欣賞的作文【通用6篇】

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的欣賞的作文6篇，希望對大家有所幫助。

欣賞的作文 篇1

　　從我上學(xué)至今，我的同學(xué)有很多，包括托兒所、，幼兒園的、小學(xué)的……他們各有各的.特點(diǎn)，很多給我留下了很深的印象。其中我有個(gè)同學(xué)叫做xxx，他是我最喜歡的同學(xué)。

　　他有張圓圓的臉，小小的鼻子，大眼睛閃爍著(zhù)充滿(mǎn)智慧的火花，xxx是個(gè)十分熱心的小男孩。有一次，我們小組在做值日生，xxx是負責掃地和擦黑板的，當他完成任務(wù)后，看見(jiàn)我還在勞動(dòng)，

　　就小聲對我說(shuō)：“曉明，我來(lái)幫你擦飲水機吧�！斑�沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，他就一把奪過(guò)抹布，在水中絞了一下，就麻利地擦了起來(lái)。他擦得可仔細啦，飲水機的上上下下，角角落落，沒(méi)有一處被遺忘，有些小縫隙很難清除，他用手指包著(zhù)抹布伸進(jìn)窄小的縫隙用力地摳，功夫不負有心人，原來(lái)灰頭灰臉的飲水機變得像洗過(guò)臉一樣亮堂堂的，我看著(zhù)這一切心里很是感動(dòng)。

　　這就是我最喜歡的同學(xué)——xxx!

欣賞的作文 篇2

　　我乘坐著(zhù)時(shí)空穿梭機，來(lái)到了20xx年的家鄉——泉州。

　　蔚藍的天空，白云朵朵，清新的空氣中飄蕩著(zhù)淡淡的香味，陽(yáng)光下看不到一絲塵埃，悠閑自在的.人們盡情地沐浴在青山綠水中。這是怎么回事呢？我攔下一位路人詢(xún)問(wèn)，他熱心地說(shuō)：“這都是‘云朵’車(chē)的功勞呀！它長(cháng)得就像一朵白云！”

　　于是，我開(kāi)始了尋覓之旅。走著(zhù)走著(zhù)，突然，一朵白云飄到我面前，我定睛一看，“云朵”里走出了一位漂亮姐姐。這該不會(huì )就是“云朵”車(chē)吧？我趕緊上前詢(xún)問(wèn)，這位姐姐熱情地介紹說(shuō)：“‘云朵’車(chē)實(shí)際上是一款會(huì )變形的環(huán)保汽車(chē)，它的車(chē)身可以根據行駛或�？凯h(huán)境隨意變形以節約空間，而且它不需要依靠汽油或電作為動(dòng)力�！蔽页錆M(mǎn)好奇地受邀體驗了一把“云朵”車(chē)。

　　一進(jìn)入車(chē)內，只聽(tīng)姐姐念到“去開(kāi)元寺”，忽然，“云朵”車(chē)開(kāi)始慢慢地飄浮移動(dòng)起來(lái)，原來(lái)它不僅會(huì )自動(dòng)駕駛，還會(huì )在空中飄移呀！真的就象云朵一樣，好神奇��！我和姐姐在車(chē)里邊剝著(zhù)橘子邊觀(guān)賞風(fēng)景。突然，我發(fā)現剛扔進(jìn)車(chē)內垃圾桶的橘子皮不見(jiàn)了，正當我充滿(mǎn)疑惑時(shí)，姐姐告訴我：“云朵”車(chē)不僅可以將垃圾吸收轉換為所需的動(dòng)能，還可以吸收它周?chē)�的空氣粉塵并轉換為動(dòng)能�！薄巴�，真的太厲害了！”我贊嘆不已！沒(méi)一會(huì )兒功夫，“云朵”車(chē)就自動(dòng)把我們安全送達開(kāi)元寺了。

　　在未來(lái)的泉州，我乘坐著(zhù)“云朵”車(chē)感受了所有新老文明的碰撞，然后依依不舍地回到了20xx年。

　　我相信，隨著(zhù)科技的不斷發(fā)展，未來(lái)的泉州一定會(huì )變得更加美麗清新。同時(shí)，我也堅信，隨著(zhù)我們一代一代的崛起，我們的祖國一定會(huì )變得更加繁榮富強！

欣賞的作文 篇3

　　在生活中，我們總能在茫茫人海中相識一些人，又和這些人中的某些人成了知己，這都是緣分��！他們會(huì )使我們產(chǎn)生敬佩，或感激，或愛(ài)慕之心。而你就是我最敬佩的人。

　　欣賞你之努力。網(wǎng)課期間，你仿佛在學(xué)習上的勁頭絲毫未減，反而更加持之以恒，更有干勁。你總能在課堂上積極回答問(wèn)題，毫無(wú)顧忌。每當老師出一個(gè)難題時(shí)，你都會(huì )瞪大眼睛，全神貫注地看著(zhù)題干，認認真真、仔仔細細地計算著(zhù)，思考著(zhù)。思考，計算；再思考，再計算各種難題最終都將敗在你的手下。每當我們都在羨慕你聰明時(shí)，你卻又按部就班地去完成你的學(xué)習計劃去了。只有非常努力，才能看起來(lái)毫不費力。這句話(huà)來(lái)形容你再好不過(guò)了。

　　欣賞你之自律。網(wǎng)課期間，也許他人早已淪陷于游戲之中，但你卻能克制住自己，努力學(xué)習。在我們認為手機就是一只魔爪，總會(huì )迷惑我們上當受騙；而對于你，手機竟然在你面前發(fā)揮不了任何負面作用，它仿佛成了與你攜手共進(jìn)的伙伴。你也總能按時(shí)完成作業(yè)，絲毫不用別人督促，你的自律真讓我欣賞！

　　要做到以上兩點(diǎn)是十分困難的'，但是你卻不曾退卻。你就像是一朵花，始終彌漫著(zhù)芬芳的香味；你就像是一棵小草，始終保持著(zhù)生命的綠色；你就像是一盞指路明燈，始終照亮著(zhù)黑暗的世界。因此，你是我最欣賞的人，我的朋友，我的知己。

　　我并不是欣賞你的外在，我注重的是你的內在美，注重你對每件小事一絲不茍的態(tài)度，對于學(xué)習端正認真的態(tài)度。心靈的真善美，才能稱(chēng)之為真的美，你真的讓我很欣賞！

欣賞的作文 篇4

　　人生路上需要用真誠的心靈去欣賞，而不是用好奇的眼睛去打量。欣賞，就是用眼睛去注視，用耳朵去聆聽(tīng)，用心靈去體味這人世間的美好。

　　花開(kāi)花落，月滿(mǎn)月虧，是一首詩(shī)；潮起潮落，雁去雁來(lái)，也是一幅畫(huà)。自然界中處處是風(fēng)景。當我們駐足一花一草時(shí)，我們就能欣賞到大自然的至善至美，也許會(huì )忘卻塵世間的煩擾。

　　生活中，人們更需要彼此的欣賞。欣賞別人是一種尊重，被人欣賞是一種認可，無(wú)人欣賞則是一種不幸。我們渴望被人欣賞，往往忽略了欣賞別人。更多時(shí)候，我們善于發(fā)現別人的缺點(diǎn)，樂(lè )于放大自己的.優(yōu)點(diǎn)，甚至喜歡在別人的不幸中尋找到自己的幸福。然而，欣賞是相互的，要想被人欣賞，就得先去欣賞別人；只有欣賞別人，才能會(huì )被人欣賞。

　　欣賞別人，就是善于尋找并發(fā)現別人身上的優(yōu)點(diǎn)：欣賞別人的談吐，會(huì )提高我們的口才；欣賞別人的大度，會(huì )開(kāi)闊我們的心胸；欣賞別人的善舉，會(huì )凈化我們的心靈。欣賞別其實(shí)是少一點(diǎn)挑剔，多一點(diǎn)信任；多一點(diǎn)熱情，少一點(diǎn)冷漠；多一點(diǎn)仰視，少一點(diǎn)鄙視。

　　欣賞是一種互補，是一種促進(jìn)，也是一種和諧。欣賞多一點(diǎn)，矛盾和誤解定會(huì )少一點(diǎn)，人與人的距離才會(huì )更近一點(diǎn)。

　　人不能天生完美，但可以追求完美，學(xué)會(huì )欣賞，懂得欣賞，才會(huì )充實(shí)你的人生！

欣賞的作文 篇5

　　美，不一定要長(cháng)久，也許有時(shí)那只是短暫的一瞬，卻足以在你的腦際留下永久的印痕。

　　最美的瞬間不過(guò)珍惜的生命最后一秒的樹(shù)葉。

　　夏季的清晨格外清新，天剛露了點(diǎn)魚(yú)肚白，我便出門(mén)走到了公園里。走在鋪滿(mǎn)鵝暖石的小路上，手里拿著(zhù)一本自己喜歡的書(shū)獨自冥想。忽的一片在風(fēng)中搖曳的樹(shù)葉吸引住了我的目光，我揚起頭凝視了半天，只見(jiàn)它一直在風(fēng)中搖曳卻不見(jiàn)落下，似乎是在掙扎，又似乎是在感受生命的最后的期限。后來(lái)過(guò)了好一會(huì )兒，它沒(méi)有帶一絲遺憾的緩緩的落下。似乎含著(zhù)微笑躺在輕柔的'地面。為什么連樹(shù)葉都懂得珍惜活在世界的最后一秒，而人類(lèi)卻還在認為時(shí)間很多，一而再再而三的浪費時(shí)間，浪費生命。這一刻我覺(jué)得是最美麗的瞬間。

　　最美的瞬間不過(guò)是公交車(chē)上給老人讓座的青年。

　　正值六月，最炎熱的夏天。在這種天氣去擠公交車(chē)便是很不快的事了。我和母親在車(chē)站等了半天，終于一輛要坐的車(chē)來(lái)了。車(chē)站上的人都如狼似虎的盯著(zhù)那車(chē)，好像車(chē)上的座位就像他們的“食物”一樣。還沒(méi)等車(chē)停穩就一窩蜂的沖了上去。我和母親早就被甩在了后面，等到隨著(zhù)人流上了車(chē)，我的希望破滅了，座位上盡全部坐滿(mǎn)了人，就連站也覺(jué)得擁擠。這時(shí)一個(gè)老人緩慢的上了車(chē)，老人瘦骨嶙峋，我看著(zhù)連站都困難。老人巡視了一圈并沒(méi)有人有讓座的意思。我看著(zhù)失望極了�？墒�，過(guò)了一會(huì )人少了點(diǎn)，老人漸漸往后走了點(diǎn)，這時(shí)，老人被一個(gè)年青人看見(jiàn)了，年青人看著(zhù)很疲乏，但一看見(jiàn)了老人，毫不猶豫的起了身，扶著(zhù)老人上了座。這一瞬間讓我驚喜又感動(dòng)，這一刻我認為是最美的瞬間。

　　最美的瞬間不過(guò)是順手拾起路邊的垃圾。

　　在即將放假的前一個(gè)月里，我們年級舉行了激動(dòng)人心的籃球賽。舉行比賽時(shí)，看臺樓梯上坐滿(mǎn)了許許多多的人，可謂是水泄不通。當然人多了，產(chǎn)生的垃圾也就多了。當我們比賽結束后集隊時(shí)年級組長(cháng)說(shuō)了這個(gè)問(wèn)題，就在他的話(huà)剛落下的時(shí)候。我們班的有一個(gè)女同學(xué)就沖上了樓梯把垃圾都撿了。我都沒(méi)有反應過(guò)來(lái)老師說(shuō)的含義，她就卻勇敢的去把垃圾都撿了下來(lái)。這一刻我認為是最美的瞬間。

　　有位名人說(shuō):“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！敝挥袩釔�(ài)生活的人，才會(huì )發(fā)現美，欣賞美，即使如白駒過(guò)隙。雖然生活的金粉漸漸剝落，露出凹凸不平的真相來(lái)，但一片云彩，一絲風(fēng)中的蘆葦，一陣鳥(niǎo)鳴，都會(huì )具有動(dòng)人心魄、令人回味的美。

欣賞的作文 篇6

　　許許多多的人都會(huì )在內心給自己加油，鼓勁，欣賞自己，雖然人們不會(huì )表現得太明顯他可能不會(huì )說(shuō)，但是這一定存在這樣的心境。

　　今天班主任宣布了一件大事：學(xué)校要舉行五月歌會(huì )，以傳統文化為主題。并且班主任還聲明這次是全班人都要參加，不是只有上次那幾個(gè)人參加，還有這可能會(huì )占用你們的體育課時(shí)間。這件事剛一宣布，班級里就傳來(lái)一片“噓”聲。

　　因為我們班主任是我們的音樂(lè )老師，所以她就“犧牲”了她上正課的時(shí)間來(lái)給我們學(xué)歌。她選了一首《登黃鶴樓》來(lái)配樂(lè )，改詞讓我們唱，還讓我們記了英文，這是為什么？明明是一中國文化為題。之后她給我們解釋道：“主題固然是中國文化，但是我們可以中西結合，把重點(diǎn)放在中國文化，只是順帶提一點(diǎn)西方，這樣還能使評委驚嘆，好給我們打高分�！蔽倚南耄喊嘀魅尾焕⑹前嘀魅�，即使是個(gè)音樂(lè )老師，也依然厲害。

　　接著(zhù)，我們就開(kāi)始學(xué)習，排練。學(xué)習的過(guò)程當中，那可真是讓老師費勁心力，讓我們費勁力氣。這不僅是她來(lái)幫我們，語(yǔ)文老師也來(lái)幫我們。音樂(lè )老師找翻譯，還從《開(kāi)學(xué)第一課》上那個(gè)有名的翻譯官翻譯的這篇《登黃鶴樓》來(lái)讓我們記的。語(yǔ)文老師給我們的節目加點(diǎn)趣味性，在這中間加了不少東西，比如說(shuō)：一開(kāi)始的師生互動(dòng)環(huán)節，之后的詩(shī)歌朗誦，還有最后的花卷展示。畫(huà)卷也是有我們班上的美術(shù)大咖完成的。排練這件事是最痛苦的一共花了三節體育課來(lái)排練，雖然說(shuō)我們每天都有一節體育課，但就因為每天一節體育課才使得我們一天不上體育課心里就難受。

　　最后就是演出了。隨著(zhù)一陣陣琴聲響起，之后又傳出了好似百靈鳥(niǎo)叫聲一般美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲。歌聲響起，伴著(zhù)時(shí)而高亢、時(shí)而低沉的`音樂(lè )再沉下去，又響起，又低沉著(zhù)，仿佛在大海的浪濤中在沉下去，響起，再沉下去。仿佛陷入了死循環(huán)著(zhù)，但沒(méi)有人感到膩，也沒(méi)有人覺(jué)得不好聽(tīng)。最后就再也沒(méi)了聲音漸漸消失，表演也就在此落幕。在到了報名次的時(shí)候是后，我們是第一名。這時(shí)，一種自豪，沒(méi)有白費努力的感覺(jué)在全班每一個(gè)人的心中油然而生，老師也露出了欣慰的笑容。

　　我沒(méi)有想到我們能拿第一名，但果就是這么驚喜不巧，我們就是拿了第一，我打心底的欣賞幫助我們的老師，還有我們全班。

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