（精品）珍惜小學(xué)作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的珍惜小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
珍惜小學(xué)作文1
王爾德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：沒(méi)有一個(gè)人能富有得足以買(mǎi)回他的過(guò)去。是啊!時(shí)間這個(gè)小孩，是那么淘氣，也是那么可愛(ài)。使我不忍心抓他，只能任由他飛逝……
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經(jīng)長(cháng)大了，父母也伴隨著(zhù)我慢慢地變老。從我意識到那一刻起，我就決定要為我親愛(ài)的爸爸媽媽做些什么！
等啊等，我終于等到了那天，爸爸工作很忙，只有星期天晚上才能回來(lái)，而那天正好是他的生日。我親愛(ài)的.爸爸��！又老了一歲，我心里像打翻了五味瓶，不是滋味。不知是該高興好呢？還是惋惜好呢？不管怎樣，我一定要給父親辦一個(gè)生日派對。
一大早，我便起床去買(mǎi)蛋糕、氣球、生日禮物什么的。經(jīng)過(guò)一番思考，我決定給爸爸買(mǎi)一個(gè)捶背的東西。買(mǎi)完?yáng)|西，回到家時(shí)我已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗了。吃完中餐，我又開(kāi)始忙了，上門(mén)吹氣球呀！什么裝飾呀！都要自己做，對于我來(lái)說(shuō)，這可是破天荒的頭一遭��！
經(jīng)過(guò)了一個(gè)下午的努力，我終于把客廳布置的十分有朝氣。接下來(lái)，就等他們回來(lái)了。一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)……眼看三個(gè)小時(shí)的鐘聲都要敲響了，終于，門(mén)開(kāi)了。我激動(dòng)地大叫：“祝你生日快樂(lè )！”只見(jiàn)爸爸臉上的笑容都裝不下，溢了出來(lái)，“你長(cháng)大了�！卑职稚斐鍪置宋业念^，我情不自禁流下了淚水，我只為他們做這么一點(diǎn)點(diǎn)事，他們內心的歡欣就無(wú)以言說(shuō)，自己真該好好感謝他們。
時(shí)間是長(cháng)久的，如果空耗時(shí)間，也是短暫的，若是將他用于有意義的事情上，那是多么激動(dòng)人心！
珍惜小學(xué)作文2
世界上最寶貴的是什么?有人說(shuō)是金錢(qián)，有人說(shuō)是權利，有人說(shuō)是親情�？晌艺J為，世界上最寶貴的是生命。試問(wèn)：如果沒(méi)有了生命，怎樣去獲得金錢(qián)?如果沒(méi)有了生命，怎樣去使用權利?如果沒(méi)有生命，我們又怎樣去享受親情的滋潤，去給予家人溫暖的情感呢?
每個(gè)人的生命都是寶貴的，每個(gè)人都是獨一無(wú)二的，正如世界上沒(méi)有兩片同樣的樹(shù)葉一樣，世界上也不可能有完全一樣的人。
每一株花草樹(shù)木，每一種小動(dòng)物，它們都是世界上的生命。生命都是平等的，都是息息相關(guān)的。我們應該用友善的'態(tài)度去對待每一個(gè)生命，每一個(gè)生命都有存在的權利，也有它存在的意義。
我們的家園因生命而精彩，因生命而美麗，因為各種各樣的生命，所以我們活的多姿多彩。我們應該珍惜生命，活得精彩!
當你因為學(xué)習成績(jì)不理想而灰心喪氣，感嘆生命苦澀的時(shí)候，你應該想想為什么我的成績(jì)提高不上去，而不是一味的抱怨;當你因被老師批評而難過(guò)的，感嘆世界嚴厲的時(shí)候，你應該激發(fā)斗志，不斷向前，而不是永遠的消極下去;當你因工作不順利而發(fā)愁感嘆生命的糟糕時(shí)，你應該找回自信，重新奮斗!
珍愛(ài)生命，并努力的讓自己活得精彩!我們要牢記：世界因生命而絢爛!
珍惜小學(xué)作文3
在世界上有些事情我們不能預料，但是可以用實(shí)際行動(dòng)來(lái)珍惜一切，這樣我們才不會(huì )因什么東西失去了而悲傷，而去后悔自己沒(méi)有去珍惜。
當我想起自己做錯的事，我后悔，但是有什么用呢?只能怪自己當初沒(méi)有珍惜。
那天，我與同學(xué)出去玩。但我沒(méi)有叫上我的好朋友，他也不知道我會(huì )出去。當他來(lái)找我時(shí)，我正在玩。而他相信我在家就在我家門(mén)口等著(zhù)我。而他在苦苦等我時(shí)，我卻在外面玩的開(kāi)心。他在那等啊等，直到我回家才看見(jiàn)他，看到他那憔悴的`背影，我也不知道該說(shuō)什么好，他也呆呆的看著(zhù)我，好像在責備我，在罵我。而我也有點(diǎn)愧疚。但在這短暫瞬間，兩人都無(wú)語(yǔ)，都不說(shuō)話(huà)，這真是對應了無(wú)聲勝有聲，我似乎就被這瞬間凝固了。而我終于受不了了，就大聲說(shuō)了一聲，你到底要干什么。他冷漠的說(shuō)我只是想找你玩，沒(méi)想到你出去玩了。既然你知道了，那就請你回家吧。他說(shuō)你夠恨得。我和他之間的友誼結束了。我不該這樣說(shuō)，就我以前不會(huì )珍惜他人，現在太后悔了。
現在我學(xué)會(huì )珍惜身邊的一切。好好珍惜吧，他將是你最大的財富。
珍惜小學(xué)作文4
現在的中小學(xué)生越來(lái)越不像話(huà)了，不懂得珍惜父母的愛(ài)，不懂得珍惜現在的幸福。隨著(zhù)社會(huì )的高速發(fā)展，人們生活的質(zhì)量提高，隨著(zhù)電腦﹑網(wǎng)絡(luò )的普及，大街小巷開(kāi)滿(mǎn)了大大小小的網(wǎng)吧。這些網(wǎng)吧有好的一面：它可以讓家里沒(méi)電腦的.去查查資料﹑看看新聞﹑聊聊天；它也有不好的一面，它使許多青少年整天迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，既影響了學(xué)習，又影響了身心他們從不珍惜現在的幸福。屠格涅夫說(shuō)過(guò)一句話(huà)：幸福沒(méi)有明天，它甚至沒(méi)有昨天。它既不在過(guò)去，也不去想將來(lái)，它只有現在。
有一次，我當了一次小記者，來(lái)到離我家不遠的一家網(wǎng)吧進(jìn)行調查。來(lái)到門(mén)口，看到門(mén)口掛著(zhù)一塊＂未成年人不準進(jìn)入＂的牌子�？晌易哌M(jìn)去：呀！電腦前大部分都是中小學(xué)生在玩游戲。隨后，我坐在一個(gè)小同學(xué)旁邊與他聊了起來(lái)。＂小同學(xué)，你為甚麼在這玩游戲而不做作業(yè)呢？＂＂干什麼做作業(yè)呢？那多累呀�。ⅲ⒛悄阃嬗螒虻腻X(qián)從呢來(lái)的呢？＂＂有時(shí)是爸爸媽媽給的早飯錢(qián)，有時(shí)是爸爸媽媽不在家，拿的。＂聽(tīng)完這個(gè)小學(xué)生的話(huà)，我不禁的吃了一驚，他們居然還會(huì )偷錢(qián)出來(lái)玩游戲。
我想：這些老板為了一己之利，竟然不顧規定，讓未成年人進(jìn)來(lái)玩游戲，真可惡，我在這對同學(xué)們說(shuō)：＂請不要迷戀網(wǎng)吧，不要迷戀游戲，這樣最終會(huì )害人害己，即會(huì )影響你們的學(xué)習，荒廢你們的學(xué)業(yè)，又會(huì )讓你們失去爸爸媽媽的愛(ài)，醒醒吧！
同學(xué)們，中華的萬(wàn)千學(xué)子們，珍惜現在，珍惜幸福吧！回報父母，報效祖國。
珍惜小學(xué)作文5
我常常想：生命是什么？生命是由我們自己管理的，由我們決定怎樣使用它。對待生命，不同的態(tài)度，也會(huì )有不一樣的結果。
清明節，爸爸媽媽帶著(zhù)我和姐姐去合肥的森林公園游玩，里面有竹子、花草和各種樹(shù)木，景色很優(yōu)美。最讓我忘不掉的是那一棵小苗，只見(jiàn)它從石頭下的縫隙里鉆了出來(lái)，它的莖都彎了，但是葉子還不停地往上生長(cháng)，它的葉子綠得發(fā)亮，生機盎然，生命是那么堅強。也許是它的.生命力感染了人們，所以，沒(méi)有一個(gè)人去摘它。
上個(gè)星期六，我們全家去給我爺爺過(guò)生日。我們吃過(guò)飯之后去田野里玩，我看見(jiàn)一條小河都干涸了，但是河床上長(cháng)出了很多蒲公英，盛開(kāi)著(zhù)說(shuō)不清的小野花。它們拼命地生長(cháng)，它們的根不斷地往下找水源，所以，它們的生命才不會(huì )那么脆弱，才如此的堅強。
這不由得使我想起這個(gè)事件：一個(gè)十歲的小男孩因為家里不讓他上網(wǎng)打游戲而跳樓自殺了，我們在為這條小生命失去而惋惜的同時(shí)，也該責備他對生命極端不負責任的態(tài)度。生活中還有另一種人，成天無(wú)所事事，耗費寶貴的時(shí)光，這種人也無(wú)異于慢性自殺。
同學(xué)們，生命是短暫的，但它所創(chuàng )造出的價(jià)值可以是無(wú)限的，我們應該珍愛(ài)生命，讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值，我們不要把生命當作玩笑，我們要珍惜生命。
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