【優(yōu)秀】課后服務(wù)的管理制度
在現實(shí)社會(huì )中，制度對人們來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要，制度具有合理性和合法性分配功能。那么制度怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的課后服務(wù)的管理制度，希望能夠幫助到大家。
課后服務(wù)的管理制度1
根據江蘇省教育廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》（蘇教基發(fā)[20xx]24號）要求，為了加強和改進(jìn)學(xué)校安全工作，保障全校師生員工健康、平安地學(xué)習、工作、生活，防范師生安全事故發(fā)生，并能快速、及時(shí)、妥善處理突發(fā)的安全事故，切實(shí)有效降低安全事故的.危害，依照上級有關(guān)要求及有關(guān)法律法規，從我校實(shí)際出發(fā)，特制定本制度。
一、成立安全應急領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：（校長(cháng)）
副組長(cháng)：（副校長(cháng)）
成 員：（辦公室）
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�。ǹ倓�(wù)處）
全體教職工
二、主要職責
1、組長(cháng)全面負責校園安全工作（校園安全第一責任人），負責召集領(lǐng)導小組會(huì )議、部署工作、檢查落實(shí)學(xué)校安全重大事宜。
2、副組長(cháng)具體負責校園安全工作（安全副校長(cháng)為校園安全直接責任人），負責學(xué)校安全應急預案的落實(shí)情況，處理突發(fā)交通安全事故，完成校領(lǐng)導交辦的各項任務(wù)，（法制副校長(cháng)）協(xié)助校長(cháng)負責校園安全工作。
3、成員具體負責學(xué)校各年級、各部門(mén)突發(fā)安全事故的處理、監控、報告等事宜，并保證領(lǐng)導小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實(shí)、檢查、處理等，把安全事故減少到最低限度。
三、現場(chǎng)指揮系統
日常安全工作由校長(cháng)負總責，各主管領(lǐng)導各負其責，協(xié)調各部門(mén)統一行動(dòng)。突發(fā)事件的臨時(shí)指揮實(shí)行值班制度，即值班行政領(lǐng)導負責，再逐層報告。
四、突發(fā)事件逐層報告制度
值班人員—>行政值班人員—>校長(cháng)—>教育局
課后服務(wù)的管理制度2
一、指導思想
為滿(mǎn)足學(xué)生課后在校服務(wù)需求，緩解學(xué)生家長(cháng)實(shí)際困難，根據《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》結合本校實(shí)際，認真做好學(xué)生放學(xué)后托管服務(wù)工作，幫助家長(cháng)解決無(wú)人看管、無(wú)力輔導等實(shí)際困難，避免監管盲區，減少意外事故，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
二、實(shí)施原則
學(xué)生課后服務(wù)工作遵循“校內實(shí)施，有效監管”的原則。
三、組織領(lǐng)導
學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導工作小組。
組長(cháng)：xxxx
副組長(cháng)：xxx
組員：xxxxxxx
領(lǐng)導工作小組主要做好以下工作內容：
1、制訂好活動(dòng)方案，落實(shí)具體的活動(dòng)小組，提出明確的'活動(dòng)要求；
2、根據實(shí)施情況及時(shí)總結，及時(shí)調整有關(guān)課后服務(wù)小組（內容、指導教師、學(xué)生等等）；
3、每天查看每組活動(dòng)是否開(kāi)展，活動(dòng)是否正常，存在什么問(wèn)題，定期召開(kāi)會(huì )議，進(jìn)行交流、總結，努力使活動(dòng)開(kāi)展的富有成效。
四、服務(wù)時(shí)間
從xx年秋季學(xué)期開(kāi)始，從星期一至星期五（法定節假日、寒暑假除外）每天下午第七節課后開(kāi)展課后服務(wù)。
課后服務(wù)時(shí)間
早上17：25——18：10，晚上18：50——20：50
五、服務(wù)內容
1、集中完成作業(yè)。
安排學(xué)生在教室自主完成作業(yè)并可進(jìn)行學(xué)生作業(yè)個(gè)別答疑，提倡對個(gè)別學(xué)習有困難的學(xué)生給予費輔導幫助。
2、自主閱讀交流。
安排學(xué)生在教室或閱覽室等區域自主閱讀或開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)。
3、組織專(zhuān)題教育活動(dòng)。學(xué)校統一安排專(zhuān)題教育等其他有益活動(dòng)。
4、其他根據學(xué)校特色開(kāi)展的活動(dòng)。
課后服務(wù)的管理制度3
1、高度重視。學(xué)校高度重視課后服務(wù)工作，成立專(zhuān)門(mén)服務(wù)工作機構，并將其作為重要的民生服務(wù)事項，納入學(xué)校工作常規，加強領(lǐng)導，精心策劃，認真實(shí)施。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實(shí)將放學(xué)后延時(shí)服務(wù)作為一項分內工作，組織好，服務(wù)好，真正讓延時(shí)服務(wù)成為學(xué)校的實(shí)事工程。
2、健全制度。建立健全放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作相關(guān)制度，包括學(xué)生看管申報審批制度、學(xué)生管理制度、檢査考核制度、安全管理制度，以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應急理機制等，確保課后延時(shí)服務(wù)工作有章可循、有規可依。
3、規范管理。放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作必須做到以下幾條：
�。�1）堅持長(cháng)自愿、公益服務(wù)原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加。
�。�2）嚴格規范辦學(xué)行為，不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸，不得進(jìn)行集體補課或舉辦各種學(xué)習興趣班。
�。�4）看管教師要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況出現緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監護人，確保學(xué)生安全。
4、考評表彰
為提高課后服務(wù)的管理成效，學(xué)校將制定有關(guān)課后服務(wù)工作考核辦法，將管理人員、教師參與課后服務(wù)工作納入績(jì)效考核范圍。
學(xué)校課后服務(wù)經(jīng)費管理制度8
為確保師生在校課后服務(wù)的一切安全，保證師生身心健康發(fā)展和學(xué)校工作的有序進(jìn)行，特制定以下課后服務(wù)安全管理制度。
1、教職工要認真執行學(xué)校作息時(shí)間，不遲到、不早退、不曠工
2、教職工請假不事先辦理手續的';請假期滿(mǎn)未辦理續假手續，而又無(wú)故超假的;無(wú)正當理由不接受組織和領(lǐng)導交給的工作任務(wù)的;不服從工作調動(dòng)的;一律按曠工處理。
3、教師嚴格執行課堂常規，規范課堂行為
4、在看護期間值班人員必須加強課間巡視工作
5、取暖期間加強學(xué)生消防意識，杜絕因取暖發(fā)生火災
6、學(xué)生在校期間遵守學(xué)校日常規定
7、嚴禁學(xué)生與社會(huì )閑散人員接觸，遠離陌生人，以防受騙
8、上課期間禁止學(xué)生外出走動(dòng)，不得隨意進(jìn)其它班級
9、對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，嚴禁學(xué)生乘坐“三無(wú)”車(chē)輛
10、嚴禁學(xué)生在校進(jìn)行危險性游戲
11、嚴禁學(xué)生動(dòng)用學(xué)校電器、開(kāi)關(guān)等，防止人生事故發(fā)生
12、如遇特殊情況，學(xué)生未能參加當天的課后看護，需提前向班主任或看護老師請假。在看護期間，學(xué)生不準私自離校，私自離校發(fā)生安全事故責任自負。
課后服務(wù)的管理制度4
根據《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》（教基一廳[20xx]2號）和市教育局等六部門(mén)下發(fā)的《關(guān)于做好全市中小學(xué)生課后服務(wù)工作的通知》等文件，落實(shí)黨的'十九大精神和全國教育大會(huì )、全國基礎教育工作會(huì )議精神，進(jìn)一步滿(mǎn)足廣大家長(cháng)對中小學(xué)生課后服務(wù)的迫切需求。特制定我校課后服務(wù)經(jīng)費管理制度。
第一章收費管理
第一條嚴格按規定收取課后服務(wù)費，每生每月120元服務(wù)費用主要用于參與課后服務(wù)工作人員的補助。參與課后服務(wù)工作的教師每課時(shí)不超過(guò)70元，管理崗位人員每課時(shí)不超過(guò)35元。必須堅持學(xué)生和家長(cháng)自愿原則，嚴禁學(xué)校以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加，嚴禁不開(kāi)展課后服務(wù)而收費、以課后服務(wù)名義亂收費等行為。
對建檔立卡、低保家庭、殘疾、孤兒、特困家庭學(xué)生實(shí)行減免政策。
第二條每學(xué)期開(kāi)學(xué)前學(xué)校需科學(xué)合理制定課后服務(wù)實(shí)施方案，將服務(wù)時(shí)間、服務(wù)方式、服務(wù)內容、收費金額等情況報區教育局教育科、財務(wù)科備案后實(shí)施。
第三條做好收費項目和收費標準的公示，提前告知家
長(cháng)開(kāi)展校內課后服務(wù)的服務(wù)時(shí)間、服務(wù)方式、服務(wù)內容、收費標準等事項，并簽訂課后服務(wù)自愿協(xié)議書(shū)。
第四條課后服務(wù)費根據區教育局具體安排，按月收取，中途轉入或轉出的學(xué)生，根據實(shí)際天數進(jìn)行核算。
第五條課后服務(wù)費屬服務(wù)性收費，應當遵循“學(xué)生自愿、據實(shí)收取、不得盈利、及時(shí)結算、定期公布”的原則。
第二章支出管理
第六條課后服務(wù)費由學(xué)校財務(wù)統一收到和管理，收取時(shí)需出具國家正規票據，建立專(zhuān)賬、專(zhuān)款專(zhuān)用，單獨核算足額用于課后服務(wù)工作。不得截留或提取管理費，不得侵占、挪用，不得列支其它無(wú)關(guān)費用。
第七條學(xué)校要厲行節約，努力提高課后服務(wù)費使用效益和公益服務(wù)水平，堅持量入為主、收支平衡的原則。
第八條課后服務(wù)費發(fā)放標準由學(xué)校研究確定，其考核和分配方案要通過(guò)家長(cháng)委員會(huì )和教職工代表大會(huì )討論，報區教育局教育科和財務(wù)科。
第三章監督管理
第九條學(xué)校應建立健全課后服務(wù)制度，安排和開(kāi)展好課后服務(wù)工作，不得擅自增加收費項目、提高收費標準、擴大收費范圍，并自覺(jué)接受市場(chǎng)監管、教育等部門(mén)的檢查和社會(huì )的監督。
第十條學(xué)校要建立健全經(jīng)費管理制度專(zhuān)款專(zhuān)用，嚴格執行財務(wù)管理相關(guān)規定確保費用使用合理合規，提高經(jīng)費使用效率。
第十一條學(xué)校適時(shí)對課后服務(wù)費收費和使用情況進(jìn)行檢查、抽查，對違反有關(guān)規定和財務(wù)規章制度的老師，按照有關(guān)規定進(jìn)行處理。
第十二條本制度自20xx年秋季學(xué)期開(kāi)始執行。
課后服務(wù)的管理制度5
根據按照中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化教育體制機制改革的意見(jiàn)》、《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》和區教育局的文件精神，從本學(xué)期起，我校將實(shí)行課后看護服務(wù)。為確保師生在課后服務(wù)期間的程序規范，保證學(xué)校工作的有序進(jìn)行，提高實(shí)效性。特制定以下課后服務(wù)管理制度。
一、服務(wù)教師的基本職責：
�、�、服務(wù)教師每天要清點(diǎn)人數。
�、�、服務(wù)教師按學(xué)校安排帶領(lǐng)學(xué)生到規定地點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)。
�、�、服務(wù)教師必須提前做好計劃，備好課，有充分的準備，避免放養式管理。
�、�、活動(dòng)中，服務(wù)教師必須密切關(guān)注學(xué)生活動(dòng)狀態(tài)，確保學(xué)生安全。
�、�、課后服務(wù)時(shí)間，如遇突發(fā)狀況，教師必須及時(shí)做出處置，必要時(shí)向學(xué)校領(lǐng)導匯報，由學(xué)校啟動(dòng)應急預案。
�、�、課后服務(wù)結束后，服務(wù)教師須親自將學(xué)生送到校門(mén)口，學(xué)生全部走后才離開(kāi)。
二、服務(wù)教師考勤方面：
1.凡是未請假擅自不參與課后輔導者。
2.凡是一月內請假五次者。
3.凡是一周內活動(dòng)遲到三次者。
4.凡是中途擅自離開(kāi)者。
在行政領(lǐng)導檢查，發(fā)現服務(wù)教師違反以上條款，將定為不合格等級。
三、服務(wù)教師記律方面：
1、在輔導期間玩手機，在教室里接打電話(huà)。
2、糾結校外人員，到校進(jìn)行商業(yè)行為。
3、不服從行政領(lǐng)導管理，教導處安排。
4、在活動(dòng)開(kāi)展時(shí)體罰學(xué)生。
在行政領(lǐng)導檢查，發(fā)現服務(wù)教師違反以上條款，將定為不合格等級。
四、校級領(lǐng)導檢查人員、時(shí)間安排：
星期一：程東
星期二：童金花
星期三：邵雪青
星期四：鄭強輝
星期五：周煥
五、課后服務(wù)安全方面：
1.教職工要認真執行學(xué)校作息時(shí)間，不遲到、不早退、不曠工。
2.教職工請假不事先辦理手續的'；請假期滿(mǎn)未辦理續假手續，而又無(wú)故超假的.；無(wú)正當理由不接受組織和領(lǐng)導交給的工作任務(wù)的；不服從工作調動(dòng)的；一律按曠工處理。
3.教師嚴格執行課堂常規，規范課堂行為。
4.在看護期間行政人員必須加強課間巡視工作。
5.學(xué)生在校期間遵守學(xué)校日常規定。
6.嚴禁學(xué)生與社會(huì )閑散人員接觸，遠離陌生人，以防受騙。
7.上課期間禁止學(xué)生外出走動(dòng)，不得隨意進(jìn)其它班級。
8.對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，嚴禁學(xué)生乘坐“三無(wú)”車(chē)輛。
9.嚴禁學(xué)生在校進(jìn)行危險性游戲。
10.嚴禁學(xué)生動(dòng)用學(xué)校電器、開(kāi)關(guān)等，防止人生事故發(fā)生。
11.如遇特殊情況，學(xué)生未能參加當天的課后看護，需提前向班主任或看護老師請假。在看護期間，學(xué)生不準私自離校，私自離校發(fā)生安全事故責任自負。
課后服務(wù)的管理制度6
為貫徹落實(shí)鳳城市教育局《關(guān)于開(kāi)展鳳城市中小學(xué)校課后服務(wù)和課后輔導工作的實(shí)施意見(jiàn)》的文件要求，我校根據學(xué)校實(shí)際情況與學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )商議確定，自20xx年3月11日起開(kāi)展課后服務(wù)工作，為保證學(xué)生在校時(shí)間有效學(xué)習，特制訂學(xué)生管理制度如下：
1.學(xué)生參加課后看護需在家長(cháng)自愿的原則上參加。參加學(xué)校組織的課后服務(wù)的家長(cháng)需同學(xué)校簽訂課后服務(wù)協(xié)議書(shū)，班主任考核同意后方可參加，因事退出課后輔導的學(xué)生也需向學(xué)校提出書(shū)面申請并寫(xiě)清原因，經(jīng)班主任同意后方可退出。
2.參加課后輔導的學(xué)生要嚴格遵守時(shí)間，不遲到、不早退，有特殊情況不能參加，必須由家長(cháng)提前請假，班主任在《班主任工作手冊》上如實(shí)記錄。如在輔導期間需提前離校的，須向班主任請假說(shuō)明原因，經(jīng)班主任開(kāi)具請假條后，由監護人接離學(xué)校。
3.參加課后服務(wù)的學(xué)生要遵守學(xué)校規定，聽(tīng)從老師安排，保持教室安靜，遵守紀律，認真完成任務(wù)。
4.輔導期間如有問(wèn)題，應舉手示意，不得隨意走動(dòng)或外出。
5.學(xué)生應認真學(xué)習、獨立作業(yè)，作業(yè)完成后，學(xué)生應該養成自我檢查的習慣。
6.愛(ài)護公務(wù)，講究衛生，不講話(huà)、不吃零食、維護好自己座位的`衛生清潔。
7.參加社團活動(dòng)的學(xué)生，自行準備好相關(guān)材料用品。
課后服務(wù)的管理制度7
(一)84消毒液配比
教室/宿舍/辦公室/餐廳：
1:200有效氯含量250mg/L;75mL84原液兌水15L廁所/垃圾桶周邊；1:100有效氯含量500mg/L;150mL84原液兌水15L。
(二)84消毒液消毒當心事項
1、用法84消毒液必需佩戴手套、口罩、穿工作服。
2、84消毒液具備揮發(fā)性，消毒后全部人員離開(kāi)室內，關(guān)閉門(mén)窗30分鐘左右后打開(kāi)門(mén)窗，保持通風(fēng)狀態(tài)。
3、門(mén)把手，樓梯扶手等處需用清水擦出來(lái)。
4、不要把84消毒液與其他洗滌劑或消毒液摻和用法，由于這樣會(huì )加大空氣中氯氣的濃度而引起氯氣中毒。
5、84消毒液宜現用現配，一次性用法，勿用50°以上熱水稀釋。
6、84消毒液需25°以下避光保存。
課后服務(wù)的管理制度8
一、指導思想
深入貫徹落實(shí)《XXX關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》、《關(guān)于做好小學(xué)生放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作的通知》、《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)生放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》系列文件精神,以服務(wù)好家長(cháng)、學(xué)生為宗旨,把開(kāi)展好放學(xué)后延時(shí)服務(wù)作為一項重要工程來(lái)抓,切實(shí)增強教育服務(wù)能力。有效整合學(xué)校、家庭等方面資源,著(zhù)力破解學(xué)校放學(xué)后、家長(cháng)下班前我校學(xué)生無(wú)人看管的社會(huì )性難題。
二、總體目標
1讓每位家長(cháng)放心。滿(mǎn)足家長(cháng)合理需求,提供高質(zhì)量的服務(wù),不斷提升我校公信力。
2對每位學(xué)生負責。以“放學(xué)后延時(shí)服務(wù)”為平臺,組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),讓學(xué)生在校園研究生活中享受幸福、健康成長(cháng)。
三、組織機構
為確保放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開(kāi)展,成立放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
工作領(lǐng)導小組下設辦公室,具體負責放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作,高燦兼任辦公室主任,各級班主任成員。
四、放學(xué)后延時(shí)服務(wù)具體要求
1服務(wù)工具。放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作主要針對放學(xué)后家長(cháng)接送困難、在家無(wú)人照料的學(xué)生。
2服務(wù)主體。校內延時(shí)看管服務(wù)工作,有學(xué)校安排教師值日直接看管,也可由學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )組織家長(cháng)義工進(jìn)行看管
3服務(wù)時(shí)間。放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)時(shí)間原則上為學(xué)校工作日下午放學(xué)后,一般情況下冬季到17:00,其它季節到17:30。
4服務(wù)場(chǎng)所。黌舍教室、舉動(dòng)室、運動(dòng)場(chǎng)等地
5服務(wù)內容。遵循教育規律,組織開(kāi)展有利于學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性成長(cháng)的形式靈活、內容豐富的活動(dòng),包括做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動(dòng),以及娛樂(lè )游戲拓展訓練、開(kāi)展社團及興趣小組活動(dòng)等教育娛樂(lè )活動(dòng)。(1)快樂(lè )游戲課程。鑒于放學(xué)后學(xué)生剛從課堂出來(lái),需要放松,緩解疲勞,因此要設計針對不同年級學(xué)生的游戲課程。如三年級段可以“跳房子”“捉小雞”“擊鼓傳花”“足球操”等,四、五、年級段可以“猜字謎”“成語(yǔ)接龍”“病句診所”“足球操”等游戲。(2)自主研究課程。組織學(xué)生自主完成課后作業(yè);對個(gè)別研究有困難的學(xué)生給予免費輔導幫助;或充分利用學(xué)校的圖書(shū)資源組織學(xué)生進(jìn)行自主閱讀等。
(3)社團拓展課程。組織學(xué)生加入體育、藝術(shù)、科技等形式多樣、黌舍特色的社團舉動(dòng)、興趣小組和課外拓展訓練。社困課程共分三大類(lèi),即藝術(shù)類(lèi):唱歌、繪畫(huà)、書(shū)法、手工制造;語(yǔ)言類(lèi):演講、辯論、朗誦等;體育類(lèi):圍棋、象棋、足球、乒乓球、田徑等。
6服務(wù)流程。調查摸底一一家長(cháng)申請XXX審核合理安排志愿教師一一重新組班一一無(wú)縫銜接
(1)調査摸底。通過(guò)家長(cháng)會(huì )、微信群等渠道向家長(cháng)宣傳上級有關(guān)放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作通知的精神。各班主任對家長(cháng)下班晩、無(wú)法及時(shí)接學(xué)生放學(xué)的.學(xué)生情況進(jìn)行調査摸底.做好統計。
(2)家長(cháng)申請。家長(cháng)和學(xué)生有意愿加入延時(shí)看管服務(wù)的,要由家長(cháng)書(shū)面向黌舍申請,黌舍向有需求的家長(cháng)和學(xué)生發(fā)放《延時(shí)看管服務(wù)申請書(shū)》。
(3)學(xué)校審核。根據家長(cháng)的申請進(jìn)行審核認為屬實(shí)后與家長(cháng)簽訂《延時(shí)看管服務(wù)安全責任書(shū)》,明確看護的時(shí)間、形式管理要求雙方權利和義務(wù)等。對具備條件按時(shí)離校的,要在規定時(shí)間放學(xué)。
(4)合理安排志愿教師。根據家長(cháng)申請情況,結合學(xué)校設立的放學(xué)后延時(shí)服務(wù)特色課堂,合理安排每日志愿教師的人數以及不同學(xué)科的教師,提高放學(xué)后延時(shí)服務(wù)的質(zhì)量和效果。
(5)重新組班。將不同班級的參加延時(shí)服務(wù)的學(xué)生根據興趣愛(ài)好組成規模不超過(guò)40人的“臨時(shí)班”,設立“臨時(shí)班主任”。放學(xué)后;臨時(shí)班主任”將學(xué)生帶領(lǐng)到相應場(chǎng)所,進(jìn)行延時(shí)服務(wù)。
(6)無(wú)縫銜接“臨時(shí)班主任”負責接待家長(cháng),指引家長(cháng)到“臨時(shí)班”接孩子,家長(cháng)孩子互相確認后,才能離開(kāi)校園。
五、放學(xué)后延時(shí)服務(wù)保障措施
1高度重視。各班主任及值班教師要高度重視,當真負責,切實(shí)將放學(xué)后延時(shí)服務(wù)作為一項分內工作,組織好,服務(wù)好,真正讓延時(shí)服務(wù)成為黌舍的實(shí)事工程。
2健全制度。建立健全放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作相關(guān)制度,包括學(xué)生看管申報審批制度、家校銜接制度、學(xué)生管理制度、志愿服務(wù)制度、檢査考核制度、安全管理制度、風(fēng)險評估和預警機制.以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應急理機制等確保放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作有章可循、有規可依。
3規范辦理。放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作必須做到以下幾條： (1)堅持“家長(cháng)自愿、公益服務(wù)原則,嚴禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生加入。
(2)嚴格規范辦學(xué)行動(dòng),不得將看管服務(wù)工作作為黌舍教學(xué)的延長(cháng),不得舉行集體補課或舉辦各種興趣班。
(3)不得與社會(huì )機構合作進(jìn)行有償服務(wù)。
課后服務(wù)的管理制度9
為貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見(jiàn)》(中辦發(fā)〔20xx〕40號)文件精神,根據20xx 年秋季學(xué)期雷州市義務(wù)教育校內課后服務(wù)工作的實(shí)施方案等有關(guān)規定,切實(shí)加強我校課后服務(wù)費收費管理和使用規范,特制定本辦法。
第一章收費管理
�。ㄒ唬┓⻊�(wù)收費
校內課后服務(wù)堅持成本補償和非營(yíng)利原則，結合我市家長(cháng)普遍經(jīng)濟承受能力,參考其它兄弟縣市收費標準，本學(xué)期下午放學(xué)后校內托管服務(wù)收費，各校必須根據成本估算并與家委會(huì )商議標準，但是收費標準不超過(guò) 4 元/天/生（若發(fā)改部門(mén)或上級部門(mén)有新標準，按照新標準執行）。課后服務(wù)經(jīng)費主要用于支付參與課后服務(wù)教師和相關(guān)人員的補助，學(xué)校嚴格執行財務(wù)管理制度，建立專(zhuān)項管理賬目，專(zhuān)款專(zhuān)用，學(xué)期結束后及時(shí)公布收支情況，不得擅自增加課后服務(wù)項目或提高收費標準，不得挪用服務(wù)項目經(jīng)費。
�。ǘ┟繉W(xué)期開(kāi)學(xué)前學(xué)校需科學(xué)合理制定課后服務(wù)實(shí)施方案,將學(xué)校課后服務(wù)項目、對象范圍、服務(wù)內容、收費標***審核備案后實(shí)施。
�。ㄈ┱J真落實(shí)課后服務(wù)由學(xué)生和家長(cháng)自愿選擇的要求，嚴禁強制或變相強制提供服務(wù)并收費。中小學(xué)課后服務(wù)費按學(xué)期收取，開(kāi)學(xué)兩周內學(xué)校向學(xué)生家長(cháng)預先收取本學(xué)期的課后服務(wù)費，并簽訂課后服務(wù)自愿協(xié)議書(shū)。
�。ㄋ模┱n后服務(wù)費和課后培訓費由學(xué)校財務(wù)部門(mén)統一收取，繳入所在學(xué)�；緫�(hù)，納入學(xué)校財務(wù)部門(mén)統一管理和核算。
�。ㄎ澹﹪栏駡绦泄局贫�。學(xué)校要嚴格執行教育收費公示制度，在開(kāi)學(xué)通知中注明課后服務(wù)的內容、時(shí)間、收費項目、收費標準及收費依據等信息，并通過(guò)學(xué)校公示欄對上述信息和資金使用情況進(jìn)行公示，主動(dòng)接受學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )監督，未經(jīng)公示或公示內容與規定政策不符的，不得收取課后服務(wù)費。
第二章支出管理
�。ㄒ唬﹨⑴c課后服務(wù)教師和相關(guān)人員的補助。課后服務(wù)經(jīng)費主要用于參與課后服務(wù)教師和相關(guān)人員的補助。教職工在按質(zhì)按量完成正常職責工作任務(wù)的前提下，可參與校內課后服務(wù)工作并獲得相應的.勞務(wù)報酬，補助標準暫定為：30-40 元/課時(shí)/人（如果上級有新規定，按照或參照規定執行）
�。ǘ╅_(kāi)展課后服務(wù)產(chǎn)生的公用、耗材等支出。
�。ㄈ⿲W(xué)校水電費及保安人員工資的支出。
第三章監督管理
(一)切實(shí)加強組織領(lǐng)導。各學(xué)校要充分認識校內課后服務(wù)的重要性,把校內課后服務(wù)作為扎實(shí)推進(jìn)“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)具體舉措，作為解決家長(cháng)急難愁盼問(wèn)題的一項重要工作來(lái)抓緊抓好。參與學(xué)校要成立校內課后服務(wù)工作領(lǐng)導小組，制定具體實(shí)施方案，充分發(fā)揮學(xué)校主渠道作用，加強組織管理，確保校內課后服務(wù)高質(zhì)量開(kāi)展。
�。ǘ┱n后服務(wù)工作開(kāi)展情況及收費項目、標準、收支情況、勞務(wù)費發(fā)放情況要在公示欄公開(kāi),確保教職工有知情權、參與權和監督權。
課后服務(wù)的管理制度10
按照《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》和淮北市教育局的要求，從本學(xué)期起，我校將實(shí)行課后看護服務(wù)。為確保師生在課后服務(wù)期間的安全，保證學(xué)校工作的有序進(jìn)行，提高實(shí)效性。特制定以下課后服務(wù)安全管理工作的規定。
一、服務(wù)值班領(lǐng)導的'基本職責
1、當天服務(wù)值班領(lǐng)導為當天課后服務(wù)的安全管理負責人，負責當天課后服務(wù)安全管理工作。
2、值班領(lǐng)導要統計當天參與課后服務(wù)的學(xué)生人數，統計參與課后服務(wù)教師的在崗情況。
3、值班領(lǐng)導要密切關(guān)注活動(dòng)狀態(tài)，確保學(xué)生安全。
4、值班領(lǐng)導要督促服務(wù)人員打掃衛生，注意保潔。
5、負責晚上值班的領(lǐng)導在放學(xué)時(shí)要到校門(mén)外的十字路口疏導交通。待學(xué)生離校后方可離開(kāi)。
6、遇到突發(fā)情況，及時(shí)處置，并把處置情況上報校長(cháng)。
二、服務(wù)教師的基本職責：
1、服務(wù)教師每天要清點(diǎn)人數。發(fā)現有遲到、缺勤等問(wèn)題及時(shí)向值班領(lǐng)導匯報。下午放學(xué)后有缺勤現象的要及時(shí)通知班主任，班主任及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系。
2、服務(wù)教師負責對看護的學(xué)生進(jìn)行管理�；顒�(dòng)期間不得擅自離開(kāi)。
3、活動(dòng)中，服務(wù)教師必須密切關(guān)注學(xué)生活動(dòng)狀態(tài)，確保學(xué)生安全。
4、課后服務(wù)時(shí)如遇突發(fā)狀況，教師必須及時(shí)做出處置，必要時(shí)向學(xué)校領(lǐng)導匯報，由學(xué)校啟動(dòng)應急預案。
5、晚上課后服務(wù)結束后，服務(wù)教師須學(xué)生全部走后才離開(kāi)教室。
6、服務(wù)教師記律方面：
�。�1）嚴禁在輔導期間在教室里接打電話(huà)。
�。�2）服從學(xué)校統一管理，不遲到、不早退、不缺勤。服務(wù)期間不擅離崗位。
�。�3）有特殊情況需要向校長(cháng)請假。
�。�4）在活動(dòng)開(kāi)展時(shí)不得體罰學(xué)生，不要和學(xué)生發(fā)生口角。
三、學(xué)生安全管理要求
1、上課期間禁止學(xué)生外出走動(dòng)，不得隨意進(jìn)其它班級。
2、班主任對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，嚴禁學(xué)生乘坐“三無(wú)”車(chē)輛。
3、嚴禁學(xué)生在校進(jìn)行危險性游戲。
4、嚴禁學(xué)生動(dòng)用學(xué)校電器、開(kāi)關(guān)等，防止事故發(fā)生。
5、如遇特殊情況，學(xué)生未能參加當天的課后看護，需提前向班主任或看護老師請假。在看護期間，學(xué)生不準私自離校，私自離校發(fā)生安全事故責任自負。
6、學(xué)生有下列行為之一者，取消看護資格：
�。�1）糾結校外人員到校滋事者；
�。�2）頂撞、不服從老師管理者；
�。�3）隨意丟棄垃圾經(jīng)教育后不改者；
�。�4）故意破壞教室或活動(dòng)場(chǎng)所公共財物者。
課后服務(wù)的管理制度11
暑假來(lái)臨，針對部分特殊家庭暑期照管孩子難的現狀，落實(shí)為民辦實(shí)事的教育初衷，解決家長(cháng)的后顧之憂(yōu)，幫助家庭確有需要的學(xué)生過(guò)好暑假生活，我校根據教育部有關(guān)中小學(xué)生課后服務(wù)工作要求和上級教育行政部門(mén)文件精神，學(xué)校決定，開(kāi)展暑假延時(shí)服務(wù)工作。
目的意義
小學(xué)生課后服務(wù)工作關(guān)系到學(xué)生健康成長(cháng)和廣大家長(cháng)的切身利益，是確實(shí)落實(shí)”雙減“政策，解決家長(cháng)后顧之憂(yōu)的重要舉措。以辦好人民滿(mǎn)意的教育為目標，實(shí)現進(jìn)一步增強教育服務(wù)能力、使學(xué)校發(fā)展更有溫度、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感。
工作原則
暑期延時(shí)服務(wù)以xx市xx小學(xué)校為實(shí)施主體，面向學(xué)校確有延時(shí)服務(wù)需求的.家庭和學(xué)生（不含畢業(yè)年級），為學(xué)生提供基本服務(wù)，緩解暑期部分家庭孩子看護難問(wèn)題，保障孩子健康快樂(lè )成長(cháng)。
課后服務(wù)工作內容
�。ㄒ唬┭訒r(shí)服務(wù)對象
在我校就讀且確有需求的1-5年級學(xué)生。
�。ǘ┱n后服務(wù)方式及內容
1、服務(wù)時(shí)段
暑期延時(shí)服務(wù)時(shí)間（不含非工作日）：xx月xx日—xx月xx日；延時(shí)服務(wù)時(shí)間每天8：30—17：00。
為了給家長(cháng)接孩子提供便捷，課后服務(wù)期間實(shí)施彈性離校。如有特殊情況家長(cháng)可提前告知課后服務(wù)老師，教師上報學(xué)校當日值班干部。做好登記學(xué)生方可離校。
2、服務(wù)方式：根據人數重新組班，即：跨班級、跨年級統籌組班集中。
3、服務(wù)內容：與“十個(gè)一”項目的實(shí)施相結合，督促學(xué)生完成作業(yè)，對學(xué)習有困難的學(xué)生進(jìn)行輔導和答疑，每天組織讀書(shū)及文體活動(dòng)等；與德育活動(dòng)相結合，將課后服務(wù)延伸到校外，開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)、社會(huì )課堂活動(dòng)等。
4、服務(wù)人員：學(xué)校教師統一輔導，每天安排一名學(xué)校干部進(jìn)行巡查；
5、遵循機制：“家長(cháng)申請、班級初審、學(xué)校核準、統籌安排”的機制；通過(guò)全體學(xué)生家長(cháng)會(huì )和學(xué)校公眾號發(fā)布并解讀學(xué)校的方案，確保每一個(gè)家長(cháng)了解托管時(shí)間、服務(wù)內容、組織形式等內容。對于家長(cháng)提出變更托管需求的申請，班主任及時(shí)上報教導處，教導處根據情況進(jìn)行編班或插班，確保孩子能按時(shí)入托；
保障措施
1、確保安全。堅持立足學(xué)生實(shí)際，將安全目標列在托管工作的第一位，采取班主任接收、輪值教師點(diǎn)名、家長(cháng)確認離校等“無(wú)縫銜接”交接措施。強化活動(dòng)場(chǎng)所防疫安全安全檢查和門(mén)衛登記管理制度，制定并落實(shí)嚴格的考勤、監管、交接班制度和應急預案措施。
2、規范管理。課后服務(wù)堅持”家長(cháng)自愿、公益服務(wù)”原則，不與無(wú)資質(zhì)的社會(huì )機構合作進(jìn)行有償服務(wù)；
3、服務(wù)原則。尊重家長(cháng)意愿，全面落實(shí)一生一策，尊重家長(cháng)的意愿和靈活性。
課后服務(wù)的管理制度12
為確保師生在校課后服務(wù)的一切安全，保證師生身心健康發(fā)展和學(xué)校工作的有序進(jìn)行，特制定以下課后服務(wù)安全管理制度。
1、參與課服教師要認真執行學(xué)校作息時(shí)間，不遲到、不早退、不曠工。
2、參與課服教師如有事請假，一定要提前做好調課安排，辦理請假手續的'，無(wú)正當理由不接受組織和領(lǐng)導交給的工作任務(wù)的，一律按曠工處理
3、參與課服教師要嚴格執行課堂常規，規范課堂行為，課服期間有問(wèn)題，及時(shí)與值班領(lǐng)導和學(xué)生班主任取得聯(lián)系。
4、課服管理員必須加強巡視工作，加強學(xué)生消防安全意識，嚴禁學(xué)生動(dòng)用學(xué)校電器、開(kāi)關(guān)等，防止人身事故發(fā)生。
5、嚴禁參加課服學(xué)生與社會(huì )閑散人員接觸，遠離陌生人，以防受騙。嚴禁課服時(shí)間外出走動(dòng)，不得隨意進(jìn)其它班級。
6、如遇特殊情況，學(xué)生未能參加當天的課后服務(wù)，需提前向班主任或課服老師請假，私自離校發(fā)生安全事故責任自負。
課后服務(wù)的管理制度13
為切實(shí)做好我校學(xué)生課后服務(wù)工作，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè )、幸福成長(cháng)，幫助家長(cháng)解決無(wú)法按時(shí)接送孩子的難題，根據教育部在義務(wù)教育階段全面實(shí)施“5+2”文件要求，結合我校實(shí)際，經(jīng)校領(lǐng)導班子會(huì )議研究后，特制訂如下制度：
一、指導思想
開(kāi)展中小學(xué)生課后服務(wù)，是促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)、幫助家長(cháng)解決按時(shí)接送學(xué)生困難的重要舉措，是進(jìn)一步增強教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程，為滿(mǎn)足小學(xué)生課后在校服務(wù)需求，緩解學(xué)生家長(cháng)實(shí)際困難，完善社會(huì )服務(wù)體系，根據《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》，結合本校實(shí)際，有效整合學(xué)校、家庭等方面資源，著(zhù)力破解學(xué)校放學(xué)后、家長(cháng)下班前我校學(xué)生無(wú)人看管的難題，以豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導，在放學(xué)后時(shí)間內組織學(xué)生參加豐富多彩的興趣小組活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習興趣，發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(cháng)。
二、實(shí)施原則
中小學(xué)生課后服務(wù)工作遵循“家長(cháng)自愿，校內實(shí)施，有效監管”的原則。
1、堅持自愿選擇，確保全面覆蓋。確保向每一位學(xué)生及家長(cháng)詳細介紹本方案，學(xué)生是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生家長(cháng)自愿選擇，嚴禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加。
2、公開(kāi)服務(wù)事項，主動(dòng)接受監督。學(xué)校通過(guò)微信公眾號、告家長(cháng)書(shū)公開(kāi)服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內容、服務(wù)方式、安全措施、收費事項等，主動(dòng)接受學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )監督。
3、發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，創(chuàng )新服務(wù)模式。根據學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，開(kāi)展豐富多樣的課后服務(wù)，指導學(xué)生盡可能在學(xué)校完成書(shū)面作業(yè)，根據學(xué)生的意愿盡可能幫助其發(fā)展興趣特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提升。
4、明確公益屬性，加強有效監管。采用政府補助、家長(cháng)合理分擔運行成本的做法，對于已認定的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生免收費用，堅持公益導向。服務(wù)班開(kāi)班期間，規范作息時(shí)間，上下課及戶(hù)外活動(dòng)由學(xué)校統一調控，加強組織紀律，統一要求，嚴格管理，確保每一名學(xué)生在校期間的安全。
三、收費標準
課后服務(wù)采取財政補貼、服務(wù)性收費、代收費等多種方式籌措經(jīng)費，主要用于支付參與課后服務(wù)教師和相關(guān)人員的補助。按照要求，課后服務(wù)性收費實(shí)行政府指導價(jià)管理，堅持成本補償和非盈利原則，我校具體收費標準按照市、區統一定價(jià)執行，每課時(shí)不超過(guò)3元。
四、組織領(lǐng)導
為確保課后服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開(kāi)展，成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：班主任和相關(guān)課后服務(wù)教師。
五、課后服務(wù)活動(dòng)形式與具體要求
1、服務(wù)對象。小學(xué)在校學(xué)生（上午正常放學(xué)后有課后服務(wù)需要的學(xué)生）。優(yōu)先保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、單親家庭子女、留守兒童、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生和低年級學(xué)生等群體。
2、時(shí)間安排：每周一至周五上午放學(xué)起至下午上學(xué)前午托服務(wù)（三課時(shí)），起止時(shí)間：11：50—13：50。
午餐時(shí)間：11：10—11：45（可在學(xué)校統一用餐，餐費自付；也可家長(cháng)接送回家用餐后在規定時(shí)間內返回學(xué)校參加課后服務(wù)。）
3、服務(wù)場(chǎng)所。學(xué)原則上安排在忠門(mén)沁頭小學(xué)本班級教室。
4、在校午餐服務(wù)：由教育行政部門(mén)會(huì )同學(xué)校、國有企業(yè)或社會(huì )力量建立便捷、質(zhì)優(yōu)、安全的集中配送午餐機制，或根據上級教育主管部門(mén)集中招投標確定服務(wù)機構。餐費由學(xué)生家長(cháng)承擔。
5、課后托管服務(wù)：課后托管活動(dòng)形式及內容由學(xué)校會(huì )同家長(cháng)委員會(huì )協(xié)商確定。在不加重學(xué)生課業(yè)負擔和做好疫情防控的前提下，組織學(xué)生午間休息、自主閱讀、完成作業(yè)，教師進(jìn)行巡視指導，答疑解惑，不利用課后服務(wù)時(shí)間集體補課或講新課。
6、服務(wù)流程。調查摸底一一家長(cháng)申請一一學(xué)校審核合理安排志愿教師一一無(wú)縫銜接。請自愿參加學(xué)校課后服務(wù)的學(xué)生家長(cháng)，于9月3日中午12點(diǎn)前，向所在班級的班主任提出申請，并填寫(xiě)參加課后服務(wù)申請表及課后服務(wù)知情同意書(shū)。
(1)調查摸底。通過(guò)家長(cháng)會(huì )、微信群等渠道向家長(cháng)宣傳上級有關(guān)課后服務(wù)工作通知的精神。各班主任對家長(cháng)下班晩、無(wú)法及時(shí)接學(xué)生放學(xué)及其他需要的學(xué)生情況進(jìn)行調查摸底，做好統計。
(2)家長(cháng)申請。家長(cháng)和學(xué)生有意愿參加課后服務(wù)的，要由家長(cháng)書(shū)面向學(xué)校申請，學(xué)校向有需求的家長(cháng)和學(xué)生發(fā)放《課后服務(wù)申請表》。
(3)學(xué)校審核。根據家長(cháng)的申請進(jìn)行審核認為屬實(shí)后與家長(cháng)簽訂《課后服務(wù)安全責任書(shū)》、《課后服務(wù)知情同意書(shū)》，明確看護的時(shí)間、形式、管理要求雙方權利和義務(wù)等。
(4)合理安排志愿教師。根據家長(cháng)申請情況，結合學(xué)校設立的.課后服務(wù)特色課堂，合理安排每日志愿教師的人數以及不同學(xué)科的教師，提高課后服務(wù)的質(zhì)量和效果。
7、基本要求：
�、僬n后服務(wù)遵循家長(cháng)、學(xué)生自愿原則。
�、趯W(xué)生參加課后服務(wù)，一旦報名，請全程參加。如遇特殊情況，需提前向班主任告知并履行請假手續。
�、蹍⒓诱n后服務(wù)期間，學(xué)生不能擅自離校，因擅自離校發(fā)生安全事故的責任由學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)自負。
�、芪磮竺麉⒓诱n后服務(wù)的學(xué)生，按學(xué)校正常放學(xué)時(shí)間離校。
六、課后服務(wù)工作要求
1、統一思想，提高認識。課后服務(wù)工作是一項民生、民心工程，全體教師要牢固樹(shù)立服務(wù)家長(cháng)、服務(wù)學(xué)生的思想，積極創(chuàng )造條件，為確實(shí)有困難的學(xué)生家庭排憂(yōu)解難，把好事辦好。
2、規范操作，強化管理。要切實(shí)增強規范意識，要堅持“學(xué)校統籌、相對集中”的原則，規范開(kāi)展課后服務(wù)工作；要落實(shí)好“不講授新課、不加重學(xué)生課業(yè)負擔”原則，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)；要嚴格規范學(xué)生交接程序，確保學(xué)生安全。
3、集思廣益，提高質(zhì)量。全體教職工要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極開(kāi)展各項適合學(xué)生的有益活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的參與興趣，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平。要加強研究和探索，使課后服務(wù)既滿(mǎn)足家長(cháng)的需求，又符合教育規律和學(xué)生健康成長(cháng)規律。要與家長(cháng)及學(xué)生多溝通，多聽(tīng)取各方合理化意見(jiàn)和建議，在實(shí)踐中不斷完善課后服務(wù)工作。
七、課后服務(wù)防范措施
1、加強安全宣傳教育工作，強化師生的安全意識及自我保護意識，增強面對突發(fā)事件的應變能力。
2、完善門(mén)衛登記管理制度，嚴禁外來(lái)人員和不法分子進(jìn)入學(xué)校。
3、加強行政和教師值班制度，細化值班人員職責，以便學(xué)校及時(shí)發(fā)現了解課后服務(wù)期間發(fā)生的異常情況，并迅速作出反應。
4、落實(shí)考勤制度，嚴格履行請假手續。每天服務(wù)教師都要對學(xué)生進(jìn)行認真考勤，發(fā)現無(wú)故脫管的學(xué)生要嚴格執行報告及跟蹤制度。托管學(xué)生有事必須履行請假手續。
5、嚴格交接制度，班主任要和課后服務(wù)教師做好交接工作，幫助課后服務(wù)教師盡快了解每位托管生的具體情況，使課后服務(wù)工作做到有的放矢，每天課后服務(wù)結束后集體放學(xué)。
6、沉著(zhù)應對突發(fā)事件，托管期間若遇到突發(fā)事件（如：發(fā)生踩踏、暴力入侵、碰傷、疫情、自然災害等），應立即啟動(dòng)相應的應急預案，妥善處理突發(fā)事件，最大限度降低突發(fā)事件造成的傷害，確保托管期間師生的安全。
7、嚴格執行學(xué)校安全工作責任制和責任追究制。實(shí)行“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責，誰(shuí)在崗、誰(shuí)負責”的安全管理原則，每位服務(wù)人員都要明確安全責任，增強安全意識，加大安全工作的落實(shí)力度。對由于工作失職、瀆職、不作為，造成學(xué)生傷害事故、學(xué)校財產(chǎn)損失的，將追究其安全責任。
八、課后服務(wù)防范措施
1、高度重視。學(xué)校高度重視課后服務(wù)工作，成立專(zhuān)門(mén)服務(wù)工作機構，并將其作為重要的民生服務(wù)事項，納入學(xué)校工作常規，加強領(lǐng)導，精心策劃，認真實(shí)施。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實(shí)將放學(xué)后課后服務(wù)作為一項份內工作，組織好，服務(wù)好，真正讓課后服務(wù)成為學(xué)校的實(shí)事工程。
2、健全制度。建立健全放學(xué)后課后服務(wù)工作相關(guān)制度，包括學(xué)生課后服務(wù)自愿申報審批制度、學(xué)生管理制度、檢查考核制度、安全管理制度，以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應急處理機制等，確保課后服務(wù)工作有章可循、有規可依。
3、規范管理。課后服務(wù)工作必須做到以下幾條：堅持家長(cháng)自愿、公益服務(wù)原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加。嚴格規范辦學(xué)行為，不得進(jìn)行集體“上新課”，不得與社會(huì )機構合作進(jìn)行有償服務(wù)。課后服務(wù)教師要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況。出現緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監護人，確保學(xué)生安全。
課后服務(wù)的管理制度14
一、充分認識課后服務(wù)的重要意義
開(kāi)展中小學(xué)生課后服務(wù)，是進(jìn)一步增強教育服務(wù)能力，回應社會(huì )關(guān)切，使人民群眾具有更多獲得感的民生工程；是彌補家庭教育不足、幫助家長(cháng)解決不能按時(shí)接送孩子困難、保障學(xué)生安全的便民利民的重要舉措。開(kāi)展中小學(xué)生課后服務(wù)是減輕學(xué)生校外過(guò)重課業(yè)負擔、促進(jìn)學(xué)生特長(cháng)發(fā)展、提升學(xué)生綜合素質(zhì)、保障學(xué)生健康成長(cháng)的有效措施。各中小學(xué)校要充分認識做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的重要意義，增強“辦人民滿(mǎn)意教育”的思想和行動(dòng)自覺(jué)，切實(shí)承擔起課后服務(wù)工作責任，積極構建和不斷完善課后服務(wù)體系，為學(xué)生發(fā)展搭建更多更好平臺，努力營(yíng)造更加良好的教育生態(tài)。
二、堅持課后服務(wù)的基本原則
公益普惠的原則。課后服務(wù)要堅持成本補償及公益普惠原則，積極構建課后服務(wù)多元成本分擔與運行機制，不得以營(yíng)利為目的。
服務(wù)公開(kāi)的準繩。開(kāi)展課后服務(wù)的學(xué)校要公開(kāi)、公示課后服務(wù)項目、服務(wù)方式、服務(wù)內容、平安保障措施、參與課后服務(wù)的人員以及費用標準等事項，主動(dòng)接受學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )和教誨行政部門(mén)的監督。
自愿選擇的原則。學(xué)校開(kāi)展課后服務(wù)要事先征求學(xué)生、家長(cháng)、教師意見(jiàn)，尊重學(xué)生、家長(cháng)、教師自愿選擇權力。學(xué)生參加課后服務(wù)，學(xué)校要與家長(cháng)、學(xué)生簽訂自愿參加課后服務(wù)協(xié)議，不得強制或變相強制學(xué)生參加課后服務(wù)。
安全第一原則。開(kāi)展課后服務(wù)的學(xué)校要建立健全安全保障制度機制，制定安全應急預案，明確安全保障責任，落實(shí)安全保障措施，確保師生人身安全。
因地制宜的原則。各區縣、各中小學(xué)校應結合本區縣、本校實(shí)際，制定工作方案，積極穩妥推進(jìn)課后服務(wù)工作，切實(shí)保障課后服務(wù)所需基礎條件、師資等，要因地制宜，充分發(fā)揮學(xué)校資源優(yōu)勢，豐富課后服務(wù)的內容和形式，提高課后服務(wù)質(zhì)量。確實(shí)不具備條件的中小學(xué)校不得強行開(kāi)展課后服務(wù)。
三、明確課后服務(wù)的基本要求
�。ㄒ唬┓⻊�(wù)范圍。課后服務(wù)的范圍為任務(wù)教誨階段本校在讀學(xué)生。要優(yōu)先保障殘疾學(xué)生、留守學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女以及家庭經(jīng)濟困難子女等學(xué)生課后服務(wù)需求。
�。ǘ┓⻊�(wù)時(shí)間。課后服務(wù)時(shí)間為周一至周五正常行課之外的校內時(shí)間，下午課后服務(wù)結束時(shí)間不得超過(guò)18：00。具體時(shí)間由各區縣和學(xué)校根據實(shí)際情況確定。各中小學(xué)校要開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，確保在正常行課時(shí)間內完成教育教學(xué)計劃任務(wù)，不得以課后服務(wù)為名壓縮教學(xué)計劃、減少教學(xué)任務(wù)。要按時(shí)上下課，不得因課后服務(wù)提前放學(xué)或延長(cháng)課后服務(wù)時(shí)間。
�。ㄈ┓⻊�(wù)內容。課后服務(wù)內容要遵循教育規律和學(xué)生成長(cháng)規律，有利于養成學(xué)生良好的研究、行為和生活慣，培養學(xué)生良好的意志品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生興趣愛(ài)好和特長(cháng)，培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，強健學(xué)生體魄。學(xué)�？砂才艑W(xué)生自修自學(xué)、娛樂(lè )游戲、體育鍛煉、觀(guān)看適宜學(xué)生的影片、自主閱讀、社團活動(dòng)、興趣小組活動(dòng)、特長(cháng)發(fā)展、拓展訓練、科普活動(dòng)、創(chuàng )育等，鼓勵中小學(xué)校在保證師生安全前提下，就近組織開(kāi)展校外綜合實(shí)踐、社會(huì )實(shí)踐、研學(xué)旅行等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。嚴禁中小學(xué)校利用課后服務(wù)時(shí)間上新課、補課、進(jìn)行集體考試訓練或其他形式的集體學(xué)科教學(xué)活動(dòng)。
�。ㄋ模┓⻊�(wù)形式。課后服務(wù)應以學(xué)校為主體，以校內活動(dòng)為主要組織形式，充分發(fā)揮學(xué)�，F有資源優(yōu)勢，積極開(kāi)展課后服務(wù)工作。鼓勵學(xué)校從有資質(zhì)的第三方機構聘請人員參與課后服務(wù)工作。學(xué)校要公示課后服務(wù)內容、服務(wù)方式、服務(wù)時(shí)間、服務(wù)地點(diǎn)、人員安排、活動(dòng)安排、安全保障、收費事項等，方便學(xué)生及家長(cháng)自愿選擇。要完善課后服務(wù)工作流程，建立學(xué)校制定課后服務(wù)方案、教育行政部門(mén)審核、學(xué)校公示、學(xué)生選擇、家長(cháng)申請、班級審核、校長(cháng)審定、學(xué)校組織實(shí)施的課后服務(wù)管理工作機制，確保課后服務(wù)有序實(shí)施。
四、完善課后服務(wù)的保障措施
�。ㄒ唬┞鋵�(shí)經(jīng)費保障。要嚴格按照省委辦公廳、省政府辦公廳《關(guān)于深化教育體制機制改革的實(shí)施意見(jiàn)》和《XXX關(guān)于印發(fā)四川省規范校外培訓機構發(fā)展實(shí)施方案的通知》中關(guān)于做好課后服務(wù)的規定落實(shí)經(jīng)費保障，建立健全課后服務(wù)經(jīng)費保障制度，以區縣為主制定方案，積極探索建立課后服務(wù)多元化經(jīng)費分擔機制，創(chuàng )造條件，加大投入、完善政策，采取財政補貼、收取服務(wù)性收費或代收費等方式籌措課后服務(wù)經(jīng)費，以學(xué)校為主體實(shí)施開(kāi)展的.課后服務(wù)，其收費屬服務(wù)性收費，收費標準由各地按照現行價(jià)格管理權限制定。代收費項目主要用于學(xué)校委托有資質(zhì)的第三方社會(huì )機構開(kāi)展課后服務(wù)的相關(guān)開(kāi)支。各中小學(xué)校要按照公開(kāi)、公平、公正原則，按程序對家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生給予減免。鼓勵個(gè)人、社會(huì )捐資支持課后服務(wù)工作。要完善課后服務(wù)經(jīng)費管理辦法，課后服務(wù)經(jīng)費主要用于課后服務(wù)人員勞務(wù)報酬、設備設施維修、水電消耗等項目。課后服務(wù)經(jīng)費應實(shí)行專(zhuān)賬管理，并在每學(xué)期末公示收支情況，接受家長(cháng)、社會(huì )、教師監督。要鼓勵和支持中小學(xué)教職工在按時(shí)按量完成正常職責工作任務(wù)后，參與課后服務(wù)工作并取得合理的勞務(wù)報酬，教職工課后服務(wù)取得的報酬納入教師收入統計，并專(zhuān)項據實(shí)核增計入當年學(xué)�？�(jì)效工資總量，但不計入績(jì)效工資基數。要切實(shí)規范教育收費行為，學(xué)校不得一次性收取跨度超過(guò)3個(gè)月的費用，不得在公示的項目和標準外收取其他費用等，嚴禁以課后服務(wù)為名亂收費，若發(fā)現亂收費行為，一經(jīng)查實(shí)將依法依規對相關(guān)責任人予以嚴肅處理。
�。ǘ┘訌姳O督管理。各區縣教誨行政部門(mén)要制定課后服務(wù)工作實(shí)施意見(jiàn)，建立健全課后服務(wù)審核備案制度、監督管理制度。要實(shí)在加強課后服務(wù)的監督管理，加強課后服務(wù)的監督搜檢，要把課后服務(wù)工作納入中小學(xué)校督導查核體系。各中小學(xué)校要制定課后服務(wù)的具體實(shí)施方案，報經(jīng)教誨行政主管部門(mén)審核同意后方可實(shí)施。學(xué)校是課后服務(wù)的主體，校長(cháng)是課后服務(wù)的第一責任人，務(wù)必認真履行好主體責任和第一責任人責任。家長(cháng)是課后服務(wù)的重要責任方和重要參與方，要與學(xué)校配合擔負課后服務(wù)時(shí)段學(xué)生的監護責任。
課后服務(wù)的管理制度15
一、指導思想
開(kāi)展小學(xué)生課前、課后服務(wù)，是促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)、幫助家長(cháng)解決實(shí)際困難的重要舉措，是進(jìn)一步增強教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。我們高度重視，充分認識做好課前、課后服務(wù)工作對解除群眾后顧之憂(yōu)、保障學(xué)生健康安全的重要意義，進(jìn)一步強化擔當意識和責任意識，回應群眾關(guān)切，立足工作實(shí)際，積極創(chuàng )造條件做好學(xué)生課前、課后服務(wù)工作。
為滿(mǎn)足小學(xué)生課后在校服務(wù)需求，緩解學(xué)生家長(cháng)實(shí)際困難，完善社會(huì )服務(wù)體系，根據教體局要求，結合本校實(shí)際，以豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導，在課前、課后時(shí)間內組織學(xué)生參加豐富多彩的課業(yè)輔導、興趣社團活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習興趣，發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(cháng)。
二、實(shí)施原則
1、主動(dòng)性原則。充分利用學(xué)校在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢積極作為，對監護人確有困難無(wú)法按時(shí)接送需要早到或晚走的學(xué)生，在早間課前、午間課前和下午放學(xué)后等時(shí)段，主動(dòng)承擔起學(xué)生課后服務(wù)責任。
2、自愿性原則。課前、課后服務(wù)必須堅持“立足需求、積極服務(wù)、家長(cháng)自愿、學(xué)校受托”的`原則，要事先充分征求家長(cháng)意見(jiàn)，主動(dòng)向家長(cháng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內容、安全保障措施等，建立家長(cháng)申請、班級審核、學(xué)校統一實(shí)施的工作機制。學(xué)生是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生家長(cháng)自愿選擇。課前、課后服務(wù)要優(yōu)先保障留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女等亟需服務(wù)群體。對于家長(cháng)要求在校外另行實(shí)施的，學(xué)校要主動(dòng)提醒家長(cháng)選擇有資質(zhì)、有保障的課后服務(wù)機構。
三、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：楊東
組員：
領(lǐng)導工作小組主要做好以下工作內容：
1、制訂好活動(dòng)方案，落實(shí)具體的活動(dòng)小組，提出明確的活動(dòng)要求；
2、根據實(shí)施情況及時(shí)總結，及時(shí)調整有關(guān)課業(yè)輔導、興趣社團（內容、指導教師、學(xué)生等等）；
3、每天查看各組活動(dòng)是否開(kāi)展，活動(dòng)是否正常，存在什么問(wèn)題，定期召開(kāi)會(huì )議，進(jìn)行交流、總結，努力使延時(shí)服務(wù)活動(dòng)開(kāi)展的富有成效。
四、具體延時(shí)服務(wù)安排
根據學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生年齡特點(diǎn)，本著(zhù)“充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動(dòng)性，課堂教學(xué)和課外活動(dòng)互相配合，互相促進(jìn)，照顧學(xué)生的興趣和特長(cháng)，因地、因校制宜”的原則，以切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習負擔，在活動(dòng)中學(xué)習，在活動(dòng)中進(jìn)步為目的。
1、以班為單位，對有需求的學(xué)生，安排早晨和中午提前半小時(shí)到校的學(xué)生讀書(shū)計劃，下午放學(xué)進(jìn)行課后作業(yè)輔導（培優(yōu)補差）及自主閱讀指導等。由各班級團隊老師負責看班，具體安排見(jiàn)附件。
2、為更好地延伸課堂學(xué)習知識，培養學(xué)生的`學(xué)習興趣，更好地服務(wù)于教育教學(xué)，學(xué)校還將利用現有功能室，開(kāi)展舉行各種藝術(shù)活動(dòng)，在放學(xué)后的兩小時(shí)作為活動(dòng)時(shí)間。比如：英語(yǔ)興趣社團，體育運動(dòng)社團，音樂(lè )美術(shù)活動(dòng)等，通過(guò)這些活動(dòng)培養學(xué)生廣泛的興趣愛(ài)好、擴大學(xué)生認知領(lǐng)域、激發(fā)學(xué)生創(chuàng )造能力，使他們在快樂(lè )中成長(cháng)。
3、為防止集中放學(xué)時(shí)校門(mén)口擁堵，我校實(shí)行錯時(shí)錯峰放學(xué)。一是不參加延時(shí)服務(wù)的下午4：30離校，二是參加延時(shí)服務(wù)的6：15離校。
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