(精)我也了不起作文15篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的我也了不起作文，歡迎大家分享。

我也了不起作文1

　　一絲墨香，混入滿(mǎn)園花開(kāi)的芬芳；方方正正的卷軸上，一橫一豎如月涌大江，一撇一捺似駭浪千疊，一勾一回像折轉九曲。字里行間，迎面而來(lái)的是中華文化積淀千年的韻味。

　　在我五歲時(shí)，我欣賞了我所見(jiàn)過(guò)的第一幅書(shū)法作品，它并不是十分出色，但是落筆有力，提筆有收，十分美觀(guān)。也是從那時(shí)起，我開(kāi)始對書(shū)法感興趣。

　　于是七歲時(shí)，父母開(kāi)始讓我練書(shū)法。但是當時(shí)，那支毛筆似乎并不聽(tīng)從我的指令，而練習用的宣紙也配合它，總是顫動(dòng)。學(xué)習半年后，我漸漸失去信心，不想再練。在一段不起任何作用的父母的教育后，父母終于對我妥協(xié)了。

　　但是幾年后，由于之前沒(méi)有打好基礎，且本身沒(méi)有多少天賦，我寫(xiě)字的風(fēng)格逐漸趨向狂放，遠看像畫(huà)了一堆曲線(xiàn)，近看是群魔亂舞，有的還能組成函數圖像。父親一日高舉著(zhù)我的作業(yè)本，扶著(zhù)眼鏡，用一種疑惑的目光仔細審視，辨認著(zhù)那些“放蕩中帶有狂妄”的字體。于是——后來(lái)我就被送入硬筆書(shū)法班，強制練習鋼筆字。

　　一日，我在家完成書(shū)法作業(yè)。上一次作業(yè)因為寫(xiě)時(shí)聽(tīng)歌，字體過(guò)于奔放，被老師批判加教育，頓時(shí)整個(gè)人都不好了�；丶液笥忠�完成書(shū)法作業(yè)，越想越氣，氣結于心，自然要發(fā)之于外。我右掌一翻，“啪——”一聲將鋼筆扣在書(shū)桌上，抱起籃球就要出門(mén)。

　　突然聽(tīng)得母親在后面叫了一聲：“等等！”她叫住我，來(lái)到我的'身邊，問(wèn)我道：“怎么了？為什么不練了？”

　　我說(shuō)：“練不好，沒(méi)意思�！�

　　“你怎么能輕易否定自己呢？你好好練習一定會(huì )有進(jìn)步的，你看那個(gè)‘恒’字，比起你一周前寫(xiě)的不就好多了嗎？”母親勸導我道，“再說(shuō)了，別人寫(xiě)得好，你也能寫(xiě)好！”

　　她用一種極為信任，極為自信，極為自豪的語(yǔ)氣說(shuō)：“我的兒子，不會(huì )比任何人差！”

　　我似乎聽(tīng)到了神的聲音，全身都震悚起來(lái)。我木木地點(diǎn)點(diǎn)頭：“我……我回房間再想想吧�！蔽遗芑胤块g，放下籃球，對著(zhù)練字本，大腦不停轉動(dòng)。我在想什么？我也不知道。

　　父親回來(lái)了。他問(wèn)了母親一句：“晟瑋呢？”“在房間�！薄霸趺礇](méi)出去玩��？”“他那個(gè)字……唉！”“你不用擔心這個(gè)，他一定不會(huì )差的�！�

　　我身體又是猛地一震，父母在我身上寄托如此厚望，而我為他們做了什么？我為自己做了什么？我做過(guò)的事似乎沒(méi)有一件事是能夠堅持下去的。

　　那么，從現在起，就開(kāi)始堅持吧！為了證明我的價(jià)值，為了證明我也了不起……

　　我拿起放在桌上的筆，繼續寫(xiě)著(zhù)那沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)。只不過(guò)，這次我的態(tài)度不一樣了。

　　在那之后，我的字體終于是開(kāi)始變得美觀(guān)。當幾年后再翻閱過(guò)去寫(xiě)的字帖，練習紙時(shí)，自豪感油然而生。覺(jué)得我堅持下來(lái)，實(shí)是一件了不起的事情。

　　他人能夠做到的，我同樣能夠做到。我也了不起！

我也了不起作文2

　　沒(méi)有大海的澎湃遼闊，我也了不起，因為我可以有小溪的清靜優(yōu)雅；沒(méi)有天空的浩瀚湛藍，我也了不起，因為我可以有白云的潔白飄逸；沒(méi)有花朵的紛紅駭綠，我也了不起，因為我可以有小草的自然翠綠……

　　一天晚上，外面下著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨，我突然驚醒，全身冒著(zhù)冷汗，肚子疼的站不起來(lái)。半夜三更，屋子里一片漆黑，安靜得自己的呼吸聲都很清晰，我有點(diǎn)害怕，不敢踏出房間門(mén)，下意識的想大聲呼喊媽媽。但是，想到媽媽勞累了一天，好不容易進(jìn)入夢(mèng)鄉，實(shí)在不忍心打擾。于是，克服莫名而來(lái)的恐懼，我輕手輕腳地挪到飲水機旁接水，找藥。手一抖，“啪”杯子掉在了地上。玻璃碎裂的.聲音驚醒了媽媽?zhuān)�她聞聲趕來(lái)，拖鞋都來(lái)不及穿�？吹轿夷歉崩仟N的模樣，心疼極了，扶我坐在了沙發(fā)上，關(guān)切地詢(xún)問(wèn)了我的情況后，隨后焦急地找藥，給我喂了藥后，躺在我身邊，用她溫暖的身體捂著(zhù)我，拍著(zhù)我的背哄我入睡。那一夜我發(fā)高燒，半夢(mèng)半醒、迷迷糊糊間，睜開(kāi)眼睛總看見(jiàn)媽媽靠在枕頭上，隨時(shí)觀(guān)察我的情況，一直沒(méi)有合眼。好久沒(méi)有在媽媽?xiě)牙锼�覺(jué)了，迷夢(mèng)中我感覺(jué)到一絲絲暖流，并且嘟嘟囔囔告訴媽媽?zhuān)骸爸x謝媽媽?zhuān)�我也�?huì )照顧您的�！�

　　自那時(shí)候起，我總想，我要快快長(cháng)大，勇敢起來(lái)，保護媽媽。

　　那是一個(gè)寂靜得出奇的夜晚，夜幕漆黑，天空中一輪血紅圓月，烏鴉穿過(guò)繁亂樹(shù)影，落在枯干的枝頭，街上沒(méi)幾個(gè)人影，有點(diǎn)隱隱的瘆人�；秀遍g，隔壁房間傳來(lái)媽急促的咳嗽和略帶痛苦的呻吟聲， 我猛地一激靈，起身沖過(guò)去看媽媽?zhuān)�她的頭好熱，我趕緊翻箱倒柜地找藥，東尋西覓卻沒(méi)找到。只好硬著(zhù)頭皮出門(mén)，可是下了電梯后就開(kāi)始有些退縮，夜色茫茫，樹(shù)風(fēng)抖撒，天邊似藏了黑墨，濃稠深沉。黑沉沉的夜，仿佛無(wú)邊的濃墨重重地涂抹在天際，連星星的微光也沒(méi)有。膽小的我，心里開(kāi)始打退堂鼓。小時(shí)候聽(tīng)大人們說(shuō)晚上很危險，一陣風(fēng)吹過(guò)，使我更加緊張。轉念又想，媽媽需要我，我走趟夜路算什么。頓時(shí)，我的身體好像被一股溫暖的勇氣籠罩著(zhù)，不再害怕和退縮。我開(kāi)始奔跑，寒風(fēng)像一把利劍似的飛舞，刺辣辣的刮著(zhù)我的臉。一直跑到小區門(mén)口的藥店。向醫生說(shuō)媽媽的癥狀后，順利拿到醫師開(kāi)的藥物。拿到藥后，又狂奔到家，生怕媽媽的病情加重。我給媽媽喂了藥，守在她床邊，像小時(shí)候她照顧我一樣，用濕毛巾反復給她降溫，待她安穩睡著(zhù)后，我心里那塊石頭終于放下了。第二天早上，我早早地起床，給媽媽煮了香甜軟糯，十分可口的小米粥，給她準備了該吃的藥后，帶著(zhù)開(kāi)心和滿(mǎn)足的微笑出門(mén)上學(xué)了。媽媽給了我無(wú)微不至的愛(ài)，我將回報她。我的愛(ài)也將是獻給她的最絢爛的花。

　　那一夜過(guò)后，自己不再是那個(gè)膽小、怯懦的小女孩了。我可以自信地說(shuō)：“嗯，我也了不起！”

　　我們每個(gè)人都在一件件小事中成長(cháng)，在克服一個(gè)個(gè)困難，一次次恐懼以后變得越來(lái)越強。獨一無(wú)二的我們，風(fēng)華正茂的我們，哪怕做到的只是一件小事，也是了不起的！

我也了不起作文3

　　我真了不起，因為我今天學(xué)會(huì )了溜冰，還溜得挺厲害呢！

　　今天，我在電視上看到冬奧會(huì )運動(dòng)員那瀟灑的舞姿羨慕不已，要求讓爸爸晚上就教我學(xué)溜冰。

　　一進(jìn)溜冰場(chǎng)，一股冷氣就朝我撲來(lái)，還見(jiàn)到無(wú)數人在摔跤，看得我躍躍欲試。

　　我穿好溜冰鞋，踏上了那片白茫茫的溜冰場(chǎng)�？墒沁@雙溜冰鞋好像故意要和我作對，剛上場(chǎng)，就摔了一個(gè)正宗的`“_”。爸爸媽媽看到我這狼狽樣，禁不住哈哈大笑。我氣憤地想：哼，我不會(huì )讓你們看笑話(huà)的。

　　于是，我先扶著(zhù)扶手一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢滑，可是一不小心就要摔跤，真是“啞巴吃黃連—有苦說(shuō)不出”。慢慢的，我能自己掌握平衡了。過(guò)不多久，我就可以離開(kāi)那“初級地點(diǎn)”邊緣，滑到了“高級地點(diǎn)”中心。我越溜越快，可一不注意，還是會(huì )摔跤，屁股可疼了！最后，我學(xué)會(huì )了簡(jiǎn)單的花樣滑冰——繞障礙物。我跟著(zhù)前面的小朋友，在繞障礙時(shí)，順便帶上一些花樣動(dòng)作，溜得可高興了。

　　今天真是快樂(lè )的。一天，爸爸媽媽也一個(gè)勁兒地夸我：“你真了不起！”我心里也美滋滋的。

我也了不起作文4

　　奔月者不懼黑夜，尋芳者不畏荊棘，追夢(mèng)者不避本心。當晦暗散盡，終星河長(cháng)明。此時(shí)，我也了不起。

　　每當我沉浸在翰墨飄香的世界里，每當我感嘆中華民族傳統文化的淵博時(shí)，眼前一幅幅場(chǎng)景歷歷在目。

　　憶起少時(shí)，天真的我想要將博大的書(shū)法文化傳承下去。第一次學(xué)毛筆時(shí)，只見(jiàn)老師在方格紙上毫不費力地寫(xiě)了一個(gè)剛勁的“一”，我心想：這還不簡(jiǎn)單！便拿起毛筆，照貓畫(huà)虎地寫(xiě)了一個(gè)“一”，沒(méi)想到，我的“大作”卻慘不忍睹，似蚯蚓，又像毛毛蟲(chóng)。好在老師的悉心教導和我的勤奮苦練下，毛筆水平提高了不少。

　　人生第一次的參賽機會(huì )到來(lái)。少時(shí)的我每次練習完作品，都要滿(mǎn)意的欣賞半天，殊不知山外有山，人外有人，便想偷懶，不再那么勤奮的練習。果然，我落選了，我都快看透了那張獲獎名單，卻怎么也找不到我的名字，只見(jiàn)名單下方有一排模糊的痕跡，是我的淚水，我的傷心，我的后悔。

　　我想放棄了，我想我可能天生就不是寫(xiě)書(shū)法的料。而媽媽的話(huà)卻點(diǎn)醒了我：“孩子，從哪跌倒就從哪站起來(lái)！不逼自己一把，都不知道自己有多優(yōu)秀！”媽媽的'話(huà)如一棒打在我頭上，揮散了我腦中的塵埃，是啊，人生海海，何必在意一時(shí)沉浮。我再次回到那個(gè)房間，回到那個(gè)只屬于我的世界，再次拿起毛筆，寫(xiě)下了我的青春年華。

　　揮毫潑墨、點(diǎn)提鉤折，時(shí)光隨風(fēng)飄揚……新一次的比賽機會(huì )來(lái)臨了，我鼓足勇氣，再次參戰。每天我都練習到深夜，月亮踩著(zhù)云朵，晚風(fēng)販賣(mài)溫柔。我看著(zhù)一沓又一沓的方格紙被墨水浸透，心中毫無(wú)怨氣，我知道那是為我鋪好通往成功的路。功夫不負有心人，我榮獲全省特等獎。我喜極而泣，暗暗對自己說(shuō)：“我真了不起！”

　　平凡鑄就偉大，英雄來(lái)自人民。星光不負趕路人，只有拼盡全力，才能成為別人的遙不可及。太陽(yáng)東升西落，浪漫至死不渝，溫柔永遠臣服，云霧消散之際，原來(lái)，我也了不起。

我也了不起作文5

　　秋風(fēng)漸起，路面枯黃的落葉伴著(zhù)風(fēng)不安地亂動(dòng)。天色已經(jīng)晚了，天邊的晚霞被染上了令人心驚的紫色，紫色后面則是無(wú)盡的黑暗。我拖著(zhù)沉重的腳步走在路上，心事重重。

　　“為什么我的同學(xué)如此了不起，不是學(xué)習好，就是不怕危險勇救老人，但我卻如此沒(méi)用？”我忽地又想起班里的一個(gè)同學(xué)，在一位老人即將被車(chē)撞倒時(shí)冒著(zhù)生命的危險推開(kāi)了老人，因此被學(xué)校公開(kāi)表?yè)P。

　　回到家，我連飯也沒(méi)吃，就直接走進(jìn)房間開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。媽媽叫我吃飯，我沒(méi)有回應。媽媽走進(jìn)我的房間安慰我，我卻什么也聽(tīng)不進(jìn)去。寫(xiě)完作業(yè)，我便直接上床了。不知怎的，我在進(jìn)入夢(mèng)鄉前，突然有一個(gè)聲音傳入耳朵“你不是平庸，你只是沒(méi)有發(fā)現自己了不起的地方�！�

　　早晨，走在上學(xué)的.路上，晚秋的涼意滲入骨髓。我的心情依然沒(méi)有好轉。到學(xué)校了，我推開(kāi)班門(mén)，剛踏進(jìn)教室，有一個(gè)同學(xué)向我跑過(guò)來(lái)，激動(dòng)地說(shuō)，“哎，鹵蛋，你養的水仙開(kāi)花了！”我心里像打了一個(gè)驚雷似的，趕緊跑到班里的綠植角看，水仙花開(kāi)得艷，白色的花瓣兒舒展開(kāi)來(lái)，淡黃色的花蕊被花瓣兒擁在中央，花兒正散發(fā)著(zhù)淡淡的香氣，輕嗅一下，沁人心脾。

　　忽地想起綠植角剛成立時(shí)，老師招募綠植角的負責人，最后選中了我。但在最開(kāi)始的時(shí)候，我對花卉卻一竅不通。為了養好班里的這幾盆花，我特意去查了各種花的生活習性，配置了各種花特制的花肥，精確的控制澆水的水量，最后成功的將每盆花養活，長(cháng)出了新的葉子。直到現在，第一盆水仙花開(kāi)了。突然我發(fā)現了自己了不起的地方。

　　花香飄來(lái)，氤氳了整個(gè)教室。在花香中，我終于明白，每個(gè)人都是了不起的，只是每個(gè)人擅長(cháng)之處不同，把自己的事情做到最好就是了不起的。

　　我陶醉在花香中，我重新找回了了不起的自己。

我也了不起作文6

　　我們的生活是多姿多彩的，未知的事物把我籠罩。無(wú)論是苦澀還是甜蜜，也絕比不上自豪，那一次，心底的聲音告訴我：我也了不起。

　　魚(yú)肚色的，天空上零零散散的幾片云彩懸掛著(zhù)，微風(fēng)撫摸著(zhù)我的臉龐，我照常走在那回家的小路上。周邊的事物如此熟悉，我閉了眼，感受著(zhù)清涼的快感。

　　“去和人家道歉！”

　　“不！”

　　“你打碎了王奶奶家的窗玻璃，你還有理了！”

　　我正想逃離這辯論賽。一個(gè)小男孩猛地出現在我眼前。他死死地盯著(zhù)我，仿佛要把我看穿一樣。剎那間他就定在那，像一個(gè)木樁，一動(dòng)不動(dòng)。一會(huì )兒他正欲走，我也沒(méi)想多管，突然一個(gè)中年婦女的身影撞入我的視野。一瞬間，我的腦子蹦出了一個(gè)想法，這是他的媽媽?zhuān)∥肄D頭抓住那男孩的.衣袖，將他拉到一個(gè)拐角處�！澳愀墒裁�？”男孩不耐煩地問(wèn)�！澳銒寢屧谡夷恪蔽掖�著(zhù)氣說(shuō)道，“關(guān)我什么事”男孩沒(méi)好氣的開(kāi)口，我好像被人狠狠的打了一巴掌，心中的怒火沖了出來(lái)�！八�是你的母親，生你養育你的母親�！蹦泻⒂侄ㄗ×�，眼淚奪眶而出，什么也說(shuō)不出來(lái)。我耐心地等著(zhù)，他嗚咽著(zhù)告訴我事情的經(jīng)過(guò)：原本他和同學(xué)一起踢足球，可玩得太入迷了，什么也不管將球踢到了住戶(hù)區，他的同學(xué)不小心將鄰居家的玻璃踢碎了，造成這種場(chǎng)面，他頭也不回地就跑了沒(méi)等男孩反應過(guò)來(lái)他母親就來(lái)了，誤認為是他干的，才有了我聽(tīng)到的那些。

　　男孩越來(lái)越委屈，剛好他的母親跑了過(guò)來(lái)，連忙詢(xún)問(wèn)有沒(méi)有事。見(jiàn)他們彼此的愛(ài)如此深厚，便幫了男孩一次向她的母親訴說(shuō)的事實(shí)。男孩的母親聽(tīng)后愣住了，隨后便緊緊抱住男孩，男孩遲鈍了一會(huì )兒也抱住了母親。什么言語(yǔ)也沒(méi)有，一個(gè)擁抱解決了誤解。

　　我再次踏上回家的路，越走越高興，內心不斷地想：我是幫了他嗎？我也可以這么了不起嗎？是的，我可以，我當然可以。

　　每當我想起這件事，一種自豪便涌入心頭，它告訴我，即使是一個(gè)小舉動(dòng)，也能溫暖他人。

　　那一夜，我明確地告訴自己，我也了不起。

我也了不起作文7

　　英雄不問(wèn)出處，正義不論何處。做好事哪能留名，留名豈不是為了釣沽功名而為。平凡生活中的平凡人也會(huì )有不平凡的作為。

　　風(fēng)夾帶著(zhù)幾絲寒冷呼嘯而過(guò)，頭上的天也被風(fēng)帶來(lái)的云籠罩，我猛地感到鼻尖上一涼，抬頭望去，只見(jiàn)片片晶瑩的雪花向我飛撲而來(lái)，我下意識緊了緊衣服，奮力向家的方向跑去。站在窗前，看著(zhù)外面呼嘯的雪花，還有那漸漸落下的夜幕，描繪了一幅黑白并存的畫(huà)幕。大雪持續了整整一夜，待我從溫暖中蘇醒，透過(guò)窗戶(hù)看到仍有片片鵝毛似的雪在肆意飛舞，宛如美麗的芭蕾舞者一般，技藝超群。陣陣寒意，風(fēng)從衣褲間的細縫鉆入，我忍不住打了一個(gè)寒顫，心想“太陽(yáng)出來(lái)了，怎么還是這么冷”隨即又連打數個(gè)噴嚏。下了樓，發(fā)現地面上的一切都被大自然這最特殊的畫(huà)家以白色顏料裝飾了起來(lái)，變幻成了冬日的特定限定時(shí)裝。

　　我站在小區里供人和電動(dòng)車(chē)通行的小道上，看著(zhù)被雪白覆蓋的道路，以及走在上面滑膩的感覺(jué)，心中不由得升騰起來(lái)一個(gè)想法，我緩步的走到了物業(yè)，向他們借了一把鐵鍬和幾個(gè)桶。我左手拿鐵鍬，右手提雪桶，宛如一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)即將出征的將軍。我矗立那條道前，照我內心的想法鏟了下去，端起鐵鍬向桶里倒去，一鏟一倒，雪裝滿(mǎn)了桶就往旁邊的綠化池倒進(jìn)，重復了數次倒雪的`動(dòng)作，這條道路上的雪已經(jīng)被鏟了干凈，看看時(shí)間，我決定一不做二不休，把其他路段上的雪也全部鏟掉。一直從早晨忙到黃昏，小區中人行道上的雪已經(jīng)被我鏟了個(gè)干凈，看著(zhù)面前由我親手創(chuàng )造的成就，不由暗自得意，發(fā)自?xún)刃牡膶ξ易约焊锌�了一句“我真了不起”。事后也�?tīng)到有人在談?wù)撨@件事，我也不禁的多聽(tīng)了幾句，帶著(zhù)絲絲微笑，聽(tīng)著(zhù)人們夸耀那位少年。

　　少年若此，彼方尚有榮光在，不負自己經(jīng)歷過(guò)的光陰，努力做好自己，便可以對自己驕傲的說(shuō)出“我也了不起”。

我也了不起作文8

　　在生活中我們往往只看得那些科學(xué)家的了不起從而忽略了那些不起眼的人，雖然沒(méi)有多厲害但對曾經(jīng)的自己已經(jīng)算的上是了不起。

　　第一次幫助同學(xué)補習功課

　　因為一些原因我的好朋友請假了幾天沒(méi)來(lái)上課，在這幾天各科老師講了許多內容，她一來(lái)學(xué)校就收到了老師們給她準備的豪華“大禮”——一堆的練習卷�？粗�(zhù)她一言難盡的表情我就知道，這幾天掉隊的她一題都不會(huì )。不忍心再看她那一臉的'無(wú)措，我主動(dòng)請纓幫她補這幾天老師所上的內容，可能因為我講的方法不對講了幾遍她都沒(méi)聽(tīng)懂，內心的挫敗感，讓我一度想要放棄，但是一看到好友充滿(mǎn)期待的眼神，我最終還是堅持下去了——我嘗試反復的和她說(shuō)，用不同的方法去講。終于在我們不懈地努力下講清楚了所有的題。

　　這一刻我感覺(jué)我很了不起。

　　第一次走路回家

　　我是個(gè)路癡。走錯路、沒(méi)有方向感、找不到出口是常有的事。這天，我放學(xué)了，在學(xué)校門(mén)口等著(zhù)家長(cháng)，看著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的學(xué)生走了，我很著(zhù)急，想走回去卻又不感走，在這等又不知要等到什么時(shí)候，我的內心十分的無(wú)助，經(jīng)過(guò)了長(cháng)時(shí)間的思想斗爭我決定還是走回家去。我開(kāi)始了“漫長(cháng)”的尋家之路。

　　我一直往前走走了很久走到了一個(gè)死胡同，看著(zhù)周?chē)�陌生的環(huán)境我原路返回找到了起點(diǎn)，我又嘗試了第二條路，那是一條很多交叉路口的路，那里的環(huán)境我看著(zhù)有點(diǎn)眼熟，看著(zhù)那交叉路口我開(kāi)始煩躁，但是我還是試著(zhù)讓自己慢慢冷靜下來(lái)。我一遍又一遍地嘗試著(zhù)，最后在我筋疲力盡的時(shí)候我終于找到了自己家，我無(wú)力地敲著(zhù)門(mén)一下兩下一直沒(méi)人開(kāi)門(mén)。媽媽怎么還沒(méi)回來(lái)？于是我就坐在樓梯口等著(zhù)，過(guò)了一會(huì )兒我媽回來(lái)了，氣喘吁吁地看著(zhù)我并大聲質(zhì)問(wèn)我去哪玩了？我和她說(shuō)了我的尋家記。媽媽哈哈大笑一臉無(wú)奈地看著(zhù)我說(shuō)：“你可真“了不起”終于自己找到了回家的路�！�

　　我又開(kāi)心又尷尬，是啊我可真了不起，沒(méi)走丟。

　　第一次獨自去醫院

　　這天我發(fā)燒了頭痛，父母都不在家沒(méi)有人照顧我，整個(gè)人都不舒服。我獨自出門(mén)打車(chē)去醫院，找醫生拿號，剛剛好拿到的是我認識的醫生，他幫看完后叫了一個(gè)姐姐陪我去拿藥，拿完藥他叮囑了我幾句我就回家了�；丶液笪覠�了開(kāi)水吃了下藥就去睡覺(jué)了，晚飯時(shí)媽媽聽(tīng)說(shuō)了我一個(gè)人去醫院嚇了一跳，不過(guò)又為我這個(gè)膽小鬼感到開(kāi)心，我終于長(cháng)大了真了不起！

　　我是一個(gè)并不起眼的人，沒(méi)什么優(yōu)點(diǎn)，但身邊的小事使我開(kāi)始感覺(jué)我也可以是個(gè)不起的人。是的，即使我現在不是很優(yōu)秀，奔跑起來(lái)，就會(huì )沖破一道一道障礙，變得優(yōu)秀，變得了不起！

我也了不起作文9

　　在我們的生活中，醫生是了不起的，戰士是了不起的，奧運健兒更是了不起的。谷愛(ài)凌冬奧會(huì )拿下眾多獎牌，她也是了不起的。你是否想過(guò)，我們自己也很了不起？

　　月光照進(jìn)窗欞中，照在我這個(gè)為期末考試而緊張備戰的人身上，窗外月光照亮世界，而我?jiàn)^筆疾書(shū)，突然手機鈴一響，打破了這份安詳的氛圍。是我的班主任老師發(fā)來(lái)的消息，內容大致是說(shuō)：該輪到我們班舉行升旗儀式了，想讓我當主持人，問(wèn)我是否愿意。我第一反應當然是拒絕了，當著(zhù)全校幾千人的'面說(shuō)話(huà)，想想都雙腿發(fā)軟。正當我準備拒絕的時(shí)候，爸爸進(jìn)來(lái)了說(shuō)：“你不是要復習嗎？”咋又拿著(zhù)手機，我向爸爸說(shuō)明情況后，爸爸說(shuō)老師讓你當主持人，一定是相信你有這個(gè)實(shí)力。在千人面前又怎樣？做好自己，爸爸相信你是最了不起的。最后一句話(huà)猛的驚醒了我，是啊，我是最了不起的，這一件事它能難倒我嗎？于是我便給老師回復接下了這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)。

　　時(shí)間一天一天流逝，每天我都在奮力背稿，毫不夸張的說(shuō)，我只要下課就在背，甚至吃飯的時(shí)候也在背，每一個(gè)華麗的轉身，背后都有不為人知的心酸，外表的光鮮亮麗，背后辛勤付出，一份耕耘，一份收獲，相信所有的舞臺都留給了不懈努力的人。羨慕別人，不如戰勝自己。到了周一要舉行升旗儀式了，上場(chǎng)前我只覺(jué)渾身發(fā)涼，身體不受控制的一直抖，老師見(jiàn)狀對我說(shuō)：別緊張，加油，你是了不起的，我頓時(shí)放松了許多，站在主席臺上，我有條不紊地主持著(zhù)，當宣布結束時(shí)，我頓時(shí)松了一口氣，下臺后老師對我說(shuō)：“不負所托，了不起，你真的了不起”。

　　每一個(gè)繁花似錦，都經(jīng)歷了嚴冬寒霜；每一個(gè)風(fēng)光無(wú)限，都經(jīng)歷了山重水復，每一個(gè)光彩奪目，都經(jīng)歷了云遮霧罩。所有的一切，只有經(jīng)歷過(guò)的人，才更懂得繁華之前的苦澀，才更懂得成功背后的艱辛，才更懂得苦盡甘來(lái)的漫長(cháng)。其實(shí)并不是做了什么驚天動(dòng)地的事才叫了不起，而是不斷的超越自我，突破自我，只要全力以赴，我也了不起！

我也了不起作文10

　　我平平無(wú)奇，但我決不甘愿平庸。我們風(fēng)華正茂，怎能甘愿平凡。

　　——題記

　　我是一個(gè)平凡的女孩，成績(jì)一般般，長(cháng)相一般般，家庭也一般般，可能有許許多多的女孩子和我一樣。但，我也了不起。我一直在尋找自己的閃光點(diǎn)，每次都以失敗告終，直到那天……

　　那是天氣炎熱的一天，到了大家最不想接受的800米長(cháng)跑，大家都抱怨著(zhù)：“天這么熱，跑下來(lái)人都要死了�！闭f(shuō)的我心里一顫一顫的，雖然我跑過(guò)很多次了，但還是被他們嚇得不輕。這次測試挺重要的.，連平時(shí)每次體育課就來(lái)大姨媽的某同學(xué)都不敢請假了。我嘴里嘟囔著(zhù)：“如果我能拿第一就好了，那我也很了不起�！薄皠e想了鐵鐵，你這小身板，怎么可能�！迸赃叺耐瑢W(xué)笑著(zhù)說(shuō)。

　　上了跑道，所有女生站成了兩排�！案骶臀�，預備，跑！”隨著(zhù)一聲哨聲，全體出動(dòng)，有的女生用50米的速度往前沖，而我慢慢跑著(zhù)，心想：你們這些人沖刺一時(shí)爽，第一手中跑�？晌乙膊桓遗芴�慢，不然到時(shí)候追不上了，這時(shí)我遇見(jiàn)了杜同學(xué)，她與我一同跑，調整呼吸，我們倆始終在一起。一圈，兩圈，到了第三圈，果不其然，那些剛開(kāi)始沖刺的人一個(gè)個(gè)開(kāi)始走了。我和杜同學(xué)超越了他們，成了暫時(shí)的并列第一�！白詈笠蝗α�，加油！”站在旁邊的李老師給我們加油！不管了，最后一圈沖刺！100米，50米，20米，10米，我到了！我到了！我是第一！旁邊的同學(xué)也為我喝彩，我以3分51秒的成績(jì)拿到了第一名，我也了不起！

　　我找到了自己了不起的地方。我也會(huì )堅持下去！其實(shí)每個(gè)人都有了不起的地方。只是需要你去尋找罷了，我是一個(gè)平凡的女孩，也是一個(gè)了不起的女孩！

我也了不起作文11

　　悠揚的笛聲透過(guò)心靈，快活的音韻帶動(dòng)沉默已久的靈魂。那一刻，舞臺燈光閃耀，光輝下的我自信而又堅定。歲月見(jiàn)證了汗水的流淌，結下了成功的果實(shí)。我知道，那一刻，我也了不起。

　　潛艇狀的笛身，醇厚的音色，就是這樣一個(gè)名為陶笛的小精靈在我九歲那年闖入了我的生活。以對音樂(lè )的熱愛(ài)為諾言，牽起我們兩者之間的旅途。

　　陶笛身形小巧，音色極具民族風(fēng)情，是一種小眾的民族樂(lè )器。檀色的花紋配著(zhù)淡淡的檀香，上下刻有大小不一的樂(lè )孔，指尖在不同的樂(lè )孔上起起落落，就會(huì )飄揚出不同的音色。既攜帶方便又音色多變，猶如中華民族千年智慧的結晶，精煉了光陰�？删褪沁@樣，練起來(lái)越是乏味與枯燥。

　　記得在練習的初期，最基礎的音階是小時(shí)候最深刻的回憶。手指從小指到食指順勢抬起，清脆的笛聲環(huán)繞耳邊。但若指肚與樂(lè )孔間有一絲縫隙，笛聲便會(huì )變得刺耳無(wú)力。一旦如此，整首歌譜便要從新開(kāi)始練習。每聲刺音，都好似一道數學(xué)計算題上細小的錯誤，萬(wàn)一出現便會(huì )改變結果。陶笛的演奏也是如此，一點(diǎn)瑕疵便會(huì )連累整首歌曲的'韻律與美感，而糾正指法需要的是無(wú)數次的練習與堅持。

　　隨著(zhù)曲目難度的上升，指法也愈加飛揚與瀟灑，但所付出的汗水也是成倍地增長(cháng)。記得曾經(jīng)無(wú)數次想要放棄，手指的骨節因過(guò)度勞累渙散出陣陣疼痛。剎那間，不知是汗水還是淚水劃過(guò)臉頰，練習的痛更是苦在心里�？烧�是因為那一方小小的熱愛(ài)，化作一縷春風(fēng)，替我擦干了眼淚，體會(huì )了熱愛(ài)的滋味。

　　后來(lái)，一次偶然的機會(huì )我登上了小小的舞臺。閃爍的燈光下，昔日的磨練化為自信，嫻熟的指尖在樂(lè )孔上飛舞。汗與淚在那一刻蛻變成了動(dòng)人心弦的雙翼，在樂(lè )曲中飛翔。那一刻，我也了不起。

　　看，那條與陶笛結下緣分的路途還有很長(cháng)；回頭望去，走過(guò)的路上開(kāi)滿(mǎn)了歲月美好與刻苦練習的果實(shí)。走在用汗水鋪下的石板路上，溫暖的春風(fēng)拂過(guò)臉龐，悠揚的笛聲環(huán)繞耳邊。我知道，我也了不起。

我也了不起作文12

　　在朗誦這個(gè)領(lǐng)域中，出現了許多名聲遠揚的朗誦家，如：徐濤。他在這方面很了不起，可以說(shuō)是我的一位重要引領(lǐng)者。

　　其實(shí)，在朗誦這方面我也很了不起。從小學(xué)我就開(kāi)始練氣息和感情節奏，可以說(shuō)是“臺下十年功”，正因為這幾年的不斷練習，才有了今天優(yōu)秀出彩的我。下面，讓我來(lái)介紹一場(chǎng)朗誦比賽，你們就知道我也有多了不起了。

　　那是個(gè)炎熱干燥的夏天，但廣場(chǎng)上依然是人聲鼎沸，摩肩接踵，這里是濮陽(yáng)市的水秀街。一個(gè)大型舞臺擺在那里，臺下坐著(zhù)上百名觀(guān)眾，除了大人，小孩子們都化妝了。為什么呢？原來(lái)這里正在舉行“第五屆全國曹燦杯初賽”，而我也在其中。參加初賽的.人是經(jīng)過(guò)各地區層層選拔出來(lái)的高手，所以競爭肯定很激烈，我是由濮陽(yáng)縣選拔出來(lái)的，所以我可以獨戰群英。

　　我是被評委組排到最后一位出場(chǎng)的，我想了想：也還不錯，可以當個(gè)壓軸戲出場(chǎng)表演，大概是上天給予我的恩惠吧！我的了不起之處就在這幾點(diǎn)：第一，總是壓軸戲出場(chǎng)；第二，在亂哄哄的地方總能出色表演；第三，稿子背得一字不差。

　　輪到我出場(chǎng)，我以自信者的姿態(tài)走上舞臺，感覺(jué)周?chē)�一片寂靜無(wú)聲，所有目光都向我投了過(guò)來(lái)，我是被人所關(guān)注的對象。朗誦家三步驟：自信上臺，飽含深情，即興朗誦。在這次的表演中，前兩點(diǎn)我都做到了，并付諸了行動(dòng)。表演完后，我又再次自信地走下舞臺，因為我肯定能夠得一等獎。

　　不出我所料，我與第二名相差不到0。1分，我將一等獎搬回家了。我在朗誦方面是不是也很了不起，有時(shí)間我們再聊聊我其他的了不起。

我也了不起作文13

　　一支支普普通通的鉛筆，一張張平平無(wú)奇的白紙，在我的手里揮毫潑墨，變成了栩栩如生的物體，水彩的、油畫(huà)的、彩鉛的、無(wú)所不會(huì )。直到現在才聽(tīng)見(jiàn)人稱(chēng)贊道：你的畫(huà)真是太好看了，畫(huà)的物體栩栩如生，美極了！

　　記得幼兒時(shí)期，爸爸媽媽經(jīng)常說(shuō)：“你看你，你能干什么？啥都好不好，光會(huì )吃飯�！甭�(tīng)了他們這樣說(shuō)，我也覺(jué)得自己啥事都干不好，做個(gè)作業(yè)一堆堆的錯題，洗個(gè)碗還弄得一身水，拖個(gè)地弄的塵土滿(mǎn)天飛。我每每想到自己干的這些事，就一個(gè)人躲到臥室默默流眼淚，沒(méi)有人安慰我，也沒(méi)有人知道這些。我就像一粒在寒冷冬雪中的一顆豆子，無(wú)助急了。忽然我腦瓜一閃：“對呀！我并不是一無(wú)是處呀！我還會(huì )畫(huà)點(diǎn)畫(huà)呢！”想到這些我就拿起了畫(huà)筆，照著(zhù)一只蝴蝶開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)。先畫(huà)了圓圓的腦袋和觸角，接著(zhù)又開(kāi)始畫(huà)身子以及翅膀，左看右看腦袋怪怪的，拿起橡皮輕輕的一點(diǎn)一點(diǎn)的擦了起來(lái)，不一會(huì )一個(gè)小小的腦袋就消失不見(jiàn)了，就這樣來(lái)來(lái)回回，擦了畫(huà)，畫(huà)了擦，不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，終于這只小蝴蝶畫(huà)好了。我看了看自己畫(huà)的這個(gè)圓圓的腦袋，短短觸角的小蝴蝶，越看越可愛(ài)，美中不足的就是怎么看它的翅膀大小不勻稱(chēng)，太丑了。于是我默默的下定決心，從此以后一定好好的學(xué)習畫(huà)畫(huà)。

　　不知不覺(jué)現在的我已經(jīng)長(cháng)大了，每次遇到困難我就想起了年幼時(shí)畫(huà)的蝴蝶，想起了自己立下的誓言，立馬渾身就充滿(mǎn)了力量。偶然的一個(gè)抬頭，我看到了墻上老師粘貼的一個(gè)畫(huà)畫(huà)比賽，想到了小時(shí)候我為了要證明給父母看看自己也很了不起，不是一無(wú)是處所做的事情，我立馬沖進(jìn)老師辦公室報了名，參加了這次的畫(huà)畫(huà)比賽，比賽時(shí)我一個(gè)人來(lái)到畫(huà)室，坐在硬邦邦的椅子上，望著(zhù)眼前的畫(huà)板腦海里不自覺(jué)的又浮現出了小時(shí)候自己默默流淚的場(chǎng)景，看到別的'小朋友都快畫(huà)完了，自己卻還沒(méi)有動(dòng)筆，就緊緊的握住自己的鉛筆，好像要把它弄斷一樣，這時(shí)我仿佛聽(tīng)到了媽媽的聲音，媽媽說(shuō)：“寶貝，加油！你可以的！”忽然間覺(jué)得我不是一個(gè)人，我不是在孤軍奮戰，還有我的家人，他們與我是同在的！想到這里，我拿起筆，放平心態(tài)，終于我畫(huà)完了！看著(zhù)自己的畫(huà)，漏出了滿(mǎn)意的笑容。過(guò)了幾天，比賽結果出來(lái)了，我取得了第一名的好成績(jì)，我終于做到了，原來(lái)我也可以這么了不起。

　　五歲，十歲，十一歲我漸漸長(cháng)大了，那兩幅畫(huà)時(shí)時(shí)陪伴著(zhù)我，聯(lián)結著(zhù)是自信的喜悅，蝴蝶的翅膀，我知道不管將來(lái)我走的多遠，不論在何時(shí)、何地，只要憶起那副蝴蝶的翅膀，我的心境和夢(mèng)境立刻就變得有聲有色起來(lái)。

我也了不起作文14

　　從一小段單一的旋律到一整首簡(jiǎn)單的練習曲，從短短幾行的兒歌到調型復雜的樂(lè )曲，我懂得了在平日練習中欣賞自己的變化和進(jìn)步�，F在當我看到音樂(lè )家在舞臺上，揮弓弄弦，演奏出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲時(shí)，心里不再只是遙不可及的羨慕，因為我知道，我也了不起。

　　纖細的弓毛依舊簇擁著(zhù)在兩根琴弦中來(lái)回穿梭，這是我與二胡羈絆的八年。

　　八年前的一次偶然機會(huì )，我選擇了二胡。鐫刻著(zhù)精美雕花的琴頭，好似展現著(zhù)中華民族傳統樂(lè )器的獨特美感。琴身上紫檀木的優(yōu)美花紋，昭示了它的神奇魅力，弓上的每根潔白如雪的弓毛，出音筒處略有凸起的蛇皮……在懵懂的六歲那年，我第一次近距離接觸它的.時(shí)候，就被它深深吸引，結下了緣分。

　　二胡與鋼琴、小提琴不同，它的聲音哀怨、蒼涼，多了分歷史的美感，聽(tīng)上去更加悅耳，但練起來(lái)也更加艱難。

　　起初，二胡的練習年如一日，乏味且難聽(tīng)。即便只要演奏一首極其簡(jiǎn)單的曲目，之前也要進(jìn)行上千、上萬(wàn)次的推拉弓練習，毫無(wú)趣味可言。一開(kāi)始控制不好力度和節奏，各種刺耳鋒利的聲音不絕于耳。

　　在那時(shí)，練習二胡這件事逐漸成為了一種煎熬。在無(wú)數個(gè)夜深人靜的夜晚，我都曾流下過(guò)想要放棄的淚水；但支持我的，還是心底的那份熱愛(ài)。

　　在忍耐了無(wú)數聲拉電鋸似的聲響后，我終于拉出了自己的第一首曲子。雖然那音準差節奏亂，瑕疵比比皆是的練習曲與我付出的無(wú)數汗水與淚水的努力根本不成正比，但心底的自豪與喜悅還是翻涌而出。一瞬間，過(guò)往的沮喪與辛酸化為烏有，變成了繼續前行的動(dòng)力。自那之后，心里便不再那么抵觸了。

　　三年前，我第一次站上舞臺。當完整地演奏完一首樂(lè )曲收起琴弓的那一刻，我由衷地認為自己是了不起的。無(wú)數次獨自練習的畫(huà)面閃過(guò)腦海，無(wú)數辛酸，無(wú)數喜悅，無(wú)數感動(dòng)，無(wú)數自豪……全部化為一股巨大的力量，助我繼續前行。

　　八年了，我與二胡的故事仍在繼續。拉斷的琴弓和磨損的琴身昭示著(zhù)我的付出與堅持。二胡于我而言早已不只是一件樂(lè )器，是它在我成長(cháng)的道路上開(kāi)出最美麗絢爛的花朵，也是它讓我明白——我也了不起！

我也了不起作文15

　　高大挺拔的樹(shù)干、粗壯的樹(shù)枝、繁茂的綠葉，哦，這是一棵多么雄偉的大樹(shù)呀！靠著(zhù)它多安全呀，是的，沒(méi)錯，樹(shù)旁那根纖弱的蘆葦就是我。

　　我生長(cháng)在一個(gè)河灘邊，從我記事起，我就與這棵大樹(shù)相伴了。他很高大，每天當我第一眼睜開(kāi)時(shí)，看到的不是陽(yáng)光，是樹(shù)蔭，樹(shù)枝們交織在一起，形成了巨大的網(wǎng)，只給我留下斑駁的`少得可憐的光影。

　　我向往他，也夢(mèng)想像他那樣強壯。于是，我努力去吸收水分，把自己的根延深至更深。日復一日，大樹(shù)掉落了葉子，又長(cháng)出了新枝，可我呢？我爭取的水分讓自己長(cháng)高了，但依舊沒(méi)有大樹(shù)的一半高；我想盡辦法讓自己扎根，可我始終只能隨風(fēng)擺布。

　　有時(shí)，我也想換一個(gè)方向去奔跑。鳥(niǎo)在天上自由地飛翔，我望著(zhù)它，不由地發(fā)出贊嘆：“飛得真好！”它白我一眼，在我頭上盤(pán)旋了一周，飛下來(lái)，用嘴啄去我頭上的幾根蘆葦毛，輕笑：“笨蛋，你能嗎？”然后再次展開(kāi)它潔白的翅膀，揚長(cháng)而去，只留下我錯愕的眼神。

　　我也時(shí)常羨慕在河里暢游的兩條小魚(yú)，但我根本不會(huì )游泳；還有在遠處草地上疾馳的駿馬，可我哪也去不了只能靜靜地看著(zhù)�！八麄兏饔懈鞯谋绢I(lǐng)，真了不起��！”我不由地想著(zhù)。

　　也許，我再怎么努力，終究只是一根不起眼的蘆葦罷了。我的心情一跌再跌，奮斗的熱情也早已消耗殆盡。就在我不斷消沉的時(shí)候，一件事改變了我的想法。

　　“什么？暴風(fēng)雨來(lái)了！“螞蟻老弟示意我抬頭，烏云密布的天空，陽(yáng)光早已消逝。這是我第一次經(jīng)歷暴風(fēng)雨，周?chē)�的風(fēng)似乎變得狂躁起來(lái)，頭頂上傳來(lái)大樹(shù)樹(shù)葉的“嘩啦嘩啦”聲，樹(shù)上的小鳥(niǎo)嚇得尖叫著(zhù)從我面前掠過(guò)……不久，一滴雨珠落在我的頭上，緊接著(zhù)，兩滴，三滴……雨水從細絲演變?yōu)槎沽�，傾瀉在大地上，天昏地暗，老天誓要將這一片變?yōu)橥粞笏频摹?/p>

　　風(fēng)聲、雨聲、雷聲，往日的那些小精靈們早已不知躲到哪里去了，而我卻在風(fēng)中不由地舞動(dòng)著(zhù)，心中的恐懼竟化作興奮，使我的舞姿更加熱烈。我閉上眼，旋轉著(zhù)，舞蹈著(zhù)，隱隱聽(tīng)到“咔嚓”的巨響。讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！我在內心吶喊著(zhù)。

　　雨終于停了下來(lái)。當我環(huán)顧四周時(shí)，我愣住了，身后的那棵我最景仰的大樹(shù)，居然倒下了！他的腰斷成了兩截，葉子散落了一地，一片狼藉。河里早已不見(jiàn)魚(yú)兒歡快的身影，而那只高傲的鳥(niǎo)也不知所蹤。

　　整個(gè)河灘，只有一根蘆葦佇立著(zhù)。

　　其實(shí)，我并不需要奢求更多的什么本領(lǐng)，大樹(shù)強壯，但終究不敵狂風(fēng)，而我堅定地做好自己，柔韌的身姿，卻能與風(fēng)相舞，我望著(zhù)雨后湛藍的天空，笑了：我也很了不起��！

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