音樂(lè )為話(huà)題的作文：欣賞音樂(lè )

　　【篇一：欣賞音樂(lè )】

　　音樂(lè )擁有著(zhù)很大的魔力，它能陶詒一個(gè)人的性情;它能使力量充沛;它能讓你真正感到輕松、舒適!因此我何不從音樂(lè )欣賞中吸取點(diǎn)滋養呢?

　　一開(kāi)始，我只是聽(tīng)歌，根本不理解歌曲的內容和感情。但漸漸的我發(fā)現了一首十分動(dòng)聽(tīng)的歌曲，不僅旋律優(yōu)美，而且有著(zhù)動(dòng)人的歌詞。此后再聽(tīng)歌曲時(shí)，我便開(kāi)始欣賞那迷人的旋律，體味歌詞的意境，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)者，我常因受到那旋律的感染，而陶醉于它的意境之中。從那時(shí)起聽(tīng)音樂(lè )便成了我真正的愛(ài)好。音樂(lè )不只是聽(tīng)聽(tīng)而已，更重要的是理解音樂(lè )的境界和感情才算真正的欣賞。

　　如果說(shuō)開(kāi)始的聽(tīng)唱，還只能牽動(dòng)你的聽(tīng)覺(jué)，而欣賞卻往往要牽動(dòng)你的感情了。有時(shí)甚至使你忘卻了自己的存在，把自己也完全融入音樂(lè )的意境之中，感情隨著(zhù)音樂(lè )的旋律出神入化，起伏波動(dòng)，眼前變幻著(zhù)一幅幅優(yōu)美的圖像，那才真是一種美的享受呢。

　　在疲勞的學(xué)習之后，欣賞一首名曲，全身都會(huì )感到輕松，舒適，疲憊和煩惱都忘卻了。在不斷的音樂(lè )欣賞當中，我的欣賞水平也逐漸提高了。這些歌曲朝氣蓬勃，輕快而不浮滑，深情而不做作。那優(yōu)美的歌詞，給人充沛的力量，那動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲使人得到了藝術(shù)上的享受。

　　課余時(shí)間，我常以此來(lái)解除疲勞，恢復精力，使我生活中充滿(mǎn)了歡樂(lè )。音樂(lè )給了我許多知識和力量，幫我戰勝了生活中重重困難;音樂(lè )也陶冶了我的情感，使我滿(mǎn)懷信心的成長(cháng)!

　　【篇二：學(xué)會(huì )欣賞音樂(lè )】

　　音樂(lè )是我們生活中的一個(gè)調味料。今天，我想和大家談?wù)?ldquo;音樂(lè )”這個(gè)話(huà)題。

　　音樂(lè )是人類(lèi)的第二種語(yǔ)言，我們的生活離不開(kāi)音樂(lè )。你是學(xué)生，就要用音樂(lè )陶冶自己的性情;你是上班族，就要用音樂(lè )放松自己的神經(jīng);你是老年人，就要在音樂(lè )中娛樂(lè )健身……總之，音樂(lè )是人生的必修課，是我們生命中不可或缺的一部分。

　　什么是欣賞音樂(lè )呢?不難看出，就是品味音樂(lè )、體會(huì )音樂(lè )。學(xué)會(huì )欣賞音樂(lè )，對你的個(gè)人修養有很大幫助。

　　如何欣賞音樂(lè )呢?先來(lái)看不太受現在學(xué)生鐘愛(ài)的傳統民族音樂(lè )，這些民族音樂(lè )蘊含著(zhù)豐厚的文化底蘊。首先，要大致的瀏覽一下這個(gè)民族的大概情況和民俗民風(fēng)，這也在無(wú)形中擴大你的知識面。然后，根據歌曲題材多聽(tīng)幾遍，體會(huì )出包含在音樂(lè )中的民族特色。

　　現在的學(xué)生，大多對流行音樂(lè )比較感興趣，例如：搖滾、重金屬、HipHop、Rap等，這幾類(lèi)音樂(lè )往往節奏感很強。欣賞這些音樂(lè )時(shí)，不能只是“湊熱鬧”，要注意聽(tīng)演唱者的歌聲中流露出的他對歌曲的理解，和伴奏音樂(lè )所表達的已經(jīng)，以及它的歌詞。這些欣賞不但會(huì )對你的演唱有幫助，還會(huì )讓這個(gè)音樂(lè )給你帶來(lái)無(wú)限遐想。

　　現在社會(huì )的擇人標準是全面發(fā)展。學(xué)會(huì )欣賞音樂(lè )，你也就學(xué)會(huì )了如何看待身邊的一切。

　　【篇三：享受欣賞音樂(lè )的樂(lè )趣作文】

　　音樂(lè )是生命中的一股清泉——冼星海。

　　從很小的時(shí)候開(kāi)始，音樂(lè )就一直陪伴著(zhù)我。從一開(kāi)始的童謠;后來(lái)的動(dòng)漫歌曲;到在后來(lái)的流行音樂(lè )。陪伴我走過(guò)了生命中的不同階段。

　　在夜闌人靜的時(shí)候，當孤獨的我打開(kāi)mp3，一曲《朋友》撥開(kāi)那層層烏云，使月光重新照耀在窗邊;在陰雨連綿的時(shí)候，當煩悶的我打開(kāi)電視，一首《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》吹開(kāi)了那慘淡陰沉的天空，使太陽(yáng)重新普照大地;在狂風(fēng)怒號的時(shí)候，當無(wú)助的我打開(kāi)收音機，一段《要你堅強》化作一堵堅實(shí)的城墻，庇護我走出困境;當艷陽(yáng)高照的時(shí)候，當焦躁的我打開(kāi)電腦，一首，《奇異恩典》變成那一雙溫柔的手，撫慰我平息怒火。這是音樂(lè )給我帶來(lái)的樂(lè )趣。

　　當我與好朋友一起坐在樹(shù)下，探討著(zhù)音樂(lè )的真諦時(shí)，《十面埋伏》的激昂;《新疆游記》的幽深;《揚鞭催馬運糧忙》的歡悅;《月光下的鳳尾竹》的安謐，都是永不衰老的話(huà)題。那殺機四伏的垓下戰場(chǎng);駝鈴歡暢的絲綢之路;萬(wàn)眾一心的抗日前線(xiàn);月光初照的傣家竹林，令我們無(wú)限神往。這也是音樂(lè )給我帶來(lái)的樂(lè )趣。

　　閑暇時(shí)，搬出落滿(mǎn)灰塵的樂(lè )器，彈一彈鋼琴;吹一吹葫蘆絲;拉一拉二胡�；貞浿�(zhù)當年與同學(xué)們一同學(xué)習演奏時(shí)的歡樂(lè )，在家中日以繼夜練習時(shí)的辛酸，以及參加比賽后過(guò)關(guān)斬將終于功成名就時(shí)的激動(dòng)。一幕幕往事歷歷在目，這又何嘗不是音樂(lè )給我帶來(lái)的樂(lè )趣。

　　音樂(lè )，給我帶來(lái)了無(wú)盡的樂(lè )趣，是我生命中永不枯竭的精神源泉。

　　【篇四：欣賞音樂(lè )】

　　我是一個(gè)名副其實(shí)的“音樂(lè )發(fā)燒友”。音樂(lè )，是我每天必不可少的“維生素”，一天不聽(tīng)音樂(lè )，我就感覺(jué)悵然若失。音樂(lè )不但能陶冶人的情操，還能讓人全身心的放松。

　　聽(tīng)!連續的輕快的跳音，似一陣陣清脆悅耳的鈴鐺聲，沒(méi)錯，這首歌就叫做鈴兒響叮當。歡快的音樂(lè )引人遐思。這活躍的音樂(lè )把我帶到了雪地上。皚皚的雪地里有一群天真爛漫的小孩子。他們騎在雪橇上，快樂(lè )的笑聲洋溢在每一個(gè)孩子粉嫩嫩的臉上，他們大聲地歡呼著(zhù)，雀躍著(zhù)……

　　《秋日私語(yǔ)》是我最喜歡的一首鋼琴曲了。一陣啁啾的鳥(niǎo)叫聲，讓四周變得充滿(mǎn)了生機。緊接著(zhù)弱弱的延音，這旋律如一串串珠子，濺在空中，落進(jìn)每個(gè)人的心里。到了《秋日私語(yǔ)》這首曲子的高潮了。很強的一個(gè)重音，如同那沖出閘門(mén)的滔滔江水。緊接著(zhù)又是悠長(cháng)的延音。這旋律將我帶到了金秋十月，火紅的高粱如同喝醉酒的大漢，金黃的蝴蝶跳著(zhù)婀娜多姿的舞蹈，碩果累累的樹(shù)下，果農開(kāi)心地收獲著(zhù)果實(shí)。老師說(shuō)，彈高難度的曲子手會(huì )抽筋，說(shuō)實(shí)話(huà)，我還真有點(diǎn)想享受一下那種感覺(jué)。

　　音樂(lè )能讓人如癡如醉，前一秒鐘還怒氣沖沖的人，下一秒鐘就會(huì )變得豁然開(kāi)朗，盡情陶醉在音樂(lè )中。音樂(lè )很奇妙，真的很奇妙。其實(shí)生活中處處充滿(mǎn)了音樂(lè )，只是你沒(méi)有去認真體會(huì )罷了。奔瀉的黃河，如奏鳴曲那令人難忘的高潮，夜晚幽靜的森林里充滿(mǎn)了簌簌的聲音，如蠶咬桑葉。睡蓮映照在水中的倒影，宛如歌曲中一連串的琶音，讓人浮想聯(lián)翩。湖水中裊娜的荷花，淡淡清香，猶如一首獨具一格的悠揚的清麗的和弦。湖邊的一排排高大的樹(shù)木，整整齊齊排列著(zhù)，猶如肖邦的《F小調敘事曲》開(kāi)頭的幾節，那么的有條不紊。

　　音樂(lè )是我生命蒼穹中永不退色的一道絢麗彩虹，是它讓我的生命變得充滿(mǎn)了意義。我熱愛(ài)音樂(lè )，更欣賞音樂(lè )!

　　【篇五：欣賞音樂(lè )會(huì )】

　　就在離元旦還有一天的晚上，爸爸帶我去安徽大劇院觀(guān)賞新年音樂(lè )會(huì )。

　　走進(jìn)大劇院，我就被舞臺上的景象深深的吸引住了。舞臺上幾個(gè)火紅的大燈籠把大廳映照的春意融融，舞臺中間的電子大屏幕也像一個(gè)大燈籠，上面不斷的顯現出一些美麗的畫(huà)面，有黃山美景，有含苞待放的梅花，還打出了“廣大文藝工作者祝全省人民新年快樂(lè )”等文字。

　　音樂(lè )會(huì )在交響樂(lè )《春節序曲》的音樂(lè )聲中開(kāi)始了，優(yōu)美的旋律仿佛把我們帶到了美好的春天。第二首曲子就是《新春樂(lè )》，這首曲子我非常熟悉，因為我拉過(guò)�！缎麓簶�(lè )》這是一首膾炙人口的作品，這首樂(lè )曲采用了我們民間的秧歌音調。樂(lè )曲特點(diǎn)為旋律明快，節奏鮮明熱烈，生動(dòng)的體現了我國人民在傳統節日里熱鬧歡騰，喜氣洋洋，敲鑼打鼓，載歌載舞的愉快心情。每當一首曲子拉完臺下就響起了潮水般的掌聲

　　值得一提的是這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )的首席小提琴家，他是我的小提琴老師：申挈卡。申老師可了不起了，每個(gè)指揮家上場(chǎng)、謝幕時(shí)都要和他握手致意，我可真榮幸呀!

　　這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )真好看，它不僅給我練小提琴帶來(lái)了更加濃厚的興趣，還讓我看到了音樂(lè )的魅力。

　　【篇六：欣賞音樂(lè )魂】

　　音樂(lè )，是最抽象的藝術(shù);音樂(lè )，是最賦感情的藝術(shù);音樂(lè )，是多姿多彩的藝術(shù);音樂(lè )，是千變萬(wàn)化的藝術(shù)。

　　提起音樂(lè )，我的思緒又回到了那一次的音樂(lè )鑒賞會(huì )。會(huì )場(chǎng)上人聲鼎沸，談話(huà)中無(wú)不流露出人們對音樂(lè )的熱愛(ài)。會(huì )場(chǎng)上充滿(mǎn)音樂(lè )的味道——清揚、舒緩。音樂(lè )鑒賞會(huì )很快開(kāi)始了。工作人員搬出一臺鋼琴，開(kāi)始介紹鋼琴悠長(cháng)的音樂(lè )歷程。從鋼琴初涉問(wèn)世，到進(jìn)入音樂(lè )世家，再到進(jìn)入尋常百姓家，最后成為音樂(lè )不可割舍的一部分。鋼琴不愧被稱(chēng)為“樂(lè )器之王”，因為鋼琴承載了音樂(lè )的精華和奧妙。當時(shí)我已經(jīng)學(xué)鋼琴兩年，深入音樂(lè )世界的我早已諳熟音樂(lè )，卻從未了解鋼琴。

　　之后是“名師講座”，音樂(lè )大師那一番話(huà)語(yǔ)，飽含著(zhù)對音樂(lè )的熱愛(ài)。大石油一句話(huà)讓我十分難忘：“音樂(lè )如人，持有自身的情緒。”這“音樂(lè )情緒”，或愉悅輕快，或沉重哀傷，或高昂激蕩。愉悅輕快的曲子給人以美感，沉重哀傷的旋律讓人低沉，高昂激蕩的音調讓人斗志昂揚。一切的情感，訴說(shuō)豐富的故事，展現多彩的世界。

　　欣賞名曲的時(shí)候，全場(chǎng)霎時(shí)間安靜下來(lái)。一曲《水邊的阿狄麗娜》緩緩響起，輕柔的旋律縈繞耳畔。音樂(lè )，是《月光曲》的婉約，是《命運》的激昂，是《悲愴》的沉重，是《天鵝湖》的輕快，是《古老的法蘭西》的古典，是《藍色多瑙河》的舒暢……

　　音樂(lè )是一位好伙伴，它不帶任何雜質(zhì)，沒(méi)有任何喧囂與不安，只有如水一般清澈，如微風(fēng)一般柔和。它替你趕走一切煩惱，把愉悅和舒暢植根于心靈。

　　聽(tīng)著(zhù)這些曲子，我不禁浮想聯(lián)翩，浮現一幅又一幅如夢(mèng)似幻的畫(huà)卷：伴著(zhù)《月光曲》，仿佛身臨大海，望愛(ài)一輪明月，觀(guān)潮起潮落;欣賞《藍色多瑙河》，仿佛置身于多瑙河，看見(jiàn)如藍寶石一般的多瑙河……音樂(lè )的力量無(wú)限大，它讓我處于另一個(gè)世界，那里只有音符的小溪緩緩流淌，音樂(lè )之花盛綻。

　　音樂(lè )鑒賞會(huì )就在這裊裊余音中結束了。我帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好記憶與感慨回家。寧靜圣潔的音樂(lè )給予我溫馨感受，美麗夢(mèng)幻的音樂(lè )賦予我創(chuàng )作和靈感;哀傷沉重的音樂(lè )觸動(dòng)我的心弦;思念的音樂(lè )讓我聽(tīng)到人們對故鄉親友的呼喚。

　　音樂(lè )是一首詩(shī)，婉轉而富有詩(shī)意;音樂(lè )是一篇故事，訴說(shuō)動(dòng)人的篇章;音樂(lè )是一幅畫(huà)，描繪心靈。學(xué)會(huì )傾聽(tīng)音樂(lè )，學(xué)會(huì )欣賞音樂(lè )，學(xué)會(huì )走進(jìn)音樂(lè )，學(xué)會(huì )了解音樂(lè )——這，才是音樂(lè )的最高造詣與境界!

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