學(xué)校課后服務(wù)管理制度集合【15篇】
在學(xué)習、工作、生活中，制度在生活中的使用越來(lái)越廣泛，制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規范。擬定制度的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)校課后服務(wù)管理制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校課后服務(wù)管理制度1
1、本校所用校車(chē)須為按照國家校車(chē)標準制造的中小學(xué)專(zhuān)用校車(chē)。
2、本校校車(chē)必須取得公安機關(guān)頒發(fā)的校車(chē)接送牌，并注明行駛路線(xiàn)和編號，在進(jìn)出校門(mén)時(shí)必須掛好。未載學(xué)生上路行駛時(shí)不得使用校車(chē)標牌、標志和停車(chē)指示標志。
3、嚴禁酒后駕車(chē)，在接送學(xué)生時(shí)不準無(wú)校車(chē)駕駛資質(zhì)的駕駛員代駕。
4、不開(kāi)違章車(chē)、斗氣車(chē)、故障車(chē)、英雄車(chē)。
5、駕駛校車(chē)時(shí)需中、低速行駛，注意避讓?zhuān)苊饧眲x，車(chē)門(mén)車(chē)廂未關(guān)閉不準啟動(dòng)校車(chē)。
6、按規定定期檢測校車(chē)，檢查、保養車(chē)輛，保持車(chē)況良好內部整潔不出臟車(chē)。
7、駕駛員在行車(chē)過(guò)程中應保持注意力集中，不得有抽煙、進(jìn)食、接聽(tīng)手機、聊天等妨礙安全駕駛的行為。
8、校車(chē)上路前必須對車(chē)輛的制動(dòng)、轉向、照明、輪胎，安全門(mén)、座椅、安全帶等零部件是否存在安全問(wèn)題進(jìn)行排查，不得駕駛存在安全隱患的車(chē)輛上路行駛。
9、校車(chē)駕駛員行車(chē)途中要注意車(chē)載各類(lèi)儀表的`工作情況，發(fā)動(dòng)機、底盤(pán)是否存在異響、制動(dòng)轉向系統是否正常。
10、接送學(xué)生時(shí)需開(kāi)啟gPS衛星車(chē)輛定位導航系統和3g實(shí)時(shí)監控系統。
11、必須辦理50萬(wàn)/座的校車(chē)座位險及第三者責任保險。
12、車(chē)輛未停穩時(shí)，禁止開(kāi)門(mén)上下學(xué)生，并注意行人和其他車(chē)輛動(dòng)向。
13、校車(chē)接送學(xué)生遇雨、霧、冰、雪等惡劣天氣時(shí)應應加大車(chē)輛橫向及縱向距離。
14、校車(chē)應在公安部門(mén)核準的線(xiàn)路上行駛，盡量避開(kāi)急彎、陡坡、臨崖、臨水的危險路段。
15、在核準線(xiàn)路上確有無(wú)法避開(kāi)的危險路段，應提請道路或交通管理部門(mén)按照標準對上述路段設置安全防護裝置、限速標志、警告牌等。
16、校車(chē)行駛速度不超過(guò)60公里，在急彎、陡坡、窄路窄橋、或遇雨、雪、霧、等低能見(jiàn)度氣象條件時(shí)，時(shí)速不超過(guò)20公里；在校內行車(chē)不超過(guò)5公里。
17、校車(chē)隨車(chē)需帶好有效滅火器、安全錘、停車(chē)警告標志、急救箱、車(chē)內通道禁止堆放雜物保持暢通。
18、校車(chē)禁止在接送學(xué)生途中進(jìn)入加油站加油，應在空車(chē)時(shí)加足油料。
19、校車(chē)上有學(xué)生、發(fā)動(dòng)機引擎熄滅前，駕駛員不準離開(kāi)車(chē)輛。
20、副駕駛座位上不得安排學(xué)生乘坐。
21、校內禁止鳴笛，禁止在校內設置禁行標志的路段行駛和�？�。
一、加強安全教育。體育教師在體育課、課間操、課外活動(dòng)和運動(dòng)競賽中，對學(xué)生進(jìn)行思想、運動(dòng)常識、生理衛生和運動(dòng)安全教育，使學(xué)生了解造成運動(dòng)傷害的原因、后果和預防措施，要求學(xué)生在體育活動(dòng)時(shí)遵守紀律、思想集中、嚴肅認真、掌握科學(xué)鍛煉方法。
二、加強運動(dòng)技術(shù)指導和安全保護工作。要使學(xué)生知道每一項運動(dòng)動(dòng)作的技術(shù)要領(lǐng)，懂得鍛煉和保護的方法以及可能發(fā)生的意外事故和應該注意的事項。教師應耐心地指導學(xué)生練習，并多做示范動(dòng)作。要加強運動(dòng)安全保護，并逐步提高學(xué)生的.自我保護和互相保護的能力。
三、加強教學(xué)組織。嚴格活動(dòng)紀律，嚴格規定運動(dòng)程序，克服體育活動(dòng)中打鬧、渙散的現象。
四、體育教師要與班主任密切合作，建立學(xué)生體格檢查制度。對于有病與體弱的學(xué)生，指導他們進(jìn)行適當的體育活動(dòng)。
五、體育場(chǎng)地和器木才等設施應符合體育活動(dòng)安全和體育衛生標準要求，與學(xué)生年齡、特點(diǎn)相適應。體育教師和體育設備管理人員必須合理劃分運動(dòng)場(chǎng)地和設置警戒標志，并根據具體情況規定運動(dòng)秩序和規則。場(chǎng)地、設備應注意經(jīng)常檢查，及時(shí)修理，消除隱患。
六、進(jìn)行鉛球、壘球等投擲運動(dòng)時(shí)，特別要加強組織、嚴格紀律、認真保護。
七、學(xué)生參加體育活動(dòng)的`衣著(zhù)應符合安全要求，一般要求穿運動(dòng)服和無(wú)跟軟底鞋。衣服要寬松，不應穿帶有口袋的制服，身上不要佩帶金屬徽章、別針、小刀和其他尖利或硬質(zhì)物體等。
八、課內外體育活動(dòng)要嚴密組織，嚴格紀律。體育設施必須安裝牢固。學(xué)生不得攀爬有關(guān)體育設施，如：藍球架等。
學(xué)校課后服務(wù)管理制度2
1、高度重視。學(xué)校高度重視課后服務(wù)工作，成立專(zhuān)門(mén)服務(wù)工作機構，并將其作為重要的民生服務(wù)事項，納入學(xué)校工作常規，加強領(lǐng)導，精心策劃，認真實(shí)施。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實(shí)將放學(xué)后延時(shí)服務(wù)作為一項分內工作，組織好，服務(wù)好，真正讓延時(shí)服務(wù)成為學(xué)校的實(shí)事工程。
2、健全制度。建立健全放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作相關(guān)制度，包括學(xué)生看管申報審批制度、學(xué)生管理制度、檢査考核制度、安全管理制度，以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應急理機制等，確保課后延時(shí)服務(wù)工作有章可循、有規可依。
3、規范管理。放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作必須做到以下幾條：
�。�1）堅持長(cháng)自愿、公益服務(wù)原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加。
�。�2）嚴格規范辦學(xué)行為，不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸，不得進(jìn)行集體補課或舉辦各種學(xué)習興趣班。
�。�4）看管教師要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況出現緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監護人，確保學(xué)生安全。
4、考評表彰
為提高課后服務(wù)的管理成效，學(xué)校將制定有關(guān)課后服務(wù)工作考核辦法，將管理人員、教師參與課后服務(wù)工作納入績(jì)效考核范圍。
學(xué)校課后服務(wù)經(jīng)費管理制度8
為確保師生在校課后服務(wù)的`一切安全，保證師生身心健康發(fā)展和學(xué)校工作的有序進(jìn)行，特制定以下課后服務(wù)安全管理制度。
1、教職工要認真執行學(xué)校作息時(shí)間，不遲到、不早退、不曠工
2、教職工請假不事先辦理手續的;請假期滿(mǎn)未辦理續假手續，而又無(wú)故超假的;無(wú)正當理由不接受組織和領(lǐng)導交給的工作任務(wù)的;不服從工作調動(dòng)的;一律按曠工處理。
3、教師嚴格執行課堂常規，規范課堂行為
4、在看護期間值班人員必須加強課間巡視工作
5、取暖期間加強學(xué)生消防意識，杜絕因取暖發(fā)生火災
6、學(xué)生在校期間遵守學(xué)校日常規定
7、嚴禁學(xué)生與社會(huì )閑散人員接觸，遠離陌生人，以防受騙
8、上課期間禁止學(xué)生外出走動(dòng)，不得隨意進(jìn)其它班級
9、對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，嚴禁學(xué)生乘坐“三無(wú)”車(chē)輛
10、嚴禁學(xué)生在校進(jìn)行危險性游戲
11、嚴禁學(xué)生動(dòng)用學(xué)校電器、開(kāi)關(guān)等，防止人生事故發(fā)生
12、如遇特殊情況，學(xué)生未能參加當天的課后看護，需提前向班主任或看護老師請假。在看護期間，學(xué)生不準私自離校，私自離校發(fā)生安全事故責任自負。
學(xué)校課后服務(wù)管理制度3
為切實(shí)做好“課后服務(wù)”工作，根據**省教育廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》相關(guān)要求，特制訂本辦法。
一、組織機構：
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
組員：xxx
二、考核依據：
根據《xx學(xué)�！罢n后延時(shí)服務(wù)”管理制度》進(jìn)行考核，每月公示一次，學(xué)期末進(jìn)行匯總。根據期末匯總成績(jì)按4:4:2確定優(yōu)秀、良好、合格。（考核結果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次。優(yōu)秀等次人數一般控制在參加該項考核人數的25％。）
三、具體細則：
�。ㄒ唬┙處熆记冢�20分）：
1.值班教師按時(shí)到崗，不遲到、早退、中途離崗。遲到、早退一次扣2分，中途離崗一次扣5分。曠課一次扣20分。
2.周一～周四，由最后一節課值班教師負責整好路隊，盤(pán)點(diǎn)學(xué)生數，護送出學(xué)校。周五由班主任負責護送路隊。未護送路隊一次扣5分。
�。ǘ┙處熂o律（20分）：
1.值班教師在服務(wù)過(guò)程中不得做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事，不得玩手機，不得接打電話(huà)。發(fā)現在值班期間玩手機，接打電話(huà)一次扣2分。
2.值班教師除批改作業(yè)或身體原因外不得坐著(zhù)上課。發(fā)現一次坐著(zhù)上課扣2分。
3.不得將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或補課。發(fā)現一次扣5分。
4.不得謾罵、體罰或變相體罰學(xué)生。發(fā)現一次扣5分。
�。ㄈ⿲W(xué)生紀律:(10分）：
1.值班老師必須全程關(guān)注每一位學(xué)生，保證學(xué)生安全有序地學(xué)習、活動(dòng)。上課期間學(xué)生紀律差扣2分，極其混亂扣5分。
�。ㄋ模┓⻊�(wù)質(zhì)量（20分）：
1.保證所以學(xué)生完成作業(yè)，有1名學(xué)生未完成作業(yè)扣1分，有非常之一以上學(xué)生未完成作業(yè)扣2分，有四分之一以上學(xué)生未完成作業(yè)扣3分，有二分之一以上學(xué)生未完成作業(yè)扣5分，全部學(xué)生都未完成作業(yè)扣10分。
2.值班教師須對學(xué)生完成的作業(yè)進(jìn)行批改，至少批改完三分之一以上的學(xué)生作業(yè)。未批改完三分之一以上學(xué)生作業(yè)的扣2分。
�。ㄎ澹┙淌倚l生（10分）：
1.值班老師負責值班教室的.環(huán)境衛生，保持教室桌椅整齊、地面干凈。第二節課值班教師負責組織學(xué)生打掃好教室衛生，整理課桌凳。教室衛生差，課桌凳擺放不整齊的當天第一節課值班教師扣1分，第二節課值班教師扣2分。
�。┘议L(cháng)評論（20分）：
無(wú)家長(cháng)不良反映。有家長(cháng)不良反映，查實(shí)的一次扣2分。
�。ㄆ撸┏霈F重大安全事故，確定為不合格等次。
四、考核結果應用：
考核結果作為課后延時(shí)服務(wù)費的發(fā)放依據。
學(xué)校課后服務(wù)管理制度4
為滿(mǎn)足我校學(xué)生課后服務(wù)需求，完善校內服務(wù)體系，解決好學(xué)生家長(cháng)實(shí)際困難，根據x教通[20xx]xx號《關(guān)于全面推進(jìn)中小學(xué)課后服務(wù)進(jìn)一步提升課后服務(wù)水平的實(shí)施意見(jiàn)（試行）》及其他相關(guān)文件精神，現結合我校實(shí)際，就開(kāi)展中小學(xué)生課后服務(wù)工作制定本制度。
一、指導思想
開(kāi)展學(xué)生課后服務(wù)，是促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)、幫助家長(cháng)解決實(shí)際困難的重要舉措，是進(jìn)一步增強教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。我校高度重視，充分認識到做好課后服務(wù)工作對解除家長(cháng)后顧之憂(yōu)、保障學(xué)生健康安全的重要意義，強化擔當意識和責任意識，回應家長(cháng)關(guān)切，立足工作實(shí)際，積極創(chuàng )造條件做好學(xué)生課后服務(wù)工作。
二、服務(wù)時(shí)間
每周星期一至星期四在學(xué)校常規課程后增設兩節課后服務(wù)課程。（法定節假日除外）
三、服務(wù)項目
1、作業(yè)輔導
作業(yè)輔導為教師輔導學(xué)生當天書(shū)面家庭作業(yè)中的`疑難點(diǎn)，督促指導學(xué)生在校完成書(shū)面家庭作業(yè)，不另外安排課堂中的新知識，防止服務(wù)變補習。
2、興趣課活動(dòng)
興趣活動(dòng)以培養學(xué)生興趣愛(ài)好為主要目標，活動(dòng)地點(diǎn)在各專(zhuān)業(yè)教室（場(chǎng)地）集中上課（訓練）。
四、服務(wù)內容
�。可蛇x擇兩門(mén)不沖突的興趣課)
1、一、二年級預設課程
作業(yè)輔導、舞蹈、手工制作、閱讀、美術(shù)
2、三、四年級預設課程
作業(yè)輔導、舞蹈、象棋、書(shū)法、美術(shù)、奧數、聲樂(lè )、閱讀、手工制作、科學(xué)實(shí)踐
3、五、六年級預設課程
作業(yè)輔導、籃球、趣味英語(yǔ)、乒乓球、書(shū)法、圍棋、象棋、健美操、樂(lè )器、舞蹈、科學(xué)實(shí)踐、奧數
4、七、八年級預設課程
作業(yè)輔導、排球、科學(xué)實(shí)踐、美術(shù)、聲樂(lè )、樂(lè )器、圍棋、健美操、書(shū)法
5、九年級預設課程
作業(yè)輔導、書(shū)法、美術(shù)、籃球、聲樂(lè )、樂(lè )器、排球
學(xué)校課后服務(wù)管理制度5
為認真貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見(jiàn)》（中辦發(fā)[20xx]40號）、教育部辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知》（基教廳函[20xx]28號）、江蘇省教育廳等四部門(mén)《關(guān)于全面推進(jìn)中小學(xué)課后服務(wù)進(jìn)一步提升課后服務(wù)水平的實(shí)施意見(jiàn)》（蘇教基〔20xx〕5號）的要求，積極回應廣大家長(cháng)的現實(shí)需求，辦好人民群眾滿(mǎn)意的教育，現就做好我校學(xué)生課后服務(wù)工作擬定以下工作方案：
一、指導思想
開(kāi)展中小學(xué)生課后服務(wù)，是強化校內教育、幫助家長(cháng)解決按時(shí)接孩子放學(xué)困難的重要舉措，是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習、培養學(xué)生興趣、促進(jìn)個(gè)性發(fā)展、發(fā)展素質(zhì)教育的重要途徑，是激發(fā)學(xué)校辦學(xué)活力，增強教育服務(wù)能力，使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。
二、實(shí)施原則
1.公開(kāi)服務(wù)事項，主動(dòng)接受監督。我校將公開(kāi)服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內容、服務(wù)方式、安全措施等，主動(dòng)接受學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )監督。
2.堅持自愿選擇，解決群眾急需。我校學(xué)生是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生家長(cháng)自愿選擇，不以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加，不增加學(xué)生課業(yè)負擔。
3.發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，創(chuàng )新服務(wù)模式。根據學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，開(kāi)展豐富多樣的.課后服務(wù)，培養學(xué)生興趣愛(ài)好，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展。
4.公益性質(zhì)為主，加強有效監管。學(xué)校為學(xué)生提供力所能及的服務(wù)，開(kāi)展課后延時(shí)服務(wù)采用家長(cháng)合理分擔運行成本的做法（每生每學(xué)期300元，低保、建檔拉卡和特困學(xué)生免費服務(wù)），堅持公益導向，不以營(yíng)利為目的。
三、服務(wù)范圍
我校在校學(xué)生
四、服務(wù)時(shí)間
一至六年級學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)時(shí)間定為學(xué)校工作日下午放學(xué)后至17:30。如因重大活動(dòng)臨時(shí)調整，則以調整后的時(shí)間為準。
五、服務(wù)對象
課后服務(wù)對象是本校在讀的學(xué)生，優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、家庭經(jīng)濟困難兒童和中低年級學(xué)生等亟需服務(wù)群體，對個(gè)別學(xué)習有困難的學(xué)生給予免費指導幫助。
六、服務(wù)內容
我校課后延時(shí)服務(wù)主要包括學(xué)科知識輔導、集中完成作業(yè)、參加社團活動(dòng)、自主閱讀交流等，其中周三下午延時(shí)服務(wù)第二課時(shí)固定為社團活動(dòng)。
七、組織實(shí)施
1.學(xué)校根據有關(guān)文件要求和學(xué)校實(shí)際情況初步擬定本校課后服務(wù)工作方案。
2.充分依靠和發(fā)揮學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )的優(yōu)勢，參與課后服務(wù)的管理并提供相關(guān)支持。結合學(xué)校社團服務(wù)，爭取社會(huì )各方支持，幫助學(xué)校建設各類(lèi)學(xué)生社團，鼓勵向學(xué)校捐贈社團專(zhuān)業(yè)器材、圖書(shū)資料，提供經(jīng)費支持和各類(lèi)志愿者活動(dòng)。
3.有課后服務(wù)需求的學(xué)生家長(cháng)依照學(xué)校相關(guān)規定自愿提出申請，經(jīng)學(xué)校審核后統籌安排，統一組織。
4.學(xué)校再根據家長(cháng)和學(xué)生的意愿完善本校課后服務(wù)工作方案，并報備區教育局。
5.按照工作方案的要求，認真落實(shí)課后服務(wù)工作，加強學(xué)生活動(dòng)安全管理，確保學(xué)生人身安全。
6.對于極少數滯留的學(xué)生，當天行政值班和保安需及時(shí)聯(lián)系家長(cháng)，直至最后1名學(xué)生離校方可下班。
學(xué)校課后服務(wù)管理制度6
一、總則
第一條為鞏固義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)工作成果，健全課后服務(wù)工作機制，強化制度保障和監管措施，實(shí)現有需求的學(xué)生都能享受高質(zhì)量的課后服務(wù)，制定本規范。
第二條本規范所指義務(wù)教育學(xué)校，包括獨立的小學(xué)、初中學(xué)校，九年一貫制學(xué)校，完全中學(xué)、十二年一貫制學(xué)校的小學(xué)部和初中部，以及實(shí)施義務(wù)教育的其他學(xué)校。
二、服務(wù)時(shí)間
第三條課后服務(wù)主要在上學(xué)日放學(xué)后進(jìn)行，一般每天不少于2小時(shí)。
具體服務(wù)時(shí)間由各地結合實(shí)際彈性確定，結束時(shí)間一般不早于當地正常下班時(shí)間�？筛鶕枨筇峁┎煌瑫r(shí)長(cháng)的課后服務(wù)供學(xué)生和家長(cháng)選擇。
三、服務(wù)內容
第四條課后服務(wù)主要開(kāi)展作業(yè)輔導和素質(zhì)拓展活動(dòng)。
1.自主作業(yè)。組織學(xué)生自主做作業(yè)，引導小學(xué)生利用課后服務(wù)時(shí)間基本完成書(shū)面作業(yè)；引導初中學(xué)生利用課后服務(wù)時(shí)間完成大部分書(shū)面作業(yè)。
2.課業(yè)輔導。對學(xué)有困難的學(xué)生，開(kāi)展有針對性的課業(yè)輔導幫助，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習空間。
3.自主閱讀。充分利用學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室等資源，供學(xué)生開(kāi)展自主閱讀活動(dòng)。
4.文體活動(dòng)。組織開(kāi)展藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)校本課程，學(xué)生結合興趣愛(ài)好，采取自主選課的方式參加。重點(diǎn)關(guān)注中華優(yōu)秀傳統文化類(lèi)素養提升，充分利用本地文化、人才資源優(yōu)勢，設計開(kāi)展體驗式、互動(dòng)式、情景式活動(dòng)課程。
5.社團活動(dòng)。在學(xué)校的指導下，學(xué)生組建各類(lèi)社團或興趣小組，自主開(kāi)展實(shí)踐探究、素質(zhì)拓展活動(dòng)。
6.研學(xué)實(shí)踐。就近利用青少年宮、科技館、博物館、企事業(yè)單位等實(shí)踐場(chǎng)所，組織學(xué)生開(kāi)展公益性研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
7.其它活動(dòng)。學(xué)校結合實(shí)際組織開(kāi)展有利于學(xué)生身心健康及素質(zhì)提升的其它活動(dòng)。
第五條嚴禁利用課后服務(wù)時(shí)間違規辦學(xué)或開(kāi)展影響學(xué)生身心健康的活動(dòng)，嚴禁開(kāi)展商業(yè)推廣性質(zhì)的'活動(dòng)，不得組織開(kāi)展危險性較高的活動(dòng)，不得集體教學(xué)或“補課”。
四、資源支撐
第六條學(xué)校應充分利用校內師資、場(chǎng)所、設施設備等資源，開(kāi)展課后服務(wù)。
第七條學(xué)校要將課后服務(wù)活動(dòng)（課程）研究開(kāi)發(fā)作為教研活動(dòng)的重要內容，與校本特色課程開(kāi)發(fā)緊密結合，充分挖掘利用校內外資源，豐富課后服務(wù)活動(dòng)內容形式。
第八條課后服務(wù)應主要由本校教師組織實(shí)施，充分發(fā)揮教師專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，做好相關(guān)培訓，提升課后服務(wù)能力。
第九條學(xué)校師資不足的，可聘任退休教師、具備資質(zhì)的社會(huì )專(zhuān)業(yè)人士或志愿者參與，也可以引入第三方服務(wù)。
第三方服務(wù)引入須為非學(xué)科類(lèi)并由縣級教育行政部門(mén)組織實(shí)施，明確入口審核、過(guò)程監管、效果評價(jià)等辦法，建立退出機制。
學(xué)校不得自行引入第三方服務(wù)機構。經(jīng)縣級教育行政部門(mén)許可引入的免費或公益性質(zhì)第三方服務(wù)，不得帶有任何商業(yè)推廣和商業(yè)隱含元素，不得向學(xué)生收取費用。
第十條應積極協(xié)調宣傳、文化和旅游、工業(yè)和信息化、自然資源等部門(mén)，科協(xié)、工會(huì )、團委、婦聯(lián)、關(guān)工委等組織以及村（居）社區委員會(huì )等，充分利用各類(lèi)教育資源，組織專(zhuān)業(yè)力量，參與和支持學(xué)校開(kāi)展公益性課后服務(wù)活動(dòng)。
五、組織實(shí)施
第十一條學(xué)校結合實(shí)際制定課后服務(wù)實(shí)施方案，明確服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內容、服務(wù)組織、責任分工、制度要求、保障措施、教職工激勵辦法等內容。
第十二條學(xué)校以學(xué)期為單位編制課后服務(wù)計劃，提前告知家長(cháng)活動(dòng)內容、費用來(lái)源、監督渠道及家校責任，引導學(xué)生積極參與，但不得強迫學(xué)生參加。
第十三條學(xué)校根據學(xué)生需求及所具備的活動(dòng)（課程）資源，可按照小學(xué)低年級、小學(xué)高年級、初中年級統籌進(jìn)行編組，具備條件的也可以按照年級進(jìn)行組織，按計劃實(shí)施。
學(xué)校應允許學(xué)生中途參與或退出課后服務(wù)，并根據情況及時(shí)調整活動(dòng)（課程）計劃。
第十四條學(xué)校要建立意見(jiàn)征集反饋機制，及時(shí)聽(tīng)取家長(cháng)關(guān)于課后服務(wù)的意見(jiàn)建議。家長(cháng)委員會(huì )要積極參與學(xué)校課后服務(wù)工作，組織熱心家長(cháng)到校內開(kāi)展志愿活動(dòng)，對學(xué)校課后服務(wù)開(kāi)展情況進(jìn)行監督。
第十五條縣級教育行政部門(mén)應對學(xué)校課后服務(wù)覆蓋保障、質(zhì)量?jì)热�、學(xué)生及家長(cháng)滿(mǎn)意度等情況進(jìn)行評價(jià)，評價(jià)結果作為學(xué)校評先樹(shù)優(yōu)和校長(cháng)職級評價(jià)的重要依據。
六、工作保障
第十六條各地可采取財政補貼、服務(wù)性收費等方式多渠道籌措課后服務(wù)經(jīng)費。采取服務(wù)性收費方式的，應由發(fā)展改革部門(mén)會(huì )同教育行政部門(mén)在堅持公益性、非營(yíng)利性原則的基礎上，依法依規制定收費標準，學(xué)校嚴格按照標準向參與課后服務(wù)學(xué)生收取服務(wù)費。鼓勵有條件的地區對課后服務(wù)工作予以財政支持。
鼓勵社會(huì )各界捐助課后服務(wù)工作，按有關(guān)規定落實(shí)激勵政策。
家庭經(jīng)濟困難學(xué)生參加課后服務(wù)的，免收服務(wù)費。
第十七條課后服務(wù)費用主要用于參與課后服務(wù)教師績(jì)效工資分配和相關(guān)人員補助，可用于聘請校外人員、社會(huì )志愿者補助、第三方服務(wù)購買(mǎi)等課后服務(wù)合理性、必要性支出，不得挪作他用。費用使用情況要接受社會(huì )和家長(cháng)的監督。
第十八條在核定績(jì)效工資總量時(shí)，根據學(xué)校開(kāi)展課后服務(wù)的情況，相應核增績(jì)效工資，在當年度學(xué)�？�(jì)效工資總量?jì)葐瘟�，不作為次年正常核定�?jì)效工資總量的基數，專(zhuān)項用于參與課后服務(wù)教師的績(jì)效工資分配。
第十九條各地可根據實(shí)際，對參與課后服務(wù)教職工完善有關(guān)激勵措施，在工作量計算、評先樹(shù)優(yōu)、職稱(chēng)評聘中予以?xún)A斜。學(xué)�？山y籌安排參與課后服務(wù)教師“彈性上下班”，加強對參與課后服務(wù)女職工、家庭負擔較重職工及上班距離較遠職工的關(guān)心關(guān)愛(ài)。
第二十條縣級教育行政部門(mén)應指導學(xué)校健全完善課后服務(wù)安全管理制度，強化人防、技防、物防措施，定期開(kāi)展安全排查，防范安全風(fēng)險。
參與課后服務(wù)工作人員應購買(mǎi)人身意外保險，參與人員保險費用從學(xué)校課后服務(wù)經(jīng)費中支出或由第三方單位按規定支出；鼓勵家長(cháng)為參與課后服務(wù)學(xué)生購買(mǎi)人身意外保險。
第二十一條各級政府教育督導部門(mén)定期組織開(kāi)展課后服務(wù)工作督導評估，相關(guān)評價(jià)結果納入各級政府履行教育職責評價(jià)中。
七、其他
第二十二條對課后服務(wù)結束后仍有特殊需要的學(xué)生，學(xué)校應提供延時(shí)托管服務(wù)。
初中學(xué)校上學(xué)日晚上可開(kāi)設自習班，但不得講授新課，不得分配到學(xué)科，原則上結束時(shí)間不晚于21:00；鼓勵各中小學(xué)校在周末和節假日向學(xué)生開(kāi)放自習室及功能室。
第二十三條各地應統籌利用校內外資源力量開(kāi)展寒暑假托管服務(wù)，逐步覆蓋所有有需求的學(xué)生。
第二十四條上學(xué)日延時(shí)托管服務(wù)、寒暑假托管服務(wù)經(jīng)費保障及參與人員激勵補助措施參照日常課后服務(wù)工作，由各地結合實(shí)際確定。
第二十五條本規范自20xx年9月1日起實(shí)施。
第二十六條本規范由省教育廳負責解釋。
學(xué)校課后服務(wù)管理制度7
一、總體要求
做好義務(wù)教育階段學(xué)生課后服務(wù)工作，是幫助家長(cháng)破解因工作等原因不能按時(shí)接送學(xué)生難題、保障學(xué)生安全、促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)的重要舉措；是回應社會(huì )關(guān)切，解決中小學(xué)“放學(xué)早、接送難”矛盾，綜合施策破解義務(wù)教育階段學(xué)生校外負擔過(guò)重難題，進(jìn)一步增強教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的關(guān)鍵小事、民生實(shí)事。要充分認識做好課后延時(shí)服務(wù)工作的重要性，不斷增強責任意識、服務(wù)意識，結合實(shí)際，細化工作措施，完善工作機制，保障課后延時(shí)服務(wù)工作順利開(kāi)展。
二、基本原則
�。ㄒ唬┳栽干陥笤瓌t。校內實(shí)施課后服務(wù)必須堅持學(xué)生和家長(cháng)自愿原則。義務(wù)教育階段學(xué)生是否參加放學(xué)后學(xué)校組織的課后服務(wù)，由家長(cháng)提出申請，自愿作出選擇。
�。ǘ┙y籌安排原則。義務(wù)教育學(xué)校校內課后服務(wù)面向有需求的群體而非全體學(xué)生。學(xué)校課后服務(wù)對象審定堅持有條件準入、統籌安排，并優(yōu)先保障留守兒童的原則。
�。ㄈ┕娣⻊�(wù)原則。公辦義務(wù)教育學(xué)校校內課后服務(wù)堅持公益性原則，建立完善成本核算機制。服務(wù)性收費堅持成本補償和非營(yíng)利原則。對經(jīng)濟困難家庭學(xué)生參加校內課后服務(wù)的，可參照學(xué)生資助政策予以支持。
�。ㄋ模┕_(kāi)透明原則。校內課后服務(wù)項目、服務(wù)對象范圍、服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內容、收費標準等要全面公開(kāi)，自覺(jué)接受監督。
三、組織實(shí)施
�。ㄒ唬┓⻊�(wù)對象。課后服務(wù)對象是有服務(wù)需求的義務(wù)教育階段本校在讀義務(wù)教育階段學(xué)生，優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生等亟需服務(wù)群體。
�。ǘ┓⻊�(wù)時(shí)間。課后服務(wù)一般在上學(xué)日下午正常放學(xué)后進(jìn)行，結束時(shí)間原則上冬季不晚于18:00，夏季不晚于18:30。具體服務(wù)時(shí)間由各學(xué)校根據實(shí)際情況、家長(cháng)需求和季節彈性確定，報縣教育局備案。有條件的學(xué)�？梢赃m當擴大到中午課后。
�。ㄈ┓⻊�(wù)內容。課后服務(wù)工作要遵循教育規律和學(xué)生成長(cháng)規律，有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。課后服務(wù)內容主要是安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動(dòng)，以及娛樂(lè )游戲、拓展訓練、開(kāi)展社團及興趣小組活動(dòng)、觀(guān)看適宜兒童的影片等，提倡對個(gè)別學(xué)習有困難的學(xué)生給予免費輔導幫助。嚴禁將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或“補課”。鼓勵中小學(xué)與校外活動(dòng)場(chǎng)所聯(lián)合組織開(kāi)展學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)，或組織學(xué)生就近到社區、企事業(yè)單位開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。鼓勵具備條件的學(xué)校開(kāi)展學(xué)生午餐供應和課后延時(shí)免費托管，減輕學(xué)生家長(cháng)負擔。
�。ㄋ模┓⻊�(wù)要求。學(xué)校要建立健全“家長(cháng)自愿申請、班級初審、學(xué)校核準、統籌安排”的課后服務(wù)工作制度，在充分征求學(xué)生、家長(cháng)意見(jiàn)的基礎上，立足需求，科學(xué)合理確定課后服務(wù)的服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內容、服務(wù)方式、收費事項、費用開(kāi)支、安全措施等，并主動(dòng)告知學(xué)生、家長(cháng)。充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )作用，組織家長(cháng)代表全過(guò)程參與，定期收集學(xué)生、家長(cháng)對課后服務(wù)的意見(jiàn)建議，推進(jìn)各方面信息公開(kāi)，規范和監督課后服務(wù)工作。
�。ㄎ澹┓⻊�(wù)程序
1.調查摸底。通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家委會(huì )、微信群等渠道向家長(cháng)宣傳上級有關(guān)課后延時(shí)服務(wù)工作通知的精神。各班主任對有課后延時(shí)服務(wù)意愿的`學(xué)生情況進(jìn)行調查摸底，做好統計。
2.家長(cháng)申請。家長(cháng)和學(xué)生有意愿參加課后延時(shí)服務(wù)的，由家長(cháng)、學(xué)生書(shū)面向學(xué)校申請，學(xué)校向有需求的家長(cháng)和學(xué)生發(fā)放《課后延時(shí)服務(wù)申請書(shū)》。
3.學(xué)校審核。根據家長(cháng)、學(xué)生的申請進(jìn)行審核，認定屬實(shí)后與家長(cháng)簽訂《課后延時(shí)服務(wù)安全責任書(shū)》，明確服務(wù)的時(shí)間、形式、管理要求、雙方權利和義務(wù)等。對無(wú)意愿參加課后延時(shí)服務(wù)的，要在規定時(shí)間按時(shí)放學(xué)。
4.合理安排。根據家長(cháng)申請情況，結合學(xué)校設立的課后延時(shí)服務(wù)特色課堂，合理安排每日服務(wù)師資力量，充分利用好學(xué)校圖書(shū)館、閱覽室、體育館、運動(dòng)場(chǎng)、計算機室、功能教室等設施和人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢，科學(xué)安排課后服務(wù),提高課后延時(shí)服務(wù)的質(zhì)量和效果。
5.重新組班。將不同班級的參加課后延時(shí)服務(wù)的學(xué)生根據興趣愛(ài)好組成“臨時(shí)班”，設立“臨時(shí)班主任”，到相應場(chǎng)所，進(jìn)行延時(shí)服務(wù)。
6.無(wú)縫銜接。延時(shí)服務(wù)結束后，由“臨時(shí)班主任”負責組織學(xué)生安全離校。
四、保障措施
�。ㄒ唬┏闪㈩I(lǐng)導組織。成立上蔡縣義務(wù)教育學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)工作領(lǐng)導小組，由縣政府常務(wù)副縣長(cháng)任組長(cháng)，分管教育的副縣長(cháng)任副組長(cháng)，相關(guān)單位為成員，定期研究延時(shí)服務(wù)工作。課后延時(shí)服務(wù)工作要建立“政府主導、部門(mén)聯(lián)動(dòng)、學(xué)校管理、多方參與”的課后延時(shí)服務(wù)工作機制，加強課后延時(shí)服務(wù)工作的統籌規劃和組織領(lǐng)導，明確部門(mén)職責，落實(shí)工作責任。領(lǐng)導小組辦公室要注重統籌聯(lián)動(dòng)、總結推廣經(jīng)驗，縣教育局、發(fā)改委、財政局、人社局、市場(chǎng)監督管理局等相關(guān)部門(mén)要協(xié)同合作，加強對課后延時(shí)服務(wù)工作的調查研究，不斷創(chuàng )新工作機制和方法，強化對中小學(xué)課后延時(shí)服務(wù)工作的管理和指導，督促學(xué)校做好相關(guān)工作，推動(dòng)課后延時(shí)服務(wù)工作提高質(zhì)量、完善管理。
�。ǘ┒喾浇y籌師資。各學(xué)校要結合實(shí)際，以本校在職教師為主，遴選組建一支政治素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良、思想穩定可靠、技藝學(xué)有專(zhuān)長(cháng)、勝任課后延時(shí)服務(wù)工作的師資隊伍。鼓勵教師在完成正常的教育教學(xué)任務(wù)之外，發(fā)揮愛(ài)好特長(cháng)、跨學(xué)科為學(xué)生服務(wù)。鼓勵家長(cháng)、社會(huì )志愿者為課后延時(shí)服務(wù)提供公益性指導�？梢龑诵萁處�、高校優(yōu)秀學(xué)生、民間藝人、能工巧匠、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人等社會(huì )各界熱心人士提供形式多樣的公益性服務(wù)。嚴禁有不良記錄人員參與課后服務(wù)。
�。ㄈ┲贫üぷ鞣桨�。各學(xué)校要結合本校實(shí)際，制定切實(shí)可行、操作性強的課后延時(shí)服務(wù)工作實(shí)施方案，提前做好相關(guān)準備工作，確定課后服務(wù)對象、課后服務(wù)時(shí)間、開(kāi)設項目、服務(wù)形式、輔導老師、考勤考核等具體事宜，扎實(shí)推進(jìn)課后延時(shí)服務(wù)工作，確保不流于形式，取得實(shí)效。
�。ㄋ模﹪栏褚幏豆芾�。嚴格遵守義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)行為規范，嚴禁借機組織開(kāi)展學(xué)科性集中教學(xué)，嚴禁以補差提優(yōu)等名義組織或變相組織集體補課。堅決防止將課后延時(shí)服務(wù)變相成為集體教學(xué)、考試或簡(jiǎn)單窄化為“看護”“寫(xiě)作業(yè)”。
�。ㄎ澹﹪栏窠�(jīng)費使用。采取收取服務(wù)性收費或代收費等方式籌措經(jīng)費。教師延時(shí)服務(wù)補貼核算方法：每班每天不超過(guò)2位教師參與課后服務(wù)，每校（校區）每天需要3位管理人員，每人每天服務(wù)費不超過(guò)80元，每月按20天、全年按9個(gè)月計算。每生每天收費不超過(guò)3元。建立完善義務(wù)教育階段學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)經(jīng)費保障制度。課后延時(shí)服務(wù)費必須納入學(xué)校財務(wù)專(zhuān)戶(hù)管理、專(zhuān)款專(zhuān)用。嚴禁學(xué)校以“課后延時(shí)服務(wù)”名義亂收費。學(xué)校和單位在核定的績(jì)效工資總量?jì)�，對參與課后延時(shí)服務(wù)的教師給予適當傾斜。
�。┙∪踩珯C制。學(xué)校要把安全放在課后延時(shí)服務(wù)工作的首要位置，完善安全管理制度和應急預案，健全安全管理機制和應急處置機制，成立領(lǐng)導組織，明確責任主體，強化責任落實(shí)。堅持衛生防疫常態(tài)化，強化安全檢查和門(mén)衛登記制度，落實(shí)考勤、監管、交接班制度，對參與人員的素質(zhì)素養、資質(zhì)資格、健康狀況要嚴格把關(guān)。要切實(shí)消除場(chǎng)地場(chǎng)所、設施設備、消防安全、安全保衛、食品衛生等方面的安全隱患，確保參與課后延時(shí)服務(wù)師生員工的人身安全，確保課后延時(shí)服務(wù)工作全面安全。
�。ㄆ撸┘皶r(shí)自查總結。各學(xué)校要定期收集學(xué)生、家長(cháng)對課后延時(shí)服務(wù)工作的意見(jiàn)建議，及時(shí)進(jìn)行自查，總結工作經(jīng)驗，不斷創(chuàng )新工作機制、改進(jìn)工作方法，努力推進(jìn)服務(wù)工作持續健康發(fā)展，不斷調整優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量。
學(xué)校課后服務(wù)管理制度8
為滿(mǎn)足小學(xué)生課后服務(wù)需求，幫助學(xué)生家長(cháng)解決實(shí)際困難，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，進(jìn)一步增強教育公共服務(wù)才能，根據教育部《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》，特建立課后服務(wù)管理人員工作制度。
一、健全機制
保證服務(wù)安全向學(xué)生提供課后服務(wù)要把安全放在首位，落實(shí)安全責任，完善安全管理制度和應急預案，加強安全衛生意識教育，強化安全檢查和門(mén)衛登記等管理制度，對參與人員的品德、健康嚴格把關(guān)，制定并落實(shí)考勤、監管、交接班制度。要切實(shí)消除場(chǎng)地、消防、安全保衛等方面的安全隱患，保證學(xué)生人身安全。建立校園傷害風(fēng)險、尤其是傷害補償的多方承擔共擔機制，健全學(xué)生的醫保制度、校園傷害保險、學(xué)生意外商業(yè)險等制度，為校內課后服務(wù)提供保障。
1.完善安全管理制度。確定課后服務(wù)人員責任，加強對師生安全衛生意識教育；強化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門(mén)衛登記管理制度，制定并落實(shí)嚴格的考勤、監管、交接班制度和應急預案措施。同時(shí)要爭取綜治、公安、衛生、食藥監督等部門(mén)的協(xié)調配合，切實(shí)消除在交通、場(chǎng)地、消防、食品衛生、安全保衛等方面的隱患，切實(shí)保障參加課后服務(wù)活動(dòng)的學(xué)生安全。
2.完善工作管理制度。積極創(chuàng )新工作機制和方法，規范服務(wù)行為，把課后服務(wù)的管理納入學(xué)校教學(xué)管理，完善各種管理制度；統籌資源進(jìn)而提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)校課后服務(wù)課程，積極探索形成各具特色的課后服務(wù)工作模式。
3.完善工作考評機制。制定提供有關(guān)課后服務(wù)工作的考核辦法，將服務(wù)管理人員、參與課后服務(wù)工作教師進(jìn)行課后服務(wù)績(jì)效考核。
二、教師管理
1.全部任課教師應在課前和課后做好簽到工作。
2.任課老師要嚴格按照規定的時(shí)候上課，每次上課提前5-10分鐘到位，不無(wú)故曠課，任課老師要維護好自己的課堂教學(xué)紀律，不無(wú)故在上課途中離開(kāi)教室。
3.教師要為人師表，嚴于律己。
4.教師進(jìn)入課堂精神飽滿(mǎn)，未經(jīng)教學(xué)主管允許不能任意調課、停課，上課時(shí)發(fā)現沒(méi)有告假又未到的學(xué)生，必須及時(shí)聯(lián)系班主任、教務(wù)主管詢(xún)問(wèn)原因,對缺課的學(xué)生要安排時(shí)候給予補課。
5.課前要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的情緒，發(fā)現情緒不穩定的要及時(shí)詢(xún)問(wèn)原因并給予引導;課上要充分調動(dòng)學(xué)生的`積極性，發(fā)現上課不認真的要及時(shí)給予提醒，嚴重者課后要和學(xué)生溝通，有必要時(shí)要和家長(cháng)進(jìn)行溝通，共同督促學(xué)生改正不足。
6.課堂中，如遇學(xué)生安全事故，任課教師必須第一時(shí)候
7.及時(shí)聯(lián)系值班校領(lǐng)導(或教務(wù))及家長(cháng)以便及時(shí)妥善處理。
三、學(xué)生管理
1.學(xué)生必須嚴格遵守學(xué)校的規章制度。
2.按時(shí)上、下課，不允許遲到、早退、無(wú)故曠課。
3.愛(ài)惜學(xué)校的公共財產(chǎn)，毀壞或丟失需照價(jià)補償。
4.尊重老師，遇到老師要問(wèn)好，同學(xué)之間相互禮讓、交流和幫助。
5.上課期間不得大聲喧嘩,保持安靜的學(xué)習環(huán)境。
學(xué)校課后服務(wù)管理制度9
一、指導思想
以辦人民群眾滿(mǎn)意教育為根本宗旨，堅持以人為本、服務(wù)至上，竭誠為家長(cháng)服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)，認真解決學(xué)生課后無(wú)人照管和學(xué)業(yè)無(wú)人輔導的難題，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，推進(jìn)教育事業(yè)健康有序發(fā)展。為滿(mǎn)足學(xué)生課后服務(wù)需求，緩解學(xué)生家長(cháng)實(shí)際困難，完善社會(huì )服務(wù)體系，以豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導，在放學(xué)后組織學(xué)生參加作業(yè)輔導、體育鍛煉、藝術(shù)教育、興趣活動(dòng)、自主閱讀，減輕家長(cháng)負擔，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(cháng)。
二、服務(wù)時(shí)間
課后服務(wù)在上學(xué)日放學(xué)后進(jìn)行，每天2小時(shí)。冬季15:00—17:00，夏季16：00—18:00。
根據家長(cháng)實(shí)際需求，可以提供1小時(shí)的延時(shí)服務(wù)。
根據家長(cháng)實(shí)際需求，每天提供不同時(shí)長(cháng)的課后服務(wù)供學(xué)生和家長(cháng)選擇。
根據家長(cháng)實(shí)際需求，提供周一至周五不同天數的課后服務(wù)供學(xué)生和家長(cháng)選擇。
允許學(xué)生中途參與或退出課后服務(wù)。
三、服務(wù)內容
課后服務(wù)主要開(kāi)展作業(yè)輔導和素質(zhì)拓展活動(dòng)，并根據情況調整服務(wù)計劃。服務(wù)內容主要有三大模塊：體育運動(dòng)、作業(yè)輔導、社團活動(dòng)。
1.體育運動(dòng)是集體鍛煉30分鐘。
2.作業(yè)輔導包括自主作業(yè)和課業(yè)輔導。引導學(xué)生利用課后服務(wù)時(shí)間基本完成書(shū)面作業(yè)；對學(xué)有困難的學(xué)生，開(kāi)展有針對性的課業(yè)輔導幫助。
為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習空間，加強閱讀指導，指導學(xué)生開(kāi)展大閱讀，充分利用學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室等資源，供學(xué)生開(kāi)展自主閱讀活動(dòng)。
3.社團活動(dòng)包括文體活動(dòng)和其他活動(dòng)。組織開(kāi)展藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)校本課程，學(xué)生結合興趣愛(ài)好，采取自主選課的方式參加。把中華優(yōu)秀傳統文化類(lèi)素養提升作為努力方向，充分利用本地文化、人才資源優(yōu)勢，設計開(kāi)展體驗式、互動(dòng)式、情景式活動(dòng)課程。
社團活動(dòng)指導教師安排：有特長(cháng)的老師寫(xiě)出申請，制定好活動(dòng)方案內容，向學(xué)生公示，學(xué)生自主選擇。
每個(gè)社團人數控制在25-30人，取得社團結業(yè)證的同學(xué)原則上不重復參加同一個(gè)社團活動(dòng)。
四、服務(wù)組織及責任分工、
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組 長(cháng)：王甲文 全面領(lǐng)導
副組長(cháng)：白金濤 全面負責
組 員：張慎強 郭立新 李道水 李濤 分工負責
成 員：全體教師 具體實(shí)施
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1.領(lǐng)導小組責任分工：
(1)根據學(xué)校實(shí)際情況及學(xué)生、家長(cháng)要求開(kāi)設不同學(xué)科的課程。包括語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、品社、科學(xué)等學(xué)科的作業(yè)輔導課，豐富的興趣活動(dòng)課及學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)。
(2)檢查監督每日課后服務(wù)情況，根據各項考核制度做好記錄，履行好自己的職責。
(3)處理課后服務(wù)期間的突發(fā)應急工作。
(4)必須在最后一名學(xué)生安全離校后方可離崗離校。
2.課后服務(wù)人員責任分工：
(1)負責班級課后服務(wù)學(xué)生的人數清點(diǎn)及記錄，對缺席學(xué)生做好原因調查與登記。
(2)負責組織好教學(xué)秩序，保障學(xué)生在課后服務(wù)期間的安全。
(3)切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，不在課后服務(wù)期間講授新課。
(4)在課后服務(wù)期間，不得接打電話(huà)或隨意離開(kāi)。
3.門(mén)衛人員責任分工：
(1)在課后服務(wù)工作期間，凡是出校門(mén)的學(xué)生必須出具班主任簽的請假條，在監護人看護下方可離校。
(2)外來(lái)人員在課后服務(wù)期間不得進(jìn)入校園。確實(shí)需要進(jìn)入學(xué)校的.，必須征得值班校長(cháng)同意后，和要找的人取得聯(lián)系，由所找之人帶領(lǐng)其進(jìn)人校園，填寫(xiě)好外來(lái)人員入校記錄，離校時(shí)填寫(xiě)好離校時(shí)間。（疫情防控期間按要求做好相關(guān)防護）
(3)門(mén)衛人員每天必須著(zhù)裝執器械在崗警戒，必須在最后一名學(xué)生安全離校后方可離崗離校。
五、制度要求
學(xué)生課后服務(wù)遵循“自愿申請、班級初審、學(xué)校核準、統籌安排”的工作制度，在充分征求學(xué)生、家長(cháng)意見(jiàn)的基礎上，立足需求，科學(xué)合理確定服務(wù)服務(wù)的服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內容、服務(wù)方式、安全措施等，并主動(dòng)告知學(xué)生、家長(cháng)。
1.學(xué)校以學(xué)期為單位編制課后服務(wù)計劃，提前告知家長(cháng)活動(dòng)內容、費用、監督渠道及家校責任。
2.學(xué)生是否參加服務(wù)，由學(xué)生家長(cháng)自愿選擇。在自愿的前提下，由家長(cháng)向學(xué)校和家長(cháng)委員會(huì )提出書(shū)面委托申請，并報名登記。
3.樹(shù)立“安全第一”的意識，確保服務(wù)學(xué)生在校安全。
4.體現“服務(wù)至上”的宗旨，為學(xué)生提供個(gè)性化服務(wù)。
5.達到高效服務(wù)的要求，精心設計、精心安排、精心運作、有序服務(wù)、有效服務(wù)，讓學(xué)生滿(mǎn)意，家長(cháng)放心。
6.所有參與服務(wù)人員應按照《未成年人學(xué)校保護規定》的要求，落實(shí)學(xué)校保護職責，保障未成年人合法權益，促進(jìn)未成年人德智體美勞全面發(fā)展、健康成長(cháng)。
7.收費標準參照《關(guān)于小學(xué)課后服務(wù)收費有關(guān)問(wèn)題的通知》（新發(fā)改〔2019〕96號）標準執行4元/天，對于家庭條件困難的學(xué)生，免收課后服務(wù)費用。學(xué)校收取的課后服務(wù)費用要全部用于對參與服務(wù)教職工的補助，做到公平、公正、公開(kāi)，接受教育局、物價(jià)局、學(xué)生家長(cháng)監督。
六、保障措施
1．加強教師管理
服務(wù)教師要樹(shù)立正確的教育觀(guān)和學(xué)生觀(guān)，為人師表，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生；按照規定時(shí)間組織服務(wù)活動(dòng)，做到不遲到、不早退，因故不能按時(shí)到崗的要及時(shí)請假；做好學(xué)生的考勤和交接工作，加強學(xué)生安全教育和管理；督促學(xué)生認真完成作業(yè)，加強對學(xué)生的個(gè)別輔導；主動(dòng)與家長(cháng)取得聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生情況。
2.加強學(xué)生管理
學(xué)生應在規定區域內活動(dòng)，有事必須向老師請假。要講文明禮貌，愛(ài)護公共設施，保持公共衛生，創(chuàng )造整潔、優(yōu)美、安全的學(xué)習生活環(huán)境；要認真完成課后作業(yè)，不懂的問(wèn)題及時(shí)請教老師；有事離�；丶冶仨毾蚶蠋熮k理請假手續。
3.加強安全管理
(1)擬訂課后服務(wù)工作方案，制定管理制度，處理課后服務(wù)工作的日常事務(wù)。
(2)配置各班課后服務(wù)人員、建立學(xué)生檔案，督導教師高質(zhì)高效做好課后服務(wù)工作，不斷改進(jìn)課后服務(wù)內容與輔導方式。
(3)搞好課后服務(wù)期間學(xué)校衛生管理，不斷提高課后服務(wù)質(zhì)量。
4、建立預案、保障安全
(1)做好疫情常態(tài)化防控。始終堅持把師生生命安全和身體健康放在第一位，堅持“四早”“四集中”，抓緊抓實(shí)抓細疫情常態(tài)化防控，嚴格依法依規防控。健全完善及時(shí)發(fā)現、快速處置、精準管控的常態(tài)化防控機制，
(2)樹(shù)立“安全第一”思想。課后服務(wù)期間學(xué)校安排領(lǐng)導、教師值日，負責課后服務(wù)期間紀律巡視和安全檢查，及時(shí)研究解決課后服務(wù)過(guò)程中可能存在的安全隱患問(wèn)題，及時(shí)處理突發(fā)事件。
(3)建立安全應急預案，完善安全事故處理程序，確保對突發(fā)事件能夠迅速有效進(jìn)行處置，把風(fēng)險隱患消除在萌芽狀態(tài)。嚴防避免安全責任事故。加強學(xué)生溺水防范、校車(chē)安全、食堂食品安全、校舍安全、用電安全、暴力傷害防范，深入開(kāi)展學(xué)校安全風(fēng)險隱患排查整治；嚴格實(shí)行“封閉式”管理，嚴防管制刀具和危險物品進(jìn)入校園。
(4)筑牢校園安全屏障。嚴格落實(shí)領(lǐng)導帶班值班制度，守牢校門(mén)口安全第一道防線(xiàn)。
七、教職工激勵辦法
1.課后服務(wù)費用主要用于參與課后服務(wù)教師績(jì)效工資分配,不得挪作他用。費用使用情況要接受社會(huì )和家長(cháng)的監督。
2.參與課后服務(wù)的教職工，在工作量計算、評先樹(shù)優(yōu)、職稱(chēng)評聘中予以?xún)?yōu)先。
3.參與課后服務(wù)的教師實(shí)行“彈性上下班”，因參加課后服務(wù)而產(chǎn)生的加班時(shí)間，可以在調好課的情況下于第二天上班時(shí)間執行彈性管理。
4.為參與課后服務(wù)的工作人員購買(mǎi)人身意外保險。
學(xué)校課后服務(wù)管理制度10
為切實(shí)做好我校學(xué)生課后服務(wù)工作，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè )、幸福成長(cháng)，幫助家長(cháng)解決無(wú)法按時(shí)接送孩子的難題，根據教育部在義務(wù)教育階段全面實(shí)施“5+2”文件要求，結合我校實(shí)際，經(jīng)校領(lǐng)導班子會(huì )議研究后，特制訂如下制度：
一、指導思想
開(kāi)展中小學(xué)生課后服務(wù)，是促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)、幫助家長(cháng)解決按時(shí)接送學(xué)生困難的重要舉措，是進(jìn)一步增強教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程，為滿(mǎn)足小學(xué)生課后在校服務(wù)需求，緩解學(xué)生家長(cháng)實(shí)際困難，完善社會(huì )服務(wù)體系，根據《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》，結合本校實(shí)際，有效整合學(xué)校、家庭等方面資源，著(zhù)力破解學(xué)校放學(xué)后、家長(cháng)下班前我校學(xué)生無(wú)人看管的難題，以豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導，在放學(xué)后時(shí)間內組織學(xué)生參加豐富多彩的興趣小組活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習興趣，發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(cháng)。
二、實(shí)施原則
中小學(xué)生課后服務(wù)工作遵循“家長(cháng)自愿，校內實(shí)施，有效監管”的原則。
1、堅持自愿選擇，確保全面覆蓋。確保向每一位學(xué)生及家長(cháng)詳細介紹本方案，學(xué)生是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生家長(cháng)自愿選擇，嚴禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加。
2、公開(kāi)服務(wù)事項，主動(dòng)接受監督。學(xué)校通過(guò)微信公眾號、告家長(cháng)書(shū)公開(kāi)服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內容、服務(wù)方式、安全措施、收費事項等，主動(dòng)接受學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )監督。
3、發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，創(chuàng )新服務(wù)模式。根據學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，開(kāi)展豐富多樣的課后服務(wù)，指導學(xué)生盡可能在學(xué)校完成書(shū)面作業(yè)，根據學(xué)生的意愿盡可能幫助其發(fā)展興趣特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提升。
4、明確公益屬性，加強有效監管。采用政府補助、家長(cháng)合理分擔運行成本的做法，對于已認定的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生免收費用，堅持公益導向。服務(wù)班開(kāi)班期間，規范作息時(shí)間，上下課及戶(hù)外活動(dòng)由學(xué)校統一調控，加強組織紀律，統一要求，嚴格管理，確保每一名學(xué)生在校期間的安全。
三、收費標準
課后服務(wù)采取財政補貼、服務(wù)性收費、代收費等多種方式籌措經(jīng)費，主要用于支付參與課后服務(wù)教師和相關(guān)人員的補助。按照要求，課后服務(wù)性收費實(shí)行政府指導價(jià)管理，堅持成本補償和非盈利原則，我校具體收費標準按照市、區統一定價(jià)執行，每課時(shí)不超過(guò)3元。
四、組織領(lǐng)導
為確保課后服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開(kāi)展，成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：班主任和相關(guān)課后服務(wù)教師。
五、課后服務(wù)活動(dòng)形式與具體要求
1、服務(wù)對象。小學(xué)在校學(xué)生（上午正常放學(xué)后有課后服務(wù)需要的學(xué)生）。優(yōu)先保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、單親家庭子女、留守兒童、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生和低年級學(xué)生等群體。
2、時(shí)間安排：每周一至周五上午放學(xué)起至下午上學(xué)前午托服務(wù)（三課時(shí)），起止時(shí)間：11：50—13：50。
午餐時(shí)間：11：10—11：45（可在學(xué)校統一用餐，餐費自付；也可家長(cháng)接送回家用餐后在規定時(shí)間內返回學(xué)校參加課后服務(wù)。）
3、服務(wù)場(chǎng)所。學(xué)原則上安排在忠門(mén)沁頭小學(xué)本班級教室。
4、在校午餐服務(wù)：由教育行政部門(mén)會(huì )同學(xué)校、國有企業(yè)或社會(huì )力量建立便捷、質(zhì)優(yōu)、安全的集中配送午餐機制，或根據上級教育主管部門(mén)集中招投標確定服務(wù)機構。餐費由學(xué)生家長(cháng)承擔。
5、課后托管服務(wù)：課后托管活動(dòng)形式及內容由學(xué)校會(huì )同家長(cháng)委員會(huì )協(xié)商確定。在不加重學(xué)生課業(yè)負擔和做好疫情防控的前提下，組織學(xué)生午間休息、自主閱讀、完成作業(yè)，教師進(jìn)行巡視指導，答疑解惑，不利用課后服務(wù)時(shí)間集體補課或講新課。
6、服務(wù)流程。調查摸底一一家長(cháng)申請一一學(xué)校審核合理安排志愿教師一一無(wú)縫銜接。請自愿參加學(xué)校課后服務(wù)的學(xué)生家長(cháng)，于9月3日中午12點(diǎn)前，向所在班級的班主任提出申請，并填寫(xiě)參加課后服務(wù)申請表及課后服務(wù)知情同意書(shū)。
(1)調查摸底。通過(guò)家長(cháng)會(huì )、微信群等渠道向家長(cháng)宣傳上級有關(guān)課后服務(wù)工作通知的精神。各班主任對家長(cháng)下班晩、無(wú)法及時(shí)接學(xué)生放學(xué)及其他需要的學(xué)生情況進(jìn)行調查摸底，做好統計。
(2)家長(cháng)申請。家長(cháng)和學(xué)生有意愿參加課后服務(wù)的，要由家長(cháng)書(shū)面向學(xué)校申請，學(xué)校向有需求的'家長(cháng)和學(xué)生發(fā)放《課后服務(wù)申請表》。
(3)學(xué)校審核。根據家長(cháng)的申請進(jìn)行審核認為屬實(shí)后與家長(cháng)簽訂《課后服務(wù)安全責任書(shū)》、《課后服務(wù)知情同意書(shū)》，明確看護的時(shí)間、形式、管理要求雙方權利和義務(wù)等。
(4)合理安排志愿教師。根據家長(cháng)申請情況，結合學(xué)校設立的課后服務(wù)特色課堂，合理安排每日志愿教師的人數以及不同學(xué)科的教師，提高課后服務(wù)的質(zhì)量和效果。
7、基本要求：
�、僬n后服務(wù)遵循家長(cháng)、學(xué)生自愿原則。
�、趯W(xué)生參加課后服務(wù)，一旦報名，請全程參加。如遇特殊情況，需提前向班主任告知并履行請假手續。
�、蹍⒓诱n后服務(wù)期間，學(xué)生不能擅自離校，因擅自離校發(fā)生安全事故的責任由學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)自負。
�、芪磮竺麉⒓诱n后服務(wù)的學(xué)生，按學(xué)校正常放學(xué)時(shí)間離校。
六、課后服務(wù)工作要求
1、統一思想，提高認識。課后服務(wù)工作是一項民生、民心工程，全體教師要牢固樹(shù)立服務(wù)家長(cháng)、服務(wù)學(xué)生的思想，積極創(chuàng )造條件，為確實(shí)有困難的學(xué)生家庭排憂(yōu)解難，把好事辦好。
2、規范操作，強化管理。要切實(shí)增強規范意識，要堅持“學(xué)校統籌、相對集中”的原則，規范開(kāi)展課后服務(wù)工作；要落實(shí)好“不講授新課、不加重學(xué)生課業(yè)負擔”原則，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)；要嚴格規范學(xué)生交接程序，確保學(xué)生安全。
3、集思廣益，提高質(zhì)量。全體教職工要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極開(kāi)展各項適合學(xué)生的有益活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的參與興趣，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平。要加強研究和探索，使課后服務(wù)既滿(mǎn)足家長(cháng)的需求，又符合教育規律和學(xué)生健康成長(cháng)規律。要與家長(cháng)及學(xué)生多溝通，多聽(tīng)取各方合理化意見(jiàn)和建議，在實(shí)踐中不斷完善課后服務(wù)工作。
七、課后服務(wù)防范措施
1、加強安全宣傳教育工作，強化師生的安全意識及自我保護意識，增強面對突發(fā)事件的應變能力。
2、完善門(mén)衛登記管理制度，嚴禁外來(lái)人員和不法分子進(jìn)入學(xué)校。
3、加強行政和教師值班制度，細化值班人員職責，以便學(xué)校及時(shí)發(fā)現了解課后服務(wù)期間發(fā)生的異常情況，并迅速作出反應。
4、落實(shí)考勤制度，嚴格履行請假手續。每天服務(wù)教師都要對學(xué)生進(jìn)行認真考勤，發(fā)現無(wú)故脫管的學(xué)生要嚴格執行報告及跟蹤制度。托管學(xué)生有事必須履行請假手續。
5、嚴格交接制度，班主任要和課后服務(wù)教師做好交接工作，幫助課后服務(wù)教師盡快了解每位托管生的具體情況，使課后服務(wù)工作做到有的放矢，每天課后服務(wù)結束后集體放學(xué)。
6、沉著(zhù)應對突發(fā)事件，托管期間若遇到突發(fā)事件（如：發(fā)生踩踏、暴力入侵、碰傷、疫情、自然災害等），應立即啟動(dòng)相應的應急預案，妥善處理突發(fā)事件，最大限度降低突發(fā)事件造成的傷害，確保托管期間師生的安全。
7、嚴格執行學(xué)校安全工作責任制和責任追究制。實(shí)行“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責，誰(shuí)在崗、誰(shuí)負責”的安全管理原則，每位服務(wù)人員都要明確安全責任，增強安全意識，加大安全工作的落實(shí)力度。對由于工作失職、瀆職、不作為，造成學(xué)生傷害事故、學(xué)校財產(chǎn)損失的，將追究其安全責任。
八、課后服務(wù)防范措施
1、高度重視。學(xué)校高度重視課后服務(wù)工作，成立專(zhuān)門(mén)服務(wù)工作機構，并將其作為重要的民生服務(wù)事項，納入學(xué)校工作常規，加強領(lǐng)導，精心策劃，認真實(shí)施。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實(shí)將放學(xué)后課后服務(wù)作為一項份內工作，組織好，服務(wù)好，真正讓課后服務(wù)成為學(xué)校的實(shí)事工程。
2、健全制度。建立健全放學(xué)后課后服務(wù)工作相關(guān)制度，包括學(xué)生課后服務(wù)自愿申報審批制度、學(xué)生管理制度、檢查考核制度、安全管理制度，以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應急處理機制等，確保課后服務(wù)工作有章可循、有規可依。
3、規范管理。課后服務(wù)工作必須做到以下幾條：堅持家長(cháng)自愿、公益服務(wù)原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加。嚴格規范辦學(xué)行為，不得進(jìn)行集體“上新課”，不得與社會(huì )機構合作進(jìn)行有償服務(wù)。課后服務(wù)教師要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況。出現緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監護人，確保學(xué)生安全。
學(xué)校課后服務(wù)管理制度11
一、指導思想
全面落實(shí)黨中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重作業(yè)負擔和校外培訓負擔（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“雙減”）工作部署，堅持學(xué)生為本、回應關(guān)切，堅持依法依規、標本兼治，堅持政府主導、多方聯(lián)動(dòng)，堅持統籌推進(jìn)、穩步實(shí)施，推進(jìn)校外培訓機構綜合治理，完善校內外協(xié)同育人格局，加強“五項管理”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(cháng)。根據《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》（教基一廳[20xx]2號）和《xx省教育廳關(guān)于做好中小學(xué)生校內課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》（（20xx）28號）關(guān)于xx市中小學(xué)課后服務(wù)收費有關(guān)事項的通知及xx市、xx市相關(guān)文件精神，為解決中小學(xué)校下午放學(xué)時(shí)間與家長(cháng)下班時(shí)間不匹配的問(wèn)題，進(jìn)一步增強教育服務(wù)能力，同時(shí)也為了豐富學(xué)生的課后生活，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。結合我校實(shí)際，特制訂本制度。
二、工作原則
我校在課后服務(wù)工作中應堅持以“雙減”為中心，“五項管理”為原則：
1、主動(dòng)性原則。充分利用學(xué)校在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢積極作為，主動(dòng)承擔起學(xué)生課后服務(wù)責任。
2、自愿性原則。我校課后服務(wù)堅持“立足需求、積極服務(wù)、家長(cháng)自愿、學(xué)校受托”的原則，在校學(xué)生是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生及家長(cháng)自愿選擇。通過(guò)召開(kāi)家委會(huì )會(huì )議和致家長(cháng)的一封信的方式，充分征求家長(cháng)意見(jiàn)，主動(dòng)向家長(cháng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內容、安全保障措施等，建立家長(cháng)申請、班級審核、學(xué)校統一實(shí)施的工作機制。
3、安全原則。課后服務(wù)期間，規范作息時(shí)間，上下課及戶(hù)外活動(dòng)由學(xué)校統一調控，加強組織紀律管理，統一要求，嚴格管理，確保參加的每一名學(xué)生在校期間的安全。
三、工作實(shí)施
1、成立組織機構。我校成立學(xué)生課后服務(wù)工作領(lǐng)導小組與工作小組，同時(shí)邀請家長(cháng)委員會(huì )代表參加，參與具體組織實(shí)施。
�。�1）成立xx中心完小學(xué)生課后服務(wù)工作領(lǐng)導小組：
指導：xxx
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：中心校行政人員、學(xué)校家委會(huì )理事
成員：各年級主任、各班班主任負責對學(xué)校的課后服務(wù)工作進(jìn)行統籌組織，并對學(xué)生的安全管理負領(lǐng)導責任。
�。�2）成立xx中心完小學(xué)生課后服務(wù)工作工作小組：
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
1、為保障課后服務(wù)質(zhì)量，工作小組具體工作分為課后服務(wù)管理部和課后服務(wù)研發(fā)部。
課后服務(wù)管理部：xxx、xxx牽頭，聯(lián)合教學(xué)、政教相關(guān)人員及年級主任組成。主體負責崗位安排、課時(shí)管理、安全巡視、放學(xué)管理、家校溝通、常規檢查、每日巡查、每日反饋、每課監控及每月交流。
課后服務(wù)研發(fā)部：由xxx和教研及體藝組相關(guān)人員組成。主體負責課程管理、課堂管理、教學(xué)指導、老師培訓、課程設定、課程巡視、課程反饋、課程展示、課程評價(jià)、課程培訓、課題研究。
2、課后服務(wù)研發(fā)部圍繞學(xué)生培養興趣、發(fā)展特長(cháng)、開(kāi)拓視野、增強實(shí)踐，提供豐富多樣的校內課后服務(wù)，主要是安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動(dòng)，以及娛樂(lè )游戲、拓展訓練、興趣小組活動(dòng)、觀(guān)看適宜兒童的影片等。學(xué)校根據現有的場(chǎng)地、設施和師資等，確定能夠提供的課后服務(wù)項目，并根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)分年級制定服務(wù)項目清單。主要分為四大類(lèi)：
�。�1）文化類(lèi)：文化課的課后輔導、作業(yè)輔導、自主閱讀。
�。�2）藝術(shù)類(lèi)：電子樂(lè )器、舞蹈、美術(shù)、書(shū)畫(huà)。
�。�3）體育類(lèi)：籃球、足球、乒乓球、武術(shù)操、健美操。
�。�4）科技類(lèi)：科技創(chuàng )新、科技實(shí)踐、科學(xué)實(shí)驗。
3、學(xué)生自愿申請。有需求的學(xué)生在家長(cháng)指導下，填寫(xiě)《xx中心完小課后服務(wù)申請表》和《xx中心完小課后服務(wù)服務(wù)項目意向表》，由家長(cháng)簽字認可后，提交班主任審核，由學(xué)校統一組織實(shí)施服務(wù)。
4、課后服務(wù)管理部，依據學(xué)生申請情況，結合學(xué)校服務(wù)項目情況，統籌安排成立多個(gè)“興趣組”，確定各組負責人，具體負責該組的工作，并對學(xué)校的服務(wù)安排進(jìn)行公示。
各組以班為基本單位，參與課后服務(wù)的學(xué)生除了文化類(lèi)外還可以報名參加一項體藝類(lèi)的其他項目。作業(yè)輔導活動(dòng)場(chǎng)地設在各班教室，體藝類(lèi)項目活動(dòng)場(chǎng)地設在各專(zhuān)用教室或操場(chǎng)。
5、落實(shí)人員、場(chǎng)地安排。學(xué)校是課后服務(wù)的主渠道，學(xué)校全體教職員工全部參與到課后服務(wù)中來(lái)。結合規劃教學(xué)場(chǎng)地、設施，統籌安排師資，如因學(xué)校師資力量不足、但學(xué)生有需求的課后服務(wù)項目，可以以購買(mǎi)服務(wù)的方式引入具有專(zhuān)業(yè)資質(zhì)和良好社會(huì )聲譽(yù)的社會(huì )機構參與校內課后服務(wù)工作。學(xué)校與社會(huì )機構按雙方協(xié)議組織實(shí)施。
6、簽訂服務(wù)協(xié)議。學(xué)校與申請提供服務(wù)的家長(cháng)簽訂課后服務(wù)協(xié)議，厘清服務(wù)邊界，明確家長(cháng)、校方職責，明晰雙方權利和義務(wù)；服務(wù)協(xié)議每學(xué)期簽訂一次，學(xué)校收集好相關(guān)資料并做好備案。
7、收費標準：嚴格規范收費行為，嚴格按xx�。▁治教費辦通[20xx]1號、xx市（x發(fā)改價(jià)費[20xx]28號）文件及xx市相關(guān)文件執行。堅持“自主自愿、公益屬性、全面育人、主動(dòng)公開(kāi)”的原則。每生本學(xué)期暫定收取600元，收取的`課后服務(wù)費及時(shí)上交灶市中心校賬戶(hù)，專(zhuān)款專(zhuān)用，收支兩條線(xiàn)，用于課后服務(wù)人工費用（授課費、管理費、考核獎）以及因開(kāi)展課后服務(wù)所產(chǎn)生的水電費、衛生保健、安全保衛、教學(xué)設施設備添置和維護費。建立合理的課后服務(wù)的取酬機制。學(xué)期末學(xué)校及時(shí)組織教師代表、家委會(huì )代表對經(jīng)費進(jìn)行核算，對節余部分及時(shí)清退給學(xué)生并進(jìn)行公示，接受家長(cháng)、社會(huì )監督。
8、經(jīng)費的管理：堅持成本補償和非營(yíng)利原則，收取的費用必須建立專(zhuān)賬，收入中的三分之一用于添置課后服務(wù)所必需的設備設施，收入的三分之二進(jìn)行統籌，用于教師補助、師資調配等。做到專(zhuān)款專(zhuān)用，專(zhuān)項用于課后服務(wù)工作方面的開(kāi)支。每學(xué)期末學(xué)校要向學(xué)生家長(cháng)公示校內課后服務(wù)費的收支情況，校內課后服務(wù)費節余不接轉，放假前全部清退給學(xué)生。中途退出的學(xué)生按公辦學(xué)校退費規定執行。
四、服務(wù)時(shí)間
冬季：法定工作日放學(xué)后至17：30前結束。每天下午兩節課。
夏季：法定工作日放學(xué)后至18：00前結束。每天下午兩節課。
五、工作要求
課后服務(wù)是教育部統一部署的民生工程，根據上級部門(mén)的要求，凡是參與此項課后服務(wù)的老師必須提高“四個(gè)意識”，切實(shí)做到真正為廣大群眾排憂(yōu)解難，真正做到辦人民滿(mǎn)意的教育，所有參加老師要按學(xué)校的安排認真履行職責，積極參加這項工作。所有參與服務(wù)的教師上課前都要認真備好課，并做好服務(wù)記錄。
學(xué)校課后服務(wù)管理制度12
開(kāi)展中小學(xué)生課后服務(wù)，是促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)、幫助家長(cháng)解決按時(shí)接送學(xué)生困難的重要舉措，是進(jìn)一步增強教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。根據《xx省發(fā)改委、xx省教育廳關(guān)于中小學(xué)生校內課后服務(wù)收費有關(guān)問(wèn)題的通知》(x發(fā)改價(jià)費(20xx]362號)、xx省教育廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》和（20xx）28號《關(guān)于xx市中小學(xué)課后服務(wù)收費有關(guān)事項的通知》等文件精神，我校擬從xx月xx日起實(shí)施課后服務(wù)工作，根據上級部門(mén)要求，每位家長(cháng)(監護人）申請、班級審核、學(xué)校統一實(shí)施的工作機制。
一、學(xué)校課后服務(wù)工作原則
家長(cháng)、學(xué)生自愿，校內實(shí)施，成本分擔，有效監管的原則。
二、學(xué)校課后服務(wù)時(shí)間安排及內容：
1、作息時(shí)間：周一至周五，冬季：15：25-17：25，夏季：15：50-17：50(法定假日、寒暑假除外)。
2、服務(wù)內容安排：
(1)基礎服務(wù)：遵循教育規律，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，開(kāi)展學(xué)生作業(yè)輔導、自主閱讀等。
(2)特色服務(wù)：在不加重學(xué)生課業(yè)負擔的`前提下，開(kāi)展體育、藝術(shù)、科普活動(dòng)，以及娛樂(lè )游戲、拓展訓練、開(kāi)展社團及興趣小組活動(dòng)、觀(guān)看適宜兒童的影片等，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養學(xué)生特長(cháng)，激發(fā)學(xué)生的參與積極。
三、學(xué)校課后服務(wù)收費標準及經(jīng)費使用和管理
本學(xué)期學(xué)校課后服務(wù)收費依據（20xx）28號《關(guān)于xx市中小學(xué)課后服務(wù)收費有關(guān)事項的通知》文件精神執行，每生每期600元，對困難家庭學(xué)生，由家長(cháng)申請，學(xué)校行政會(huì )研究，給予適當的費用減免。學(xué)校課后服務(wù)經(jīng)費主要用于教師超時(shí)工資、開(kāi)展活動(dòng)的設備和耗材購置，管理運行及集體培訓經(jīng)費等。學(xué)校課后服務(wù)費按上級文件規定，實(shí)行用專(zhuān)款專(zhuān)用，不截留、擠占、挪用，結余的期末進(jìn)行清退，收支情況在每學(xué)期期末邀請家委會(huì )成員進(jìn)行結算并向家長(cháng)進(jìn)行公示，接受家長(cháng)、群眾監督。
四、學(xué)校課后服務(wù)其它注意事項
1、自愿參加課后服務(wù)的學(xué)生先征得家長(cháng)的同意，提出申請，學(xué)校進(jìn)行合理安排。
2、參加課后服務(wù)的學(xué)生，如有特殊情況不能繼續參加的，按實(shí)際上課時(shí)間進(jìn)行清算費用，結余的退還。特殊情況請假的，需向班主任提交書(shū)面請假條。
3、學(xué)校會(huì )經(jīng)常加強安全教育，作為學(xué)生第一法定監護人的家長(cháng)，有責任教育子女遵紀守法，做到家、校教育合一。
4、放學(xué)時(shí)，家長(cháng)要及時(shí)到學(xué)校接學(xué)生，嚴格遵守交通規則，離校后的安全問(wèn)題由家長(cháng)負責。
學(xué)校課后服務(wù)管理制度13
根據按照中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化教育體制機制改革的意見(jiàn)》、《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》和XX縣教體局的文件精神，從本學(xué)期起，我校將實(shí)施課后看護服務(wù)。為保證師生在課后服務(wù)期間的程序規范，保證學(xué)校工作的有序進(jìn)行，提高實(shí)效性。特制定以下課后服務(wù)管理制度。
一、服務(wù)教師的基本職責：
�、�、服務(wù)教師每天要盤(pán)點(diǎn)人數。
�、�、服務(wù)教師按學(xué)校安排帶領(lǐng)學(xué)生到規定地點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)。
�、�、服務(wù)教師必須提前做好計劃，備好課，有充分的準備，避免放養式管理。
�、�、活動(dòng)中，服務(wù)教師必須緊密關(guān)注學(xué)生活動(dòng)狀態(tài)，保證學(xué)生安全。
�、�、課后服務(wù)時(shí)候，如遇突發(fā)狀況，教師必須及時(shí)做出處置，必要時(shí)向學(xué)校領(lǐng)導匯報，由學(xué)校開(kāi)動(dòng)應急預案。
�、�、課后服務(wù)結束后，服務(wù)教師須親身將學(xué)生送到校門(mén)口，學(xué)生全部走后才離開(kāi)。
二、服務(wù)教師考勤方面：
1、凡是未告假擅自不參與課后輔導者。
2、凡是一月內告假五次者。
3、凡是一周內活動(dòng)遲到三次者。
4、凡是中途擅自離開(kāi)者。在行政領(lǐng)導檢查，發(fā)現服務(wù)教師違反以上條款，將定為不合格等級。
三、服務(wù)教師記律方面：
1、在輔導期間玩手機，在教室里接打電話(huà)。
2、糾結校外人員，到校進(jìn)行商業(yè)行為。
3、不服從行政領(lǐng)導管理，教導處安排。
4、在活動(dòng)開(kāi)展時(shí)體罰學(xué)生。在行政領(lǐng)導檢查，發(fā)現服務(wù)教師違反以上條款，將定為不合格等級。
四：校級領(lǐng)導檢查人員、時(shí)候安排:
星期一：XXXXXXXXXX
星期二：XXXXXXXXXXX
星期三：XXXXXXXXXXXX
星期四：XXXXXXXXXXXX
星期五：XXXXXXXXXXXX
五、課后服務(wù)安全方面：
1、教職工要認真執行學(xué)校作息時(shí)候，不遲到、不早退、不曠工。
2、教職工告假不事先辦理手續的.；告假期滿(mǎn)未辦理續假手續，而又無(wú)故超假的；無(wú)正當理由不接受組織和領(lǐng)導交給的工作任務(wù)的；不服從工作調動(dòng)的；一律按曠工處理。
3、教師嚴格執行課堂常規，規范課堂行為。
4、在看護期間行政人員必須加強課間巡視工作。 5、學(xué)生在校期間遵守學(xué)校日常規定。
6、嚴禁學(xué)生與社會(huì )閑散人員接觸，遠離生疏人，以防受騙。
7、上課期間禁止學(xué)生外出走動(dòng)，不得任意進(jìn)其它班級。 8、對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，嚴禁學(xué)生乘坐"三無(wú)"車(chē)輛。
9、嚴禁學(xué)生在校進(jìn)行危險性游戲。
10、嚴禁學(xué)生動(dòng)用學(xué)校電器、開(kāi)關(guān)等，防止人惹事故發(fā)生。
11、如遇特殊情況，學(xué)生未能參加當天的課后看護，需提前向班主任或看護老師告假。在看護期間，學(xué)生不準擅自離校，擅自離校發(fā)生安全事故責任自負。
學(xué)校課后服務(wù)管理制度14
根據省教育廳、省發(fā)改委、省財政廳、省人社廳《關(guān)于全面推進(jìn)小學(xué)課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》文件要求，認真解決學(xué)生學(xué)習日下午放學(xué)后接送難、監管“空檔期”、安全存在隱患等問(wèn)題�，F結合縣教體局《關(guān)于全縣小學(xué)（幼兒園）學(xué)生延長(cháng)在校時(shí)間做好課后服務(wù)工作的通知》及我校實(shí)際，制定本制度。
一、指導思想
以辦人民群眾滿(mǎn)意教育為根本宗旨，堅持以人為本、服務(wù)至上，竭誠為家長(cháng)服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)，認真解決學(xué)生放學(xué)后無(wú)人照管的難題，填補學(xué)校課外教育空白，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，推進(jìn)教育事業(yè)健康有序發(fā)展。
二、組織原則
小學(xué)生課后服務(wù)遵循“立足需求、積極服務(wù)、家長(cháng)自愿、學(xué)校受托”的原則，建立家長(cháng)申請、學(xué)校審核、統一實(shí)施的課后服務(wù)工作機制。由有需求的學(xué)生家長(cháng)提出書(shū)面申請，經(jīng)學(xué)校審核同意，學(xué)校和家長(cháng)簽訂學(xué)生課后服務(wù)協(xié)議后統一實(shí)施。
第一，學(xué)生是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生家長(cháng)自愿選擇。在自愿的前提下，由家長(cháng)向學(xué)校和家長(cháng)委員會(huì )提出書(shū)面委托申請，并報名登記。
第二，課后服務(wù)安排在校園內進(jìn)行。學(xué)校無(wú)償提供校園內教室、運動(dòng)場(chǎng)地、功能室等場(chǎng)所及其它后勤安全保障。
三、目標要求
1.樹(shù)立“安全第一”的意識，確保課后服務(wù)學(xué)生在校安全。
2.體現“服務(wù)至上”的宗旨，為學(xué)生提供個(gè)性化服務(wù)。
3.達到“高效課后服務(wù)”的要求，精心設計、精心安排、精心運作、有序課后服務(wù)、有效課后服務(wù)，讓學(xué)生滿(mǎn)意，家長(cháng)滿(mǎn)意。
四、實(shí)施程序
1.宣傳階段
學(xué)校召開(kāi)全體教職工會(huì )議和家長(cháng)會(huì )，印發(fā)《實(shí)驗學(xué)校課后服務(wù)告家長(cháng)書(shū)》，宣傳課后服務(wù)的相關(guān)文件精神、政策依據、課后服務(wù)原則、課后服務(wù)辦法等，引導家長(cháng)自愿主動(dòng)參與到課后服務(wù)工作的'組織管理中來(lái)。
2.申請審核階段
有課后服務(wù)需求的學(xué)生在家長(cháng)指導下，填寫(xiě)《實(shí)驗學(xué)校學(xué)生在校課后服務(wù)申請表》，由家長(cháng)簽字認可后，提交學(xué)校。學(xué)校審核通過(guò)后與家長(cháng)簽訂課后服務(wù)協(xié)議書(shū)。
3.組織實(shí)施階段
學(xué)校根據各年級申請課后服務(wù)人數及學(xué)生家長(cháng)意愿進(jìn)行編班，具體辦法：
�。�1）課后服務(wù)按照學(xué)生課業(yè)“減負”精神，切實(shí)做到“三不”原則，即不上課、不集中輔導、不加重學(xué)生課業(yè)負擔。
�。�2）學(xué)生課后服務(wù)內容有：組織學(xué)生以自主學(xué)習和自主閱讀為主，以開(kāi)展體育、藝術(shù)、科學(xué)普及、娛樂(lè )游戲、拓展訓練、社團及興趣小組活動(dòng)、觀(guān)看適宜兒童的電影等社團活動(dòng)為輔，培養學(xué)生興趣，拓展學(xué)生視野，健全學(xué)生心智和人格。
五、時(shí)間安排
課后服務(wù)時(shí)間：周一至周五下午放學(xué)后50分鐘（法定節假日除外）
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1.加強領(lǐng)導、明確職責
為保障課后服務(wù)工作順利進(jìn)行，學(xué)部成立課后服務(wù)領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：李海燕
副組長(cháng)：逄相燕姚長(cháng)合
成員：沈傳霞王培文鄭明慧厲杰吳艷艷趙玲及家長(cháng)委員會(huì )2人
2.建立預案、保障安全
�。�1）樹(shù)立“安全第一”思想。課后服務(wù)期間學(xué)校安排領(lǐng)導、教師值日，負責課后服務(wù)期間紀律巡視和安全檢查，及時(shí)研究解決課后服務(wù)過(guò)程中可能存在的安全隱患問(wèn)題，及時(shí)處理突發(fā)事件。
�。�2）建立安全應急預案，完善安全事故處理程序，避免安全責任事故。
�。�3）建立雨雪天等其他惡劣天氣應急預案。制定惡劣天氣課后服務(wù)班級安排，保證惡劣天氣時(shí)，課后服務(wù)工作井然有序。
3.制定計劃，保證效果
輔導教師提前制定計劃，保證活動(dòng)時(shí)間�；顒�(dòng)內容豐富多彩，形式活潑多樣，富有吸引力，確�；顒�(dòng)質(zhì)量，力爭出成果。
每次活動(dòng)要作好記錄，包括輔導內容、方法、效果等，注意積累資料，認真總結。
4.完善制度，加強管理
�。�1）加強教師管理
課后服務(wù)輔導教師按照規定時(shí)間組織“課后服務(wù)”活動(dòng)，做到不遲到、不早退，因故不能按時(shí)到崗的要及時(shí)請假，由年級統一協(xié)調安排好輔導工作。
看護教師做好考勤工作，保證不遺漏一個(gè)學(xué)生。如有請假者，班主任及時(shí)通知看護教師�？醋o結束后，看護教師按年級安排整隊放學(xué)離校。
�。�2）加強學(xué)生管理
學(xué)生放學(xué)后，及時(shí)進(jìn)入相關(guān)教室，在規定區域內活動(dòng)，認真完成家庭作業(yè)，不懂的問(wèn)題及時(shí)請教老師。有事必須向老師請假，若需提前離校必須辦理請假手續。
學(xué)校課后服務(wù)管理制度15
一、總體要求
1、建立校長(cháng)負責制。
負責組織、落實(shí)和督查學(xué)校消毒工作的實(shí)施。組長(cháng):XXX。
副組長(cháng):XXX，XXX。
成員:XXX、XXX、XXX、XXX。
2、增健壯康教育。
可運用墻報、校內廣播、上衛生課等多種形式進(jìn)行宣傳，讓學(xué)生掌握有關(guān)的消毒學(xué)問(wèn)，當心勤洗手，搞好個(gè)人衛生，養成良好的衛生行為。
3、仔細做好學(xué)校室內外的環(huán)境衛生。增強教室、辦公室和室內活動(dòng)場(chǎng)所等通風(fēng)換氣;對易接觸或污染的物體表面每天進(jìn)行濕性干凈，需要時(shí)(如疑有致病微生物污染時(shí))可接受消毒辦法。
4、搞好食堂安全衛生，工作時(shí)戴口罩，穿工作衣，并做好個(gè)人衛生。烹調用具、餐飲具和食品柜等每次用法后應進(jìn)行徹底清洗、消毒。
5、教師與學(xué)生均應保持良好的個(gè)人衛生習慣。勤打掃環(huán)境衛生，勤曬衣服和被褥;飯前、便后、接觸口、鼻、眼前后與污染物品后應用流動(dòng)水肥皂洗手，洗手后用干凈的毛巾和紙巾擦干;在打噴嚏與咳嗽時(shí)應捂住口鼻等。
6、若出現傳染病病人或疑似傳染病病人，對該患者所活動(dòng)過(guò)的場(chǎng)所與接觸過(guò)的物品，要在區疾病預防掌握機構指導下進(jìn)行徹底消毒。
二、具體措施
(一)公共物品預防性消毒
1、餐飲具、廚具、抹布等消毒(責任人:XXX) (1)餐飲具應清洗后消毒。
(2)首選物理消毒辦法，流通蒸汽100"C作用20~30min，或煮沸消毒作用15~30min，或餐具消毒柜消毒。
(3)不能用法熱力消毒的餐飲具可接受化學(xué)消毒法，可用消毒溶液浸泡30min，消毒后用清水沖洗，以除去殘留消毒劑，保潔備用。
2、體育運動(dòng)設施消毒(責任人:XXX)
應定期進(jìn)行濕性干凈，需要時(shí)用消毒溶液擦拭消毒，然后用清水與干凈的抹布擦去殘留的消毒劑。
3、辦公設施消毒(責任人:各部門(mén)負責人)
(1)辦公室的地面、墻壁、電梯，以及經(jīng)常用法或撫摸的物體表面如門(mén)窗、柜臺、桌椅、門(mén)把手、話(huà)筒等表面部位，每天進(jìn)行濕式干凈，并保持這些部位或物體表面的干凈干燥。需要時(shí)可用消毒溶液擦拭，作用30min后用濕布除去表面殘留的消毒液，每天至少1次。
(2)電腦的`鍵盤(pán)和鼠標定期干凈消毒。其他的辦公設施，比如傳真機、激光打印機和電話(huà)的干凈與消毒也可用上述辦法處理。
4、診療用品消毒(責任人:XXX)
(1)體溫計用消毒溶液浸泡30min，然后用符合飲用水衛生標準的清水沖洗除去殘留消毒劑，保潔備用。
(2)聽(tīng)診器、血壓計等物品用消毒溶液擦拭消毒，然后用清水與干凈的抹布擦去殘留的消毒劑。
(3)紅外線(xiàn)測溫儀的探頭可用75%乙醇擦拭消毒。
5、車(chē)輛消毒(責任人:XXX)
參考公共車(chē)輛消毒。
6、東西橋欄桿消毒(責任人:XXX)
用消毒溶液擦拭消毒，然后用清水與干凈的抹布擦去殘留的消毒劑。
7、廢棄口罩回收箱消毒(責任人:XXX)
廢棄口罩確定要投入到專(zhuān)用回收垃圾箱，保潔員上下午各一次用500mg/L的含氯消毒液噴灑消毒，每日整理轉運。
(二)、環(huán)境預防性消毒
1、物體表面消毒(責任人:各部門(mén)負責人)對教室、宿舍、教師辦公室、會(huì )議室、嘗試室、圖書(shū)室、體育活動(dòng)場(chǎng)所、浴室、衛生室和廁所等公共區域經(jīng)常用法或撫摸的物體如門(mén)窗、講臺、課桌椅、門(mén)把手、水龍頭、話(huà)筒、洗手池、衛生間等物體表面每天濕性?huà)叱�，需要時(shí)用消毒溶液消毒。
消毒原則為先上后下、先左后右，由內向外進(jìn)行擦拭或噴霧消毒，作用時(shí)候不少于30min,然后用清水與干凈的抹布擦去殘留的消毒劑。
2、教室、宿舍室內通風(fēng)、消毒(通風(fēng)責任人:XXX、XXXX;教室消毒:XXX;宿舍消毒:XXX;特種室消毒:XXX)
(1)首選自然通風(fēng)，盡或許打開(kāi)門(mén)窗，推進(jìn)空氣流通。
(2)教室應在每節課后開(kāi)窗通風(fēng)，其他教學(xué)用房每天開(kāi)窗通風(fēng)2一3次。
(3)用法空調裝備的場(chǎng)所，保證安全通風(fēng)換氣。增強室內通風(fēng)，保證足夠的新風(fēng)輸入；做好空調與通風(fēng)設施的定期干凈工作，過(guò)濾網(wǎng)與過(guò)濾器每周清洗一次，整個(gè)系統至少每年徹底清洗一次;需要時(shí)(如疑有致病微生物污染時(shí))對上述部位進(jìn)行消毒處理。
(4)通風(fēng)條件不良的建筑，宜接受風(fēng)扇增強通風(fēng)換氣。
(5)每天晚自習后由值日學(xué)生進(jìn)行教室衛生大掃除，消毒人員用250-500mg/l的84消毒液進(jìn)行物體表面、地面消毒，作用30分鐘后用清水鏟除殘留消毒劑，尤其要做好教室門(mén)窗把手等物體表面的消毒，并開(kāi)窗通風(fēng)。消毒時(shí)確定要做好個(gè)人防護。晚放學(xué)后，由學(xué)校保安用250-500mg/L的含氯消毒液對公共區域的地面、物體表面進(jìn)行消毒，尤其是衛生間、樓梯扶手等重點(diǎn)區域。
(6)宿舍樓保潔人員在每日早上學(xué)生上課后，用250-500mg/1的84含氯消毒液進(jìn)行地面和物體表面打掃擦拭，作用30分鐘后，用清水鏟除殘留消毒液。
3、衛生間消毒(責任人:XXX)
每天保潔員對樓內、外衛生間蹲坑投入1000-20xxmg/L的含氯消毒劑作用1小時(shí)后，進(jìn)行清水沖洗。
4、垃圾箱消毒(責任人:XXX)
保潔員每天對垃圾箱或垃圾點(diǎn)用1000-20xxmg/L的含氯消毒液進(jìn)行噴灑消毒1-2次。
5、衛生大掃除(責任人:各部門(mén)負責人)每周四下午第四節，學(xué)校組織全部大掃除，進(jìn)行校園環(huán)境全面的干凈和消毒，以干凈為主，消毒為輔。
(三)、師新手的預防性消毒(責任人:XXX、XXX)
1、一般情況下，飯前便后，從外面回家后，接觸公用物件如扶手、門(mén)柄、電梯按鈕、公共電話(huà)后，雙手被呼吸系統分泌物弄污后(如打噴嚏、咳嗽、干凈鼻子)，撫摸眼睛、鼻及口后，應用肥皂或抗菌洗手液和流動(dòng)水進(jìn)行洗手。
2、洗手后用干凈的毛巾和紙巾擦干，不要共用毛巾。
3、需要時(shí)用消毒溶液擦拭1~3mins三。
三、有關(guān)解釋
1、堅持定期消毒制度，由辦公室、總務(wù)、宿管負責對各教室、專(zhuān)用教室、校園、宿舍的消毒。
2、依據學(xué)校條件建立(應急)隔離室、觀(guān)賞床。 3、如發(fā)生傳染病除隔離病人外，對親近接觸者進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)賞，病人到過(guò)的地方進(jìn)行消毒。有需要對接傳染病患者接觸過(guò)的人進(jìn)行檢疫、隔離、觀(guān)賞。學(xué)生不串班、不串宿舍，不混班。檢疫期滿(mǎn)后無(wú)癥狀者方可廢除隔離。
4、出市未接觸傳染病的要觀(guān)賞兩周。有傳染病接觸史的待檢疫期滿(mǎn)方可歸班。
5、教職工家中及學(xué)生家中察覺(jué)傳染病人時(shí)應報告學(xué)校、實(shí)施需要措施。
6、在配比和用法含氯消毒劑消毒時(shí)，確定做好個(gè)人防護，戴高手套和護目鏡，避免消毒液噴濺腐蝕皮膚或眼睛。
7、應慎用或不用乙醇消毒液，用法時(shí)以擦拭為主，嚴禁噴灑，遠離火源。
8、預防性消毒除建議不要用含氯消毒液進(jìn)行室內空氣消毒。(配比84消毒液小訣竅:市面上銷(xiāo)售的84消毒液一般為5%濃度�？梢哉乙粋�(gè)500毫升的礦泉水瓶，打開(kāi)瓶蓋，倒滿(mǎn)一瓶蓋(大概5毫升)84消毒原液后，倒入稀釋容器中，然后接滿(mǎn)500毫升水后倒入稀釋容器中混勻，即獲得大概500mg/L濃度的84稀釋液，需要多少量就依據這個(gè)配比稀釋就可以。)
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