欣賞的作文【實(shí)用4篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的欣賞的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
欣賞的作文 篇1
古城的斷壁垣留露出寶石的美，月的陰晴圓缺寄予了詩(shī)意的美，維納斯的斷肢殘壁體現了藝術(shù)的美。沒(méi)有什么事物能十全十美，不要因為殘缺而感到傷感，睜大發(fā)現美的眼睛，因為殘缺，所以美麗。
殘缺是一種凄涼的美，，梁�；骠嫫鹞�，劉焦變成孔雀東南飛去，牛郎織女隔著(zhù)銀河遙遙相望，他們的故事沒(méi)有像西方“從此公主和王子過(guò)著(zhù)幸福的日子”，卻千百年來(lái)被人傳揚歌頌，悲傷的結局更能打動(dòng)人心，結局的不完善更彰顯了他們愛(ài)情的忠貞和美麗。不要因為殘缺而傷感，學(xué)會(huì )欣賞這種殘缺的美麗。殘缺是一種遺憾的美，一張畢業(yè)照把我們定格在六月的夏天，還有一些話(huà)沒(méi)來(lái)得及對他說(shuō)，還有一些事沒(méi)來(lái)的及同他一起做，昨天還一起吹著(zhù)晚風(fēng)，望著(zhù)火燒云，幻想著(zhù)遙遠的未來(lái)今天就各奔東西，就這么倉促又慌亂的讀過(guò)青春這本書(shū)，就這么被推著(zhù)擁擠著(zhù)走過(guò)二十歲，慌亂之中，從會(huì )有一些告白忘了說(shuō)，從有一些事情沒(méi)來(lái)得及做，日后想起卻不會(huì )因為這些遺憾而后悔莫及，嘴角彎起微笑，略帶殘缺的青春是一種遺憾的美。
殘缺是一種奮發(fā)的美，貝多芬在失聰的時(shí)候創(chuàng )作出命運交響曲；羅斯福在輪椅上肩負著(zhù)國家的重任；霍金僅靠?jì)筛种赴l(fā)表了一篇又一篇的`科學(xué)論文。他們并沒(méi)有因為身體上的殘缺而放棄追求，他們沒(méi)有用身體上的殘缺去博取別人的同情，他們用他們的頑強、分發(fā)、樂(lè )觀(guān)描繪出壯麗的美，他們奏響了生命的樂(lè )章，他們站得如同巨人一般穩健愛(ài)你，他們展翅飛向更高的宇宙，殘缺則更突顯了他們奮發(fā)的美。
學(xué)會(huì )欣賞殘缺的美麗，珍珠上的一顆小斑正使得這顆珍珠與眾不同。珍珠如此。人生也如此。一味的追求完美，一層層的磨掉珍珠外衣，斑點(diǎn)依然存在，可這顆珍珠卻失去了原有的美麗與價(jià)值。學(xué)會(huì )欣賞殘缺的美麗，最初帶有小斑點(diǎn)的珍珠才是最有價(jià)值的珍珠，略帶殘缺的生活才是最真實(shí)美麗的生活。
欣賞的作文 篇2
我表姐家有一條小狗很可愛(ài)。我一有空就去表姐家看小狗狗，有時(shí)我還在表姐家住幾天。
清晨，人們還在睡夢(mèng)中，而我和表姐已經(jīng)帶著(zhù)小狗狗在小區跑步了。狗狗很小，跑的卻很快，連表姐這個(gè)跑步高手都追不上。小狗身上雪白的卷毛像一對天使的翅膀，讓它“飛”在最前方。突然“惡魔”出現了，它把“天使”打敗了，它讓天使雪白的的毛發(fā)變成了土黃色。我正發(fā)呆著(zhù)，表姐一把把小狗抱起來(lái)，逃離了“惡魔”。這“惡魔”就是一個(gè)大土坑。
表姐把小狗帶到小區的'寵物浴室去洗澡，這時(shí)所有寵物專(zhuān)用的免費洗澡處，不過(guò)就是要自己給寵物洗澡，挺麻煩。
表姐把小狗放到水盆里，用寵物浴室的專(zhuān)用工具給小狗洗澡，而我就在旁邊觀(guān)看。小狗身上的泡泡越來(lái)越多，突然表姐手一滑小狗掉到一米深的水盆，表姐嚇呆了。我急忙一把把小狗撈出來(lái)，表姐用毛巾幫它擦干，可小狗一直狂叫，也許是剛才嚇壞了。我把小狗放到清水里洗掉它身上的泡泡，小狗也不叫了�？尚」返淖炖镆恢痹谕屡菖�，泡泡還飛向天空，原來(lái)是小狗嘴里進(jìn)泡沫了。我和表姐互相看了一眼，然后都笑了，太搞笑了哈哈。
后來(lái)表姐告訴我，小狗狗也有名字了，它叫“可以”�！翱梢浴薄翱骡�，為什么這么像我的名字呢？
欣賞的作文 篇3
今年冬天比前幾年熱鬧地多。因為在外地工作的人都受到了政府的照顧早早回家了。人們感受到了團圓的氣氛，急忙做出團圓飯，好好慶祝一下。這自然就熱門(mén)多了。
今年過(guò)節比之前幾年熱門(mén)。人們早早地在自已家門(mén)上掛起了燈籠，貼上春聯(lián)，貼上“�！弊�，迎接春節的.到來(lái)。這更讓熱門(mén)的氣氛充滿(mǎn)了每戶(hù)人家。
媽媽說(shuō)“喝了臘八粥，過(guò)年就開(kāi)始了”。于是從臘八開(kāi)始，我就天天盼著(zhù)過(guò)年。
早在臘月廿二我們家就開(kāi)始熱門(mén)了。我和媽媽把整間屋子整理了一下。接著(zhù)，我們在大門(mén)上貼上春聯(lián)和“�！弊�，把從商店里買(mǎi)來(lái)的一串金元寶和一只裝飾魚(yú)分別掛在大門(mén)口的玄關(guān)旁和柱子上。為了讓我更加能體驗到過(guò)年的氣氛，媽媽特意在我的門(mén)框上掛上燈籠�？粗�(zhù)布置好的房間，雖然我覺(jué)得很辛苦，但是很快樂(lè )。奶奶看我們忙活地差不多了，看看老黃歷，選了兩個(gè)吉日，分別是臘月廿八、臘月廿九，準備請神靈保佑我們平平安安。于是她開(kāi)始去市場(chǎng)上挑福禮。短短地六天過(guò)去了，儀式開(kāi)始了。我們每個(gè)人都忙開(kāi)了，奶奶起好爐子，爸爸媽媽和我一起準備供品和餐具。等冒著(zhù)熱氣的雞、鴨、魚(yú)、肉被端上桌，我們靜靜地等著(zhù)、望著(zhù)熱氣騰騰的飯菜，讓我覺(jué)得這里不僅僅有著(zhù)我們的愿望，更包含著(zhù)我們對祖先濃濃的懷念之情。儀式開(kāi)始了，爸爸上了香，讓我和他一起禱告請神靈保佑我們全家平平安安。這是我第一次參加家里的祈�；顒�(dòng)。
大年三十晚上，隨著(zhù)新年的鐘聲敲響，我們告別了虎年，迎來(lái)了一個(gè)嶄新的兔年，這時(shí)全中國歡呼了。這個(gè)冬天真熱鬧！
欣賞的作文 篇4
夏日的午后，一縷金色的陽(yáng)光掠過(guò)教學(xué)樓，經(jīng)過(guò)那一排排標直蔥郁的松樹(shù)的篩濾，形成一個(gè)個(gè)大小不一的光柱，透過(guò)教室的玻璃窗去，暖洋洋的，風(fēng)吹過(guò)陽(yáng)光，風(fēng)后追逐著(zhù)，一年后的今天，我又看到了她。
她，幾乎沒(méi)有什么特點(diǎn)。用幾個(gè)字來(lái)概括就是長(cháng)相平平，成績(jì)平平，什么都是“平平”罷了�？删褪沁@樣一個(gè)人，卻讓我欣賞。
我欣賞誠實(shí)的她。
在一次偶然的機會(huì )下，我成為了她的同桌。一次小測驗過(guò)后，試卷發(fā)下來(lái)了，我拿著(zhù)自己的卷子改完錯后，便順便把她的試卷拿來(lái)看了看，不多不少，正好80分，可當我仔細看時(shí)，卻意外地看到了有一個(gè)明顯的錯誤未糾出來(lái)。我并未多說(shuō)什么，只是把她的卷子又靜靜地放在了桌子上。自習課時(shí)，她發(fā)現了這個(gè)錯誤，并沒(méi)有用黑筆改成了正確答案，而是起身毫不猶豫地向老師走去，改正了這個(gè)錯誤。于是，原本剛剛過(guò)及格線(xiàn)免抄課文的她卻轉眼間變成了不及格。事后，我曾問(wèn)她：“你為什么寧受懲罰也不愿動(dòng)動(dòng)筆把它改成正確答案呢？”她停下手中的筆，揉了揉酸痛的手臂，望著(zhù)我說(shuō)：“嗯，你說(shuō)的對，我的確可以這樣做。但我卻不能得到這本該不屬于我的這一分�！蔽彝瑯幼⒁曋�(zhù)她，久久地說(shuō)不出話(huà)。從她的身上，我懂得了誠實(shí)。
我欣賞她的擔當。
天，用得不帶一絲狐疑，樹(shù)，晃得不帶一絲停息。雨，如同根根銀箭，射向每一個(gè)角落。學(xué)生們頭頂著(zhù)大書(shū)包，火急火燎地沖出校門(mén)。她，站在空無(wú)一人的教室，手里拿著(zhù)一把笤帚，望著(zhù)本該合她一起打掃的幾位同學(xué)背起書(shū)包就逃的身影，默默地嘆了口氣。一個(gè)人掃整個(gè)教室，這是多么大的難度��！只是，她看著(zhù)垃圾滿(mǎn)地的教室，并沒(méi)有多大的抱怨。只見(jiàn)她把笤帚輕輕一抖，垃圾就輕盈地落在了簸箕里。再一次次地重復，重復。這個(gè)過(guò)程顯得如此輕松。路燈已亮起，外面的雨漸漸停了。她望著(zhù)整潔的`教室，甚是歡喜。將所用完的工具放回原處，把開(kāi)著(zhù)的窗戶(hù)關(guān)上，正準備背起書(shū)包關(guān)燈時(shí)，只見(jiàn)我迅速沖進(jìn)教室門(mén)。我倆面面相覷，不知說(shuō)些什么好。我很是震驚，她怎么還不回家。但還是說(shuō)了一聲極其簡(jiǎn)潔的“再見(jiàn)”便走了。走到值日表那兒，環(huán)視著(zhù)一塵不染的教室，恍然大悟。從她的身上，我學(xué)到了擔當。
我欣賞她的獨特。
落葉飄零，一縷輕風(fēng)輕盈地帶著(zhù)那微微枯黃的楓葉姍姍落下時(shí)，就好像蝴蝶翩翩起舞去尋找自己的歸宿一樣。只可惜，卻無(wú)人欣賞。正當我嘆息時(shí)，有一個(gè)人卻小心翼翼地拾起一片片楓葉拿在手里。我走近一看，那竟是我的同桌。我想上前去問(wèn)她收集這些楓葉干什么，但想起平日里和她不熟，再加上她不常和人說(shuō)話(huà)，便一直在后面看著(zhù)她。幾天過(guò)后，我看到了有幾枚楓葉書(shū)簽靜靜地躺在她的文具盒中，上面寫(xiě)著(zhù)——人生如夢(mèng)，得失從容。當時(shí)的我尚且不明白這句話(huà)的意思。但現在我知道了，這大概也是她所追求的吧！從她的身上，我學(xué)會(huì )了獨特。
我站在窗前，看著(zhù)刀的身影逐漸與黑夜融為一體。才驀地醒來(lái)，在那個(gè)花開(kāi)季，我們永遠地分別了。只可惜，我再也忘不了你了。
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