培訓機構述職報告
在人們素養不斷提高的今天，報告使用的次數愈發(fā)增長(cháng)，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。你所見(jiàn)過(guò)的報告是什么樣的呢？以下是小編精心整理的培訓機構述職報告，歡迎閱讀與收藏。
大二暑假，進(jìn)入tz培訓機構，是偶然，然成為一名教師則是必然。仍記得大一時(shí)自己就已異常堅定了一個(gè)信念：大二下學(xué)期暑假，我要成為一名教師！不僅為了改變自己、提高自己，更想把自己多年所學(xué)經(jīng)驗傳授給像我一樣在農村長(cháng)大的弟弟妹妹們。我希望通過(guò)分享大家的成功經(jīng)驗和一些比較好的學(xué)習方法給年少的他們，希望他們在以后的路上走得更快更穩。懷揣著(zhù)這份希望、這份夢(mèng)想，支撐著(zhù)我堅持下來(lái)了這充滿(mǎn)酸甜苦辣咸的百味假期。從中，我受益著(zhù)實(shí)頗多，感觸亦是頗深！
一、招生篇
未來(lái)三橋鄉的幾個(gè)月前，就聽(tīng)室友兼現任三橋校長(cháng)的周校長(cháng)說(shuō)暑假支教會(huì )很苦、很累，但我從未想到會(huì )如此地艱辛！到了三橋新東方幼兒園之后，自己真的被雷到了；之前只想到來(lái)這只需要教學(xué)就好，忘了，還要自己招學(xué)生！并且是完完全全地自力更生、白手起家的那種！
每天早上的跑操，真的是一種很有效的宣傳方式。不僅讓街上的人看到了我們的辦學(xué)精神面貌和教師隊伍的士氣，還讓我們自己的身體地得到了鍛煉;最重要的是每一天的跑操、喊口號，還使我們斗志昂揚、充滿(mǎn)活力，即使之前再苦再累，也會(huì )在喊過(guò)口號、宣誓過(guò)后一掃而空，如同臨行前的船，伴著(zhù)鼓鼓的帆船，載著(zhù)的是滿(mǎn)滿(mǎn)的希望！
不得不說(shuō)，招生期真是最苦最累的！每天早上八點(diǎn)出發(fā)，我們組獵鷹隊和郭老師帶領(lǐng)的颶風(fēng)隊（每組4人）便各奔東西，每?jì)扇蓑T一輛老式自行車(chē)出發(fā)了！敢想象么？?jì)H憑著(zhù)一張地圖，穿梭在完全陌生的鄉村街道！要靠走著(zhù)、問(wèn)著(zhù)、打聽(tīng)著(zhù)去我們中的目的地，然后每個(gè)人手拿幾十張宣傳頁(yè)和數張令人期待填寫(xiě)的.學(xué)員登記表，外加一人一個(gè)水杯，就這樣，大家家當齊了，上路了，開(kāi)始了我們一天的工作——挨家挨戶(hù)地上門(mén)宣傳。
滿(mǎn)滿(mǎn)的宣傳頁(yè)上的每一處，我們都要給每個(gè)家長(cháng)做好詳細的講解，并且詢(xún)問(wèn)孩子的學(xué)習情況以及建議學(xué)生上暑假輔導班的必要性。有時(shí)我們需要花近一到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)和家長(cháng)、學(xué)生溝通；能招到學(xué)生則最好，亦是我們所期望的，可大多情況下，我們都會(huì )無(wú)功而返，家長(cháng)們似乎都不約而同抱有同一個(gè)想法:再等等看，看別人怎么做的，然后我再作決定。怎么說(shuō)呢？站在家長(cháng)們的位置，我真的很理解他們的心情，可是于己，好遺憾！雖是很大的潛力戶(hù)，就如郭老師所言，結果就是沒(méi)招到學(xué)生��！不是么？前幾天的我們經(jīng)歷的是何種的受挫！本來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)的期待和鼓鼓的士氣，磨礪兩天后，大家再次坐在會(huì )議室后，兩隊8名成員全部都無(wú)語(yǔ)了，大家也不約而同地作了同一個(gè)動(dòng)作——沉默！深思！招生期的每個(gè)晚上，簡(jiǎn)單地吃過(guò)飯后，大家都會(huì )集中到簡(jiǎn)陋的會(huì )議室開(kāi)會(huì )。為時(shí)近3~4h的會(huì )議，知道么？最害怕的便是開(kāi)頭的上報人數了！尤其是作為獵鷹隊的小組長(cháng)，倍感壓力吖！好幾次，對方颶風(fēng)隊都略超獵鷹隊，我就納悶了：到底是哪不對勁、哪出錯了？還是解釋不到位？還是家長(cháng)和學(xué)生本身的問(wèn)題？好多次，真的是讓人夠無(wú)語(yǔ)的——以上午下來(lái)，會(huì )連一個(gè)學(xué)生都招不到！真的、真的，再有激情和精力的人也會(huì )感到力不從心、身心疲憊��！經(jīng)常地，周校長(cháng)或方總或宋總都會(huì )給我們打氣，給大伙支招、想法子、開(kāi)導大家......
畢竟，我們總得堅持下去，不是？
而且，我們必須再咬咬牙堅持下去，不是？！
即使是苦笑著(zhù)，嘲諷自己吧！路，還得繼續走下去呢��！隊友胡老師曾問(wèn)過(guò)我好幾次：“孫老師，你怎么就這么有精力��？難道就不感到疲憊、不累么？”說(shuō)真的，不累那是假的。試想一下，每天早八點(diǎn)晚八點(diǎn)，然后再開(kāi)會(huì )至深夜凌晨幾近2點(diǎn)，這樣連續不停歇地維持近半月，任誰(shuí)能受得了？可我得出撐著(zhù)了，不么？并且，我也能撐下去，苦笑一下，說(shuō)聲：“還好....”因為只有自己心里清楚：一直支撐我堅持下來(lái)的是心底那個(gè)希望，那份早在一年前就決定的那份堅持！為此，我決不允許、也絕不會(huì )半途而廢；一如自己所信仰的那句名言警句：凡事要么不做，要做就要做到最好��！
這樣想過(guò)之后，就覺(jué)得：再苦、再累，咬咬牙、聳聳肩，也就過(guò)去了勒。出現問(wèn)題了，大家商量著(zhù)來(lái)，共同去解決，針對性分析、逐一擊破就ok了！比如周校長(cháng)建議的：我們要注意的是：要給家長(cháng)一個(gè)要來(lái)tz培訓班的理由而非一個(gè)不要來(lái)的理由！每次開(kāi)會(huì )，總會(huì )有不同的收獲，雖然會(huì )很辛苦，但還挺欣慰的。把一天中遇到的棘手問(wèn)題和趣事以及自己的成功經(jīng)驗和大家分享一下，真的感覺(jué)很充實(shí)、很有成就感！尤其白天遇到的一些棘手問(wèn)題，經(jīng)其他人以提醒，就有種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。x:x還是集思廣益��！大家互換想法后，問(wèn)題便迎刃而解，這樣一來(lái)，大伙之間的友誼也更深了；心，也更近了。
只要咱肯用心去努力、付出、盡心了，總會(huì )有收獲的！畢竟，生活老人不會(huì )太虧待努力的人的!
招生期間，我們嘗遍了生活中的各種酸甜苦辣咸，體驗到了在大學(xué)所接觸不到的人生經(jīng)歷！真是歷經(jīng)磨煉，受益匪淺啊!
好在，三橋人民被我們的真誠打動(dòng)了呢！感謝，感謝各位家長(cháng)對我們的信任、對我們教學(xué)工作的支持！當看到學(xué)員登記表上那一張張相片時(shí)，大家都會(huì )心地笑了；之前收的所有苦和痛——無(wú)論是在炎炎烈日下的堅持或是暴雨中的倔強與堅忍……這段歲月、此番經(jīng)歷，如何讓人輕易忘懷？
當招生最后2天周校長(cháng)公布說(shuō)招生人數已經(jīng)超過(guò)200人時(shí)，大家的心情是多么的激動(dòng)��！對于完全白手起家的我們，三橋教師隊伍的九人團隊，這是我們用心努力的成果；是對我們能力的一種見(jiàn)證！這份心情，是感動(dòng)，亦是辛酸。隊友們，我們快接近成功了呢！
二、授課篇
隨著(zhù)招生的陸續結束，我們各個(gè)老師都開(kāi)始了下一輪的工作——編班、分配班主任，布置教室等各類(lèi)大大小小問(wèn)題。唉，任重而道遠吶！
說(shuō)真的，自己當時(shí)真的特別抵觸擔任小。
一、小二的班主任；因為我本來(lái)就一心期待著(zhù)教七年級的學(xué)生，尤其是帶他們英語(yǔ)。沒(méi)能當上他們的班主任我很是失望，唯一慶幸的是在我的堅持下，七年級英語(yǔ)，還是我帶了。（不過(guò)事后我發(fā)現好像只有我最適合小
一、小二的班主任，周校長(cháng)一直都知道：孫老師最有耐心了）想通了呢！因此，我亦不會(huì )辜負大家所有人的希望；孫老師，加油咯！
7月9日，正式上課的第一天，一上午四節課下來(lái)，我差點(diǎn)沒(méi)暈倒
4、5次，嗓子就那么一直啞著(zhù)……貌似授課還沒(méi)招生簡(jiǎn)單些……
但因心中那個(gè)夢(mèng)想、那份堅持，我不能退縮；想到方總經(jīng)常提到的那句話(huà)：“教學(xué)要盡職盡責！”所以，即使再難帶、再難管的學(xué)生，我都會(huì )一如招生期那份干勁兒勇往直前。備課前后，縈繞在耳邊和心底的是：你還記得自己對家長(cháng)的承諾么？你有是否做到了問(wèn)心無(wú)愧？……
我想說(shuō)：當你把優(yōu)秀當成一種習慣時(shí)，你會(huì )一直優(yōu)秀下去。不氣餒、不退縮，這樣，生活才不會(huì )讓你失望！
和小一小二的小學(xué)生在一塊兒，給人以哭笑不得的回憶；有時(shí)他們會(huì )讓你恨得不得了，可有時(shí)，你看到他們安靜地坐在那讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)、一起表演《感恩的心》時(shí)，你會(huì )感動(dòng)，會(huì )舍不得說(shuō)他們一句……
還有七年級那群特懂事的、貼心的孩子，亦是給了我一個(gè)傳授經(jīng)驗的機會(huì )。期間感觸最深，最讓我難以忘懷的是鄧老師和胡老師對我的默默關(guān)心：開(kāi)學(xué)以來(lái)，總以為大家都只顧忙自己的了，想想自己一天到晚幾乎所有的時(shí)間都交給了小一小二的那群孩子了，知道每天送過(guò)他們后，我還得回到教室打掃一片狼藉的教室，有種力不從心的感覺(jué)；可那天下午鄧老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孫老師，看到你在這一個(gè)人掃地，可不忍心了……”只是這一句話(huà)就足夠了！往日里所有的累、心中的苦；都值了。謝謝你，鄧老師！謝謝你的關(guān)心和理解！!
還記得那天，胡老師無(wú)意中說(shuō)到：“孫老師，你知道么?我只和我們班學(xué)生說(shuō)過(guò)一句狠話(huà)：你們的英語(yǔ)老師嗓子一直不好，其他課我暫且不說(shuō)，但上她的課時(shí)，你們誰(shuí)給我搗亂了，后果很?chē)乐亍?/p>
聽(tīng)過(guò)后我直接愣在那了，那句話(huà)，我記在心里了！不爭氣的孫老師又哭鼻子了。胡老師，真的謝謝！想說(shuō)：好喜歡大家，一路上有你們真好！
接著(zhù)加油咯！fight for our dreams! never say die, never give in!!
三、中途遇挫、轉去殷店
生活中最悲哀的事莫過(guò)于你剛剛辛辛苦苦、用盡全心全意努力得到的東西，才沒(méi)過(guò)多久，就忽地失去了......
7月16日，我永遠忘不了那一天，周一上午，也是我們暑假輔導班開(kāi)學(xué)第二個(gè)星期的第一天，本來(lái)大家努力了整個(gè)星期天：大家把桌子、椅子一個(gè)一個(gè)搬過(guò)來(lái)，打掃房間，把本是垃圾堆的幾個(gè)房間打掃得是干干凈凈、玻璃擦得是明亮亮的；說(shuō)真得，大家不怕苦著(zhù)、累著(zhù)，招生期大家什么苦沒(méi)吃過(guò)，又怎會(huì )畏懼這點(diǎn)勞力活？為了我們那些辛苦招來(lái)的學(xué)生和心底里那份期望，就算再苦再累，我都接受。但可不可以，不要太殘酷了？！當看著(zhù)他們毫不留情地把我們的黑板拿走時(shí)，我們的心在滴血！縱有萬(wàn)般無(wú)奈、不舍，可還是得離開(kāi)了！歸去來(lái)兮辭，從窗戶(hù)外面看著(zhù)小一小二的那群可愛(ài)的孩子，最后一次表演著(zhù)《感恩的心》，我哽咽了，胡老師站在窗前，說(shuō)：”現在看著(zhù)這群孩子，感覺(jué)他們真的特別可愛(ài)……“
真得要離開(kāi)三橋，真的好舍不得！我們的夢(mèng)扎在三橋，大家的努力在三橋，大伙的成果在三橋，所有的記憶都深深扎在了三橋這片土地上，已入之甚深，此次離去真可能即是永別�。�！
好恨��！
心，真的被傷的好重！好痛��！
和亓老師、周校長(cháng)被調到殷店教學(xué)實(shí)屬無(wú)奈之舉，來(lái)了之后總有種寄人籬下的感覺(jué)；面對的同樣是學(xué)生，但感覺(jué)確實(shí)不一樣了。真的回不去了，想鄧老師、左老師、胡老師他們了！想念和我曾經(jīng)一起招生、一起淋雨、一起在路邊吃咸菜、一起跑操的隊友們了……
安慰亓老師說(shuō)：“不去想，不去感傷就好了，即使是麻痹者自己，認真教學(xué)就行！”……
依舊認真、努力地備課，心中有苦、痛，壓著(zhù)，埋在內心深處。自己清楚勒，無(wú)論在何地、教誰(shuí)，我都謹記自己擔任的是一名教師的角色，謹記自己的職責和使命！遇挫了，堅強地站起來(lái)，拾起本心，鼓起勇氣，繼續前行。時(shí)刻都牢記著(zhù)tz培訓機構的宗旨，同時(shí)亦是自己心之所向~~授課時(shí)盡職盡責、無(wú)悔于心、無(wú)愧于咱可敬的父老鄉親吶��！
四、尾聲
歲月匆匆、腳步不停，都為心中夢(mèng)，加入tz培訓機構真得讓我學(xué)到好多東西，到了各種別樣的經(jīng)歷，亦是tz，給了我一個(gè)得以圓我教師夢(mèng)的機會(huì )；同時(shí)能結識這么多患難知己，時(shí)日雖短，但情誼亦真、亦深，足矣！
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