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欣賞的作文優(yōu)秀（通用54篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的欣賞的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
欣賞的作文優(yōu)秀 1
夏天的足跡已在秋風(fēng)的到來(lái)中消失，秋姑娘也已經(jīng)來(lái)接班了。門(mén)前的楓樹(shù)是那么耀眼，那么充滿(mǎn)生機。
楓樹(shù)葉子顏色像一團燃燒的火焰，讓人看了心里就一片溫暖和光明。本來(lái)有著(zhù)許許多多的事情要我一一克服，內心有些想要退縮的念頭，但看見(jiàn)那紅楓樹(shù)我內心突然感覺(jué)到有了新希望。那團熊熊烈火在我心中燃燒著(zhù)，也一直為我鼓勁加油。
楓樹(shù)葉子，就像張開(kāi)的小手一般，是多么可愛(ài)啊。一顆楓樹(shù)上大約有五十多片楓樹(shù)葉子。它們聚集在一起，永遠都不會(huì )分開(kāi)。一只花蝴蝶聞見(jiàn)了楓樹(shù)姑娘們身上擦得香噴噴的，飛到它身邊為它們做裝飾。
我采下一片楓樹(shù)葉，它的大小與銀杏葉子差不多。大概有七厘米長(cháng)，身體后面還帶著(zhù)誘人的尾巴，猜猜它是什么呢？它就是小樹(shù)枝。楓葉上布著(zhù)清晰的葉脈，邊緣上長(cháng)著(zhù)均勻的小鋸齒，一輪輪的有趣極了。葉面的光滑一點(diǎn)也不比玫瑰花瓣遜色，它的光滑總會(huì )讓我感受到像是躺在波斯登地毯上一樣舒服。
真希望冬姑娘的`腳步能慢慢靠近，好讓醉人的楓樹(shù)盡情展現它的風(fēng)姿。
欣賞的作文優(yōu)秀 2
每個(gè)人都有自己的理想，我也有自己的理想。我的理想是成為一名作家，作家能夠寫(xiě)出非常精彩的文章和好看的故事，成為作家寫(xiě)出優(yōu)美的文章也能給別人帶來(lái)快樂(lè )。所以我就非常希望成為一名作家。
我喜歡閱讀，看到一本好書(shū)就會(huì )如饑似渴地讀起來(lái)，一遍一遍地細細品味。慢慢的，看的書(shū)多了，自己也就想著(zhù)要編一些小故事。于是，從很小開(kāi)始，我就慢慢地開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)的把自己腦子里所想的，想向大家表達的內容，寫(xiě)在紙上。開(kāi)始寫(xiě)的非常短，有時(shí)甚至只有一句話(huà)。但隨著(zhù)不斷地學(xué)習，不斷汲取其他作品的優(yōu)美詞句，我的文章也就慢慢地充實(shí)起來(lái)了。
當然，我也并不是沒(méi)有想過(guò)要放棄這個(gè)夢(mèng)想。有的時(shí)候，總是想不出某個(gè)地方該怎么寫(xiě)，心里就非常著(zhù)急；還有的時(shí)候，一篇作文寫(xiě)完了，自己再看的'時(shí)候，又覺(jué)得寫(xiě)的不盡人意。這些原因，都讓我想過(guò)要放棄。然而，一些偉大作家的事跡，卻讓我堅定了成為一名作家的信念。
要成為作家，就要多練筆，多寫(xiě)作，看好書(shū)，多學(xué)知識，細心觀(guān)察才能寫(xiě)出好文章，要發(fā)現自己的長(cháng)處，我的長(cháng)處是寫(xiě)動(dòng)物文章，我能將許多小動(dòng)物寫(xiě)得活蹦亂跳、活靈活現，仿佛就在你眼前，寫(xiě)想象作文，我也很拿手。成為作家可不能總寫(xiě)錯別字，寫(xiě)完作文還要多讀，進(jìn)行不斷地修改。我們的易老師頁(yè)常常告訴我們：“好文章是改出來(lái)的�！�
我想當一名作家，寫(xiě)出非常棒的書(shū)供大家閱讀。雖然我離作家這段路還很長(cháng)很長(cháng)，但我相信只要朝著(zhù)理想，長(cháng)期堅持努力，就一定會(huì )成功的。
欣賞的作文優(yōu)秀 3
我仔細地品味，品味世界的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�？匆欢溆幕ㄉ徛�，聽(tīng)一首古曲清脆，聞一朵盛芳重香。
聽(tīng)山谷間，鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴愈叫愈靜；聽(tīng)川流上，江河湖泊奔涌滾滾；聽(tīng)人世間，吵吵鬧鬧紅紅火火。我用耳朵欣賞，欣賞世上動(dòng)聽(tīng)的聲音。那清脆的鳴音，動(dòng)聽(tīng)入耳，恰似一曲古箏，那聲音回蕩在天地之間，宛若仙曲。
我看見(jiàn)天地間，朵朵白云游過(guò)天際，尾際一串淡淡的白霧；我看見(jiàn)銀河上，顆顆星流逝蒼宇，閃耀著(zhù)光芒；我看見(jiàn)蒼鷹掠過(guò)山頭，叼起草叢的野兔，直沖云霄。我用眼睛欣賞，欣賞一幅幅美麗的'畫(huà)卷；用鋼筆記錄，記錄收獲美好事物時(shí)的那一份喜悅。
這時(shí)，不知從何處傳來(lái)陣陣香味。仿佛是清谷深幽的花香，又似乎像是炒肉特有的油香味，也可能是高原之上，無(wú)味卻又勝過(guò)無(wú)數氣味的稀薄氧氣。這意外之中，我又得到一份快樂(lè )。我用鼻子欣賞，聞花香，聞菜香，聞清新的空氣。小小的兩個(gè)出氣孔，竟也可以欣賞這些美好的事物。
我用眼、鼻、耳欣賞世界，感受著(zhù)一切美好。盡管有時(shí)，也接收了不好的事物，但也正因如此，那些美麗的，才會(huì )變得更加美麗。天上有光，我便能看光；陸上有風(fēng)，我便能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)；世上有香，我便能聞到香。
我用耳朵欣賞，清脆入耳。
我用眼睛欣賞，清心明目。
我用鼻子欣賞，沁人心脾。
我欣賞地上的一切，偶爾也孤芳自賞，總離不開(kāi)他們。
最后，看見(jiàn)一位古時(shí)的美人在花壇深處彈一曲離愁的心碎，再沒(méi)有比這更凄美的事。
望城墻，聞花香。
聽(tīng)畢滄海一笑，
城墻隔斷兩處人，
隔墻猶唱。
欣賞的作文優(yōu)秀 4
在我二十歲的夏天，天氣非常熱，太陽(yáng)像火球一樣燃燒。我滿(mǎn)頭大汗地來(lái)到東門(mén)游泳池。我坐下來(lái)，一邊聽(tīng)段教練一邊觀(guān)察他的動(dòng)作。我們開(kāi)始學(xué)習漂流。我很緊張，因為水很冷。如果你把腳放進(jìn)水里，你的腳會(huì )像冰一樣冷。
我開(kāi)始游泳。我學(xué)會(huì )了蛙泳。我克服了我的恐懼，但是仍然有一些恐懼。我已經(jīng)學(xué)會(huì )了漂浮，我將學(xué)會(huì )劃槳。我跳進(jìn)了淺水區，我會(huì )用我開(kāi)始學(xué)的漂流來(lái)配合劃船。我上課認真聽(tīng)講，所以前幾次進(jìn)行得很順利，但后幾次開(kāi)始變得非常困難。我站在水里，一踩上腳，我的身體就慢慢地站了起來(lái)。我利用這個(gè)機會(huì )把頭低到前面，讓我的腳向上飄。做好動(dòng)作，然后用手劃水。但是我的腳似乎不平衡和搖晃，這使我喝了幾口水。我堅持不懈地努力，終于學(xué)會(huì )了漂浮和劃槳。我學(xué)會(huì )了踢腿，又學(xué)會(huì )了用手和腳合作。
最后，我必須學(xué)習游泳最難和最難的部分。我認真仔細地把教練的話(huà)記在心里。我開(kāi)始游泳。我已經(jīng)做了標準動(dòng)作。當我的腳被推時(shí)，我的身體迅速向前游去。當我想呼吸的`時(shí)候，我的心里充滿(mǎn)了恐懼。我只好硬著(zhù)頭皮提了起來(lái)。我深深地吸了一口氣，潛入水中。誰(shuí)知道鼻子里全是水。我又一次堅持不懈地努力，這是一項真正值得努力的工作。我不僅學(xué)會(huì )了深呼吸，還學(xué)會(huì )了游100米、200米、300米到1050米。我以如此好的成績(jì)贏(yíng)得了教練和父母的鼓勵。
這是我第一次游泳。
欣賞的作文優(yōu)秀 5
學(xué)會(huì )欣賞世間的萬(wàn)物吧！世上的一切事物都有自己值得欣賞的一面。
——題記
你還在討厭“甜食控”——螞蟻嗎？可是，你是否想過(guò)，它們?yōu)樽约旱暮蟠瞰I的精神呢？你還在厭惡“肉團兒”——毛毛蟲(chóng)嗎？可是，你是否想過(guò)，它們蛻變成蝴蝶時(shí)的美麗呢？你還在懼怕“冷血動(dòng)物”——蛇嗎？可是，你是否想過(guò)它們在不為人知的地方吃掉了多少只老鼠？
可是，你看到了嗎？或許，你看到的只是滿(mǎn)地掃不清的芝麻點(diǎn)，讓你心煩意亂�；蛟S，你看到的只是菜葉上的丑陋印記，讓你暴跳如雷�；蛟S，你看到的只是被蛇咬傷后的`中毒患者，讓你毛骨悚然罷了。
你只看到了事物的單純片面，并不能全面的了解它，這是個(gè)錯誤。
當你用新的眼光來(lái)看待世間的萬(wàn)物時(shí)，你會(huì )有別樣的發(fā)現：如果沒(méi)有漆黑的夜空，又怎會(huì )襯出月亮和星星的皎潔？如果沒(méi)有明媚的陽(yáng)光，又怎能顯示萬(wàn)物的蓬勃？如果沒(méi)靈動(dòng)的水源，又怎會(huì )有蓬勃的生命力？這些你看到了嗎？
它們如同一把雙刃劍，它們可以帶來(lái)好處，也會(huì )帶來(lái)壞處，這也是必然的，因為這世上沒(méi)有十全十美的事物。
別再抱怨世界的不公，因為，你完全可以用這點(diǎn)時(shí)間來(lái)學(xué)會(huì )欣賞，來(lái)凈化自己日漸蒙塵的心靈，這好比給你的靈魂喝了一杯清茶，打了一針清醒劑，然后，繼續斗志高昂的踏上征途，把困難一個(gè)接一個(gè)的踩在腳下，累了的時(shí)候，停下來(lái)休息片刻，讓后轉身，繼續全神貫注的投入“戰斗”
學(xué)會(huì )欣賞吧，因為它可以讓你的生活充滿(mǎn)亮點(diǎn)。
欣賞的作文優(yōu)秀 6
每一個(gè)人都會(huì )欣賞美，但都不知道正確欣賞美的方法，誰(shuí)不羨慕青春不衰？誰(shuí)不希望自己才華橫溢？今天，我要教你們欣賞散文。
春蘭秋菊，夏荷冬梅，這是大自然賦予季節的美麗芳華；春風(fēng)梳柳，夜雨潤花，這是造物主滋潤芳華的天工神韻；杏花春雨，江南駿馬秋風(fēng)塞北，這是大自然詩(shī)情畫(huà)意的精彩篇章。人每每寄情這些杰作，而我陶醉的是情涵意蘊的散文。
每當讀散文時(shí)我總抑制不住自己內心的.澎湃。因為它言語(yǔ)平平淡淡，事件普普通通，人物平平凡凡，內容甚至有點(diǎn)東拉西扯，但往往有精神睿智的閃耀，人格力量的震撼。
好的散文始終都是“動(dòng)人撼心而微痕不露�！贝藭r(shí)，我才真正了解“作家永遠是現實(shí)生活的衛道士”這句話(huà)的真正內涵，作家就像我們課本上的行道樹(shù)一樣，為了一篇好的文章，放走了自己的青春年華，只為讓人們讀上好文章，讓祖國的‘未來(lái)’得到好的教育。
一次，我問(wèn)班上一個(gè)作文寫(xiě)得非常好的同學(xué)：“你讀散文的感覺(jué)是什么？”他不假思索地回答：“感動(dòng)。怎能不為小草的新綠而歡喜，還有荷的高潔和蘭花的幽靜，甚至風(fēng)中的秋葉……”一切都在微笑中繼續著(zhù)。我說(shuō)：“噢，又引起你的多愁善感�！彼Φ溃骸案袆�(dòng)的意思并不是多愁善感，它只是讓人更清醒更易喚起人的悟性�！钡率歉叩�，心是誠的，愛(ài)是純的，心便會(huì )永遠是年輕的。這一切都散文的饋贈。我欣賞散文的方法，你懂了嗎？
欣賞的作文優(yōu)秀 7
我最欣賞的是美麗的荷花。雖然荷花只在夏秋季開(kāi)花，花期不長(cháng)，但我喜歡那種出淤泥而不染的荷花的品質(zhì)。
外婆家對面，有一個(gè)很大的荷塘。夏天的時(shí)候，大荷塘里綠油油的，像磁鐵一樣吸引著(zhù)我，讓我每年都在這個(gè)季節去想它。
我站在外婆家門(mén)口，看向荷塘的方向，荷塘里全是綠色。有時(shí)候風(fēng)一吹，池子里的荷花就擠翻了，真有意思！我去池邊看了看，荷葉就像一把拿在手中的傘，又像一個(gè)小女孩紡著(zhù)一條可愛(ài)的裙子。它被整個(gè)水池覆蓋得很密。大池子里幾乎沒(méi)有水，風(fēng)一吹，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的聲音。那是一片頑皮的荷葉在風(fēng)中玩神秘的游戲！
每年夏末秋初，美麗的荷花漸漸綻放。一開(kāi)始只有幾朵零星的花點(diǎn)綴在綠葉的.海洋里，像美麗的dia一樣從遠處吸引了這個(gè)人的注意力；漸漸地，越來(lái)越多，就像滿(mǎn)天的星星，讓人眼花繚亂�？�，紅的，白的，粉的，各種手勢�？�，那一只藏在荷葉后面，仿佛在和風(fēng)玩捉迷藏；那一朵有一兩片花瓣，似乎在用小手掌向我招手；那一只只剩下外圈，現在是一只玲瓏剔透的玲瓏玉環(huán)；海里有一個(gè)鼓鼓囊囊的蓓蕾，就像一只巨大的魔筆插在荷葉里，還有一個(gè)……真的千姿百態(tài)，美極了！
一陣小雨過(guò)后，調皮的露珠悠閑地躺在荷葉上，像珍珠散落在碧玉盤(pán)里，在陽(yáng)光下閃著(zhù)金光。荷花被雨澆得清新嬌嫩！空氣中彌漫著(zhù)醉人的香味，沁人心脾，讓我感到一種飄飄欲仙的苦惱。
我愛(ài)荷花，我愛(ài)它干凈優(yōu)雅的樣子和氣質(zhì)。
欣賞的作文優(yōu)秀 8
大樹(shù)欣賞藍天的壯闊，不斷挺拔，使眾人青睞，詩(shī)人懂得欣賞自然，陶冶情操，譜成古今傳誦的詩(shī)歌，我們懂得欣賞詩(shī)中畫(huà)，給予心靈的升華，品中華文化的博大精深。
欣賞小草，領(lǐng)悟小草的.堅韌，頑強；欣賞山峰，領(lǐng)會(huì )山峰的巍峨，挺拔；欣賞大海，崇拜大海的洶涌，寬容；欣賞蒼鷹，理解蒼鷹的放棄、開(kāi)創(chuàng )；欣賞太陽(yáng)，體會(huì )太陽(yáng)的無(wú)私，溫暖；欣賞風(fēng)，懂得風(fēng)的歡樂(lè )；欣賞雨，感悟雨的滋潤；欣賞雪，贊嘆雪得寧靜；欣賞霧，幻想霧的浪漫；欣賞春天，品味春天的萬(wàn)物復蘇與生機；欣賞夏天，感嘆夏天的熱烈與狂野；欣賞秋天，感受秋天的蕭瑟高闊與落寞；欣賞冬天，思考冬天的灑脫溫柔與冷酷。
欣賞自然，欣賞自然天工，欣賞生活，欣賞生活情趣。
欣賞蠟燭，從蠟燭中懂得了什么是無(wú)私的奉獻，什么是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；欣賞鏡子，從鏡子中懂得了微笑面對生活并不是一件壞事；欣賞梅，從梅中懂得了超凡脫俗的美才是真正的美；欣賞音樂(lè )，以音樂(lè )中懂得激越。
從欣賞中感悟，從感悟中懂得，懂得欣賞才會(huì )懂得珍惜；懂得欣賞才會(huì )懂得理解；懂得欣賞才會(huì )懂得抒發(fā)自身情感。
欣賞旭日清風(fēng)的撫慰，茂林修竹的環(huán)抱，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的清新，有何胸中塊壘不可化解？有何塵世污穢不可滌蕩？
欣賞的作文優(yōu)秀 9
生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現，只有懂得欣賞的人才會(huì )發(fā)現美。因此懂得欣賞的人是幸福的，生活也是充滿(mǎn)了陽(yáng)光的。
一個(gè)會(huì )欣賞事物的人，在他的眼中世界多姿多彩，整天生活在美的懷抱里，溫馨并且愜意。而對于那些凡事苛刻的人的世界只剩下灰白一片，終日不滿(mǎn)，抑郁情緒充塞了心靈，相形之下，顯得可悲和可憐。
有句話(huà)叫“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，這說(shuō)明了一個(gè)客觀(guān)存在的真理。世界本無(wú)完美之物，更不要說(shuō)雞蛋里挑骨頭，正因如此，批干家才會(huì )不用愁無(wú)事可做，也更不用擔心下崗，但這種沒(méi)有帶來(lái)光明與希望的工作又有什么意義呢？只留下深淵和疲憊。
懂得欣賞的人才會(huì )更好的生活，生活的理想，更是為了理想的生活。會(huì )欣賞，才能懂得生活的真諦，“斷臂維納斯”在不會(huì )欣賞的人看來(lái)不是失敗品也是存在很大的缺陷的。根本不配稱(chēng)為藝術(shù)品，只是一堆人形的廢石膏�？删褪沁@樣的“斷臂之作”，得到了世界各國多少人的愛(ài)慕，讓多少人著(zhù)迷。柔和的線(xiàn)條，美麗的姿態(tài)，自然的神情無(wú)不透露出一種高貴的人性美，這種美，美到無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)描繪，卻使每個(gè)看見(jiàn)它的'人內心都發(fā)出強烈的共鳴。是欣賞讓人看到并理解了它的美。
美是生活中一切快樂(lè )的源泉，懂得欣賞的人才能發(fā)現美，才能找到快樂(lè )，想成為一個(gè)快樂(lè )的人嗎？那么，學(xué)會(huì )欣賞吧！學(xué)會(huì )欣賞的人走進(jìn)玫瑰花，見(jiàn)到的一定是鮮艷的色彩，聞到的一定是馨人的芬芳。
欣賞的作文優(yōu)秀 10
欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴(lài)與祝福。在社會(huì )生活中，無(wú)論人還是物都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個(gè)人也應該學(xué)會(huì )去欣賞別人。說(shuō)到欣賞，我最欣賞的就是夾竹桃了。
記得有一次，我放學(xué)回家。只見(jiàn)哥哥手中正抱著(zhù)一盆花，我好奇地走到哥哥身旁，用手觸碰夾竹桃的花，哥哥一見(jiàn)，說(shuō)：“妹妹，你怎么一見(jiàn)到花就那么迫不及待地去碰它的花瓣呀，你自各聞聞你的.手�！蔽衣劻寺勈�，害怕地說(shuō)：“哥哥，這個(gè)花的花瓣怎么這么臭呀。你去買(mǎi)花也去買(mǎi)個(gè)鮮花回家嗎，買(mǎi)個(gè)破花干嗎�！备绺缫宦�(tīng)，說(shuō)：“夾竹桃，它雖然不是什么名貴的花，也不是最美麗的花，可它就像綠色吸塵器，能幫人們綠化環(huán)境，我可欣賞它了�！薄昂�，我就不喜歡它�！蔽业脑�(huà)音剛落，哥哥將他的夾竹桃放在了我家的陽(yáng)臺上。
時(shí)間一天一天地過(guò)去了，我對夾竹桃的感覺(jué)也一天一天地在變化，由討厭逐漸變成了欣賞。
陽(yáng)臺上，夾竹桃卻在那里悄悄地一聲不響，一朵花敗了，又開(kāi)出一朵，一嘟�；S了，又長(cháng)出一嘟嚕。在春風(fēng)里，在暴雨里，在深秋的清冷里，看不出有什么特別茂盛的時(shí)候，也看不出有什么特別衰敗的時(shí)候，無(wú)日不迎風(fēng)吐艷。從春天一直到秋天，從迎春花一直到玉簪花和菊花，無(wú)不奉陪。
其實(shí)，做人也應該像夾竹桃一樣，雖然有缺點(diǎn)，但是不自卑不放棄，要盡可能地去完善它。
欣賞的作文優(yōu)秀 11
它那一抹脫俗馨香足以淡化心靈的憂(yōu)傷，它那一身不屈魄力足以令人欣賞，它就是竹。
清晨薄霧還未散去，走在街上似乎一切都朦朧了，有點(diǎn)模糊，卻唯獨那佇立在家門(mén)口的竹照舊明晰。那一抹新綠清麗濃艷，走進(jìn)竹，那獨屬于竹的馨香沁人心脾似乎可以淡化心靈的那一抹憂(yōu)傷。這是竹的馨香不妖嬈，不嫵媚，清麗濃艷就如他那一抹新綠。這便是我欣賞的竹的馨香。
那片竹子，細枝綠葉蕪雜的交織著(zhù)，而粗干卻蜿蜒的佇立在那里，像挺拔的衛士，更像傲慢的詩(shī)人，蜿蜒的竹干不帶一絲彎曲。我欣賞這蜿蜒的竹。
我曾見(jiàn)過(guò)小孩子爬小山包下的竹。小孩不愿走遠路，便想從竹子上爬下去，遠遠的看這小孩的一舉一動(dòng)。
小孩爬上竹，那竹不算粗卻帶著(zhù)不容進(jìn)犯的威嚴。小孩緊緊的握住竹卻絲毫沒(méi)有要下移的`意思。我想這竹只需向右彎一下他便可以擺脫小孩這一重力。
我正想著(zhù)忽然“咔嚓”的聲響打斷了我的思緒，小孩落地了，竹折了。
走下山包，走進(jìn)竹子，我深思他為什么就不能略微彎曲一下呢？只需它向右彎一下，它就不會(huì )斷，它如今照舊會(huì )像原來(lái)一向傲然挺立。
低頭看那些照舊挺立的竹，我恍悟，這是竹的魄力，竹獨有的寧死不屈的魄力，這便是我欣賞的竹。
竹沒(méi)有柳樹(shù)的婀娜身姿卻有松樹(shù)的挺拔；竹沒(méi)有玫瑰的秀麗卻有梅花的堅毅。
竹，我欣賞它那能淡化心靈憂(yōu)傷的馨香；我欣賞它那一身寧死不屈的魄力。竹的佇立便像那不屈的英雄的傲慢身軀，傲然天穹。
欣賞的作文優(yōu)秀 12
欣賞競爭
競爭創(chuàng )造了人類(lèi)，競爭又創(chuàng )造了人類(lèi)的文明。
競爭，有大有小，大到國與國的競爭，小到人與人的競爭。只有在無(wú)形的競爭中，才能盡顯才華，才能認清自己，最終超越自己，成為“強者”。一切的事例告訴人們，只有競爭才能催人奮進(jìn)，催國富強。
競爭，注定有失敗，也有成功；競爭，可以磨煉人的意志，使人在競爭中不斷成長(cháng)，我們需要競爭！
欣賞獨立
少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。
現代，有很多少年都是溫室里的花朵，經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)浪，因此我提議，從現在開(kāi)始自己的'事情自己做，干一些力所能及的家務(wù)，只有這樣，才會(huì )獨立，才能擔起建設國家的重任。讓我們努力學(xué)會(huì )自立吧！
欣賞缺憾
缺憾是人的一部分。
當我們失去一些東西時(shí)，往往會(huì )有更完整的感覺(jué)，一個(gè)完美的人，在某種意義上是一個(gè)可憐的人，他永遠不懂到得到一直求而未得東西的喜悅。
斷臂維納斯，擁有不完美的身軀，因而才有人為他的不完美而渴望完整。
我們應該為自己的缺憾而慶幸。
欣賞，使一切事物的利弊一覽無(wú)余；欣賞，讓自己的思維清晰，有一個(gè)明確的目標；欣賞，我們需要，我們追求。
我們需要一顆善于欣賞的眼睛，去學(xué)會(huì )欣賞，欣賞自己的每一個(gè)決定，欣賞自己的未來(lái)。
學(xué)會(huì )欣賞，行動(dòng)吧！
欣賞的作文優(yōu)秀 13
當夜已深沉，當城市中的喧鬧已完全消退，當燈光已漸少時(shí)，我會(huì )獨自待在我的小屋，獨自欣賞，獨自徘徊，獨自愁?lèi)潯?/p>
我要拉開(kāi)窗簾，去欣賞那安靜的城市，看著(zhù)那一盞盞路燈散發(fā)著(zhù)光，照在那空蕩寂寞的街道上，看著(zhù)路燈把那落寞的街道照亮。我要去欣賞那路上的點(diǎn)點(diǎn)車(chē)燈，在靜謐的夜里獨自前行，看著(zhù)車(chē)燈，看著(zhù)那汽車(chē)在夜里的標志，看著(zhù)它在夜里奔向家和遠方。
我要打開(kāi)我的日記本，去欣賞我的過(guò)去，去欣賞獨屬自己的記憶，讓兒時(shí)稚嫩的.筆觸再次在心中閃爍，這心中的田，正在被童真犁著(zhù)，準備播下善良的種子，讓另一個(gè)自己去帶來(lái)我心靈的震撼，感受時(shí)光的流逝，感受心靈的變化，去再一次感知那最初的善良本性。
我要打開(kāi)我最?lèi)?ài)的那本書(shū)，去感受不一樣的收獲，如同一位老者，乘坐不同的交通工具去欣賞同一片土地，感受土地間不一樣的美麗，用心靈去體味作者的感受，去感受閱讀帶給我的快樂(lè )和舒暢，去感受別樣人生。
我要掀開(kāi)那一層古箏的苫聯(lián)，去感受我最?lèi)?ài)的古箏的靈魂。用手指去觸摸它的琴弦，去感受它的細膩，用手心去觸摸它的面板，感受它的蒼桑，感受它的心靈，感知它的靈魂，用心靈和他溝通，去交談。最后用手來(lái)?yè)芘枚鋪?lái)聆聽(tīng)它甜美的音色。戴上指甲，做在它前面，彈奏一首我最?lèi)?ài)的《漁舟唱晚》，讓它繼續散發(fā)著(zhù)它的光彩。
我愛(ài)這寧靜的夜晚，著(zhù)美妙的欣賞，在我的心田流動(dòng)。
欣賞的作文優(yōu)秀 14
生活是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，我們生活，就是為了要欣賞這生活中的美麗，上帝給了我們一雙眼睛，就是為了讓我們尋找這世界中的美麗所在。
生活的美，會(huì )欣賞的人才是真正的智者。欣賞能提高人們的思想修養，隨時(shí)的欣賞能讓人感到心曠神怡，快活的度過(guò)漫長(cháng)的人生旅途是多少人想要追求的！其實(shí)要快樂(lè )很簡(jiǎn)單，只要多欣賞就行了。
在漫長(cháng)的人生旅行的沿途中，有美妙絕倫的`景色在愉悅著(zhù)你的心靈。欣賞美妙的音樂(lè )，它能陶冶人的情操，使人快樂(lè )，使人陶醉其中，而又使人的思想變得格外清晰，曼妙的音樂(lè )，能使人感到一種說(shuō)不出的愉悅感。
在漫長(cháng)的人生旅行的沿途中，也有感人至深的情感在充實(shí)著(zhù)你的大腦。人與人之間的情感，永遠是感人的，尤其是那種在災難中因為對生存的渴望而顯現出來(lái)的人與人之間無(wú)法消去的情感，特別值得欣賞。
在漫長(cháng)的人生旅行的沿途中，同時(shí)也有臭魚(yú)爛蝦似的糟粕在腐蝕你的精神。愚蠢的人總是在湊熱鬧這件事上下很大功夫，有人吵架，他們便當作拉拉團助威;出車(chē)禍了，他們便在一旁看著(zhù)車(chē)主著(zhù)急，以“愉悅”自己……
所以，我們在欣賞的同時(shí)，也要去其糟駁，取其精華。不會(huì )欣賞的人是愚蠢的，但不會(huì )欣賞而又在津津樂(lè )道于生活中糟駁的人，就是蠢上加蠢。
生活中，欣賞是必不可少的，
要欣賞，更要會(huì )欣賞。
欣賞的作文優(yōu)秀 15
我破殼而出都14年了，我生活在一個(gè)溫暖，幸福的家庭里。生活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮......
我擁有一個(gè)讓我煩惱的老媽?zhuān)颐刻旎丶宜驼f(shuō)個(gè)不停。問(wèn)我在學(xué)校飯吃飽沒(méi)?冷不冷啊?作業(yè)多不多啊?今天考試沒(méi)啊考得這樣啊。很多問(wèn)題。
在家剛煩完到學(xué)校，我就也很煩了，因為我有個(gè)讓人很煩的同桌。他是個(gè)女生，一上課他就說(shuō)個(gè)不停。我本想認真聽(tīng)講但被他他的一起和他說(shuō)話(huà)。他很帥，他可以邊說(shuō)話(huà)邊寫(xiě)作業(yè)。煩死了
有一次老師叫我們去小區幫忙，我負者打掃完地上的落葉，我就馬上帶著(zhù)掃把上了戰場(chǎng)。沒(méi)過(guò)一會(huì )我就掃完了地上的葉子。因為天氣炎熱我就打算去買(mǎi)一瓶水解解渴。剛買(mǎi)完就發(fā)現一個(gè)小孩把我掃了半天的落葉給搞亂了。散得一地都是，我當時(shí)很生氣進(jìn)去叫他小娃給我掃完。他娃哭了，他媽媽一會(huì )就來(lái)了，把我罵了一頓。就散人了。
星期4我發(fā)燒了在醫院，我睡著(zhù)床上，我被媽媽的聲音給吵醒。我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在問(wèn)醫生我的情況，我這才明白。媽媽的嘮叨是關(guān)心的語(yǔ)氣是幸福的.。我也想到了天下哪有個(gè)媽媽不愛(ài)自己的孩子啊不嘆服自己的孩子啊。
第二周我回到學(xué)校，中午去吃飯，因為我沒(méi)帶飯卡，沒(méi)法打飯大家都把我看著(zhù)我很不好意思。這是我的同桌他慷慨的拿出了他的卡幫我打了飯。我這才感受到友誼。
學(xué)會(huì )欣賞，欣賞的并不是外表的美麗，它更是一種由內向外流露出的氣質(zhì)和神韻，它是真善美光芒的閃耀。只有學(xué)會(huì )欣賞的人生才是最亮麗的人生，讓你欣賞的眼光，射到每一個(gè)角落。
欣賞的作文優(yōu)秀 16
我們班里的好學(xué)生太多了：有成績(jì)優(yōu)異的宸而，有多才多藝的亦嘉，有“舞蹈女王”小諾……但我最欣賞的，是默默無(wú)聞的'可玥。
尖尖的鼻梁上架著(zhù)一副小眼睛，簡(jiǎn)單地扎著(zhù)一根馬尾辮，一根纖細的頭發(fā)從她嬌嫩的臉上拂過(guò)……對，玥玥就是這么樸實(shí)。
我欣賞她那善解人意的性格。記得有一次，正當開(kāi)學(xué)，謝老師叫我收同學(xué)們的閱讀練習本。我走到王可玥身邊，只聽(tīng)她弱弱地說(shuō)：“我的閱讀練習有兩本，我……只帶了一本�！碑敃r(shí)她的聲音很細小，我也沒(méi)怎么聽(tīng)清。不管了!大隊部的人正在門(mén)口等著(zhù)我去開(kāi)會(huì )呢!于是，我也沒(méi)有給玥玥解釋的時(shí)間，就直接跟謝老師說(shuō)：“可玥沒(méi)做閱讀�！碑敃r(shí)太急了，我可一點(diǎn)兒也沒(méi)注意到：我把“沒(méi)帶”說(shuō)成了“沒(méi)做”!原來(lái)只要扣扣分的事情，一下被我攪大了。
等我從大隊部回來(lái)，發(fā)現玥玥正在座位上流眼淚。打聽(tīng)才知道，謝老師已經(jīng)私下批評了她——這一切，都是因為我冤枉了她。
我連忙向她道歉。只見(jiàn)她笑著(zhù)擺擺手，說(shuō)：“本來(lái)就是我的錯呀!是我沒(méi)帶本子，是我的失誤。沒(méi)帶本子，就應該被批評的，不是嗎?難不成，謝老師還要表?yè)P我沒(méi)帶作業(yè)本嗎?哈哈哈!”
玥玥用一個(gè)小笑話(huà)云談風(fēng)輕地將這件事帶過(guò)了，可是當我準備回座位時(shí)，一轉頭，發(fā)現玥玥還在默默哭泣。她不愿意將傷心的情緒傳染給我，而我卻如此莽撞，我愧疚不已。
玥玥，你寬容豁達，善解人意，你是我最欣賞的人，我要向你學(xué)習!
欣賞的作文優(yōu)秀 17
欣賞，是一種最簡(jiǎn)單的方式。但對于欣賞，有人會(huì )欣賞，有人卻不會(huì )欣賞。
欣賞對于我來(lái)說(shuō)，我是不懂他的的，但是，我只會(huì )欣賞我的東西，我只覺(jué)得我們東西全都是那么的完美，天衣無(wú)縫的，對別人的東西我都不覺(jué)得好，因為我不懂欣賞藝術(shù)品。
在我小的時(shí)候，我的父母經(jīng)常嘮叨然而我不懂欣賞他說(shuō)的話(huà)。父母說(shuō)的話(huà)，我總是左耳進(jìn)右耳出，父母總是在我每周上學(xué)的時(shí)候說(shuō)同一句話(huà)，我都聽(tīng)膩了。
有一次，我記得那天我生病了，醫生問(wèn)我的.病情，當時(shí)我還不覺(jué)得，而到了現在，父母的嘮叨也是有道理的，而父母的話(huà)，也要去欣賞才行。
還有一次，那是我讀五年級的時(shí)候當時(shí)我身邊坐的是一個(gè)很煩的同桌，他總是在上課的時(shí)候煩我，還當眾指出我的缺點(diǎn)，不顧及我個(gè)人的感受，讓我無(wú)地自容。
但他的煩也救過(guò)我一次，那是正是中午，我們排隊下去吃飯了，但是我卻發(fā)現我的飯卡不見(jiàn)了，我問(wèn)了我同學(xué)撿到我的飯卡沒(méi)，但卻沒(méi)有一個(gè)人撿到了，我心想，今天中午我是吃不成飯了，而我的同桌主動(dòng)提出給我借飯卡，使我激動(dòng)萬(wàn)分，真是踏破鐵鞋無(wú)覓處得來(lái)全不費工夫啊!十分的感謝他，我也懂得怎樣去欣賞他的“煩”了。
欣賞，是人間最簡(jiǎn)單的事，但你要懂得去欣賞他，通過(guò)這么多的事情，我也懂得了欣賞。
欣賞的作文優(yōu)秀 18
雨過(guò)天晴，陽(yáng)光透過(guò)枝葉，印在地上，斑斑駁影。
樹(shù)葉隨風(fēng)舞動(dòng)，顯得那么逍遙自在，羊腸小道旁的野菊花在瑟瑟的秋風(fēng)中搖晃著(zhù)。我擔心地看了看那些無(wú)精打采的野菊花，夜里被大暴雨摧殘后，還能散發(fā)出生機嗎？
可我一點(diǎn)也沒(méi)預料到，下午出來(lái)散步時(shí)，野菊花又一次揚起了小腦袋。
在這西風(fēng)蕭瑟、百花凋謝、寒霜彌漫的深秋，野菊花依然傲然怒放，一場(chǎng)大暴雨的來(lái)臨，也沒(méi)將他勸退。似乎這西風(fēng)吹得越烈，菊花便開(kāi)得越繁茂；寒霜越濃，菊花開(kāi)得越艷麗我的'嘴角揚起了微笑。
欣賞菊花的話(huà)語(yǔ)，一下子涌上了心頭，久久不能停歇菊，是一種悠閑，一種采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的悠閑；菊，是一種淡泊，一種深叢隱孤芳，猶得車(chē)清觴的淡泊；菊，是一種堅強，一種本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何的堅強；菊，是一種境界，一種極知時(shí)好異，似與歲寒俱的境界。
細看那小野菊，你便會(huì )發(fā)現他們各有各的姿態(tài)和形狀，但不管是什么樣的，輕輕觸摸一下，一股輕柔的感覺(jué)直透心間，整個(gè)人頓時(shí)輕松愉悅起來(lái)，許久許久
我欣賞野菊花，欣賞他那堅定的性格，極強的生命力，欣賞他美得樸實(shí)，美得自然，欣賞他在深秋的路旁為人們展示的生機和活力。
它不用肥料，養分，也許只要你一個(gè)微笑，它便能茁壯成長(cháng)
欣賞的作文優(yōu)秀 19
欣賞是對自然風(fēng)光的領(lǐng)略，欣賞是你對別人投出贊賞的目光。我們需要別人的欣賞，我們更要學(xué)會(huì )欣賞。
有一次，我去街上玩，看見(jiàn)一位老爺爺拿著(zhù)一把破舊的二胡在街頭賣(mài)藝乞討。他穿得破破爛爛的，頭發(fā)亂得成雞窩，前面還有一個(gè)碗，是討錢(qián)的。街上的人一個(gè)個(gè)的從他身邊走過(guò)，裝作沒(méi)看見(jiàn)，只有幾位好心人給了他一點(diǎn)錢(qián)，老爺爺拼命地點(diǎn)頭道謝。也許，一角錢(qián)對老爺爺也是重要的�！斑@么可憐的老人家怎么沒(méi)人管呢？”我喃喃自語(yǔ)道。這時(shí)，一位媽媽牽著(zhù)女兒走了過(guò)來(lái)，女兒說(shuō)：“媽媽?zhuān)@老爺爺好丑��！好臟��！不知道怎么還有人給他錢(qián)，還和他挨在一起�？熳邒寢�?zhuān)熳呖熳��！边@對母女很快便消失了。
老爺爺的二胡聲是那么清脆��！又走來(lái)一對母女，我仔細地觀(guān)察她們。女兒說(shuō)：“媽媽?zhuān)蠣敔斃亩婧寐?tīng)，他好可憐，媽媽?zhuān)o他錢(qián)吧，給他錢(qián)吧！”媽媽也同意。于是，她們手里的'五元錢(qián)落入老爺爺的碗里，老爺爺也拼命地向她們道謝。于是我摸一摸口袋，有兩元錢(qián)，我也毫不猶豫地把它放進(jìn)了老爺爺的碗里。老爺爺的二胡拉得很好，很棒，但是有誰(shuí)來(lái)欣賞？路過(guò)的人都可以，但是有些人沒(méi)有做到。老爺爺只能在街上乞討，他不會(huì )在大公司，不會(huì )在豪華的家。
就在剛剛的那一剎那，那對母女欣賞了老爺爺，那些捐錢(qián)的人欣賞了老爺爺。同時(shí)，也讓我更欣賞他們。我知道，只有你欣賞別人，別人才會(huì )欣賞你。
欣賞的作文優(yōu)秀 20
我是粒粒干凈的雪粒，神把我從蒼穹撒向天地間，于是風(fēng)吹我把大自然白墻裝點(diǎn)。
我是塊塊明亮琥珀，從玻璃人瓦解的身體中逃脫，于是精衛把我偷去，用以填塞大海
我憂(yōu)，寂野卻在浮躁，我飄落下來(lái)，“濕地”卻張開(kāi)懷抱，跳起了舞，沸騰開(kāi)來(lái)。
行于彩虹上，我有些興奮地蹦跳起來(lái)，不知何處傳來(lái)山泉叮叮咚咚地奏樂(lè )，美好的樂(lè )符在空氣中繚繞，永恒，我循著(zhù)聲響追隨柳宗元的腳步去尋找濕地中的小石潭。果不其然，密叢深處，一股從一個(gè)龍樣雕像的口中涌出濺起的水滴在石頭上蹦著(zhù)，喚醒這個(gè)冬日。
我繼續往山間探索著(zhù)，一條小路在雪的`覆蓋下忽隱忽現，最終隱沒(méi)在茫茫雪野之中……
短暫的旅途讓我感受到了六盤(pán)水的溫馨，在忙碌的生活中，駐足欣賞，讓我們心如水般釋然，所以，別放棄駐足欣賞身邊的“桃花源”，瞧：雪花飄落在房檐上，幻化作雪水，被重疊的瓦片慮成一絲滴滴答答，蜿蜒在這點(diǎn)線(xiàn)面的世界里，最容易喚醒一樣東西——那就是對世界的熱情。
欣賞的作文優(yōu)秀 21
人生路上需要用真誠的心靈去欣賞，而不是用好奇的眼睛去打量。欣賞，就是用眼睛去注視，用耳朵去聆聽(tīng)，用心靈去體味這人世間的美好。
花開(kāi)花落，月滿(mǎn)月虧，是一首詩(shī)；潮起潮落，雁去雁來(lái)，也是一幅畫(huà)。自然界中處處是風(fēng)景。當我們駐足一花一草時(shí)，我們就能欣賞到大自然的至善至美，也許會(huì )忘卻塵世間的煩擾。
生活中，人們更需要彼此的欣賞。欣賞別人是一種尊重，被人欣賞是一種認可，無(wú)人欣賞則是一種不幸。我們渴望被人欣賞，往往忽略了欣賞別人。更多時(shí)候，我們善于發(fā)現別人的缺點(diǎn)，樂(lè )于放大自己的優(yōu)點(diǎn)，甚至喜歡在別人的不幸中尋找到自己的幸福。然而，欣賞是相互的，要想被人欣賞，就得先去欣賞別人；只有欣賞別人，才能會(huì )被人欣賞。
欣賞別人，就是善于尋找并發(fā)現別人身上的優(yōu)點(diǎn)：欣賞別人的談吐，會(huì )提高我們的口才；欣賞別人的.大度，會(huì )開(kāi)闊我們的心胸；欣賞別人的善舉，會(huì )凈化我們的心靈。欣賞別其實(shí)是少一點(diǎn)挑剔，多一點(diǎn)信任；多一點(diǎn)熱情，少一點(diǎn)冷漠；多一點(diǎn)仰視，少一點(diǎn)鄙視。
欣賞是一種互補，是一種促進(jìn)，也是一種和諧。欣賞多一點(diǎn)，矛盾和誤解定會(huì )少一點(diǎn)，人與人的距離才會(huì )更近一點(diǎn)。
人不能天生完美，但可以追求完美，學(xué)會(huì )欣賞，懂得欣賞，才會(huì )充實(shí)你的人生！
欣賞的作文優(yōu)秀 22
春去秋來(lái)，秋去冬又來(lái)，時(shí)光匆匆，三年的純真生活就快隨風(fēng)飄逝了，回頭往往，其實(shí)多么有趣��！
夏季酷暑難耐，自己心里也是悶煩的作業(yè)一大堆，壓得喘不過(guò)氣。人們也陸陸續續的換上了薄薄的短衫，顏色也是各種各樣的。
當吃過(guò)了中午飯，雖然覺(jué)得吃得很快，可走到了教室門(mén)口，朝里不經(jīng)意的一瞧，人還是挺多的。走到講臺時(shí)，一陣微風(fēng)徐徐吹來(lái)，“哇，多涼快��！”上一秒正趴著(zhù)做作業(yè)的，這一秒就抬起頭來(lái)，我朝座位看去，��！五彩繽紛的衣衫，正如一朵朵迎風(fēng)開(kāi)放的鮮花，多得像一片花海��！同學(xué)們的襯衣隨風(fēng)飄去，臉上洋溢著(zhù)滿(mǎn)足的.歡笑，多么美麗，多么美麗！
冬天的天氣就截然不同了，寒風(fēng)就如鋒利的刃，直往骨頭里扎。過(guò)不了幾天，你就會(huì )發(fā)現，課堂上的咳嗽不斷，教室后里垃圾桶也多是一張張卷了又卷的“白紙，”在一些課上，正當你聚精會(huì )神的聽(tīng)課時(shí)，忽然一陣陣咳嗽聲，會(huì )讓你覺(jué)得好煩��！就會(huì )沒(méi)有精神再去聽(tīng)課了。
但在無(wú)聊的課上，會(huì )不自覺(jué)的想起其他的事情，不一會(huì )兒就“坐飛機”去了。這時(shí)的咳嗽聲，就會(huì )像一陣優(yōu)美的交響樂(lè )，把你的思緒，帶回課堂上，咳嗽聲就是一股無(wú)形的力量，以為慈母，喚醒正在開(kāi)小差的同學(xué)們。
其實(shí)，美就在我們身邊，但需要你有一雙善于發(fā)現，并會(huì )欣賞的雙眼。所以，我們要學(xué)會(huì )欣賞身邊不經(jīng)意的行為、習慣，這樣我們的生活才會(huì )充滿(mǎn)美！
欣賞的作文優(yōu)秀 23
我喜歡被欣賞，更喜歡欣賞別人。為什么？
這一周的早晨，天空灰蒙蒙的，遠處的天空出現了晨霧。路邊的小樹(shù)在秋風(fēng)中顯得很孤獨，黃葉一片一片飄落。在上學(xué)的路上，我周?chē)己茈y過(guò)，這讓我更加沮喪。
最近和閨蜜鬧翻了，感覺(jué)很難受。一陣風(fēng)吹來(lái)，我拉上衣服的拉鏈，把手伸進(jìn)口袋，縮著(zhù)脖子快速往前走。
拐過(guò)街角，準備買(mǎi)早餐。
我看到一個(gè)頭發(fā)花白的老奶奶推著(zhù)輪椅，輪椅上坐著(zhù)一個(gè)年近60的爺爺。奶奶正在把一個(gè)大燒餅撕成小塊放進(jìn)爺爺嘴里。爺爺嚼的時(shí)候，蛋糕渣不時(shí)從嘴里掉出來(lái)。奶奶一邊喂蛋糕，一邊伸手在爺爺身上拍蛋糕渣。她還親密地說(shuō)：“老人吃飯慢，不用急�！�
奶奶一直照顧爺爺。
我不記得了，但是一股秋風(fēng)說(shuō)不通。我凍得瑟瑟發(fā)抖，一縷奶奶的頭發(fā)被風(fēng)吹掉了。爺爺舉起飽經(jīng)風(fēng)霜的手，顫抖著(zhù)抓向奶奶的頭發(fā)。奶奶急忙抓住爺爺的手，放回蓋著(zhù)爺爺的被子里，幫爺爺蓋好，然后理了理頭發(fā)，把爺爺推到了遠處。漸漸地，老人的身影消失在清晨的薄霧中。
多么可敬的一對老人��！我感激他們，感激他們相互的.尊重和愛(ài)護，感激奶奶對爺爺無(wú)微不至的照顧，感激他們之間的許許多多。
我喜歡被人欣賞，我更喜歡欣賞別人，因為欣賞別人的同時(shí)，你總能被感動(dòng)。
欣賞的作文優(yōu)秀 24
現在人們的生活已經(jīng)完全現代化了，無(wú)論從哪方面都體現了，高科技給我們帶來(lái)的方便與快捷。無(wú)論當今科技發(fā)展多么的迅速，有一種東西始終是一直不變的。
欣賞，是我們本身的一種東西，但是也需要后天的發(fā)展。一個(gè)人具有很好的欣賞水平，那是很可貴的，但是一個(gè)人不會(huì )欣賞的人，可能會(huì )帶來(lái)許多問(wèn)題。
比如：朋友之間的友誼，不可缺少的就是欣賞，那么你有可能找不到和你有真正友誼的人，你將變得更加孤獨，而且是從心里發(fā)出的孤獨。
生活中也會(huì )影響自己的興趣方面的發(fā)展，我們就會(huì )生活在另一個(gè)世界里，與別人有一點(diǎn)無(wú)法逾越的地方，就會(huì )讓我們無(wú)法理解別人的快樂(lè )。
那么從另一個(gè)方面，如果你是一個(gè)很會(huì )欣賞的人，或者是善于傾聽(tīng)別人訴說(shuō)的人，那么你的生活一定是豐富多彩的.，有許多值得談心的朋友。生活將不再那么枯燥。
盡管你是一個(gè)不會(huì )欣賞的人，那么你就更需要別人的欣賞，不只是平常人需要，歷史上也有許多偉人，他們連溝通都困難，但是卻克服重重困難。貝多芬就是一個(gè)很值得我們學(xué)習他的精神，當他雙耳失聰時(shí)，他還是堅持音樂(lè )創(chuàng )作。他也需要別人的欣賞，才能創(chuàng )作出這么多經(jīng)典之作。
是值得我們學(xué)習的，也從另一個(gè)方面體現出學(xué)會(huì )欣賞對我們是多么的重要。
欣賞的作文優(yōu)秀 25
在以前的日常生活中，我比較自大，也可以說(shuō)是霸道，我從來(lái)欣賞不到別人的優(yōu)點(diǎn)。但人是會(huì )變的。
我努力地去發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，而不是一味地去指責別人做的不到位的地方。我也盡量收斂自己的脾氣，不讓它大爆發(fā)。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現只要是欣賞了別人，別人也會(huì )來(lái)欣賞你。
我以前的`死對頭，我總是覺(jué)得他哪里都不好，學(xué)習成績(jì)差，沒(méi)能力，又沒(méi)擅長(cháng)的特點(diǎn)。但我現在發(fā)現，他其實(shí)是一個(gè)很細心的人，他會(huì )一個(gè)人默默地端水果，他對一件事情總會(huì )檢查好幾遍，不出一絲遺漏。不僅如此，我的脾氣也不再那么驕傲，性格不再那么自大，朋友也越來(lái)越多了。他們說(shuō)我擁有一雙善于發(fā)現的眼睛，他們對我的印象也不再是那個(gè)從來(lái)不會(huì )去欣賞別人，自私自利的林彥君了。他們認為我的變化很大，但我其實(shí)只是學(xué)會(huì )了欣賞別人罷了。如果真的要說(shuō)我變了，那也許是因為我的收獲吧。欣賞別人其實(shí)難，也不難。難在你首先要對人抱有一種不偏見(jiàn)的態(tài)度，不能瞧不起任何一個(gè)人，這樣才能有欣賞別人的資格；容易在只要你發(fā)現了別人的優(yōu)點(diǎn)，就會(huì )發(fā)現缺點(diǎn)是那么的渺小，早就被優(yōu)點(diǎn)的光芒給覆蓋了。他們說(shuō)這是一種能力，但更重要的是你下定決心要學(xué)會(huì )什么，或者改變什么。
學(xué)會(huì )了欣賞，我成長(cháng)了許多。我長(cháng)大了，不再只為自己著(zhù)想；我長(cháng)大了，不再想讓全世界都圍繞著(zhù)自己轉了；我長(cháng)大了，不再去只挑剔他人的缺點(diǎn)了。學(xué)會(huì )了欣賞，更讓我學(xué)會(huì )了成長(cháng)！
欣賞的作文優(yōu)秀 26
我非常欣賞自己，為什么欣賞自己呢?因為我有許多的優(yōu)點(diǎn)。
首先，我的第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是口才好。怎么好呢?首先，朗誦很有感情。有一次我們班舉行朗誦比賽，在臺上朗誦的時(shí)候，我用真誠的語(yǔ)氣讀，最后一句是“紅領(lǐng)巾，真好!”，我讀得激動(dòng)又大聲。大家都覺(jué)得我的朗誦很有感情，連老師都這么說(shuō)。所以我得了第一名。
接著(zhù)應該介紹我是有上進(jìn)心的好孩子。有一次，我在作文班寫(xiě)作文，寫(xiě)第一篇不滿(mǎn)意，然后我就準備寫(xiě)第二遍，旁邊的人都說(shuō)不要寫(xiě)了，太費時(shí)間了。但我還是寫(xiě)了第二篇。雖然這篇還不是很出色的作文，但只要有進(jìn)步，我就會(huì )很高興。
還有一次，我寫(xiě)作業(yè)，字寫(xiě)得不滿(mǎn)意，所以擦了重寫(xiě)。其實(shí)，我知道，我可以不必重寫(xiě)，但是還是堅持把字寫(xiě)好。所以，我覺(jué)得自己是個(gè)有上進(jìn)心的好孩子。
還有一個(gè)特點(diǎn)是有好奇心。那一次，我看了一本書(shū)，書(shū)上面的.主題是天外飛來(lái)一個(gè)UFO，前面介紹了現場(chǎng)情況，后面說(shuō)了各種各樣的猜測。到最后了，我想看見(jiàn)答案，但卻說(shuō)，還在調查，沒(méi)有結果。讓我好失望啊�，F在凡是關(guān)于UFO的書(shū)我都看�？傁胗幸惶炷苤繳FO是怎么回事。
在寫(xiě)完自己的優(yōu)點(diǎn)以后，我覺(jué)得自己似乎長(cháng)大了，以后一定要好好學(xué)習，解決更多的困難。我會(huì )繼續欣賞自己的。
欣賞的作文優(yōu)秀 27
前天下午，我在東湖游泳的時(shí)候，發(fā)現南山及其附近的各種景觀(guān)都映在湖中，很美。游泳的朋友欣賞著(zhù)眼前的美景，用手機拍下照片，發(fā)到朋友圈。
欣賞是用眼睛看，用耳朵聽(tīng)，用心去欣賞世界的美。正因為世界美好，生活美好，我們才要學(xué)會(huì )欣賞。欣賞是一種博大優(yōu)雅的感覺(jué)，不懂欣賞的一定是沒(méi)有愛(ài)沒(méi)有興趣的人。
只有學(xué)會(huì )欣賞，才能善于發(fā)現美，看到別人的優(yōu)點(diǎn)，努力讓別人的優(yōu)點(diǎn)變成自己的優(yōu)點(diǎn)，才能有別人沒(méi)有的情調和魅力。欣賞一種發(fā)自?xún)刃牡牧w慕態(tài)度，是一種對美好生活的`追求，也是生活帶給我們的一種快樂(lè )。浩瀚的世界，浩瀚的藍天，碧波蕩漾的大海，連綿起伏的山巒，四季變幻的氣候，五顏六色的花草，千變萬(wàn)化的云雨，多姿多彩的人生，都是我們一生都無(wú)法欣賞到的東西。
我喜歡用欣賞的眼光看待眼前的一切，更喜歡在普通人認為丑陋的事物中尋找美。因為，欣賞是一種真正的享受，無(wú)論何時(shí)何地看到什么，只有學(xué)會(huì )欣賞，才能擁有陽(yáng)光的心情，獲得溫暖和快樂(lè )。欣賞是一種大愛(ài)，不是占有。我愛(ài)春天桃花的妖嬈，夏天荷花的純潔，秋天菊花的冷漠，冬天梅花的孤傲。要讓花自由開(kāi)放，而不是折下來(lái)放在花瓶里自己占有。
欣賞是一種慷慨，不是嫉妒。雖然每個(gè)人都有弱點(diǎn)，但同時(shí)每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，值得欣賞。人生來(lái)來(lái)去去匆匆，所以要珍惜欣賞的好時(shí)光，千萬(wàn)不要把它浪費在猜疑、嫉妒或仇恨上。
欣賞的作文優(yōu)秀 28
欣賞是什么？欣賞是陽(yáng)光，照亮陰暗的山谷；欣賞是溪水，滋潤干涸的田野；欣賞是春天，溫暖寒冷的世界……欣賞能帶給人強大的力量。
那是夏天的一場(chǎng)球賽，我正堅守著(zhù)球門(mén)……
那天，我收到隊友的信息，晚上要和小區里一直很強的隊伍比賽，如果又贏(yíng)了，我們就是小區里贏(yíng)的場(chǎng)數最多的球隊，勝負在此一舉。
下午我集合了所有隊伍，選出了10個(gè)球員和1個(gè)守門(mén)員。到了晚上要比賽時(shí)，南的'腳受傷了，我們只好10人上場(chǎng)。人數本來(lái)就有差別，再加上他們從來(lái)沒(méi)有輸過(guò)。于是我問(wèn)大家：“你們還想不想比賽？不想比就算了�！薄瓣犻L(cháng)，你在說(shuō)什么呢？”隊友們都不肯放棄，我就更不能放棄了。
很快，比賽開(kāi)始了，面對強敵，我們根本不怕，經(jīng)過(guò)了50分鐘激烈的比賽，比分打成4：4，我們的隊員都早已筋疲力盡，他們都盡力了。這時(shí)又一個(gè)球飛了過(guò)來(lái)，可球速太快，沒(méi)能攔住，眼看球要進(jìn)了，一個(gè)人影飛過(guò)攔住了球，這個(gè)人是南。他強忍著(zhù)腳痛前來(lái)參賽，讓我很感動(dòng)，為了進(jìn)球我只好和他換位，我來(lái)當進(jìn)攻球員，一個(gè)人殺進(jìn)禁區，可根本不行。這時(shí)，我的隊員趕來(lái)了，和對手糾纏，即使他們很累，我帶著(zhù)球奔向球門(mén)奮力一踢，就看到球進(jìn)了，之后就昏倒了。等我醒來(lái)，看到大家都圍在我身邊，又著(zhù)急又興奮地說(shuō)：“多虧了你那強勁的‘流行追月’，我們才能贏(yíng)！”
我很欣賞我的球隊，要不是他們，我不可能成功，他們勇敢、他們努力。通過(guò)這場(chǎng)球賽，我懂得了要欣賞他人，就算是再差的人也有優(yōu)點(diǎn)。
欣賞的作文優(yōu)秀 29
金無(wú)意足，人無(wú)窮人。讓我們用挑別人的眼光去看待生活，朋友，你必須先反省自問(wèn)，切勿求生自備。
放眼去看，其實(shí)有太多太多的事情需要我們去發(fā)現，有太多太多的事情需要我們去欣賞。
欣賞成功，每當取得勝利之時(shí)，在你心中都會(huì )涌現出激動(dòng)的浪花。是��！成功是一個(gè)值得慶祝的話(huà)題，然而，當你放下一切的一切去欣賞成功時(shí)，卻發(fā)現成功其實(shí)不是結束。它只是催促你前進(jìn)的.號角。不過(guò)，因為有了成功，才有了很多成就，因為有了成功，才給你我帶來(lái)了無(wú)限的喜悅……
欣賞失敗，你會(huì )發(fā)現這其實(shí)沒(méi)什么。如果沒(méi)有一次次的失敗，居里夫人怎能成功提取出鐳；如果沒(méi)有一次次的失敗，科學(xué)家們怎能研究和發(fā)現更多的事情；如果沒(méi)有失敗，它又怎能成為成功之母呢？它照出了你需要了解的地方。
欣賞放棄，當我們用一雙平常的眼睛去看待放棄時(shí)，你會(huì )發(fā)現放棄了就一點(diǎn)希望都沒(méi)了。而當我們用欣賞的目光去看待時(shí)，你才會(huì )發(fā)現，原來(lái)放棄也是一種把握成功的機會(huì )，原來(lái)放棄也是給自己減輕壓力的方法，原來(lái)放棄并不是那么的悲哀，反倒使我們了解了很多，擁有了很多。
欣賞是欣然的觀(guān)賞，觀(guān)賞你身邊的快樂(lè )；
欣賞，欣賞是要用你的目光來(lái)觀(guān)察；欣賞是要用心來(lái)感受，用心去體會(huì )的……
塵世的喧器和艷燈大概早已吞沒(méi)人們的感受，人們失手早已忘記生活的情趣，其實(shí)生活就如酒，只要我們認真去品味，欣賞聆聽(tīng)，你就感受到那酒如此香遇，那畫(huà)就如此動(dòng)聽(tīng)。
欣賞的作文優(yōu)秀 30
因為楚周太子的欣賞，才有了荊軻“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返”的豪舉；正是丞相蕭何的欣賞，才有了韓信“明修棧道，暗渡陳倉”的智舉，終助高祖劉邦成就千秋大漢王朝。古人的種種，讓我明白，欣賞是一種動(dòng)力，是一種力量。人因為被人欣賞，才使自己更加自信，發(fā)揮自己的價(jià)值。
一匹千里馬，因未被發(fā)掘、欣賞，“祗辱于奴隸人之手”最終釀成“駢死于槽櫪之間”的悲寂，它苦尋他的伯樂(lè )；李太白，雖有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡男拍�，但苦無(wú)門(mén)路，最終客死異鄉，他難覓它的明主。人與馬是不能相提并論的，但有才之士被埋沒(méi)所吐露的心聲是相通的。因為沒(méi)有人的欣賞、賞識，“千里馬”們也只能于眾馬之中，含憤逝去。
欣賞與未欣賞，一念之間，卻造成兩種截然不同的后果，前者無(wú)疑是正確的、積極的，給人以鼓舞的。欣賞在我看來(lái)是一種對他人的肯定，每個(gè)人都渴望被他人欣賞，但又有多少人懂得欣賞呢？曾記否，你第一次被別人欣賞時(shí)那一絲心里的滿(mǎn)足，那不自覺(jué)的一抹微笑。是的，我們渴望被欣賞，但前提是我們懂得欣賞別人。
不知從那本書(shū)上看到這樣一句：生活中并不是缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛。每個(gè)人的.身上都有自己獨特的美，當我們的“眼睛”發(fā)現了美后，我們不妨給予對方肯定，給予對方欣賞，那欣賞給予對方心中的溫暖，就是人性中最美妙的、最自然的滿(mǎn)足
欣賞的作文優(yōu)秀 31
學(xué)會(huì )欣賞。品位自然相關(guān)的作文大自然，欣賞也是一種美的表現。
欣賞雨露與陽(yáng)光，體味生活的美好；欣賞鳥(niǎo)語(yǔ)與花香，體味動(dòng)植物綠的生命；欣賞遼原與大海，體味胸懷的寬廣。
聽(tīng)，雨點(diǎn)兒打在芭蕉葉上，是多么富有節奏感，悠揚悅耳，簡(jiǎn)直是一位杰出的鋼琴家在演奏著(zhù)美麗的悅曲。
看，鳥(niǎo)兒在天空中翱翔，嘰嘰喳喳是多么活潑，簡(jiǎn)直是一位體態(tài)優(yōu)美的“飛行員”，在自然曲的伴奏下，表演著(zhù)一支“飛翔舞”。
瞧，風(fēng)拂草原，蹄聲嗒搭，這都是歌聲絕美的伴奏，它們共同演奏著(zhù)一曲天籟之音。
用你心靈深處的慧眼，體味欣賞世界的美好。
在繁忙的大街上，你是否有人默默的幫助老人與幼孩過(guò)馬路。這是人心靈深處放出熠熠生輝的'光彩。
你是否聽(tīng)過(guò)，在殘酷的戰爭中，瞧見(jiàn)有人舍己為人，寧愿自己受傷，而去保護他人，這是上帝賜予人本性的善良在閃光。
你是否聽(tīng)過(guò)，在大地震中，一位母親為了救自己的孩子，把手割破，讓孩子生存下來(lái)，這是愛(ài)相關(guān)的作文母愛(ài)博大光輝。
每個(gè)人都有獨到的一面，雖然缺點(diǎn)是避免不了的但他身上的閃光點(diǎn)確應學(xué)會(huì )欣賞，或許有時(shí)缺點(diǎn)也是一種美。
大千世界，生命獨具個(gè)性。學(xué)會(huì )欣賞，他將升華你心靈深處的靈魂，使你的品格獨具個(gè)性；學(xué)會(huì )欣賞，將使你受到上帝的洗禮，使你煥然一新，發(fā)現自己。
欣賞的作文優(yōu)秀 32
欣賞，是一種美德，是一種給予，是一種鼓勵；欣賞，還是一種動(dòng)力。它能推動(dòng)被欣賞者向更高層次邁進(jìn)，會(huì )讓欣賞者擁有一顆慈善之心，仁德之懷。
每一個(gè)人都有可能成為一名欣賞者，你無(wú)意間一句欣賞話(huà)，就有可能使一個(gè)人就此脫胎換骨，重新做人。
作家林清玄在當記者時(shí)，曾報導過(guò)一名小偷犯案數起，并且做案手段十分細膩，不留下一點(diǎn)兒蛛絲馬跡。林清玄報道這條新聞時(shí)曾無(wú)意間說(shuō)了一句：“一個(gè)小偷心思如此細膩，如果他不當小偷，那該是一種怎樣景象��！”林清玄這句欣賞，提醒了那位小偷：為什么不做一些正當事情，而要做小偷呢！而現在這位小偷，已經(jīng)是一家火鍋店老板了。誰(shuí)會(huì )想到，讓這個(gè)小偷走上正路，只是一句欣賞話(huà)。
我也曾被欣賞過(guò)。那是次讀課文，我有一個(gè)地方讀得不錯，同學(xué)們捕捉到了這一點(diǎn)，在評論時(shí)，便說(shuō)了出來(lái)。那是我第一次讀課文被欣賞，那次我嘗到了被欣賞感覺(jué)。剎那間，我仿佛對學(xué)習產(chǎn)生了極大熱情、動(dòng)力。這種動(dòng)力一直陪伴我到現在，讓我體會(huì )到了學(xué)習中樂(lè )趣，知道了一句欣賞話(huà)對別人、對自己有多大幫助。
因此，欣賞與被欣賞者是互相推動(dòng)。欣賞者會(huì )讓自己有一種成就感，而被欣賞者則會(huì )產(chǎn)生一種強烈自信，讓自己有永不言敗精神。欣賞，還是人與人之間溝通、快樂(lè )。因此，讓我們都學(xué)會(huì )欣賞，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)美好！
欣賞的作文優(yōu)秀 33
記得有人曾說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！币驗橹挥卸眯蕾p的人才能發(fā)現美。在生活中，欣賞同一株玫瑰花，有人看到的是一根根尖尖的刺，而有人看見(jiàn)的卻是美麗的花朵；
欣賞同一片天空有人看見(jiàn)的是烏云密布，而有人看見(jiàn)的卻是烏云后的陽(yáng)光……欣賞一個(gè)人亦是如此。對待朋友，我們總是用挑剔的眼光去看待，認為認為她這樣做不好那樣做也不好。但殊不知人無(wú)完人，金無(wú)足赤。每個(gè)人都不是十全十美的。我們要學(xué)會(huì )的'，不是去觀(guān)察別人的錯誤，而是去欣賞他人，因為欣賞本就是一種美！初中學(xué)過(guò)“伯樂(lè )與千里馬”的故事。它講述的是千里馬常有，而伯樂(lè )不常有，要善于發(fā)現人才。發(fā)現人才，是通過(guò)欣賞他人來(lái)得到的。人才有很多，但真正發(fā)現人才，欣賞人才的人卻很少。所以，欣賞他人是有必要的。但是，是不是欣賞他人就要一昧的欣賞呢？
回答肯定不是這樣。欣賞他人，欣賞他人是有要欣賞并學(xué)習他人的優(yōu)點(diǎn)﹑長(cháng)處。當然，每個(gè)人都不是十全十美的，都有缺點(diǎn)，所以我們要“擇其善者而從之，其不善者而改之”。欣賞是一種美，大千世界因有了欣賞才更美麗：小草因欣賞變得更綠了；花兒因欣賞笑得合不攏嘴了；小鳥(niǎo)因欣賞在樹(shù)上高興地唱起了歌；天空也因欣賞變得潔凈如洗了……大自然中的一切一切都因欣賞煥發(fā)了生機。學(xué)會(huì )欣賞，我們要學(xué)會(huì )欣賞，不止有他人，還有自己，以及更大更廣的世界。任何事物都是美好的，只是缺少一雙雙欣賞美的眼睛來(lái)點(diǎn)亮世界。欣賞是一種美……
欣賞的作文優(yōu)秀 34
在生活中，處處都有語(yǔ)文，有語(yǔ)文的地方就會(huì )有欣賞。要欣賞就必須要學(xué)會(huì )欣賞。
當我們在參觀(guān)名勝古跡的時(shí)候，我們就必須在現場(chǎng)欣賞，而不是一味地拍照�，F在，在電視上，也有廣告，告訴我們要欣賞就在現場(chǎng)欣賞，如果只是拍照而不欣賞的話(huà)那就是帶回家去欣賞，那反而沒(méi)有在現場(chǎng)看的那么真實(shí)。
生活中，當我們看一個(gè)人畫(huà)的畫(huà)時(shí)，欣賞別人的成果，欣賞是必要的。但是我們也不能一味的說(shuō)“畫(huà)得好、畫(huà)得好”，卻不知道好在何處。這樣就需要我們去學(xué)習、了解畫(huà)畫(huà)的美，去欣賞。
當我們在學(xué)習一篇文章的時(shí)候，老師會(huì )讓我們去賞析其中的一些句子，在我們看來(lái)不是很美的`，但是了解了其中的美，就知道其中的美了，那種美只可意會(huì )不可言傳。但是我們也不能盲目的去欣賞，這就需要我們去了解寫(xiě)作的結構，文字的美，到底美在何處。
每個(gè)星期，我們的作業(yè)里都少不了一樣，那就是摘抄，在摘抄里有三項工作，第一項：是摘抄好的句子、第二項：欣賞這些句子、第三項：是仿寫(xiě)句子。在第二項中就是欣賞，不能盲目的去欣賞，所以我們要學(xué)會(huì )去欣賞。
在生活中，當我們在買(mǎi)一件裝飾物品的時(shí)候，我們總是會(huì )進(jìn)行挑選，選自己喜歡的。我們要去欣賞這些物品。美在何處。
在生活中，我們隨時(shí)都要欣賞，但是我們卻不懂欣賞。所以我們要學(xué)習，學(xué)習更加廣泛的知識，了解更多的生活常識。然后就將其結合，來(lái)形容或者評價(jià)某樣事或者物品時(shí)。進(jìn)行欣賞。學(xué)會(huì )欣賞。
欣賞的作文優(yōu)秀 35
回眸望去，這個(gè)以前讓我有著(zhù)六年完美記憶的地方，它仍是這么輝煌。我坐在被樹(shù)蔭遮蔽的長(cháng)椅上，欣賞著(zhù)那里的一切。
瓦藍的輕紗與皎潔如雪的白云纏繞著(zhù)，陽(yáng)光沐浴著(zhù)那里的每一個(gè)角落，透過(guò)樹(shù)枝、樹(shù)葉的縫隙如鎏金般灑向這塑膠跑道，每一位“樹(shù)兵”都“怒目圓睜”，站守在自己的崗位上監視著(zhù)那里的'一切。那被陽(yáng)光沐浴的四個(gè)大字閃出耀眼的金光，生生刺痛了我的眼睛。一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉被演奏出了一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌謠。我盡力把這完美的景象記下，放在記憶深處。
走到教室的走廊，那里早已沒(méi)有我們以前的打打鬧鬧。往教室看去，老師在黑板上永無(wú)止境的寫(xiě)著(zhù)，同學(xué)們在一旁?shī)^起追趕。一支一支粉筆在老師手上無(wú)聲的消失，而飛濺出來(lái)的粉塵卻有著(zhù)無(wú)可代替的知識。陽(yáng)光從一個(gè)窗子灑向教室，一陣涼風(fēng)，吹翻了書(shū)本，發(fā)出嘩啦嘩啦的響聲。我欣賞著(zhù)這個(gè)教室所擁有的和諧。
走到百花園，一陣香味撲鼻而來(lái)�？窗�，這是自己以前最喜歡的地方，那里擁有著(zhù)我們最多的回憶�；▋�、蝴蝶、蜂兒。一同翩翩起舞，微風(fēng)為它們演奏著(zhù)舞曲。這優(yōu)美的地方，來(lái)欣賞的卻只有寥寥幾人而已，真是但少閑人如吾兩人耳。
這個(gè)地方，雖然有許多事物已改變包括我們自己。我欣賞著(zhù)那里的一切，無(wú)奈少了我們之前的歡聲笑語(yǔ)。我欣賞著(zhù)這個(gè)有我們一齊許下諾言的地方，但諾言早已如同秋天里的落葉已飄走。
時(shí)間一去不復返，別等白了頭才珍惜。
欣賞的作文優(yōu)秀 36
欣賞是一門(mén)藝術(shù)，欣賞是我們每個(gè)人天生都會(huì )的一種本領(lǐng)。在這個(gè)多姿多彩的世界里，有很多東西是值得我們欣賞的。而在我們的生活中恰恰缺少會(huì )欣賞的眼睛。只有我們用心去觀(guān)察身邊的人或物，就會(huì )發(fā)現很多有趣并且值得我們學(xué)習的地方！學(xué)會(huì )欣賞，可以讓人擁有更清醒的頭腦，去正確理解世間人或物的真善美。例如：玫瑰花雖然外表美麗，但它的刺也會(huì )傷人；金錢(qián)在生活中很珍貴，而它到了沙漠里，價(jià)值還不如一滴水；網(wǎng)絡(luò )可以使人休閑娛樂(lè )，但也可能讓人走向無(wú)底深淵。
世間的事物五彩繽紛，美麗與丑陋會(huì )給你帶來(lái)不同的感覺(jué)，所以我們要學(xué)會(huì )欣賞事物的兩面性，不能只看事物好的那一面。有一次，我朋友的話(huà)給了我很大的啟示。那天是周六，天氣晴朗，我們幾個(gè)好朋友一起約好了去爬山。當我們爬到半山腰的時(shí)候，看見(jiàn)不遠處有一位年邁的老奶奶正在用糞水澆菜，空氣中頓時(shí)充滿(mǎn)了刺鼻的'臭味，我的一個(gè)朋友說(shuō)：“走快點(diǎn)，這兒又臟又臭！天啊，我們平時(shí)吃的菜是用糞澆出來(lái)的啊，真是太惡心了！”說(shuō)完便加快了腳步。
而我的另一個(gè)朋友卻說(shuō)：“你別看現在有又臟有臭，如果不澆的話(huà)，我們就吃不到純天然的蔬菜了，就只能吃被農藥澆過(guò)的蔬菜了！”雖然我朋友并沒(méi)在意這些話(huà)，但是我卻注意到了，他的話(huà)讓我更加懂得了看事物不能只看一面，而要去接受和欣賞它的好與壞！學(xué)會(huì )欣賞，你會(huì )發(fā)現世界是如此的多姿多彩！
欣賞的作文優(yōu)秀 37
“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的雙眼�！边@句話(huà)出自于羅丹大師之口。每個(gè)人都是別人眼中的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，只有互相欣賞，才會(huì )充實(shí)你的人生。
曾有一位青年流浪到巴黎，希望可以謀一份差事�？嘟�(jīng)考官接二連三地問(wèn)青年的優(yōu)點(diǎn)有什么，青年都搖搖頭，并表明自己一無(wú)所有，什么也不會(huì )。這時(shí)考官讓青年留下自己的姓名和住址，青年一筆一畫(huà)地把自己的姓名和住址寫(xiě)了下來(lái)，考官夸贊他：“年輕人，你字寫(xiě)得真好�！薄皩�(xiě)字也是優(yōu)點(diǎn)？”青年疑惑地看向考官，又在考官的眼神中得到肯定。后來(lái)，青年一舉成為了法國18世紀著(zhù)名作家――大仲馬。
欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵，漠視者冰結心城，四�？萁�，叢山荒蕪；欣賞不僅要注重別人的外表，還要注重別人的內心；欣賞不但注重他的才干，還要注重別人的潛能。
有一天，一名老人正在拉著(zhù)二胡乞討錢(qián)。公園里的.大人、小孩、老人都沉醉于音樂(lè )之中，有人聽(tīng)出了是什么音樂(lè )，便一起哼了起來(lái)。突然，一個(gè)青年怒氣沖沖地叫，“這拉的什么破東西！這么難聽(tīng)！”一位老人走到面前，對他說(shuō)：“人家拉得即使不好聽(tīng)，也應通過(guò)音樂(lè )的=欣賞人的本質(zhì)；欣賞的不僅是音樂(lè )的美妙，更重要是欣賞人的內心！”老人一席話(huà)點(diǎn)中了在場(chǎng)所有人的心，人們紛紛彎下腰，向拉二胡的老人的破碗中投下了一點(diǎn)心意……
每個(gè)人也應該學(xué)會(huì )去欣賞別人，學(xué)會(huì )欣賞是一種愛(ài)，人與人之間互相欣賞，世界才能充滿(mǎn)愛(ài)。
欣賞的作文優(yōu)秀 38
社會(huì )生活中,每一個(gè)人都渴望得到別人的欣賞,同樣,每個(gè)人也應該學(xué)會(huì )去欣賞別人.欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源,欣賞者必具有愉悅之心、人愛(ài)之心、成人之美之念;被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心、奮進(jìn)之力、向上之志。因此，學(xué)會(huì )欣賞應該是一種做人的美德。
任何人在成長(cháng)過(guò)程中，都需要得到別人的`欣賞和認可。欣賞能夠增添動(dòng)力，激發(fā)活力。得到他人的欣賞，就是得到一種肯定和激勵，得到了一種慰藉和力量。懂得欣賞他人，就是知道尊重和關(guān)愛(ài)他人、知道看到他人的長(cháng)處。
每個(gè)成功的人都會(huì )欣賞自己，通過(guò)自我鼓勵，來(lái)激發(fā)自己的潛能。相反，人失去了欣賞就算是千里馬，也可能碌碌終身。我們每個(gè)人都離不開(kāi)他人的欣賞與鼓勵。
常言道：知人者智，知己者明。善于欣賞別人，不僅是一種聰明，更是一種智慧。一個(gè)不會(huì )與別人分享的人，最終自己永遠分享不到任何成果;一個(gè)不會(huì )欣賞別人的人，也永遠得不到別人的欣賞.
培根說(shuō)：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵，漠視者冰結心城，四�？萁�，叢山荒蕪�！弊屛覀冊谏钪卸嘁恍┬蕾p。欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴(lài)與祝福。
欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵，漠視者冰結心城，四�？萁�，叢山荒蕪。
人與人之間相互欣賞，似紅花綠葉，如清泉映月。在共同促進(jìn)中互相輝映，在相互點(diǎn)綴中收獲碩果。讓我們在生活中多一些欣賞。
欣賞的作文優(yōu)秀 39
富有生命的春天，充滿(mǎn)活力的夏天，沉睡靜寂的冬天，這些都很美，但秋天更耐人尋味。
秋天一到，翠綠的楓葉一下變紅了，紅得天真、可愛(ài)。風(fēng)兒一吹，又齊刷刷地飄落下來(lái)，像給大地鋪了一層紅地毯。我們在“紅地毯”上嬉戲、打滾。秋天，我還會(huì )想起桂花，如果一搖桂花樹(shù)，桂花就如金色的雨點(diǎn)般落下來(lái)。淋過(guò)“桂花雨”的人，身上會(huì )有一股比噴了半瓶香水還香的氣味。一排冬青樹(shù)在涼爽的秋風(fēng)吹動(dòng)下絲毫不動(dòng)搖，真像一排身穿綠色軍裝正在接受?chē)栏裼柧毜�、排列整齊的士兵。在秋日柔和陽(yáng)光照耀下，一片片白云熠熠生輝，絢麗多彩。它輕輕地飄浮著(zhù)，有時(shí)像白紗一樣輕柔，有時(shí)又像棉絮一樣柔軟。我的思緒常常隨著(zhù)白云飄得很遠很遠……
秋天的果園更美!秋天的.果園充滿(mǎn)活力，那些誘人的水果把樹(shù)妝點(diǎn)得異彩紛呈，好不熱鬧，你挨著(zhù)我，我擠著(zhù)你，多快活呀!紅紅的蘋(píng)果像個(gè)大燈籠，張燈結彩;橘子黃里透青，顆粒飽滿(mǎn)，汁水豐富;樹(shù)上的柿子也忙得不亦樂(lè )乎，一個(gè)個(gè)比著(zhù)誰(shuí)的個(gè)兒大呢!還有那黃澄澄的梨子、青紫的葡萄……
夏天那悶人的空氣也一下不見(jiàn)了，變得清涼了許多。煩人的蟬也安靜下來(lái)，就連夏天夜里的“大合唱團”，也變成“獨唱”了，慢慢地都“隱退”了。
我愛(ài)秋天美麗的景色。
欣賞的作文優(yōu)秀 40
欣賞其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是觀(guān)賞美好的事物，可以是有個(gè)性的人，也可以是一草一木。我還真被人欣賞過(guò)一次，至今我還記憶猶深！
我小時(shí)候也去過(guò)觀(guān)前街表演，那一次屬于公益性的表演，我表演的是街舞。輪到我上場(chǎng)了，我擺好動(dòng)作，和著(zhù)音樂(lè )跳了起來(lái)。我十分緊張，因為那時(shí)我還小，舞臺經(jīng)驗不夠。我努力跳好，把動(dòng)作爭取做到位。這不，還真吸引來(lái)了不少觀(guān)眾，他們站在臺前，有的目不轉睛地看著(zhù)我；有的跟著(zhù)音樂(lè )打起拍子；還有的鼓掌示意。越來(lái)越多的人關(guān)注起我來(lái)，就連一起表演的伙伴也紛紛交口稱(chēng)贊。我漸漸感到累了，腦門(mén)上冒出了豆大的'汗珠，衣服也濕了，但我心想：這么多人來(lái)看我表演，我可一定要堅持呀！我又感到渾身充滿(mǎn)了力量。舞臺里三層外三層擠滿(mǎn)了人，他們紛紛拍手稱(chēng)贊，有的交頭稱(chēng)贊道：“這么小的孩子就跳得這么好，太不容易了！”也有的說(shuō)：“這肯定練了很久，花了不少功夫呀！”更有的想沖上臺來(lái)為我拍照，就連老師也向我投來(lái)了滿(mǎn)意的目光。觀(guān)眾們的稱(chēng)贊聲如潮水般涌進(jìn)我的耳朵，我的心里就像打翻了蜜罐似的，甜甜的，可高興啦！
表演結束啦，我出來(lái)謝了三次幕，掌聲還是經(jīng)久不息。我一下臺，觀(guān)眾便涌上來(lái)對我說(shuō)：“你跳得真好！你一定練了很久吧！”“你學(xué)了多久呀？”“你在哪里學(xué)的呀？”還有的拉著(zhù)要和我拍照。
被欣賞的過(guò)程真美好，我真希望那一次表演永遠不要結束！
欣賞的作文優(yōu)秀 41
“幾處草鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”，西湖的早春亦是如此。四季的交替，時(shí)間的輪回。不知不覺(jué)在生命的進(jìn)程中，那般寧靜的用心欣賞到了四季的美麗。
欣賞春天，它總是在你不經(jīng)意間帶給我們驚喜。一場(chǎng)春雨一次春雷······還有那萬(wàn)物復蘇的景象，“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似翦刀”。柳條兒在風(fēng)中起舞，小鳥(niǎo)在枝頭盡情地展示著(zhù)她的歌喉······還有那徐徐吹來(lái)的一陣春風(fēng)，讓我感受到了春意盎然。
欣賞夏天，欣賞這個(gè)火熱的季節。當夏日的第一縷赤裸裸的陽(yáng)光高掛在天空是，酷暑席卷而來(lái)�？墒钱斪x到楊萬(wàn)里的的詩(shī)句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”是，不覺(jué)在酷熱中增添了一絲清新的涼意。
欣賞秋天，這個(gè)忙于收獲的'季節。成熟的果實(shí)歷經(jīng)了四季的風(fēng)吹日曬，在這碩果累累的秋季收獲�？墒�，“蕭瑟秋風(fēng)百花亡，枯樹(shù)落葉隨波蕩”。但事實(shí)并非如此，還記得一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子翩然而下，那是學(xué)校高大的梧桐樹(shù)金黃色的樹(shù)葉，伴隨著(zhù)秋風(fēng)在空中飛舞······落葉鋪滿(mǎn)地面，在陽(yáng)光的照耀下是那么引人注目，蕭瑟的美油然而起。
欣賞冬天，這個(gè)冰雪的世界。人們說(shuō)“瑞雪兆豐年”，南方?jīng)]有學(xué)，只有冬風(fēng)溫暖的陽(yáng)光。雪萊說(shuō)“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎”？我借著(zhù)冬天的腳步去迎接新年的到來(lái)，借著(zhù)冬天的腳步聹聽(tīng)春天的問(wèn)候。
我愛(ài)繪畫(huà)，喜歡用畫(huà)筆勾勒出四季的變化。指縫中流淌的幸福，直到內心深處。
欣賞的作文優(yōu)秀 42
欣賞是什么？就是對生活中事物的認識，也可以說(shuō)是自信心，但欣賞是一個(gè)人成功的基石，欣賞自己，也就是肯定自己，欣賞，決定著(zhù)一個(gè)事物。
著(zhù)名的歌手韓紅，長(cháng)得并不漂亮，然而，她并沒(méi)有自暴自棄，而是欣賞了自己，肯定了自己，最后憑著(zhù)優(yōu)美的嗓音，紅遍了整個(gè)中國，反過(guò)來(lái)想一想，假如她當初決定了自己已經(jīng)破罐子破摔了，那么，現在，她的名字早已石沉大海，無(wú)人知曉了。
李斯特和肖邦稱(chēng)之為音樂(lè )界的兩大奇才，但是，李斯特成功早于肖邦，李斯特成名的時(shí)候，肖邦的鋼琴技術(shù)已經(jīng)非常好了，但是沒(méi)有人關(guān)注他，但是就是那一次偶然的會(huì )面，是肖邦得到了李斯特的欣賞，就因為只有，再一次音樂(lè )會(huì )上，李斯特掉包，認肖邦去表演，結果，贏(yíng)得了大家的掌聲，因此成名。如果一般人跟他見(jiàn)面，只以為只是技術(shù)好罷了，更本不會(huì )以為他有揚名天下的機會(huì )，然而，李斯特是一個(gè)會(huì )欣賞的人，充分的`肯定了肖邦，所以，一個(gè)人，一件事，都有兩面性，假如你去欣賞他，會(huì )變得格外耀眼。舉一個(gè)同樣的例子：面對同一個(gè)冰封的雪地，不欣賞的話(huà)，就會(huì )是“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的起來(lái)景象，如果你去欣賞，就會(huì )使一番獨特的美景。
欣賞也不可以過(guò)度，一旦過(guò)度，就是驕傲自滿(mǎn)了，就會(huì )適得其反。欣賞在生活中不可過(guò)度，更不可缺少，欣賞，決定著(zhù)一樣事物的未來(lái)，也是美好生活的基石，如果欣賞別人，也欣賞自己，才是最好的。
欣賞的作文優(yōu)秀 43
當你置身在深山老林中，你是否眼里只有窮山惡水？當你走在秋天的畫(huà)卷中，你的眼里是否只有殘風(fēng)翻卷，落葉凋零？當你與別人相處時(shí)，你是否恨不得把別人的缺點(diǎn)全部找出來(lái)呢？當你與競爭中敗下陣來(lái)的對手相向而行的時(shí)候，你是否高昂你的頭！
如果你的回答是：“是的”那么，我要說(shuō)，朋友，一定要用自己的雙眼去學(xué)會(huì )欣賞。
欣賞是一種美麗的心情，懂得欣賞的人，便會(huì )知道世間的美好，再也不會(huì )戚戚于景物的衰敗、凄清；懂得欣賞的人，不會(huì )因為他人有缺點(diǎn)而憤憤然，他們會(huì )更多的看別人的閃光點(diǎn)，認為他人是可敬可親的；他們不會(huì )因為競爭戰敗的結局，而對對手一屑不顧。他們會(huì )更好的領(lǐng)悟他人的'優(yōu)點(diǎn)和愛(ài)好；懂得欣賞的人，總會(huì )心平氣和，面帶微笑的，于是，快樂(lè )和美麗總會(huì )扎在他根底。
學(xué)會(huì )欣賞應先學(xué)會(huì )寬容，要有寬廣的胸懷，這樣，你才會(huì )更多的看到別人的優(yōu)點(diǎn)，不會(huì )因為自己的心胸狹窄而蒙蔽自己的雙眼。
懂得欣賞也需要有知識和修養作基礎，比如欣賞音樂(lè )，你要具備一些音樂(lè )常識，才能從音樂(lè )的變動(dòng)中聽(tīng)出美來(lái)。同樣，欣賞一個(gè)人，你必須具有真確的人生觀(guān)、是非觀(guān)，有一定的閱歷，才能欣賞到一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)。欣賞景觀(guān)時(shí)，你需要有悟性，能思考景物所蘊含的美麗，所蘊含的哲理，不然你看到的也只是山山水水。朋友，欣賞他人讓我們融洽關(guān)系，造就人才、成就事業(yè)，創(chuàng )造美好未來(lái)，請開(kāi)闊你的雙眼，帶著(zhù)欣賞的目光一路前行吧！
欣賞的作文優(yōu)秀 44
懂得欣賞是一種快樂(lè )，學(xué)會(huì )欣賞是一種品位，應用欣賞是一種發(fā)現。在我們的生活中，有許多值得我們去贊嘆的東西，然而我們卻總是缺少那雙能夠懂得欣賞的眼睛。
放眼去看，其實(shí)有太多太多的事情需要我們去發(fā)現，有太多太多的事情需要我們去欣賞。
欣賞成功，每當取得勝利之時(shí)，在你的心中一定會(huì )涌起激動(dòng)的浪花。是��！成功是值得慶祝的，這是從來(lái)都渴望得到的一種美好的感覺(jué)，然而，當你放下一切的一切去欣賞成功時(shí)，卻發(fā)現成功其實(shí)不是結束，而是有一次挑戰的開(kāi)始，你會(huì )發(fā)現成功其實(shí)是無(wú)止境的，它只是催促你前進(jìn)的號角，催促你向前方更多的勝利奔去。
欣賞失敗，你會(huì )發(fā)現這點(diǎn)挫折算什么。如果沒(méi)有一次次的失敗，科學(xué)家們怎能在一次次的失敗中研究出更多的，更真實(shí)可靠的東西呢？如果失敗不重要，它又怎么能成為成功之母呢？如果一個(gè)連失敗都不堪忍受的人，有什么權利獲得成功呢？當我們失敗時(shí)感到的不應該是氣餒，而是應該去欣賞它，因為它告訴了你的不足，它找出了你需要了解的地方。
欣賞放棄，當我們用一雙平常的眼睛去看待放棄時(shí)，你會(huì )發(fā)現放棄了一點(diǎn)希望都沒(méi)有了。而當我們用欣賞的目光去看待時(shí)，你會(huì )發(fā)現原來(lái)放棄也是一種把握成功的'機會(huì )，去前方尋找更大的機會(huì )。
有的人看一朵玫瑰，一些人看到了嬌艷欲滴的花，而一些人卻只看玫瑰花下尖銳的刺。同是一片天空，有的人看到的是烏云，而有的人是看到的是烏云背后的光芒。
學(xué)會(huì )欣賞，人生將會(huì )更加開(kāi)闊。
欣賞的作文優(yōu)秀 45
如果你為錯過(guò)了月亮而傷感，那么你也將錯過(guò)繁星。人活一世，不能只追求自己心中的完美，更要關(guān)注生活懂得欣賞。不為過(guò)去而遺憾，懂得關(guān)注欣賞當下的一切。
抬眼望過(guò)歷史長(cháng)河，“欣賞”二字是一個(gè)非常重要的存在。舜本在田野耕作之中然而被堯所欣賞終被起用。傅說(shuō)從筑墻的勞作時(shí)被武丁發(fā)現后被被起用，膠鬲從販魚(yú)賣(mài)鹽中被文王發(fā)現欣賞，在他推薦下后被起用。還有韓信他本為項羽部下操，但并未受到賞識，在其軍中碌碌無(wú)為。后投奔劉邦，在劉邦軍中仍然未能受到欣賞，但結識了當時(shí)劉邦的丞相蕭何。一天夜晚，韓信趁著(zhù)夜色逃出了漢軍大營(yíng)，蕭何得知騎馬連夜追趕，將其追回。因為他知道韓信是一個(gè)不可多得的大將，所以趁此機會(huì )將其引薦給劉邦，封其為上將軍。因為蕭何懂得欣賞，所以才有了韓信的威名遠揚。
世界上最可怕的'事情，莫過(guò)于有眼睛卻發(fā)現不了美，有耳朵卻不會(huì )欣賞音樂(lè )，有心靈卻無(wú)法理解什么是真，不會(huì )感動(dòng)，也不會(huì )充滿(mǎn)激情。在生活之中，我們也應該懂得欣賞他人的長(cháng)處，將其借鑒做到更加完美的自己。其實(shí)不僅我們要懂得欣賞他人，更應該懂得欣賞自己。雖然千里馬常有，但伯樂(lè )總是不常有。我們不僅要做千里馬，更要懂得做欣賞自己的伯樂(lè )。
活著(zhù)，是一件很美好的事情，既然來(lái)到人間，便去愛(ài)，去經(jīng)歷，去感受，去欣賞一切微小的歡喜。懂得如何去欣賞，欣賞我們該去欣賞的。錯過(guò)的不必悔恨，現在的應當欣賞。
欣賞的作文優(yōu)秀 46
世間萬(wàn)物豐富多樣，多姿多彩，你用心去領(lǐng)悟過(guò)，感受過(guò)，看過(guò)嗎？大自然儲藏著(zhù)自己獨有的美，許許多多林林種種的事物構成了一個(gè)百花盛開(kāi)的大花園，眸子傳遞著(zhù)自然最美的信號。
看！那巍峨聳立的恒山，多么屹立。聽(tīng)！那流水潺潺的嘩嘩聲，多么清脆響亮！聞！那香飄四溢的桂花香，多么沁人心脾！這些所看、所聽(tīng)、所嗅告訴我們大自然是多么富有生氣，像一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩充滿(mǎn)旺盛的生命力。
春天，到那綠得青蔥可愛(ài)的`林間去欣賞吧，那樹(shù)綠得多么柔嫩，一片片樹(shù)葉為他增添了色彩，繪制出一道道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
夏天，到田間去吧！去欣賞那黃黃的油菜花，香味彌漫在空氣中，引來(lái)不少忙碌的蜜蜂，編制出一幅忙碌的勞動(dòng)群眾畫(huà)面。
秋天，到樹(shù)葉紛飛的林間吧！紛紛飄落的葉片，像一只只美麗的蝴蝶翩翩風(fēng)舞，演奏出另一曲銷(xiāo)魂《梁�！�。
最惹人喜愛(ài)的就是冬天了，冬天堆滿(mǎn)了積雪，房屋上，樹(shù)上，地上到處都是潔白無(wú)瑕的積雪，像一個(gè)單純的布娃娃懶懶的睡著(zhù)。四處尋覓的流水，仿佛從石峰間滲出來(lái)，細細諦聽(tīng)潺潺流水，如訴如泣，仿佛神秘的江南絲竹裹著(zhù)萬(wàn)般柔情，構成一幅活潑可愛(ài)的畫(huà)面。
學(xué)會(huì )欣賞大自然，你將會(huì )看到更多形形色色、豐富多樣的景物，讓你內心充滿(mǎn)無(wú)比感慨與自豪，學(xué)會(huì )感受，學(xué)會(huì )欣賞大自然的美麗。
欣賞的作文優(yōu)秀 47
其實(shí)，花落美。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
雨，淅淅瀝瀝地下著(zhù)，滋潤著(zhù)萬(wàn)物。后來(lái)他默默的走了，萬(wàn)物朝氣蓬勃。
花，悄悄地開(kāi)著(zhù)，點(diǎn)綴著(zhù)春天。后來(lái)他默默的走了，春天生氣盎然。
其實(shí)，花落美。
默默地，是誰(shuí)給了你生命……
他們面朝黃土背朝天，他們省吃省用，他們雙手粗糙，他們?yōu)槟愀冻�。他們圖的是什么？你可曾知道？你可曾認真思考過(guò)？你可曾記得他們的生日？可曾問(wèn)過(guò)他們的思想？你沒(méi)有，是嗎？你飛黃騰達，他們只在背后支持你。
其實(shí)，花落美。
默默地，是誰(shuí)敲響了還用的大門(mén)……
他們的'時(shí)光飛梭在筆墨之間……年華消失在日復一日，年復一年的批改之間……靜靜地接待著(zhù)一批又一批祖國的花朵。他們小心翼翼，等待他們無(wú)能為力的那一刻，有誰(shuí)會(huì )想起那天無(wú)數個(gè)夜晚他們不休息是為了誰(shuí)？有誰(shuí)會(huì )想起他們那恨鐵不成鋼的無(wú)奈？有誰(shuí)會(huì )想起…….
其實(shí)，花落美。
就如同清朝龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！�，毛澤東的“俏也不爭春，只把春來(lái)報，待大春花爛漫時(shí)，她在叢中笑”�！暗蛄愕摹辈皇沁^(guò)去，而是永恒的記憶。不是被遺忘的，而是最好的。
開(kāi)始天空之所以有那么藍，是因為他想著(zhù)下面的人類(lèi)，后來(lái)……
開(kāi)始小草之所以那么綠，是因為他要點(diǎn)綴盎然的春天，后來(lái)……
開(kāi)始鮮花之所以那么紅，是因為他代表著(zhù)紅彤彤的未來(lái)，后來(lái)……
其實(shí)，花落美。
欣賞的作文優(yōu)秀 48
大自然是不斷變化的，人的幸福生活是大自然創(chuàng )造的。如果我們想欣賞大自然，我們必須看、聞、聽(tīng)、摸、感受它的魅力。
樹(shù)梢上的鳥(niǎo)兒在枝葉間嬉戲，綠草在微風(fēng)中緩緩搖動(dòng)，五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。大自然讓這些生物活得很快樂(lè )。只有通過(guò)觀(guān)察，我們才能看到自然，深入自然，才能欣賞到它無(wú)限的風(fēng)景。潺潺的流水是她活動(dòng)的象征，艷麗的花朵是她美麗的容顏，水中的青蛙是她跳動(dòng)的脈搏。因此，自然是可見(jiàn)的。
泥土的芳香彌漫在空氣中，飄向四面八方；鳥(niǎo)毛的味道很濃。雖然有輕微的氣味，但是很自然。它有一種強烈而獨特的自然氛圍。久而久之，就會(huì )耳目一新。植物都有綠色的味道，不同的植物散發(fā)出不同的味道，也表現出不同的風(fēng)格。所以，大自然有氣味。
聽(tīng)，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上歌唱！聽(tīng)著(zhù)清脆的聲音就足以讓人感到開(kāi)心、活潑、開(kāi)朗。清澈的湖面上，經(jīng)常有水的碰撞聲，是水聚集的`聲音；水的聲音是它對自然的呼喚。所以，自然是聽(tīng)。
走在森林里的小路上，路邊有許多茂盛的矮草。摸摸，很冷，但是很舒服。是大自然賜予的禮物嗎？摸一棵樹(shù)，它的樹(shù)干很粗很壯，顯然是大自然的神力。摸摸小花，它在你手里撒嬌，摸摸小草，它自覺(jué)彎腰，這就是大自然的創(chuàng )造！所以，自然是感動(dòng)。
了解自然，親近自然，欣賞自然，看、聞、聽(tīng)、摸都能成為你的向導。
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欣賞的作文優(yōu)秀 49
風(fēng)平浪靜的大海是美的，它給人寧靜詳和的美，波濤洶涌的大海美的，它令人感覺(jué)到驚濤拍岸的氣魄。同和同一件事物，它給人的感覺(jué)卻是因你的眼光不同而完全不同。當你以欣賞的眼光看人或事物，你看到的將會(huì )是優(yōu)點(diǎn)；但當你以指責的眼光看問(wèn)題時(shí)，你看到的便是無(wú)數的缺點(diǎn)。
韓紅是一位著(zhù)名的藏族歌手，她憑著(zhù)她的歌技成名，我們喜愛(ài)的'是她那優(yōu)美的嗓音和她所洋溢著(zhù)的音樂(lè )才華�！栋屠枋ツ冈骸防锏目ㄎ髂嗍浅舐�，然而他卻感動(dòng)了許多讀者的心。人們不在意他的相貌，欣賞的是他正直和善良，還有他為愛(ài)而奉獻的精神。
也許要真正地用欣賞的眼光去看人或物并不容易，難免會(huì )被的感情所左右，它會(huì )蒙蔽的眼睛。也許會(huì )和朋友的爭執，而忘記去欣賞他的優(yōu)點(diǎn)，而此時(shí)你眼里的朋友是那么的自私，那么的無(wú)情；也許會(huì )和親人的矛盾，而忘記對的關(guān)懷和照料，此刻的親人在你的心里是那么的遙遠。換心態(tài)，換眼光，就會(huì )覺(jué)得朋友的那些話(huà)是對自己的忠告，親人與你的意見(jiàn)不同，是出于對自己的關(guān)心。要學(xué)會(huì )欣賞。
玫瑰是多剌的，但它卻是象征著(zhù)美好的愛(ài)情。陰雨連綿的天氣是讓人煩燥的，可是雨水卻滋潤著(zhù)植物的生長(cháng)。冬天是寒冷干燥的，可是冬雪卻保護著(zhù)雪地下那些等待了芽的種子。學(xué)會(huì )欣賞，你會(huì )周?chē)氖挛锸嵌嗝吹拿篮�，多么的令人賞心悅目。
欣賞的作文優(yōu)秀 50
懂得欣賞是一種快樂(lè )，學(xué)會(huì )欣賞是一種品味，應用欣賞是一種發(fā)現。在我們的生活中，有許多值得欣賞的東西，然而我們卻總是缺少那雙能夠懂得欣賞的眼睛。
放眼去看，其實(shí)有太多的事情需要我們去發(fā)現，有太多太多的.事情需要我們去欣賞。
每當你欣賞成功時(shí)，在你心中都會(huì )涌出激動(dòng)的浪花。是��！成功是值得慶祝的話(huà)題，以是從前都渴望擁有得到的一種美好的感覺(jué)，然而，當你放下一切的一切去欣賞成功時(shí)，去發(fā)現成功其實(shí)不是結束，而是有一次挑戰的開(kāi)始，你會(huì )發(fā)現成功其實(shí)是無(wú)止境的。它只是催促你前進(jìn)的號角。不過(guò)，因為有了成功，才有了很多的成就，因為有了成功，才給你我帶來(lái)了無(wú)限的喜悅，所以，我們應該大膽的欣賞。
而我們欣賞失敗，你會(huì )發(fā)現這其實(shí)沒(méi)什么。如果沒(méi)有一次次的失敗，居里夫人怎能成功提取出鐳；如果沒(méi)有一次次的失敗，科學(xué)家們怎能研究和發(fā)現更多的事情，它又怎能成為成功之母呢？其實(shí)，當我們失敗時(shí)感到的并不應該是氣餒，而是應該去欣賞它，因為它告訴了你的不足，它照出了你需要了解得地方。
如果你放棄了欣賞，當我們用一雙平常的眼睛去看待放棄時(shí)，你會(huì )發(fā)現放棄了就一點(diǎn)希望都沒(méi)有了，所以我們不要放棄欣賞。
欣賞是要用你的目光來(lái)觀(guān)察；欣賞是要來(lái)感受，用心去體會(huì )的
欣賞的作文優(yōu)秀 51
因為欣賞，天空收容每一片云彩，無(wú)論其美丑，所以天空寬闊無(wú)邊；因為欣賞，大地擁抱每一寸土地，不論其貧富，所以大地廣袤無(wú)邊；因為欣賞，海洋接納每一條河流，不論其大小，所以海洋廣闊無(wú)邊．
詩(shī)人孟浩然在無(wú)人欣賞的時(shí)候寫(xiě)下了“坐觀(guān)垂釣者，徒有羨魚(yú)情”的詩(shī)句，中國有句話(huà)叫做“授人以魚(yú)不如授人以漁”，欣賞他人如同給了他一張“漁網(wǎng)”，雖然在“捕魚(yú)”的道路上會(huì )經(jīng)歷許多大風(fēng)大浪，但有這張“漁網(wǎng)”在，也會(huì )活出屬于自己的一片天地．美國著(zhù)名的企業(yè)家和思想家戴爾�？▋然陼r(shí)是一個(gè)壞孩子，但有了繼母的欣賞才有了他之后的造就．當別人得到你的欣賞時(shí)，他就會(huì )欣賞的引領(lǐng)下走向正確的道路．因為周敦頤的”出淤泥而不染，濯清漣而不妖”而寫(xiě)下了”愛(ài)蓮說(shuō)”以借贊蓮花的可愛(ài)來(lái)歌頌君子的堅貞氣節，也由于這種欣賞我們發(fā)現了作者的潔身自好的生活態(tài)度及其清高自持的思想．
學(xué)會(huì )欣賞會(huì )使人變得美麗，欣賞你身邊的人，人們會(huì )更加和諧，欣賞你的同學(xué)，同學(xué)之間會(huì )更加親蜜．學(xué)習上，生活中。學(xué)習上的欣賞如鼓勵，生活中的欣賞如贊揚......
母親們，學(xué)會(huì )欣賞吧，因為你的欣賞是撫慰孩子心靈的最好的良藥；因為你的.欣賞是孩子認識世界最原始的標尺；老師們，學(xué)會(huì )欣賞吧，因為您的欣賞是激勵學(xué)生們最恒久的動(dòng)力．
當人們都在學(xué)會(huì )欣賞他人，欣賞就變?yōu)橐粔枷銦o(wú)比的佳釀，就變?yōu)橐皇子嘁衾@梁的曼曲，就變?yōu)橐豢|沁入心脾的春風(fēng)。
欣賞的作文優(yōu)秀 52
欣賞是什么？是一種鼓勵，是一種表?yè)P，是一種贊許。
我喜歡唱，但是膽小，不敢在很多人面前唱，直到小學(xué)中的第一次音樂(lè )考試。
那天音樂(lè )考試，我們所有人拿著(zhù)一個(gè)小板凳，等待自己被老師叫去演唱，時(shí)間過(guò)得真快，只聽(tīng)老師說(shuō)：“38號，39號做準備”。我手拿著(zhù)音樂(lè )書(shū)，走上臺抽簽。��！還好是《小燕子》我最拿手的。心里一塊大石頭下降了一半。
到我了，我雙手死死握著(zhù)音樂(lè )書(shū)，張嘴卻什么也唱不出來(lái)。完了，完了，怎么辦呀！忽然一陣掌聲傳進(jìn)了我的耳朵里，我小聲地唱了起來(lái)，前排的同學(xué)微微點(diǎn)頭，微笑著(zhù)看著(zhù)我，后排的`同學(xué)看不見(jiàn)，拼命往前擠，我沉醉在了自己的歌聲中，越長(cháng)越響亮，同學(xué)們都跟著(zhù)用腳步打起了節拍，正在彈琴的老師正閉著(zhù)雙眼，聆聽(tīng)我的歌聲，我手上的汗也少了許多，唱完了，我又緊張了起來(lái)！這次我多少分呀？心跳加速，“砰、砰、砰”我聽(tīng)的一清二楚，“九十八分，全班最高”耶！九十八分，我再一掃下面的同學(xué)，一個(gè)個(gè)向我投來(lái)贊許的目光，我隨著(zhù)熱鬧的掌聲下了臺，回到了座位上，好多同學(xué)回過(guò)頭來(lái)看著(zhù)我，對我笑瞇瞇地，當時(shí)心里別提有多高興了，簡(jiǎn)直讓我比吃了蜂蜜還甜。
原來(lái)，欣賞是那么偉大，能讓一個(gè)膽小的人，到信心滿(mǎn)滿(mǎn)是的，欣賞真好！
欣賞的作文優(yōu)秀 53
曾記得第一次考試失利，我哭得那樣撕心裂肺。而如今，我早已在無(wú)窮無(wú)盡的的考試和磕磕碰碰中成熟，在一次次流血，結疤，留疤中，我學(xué)會(huì )了堅強。
——題記
還是傍晚時(shí)刻，上帝就已經(jīng)放下了幕布，回憶如潮水般涌進(jìn)腦海，那一幅幅畫(huà)面歷歷在目，像是就發(fā)生在昨天，那樣真實(shí)，讓人疲備的地不能逃開(kāi)。
霎時(shí)間頭，姐姐正笑睞睞地朝我走來(lái)，她拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“給你聽(tīng)一首曲子�！蔽也徽Z(yǔ)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示默認。
樂(lè )曲開(kāi)始播放了。
激昂的音樂(lè )噴薄而出，讓人的心靈為之一震，快速和不安的節拍，宛若暴風(fēng)雨向大地傾瀉，一道閃電劃過(guò)漆黑的夜空，一串焦脆的響雷，驚得人頭皮發(fā)緊。第一次考試失利，情緒低落，像是傀儡被命運操控著(zhù)，生命卻在同厄運殊死搏斗。
只有堅強者，才能沖出重圍。
音樂(lè )漸漸舒緩，仿佛生命到了最后關(guān)頭。似乎是對命運的`捉弄無(wú)可奈何，放棄了對命運的抵抗�？墒�，我不甘心！于是，音樂(lè )有激昂了起來(lái)�！爱敭敭敗钡统恋男汕脫糁�(zhù)我的心靈之門(mén)。心情再一次振奮起來(lái)，我不要做命運的奴仆！我要斬斷命運的束縛！書(shū)上滿(mǎn)滿(mǎn)的筆記，夜里還亮著(zhù)的燈……這些，都是我發(fā)奮讀書(shū)的標志。希望的曙光愈來(lái)愈亮，與命運的爭斗愈演愈烈，終于，我勝利了！
如此反反復復，直到生命的最后一刻。
“我很喜歡這首曲子�！�
“為什么？”
“因為它詮釋了人的一生�！�
欣賞的作文優(yōu)秀 54
在我們人生的長(cháng)河中，認識過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)的人，當然我們也有欣賞的人，而我欣賞的人卻是一個(gè)素不相識的小女孩。
那是夏天一個(gè)炎熱的中午，我的姐姐從鄭州回來(lái)了，我高興的不得了。這時(shí)媽媽讓我給姐姐去買(mǎi)冷飲，我接過(guò)錢(qián)，騎上車(chē)子就走了。因為天熱，我越騎越?jīng)]勁，在拐彎處，我看見(jiàn)一個(gè)小女孩和她的小伙伴在做游戲，那個(gè)小女孩一下子絆倒了。我“嘻嘻”地笑了兩聲，拿出了手帕擦擦汗就繼續前進(jìn)。來(lái)到賣(mài)冷飲的地方，人們已經(jīng)排起了“長(cháng)龍”。我把車(chē)子停好，手不由自主的去兜里掏錢(qián)，當我把手伸到兜里的時(shí)候，我不禁心涼了半截，我的`錢(qián)呢？我摸遍衣服上上下下的兜，也沒(méi)找見(jiàn)。正當我焦急的時(shí)候，后面傳來(lái)了一個(gè)輕輕的聲音：“姐姐，這錢(qián)是你的嗎？”我轉過(guò)頭一看，這不是在拐彎處看到的小女孩嗎？我問(wèn)：“你怎么知道是我的錢(qián)呢？”小女孩回答道：“在拐彎處，我和小伙伴做游戲時(shí)，聽(tīng)到了你的笑聲，你拿手帕擦汗時(shí)，從兜里掉出了一個(gè)東西，我跑過(guò)去一看就是這5元錢(qián)”，我反問(wèn)道：“那你為什么不拿走呢？”，小女孩認真地說(shuō)：“媽媽說(shuō)過(guò)不是自己的東西不能拿！”，說(shuō)完小女孩把錢(qián)遞給我扭頭就走，我心想：多么好的一個(gè)小女孩呀！望著(zhù)她那漸漸遠去的背影，覺(jué)得她越來(lái)越高大。
我欣賞她，欣賞她那拾金不昧的高尚品質(zhì)，欣賞她那純潔的美好心靈。
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