（精華）這是我的舞臺作文15篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的這是我的舞臺作文，歡迎閱讀與收藏。

這是我的舞臺作文1

　　世界是一方舞臺，而歷史是一幕幕的舞臺劇，每一個(gè)優(yōu)秀的舞者都在用最精湛的技藝詮釋著(zhù)時(shí)代的使命，延續著(zhù)中華數千年不滅的文明。

　　那時(shí)的舞臺，上演的是百花齊放，是忠孝節義，是修、齊、治、平。舞者是孔子、孟子、老子……他們，用璀璨的思想光芒照亮了兩千年來(lái)中國人的為人治世的思想之路。

　　那時(shí)的舞臺，上演的是雄才大略，雖遠必誅。舞者是封狼居胥的霍去病，是投筆從戎的班超，是北海牧羊的蘇武。他們，用武功悍衛了國家主權，用堅貞不屈詮釋了人性的光輝。

　　后來(lái)，舞臺上演的是國破家亡，英雄丹心。舞者是留取丹心的文天祥，是壯志饑餐胡虜肉的岳飛，是要留清白在人間的于謙。他們，在我們的血液里融入了民族氣節與家國情懷。

　　再后來(lái)，在這個(gè)陳舊的舞臺上，上演了一部波瀾壯闊的革命史詩(shī)。這時(shí)，群星薈萃，他們是一群立志于改變舊中國的熱血青年。他們，艱苦卓絕的走完了長(cháng)征，踐行了革命的理想。從無(wú)到有，星火燎原，徹底推翻了一個(gè)舊的中國，建立了一個(gè)新的世界。

　　今天的世界，是一個(gè)更為繽紛的舞臺。而舞者，恰是我們--新時(shí)代的青少年。

　　每代人有每代人的使命，每代人有每代人的長(cháng)征。有幸生在這個(gè)偉大的時(shí)代，我們的使命是：有擔當、有修為，為國家文明富強、為實(shí)現中華民族偉大復興而奮斗！

　　我們正值青春，體魄強壯，精力充沛，有熱情有朝氣，有闖勁。我們思維活躍眼界開(kāi)闊。在這個(gè)風(fēng)華正茂的年紀里，我們努力拼搏直奔夢(mèng)想而去，作為新時(shí)代青年，要把自我們值和社會(huì )價(jià)值統一起來(lái)，將理想融入國家發(fā)展，甚至人類(lèi)幸福的事業(yè)中去，以恒心，將熱血與青春奉獻祖國，在這舞臺上，譜寫(xiě)壯麗詩(shī)篇。以夢(mèng)為馬，方不負韶華。

　　身為青年的'我們，有時(shí)總是會(huì )迷茫：或許認為自己的能力太過(guò)微小，或許認為自己的志向太過(guò)遠大，又或許被平凡的生活、無(wú)備而來(lái)的挫折困難消磨了意志……但我們要拿出態(tài)度，不斷發(fā)掘自身潛質(zhì)，提升品德文化修養，才能真正立足。逐夢(mèng)之路怎會(huì )平坦？只有穿過(guò)荊棘，趟過(guò)洪流，翻越高山，才能看到絢爛風(fēng)景，才可以擁住未來(lái)。袁隆平在稻田間奔波數十載，用日復一日的實(shí)驗書(shū)寫(xiě)“粒粒皆辛苦”的真諦。聞一多兀兀窮年，目不窺園，用十年成就《古典新義》。數十載瀝盡心血，只為給那時(shí)衰微的中國開(kāi)一劑文化藥方。是他們，用恒心實(shí)現人生理想，創(chuàng )造非凡奇跡。在這舞臺上，我們永不言棄，成為更好的自己。不忘初心，方可得始終。

　　功崇惟志，業(yè)廣惟勤。要精確定位，扮演好我們的角色。遠大的志向，強健的體魄，優(yōu)異的成績(jì)，進(jìn)取的思想，是我們必修的功課。

　　梁?jiǎn)⒊�先生在《少年中國說(shuō)》中說(shuō)到：少年智則國智，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年獨立則國獨立。

　　少年應用鴻鵠志，當騎駿馬踏平川，我們——新時(shí)代的中學(xué)生。應在屬于我們青年的舞臺上以夢(mèng)為馬、盡情揮灑我們的青春與理想！

這是我的舞臺作文2

　　生活就像一個(gè)巨大的舞臺，我們站在聚光燈下，演繹著(zhù)自己的人生。

　　什么是舞臺?人們一般理解為表演者展示才華與能力的地方;什么是主角?人們會(huì )認為是聚光燈下最耀眼的哪一個(gè)人。其實(shí)，還有一種“舞臺”，我們每個(gè)人，都是主角。

　　這個(gè)舞臺，叫生活。

　　我清楚地記得那次家長(cháng)會(huì )，我被選為學(xué)生代表發(fā)言。事情來(lái)得太突然，我感到驚喜又驚訝。驚喜的是因為沒(méi)想到有天我也能當一次學(xué)生代表，驚嚇是因為我比較內向不敢再太多人面前講話(huà)，害怕“掉鏈子”

　　雖然很緊張，很忐忑，可是我并沒(méi)有打算放棄這次機會(huì )。爸爸總說(shuō)我不大方，太內向了，我想用這次發(fā)言向他證明，他的女兒是好樣的。

　　之后兩天，我一直在準備發(fā)言稿，很快就到了家長(cháng)會(huì )那一天，流程很快就走到了學(xué)生代表發(fā)言這一項，當主持人報了我的名字時(shí)，我看了爸爸一眼，我從他的眼里看到了驚訝，也看到了欣喜與鼓勵。于是我深吸一口氣，開(kāi)始我的'發(fā)言。

　　我感覺(jué)我的眼在打哆嗦，有那么多雙眼睛齊刷刷的看著(zhù)我。我大聲地說(shuō)出發(fā)言的內容，目光止不住看向爸爸，之后我漸入佳境，也沒(méi)那么緊張了，發(fā)言結束時(shí)，我如釋重負。我走下講臺時(shí)，再次看了爸爸一眼，他笑了，欣慰與贊賞寫(xiě)在他的臉上。

　　我很開(kāi)心，我證明了我自己!那個(gè)小小的講臺，是我登上的第一個(gè)小“舞臺”，在今后的人生旅途中，我將登上更多，更大的舞臺展示自己，我將努力讓別人知道，我也可以很優(yōu)秀!

　　生活不過(guò)是個(gè)“舞臺”，每天都上演著(zhù)不同的戲碼，或喜劇，或悲劇，我們站在聚光燈下，演繹著(zhù)我們自己的人生。

這是我的舞臺作文3

　　舞臺是展現自己才華的地方，它可以將你身上的閃光點(diǎn)無(wú)限放大，使你更加閃耀。

　　將時(shí)間的指針拔回那日，老師因為我的聲音低沉且富有磁性，于是就安排我在學(xué)校漢語(yǔ)節當日進(jìn)行朗誦。當時(shí)，我十分驚訝。因為我從未參加過(guò)這種活動(dòng)，甚至在班上都很少說(shuō)活。所以我本能地想推脫，但老師卻己經(jīng)將我的名字填了上去。

　　沒(méi)辦法，只有參加了。在拿到稿子后就開(kāi)始準備。而準備到一半，卻突然竟識到那天臺下肯定會(huì )有很多老師、同學(xué)和校領(lǐng)導，所以我便不由自主地緊張了起來(lái)，怕在臺上做錯或讀錯，該如何是好……

　　直到排練那天，老師早早便來(lái)到了排練室門(mén)口等著(zhù)我們這些同學(xué)。走入排練室，看到那寬敞的排練室，再想到那些比排練室大幾倍的演出場(chǎng)所便不由得緊張起來(lái)，這也導致我在排練時(shí)頻頻因為產(chǎn)音下降，低下頭等錯誤而被老師叫下臺。到了臺下，老師帶我走到了一邊，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你不要緊張，讓聲音放出來(lái)……不用緊張……不用去看別人，看著(zhù)自己的好朋友就行了……加油！這會(huì )成為你的舞臺的.！”

　　自從那次，我便感到了比以前自信了很多。在漢語(yǔ)節當日，主持人在臺上激情地講述著(zhù)這些活動(dòng)的內容……直到將要到我上場(chǎng)時(shí)，我那顆心臟又忐忑不安地跳動(dòng)著(zhù)，腦中一直想著(zhù)發(fā)揮失常會(huì )怎么樣……直到主持人喊到我上臺朗誦時(shí)，我才從這萬(wàn)千思緒中回過(guò)神來(lái)，僵硬地站起身，十分機械地走上舞臺，拿過(guò)主持人遞過(guò)來(lái)的話(huà)筒，一步一步走向臺去，冷汗己經(jīng)浸濕了我的衣服，呼吸也變得有些急促。在我不知怎么做時(shí)，我看向了臺下，看到了老師那期待的目光和同學(xué)們熱烈的眼神，便不再猶豫，將那些早已爛熟于心的臺詞從口中吐出……結束時(shí)，臺下紛紛響起熱烈地掌聲。同時(shí)，我也看到老師在臺下那欣慰的目光以及同學(xué)們贊嘆不已的神情。

　　至此以后，學(xué)校便成為了我表現才華的地方，廣播室、領(lǐng)操臺、大禮堂便全都成為了我的舞臺！

　　我們在任何時(shí)候都可以擁有自己的舞臺。在這舞臺上可以盡情揮灑自己的青春才華。讓自己在舞臺上盡情閃耀光芒！

這是我的舞臺作文4

　　人生就像是一場(chǎng)演出，在屬于自己的舞臺，每個(gè)人都是主角，演繹著(zhù)各自的精彩。當然我也可以啦。

　　每當我在手機上看到某些博主教人們做出一些簡(jiǎn)單看著(zhù)就好吃的食物時(shí)，我都要“口水直流三千尺”，可是媽媽又沒(méi)有空給我做，于是我決定自己學(xué)習做飯。

　　我做的第一道菜就是丸子紫菜湯。我準備好食材，洗干凈鍋碗瓢盆，萬(wàn)事俱備，只等我在廚房這個(gè)舞臺上大顯身手了。

　　我到網(wǎng)上搜來(lái)教程，“比葫蘆畫(huà)瓢”。我先，從凈水機上接來(lái)水，放在電磁爐上燒開(kāi)，利用這個(gè)時(shí)間把西紅柿切成指甲蓋大小。這一步對我來(lái)說(shuō)太難了，我小心翼翼地提起鋒利的菜刀，一只手按住西紅柿，以防它趁機逃跑，然后一刀下去把西紅柿切成了兩半，這一步屬實(shí)太驚險，刀離我的左手食指只差兩毫米，嚇得我不敢用手扶菜了，只是用右手提刀，不管“三七二十一”一頓狂剁，適可而止。再拿出四個(gè)雞蛋，把它們打碎，這可是我的.強項。我拿出其中兩個(gè)在桌子上碰它個(gè)頭破血流，然后單手，把雞蛋殼分成了兩半，蛋黃和蛋清完整的落入碗里，再用筷子把他們打散。此時(shí)水已燒開(kāi)，我先把媽媽之前做的肉丸下入鍋中，等它漂到水面后，把雞蛋液邊倒鍋里邊攪拌，然后用清水混三小勺淀粉倒入鍋里，讓湯更加濃稠。再把西紅柿丁和紫菜蝦米一同放入鍋里，待湯冒泡時(shí)加入少量的醋，鹽，雞精。最后關(guān)火，大功告成！香味彌漫在整個(gè)廚房。

　　隔壁的嬸嬸都聞到了香味，跑到我家問(wèn)媽媽又做什么好吃的了。我聞聲后，把熱乎乎的丸子紫菜湯端到她們二人面前，讓他們做做評委，給我打個(gè)分，嬸嬸和媽媽嘗后連連夸好吃，給我打了滿(mǎn)分，別提我有多高興了。

　　吃完飯后，我自告奮勇要求來(lái)刷碗。我把碗端到廚房，先用熱水把碗大致沖一下，然后在海綿上擠一點(diǎn)洗潔精，用力把飯粒從碗上除去保證一點(diǎn)污漬也不留，最后用清水沖去碗上的泡沫，把它們有序地碼起來(lái)放到瀝水架上。想想我第一次做飯就得到了好評，再看看被我刷的可以當鏡子用的碗，我的心里格外舒暢。

　　廚房就是我的舞臺，我在這里曾經(jīng)演繹我獨有的精彩。

這是我的舞臺作文5

　　人生就像是一場(chǎng)演出，人人都有屬于自己的那方舞臺。在那個(gè)舞臺上每個(gè)人都是主角，演繹著(zhù)各自的精彩。

　　不畏艱難，這是我的舞臺。從小熱愛(ài)繪畫(huà)的我報名了一個(gè)繪畫(huà)展覽，為了符合展覽主題“向陽(yáng)而生”我將化作主題定為——向日葵。城鎮中沒(méi)有人種向日葵，我對它的印象只是梵高畫(huà)中明亮燦爛的花朵，明黃、鵝黃、檸檬黃……香氣想能從畫(huà)中透出來(lái)，沁人心脾。雖然不常能見(jiàn)真正的向日葵，但這并不能阻擋我對完成它的熱情。為了對它更加了解，我翻閱了中外各類(lèi)名家描畫(huà)向日葵的畫(huà)作。他們一生畫(huà)過(guò)很多幅向日葵，各有各的特點(diǎn)，不變的是那挺立向陽(yáng)的精神。這種精神深深打動(dòng)了我，更加堅定了對完成展覽的信心。

　　享受過(guò)程，這是我的舞臺。拿起筆，在畫(huà)紙上細細描摹。每一筆都落得尤為謹慎，每一個(gè)細節都經(jīng)過(guò)深思熟慮。漸漸的，金黃的顏色在紙上泛起片片水波，漫山遍野的.向日葵開(kāi)放在眼前，將紙裝扮成一片金色的花海，仿佛可以聽(tīng)見(jiàn)它們熱情的歡呼聲。抬起最后一筆，筆尖打在調色盤(pán)上清脆的聲音宣告著(zhù)我的勝利，印證著(zhù)我的努力和堅持�？粗�(zhù)我完成的向日葵，我陶醉了。田野里一片片黃澄澄，金燦燦，散著(zhù)流光，耀眼奪目；筆挺的枝干上頂著(zhù)圓圓的葵花，永遠沖著(zhù)太陽(yáng)昂首挺胸；花盤(pán)上，蜜蜂趴在花籽上歇腳，與幾只蝴蝶共同欣賞著(zhù)眼前的美景，千姿百態(tài)，嫵媚動(dòng)人。

　　向陽(yáng)而生，這是我的舞臺。那副向日葵在展覽中散發(fā)了了他的光芒，讓人受到激勵。我們要像向日葵一樣，一生不懈的追求陽(yáng)光，追尋夢(mèng)想。

　　人的一生，有著(zhù)許許多多的舞臺�？v然踏上舞臺不太容易，懷抱希望，不再猶豫，才能戰勝一切的障礙，朝著(zhù)理想，乘風(fēng)破浪，登上屬于我們自己的舞臺。

這是我的舞臺作文6

　　我青春的人生舞臺，熠熠生輝，燭照著(zhù)人生的航向。

　　情滿(mǎn)公交車(chē)

　　上學(xué)路上，擁擠的公交車(chē)里，抱怨聲若絲若縷、不絕于耳。

　　我扶著(zhù)把手，雙腳叉開(kāi)，靠三角形穩定性保持著(zhù)身體平衡。突然一個(gè)急剎車(chē)，猛然回過(guò)神，卻發(fā)現緊挨著(zhù)我的小姑娘，站立不穩，一個(gè)趔趄朝前趴去。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。我伸手抓住了她的胳膊，拉了回來(lái)。站穩后，連忙微笑著(zhù)對我說(shuō)：“謝謝�！薄皼](méi)事兒，扶穩了�！蔽倚睦锷�騰起一股甜蜜。

　　這是我的舞臺，我要用助人為樂(lè )來(lái)定義。

　　精彩在課堂

　　語(yǔ)文老師的聲音，在落地前的最后一刻，教室里早已人聲鼎沸。

　　距離下課還有十五分鐘，語(yǔ)文老師布置一項挑戰任務(wù)：在最短時(shí)間內背會(huì )《出師表》第5段。有讀的，有搖頭晃腦嘗試背誦的。深知“笨鳥(niǎo)先飛，落后就要挨打”的我自然不甘落下，“親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也——”邊讀邊背，走起。唉，怎么這么多“也”呢？“我太難了”從牙縫里輕輕飄出。諸葛亮羽扇綸巾，“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”，多情應笑我背不來(lái)。想啥呢？！趕緊背，我對自己說(shuō)。

　　苦心人，天不負，十分鐘內搞定。環(huán)顧四周，我是第一個(gè)舉手示意的。得到老師恩準，迅速背起來(lái)。一字不差，掌聲雷鳴。在同學(xué)們艷羨的目光里，片片晚霞，飛落上我的臉頰。

　　這是我的舞臺，我要用努力綻放來(lái)詮釋。

　　拼搏操場(chǎng)上

　　五月的風(fēng)，吹刮著(zhù)夏天的味道，塑膠跑道上。

　　“加油！加油！”此起彼伏的吶喊聲，回蕩在操場(chǎng)東邊高大的法桐枝葉間，幾只麻雀，湊熱鬧似的檢閱著(zhù)這奔跑的`弧線(xiàn)。

　　體育模擬測試正進(jìn)行中，奔跑的背影中有一個(gè)我——跑在最前面的那個(gè)人。風(fēng)，在耳畔呼呼地刮著(zhù)，沖刺的終點(diǎn)愈來(lái)愈近，我越來(lái)越拼命。1分23秒，完美！身旁，一株高大的垂柳，愜意地舒展著(zhù)枝條，蕩漾著(zhù)我的笑。

　　這是我的舞臺，我要用頑強拼搏作注解。

　　這是我的舞臺，我要在上面鐫刻助人為樂(lè )、追求進(jìn)步、頑強拼搏。踔厲奮發(fā)，青春有我。

這是我的舞臺作文7

　　“想飛上天，和太陽(yáng)肩并肩，世界等著(zhù)我去改變。想做的夢(mèng)從不怕別人看見(jiàn)，在這里我都能實(shí)現……”歌聲在耳邊久久回蕩著(zhù)，揮之不去，心中泛起絲絲漣漪。

　　生活就如同是一個(gè)絢麗多彩的大舞臺，而你，就是主角。演繹著(zhù)這場(chǎng)活力與青春的綻放，沒(méi)有誰(shuí)可以替代。有的人獲得了光芒四射，有人則躲在臺下瑟瑟發(fā)抖；有的人獲得了鮮花和掌聲的鼓勵，有的人則永遠那么沉默，甚至被人們遺忘。這，不為什么，只因表現！

　　其實(shí)，每一個(gè)人都是上帝的寵兒，當我們哇哇落地的那一刻起，就注定你會(huì )擁有自己的色彩，獨一無(wú)二的色彩，為何不表現出來(lái)呢，卻要深深的把它埋沒(méi)……

　　依然記得，剛剛邁入初中的校門(mén)，到處充滿(mǎn)著(zhù)新奇。很早就聽(tīng)說(shuō)這里的孩子都是特別棒的，所以心里不免有些害怕，通過(guò)在宣傳冊上對班主任的理解，很快找的了老師的身影。隨即，不覺(jué)猶豫起來(lái)了，到底要不要給老師問(wèn)個(gè)好呢？又轉念一想，一日為師，終身為父，老師要帶我們三年吶，有什么好怕的！便鼓起勇氣，大膽的和老師說(shuō)起話(huà)來(lái)，揚起那帶著(zhù)絲絲充滿(mǎn)自信的笑容。老師也不覺(jué)被我感染了，便問(wèn)：“你是不是在小學(xué)當過(guò)班長(cháng)那？”我肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯！當過(guò)六年的班長(cháng)……”老師又說(shuō)：“看你這么自信，有種當班長(cháng)的范兒，我還正在愁咱們班的班長(cháng)怎么定呢？…呵呵”我也有些不好意思的笑了笑，懸著(zhù)的`心漸漸的伴著(zhù)明朗的笑聲平和了下來(lái)。后來(lái)，我亦如愿以?xún)數漠斏狭税嚅L(cháng)，還成了同學(xué)們的“大姐大”。這件事或許是那樣的微不足道，但卻是我戰勝自己，敢于表現自我的一小步。

　　因為臘梅開(kāi)在寒冬，所以我們看到了它的傲骨錚錚；因為荷花綻在淤泥，所以我們看到了它的潔身不染。表現自己，并不是愛(ài)慕虛榮，也不是炫耀做作；它只是一種不斷激勵自己進(jìn)步的方式，一種證明自己的途徑。大千社會(huì )，只有我們敢于表現自己，善于表現自己，才會(huì )成功。

　　青春的舞臺，是我們展示的天地，展示我們的朝氣蓬勃，展示我們的陽(yáng)剛熱血。這是我的舞臺。

這是我的舞臺作文8

　　何為舞臺?可能讓人聯(lián)想到的，無(wú)非是光鮮亮麗的服裝，或是耀眼迷人的燈光。但是事實(shí)并非如此，只要愿意，處處都是我的舞臺。

　　進(jìn)入初中之后，我的肩上就出現了一種為“壓力”的東西。我不知壓力為何物，但我卻覺(jué)得有些疲憊。母親見(jiàn)我此般郁郁寡歡，便尋思著(zhù)要帶我出門(mén)散步。

　　大雨初晴，空氣中還氤氳著(zhù)些許霧氣。我與母親踏著(zhù)青苔，上了臺階來(lái)到了公園。公園與往常一樣，也無(wú)非就是些歡脫的孩子嬉皮打鬧,一些安逸的老人散步鍛煉。我看到此處便失去了興趣，對母親說(shuō):“回去吧�！薄皠e吧，再走走�！彼�回答著(zhù)我。我們繼續走著(zhù)，無(wú)意中發(fā)現，公園的深處有一家小的店鋪，出于好奇，我便走近瞧了瞧。

　　店鋪很簡(jiǎn)陋了，粗略算來(lái)，也不過(guò)就是一張招牌加一張桌子�？戳俗郎夏且粡埌咨�的塑料板和旁邊的一碗糖，應該是一家賣(mài)糖畫(huà)的.店。店主是一個(gè)60多歲的老人，他正端著(zhù)手上那杯清茶看著(zhù)書(shū)，見(jiàn)我們進(jìn)來(lái)，也不打招呼，只問(wèn)：“吃糖畫(huà)嗎?”我本不太喜歡吃甜食，可不知為什么，我卻說(shuō)了一聲：“吃啊�！蔽铱粗�(zhù)老人放下手中的書(shū)本，便拿出了勺子，然后開(kāi)始制作。他的動(dòng)作十分流暢，一氣呵成，行云流水。在他制作過(guò)程中我與他攀談起來(lái)：“老爺爺，你這么大年紀怎么不回去歇著(zhù)，還出來(lái)做糖畫(huà)?”他笑著(zhù)，用他蒼老的聲音回答我：“是啊，我本該退休了的，可是閑不下來(lái)。你們這群年輕人現在活得太急了，我呢，也只好在這片偏僻靜謐的地方做著(zhù)我自己喜歡做的事情�！闭f(shuō)完，他便將糖畫(huà)遞給了我，他見(jiàn)我看得入神，便問(wèn)：“想試一下嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　在那位老人的幫助下，我坐在了那張其貌不揚的桌子旁。學(xué)習老人樣子，拿起勺子，準備做糖畫(huà)。我以為簡(jiǎn)單的工作，卻被我弄成一團亂麻。而老人并沒(méi)有阻止我，只是搖頭，說(shuō)：“現在年輕人，都太過(guò)于浮躁�！蔽艺�了怔，繼續完成我那個(gè)失敗的作品。

　　在回去的路上，我想了很多，但卻感到一身輕松，也許是老人的話(huà)給了我一些啟發(fā)。

　　現在的人，把自己當作是一個(gè)行色匆匆的過(guò)客，把自己偽裝進(jìn)這個(gè)快節奏的時(shí)代。

　　舞臺不需要服裝、燈光，也不需要掌聲、鮮花。我愿把糖畫(huà)臺當作我的舞臺，當作我成長(cháng)的舞臺，感謝那位老人給予我舞臺，讓我變得不再浮躁。

這是我的舞臺作文9

　　心有多大，舞臺就有多大。

　　一灣清泉，那是魚(yú)兒的舞臺，一方草地，那是蝴蝶的舞臺，無(wú)邊的藍天，那是雄鷹的舞臺，入云的山峰，是登山者的舞臺；三尺講臺，是教師的舞臺，我呢？我的舞臺在哪里？

　　清晨，燦爛的陽(yáng)光撒落一地，(.)照射著(zhù)我上學(xué)的路。我時(shí)而奔跑，時(shí)而慢行。陽(yáng)光斜射在馬路旁的一片翠綠的草的地上，露珠折射出耀眼的光芒，陽(yáng)光也溫暖著(zhù)自己那顆充滿(mǎn)青春活力的心，我對自己說(shuō)，這里是我的青春，我的舞臺。

　　來(lái)到學(xué)校，課桌整整齊齊排放著(zhù)，我走進(jìn)教室，清晨的幾縷韶光透過(guò)窗外的樹(shù)木，透穿含著(zhù)嫩綠的葉片，照射進(jìn)課室，照在地上、墻上、課桌上，一直陪著(zhù)我們早讀。課堂上，老師的言辭清晰有力，生動(dòng)活潑，同學(xué)們也聽(tīng)得專(zhuān)心，記得仔細，我們都沉浸在知識的海洋�？荚囍�，每個(gè)學(xué)生都專(zhuān)心致志，寫(xiě)筆如有神，只因我們平日的刻苦努力，任憑惹人的鳥(niǎo)兒叫得如何

　　婉轉，都不能打亂我們的思緒。只因我們在努力的.平日里想用考試的成績(jì)證明一切。只因我們心中有理想、有目標。校園中的我，努力的我對自己說(shuō)，這是我青春的舞臺。這是我的青春，我的舞臺！

　　很快，我們就要面臨中考，面臨我們青春中的一個(gè)重要的轉折點(diǎn)，時(shí)光流逝，我努力著(zhù)，在自己的舞臺上舞動(dòng)著(zhù)，不再去看別人演繹人生，我要自己掌握人生，做好自己，在自己的中考舞臺上竭盡全力，在青春的舞臺上展示自我。我堅信，只要把最初的夢(mèng)想緊握在手上，就會(huì )達到我想要去的地方。只要心夠大，世界都是我的舞臺。

這是我的舞臺作文10

　　我曾在華麗堂皇的舞臺上展示我的舞蹈才華，我也在初三學(xué)習的舞臺上展示我拼搏的精神。而與我最有價(jià)值的一座舞臺竟然是——敬老院里一次難忘的演出。

　　去年暑假，班委組織同學(xué)們自愿去敬老院慰問(wèn)，我欣然報名參加。

　　午后的陽(yáng)光刺得人渾身癢癢的，汗珠即刻滲透出來(lái)。走在暑氣彌漫的路上，些許的風(fēng)撩動(dòng)起枝條曼舞，也撩動(dòng)著(zhù)我有些好奇、有些興奮、又有些迫切的心情。

　　遠遠望見(jiàn)懸掛著(zhù)“敬老院”三個(gè)大字的門(mén)口，步伐更快了。院子里還算干凈，樹(shù)木蒼翠，草坪蔥綠，幾株不知名的花開(kāi)放著(zhù)，驕陽(yáng)下顯得有點(diǎn)萎靡。

　　我們嘰喳著(zhù)進(jìn)入走廊，一股濃烈的氣味鉆進(jìn)鼻孔——刺激的消毒水混合著(zhù)臭味，我感覺(jué)到不舒服，自然而然地捂住了鼻孔。

　　走進(jìn)一個(gè)房間，氣味更加濃烈了。房間設置簡(jiǎn)陋，四張單人床，幾張小桌，幾個(gè)凳子。眼前的一位老人一瘸一拐，扶著(zhù)床邊緩慢地坐了下來(lái)，眼睛空洞無(wú)神；另一位老人踩過(guò)地上一灘不知是水還是尿的液體，躺倒在床上。在如此狹小簡(jiǎn)樸的房間里竟然住著(zhù)四個(gè)老人。我的心里涌起一陣難以言表的酸楚。

　　管理員招呼我們進(jìn)入一個(gè)寬敞的大廳，好像是老人們平時(shí)活動(dòng)的一個(gè)地方。里面已經(jīng)有不少的老人。一個(gè)老爺爺望著(zhù)窗外的遠方發(fā)呆，我好奇地詢(xún)問(wèn)：“爺爺，您為什么來(lái)敬老院��？”老爺爺一拍腿：“哎，老了，俺兒子不管俺咯�！蹦樕弦坏烙忠坏罍嫔５陌櫦y擠在一起，那是無(wú)助，是痛苦，或者后悔……

　　不忍心再去打擾他。我又問(wèn)向另一個(gè)緊靠在墻邊的老人，他倒是比較豁達：“兒媳，兒子在國外，就不麻煩他們照顧我這個(gè)老頭子了�！笨吹贸�，這種豁達的語(yǔ)氣掩飾不了內心的牽掛和無(wú)奈。

　　我又以相同的問(wèn)題問(wèn)了一個(gè)腿腳不便的老奶奶，她拄著(zhù)拐杖低迷地嘟噥著(zhù)：“俺兒……走了。唉！”一聲長(cháng)嘆，一陣心酸。

　　看著(zhù)這些孤獨無(wú)助的老人，我不由想起了我家里的老人：他們以后也會(huì )來(lái)這里嗎？

　　慰問(wèn)演出即將開(kāi)始，老人們在大廳里排好的凳子上依次坐下，十分整齊。他們的臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容，似乎忘記了曾經(jīng)的苦痛心酸和無(wú)奈。

　　演出開(kāi)始，我決心用我最完美的'舞姿盡力安慰老人們枯萎的心靈。沒(méi)有華麗的燈光，沒(méi)有堂皇的舞臺。換上演出服，手捏蘭花指，便舞蹈起來(lái)。我盡力做著(zhù)每一個(gè)動(dòng)作，悅動(dòng)每一個(gè)眼神，調動(dòng)每一個(gè)表情。身姿輕盈，翩翩旋轉，或婀娜多姿或鏗鏘激烈。我感覺(jué)這比我經(jīng)歷的任何舞臺都奢華富麗，我感覺(jué)這是我最好的一次發(fā)揮。隨著(zhù)最后一個(gè)收尾動(dòng)作的定格，老人們熱烈的掌聲向我涌來(lái)，我模糊地看見(jiàn)有老人在向我揮手，有老人向我叫好。含在眼里的不知是汗水還是淚水。

　　敬老院的活動(dòng)結束了。夜幕降臨，路燈漸次亮了起來(lái)。暑熱雖未消退，但是夜風(fēng)依然有些涼爽。我的心里充滿(mǎn)著(zhù)一種莫名的激動(dòng)和興奮：這次特別的演出，就像這夜色中的路燈一樣，給老人們單調的生活送去了一絲光亮。這樣的舞臺表演，我希望還有下一次。

　　事情已然過(guò)去，我卻永遠也不會(huì )忘記——當我們在那個(gè)特殊的舞臺上盡情旋轉的時(shí)候，那些老人們喜悅滿(mǎn)足和善的眼神。那次演出不僅讓我明白了跳舞的特殊價(jià)值，也懂得了一個(gè)道理，充滿(mǎn)著(zhù)一個(gè)期許：老人們需要的真的不多，也許只是一種關(guān)懷，一度陪伴，一縷溫暖。我希望我，我們，還有整個(gè)社會(huì )，都能力所能及，讓老人們感到陪伴和溫暖。

這是我的舞臺作文11

　　“斑馬，斑馬，你睡吧睡吧。我會(huì )背上吉他和你浪跡天崖�！笔�字路口，亂亂雜雜的人群中似乎有人唱著(zhù)《斑馬》這首歌曲。我走上前去，原來(lái)是一名流浪歌手，彈著(zhù)吉他，唱著(zhù)歌，謀取生活費。只見(jiàn)地上的帽子已經(jīng)裝了不少錢(qián)了。

　　走到那人跟前，他已換了一首歌。見(jiàn)我沒(méi)走，他抬起頭朝我笑了笑，我也回他一笑，他又繼續唱起來(lái)，唱得很投入。

　　我站在那兒，似乎也挪不開(kāi)腳步，就這樣聽(tīng)著(zhù)他投入的歌唱。不久，圍觀(guān)的人越來(lái)越多，有的.人只是聽(tīng)，有的人在低聲地交頭接耳。漸漸的我被人群擠出了內圈，但我依然在聽(tīng)。

　　時(shí)間不早了，聽(tīng)歌的人都轉身離去，帽子里已經(jīng)有滿(mǎn)滿(mǎn)的錢(qián)了，我也放了一張五元紙幣，但我并沒(méi)有離開(kāi)，他又抬頭看看我，不知所措地一笑，我點(diǎn)點(diǎn)頭，他開(kāi)始收拾動(dòng)西，最后收到帽子時(shí)，只聽(tīng)他咕噥了一句：“這收成也太少了吧!”我瞅瞅帽子，滿(mǎn)滿(mǎn)一推鈔票還少?我滿(mǎn)臉疑惑地走過(guò)去和他并排坐著(zhù)休息。

　　“叔叔，您為什么要在這兒唱歌?”我問(wèn)�！肮�哈，小朋友，這年頭，什么事情都難啊!叔叔我以前是個(gè)酒吧歌手，一唱就是一通宵，雖然很辛苦但收入很不錯�！彼�頓了頓，擦了擦眼鏡，又說(shuō)：“但是后來(lái)那家酒吧倒閉了，我就只能孤身一人在大街小巷做流浪歌手�，F在我走到哪里，哪里就是我的舞臺。想當年我滿(mǎn)心懵懂學(xué)業(yè)還沒(méi)完成就一心想出來(lái)闖蕩做一名歌手，但現實(shí)卻是殘酷的，我沒(méi)有學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，離我的夢(mèng)想越來(lái)越遠。小朋友你現在一定要抓住機會(huì )好好學(xué)習，為實(shí)現你的夢(mèng)想而努力!”

　　沒(méi)錯，只要自己還有夢(mèng)想，勇敢去拼搏，那么你的舞臺一定很精彩!

這是我的舞臺作文12

　　棋盤(pán)邊，我自信地走出那極為重要的一顆棋子，在我的舞臺上盡情舞蹈。

　　局前。棋院難得舉辦一場(chǎng)棋弈，我來(lái)到棋院，隨便問(wèn)了幾個(gè)同弈的棋友，竟然都為2、3段有余。我聽(tīng)后大驚，無(wú)奈已報了名，只好應戰。我恍若角落那朵黯然小花，不敢奢求登上那眾目焦距的舞臺。

　　開(kāi)局。對手為黑子，先下�！敖鸾倾y邊草肚皮”——圍棋界的老道理�？蓪κ謪s一馬當先，占了天元。我一驚：以前也見(jiàn)過(guò)這樣下棋的，都是不屑于和我們玩的高手。一絲恐懼涌起，我用已出滿(mǎn)冷汗的手占了一角。再面對對手的攻擊，我只好盡力防守，可地盤(pán)卻被對手占了大半。畢竟這里不是我的舞臺，我的舞臺或許只是那一方暗淡的角落。

　　局中。一顆棋子掉落，“啪”，彎腰的`那一刻，我一愣，記憶被觸動(dòng)了：那是和老師下的一次棋，老師下的很不同尋常，讓我摸不著(zhù)頭腦。眼看棋要輸，慌亂中我碰灑了棋盒。等我撿完再一抬頭，老師已將破解方法擺出：聲東擊西。再看這盤(pán)棋，頓時(shí)開(kāi)霧睹天，豁然貫通：該換我攻擊了！這里是我的舞臺！我用幾顆棋子包圍對手大龍，給對手帶來(lái)危機感。隨即集中火力攻擊大龍，對手不得已防守。手起手落，我走出了隔斷大龍和局部的那一步，在對手忙著(zhù)救大龍活命時(shí)，我順勢將局部納入我的地盤(pán)——聲東擊西計劃完美執行。在我的舞臺上，我盡情舞蹈著(zhù)，自信與坦然與平時(shí)的羞澀格格不入。

　　局結。你沖我擋，你布陣我突圍。攻，英勇似上陣殺敵，氣吞山河；防，嚴密似圍墻壁壘，無(wú)懈可擊。最終數目，我以十目?jì)?yōu)勢勝了對手。

　　終于，我沖破心靈的厚繭，不再恐懼；羞澀褪去潮水，自信成為刺破長(cháng)空的一束光，證明了，這是我的舞臺！

這是我的舞臺作文13

　　對食物，總是有種情不自禁的愛(ài)，卻從來(lái)都沒(méi)接觸過(guò)烹飪！是呀，這的確是一件麻煩事！卻沒(méi)想到，我竟也有些天賦！

　　“媽?zhuān)�我要吃餛飩！”從前，只要一聲令下，母親就答應了，可這次：“好呀！那我們一起包，我教你！”“這……好吧”。為了吃，我拼了！不一會(huì )兒，母親便準備好了。

　　“來(lái)，先把皮攤開(kāi)，放手上�！闭f(shuō)著(zhù)，她一只纖細卻生了繭的手上，被放上了一塊皮子，再舀點(diǎn)餡，不要太多了�！蔽乙惨篮�蘆畫(huà)瓢，擺了點(diǎn)餡。切，什么燒菜難，這么簡(jiǎn)單的事，哪兒難了？！“接下來(lái)呢？”我盼望著(zhù)，自己能快點(diǎn)包出個(gè)好餛飩，目不轉睛地看著(zhù)她�！跋乱徊绞请y的！看好了！”只見(jiàn)她將皮子的一端往里一拉，菜餡像粘在了上面一樣，乖乖地玩起了躲貓貓，緊接著(zhù)，她迅速地沾了點(diǎn)水，抹濕了皮子的兩端，又是輕巧卻熟練地一按，皮子便像被強力膠粘住了一般，嚴絲合縫，后，她將蛋卷似的餛飩一彎，再一按，毫無(wú)錯誤的包出了一個(gè)機器加工過(guò)般的餛飩�！疤珔柡α�！媽媽真是大師！”我頓時(shí)傻了眼，沒(méi)想到一個(gè)餛飩竟要如此多的工序。輪到我了，誰(shuí)知我將皮一卷，它便是頭破血流——后面一下子裂了一道大口子，餡松松散散地全掉了出來(lái)�！鞍ρ�！你菜放太多了！喂！換一個(gè)！”我便再試，沒(méi)想到，這餛飩，要不就是皮破了，要么就是口子封不上……“不行，我不包了，爛皮子！我餛飩皮一甩，走了。

　　這時(shí)，母親一把拉住了我：“孩子，別急，餛飩不難包，來(lái)，媽媽手把手地教，再試試，行不？怎么可以輕言放棄呢？”聽(tīng)了這話(huà)，我才意識到自己的沖動(dòng)。是啊，我怎么能輕言放棄呢？我又坐回去，又拿了塊皮子，像開(kāi)始那樣，靜下了那顆躁動(dòng)的心。

　　終于，又經(jīng)過(guò)了幾次的失敗，加上媽媽的幫助，我包出了一個(gè)算是餛飩的東西。陽(yáng)光灑在身上，暖意洋洋，看著(zhù)這一個(gè)個(gè)不好看卻飽含深意的`餛飩，我笑了——在這兒，我也有了自己的舞臺。

　　原來(lái)一直不明白，一個(gè)家庭主婦的苦；原來(lái)一直不明白，靜下心來(lái)做一件事有多么重要。這次包餛飩，不僅讓我有了自己的舞臺，也讓我學(xué)會(huì )定心做事，不害怕困難是多么重要！美是付出得來(lái)的呀！

這是我的舞臺作文14

　　在那個(gè)舞臺上每個(gè)人都是主角，演繹著(zhù)屬于自己的精彩，自己的榮耀和成功，迎接著(zhù)陽(yáng)光的沐浴。

　　這是我的舞臺，用春天點(diǎn)綴的舞臺。小小的院子里，每到春天院子里種的花草，都慢慢的伸出頭來(lái)�；▋簜儬幤娑菲G，各個(gè)漂亮之極，這時(shí)蜜蜂和蝴蝶就會(huì )飛過(guò)，來(lái)這里采蜜。我跟隨著(zhù)蝴蝶翩翩起舞，好似一幅美麗的畫(huà)畫(huà)中的小女孩，活潑可愛(ài)跟著(zhù)蝴蝶，跳出一支優(yōu)美的舞蹈叫人賞心悅目。外婆，媽媽都給我鼓掌起來(lái)。

　　這是我的舞臺，有綠蔭伴隨的舞臺。夏天的太陽(yáng)可謂是一個(gè)火球，整個(gè)大地好似太上老君的煉丹爐一樣，讓人感到悶熱煩躁，但是我根本沒(méi)在怕，因為小院里有一棵很大的槐處。我常常坐在綠蔭下幫助外婆洗衣或洗菜，每次外婆都會(huì )夸我聰明能干。有時(shí)我還會(huì )在槐樹(shù)下看著(zhù)書(shū)，抱著(zhù)西瓜等外公回家，看到外公到家了，我趕緊把西瓜拿過(guò)去給他吃。

　　這是我的舞臺，用金色填滿(mǎn)的舞臺。秋天是一個(gè)碩果累累的季節，我的小院也不例外，花草已經(jīng)沒(méi)有了，顯得光禿禿的，但是院子里有柿子樹(shù)，我們吃柿子。然后地上落滿(mǎn)了黃的葉子，我常常撿起這些葉子，做成一束花來(lái)送給外婆，外婆很喜歡。有時(shí)我也會(huì )幫助外婆清掃落葉。

　　這是我的舞臺，銀裝素裹的舞臺。冬天的來(lái)臨是最有趣的，下雪的.時(shí)候我會(huì )早早的起來(lái)去堆雪人。即使再冷也阻擋不了我堆雪人的熱情。我會(huì )的不多，只會(huì )簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的獅子和雪人，但是只要我一開(kāi)始，就絲毫不受外界的干擾，認認真真的做下來(lái)。又或者等樹(shù)上堆滿(mǎn)了雪，我跑到樹(shù)下用力一踹，雪嘩嘩的落在我的頭上，活脫一個(gè)真人版的雪人，還是會(huì )動(dòng)的，那時(shí)拍的照片一直留到了現在，每當我看到，還是很懷念以前的童年舞臺。

　　在屬于我的舞臺上，我表演出了童年的精彩生活。

這是我的舞臺作文15

　　心有多大，舞臺就有多大！

　　一題記

　　窗外，烈日炎炎，夏蟬起勁地吟唱著(zhù)它們的歌曲。那茂密的樹(shù)冠，則是它們唱歌的舞臺。很多人都贊嘆于夏蟬在如同蒸籠般悶熱的室外仍能永不停歇地唱著(zhù)嘹亮的歌，但又有誰(shuí)能知道，蟬經(jīng)過(guò)長(cháng)達四年的堅忍與痛苦才換來(lái)短短一個(gè)月的時(shí)間登上了夏天的舞臺。每個(gè)人都有屬于自己的舞臺。這個(gè)舞臺或大或小，或豪華或簡(jiǎn)陋，但是在登上那個(gè)舞臺之前所付出的辛勞與血淚惟有自己知曉。

　　“下周一舉行詩(shī)詞朗誦比賽�！闭Z(yǔ)文老師的這句話(huà)如同一顆重磅炸彈般在班里掀起了軒然大波。班級里哀聲四起，我卻在心里暗暗有了自己的主意。

　　回到家后，我如同一只猴子般在書(shū)柜前上躥下跳，翻箱倒柜地尋找我最寶貝的詩(shī)詞書(shū)找到它時(shí)，書(shū)皮上已經(jīng)蒙上了一層淡淡的灰塵。我拂去灰塵，翻開(kāi)書(shū)，找到了一首幾乎可以倒背如流的古詩(shī)文一一李白的《將近酒》。同時(shí)，在手機上找到一首背景音樂(lè )，請媽媽當高參，開(kāi)始一遍遍地練起來(lái)。

　　剛開(kāi)始練習時(shí)，首先是沒(méi)有伴奏，朗誦時(shí)什么時(shí)候高昂，什么時(shí)候低沉，什么時(shí)候停頓，什么時(shí)候連貫，我心里一清二楚。但總是“嘴在前面飛，腦子在后面追”，令自己哭笑不得。經(jīng)過(guò)一遍遍地朗誦，終于達到令自己滿(mǎn)意后，開(kāi)始伴著(zhù)音樂(lè )練習。時(shí)間慢慢地流逝，轉眼間，一上午過(guò)去了，我練得也差不多了。

　　第二天，我自信地來(lái)到了學(xué)校。剛一上課老師便宣布比賽開(kāi)始，一個(gè)個(gè)選手上來(lái)又下來(lái)，語(yǔ)文老師一一簡(jiǎn)略地點(diǎn)評著(zhù)。我心里不斷地盤(pán)算著(zhù)我的不足，一會(huì )兒又該如何避免。

　　不一會(huì )兒，就該我上臺了。我從容不迫地點(diǎn)開(kāi)背景音樂(lè )，聽(tīng)著(zhù)古箏的聲音如行云流水般溢出，我張開(kāi)口，緩聲朗誦著(zhù)可以倒背如流的《將進(jìn)酒》：“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回……”一字一句，都是我精心錘煉過(guò)的'。慢慢地，我的朗誦到了結尾，念完最后一個(gè)字后，我深鞠一躬，說(shuō)；謝謝大家！”同學(xué)們報以我的是雷鳴般的掌聲。

　　那一刻，我深刻地感受到，這一次，是我的舞臺。雖然我傾注了時(shí)間與精力，但它終究有了回報！

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