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【精選】初中自由作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的初中自由作文4篇,希望能夠幫助到大家。
初中自由作文 篇1
無(wú)人的夜,靜靜站在沒(méi)有任何人的花園里。殘缺的月亮,肆無(wú)忌憚地揮灑微光。夜,一陣風(fēng)吹過(guò),風(fēng),是無(wú)情的,那聲音不像是“呼——呼——”的,而幾乎是接近金屬摩擦的刺耳聲。在我面向的幾米之外,似乎有幾萬(wàn)根很細的針,一起向我射來(lái)。無(wú)法躲避。一根根如絲般的針穿透我輕狂的青春,留下的只有永恒的血跡。
20xx-2-1,我不會(huì )忘記,那時(shí)我接觸了第一個(gè)網(wǎng)絡(luò )游戲《奇跡》。從那時(shí)起,我也喜歡上了“因特”(私人開(kāi)的服務(wù)器,通常比官方服務(wù)器的經(jīng)驗多很多倍,好練級),是在興義開(kāi)的奇跡?粗(zhù)《奇跡》的版本從096y,097b,096d,097f……直到099b+,有多少個(gè)月了啊——在游戲里邀朋友們來(lái)一起享樂(lè ),與他們吹著(zhù)些笑話(huà),那時(shí)感到真是得救了,徹底從孤獨中解脫了,但是我不知道后來(lái)我竟會(huì )覺(jué)得這沒(méi)意思沒(méi)意思。也許我是一個(gè)喜新厭舊的人,但不管怎么說(shuō)別人都曾夸我做事歷來(lái)都“持之以恒”。
還記得以前和同學(xué)們在周末一起去逛街,一起去找新鮮地方瀟灑。每個(gè)星期天,和好多朋友騎著(zhù)自行車(chē)去馬嶺口閑游,然后往豐都那邊繞了十多公里再從桔山回來(lái);氐郊依,整個(gè)身子像散架似的撲到沙發(fā)上,再和大家一起喝兩杯鹽水,嘻嘻哈哈地談?wù)撝?zhù)新鮮事……而過(guò)了一個(gè)暑假后的我,不能了。踏進(jìn)了初中,每個(gè)星期放學(xué)回家,除了做作業(yè)和補課就幾乎沒(méi)有其它的時(shí)間了。歡笑,已城半年前的歷史,朋友,已城八中外的傳奇。
后來(lái)的后來(lái),我過(guò)著(zhù)特殊的八中生活,每個(gè)星期回家,都覺(jué)得上一次見(jiàn)到父母像昨天的事,一晃眼,已經(jīng)過(guò)了十五個(gè)星期。在住校的時(shí)候,每天早早地起床,為的是要在天還沒(méi)亮時(shí),站在領(lǐng)取早餐隊伍的前面,然后借著(zhù)路燈微弱的光線(xiàn),拿出那份英語(yǔ)單詞表,在高矮不一的同學(xué)們的前面小聲地念著(zhù)將要成為記憶然后又會(huì )慢慢忘掉的`單詞。一個(gè)星期經(jīng)過(guò)星期天與星期一的端點(diǎn),跳到一個(gè)新的星期時(shí),都又成了一個(gè)過(guò)去。
此時(shí),其實(shí)我根本不知道我到底在想什么。眼前,一切,幻覺(jué),像海市蜃樓般。曾綠的楊柳,曾盛開(kāi)的梔子花……曾和朋友們一起瘋,一起鬧,一起閑談,一起學(xué)習,一起笑,一起哭……但我知道曾經(jīng)的曾經(jīng)不會(huì )再來(lái)了。就像韋香說(shuō)的那樣,一切的過(guò)去的那些瞬間,都因為加了“ed”而變質(zhì),我們從端點(diǎn)滑到結尾,然后一切的牽連都一刀兩斷。我的依戀依舊一分一分地消失在那些加了“ed”的頃刻中,既然依戀最后都將消失,那么還談何“依戀”?
我們總被時(shí)間束縛著(zhù),在那條路上,只有進(jìn),沒(méi)有退。我覺(jué)得我們像自由飛翔的小鳥(niǎo),但他們卻不知道“自由”的另一個(gè)概念——在自由的那邊:依然茂密的樹(shù)林,依然平靜的湖泊,依然深藍的天空……再過(guò)去——卻是茫然,我們,歡笑一生,猶如一夢(mèng),飛——只是本能。
初中自由作文 篇2
“萱萱,你怎么這么晚才回來(lái)!”媽媽又開(kāi)始嘮叨了。有的時(shí)候,我會(huì )想:“我什么時(shí)候能擁有一片自己的天空!”想著(zhù)想著(zhù)……
有一個(gè)仙女出現在我面前,她說(shuō):“你渴望自由嗎?我可以給你自由,但是你會(huì )和束縛你的人永遠見(jiàn)不了面(例:我在家,他們在以家除外的地方)!”“好,好!我迫不及待地想要這樣,沒(méi)有人束縛的滋味肯定很爽!”我答道。
早晨起床后,穿好衣服,疊好被子,下了床!皨寢?zhuān)堊龊昧藳](méi)有!”我喊道。沒(méi)有人回應我,這時(shí)我剛想起來(lái),已經(jīng)沒(méi)有人再束縛我了,我自由了!想到這,我心里突然美滋滋的。低頭一看,桌上有張紙條:“你姥姥生病了,病得很重,我要去照顧她,你自己要照顧好自己!——爸爸媽媽!焙,反正也留錢(qián)了,出去吃飯!我背上書(shū)包出去了。
藍藍的天,白白的云,陽(yáng)光明媚,正可以形容我的心情。吃完飯,我高高興興的來(lái)到學(xué)校。奇怪,學(xué)校里除了學(xué)生,只有幾個(gè)老師。今天我們一節課也沒(méi)上成,那幾個(gè)老師也上不了課,維持不了紀律。這一天,班里亂成一團,都high了起來(lái),不僅是班里,整個(gè)學(xué)校都亂了,同學(xué)們打的打、鬧的鬧,想怎樣都行。突然,“!”我在這混亂的`學(xué)校受傷了。沒(méi)有人管我,我只好爬進(jìn)醫務(wù)室,可是醫務(wù)室里沒(méi)人。正在我焦急不安的時(shí)候……
我醒了,一切都只是夢(mèng),在夢(mèng)中我感受到了自由。但是通過(guò)這個(gè)夢(mèng)讓我改變了想法,我還是希望有人管著(zhù)我。我深深體會(huì )到了“沒(méi)有規矩,不成方圓”。父母和老師對我的管教不是束縛,而是責任和關(guān)愛(ài)。自己的天空要與他人分享才行!
初中自由作文 篇3
我是一個(gè)愛(ài)數星星的孩子,在晴朗的夜晚,教室到宿舍的路上,我都會(huì )抬頭仰望星空。我叫不出星星的名字,但我倔強的認為夜空中最亮的那顆星是我的。每晚,我都會(huì )竭力的尋找它。
我是一個(gè)冷漠的孩子,我的親戚都這樣說(shuō)。我爸爸媽媽要我對別人熱情點(diǎn),于是,我試著(zhù)對他們笑,可能我的肌肉僵持太久,唇肌的稍稍抽動(dòng)都會(huì )引來(lái)一陣酸痛。這便是我對他們的笑,笑得很痛苦。
我是一個(gè)奇怪的孩子。我的`同學(xué)都這樣說(shuō)。我會(huì )在他們面前放肆地笑,我也會(huì )無(wú)端地哭泣。我可以在某同學(xué)面前表現出敬佩的目光,而在他背后看不起他。
是的,我是個(gè)孩子,而且只是個(gè)孩子。因此,我的嘗試叫笨拙。
初中自由作文 篇4
Part1鳥(niǎo)和樹(shù)苗
“終于,小鳥(niǎo),你看到了嗎?我終于出來(lái)啦!”小樹(shù)伸展著(zhù)它嫩嫩的枝葉,仰著(zhù)頭道。顯然它還沒(méi)有適應這萬(wàn)物生長(cháng)需要的陽(yáng)光,所以微微地瞇著(zhù)眼,一副懶洋洋的樣子。
小鳥(niǎo)撲扇著(zhù)翅膀,來(lái)回地打量著(zhù)這新生的樹(shù)苗:“看到啦看到啦!恭喜你來(lái)到這個(gè)世界上,和我們一起感受陽(yáng)光雨露的滋養。對了,小樹(shù),你有名字嗎?我叫回!
回……那我叫什么好?小樹(shù)低著(zhù)頭,金黃的陽(yáng)光透過(guò)它嫩綠的枝葉灑在了土地上,形成一枚枚銅錢(qián)般的圓影子。它靈光一閃,欣喜地嚷著(zhù):“有了有了!回,我的名字是千千。取義于大千世界,無(wú)奇不有!
“嗯,千千!我們以后就做朋友吧!”小鳥(niǎo)橙色的嘴上下開(kāi)合,晃得小樹(shù)千千有些眼暈。但它還是回答:“好!”
Part2夢(mèng)想
小鳥(niǎo)回在空中上下飛著(zhù),它很高興能夠交到一個(gè)新的朋友,但也頗有些惆悵,自己不可能一直陪在千千的身邊,那可怎么辦?
它突然變得沉默了起來(lái),每天看著(zhù)小樹(shù)千千擔心的樣子,越發(fā)難過(guò)。
“回,你是因為什么而煩惱呢?”千千問(wèn)。
“秋天,我就要離開(kāi)這里了,我們要分離好久才能再次見(jiàn)面!被芈赝T诹饲г桨l(fā)粗壯起來(lái)的枝椏上,輕輕把一條肥肥的毛蟲(chóng)啄掉——它已經(jīng)惆悵得飯都吃不下了。它看著(zhù)自己朋友的深綠色葉子,說(shuō):“這是我們鳥(niǎo)的家族必須要做的。長(cháng)輩說(shuō),如果不走,就要凍死在冬天。千千,我的夢(mèng)想就是今年的秋天能夠在遷徙的途中不停歇地飛三天三夜,你呢?”
千千很認真地低下頭,它已經(jīng)習慣了這樣想問(wèn)題:“我只想要自由。跟你一樣飛來(lái)飛去,不受拘束!”
Part3何謂自由
“我從來(lái)不覺(jué)得這樣就是自由,反而我很羨慕你,只要待在一個(gè)地方,不用為了食物而四處奔波勞碌。你可以靜靜享受陽(yáng)光,而我只能四處被風(fēng)雨吹打。千千,你這樣已經(jīng)很好了,這就是自由!被睾苷J真地說(shuō)。
千千也頭一次沒(méi)有再低頭想問(wèn)題,它很快地做出反應:“待在這里有什么好?我很想去看一看外面的世界,可是,我只是樹(shù),根本就走不了!彼鼞嵖負]動(dòng)著(zhù)樹(shù)枝,趕走了它身上的其他動(dòng)物。它只是棵樹(shù),上天注定這輩子它只能待在原地不動(dòng)。它認為能四處游蕩才是所謂的自由。它還小。
“你!”回也很生氣,它沒(méi)有想到朋友會(huì )這么冥頑不靈。為什么不相信它,它曾經(jīng)飛過(guò)千山萬(wàn)水,看到無(wú)所事事的浪子,看到安居一隅的老人。自由如果就是能想去哪里去哪里,為什么還會(huì )有那么多人明明不能走不能看,依然很快樂(lè )?
一對好朋友因為這件事鬧翻了,小鳥(niǎo)一氣之下飛到了遠方。千千很難過(guò),也只能一邊成長(cháng)一邊想著(zhù)自由。
Part4回歸
很多年過(guò)去了,回想起了自己昔日的朋友,覺(jué)得為了一件小事吵架是很不理智的。它飛了回去,才發(fā)現,即使自己在生氣,潛意識中也還是把千千當成朋友,每次遷徙到這里都離千千不遠。
它快忘記千千的樣子了,眼前這棵參天大樹(shù)還是當年稚嫩的千千么?大樹(shù)高可沖九霄,枝繁葉茂,遠處看去就像一朵綠色的大云彩罩在了這塊土地上,風(fēng)一拂過(guò),立刻就有沙沙的.聲音,像一首葉子的交響曲,和著(zhù)鳥(niǎo)鳴。
“千千!”也許是它太過(guò)渺小了,以至于叫了好幾聲千千才聽(tīng)見(jiàn)。
“我想明白了,自由是什么;,你知道嗎,自由不過(guò)就是從心,開(kāi)闊心境。你不在的這許多年,我漸漸覺(jué)得陽(yáng)光是美妙的,雨露是溫和的,即使是臺風(fēng),我也覺(jué)得那不過(guò)是一場(chǎng)考驗而已;,只要我覺(jué)得很快樂(lè ),享受當下的環(huán)境,自然而然感覺(jué)到不再被拘束。從前的我,不過(guò)是太年少氣盛了,傷了你,還傷了自己;,對不起!鼻дf(shuō)話(huà)的聲音比記憶中的響亮了不少,少了之前動(dòng)不動(dòng)就有的怒氣,多了份看透世事的溫和。
“你想通了就好。千千,我們依然是好朋友。以后再也不要吵架了!
“好!
陽(yáng)光靜靜的灑在它們身上,一如往昔。
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