機械基礎課程教學(xué)分析論文參考
【論文關(guān)鍵詞】機械基礎；實(shí)踐教學(xué)；實(shí)驗體系
【論文摘要】培養技術(shù)型和應用型專(zhuān)門(mén)人才是地方本科院校的目標和任務(wù)，為了完成此項目標和任務(wù)，本文對教學(xué)方法、實(shí)驗教材、實(shí)驗室管理等的改革方案和思路進(jìn)行了分析和探討，提出了針對學(xué)生的特點(diǎn)的機械類(lèi)基礎實(shí)踐教學(xué)的新體系。
自從教育部實(shí)施“質(zhì)量工程”以來(lái)，各高校根據本校人才培養的定位，大力進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)體系改革，將實(shí)驗教學(xué)作為一個(gè)相對獨立、統一的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，而不是僅作為課堂教學(xué)的輔助環(huán)節。獨立學(xué)院是我國高等教育發(fā)展的產(chǎn)物，肩負著(zhù)培養具有創(chuàng )新思維的高素質(zhì)應用型人才的使命。顯而易見(jiàn)，實(shí)踐教學(xué)和實(shí)驗室建設將在完成這個(gè)目標中發(fā)揮舉足輕重的作用。以機械類(lèi)專(zhuān)業(yè)為例，機械基礎實(shí)驗室是機械類(lèi)專(zhuān)業(yè)的基礎實(shí)踐基地，所承擔的實(shí)驗內容涉及工程圖學(xué)、力學(xué)、工程材料及制造基礎、機械原理、機械設計等，是學(xué)生開(kāi)展科技創(chuàng )新活動(dòng)的重要場(chǎng)所。為此，實(shí)驗教學(xué)體系的改革是提高實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量，培養機械類(lèi)學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的重要基礎。
一、獨立學(xué)院的實(shí)踐教學(xué)特點(diǎn)
作為獨立學(xué)院，由于受辦學(xué)機制等制約，實(shí)驗設備的投入有限，教學(xué)和實(shí)驗室管理有些與母體雷同。但是，教學(xué)對象卻有明顯的不同。這些問(wèn)題正是獨立學(xué)院面臨的且必須解決的最大困難，它關(guān)系到是否能夠培養合格的應用型人才的大問(wèn)題。獨立學(xué)院的學(xué)生一方面基礎相對不夠扎實(shí)、思維活躍、興趣廣泛；另一方面動(dòng)手能力相對較強，有企業(yè)、貿易等背景的學(xué)生較多，因此他們更需要加強實(shí)踐教學(xué)。針對以上特點(diǎn)，在實(shí)驗室建設上更需要一套適合他們的教學(xué)方法、教材和設備。在滿(mǎn)足本科教學(xué)基本實(shí)驗設備的基礎上，盡可能引進(jìn)一些綜合性、提高性實(shí)驗設備，提高學(xué)生實(shí)驗、實(shí)踐的興趣，滿(mǎn)足應用型人才培養的條件。而實(shí)驗教材的編寫(xiě)，也從學(xué)生的不同情況著(zhù)手，選擇幾個(gè)層次來(lái)適應他們不同的要求。以學(xué)生為主體的，以實(shí)踐能力的培養為內容的，以應用型人才的培養為目標的'創(chuàng )新型人才培養模式是我們實(shí)踐教學(xué)與基礎實(shí)驗室建設的宗旨。
二、加強機械基礎實(shí)驗教學(xué)的改革
在機械基礎實(shí)驗教學(xué)方面，具體采取以下幾個(gè)方面的改革：
1、基本驗證性實(shí)驗，注重感性認識和實(shí)驗操作技能的培養
對于基礎性強、操作要求規范、經(jīng)典的實(shí)驗采取傳統的教學(xué)方法進(jìn)行。通過(guò)講解儀器的規范操作和使用原理及不同類(lèi)型實(shí)驗的操作方法和不同的測量方法,讓學(xué)生盡快掌握儀器儀表知識和實(shí)驗方法。在進(jìn)行實(shí)驗之前，采取讓學(xué)生先預習、實(shí)驗課提問(wèn)；實(shí)驗操作先有老師示范，再由學(xué)生分組獨立操作；課后要求學(xué)生完成實(shí)驗報告。
2、對于一些提高性、綜合性強的實(shí)驗項目采用開(kāi)放式的教學(xué)方法
一來(lái)可以通過(guò)開(kāi)放式的實(shí)驗教學(xué)培養獨立實(shí)驗的能力和滿(mǎn)足個(gè)性化發(fā)展的需要,二來(lái)可以培養團隊合作精神。根據實(shí)驗的要求，學(xué)生可以依據各自的特點(diǎn)自由組合，順利完成實(shí)驗。實(shí)驗課前有指導教師明確實(shí)驗任務(wù)、要求及注意事項，由小組成員討論確定實(shí)驗方法、選用實(shí)驗設備和具體的操作流程。這樣，既可以達到對所學(xué)知識復習的目的，也可以達到對知識融會(huì )貫通、靈活運用的目的。
3、創(chuàng )新型實(shí)驗，起點(diǎn)高、要求高，可以供學(xué)生選做或結合學(xué)生各類(lèi)課外科技競賽
此實(shí)驗應具有一定的專(zhuān)業(yè)基礎知識,學(xué)生可把自己所掌握的各學(xué)科之間的知識融為一體，靈活運用，開(kāi)展專(zhuān)題性、科研性以及畢業(yè)設計論文的專(zhuān)題實(shí)驗。實(shí)驗室采取完全開(kāi)放的形式，鼓勵和引導學(xué)生自選課題進(jìn)行實(shí)驗。充分利用基礎實(shí)驗室與學(xué)院實(shí)習中心的設備和加工能力優(yōu)勢以及外院資源進(jìn)行創(chuàng )新設計和制造，將有創(chuàng )意的設計轉變?yōu)楫a(chǎn)品。使學(xué)生有機會(huì )利用課余時(shí)間在實(shí)驗室中自主設計、自編工藝、自行加工，訓練學(xué)生的創(chuàng )新意識和工程能力。
三、加強實(shí)驗教材和實(shí)驗教學(xué)大綱的建設
實(shí)驗教材是實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量的重要保證,教材應注意內容的先進(jìn)性、科學(xué)性、實(shí)用性和啟發(fā)性,貫徹理論與實(shí)踐相結合的原則。實(shí)驗內容由易到難,由淺到深,著(zhù)重有利于培養學(xué)生分析問(wèn)題能力和獨立思考能力。實(shí)驗課教學(xué)與課堂教學(xué)一樣,需要有完善的教學(xué)大綱,明確每一堂實(shí)驗課的目的、任務(wù)和要求。
1、對基礎性實(shí)驗沿用傳統內容，既可保證基礎實(shí)驗的順利進(jìn)行，又可滿(mǎn)足本科實(shí)驗教學(xué)基本要求。
2、增加綜合性、提高性和創(chuàng )新性的實(shí)驗項目。
對其實(shí)驗內容從應用性、綜合性、設計性等角度進(jìn)行修改,使之能適應獨立學(xué)院應用型人才培養的要求，營(yíng)造一定的氛圍，吸引學(xué)生參與開(kāi)放性實(shí)驗。改變實(shí)驗教學(xué)對理論教學(xué)的依賴(lài)關(guān)系為相互促進(jìn)關(guān)系,學(xué)生通過(guò)對所學(xué)理論的理解和設計方案的選擇，結合實(shí)驗現象和實(shí)驗數據的分析達到加深理論理解的目的。
四、注重實(shí)驗室建設
1、完善適應機械基礎實(shí)驗要求的實(shí)驗室設備
在資金充裕的情況下，提升教學(xué)實(shí)驗室硬件建設的檔次，逐步推行實(shí)驗內容開(kāi)放、實(shí)驗時(shí)間開(kāi)放、對校內其他專(zhuān)業(yè)的開(kāi)放以及對社會(huì )的開(kāi)放，使之成為全方位開(kāi)放性的實(shí)驗室，提高設備和其他資源的利用率，提高社會(huì )效益。
2、重視實(shí)驗教學(xué)隊伍的建設
實(shí)驗教學(xué)師資隊伍是實(shí)驗建設的關(guān)鍵之一，只有建設一支高學(xué)術(shù)水平、高素質(zhì)、年齡結構合理、熱心實(shí)驗教學(xué)改革、富有奉獻與合作精神的實(shí)驗教師隊伍，才能保證建設的順利進(jìn)行，并使進(jìn)一步得到持續發(fā)展，更好地發(fā)揮各項功能。
3、完善實(shí)驗室管理制度
建立健全實(shí)驗室的管理制度是實(shí)驗室建設的重要工作之一。為此，我們配合學(xué)校學(xué)風(fēng)建設，按照國家對實(shí)踐教學(xué)的要求，修訂實(shí)驗室工作管理制度、實(shí)驗教學(xué)管理制度、學(xué)生實(shí)驗管理制度、實(shí)驗儀器設備管理制度、實(shí)驗室安全管理制度、實(shí)驗室衛生管理制度。落實(shí)實(shí)驗室主任及各類(lèi)實(shí)驗室人員崗位職責,把實(shí)驗教學(xué)的質(zhì)量作為決定實(shí)驗室及實(shí)驗技術(shù)人員能否評優(yōu)的重要條件,通過(guò)評優(yōu)、獎勵調動(dòng)實(shí)驗室人員搞好實(shí)驗教學(xué)的積極性。
五、結束語(yǔ)
機械類(lèi)基礎實(shí)驗教學(xué)體系的改革，是加快實(shí)驗室建設,提高實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，是培養大學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的重要基礎。實(shí)踐證明：重視這一實(shí)踐教學(xué)體系的改革,嚴格實(shí)驗教學(xué)中各項要求,充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性,教學(xué)質(zhì)量就會(huì )明顯提高。高質(zhì)量的實(shí)驗教學(xué)不僅能培養學(xué)生嚴謹的科學(xué)態(tài)度,而且能夠提高他們獨立思考和獨立工作的能力。同時(shí)，也對獨立學(xué)院從事實(shí)驗工作的教師提出了更高的要求。只要扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行改革,就能完成新世紀賦予我們的歷史使命,為國家培養更多高素質(zhì)的應用型人才。
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