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我的舞臺作文
我的舞臺作文1
我也不知道為什么每次運動(dòng)會(huì )上我都能奪冠，我覺(jué)得應該是自己的體育很好吧!我能堅持每天練習，就因為這樣，我更喜歡體育，更喜歡奔跑，更喜歡速度與體能的較量。
記得一年級的那個(gè)春天，是我第一次參加運動(dòng)會(huì )。當我走進(jìn)操場(chǎng)時(shí)，感覺(jué)非常緊張，我都不想往前走了，只想趕快回家。但我不能退縮，因為運動(dòng)會(huì )上有我參加的項目。我騎虎難下，跑得過(guò)要跑，跑不過(guò)也要跑，不管怎么樣我都要跑下去。
很快就要到我參加的項目了。我看了看周?chē)倪x手，也不知道這一組里誰(shuí)跑得快，誰(shuí)跑得慢，我只看見(jiàn)了比我個(gè)子高的，比我身體強壯的`。這時(shí)，我感覺(jué)自己肯定得不了第一名了，也拿不到心愛(ài)的獎牌了。
起跑搶響了，我們幾個(gè)選手都像箭一樣射了出去。我什么都不敢想，心里只有一個(gè)字——跑!我盡可能地把步子邁大，把手臂甩快。奔跑中，我只能用嘴巴來(lái)呼吸，因為鼻子已經(jīng)呼吸不過(guò)來(lái)了。跑著(zhù)跑著(zhù)，嘴巴變得很干，嗓子也開(kāi)始疼了。幸好這個(gè)艱難的過(guò)程我很快就熬過(guò)去了。我拼命地往前跑，終于跑到了終點(diǎn)。當我越過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)時(shí)，賽場(chǎng)上響起了一片歡呼聲：“哇，蘆恒軒第一名!”那一刻，我開(kāi)心地都要蹦起來(lái)了。
在此后六年的運動(dòng)會(huì )上，我每次都表現得非常優(yōu)秀，因此，老師和同學(xué)們就給我起了一個(gè)外號——小獵豹。我非常喜歡這個(gè)外號。每當我聽(tīng)到這個(gè)外號時(shí)，就想起了在廣闊的大草原上奔跑的獵豹。獵豹的舞臺是大草原，而我的舞臺是跑道!
我的舞臺作文2
在我的眼中，生活是一個(gè)展示自我才華的大舞臺，每一個(gè)人都是導演，每一個(gè)人都演繹著(zhù)蘊意不同的角色。
生活是一個(gè)大舞臺，而我主宰著(zhù)屬于我的鋼琴小舞臺。每每夜幕降臨，窗外的一切人人物物，剎那間遠離白天的暄囂。啊，恬靜美妙的夜到了。我靜靜地坐在琴椅上，不忍打破這令人沉浸的寂靜。我輕盈地將手指觸到潔白的琴鍵，如癡如醉地彈起了《夢(mèng)中的'婚禮》這一首歌，難以自撥。此時(shí)此刻，皎潔無(wú)瑕的月光若水一般純凈，在我指間緩緩流淌，又若舞臺上的聚光燈，閃亮地照在我身上。柔和的月光呵，一直籠罩著(zhù)我，一圈光暈縈繞指間，動(dòng)人的琴音溢滿(mǎn)月夜。全世界的人是我的觀(guān)眾，星星、月光為我鼓掌喝彩。我愛(ài)我的鋼琴舞臺，這個(gè)舞臺屬于我，我屬于這個(gè)舞臺。
生活是一個(gè)大舞臺，而我主宰著(zhù)屬于我的書(shū)法小舞臺。每每夜深人靜，一切人喧馬嘶辭別耳畔，我，仍在練習著(zhù)，練習著(zhù)。練楷書(shū)，逆鋒頓筆，橫細豎粗，出鋒提筆，仔細琢磨一筆一畫(huà)，反復練習;練行書(shū)，流暢行筆，提筆輕巧，點(diǎn)出小鋒，體悟深刻行如流水，反復練習;練隸書(shū)，逆鋒起筆，波筆流暢，扁平適宜，耐心推敲千古風(fēng)韻，反復練習;練草書(shū)，奔放激情，爆發(fā)活力，字字瀟灑，領(lǐng)會(huì )透徹豪氣概，反復練習……心隨筆行，樂(lè )隨心生，時(shí)代的舊音律扣擊著(zhù)我的心扉，不知疲倦，自強不息。純潔的月光似舞臺上的聚光燈，伴隨著(zhù)我的墨汁。宣紙是我的觀(guān)眾，給予我力量，我愛(ài)我的書(shū)法舞臺，這個(gè)舞臺屬于我，我屬于這個(gè)舞臺。
生活是一個(gè)大舞臺，而我主宰著(zhù)屬于我的舞蹈小舞臺。夜深了，人靜了，而我仍在反復練習舞蹈動(dòng)作，反復練基本功。劈叉、壓腿、下腰、練肩、踢腿、翻跟頭。這一個(gè)又一個(gè)痛苦的磨練，淚水幾乎不計其數�！鞍爬傥柚卦诨竟蜌赓|(zhì)，抬起頭，看遠方，自信點(diǎn)!”耳畔不斷傳來(lái)陳老師嚴厲的要求聲。足尖一練就是兩小時(shí)，不斷勾腳、壓腳背、控腿……一個(gè)要求比一個(gè)高，一個(gè)難度比一個(gè)大。雖然痛少不了，但每當我立起足尖，在月光下優(yōu)美地舞蹈時(shí)，芭蕾竟是如此讓我迷戀，舞姿動(dòng)人。此時(shí)，月光飽含深情地映在我身上，如舞臺上的聚光燈，那么美麗朦朧……一切一切是我的觀(guān)眾。我愛(ài)我的舞蹈舞臺，這個(gè)舞臺屬于我，我屬于這個(gè)舞臺。
搖曳的小花，總有一天會(huì )綻放生命的華美。我相信，也總會(huì )有一天，我，將主宰著(zhù)生活這個(gè)舞臺，因為，這個(gè)舞臺屬于我，我屬于這個(gè)舞臺!
我的舞臺作文3
舞蹈，它伴我成長(cháng)，在我剛學(xué)會(huì )流利說(shuō)話(huà)時(shí)，它便走進(jìn)了我的生活。它仿佛與我融為一體，成了我靈魂中的一部分。沒(méi)有了它，我就會(huì )感到空虛和不適。
四歲半的我顯得稚嫩，卻天天在舞蹈訓練的痛苦中度過(guò)，橫叉、豎叉、掛把桿……令我天天淚流滿(mǎn)面。慢慢地我便習以為常，這些早已是家常便飯了。每當看到別的小朋友在外面玩耍時(shí)，我便十分的羨慕，心中暗暗問(wèn)自己;為什么媽媽不讓我去玩，而是讓我在家練習?
記得有一次學(xué)校舉辦了一次大型活動(dòng)，去香港表演——茉莉花。一個(gè)大舞臺中央，劇烈燈光，打到我的臉上，頓時(shí)覺(jué)得暖洋洋的`，慢慢地我覺(jué)得心中不再那么恐懼，我對自己喃喃地說(shuō)到：“放松，放松你肯定可以的的!”我就這樣跳著(zhù)，仿佛自己是個(gè)棉花糖，在樂(lè )曲中慢慢融化……我成功了，我們得了一等獎我非常高興，我克服了自己，不再因為舞蹈的練習而感到痛苦。
后來(lái)我的級別越來(lái)越高，初級、一級、二級……而我對于舞蹈的信念也越來(lái)越高。從一級到八級，我一共拿到十多個(gè)獎項，正是這種認可激勵著(zhù)我前進(jìn)，讓我在學(xué)習舞蹈時(shí)也有動(dòng)力，越來(lái)越多的榮譽(yù)向我走來(lái)。我突然很感謝那個(gè)曾經(jīng)努力的自己，也感謝那個(gè)堅持不懈的自己。記得我曾對自己說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人應該有一個(gè)喜歡的事情可做，也應該為自己的夢(mèng)想而努力!”而我的夢(mèng)想就是站在舞臺為大家舞蹈，舞出自己的人生。
我的舞臺作文4
如果舞臺是藍天，我就是那搏擊風(fēng)雨的雄鷹;如果舞臺是大地，我就是那馳騁草原的駿馬;如果舞臺是人生，我就是那走向成功的光明!舞臺因為拼搏而精彩!
五年級的我們，似初升的朝陽(yáng)，在晴朗的天空里發(fā)出耀眼的光芒，爆出無(wú)窮的潛力。
今年的運動(dòng)會(huì )，似乎來(lái)得恰到好處。刺眼的日，溫和的風(fēng)與綠色的樹(shù)溶為一體，把大家的興奮帶到了極點(diǎn)。
第一項就是一百米的預賽。我并不激動(dòng)，因為我知道：強人還在后頭。走到紅跑道上，那加油、吶喊聲在校園內不時(shí)傳出。崔老師手中的槍緩慢抬起，我也沒(méi)有引起任何的緊張。此時(shí)，紅線(xiàn)仿佛已經(jīng)從身上飄過(guò)，決賽已經(jīng)打響。隨著(zhù)槍響，我如同子彈從槍口射出，一度領(lǐng)先，耳邊聽(tīng)不到所有歡呼，就這樣，進(jìn)了決賽。
我以預賽第一排名榜首，輕輕松松，就給自己定了一個(gè)決心：第二次衛冕。
驕陽(yáng)似火，熱浪滾滾。
我心中的緊張難以抑制，被烈陽(yáng)拉長(cháng)的影子，在高溫下，始終在眼眶內顯得模模糊糊。幾次決賽，我都與第二道不離不棄，這次也一樣。這次崔老師手中的槍舉得格外的高，顯得有些莊重。
我做好了準備，如同拉滿(mǎn)的弓，蓄勢待發(fā)，勢不可擋�！皡�!”就在槍聲打響之際，我使出了全力，如同那餓虎一般，撲向終點(diǎn)線(xiàn)。彎道上，我處于第一，與身后的距離很近。沒(méi)過(guò)幾秒就上了直道。不知為何，二班的黑馬加足了馬力，超過(guò)了我。此時(shí)的我，憤怒、緊張、著(zhù)急、難受……充滿(mǎn)著(zhù)難以表達的后悔。這下沒(méi)用了。
紅線(xiàn)，從跑道飛走了……
我感覺(jué)太陽(yáng)、云朵、樹(shù)木和所有的一切都在嘲笑我。舞臺上的.表演失敗了，從此閉幕。曾經(jīng)的輝煌，灰飛煙滅。
不可以，絕對不可以!那些揮灑的汗水、心中的喜悅、熱情的呼喊是不可以被擦去的。我還要奪回來(lái)。第一，我要向你挑戰;舞臺，我要擁有輝煌!
自己心中在不停地吶喊著(zhù)：
“這次不分你我，下回再定雌雄!”
我的舞臺作文5
記得著(zhù)名乒乓球世界冠軍鄧亞平說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà);“任何時(shí)候都要對自己。對生活充滿(mǎn)信心�！蔽沂且幻昙壍男W(xué)生，我最大的弱點(diǎn)就是對自己沒(méi)有信心。平時(shí)上課發(fā)言或者考試時(shí)我總是對自己沒(méi)有信心。然而，一件事改變了我的自卑。
在今年元旦我參加了青春中國——第二屆全國校園藝術(shù)節江蘇省復賽總決賽。作為有五年之久的舞齡的我，在同伴中跳得還是不錯的，也得過(guò)不少獎。但是參加這樣規模比較大的比賽還是頭一回，所以當我懷著(zhù)緊張不安和激動(dòng)的心情來(lái)到南京比賽現場(chǎng)時(shí)，我有點(diǎn)想臨陣脫逃了。特別是看見(jiàn)舞臺上其他城市的小朋友的表演，總覺(jué)得他們跳的比我好。在漫長(cháng)的等待中，我很緊張，緊張得連心都快跳出來(lái)了。這時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)安慰我：“別怕，爸爸相信你行的，哪怕真的`跳砸了也沒(méi)有關(guān)系�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)我好象輕松了許多
終于輪到我了，我鼓起勇氣走上了舞臺，伴隨著(zhù)優(yōu)美的倫巴舞曲我很投入的把整個(gè)套路跳了下來(lái)，在一片掌聲中我走下舞臺�？墒欠潘傻男那橛志o張起來(lái)，這是為什么呢?嘿嘿!我怕我得不到獎。老師這時(shí)看出了我的心思，他微笑著(zhù)對我說(shuō)：“獲獎并不重要，即使哪不到獎也沒(méi)有關(guān)系的，關(guān)鍵在于參與，鍛煉自己積累大賽的經(jīng)驗�！蔽颐靼椎攸c(diǎn)點(diǎn)頭，一顆心終于平靜下來(lái)。
結束比賽回到家的第二天上午，我還在被窩里睡懶覺(jué)，只見(jiàn)爸爸飛快的從外面回到家，氣喘吁吁的大聲說(shuō)：“寶貝，告訴你個(gè)好消息，你比賽得了金獎了!”“什么?真的嗎?耶!”我簡(jiǎn)直不相信這是真的，仿佛是做夢(mèng)一樣，聽(tīng)到我的歡呼聲，愛(ài)湊熱鬧的奶奶走了過(guò)來(lái)，媽媽也放下手中的活兒，大家都來(lái)祝賀我為我高興。這時(shí)，家里的氣忿頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
通過(guò)這次比賽以后，我做什么事情都充滿(mǎn)了信心，我會(huì )把這種自信帶到生活和學(xué)習中去�？偠灾�，我要和信心交朋友，信心是生活的需要，是成功的必經(jīng)之路，也是到達成功最短。最有效的途徑!
讓我們和信心成為好朋友，沿著(zhù)自信之路走向成功吧!
我的舞臺作文6
心有多大，舞臺就有多大。在愛(ài)的天空下，用心搭建我那廣闊的舞臺�！ }記
我很內向，一向不敢在大場(chǎng)合露臉。這不，當笛子老師打電話(huà)邀我參加“送戲下鄉，慰問(wèn)孤老”活動(dòng)時(shí)，我本能地拒絕了。
“這可是一個(gè)鍛煉的好機會(huì )!”老師說(shuō)，“而且，老人們非常喜歡民樂(lè )，他們一定很喜歡笛子演奏，你再考慮一下吧!”
放下電話(huà)，我開(kāi)始了激烈的思想斗爭：去?還是不去?如果去，萬(wàn)一我忘譜了呢?萬(wàn)一我緊張吹錯了呢?那我就會(huì )尷尬地站在臺上，然后灰溜溜地下臺了……哎呀!太難為情了!何況，臺下黑壓壓的人群，想想就覺(jué)得害怕……
舞臺，于我而言，是那樣的陌生。
“媽?zhuān)疫�是不去吧……那個(gè)……舞臺不屬于我……我練笛子，就當自我陶醉吧……”我囁嚅道。
“你苦練六年笛子，只是為了自我陶醉嗎?你若是能將美妙的音樂(lè )帶給別人，那才是真正的享受�！眿寢屨f(shuō)，“而且，老師給你機會(huì )，正是讓你迎接挑戰，走向大舞臺呀!”
我不禁想起笛子老師，想起他溫暖的話(huà)語(yǔ)，想起他平日辛苦地教導我、鼓勵我，想起我考完十級時(shí)他開(kāi)心得像花兒一般的笑容……
不，勇敢的人應該不畏艱難，披荊斬棘，奮勇前行!逃避只是懦夫所為!為了喜歡民樂(lè )的老人們，也為了戰勝內心的膽怯，我應該選擇——去!去走上舞臺!
接下來(lái)，我每天都起早貪黑，勤學(xué)苦練，精心準備著(zhù)演奏曲目。直到表演那天，在前往鄉下的路上，我還一遍遍地復習譜子，生怕表演時(shí)出錯。
終于輪到我表演了!我自信地走上舞臺，果然是黑壓壓一片!臺下老人一個(gè)個(gè)睜大了眼睛，非常期待地看著(zhù)我。
“不要慌，你能行!”我深吸了一口氣，對自己說(shuō)。
鞠躬，直身。我緩緩地抬起手臂，準備!開(kāi)始!悠揚的聲音一下子在舞臺傳播開(kāi)來(lái)——
笛音時(shí)高時(shí)低，時(shí)響時(shí)沉，時(shí)緩時(shí)急。有時(shí)如金聲玉振，有時(shí)如黃鐘大呂，有時(shí)如百鳥(niǎo)爭鳴，有時(shí)如萬(wàn)馬奔騰……再看看臺下的老人們：他們有的閉目細聽(tīng)，身子跟著(zhù)音樂(lè )左右擺動(dòng);有的眼睛微微瞇著(zhù)，不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭;有的嘴角上揚，手打著(zhù)拍子，那凝望的目光里，似乎是看到了我笛音里的草木蔥蘢、人歡馬嘶……
曲畢，我長(cháng)舒一口氣，向臺下鞠了一躬，掌聲響起。我抬起頭，老人們依然在鼓掌：“好啊!好啊!這娃吹得好啊!”
站在舞臺中央，看著(zhù)老人們舒心的笑容，我心里如陽(yáng)光照耀般敞亮，戰勝自我的喜悅、給人快樂(lè )的滿(mǎn)足似一股暖流流過(guò)我的.心田。
再次深深鞠躬。我知道：是老師的關(guān)心，讓我有機會(huì )面對挑戰;是老人們的鼓勵，讓我有勇氣將音樂(lè )與他人分享;是這樣的舞臺，讓我倍增溫暖向上的力量。
這里，也是我表演的舞臺，是我心靈綻放的舞臺。
我的舞臺作文7
小時(shí)候，我就是一個(gè)毫不出眾的孩子，是屬于站在人群里，誰(shuí)也無(wú)法一眼找出我的那種。但當長(cháng)大后，我才真正理解了生命的意義。
以前的我，相貌不出眾，成績(jì)也一般。在班級里，雖惹不出什么大風(fēng)大浪，但也帶不來(lái)驚喜的波濤。每當學(xué)校有公益活動(dòng)時(shí)，我總是默默的躲在一個(gè)角落里。當我看見(jiàn)別人正忙的不亦樂(lè )乎時(shí)，自己雖心生羨慕，卻怎么也無(wú)法鼓起勇氣去加入他們。這種甚至有點(diǎn)兒令人惱火的情況，知道我上初二時(shí)才徹底結束。
那天，學(xué)校要求每個(gè)班級在三天之內必須完成一塊以環(huán)保為主題的黑板報。一如既往的，我躲在了一個(gè)小小的角落里。但令人感到不可思議的是，老師竟向我走了過(guò)來(lái)。她輕輕的拍了拍我的肩膀，溫柔的對我說(shuō)：＂要不，這次就由你來(lái)把黑板報上的字給抄上，好嗎？＂我一愣，天吶 ，老…老師…老師找我抄黑板報上的字？我不是在做夢(mèng)吧？呵呵…呵呵。不對，我以前都沒(méi)有抄過(guò)，一點(diǎn)兒經(jīng)驗也沒(méi)有 。更何況，字寫(xiě)的怎么樣，直接影響了一個(gè)板報帶給人的整體美感。而這次，看得出來(lái)，老師，其實(shí)還是挺重視的，我…我不能。正到我想放棄時(shí) 我看到了老師那充滿(mǎn)期待的目光， 于是那拒絕的話(huà)就莫名其妙的變?yōu)椤谩健?/p>
老師微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，把稿紙遞給了我，隨即向我做出了一個(gè)＂請＂的姿勢。我笑了笑，忸怩的`走上了講臺，拿起一根粉筆便走向了黑板報，一旁的同學(xué)也都用鼓勵的眼神看著(zhù)我。我吸了吸鼻子，心想：這是我第一次在大家面前表現，一定不能讓大家失望。于是我便抬起手臂開(kāi)始認真的抄寫(xiě)……
時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝 窗外出去捕食的鳥(niǎo)兒也飛回了巢穴 ，太陽(yáng)僅剩下了小半邊臉，殘余的余輝染紅了天邊的云彩……我終于抄完了，雖然心中不免有些驕傲，可是我仍舊緊張的看了看老師 ，又看了看同學(xué)們。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái) ，滿(mǎn)意的說(shuō)：＂不錯， 真不錯，沒(méi)想到你的粉筆字會(huì )寫(xiě)的這么好看�。ⅲ⒑每�？真的嗎？＂＂嗯，當然，真不錯�。⒗蠋熆隙ǖ狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，四周的同學(xué)也都在不斷的夸獎我 ，我看了看老師和同學(xué)們臉上的笑臉，又轉身看了看黑板報，笑了，我終于明白：原來(lái)，這里，也是我的舞臺；原來(lái)，我也是可以被這么多人所肯定的。
從那以后，我便開(kāi)始在各個(gè)方面提升自己，積極參與課外活動(dòng)。我不在是北極星旁邊的小星星，而是有著(zhù)自己光芒的主角！
其實(shí)，每個(gè)人都是自己人生的主角，每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的舞臺。更多的時(shí)候，我們不是沒(méi)有發(fā)展自己的機會(huì )，而是缺乏嘗試的勇氣。但無(wú)論怎樣，我們都要相信自己的價(jià)值。不是有一句老話(huà)叫做＂天生我材必有用＂么？
我的舞臺作文8
我的舞臺，沒(méi)有絢麗多彩燈光，沒(méi)有金碧輝煌的背景，沒(méi)有美麗動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，只是幾個(gè)箱子堆積而成的。
雖然我的舞臺不漂亮，但是我很喜歡它。在我學(xué)習學(xué)累了的時(shí)候，就可以在上面做游戲；當我活躍的時(shí)候，就可以在上面唱歌、跳舞。你們想聽(tīng)我唱歌嗎？我知道你們一定很想聽(tīng)吧！那我就唱給你們聽(tīng)。圓圓的.七彩花，穿著(zhù)花衣裳，隨著(zhù)花兒在閃著(zhù)七色花……怎么樣，我唱的好聽(tīng)吧！這就是我的舞臺。
我的舞臺怎么樣，你們喜歡這個(gè)舞臺嗎？
我的舞臺作文9
畫(huà)畫(huà)對我有著(zhù)神奇的吸引力，媽媽說(shuō)我白天時(shí)拿起的第一件東西就是一支畫(huà)筆。
小時(shí)候的我，幾乎是小姨和姥姥把我帶大的。姥姥希望我早點(diǎn)拿筆像文人一樣舞文弄墨，經(jīng)常順手就給我一支筆、一張紙，然后就是我在上面胡亂的畫(huà)著(zhù)各種各樣的曲線(xiàn)，真可謂是千奇百怪、縱橫交錯。姥姥經(jīng)常幽默的說(shuō)我畫(huà)的`是一條條蜿蜒的小路，這條小路是到姥姥家的，那條是到爺爺家的，還有一條是到北京的姑姑家的，媽媽說(shuō)那是我繪畫(huà)之路的萌芽狀態(tài)。
真正的接觸繪畫(huà)是從我還在幼兒園時(shí)開(kāi)始的，那時(shí)，我大概只有四五歲。由于當時(shí)我年齡小，所以，我只能從兒童畫(huà)開(kāi)始學(xué)起。老師發(fā)給我們的畫(huà)冊，內容豐富，色彩鮮艷，很能激發(fā)我們的繪畫(huà)欲望。一開(kāi)始還很順利，但當時(shí)我的想象力不夠豐富，想不出該畫(huà)什么，便自行離開(kāi)了課堂，那時(shí)離開(kāi)學(xué)習繪畫(huà)才不到兩年……
上了小學(xué)以后，我又走上了那條繪畫(huà)之路，我很快掌握了要領(lǐng)。就是用油畫(huà)棒畫(huà)的，畫(huà)出的畫(huà)有形、有色、有神、有義。在美術(shù)班，學(xué)習調色、上色、描邊、繪畫(huà)，還有技巧和態(tài)度，發(fā)揮想象力和創(chuàng )造力，在班里成績(jì)名列前茅。一步步，我從兒童畫(huà)學(xué)到動(dòng)漫畫(huà)，畫(huà)畫(huà)的技術(shù)越來(lái)越純熟。有時(shí)，坐下來(lái)一畫(huà)就是畫(huà)一個(gè)多小時(shí)，媽媽總是心疼地喊我休息休息，但我自己并沒(méi)覺(jué)得累。
畫(huà)畫(huà)就如一爐火，煉就了我的耐心、信心與堅持不懈的精神。
我的舞臺作文10
我是那種不怎么熱愛(ài)音樂(lè )的人。
新學(xué)期，音樂(lè )老師讓我們每人去買(mǎi)豎笛，學(xué)期結束要進(jìn)行豎笛考試。
從那時(shí)起，我便開(kāi)始了自己的“吹笛生涯”。
星期六，閑得沒(méi)事干，我又拿出豎笛練了起來(lái)。
我用左手的食指，中指，無(wú)名指按住了上面的3個(gè)孔，再用右手的三根手指按住了下面的3個(gè)孔。我深呼吸了一口氣，將氣流吹進(jìn)了豎笛口，咦，怎么沒(méi)有聲音？我納悶地停了下來(lái)，怎么回事？我使勁兒吹了半天，什么聲都沒(méi)有！我氣極了，使出吃奶的勁吹豎笛。
“嘀——”哎呀，嚇我一大跳！
我吁了口氣，開(kāi)始練習音階，不錯，音階挺簡(jiǎn)單。我換了一首《四季歌》吹。手指的指法不停地變換著(zhù)，我心里樂(lè )開(kāi)了花：哈哈！太簡(jiǎn)單了！我沉醉在了自己的笛聲中……吹著(zhù)吹著(zhù)，我發(fā)現聲音變了調，怎么回事？仔細一看，呀，原來(lái)吹錯了！我把“1”看成了“7”！所以聽(tīng)起來(lái)很不協(xié)調。我又繼續吹了起來(lái)……
兩個(gè)星期后，我已經(jīng)在吹《同一首歌》了，雖然不怎么熟練。每天吃完飯，我都坐在床上，捧著(zhù)音樂(lè )書(shū)，按照譜子來(lái)練習，剛吹了一半，老媽便聽(tīng)不下去了：“你在吹什么呀？聽(tīng)都聽(tīng)不出來(lái)，還同一首歌呢，吹個(gè)音階算了！”我聽(tīng)后不甘心，又拿起豎笛練了起來(lái)。
晚上，我總是在心里默默地想，怎樣把孔按牢，怎樣掌握速度……
一個(gè)月后的一天，表妹過(guò)生日，我決定吹《同一首歌》來(lái)慶祝她的.生日，我拿出豎笛，堂妹自告奮勇地說(shuō)：“堂姐，我來(lái)跳舞，你伴奏吧！”
“好��！”我牽起表妹的手，讓她坐在‘觀(guān)眾席’上。燈光暗下來(lái)，點(diǎn)上生日蠟燭，堂妹在大廳里翩翩起舞，我吹著(zhù)同一首歌，看著(zhù)大人們與表妹手拉手，燭光下的那張小臉上，寫(xiě)著(zhù)羨慕與佩服。表妹忍不住了，從‘觀(guān)眾席’跑了出來(lái)，快樂(lè )地唱著(zhù)跳著(zhù)，旁邊的媽媽靜靜地看著(zhù)我們3個(gè)臉上蕩漾著(zhù)微笑：“好樣的�！�
我知道，這不僅是表妹的生日禮物，也是送給我自己的禮物。我的舞臺，永遠充滿(mǎn)歡笑。
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