關(guān)于修養議論文

　　世界上最令人敬仰的，一是頭頂燦爛的星空，另一個(gè)則是我們內心的道德準則，小編收集了關(guān)于修養議論文，歡迎閱讀。

　　第一篇：修養

　　在高速發(fā)展的現代社會(huì )，企業(yè)與企業(yè)之間的競爭，人才與人才之間的競爭，學(xué)生與學(xué)生之間的競爭愈演愈烈，所以總是有那么一些人想要一步登天，一下子超越別人，成為萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)。但在現實(shí)社會(huì )中，這是非常難的，并且你的心若浮躁不安又怎會(huì )有所建樹(shù)呢?

　　陸游曾向他的兒子傳授寫(xiě)詩(shī)經(jīng)驗：“汝果欲學(xué)詩(shī)，功夫在詩(shī)外。”話(huà)中只字未提寫(xiě)詩(shī)的技巧，留給其子和后人無(wú)盡的思考空間�，F在我們若認真品味這句話(huà)，也不難看出陸游的深意：希望兒子多留心生活，通過(guò)感悟生活達到修身養性的目的，到時(shí)寫(xiě)詩(shī)自然手到擒來(lái)。所以學(xué)詩(shī)并非主要在工技巧，反而是要學(xué)會(huì )安靜地審視生活，不斷完善自身。這與我們的學(xué)習有著(zhù)相通之處，學(xué)習并非簡(jiǎn)單地從書(shū)本上獲取知識，更重要的是在書(shū)本之外提高自己的綜合素質(zhì)，陶冶自己的情操，磨煉自己的意志，為以后的發(fā)展打下良好的基礎。我想這就是素質(zhì)教育提倡成才先成人的原因吧!

　　翻譯家傅雷臨終時(shí)告誡兒子傅聰要首先學(xué)會(huì )做人，然后不斷提高各方面的技能，最后就可以成就事業(yè)了。作文吧http://wwW.ZuowEn8.coM/作文吧傅聰謹記父親的`教誨，最后成為聞名中外的鋼琴大師�；蛟S傅聰會(huì )說(shuō)是父親指引他走向成功，但重要的是他聽(tīng)從了父親的話(huà)，修身養性，終于取得了巨大的成功。

　　古今中外有無(wú)數偉人的事例：居里夫人面對榮譽(yù)非常淡然，因為榮譽(yù)并非她所追求的東西;愛(ài)因斯坦面對名利并未迷失自己，依舊專(zhuān)注于自己的研究;諸葛亮隱居臥龍岡數年，潛心學(xué)習……他們的成功因為修身養性而來(lái)，他們未曾因名利而迷失自己，他們也因為堅持修身養性而達到了常人無(wú)法抵達的境界。

　　當然，成功的因素是多方面的，外界環(huán)境、人生機遇等都是不可或缺的。然而，最重要的還在于自身的修養。

　　修身養性是我們獲得成功的基礎，但在這個(gè)日益浮躁的社會(huì )，你是否還能做到淡然處世呢?讓自己的心沉靜下來(lái)，摒棄那些浮躁的世俗雜念，向成功邁出堅實(shí)的步伐。

　　第二篇：修養

　　科技在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步。隨著(zhù)高科技的不斷進(jìn)步，高科技產(chǎn)品也廣泛的走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。

　　電腦這個(gè)名詞已是家喻戶(hù)曉，它給我們的生活和社會(huì )發(fā)展帶來(lái)了很大的發(fā)展和更多的收獲，但是同時(shí)也給我們青少年兒童帶來(lái)了很大的危害。我們學(xué)校也開(kāi)了電腦課，在學(xué)習中，我們認識了電腦了解電腦并熟悉網(wǎng)絡(luò )，在那里，我們可以盡情的學(xué)習和查找更多的學(xué)習資料，在老師的指點(diǎn)下，我們學(xué)會(huì )了以前不懂和不知道的文化知識，隨著(zhù)經(jīng)濟大潮的沖擊，“網(wǎng)吧”這個(gè)以經(jīng)濟利益為主的場(chǎng)所也越來(lái)越多的出現在我們的周?chē)�，它們的出現確實(shí)給某些個(gè)體帶來(lái)了很大的經(jīng)濟收入，但它的出現也給社會(huì )帶來(lái)了很大的危害。大家經(jīng)常在電視或報刊上看到一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò )犯罪的`事情，有些事情更是讓人觸目驚心�？墒沁�是有些青少年兒童沉迷在網(wǎng)吧那些虛擬的網(wǎng)絡(luò )游戲中不能自拔。有的孩子為了能玩游戲，嚴重影響了生活和學(xué)習。有的甚至走向了犯罪的道路。

　　為了能到網(wǎng)吧玩游戲，他們就象家里撒謊要錢(qián)，有的甚至把手伸向家里或鄰居的家中……

　　他們沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲中，不愿回頭，最終走向違法犯罪的道路，因為在那些虛擬的網(wǎng)絡(luò )游戲中，大多是充滿(mǎn)暴力，在那里可以隨意的打人，搶東西，甚至殺人。這些都是很正常并且也是不違法的。還有一些不健康的網(wǎng)站和網(wǎng)址和網(wǎng)吧中污穢的空氣都對我們兒童的身心造成了很大的傷害。

　　我有一個(gè)鄰居家的哥哥，本來(lái)學(xué)習很好。每年都被學(xué)校評為“三好學(xué)生”，老師同學(xué)和家長(cháng)都為他的品學(xué)兼優(yōu)而感到驕傲�？墒怯幸淮我驗榈謸醪蛔∽约旱暮闷嫘�，他和同學(xué)走進(jìn)了一家網(wǎng)吧，也就是在那里他接觸到了

　　網(wǎng)絡(luò )游戲，也就那一次改變了他的一切。

　　他每天上學(xué)變的無(wú)精打采，上課注意力明顯下降，作業(yè)也不象以前那樣認真。人也明顯消瘦。為了能到網(wǎng)吧玩游戲，他把他每天吃早飯的錢(qián)，買(mǎi)學(xué)習用品和積攢下來(lái)的錢(qián)全都花在了網(wǎng)吧的網(wǎng)絡(luò )游戲上。終于有一天他積攢的錢(qián)沒(méi)有了，他為了能在去網(wǎng)吧玩游戲，他把小手伸向了媽媽的錢(qián)包，還偷家里的東西去賣(mài)，最終從自己的家偷向了社會(huì )，成了一名罪犯。他現在在勞教所后悔不已，都是網(wǎng)絡(luò )游戲害了他。

　　求知好學(xué)是我們的天性，但是我們要注意自身的修養，不要為了好奇而斷送了我們的前程和理想。我們要在老師或家長(cháng)的陪同下打開(kāi)電腦，走進(jìn)網(wǎng)絡(luò )，探討和學(xué)習，不要讓那些不健康的東西污穢了我們童真的心靈和理想的天空。讓我們遠離網(wǎng)吧，爭做文明健康的一代少年吧。

　　第三篇：修養

　　媽媽一天到晚總是嘮叨，“你看看你啊，這次又考差了，你知不知道我和你爸賺錢(qián)是為了什么。就是要你努力學(xué)習，考個(gè)好大學(xué)。將來(lái)有出息了，讓我和你爸臉上也沾點(diǎn)光。”“我知道，每次考不好了都會(huì )來(lái)說(shuō)我，一次兩次考不好了那是很正常的，只要我以后努力點(diǎn)，不就可以考個(gè)好大學(xué)嘛……”

　　在社會(huì )實(shí)踐中，學(xué)習成績(jì)固然是重要的，可一個(gè)人的成績(jì)并不僅僅只是學(xué)習成績(jì)，它還蘊含著(zhù)自身的素質(zhì)(社會(huì )成績(jì))是否高尚。只有學(xué)習成績(jì)和社會(huì )成績(jì)兩者都提高了，人類(lèi)文明才會(huì )進(jìn)步。

　　父母的一句溫馨問(wèn)候;公交車(chē)上一個(gè)給別人讓座的小小舉動(dòng);垃圾的隨手撿起;幫助一些老人過(guò)街……這些都是“成績(jì)”好的人應該做的。迄今為止，有一個(gè)舉動(dòng)仍讓我受益匪淺……

　　一天下午，我和媽媽一起去溫州買(mǎi)衣服。我們坐上了一輛50路公交車(chē)，找到了一個(gè)比較靠后的位置，對于前面的發(fā)生的：無(wú)論是座位的分布，還是乘客們的一舉一動(dòng)，都盡收眼底。車(chē)上人很多，有年輕的也有年長(cháng)的，很擁擠。我注意到了前面門(mén)口站著(zhù)一個(gè)衣衫不整的老人，他深邃的眼睛里流露出有種讓人猜不透的目光，他的臉色并不紅潤，反而顯得有些蒼白。手里拿著(zhù)一個(gè)破爛的編織袋，里面具體是什么我也不知道，不過(guò)我猜，一定只是一些不值錢(qián)的的東西。旁邊那么多的人(也包括幾個(gè)學(xué)生)，居然沒(méi)一個(gè)愿意站起來(lái)讓座的。他似乎是站不穩，身體隨著(zhù)汽車(chē)踉踉蹌蹌。這時(shí)，情況發(fā)生了改變：一個(gè)年輕力壯的中年男子撞倒了這位老人，袋子里的東西也隨著(zhù)掉了出來(lái)：哦，原來(lái)是一些飲料瓶子啊!面對眼前的情景，看中年男子并沒(méi)有想幫忙扶起老人的意思。而這時(shí)，離老人不遠處的一個(gè)、大約只有五六歲的小孩挪過(guò)來(lái)，一個(gè)稚嫩的聲音瞬間在車(chē)里傳開(kāi)了：“爺爺，你撿這些礦泉水瓶做什么啊?”“我是一位清潔工，這些都是我撿的，打算拿回家賣(mài)錢(qián)。”“哦，爺爺，那我幫你撿吧”“哦，謝謝啊”“沒(méi)事沒(méi)事。”孩子銀鈴般的聲音讓人聽(tīng)著(zhù)很舒服，有著(zhù)久違了的，很純凈的感覺(jué);他的笑容很真實(shí)，一點(diǎn)也不做作。真的，如果你們看了之后也肯定會(huì )和我一樣，被他的笑容所感動(dòng)到。同時(shí)，我也替那些故意假裝沒(méi)看到的冷漠的乘客感到羞愧……雖然只是公交車(chē)上的一幕，但卻讓我感受很深，物質(zhì)生活高度發(fā)展的現在，人們的素質(zhì)卻沒(méi)有隨之提高。一個(gè)小小的孩子都那么有愛(ài)心，而工作者們、學(xué)生們呢?你們當時(shí)又做著(zhù)什么?

　　在我周?chē)�，免不了一些擁有高文化水平的大學(xué)生，他們已經(jīng)懂事了，但不懂得給予幫助給需要幫助的人，去幫助他人，反而是滿(mǎn)嘴臟話(huà)連篇。在我們生活的大群體中，主動(dòng)幫助他人的人實(shí)在是太少了，學(xué)校不是每天都在強調要樂(lè )于助人嗎?但我看到的，又為什么是這么不堪入目的畫(huà)面呢?也許他們只注重了自身學(xué)習成績(jì)的提高了，而忽略了“社會(huì )成績(jì)”的提升。我不想被其他人稱(chēng)做是沒(méi)素質(zhì)的人�？墒敲鎸ξ覀兞λ�能及的事情時(shí)，我們也是有責任，有義務(wù)的，如果我們每個(gè)人都能傳承中華民族的優(yōu)良傳統——尊老愛(ài)幼，就不會(huì )發(fā)生像公交車(chē)上的那一幕了。

　　從這件事情中，我明白了，學(xué)習成績(jì)不是考量一個(gè)人的唯一標準，它固然重要，但社會(huì )的成績(jì)也非常需要我們去關(guān)注。從這個(gè)社會(huì )中的人民的成長(cháng)可以看出這個(gè)國家的成長(cháng)。從這個(gè)社會(huì )中的人民的`談吐也可以看出這個(gè)國家素質(zhì)程度的高低以及可以看出這個(gè)國家究竟有沒(méi)有能力發(fā)展壯大下去。所以，在一個(gè)人的學(xué)習成績(jì)基礎之上，我們也需要重視社會(huì )的成長(cháng)，這樣才能使我們的國家各方面“成績(jì)”得以提高。我們要不斷地陶冶情操、提升素質(zhì)。雖然沒(méi)有歷史人物的肝膽赤心，但我們有著(zhù)一顆愛(ài)國的心。

　　清潔工人們不畏勞苦，不求回報，換來(lái)大家美好潔凈的生活環(huán)境。寧可一人臟，換來(lái)萬(wàn)家潔;教師們孜孜不倦地教導學(xué)生，無(wú)私奉獻;醫生們……他們都是高尚的人，為社會(huì )做出巨大“成績(jì)”的人!而我們雖不是這些偉大的人，但我們有力所能及的事，我們都要用行動(dòng)來(lái)證明我們生存的社會(huì )是有素質(zhì)的，有文化的，也是有成績(jì)的!我們也要證明我們的母親——中國是可以讓我們這些華夏兒女支撐下去的!

【修養議論文】相關(guān)文章：

修養議論文01-28

修養議論文作文08-28

優(yōu)秀議論文：修養08-28

高中修養的議論文01-25

關(guān)于“修養”的議論文01-28

高中修養議論文：論個(gè)人修養06-01

以修養為話(huà)題的議論文02-01

道德修養的議論文08-01

修養的議論文（精選20篇）02-16