我心雀躍作文15篇(優(yōu)選)

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的我心雀躍作文，希望能夠幫助到大家。

我心雀躍作文1

　　當一道難解的題被你絞盡腦汁終于破解時(shí)；當你通過(guò)自己的努力獲得滿(mǎn)意的成績(jì)時(shí)；當一顆久無(wú)動(dòng)靜的種子終于發(fā)芽時(shí)……你會(huì )感到快樂(lè )，感到欣喜，心如小鳥(niǎo)一般雀躍不止。

　　那是一場(chǎng)震撼人心的交響樂(lè )，是來(lái)自靈魂深處的怦擊，使我的整顆心都在震動(dòng)，幾乎停止呼吸。

　　那件事我這輩子都難以忘懷。

　　那天是個(gè)難得的艷陽(yáng)天，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地，一縷暖洋洋的金光透過(guò)門(mén)縫，射進(jìn)了教室，映在了地面上。突然，門(mén)被打開(kāi)了。陽(yáng)光似乎跳動(dòng)了一下，接著(zhù)又恢復了平靜。語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，站在講臺邊。陽(yáng)光照亮了她的半張臉龐。她將手中拿著(zhù)的一摞綠色的試卷放在講臺上。

　　我頓時(shí)緊張了起來(lái)，呼吸都慢了幾拍。我知道，那一定是前幾天才寫(xiě)的作文，那里有我一直期待的評分結果。

　　老師拿起了第一張試卷。我更緊張了，一顆心懸在了空中：會(huì )是我嗎？老師所肯定的人，會(huì )是我嗎？我的努力會(huì )得到我期待的結果嗎？

　　直到老師念了我的名字。懸著(zhù)的心放下了，我卻有了種朦朧的不真實(shí)感，像做夢(mèng)一樣。

　　“這篇文章寫(xiě)得非常好，我打的是滿(mǎn)分�！边@是真的嗎？我覺(jué)得有些訝異。但我知道，絕對是真的，因為我的心從未像此刻一樣跳動(dòng)得如此之快，如此猛烈。

　　“下面，我來(lái)念一下這篇作文，請同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)�！彪S著(zhù)她口中念出的，我一筆一畫(huà)落于紙上的熟悉的字句，我的心跳得更快了，興奮與羞澀交織在一起，在心里炸成了煙花。燥熱漸漸爬上我的臉龐，就像煮熟的`雞蛋似的滾燙，我清晰地聽(tīng)到了自己的心跳聲�！芭橐弧�砰一—砰”，如雀躍的小鳥(niǎo)，如亂撞的小鹿。如果當時(shí)不是在課堂上，我一定會(huì )歡呼著(zhù)跳起來(lái)。

　　念完后，老師還給我提了一些修改的建議。從她眼中流露出的，是真摯的贊賞，是肯定的表?yè)P，是滿(mǎn)滿(mǎn)的鼓勵。她看著(zhù)我，我也看著(zhù)她。我在她說(shuō)完后，用力地點(diǎn)了一下頭。

　　老師是第一個(gè)給我這么大鼓勵的人，我感到無(wú)比的幸福和甜蜜。至今想起，仍然我心雀躍。

我心雀躍作文2

　　那一刻，是慰藉，是感動(dòng)，是那仿佛靜止的空氣，仿佛被心臟猛烈撞擊的胸腔，我心雀躍。

　　——題記

　　一陣微風(fēng)拂過(guò)，一片綠葉隨風(fēng)飄在了窗臺上。

　　那天，媽媽一早就使用一套樸實(shí)無(wú)華的“起床服務(wù)”把我從被子里拖起來(lái)。我迷迷糊糊的看了她一下，向后一倒，準備延續剛才的美夢(mèng)，她倒也不急，緩緩的開(kāi)口：“今天天氣不錯，去不去山上走迷宮？”我一聽(tīng)這話(huà)，猛地坐起，笑嘻嘻的朝她回應了一聲：“好的呢，什么時(shí)候走？現在嗎？”她沒(méi)有同我說(shuō)，只是讓我等下下去吃早餐。

　　上午9點(diǎn)，我們乘車(chē)來(lái)到了山腳下，心底一股喜悅很快便布滿(mǎn)全身，山腳下有一口大胡，湖中央橫跨了一座石橋，即便是在山腳下，卻也熱鬧非凡。當我們漸漸往深處走，來(lái)到那座用灌木做的迷宮。下去后，站在迷宮入口，哥哥笑瞇瞇的`說(shuō)：“這樣我倆比賽，看誰(shuí)先出來(lái)，怎么樣？”我一聽(tīng)這話(huà)，那肯定是不會(huì )服輸的：“行啊，那你可別玩賴(lài)，讓媽媽在上面看著(zhù)�！眿寢屝Χ�不語(yǔ)的看著(zhù)我們。

　　就這樣，我和哥哥相繼進(jìn)入了迷宮。一開(kāi)始我抱著(zhù)玩迷宮走外圍的想法，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的繞著(zhù)邊走，太陽(yáng)不知在什么時(shí)候悄悄然的躲了起來(lái)，當行走了二十多分鐘，天色突然變暗，這便是要下雨的節奏。

　　我心一驚，當我在心里衡量了事情的重要性，終于決定下定決心玩不起原路返回的時(shí)候，卻發(fā)現根本繞不回去，又聽(tīng)到遠處傳來(lái)哥哥喜悅的聲響后，猶如油鍋中的螞蟻，腦海里浮現出了一個(gè)詞：焦慮。

　　之后的十幾分鐘，猶如噩夢(mèng)般，迷失方向的我在迷宮四處亂竄，此時(shí)的天空，早已飄起了小雨，我齊肩的頭發(fā)，在雨中貼在了后頸上，失落的垂下眼，顯然已經(jīng)不想碰運氣了。

　　“過(guò)來(lái)！”一陣女聲穿過(guò)我的耳朵，我望著(zhù)拐角處的她，強顏歡笑。

　　媽媽脫下了外套，披在了我的身上，直到帶我出去后，仿佛還有余溫。

　　我緊緊地抱住她，分不清是淚水還是雨水，她輕輕的拍著(zhù)我的背，那一刻，心中的雀躍無(wú)法言語(yǔ)，那一刻，覺(jué)得擁有了全世界。

我心雀躍作文3

　　乘風(fēng)而行，奔馳“人間”的那刻，我心雀躍。

　　我從小就對自行車(chē)有著(zhù)一種莫名的興趣，每次看到別人騎車(chē)風(fēng)馳而過(guò)，我總是羨慕不已，這一次終于可以親自上陣了。

　　走到廣場(chǎng)上，我便迫不及待地要開(kāi)始練習了。母親不放心我，也跟著(zhù)跑來(lái)了，她幫我扶著(zhù)自行車(chē)，我緊緊握住方向盤(pán)，提起一只腳，穩穩地放在腳踏板上，但另一只腳怎么也無(wú)法順利踏上車(chē)，腳剛抬起來(lái)，自行車(chē)就不聽(tīng)使喚地向兩邊歪去。原來(lái)看別人騎著(zhù)輕松，輪到自己了可真不簡(jiǎn)單。

　　母親替我穩著(zhù)后座，我的腳反復在腳踏板上起起落落。終于在多次嘗試之后，兩只腳不再打架，一前一后和氣地踩住了兩個(gè)踏板。但這只是個(gè)開(kāi)始。

　　雙腳踏上自行車(chē)，開(kāi)始騎行，媽媽用力地幫我穩住車(chē)身，但剛一邁步車(chē)子就顫顫巍巍，左右搖晃，我的雙手緊握把手，生怕自己掉下去，車(chē)子倒下去。轉了了幾圈，車(chē)子慢慢穩當了些，速度也漸漸快了，心中松了口氣，才發(fā)覺(jué)手心全是汗。

　　稍作修整，再次嘗試，剛嘗到一點(diǎn)甜頭，心里放松了不少，不由得將速度加快。母親跟不上，不自覺(jué)地松了手。到了要拐彎的地方，原本應該停下，但我想試試繼續往前，一個(gè)得意，重心不穩，手忙腳亂時(shí)腦袋一空，剎車(chē)也忘了，徑直向欄桿撞去，“砰”的一聲人和車(chē)一起落地了，我用手撐在地上，母親看到了之后趕緊跑過(guò)來(lái)，的情況，這時(shí)我才覺(jué)得膝蓋著(zhù)手火辣辣的，把手翻過(guò)來(lái)，右手手心破了層皮，點(diǎn)點(diǎn)血跡冒了出來(lái)，膝蓋上也紅彤彤的，心里不由得又氣又惱，淚水在眼眶里打轉，但心里不服氣，心想摔都摔過(guò)了，今天一定要學(xué)會(huì )不可。忍著(zhù)疼痛，這一次吸取了教訓，不毛躁，不冒進(jìn)，一遍又一遍練習著(zhù)……

　　個(gè)把小時(shí)過(guò)去后，我終于能夠穩當地騎行，我讓母親松開(kāi)雙手，決心自己試試。雙手握住把手，雙眼目視前方，右腳踏上腳踏板，穩穩地踩下去，左腳與另一個(gè)腳踏板自如對接，我竟然熟練地騎上了自行車(chē)，就像我之前羨慕的別人一樣。自行車(chē)飛奔在艷陽(yáng)下了，此時(shí)汗水早已打濕了我的'衣服，但卻有一種說(shuō)不出的舒暢。吹來(lái)的風(fēng)帶著(zhù)絲絲的甜味，兩邊飛速而過(guò)的路燈似流星般劃過(guò)一條長(cháng)長(cháng)的光線(xiàn)，南樓公園的風(fēng)景盡收眼底。

　　成功是令人快樂(lè )的，歷經(jīng)失敗和奮斗之后的成功更加令人振奮，當我自如地馳騁在“人間”，那一刻，我心雀躍。

我心雀躍作文4

　　有人說(shuō)，少年的心，如三月里初生的芽，踮著(zhù)腳尖，拼命地朝風(fēng)里長(cháng)。我確明了，某一時(shí)刻，那藏在珠被里的胚珠也會(huì )被陽(yáng)光溫撫，顫顫的，帶著(zhù)雀躍，帶著(zhù)感激。

　　——題記

　　一卷書(shū)，一米陽(yáng)光，一個(gè)人，一隅清地，足矣。

　　從小到大，我最?lèi)?ài)做的是莫不為一個(gè)人靜靜地坐在圖書(shū)館的一角看書(shū)。這里，沒(méi)有城市的嘈嘩與浮躁，有的，只是散發(fā)著(zhù)淡淡墨香的書(shū)籍，和難能可貴的寧靜。記得爸爸第一次將我帶入這方天地時(shí)，我仰著(zhù)頭，一連懵懂地問(wèn)到：“爸爸，是不是我以后在里面多讀書(shū)，語(yǔ)文成績(jì)就會(huì )成為班級第一了？”那時(shí)候的爸爸只是搖了搖頭，笑著(zhù)輕輕撫摸著(zhù)我的肩膀，只說(shuō)：“萱萱現在干的事是可以讓萱萱以后整個(gè)人生受益匪淺的事哦，所以萱萱要認真讀書(shū)哦�！蔽乙�(jiàn)爸爸沒(méi)有直接回答，只當他默認了，當下下定決心，要在里面認真讀書(shū)，考到好成績(jì)。

　　每個(gè)星期天，我爸爸都會(huì )如約地將我送至這里，漸漸地，我仿佛成了一種習慣。在這里，我從一開(kāi)始的“了不起的'狐貍爸爸”結識到真誠的“小王子”，再到俠肝義膽的“魯提轄”以及善良真誠的卻長(cháng)相丑陋的“卡西莫多”，這一切的美好吸引著(zhù)我，讓我沉醉在其中無(wú)法自拔。我告訴自己，你是為了考到好成績(jì)才來(lái)讀書(shū)的，所以你當然會(huì )熱愛(ài)看書(shū)啊。莫不知，在小小少年的心中，早有一處輕輕發(fā)生了變化，那里，生長(cháng)著(zhù)一棵幼芽，散發(fā)著(zhù)朝氣，散發(fā)著(zhù)活力。

　　果不其然，我的語(yǔ)文成績(jì)在一步步地進(jìn)步，我理所應當把這些功勞都歸功于讀書(shū)上面。

　　少年終究年少，止不住輕狂。步入初中以后，學(xué)習任務(wù)日加繁重，我已不知是何時(shí)踏入那方天地了，父親見(jiàn)到如此情形，只一味地為我惋惜，我和他說(shuō)：“爸爸，沒(méi)事，我語(yǔ)文成績(jì)不會(huì )下降的，就算不閱讀也沒(méi)事�！�

　　事情終究不如人愿，我的語(yǔ)文成績(jì)逐步下降，父親見(jiàn)了十分著(zhù)急。我主動(dòng)提出，要抽出再次去圖書(shū)館看書(shū)，父親驚喜著(zhù)同意了。在圖書(shū)館里，我急切地吸取書(shū)籍里地營(yíng)養，想著(zhù)成績(jì)不久就會(huì )提升了，可依舊沒(méi)有多大成效。那天，我看著(zhù)成績(jì)單上的語(yǔ)文成績(jì)，惱怒之下把桌子上的課外書(shū)扔到了地上，父親進(jìn)來(lái)后，撿起書(shū)，輕輕弄平了書(shū)上的褶皺。他嘆了口氣，說(shuō)到：“萱萱啊，讀書(shū)是可以提升成績(jì)，可是真正愛(ài)讀書(shū)的人是不會(huì )在乎成績(jì)的，因為他清楚，他在做的事，是一件美好的、神圣的事，你以一顆如此浮躁而帶有利益的心去品他，他又怎會(huì )赤誠待你？安靜下來(lái)，認認真真地捧起書(shū)本，你會(huì )明白的�！�

　　再次聽(tīng)了父親的話(huà)，我開(kāi)始沉下心來(lái)認真品書(shū)。一次又一次地沉迷使我仿佛找回了最初的感覺(jué)。那年，我考了語(yǔ)文年級第一，那年，花開(kāi)的那么盛，似極了父親的笑顏。

　　突然明了，原來(lái)當時(shí)的我，早已將書(shū)籍深深地種在了心田，以虔誠澆灌。在那一刻，心中的那顆小芽雀躍起來(lái)，我清楚地感受到，它在顫動(dòng)，帶著(zhù)，感激。

我心雀躍作文5

　　中國文化博大精深，每一個(gè)字都有它自己的故事，每一首古曲都富含了它獨有的情調。而它——皮影戲，令我為之雀躍。

　　那次，與它不期的相遇，令我記憶猶新，它震撼了我的心，令我為之雀躍。路邊，是斑駁的古墻，青磚石瓦，它的褶皺，書(shū)寫(xiě)了歷史的滄桑，走過(guò)＂十八踏龍井＂，走過(guò)清朝時(shí)的豪華旅店，我的心禁不住地抖動(dòng)。天高云淡，讓人心曠神怡。

　　走了不多時(shí)，見(jiàn)一座石屋出現在眼前，門(mén)口有一塊牌，上面寫(xiě)了“皮影戲”幾個(gè)大字。推門(mén)入內，想一睹皮影戲的風(fēng)采。門(mén)口有許多長(cháng)椅，在長(cháng)椅的正前方有一座小亭子，兩邊各有一扇小門(mén)，前面有一張皮。皮影戲就是指用光線(xiàn)將那張皮里的紙片戲劇演示出來(lái)。我隨手找了條長(cháng)椅坐下，亭內人影閃動(dòng)，就要開(kāi)始了。

　　這時(shí)，一陣激昂的民樂(lè )響起，嚇了我一大跳，與此同時(shí)，兩個(gè)有頭有腳，鮮活的黑影出現在了皮上，亭內的演員以安徽特殊的音調，口音給人物們配音，雖然說(shuō)不大聽(tīng)得懂，但我還是大概明白了，這演的是武松打虎。武松的樣子，神氣活現，好像一個(gè)真人，其實(shí)只是一些紙片。我的好奇心使我忍不住跑到亭子的窗戶(hù)旁去看一看是什么樣的人在控制皮影。

　　可謂不看不知道，一看嚇一跳，都是一些年過(guò)古稀的老人，人雖老，但手指靈活的很，每一個(gè)動(dòng)作都在他們的掌控之中，絲毫沒(méi)有歲月滄桑的痕跡。再一次反觀(guān)皮影戲，我的`心為之震動(dòng)，這真不愧是有五千年文化內涵的文明古國所傳承下來(lái)的非物質(zhì)文化。等這段皮影戲結束之后，我追上了老一輩的文明傳承者，問(wèn)他們對皮影戲的感受。一位老奶奶說(shuō)：＂這是老祖先們傳承下來(lái)的文化，我們就是在傳承古典文化，但現在已經(jīng)沒(méi)有多少年輕人愿意學(xué)習了，但我們始終會(huì )為它書(shū)寫(xiě)一段歷史。＂語(yǔ)氣中滿(mǎn)是凄婉。

　　面對古典文化之一——皮影戲，我心雀躍，我見(jiàn)證了中華民族的歷史，為中華人民而感到自豪、驕傲。

我心雀躍作文6

　　從出生到現在，我經(jīng)歷了無(wú)數瑣事，有喜有憂(yōu)有哭有樂(lè )，盡管歲月已經(jīng)磨平了一些記憶，我還是忘不了那次心砰砰跳的感覺(jué)。那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午，我正在專(zhuān)心的背誦書(shū)中的名言警句:“勝不驕，敗不餒……”突然姐姐打斷了我，咱們倆來(lái)比賽下象棋，誰(shuí)贏(yíng)了就幫對方洗一個(gè)月的襪子。我立刻回答道:“沒(méi)問(wèn)題!”心里暗自竊喜，我可是下象棋的高手，姐姐真是不自量力，這襪子她洗定了!二話(huà)不說(shuō)，我們擺好了棋盤(pán)，我得意洋洋地說(shuō):“高手與菜鳥(niǎo)之間的較量，大局已定，你就等著(zhù)認輸吧!”姐姐也不甘示弱:“切!誰(shuí)怕誰(shuí)，走著(zhù)瞧!”游戲規則是五局三勝，我胸有成竹，剛開(kāi)局我就摩拳擦掌，穩操勝券，用之前學(xué)過(guò)的一套方法打的姐姐節節敗退，無(wú)路可逃，“啪啪啪”中局時(shí)我的猛攻就使姐姐敗下戰場(chǎng)，耶!真是旗開(kāi)得勝，我的心里彼時(shí)已經(jīng)樂(lè )開(kāi)了花，根本不把姐姐放在眼里。第二局時(shí)，我依舊專(zhuān)心致志，而姐姐卻對我的方法一竅不通，我更是充滿(mǎn)了信心，三下五除二直搗姐姐的黃龍府，再一次取得了勝利，看到姐姐丈二和尚摸不著(zhù)頭腦的樣子，我便覺(jué)得勝她如甕中捉鱉，那般手到擒來(lái)，便放松起來(lái)，但在第三局時(shí)，我姐姐發(fā)現了我的漏洞，她的“車(chē)”和“炮”直沖我的陣營(yíng)殺得我措手不及，我最終敗下陣來(lái)，看著(zhù)姐姐樂(lè )不可支的樣子，我頓時(shí)慌了神，在第四局也被打敗了，就在我覺(jué)得要輸了時(shí)，“勝不驕，敗不餒，”這句話(huà)浮現在腦海中，是啊，勝利了不能驕傲，失敗了不要氣餒，這不就是在說(shuō)我嗎，于是我總結經(jīng)驗，在第五局中力挽狂瀾，心里甭提多激動(dòng)!“勝不驕，敗不餒”是啊，成長(cháng)的長(cháng)河中謙虛就如一杯溫暖的白開(kāi)水，看似平常卻不可失。輔導教師：田志川

　　說(shuō)出來(lái)不怕你笑話(huà)，因為我到現在才剛剛學(xué)會(huì )劃火柴。這件爭說(shuō)起來(lái)還挺慚愧的，但是我在同伴中一打聽(tīng)，像我這樣的，還大有人在呢！

　　寒假里的一天，爺爺和奶奶在嘮叨：“現在的孩子連好多簡(jiǎn)單的事都不會(huì )做，唉！”聽(tīng)到這話(huà)，我有些不服氣，在班級里我可是有名的“智多星”呢！什么難題、難事到我手里不是乖乖?xún)壕头�？于是，我不服輸地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的，我就會(huì )，哼！”爺爺沖奶奶笑了笑，對我說(shuō)：“好，這可是你自己說(shuō)的.。我們先考你一個(gè)最簡(jiǎn)單的，我們以前三歲就會(huì )的“劃火柴＇好了！”嗬，他們可真行，專(zhuān)挑我不會(huì )的。慘了，慘了，我從來(lái)沒(méi)有用過(guò)火柴，只用過(guò)打火機，還真不會(huì )劃火柴呢！但我還是硬著(zhù)頭皮說(shuō)：“劃就劃，怕什么呀！”我小心翼翼地拿起火柴盒，慢慢地抽出一根火柴來(lái)，心里祈禱著(zhù)，小火柴，你聽(tīng)話(huà)一點(diǎn)兒，千萬(wàn)別燙到我的手呀！我用有點(diǎn)顏料的手拿著(zhù)火柴，輕輕地在火柴盒側面劃了兩下，然后馬上緊閉雙眼。不著(zhù)，怎么回事？莫非是我劃得太輕了？可如果太用力了，萬(wàn)－火苗猛地躥起來(lái)，把我的手燒了怎么辦？再說(shuō)了，學(xué)校在安全教育中反復強調小學(xué)生不能玩火玩電……總之不敢再劃了。

　　爺爺奶奶見(jiàn)狀哈哈大笑，羞得我臉漲得通紅，真想找條地縫鉆進(jìn)去。爺爺奶奶安慰我說(shuō)：“不要難過(guò)，不會(huì )，現在就學(xué)嘛！”奶奶給我做了一個(gè)示范。她的動(dòng)作十分嫻熟，一劃就著(zhù)。爺爺笑呵呵地告訴我劃火柴時(shí)一要重，二要快。

　　我鼓起勇氣，學(xué)著(zhù)奶奶的樣子一劃，“哧”，火柴劃著(zhù)了！火苗歡快地舞蹈著(zhù)。那一刻，我既慚愧，又高興�？吹竭@兒你或許會(huì )說(shuō)，你真是個(gè)膽小鬼�？赡銈円矂e不服氣，肯定有一些像劃火柴這樣簡(jiǎn)單的事你們沒(méi)有做過(guò)，而且一開(kāi)始肯定也不會(huì )做。

　　不信聰明的你也試試！

我心雀躍作文7

　　微風(fēng)徐來(lái)，天上的云被推著(zhù)向前趕，縫隙間露出的光線(xiàn)與碧藍的天空一起，用明和的色調為大地增添繽紛。淺淡，卻不似白底那般單調；艷麗，卻也不似顏色雜亂時(shí)的俗態(tài)。一切都是如此舒服，心生雀躍。

　　在公園漫步，透澈的藍與柏油路融為一體，顯得如此靜謐。在長(cháng)椅上靜坐，觀(guān)察著(zhù)周?chē)�的點(diǎn)滴：孩子們正嬉戲著(zhù)，歡聲笑語(yǔ)傳遍了四周；老年人相伴散步，瘦弱的背影顯得飽經(jīng)風(fēng)霜；還有開(kāi)在路旁的花草，有些艷麗出眾，有些粗壯挺拔�？匆�(jiàn)這來(lái)來(lái)往往的人群，唯有花草與我相伴，心中不免雀躍。低下頭，細細端詳它們。

　　在欣賞之時(shí)，他們當中有的艷麗，有的素雅，卻都挺直了身姿，等待著(zhù)人們在不經(jīng)意一瞥間注意到它們，停下多看幾眼�？衫�開(kāi)這茂密的草叢，驚奇地發(fā)現了一朵小白花：它的身軀嬌小，被周?chē)�高大的花草擋住，照射不到�?yáng)光，每天只能在這天然的冷氣房中待過(guò)。夏日還可，但一想到這朵花在冬天時(shí)不僅寒氣直逼，每天還汲取不到太陽(yáng)光，真想不出它是如何熬過(guò)來(lái)的。再看它的根莖，我不敢撫摸它，甚至不敢讓一絲涼風(fēng)吹向它，怕它會(huì )因此折腰。嫩白的`花瓣上已經(jīng)露出它歲月的痕跡，是它在這個(gè)世界上的痕跡，也是唯一的足跡。我不免為之嘆息，心中多了份悲涼。

　　不久，天空烏云密布，天空上的咆哮聲震入耳邊，我知道馬上就要下雨了，我戴起帽子，飛奔回去。洪大的雨水如瀑布直瀉而下，落地的聲音還回蕩在耳邊。我因天氣的變化而悲傷，不免惋惜這被洪水所沖刷掉的花草。突然心中一驚：那小白花或許會(huì )在洪水中失去它寶貴的生命。我又撐著(zhù)傘出門(mén)去，跑進(jìn)公園，拉開(kāi)草叢，雨水已經(jīng)打在了它的全身，不停用雨水沖刷著(zhù)。我起初試圖用傘為它分擔這痛苦，可后來(lái)發(fā)現它并不需要。

　　此時(shí)，我終于明白它是如此堅強，盡管命運待它如此不公，可它不因如此而停止生長(cháng)。

　　我漫步在回家的路上，心雀躍。

我心雀躍作文8

　　余暉下你向我揮手的輪廓，細想，我心雀躍。

　　——題記

　　云淡風(fēng)輕，一團團碩大綿軟的云朵在空中漫開(kāi)，陽(yáng)光透著(zhù)云，趁著(zhù)他不備之時(shí)，將光灑向大地，我不禁心頭一震，隨手拍下了這張照片，卻成了故事的開(kāi)始。

　　夏日的蟬愛(ài)彈交響曲，可當人們聽(tīng)多了，并不會(huì )覺(jué)得很美妙，骨子里的煩躁肯定會(huì )有的。粗糙的樹(shù)皮上布滿(mǎn)了青苔，青蔥的。忍不住內心的愉悅，碰了碰，綿軟濕漉漉的。池塘波光粼粼，泛起漣漪，不知是哪家熊孩子的紙船在飄向遠方，一個(gè)不為人知的地方。

　　我在等人，等一個(gè)很重要的朋友。他走來(lái)了，仔細看，濃密烏黑的頭發(fā)下是一對似海的雙眸，里邊透著(zhù)沉重的神情。

　　“喂，今天是咋了，這么平靜，啥事和我講講！”

　　“沒(méi)什么大事，只是我要搬去南通了�！�

　　“嘿，你小子，什么時(shí)候的事，準備什么時(shí)候走，怎么現在才說(shuō)？”

　　他大概已經(jīng)做好了心理準備，面不改色心不跳，說(shuō)：“每個(gè)人本來(lái)就會(huì )各自奔赴不同的地方，再說(shuō)了，該來(lái)的還是會(huì )來(lái)的，對的人上天會(huì )給他們再此相逢的機會(huì )�！蔽液茔�，那一刻，我沉默了。

　　等反應過(guò)來(lái)時(shí)，只是一個(gè)陌生又熟悉的背影�；厝サ穆飞�，腦海中不斷循環(huán)播放著(zhù)那段以第三視角觀(guān)看的情節�；丶液�，路邊的'梧桐樹(shù)葉與風(fēng)起舞，散發(fā)著(zhù)濃濃香氣。隔壁的屋子空了，我對自己說(shuō)：“有什么大不了的，會(huì )回來(lái)的！”可終究抵不過(guò)眼眶中的淚珠奔涌而出。

　　回到房間，在陽(yáng)臺上是一盆吊蘭，媽媽說(shuō)是他送來(lái)的，說(shuō)花開(kāi)了，他就來(lái)了。我湊近瞧，葉的紋路清晰可見(jiàn)，綠的透光。中間是那紙船，忽然間，望著(zhù)這只船，我心雀躍。

　　接下來(lái)的日子，我給那吊蘭澆水施肥，可第一年它并未開(kāi)花。

　　第二年，它逐漸茁壯成長(cháng)。

　　第三年，它冒出了白色的小花苞。慢慢的，花瓣也張開(kāi)了，素雅純潔，但又不失原始的那股野蠻和剛勁，我心雀躍。

　　那天，夕陽(yáng)日暮。我將吊蘭從溫室捧出，走在大街上。在一個(gè)巷口，出現了一位身著(zhù)黑色大衣的，有著(zhù)似海的雙眸的男子，他向我揮手，夕陽(yáng)落在他的身上，充滿(mǎn)了溫暖，我放下吊蘭，緩緩站起，卻又迅速向他跑去，抱住。他不知道，我藏了3年想對他說(shuō)的話(huà)，想分享的事都傾注在了這久違的懷抱中。我心雀躍。

　　終于，我明白了那句“對的人上天會(huì )給他們再次相逢的機會(huì )”。

　　云淡風(fēng)輕，夕陽(yáng)日暮，故事結束了，我心雀躍。

我心雀躍作文9

　　“我要深埋心頭上秉持，卻又重小的勇氣，一直往大風(fēng)吹得地方走過(guò)去……”每當耳畔響起《野子》這首歌，我總會(huì )想起家門(mén)前的那棵香樟樹(shù)……

　　搬進(jìn)新家有六年了，我一直對門(mén)前的那顆香樟樹(shù)情有獨鐘。曾幾何時(shí)，放學(xué)后的我總喜歡在香樟樹(shù)下站一會(huì )兒，舒婷的《致橡樹(shù)》便會(huì )情不自禁的躍進(jìn)腦海：我必須是你近旁的一株木棉，作為樹(shù)的形象和你站在一起。根，緊握在地下；葉，相處在云里……每當這個(gè)時(shí)候，自己仿佛也化成了一棵偉岸的大樹(shù)。

　　香樟樹(shù)的枝干遒勁又不失柔韌，十分樸實(shí)，好像一個(gè)既有錚錚鐵骨又不失儒雅的軍人。它的葉子四季常青，生機勃勃中給人帶來(lái)滿(mǎn)是正能量。每當傍晚，綠油油的葉子在夕陽(yáng)的余暉中顯得更加富有光澤，多么羨慕這棵無(wú)憂(yōu)無(wú)慮幸福成長(cháng)的樹(shù)啊。

　　然而一場(chǎng)突如其來(lái)的磨難竟也悄悄來(lái)臨……

　　那年冬天，一場(chǎng)罕見(jiàn)的大雪鋪天蓋地地襲來(lái)，香樟樹(shù)的枝葉上積滿(mǎn)了雪，一夜間原本俊秀的樹(shù)冠和部分伸出去的枝干終究承受不了雪的壓力而被折斷了。高大威武的香樟樹(shù)此時(shí)竟然像斗敗的.公雞一樣翎羽散亂，幾根雖未折斷但被壓彎的枝條也仿佛在劫后余生中茍延殘喘著(zhù)。樹(shù)一下子蒼老的有點(diǎn)慘不忍睹。

　　接下來(lái)的日子里我時(shí)常會(huì )為香樟樹(shù)擔憂(yōu)，怕它從此一撅不振再也挺不起來(lái)，再經(jīng)過(guò)它的時(shí)候我總是內心糾結著(zhù)頭也不回地飛奔上樓不忍看它……

　　然而事實(shí)并非我想像的那樣！

　　一縷春光掠過(guò)，香樟樹(shù)一改冬日的低迷，嫩綠的新枝葉不知從哪兒冒了出來(lái)，精神抖擻一副王者歸來(lái)的模樣。那一刻，我真是驚喜萬(wàn)分，由衷地為香樟樹(shù)的重生而雀躍！如果你是第一次見(jiàn)到它，你根本想像不到它曾經(jīng)有過(guò)被大雪壓垮后又涅槃重生的經(jīng)歷！

　　根，緊握在地下；葉，相處在云里……如今又站在樹(shù)下仰望，我似乎更加明白，正因為樹(shù)擁有堅定、自信的品格，才被人們尊重和喜愛(ài)。

　　曾讓我心為之雀躍的樹(shù)啊，你將激勵我在人生路上堅定前行！

我心雀躍作文10

　　中秋了，我偶爾會(huì )撞上一縷縷桂花香，這香雖然也是那么誘人，卻還是抵不上老家后院的桂花樹(shù)。

　　老家的桂花樹(shù)總是長(cháng)得那么好，用它做成的桂花糕也是一絕的'。每當聞到桂花香，我便想起那熟悉的味道。

　　奶奶手中的桂花糕總是那么香甜、酥軟。

　　奶奶每次都會(huì )同我去后院的桂花樹(shù)上摘桂花，然后曬干，再收集些金桂。我總是一邊幫忙，一邊聞著(zhù)濃郁的香味。桂花可算是完成了，奶奶將糯米粉、粳米粉以及糖霜倒進(jìn)碗里，用手和勻，然后分次分量倒入水，揉勻，一粒粒面粉便粘合在了一起。我蹲在一旁，看著(zhù)奶奶嫻熟的忙來(lái)忙去，看著(zhù)奶奶疲憊而又滄桑的身影，我忍不住也干起活來(lái)。

　　奶奶取出桂花，放入另一個(gè)碗中，再加上幾勺蜂蜜，拌勻后倒入面中再次揉勻。這時(shí)，從一開(kāi)始的淡淡氣息到濃香撲鼻，空氣中彌漫著(zhù)桂花香、蜂蜜香。

　　靜置幾分鐘后，就可讓面團蒸熟了。蒸熟后，奶奶總是會(huì )再撒上一層桂花蜜，我總會(huì )在這時(shí)饞的流口水。一口咬下去，甜蜜蜜的、軟酥酥的，桂花香從口中一直傳進(jìn)鼻子。

　　一看到桂花糕，就想起桂花糕的甜蜜氣息，多好��！

　　桂花糕很少碰到了，每次碰到，我心雀躍，這門(mén)老手藝終于后繼有人了！

我心雀躍作文11

　　有時(shí)，我們身邊的東西，看似微小，卻能點(diǎn)燃我們心中那久違的激動(dòng)與歡喜，讓我心雀躍。

　　一次陰錯陽(yáng)錯讓我來(lái)到了長(cháng)城，墻壁兩側，是歷史所留下的痕跡。

　　天空人仍舊是往常的顏色，柔軟的。這一段長(cháng)城修筑在八達嶺，他高大堅固，是用巨大的條石和城磚筑成的。城墻上鋪著(zhù)方磚，十分平整，像很寬的馬路，五六匹馬可以并行。在城墻外沿著(zhù)由兩米多高的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射擊用。城墻頂上，每隔三百多米就有一座方形的.城臺，是屯兵的堡壘，打仗的軍人可以在里邊休息，城臺之間也可以相互呼應。

　　遠看長(cháng)城，它像一條長(cháng)龍，在高山中蜿蜒盤(pán)旋，連綿起伏。望著(zhù)美麗的景色，我突然想起了在秦朝建造這座萬(wàn)里長(cháng)城的人們，那個(gè)時(shí)代沒(méi)有火車(chē)、汽車(chē)、沒(méi)有起重機，那數不清的條石方磚，就靠無(wú)數的肩膀和無(wú)數的手，艱難地抬上這陡峭的山嶺。是他們用智慧和雙手鑄造的萬(wàn)里長(cháng)城，所以這座萬(wàn)里長(cháng)城才在這邊土地上屹立了幾千年之久。想到這兒，我的內心，不僅一陣雀躍。望著(zhù)雄偉的景色，讓我想到了古代守衛國家的軍士們。也讓我想起了抗爭時(shí)期，依舊頑強斗志的英雄們，他們保衛中國的土地，就是死，也不愿向敵人低頭。望著(zhù)宏偉的景色，我瞬間明白了，堅強，可以戰勝一切，而懦弱，只能接受失敗。頓然醒悟心中又一陣小小的雀躍。

　　長(cháng)城經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，并沒(méi)有人知曉。但我知道，他這種精神一直在激勵著(zhù)中華兒女昂揚不屈，奮發(fā)向上。我輕輕地撫摸著(zhù)古墻，心里高興起來(lái)，他的歲數可比我的都大，那歷史戰火的硝煙仿佛又展現在我的眼前。怕弄壞古墻，并不再碰那些古墻了，讓他保留起初的樣子，也給他人一個(gè)魂牽夢(mèng)繞的機會(huì )。

　　像長(cháng)城那頭望去，看似一望無(wú)際，其實(shí)最初修建長(cháng)城的時(shí)候，并沒(méi)有想象中的那么長(cháng)，甚至可以說(shuō)是有點(diǎn)短，大概1000—20xx米。長(cháng)城上每隔一段距離就有一座烽火臺，就像一個(gè)巨人手拉著(zhù)手，擔起了保衛中原大地的重大職責。

　　長(cháng)城啊長(cháng)城，你既像一條灰色的帶子，環(huán)繞在叢林綠樹(shù)之中，又像一條飛龍奔騰在層巒疊嶂之上，更像一彎銀河，若隱若現。

　　我心雀躍，為祖國，為長(cháng)城，為自己，永遠的雀躍著(zhù)，這顆心。

我心雀躍作文12

　　斑駁的老城門(mén)倚靠著(zhù)古樸的城樓，進(jìn)了這城樓走十多米，看到的第一棟簡(jiǎn)陋的老屋就是那個(gè)令我雀躍的“桃花源”。

　　撿一片落葉，嘗一塊糕點(diǎn)，唱一曲江南歌，看一出江南戲。從古至今，這兒的風(fēng)俗似乎從未變化，卻也難以細說(shuō)，這桃花源我已未去數年。

　　在如今的城里沒(méi)有干凈明亮的蛙聲，看不見(jiàn)動(dòng)人的星空。天亦是天，地亦是地，有時(shí)候真不明白為何那城樓空了，明明是仙境而人們卻爭著(zhù)往外逃�？晌蚁牖厝�，迫切的期望！

　　乏味的空氣中，悶熱，椅子上仿佛布滿(mǎn)細針使我不停地扭動(dòng)，活像脫水的魚(yú)兒，心里正煩躁，一陣雜亂的顫門(mén)聲打斷了我，暗自嗔怪，扭動(dòng)把手，父母立在門(mén)前，臉頰充血，似乎是一口氣爬上六樓。母親眼角含笑，父親唇角微揚，不錯！這樣的表情勾起了我的濃厚興趣，來(lái)不急詢(xún)問(wèn)他們便如麻雀般四處跳竄，足足收滿(mǎn)了三只旅行箱，又急急急忙忙，慌慌張張，推著(zhù)我與箱子蹦著(zhù)下樓，又一股腦地把我們丟進(jìn)了車(chē)中。待他們扭轉方向盤(pán)，我張張合合嘴巴，驚得瞪大的眼睛才得以緩和，剛組織好語(yǔ)言，父母一齊轉頭又對我齊聲叫道：“秘密！”驚得我又是目瞪口呆，汽車(chē)行駛完高速，繞進(jìn)一條彎彎曲曲的小道。隨著(zhù)汽車(chē)與目的'地的逐漸靠近，緩緩地通過(guò)用兩旁的樹(shù)木建起的隧道，那股暖暖的細流不知從哪兒流入我的心間，沒(méi)錯，那是我的老城樓！

　　汽車(chē)停穩，顧不上父母，沖下汽車(chē)，爬山城樓，奮力敲擊古鐘，又是那醇厚而空靈響聲，我的思緒仿佛在高歌，在綻放。我，又回來(lái)了！

　　我心雀躍，炊煙配上晚風(fēng)，隱隱的江南曲久久回蕩，我心雀躍，城門(mén)上的斑斑駁駁仍未變樣，雀躍之中又淚如雨下……

我心雀躍作文13

　　當自己舞蹈比賽獲獎的那一瞬間；當自己第一次被老師表?yè)P時(shí)；當自己獲得優(yōu)異成績(jì)時(shí)那一刻，我心雀躍。

　　深夜，當別人已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，我卻還在臺燈下苦思冥想。眼看著(zhù)馬上就要12點(diǎn)了，我眼前的數學(xué)題還在等著(zhù)我，那道題的解題思路還是空白的，頓時(shí)，我煩躁起來(lái)，要知道，這道題已經(jīng)把我難住四天了！我緊咬筆蓋，抓耳撓腮，媽媽實(shí)在看不下去了，說(shuō)：“要不，先睡吧，明天問(wèn)問(wèn)老師�！蔽衣�(tīng)了，更加煩躁�！安恍�，我要自己解決，能解答出來(lái)就不用請教老師�！甭�(tīng)到這話(huà)，媽媽無(wú)奈的嘆了口氣，走出房門(mén)。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我天生這么倔呢？

　　第二天一早，我來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)班里沒(méi)有一人，便拿出那道題，又在草稿紙上計算了起來(lái)�！鞍パ�，真倒霉，又錯了，又浪費一張紙�！币�知道，為了這道題，我都用了一本草稿本了，也太浪費了。但是，不管怎樣，我一定要把這道題算出來(lái)�！�0的絕對值是0嘛�！闭�當我在憤怒是誰(shuí)打亂了我的思緒時(shí)，卻偶然的發(fā)現這道題和0有關(guān)，而且也有絕對值，我又在草稿紙上畫(huà)了起來(lái)，果然不負眾望，我解出了這道難題，立馬又去找老師核對答案，我竟然做對了。那一刻，我心雀躍！

　　當我回到教室后，找到了那名打擾我思路的.同學(xué)，看到我一臉笑呵呵的，他丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，“今天真是太謝謝你了！”他滿(mǎn)臉疑惑的看著(zhù)我，見(jiàn)我仍然笑得開(kāi)心，他也“呵呵”的笑了起來(lái)。

　　正是因為那個(gè)同學(xué)不經(jīng)意的一句話(huà)，才使我找到了這道題的契機，讓我終于攻克了難關(guān)，讓我全身輕松，讓我豁然開(kāi)朗，也讓我高興了一整天。

　　那一刻，我心雀躍！

我心雀躍作文14

　　淺淺的陽(yáng)光灑進(jìn)屋內，細碎的光輝在我面前不停的躍動(dòng)著(zhù)，我再一次地坐在琴前，打開(kāi)琴蓋，嗅著(zhù)它淡淡的檀香，拂著(zhù)錯落的琴鍵，看著(zhù)琴旁的優(yōu)秀證書(shū)，心似小鳥(niǎo)似的跳躍，蜜一般的快樂(lè )涌上心頭

　　五歲時(shí)第一次接觸鋼琴，小小的我目不轉睛的盯著(zhù)黑白鍵，聽(tīng)著(zhù)它低沉厚重的最低音到清脆明快的最高音，便被深深的迷住了，于是我便報了鋼琴班。

　　憑著(zhù)我對鋼琴濃厚的興趣以及我超常的天賦，我一路凱歌上了八級，來(lái)自老師的贊揚和同學(xué)們的羨慕數不勝數。

　　然而，往上的`路卻如此的艱難。

　　"這么簡(jiǎn)單的譜子都彈不下來(lái)，你到底還想不想繼續學(xué)了？"鋼琴老師重重坐回椅子上。淚水在我眼中打轉，琴鍵似乎變成了灰色，奏出的音樂(lè )不再歡快清脆，顯得低沉而古怪，我似乎快要絕望了。

　　一天午后，我如往常一樣坐在琴前，一遍又一遍練習艱澀的復調古典。忽然，一只小蝸牛出現在我的眼前。它緩慢地爬著(zhù)，到了墻前，它看無(wú)路可走。，便沿著(zhù)那吸附力少的粉墻上爬。當它爬到一半時(shí)，一陣大風(fēng)吹過(guò)來(lái)，它便掉了下去，看著(zhù)它旋轉的灰色蝸殼，我不禁心生同情。當我認為它放棄時(shí)，他它又重新正正身子，繼續向上爬。它不怕嗎？對！它不怕！它那高高昂起的觸角在訴說(shuō)著(zhù)它的堅毅勇敢。終于它爬上了窗臺，此時(shí)，一縷陽(yáng)光射進(jìn)窗戶(hù)，映在它小小的身軀上，也如猶如一把利劍直直地射進(jìn)我的心里。是��！我為何去放棄呢？連一只蝸牛都不怕艱險，我呢？

　　“我要一步一步向上爬小小的天有大大的夢(mèng)想”周杰倫的歌聲響起，從他的歌中，我聽(tīng)出了堅持，聽(tīng)出了勇往直前！

　　于是我將那幾乎都要放棄的練習曲重新拾起，專(zhuān)注投入的遍遍練習。每當遇到錯、斷的段落便停下來(lái)，反復再反復，直到完全熟練。終于，在考級前兩個(gè)星期，把那幾首曲子，硬生生地“啃”了下來(lái)。

　　考級時(shí)，我面對三位評委老師胸有成竹，毫不慌張，我穩穩坐在琴前，輕輕的閉上眼睛，手指有力的按下琴鍵，一股如熱流般的樂(lè )聲從我指尖傾瀉而出，時(shí)而急速如千軍萬(wàn)馬，時(shí)而舒緩如流水潺潺，時(shí)而高亢如巍峨高上，時(shí)而婉轉似呢喃細語(yǔ)。一曲終了，評委齊齊鼓掌，結果也正是在意料之中，我得了十級優(yōu)秀。

　　“只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間絕唱”，看著(zhù)手中我努力半年得來(lái)的證書(shū)，我心雀躍！

我心雀躍作文15

　　看到那朵淡黃色的綻放的小花，我心雀躍。

　　小時(shí)候朋友告訴我那種長(cháng)滿(mǎn)刺的仙人球也能開(kāi)出美麗的花朵，那時(shí)的我已按捺不住自己的好奇心，也想去看看仙人球開(kāi)出的花朵長(cháng)成什么樣子。于是便滿(mǎn)懷著(zhù)希望到花卉市場(chǎng)買(mǎi)了一株仙人球到家里，期待它能夠開(kāi)花。每天一放學(xué)回家，我就會(huì )立馬跑到陽(yáng)臺上看看這仙人掌有沒(méi)有開(kāi)花�？蓻](méi)想到的是幾個(gè)月過(guò)去了，它還是沒(méi)有開(kāi)花，總覺(jué)得跟剛買(mǎi)回家時(shí)沒(méi)有區別，我的好奇心和耐心也在隨著(zhù)時(shí)間慢慢消逝。

　　一天天過(guò)去轉眼間已經(jīng)三四年了，我開(kāi)始把仙人球當做了一株普通植物，定時(shí)澆水也成了日常。慢慢地，我好像已經(jīng)忘記了當初買(mǎi)下它的初心，沒(méi)有了每天坐在它面前幾個(gè)小時(shí)的熱情了。而仙人球好像都沒(méi)有變化似的，我有時(shí)都在懷疑我買(mǎi)回來(lái)的是不是個(gè)玩具。

　　四年過(guò)去了，我已忘記了家里還有一株名叫仙人球的植物了，更不會(huì )每天坐在它前面看著(zhù)它長(cháng)大。有一天我像往常一樣按時(shí)澆水，這株仙人球突然將我的視線(xiàn)吸引過(guò)去了。仙人球又長(cháng)出了幾個(gè)小球球，還在冒出了一個(gè)白色的小花苞，花苞的外皮很薄，能透出里面淺黃色的花瓣�？吹竭@個(gè)小小的花苞，我覺(jué)得自己幾年來(lái)的愿望實(shí)現了，幾年來(lái)的努力沒(méi)有白費，那一刻，我心雀躍。

　　又過(guò)去了幾天，那朵小花也在慢慢綻放。那朵小花苞的花瓣逐漸張開(kāi)，露出里面纖細的花蕊。最后開(kāi)出了一朵淡雅的小花，仔細聞，似乎還有一絲淡淡的清香。它的花瓣層層疊疊的，很薄、很透，我只能坐在窗臺邊靜靜地看著(zhù)它，生怕自己一個(gè)不小心碰到了這朵小花把它的花瓣碰裂了。小花像一個(gè)倒立著(zhù)的小吊鐘，花朵在風(fēng)中搖曳，花瓣在擺動(dòng)�？粗�(zhù)那朵怒放的小花，我心雀躍。當時(shí)我在心里想古代有那么多詩(shī)人描寫(xiě)過(guò)各種花，為什么沒(méi)有人寫(xiě)過(guò)仙人球的'小花呢？我看著(zhù)仙人球，慢慢地思考著(zhù)。那一刻仿佛世界都慢了下來(lái)、靜了下來(lái)，仿佛沒(méi)有了生活的煩惱，沒(méi)有了周?chē)�嘈雜的聲音，只有我和這朵小花在默默的對視……

　　曾經(jīng)很多次想過(guò)仙人球開(kāi)花后會(huì )是什么樣子的，想過(guò)粉色、紅色還有白色，但從沒(méi)有想過(guò)這種淺淺的黃色。聽(tīng)聞這種花很容易凋謝，雖然如此我還是希望能在它綻放的時(shí)候多看它幾眼。那時(shí)候我突然明白了，有一種花開(kāi)得比其他花遲，有一類(lèi)人叫做大器晚成，他們并不是無(wú)法光彩奪目，而是在積蓄力量，等待著(zhù)一個(gè)機會(huì )，綻放更閃耀的自己。

　　回過(guò)頭看到仙人球上那朵綻放的黃色小花，我心雀躍。

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