學(xué)生成長(cháng)故事
學(xué)生成長(cháng)故事1
每個(gè)同學(xué)的家長(cháng)，都有過(guò)自己難以忘記的經(jīng)歷，他們?yōu)榱宋覀�，而奮斗，為了明天，而奮斗，為了勝利，而奮斗！——題記
提起老爸老媽的奮斗史，我還真沒(méi)了解多少。
問(wèn)媽媽的時(shí)候，她說(shuō)她說(shuō)不好，讓爸爸說(shuō)，可她還是說(shuō)了。很早很早的時(shí)候，因為老爸想創(chuàng )業(yè)，可是經(jīng)濟真的是不支持。爸爸媽媽拿不出錢(qián)，可是他們并沒(méi)有絕望。
奶奶有辦法：借。不借能怎么樣呢？沒(méi)別的辦法了。于是，奶奶就東借西借，這湊那湊，把糧食什么的都買(mǎi)了，才終于湊齊了。
問(wèn)題又來(lái)了，錢(qián)是湊夠了，可是，要租房子呀，不租房子怎么能經(jīng)營(yíng)呢。所以，就找房子，租房子。問(wèn)題是，人家家里也窮，不給貸款呀，好不容易找來(lái)了擔保人，才從銀行借了幾萬(wàn)塊錢(qián)。
創(chuàng )業(yè)餐飲之路從此開(kāi)辟了。事情其實(shí)并不是想象的那么簡(jiǎn)單。爸爸媽媽在平度看了東方快餐后，并沒(méi)有就此放松，而是省吃省用，擴大了產(chǎn)業(yè)，日子好過(guò)點(diǎn)了�？墒�，好景不長(cháng)，幾年的時(shí)間，房子到期了，便收了回去。于是，他們就又租了地方。雖然地方、城角都很好，但是，買(mǎi)賣(mài)并不旺，人群也并不多。這時(shí)，爸爸媽媽并沒(méi)有氣餒，而是一個(gè)勁兒的想辦法，絞盡腦汁想方案，用吸引人的活動(dòng)、方案來(lái)讓更多的人知道，來(lái)吃，吃出名氣。
那時(shí)候，我在平度上幼兒園，在學(xué)校里，很快樂(lè )，在家里，也一樣。因為爸爸媽媽看我的眼神，是充滿(mǎn)愛(ài)的，話(huà)語(yǔ)里，是無(wú)比的欣慰的。
慢慢的，爸爸的快餐做大了，于是，他們便試著(zhù)到別的城市去開(kāi)連鎖，功夫不負有心人，爸爸成功了，他真的成功了，像做夢(mèng)一樣，也很現實(shí)，這是靠他們不斷的拼搏與努力換來(lái)的。后來(lái)，又把店開(kāi)到了萊陽(yáng)、昌邑、濰坊，經(jīng)常到外去培訓，學(xué)習，學(xué)習人家的長(cháng)處，彌補缺點(diǎn)，有了自己獨具的特色。打出了品牌！媽媽說(shuō)完后，只說(shuō)了一句話(huà)：“反正就是非常艱苦非常艱苦！”我想，這時(shí)爸爸媽媽的真實(shí)寫(xiě)照，也是他們最能概括歷程的一句話(huà)。又有誰(shuí)能體會(huì )到，這一句話(huà)后，隱藏著(zhù)的心酸、痛苦、疲憊和現實(shí)的殘酷。有句話(huà)說(shuō)得好：夢(mèng)想，是美好的，現實(shí)，是殘酷的！這不是空虛的，是真實(shí)的。多年以后，爸爸媽媽談起他們的經(jīng)歷，是不是很自豪呢？我想，不是的，這只會(huì )激勵他們繼續奮斗，為夢(mèng)想而奮斗！
小時(shí)候，在我眼里的爸爸媽媽?zhuān)褪切燎诘膱@丁，在我的身上潑灑了汗水，自己的辛勤勞動(dòng)，只是為了換來(lái)我們的成熟。只要我們好，他們再苦再累都是值得的�，F在，我眼里的.爸爸媽媽?zhuān)拖駜蓚�(gè)守護天使，只是默默的付出著(zhù)，從未和我說(shuō)過(guò)他們的憂(yōu)愁，每個(gè)星期，我回來(lái)，爸爸媽媽都是問(wèn)這問(wèn)那，問(wèn)問(wèn)我的伙食怎么樣？宿舍里冷不冷？穿得暖不暖和？學(xué)習有沒(méi)有壓力？我都會(huì )向好的方面回答，即使自己凍得不行，也和爸爸媽媽匯報：不冷，有暖氣呢！其實(shí)，媽媽也多次和我說(shuō)過(guò)，她說(shuō)爸爸每次在我回來(lái)的時(shí)候，都想陪我出去玩兒一下，逛超市什么的，可是因為太忙，沒(méi)時(shí)間。我知道，媽媽是想讓我理解爸爸，其實(shí)，我從來(lái)就沒(méi)有想要過(guò)爸爸抽出時(shí)間來(lái)陪我玩兒，說(shuō)說(shuō)話(huà)，他每天晚上回來(lái)，和我說(shuō)一兩句話(huà)：“閨女快睡覺(jué)吧，別太晚了！”我就很滿(mǎn)足了。在我的心目中，爸爸媽媽是天底下最好的父母，他們理解我。他們付出了！
他們在這個(gè)世界上，闖出了一片天，屬于他們自己的一片藍天。即使，是微不足道的一塊，也是美麗的、清澈的！
學(xué)生成長(cháng)故事2
我工作22年了，長(cháng)期做任課老師和班主任的經(jīng)歷使我深刻的體會(huì )到充分利用自己的長(cháng)處去幫忙學(xué)生成長(cháng)。
我想象力豐富當一名學(xué)生對于地理上各州的分界線(xiàn)掌握不住時(shí)，我告訴他：“駱駝，（直布羅陀海峽）飛快的跑到火紅火紅的海前越過(guò)去（非洲、紅海），又越過(guò)了烏拉爾河跨過(guò)了烏拉爾山穿越了我們正飛速發(fā)展的亞洲，喝了一碗美美的粥（北美洲）等等，透過(guò)這種方式，我就讓同學(xué)們的理解更加透徹，使他們能深深的記住地理上的一些版圖，讓他們腦海中深深印上一個(gè)生動(dòng)的活地圖。
還有歷史上的，比如：當我講到英國的第一首相，羅伯特。沃伯爾時(shí)，我就告訴他們，這個(gè)人叫“歪脖”他們都笑了，但我深信這樣一個(gè)“歪脖”肯定讓他們記憶猶新！當他們有坐姿問(wèn)題的時(shí)候，我也充分發(fā)揮了“歪脖”的作用，我說(shuō)“你們都要做自規范，不要變成英國第一首相“歪脖”！還有當我講到歐洲政體的`衍變時(shí)，因為有些繞嘴，我就把它們變成了形象的幾何體，我把圓比喻成了共和制，三角比喻成了君主立憲制，正方體比喻成了帝國制，最后把它們串成一串，以圓為結束，又正好代表了以共和制為結尾的圓滿(mǎn)，讓他們在理解的同時(shí)又加以深刻的記憶，這種形式的講授還有很多
我深信，透過(guò)這種講課方式，他們對歷史會(huì )越來(lái)越有興趣，背得也會(huì )越來(lái)越熟練。
學(xué)生成長(cháng)故事3
時(shí)鐘滴滴答答地響，我知道那時(shí)我的生命在流淌�！睍r(shí)間一分一秒地流逝，成就我們越來(lái)越成熟的身體和越來(lái)越聰穎的智慧。生活中的每一個(gè)片段加起來(lái)就是我們成長(cháng)的歷程。品味我們逝去的和正在逝去的，就是品位我們的生命。那一個(gè)個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事，就是我們生命中成長(cháng)的故事，我們的生活充滿(mǎn)了起色的陽(yáng)光。
成長(cháng)中的故事猶如滿(mǎn)天星，其中也有的像黃河水一樣流向了遠處，但又一件事深深地印在我的腦海里。
打開(kāi)記憶的大門(mén)，回想起那件事我六歲的時(shí)候，爺爺給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，由于這輛自行車(chē)左右都有輪子，所以不會(huì )倒下。小時(shí)候經(jīng)常騎，后來(lái)不怎么愛(ài)騎了，一直放在車(chē)庫里，已經(jīng)積起了一層厚厚的灰。 有一天我回家看見(jiàn)一個(gè)個(gè)子和我差不多高的男孩熟練地騎著(zhù)自行車(chē)在小區里飛馳，真威風(fēng)��！我回家后就吵鬧著(zhù)要媽媽把自行車(chē)上的兩個(gè)小輪子拆了。媽媽對我說(shuō)：“把小輪子拆了你會(huì )摔得很疼的.�！蔽艺f(shuō)：“我不怕疼�！弊詈�，媽媽拗不過(guò)我，只好把兩個(gè)小輪子拆了。
第二天正好是星期天，天氣特別晴朗，媽媽也在家休息。她一大清早就把我叫起來(lái)，我疑惑地問(wèn)媽媽什么事情，媽媽說(shuō)：“今天教你騎自行車(chē)�！蔽倚老踩艨�，急忙換下睡衣。把自行車(chē)從車(chē)庫里推出來(lái)，一開(kāi)始媽媽扶著(zhù)我騎自行車(chē)，可媽媽手一松，我就摔得四腳朝天。終于我堅持不住了，大喊一聲：“我不練了�！本蜌鉀_沖地準備回家。這時(shí)媽媽大聲地說(shuō)我：“膽小鬼，這點(diǎn)痛都受不了，做事一定要不怕苦，不可以半途而廢�！比缓笏譁睾偷卣f(shuō)：“我相信你一定會(huì )成功的！” 媽媽的話(huà)鼓勵著(zhù)我，我忍著(zhù)痛又騎了起來(lái)，摔了一次又一次。終于，媽媽松開(kāi)了手，但我還是騎在自行車(chē)上，沒(méi)有倒下�！拔页晒α��！蔽掖蠼械�。
這不過(guò)是我成長(cháng)中的一個(gè)小插曲。但是通過(guò)這件事卻讓我明白了無(wú)論遇到什么樣的困難，都要有恒心和信心。
童年固然美好，今時(shí)亦多精彩。于是，我們都是感悟著(zhù)的成長(cháng)，思考著(zhù)的成長(cháng)，無(wú)悔著(zhù)的成長(cháng)。成長(cháng)的我們，把一切隱藏在心底，唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……
學(xué)生成長(cháng)故事4
我們的成長(cháng)不可能沒(méi)有挫折，下面我就介紹一件我經(jīng)歷過(guò)的挫折。
記得我4歲時(shí)，父親和母親讓我自己睡，我堅決不同意�？伤麄円灰�(jiàn)我來(lái)了，就故意“橫七豎八”地躺在床上，占用了我的位置。我沒(méi)地方躺，只好自己睡。
在這擺放已久的小床上，我忐忑不安的獨自過(guò)了一夜。我看著(zhù)四周，漆黑一片，靜得連我的心跳都聽(tīng)得見(jiàn)。爸爸養的花，影子打到窗簾上，加上窗簾上的花紋，越看越像一個(gè)怪物盯著(zhù)我。以前在電視上看過(guò)的.恐怖景象，都一一浮現在我的頭腦里。我飛快地鉆進(jìn)了被里，頭腦理想：反正那也是假的，出去了也沒(méi)事�？墒�，一見(jiàn)到那恐怖的“怪物”，我可能會(huì )“嚇暈”怎么辦？不行，那只是我的恐懼心，只要克服了就好了�！詈笪疫�是出去了，但因為害怕，我把臺燈開(kāi)了微微的光，家里的臺燈也比較老舊，一閃一閃就滅了。我連忙跑到媽媽的房間，媽媽讓我閉上眼只想好事，我照著(zhù)媽媽的方法做了，度過(guò)了一個(gè)忐忑的夜晚。
現在，我再也不會(huì )怕那個(gè)“怪物”了。
學(xué)生成長(cháng)故事5
接手一個(gè)新的班級后，初次進(jìn)班，一名學(xué)生便給我留下了很深的印象，她個(gè)子不高，面容清秀，尤其是她臉上洋溢著(zhù)陽(yáng)光的笑容。我猜想，她必須是個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的孩子。果不其然，她慷慨熱情、用心樂(lè )觀(guān)，不管走哪里都會(huì )把笑聲帶到哪里，同學(xué)們給她起了一個(gè)溫馨的綽號“開(kāi)心果”。新班級開(kāi)學(xué)不久，一次晚自習下課后，我看到其他同學(xué)都早早回宿舍休息了，而她卻掏出已潤過(guò)的抹布，把黑板仔細地擦了一遍。怪不得我們班的黑板總是那么“黑”，那么凈！原先是她每一天在默默地打理著(zhù)：我對她肅然起敬！
大概三個(gè)多月后，一場(chǎng)家庭變故使她徹底變了。最疼愛(ài)她的父親在一次車(chē)禍中喪生，這對她的打擊很大，十幾歲的小姑娘怎能承受如此的命運變故。她變得喜歡一個(gè)人獨來(lái)獨往、常常緊皺眉頭默默地發(fā)呆。班里再也聽(tīng)不到她爽朗的笑聲，晚自習下課后再也沒(méi)有她用濕抹布默默擦拭黑板的身影。雖然我找她深談過(guò)幾次，盡力想開(kāi)導她，但收效甚微。同學(xué)們也經(jīng)常關(guān)心她，依舊無(wú)濟于事。
又過(guò)了一個(gè)來(lái)月，她的身體垮了，她患了胃病，到了吃什么都胃疼的程度，最后實(shí)在堅持不住了，她請假回家了，而這一請就是一個(gè)半月。沒(méi)有她的日子里，同學(xué)們都覺(jué)得像失去了什么似的，我的心里也很不是滋味。我在想如何拯救這個(gè)以前樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗如今卻承受著(zhù)身體和精神雙重折磨的孩子呢那一夜，我輾轉反側，久久不能入睡……
第二天，我在班里召開(kāi)了班會(huì )，主題是“沒(méi)有她的日子里”。我首先發(fā)言：“同學(xué)們，我覺(jué)得這幾天心里很難過(guò)，因為我們以前的‘開(kāi)心果’不在了。她的樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗、熱情無(wú)私以前感染過(guò)我們每一個(gè)人，此刻，她的'家庭變故和隨之而來(lái)的病痛折磨著(zhù)她。作為她的同學(xué)和朋友，我們就應為她做些什么呢請大家給想想辦法”話(huà)音剛落，同學(xué)們便圍繞著(zhù)“辦法”討論起來(lái)。
接下來(lái)的日子里，在家休養的她每一天都能接到同學(xué)們打來(lái)的電話(huà)，有的給她說(shuō)起了班里的逸聞趣事，有的給她通報當天所講所學(xué)的課堂資料，有時(shí)幾個(gè)同學(xué)在電話(huà)這頭給她唱起了歌。每隔幾天，她都能收到同學(xué)們給她郵寄的信，還有寫(xiě)得工工整整的課堂筆記。
一天，她給我打電話(huà)，興奮地說(shuō)：“老師，你明白嗎在我請假的日子里，每一天同學(xué)們都給我打電話(huà)，我覺(jué)得咱們班真好，咱們班的同學(xué)們真好，我很想你們，我身體恢復得很快，我必須要盡快返校，回到你們的身邊�！�
掛斷電話(huà)，我心中一陣歡喜，我們的“開(kāi)心果”就要回來(lái)了！
學(xué)生成長(cháng)故事6
爸爸出生在一個(gè)農村家庭，有一個(gè)哥哥和一個(gè)妹妹。村子里一條小河靜靜流淌。
爸爸小時(shí)候經(jīng)常到小河里去捉小魚(yú)。我聽(tīng)爸爸說(shuō)，他有一次又去小河捉魚(yú)，來(lái)到河邊看到河里有一條比較大的魚(yú)，激動(dòng)壞了，可是腳一滑，就滑倒在了旁邊的牛糞上！回家以后，被奶奶用柳條打了一頓！說(shuō)到這里，爸爸臉上滑過(guò)一絲微笑。我想爸爸一定也被自己的調皮逗笑了。不知奶奶鞭打爸爸的'那柳條還在不？是不是依然靜靜躺在村里的某個(gè)角落。
爸爸小學(xué)四年級的時(shí)候就會(huì )打玉米花了！只要一放假，他就挑著(zhù)重重的機器走街串巷去打玉米花，一鍋玉米花五毛錢(qián)，也許是爸爸打的玉米花好吃吧，一天能掙10幾元錢(qián)呢，爸爸可驕傲了！
爸爸上完初中后就去當兵了，在部隊很少回家，所以奶奶每次給他打電話(huà)都要囑咐他好好照顧自己。爸爸當了四年兵就退伍了，退伍以后就到瀘州找工作。經(jīng)過(guò)許多轉折，最后應聘到了一家物流公司，通過(guò)自己的努力，當上了物流公司的總經(jīng)理。 我很敬佩，也很愛(ài)我的爸爸�。▌⒂窳郑�
學(xué)生成長(cháng)故事7
從出生那天起，我天天都是過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，所以我就像家里的小皇帝一樣�，F在我覺(jué)得自己長(cháng)大了，該為爸媽做點(diǎn)力所能及的事。有一次，放學(xué)了，我回到家里，正準備打開(kāi)電視機，突然看見(jiàn)桌子上的碗還沒(méi)洗。我想：我又不會(huì )洗碗，我還是不洗了�？墒俏肄D念一想：媽媽中午因為太忙了，所以沒(méi)有洗碗，如果媽媽下班回來(lái)又要洗碗，那不是很累嗎？于是，我拿起碗就洗了起來(lái)。我學(xué)著(zhù)媽媽的`樣子，先在洗碗盆里裝滿(mǎn)水，再倒點(diǎn)洗潔精拌勻，激起了很多泡泡。我用洗碗布一點(diǎn)一點(diǎn)地擦干凈油跡，最后用清水沖洗干凈。約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，媽媽回來(lái)了，她說(shuō)：“累死我了，回來(lái)還要洗碗�！蔽遗d奮地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)悴挥孟赐肓�，有人幫你洗過(guò)了�！眿寢尠胄虐胍傻刈哌M(jìn)廚房一看，既驚奇又開(kāi)心地問(wèn)：“這碗是你洗的嗎？”我詭秘地一笑，跑進(jìn)房間看書(shū)去了。那一刻，我覺(jué)得自己是世界上最幸福的人，因為我可以幫媽媽做事了。
學(xué)生成長(cháng)故事8
成長(cháng)就像小朋友吹出的圓泡泡，吹也吹不完，但有一個(gè)“泡泡”讓我終身難忘。
有一次我和爸爸走在圖書(shū)館旁邊，看見(jiàn)一個(gè)3歲多的'小男孩，騎著(zhù)單輪車(chē)在那里玩，“我一個(gè)5歲大的孩子，還在騎四輪車(chē)，這也太丟人了吧？”我愧疚的想。
回到家，我就吵著(zhù)爸爸要買(mǎi)一臺單輪車(chē)，“干嘛？”爸爸驚訝地問(wèn)：“你要一臺單輪車(chē)？”我沒(méi)有回答，于是爸爸帶著(zhù)我去買(mǎi)了一臺單輪車(chē)，可漂亮！
第二天，我帶著(zhù)爸爸來(lái)到小區練習單輪車(chē)，剛開(kāi)始，我騎到哪爸爸就扶到哪兒，可這次爸爸突然把手松開(kāi)了，我還沒(méi)有感覺(jué)到，可當我看了看影子“爸爸呢？”人影都沒(méi)了，嚇得我驚慌失措，一不平衡“啪”一聲，摔得我四腳朝天，我大哭起來(lái)，爸爸看見(jiàn)了如風(fēng)一樣的速度飛奔而來(lái)，便緊張地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，摔了不害怕，我們家的寶貝是最堅強的，加油！不要放棄自我�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)我把眼淚擦干，再次站起后爸爸松了手我也不怕了，繼續騎，“成功了！”我和爸爸異口同聲地叫道，可過(guò)于興奮我又摔了一跤，這次我沒(méi)有哭而是笑了，笑得可開(kāi)心了！
這個(gè)經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì )了一個(gè)道理：“世事無(wú)難事，只怕有心人！”
學(xué)生成長(cháng)故事9
成長(cháng)就像萬(wàn)花筒一樣豐富多彩，成長(cháng)就像彩虹一般五彩繽紛，成長(cháng)就像浪花似的充滿(mǎn)活力。每個(gè)人的成長(cháng)都有很多很多美好的回憶，雖然他們隨著(zhù)時(shí)間的車(chē)輪悄悄地溜走了，但是他們像精靈般永遠藏在我的心里，特別是那次“做禮物”更成了我成長(cháng)中最值得回憶的趣事。
那是一個(gè)星期四的晚上，當我在看日歷的時(shí)候，突然發(fā)現在下個(gè)星期日是圣誕節。我剛要看課外書(shū)，但又轉念一想：“下個(gè)星期日不是圣誕節嗎？媽媽養育了我那么久，我這次給媽媽做個(gè)圣誕禮物吧！”想到這兒，我就下定決心一定要親手給媽媽做個(gè)圣誕禮物——發(fā)卡。事先我沒(méi)有告訴媽媽?zhuān)胍o她一個(gè)驚喜。
我偷偷地打開(kāi)針線(xiàn)盒，拿出針和線(xiàn)，坐在凳子上忙了起來(lái)。我瞇著(zhù)一只眼，小心翼翼地把線(xiàn)穿進(jìn)了針眼，艱難地打了一個(gè)死結，拿出一塊紫色的海綿紙，上下反折了幾次，再在中間耐心地縫了起來(lái)。
一針下去，不行，扎偏了，又是一針下去，還是偏了�！鞍�！”真沒(méi)想到，這么一根小巧玲瓏的針，竟沒(méi)拿筆那么自如。我的手像凍僵一樣不聽(tīng)使喚，淘氣的針像演雜技一樣在我手里滑動(dòng)。俗話(huà)說(shuō)得好“看花容易繡花難”呀！今天我總算領(lǐng)教了。想著(zhù)想著(zhù)，忽然一針扎在手上，左手食指冒出了鮮紅的血珠，痛得我尖叫了一聲。當我想放棄時(shí)，想起老師講過(guò)的`話(huà)——做什么事情都要堅持到底，又重新縫了起來(lái)。
那根淘氣的針還是那么頑皮。我沉住氣，索性全然不顧，腦子里還是一個(gè)念頭“我今天一定要把發(fā)卡做好�！边@次，我更加小心翼翼了，一針一線(xiàn)地認真縫著(zhù)……
經(jīng)過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我終于把蝴蝶結縫好了，可又一個(gè)難題擺在我面前，發(fā)夾該差在哪呢？我想來(lái)想去，終于找到了一個(gè)好地方——線(xiàn)后面。我一點(diǎn)一點(diǎn)地把發(fā)夾插在線(xiàn)后……歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于大功告成了，當我把親手做的禮物送到媽媽手里時(shí)，媽媽的臉上綻放出幸福的笑容，撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“我的兒子長(cháng)大了！”
這件事雖然已過(guò)去了一段時(shí)間，但現在回想起來(lái)，我還是蠻開(kāi)心的。我不但完成了給媽媽的圣誕禮物，也更使我進(jìn)一步明白了做什么事都要堅持到底，持之以恒，那就一定會(huì )取得成功。
學(xué)生成長(cháng)故事10
記得我第一次吃生日蛋糕的時(shí)候，看見(jiàn)蛋糕上的蠟燭，覺(jué)得很好玩，認為那只是染了色的巧克力棒。于是，我就吃了一根，“啊!這是什麼巧克力呀，害得我嘴上長(cháng)了一個(gè)大泡�！蓖蝗�，我想起家里床底下還有一節鞭炮沒(méi)放。我就把它放進(jìn)蛋糕里，叭啦一聲，蛋糕被我炸了。
成長(cháng)的.日子很開(kāi)心，成長(cháng)讓我想到了很多……
學(xué)生成長(cháng)故事11
一座寬敞的四合院，一堆堆整齊一致地壘著(zhù)的草垛，一縷縷在都市銷(xiāo)聲匿跡的炊煙，直飄人的心房。在這樣一個(gè)充滿(mǎn)田園詩(shī)情的好地方，這樣古色古香的建筑物里面，又怎能不好奇此地曾經(jīng)發(fā)生的故事呢？
我也是好奇者之一，便向爸爸問(wèn)起了以前的故事。爸爸見(jiàn)我一臉好奇寶寶的樣子，便認真的、一字一句地向我講述他小時(shí)候的那些事。
“小 時(shí)候，在那個(gè)年代所有人多很窮，咱們許氏家族也不例外。那時(shí)日子清苦，上不起學(xué)，我和你五叔每天都得挑著(zhù)擔子，去樹(shù)林里挖野菜，一人一擔，挖回來(lái)喂豬。我 比你五叔長(cháng)兩歲，每次都是我眼疾手快，不慌不忙地先于你五叔把野菜挖完�？粗�(zhù)你五叔幼小的躬體在風(fēng)中不停地晃呀晃，在我一聲不吭挖野菜的同時(shí)，把自己的擔 子上搞了一個(gè)洞，讓擔子里的野菜掉出來(lái)。你五叔年幼當時(shí)年幼，并不知原委，一個(gè)勁兒地說(shuō)今天運氣真好，撿了這么多。我沉默不語(yǔ)，心想這日子什么時(shí)候才是個(gè) 頭��！回來(lái)的時(shí)候，我走在后面，一手扶著(zhù)自己的擔子，另一只手卻提著(zhù)你五叔的'擔子——”
說(shuō)到這里，爸爸的聲音哽咽了，捏了下鼻子說(shuō)：“換一個(gè)話(huà)題，好嗎？”我好像還沒(méi)有從爸爸剛才的親情中清醒過(guò)來(lái)，爸爸又開(kāi)始了他的另一個(gè)故事。
“因 為清貧，就連一支鉛筆也顯得格外珍貴。一天，你四姑姑也不知誰(shuí)給了她一支鉛筆，她正一本正經(jīng)地模擬著(zhù)寫(xiě)字，卻不料我一把搶過(guò)。你四姑一時(shí)心急，上前搶鉛 筆，卻不料一不小心，鉛筆的筆芯插入了我的手掌。一陣撕心裂肺的哭聲之后，是嚴厲的批評�？墒俏顼埡�，我又開(kāi)心地找你四姑去玩，好像什么事也沒(méi)發(fā)生——” 爸爸眼含熱淚，深情地說(shuō)；“血濃于水是千古定理，也是親情的定義！”
現在伯伯、姑姑們都有各自的家，而且生活在各地，大家共同盼望的、也是我所期待的就是每年過(guò)年能夠回到那個(gè)溫馨的四合院，五世同堂，那種理解和包容，自始至終占據著(zhù)每個(gè)人的心胸，我想，這就是家的感覺(jué)，這就是我們普通人的幸福。
學(xué)生成長(cháng)故事12
人生有許多坎坷，只有經(jīng)歷了，才會(huì )從中獲取生活的經(jīng)驗，促進(jìn)自己的生長(cháng)。
釣魚(yú)是一件比耐心的事情，對爸爸來(lái)說(shuō)，是一件好事，因為他喜歡釣魚(yú)，通常他在魚(yú)塘邊或某某湖邊，他都能坐一個(gè)下午，可是對我來(lái)說(shuō)，卻是一件無(wú)聊的事，但媽媽總是說(shuō)：“釣魚(yú)能修身養性�！�
那天中午，我和往常一樣回到家，準備寫(xiě)作業(yè)�？蛇@次，我才剛回到小院中，就被弟弟拿去了書(shū)包放進(jìn)書(shū)柜里，拉著(zhù)我坐在椅子上，不停地催著(zhù)我吃飯，嘴里背著(zhù)
的我終于爆發(fā)了，我一下甩開(kāi)拉著(zhù)我的手的弟弟，大喊道：“到底要干什么？還讓不讓人吃飯了！”
弟弟仿佛才反應過(guò)來(lái)，重新拉起我的手：“爸爸，要帶我們因為叔叔家的養魚(yú)塘釣魚(yú)”聽(tīng)了弟弟的'解釋?zhuān)乙残⌒〉呐d奮了一把，因為我和弟弟是不被允許去釣魚(yú)的。
下午一點(diǎn)，我和爸爸，弟弟一起去養魚(yú)塘，爸爸對我說(shuō)：“既然來(lái)了就一起試一試吧�！蔽遗d高采烈的接過(guò)魚(yú)竿，在爸爸的幫助下弄上了那可怕的小蚯蚓。模仿著(zhù)爸爸的樣子，把魚(yú)竿丟進(jìn)水里，可是——我的魚(yú)鉤不小心掉了出去，掛在了樹(shù)枝上，弟弟在一旁幸災樂(lè )禍，我惱羞成怒，把魚(yú)竿扔給了弟弟：“你不是厲害嗎？你來(lái)呀”結果他也把魚(yú)鉤掛在了樹(shù)上，我嘲諷道：“你不是也成這樣了嗎？還說(shuō)我！”最后還是爸爸幫我弄進(jìn)去的。我坐在水邊，等了30分鐘左右，都快爆發(fā)了！魚(yú)鉤才動(dòng)了一下下，我用力拉上來(lái)。
愛(ài)因斯坦說(shuō)：“天才，是用99%的汗水加1%的靈敏而成的�！闭且驗榻�(jīng)歷過(guò)了苦的磨練，才會(huì )有讓甜更長(cháng)久的毅力，釣魚(yú)也是，只要有耐心，就一定會(huì )成功。
學(xué)生成長(cháng)故事13
還沒(méi)有正式上課之前，就已經(jīng)明白這個(gè)學(xué)生的一點(diǎn)底細了，翻閱小學(xué)的期末考試和學(xué)校組織的摸底考試就能夠明白一二了，這個(gè)學(xué)生總分年級最后一名，昨日是正式上課的第一天，我逐一點(diǎn)名，算是和我的新一屆學(xué)生認識了。不明白是先前的印象還是這個(gè)學(xué)生真的長(cháng)得不怎樣樣，總之，盡管我對學(xué)生是真的懷有喜愛(ài)之情的，不會(huì )因學(xué)生的家庭貧富、成績(jì)還壞、長(cháng)相俊丑而對學(xué)生另類(lèi)對待，但第一次見(jiàn)了他，還是覺(jué)得有點(diǎn)受不了，整個(gè)頭臉怎樣象剛做過(guò)化療的，頭發(fā)稀疏，臉色白中帶黃，而且第一天課堂上在讓學(xué)生自行讀課文的時(shí)候，他就開(kāi)始東轉西望，交頭接耳。當得知他的語(yǔ)文成績(jì)只有22分，數學(xué)只有7分的時(shí)候，有些任課教師開(kāi)始對這個(gè)學(xué)生放下了。
這天的英語(yǔ)課上，我為了盡快熟悉學(xué)情，在昨日布置了回家作業(yè)后，要學(xué)生在課堂上把昨日所學(xué)的句型背給我聽(tīng)。輪到他時(shí)，不出所料，他是背不出來(lái)的.，我該不該放下？我能不能放下？我的個(gè)性只能讓我作出否定的回答。
下課了，我走過(guò)去，請他先把26個(gè)英文字母讀出來(lái)，他居然讀到第7個(gè)時(shí)，怎樣也想不出來(lái)了。要明白一個(gè)智力正常的幼兒3歲也就應能夠背出了，而他居然在已經(jīng)學(xué)了4年英語(yǔ)后讀不出來(lái)。中午，還有剩下的4位學(xué)生來(lái)我辦公室背書(shū)，他是其中一個(gè)，我試著(zhù)讓他繼續認讀26個(gè)字母，但他露出一臉的欣喜，自信地對我說(shuō)：“老師，上面的句型我已經(jīng)會(huì )讀了�！蔽页粤艘惑@，字母不會(huì )，句子倒會(huì )嗎？為了不損害他的自信心，我鼓勵他說(shuō)那就先完成上面的。結果，幾乎沒(méi)有一個(gè)單詞他是讀對的。我忍住好氣又好笑的情緒，對他的認讀沒(méi)有一點(diǎn)指責，而是耐心地讓他跟我繼續學(xué)字母，我把字母分成4組，讓他一組一組過(guò)關(guān)，先學(xué)會(huì )讀，然后會(huì )默寫(xiě)，居然他成功了，盡管不是很熟練，但最終還是會(huì )了，近5點(diǎn)半了，天又下著(zhù)雨，先讓他回去，臨出門(mén)，他竟不忘回頭說(shuō)了聲：“老師，再見(jiàn)�！蔽覟樗呐妥约哼@天的好脾氣暗暗高興。
學(xué)生成長(cháng)故事14
成長(cháng)是一種悄然而至的過(guò)程，總是在你毫不在意時(shí)，與你分享那段生動(dòng)有趣的時(shí)光；總是在你興奮快樂(lè )時(shí)、共同追憶那段刻骨銘心的美好；總是在你百般聊賴(lài)時(shí)，一齊重復那段意味深長(cháng)的沉默……
我也在這短促而朦朧的時(shí)光中逐漸成長(cháng)從一個(gè)幼稚無(wú)知的頑童變成了一個(gè)精神抖擻的少年，然而，那件事仍舊在我腦海中不斷沸騰、怒吼。
那是一個(gè)烈日炎炎的下午，我輕盈地在圖書(shū)館里徘徊，尖銳的眼睛快速地掃視著(zhù)圖書(shū)館的每一本書(shū)，希望能找到一本喜愛(ài)的書(shū)。經(jīng)過(guò)我的千挑萬(wàn)選終于找到了一本《新概念作文選》。我迫不及待地伸出雙手取出那本書(shū)�？墒且蚰脮r(shí)太于迅速，只聽(tīng)“嘶”的一聲。我心愛(ài)的那本書(shū)就“主體分解了”。我鬼鬼祟祟地盤(pán)望了一下四周。哎！沒(méi)人。此乃天助我也�！翱﹪}！咯噠！”清脆的鞋聲回蕩在寂靜的圖書(shū)館中。不好！大事不妙，圖書(shū)監管員聽(tīng)到書(shū)撕破的聲音，正急匆匆地向我這邊走來(lái)呢！我驚慌失措跑到跑到另一個(gè)書(shū)架旁，假裝若無(wú)其事地查找書(shū)籍，并時(shí)不時(shí)從書(shū)架的空隙中緊張地偷窺那里的情況。不一會(huì )，圖書(shū)管理員便召集了所有在圖書(shū)館里看書(shū)的同學(xué)，逐個(gè)詢(xún)問(wèn)誰(shuí)撕壞了真本書(shū)。我也裝作不曉得，故作鎮靜地說(shuō)：“不知道�！蔽绎w快地借好書(shū)，一陣狂奔，來(lái)到了教室里。下節課是品社課，上課了，我聚精會(huì )神地聽(tīng)講�！罢\實(shí)是人成長(cháng)的本錢(qián)，所以……”這節課好像是對我獨自上的，突然覺(jué)得有幾十雙惡狠狠的眼睛注視著(zhù)我，還不停臭罵我“真不誠實(shí)！”“你是會(huì )撒謊的壞小孩！……”我越聽(tīng)越難受，臉上火辣辣地痛。下課了，我邁著(zhù)沉重的步伐，懷著(zhù)慚愧的'心理，來(lái)到圖書(shū)館賠錢(qián)認錯，見(jiàn)到圖書(shū)管理員。我更是羞得無(wú)地自容，老半天才擠出一句話(huà)：“老，老師，那，那本書(shū)是我撕壞的，應該賠多少錢(qián)？〞
圖書(shū)管理員聽(tīng)后拍了拍我的肩膀，開(kāi)心地對我說(shuō)：“下次注意就好了，哦！那本書(shū)的錢(qián)不要賠了，要知道，誠實(shí)比金錢(qián)更重要！”我踏在平穩的路上，心中不停重復圖書(shū)管理員那句意味深長(cháng)的話(huà)。心中無(wú)比輕松，但這句話(huà)卻永遠銘刻在我心間。
是��！誠實(shí)是萬(wàn)事的開(kāi)頭，只有誠實(shí)，才能換取別人對你的信任。只有誠實(shí)才是未來(lái)行走的根本，只有誠實(shí)才是未來(lái)攀登的要領(lǐng)！
學(xué)生成長(cháng)故事15
漫步于金色的海灘，驀然回首，身后留下的是一串串金色的腳印，也是成長(cháng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
——題記
走過(guò)16個(gè)春秋，留下許許多多的故事，每當回憶起這些故事，心中便感慨萬(wàn)千。
小的'時(shí)候在姥姥家長(cháng)大。那時(shí)，姥姥家的院子里有一棵葡萄樹(shù)，每天晚上，姥姥都抱著(zhù)我在樹(shù)下看月亮，數星星，給我講嫦娥奔月，吳剛伐桂的故事，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我便睡著(zhù)了。我記得，以前姥姥家門(mén)前有一條河，并且常常有幾只鵝在河里游來(lái)游去，一閑下來(lái)，我便吵著(zhù)姥姥帶我去看鵝，于是姥姥便背著(zhù)我去看鵝，一高興，我就會(huì )吟起：“鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波�！�
上小學(xué)的時(shí)候，姥姥不再背我了，也背不動(dòng)了，我也不再吵著(zhù)姥姥帶我去看鵝，只是常常獨自去看，自由極了。心里的事也不和姥姥說(shuō)了，姥姥說(shuō)：“外孫女長(cháng)大后，就與姥姥疏遠了�！钡搅顺醵�，姥姥門(mén)前的河水渾濁了，再也沒(méi)有了鵝，我也變的很少去姥姥家，甚至有的時(shí)候都覺(jué)得她很?chē)Z叨：“多吃點(diǎn)飯，別餓著(zhù)了�！薄靶⌒狞c(diǎn)車(chē)，靠邊走�！薄靶辛�，我知道了�！睘榱硕惚芾牙训膰Z叨，我幾乎不去姥姥家。
一天媽媽對我說(shuō)：“去看看你姥姥吧，她自己在家呢�！薄皼](méi)看見(jiàn)我忙著(zhù)嗎，作業(yè)都忙不過(guò)來(lái)，還去看姥姥？”“去吧，去吧，你都好長(cháng)時(shí)間沒(méi)去了，你姥姥該想你了�！钡搅死牙鸭�，看到姥姥正在做飯，姥姥看到我來(lái)了，便說(shuō)了一聲：“你來(lái)了�！薄班��！辈灰粫�(huì )兒，姥姥拿來(lái)了一包東西說(shuō)，“給你，吃吧，這是給你留的�！薄敖o我留的，你怎么不吃呢？”“我老了，吃了也給浪費了，你吃吧�？催@孩子又長(cháng)高了，學(xué)習累吧，可得多增加點(diǎn)營(yíng)養��！……”我無(wú)意中抬頭看了姥姥一眼，正看到姥姥那慈祥的目光，那目光中滿(mǎn)含著(zhù)慈愛(ài)，滿(mǎn)含著(zhù)欣喜，滿(mǎn)含著(zhù)溫情……。瞬間我心中涌起一股暖流，暖暖地，甜甜地。我放下東西：“姥姥我回家了�！薄霸趺床艁�(lái)一會(huì )兒就走哇？”“嗯�！薄澳且驳贸酝�?yáng)|西再走哇�！薄安涣��！薄奥飞下c(diǎn)，注意車(chē)……”
回到家收拾好東西，就又去了姥姥家，姥姥看到我又回來(lái)了，很是驚訝，“怎么又回來(lái)了，還大包小包的？”“我決定在這里住一段時(shí)間�！崩牙崖�(tīng)到后開(kāi)心的笑了。
朋友，記住，永遠不要讓愛(ài)你的人等待，那種等待其實(shí)就是另一種形式的傷害。你走的每個(gè)足跡，都有愛(ài)你的人陪著(zhù)你。
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