的內容都會(huì )給孩子造成各種不良影響，因此讓孩子去哪里上網(wǎng)，都不可以去網(wǎng)吧否那么在網(wǎng)吧環(huán)境的熏陶下，孩子的成長(cháng)肯定是不利的，有可能染上網(wǎng)癮。并且光臨一次后，更有可能出現第二次，第三次……
5、一旦染上網(wǎng)癮，必須及時(shí)制止
當孩子已經(jīng)成迷于網(wǎng)絡(luò )而無(wú)法自拔時(shí)，我們就需要聯(lián)合老師，關(guān)注孩子的動(dòng)態(tài)，防止繼續去網(wǎng)吧，講明其危害，幫他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)。這個(gè)也需要發(fā)動(dòng)全社會(huì )的力量，需要政府保證未成年人所享有的權利。但是我們作為父母更需要給孩子關(guān)心，讓他們心中有愛(ài)，注重孩子的道德教育，讓他們明白自己人生價(jià)值的取向。
網(wǎng)絡(luò )安全的主題班會(huì )10
受疫情影響，學(xué)生不能正常復課，青島六十八中校領(lǐng)導緊急啟動(dòng)線(xiàn)上教學(xué)，組織各年級各科任老師精心備課，為校園內的近500名新疆班學(xué)生的學(xué)習保駕護航，做到了“停課不停學(xué)”，學(xué)習不延期。但網(wǎng)絡(luò )猶如一把雙刃劍，為了能更好的輔助學(xué)�？罩姓n堂教學(xué)的順利開(kāi)展，增強同學(xué)們的網(wǎng)絡(luò )安全意識，提高其對網(wǎng)絡(luò )污染的防范能力。4月30晚，六位內派教師利用晚自習時(shí)間到所負責的各班級召開(kāi)了以“網(wǎng)絡(luò )世界不是那么美好”，“預防網(wǎng)絡(luò )詐騙”為中心的主題班會(huì )。
內派老師用身邊人身邊事，運用圖片、動(dòng)畫(huà)、數字現身說(shuō)教，并與學(xué)生互動(dòng)，就現實(shí)存在的網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題和對網(wǎng)絡(luò )安全的正確認識做了交流和討論，簡(jiǎn)單明了地指出同學(xué)們身邊存在的各種網(wǎng)絡(luò )陷阱，如人身安全、財產(chǎn)安全等方面會(huì )造成嚴重危害的陷阱，并鄭重告誡了同學(xué)們要對此加以注意。網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題關(guān)系到同學(xué)們的切身利益，需引起同學(xué)們的高度注意，增強網(wǎng)絡(luò )安全意識和自我保護意識刻不容緩。老師們就防范電信詐騙、安全使用移動(dòng)支付、正確使用社交網(wǎng)絡(luò )和防范偽基站等網(wǎng)絡(luò )安全防范問(wèn)題給同學(xué)們提出了建議。
學(xué)校為同學(xué)們提供了豐富的.網(wǎng)課資源的，老師們在線(xiàn)上授課批改作業(yè)，監督學(xué)生學(xué)習。即便我們都身處在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭中，可同學(xué)們依舊能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地享受著(zhù)每天知識賦予的力量，特殊時(shí)期，相信這也是為我們網(wǎng)課教學(xué)辛苦著(zhù)的每一位領(lǐng)導老師的心愿。
通過(guò)這節班會(huì )課，同學(xué)們們表示今后更要加強自我保護意識，會(huì )理智的對待各種誘惑，從而更好的利用網(wǎng)絡(luò )促進(jìn)學(xué)習。相信同學(xué)們在班會(huì )后能更進(jìn)一步了解網(wǎng)絡(luò )安全意識的重要性，并對形形色色的網(wǎng)絡(luò )信息保持警惕，提防網(wǎng)絡(luò )騙局，保護自己晴朗美好的學(xué)習生活不被陰霾所污染。
網(wǎng)絡(luò )安全的主題班會(huì )11
網(wǎng)絡(luò )，在現代社會(huì )已經(jīng)變得十分普遍了，我們隨處可以看見(jiàn)使用網(wǎng)絡(luò )的人，老年人、小孩子、中年人人們使用網(wǎng)絡(luò )看電影、炒股、瀏覽新聞、辦公等等網(wǎng)絡(luò )的出現給人們帶來(lái)了一個(gè)嶄新的面貌！有了網(wǎng)絡(luò )，人們辦公更加高效，更加環(huán)保，減少了紙張的使用。正好符合了我們當前的環(huán)保主題——低碳、節能、減排。并且，現在有很多高校都開(kāi)設了計算機專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)門(mén)培養這方面的高端人才，但也許，在培養專(zhuān)業(yè)的技能之時(shí)忽略了對他們的思想政治教育，在他們有能力步入社會(huì )的時(shí)候，他們利用專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢非法攻克了別人的網(wǎng)站成了黑客走上了一條再也回不了頭的道路！
確實(shí)是，網(wǎng)絡(luò )不同于我們的現實(shí)生活，它虛擬、空泛、看得見(jiàn)卻摸不著(zhù)，而我們的現實(shí)生活，給人感覺(jué)真實(shí)。在我們的現實(shí)生活中，我們的活動(dòng)有著(zhù)一定的條例、法規規定，在網(wǎng)絡(luò )世界中，雖然是虛擬的，但是它也有它的制度、法律法規。
在這里，我簡(jiǎn)單羅列些一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò )中的法律法規：早在1991年，國務(wù)院就發(fā)布了《計算機軟件保護條例》，其中第三十條（五）未經(jīng)軟件著(zhù)作權人或者其合法受讓者的同意修改、翻譯、注釋其軟件作品；（六）未經(jīng)軟件著(zhù)作權人或者其合法受讓者的同意復制或者部分復制其軟件作品；在94年又相繼出了一系列法律法規條例
�。ㄒ唬┻`反計算機信息系統安全等級保護制度，危害計算機信息系統安全的；
�。ǘ┻`反計算機信息系統國際聯(lián)網(wǎng)備案制度的；
�。ㄈ┎话凑找幎〞r(shí)間報告計算機信息系統中發(fā)生的案件的；
�。ㄋ模┙拥焦矙C關(guān)要求改進(jìn)安全狀況的通知后，在限期內拒不改進(jìn)的；
�。ㄎ澹┯形：τ嬎銠C信息系統安全的其他行為的。
直到97年，公安部再一次完善了我國關(guān)于網(wǎng)絡(luò )安全的法律法規，明確規定違反法律、行政法規的，公安機關(guān)會(huì )給予警告，有違法所得的，沒(méi)收違法所得，對個(gè)人可以處罰五千元以下的罰款，對單位處以一萬(wàn)五千元以下的罰款；情節嚴重的，可以給予六個(gè)月以?xún)韧Ｖ孤?lián)網(wǎng)、停機整頓的'處罰，必要時(shí)可以建議原發(fā)證、審批機構吊銷(xiāo)經(jīng)營(yíng)許可證或者取消聯(lián)網(wǎng)資格；構成違反治安管理行為的，依照治安管理處罰條例的規定處罰；構成犯罪的，依法追究刑事責任。
所以在網(wǎng)絡(luò )世界中，違法了也一定會(huì )追究責任。這和我們的現實(shí)生活一樣，并不像我們想的，因為網(wǎng)絡(luò )世界是虛擬的，所以可以亂說(shuō)，在上面亂整。傳播色情、不利于社會(huì )安定的話(huà)，也一定會(huì )受到處罰，對于那些為了利益利用自己高超的技術(shù)手段攻破別人的電腦系統，這肯定是違法的，我們在現實(shí)生活中也經(jīng)�？吹竭@樣的案例，應該說(shuō)這些事例給了我們血淋淋的教訓，所以，我們在使用網(wǎng)絡(luò )的時(shí)候一定要遵守法律法規，不搞破壞，在網(wǎng)絡(luò )上進(jìn)行正常的健康的交流，充分使用網(wǎng)絡(luò )資源提高我們的學(xué)習效率和知識面！
如今，互聯(lián)網(wǎng)在社會(huì )上越來(lái)越普及，網(wǎng)絡(luò )道德與禮貌也日益重要。網(wǎng)絡(luò )雖是虛擬世界，但仍要講究道德與禮貌。
在現實(shí)生活中，人們相互交往時(shí)都很注意講文明、講禮貌，愿意展示自己有文化、有修養、有良好品行的美好形象。
在虛擬社會(huì )中，人們交往互不謀面，可能交往的雙方永遠不知道對方是誰(shuí)。這樣，是不是就可以不講禮貌，可以信口開(kāi)河、臟話(huà)連篇呢？不能！在網(wǎng)絡(luò )這個(gè)虛擬社會(huì )中，由于人與人之間的交往一般都是書(shū)面語(yǔ)言進(jìn)行，所以謙和的態(tài)度、禮貌的語(yǔ)言、相互的尊重就顯得更加重要，它會(huì )使人感到溫暖親切，能自然地拉近雙方的距離，消除陌生感，從而使交往的雙方友善地進(jìn)行溝通。文明禮貌的言行舉止會(huì )幫你在網(wǎng)友間架起友好交往的橋梁。
如果開(kāi)口罵人，說(shuō)臟話(huà)，只會(huì )使大家厭惡，覺(jué)得你沒(méi)修養。這種人在社會(huì )上和網(wǎng)絡(luò )上是沒(méi)有立足之地的。據《楚天都市報》報道，荊州市有兩個(gè)中學(xué)生聊天，其中一個(gè)說(shuō)臟話(huà)，另一個(gè)便將他拖進(jìn)“黑名單”里。那個(gè)罵人的便用“珊瑚蟲(chóng)”版QQ查到對方所在的網(wǎng)吧、機號，約上幾個(gè)同學(xué)，找到他，把他活活打死了。后來(lái)被法院抓到，被判了刑。
講道德，不僅僅涉及到不講臟話(huà)，還必須言而有信。如果瞎回帖子，會(huì )讓別人信以為真，做錯事，害人害己。
另外，由于我們青少年正處于成長(cháng)時(shí)期，閱歷少，經(jīng)驗不足，在網(wǎng)絡(luò )這個(gè)繽繁世界游歷時(shí)，一定要注意樹(shù)立自我保護意識，在自己的頭腦里建立起“安全防火墻”，以抵御不良信息對我們的影響。標明限制信息的，如果自己處在限制區域內，一定不能進(jìn)入。
再舉個(gè)例子，我的幾個(gè)同學(xué)在網(wǎng)上發(fā)現了一個(gè)打打殺殺的，叫什么《閃客快打》的游戲，打開(kāi)時(shí)明明顯示著(zhù)“本游戲含暴力因素，未滿(mǎn)18歲禁止進(jìn)入”，但他們卻固執地闖進(jìn)去玩起來(lái)。由于玩多了，他們一看見(jiàn)同學(xué)就想沖上去打上幾拳或踢上幾腿，學(xué)習也直線(xiàn)下滑。這是多么可悲的事兒呀！我們一定要吸取教訓，不看未成年人不適宜的信息，不玩不適宜未成人的游戲。
上網(wǎng)必須用自己注冊的賬號和密碼，未經(jīng)允許絕對不能盜用他人的賬號和密碼，加“好友”時(shí)要經(jīng)過(guò)對方的允許與驗證。別人在輸入賬號和密碼時(shí)，要自覺(jué)回避，不能偷看，這是一種基本的美德。
別人制作的網(wǎng)頁(yè)、動(dòng)畫(huà)，撰寫(xiě)的文字等都是制作人的知識產(chǎn)權，是受?chē)冶Ｗo的，未經(jīng)允許絕對不能轉載，署上自己的名字。
再談?wù)劙踩珕?wèn)題。目前網(wǎng)上有不少騙子，利用兒童的輕信和好奇心約會(huì )兒童到某地會(huì )合。這樣的事兒即使你認識對方，也必須和家長(cháng)商量，時(shí)刻都不能放松警惕。最重要的是，不管什么時(shí)候，都不能輕易將個(gè)人資料發(fā)布在網(wǎng)上。
好了！愿大家合理安排時(shí)間，在網(wǎng)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，安全地暢游！
網(wǎng)絡(luò )安全的主題班會(huì )12
為認真貫徹落實(shí)國家網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周活動(dòng)要求，提升全民個(gè)人信息保護意識和技能，共建清朗網(wǎng)絡(luò )空間，橫縣總工會(huì )積極開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)，營(yíng)造良好
網(wǎng)絡(luò )安全環(huán)境，做到早計劃早組織早部署早安排，扎實(shí)地組織了一系列宣傳活動(dòng)�，F將活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：
1加強領(lǐng)導，精心組織
班子領(lǐng)導高度重視，把此次國家網(wǎng)絡(luò )安全宣傳活動(dòng)列入重要議程，首先及時(shí)組織選派相關(guān)的宣傳活動(dòng)小組人員開(kāi)展各項宣傳工作，同時(shí)結合工會(huì )工作實(shí)際情況，對宣傳活動(dòng)所采取的形式活動(dòng)的日程以及人員安排等都作了細化分工，制定了周密詳實(shí)的宣傳計劃，為國家網(wǎng)絡(luò )安全宣傳活動(dòng)的順利開(kāi)展打下了堅實(shí)的基礎。
2以點(diǎn)帶面，積極動(dòng)員
通過(guò)采取“以點(diǎn)帶面”的方式和“上門(mén)上戶(hù)”的方式，積極擴大宣傳的.覆蓋面�；顒�(dòng)期間，我單位向全縣各基層工會(huì )發(fā)放通知，號召全縣工會(huì )系統積極參與“網(wǎng)絡(luò )安全為人民，網(wǎng)絡(luò )安全靠人民”為主題的宣傳活動(dòng)，以確保國家網(wǎng)絡(luò )安全宣傳活動(dòng)覆蓋到各鄉鎮社區。與此同時(shí)，我單位成立工作領(lǐng)導小組，組織工會(huì )志愿者進(jìn)社區進(jìn)村屯，通過(guò)上門(mén)服務(wù)的方式向基層干部和群眾發(fā)放國家網(wǎng)絡(luò )安全宣傳資料，征求職工群眾的意見(jiàn)和建議，廣泛動(dòng)員群眾強化個(gè)人信息保護意識，深刻認識學(xué)習網(wǎng)絡(luò )安全知識對構建和諧橫縣平安橫縣的重要意義。
3形式多樣，全面促進(jìn)宣傳活動(dòng)
宣傳的具體措施有：
一是利用單位的LED電子顯示屏全天滾動(dòng)播放“共建網(wǎng)絡(luò )安全，共享網(wǎng)絡(luò )文明”“提高法律意識，做中國好網(wǎng)民”等標語(yǔ)進(jìn)行宣傳，積極營(yíng)造良好的氣氛。
二是利用本單位的政務(wù)微博微信進(jìn)行網(wǎng)上宣傳，通過(guò)收集國家網(wǎng)絡(luò )安全宣傳活動(dòng)相關(guān)的視頻圖片等資料，加強網(wǎng)絡(luò )的覆蓋，大力培育和弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，同時(shí)及時(shí)清除網(wǎng)上的不良信息，讓廣大職工群眾營(yíng)造安全健康文明的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。
網(wǎng)絡(luò )安全的主題班會(huì )13
一、設計目的：
本次主題班會(huì )我采用了直觀(guān)生動(dòng)，有趣的現代化教學(xué)手段，讓學(xué)生表演情景劇，把生活中發(fā)生的事情搬到課堂上，使學(xué)生真切的感受到網(wǎng)絡(luò )的危害，體現了以學(xué)生為主體讓學(xué)生自主參與，達到一種學(xué)生自我教育的良好目的�；顒�(dòng)中注重主題班會(huì )的教育性、知識性、藝術(shù)性、趣味性，并突出教育的實(shí)效性。
希望通過(guò)班會(huì )，達到如下的教育目的：
1、使學(xué)生明白沉溺網(wǎng)絡(luò )具有危害性，讓學(xué)生通過(guò)參與，進(jìn)一步的從思想上徹底認識到如何健康、文明、科學(xué)地使用網(wǎng)絡(luò )。
2、使學(xué)生認識到作為一名小學(xué)生，在當今的網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，應該充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，搞好我們的'學(xué)習，提高自身素質(zhì)。
3、通過(guò)班會(huì )前的采訪(fǎng)、調查等活動(dòng)，提高學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力，參與能力。
二、本次班會(huì )優(yōu)點(diǎn)：
本次班會(huì )我認為達到了預期的效果，整體上是比較成功的。主要的成功之處表現在：
1、班會(huì )教育具有針對性，起到了良好的導向作用，通過(guò)本次班會(huì )孩子明白網(wǎng)絡(luò )的好處，網(wǎng)絡(luò )的危害以及如何健康文明科學(xué)地上網(wǎng)。
2、通過(guò)班會(huì )，鍛煉了同學(xué)們的動(dòng)手能力，參與意識，發(fā)揮了同學(xué)們的創(chuàng )造性。
3、這次班會(huì )的開(kāi)展，最后一個(gè)環(huán)節莊嚴而肅穆的宣誓，起到了凝聚人心的作用，提高了班集體的凝聚力和向心力。同學(xué)們普遍增強了班級自信心和自豪感。
4、主題班會(huì )給了同學(xué)們充分展示的機會(huì )，讓他們看到了老師對他們的信任，讓他(她)們在今后的學(xué)習和生活中充滿(mǎn)自信。
5、主題班會(huì )對班集體的整體學(xué)風(fēng)進(jìn)行了引領(lǐng)。班集體的面貌煥然一新，學(xué)習氛圍更為濃郁。
三、本次班會(huì )存在問(wèn)題：
1、對于一個(gè)班主任而言，主題班會(huì )應該由學(xué)生策劃完成，班主任教師除布置任務(wù)外，不應管理太多。
2、展示學(xué)生的機會(huì )可以更多些。
3、主題班會(huì )是濃郁班級學(xué)習氛圍的需要。
4、主題班會(huì )是展示學(xué)生風(fēng)采，激發(fā)學(xué)生創(chuàng )造性的舞臺。
網(wǎng)絡(luò )安全的主題班會(huì )14
一、活動(dòng)背景：隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，電腦網(wǎng)絡(luò )越來(lái)越普遍。在大學(xué)校園里上網(wǎng)已經(jīng)成為一個(gè)大學(xué)生日常生活中必要的組成部分，幾乎每個(gè)人天天都上網(wǎng)。但是，我們的大學(xué)生上網(wǎng)都干些什么呢？我們在網(wǎng)絡(luò )上應該做哪些有意義的事？如何遵守網(wǎng)絡(luò )道德呢？這一系列問(wèn)題都是很多同學(xué)應該考慮的問(wèn)題，由此，班委會(huì )決定對本班同學(xué)進(jìn)行一次主題班會(huì )來(lái)合理引導網(wǎng)絡(luò )觀(guān)。如何引導我們大學(xué)生正確上網(wǎng)已成為當前學(xué)校德育教育的重要內容。
二、活動(dòng)主題：“遵守網(wǎng)絡(luò )道德，爭做文明學(xué)生”
三、活動(dòng)目的：
1、使學(xué)生明白'沉溺網(wǎng)絡(luò )'的危害性，讓學(xué)生通過(guò)參與，從思想上徹底認識到遠離網(wǎng)絡(luò )游戲和不健康網(wǎng)站等不良內容的必要性。
2、使學(xué)生認識到，作為一名合格大學(xué)生，處在當今的網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，我們應該利用網(wǎng)絡(luò )資源，促進(jìn)我們的學(xué)習，提高自身素質(zhì)。
3、使學(xué)生注意到我們應該如何遵守網(wǎng)絡(luò )道德，做文明上網(wǎng)的現代人。
四、活動(dòng)形式：主題班會(huì )
五、活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓302班級：BIM2
六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月2號
七、活動(dòng)過(guò)程：
1、由本班同學(xué)做的課件PPT展示
2、由本班的姚良朱俊郝晶晶等幾位同學(xué)進(jìn)行演講發(fā)言
3、總結活動(dòng)成果
八、活動(dòng)內容
在課件展示中大家總結了我們大學(xué)生上網(wǎng)應該干那些事情，比如：①聊天、娛樂(lè )，放松自己的心情；②瀏覽網(wǎng)頁(yè)，查看新聞信息，了解社會(huì )國家動(dòng)態(tài)；③查詢(xún)資料，搜集有助于自己的'學(xué)習資料；④聯(lián)系，方便自己與自己想要聯(lián)系的人聯(lián)系等等也羅列了我們大學(xué)生上網(wǎng)經(jīng)常出現的一些壞習慣，例如：沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，浪費金錢(qián)和時(shí)間；瀏覽不健康網(wǎng)站和有其他不良信息網(wǎng)站等等同時(shí)，他們還提到文明上網(wǎng)的特征：
1、上網(wǎng)要限制時(shí)間，包括每天上網(wǎng)時(shí)長(cháng)不宜超過(guò)三個(gè)小時(shí)，限制上網(wǎng)時(shí)間，非節假日就不要老是去上網(wǎng)了，節假日每天上網(wǎng)不超過(guò)小時(shí)，可以請人監督，定時(shí)檢查。
2、瀏覽的網(wǎng)頁(yè)資源要豐富，內容也要健康。也可以自己轉移注意力，參加一些課外活動(dòng)，培養一些健康的興趣愛(ài)好。
3、有效監督其他同學(xué)上不適當行為。
課件中還展示了文明上網(wǎng)公約要善于網(wǎng)上學(xué)習不瀏覽不良信息要誠實(shí)友好交流不侮辱欺詐他人要增強自護意識不隨意約會(huì )網(wǎng)友要維護網(wǎng)絡(luò )安全不破壞網(wǎng)絡(luò )秩序要有益身心健康不沉溺虛擬時(shí)空班會(huì )中，同學(xué)們結合自己使用網(wǎng)絡(luò )的體會(huì )紛紛發(fā)表對使用網(wǎng)絡(luò )的意義和如何文明上網(wǎng)等方面問(wèn)題的見(jiàn)解。通過(guò)班會(huì )上的演講比賽，同學(xué)們認清了網(wǎng)絡(luò )的利與弊，認識到大學(xué)生要節制上網(wǎng)，有目的、有選擇的瀏覽信息，自覺(jué)抵制不良信息，吸收學(xué)習有益信息，同時(shí)要增強網(wǎng)絡(luò )安全意識和法律意識。
最后，同學(xué)們表示今后要多加學(xué)習科學(xué)文化知識，提高文化素養、提高網(wǎng)絡(luò )修養，做合格、文明、健康的上網(wǎng)者。
就網(wǎng)絡(luò )對大學(xué)生的利弊展開(kāi)了討論。有人認為，科學(xué)技術(shù)日新月異，社會(huì )經(jīng)濟飛速發(fā)展，人們在家就可做到“秀才不出門(mén)，盡知天下事”，網(wǎng)上購物、炒股、游戲等豐富了人們的生活；另一部分人則認為，網(wǎng)絡(luò )也會(huì )帶來(lái)一些弊端。針對網(wǎng)絡(luò )給人們帶來(lái)的負面影響，同學(xué)們總結了以下幾點(diǎn)：一，加強自我監督，不瀏覽不良信息；二，合理利用網(wǎng)絡(luò )資源自主學(xué)習；三，不沉迷以網(wǎng)絡(luò )游戲。
最后，全體同學(xué)向大家呼吁：網(wǎng)絡(luò )需要文明與健康，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，獻網(wǎng)絡(luò )一片藍天。
網(wǎng)絡(luò )安全的主題班會(huì )15
尊敬的各位老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我講話(huà)的題目是——“中學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全”。
現在全世界通用信息技術(shù)，網(wǎng)絡(luò )的出現正在潛移默化地改變著(zhù)人們的生活方式，影響著(zhù)我們的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)與社會(huì )觀(guān)。網(wǎng)絡(luò )是豐富多彩的，既有健康積極的，又有腐消極的。網(wǎng)絡(luò )是載體，本身無(wú)對錯，學(xué)好學(xué)壞，取決于主觀(guān)選擇。我們應該正確地把握網(wǎng)絡(luò )帶給我們的利與弊，這有利于我們合理地運用網(wǎng)絡(luò )。
中學(xué)生上網(wǎng)有以下好處：可以開(kāi)闊視野;加強對外交流;促進(jìn)中學(xué)生個(gè)性化發(fā)展;拓展當今中學(xué)生受教育的空間。同時(shí)中學(xué)生上網(wǎng)也存在以下弊端：網(wǎng)絡(luò )信息的豐富性易對中學(xué)生造成“信息污染”;網(wǎng)絡(luò )信息傳播的任意性容易弱化中學(xué)生的道德意識;網(wǎng)絡(luò )的誘惑性造成中學(xué)生“網(wǎng)絡(luò )上癮”、“網(wǎng)絡(luò )孤獨”等癥狀。
通過(guò)調查分析，大多數學(xué)生都不懂得如何正確對待網(wǎng)絡(luò )問(wèn)題，不懂網(wǎng)絡(luò )的利與弊，僅僅小部分同學(xué)能夠充分利用網(wǎng)絡(luò )資源為自己的學(xué)習提供幫助，也可以隨意獲得自己的'需求，在網(wǎng)上瀏覽世界，了解世界最新的新聞信息，科技動(dòng)態(tài)，極大地開(kāi)闊了中學(xué)生的視野，給學(xué)習、生活帶來(lái)了巨大的便利和樂(lè )趣。
作為中學(xué)生自身要遵守網(wǎng)絡(luò )道德規范，養成良好的上網(wǎng)習慣。不要沉浸于網(wǎng)上聊天、游戲等虛擬世界，不瀏覽制作、轉播不健康信息，不使用侮辱、謾罵語(yǔ)言聊天，不輕易和不曾相識的網(wǎng)友約會(huì )，盡量看一些和自己的日常學(xué)習生活有益的信息，并且一定要注意保持自制力。要在感性與理性認識相結合中學(xué)會(huì )五個(gè)拒絕：
一是拒絕不健康心理的形成;
二是拒絕網(wǎng)絡(luò )侵害;
三是拒絕不良癖好、不良行為;
四是拒絕黃、暴力的毒害;
五是拒絕進(jìn)入未成年人不應該進(jìn)入的網(wǎng)吧。
總之，我們中學(xué)生要自覺(jué)遵守互聯(lián)網(wǎng)道德規范，自覺(jué)抵制不良網(wǎng)絡(luò )信息的侵蝕。親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我演講的題目是“網(wǎng)絡(luò )安全，重于泰山”。
生命是地球上最美麗的東西，它就像鏡子里的花朵一樣動(dòng)人，卻容易枯萎，就像水中的月亮一樣明亮，卻容易破碎。生命離輝煌和破碎只有一步之遙，這進(jìn)一步說(shuō)明生命需要珍惜，安全是至關(guān)重要的。
現在，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)作為一種新事物出現了。它給人類(lèi)的生活帶來(lái)了諸多方便，也給人類(lèi)帶來(lái)了無(wú)盡的麻煩。特別是青少網(wǎng)絡(luò )成癮問(wèn)題已經(jīng)引起了社會(huì )的廣泛關(guān)注。多少青少因為沉迷網(wǎng)絡(luò )而忽視學(xué)習，甚至晚上不回家，有人甚至因為過(guò)度勞累而猝死在網(wǎng)吧。沉迷網(wǎng)絡(luò )不僅影響了很多學(xué)生的健康成長(cháng)，也給無(wú)數家庭帶來(lái)痛苦，影響社會(huì )的穩定。網(wǎng)絡(luò )是一把雙刃劍，我們應該重視網(wǎng)絡(luò )安全，珍惜青春，遠離網(wǎng)絡(luò )危害。
網(wǎng)絡(luò )的負面影響：它對青少三觀(guān)形成潛在威脅，已經(jīng)對青少人際關(guān)系和生活方式產(chǎn)生了很大的影響。在網(wǎng)絡(luò )世界中，青少容易形成以自我為中心的生活方式，集體意識薄弱，個(gè)人主義泛濫。
網(wǎng)絡(luò )垃圾會(huì )削弱青少思想道德意識，污染他們的思想，誤導他們的行為。網(wǎng)絡(luò )的隱蔽性導致青少年不道德行為和違法犯罪行為的增加。此外，網(wǎng)絡(luò )法制不健全也給青少犯罪提供了機會(huì )。
其實(shí)，我們要樹(shù)立的生命安全意識不僅僅是網(wǎng)絡(luò )安全，還有防拐防騙等安全防范作弊。這些都提醒著(zhù)我們：珍愛(ài)生命，安全第一。對生活的熱愛(ài)，不能只是空洞的花言巧語(yǔ)。難道只有失去后大家才會(huì )醒悟?我們將來(lái)應該做什么?
《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次”。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，樹(shù)立和加強安全意識，珍愛(ài)自己的生命，珍惜他人的生命，讓我們的身心健康成長(cháng)，讓我們的生活充滿(mǎn)笑聲，讓我們的校園充滿(mǎn)活力，讓我們的未來(lái)充滿(mǎn)希望!
謝謝大家!
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