畢業(yè)論文選題原則
畢業(yè)論文選題原則要能夠正確而恰當地選題，首先要明確選題的原則，明確了選題原則，就能比較容易地選定一個(gè)既有一定學(xué)術(shù)價(jià)值，又符合自己志趣，適合個(gè)人研究能力，因而較有成功把握的題目。一般來(lái)說(shuō)，選擇畢業(yè)論文題目要遵循以下幾條原則。下面跟著(zhù)小編一起去看看畢業(yè)論文選題原則。
一、理論聯(lián)系實(shí)際，注重現實(shí)意義
畢業(yè)論文的題材十分廣泛，社會(huì )生活、經(jīng)濟建設、科學(xué)文化事業(yè)的各個(gè)方面、各個(gè)領(lǐng)域的問(wèn)題，都可以成為論文的題目。馬克思主義認識論告訴我們，理論來(lái)源于實(shí)踐，理論為實(shí)踐服務(wù)。因此科學(xué)研究的選題首先要注意理論聯(lián)系實(shí)際。
第一，注意選題的實(shí)用價(jià)值，選擇具有現實(shí)意義的題目。所謂論文的實(shí)用價(jià)值，就是指我們選的題目，應是與社會(huì )生活密切相關(guān)、為干百萬(wàn)人所關(guān)心的問(wèn)題，特別是社會(huì )主義現代化建設事業(yè)中亟待解決的問(wèn)題，這類(lèi)問(wèn)題反映著(zhù)一定歷史時(shí)期和階段社會(huì )生活的重點(diǎn)和熱點(diǎn)，是與廣大人民群眾的利益息息相關(guān)的。我們運用自己所學(xué)的理論知識對其進(jìn)行研究，提出自己的見(jiàn)解，探討解決問(wèn)題的方法，這是很有意義的。這不僅能使自己所學(xué)的書(shū)本知識得到一次實(shí)際的運用，而且能提高自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。有現實(shí)意義的題目大致有三個(gè)來(lái)源：一是社會(huì )主義現代化建設事業(yè)中急需回答的重大理論和實(shí)踐問(wèn)題。如建立現代企業(yè)制度，抑制通貨膨脹，精神文明建設，民主法制建設，加強廉政建設等等。二是本地區、本部門(mén)、本行業(yè)在工作實(shí)踐中遇到的理論和現實(shí)問(wèn)題。如從事農業(yè)工作的同志就會(huì )遇到諸如農村土地規模經(jīng)營(yíng)問(wèn)題，農村基層黨組織建設問(wèn)題，農村青少年的教育問(wèn)題，農村社會(huì )治安綜合治理問(wèn)題，鄉鎮企業(yè)的技術(shù)改造問(wèn)題，等等。三是作者本人在工作實(shí)踐中提出來(lái)的理論和現實(shí)問(wèn)題。如職工的思想政治工作問(wèn)題，領(lǐng)導方法和領(lǐng)導藝術(shù)問(wèn)題，職業(yè)道德教育問(wèn)題，等等。
選擇具有現實(shí)意義的題目，要注意三個(gè)方面的問(wèn)題：一是與黨和國家或與國計民生有關(guān)的重大問(wèn)題。這類(lèi)問(wèn)題關(guān)系國家發(fā)展方向、速度，是社會(huì )公眾關(guān)注的熱點(diǎn)，因而有普遍的社會(huì )意義。如黨的十一屆三中全會(huì )前后，關(guān)于實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，黨的工作重心轉移，農村聯(lián)產(chǎn)承包責任制，吸收外國的經(jīng)驗和技術(shù)，引進(jìn)外資，嚴厲打擊刑事犯罪等問(wèn)題。在當前貫徹十四大和十四屆四中全會(huì )精神中，要注意建立和培育社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟，深化改革擴大開(kāi)放，改革、發(fā)展與穩定的關(guān)系，加強法制建設，反腐倡廉，加強黨的建設，加強對建設有中國特色社會(huì )主義理論的學(xué)習、研究和宣傳，等等。二是群眾普遍關(guān)心的問(wèn)題。這類(lèi)問(wèn)題雖不是全局性的，卻是人們關(guān)注的、或期待解決、或有疑慮需要進(jìn)行理論探討和解答的問(wèn)題。如經(jīng)濟體制改革中的一些具體政策，像工資改革、勞動(dòng)就業(yè)和社會(huì )保障制度的改革、公費醫療制度的改革、物價(jià)的調整、住房制度改革、城鎮建設、社會(huì )治安、法制教育等等。還有各行各業(yè)的經(jīng)驗總結、改革預測、研究決策等，另外，有些題材看似具體小事，卻關(guān)系著(zhù)干家萬(wàn)戶(hù)，也可作為選題。如城市居民的菜籃子問(wèn)題，獨生子女的教育問(wèn)題，勤儉持家問(wèn)題等。三是雖屬具體又未引起社會(huì )重視，卻代表一定傾向的問(wèn)題。一種是意義尚未被認識，作者用理論觀(guān)點(diǎn)分析、預見(jiàn)到它的生命力。如農村土地向種田能手轉移，選送農村村級干部上大學(xué)，為農村培養致富帶頭人等；或預測到危害、惡果，及時(shí)提出問(wèn)題，引起社會(huì )重視。如農村蓋房、修墳擠占破壞耕地，小城鎮建設缺乏統一規劃，基礎設施不配套，農戶(hù)引種、引養外地產(chǎn)品不經(jīng)市場(chǎng)調查，一哄而上，等等。另一種是群眾議論紛紛，反映很大的，要作出理論分析，引導正確對待。如在分配問(wèn)題上效率和公平，先富和后富，反對平均主義又要防止兩極分化，等等。
第二，要注意選題的理論價(jià)值。我們強調選題的實(shí)用價(jià)值，并不等于急功近利的實(shí)用主義，也絕非提倡選題必須有直接的效益作用。作為論文，無(wú)論是形式還是內容都和工作總結、調查報告有著(zhù)區別，一般說(shuō)來(lái)，它由論點(diǎn)、論據、論證三大要素構成，文章要以邏輯思維的方式為展開(kāi)的依據，在事實(shí)的基礎上展開(kāi)嚴謹的推理過(guò)程，得出令人信服的結論。它著(zhù)重探討和研究事物發(fā)展的客觀(guān)規律，闡述自己對這些規律的了解與認識，給人以認識上的啟迪。因此，選擇現實(shí)性較強的題目，還要考慮其有無(wú)理論和認識上的價(jià)值，即有無(wú)普遍性的意義，能否能進(jìn)行理論的分析和綜合，從個(gè)別上升到一般，從具體上升為抽象。有些題目也并不一定直接與現實(shí)掛鉤或有直接的實(shí)際用途，如對歷史問(wèn)題、典籍問(wèn)題、外國問(wèn)題的研究等。但從發(fā)展的眼光看，這些題材能夠表示某種趨勢，或對現實(shí)有借鑒的作用，因而也就具有理論價(jià)值，這樣的題目當然也是可以選的。我們所要反對的只是那種脫離現實(shí)、咬文嚼字、繁瑣考證、追求時(shí)髦等毫無(wú)意義的東西。
二、勤于思索，刻意求新
畢業(yè)論文成功與否、質(zhì)量高低、價(jià)值大小，很大程度上取決于文章是否有新意。所謂新意，即論文中表現自己的新看法、新見(jiàn)解、新觀(guān)點(diǎn)。有了較新穎的觀(guān)點(diǎn)(即在某一方面或某一點(diǎn)上能給人以啟迪)，文章就有了靈魂，有了存在的價(jià)值。對文章的新意，可以從以下幾個(gè)方面著(zhù)眼：
第一，從觀(guān)點(diǎn)、題目到材料直至論證方法全是新的。這類(lèi)論文寫(xiě)好了，價(jià)值較高，社會(huì )影響也大，但寫(xiě)作難度大。選擇這一類(lèi)題目，作者須對某些問(wèn)題有相當深入的研究，且有扎實(shí)的理論功底和寫(xiě)作經(jīng)驗。對于畢業(yè)論文來(lái)講，限于條件，選擇這類(lèi)題目要十分慎重。
第二，以新的材料論證舊的課題，從而提出新的或部分新的觀(guān)點(diǎn)、新的看法。如職工思想政治工作這個(gè)題材，是前些年研究的“熱點(diǎn)”問(wèn)題之一，已出了大量的研究成果，可以說(shuō)是老題材了�？捎械娜嗣翡J地抓住了企業(yè)實(shí)行股份制后，職工思想出現的波動(dòng)和變化，收集了大量新的第一手材料，寫(xiě)出了《股份制企業(yè)職工思想政治工作的特點(diǎn)及方法》一文，讀后使人有耳目一新之感。
第三，以新的角度或新的研究方法重做已有的課題，從而得出全部或部分新觀(guān)點(diǎn)。如同樣是職工思想政治工作這個(gè)題材，有的學(xué)員針對近幾年來(lái)紡織行業(yè)大量使用農民合同工，職工隊伍結構發(fā)生變化的情況，從自然半自然經(jīng)濟向商品經(jīng)濟的轉化，從小生產(chǎn)者向產(chǎn)業(yè)工人的轉化，從農村向城市的轉化等不同的角度，分析論證了農民合同工的思想特征以及對整個(gè)職工隊伍思想的影響，探索思想政治工作的方法和措施，這樣的文章同樣具有新意。
第四，對已有的觀(guān)點(diǎn)、材料、研究方法提出質(zhì)疑，雖然沒(méi)有提出自己新的看法，但能夠啟發(fā)人們重新思考問(wèn)題。
以上四個(gè)方面并不是對“新意”的全部概括，但只要能做到其中一點(diǎn)，就可以認為文章的選題有了新意。
要發(fā)現有新意的題目，首先要善于觀(guān)察。社會(huì )生活就像一個(gè)變化無(wú)窮的“萬(wàn)花筒”，各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)方面的事物及其矛盾都在不斷地運動(dòng)、變化、發(fā)展著(zhù)，舊的矛盾解決了，新的矛盾又產(chǎn)生。在當前社會(huì )主義現代化建設事業(yè)中，我們面臨新舊體制轉換、市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展、黨風(fēng)和社會(huì )風(fēng)氣等許多新情況新問(wèn)題，不僅原有的理論要再認識、再發(fā)展，而且需要創(chuàng )立許多新的理論。我們要善于觀(guān)察，勤于思索，從大處著(zhù)眼，小處入手，在事物的運動(dòng)、發(fā)展中尋找適合自己撰寫(xiě)的具有新意的畢業(yè)論題。其次，要善于積累和分析資料。歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，理論是灰色的，生活之樹(shù)常青，過(guò)去已經(jīng)形成的理論，包括教科書(shū)上的一些觀(guān)點(diǎn)，隨著(zhù)實(shí)踐的發(fā)展，研究的深入，還可以進(jìn)行再認識。這就要求我們平時(shí)注意收集資料、積累資料、分析資料。對有關(guān)方面的問(wèn)題要弄清楚別人寫(xiě)過(guò)什么東西，有些什么論點(diǎn)，有何爭論及分歧的焦點(diǎn)是什么，目前國內外對這個(gè)問(wèn)題研究的進(jìn)展情況以及發(fā)展趨勢如何，等等。在深入研究已有成果的基礎上，將收集到的材料作一番加工整理的工作，把別人認識的成果作為自己的起點(diǎn)，在前人和他人認識的基礎上寫(xiě)出有自己見(jiàn)解的論文。
三、知己知彼，輕易適中
(一)知己知被，量力而行
畢業(yè)論文是對學(xué)員學(xué)習知識相成果的綜合性考核，選題的方向、大小、難易都應與自己的知識積累、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，寫(xiě)作經(jīng)驗相適應，要做到“知已知彼”。
所謂“知己”，首先，要充分估計到自已的知識儲備情況和分析問(wèn)題的能力。因為知識和能力的積累是一個(gè)較長(cháng)的過(guò)程，不可能靠一次畢業(yè)論文的寫(xiě)作就來(lái)個(gè)突飛猛進(jìn)。所以選題時(shí)要量力而行，客觀(guān)地分橋和估計自己的能力。如果理論基礎比較好，又有較強的分析概括能力，那就可以選擇難度大一些、內容復雜一些的題目，對自己定下的標準高一些，這樣有利于鍛煉自己，增長(cháng)才干；如果自己覺(jué)得綜合分析一個(gè)大問(wèn)題比較吃力，那么題目就應定得小一些，便于集中力量抓住重點(diǎn)，把某一問(wèn)題說(shuō)深說(shuō)透。其次，要充分考慮自己的特長(cháng)和興趣。應當看到，大學(xué)生的學(xué)識水平是有差距的。有的可能在面上廣博些，有的可能在某一方面有較深的鉆研，有的可能在這一方面高人一籌，而在另一方面則較為遜色，在選題時(shí)，要盡可能選擇那些能發(fā)揮自己的專(zhuān)長(cháng)，學(xué)有所得、學(xué)有所感的題材。同時(shí)還要考慮到自己的興趣和愛(ài)好。興趣深厚，研究的欲望就強烈，內在的動(dòng)力和寫(xiě)作情緒就高，成功的可能性也就越大。
所謂“知彼”，一是要考慮到是否有資料或資料來(lái)源。資料是論文寫(xiě)作的基礎，沒(méi)有資料或資料不足就寫(xiě)不成論文，即使勉強寫(xiě)出來(lái)，也缺乏說(shuō)服力。資料又可分為第一手資料和第二手資料。第一手資料是指作者親自考查獲得的，包括各種觀(guān)察數據、調查所得等。第二手資料的主要來(lái)源是圖書(shū)館和資料室的
文獻資料。二是要了解所選課題的研究動(dòng)態(tài)和研究成果，大致掌握寫(xiě)作中可能遇到的困難，以避免盲目性和無(wú)效勞動(dòng)。要注意在已有的研究成果中尋找薄弱環(huán)節，即他人研究中存在的疑點(diǎn)、漏洞或不足。有疑點(diǎn)、漏洞的問(wèn)題，不少是重要的學(xué)術(shù)論題，以此作為研究的突破口，在理論上修正、補充或豐富已有的結論。只要做到了知己知彼，就能選擇一個(gè)比較合適的畢業(yè)論文題目。譬如，政治專(zhuān)業(yè)中從事黨政工作的學(xué)員，寫(xiě)“精神文明建設和思想政治工作”方面的題目；黨史、黨建學(xué)得好的，寫(xiě)黨的基本路線(xiàn)、黨的建設、黨的領(lǐng)導、反腐倡廉和黨紀黨風(fēng)等問(wèn)題，就容易寫(xiě)好，學(xué)經(jīng)濟專(zhuān)業(yè)的，在經(jīng)濟部門(mén)或企業(yè)工作，寫(xiě)“經(jīng)濟體制改革和經(jīng)濟發(fā)展”方面的題目，寫(xiě)社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟、企業(yè)產(chǎn)權制度的改革、建立現代企業(yè)制度、經(jīng)濟管理、企業(yè)管理等，在流通部門(mén)工作的寫(xiě)市場(chǎng)體系與社會(huì )主義市場(chǎng)競爭、流通體制改革、價(jià)格體系、清理三角債等，在外貿系統工作的寫(xiě)對外開(kāi)放和對外貿易等，也易奏效。在農村工作的，寫(xiě)小城鎮建設、土地問(wèn)題、鄉鎮企業(yè)問(wèn)題、加強村級組織建設問(wèn)題等，也容易寫(xiě)到點(diǎn)子上。
(二)難易適中，大小適度
要選好畢業(yè)論文的題目，把握“適中”的原則是很重要的。
首先，題目的難易要適中。選題既要有“知難而進(jìn)”的勇氣和信心，又要做到“量力而行”。許多人在選擇畢業(yè)論文題目時(shí)，躍躍欲試，想通過(guò)論文的寫(xiě)作，將自己幾年來(lái)的學(xué)習所得充分地反映出來(lái)，因此著(zhù)眼于一些學(xué)術(shù)價(jià)值較高、角度較新、內容較奇的題目，這種敢想敢做的精神是值得肯定的.，但如果難度過(guò)大，超過(guò)了自己所能承擔的范圍，一旦盲目動(dòng)筆，很可能陷入中途寫(xiě)不下去的被動(dòng)境地，到頭來(lái)迫使自己另起爐灶、更換題目，這樣不僅造成了時(shí)間、精力的浪費，而且也容易使自己失去寫(xiě)作的自信心。反之，自己具備了一定的能力和條件，卻將論文題目選得過(guò)于容易，這樣也不能反映出自己真實(shí)的水平，而且也達不到通過(guò)撰寫(xiě)畢業(yè)論文鍛煉自己，提高自己的目的。
其次，題目的大小要適度。一般來(lái)說(shuō)宜小不宜大，宜窄不宜寬。題目太大把握不住，考慮難以深入細致，容易泛泛而論。因為大題目需要掌握大量的材料，不僅要有局部的，還要有全局性的，不僅要有某一方面的，還要有綜合性的。而寫(xiě)作畢業(yè)論文的時(shí)間有限，業(yè)余學(xué)習的學(xué)員還要受到工作、家務(wù)等牽累，要在短時(shí)間內完成大量的資料收集工作是比較困難的。另外，大學(xué)的幾年學(xué)習，對學(xué)生來(lái)講還只是掌握了一些基本理論，而要獨立地研究和分析一些大問(wèn)題，還顯得理論準備不足。再加上缺乏寫(xiě)作經(jīng)驗，對大量的材料的處理也往往駕馭不了，容易造成材料堆積或過(guò)于散亂，寫(xiě)得一般化，選定小題目，有兩種方式，一是直接選個(gè)小題目，二是在大題目中選定小的論證角度。比如，有這樣三個(gè)題目：《論婦女權益的保障》、《論婦女經(jīng)濟權益的保障》、《論婦女財產(chǎn)繼承權的保障》，第一個(gè)題目顯然太大，因為婦女權益包含的內容十分廣泛，有政治權利、文化教育權益、勞動(dòng)權益、財產(chǎn)權益、人身權益、婚姻家庭權益，等等。一篇文章如果要涉及這么多的內容，是不容易寫(xiě)好的。第二個(gè)題目比起第一個(gè)來(lái)要小一些，但經(jīng)濟權益包含的內容仍較復雜，作為畢業(yè)論文寫(xiě)起來(lái)還嫌太大。第三個(gè)題目抓住了婦女經(jīng)濟權益中的財產(chǎn)繼承權這一側面，顯得角度小，針對性強，容易深入研究。
當然題目大點(diǎn)好還是小點(diǎn)好，每個(gè)人情況不同，難以一概而論。有的理論素養好，情況了解多，寫(xiě)作水平較高，也可以寫(xiě)大一點(diǎn)的題目。但一般來(lái)說(shuō)，題目還是小一點(diǎn)、具體一點(diǎn)為好，小題目容易駕馭，只要寫(xiě)得豐滿(mǎn)深入，同樣很有價(jià)值。此外，題目大小的區分也是相對的，并無(wú)絕對的、一成不變的界限。大題可以小作，小題也可以大作，這要根據作者的實(shí)際來(lái)加以確定。
畢業(yè)論文的題目要具體些小些，但也要注意不能把范圍限得太小太具體，以致失去典型意義或使理論水平發(fā)揮不出來(lái)。如《××廠(chǎng)行政科崗位責任制芻議》，這樣的題材寫(xiě)個(gè)意見(jiàn)書(shū)就足夠了，如硬要寫(xiě)論文，意義也不大。
再次，選題還應注意千萬(wàn)不能隨大流或者趕時(shí)筆，寫(xiě)自己并沒(méi)有弄懂或沒(méi)有條件研究的問(wèn)題。如有的一鱗半爪地接觸到一點(diǎn)國外的材料，收集到幾個(gè)新名詞、新概念，為了“求新”，為了一鳴諒人，就把別人的東西照搬過(guò)來(lái)，囫圇吞棗，東拼西湊，這樣的論文當然是寫(xiě)不好的，選題時(shí)要引以為戒。
【拓展】畢業(yè)論文的選題依據
一、選題工作的重要性
1、在畢業(yè)論文工作布置后，每個(gè)人都應遵循選題的基本原則，在較短的時(shí)間內把選題的方向確定下來(lái)。老師給的選題僅是確定選題大致范圍，學(xué)生可以從選題指南中選題，也可以在本學(xué)科領(lǐng)域內自擬題目，但自擬題目不能脫離本學(xué)科領(lǐng)域。
2、選題不等于論文的最終題目，只是一個(gè)規劃、預想。舉例。
3、選題是論文撰寫(xiě)的前提和第一步，它實(shí)際上就是確定“寫(xiě)什么”的問(wèn)題，亦即確定研究的方向和范圍。如果“寫(xiě)什么”都不明確，“怎么寫(xiě)”就無(wú)從談起。
4、畢業(yè)論文的選題的重要性。是一門(mén)課，拿畢業(yè)證和學(xué)位證，進(jìn)個(gè)人檔案，有人抄襲實(shí)際是遭受“終身追捕”。
5、教師指導，但關(guān)鍵是自己努力。不能依賴(lài)老師。缺乏研究分析，不加思索，信手拈來(lái)是自己對自己不負責。文章的觀(guān)點(diǎn)、論據、論證方法“胸中無(wú)數”，材料的準備不足，勉強提筆來(lái)寫(xiě)，就會(huì )感到困難重重，可能推倒重來(lái)，將來(lái)極度被動(dòng)，影響順利畢業(yè)。
二、選什么樣的題
1、選擇具有現實(shí)意義的題目。
我們選的題目，應是與社會(huì )生活密切相關(guān)、為眾人所關(guān)心的問(wèn)題，是亟待解決的問(wèn)題。這類(lèi)問(wèn)題反映著(zhù)一定歷史時(shí)期和階段社會(huì )生活的重點(diǎn)和熱點(diǎn)。我們運用自己所學(xué)的理論知識對其進(jìn)行研究，提出自己的見(jiàn)解，探討解決問(wèn)題的方法，才有意義。
2、小的理論問(wèn)題。
學(xué)術(shù)論文要具有一定的理論性。其形式還是內容都和工作總結、調查報告有著(zhù)重要區別。非學(xué)術(shù)論文是對學(xué)術(shù)論文的一種傳播和宣傳、介紹，而不是原始性的創(chuàng )造。比如報紙雜志上刊登的評論、政論等是典型的非學(xué)術(shù)性論文。非學(xué)術(shù)論文的主要功能是對學(xué)術(shù)性論文的稀釋和宣解，但有時(shí)也可能會(huì )成為學(xué)術(shù)性論文的先導。
注意三點(diǎn)：第一，非理論問(wèn)題不應該選。第二，重大理論問(wèn)題不好選（有些政治局考慮的問(wèn)題，我們選了做不下來(lái)）。第三，特別敏感政治問(wèn)題建議不要選。
3、自己能做下來(lái)的題目。
知己知彼，量力而行。所謂“知己”，首先，要充分估計到自已的知識儲備情況和分析問(wèn)題的能力。如果理論基礎比較好，又有較強的分析概括能力，那就可以選擇難度大一些、內容復雜一些的題目；如果自己覺(jué)得綜合分析一個(gè)大問(wèn)題比較吃力，那么題目就應定得小一些，便于集中力量抓住重點(diǎn)，把某一問(wèn)題說(shuō)深說(shuō)透。所謂“知彼”，一是要考慮到是否能找到資料。資料又可分為第一手資料和第二手資料。第一手資料是指作者親自考查獲得的。第二手資料的主要來(lái)源是圖書(shū)館和資料室，或者是上網(wǎng)。二是要了解所選課題的研究動(dòng)態(tài)和研究成果。
考慮：興趣、知識、資料、時(shí)間
選喜歡的題目。有興趣才有研究的欲望，內在的動(dòng)力和寫(xiě)作情緒就高，成功的可能性也就越大。
知識儲備夠不夠。如果不夠，用半年時(shí)間能否補上。
資料夠不夠。至少泛讀五本書(shū)以上、精讀二、三本書(shū)（近十年內）、三篇以上相關(guān)論文（期刊網(wǎng)上下載）
研究外國問(wèn)題，要參考外國的譯著(zhù)或原著(zhù)。
找資料的追蹤溯源法。
時(shí)間夠不夠。盡快定題，慎重定題，然后轉入資料閱讀、構思。寫(xiě)初稿要留出至少半個(gè)月或一個(gè)月的時(shí)間。修改留出一至兩個(gè)月。建議下學(xué)期開(kāi)學(xué)交初稿，五一以前定稿。趕前不趕后的原則。
4、中庸之道：不新不舊的題目
�。ù颂帉Ρ究粕�，博碩士最好要找別人沒(méi)做過(guò)的題目）
太新，沒(méi)有充足的資料來(lái)源�！扒蓩D難為無(wú)米之炊”，在缺少相關(guān)資料的情況下，是很難寫(xiě)出高質(zhì)量的論文的。選擇一個(gè)具有豐富資料來(lái)源的課題，對課題深入研究與開(kāi)展很有幫助。
太舊，沒(méi)有研究?jì)r(jià)值和必要，得分不會(huì )高。
三、如何選題
1、由大及小。
步驟：先選定領(lǐng)域，然后專(zhuān)業(yè)，再方向，再具體題目。
一定要找到具體“問(wèn)題”。在選題的時(shí)候，必須深入到具體問(wèn)題的層面。如果你停留在研究領(lǐng)域或者研究方向，那么你的選題就會(huì )有問(wèn)題，你就可能在寫(xiě)作的時(shí)候泛泛而談，缺乏深度和針對性。
提供以下三個(gè)具體方法來(lái)確定問(wèn)題：
2、快速瀏覽，從研究概況中得出研究題目的方法。
瀏覽一般是在資料占有達到一定數量時(shí)集中一段時(shí)間進(jìn)行，這樣便于對資料作集中的比較和鑒別。瀏覽的目的是在咀嚼消化已有資料的過(guò)程中，提出問(wèn)題，尋找自己的研究課題。這就需要對收集到的材料作一全面的閱讀研究，主要的、次要的、不同角度的、不同觀(guān)點(diǎn)的都應了解，不能看了一些資料，有了一點(diǎn)看法，就急于動(dòng)筆。也不能“先入為主”，以自己頭腦中原有的觀(guān)點(diǎn)或看了第一篇資料后得到的看法去決定取舍。
建議：
第一，瀏覽資料，勤作筆錄，記下綱目關(guān)鍵詞，記下資料中對自己影響最深刻的觀(guān)點(diǎn)、論據、論證方法等，記下腦海中涌現的點(diǎn)滴體會(huì )。記下資料來(lái)源及頁(yè)碼就行，以避免浪費時(shí)間和精力。注意電腦來(lái)源的資料標題性為多，實(shí)質(zhì)不多，不要只來(lái)源于電腦。
第二，是將閱讀的內容，進(jìn)行分類(lèi)、排列、組合，從中尋找問(wèn)題、發(fā)現問(wèn)題，材料可按綱目分類(lèi)，如分成：系統介紹有關(guān)問(wèn)題研究發(fā)展概況的資料；對某一個(gè)問(wèn)題研究情況的資料；對同一問(wèn)題幾種不同觀(guān)點(diǎn)的資料；對某一問(wèn)題研究最新的資料和成果等等。
第三，將自己在研究中的體會(huì )與資料分別加以比較，找出哪些體會(huì )在資料中沒(méi)有或部分沒(méi)有；哪些體會(huì )雖然資料已有，但自己對此有不同看法；哪些體會(huì )和資料是基本一致的；哪些體會(huì )是在資料基礎上的深化和發(fā)揮等等。經(jīng)過(guò)幾番深思熟慮的思考過(guò)程，就容易萌生自己的想法。把這種想法及時(shí)捕捉住，再作進(jìn)一步的思考，選題的目標也就會(huì )漸漸明確起來(lái)。
3.大膽假設、小心求證的方法。
先有擬想，然后再通過(guò)閱讀資料加以驗證來(lái)確定選題的方法。這種選題方法必須先有一定的想法，即根據自己平素的積累，初步確定準備研究的方向、題目或選題范圍。但這種想法是否真正可行，心中沒(méi)有太大的把握，故還需按著(zhù)擬想的研究方向，跟蹤追溯。追溯可從以下幾方面考慮：
第一，看自己的“擬想”是否對別人的觀(guān)點(diǎn)有補充作用，自己的“擬想”別人沒(méi)有論及或者論及得較少。如果得到肯定的答復，再具體分析一下主客觀(guān)條件，只要通過(guò)努力，能夠對這一題目作出比較圓滿(mǎn)的回答，則可以把“擬想”確定下來(lái)，作為畢業(yè)論文的題目如果自己的“擬想”雖然別人還沒(méi)有談到，但自己尚缺乏足夠的理由來(lái)加以論證，考慮到寫(xiě)作時(shí)間的限制，那就應該中止，再作重新構思。
第二，看“擬想”是否與別人重復。如果自己的想法與別人完全一樣，就應馬上改變“擬想”，再作考慮；如果自己的想法只是部分的與別人的研究成果重復，就應再縮小范圍，在非重復方面深入研究。比如姚力的《商品房預售欺詐及懲罰性賠償研究》。
第三，要善于捕捉一閃之念，抓住不放，深入研究。在閱讀文獻資料或調查研究中，有時(shí)會(huì )突然產(chǎn)生一些思想火花，盡管這種想法很簡(jiǎn)單、很朦朧，也未成型，但干萬(wàn)不可輕易放棄。因為這種思想火花往往是在對某一問(wèn)題作了大量研究之后的理性升華，如果能及時(shí)捕捉，并順勢追溯下去，最終形成自己的觀(guān)點(diǎn)，這是很有價(jià)值的。
4.由老師定題的方法。
現有不少老師根據自己的興趣和研究方向布置給學(xué)生做，這是一種快捷的方法，但對多數同學(xué)不適用。
四、注意幾個(gè)問(wèn)題
1、題目要小。
題目可大可小，可以大題小作，也可以小題大作。但提倡小題大作。
對初寫(xiě)論文者來(lái)說(shuō)，應該由淺入深，從易到難。因為題目小一點(diǎn)，容易掌握。不要認為題目小了，論文的就沒(méi)有份量。其實(shí)，份量的輕重與題目的大小不一定成正比。有人追求大題目，全面論述一個(gè)大問(wèn)題，由于無(wú)法深入，很容易蜻蜓點(diǎn)水，面面俱到，一個(gè)問(wèn)題也沒(méi)有論述深透，論文還是沒(méi)有份量。相反，如果抓住一個(gè)重要的小題，能夠深入本質(zhì)，抓住要害，從各個(gè)方面把它說(shuō)深說(shuō)透，有獨到的見(jiàn)解，那論文就很有份量。
大題要通過(guò)副標題來(lái)限定。
常犯錯誤舉例：死刑研究（太大）
2、題目要新。
新穎，吸引眼球。每篇論文首先映入讀者眼簾的，總是其標題。人們?yōu)g覽論文，首先從標題上來(lái)判斷有沒(méi)有閱讀的必要。這里的新不是新奇，而是指新角度、新內容、新情況、新發(fā)現。論文標題要像一種標簽，務(wù)必精煉、醒目。
注意：新穎不是生造詞匯、翻譯體（多個(gè)的）。
3、題目要簡(jiǎn)。
不要一個(gè)廢字，贅詞。題目要直白，不要隱諱。題目越直白越好，要讓讀者一看就知道寫(xiě)的是什么方面的內容。在標題中故弄玄虛是不好的文風(fēng)。
4、最好是陳述句、判斷句，偏正或動(dòng)賓結構。
以下諸如此類(lèi)的題目表述因為沒(méi)有表達命題，都是不符合本科畢業(yè)論文要求的：
面對未來(lái)"老年中國"誰(shuí)為農民伯伯養老（屬于疑問(wèn)句）、試論我國隱私權的法律保護不夠完善（無(wú)須再論證）、加強立法，完善我國檢察監督權（像領(lǐng)導報告，我國檢察權監督的完善）、如何維護婦女權益（論婦女權益的維護屬于命題）、論區分抵押與質(zhì)押權（論抵押權與質(zhì)押權的區分屬于命題）、堅持實(shí)行"嚴打政策"是否符合我國國情（堅持實(shí)行"嚴打政策"符合我國國情屬于命題）、打開(kāi)潘多拉的盒子――誰(shuí)為第三者責任險買(mǎi)單。
其次，論文不宜寫(xiě)成教科書(shū)體裁，但題目可以尋找一般教科書(shū)的三、四級題目來(lái)確定。
論違約責任（或者論違約責任的構成要件）。
該題對本科生來(lái)說(shuō)，很難超出教科書(shū)的定論，實(shí)踐中也無(wú)新意，故不宜作為本科畢業(yè)論文的論題。
以我擬的題目為例來(lái)討論。
除了自己思考外，要虛心征求和尊重指導老師的意見(jiàn)。不要盲目自大。
5、主題要集中
慎用內容龐大的命題，不宜用"……與……"或者"……及……"連結的命題。因為，那意味著(zhù)論文又兩個(gè)中心，這對畢業(yè)論文來(lái)說(shuō)是大忌。
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