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我也了不起作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的我也了不起作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我也了不起作文1
一支普普通通的鋼筆，一張普普通通的白紙，在他的手里便成了栩栩如生的漢字。鉛筆、鋼筆、毛筆、圓珠筆，無(wú)所不能。我上一年級時(shí)就聽(tīng)人嘖嘖贊嘆：“你的同學(xué)趙寅嵩可神了，無(wú)論寫(xiě)甲骨文還是漢字，寫(xiě)什么就像什么�！泵看�，聽(tīng)到這樣的話(huà)，我都會(huì )覺(jué)得，我就是一個(gè)丑小鴨，心頭不由浮現出一陣陣酸楚。
一年級二年級，我就在這樣一種低落中成長(cháng)著(zhù)，有時(shí)也想要改變一切，但總是面臨挑戰和比賽時(shí)望而卻步。直到三年級的時(shí)候，那次老師說(shuō)：“我們年級要進(jìn)行書(shū)法比賽，我挑幾個(gè)同學(xué)參加：趙寅嵩、李碩、李松澤、董美辰、高婧嵐�！崩蠋熓紫染吞袅宋覀儼嗬镒謱�(xiě)的不錯的'幾位，可是至少要參加8個(gè)人，這才5個(gè)人。于是老師又說(shuō)：“有沒(méi)有自愿參加的？”“嘩”的一下，幾乎所有人的手都舉了起來(lái)。但我卻遲遲的猶豫不決，心想：是舉手呢？還是不舉手呢？舉手的話(huà)萬(wàn)一我寫(xiě)的不好，會(huì )被同學(xué)們嘲笑。不舉手的話(huà)也得不到展示自己的機會(huì )。在猶豫中，不知不覺(jué)老師已經(jīng)選好了同學(xué)。我有些后悔也有些開(kāi)心。
第二天，那8位同學(xué)把自己寫(xiě)的字交給了老師。老師看后“唉……”嘆了一聲氣，然后說(shuō)：“你看看你們寫(xiě)的，一個(gè)不如一個(gè)，就趙寅嵩、李碩寫(xiě)的可以，其他的都不行。你過(guò)來(lái)一下，你寫(xiě)吧�！辈恢獮槭裁�，老師把我叫了過(guò)去。我只好硬著(zhù)頭皮接受了。中午放學(xué)到家，我像拿住了國家大事一般，不敢動(dòng)筆。最后，我拿出了我最好用的鋼筆，平靜了一下心態(tài)才一筆一劃開(kāi)始寫(xiě)。下午當我把這幅書(shū)法作品雙手上交給老師時(shí)忐忑極了，心都提到了嗓子眼。生怕老師大發(fā)脾氣說(shuō)不合格。誰(shuí)知，老師看后卻贊不絕口。在課堂上，老師還為此表?yè)P了我。當比賽結果出來(lái)時(shí)，我竟然得了第二名，這又讓我大吃一驚�？磥�(lái)我在書(shū)法這方面還是可以的嘛！
十歲，十一歲，我逐漸長(cháng)大，那幅書(shū)法作品時(shí)刻伴著(zhù)我，連結著(zhù)的是自信是勇敢。我知道，不管我走多遠，無(wú)論何時(shí)何地只要憶及那幅作品，我的心境和夢(mèng)境立刻變得有聲有色。
我也了不起作文2
在我們的生活中，醫生是了不起的，戰士是了不起的，奧運健兒更是了不起的。谷愛(ài)凌冬奧會(huì )拿下眾多獎牌，她也是了不起的。你是否想過(guò)，我們自己也很了不起？
月光照進(jìn)窗欞中，照在我這個(gè)為期末考試而緊張備戰的人身上，窗外月光照亮世界，而我?jiàn)^筆疾書(shū)，突然手機鈴一響，打破了這份安詳的氛圍。是我的班主任老師發(fā)來(lái)的消息，內容大致是說(shuō)：該輪到我們班舉行升旗儀式了，想讓我當主持人，問(wèn)我是否愿意。我第一反應當然是拒絕了，當著(zhù)全校幾千人的面說(shuō)話(huà)，想想都雙腿發(fā)軟。正當我準備拒絕的時(shí)候，爸爸進(jìn)來(lái)了說(shuō)：“你不是要復習嗎？”咋又拿著(zhù)手機，我向爸爸說(shuō)明情況后，爸爸說(shuō)老師讓你當主持人，一定是相信你有這個(gè)實(shí)力。在千人面前又怎樣？做好自己，爸爸相信你是最了不起的。最后一句話(huà)猛的驚醒了我，是啊，我是最了不起的，這一件事它能難倒我嗎？于是我便給老師回復接下了這個(gè)光榮而艱巨的.任務(wù)。
時(shí)間一天一天流逝，每天我都在奮力背稿，毫不夸張的說(shuō)，我只要下課就在背，甚至吃飯的時(shí)候也在背，每一個(gè)華麗的轉身，背后都有不為人知的心酸，外表的光鮮亮麗，背后辛勤付出，一份耕耘，一份收獲，相信所有的舞臺都留給了不懈努力的人。羨慕別人，不如戰勝自己。到了周一要舉行升旗儀式了，上場(chǎng)前我只覺(jué)渾身發(fā)涼，身體不受控制的一直抖，老師見(jiàn)狀對我說(shuō)：別緊張，加油，你是了不起的，我頓時(shí)放松了許多，站在主席臺上，我有條不紊地主持著(zhù)，當宣布結束時(shí)，我頓時(shí)松了一口氣，下臺后老師對我說(shuō)：“不負所托，了不起，你真的了不起”。
每一個(gè)繁花似錦，都經(jīng)歷了嚴冬寒霜；每一個(gè)風(fēng)光無(wú)限，都經(jīng)歷了山重水復，每一個(gè)光彩奪目，都經(jīng)歷了云遮霧罩。所有的一切，只有經(jīng)歷過(guò)的人，才更懂得繁華之前的苦澀，才更懂得成功背后的艱辛，才更懂得苦盡甘來(lái)的漫長(cháng)。其實(shí)并不是做了什么驚天動(dòng)地的事才叫了不起，而是不斷的超越自我，突破自我，只要全力以赴，我也了不起！
我也了不起作文3
沒(méi)有大海的遼闊，可以有小溪的優(yōu)雅;沒(méi)有天空的湛藍，可以有白云的飄逸;沒(méi)有花朵的芳香，可以有小草的翠綠。我們每個(gè)人都是獨一無(wú)二的存在，我也了不起。
記得一天晚上，外面下著(zhù)小雨，我突然驚醒，全身出滿(mǎn)了汗，肚子疼的站不起來(lái)。家里十分安靜，就連針掉在地上都聽(tīng)得到。我輕手輕腳地來(lái)到飲水機旁接水。然而肚子疼的厲害，手一抖，杯子掉在了地上，碎了。媽媽聞聲趕來(lái)，看到我那副狼狽的模樣，心疼到：“肚子疼啊�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽扶我到沙發(fā)上，隨后焦急地給我找藥，找到藥后媽媽已經(jīng)熱得滿(mǎn)頭大汗了，她又去給我倒水，我的眼也變得蒙朧朧的，我告訴媽媽?zhuān)骸拔乙矔?huì )照顧您的�！眿寢屝牢康攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
又一個(gè)安靜的夜晚，我去喝水，聽(tīng)到了媽媽咳嗽的聲音，我連忙去看媽媽?zhuān)念^好熱。我趕緊穿上衣服去衛生室給媽媽拿藥。我下了電梯后就開(kāi)始有些退縮，天漆黑著(zhù)，我的膽子又非常小，心里開(kāi)始打退堂鼓。小時(shí)候聽(tīng)大人們說(shuō)晚上很危險，一陣風(fēng)吹過(guò)，使我更加害怕。轉念又想，媽媽為我做了那么多，走趟夜路算什么。想到這些的時(shí)候，我的.心，我的身體好像被一股溫暖的勇氣籠罩著(zhù)，不再害怕和退縮。我開(kāi)始跑，一直跑到小區門(mén)口的衛生室，向醫生說(shuō)媽媽的病狀，我清晰地記著(zhù)我當時(shí)是哭腔，醫生阿姨也很溫柔。我拿到藥后，又開(kāi)始狂奔到家，我給媽媽喂藥，媽媽也直夸我了不起。我看著(zhù)媽媽熟睡后，心里松了一口氣。第二天早上，我沒(méi)有賴(lài)床而是早早地起床，給媽媽煮了粥，那粥香甜軟糯，十分可口，這是我獻給媽媽最絢爛的花。
那一夜過(guò)后，我覺(jué)得自己很了不起，自己不再是那個(gè)膽小的小女孩了。當別人問(wèn)我：“你覺(jué)得你了不起嗎?”我可以自信地回答：“嗯，我也了不起�！�
我們每個(gè)人都在這一件件小事中成長(cháng)變強。獨一無(wú)二的我們，風(fēng)華正茂的我們，真的了不起。
我也了不起作文4
在經(jīng)歷了許多天焦灼的等待后，我終于拿到了文章發(fā)表的稿費和樣書(shū)，多次的嘗試與努力終于有了結果，那一刻我驀然驚覺(jué)，原來(lái)我也可以同他人那般了不起，那一刻我仿佛聽(tīng)到了無(wú)數飛鳥(niǎo)從頭頂飛過(guò)的聲音，我沉醉其中，這種感覺(jué)也許就叫成功吧。
一次又一次滿(mǎn)懷希望的將字斟句酌的文章塞進(jìn)郵筒，卻一次又一次的石沉大海，毫無(wú)音訊。我失望令地抬頭，任憑雨珠從臉頰上滾落，連一次驚喜也不給嗎？
望著(zhù)那霓虹燈閃爍的街道，我拂去臉上沉沉的水珠，是雨，抑或是淚？雨漸小，寒風(fēng)卻搖動(dòng)著(zhù)窗欞，撲向我。我緊了緊衣服，感到痛徹心底的冷。我靜靜地站在院中心中卻早已思緒萬(wàn)千，為何熱愛(ài)文字的我寫(xiě)不出令人滿(mǎn)意的文章，竟使得文章一次都被采用。
坐在燈下我深深的思索，為何他人的文章總是擁有無(wú)盡的深意，令人喜歡，而我的文章卻總是差強人意，并不完美。那時(shí)的我愛(ài)的是華麗的詞藻，如宮殿般富麗堂皇的文字，卻不知文字也有靈魂，沒(méi)有投入真情實(shí)感的文章只是浮夸的，沒(méi)有心。
我不愿一次次的嘗試化為泡影，多試幾次又何妨呢？
不知過(guò)了多久，雨停了，卻還能聽(tīng)到屋檐雨珠滾落的聲音，清脆婉約。奶奶從她的書(shū)房走出來(lái)，她牽著(zhù)我到了院中的一個(gè)小角落里，奶奶指了指墻角的一株小花，我驚詫的發(fā)現那是一株經(jīng)受了風(fēng)雨洗禮，卻仍現出“卷舒開(kāi)合任天真”模樣的玫瑰，我不解的問(wèn)奶奶：“為何玫瑰在歷經(jīng)這么大的風(fēng)雨后，它還會(huì )開(kāi)得如此燦爛��？”奶奶摸了摸我的頭柔聲說(shuō)道：“因為它明白了自己作為一株花的價(jià)值，它會(huì )盡己所能來(lái)詮釋自己的美�！蹦且豢涛因嚾惑@覺(jué)，我似乎找到了某種生命的對照！
我沖進(jìn)臥室，晚風(fēng)習習，我在燈下辛勤筆耕，眼見(jiàn)對面窗口的燈光一個(gè)個(gè)悄然黯淡，只剩一片黑色，但我房間暖橙色的燈火扔舊抗擊著(zhù)黑暗，草稿紙一遍遍的被扔進(jìn)垃圾桶，扔走的是稚嫩，扔不走的是我的信念，就這樣，我將我的文章寄予希望與信仰，我的文字在筆尖的.揮舞中成長(cháng)，蛻變，終于繁華隱退，只剩真實(shí)和動(dòng)人。玫瑰的頑強與堅定也再一次在我筆下綻放，雨聲早已沒(méi)有了，我斟酌著(zhù)，終于滿(mǎn)意的笑了。
晚風(fēng)殘月帶走了夜的光華，卻帶不走夜的韻味；云環(huán)影繞，趕跑了夜的婀娜卻趕不走夜的沉靜；失敗挫折讓我一次次咀嚼苦痛卻不會(huì )讓我放棄執著(zhù)，將信封再次填好，我恬然的看著(zhù)仍舊冷清的夜幕，就是在陰霾的夜也該有一次星星閃爍來(lái)烘云托月吧？
再一次佇立窗前薄如蟬翼的云，絲絲縷縷的披在夜的肩頭，金黃的圓月裝點(diǎn)著(zhù)夜的笑靨，出乎意料的卻又是意料之中的驚喜，讓我明白了風(fēng)雨中一次次堅持的柔弱身軀終將會(huì )成為彩虹下的那株了不起的鏗鏘玫瑰，而那個(gè)在燈下奮筆疾書(shū)的我也終將會(huì )成功。
我也了不起作文5
在朗誦這個(gè)領(lǐng)域中，出現了許多名聲遠揚的朗誦家，如：徐濤。他在這方面很了不起，可以說(shuō)是我的一位重要引領(lǐng)者。
其實(shí)，在朗誦這方面我也很了不起。從小學(xué)我就開(kāi)始練氣息和感情節奏，可以說(shuō)是“臺下十年功”，正因為這幾年的不斷練習，才有了今天優(yōu)秀出彩的我。下面，讓我來(lái)介紹一場(chǎng)朗誦比賽，你們就知道我也有多了不起了。
那是個(gè)炎熱干燥的夏天，但廣場(chǎng)上依然是人聲鼎沸，摩肩接踵，這里是濮陽(yáng)市的水秀街。一個(gè)大型舞臺擺在那里，臺下坐著(zhù)上百名觀(guān)眾，除了大人，小孩子們都化妝了。為什么呢？原來(lái)這里正在舉行“第五屆全國曹燦杯初賽”，而我也在其中。參加初賽的人是經(jīng)過(guò)各地區層層選拔出來(lái)的高手，所以競爭肯定很激烈，我是由濮陽(yáng)縣選拔出來(lái)的，所以我可以獨戰群英。
我是被評委組排到最后一位出場(chǎng)的'，我想了想：也還不錯，可以當個(gè)壓軸戲出場(chǎng)表演，大概是上天給予我的恩惠吧！我的了不起之處就在這幾點(diǎn)：第一，總是壓軸戲出場(chǎng)；第二，在亂哄哄的地方總能出色表演；第三，稿子背得一字不差。
輪到我出場(chǎng)，我以自信者的姿態(tài)走上舞臺，感覺(jué)周?chē)黄澎o無(wú)聲，所有目光都向我投了過(guò)來(lái)，我是被人所關(guān)注的對象。朗誦家三步驟：自信上臺，飽含深情，即興朗誦。在這次的表演中，前兩點(diǎn)我都做到了，并付諸了行動(dòng)。表演完后，我又再次自信地走下舞臺，因為我肯定能夠得一等獎。
不出我所料，我與第二名相差不到0。1分，我將一等獎搬回家了。我在朗誦方面是不是也很了不起，有時(shí)間我們再聊聊我其他的了不起。
我也了不起作文6
考試成績(jì)發(fā)下來(lái)，依然是那個(gè)普通的分數，我將試卷折起來(lái)，隨手塞進(jìn)書(shū)包，一抬頭便看見(jiàn)了同桌的滿(mǎn)分試卷，她的臉上掛著(zhù)笑，神采奕奕，一下子就讓我明白，她太優(yōu)秀了，我永遠也不會(huì )成為她那樣了不起的人。
快放學(xué)時(shí)，老師宣布不久后學(xué)校有場(chǎng)藝術(shù)節，需要在班上選一名表演者。我喜歡唱歌，可沒(méi)人會(huì )想到我的，因為我如此普通�！袄蠋�，徐若涵會(huì )唱歌！”我正失落，突然一道聲音傳來(lái)。我抬起頭，大家都看著(zhù)我，被眾人注視著(zhù)，我有些無(wú)所適從。我下意識地搖頭，推辭道：“沒(méi)有，我不會(huì )唱歌的……”但老師好似很有興趣一般：“既然有同學(xué)推薦你，肯定也不會(huì )難聽(tīng)到哪里去，就試試吧！”不知是出于什么心理，我竟然沒(méi)有再拒絕。
回到家后，我將成績(jì)和藝術(shù)節的事告訴了爸爸。意外的，爸爸很高興地說(shuō)：“同桌考了滿(mǎn)分是很了不起，但只要你把藝術(shù)節的表演完成好，你也同樣了不起。好好加油吧！”看著(zhù)爸爸的笑臉，我也決定要努力。
終于，藝術(shù)節那天到了，太陽(yáng)光照得我幾乎睜不開(kāi)眼，心臟伴著(zhù)聒噪的蟬鳴，越來(lái)越不讓人安逸，明明是炎熱的夏天，我卻手腳冰涼。聽(tīng)到主持人報到我的名字，我同手同腳地走上了舞臺，站定的時(shí)候還被臺面絆了一下，扶住話(huà)筒才勉強穩住。伴奏隨著(zhù)我的深呼吸響了起來(lái)，陽(yáng)光依然強烈，卻也讓我因看不清臺下的觀(guān)眾而不再那么緊張，在心中默默數著(zhù)熟悉不已的拍子，唱下了第一句歌詞。
已經(jīng)不記得我是如何唱完那首歌，又是如何走下臺的，一切對我來(lái)說(shuō)都有些茫茫然。直到如雷的掌聲響起，我環(huán)顧四周，認識的、不認識的同學(xué)、老師都在為我鼓掌，甚至還有我的學(xué)霸同桌，難道，她也會(huì )認可我嗎？回到家，爸爸接過(guò)包，興奮地說(shuō)：“我看了你唱歌的`視頻，真的了不起！” “可是，我覺(jué)得我還是不如我的同桌��！她不站在舞臺上都那么耀眼�！�
爸爸扳過(guò)我的肩膀，看著(zhù)我的眼睛：“不，你要記住，每個(gè)人都像是夜空中茫茫星云里的一個(gè)，你也許會(huì )因為別人的熠熠生輝而自慚形穢，但你要知道，你只是自己看不到你所發(fā)出的光罷了，所以，沒(méi)有人可以說(shuō)你不如別人，就算是你自己也不行�！�
看著(zhù)爸爸堅定的目光，回想起我的表演，突然意識到，原來(lái)我也了不起。
我也了不起作文7
秋天總是長(cháng)不大，人們托她給親人送去的思念不知跟著(zhù)風(fēng)兒去了哪。我明知道會(huì )是這樣，卻還一封封的寫(xiě)下去。
“十歲了，兒子又長(cháng)大了一歲，許個(gè)愿吧�！蔽夷卦谛牡自S了個(gè)愿，“呼”，蠟燭的燭光逃得無(wú)影無(wú)蹤�！罢姘�，大家吃蛋糕吧�！闭f(shuō)著(zhù)，媽媽起身為大家切蛋糕……那是幾年前的生日了，我父母總是毫不客氣的謬贊，盡管有時(shí)我不需要這般鼓勵�？擅看�，我都會(huì )害羞地揚起笑容。
比如，每次我穿上了新衣服，他們便是一個(gè)勁的夸耀，仿佛一套衣服，就能讓一個(gè)人換個(gè)模樣，而我卻十分疏忽對父母的贊賞，每當爸媽像個(gè)天真的孩童一樣詢(xún)問(wèn)我，“兒子，這套西裝怎么樣？”“兒子，媽媽今天做的菜好吃嗎？”一句“還行”，便打消他們所有的熱情。
我明知道這種問(wèn)題不是暗箭，卻總會(huì )不自覺(jué)地舉起鐵盾，用愛(ài)答不理的回答，開(kāi)始進(jìn)行反擊。
但，直到那件事發(fā)生，才讓我發(fā)覺(jué)，我也了不起。
清晨，和風(fēng)與樹(shù)林一起伸著(zhù)懶腰，太陽(yáng)開(kāi)始了晨練�！捌鸫擦�，寶貝兒子�！眿寢屜破鹞业谋蛔�，輕悄悄拍了拍我的肩。睜開(kāi)眼，卻發(fā)現她穿上了爸爸紀念日送的禮物。簡(jiǎn)潔純白的衛衣，盡顯腿圍的清新淺藍牛仔褲，淡淡的妝容，頭頂飛來(lái)一只淡紅色的.蝴蝶�！皟鹤�，看，漂不漂亮？”我沉悶了，心里開(kāi)始發(fā)抖，試著(zhù)冒出了一句：“媽媽?zhuān)憬裉煺婧每�，仿佛年輕了十歲�！边@時(shí)，我驚訝地發(fā)現，媽媽的臉漸漸變成了紅蘋(píng)果�！罢娴�？”“嗯�！薄澳俏乙院蟪４�，趕緊起床吃飯吧�！彼_(kāi)始結巴了，倉促地起身離開(kāi)。一會(huì )，客廳里傳來(lái)父母的嘀咕聲�！鞍�，親愛(ài)的，兒子今天夸我漂亮了�！薄翱�，快美死你嘍�！蔽业男睦锱笱蟮�，原來(lái)，擁有超能力這么簡(jiǎn)單。
我所認為的了不起，是我開(kāi)始嘗試著(zhù)回贈父母的愛(ài)與關(guān)心。也許使人開(kāi)心不易，但盡己所能，就是克服困難的途徑，苦悶不是唯一的現狀。
今天，你，回贈了嗎？
我也了不起作文8
悠揚的笛聲透過(guò)心靈，快活的音韻帶動(dòng)沉默已久的靈魂。那一刻，舞臺燈光閃耀，光輝下的我自信而又堅定。歲月見(jiàn)證了汗水的流淌，結下了成功的果實(shí)。我知道，那一刻，我也了不起。
潛艇狀的笛身，醇厚的音色，就是這樣一個(gè)名為陶笛的小精靈在我九歲那年闖入了我的生活。以對音樂(lè )的熱愛(ài)為諾言，牽起我們兩者之間的旅途。
陶笛身形小巧，音色極具民族風(fēng)情，是一種小眾的民族樂(lè )器。檀色的花紋配著(zhù)淡淡的檀香，上下刻有大小不一的樂(lè )孔，指尖在不同的樂(lè )孔上起起落落，就會(huì )飄揚出不同的音色。既攜帶方便又音色多變，猶如中華民族千年智慧的結晶，精煉了光陰�？删褪沁@樣，練起來(lái)越是乏味與枯燥。
記得在練習的初期，最基礎的音階是小時(shí)候最深刻的回憶。手指從小指到食指順勢抬起，清脆的笛聲環(huán)繞耳邊。但若指肚與樂(lè )孔間有一絲縫隙，笛聲便會(huì )變得刺耳無(wú)力。一旦如此，整首歌譜便要從新開(kāi)始練習。每聲刺音，都好似一道數學(xué)計算題上細小的錯誤，萬(wàn)一出現便會(huì )改變結果。陶笛的演奏也是如此，一點(diǎn)瑕疵便會(huì )連累整首歌曲的韻律與美感，而糾正指法需要的是無(wú)數次的練習與堅持。
隨著(zhù)曲目難度的上升，指法也愈加飛揚與瀟灑，但所付出的汗水也是成倍地增長(cháng)。記得曾經(jīng)無(wú)數次想要放棄，手指的骨節因過(guò)度勞累渙散出陣陣疼痛。剎那間，不知是汗水還是淚水劃過(guò)臉頰，練習的痛更是苦在心里�？烧且驗槟且环叫⌒〉臒釔�(ài)，化作一縷春風(fēng)，替我擦干了眼淚，體會(huì )了熱愛(ài)的滋味。
后來(lái)，一次偶然的'機會(huì )我登上了小小的舞臺。閃爍的燈光下，昔日的磨練化為自信，嫻熟的指尖在樂(lè )孔上飛舞。汗與淚在那一刻蛻變成了動(dòng)人心弦的雙翼，在樂(lè )曲中飛翔。那一刻，我也了不起。
看，那條與陶笛結下緣分的路途還有很長(cháng)；回頭望去，走過(guò)的路上開(kāi)滿(mǎn)了歲月美好與刻苦練習的果實(shí)。走在用汗水鋪下的石板路上，溫暖的春風(fēng)拂過(guò)臉龐，悠揚的笛聲環(huán)繞耳邊。我知道，我也了不起。
我也了不起作文9
我也是一個(gè)了不起的個(gè)體。
“為什么就我好平凡�！蔽衣裨沟�。我憂(yōu)心忡忡看著(zhù)手中鏡子上的自己，越看越覺(jué)得自己相貌平平，嗓音難聽(tīng)，抱怨父母…
事情是這樣的，學(xué)校舉為了一個(gè)話(huà)劇比賽，我們班準備演紅樓夢(mèng)，正巧我是紅樓夢(mèng)的一位迷粉，面對這樣的活動(dòng)我肯定是要舉手報名的啦，可讓我意想不到的事，我的舉動(dòng)造到他們詆毀。
我話(huà)在講臺上，耳中朦朧聽(tīng)到下面有兩位同學(xué)小聲嘀咕到，就她還想丑小鴨變成白天鵝呢，也不看看自己是個(gè)什么蛋，另外一位同學(xué)說(shuō)，就是就是，人家丑小鴨本來(lái)是個(gè)天鵝蛋，只是不幸生在了鴨棚里，但她呢？噴嘖嘖…
我站在講臺上一動(dòng)不動(dòng)，老師問(wèn)道，你到底參不參加，我下定決心說(shuō)道：“參加！”就這樣我擔起了飾演林黛玉的責任，正好我對于這個(gè)角色的動(dòng)作，語(yǔ)言，神態(tài)等方面十分熟悉，選我飾演更加合適不過(guò)了。
但我也會(huì )有缺點(diǎn)的，就比如顏值不高。這是飾演這個(gè)角色的致命問(wèn)題也僅對我而言。我也曾向老師反映過(guò)這個(gè)問(wèn)題，老師并沒(méi)把它放在心上，只是平靜地對我說(shuō)一句：“沒(méi)關(guān)系的，只要把她的語(yǔ)言，動(dòng)作，神態(tài)等方面在位就可以，其它的沒(méi)什么必要了。
經(jīng)過(guò)老師的'教勵，我變得更有信心了，就這樣我把全身的精力放在如何飾演好這個(gè)角色上，那些抵毀我的聲者銷(xiāo)然無(wú)跡，那是因為他們被我對這角色喜愛(ài)以及努力所欽佩。
轉眼，就到比賽的時(shí)間了，各班演員都在老師的帶領(lǐng)下，去化裝間更換所飾角色的服裝以及妝容，化好了就去舞臺站隊，依次上臺。就這樣時(shí)間很快就流走了，不一會(huì )就到我了，上臺前我就把心態(tài)放平了，露出微笑，開(kāi)始了我的表演……結束后就等待評委公布獲獎名單只聽(tīng)到恭喜××班的××同學(xué)榮獲一得獎，此時(shí)我心中無(wú)比興奮。
我大聲喊道：“我并不平凡，我也很了不起！”
我也了不起作文10
青春，如初春，如朝陽(yáng)，它凝聚著(zhù)動(dòng)人的活力，蘊含著(zhù)偉大的創(chuàng )造力。正值青春的我，對未知的生活充滿(mǎn)向往，認為自己不平凡，也了不起。
初夏，蟬鳴聽(tīng)著(zhù)有些許吵鬧，陽(yáng)光也很耀眼，狗趴在地上，呼呼地大口喘氣。但，我的心在看到老師發(fā)的信息時(shí)瞬間像冰塊似的凍住了。"下周學(xué)校舉行接力賽，班級與班級之間比拼，每位同學(xué)都要參加。"我沖著(zhù)天花板大吼："為什么！""我已經(jīng)很久沒(méi)跑步了，為什么要這么折磨我？"我自言自語(yǔ)地說(shuō)。我沉默了一會(huì )兒，隨后起身，無(wú)奈接受了這個(gè)事實(shí)，準備下樓去練一練，我可不想拖班級的后腿。
來(lái)到附近新修的一個(gè)操場(chǎng)，操場(chǎng)很大，也很安靜，空空蕩蕩沒(méi)有一個(gè)人，大家都在家里吹著(zhù)空調吃著(zhù)西瓜，享受涼爽。我決定先跑幾圈熱熱身，說(shuō)跑就跑，我抬起頭邁開(kāi)腳步向前跑去。因為太久沒(méi)跑步，所以我跑的不快，一圈下來(lái)我已經(jīng)是滿(mǎn)身大汗了，再堅持繼續跑。第二圈跑完我氣喘吁吁，我咬咬牙跑完了第三圈。我長(cháng)舒一口氣喝了口水，又繼續跑了起來(lái)。這次我邁的腳步大了些，跑的快了點(diǎn)，循序漸進(jìn)，我跑的越來(lái)越快。幾圈下來(lái)我已經(jīng)大汗淋漓，但速度提高了很多，我很高興，期待著(zhù)比賽的到來(lái)。
比賽前一夜，我既緊張又興奮，終于，該來(lái)的.還是來(lái)了。比賽現場(chǎng)有很多的人，把現場(chǎng)圍的水泄不通，大多都是同學(xué)們的家長(cháng)，他們都舉著(zhù)手機，時(shí)刻準備記錄精彩瞬間。輪到我們班上場(chǎng)了，隨著(zhù)哨聲響起，同學(xué)們都飛快地跑了起來(lái)，不一會(huì )就輪到我了，我接過(guò)接力棒向著(zhù)下一個(gè)同學(xué)跑去。但由于我沒(méi)跑穩再加上緊張，手中的接力棒掉下來(lái)了！我連忙撿起，可是對手已經(jīng)超過(guò)我了！我加快腳步，奮力向前，終于成功反超。后面的同學(xué)也不負眾望，跑得都很快，最終我們班奪得了冠軍�，F場(chǎng)一片歡呼，大家都興高采烈，笑容一個(gè)比一個(gè)燦爛，我也很自豪，認為自己很了不起！
雖然這只是一件平凡的小事，但是我仍然覺(jué)得自己很了不起，畢竟平凡鑄就偉大。青春無(wú)限好，我相信在以后的學(xué)習和生活中我一定可以創(chuàng )造更多的成就，讓成功代表青春，不負青春一場(chǎng)！
我也了不起作文11
從一小段單一的旋律到一整首簡(jiǎn)單的練習曲，從短短幾行的兒歌到調型復雜的樂(lè )曲，我懂得了在平日練習中欣賞自己的變化和進(jìn)步�，F在當我看到音樂(lè )家在舞臺上，揮弓弄弦，演奏出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲時(shí)，心里不再只是遙不可及的羨慕，因為我知道，我也了不起。
纖細的弓毛依舊簇擁著(zhù)在兩根琴弦中來(lái)回穿梭，這是我與二胡羈絆的八年。
八年前的一次偶然機會(huì )，我選擇了二胡。鐫刻著(zhù)精美雕花的琴頭，好似展現著(zhù)中華民族傳統樂(lè )器的獨特美感。琴身上紫檀木的.優(yōu)美花紋，昭示了它的神奇魅力，弓上的每根潔白如雪的弓毛，出音筒處略有凸起的蛇皮……在懵懂的六歲那年，我第一次近距離接觸它的時(shí)候，就被它深深吸引，結下了緣分。
二胡與鋼琴、小提琴不同，它的聲音哀怨、蒼涼，多了分歷史的美感，聽(tīng)上去更加悅耳，但練起來(lái)也更加艱難。
起初，二胡的練習年如一日，乏味且難聽(tīng)。即便只要演奏一首極其簡(jiǎn)單的曲目，之前也要進(jìn)行上千、上萬(wàn)次的推拉弓練習，毫無(wú)趣味可言。一開(kāi)始控制不好力度和節奏，各種刺耳鋒利的聲音不絕于耳。
在那時(shí)，練習二胡這件事逐漸成為了一種煎熬。在無(wú)數個(gè)夜深人靜的夜晚，我都曾流下過(guò)想要放棄的淚水；但支持我的，還是心底的那份熱愛(ài)。
在忍耐了無(wú)數聲拉電鋸似的聲響后，我終于拉出了自己的第一首曲子。雖然那音準差節奏亂，瑕疵比比皆是的練習曲與我付出的無(wú)數汗水與淚水的努力根本不成正比，但心底的自豪與喜悅還是翻涌而出。一瞬間，過(guò)往的沮喪與辛酸化為烏有，變成了繼續前行的動(dòng)力。自那之后，心里便不再那么抵觸了。
三年前，我第一次站上舞臺。當完整地演奏完一首樂(lè )曲收起琴弓的那一刻，我由衷地認為自己是了不起的。無(wú)數次獨自練習的畫(huà)面閃過(guò)腦海，無(wú)數辛酸，無(wú)數喜悅，無(wú)數感動(dòng)，無(wú)數自豪……全部化為一股巨大的力量，助我繼續前行。
八年了，我與二胡的故事仍在繼續。拉斷的琴弓和磨損的琴身昭示著(zhù)我的付出與堅持。二胡于我而言早已不只是一件樂(lè )器，是它在我成長(cháng)的道路上開(kāi)出最美麗絢爛的花朵，也是它讓我明白——我也了不起！
我也了不起作文12
世間浩瀚，繁華萬(wàn)千�！把嗳赴仓欩]之志哉”，與燕雀比，鴻鵠了不起;“紅花還得綠葉配”，在綠葉的映襯下，紅花才顯得更斑斕;“五星紅旗迎風(fēng)飄揚”，與穩如泰山的旗桿比，我們的`五星紅旗隨風(fēng)起舞、飄揚奪目。
但無(wú)論是燕雀還是鴻鵠，是綠葉還是紅花，是旗桿還是旗幟，它們，都了不起。
我也了不起。
我了不起——因為我有優(yōu)秀的品質(zhì)。
我會(huì )在別人摔倒時(shí)扶起他，而不是嘲笑他;我會(huì )在別人遇到困難時(shí)盡力幫助，而不是漠然不管;我會(huì )在看到別人在做著(zhù)不良行為時(shí)及時(shí)制止，而不是視而不見(jiàn)……我了不起，因為我有一顆友善的心。我相信自己，我不會(huì )矮子看戲——人云亦云，我會(huì )尊重自己內心的想法，不被軀殼的長(cháng)短而左右，因羞愧或甘心于三尺之軀而自修囹圄，盲了自己的心……我了不起，因為我有一顆自信的心。我講誠信，言必信，行必果。答應別人的事，我會(huì )盡力去做，不應付，不推諉。違心之事，欺騙之事，不做�？梢灾v究，絕不將就……我了不起，因為我有一顆誠信的心。
我了不起——因為我將年少有為。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒�！鼻嗌倌昴藝畻澚�。正處于青少年時(shí)期的我們，要學(xué)會(huì )負責，學(xué)會(huì )擔當，自強自律，愛(ài)黨愛(ài)國……昔梁任公曾曰，“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”，青少年了不起，因他們正處于人生最寶貴的時(shí)期，珍惜時(shí)間，厲行節儉。陳獨秀曾說(shuō)，“青年如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，人生最可寶貴之時(shí)期也�！蔽覀円肓瞬黄�，必先珍惜時(shí)間，誠實(shí)守信，好學(xué)多問(wèn)，勤勞篤行，明禮守法，孝親尊師。
我了不起，但我也平凡。我平凡，但我不平庸。我要做一個(gè)德行美好、遵紀守法、珍惜光陰的人�，F在好好學(xué)習，天天向上。我會(huì )奉獻祖國，也一樣了不起!
我也了不起作文13
在人生繽紛的花圃中，或許我沒(méi)有溫暖的環(huán)境，沒(méi)有肥沃的土壤，且輕敲心弦，重叩心田，驀然回首，驚覺(jué)滿(mǎn)園花兒馥郁芳香，嬌艷欲滴。
窗外雷聲滾滾，銀雨如利劍一般狠狠刺穿大地，低沉的悲鳴撼動(dòng)著(zhù)女孩小小的倔強。
戒尺又一次敲在后背，激起一片火燒般的疼痛�！吧碜油χ�，收腹�！睖I雨中，那對緊皺的眉卻格外清晰，身子僵了，手臂麻了，像散了架的提線(xiàn)木偶，換來(lái)的只有離場(chǎng)時(shí)的唏噓。
低下頭，埋下身子，腳上那雙鮮艷的紅舞鞋刺痛我的眼，悲傷傳遍四肢百骸。
我憤恨我的笨拙。我憤恨我的平庸。
深夜里，那雙紅舞鞋依舊整齊地放在墻角，我愣愣地注視著(zhù)她，仿佛又聽(tīng)見(jiàn)那嘲諷的話(huà)語(yǔ)，又是一陣垂頭喪氣。突然一抹瑩白的月光，如春山上解凍的小溪，靜悄悄流過(guò)窗臺，匯聚，躍過(guò)地板，奔流，直向那紅舞鞋而去：光霧籠罩，瑩白的溫柔里紅舞鞋是那樣奪目，白光氤氳，堅韌，在潛滋暗長(cháng)。我想起老師的教誨，我想起母親的`關(guān)照，走向了她，穿了上她，挺胸，抬頭，收腹，繃腳。
那之后的每一天，我在舞房度過(guò)無(wú)數個(gè)日日夜夜，親吻黎明第一束光亮，告別黑暗最后一絲燈光。橫橋，大跳，行肩，反反復復，重重疊疊，不記得舞鞋磨破多少雙，不記得水泡忍痛挑過(guò)多少個(gè)，不記得多少次汗流浹背，筋疲力盡，累倒在舞房的木地板上。創(chuàng )可貼粘了一個(gè)又一個(gè)，繃帶纏了一圈又一圈。
時(shí)光飛逝，當那盞大得有些眩暈的聚光燈匯聚在我身上，我聽(tīng)到我的心臟跳得前所未有的堅定，那熟悉的不能再熟悉的《胡桃?jiàn)A子》響起，每一次的提肘，立足尖，動(dòng)作或深或淺，或張揚或收斂，都燦爛地灑滿(mǎn)了我對芭蕾的熱愛(ài)——由一個(gè)平凡女孩發(fā)出的深沉的熱愛(ài)。紅舞鞋在舞臺上跳躍，奔跑，這一次她沒(méi)有月光的襯托，卻無(wú)與倫比的美麗。掌聲如雷，為我而響，正有一種深深的驕傲歡呼著(zhù)飛馳在胸腔。
無(wú)人生來(lái)杰出，丟去偽裝，拋去包裝，誰(shuí)不是只剩一顆赤裸裸的衷心？種子深埋于貧瘠的土壤，用拼搏的汗水澆灌它，終有一天，花兒會(huì )開(kāi)得濃烈。
成為自己的驕傲，那個(gè)獨一無(wú)二的了不起。
我也了不起作文14
我們的生活是多姿多彩的，未知的事物把我籠罩。無(wú)論是苦澀還是甜蜜，也絕比不上自豪，那一次，心底的聲音告訴我：我也了不起。
魚(yú)肚色的，天空上零零散散的幾片云彩懸掛著(zhù)，微風(fēng)撫摸著(zhù)我的臉龐，我照常走在那回家的小路上。周邊的事物如此熟悉，我閉了眼，感受著(zhù)清涼的快感。
“去和人家道歉！”
“不！”
“你打碎了王奶奶家的窗玻璃，你還有理了！”
我正想逃離這辯論賽。一個(gè)小男孩猛地出現在我眼前。他死死地盯著(zhù)我，仿佛要把我看穿一樣。剎那間他就定在那，像一個(gè)木樁，一動(dòng)不動(dòng)。一會(huì )兒他正欲走，我也沒(méi)想多管，突然一個(gè)中年婦女的身影撞入我的視野。一瞬間，我的腦子蹦出了一個(gè)想法，這是他的媽媽?zhuān)∥肄D頭抓住那男孩的衣袖，將他拉到一個(gè)拐角處�！澳愀墒裁�？”男孩不耐煩地問(wèn)�！澳銒寢屧谡夷恪蔽掖�(zhù)氣說(shuō)道，“關(guān)我什么事”男孩沒(méi)好氣的開(kāi)口，我好像被人狠狠的打了一巴掌，心中的怒火沖了出來(lái)�！八悄愕哪赣H，生你養育你的`母親�！蹦泻⒂侄ㄗ×�，眼淚奪眶而出，什么也說(shuō)不出來(lái)。我耐心地等著(zhù)，他嗚咽著(zhù)告訴我事情的經(jīng)過(guò)：原本他和同學(xué)一起踢足球，可玩得太入迷了，什么也不管將球踢到了住戶(hù)區，他的同學(xué)不小心將鄰居家的玻璃踢碎了，造成這種場(chǎng)面，他頭也不回地就跑了沒(méi)等男孩反應過(guò)來(lái)他母親就來(lái)了，誤認為是他干的，才有了我聽(tīng)到的那些。
男孩越來(lái)越委屈，剛好他的母親跑了過(guò)來(lái)，連忙詢(xún)問(wèn)有沒(méi)有事。見(jiàn)他們彼此的愛(ài)如此深厚，便幫了男孩一次向她的母親訴說(shuō)的事實(shí)。男孩的母親聽(tīng)后愣住了，隨后便緊緊抱住男孩，男孩遲鈍了一會(huì )兒也抱住了母親。什么言語(yǔ)也沒(méi)有，一個(gè)擁抱解決了誤解。
我再次踏上回家的路，越走越高興，內心不斷地想：我是幫了他嗎？我也可以這么了不起嗎？是的，我可以，我當然可以。
每當我想起這件事，一種自豪便涌入心頭，它告訴我，即使是一個(gè)小舉動(dòng)，也能溫暖他人。
那一夜，我明確地告訴自己，我也了不起。
我也了不起作文15
成功的花，人們只驚羨它現時(shí)的明艷！而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨�！贝藭r(shí)此刻，在“滬港杯”作文比賽的領(lǐng)獎臺上，我想對自己說(shuō)，我真了不起！
為了這次作文比賽，我幾乎瀏覽了小學(xué)階段所有類(lèi)型的優(yōu)秀作文，課余時(shí)間還自己練習寫(xiě)作，寫(xiě)了很多作文。雖然做的準備很多，但想到比賽，內心依然緊張。我懷著(zhù)忐忑不安的心情進(jìn)入了考場(chǎng)，趕緊找到對應的位置，雙眼緊盯著(zhù)老師手中的考卷。此時(shí)的.我，多么希望題目是我曾經(jīng)練習過(guò)的，這樣我就更有信心了。
拿到考卷，看到題目時(shí)，我松了一口氣。題目是我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)的類(lèi)型。當我的心漸漸平靜下來(lái)，文思蕩漾時(shí)，我開(kāi)始落筆了。寫(xiě)作是一次曼妙的過(guò)程，是一次情感的釋放。當文思泉涌，筆走如飛之時(shí)，文章不知覺(jué)中已經(jīng)到了收尾之時(shí)。意興闌珊的我，想起參賽前的那些日子。
當得到參賽通知的那一刻，我的心是猶豫不安的。我并沒(méi)有十分的把握，但心里卻有個(gè)聲音在告訴我：只有嘗試過(guò)，才知道自己可以，只有努力拼搏過(guò)，才有可能成功。
心潮澎湃、激蕩褪去，漸復平靜，我重新審視這篇作文。我逐字逐句的去檢查，更改了錯別字，三次通篇檢查之后，我才放心地交卷了。
今天站在領(lǐng)獎臺上，我心里美滋滋的，平時(shí)的努力與付出有了回報。這份獎項也讓我知道，我戰勝了自己，完成對自己的挑戰，我真了不起。
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